小学一年级新生面试题

小学一年级新生面试题（精选7篇）

小学一年级新生面试题 篇1

专家意见：选名校 更要选合适的学校

金宝贝佛山中心主任指导师刘映生表示，小学部分可以分为两块，一块是学知识，一块是人格的建立和培养。

家长为孩子选择优质的名校，看中的是优异的学习环境，以便为孩子日后升学做准备。“但不可忽略的是，小学阶段也是孩子性格的成长期，学校的办学理念是否合适孩子人格的培养，办学的制度是否有利于家庭的沟通，都是家长们需要考虑的。”刘映生说，目前有部分名校，是需要全托的，这可能会造成孩子与家长间的情感分离，老师即使再关心孩子，也无法代替父母的关心和爱护。所以选择小学的时候，要根据不同孩子的情况，根据他们的兴趣和就近原则来选择。

【详解各校入学考试】

●禅城·佛山实验——简单问题 游戏

（难度：★）

今年佛山实验学校将面试改为面谈。“面谈其实是一些简单的问题，并不是考核，只是观察孩子的性格。可能还会让几个小朋友一起做做游戏。”该校校长黄丽萍介绍说，把面试改为面谈，是为了不给孩子们太大压力，寄宿的孩子还会考察一下是否适合住校。

梁女士的女儿正在佛山实验学校读一年级，她回忆说面试要求孩子独自完成，家长在教室外等，过程大约15分钟。“老师就问了几个简单的问题，譬如叫什么名字，几岁，在哪个幼儿园，有什么兴趣爱好等等。”做游戏的目的就是看孩子反应是否正常，和同龄孩子是否能相处，总体来说难度不大。

●南海：相似图案要孩子观察“找碴”

（难度：★★★）

南海实验小学招办负责人称，该校将通过面谈方式，重点考察孩子是否适合寄宿学校。

而桂城外国语小学负责招生老师则明确表示，测试的内容不会包括英语。“直接考察孩子学了哪些专业的知识只会加重孩子在幼儿园阶段的负担。”该老师表示，该校的考察形式更加灵活，例如给孩子玩一副积木，让孩子搭出自己喜欢的形状，又例如让孩子画画，或者介绍下自己的家人。老师会根据孩子的表现画上记号，但不会对孩子进行评分。

在镇街方面，也有部分优质的民办小学是很受家长青睐。

据罗村实验小学招办主任张家雄介绍，该校的面试安排在报名时，家长填写报名资料时，就会有老师在旁边协助给孩子做一些简单的测试。“测试包括想象力、观察力、空间把控能力和思维能力四方面。”该校老师介绍，比如，想象能力方面，让孩子用拼图拼自己想要的图案；而观察能力是给两幅相似的图案，让孩子找出其中的不同；还有以“看图说话”来考察孩子的口头表达能力。

张家雄表示，“我们不要求孩子懂得多少字，或者会做多难的数学题，也不是要分出孩子的智商高低，只是通过一些简单的考察，挑选出相对适合我们学校的优秀学生。”

●顺德·嘉信西山小学：在游乐中了解孩子

（难度：★）

据顺德区教育局学校管理科科长温联周表示，今年顺德区小学入学的招生方案预计在3月下旬到4月初左右方出台。顺德的公办小学基本是就近入读，不过民办则灵活采取各种面试形式。

“我们不想让小朋友紧张。”嘉信西山小学校长刘宇平表示，今年的招生方式还没出台，但还是以见面会为主，而不是面试。她介绍说，去年举行的见面会，主要是搞搞活动，玩玩游戏，孩子基本比较放松。“老师带着孩子学首儿歌，看看幼儿的反应、行为习惯、礼貌等。”按去年的经验，6个老师会带30个孩子进入一个小课室，一个班的孩子一起玩游戏互动，每个老师负责观察5个孩子。她表示，这样小朋友可以放在一个集体中，不会过于紧张。

刘宇平表示，校方在选择学生时候主要考虑三个因素，一是之前房地产公司已承诺了给予业主的学位；有哥哥姐姐也在此小学入读的，会有所考虑；而更重要的是活动中孩子的表现。

刘宇平提醒，家长无须过分紧张或担心，也不用刻意教育孩子要学习具体的知识，很多知识入读小学后老师会教授，让孩子大方自然地表现自己就可以了。

【老师谈经验】

懂礼貌的孩子惹人爱

有资深的小学老师表示，初入学的孩子给老师留下的第一印象很重要。比如，有礼貌、穿衣打扮非常得体、和老师谈话时口齿清晰、善于表达，这样的孩子惹人爱。

通常，在小学入学报名面试中，内容多数为谈话式的交流，时间大约在15分钟左右。老师通过让孩子讲一个故事、或者做几道简单数学题目来观察孩子的语言表达能力、想象思维能力和数学逻辑能力等。虽然老师对所有的孩子都会付 出关爱，但更喜欢灵活、聪明、活跃的孩子。所以家长应该让孩子养成良好的习惯，懂礼貌，爱思考，敢于并善于表达。

另外，一些通过活动进行的“面试”中，动手能力强、兴趣广泛、有创新意识的孩子很容易脱颖而出。在做游戏的过程中，老师能发现孩子的潜在能力。那些平时比较独立、生活自理能力强的孩子，独立思考的能力也比别的孩子强。建议家长们平时多培养孩子的动手能力，尤其在孩子遇到困难时，要让他（她）养成独立思考的习惯。

考察思维重于考知识

另外，入学“面试”时，老师看重的还是孩子的思维能力。在“面试”的时候，老师和孩子口头问答，孩子认了多少字，学了多少算术几乎都派不上用场。例如，老师问孩子“你进校门后看到了些什么”，如果孩子平时没有观察的习惯，就答不上来了。所以家长平时应注意发展孩子广泛的兴趣爱好，还要让孩子养成观察、思考、探索的习惯。

解开名校心“劫”

从竭尽全力拉关系，到拎着孩子奔波转战各类培训班，再到买房子转户口，“上了好小学，才能上好初中，上了好初中，才能上好高中„„”的“心魔”让望子成龙望女成凤的家长们陷入了一个怪圈：一方面“苦不堪言”，一方面拼命去“择”。

“输不起啊！”这是很多家长的心理和口头禅，随波逐流的他们，“名校”成了救命稻草。进了名校，似乎就上了保险。为此顾不得孩子的接受能力、心理状态等因素；不问孩子学习开心不开心，一味努力把他塞进名校，但求心安。名校与非名校的差距在家长们择校的过程中被放大了；同时，名校的作用也被放大了，而家长对名校的执著就更加“狂热”。

回头看看那些被家长“优秀着”的孩子，赢在起跑线上就赢了全程吗？到底是孩子需要名校还是家长需要名校呢？教育的本质是促进生命个体的健康成长，而不是竞赛和比拼。择校风行归根结底还是急功近利的心态在作祟。

