辩论赛主席讲稿

2024-07-31

辩论赛主席讲稿（精选4篇）

辩论赛主席讲稿篇1

机电工程系辩论赛主席讲稿

大家好: 我是这场辩论赛的主席胡宁

首先，请允许我对到场的嘉宾及评委表示衷心的感谢。（鼓掌）下面我宣布辩论赛正式开始。众所周知，就业一直是

大学生面临的大问题，然而，择业更是重要，在择业中关系到了个人需求与社会需求，那么，哪个更重要呢？

好，这就是我们今天辩论的主题，所以今天辩论的题目是：个人需要与社会需要对于大学生择业哪个更重要下面就来介绍一下本场比赛的选手队，本场比赛的正方是机电工程系3队，他们的观点是个人需要对于大学生择业更重要；本场比赛的反方是机电工程系4队，他们的社会需要对于大学生择业更重要。下面有请正反方分别进行自我介绍有请（手势）下面有请反方同学分别进行自我介绍有请（手势）

（第一阶段：展现风采）

好下面我宣布辩论赛的辩论环节正式开始首先进行我们的第一个阶段 “开篇陈词” 每方队员有3分钟时间发表立论陈词，在用时剩余30s时，铃声提示一次，时间用完时三次铃声终止发言，下面有请正方一辩立论陈词，您的时间为3分钟，有请

谢谢正方一辩选手下面有请反方一辩立论陈词，您的时间同样为3分钟，有请

（第二阶段：龙虎相斗）

谢谢反方一辩选手，开篇陈词结束，现在进行第二个阶段—— 攻辩环节。

首先进行第一轮攻辩，正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，累计时间为1分30s,提问方当作问题提问，每次提问限时10s钟，时间到有一次铃声提示，问题必须停止；回答方当作问题回答，每次回答限时20s，时间到有一次铃声提示，回答必须停止；累计时间到1分30s有3声铃声提示，此轮攻辩必须结束。回答问题需正面回答，不得提问或反问。下面有请正方二辩选择反方二或三辩提问，您的时间为1分30s，有请

下面有请反方二辩选择正方二或三辩提问，有请反方二辩

时间到，谢谢双方辩手；接下来我们进行第二轮攻辩，有请正方三辩选择反方二或三辩进行提问，您的时间为1分30s，有请

有请反方三辩选择正方二或三辩进行提问，同样您的时间为1分30s，有请

感谢双方辩手的精彩发言，下面有请正方一辩进行攻辩小结，您的时间为1分30s，有请

感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结，您的时间也为1分30s，有请

（第三阶段:自由辩论）谢谢双方一辩的攻辩小结，经过双方四名辩手有目的、有针对的对攻之后，接下来要开展的是更加激烈和紧张的自由辩论，在自由辩论开始之前我有必要在这里重申一下规则，自由辩论阶段一共10分钟,由反方先开始，此后正反方自动轮流发言，每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，当一方辩手发言落座后对方发言之前，这一方任何一名辩手不得再次发言，双方各有累计时间五分钟，一方辩手发言落座时，该方计时暂停，另一方计时开始，每方用时还剩30s时，有铃声一次提示，时间用尽则三声铃声提示，发言必须停止。此时，如对方仍有时间可继续发言，也可向主席提示放弃剩余时间。下面首先请反方同学发言，有请

（第四阶段：总结陈词阶段）

感谢双方辩友的出众展现，双方的辩论真是针锋相对啊，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方四辩将要做的总结性陈述，则往往更是举足轻重的。接下来进入第四环节：一锤定音双方四辩各有3分30秒的时间总结陈词，同样，在用时剩余30s时，铃声提示一次，时间用完时三次铃声终止发言，首先，由反方四辩总结陈词，有请

感谢反方四辩，下面请正方四辩进行总结陈词，有请（评委提问）

好，感谢各方四辩精练的总结陈词，转眼间就到了我们比赛的最后阶段：评委提问。现在有请评委分别向正反方各一人提出一个问题，指定选手回答，选手回答时间不超过1分30秒

感谢各位辩手精彩的辩论听罢诸位辩论不知各位观众有何感受，是不是感觉到了选手的才智过人、语出惊人和气势逼人呢，好，下面有请评委对本场比赛进行点评。

(我们的计分工作人员正在进行紧张的统计分数工作，请大家注意保持会场安静，耐心等待结果的揭晓。)评判结果已经出来了，紧张而又激动的时刻到来了，下面我宣布正方一辩的得分是正方二辩的得分是正方三辩的得分是正方四辩的得分是反方一辩的得分是，反方二辩的得分是反方三辩的得分是反方四辩的得分是正方的团体得分是反方的团体得分是下面我荣幸的宣布本场比赛的最佳辩手是（）本场比赛的优胜队是(正/反方）

