小学生常见病防治教案

小学生常见病防治教案（共10篇）

小学生常见病防治教案 篇1

小学生常见疾病的防治教案

第一讲

小学生常见疾病的防治 教学目标：

1、了解小学生常见病的种类。

2、掌握常见病的预防措施及防治方法。

3、家校配合共同促进孩子健康成长。教学重、难点：常见疾病的预防措施。教学过程：

一、导入：

小学生处于童年期，也是人生中最健康的阶段，其患病率和死亡率都极低，但随着课业负担的加重，也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康，因此今天我们就来共同探讨“小学生常见疾病的防治”。现在我们可以简单的把常见病划分为两类：不传染和传染性疾病。

二、小学生不传染的常见病有哪些呢？

近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。

下面我们就分别来谈谈它们防治方法。

一、近视眼的预防

中小学生正处在长身体、长知识时期，由于文化学习的需要，长时间进行视近工作废近距离用眼作业。如在学习期间由于负担珲重，教室采光照明不良，课桌椅与身高不配套，不注意正确的读书写字姿势，均可造成近视的发生和发展。近视是屈光不正的一种。近视是因眼球前后

轴较长或是屈光系统的屈光力较强，使远处来的平行光线，经过眼的屈光作用后在视网膜前面聚焦成像，因而视网膜上的像是模糊不清的。

一、近视形成的原因：

（一）环境因素：

1、视近工作时间的长短与近视发生和发展的关系很大。由于双眼经常视近，使眼睛经常处于紧张调节状态。

2、学习环境中如教室采光照明差，课桌椅不适合学生身高，书本字体过小，印刷不清等都会造成眼书距离过近，从而使眼调节过度紧张，也是赞成近视发生的因素之一。

3、缺少视力保护知识，长期不良的读写习惯是产生近视的重要因素。如躺着看书或走路看书，在强光下或光线不良条件下看书，易使眼睛处于调节紧张状态，从而导致近视的发生和发展。

（二）、遗传因素：

若父母或父母一方患有近视，尤其是高度近视，其子女得近视的可能性很大。这说明遗传与近视眼的发生有很大关系。北京医科大学的研究认为：近视是否发生，65％由遗传因素决定，环境因素占领35％左右。遗传因素是内因，环境因素是外因。

（三）、体质和健康因素：

许多调查结果表明，学生的体质和健康状况与近视的发生也有一定影响。如患麻疹，猩红热等传染病后易得近视；某些营养素的不足或过量（维生素B，钙、蛋白质、糖等）与近视的发生有一定的关系。

二、近视眼的预防

由于近视发生发展的因素十分复杂，因此，在预防工作中强调采取综合措施。把重点放在合理安排生活制度，减轻学习负担，增强学生体质，改善学习和培养良好的用眼卫生习惯等方面。

（一）、注意用眼卫生

要从小培养良好的读书写字习惯，讲究用眼卫生。阅读书写时应用正确坐姿，脊柱保持正直，身体不前倾，不耸肩，不歪头，大腿水平两足着地，体位稳定。并使眼书距离保持在30――50厘米。阅读时应尽可能使书本与视线成直角。此时书本上的每一个字体笔划延伸到眼所形成的视解最大，字在视网膜上形成的影像最清晰。平时不要躺在床上看书，不在行进的路上看书，不在暗弱或强光下看书写字。同时，读写的持续时间不宜太长，一般30－40分钟要休息片刻，学生在不课后要到教室外进行望远活动，并坚持做好眼保健操，以消除用眼疲劳，达到保护视力的目的。在连续看电视时，每小时应休息5－10分钟，照与屏幕的距离一般为3－5米，室内要有一定的照明。

（二）、做好眼保健操

眼保健操是根据祖国医学中推拿，气功和经络穴位的原理，结合医疗体育综合而成的一种自我按摩法，通过对眼部周围穴位的按摩，可增强眼窝内血液循环，改善神经营养，以达到缓解睫状肌的紧张或痉挛，消除眼疲劳的目的。

第二讲

二、龋齿

（1）龋病及牙周疾病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。我国学生的龋齿患病情况严重，而且随着生活水平的提高呈逐渐上升的趋势，学生牙周病患病尤为突出。因此，我们要从学生口腔健康教育入手，提高学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔卫生习惯。

龋齿是口腔中的食物残渣附着在牙齿上经过发酵产生酸形成牙菌斑。可将龋齿分为三度即浅龋、中龋和深龋。俗话说“牙疼不是病，痛起来要人命”。

（2）那么如何预防龋齿呢？

a.注意口腔卫生，养成早晚刷牙饭后漱口的习惯。

b.掌握正确的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面来回刷。c.推广使用保健牙刷及含氟牙膏。d.少吃甜食，加强锻炼合理营养。e.定期检查。

三、营养不良和单纯性肥胖

（1）学生营养不良和肥胖评定方法是：以同等身高标准体重值为100%，体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好，低于90%为营养不良，学习体重在标准体重的111-120%为超重，高于120%为肥胖。目前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%营养不良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。

（2）防治方法：

a.对孩子进行营养知识教育，使孩子了解合理营养的重要性。

b.培养孩子良好的饮食习惯，纠正偏食挑食吃零食的不良习惯，尤其c.要纠正孩子不吃早餐的习惯。

d.教育孩子加强体育锻炼，上好体育课和课外活动。

第三讲

四、贫血

（1）贫血是青少年最常见疾病之一，它不仅影响青少年正常的生长发育，而且对学生的智力行为及免疫功能等有很大的危害，是学生常见病中重点防治疾病之一，青少年贫血主要是缺铁性贫血，属营养性贫血，因此防治工作的重点是饮食调整膳食结构和合理营养。

（2）防治方法：

a.改变孩子的不良饮食习惯和错误的营养观点。

b.积极提倡吃早餐，推广早餐鸡蛋加牛奶，提高早餐质量，使早餐热量达到全天的30%，质量也达到全天的1/3。

c.家长要善于引导孩子多食用动物性食品，如瘦肉内脏等；增加肉鱼禽类食品，以利于非铁血红素的吸收，同时增加维生素C和A，促进铁的吸收和利用。

d.对于小学高年级已经来月经的孩子更要注意多食含铁及蛋白质丰富的食物。

五、蛔虫感染

（1）蛔虫感染是儿童时期最常见的肠道寄生虫疾患之一，对儿童少年的健康和生长发育有长期的不良影响。

（2）防治方法：

a.教育孩子养成良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。

b.注意环境卫生。c.及时治疗。

六、脊柱弯曲异常

（1）脊柱弯曲异常是学生中容易发生的姿势缺陷，主要原因是因年龄小正在长身体的时候经常坐姿不正确、缺乏体育活动，营养不良和疾病导致的。

（2）防治方法：鼓励孩子使用双肩背包，要消除生活中导致单侧股肉紧张的一些因素。

教育孩子一定不要逞能背负过重的物品。

坚持体育锻炼，坚持正确的读写站立姿势。

第四讲

如何预防春季传染病

初春的气候乍暖还寒，是传染病的多发季节。流感、水痘、腮腺炎等，都是春季常见的呼吸道传染病，加强个人卫生和防护十分关键。

1、科学穿衣：遵循传统的“春捂秋冻”的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。

2、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会；减少到空气流通不良的公共场所。

3、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。

4、多喝水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

5、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。

6、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想增强身体的抗病能力，合理、均衡营养非常重要。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