其实，与其把精力放在各种方式的“择”上，还不如更多关注孩子的健康成长以及家长自身的再成长！

小学一年级新生面试题 篇2

一年级, 是孩子人生中的第二次“断奶”, 是心理发展上的一个质的突变。面临这一重大转折, 新入学的小学生往往会产生许多不适应。一是他们不适应以学习活动为主的小学生活, 学习的正规化和负担的加重, 比起那种以游戏活动为主的学前期, 简直天翻地覆。二是他们不适应新学校的规章制度, 这个要求那个要求的, 让他们顾此失彼。三是他们不能妥当处理好集体生活中遇到的新问题。小学生中绝大多数是独生子女, 容易闹情绪, 人际关系的处理让他们不知所措。众多的不适应, 再加上家长的过高期待, 容易使其产生不同程度的自卑、恐惧、退缩、郁闷情绪, 并导致过度焦虑, 直接影响良好习惯的养成, 进而产生学业不良或其他不良行为。因此, 教师应抓好幼、小过渡, 缩短儿童“断奶期”, 帮助其尽快自觉地适应学校生活——健康快乐一年级。

一、小准备, 大过渡, 给孩子一个入学准备期

许多孩子没有做好上小学的心理准备, 一些刚入学的新生, 到了校门口或者教室门口会抱着妈妈哭;一些新生会找借口, 说这里痛, 那里不舒服, 不愿去学校;还有一些新生上课注意力不集中, 玩弄文具, 忘带书本、作业的事情常有发生, 许多学生的爷爷奶奶便成了专业“快递员”……

对于已经习惯了幼儿园轻松随便生活方式的孩子, 对即将开始的小学学习普遍存在“既期待, 又害怕受伤害”的矛盾心理。上学后, 学习压力增大, 困难增多, 在心理上很难马上适应, 有的孩子甚至会感到厌烦。这对孩子来说是一个大的转折, 因此家长要帮助孩子做好上小学的各项准备, 做好了这些帮助孩子入学的“小准备”, 就能促成孩子的一年级“大过渡’。

1.心理准备——让孩子向往小学

家长可抽出时间带孩子到小学去看一看, 让孩子熟悉一下学校的校园环境;家长要多与孩子交流, 向孩子表示祝贺, 让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事。家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题, 也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事, 让孩子产生对小学生活的向往, 但是也要让孩子明白, 上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同, 家长要向孩子介绍一下小学的学科内容, 班级授课形式和老师的分工, 等等。

2.物质准备——让孩子拥有装备

在开学之前, 家长要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔, 以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大, 实用、结实就行。最好是双肩包, 在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。同时, 还要手把手地教给孩子怎样使用这些学习用品, 例如铅笔怎样削, 文具盒怎么整理……

3.环境准备——让孩子拥有“家庭教师”

上学以后, 必须让孩子养成在家学习的好习惯。孩子放学后, 家长先笑脸相迎, 主动与孩子聊一聊在校的学习和生活, 表扬孩子表现好的方面, 让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前, 摊开教科书及作业本, 复习当天所学习的功课。游戏、看电视都得在做完功课以后。需要特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业, 也要让孩子在书桌前看看书。如此每天在相同场所、相同时间实施, 渐渐地, 孩子就会养成放学后在家用功的习惯。

二、新体验, 大氛围, 给孩子一个心理适应期

对于新环境, 谁都应该有个心理适应期, 大人都是如此, 何况小孩。全新的体验, 需要时间, 更需要氛围。

1.“包装”教室环境, 让孩子恋上新家

一个布局合理, 既美观又舒适的校园环境, 是孩子学习、生活休息的重要条件。为了避免孩子从幼儿园进入学校产生过大的反差, 给他们创设一个家园化的教室, 他们在情感上必然产生亲切感, 就会有一个“心理安全场”, 也会恋上这个“新家”。

我校在一年级新生入学后就让他们参与到班级布置当中, 当好班级“设计师”。 共同设计, 共同创作, 组织全班学生对教室进行精心“包装”, 让教室真正成为孩子的温馨家园。因为是自己亲手设计, 亲身参与的, 所以孩子们倍感亲切, 对其中的规章制度也就不会排斥, 而会欣然接受。

2.“寻找”同伴阵营, 让孩子不再孤单

一年级孩子原本对新环境是充满好奇的, 为什么有的还不愿意上学呢?因为他们觉得原来的同伴分离了, 进入陌生环境, 没人一起玩, 缺少安全感, 缺少朋友。因此, 教师要重视“同伴关系”的建立, 帮助孩子寻找适合自己的同伴群体, 让孩子觉得不再孤单。比如一个内向的孩子, 可以替他安排一个热情大方的同桌;一个不大爱发言的孩子, 可以替他安排一个口头表达力强的同桌;一个动作拖拉的孩子, 可以安排一个作业速度快的同桌。

3.“构建”角色网络, 让孩子期待无限

孩子读一年级后, 上课下课, 作业、活动都有一些规则要求, 就是这些让他们不适应, 因为他们既想得到表扬, 又不想受约束。所以教师要给他们创造环境, 让他们有新的角色, 更有成就感。一年级的孩子, 荣誉感极强, 容易满足, 所以教师可以替他们构建角色网络, 让他们有事可忙, 有角色可当。还可以让他们身兼数职, 这种角色当不好, 还有另一种角色, 总有一种角色让他有满足感;今天做不好, 明天可以继续努力, 过段时间还可以转换角色, 让他不会失望。比如, 除了班干部, 可以设置诸如领读员、领操员、路队长、图书管理员、四人小组长等, 甚至可有报纸发放员、媒体管理员、课桌整洁检查员、学习用品准备督察员等。

规范的落实, 习惯的养成, 对于一年级学生来说都是参差不齐的, 今天小张进步了, 也许明天他又退步了;这点要求小李一学就会了, 也许小张却屡教不会。这一切差异都是可能存在的, 所以老师还是要实施人性化大管理, 给孩子一个不断重复、变化、逆转的成长过程, 最后实现真正内化后的进步质变期。

1.会说话的时间表, 一份温馨小提示

进入小学, 首先作息时间变化了, 学生的脚步有些跟不上了。那么人性化管理, 就可以从时间表改革开始。

看似单调的时间表, 摇身一变, 成了一份多功能的“温馨提示”, 不仅起到了提醒学生时间的作用, 而且将班级管理工作细化到了每一个小环节, 虽然同样是学生日常行为规范, 但用上了充满个性化、人情味的语言, 学生感受到的就不是强制和冰冷, 而是亲切和温馨, 也使学生更加乐于接受。小小的一份“时间表”就像一位时刻在教室里不说话的老师, 无声地提醒着学生该怎么做, 要注意什么, 这对于入学新生习惯的养成起到了良好的促进作用。像这样充满人性化的标语、提示还有很多, 这些温馨的话语, 如春雨般无声地滋润着孩子的心田, 在潜移默化中形成良好行为。