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，在比赛中，（）方也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们同样用掌声对他们表示感谢

我们的辩论赛塞到这里就要结束了，再次感谢各位嘉宾评委的光临，感谢大家的关注和支持，谢谢

辩论赛主席台词篇2

__________________________________________________ 现在让我们用热烈的掌声欢迎两队的辩手上场。（入场）接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：

坐在我左手方的是今天的正方，辩手分别是：一辩：_____，二辩：_________，三辩：________，四辩：______；坐在他们后排的是他们的后援团，介绍后援团。；他们的观点是赏识教育更有利于学生发展。坐在我右手方是今天的反方，辩手：一辩：_______，二辩：_____，三辩：______，四辩：______，介绍一下他们的后援团，他们的观点是挫折教育更有利于学生发展。

让我们把掌声送给他们，希望他们给我们带来一场精彩的辩论赛。现在我宣__________论赛正式开始。首先请正方一辩，阐明本方观点！时间3分钟。请！

谢谢！谢谢正方一辩的发言，下面我们请反方一辩是如何破题立论的。时间3分钟。请

谢谢！谢谢反方一辩。现在我们再请正方二辩发言，时间也是3分钟，请。谢谢！谢谢正方二辩。现在我们请反方二辩发言，时间也是3分钟。请谢谢！谢谢反方二辩。现在我们再请正方三辩补充陈词，时间3分钟。请。谢谢！谢谢正方三辩。现在我们再请反方三辩补充发言。时间3分钟。请。自由辩论：

经过了刚才一番激烈的争锋相对，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论。辩论时双方必须交替发言，时间各为5分钟。双方后援团的辩手可积极参与交锋。先从正方开始！请总结陈词：

刚才精彩的自由辩论，显示了各位辩手的辩才与智慧。下面我们要请双方的四辩总结陈词。四辩的总结陈词此时可能起到了举足轻重的作用。

先请反方四辩开始。时间4分钟。请。

谢谢反方四辩总结陈词。下面我们请正方四辩总结陈词。时间4分钟。请。点评：

校园辩论赛主席稿篇3

今天参加决赛的两支队伍是：正方：机械工程系反方：电子工程系。

请以热烈的掌声欢迎这两支队伍的同学。谢谢。担任今天评委的是・・・・・・・欢迎他们的到来。

下面请双方辩手作自我介绍，有请正方・・・・・谢谢。有请反方・・・・谢谢。

本场辩论赛共分为六个阶段，分别是：陈词反驳阶段，对话阶段，小节陈词阶段，自由辩论阶段，总结陈词阶段，以及评委提问阶段。同时也向大家说明一下计时和哨音，当双方还剩30秒时工作人员会提醒，请工作人员示范。谢谢。当双方用时满时工作人员会吹长哨提醒并举牌示意，请工作人员示范。谢谢。

比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

一.陈词与反驳阶段

1.正方一辩陈词，时间为3分钟。

2.反方二辩反驳，时间为2分钟，注意不得立论。

3.反方一辩陈词，时间为3分钟。

4.正方二辩反驳，时间为2分钟，注意不得立论。

二.攻辩阶段阶段

正方三辩挑选反方三辩或四辩进行对话，反方三辩挑选正方三辩或四辩进行对话，正方四辩挑选反方三辩或四辩进行对话，反方四辩挑选正方三辩或四辩进行对话。其中提问时间为10秒，回答时间为20秒。在该阶段双方各累计时间为1分30秒。注意：一方用时满时仍需站立，等待对方表达完己方观点后，双方同时落座。

三.小节阶段

正反双方的一辩方针对以上对话进行小结，时间为1分30秒。

四.自由辩论阶段

本阶段由反方方先开始发言，时间各为5分钟，双方交替发言，有问有答，不得进行人身攻击，一方用时满时，另一方可以继续发言也可以示意放弃。注意:同一辩手不得连续三次站起。

五.总结陈词阶段

1.反方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。

2.正方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。

从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。

双方辩手都已经进入阵地，摩拳擦掌、跃跃欲试一副欲与天公试比高的架势。双方辩手的情况大家都已经很熟悉了，我就不做过多赘述。那么好，我宣布辩论赛正式开始。

首先由正方一辩发言。

……….

非常感谢一辩选手的精彩发言。

下面由反方一辩选手发言。

……….