7、保证睡眠：晚间要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲劳，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反应。

8、免疫预防：免疫接种（打预防针）是帮助小朋友抵抗传染病的有效措施。

第五讲

小学生常见传染性疾病的种类及预防方法。

沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等传染性疾病，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。

1.沙眼

（1）沙眼是常见的慢性传染病，是由沙眼衣原体病毒感染引起的一种慢性传染病。人对沙眼衣原体的免疫力很弱，可以重复感染，常因并发症而使视力受到障碍，沙眼的发病率与卫生状况及环境因素有明显关系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要让孩子掌握防治沙眼的卫生常识。

（2）防治方法：

a.改变家庭中公用洗浴用品的习惯，养成“一人一盆一巾”的良好习惯能有效控制重复感染。

b.教育孩子养成勤洗手，勤剪指甲，讲究卫生的好习惯。c.对已患沙眼的孩子可根据病情采取药物治疗。

流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多发季节，此类疾病的主要特点有：可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。急性起病，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。有些家长对这类传染性疾病认识不够，自家的孩子患病后怕影响孩子的学习而没有进行隔离治疗，结果导致所在班级大面积传染。现就着重讲解流行性腮腺炎和水痘的基本知识。

2.流行性腮腺炎

流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隐性患者的唾液内，当大声说话、咳嗽或打喷嚏时，随飞沫喷出。与病人密切接触的易古老通过吸入带有病毒的飞沫而被传染。患儿在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，俗称“出疹子”。首先表现为发热、两眼发红、流泪、怕光，发病后3-4天身体逐渐出现红色斑丘疹。先出现在耳后，逐渐蔓延到脸部、胸部、腹部、手和脚；2-5天皮疹出齐，这时症状最重；再过5天皮疹消退，症状减轻。引起死亡的主要原因是麻疹并发症如肺炎等。病人口、鼻、咽、眼结合膜分泌物、痰液中含有病毒，可通过咳嗽、喷嚏将病毒传染给别人。接种麻疹疫苗可有效预防麻疹，婴儿8个月要接种麻疹疫苗，7岁时再加强一次。

第六讲 4.水痘

水痘是由一种特殊的水痘病毒（水痘—带状疱疹病毒）引起小儿急性传染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道内。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部结痂、干燥前均有传染性。主要通过唾液飞沫传染，亦可因接触被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。

患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现水疱，水疱分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

5.流行性感冒

流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通过飞沫传播，临床上有急起高热、乏力、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎。流感病毒、尤以甲型，极易变异，往往造成暴发、流行或大流行。

6.手足口病

手足口病病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸 道和密切接触等途径传播。

多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症 病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。7．人感染高致病性禽流感

传染源主要是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类（家禽、野禽）以及鸟类。主要经呼吸道感染，也可能会通过密切接触感染的禽类及 其分泌物、粪便和受污染的水而感染，但是尚未发现人与人之间有效 传播的证据。

早期症状与普通流感非常相似，主要表现为高热（大多持续38 ℃以上）、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。预防要点

1．在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

2．勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

3．双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。

4．避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5．注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。

6．多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。

7．尽量避免到人多拥挤的公共场所。

8．避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。9．发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告。

如何预防以上由病毒引起的呼吸道传染病呢？

（1）在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

（2）勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

（3）双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。（4）避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

（5）注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。

（6）多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。（7）尽量避免到人多拥挤的公共场所。

（8）适当接种疫苗也能有效的预防这类传染病。

小学生常见病防治教案 篇2

关键词：常见疾病贫血,视力低下,防治对策

学生的身体健康状况关系着民族的兴盛与国家的发展, 极为重要。为了更好的分析我地区中职学校学生的身体状况, 了解其常见疾病的种类和发生率, 从而制定科学的防治策略, 促进学生身心健康发展特进行了本研究。笔者对我地区2000年～2008年8年期间中职学生的常见疾病进行了分析和总结, 并作出报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

按照分层抽样的方法抽取2个不同时期我地区的中职学生1800名, 其年龄为15～19岁之间, 平均16.2岁。

1.2 方法

本研究按照学生体质健康检查调研工作手册中的相关要求进行, 2个不同时期的监测方法无明显差异, P>0.05。

1.3 统计学处理

本研究充分运用了SPSS13.0数据处理软件, 并运用上述处理系统对研究数据进行了科学整理与分析, P<0.05, 研究具有显著的统计学意义。

2 结果

2.1 学生视力状况

本组1800名中职学生中, 视力正常902名, 占所有调查人数的50.11%, 近视人数879名, 占所有调查人数的48.83%。另外, 远视学生11名, 占0.61%, 其他眼疾学生8名, 占0.44%。898位视力低下的学生中, 轻度视力低下学生139位, 占6.46%, 中度视力低下学生281位, 占31.29%, 重度视力低下学生478位, 占53.23%。由此可见, 在所有视力低下的学生中, 重度视力低下学生为478位, 占50%以上。具体的数据统计见表1。

2.2 学生呼吸系统疾病情况

本组1800位中职学生中, 呼吸系统疾病的患病人数为392位, 占所有调查学生的21.78%。男、女生的呼吸系统患病率分别为16.78%和17.83%, 无明显的统计学差异, 即P<0.05。农村地区学生呼吸系统患病率明显高于城市地区学生, 差异具有显著性, P<0.05。具体的数据统计见表2。

2.3 学生贫血状况

本组1800位中职学生中, 学生贫血患病率逐渐下降, 乡村学生的贫血患病率高于城市学生, 差异具有显著性 (P<0.05) ;男、女生的贫血患病率具有明显差异, 即P<0.05, 具体的数据统计情况见表3。

3 讨论

上述调查研究结果显示, 我地区近视学生的人数自2000年以来居高不下, 而呼吸系统疾病和贫血等患病人数有所降低。学校应该认真贯彻国家教育部和卫生部等颁布的全国学生常见病综合防治方案, 并对学生开展积极的健康教育, 使其养成良好的行为习惯, 提高自我保健意识, 以降低相关疾病的发生率[1]。

对于贫血的防治, 可以通过合理营养、科学饮食、杜绝偏食和节食等行为降低我地区中职学生贫血的发生率[2]。本次调查的学生中, 农村地区中职学生人数较多, 由于其经济条件因、环境因素等原因致使其呼吸系统疾病患病率明显高于城市学生[3]。学生通过加强锻炼、合理饮食、增强机体抵抗力等方式进行积极预防。

上述的调查显示, 我地区近视的防治效果并不显著, 虽然2008年的调查数据显示, 中职学生近视的患病学生人数并未增加, 但与2000年相比仍居高不下。学生学习压力的增加及电子产品的发展和应用均是导致学生近视患病人数居高不下的重要原因[4]。相关研究显示, 遗传与环境均是导致学生出现近视的重要因素, 而环境因素在近视的发生与发展中起关键性的决定作用。基于此, 改善患者的学习环境、限制其电脑等电子产品的使用, 注意用眼卫生等均是防治近视的有效方式。

此外, 本调查研究结果显示, 季节性感冒、腹泻和皮肤传染性疾病等均是中职学生的多发病和常见病, 学校医院应加强对上述疾病的认识, 并积极预防, 以降低中职学生常见病的发生率。

综上所述, 对中职学生的常见疾病进行调查研究, 并积极的开展防治工作有助于降低其相关疾病的发生率, 对保障学生的健康具有十分重要的积极意义。

参考文献

[1]王淑芬, 徐粒子, 方俊.安徽省学生近20年常见病患病情况分析[J].中国学校卫生, 2007, 28 (7) :609-610.