2.多样化的评价, 一张心情晴雨表

设计多样化的评价, 让孩子的心情天天阳光灿烂。一个好孩子, 不一定就是发言积极、专心听讲、作业认真, 评价应有更多的内容, 要时时处处让孩子有成就感。可以针对行为规范的要求, 采取“星级制”评价, 优秀的多得几颗星, 那么表现一般的也能得一颗星, 不会毫无期待。这样人性化管理, 各项行为规范就不再像“紧箍咒”一样束缚着孩子, 他们慢慢努力, 进步一点也是进步, 逐渐将这些规范内化为自我的要求, 他们的行为也会发生质的飞跃。

小学一年级新生面试题 篇3

【关键词】阅读；小学；氛围

一年级新生如何开展丰富有效的课外阅读活动，笔者认为有以下策略。

一、营造氛围——让班级的书香味日益浓郁

读书，长期坚持才能见效。要让每一位教师都能鼓励学生读书，让每一位家长都能支持孩子读书，让每一个学生都能热爱读书，必须重视读书的软、硬环境建设，营造良好的阅读氛围，让学生走进班级，耳之所闻，皆为书声；目之所及，尽为书影。

挑选适合阅读的图书，让学生“有米可炊”。开学以后，我马上在征得家长的同意之后，利用班会费，为孩子们购买了第一批图书——64本图文并茂的国际儿童经典绘本故事书。由于我班的孩子都是農村孩子，且外来民工子弟占了多数，由于家庭教育的相对落后，导致这些孩子在上学以前几乎没有过阅读。这样的孩子识字量自然也不大，让他们马上开始读以文字为主的故事书，只会让他们知难而退。而这些绘本，以色彩鲜艳、形象生动的图画为主，辅以简单的文字，即使不识字，看着图片也能猜出个大概来。《走开绿色大怪物》《好饿的毛毛虫》《我爸爸》《是谁嗯嗯在我头上》等一本本有趣的故事书，让孩子们一进教室就能爱上阅读。

一年级的小学生，个子小，注意力不够集中，上完规定的课程，已经很累了，如果再要求他们利用课余时间端正地坐在位置上看书，会徒增他们的疲劳。因此，我特地定做了许多小板凳，放在教室的墙边，在孩子们完成自己的学习任务之后，就可以拿着书到小板凳上去看看。这样，小小的板凳，成了孩子们阅读课外书的阵地，也成了他们读书的休闲场所。在这里，他们可以独自阅读，也可小声和伙伴交流。

二、读书活动——让学生的阅读兴趣日渐高涨

“读书可贵，更贵在坚持。”如何使学生对阅读保持持久的兴趣，使阅读成为广大农村一年级学生的生活习惯，开展多元化的读书活动是最好的手段。在一年的课题实验过程中，我精心设计了各种读书活动，在活动中，孩子们对于课外阅读的兴趣日渐高涨，很多孩子对书已经是爱不释手，一有时间，哪怕是几分钟的空闲，他们就争着到教室边上的阅读角，津津有味地读起书来。参加各种读书活动，更是成了他们的期待。

1.阅读从倾听开始——大声读给孩子听

为了提高孩子们的阅读兴趣，让更多的孩子热爱阅读，亲近经典，针对我们农村小学一年级学生学龄前的阅读历史几乎一片空白的现状，我开展了“大声读给孩子听”的班级读书会活动。

在实验中，我先后为孩子们朗读了《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮》《草房子》《笨狼的故事》等大批文学名著，以及《精灵鼠小弟》《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》《南瓜房子》《我爸爸》等六十几本图画绘本。

实验证明，大声读给孩子们听，是最吸引农村小学一年级新生的一种阅读形式，是引领他们亲近书籍的最好方式。在一年级所有的课程中，孩子们最安静的时间就是“大声读”活动时间。哪怕是课余时间，哪怕走廊上到处是隔壁班级学生追逐打闹的声音，我班的孩子依然没有丝毫动摇，仍然用心地听老师读书。用耳朵倾听名著，给予孩子的是最畅快的阅读享受，它没有家长逼迫的痛苦，也没有生字的羁绊，纯粹处于一种放松的愉悦状态中。在活动过程中，老师读一本，孩子们就会爱一本。有的孩子甚至会要求家长买一本老师已经读过的书，自己再去读第二遍甚至第三遍。

2.让家庭成为读书的港湾——鼓励指导亲子阅读

在我们学校，一年级小学生每天在校的时间不超过7小时，其余时间均在校外。要想提高课外阅读效果，加强与家长的沟通，显得尤为重要。为了鼓励家长进行亲子阅读，我作了如下尝试，颇见成效。

（1）合理引导，形成共识。经过调查，我班学生家长每天坚持读书的几乎没有，和孩子一起阅读的几乎为零。有的家长说，我们每天忙于生计，哪有时间管小孩读书；有的家长认为，把课本上的东西学好了就不错了，没必要读课外书。针对这种情况，我通过召开家长会，每周给家长写公开信等形式，使他们认识到阅读的重要性和家校共管的必要性。

（2）教给方法，激发兴趣。经过一段时间的努力，有不少家长开始支持课外阅读了，可常听家长讲，给孩子买书时不知道买什么好。这时，我通过校讯通的短信平台，介绍怎样选择课外读物，怎样参与孩子的阅读，怎样教育孩子整理书籍、爱惜书籍等知识，使家长帮助孩子做好课外阅读的时间分配；帮助孩子选择好书阅读，选书时做到正确引导和尊重孩子意见相结合；要教给孩子读书的方法，使他们养成爱读书的习惯……家长掌握了方法，明白了怎样做以后，指导孩子课外阅读的兴趣也就越来越浓了。

参考文献：

[1]彭懿.《图画书阅读与经典》.二十一世纪出版社，2006

[2] 吉姆·崔利斯.《朗读手册》.天津教育出版社

[3] 张明红，王雯主编.《蒙氏阅读》.亿童早期教育研究中心开发. 湖北美术出版社

[4] 康长运.《幼儿图画故事书阅读过程研究》.教育科学出版社，2007

小学一年级奥数题 篇4

2、排队上车时，小花发现自己的前面有5人，后面有9人，一共有()在排队。

3、小朋友排队做操，平平排在队伍的中间，无论是从前往后数，还是从后往前数，都是第9个，这一排有()个小朋友。

4、10个小朋友排队做游戏，从前往后数，明明排第7个，从后往前数，明明排在第()个。

5、小朋友排队做操，从前数第4个是明明，从后数第4个是点点，点点排在明明的后面，中间还隔着2个小朋友，这一排一共有()个小朋友在做操。

6、16个同学排成一排，小吴站在第5个，小吴的后面还有()个人。

7、5+○=13

△+○=15

○=()

