学校教育工作年度目标管理考核自评报告201

学校教育工作年度目标管理考核自评报告201（通用8篇）

学校教育工作年度目标管理考核自评报告201 篇1

201X年度教育工作自评报告 201X年，XX区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，以推进义务教育优质均衡为抓手，以全面提升教育质量为中心，进一步巩固“两项督导”、“教育强区”成果，推动教育结构性变革，全面提升XX教育品质。对照教育“两项督导”与“教育强区”的标准，现将201X年度XX区教育工作自评情况报告如下：

一、基本情况 201X年，XX区有公民办中小学50所（公办33所，民办17所），其中完中校2所，九年一贯制学校4所，初中校4所，小学40所。中小学在校生70897人，其中高中2392人，初中14961人，小学53544人。有一个特教辅读班，现有学生33人。全区义务教育阶段学校共有随迁子女44901人，占在校生总数的65.54%，其中公办校25031人，民办校19870人（其中政府购买服务14971人），随迁子女在公办校和政府购买服务民办学校就读比例为89.09%。有批办幼儿园117所，其中公办和集体办34所（含分园），民办83所（其中普惠性幼儿园58所），公办及普惠性幼儿园占比78.63%，有各级示范园25所，占比21.37%。在园幼儿29274人，其中公办园10915人，民办园18359人（其中普惠性幼儿园12858人），公办幼儿园幼儿占比37.3%，公办园及普惠性民办园幼儿占比81.21%，3-5岁适龄幼儿入园率98.51%。

现有在编教职工3037人（不含XX学校、XX小学XX教学校，下同），其中幼儿园383人，小学1642人，中学1012人。在编专任教师2949人，其中幼儿园356人，小学1611人，中学982人。XX学校和XX小学作为办学体制试点学校，现有编内教师91人，特教学校有编内教师11人。全区中小学专任教师100%具备相应的教师任职资格，小学教师本科及以上学历占比78.71%，初中教师本科及以上学历占比98.72%，普通高中教师研究生学历占比11.39%。

二、主要做法 （一）教育发展机制进一步优化 XX区“两项督导”、“教育强区”顺利通过省级评估验收后，区委、区政府继续坚持教育优先发展战略，以优化教育发展机制为重点，加大教育工作整改力度，为教育的持续快速发展提供有力保障。1.教育管理职责全面落实。加强对教育工作的领导，把教育发展列入全区经济社会发展规划和年度政府工作计划，以教育工作的年度自评制度和区级主要党政领导抓教育工作考核自评制度为抓手，强化政府行为，落实依法履行教育工作职责，完善层层工作责任制。出台了《XX区统筹推进区域义务教育优质均衡发展实施方案》，制定了《XX区“两项督导”“教育强区”省级督导评估反馈意见整改任务责任分解表》，建立整改情况反馈通报制度，落实责任追究与问责机制，有效保证教育管理责任的落实。通过抓整改促提升，XX教育发展机制进一步优化，齐抓共管和责任担当的意识进一步强化，尊师重教和教育先行的氛围进一步浓厚。

2.教育发展经费依法保障。坚持教育适度超前发展理念，确保教育经费“三个增长”。据统计，2017年，区公共财政预算教育经费11.85亿元，比2016年增长3.96%，高于同期0.23%的财政经常性收入年均增长率。各类学校生均公共财政预算教育事业费逐年增长，2017年小学、初中、高中和幼儿园生均教育事业费分别为13750.41元、18176.89元、14375.5元和17030.92元，比2016年分别增长29.65%、19.54%、18.11%和29.55%。各类学校生均公用经费逐年增长，2017年小学、初中、高中和幼儿园生均公用经费分别为2503.18元、2976.63元、2828.23元和5173.15元，比2016年分别增长35.56%、35.75%、14.84%和31.88%，大大高于省定标准。落实国家资助政策。201X年，累计资助困难家庭学生1012人，共发放资助款项113.36万元；

对全区公办中小学补助学杂费、课本簿籍费共计761.83万元。3.教育督导机制健全优化。以推动教育管理创新为抓手，加强教育督导工作的统筹与指导。坚持“对街督导”工作制度，全面完成三年一轮的“对街督导”评估工作，评估结果纳入街道年度工作绩效考核。继续推进责任督学挂牌督导创新，全面实现公民办中小学校、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖，为辖区教育改革与发展保驾护航。XX督导经验在教育部新闻发布会上材料交流并全文登载在教育部官方网站，简讯发表在《人民日报》上。多篇责任督学挂牌督导案例在市级以上获奖，并收入教育部及省、市汇编，市督导室给予全市通报表扬。201X年XX区先后荣获“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”、“国家义务教育质量监测县级优秀组织单位”、2017年省级“教育工作先进县”、党政主要领导抓教育工作“优秀”等级和首批福建省“教育强区”等荣誉称号。