[2]李姣, 吕慧, 李玉洁, 等.云南省2005年7个民族学生常见病患病现状分析[J].中国学校卫生, 2008, 29 (12) :1165-1166.

[3]汪玲.我国中小学生常见病的防治及其疾病谱的变化[J].中国学校卫生, 2006, 27 (4) :277-278.

小学生常见病防治教案 篇3

【关键词】中职学校；学生；常见病；治疗

1中职学校学生的几种常见病及其防治方法

1.1流行性感冒，简称流感流行性感冒（Influenza）简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。其流感病毒是引起流感的病原体，属正粘病毒科，系RNA病毒，直径80-120nm，呈球形或丝状。流感病毒有三种，即甲（A）、乙（B）、丙（C）三种，主要的特点表现在容易发生变异，其中甲（A）型流感病毒最明显，也是人类流感最主要的病原，其次是乙（B）型流感病毒，最稳定的要属丙（C）型，多为散发病例。如果学生感染了流感可使用桑菊感冒片、小柴胡颗粒、三九感冒清热颗粒等药物来治疗或者把流感消灭在襁褓之中。

1.2痤疮痤疮也就是青春期的孩子脸上所长的痘痘，一般最后都难免留下青春的印迹，所以对于中职学校学生来讲，长痤疮粉刺是最头痛的一件事。其实这种病主要是由肺胃积热，复感外风，日久热毒雍滞，搏结于面所致。一般建议大家不要过多地使用化妆品或洗面奶之内的东西，还有就是严禁用手挤，这样会有很多细菌，反而会更严重。可以使用防风通圣丸，做到清热解毒、自然排除毒素，另外还可用桂枝茯苓丸等，并且在痤疮好了之后最好少用洗面奶，多用温水洗脸，注意少吃辛辣的食物。

1.3疥疮疥疮是由于疥虫（或称疥螨）感染皮肤引起的皮肤病。疥虫寄生于皮肤中，导致感染者皮肤剧烈刺痒。这种病一般发生于冬季，传播途径是直接接触和间接接触，并且这种病的传染性非常强，学生中可能一个人得了，其他人都可能被传染。表现出来的主要症状有瘙痒、红色小丘疹、丘疱疹、小水疱和结痂等等。所以我们要非常注意个人卫生，经常洗晒被褥和被套。还可以使用外用药物治疗，如10%硫磺软膏、3%水杨酸、10%克罗米通乳膏、扑灭司林霜、10%-25%苯甲酸苄酯洗剂或乳剂等。

中职学校学生的常见病还有痛经、胃痛、胃炎及十二指肠溃疡、梅尼埃综合症、口疮、肥胖症等等，这些都需要同学们自己注意卫生和日常饮食，做到爱卫生，讲卫生，为自己的身体着想。

2关于中职学校学生几种常见病的防治体会

2.1学校和社会需共同做好的工作

2.1.1学校要定期组织班会和学校会议，防范宣传常见病症状、危害及其治疗方法，提高中职学校学生的自我保护意识。一般中职学校每个月需要组织一次班会，特别是在常见病高发期，更加要加以重视，班会的主题是宣传学校的卫生工作，让同学们都引起重视，并且在学习过程中要认真学习，了解常见病的症状、危害及其治疗方法，可以及时了解自己的身体状况，也可以观察同学的身体状况，防止常见病的出现。另外中职学校的教育行政干部学和保健人员要结合本校学生体质的实际情况，讲解学校的卫生工作目的和任务，使学生、教师和校医从思想上认识和贯彻以“预防为主”的方针。

2.1.2学校和社会要加强医疗卫生知识的宣传，提高中职学生和教师的医疗卫生知识水平和爱护卫生的意识。我们很小的时候父母就告诉我们“病从口入”，现在长大了也要着重宣传这一理念，中职学校可以定时出版学校医疗卫生知识宣传栏，定期开展医疗卫生知识讲座，教师可以在课堂上传授基本的医疗卫生常识，逐步培养学生良好的卫生习惯，学生的自我用品最好是分开用，自己分开洗，这样就有利于降低传染率，也就是从源头把好“病从口入”这个关。

2.1.3学校要建立健全医疗卫生制度，并且实施监督策略。中职学校可以建立健全本校的医疗卫生制度，在日常的教学中进行监督，设置卫生监督部门，定期检查学生的个人卫生、班级的室内卫生、寝室卫生以及公共区域卫生情况，采取一定的惩罚和奖励措施，监督学生养成爱卫生、讲卫生的好习惯，这也是城市建设的需要。

2.2学校与政府部门需共同做好的工作

2.2.1学校和政府共同出资改善中职学校的办学条件，增加学校的卫生设施设备，实现美化、绿化和净化学校环境的目的。学校是人口相对集中的地方，也是细菌滋生的地方，所以需要學校和政府共同努力，拿出一笔建设资金，添置学校必须的卫生设施设备，如植树、增加垃圾桶、增加垃圾处理的洁净程度等等设施设备，达到减少学校细菌繁殖的目的，从而从根本上抑制常见病的频发。

2.2.2工商行政管理部门、卫生防疫部门以及学校后勤管理部门要共同做好小摊小贩的食品售卖管理工作，坚决取缔不卫生的食品流入校园，危害学生的身体健康，为学生的健康创造良好的社会氛围。

2.3家长和学生需共同做好的工作

2.3.1家长要了解中职学生常见病的症状、危害和治疗方法，还要及时与学校以及其他家长进行交流，了解学生在家里、在学校的卫生状况，为以后的卫生常识教学提供资料，帮助学生养成良好的卫生习惯，促进学生的健康成长。

2.3.2学生需要对自己的身体健康引起重视，要注意个人卫生以及公共环境的卫生，不随手乱扔垃圾，乱用别人的私人用品，这也是为自己以及他人提供一个良好的学习和生活环境。

参考文献

[1]孟昭影.疥疮治疗应注意什么[J].健康向导，2011，17（1）：23.

[2]赵辨.中国临床皮肤病学[M].第3版.江苏科学技术出版社，2011：657-660.