△=()

8、○-☆=5

8+☆=16

○=()

☆=()

9、△+△=18

☆+○=13

△+○=15

△=()

○=()

☆=()

小学一年级数学趣味题 篇5

1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。

2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比芳芳小1岁；(3)燕燕比阳阳大2岁。（）最大，（）最小。

3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说：“我比李老师小。”(2)张老师说：“我比王老师大。”(3)李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是（），最小的是（）。

4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。（）人数最少，（）人数最多。

5、三个同学比身高。甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高。（）最高，（）最矮。

6、四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。

7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮； 小强说：小琳比我还矮。请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。

8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。

（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。

9．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。甲姓（），乙姓（），丙姓（）。

10．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。”(2)小宇说：“我分到的不是白气球。”

(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。” 小春分到（）气球。小宇分到（）气球。小华分到（）气球。

11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。

甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。12．A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：

A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。

13、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢?（）。

14、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢?（）走在第一个，戴着（）帽子；（）走在第二个，戴着（）帽子；（）走在最后，戴着（）帽子； 15、3个小朋友下课后排队做游戏，他们一共最多可以有几种不同的排列法？

16、一个小组的小朋友排队去做游戏，从前往后数排第3个，从后往前数排在第 5个，共有多少小朋友在做游戏？

17、按规律填数：

0，1，3，6，10，（），（）。

18、小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？

19、小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子 时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？

20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对 小明说：“锯一段要10分钟，要将一根钢管锯成5段。”并让小明猜猜共需要多 少时间，你能帮忙吗？

21、妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐 弟俩的铅笔就一样多？

哥哥今年12岁，小明7岁，哥哥比小明大几岁？两年前，小明比哥哥小几岁？ 2．妈妈今年30岁，爸爸今年35岁，妈妈比爸爸小几岁？10年后，爸爸比妈妈大几岁？

3．妹妹今年6岁，两年后，妹妹比姐姐小3岁。请问姐姐今年多大了？ 4．同学们排队做操，王红前边有9个同学，后边有5个同学，这队一共有多少个同学？

5．小红和5个同学修桌椅，后来又来了6个，现在一共有多少个同学？ 6．小明家门前有一排小树苗，柳树左边有6棵杨树，它的右边有10棵松树，这 排小树苗一共有多少棵？

7．景山公园举办恐龙展览，王老师带着15个男生，12个女生来参观，王老师应该买几张票？

8．两位老爷爷原来各养了20只鸽子，张爷爷丢了1只鸽子，孙爷爷又养了1只鸽子。请问：现在谁养的鸽子多？多几只鸽子？

9．篮子里有100个苹果，上午卖了20个，下午又卖了40个，篮子里的苹果少了几个？

10．笼子里鸡和鸭各有50只，后来被黄鼠狼叼走了3只小鸡，妈妈就又买了4只鸡和4只鸭，现在笼子里是鸡多？还是鸭多？多几只？

一年级趣味数学题

１．有一支游击队来到河边，要过河，可是桥已被敌人破坏，河水又很深。正着急，忽然看见有两个孩子在河边一只小船上玩。这只船很小，只能乘一个战士或两个孩子，不能再多了。两个孩子很机智，他们想出了一个办法，使全体游击队员都渡过了河。他们是怎么过河的？

２．有一天，2个爸爸、2个儿子一同上公园，可是只有3个人，这是怎么回事？ ３．12个小朋友捉迷藏，已经捉住了3个，还藏着几个人？

４．白帽子和蓝帽子各是多少。星期天，一年级（3）班有9位同学去爬观豸山。男同学戴蓝色运动帽，女同学戴白色运动帽。奇怪的是，一个男同学看到蓝帽子和白帽子的同样多。请问男女同学各有几人？

５．同学们吃午餐，每桌坐5人，5个同学同时吃5个烧饼要5分钟，那么16张桌子的80个同学同时吃80个烧饼需要多长时间？

６．青蛙上跳，有一口井，井壁光滑，深4米。井底有一只青蛙，每次能跳上1米，几次可以跳到井口边上来？

７．小朋友们排队做游戏，小丽和排头隔着3个人，老师说她恰好在中间。一共有几个人 4、13－11﹢10－8﹢7－5﹢4－2 = 5、3﹢18﹢27﹢2﹢5﹢15 =

6、外滩的钟6点钟的时候敲了6下用了5秒钟，那么12点钟的时候敲12下用几秒？

7、□－△=8 △－○=1 □－○=

8、小刚比小明大2岁，小明比小强小4岁，那么小刚和小强谁大？大多少？ 9、1个苹果重量 = 2个梨的重量 1个梨重量 = 2个香蕉重量 1个苹果重量 =（）个香蕉重量

10、有21个小朋友排队，从前往后数小超排在第7位，从后往前数小伟也排在第7位，他们俩人之间有多少人？

11、有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，问这组一共有多少人在玩游戏？

12、学校的门口挂了一排灯笼，是从第一个开始：红、黄、红、黄„„，问第25个灯笼是什么颜色？

13、有四个人一起玩牌，一共玩了30分钟，那么他们每人玩了（）分钟？

14、哥哥和弟弟手里都有一些铅笔，哥哥给弟弟5支笔后俩人的笔数才相同，那么原来哥哥比弟弟多几支铅笔？

15、有一个数比14小5，这个数是几？ 16、8和7的和减去9，得多少？

17、有一个教室里的桌子上放着9支蜡烛，点着了3只，突然一阵风吹来，吹灭了2支，过了一天后教室里还有几支蜡烛？

18、小明家养了4只白兔，2只黑兔，每只小黑兔生了4只小兔，小明家一共有几只兔？

19、用1、2、3三个数可以组成（）个不同的三位数，其中最小的数是（）。20、小强家住五楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬多少级楼梯？ 11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？ 12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？

13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？

14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？ 15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？

16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？

17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？

1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲? 2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么? 3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼?”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼? 4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里?6匹马一共跑了多少里? 5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢? 6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些? 7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做? 8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年? 9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢? 10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米? 11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少?算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫? 13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫? 14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。问他们各下了几盘棋?(每盘棋是两个人下的)15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们，你说原来谁的糖多?多几块?