（二）区域教育资源进一步扩充 补齐教育发展短板，促进教育优质均衡是XX区教育发展的“重中之重”。区委、区政府继续坚持项目带动，加快学校建设步伐，推动教育短板项目的落实，进一步扩充教育资源，促进区域教育资源优质均衡。1.加快学校建设步伐。区委、区政府把加快学校建设作为为民办实事项目摆上议事日程，最大限度扩大教育容量，满足辖区居民就近入园、入学的需求。201X年大力推进湖边小学、特教学校等8个工程项目建设，开办都市港湾幼儿园和宁里分园和国贸殿前幼儿园;完成金林湾配套幼儿园、进修二附小二期扩建项目建设。新增中小学学位600个，幼儿园学位720个，有效缓解“就学难”问题。

2.优化教育资源配置。201X年投入4097.58万元用于购置教育技术装备、添置图书、更换课桌椅等，全面优化中小学的资源配置。全区公办中小学和幼儿园均已通过裸光纤互联互通，普通教室实现多媒体教学设备全覆盖并接入网络，全面实现“宽带网络校校通”。XX中学、XX小学等校的“智慧校园”建设和教育信息化试点学校建设有效推进。201X年小学、初中资源配置综合差异系数分别为0.277、0.256，好于上个年度，义务教育均衡化水平再上新台阶。

3.补齐教育发展短板。充分挖掘现有公民办学校学位，在保证按规定设置各功能室，确保教育教学工作顺利开展的前提下，整合办学资源，适当扩班增容，缓解随迁子女就学压力。通过利用东部片区改造所释放的空间、辖区老旧厂房改造及学校改扩建等，加快落实一批教育补短板项目。率先实施国企办学模式，优化拓宽教育资源供给渠道。天地公司率先改造旧厂房开办了规模30个班、1500个学位的天地学校；

国贸集团开办了规模15个班、450个学位的国贸殿前幼儿园。

（三）教师队伍建设进一步夯实 区委、区政府坚持把教师队伍建设作为提升教育质量的重要抓手，摆上重要的议事日程，强化管理，优化结构，提升素质，努力建设一支符合教育发展、符合素质教育需要的教师队伍。

1.加大教师配备力度。根据省督导评估的意见，优先保证配足配齐学科教师。201X年，公开招聘教师146名，其中中学23名，小学82名，幼儿园41名，在一定程度上填补教师缺口。同时,根据学校缺编数按照每人每年10万或12万的标准，通过财政拨款购买服务的方式，补充编外教职工，确保教师在数量上和质量上满足学校正常教育教学工作的需要。

2.提升队伍整体素质。实施教师素质提升工程，201X年开设培训班39个，累计培训2831人次，有力促进教师专业化发展。教师在省第四届中小学教师教学技能大赛中获一等奖1人，二等奖5人，三等奖1人；

在市第七届课堂教学改革创新大赛中获奖率70%，其中一等奖7人、二等奖24人、三等奖39人；

在201X年“一师一优课，一课一名师”晒课活动中，有44节被评为市级优课，13节被评为省级优课，2节被评为部级优课。金山小学洪月玲、华昌小学李培芳获评省级特级教师。区教师进修学校高分通过福建省县级教师进修学校标准化建设评估验收。

3.优化教师管理机制。加强教师队伍管理，通过骨干教师培养、优秀教师评选表彰和教师校际交流等途径，优化教师队伍，提高师资水平。全区有区级以上骨干教师649人，占全区专任教师的22.01%，其中市级416人，省级57人。积极开展争先创优活动，有685位教师受到区级以上表彰。加大教师校际交流力度。201X年，中小学教师校际交流103人，占应交流人数的11.84%，其中骨干教师校际交流53人，占应交流人数的25.12%。

（四）教育内涵发展进一步凸显 区委、区政府认真贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人，致力教育内涵发展，全面实施素质教育，全面提升教育质量。

1.加强德育工作。坚持德育为先，以国旗下讲话、班（团）队会、家委会、“五项”评比、主题实践教育等活动载体，融入社会主义核心价值观教育，学生的道德素养与行为习惯得到提升。完善政府、学校、家庭、社会“四位一体”德育工作网络，社区实践、社区服务和课外活动常态化。以落实“垃圾分类”活动和文明城区创建为重点，从周边环境整治入手，“小手拉大手”，延伸到家庭、社区、社会，形成浓厚的文明创建氛围。在全国住建系统精神文明建设工作现场会暨全国文明单位创建工作经验交流会上,XX实验小学垃圾分类教育的创新做法受到一致好评。