学生常见病防治制度 篇4

为使危害广大学生健康的常见病得到有效控制，提高我校学生的整体健康水平，根据《学校卫生工作条例》规定，做好群体预防和矫治几种学生常见病，按《传染病防治法》要求，重视对肝炎、结核病等学校常见传染病的群体预防工作。

一、建立校保健工作组织，健全网络，明确各自职责。班主任全面关心学生的生活与健康状况，积极配合校医务室做好学生的各项卫生保健工作。

二、首先对九种常见病及四种传染病要采取各种形式进行宣传教育及知识普及，健康教育要加强对这些疾病的宣传力度。

三、通过每年一次的学生体检，在统计研究的基础上对近视、沙眼、龋齿、寄生虫进行群体防治，发放药品，对脊柱异常的学生指导进行做矫正操，或平时指导保养工作。

四、积极防治传染性疾病，建立传染病报告登记，早发现、早隔离、早治疗，根据各种传染病发病季节，采取必要的防治措施，预防接种、服预防药即是重要环节。

五、根据防疫站计划发放驱肠虫药，提倡保健牙膏牙刷用于防治龋齿，对营养不良、鼻血、神经衰弱者，劝其服用效果好的保健药品。

学生常见病、多发病防治计划 篇5

按照《学生常见病综合防治方案及技术规范》对学生常见病与多发病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效 控制。

1、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。

2、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。

3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。

小学生常见病防治教案 篇6

——大学生流行性感冒的防治

众所周知，传染病是由病原微生物引起的可能流行的感染性疾病，有很大的危害性，同一种病原体有很多不同的变异体，而由于传染病的流行性，会在人群中蔓延，引起不同程度的流行，甚至可能波及全国，超出国界，洲界，造成大流行，给全人类带来危害。

而我们生活中最常见的便是流行性感冒了。流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。通过飞沫传播，具有高度传染性。流感病毒是RNA病毒，分为甲型、乙型和丙型。以甲型病毒威胁性最大，可感染人类及不同种类的动物，包括鸟、马、猪及海豚等哺乳动物；而乙型及丙型流感病毒则主要是人类流感的致病源。流感病毒变异迅速。病毒基因组自发的点突变聚集到一定程度时，即引起抗原漂移。当变异足够大时，人群中对原有株所建立的免疫屏障不能再发挥有效的保护作用，引起疫情暴发。显著的变异主要发生于甲型流感病毒，乙型流感病毒则少见得多，而丙型流感病毒一般不发生。

流感有其独特的流行特征。大都出现于冬季，表现为突然发病，传播迅速，流行广泛，发病率高，流行过程短。丙型流感病毒主要以散发形式出现，一般不引起流行。乙型流感病毒常引起中等流行或局部地区人群的小流行。甲行流感病毒危害大，常造成暴发流行或大流行。流感病毒的传染源主要是急性期患者和隐性感染者。病人自潜伏期末到发病后3d，从鼻涕、痰液中排出大量病毒，排毒时间可长达至发病后7d，其中病初2-3d传染性最强。在流行期间，隐性感染和轻型患者人数众多，体内虽有病毒增殖，但无明显症状而不易发现，常继续在人群中从事正常活动，是对公共卫生威胁最大的传染源。

流行性感冒的潜伏期为1-3天，可短至6小时，长至4天。根据临床表现可分为三种：

1.典型流感

急起高热，畏寒或寒战，头痛、身痛、乏力、食欲减退等全身中毒症状明显而呼吸道症状轻微。少数患者可有鼻塞、流涕及畏光、流泪等眼部症状。咳嗽、胸骨后不适或烧灼、咽干、咽痛也较常见。体温可达40℃，面部潮红，咽部及结膜外眦部轻度充血。肺部可有干啰音。发热多于1～2天内达高峰，3～4天内热退，退热后呼吸道症状较明显并持续3～4天后消失，但乏力可持续1～2周。此型最常见。轻型患者发热不超过39℃，症状较轻，病程2～3天。

2.流感病毒性肺炎

流感病毒感染可以由单纯型转为肺炎型，或直接表现为肺炎型，肺炎型系因流感病毒感染自上呼吸道继续向下呼吸道蔓延引起，原发性流感病毒性肺炎容易发生于有潜在肺部及心脏疾病患者(特别是风湿性心脏病，左房室瓣膜狭窄患者)、孕妇或处于免疫缺陷状态的人群，但也有多达一半的病例报道尚未确认有潜在疾病。典型的肺炎型流感发病后，高热持续不退，迅速出现呼吸困难、发绀、剧咳、泡沫黏液痰或痰中带血症状；查体发现双肺呼吸音低，满布哮鸣音，但无实变体征。

婴幼儿及老年人患流感常波及下呼吸道，尤以导致肺炎时病情严重，在因下呼吸道感染住院的小儿病例中约1/4为流感病毒引起。老年人流感肺炎和支气管炎的发生率随年龄增长而有增加，60～69岁组发生率为36%，70岁以上组高达73%。老年人流感肺炎往往缺乏初期症状，易被忽略，发现肺炎时常已伴明显脱水、酸中毒或意识障碍等危重情况。

3.中毒型和胃肠型

中毒型极为少见。病毒侵入神经系统和心血管系统引起中毒性症状，临床上有脑炎或脑膜炎症状，主要表现为高热、昏迷，成人常有谵妄，儿童可出现抽搐，并出现脑膜刺激征，脑脊液细胞数可轻度增加。个别病例可由于血管神经系统紊乱或肾上腺出血导致血压下降或休克。胃肠型流感在儿童中常见，以恶心、呕吐、腹泻、腹痛为主要症状，一般2～3天即可恢复。

流感的治疗原则以对症治疗和支持治疗为主。对甲型流感可以早期使用抗病毒药物。总的来说，治疗大致分为四类，其一是一般治疗，呼吸道隔离1周或至主要症状消失。宜卧床休息，多饮水，给予易消化的流质或半流质饮食，保持鼻咽及口腔清洁，补充维生素C、维生素B1等，预防并发症。二是对症治疗对发热、头痛者应予对症治疗；但不宜使用含有阿司匹林的退热药，尤其是16岁以下患者。高热、食欲不振、呕吐者应予以静脉补液。第三便是抗病毒治疗，通过离子通道M2蛋白阻抑剂、神经氨酸酶抑制剂及其他抗病毒药物等。最后是继发性细菌感染，需要应用对应的抗菌药物。

对于我们大学生来说，也有一些常见的饮食保健方法可以有效控制流感。例如姜糖饮。生姜15g，葱白3根，红糖20g。用500mL水加姜丝、葱丝煮沸后加入红糖，趁热一次饮完，卧床盖被，以出微汗为度。适用于高烧无汗的流感。薄荷饮。银花30g，罗汉果3g，鲜芦根60g，大枣10枚，薄荷10g。先将前四味药煮沸15分钟，再加薄荷煮3分钟，也可加冰糖适量，饮其滤液，食大枣。适用于高烧、口渴、咳嗽等流感。而且在生病期间应选择容易消化的流质饮食如菜汤、稀粥、蛋汤、蛋羹、牛奶等。日常多食含维生素C、E及红色的食物，如西红柿、苹果、葡萄、枣、草莓、甜菜、桔子、西瓜及牛奶、鸡蛋等，预防感冒的发生。

对于流行性感冒我们需要进行时刻的预防，在发现有较多人集体感冒要及时上报校医院。及时隔离治疗流感患者是减少发病和传播的有效措施。可根据具体条件设立临时流感诊断室，采取寝室隔离，临床隔离室隔离，甚至减少或停止大型集会和文娱活动。患者的餐具、用具及口罩等可煮沸；衣物可曝晒2h；病房用1%含氯石灰(漂白粉)澄清液喷洒。流行期公共场所应加强通风，乳酸熏蒸或含氯石灰液喷洒。且对易感人群应通过疫苗注射药物预防等方法预防。