答案：

1.20只，包括手指甲和脚指甲

2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元;

3.0条，因为他钓的鱼是不存在的;

4.6里，36里;

5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头，就行了。

6.他们相遇时，是在同一地方，所以两人离甲地同样远;

7.应该修理时钟;

8.它永远不会把草吃光，因为草会不断生长;

9.妈妈先吃一块，再分给每个孩子两块;

10.15米;

11.4，0，3.12.4只;

13.5只;

14.2盘;

15.原来小华糖多;14-8=6块，因为多给了6块两人糖的块数正好同样多，所以原来小华比小明多12块。

一年级数学趣味题：

1、白猪、花猪和黑猪三只猪在吃东西。黑猪说：“我吃得不是最多的，但比白猪多。”请你说说，谁吃得最多?谁吃得最少?

2、一个小组的小朋友排队去做游戏，从前往后数排第3个，从后往前数排在第 5个，共有多少小朋友在做游戏?

3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说：“我比李老师小。”(2)张老师说：“我比王老师大。”

(3)李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是()，最小的是()。

4、秋琴幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一 班人数最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。

()人数最少，()人数最多。

5、三个同学比身高。甲说：我比乙高;乙说：我比丙矮;丙：说我比甲高。

()最高，（）最矮。

6、四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是：()>()>()>()。

7、按规律填数：

0，1，3，6，10，()，()。

8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。

()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。

9.爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢?()。

小学一年级新生面试题 篇6

1)2-0= 2)2-1= 3)5-2= 4)9-7= 5)9-6= 6)8+1= 7)9-4= 8)2-0= 9)8-3= 10)3+4= 11)9-0= 12)3+7= 13)1+0= 14)2+4= 15)0+9= 16)4-3= 17)5-4= 18)2+1= 19)1-0= 20)5-4= 21)8-1= 22)6-3= 23)7-3= 24)8-6= 25)5-3= 26)2+4= 27)5-1= 28)2+3= 29)5-3= 30)7-6= 31)0+5= 32)8-0= 33)0+6= 34)9-4= 35)4+4= 36)9-0= 37)6+0= 38)3+4= 39)3+4= 40)4-1= 41)7+3= 42)6-1= 43)0+3= 44)1+7= 45)7+0= 46)8-6= 47)8-3= 48)8-2= 49)2+8= 50)6+1= 51)7+0= 52)8-1= 53)1-1= 54)9-6= 55)1+3= 56)6-2= 57)8-0= 58)5+3= 59)4+4= 60)4+6= 61)4+2= 62)0+7= 63)8-7= 64)7-3= 65)9-7= 66)9-7= 67)1+9= 68)6-6= 69)6-3= 70)5+1= 71)9+1= 72)8-7= 73)5-0= 74)5-3= 75)9-6= 76)4+4= 77)7-0= 78)5-2= 79)4+3= 80)2-1= 81)1+2= 82)4+4= 83)7+0= 84)4+3= 85)6-1= 86)4+4= 87)0+8= 88)1+9= 89)8-5= 90)8+2= 91)3+4= 92)5-4= 93)3+4= 94)9-0= 95)8-3= 96)5+3= 97)9-3= 98)7+2= 99)4+1= 100)2+6= 一年级数学20以内的不进位加法口算题

1)2+11= 2)16+1= 3)19+0= 4)2+18= 5)1+17= 6)13+3= 7)3+15= 8)3+11= 9)11+9= 10)1+10= 11)0+11= 12)16+0= 13)0+12= 14)0+19= 15)1+13= 16)1+14= 17)14+0= 18)12+8= 19)2+16= 20)14+0= 21)2+13= 22)17+0= 23)10+3= 24)18+2= 25)0+14= 26)15+3= 27)13+6= 28)10+1= 29)18+1= 30)11+2= 31)0+10= 32)1+18= 33)9+11= 34)12+0= 35)3+14= 36)1+17= 37)15+3= 38)9+11= 39)3+17= 40)1+11= 41)13+7= 42)7+13= 43)1+12= 44)1+14= 45)11+9= 46)12+0= 47)13+2= 48)10+0= 49)3+13= 50)2+14= 51)1+18= 52)16+2= 53)11+2= 54)3+10= 55)17+2= 56)10+4= 57)13+1= 58)8+12= 59)17+3= 60)0+17= 61)2+16= 62)12+8= 63)17+0= 64)19+1= 65)12+7= 66)14+2= 67)15+1= 68)0+15= 69)13+1= 70)12+1= 71)1+15= 72)10+1= 73)4+10= 74)0+19= 75)14+2= 76)15+0= 77)2+11= 78)16+1= 79)19+0= 80)2+18= 81)12+7= 82)5+11= 83)7+13= 84)8+12= 85)15+4= 86)16+3= 87)2+15= 88)11+0= 89)13+3= 90)5+13= 91)7+11= 92)14+3= 93)0+16= 94)9+10= 95)11+1= 96)6+14= 97)7+12= 98)10+2= 99)12+6= 100)16+0= 一年级数学20以内的不退位减法口算题 1)16-5= 2)16-3= 3)19-8= 4)14-0= 5)19-1= 6)12-1= 7)16-2= 8)16-4= 9)19-2= 10)12-0= 11)18-4= 12)19-1= 13)15-4= 14)14-0= 15)16-5= 16)17-3= 17)18-5= 18)19-0= 19)17-6= 20)19-0= 21)16-5= 22)17-3= 23)15-3= 24)12-1= 25)19-3= 26)14-1= 27)31)19-7= 32)36)17-2= 37)41)12-0= 42)46)14-1= 47)51)15-3= 52)56)13-1= 57)61)17-6= 62)66)19-2= 67)71)17-2= 72)76)19-3= 77)81)16-4= 82)86)12-0= 87)91)13-0= 92)96)18-0= 97)15-4= 28)17-0= 33)18-1= 38)17-1= 43)19-3= 48)17-0= 53)13-0= 58)11-0= 63)13-1= 68)16-4= 73)18-1= 78)18-2= 83)17-1= 88)13-0= 93)18-4= 98)17-1= 29)19-3= 34)14-0= 39)17-4= 44)17-6= 49)19-2= 54)17-5= 59)18-4= 64)19-6= 69)16-3= 74)13-1= 79)17-5= 84)18-3= 89)17-2= 94)17-2= 99)11-0= 30)16-2= 35)19-7= 40)18-2= 45)16-1= 50)16-4= 55)18-1= 60)19-7= 65)19-1= 70)18-3= 75)19-2= 80)19-1= 85)19-6= 90)17-4= 95)18-3= 100)18-0= 17-3= 18-2= 19-8= 17-6= 18-4= 16-2= 17-5= 16-5= 19-4= 19-5= 16-3= 13-1= 14-0= 18-5= 一年级数学整十数加一位数的加法口算题