2.提升教育质量。坚持科研兴教，坚持课题引领，课题研究校本化，学科化，多模化，推动学校办学水平的提升。康乐二小的《成长赏识教育实践》获得201X年福建省基础教育教学成果一等奖，教师进修学校《信息技术环境下小学生几何直观能力培养策略》获得二等奖。深化课堂教学改革，全面推进“多维互动，主体体验”的新一轮课改实验。实施《XX区中小学教学研训先进校评估方案》，进一步提升学校教育教学管理水平。省、市义务教育质量监测，各项指标均高于全省、全市平均水平。201X年中考成绩名列全市各区之首，学生三年巩固率为100%，单科及格率为85.28%，全科及格率为58.35%。高中学生学业水平考试合格率为99.86％，学生按时毕业率为97.76%，高考成绩超额完成市教育局的期望值。

3.落实全面发展。加强课程实施管理，开齐开足开好国家规定课程。开展丰富多彩的体育大课间活动，落实每天一小时校园体育活动。通过举办艺术节、体育节、科技节、读书节、夏令营、社团等第二课堂活动，创设成长平台，促进学生全面发展。组队参加各级举办的体育赛事，获国家级前三名20人次、省级前三名180人次、市级前三名280人次。在第二届XX省中小学生（少儿）戏剧展演评奖活动中，火炬学校获得一等奖；

在全省第六届中小学生艺术节中，有4个单位获得比赛项目的一等奖，区教育局获得优秀组织奖。天安小学开发以国学教育为特色的校本课程，被评为全国“最美诵读”实验校。XX民族小学葫芦丝社团参加首届海峡两岸葫芦丝邀请赛获金奖。

4.促进特色发展。“借力提升”工程扎实推进，继续聘请华东师范大学、福建师范大学等专家团队加强学校办学特色创建诊断与指导，助力提升办学质量。XX学校“新优质教育”、金安小学“真美教育”、XX小学“创造·幸福教育”、XX二小“成长赏识教育”、XX第三小学“两成教育”、XX小学“和·美教育”、XX小学“点燃教育”、XX小学“名家引领成长教育”等办学特色的创建取得新进展与新成效。XX中学的心理健康教育、XX学校的教改实验、XX民族小学的民族文化、金安小学的生活美学、天安小学的国学、寨上小学的书法等办学特色在我市乃至省内外都享有一定的声誉。

（五）教育发展水平进一步提升 区委、区政府坚持以提升“教育强区”建设水平、全面推进义务教育优质均衡发展为目标，促进辖区各类教育协调健康发展。1.学前教育：鼓励和支持各类幼儿园创建省级、市级示范性幼儿园，201X年有4所园通过市级示范性幼儿园评估验收，全区市级示范性幼儿园已增至10所。在全市率先制定《XX区开展无证园专项治理工作方案》和《XX区社会资本举办幼儿园审批工作实施细则》，增加批办民办园数量，多管齐下解决“入园难”。201X年，有12所无证园进行过渡性审批。

2.义务教育：按照《义务教育管理标准化学校评估标准》，聚焦均衡发展，聚焦规范管理，全面发动，标准引领，点面结合，扎实推进辖区“义务教育管理标准化学校”建设，取得显著成效。至201X年全区33所公办中小学100%通过省级评估验收。

3.特殊教育：XX区特殊教育学校建设项目作为市重点工程扎实推进，计划于2020年建成使用。继续实施特殊教育三年提升计划，办好XX中学特教辅读班，在中小学设立特殊教育资源教室，推进随班就读的融合教育。目前全区6-14岁三类残疾适龄人口入学率为96.51%。

4.民办教育：继续修订完善《民办学校办学绩效评估奖励办法》，落实民办学校绩效奖励，大力扶持民办学校。201X年奖励民办学校办学绩效经费达1368.07万元。继续实施义务教育阶段小片区管理制度，落实公民办学校手拉手帮扶机制，试点公办学校托管民办学校，推动辖区民办学校办学水平有新的提升。

5.高中教育：扎实推进高中多样化发展，支持XX三中迎接省一级达标高中复查，开展高中教育国际化试点工作。根据市高中教育布局调整，做好XX中学高中部停招的相关工作。201X年高考两所学校都较好地完成市教育局的教学期望值。高中阶段招生普职比为57%∶43%。