蛋鸡常见病防治 篇7

1.1 病因

饲料钙量不足，母鸡在产蛋期动用体内钙质，结果尿酸盐在肝脏与肾脏内沉积，使母鸡的新陈代谢紊乱从而引起发病。

1.2 症状

病鸡初期喜卧，肢关节软痛，腿部有不明显的肿胀，跛行，无力久站或站立;随后脱水，体重下降，软骨组织增生，骨变形，尤以肋软骨明显。严重病例胸肌萎缩，胸廓缩小。

1.3 防治

产蛋鸡饲料中的钙量不应少于3%～3.5%，饲料中加入2%～3%的植物油，使母鸡能吃到营养均衡的混合料;鸡舍温度保持在27～30℃之间，每只笼养鸡所占面积不少于规定标准;病鸡应隔离饲养，笼底铺稻草或厚纸。

2 输卵管脱垂症

2.1 病因

产蛋过多，造成输卵管内油质分泌物不足;产蛋过大，过分努责;产蛋后泄殖腔还没有恢复正常就受到惊吓;输卵管炎症的刺激都可引起输卵管脱垂。此外腹腔肿瘤、腹内压增高也可造成输卵管脱垂。

2.2 症状

充血发红的输卵管或泄殖腔从肛中脱出，如脱出时间过长，脱出物会变成暗红色甚至发绀。如不及时处理，可引起炎症、水肿、溃烂，甚至会导致鸡群啄食，引起死亡。

2.3 防治

产蛋量上升时，喂给足量的青绿饲料，并让鸡多晒太阳，增加运动量，防止鸡群受惊;隔离病鸡，用生理盐水或0.1%高锰酸钾洗涤脱垂部分，然后将其轻轻推入肛门进行整复。有条件的可在泄殖腔里放一指头大小的冰块，以减轻充血症状和促进收缩。对患鸡要加强观察、遮光，所处环境保持安静。

3 卵黄性腹膜炎

3.1 病因

本病多由于蛋白质、维生素和矿物质代谢障碍所致。

3.2症状

急性发病时, 病鸡食欲消失, 粪便呈灰绿色, 产蛋量迅速下降, 蛋壳表面覆盖石灰样沉积物;慢性病鸡站立时呈企鹅样, 腹部膨大, 体温升高, 冠和肉垂发绀, 体质消瘦, 泄殖腔流液, 产蛋停止, 经2～3周死亡。

3.3预防

喂给全价混合饲料, 在产蛋旺季增喂多种维生素;每天将200 g氯化钙溶于10 kg水中, 供1 000只鸡饮用, 连用7～10 d, 或每只鸡每天给予氯化钾2 mg, 将其放入水中, 任鸡饮用, 连用10～15 d。

4 脂肪肝综合症

4.1 病因

主要因长期、大量饲喂高能量饲料和运动不足所致。此外，饲料中缺乏维生素B、维生素E和蛋氨酸也可引起发病。

4.2 症状

病鸡食欲下降，精神不振，呆立。冠和肉垂发绀，继而萎缩变黄。当受惊吓、外伤、抓赶时鸡常因肝脏破裂、腹腔出血而死亡。

4.3 防治

每天喂给足量维生素E，每千克饲料加5mL;添喂亚硒酸钠，每千克饲料加0.05mg，一周剂量为0.1 mg，随后停一周再用。

5 产蛋困难

5.1 病因

多系生殖器官发育不良，产蛋过大，患输卵管炎、肿瘤、输卵管肌肉不全麻痹和饲养管理不当所致。

5.2 症状

初期症状不明显，以后鸡冠和肉垂变为鲜红色。母鸡不安，寻觅鸡窝。鸡产蛋时两脚站立，距离很宽，尾下垂，身体前部略提起。腹部发热，腹壁紧张。病鸡趴在鸡窝里或鸡舍一角死亡。

5.3 防治

鹊常见病的防治 篇8

防治：①鸽舍、用具及周围环境用20％石灰乳或5％来苏儿液消毒。鸽每年注射1～2次禽出败疫苗。②病鸽肌注10％磺胺嘧啶钠1毫升，每天注射2次，连续注射2～3天，同时用链霉素片10万单位1次内服。③大蒜3份，花生油2份，硫黄1份，捣碎混合，每只患鸽服黄豆大小的1粒，日服2次。

2球虫病，病鸽拉带血稀粪，有时粪呈红褐色，大量饮水，体质瘦弱。

防治：①及时隔离病鸽，并对鸽舍、用具、饲料、饮水消毒。②每只病鸽每次服青蒿液1毫升，日服2次。③每次服磺胺二甲基嘧啶0.25克，日服1次，连服3天。④呋喃西林0.005克，鱼肝油胶丸1粒，日服1次，连服3天。

3鹅口疮：发病初期，病鸽的口腔，咽喉出现白点，继而溃烂，口内流出有酸臭味的胶黏液体，随后口腔和咽部黏膜形成白色干酪状假膜，并且逐渐扩散到嗉囊及腺胃。

防治：①不喂变质饲料，以小麦为主食时要搭配杂粮。②发病初期，用药棉蘸碘酒或明矾水搽口腔及咽喉中的假膜，抹去干酪状物后，用六神丸3～4粒研细喂服，每天2次。③出现黄色结痂时，用镊子或刀片将结痂剔去，涂搽碘甘油、云南白药、花椒酒等，可在饮水中加入0.05％的硫酸铜，同时每次服土霉素1片，日服2～3次。

4胃肠炎：患鸽腹泻，拉白色或绿色的稀粪，重症者拉墨绿色黏性稀粪，拒食、呕吐。

防治：①喂给病鸽易消化的饲料和清洁盐水。②口服磺胺0.5～1片，日服3次。连服3天。③口服合霉素加酵母片、乳酶生、复合维生素B1，日服2次，每次各服1片，连服3天。

5副伤寒病：病鸽离群呆立，头下垂，腹泻，粪便呈黄色或黄绿色，有时拉血便。翅膀或腿部关节出现水泡样肿块。

防治：①加强饲养管理，严格消毒。②盛放饲料、保健砂和饮水的容器用热碱水消毒。③痢特灵按0.02％～0.04％的比例拌入饲料中喂服，连喂数天。④病鸽可用土霉素、庆大霉素、氯霉素等药物治疗，每次每只服0.5片，连服3～5次。

6鸽蛔虫病：病鸽发育迟缓、体质弱、无神、腹泻、羽毛蓬乱、趾部浮肿，病重者下痢带血。

防治：①每隔2～3个月，用驱蛔灵(每次1／4片)，石榴根煎水，驱虫净(25～40毫克／公斤)一次内服。②驱虫后次目早晨清除粪便。③驱虫后增加营养，并口服维生素A或多维素，治肠道创伤。