1)4+60= 2)60+4= 3)90+5= 4)0+30= 5)30+2= 6)5+10= 7)8+30= 8)50+4= 9)70+1= 10)60+1= 11)3+30= 12)1+80= 13)40+3= 14)6+20= 15)2+30= 16)8+60= 17)9+80= 18)6+40= 19)40+4= 20)80+8= 21)20+4= 22)26)90+3= 27)31)3+90= 32)36)30+4= 37)41)1+70= 42)46)90+2= 47)51)70+4= 52)56)5+10= 57)61)5+20= 62)66)1+30= 67)71)5+20= 72)76)70+7= 77)81)50+5= 82)86)6+70= 87)91)50+1= 92)96)10+3= 97)40+7= 23)5+80= 28)10+3= 33)30+9= 38)5+40= 43)2+70= 48)2+50= 53)20+3= 58)80+3= 63)2+60= 68)1+20= 73)0+40= 78)3+10= 83)6+80= 88)3+20= 93)60+0= 98)10+6= 24)50+6= 29)90+4= 34)1+10= 39)3+60= 44)60+1= 49)4+50= 54)80+6= 59)20+0= 64)20+0= 69)40+8= 74)5+90= 79)1+40= 84)70+9= 89)5+60= 94)20+4= 99)2+40= 25)60+8= 30)30+8= 35)60+8= 40)4+60= 45)10+6= 50)3+20= 55)20+2= 60)7+10= 65)9+70= 70)70+8= 75)2+50= 80)5+50= 85)3+50= 90)70+7= 95)2+90= 100)90+6= 0+10= 20+3= 50+7= 3+90= 40+9= 40+6= 20+9= 30+1= 80+4= 10+3= 60+5= 4+80= 0+60= 50+0= 3+0= 一年级数学整十数减一位数的减法练习题

1)40-2= 2)40-3= 3)70-4= 4)10-9= 5)80-1= 6)30-3= 7)10-6= 8)30-2= 9)50-0= 10)90-0= 11)10-2= 12)90-9= 13)30-2= 14)90-4= 15)20-1= 16)50-6= 17)60-7= 18)30-4= 19)30-2= 20)60-7= 21)40-3= 22)26)70-1= 27)31)70-2= 32)36)10-2= 37)41)80-3= 42)46)50-0= 47)51)30-3= 52)56)70-5= 57)61)90-9= 62)66)40-4= 67)71)80-2= 72)76)30-9= 77)81)80-5= 82)86)10-3= 87)91)40-9= 92)96)70-9= 97)80-5= 23)70-3= 28)90-2= 33)20-8= 38)50-2= 43)40-0= 48)80-1= 53)40-0= 58)90-5= 63)10-3= 68)10-2= 73)40-6= 78)90-0= 83)20-7= 88)20-1= 93)30-6= 98)90-5= 24)40-4= 29)80-2= 34)50-6= 39)90-2= 44)30-8= 49)30-5= 54)10-8= 59)10-9= 64)30-9= 69)40-7= 74)50-9= 79)30-8= 84)30-4= 89)20-5= 94)40-8= 99)80-0= 25)40-7= 30)10-6= 35)30-6= 40)90-2= 45)90-2= 50)80-4= 55)10-4= 60)10-9= 65)70-9= 70)20-2= 75)90-0= 80)10-0= 85)90-6= 90)50-7= 95)40-1= 100)70-5= 90-8= 10-1= 90-9= 80-0= 30-0= 80-2= 90-2= 40-7= 60-5= 80-5= 60-7= 20-0= 60-7= 10-5= 20-2= 整十数加整十数的口算练习

1)40+30= 2)20+80= 3)10+30= 4)40+30= 5)40+60= 6)40+30= 7)20+70= 8)40+40= 9)50+10= 10)40+50= 11)40+30= 12)50+50= 13)40+40= 14)30+60= 15)60+30= 16)20+80= 17)30+20= 18)40+40= 19)40+40= 20)20+30= 21)30+40= 22)40+10= 23)50+10= 24)60+40= 25)70+30= 26)30+70= 27)90+10= 28)40+30= 29)70+20= 30)50+40= 31)70+30= 32)20+70= 33)20+80= 34)70+20= 35)30+70= 36)30+40= 37)30+40= 38)50+50= 39)40+20= 40)90+10= 41)50+40= 42)40+20= 43)30+40= 44)80+20= 45)20+70= 46)30+60= 47)60+10= 48)20+60= 49)50+40= 50)30+40= 51)20+80= 52)60+40= 53)40+40= 54)70+20= 55)40+40= 56)0+40= 57)30+70= 58)30+10= 59)60+30= 60)30+40= 61)30+40= 62)80+20= 63)30+50= 64)10+50= 65)30+50= 66)50+30= 67)60+20= 68)40+40= 69)10+30= 70)20+80= 71)30+40= 72)50+30= 73)80+20= 74)20+10= 75)20+70= 76)10+20= 77)40+40= 78)10+90= 79)60+40= 80)10+90= 81)90+10= 82)20+70= 83)50+40= 84)40+40= 85)80+10= 86)60+10= 87)50+20= 88)30+10= 89)70+0= 90)40+20= 91)40+60= 92)70+30= 93)90+10= 94)20+10= 95)10+40= 96)70+20= 97)40+50= 98)40+30= 99)60+30= 100)70+20= 一年级数学整十数减整十数的减法练习题

1)40-20= 2)40-30= 3)70-40= 4)90-10= 5)80-10= 6)30-30= 7)60-10= 8)30-20= 9)50-10= 10)90-10= 11)20-10= 12)90-90= 13)30-20= 14)90-40= 15)20-10= 16)60-50= 17)70-60= 18)40-30= 19)30-20= 20)70-60= 21)40-30= 22)80-50= 23)90-50= 24)80-80= 25)70-50= 26)70-10= 27)70-30= 28)40-40= 29)70-40= 30)90-80= 31)70-20= 32)90-20= 33)80-20= 34)60-10= 35)10-10= 36)20-10= 37)80-20= 38)90-0= 39)60-50= 40)60-30= 41)90-90= 42)80-30= 43)50-20= 44)90-20= 45)90-20= 46)80-60= 47)70-50= 48)40-20= 49)40-0= 50)80-30= 51)90-20= 52)60-30= 53)30-30= 54)80-10= 55)50-30= 56)80-40= 57)80-20= 58)70-50= 59)50-40= 60)80-10= 61)40-10= 62)90-20= 63)90-90= 64)90-50= 65)90-10= 66)90-10= 67)40-10= 68)80-80= 69)70-50= 70)70-30= 71)30-10= 72)90-80= 73)60-20= 74)70-50= 75)80-10= 76)60-60= 77)90-20= 78)70-40= 79)80-50= 80)40-30= 81)40-30= 82)10-10= 83)90-20= 84)40-30= 85)70-20= 86)50-40= 87)60-40= 88)70-50= 89)70-20= 90)40-30= 91)90-60= 92)70-60= 93)90-40= 94)20-10= 95)40-20= 96)70-50= 97)50-10= 98)90-70= 99)60-30= 100)80-40= 一年级数学两位数加一位数的加法练习题