反方一辩选手的发言同样精彩，不论利大于弊，还是弊大于利，双方选手都清晰明了的展现了各方的观点。

下面我们进入第二个环节，攻辩环节。

……….

方才双方选手表现尚佳，问的.好，答的也更棒。看来双方选手都经过了精心的准备，幕后的工作人员也立下了汗马功劳。经过前两阶段的龙争虎斗,下面就进入我们的小结陈词阶段。

・・・・・・・

接下来的这个环节是最激烈也是最令人期待的环节：自由辩论时间。我建议给双方三分钟时间进行思路整理，根据对方的发言，鸡蛋里挑挑骨头，让他们互相讨论一下，以便于我们听众能够看到更为精彩的场面。

…………

辩论就是辩倒对方的观点，论述自己的立场。看到了刚才辩手你来我往，据理力争，还是相当精彩的。公说公的理，婆说婆的理。我看到双方四辩选手都没怎么有机会发挥，下面轮到你们总结公公婆婆的理，进行最后的阐述，给对方致命的一击。

…………..

感谢双方四辩选手的细致，周到的总结。场上选手的舌战打的是刀光剑影杀人于无形啊，那么场下的评委对刚才的厮杀又有什么疑问呢?下面就进入我们的评委提问阶段。

・・・・・・

感谢评委的提问，下面有请评委退席评分。看到场上选手们的针锋相对，相信场下的观众也跃跃欲试了吧。那么接下来的时间就把焦点交给场下的观众朋友们。时间有限，请大家好好把握哦!

・・・・・・・・・

辩论赛执行主席稿篇4

大家好，欢迎大家来带物光学院新生辩论赛的初赛现场。我是本场比赛的执行主席_______ 现在请允许我介绍下今天到场的评委：资深辩论爱好者，公管学院的教授吴秋兰老师。物光学院辩论队创始人，04年校优秀辩手陈劲晓学长。院光辩论队现王牌辩手，11年校优秀辩手，张逸文学长。以及辩论队成员____.感谢你们的到来。

本次初赛分AB两个小组，每组积分前两名晋级。

现在介绍下今天A组第一场比赛的双方辩手。参加本场比赛的两支代表队是：

和，正方是来自。的同学，欢迎你们，反方是来自—10。班的同学，欢迎你们。有请正方同学做简短的自我介绍。。有请反方同学做简短的自我介绍。

第一场比赛的辩题是：应不应该施舍给乞丐正方所持的观点是：应该施舍给乞丐反方所持的观点是：不应该施舍给乞丐

双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论，请大家拭目以待。比赛开始前请将您的手机调到震动或静音状态。以免干扰比赛。现在我宣布，物光学院第十一届新生辩论赛第一场比赛正式开始！（第一阶段：开篇陈词阶段）

现在进入第一阶段：开篇陈词。首先我们欢迎正方一辩发言，时间为3分钟，计时开始。

。。。。。

好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，下面请反方一辩发言，时间也是3分钟，计时开始。

（第二阶段：质询阶段）

大家可以看到在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。接下来我们将进入考验个人应辩能力的质询阶段，首先请正方二辩进行质询，反方任一辩手接受质询，时间为2分30秒，计时开始。

。。。。时间到。

现在请反方二辩质询，正方任一辩手接受质询。时间为2分30秒，计时开始。

。。。时间到。

现在请正方三辩进行质询，反方任一辩手接受质询，时间为2分30秒，计时开始。

。。。。时间到

现在请反方三辩质询，正方任一辩手接受质询。时间为2分30秒，计时开始。

。。。。。。时间到。

接下去是质询小结。本环节请双方各派一辩手对本阶段观点进行质询小结，时间各为2分30秒，有请正方，计时开始。

。。。时间到。

下面请反方派任一辩手进行质询小结，计时开始。。。。。时间到。（第三阶段：自由辩论阶段）

谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们各队有8分钟的发言时间，正反双方轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言，一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始，请正方先发言，计时开始。

。。。。时间到。。。（第四阶段：总结陈词阶段）

好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间为4分钟，计时开始。

。。。时间到。

谢谢，现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述，时间也是4分钟，计时开始。

。。。。

好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案。

下面有请吴秋兰老师为这场辩论赛做个点评，大家掌声欢迎。

（四场比赛结束之后的结束词）

到现在为止，四场比赛都已经全部结束了，顺利晋级复赛的四支代表队为：

复赛将在下周六举行，请大家及时关注。

现在我宣布物光学院第十一届新生辩论赛预赛到此结束

比赛对阵表：第一场正方：