7农药中毒患鸽嗉囊积液，瞳孔缩小并反射不灵、流泪、头颈震颤，拒食、口腔黏液增多，死后头脚向后伸直。

小学生常见病防治教案 篇9

一、人禽流感传播途径：

目前认为，人类的禽流感病主要是通过人类与患病的禽类直接接触感染的。还没有充分的证据表明，禽流感病毒可以通过人传染给人。主要传播途径为：

1、直接接触感染禽流感病毒的家禽（鸡、鸭等）

2、直接接触病禽的排泄物

3、病禽粪便中的禽流感病毒株可以通过空气传播（呼吸道传播）

4、可通过飞禽传播（野禽），主要是通过携带病毒的候鸟迁移进行传播。

二、人禽流感临床表现：

潜伏期一般为1～3天，通常在7天以内，临床症状急性起病，早期表现类似普通型流感。主要为发热，体温大多持续在39℃以上，热程1～7天，一般为3～4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛和全身不适。部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。重症患者病情发展迅速，可出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征等多种并发症。重症患者可有肺部实变体征等。

三、预防人禽流感的措施：

1、加强室内通风，避免接触病禽和病禽的排泄物

2、对禽类食物应彻底煮熟，65℃30分钟，100℃2分钟可以杀死病毒。

3、保持良好的个人卫生习惯是预防各种传染病的关键。早睡早起，生活要规律，不要暴饮暴食，多吃蔬果，不抽烟，少喝酒，养成一个好的生活习惯。

4、加强体育锻炼，增强体质，避免过度劳累。

5、一旦接触病禽后出现发热、咳嗽等症状及时就医，早期诊断治疗。6.避免去人多的地方，现在病毒虽还没有变异到人传人，但年老体弱和幼儿抵抗力差，还是要注意的好。

7.在家的时候，采用熏醋的方法在家庭中用于预防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。

8.春夏转换季节，一定要注意保暖，千万不要觉得天气变暖了，就可以少穿衣服，不要着凉了。

四、老师总结

禽流感是可控，可治、可预防的，同学们可以把以上学到的知识告诉家长，并劝说家长正确预防禽流感。

泉水学校 2017.2

诺如病毒相关普及资料

诺如病毒是什么

诺如病毒（Norovirus），又称为脓融病毒，是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。可略写为NV。感染诺如病毒后最常见的症状是腹泻、呕吐、恶心，或伴有发热、头痛等症状。儿童患者呕吐、恶心多见，成人患者以腹泻为多，呕吐少见。病程一般为2-3天，此病是一种自限性疾病，恢复后无后遗症。

诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。该病毒在全球广泛分布，资料显示，在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右，血清抗体水平调查表明中国人群中诺如病毒的感染亦十分普遍。

诺如病毒症状

1、发病时间：潜伏期为24-48小时，一般不超过96小时。

2、病程发展

临床表现与其他病毒性胃肠炎相似，起病突然，主要症状为发热、恶心、呕吐、痉挛性腹痛及腹泻。可单有呕吐或腹泻，亦可先吐后泻，故也称为诺如病毒感染性腹泻。

成人腹泻较突出，儿童呕吐较多。粪便呈黄色稀水便，每日数次至十数次不等，无脓血与黏液。可伴有低热、咽痛、流涕、咳嗽、头痛、肌痛、乏力及食欲减退。

病程长及病情较重者排毒时间也较长，传染性可持续到症状消失后两日。本病免疫期短暂，可反复感染。

3、诺如病毒感染检查

实验室检查便常规多无异常，培养无致病菌生长。发病后24-48小时大便做免疫电镜检查，可见病毒颗粒。

诺如病毒预防

1、切断传播途径

病毒性腹泻的主要传播途径为“粪-口”传播，传染源多为轻型病人或无症状携带者，故主要预防措施是做好食品和饮水工作，加强病人、密切接触者及其直接接触环境的管理等工作，积极切断疾病的传染途径。

2、控制传染源 已经发病的学生要隔离治疗，暂停上课，应该在家休息，直到症状消失3天后才回校，以免将疾病传染给同学。对病人、疑似病人的吐泻物和污染过的物品、厕所等进行消毒。

3、避免病从口入

不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，尤其是禁止生食贝类等水产品;对一些放置时间较久的冷菜最好少吃或不吃，饮用水煮开才喝，不要喝生水。

4、抓好饮食卫生

严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，特别要加强对饮食行业(包括餐厅、个体饮食店、学校周边饮食摊档等)、农贸集市、集体食堂等的卫生管理。食物加工者要严格注意个人卫生，一旦发病立即调离工作岗位。

5、彻底煮熟食物

避免进食未经彻底煮熟的食物。在超过摄氏80℃ 高温环境达30秒，诺如病毒便会死亡。因此，注意彻底煮熟食物，尤其是海产和贝壳类食物，便可预防。

6、健康教育

加强以预防肠道传染病为重点的宣传教育，提倡喝开水，不吃生的半生的食物，尤其是禁止生食贝类等水产品，生吃瓜果要洗净，饭前便后要洗手、养成良好的卫生习惯。

7、个人性的预防措施

（1）锻炼身体，提高机体抵抗力。

（2）注意个人卫生，勤洗手，防止病毒病原体的感染

（3）不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，减少到校外的餐厅就餐，特别是无牌无证的街边小店。（4）流行季节，少去人多的公共场所，杜绝传染渠道，减少感染机会（5）家中有腹泻病人时，应积极治疗病人，并适当地隔离。（6）一有情况，立刻就诊，并报告所在单位、社区。

诺如病毒治疗

诺如病毒吃什么药？目前尚无特效的抗病毒药物，也没有可用于预防的疫苗，出现呕吐、腹泻主要是靠对症治疗或支持疗法。

1、口服补液盐：轻症患儿口服WHO推荐的口服补液盐。严重病例，尤其是幼儿及体弱者应及时输液，纠正水、电解质、酸碱平衡失调。

2、日常护理：应注意患者的饮食卫生，多吃新鲜、易消化、含钙高的食品，多喝水，少吃高脂肪食品，少吃冷食，同时注意患儿的保暖，并少去人群过于集中的公共场所。

3、预防脱水：虽然此病大部分可以自行恢复，但医生提醒，脱水是诺如病毒感染性腹泻的主要死因，对严重病例尤其是幼儿及体弱者应及时输液或口服补液，以纠正脱水、酸中毒及电解质紊乱。

4、营养治疗：腹泻营养治疗原则是饮食上进行调整，停止进食高脂肪和难以消化的食物，以减轻胃肠负担，逐渐恢复消化功能，补充维生素和电解质对因治疗，切忌滥用抗生素。春季常见流行传染病的预防及护理

1、流感：由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。首要表现为：鼻塞、流涕、打喷嚏和咳嗽、咳痰等主要症状。家里要时常保持通风，被褥常晒。流感季节，应及时增减衣服、加强锻炼，提高身体素质，避免带幼儿去公共场所。

2、肺炎：肺炎会引起咳嗽、呼吸短促、发烧、呼吸频率加快等症状。一旦宝宝感冒如果得不到很好的控制时，尤其是身体虚弱的宝宝容易从感冒发展成肺炎。提醒家长室内要经常通风，如有可能，让孩子注射预防肺炎的疫苗，也是预防宝宝得肺炎的一种有效途径。如果孩子患感冒或者其他呼吸道感染性疾病时，尽量让他与其他孩子隔离，避免传染。

3、红眼病：急性出血性结膜炎即红眼病，是一种由病毒引起的传染性极强的急性传染病，以眼睑红肿、结膜出血等为主要症状。急性期的病人是主要传染源，人群对本病普遍易感。一般常见于春夏季发病。常通过游泳、毛巾、洗澡接触传染。潜伏期只有24小时左右。