1)37+1= 2)1+36= 3)65+3= 4)6+8= 5)9+75= 6)91+2= 7)6+5= 8)28+1= 9)45+8= 10)9+78= 11)5+1= 12)8+81= 13)1+21= 14)97+3= 15)9+9= 16)39+5= 17)54+6= 18)21+3= 19)1+18= 20)6+55= 21)2+92= 22)4+77= 23)86+4= 24)76+9= 25)62+3= 26)0+64= 27)59+2= 28)3+29= 29)5+38= 30)7+83= 31)63+1= 32)1+87= 33)1+71= 34)5+7= 35)0+99= 36)4+1= 37)7+9= 38)89+8= 39)5+40= 40)5+25= 41)80+8= 42)76+2= 43)39+0= 44)78+1= 45)0+81= 46)9+68= 47)43+9= 48)9+36= 49)3+88= 50)19+6= 51)1+79= 52)26+9= 53)1+27= 54)74+0= 55)3+20= 56)74+3= 57)0+97= 58)4+61= 59)46+9= 60)7+0= 61)3+49= 62)80+1= 63)8+48= 64)4+85= 65)8+5= 66)4+8= 67)33+0= 68)7+75= 69)6+44= 70)2+60= 71)2+0= 72)48+8= 73)5+14= 74)47+5= 75)0+73= 76)49+5= 77)15+7= 78)2+66= 79)77+9= 80)2+34= 81)3+22= 82)0+90= 83)13+8= 84)23+2= 85)61+1= 86)45+3= 87)54+3= 88)45+6= 89)0+31= 90)32+7= 91)9+27= 92)98+0= 93)33+2= 94)4+51= 95)31+7= 96)82+0= 97)8+39= 98)5+36= 99)3+2= 100)6+4= 两位数加整十数的口算练习1)39+50= 2)60+38= 3)6+70= 4)48+20= 5)40+17= 6)33+60= 7)23+40= 8)34+50= 9)43+30= 10)30+20= 11)50+46= 12)20+22= 13)50+31= 14)19+70= 15)51+40= 16)40+40= 17)48+50= 18)31+30= 19)30+50= 20)20+48= 21)60+34= 22)80+18= 23)14+80= 24)18+30= 25)4+80= 26)40+6= 27)0+60= 28)30+35= 29)10+79= 30)10+24= 31)5+50= 32)50+29= 33)13+50= 34)40+24= 35)40+40= 36)45+50= 37)10+51= 38)30+20= 39)40+40= 40)33+40= 41)21+20= 42)18+60= 43)40+50= 44)20+50= 45)50+23= 46)30+10= 47)42+30= 48)39+30= 49)30+70= 50)60+10= 51)50+21= 52)68+30= 53)60+34= 54)16+40= 55)40+31= 56)15+70= 57)50+38= 58)80+3= 59)34+30= 60)10+42= 61)70+20= 62)0+69= 63)43+30= 64)30+36= 65)47+30= 66)30+46= 67)80+11= 68)31+60= 69)32+50= 70)24+40= 71)10+89= 72)30+42= 73)2+40= 74)35+40= 75)31+40= 76)38+40= 77)60+4= 78)10+54= 79)40+33= 80)22+10= 81)11+20= 82)39+40= 83)70+2= 84)10+12= 85)50+49= 86)20+34= 87)20+43= 88)50+33= 89)90+9= 90)60+21= 91)16+80= 92)40+43= 93)10+21= 94)40+30= 95)20+60= 96)35+40= 97)28+60= 98)45+40= 99)40+28= 100)40+30= 一年级数学两位数减一位数的减法练习题

1)68-4= 2)67-4= 3)96-6= 4)37-1= 5)6-3= 6)23-5= 7)37-8= 8)59-4= 9)77-2= 10)10-2= 11)36-4= 12)12-1= 13)52-4= 14)29-6= 15)40-2= 16)70-8= 17)85-9= 18)52-6= 19)50-4= 20)86-9= 21)24-5= 22)8-7= 23)17-7= 24)8-2= 25)94-6= 26)95-3= 27)90-5= 28)61-6= 29)69-9= 30)14-0= 31)94-4= 32)19-4= 33)4-2= 34)38-8= 35)30-3= 36)35-4= 37)41-0= 38)20-1= 39)71-8= 40)56-8= 41)11-1= 42)7-5= 43)70-4= 44)9-4= 45)12-3= 46)99-2= 47)74-2= 48)67-2= 49)19-6= 50)50-0= 51)10-4= 52)57-2= 53)58-5= 54)5-3= 55)51-7= 56)6-5= 57)28-4= 58)93-7= 59)24-2= 60)31-0= 61)30-6= 62)11-4= 63)28-1= 64)16-7= 65)36-1= 66)35-1= 67)64-3= 68)6-0= 69)75-9= 70)91-5= 71)32-5= 72)27-1= 73)45-8= 74)78-8= 75)4-3= 76)80-8= 77)47-1= 78)97-5= 79)9-2= 80)65-5= 81)53-6= 82)21-3= 83)45-1= 84)55-6= 85)92-4= 86)76-6= 87)86-6= 88)76-9= 89)62-3= 90)64-0= 91)58-2= 92)29-3= 93)64-5= 94)82-7= 95)62-1= 96)14-3= 97)71-1= 98)33-5= 99)98-2= 100)4-3= 一年级数学两位数减整十数的减法练习题

1)46-20= 2)45-20= 3)73-40= 4)85-10= 5)84-80= 6)30-0= 7)64-10= 8)36-20= 9)94-50= 10)97-80= 11)24-10= 12)99-80= 13)29-10= 14)46-0= 15)78-10= 16)67-40= 17)73-60= 18)40-30= 19)27-20= 20)64-60= 21)31-0= 22)86-50= 23)95-50= 24)85-50= 25)71-40= 26)73-10= 27)67-30= 28)48-30= 29)66-40= 30)92-80= 31)72-10= 32)96-10= 33)80-20= 34)65-10= 35)18-0= 36)22-10= 37)78-10= 38)98-90= 39)69-40= 40)54-30= 41)98-80= 42)85-30= 43)48-10= 44)87-20= 45)90-10= 46)77-30= 47)52-40= 48)95-40= 49)97-40= 50)77-20= 51)88-20= 52)35-30= 53)35-20= 54)83-10= 55)49-20= 56)83-30= 57)15-0= 58)70-50= 59)32-0= 60)89-0= 61)37-0= 62)89-20= 63)96-0= 64)94-50= 65)94-10= 66)93-10= 67)92-40= 68)83-80= 69)72-50= 70)68-20= 71)39-0= 72)95-0= 73)63-20= 74)66-50= 75)82-10= 76)68-50= 77)84-20= 78)74-30= 79)86-20= 80)42-30= 81)41-30= 82)98-10= 83)92-20= 84)32-30= 85)69-20= 86)54-40= 87)63-40= 88)73-50= 89)40-10= 90)81-40= 91)36-0= 92)16-0= 93)41-30= 94)60-50= 95)80-40= 96)91-10= 97)88-40= 98)20-10= 99)76-60= 100)81-10= 一年级数学第二册数学计算综合练习题