6.终身教育：终身教育体系健全，社区教育日趋完善，学习型街道、学习型社区、学习型单位建设不断推进。全区53个社区均设立社区教育中心、社区教育书院。实施家长素质提升工程，开展“9.28”终身教育日系列活动，开设“XX星期六”公益讲堂，开展以劳动力转岗、在岗培训和进城务工人员技能培训为主要内容的培训教育，组织丰富多彩的社区文艺、体育活动，社区教育不断完善。

201X年XX区的教育工作取得了显著成效，但对照义务教育优质均衡和区域教育现代化的要求，还存在一定的差距：一是教育供需矛盾依然存在，学位总体供给不足，“入学难”、“入园难”问题还未得到全面解决。二是民办教育优化提升任务艰巨，规范管理、提升质量还需进一步推动。今后，我区将紧紧围绕“全面建设高素质高颜值现代化中心城区”的目标，坚持教育优先发展战略地位，着力在解决教育供需矛盾、推进课程改革、规范民办教育、提高教育质量上下功夫，完善治理体系，促进教育公平，大力推进XX教育现代化进程，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感。

学校教育工作年度目标管理考核自评报告201 篇2

江城区双捷中学

根据江城区教育局《关于做好江城区中小学校2013—2014学年度工作实绩考核工作的通知 》精神，我校认真对照《江城区中小学校2013—2014学年度工作实绩考核办法（试行）》的有关规定，对我校一学年来的教育教学等各项工作进行了自查自评，现将自查情况报告如下。

一、学校基本情况

双捷中学创办于1969年，于2003年由区教育局认定为区一级学校，2011年通过了阳江市规范化学校的验收，2014年4月通过了广东省教育强镇的验收。现有教学班11个，学生468人。专任教师52人，其中本科学历的有30 人，专科学历的有22 人。学历达标率达100 %。

二、自评情况

（一）基础考核目标：（共50分，自评得50分）

1、学校领导班子建设（满分5分,自评得 5分）

学校班子成员团结务实进取，开展工作率先垂范。关心下属教师的生活和学习，有很强的战斗力和号召力。积极推动学校改革和发展。（5分）

2、教师队伍建设（满分4分，自评得4分）

（1）制度管理：建立完善教师管理制度和绩效考核机制，并按照规定组织实施。（2分）

（2）师德师风建设：学校积极贯彻《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，教师无违反计生政策，无违纪现象发生；广大教师热爱学生，无体罚学生现象；无人从事有偿家教活动；学校建立师德师风领导小组，建立师德档案，有师德考评机制，师德师风与绩效考核和评优评先挂钩。（1分）

（3）教师培训：学校重视教师继续教育培训，集中培训率达百分之百；近年来，学校派出多位骨干教师到珠三角等先进学校交流学习，提高了教师的教学技能。学校重视骨干教师的培养和使用，建立骨干教师业务档案 ；积极落实“名师工程”、“强师工程”，选派符合条件的教师参加培训；坚持校本培训。（1分）

3、德育工作（满份4分，自评得4分）

（1）落实德育工作责任制，建立了健全的德育组织机构和德育工作制度，推行层级管理。通过学校领导蹲点班级，科任教师包干的形式，对学生进行层级管理。（1分）

（2）法制教育：我校聘请了当地派出所教导员为我校法制副校长，法制副校长定期进校园进行法纪专题讲座。班主任和科任教师通过包干对学生进行跟踪教育。一年来师生违法犯罪率为零。（1分）（3）校园文化建设：学校重视校园文化建设，对校园的绿化美化在经济上舍得投入。校园内专栏板报健全。学校每两年举行一次全校田径运动会，每学期都组织班际篮球、墙报专栏赛、书画赛等活动，丰富师生的业余文体生活。（1分）

4、安全维稳工作（满分4分，自评得4分）

（1）安全管理：学校高度重视安全教育和管理工作，机构制度健全；学校制定校园安全工作排查方案，定期对教室、宿舍、食堂等重点部位进行安全排查，及时排除安全隐患；定期开展安全教育宣传活动；健全门卫安保制度，出入登记，严防外来人员进入校园滋事；一学年来，学校无危房倒塌和食物中毒事件发生，无意外伤害安全事故发生，学生非正常死亡率为零。（2分）