4、麻疹:最主要的传染源是患儿，一般从潜伏期至出疹后5天有传染性，潜伏期2-3天。预防：按时接种麻疹病毒和疫苗。护理:卧床休息，食物清淡易消化，多喝开水，注意皮肤、眼、口腔、鼻腔的清洁，高热的护理，注意观察病情谨防并发症。

5、流行性腮腺炎：是常见的呼吸道传染病，传染源为患儿，潜伏期2-3周。预防、接种疫苗、隔离患儿、接触者可预防性服药。护理、隔离、卧床休息、多喝开水、注意口腔卫生、用温盐水漱口、室内要保持通风等。

6、手足口病：幼儿常发的一种疾病，以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初 始症状为低热、食欲减退、并常伴咽痛。发热1－2天后出现口腔溃疡，开始为红色疱疹，然后常变为溃疡。提醒家长如若发现孩子有手足口病，到带其到医院诊治，并按医生的嘱咐服药，让孩子卧床休息。对于患病宝贝，从发病开始隔离10－14天，以免传染其他孩子。春季如何预防疾病

春季气温变暖，但气候变化反复无常，昼夜温差大，孩子反复感冒、咳嗽，不仅影响健康、发育，而且会有一些严重的并发症发生，如心肌炎、风湿病等。因此，提高孩子们的免疫功能，做好防范很重要。

1、为孩子创造良好的生活环境。居室定时开窗通风，保持空气新鲜，大人不要在室内吸烟，否则会伤害孩子的呼吸道。尽量保持室内外温度相对恒定，室内外温度变化大会增加儿童患感冒的机会。

2、常常带孩子到户外做适当的运动，进行力所能及的锻炼，如散步、慢跑、踢球等。

3、避免接触传染源。不到空气混浊、人口密集的地方，如超市、游乐场等。

4、预防过敏性疾病。如过敏性疾病史的孩子，如：哮喘、过敏性鼻炎等，春天是疾病的好发季节，应避免让孩子接触过敏源，不带孩子到花园玩耍，少吃或不吃鱼、虾等食物。

5、营养均衡，合理。按时进餐，不偏食、荤素搭配，粗细粮混吃甜咸适合。

6、感冒多发或疾病流行时少外出，不要带孩子到公共场所，也不要到别人家串门，以防传染。

7、家人有感冒尽量隔离。家人有感冒时，不要与孩子直接接触，特别不能面对面坐着，不可同床睡觉。孩子患感冒时，不要继续入园，防止交叉感染。

8、多喝开水。尤其是25度的新鲜开水。

9、足部保暖。

早春二月是“乍暖还寒,最难将息”的时节，正如民谚所说：“早春早春，慎防„春瘟‟。珍意养生，切勿轻心。”据预测，今年早春因为气候较往年反常，因此，流感、麻疹、痄腮、猩红热、风疹等传染病将可能流行。为此，搞好这些流行病的预防工作很重要。

必须重视个人卫生和环境卫生，对衣物和被褥等必须勤洗勤晒；保持室内空气流畅、新鲜；不带孩子到病人家去串门，尽量不带孩子到公共场所去游玩，在流脑流行区，每天早晨最好用醋在室内熏蒸杀菌。在流行病高发季节，一旦发现孩子有发热、咽喉肿痛、头痛、皮肤出血等症状时，必须马上送医院诊治，切勿延误。注意保暖，预防感冒

感冒后抵抗力会降低，容易受到脑膜炎双球菌的袭击而发病，所以要随天气变化增减衣服。早春时节气候变化无常，故应该 “春捂秋冻”。

小学生常见病防治教案 篇10

《动物常见病防治》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”养殖类畜牧兽医等专业学习者开设的一门专业课。本课程课内 90 学时，实验 45学时，电视课13学时，本课程为 5学分。

第一部分

课程考核的有关说明

一、考核对象

本课程的考核对象为电大“一村一名大学生计划” 畜牧兽医等养殖类专业（专科）的学生。

二、考核方式

本课程采用形成性考核（平时考核）和终结性考试（期末考试）相结合的方式。其中形成性考核的形式包括4次计分作业和9次实验实习，以及参加学习小组活动、集中辅导答疑的出勤情况和表现、教学点平时小测验成绩等。

三、命题依据

本课程的命题依据是《动物常见病防治》教学大纲和考核说明。文字教材是《动物常见病防治》，张中文主编，任晓明副主编，中央广播电视大学出版社出版。

四、课程总成绩的计分方法及管理

１．形成性考核：由计分作业、实验、集中辅导、小组活动、网上学习情况评价及平时教学点小测验成绩等构成。形成性考核占总成绩的20%，即形成性考核的成绩满分为20分。形成性考核册随学习包下发，4次作业由辅导教师全批全改。没有完成实验者不得参加终结性考试。

２．终结性考试成绩占总成绩的80%。

课程综合成绩以合成成绩记录。

五、考试要求

本课程是“一村一名大学生计划” 养殖类畜牧兽医等专业的重要专业课，主要考核学生对各种畜禽常见疾病的基本理论、基本知识的的认知、理解情况和应用能力。凡要求“掌握”和“熟悉”的内容，则是考核的重点内容，而要求“了解”的内容即为非重点内容。

六、命题原则

1．本课程的考试命题在《动物常见病防治》考核说明要求的范围之内，既要考查学生的识记能力，又要考查学生分析、解决实际问题的综合能力。

2．在一份试卷中，重点和非重点内容所占分数的比例大致为：“掌握”占75%左右，“熟悉”占20%左右，“了解”占5%左右。第一章家畜内科常见病、第二章家畜外科常见病、第三章家畜产科常见病、第四章畜禽常见寄生虫病、第五章畜禽常见传染病等各章内容所占的比例，大约为25%、20%、15%、15%和25%。

3．试卷要合理安排题型的比重。题型分为：名词解释题、填空题、单项选择题、简答题和论述题等五种。各题型所占分值的比例大致为：名词解释题20%，填空题10%，单项选择题30%，简答题20%，论述题20%。

4．试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中，都可以有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。

七、考试时间和形式

期末考试的答题时限为90分钟。考试形式为闭卷考试。

第二部分 考核内容和考核要求

第一章 家畜内科常见病

[考核内容]

第一节 消化系统疾病

第二节 呼吸系统疾病

第三节 循环系统及血液疾病

第四节 泌尿系统疾病

第五节 中毒

第六节 营养代谢病

[考核要求]

掌握：胃肠炎的诊断要点、治疗原则和治疗方法；前胃弛缓、瘤胃积食、瘤胃臌气、瘤胃酸中毒的鉴别诊断、治疗原则和治疗方法；肺炎的诊断要点、治疗原则以及支气管肺炎的治疗方法；中毒的诊断要点及常见中毒病的特效解毒方法。

熟悉：口炎、胃肠卡他、食道阻塞、胃扩张、皱胃变位、真胃阻塞、肠阻塞、肠痉挛、咽炎、感冒、支气管炎、胸膜炎、心力衰竭、心包炎、贫血、肾炎、膀胱炎、尿石症、常见中毒症以及牛醋酮血病、禽痛风、骨软症、硒缺乏症的的诊断要点。