1)82+6= 2)90-80= 3)40+4= 4)15-4= 5)70-60= 6)83-3= 7)70+13= 8)9+5= 9)10+20= 10)82-30= 11)74-0= 12)50+2= 13)32-1= 14)81-9= 15)80-30= 16)15+3= 17)0+99= 18)78+7= 19)36-5= 20)3+87= 21)91-50= 22)5+93= 23)39-6= 24)74-50= 25)30-7= 26)91-2= 27)20+64= 28)40+31= 29)96-10= 30)92-20= 31)30+35= 32)12-4= 33)8+27= 34)73-4= 35)60+31= 36)25-0= 37)18+70= 38)1+94= 39)48-5= 40)71-10= 41)46+1= 42)30+45= 43)84-80= 44)74-8= 45)50-40= 46)45+40= 47)40+3= 48)99-8= 49)7+48= 50)91+5= 51)98-3= 52)10+29= 53)81-5= 54)50+34= 55)72+7= 56)2+7= 57)26-20= 58)39+40= 59)4+96= 60)20+68= 61)23+30= 62)33+6= 63)31+4= 64)90-8= 65)20+78= 66)84-4= 67)70-40= 68)41-0= 69)43-3= 70)1+16= 71)9+71= 72)20+36= 73)92-1= 74)60-30= 75)80-10= 76)8+14= 77)49+0= 78)18-2= 79)1+21= 80)24-9= 81)90-40= 82)40-30= 83)8+47= 84)97-0= 85)50+46= 86)6-5= 87)30-7= 88)9+38= 89)68-10= 90)82+6= 91)90-80= 92)40+4= 93)15-4= 94)70-60= 95)83-3= 96)70+13= 97)70+22= 98)72-30= 99)69-30= 100)84-9= 十以内的数填括号题目

小学一年级新生面试题 篇7

关键词：一年级；行为习惯；学会劳动；学会自理

对于小学一年级的学生来说，在学习生活中养成良好的行为习惯是十分重要的。一方面，一年级是孩子学习生涯的真正开端，是孩子人生中的重要转折点，如果幼儿园至小学阶段的过渡衔接不够顺利，导致孩子没有养成良好的行为习惯，那么将对他们之后的学习和生活产生长期的不良影响。另一方面，小学生活相比于幼儿园生活，不仅需要孩子短时间离开父母，学会独立，同时还要求孩子在离开父母的这段时间能独立完成学习任务并面对新的同学关系和师生关系。本文将从培养学生良好的课堂习惯、生活习惯及开展养成和榜样教育三个方面来进行简要论述。

一、培养学生良好的课堂习惯

1.学会认真听讲

在孩子正式接受小学教育前，幼儿园阶段尽管能够培养孩子的一些学前意识，但这些意识依旧是十分淡薄的。对于一年级的新生而言，刚刚步入小学，他们对于课堂上的常规和要求基本不了解，更不要说去遵守和践行了。因此，在学生入学初期，教师应该及时利用课堂教学的时机，教会学生如何认真听讲并遵守课堂规则。长此以往，在学生与教师约定意识形成的过程中，其良好的习惯也会在不知不觉中逐渐养成。

2.规范读写姿势

对于刚入学的一年级新生而言，极易受到外界新鲜事物的干扰，上课不认真听讲，并且无法形成自我约束能力。在实际课堂上，教师一旦给予学生时间自己去完成练习或是作业，学生就极容易走神，在做练习的时候不能规范自身的读写姿势，坐得东倒西歪。许多学生甚至对于读写姿势毫无意识，做练习时头很低，握笔姿势不正确，书写也不规范。对于这些现象，教师要在课堂练习前和练习中反复强调“胸离桌子一拳远，眼睛离书本一尺远，手指离笔尖一寸远。”通过这样反复要求，学生能在无形中规范自身的读写姿势，并养成良好的读写习惯。

二、培养学生良好的生活习惯

1.学会劳动，爱护环境

在小学班集体活动中，劳动是必不可少的部分。不管是在教室里还是在校园内，教会学生积极劳动、爱护环境更是帮助一年级新生养成良好行为习惯的基本要求。首先，教师要让学生学会如何去打扫卫生。教师需要教会他们如何使用扫帚和簸箕，并不断地叮嘱他们学会爱护公共物品，不能将其作为工具进行打闹。这样一来，孩子在劳动的过程中也能够加强自身的沟通能力，形成良好的品德。

2.学会自理和独立

一年级新生的年龄大概七岁左右，很多孩子在自己的日常生活中还不具备基本的自理能力。虽然对于儿童而言，并不要求他们在这个年纪能够学会完全照顾自己，但是一些最基本的洗漱、穿衣、按时起床等自理能力还是需要教师不断监督和培养的。除此之外，自理能力的培养还需要学生家长的配合。在培养孩子的独立意识方面，教师要尽力让学生将学校所学的知识在家中进行延伸。

三、养成教育和榜样教育

对于刚入学的孩子，他们很多方面的学习和行为习惯的培养都需要具体规矩、目标的约束和一定的模仿对象。教师应该让他们了解具体的规矩和目标，而不是过于宏观地去谈论教育的作用。读书是每个孩子的义务，每天准时上下学是他们必须遵守的守则，如何不按照要求做就会受到惩罚；考试考满分是优秀学生的象征，教师家长都会鼓励和表扬优秀的学生；在班级里打闹的孩子会受到教师的批评……通过具体规矩、小目标的制定，让刚入学的孩子分辨他们的行为好坏，并制定一个现实的奋斗目标来推动他们前行。

培养一年级新生良好的行为习惯是一个长期且循序渐进的过程，不仅需要教师制订细致和完整的工作计划，还需要学校的支持和家长的积极配合。只有在一年级期间尽快地培养新生的良好行为习惯并对他们进行监督，才能帮助他们为未来的学习和发展打牢基础，才能不断地提升学生的综合文化素质，并为社会主义精神文明建设助力。

参考文献：

[1]石小兴.探析小学品德与生活课堂生活化教学方法与对策：关于小学一年级学生良好的行为习惯培养[J].新教育时代（电子杂志·教师版），2016（26）.

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