了解：口炎和食管阻塞、肾炎、膀胱炎、尿石症以及常见消化系统、呼吸系统疾病和循环系统疾病的治疗原则。中毒和毒物、牛醋酮血病、禽痛风、骨软症、硒缺乏症的概念。

第二章

家畜外科常见病

[考核内容]

第一节 外科基本技术

外科感染

创伤

眼病

疝

风湿病

四肢病

[考核要求]

掌握：消毒与灭菌的概念；手术部位的消毒顺序；器械物品的消毒和灭菌的方法；常用的小公猪和公狗去势术；新鲜创与化脓创的治疗；疝的症状与治疗；肌肉风湿的症状与治疗；各型跛行的特征；关节扭伤的治疗；蹄叶炎的症状。

熟悉：施术场所的消毒；非吸入麻醉药的种类和用量；切开、止血、缝合的方法；脓肿的症状与治疗；败血症的治疗；创伤的种类及临床特征；结膜炎的病因与治疗；角膜炎的症状与治疗；关节风湿的症状；跛行诊断法；腐蹄病的症状与治疗。

了解：蜂窝织炎的症状与治疗；败血症的症状；创伤的检查；浆液性关节滑膜炎的症状与治疗；关节脱位的症状与治疗。

第三章家畜产科常见病

[考核内容]

怀孕期疾病

第二节 分娩期疾病

第三节 产后期疾病

第四节 乳房炎

第五节不孕症

[考核要求]

掌握：流产的原因与症状；难产的临床检查；生产瘫痪的症状与治疗方法；子宫脱出的症状与治疗；子宫内膜炎的症状；乳房炎的症状与诊断；卵巢机能减退的治疗。

熟悉：孕畜截瘫的原因、症状及鉴别诊断；难产的原因；胎衣不下的原因、症状及手术剥离；生产瘫痪的原因；阴道脱出的症状与治疗；子宫脱出的原因；子宫内膜炎的治疗；乳房炎的原因与治疗；持久黄体及卵泡囊肿的症状与治疗。

了解：流产、孕畜截瘫、子宫脱出、子宫内膜炎、乳房炎的预防；难产助产的术前准备；胎衣不下的治疗及预防；卵巢机能减退、持久黄体的原因；黄体囊肿的症状与治疗。

第四章 畜禽常见寄生虫病

[考核内容]

概论

第二节 猪寄生虫病

第三节 禽寄生虫病

第四节 牛、羊寄生虫病

第五节 马的寄生虫病

[考核要求]

掌握：寄生虫病流行的基本环节及防制措施；猪囊虫及其成虫的形态特征、寄生部位及防治措施；弓形虫的终末宿主、流行因素及防制措施；血吸虫的感染途径及防制措施。

熟悉：华支睾吸虫的流行病学特点；肝片吸虫的形态、寄生部位及发育史的基本过程；梨形虫病流行的三个因素；羊疥螨秋冬季流行的原因及预防。

了解：猪蛔虫病的流行原因；鸡球虫病的病原体种类；羊消化道线虫的种类；马伊氏锥虫病的诊断要点。

畜禽常见传染病

[考核内容]

第一节

概论

第二节

人畜共患传染病

第三节

猪的传染病

第四节 家禽的主要传染病

第五节 牛、羊的传染病

第六节 马的传染病

第七节 犬、猫的主要传染病

[考核要求]

掌握：畜禽传染病的发生和发展的条件和防制措施； 扑灭畜禽传染病的措施；炭疽、口蹄疫、禽流感的诊断要点及防治措施；潜伏期、封锁、垂直传染、水平传染及传染病的概念。

熟悉：炭疽的病原与感染途径；结核病的病原及主要感染途径；布鲁氏菌病的主要排菌途径、主要的传播途径；沙门氏杆菌病和巴氏杆菌病的主要防制措施；猪瘟和鸡新城疫的主要诊断依据。

了解：狂犬病、鸡马力克病、鸭瘟、鸭病毒性肝炎、马传贫、犬温热、犬细小病毒病、牛传染性鼻气管炎的病原；治疗炭疽、纱门氏杆菌病、巴氏杆菌病、猪丹毒、猪链球菌病、大肠杆菌病、鸭疫李氏杆菌病、羊梭菌病的敏感药物。

实验指导

【家畜内科常见病】

实验一

反刍动物前胃疾病的诊治

实验二

马属动物肠管疾病的诊治

实验三

有机磷农药中毒的诊治

【家畜外科常见病】

实验一

外科打结和绷带技术

实验二

新鲜创的检查与治疗

实验三

公猪去势术

【畜禽常见寄生虫病】

实验一 蠕虫卵形态观察

实验二 蠕虫病粪便检查法

（一）实验三 蠕虫病粪便检查法

（二）【畜禽常见传染病】

实验一

消 毒

实验二

免疫接种

实验三

鸡新城疫的临床诊断

(说明：实验要求详见教材实验指导部分)

附样题：（部分）

一、名词解释（每小题4分，共20分）

1．酮病

2．3．

4．5．

二、填空题（每空1分，共10分）

1．母畜难产原因有产力异常、＿＿＿＿和胎儿异常。

2．3．

4．5．

………

10．三、A型选择题（每小题2分，共30分）

1．关于关节风湿病，下列哪项是不正确的（）

A．常发生于肩膀、肘等活动较大的关节

B．常为不对称性

C．有转移性

D．急性期有关节肿胀等表现

2．（）

A．

B．

C．

D．

4．5．

6．………

15．四、简答题（每小题5分，共20分）

1．简述家畜急性乳腺炎的症状。

2．3．

4．五、论述题（每小题10分，共20分）

1．传染病流行过程中三个基本环节的主要内容及其在传染病防制中的重要意义。

2．参考答案

一、名词解释（每小题4分，共20分）

1．奶牛摄入与消耗养分失衡，导致血糖降低，肝糖减少，生糖增加，酮体增加，在体内蓄积，在血、尿、乳中出现了大量的酮体，称酮病，也叫牛醋酮血病。

2．3．

4．5．

二、填空题（每空1分，共10分）

1．产道异常

2．3．

4．5．

………

10．三、选择题（每小题2分，共30分）

1．B

2．3．

……

15．四、简答题（每小题5分，共20分）

1．答：急性乳房炎的主要症状为乳腺患部有不同程度的充血、肿胀、变硬、温热和疼痛；乳房上淋巴结肿大；排乳不畅或困难；泌乳减少或停止，乳汁稀薄，内含凝乳块或絮状物，有的混有血液或脓汁；严重时伴有食欲减退、精神不振和体温升高等全身症状。

2．3．

4．（说明：本题一般的答题点为5个，如果超过5个，答出任意5点即可。）

五、论述题（每小题10分，共20分）

1．答：传染病的发生和发展，必须具备三个条件：（1）具有一定数量和足够毒力的病原微生物；（2）具有对该传染病有易感性的动物；（3）具有可促使病原微生物侵入动物机体内的外界条件。

这三个条件是传染病发生和流行的最基本条件，必须同时存在并相互联系才能使其在动物群体中流行；如果缺少任何一个条件，那么传染病就不可能发生与流行。