（2）信访维稳：学校重视信访维稳工作，工作机构和制度健全。我校教师思想纯朴，遵纪守法，一年来无越级上访事件发生，无“法轮功”等邪教滋事事件出现。（2分）

5、学籍管理及招生相关工作（满分4分，自评得4分）（1）学籍管理工作：学校配备2人专人管理学籍工作，学籍管理工作规范；学生学籍管理及基础教育数据库资料健全规范。（2分）（2）学生保留率及招生工作：学校非常重视防流控辍工作，每周都组织班主任、科任老师做好学生稳定工作，重点关注有辍学倾向的学生，做好学生、家长的思想工作。每到开学初，组织全体教职员工发动未回校的学生回校上课，做好安抚工作。学校严密组织中考工作，使中考工作顺利进行。学校完成了本年度中职及普高输送生源任务。（2分）

6、教学常规管理工作（满分5分，自评得5分）

学校认真贯彻执行《江城区中小学教学常规工作指导意见》，重视教学过程管理，认真抓好备课、上课、听课、辅导和作业批改，每学期至少进行两次教学常规工作检查。制定教研教改工作细则，教学

质量不断提高。学校全面推广普通话，要求师生课堂上用普通话教学，在校园内用普通话交流。（5分）

落实及检查教学工作情况：学校认真执行课程表和作息时间表；认真领会减负精神，作业量布置合理适度；教师备课认真，上课规范，教法得当，目标明确，重点突出，精讲多练，效果良好；学校每学期对教师的备讲批辅考工作检查两次，检查情况记入教师业务档案，检查结果与评优评先和绩效工资挂钩;任课教师每学期要举行至少一节公开课，每学期听课次数不少于5节；评价学生标准多元合理，学生综合素质有很大提高。

教研教改情况：学校积极组织教师开展教学科研活动，研讨公开课、示范课。科组每月举行一次教学研讨活动；学校制定教学研究计划，并按照计划组织实施；学校要求每位教师每学期要撰写至少一篇教育教学论文。我校每年都有多位教师的教育教学论文获得区教研室的奖励。

7、体卫艺工作（满分5分，自评得5分）

（1）积极开展体育艺术“2十1”活动及大课间体育活动。平时班级开展篮球比赛活动。元旦、五四青年节等均开展丰富多彩的文艺汇演活动。（2分）

（2）学校卫生工作制度健全，常见病、流行病、传染病防控工作到位，学生生活学习环境安全。春冬两季积极加强对季节流行病特别是H7N9的防控工作，严格落实晨检制度，无群体性流行病例出现。（2分）

（3）建立学生体质健康档案，学生体质体能测试成绩达标。积极配合上级有关部门做好学生的体检及检测工作，使体检工作能按时有序完成。（1分）

8、后勤管理工作（满分5分，自评得5分）

（1）食堂管理工作：学校食堂管理机构目标明确，责任到人；食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证，并定期体检；食堂食品按上级规定统一采购，拒绝“三无产品“进校园；学校食堂基础设施符合上级规定，食堂制定了健全的安全管理制度，办理了卫生许可证。（2分）

（2）宿舍管理工作：学校宿舍管理机构健全，目标明确，职责到人；宿舍管理工作认真执行《广东省中小学规范化学生宿舍标准》；学生宿舍管理的各项规章制度健全，建立了防火、防盗、防毒、防破坏、防自然灾害等应急预案及事故责任追究制度；学校安排领导、班主任晚上值班，维护宿舍秩序。（1分）

（3）严格执行上级关于学校教辅资料征订的有关规定，无违规向学生推荐使用教辅资料的现象。（2分）

9、财务管理及校务公开工作（满分5分，自评得5分）（1）严格按照《江城区中小学财务管理制度》要求加强学校财务管理，实行预算收支制度，做到专款专用。（1分）（2）加强学校收费管理，无乱收费现象。（2分）

（3）不断完善学校财务监管制度，严格执行收费政策，规范财务收支行为。（1分）

（4）加强校务公开工作，自觉接受师生、家长及群众监督。（1分）

10、教学仪器装备管理工作(满分4分，自评得4分)（1）按教育局有关规定管理和使用实验场室。学校领导重视教育装备工作，分管领导工作职责明确，实验室、图书馆、电脑室有专人负责；实验课开出率高。学校领导进入课堂，对实验课和信息课进行随堂听课。（2分）

（2）图书馆有专门的图书管理员，严格按照规定时间向师生开放。借阅图书实行电脑管理。（2分）

11、党报党刊征订工作（满分1分，自评得1分）

学校不打折扣地按照上级下达的任务征订党报党刊。（1分）

12、计生工作（满分1分，自评得1分）

学校认真按照上级规定管理计生工作，计生制度、档案齐全。严格按照规定开展查环查孕工作，无违反计划生育情况出现。（1分）

13、档案管理工作（2分，自评得2分）

学校不断规范档案管理工作。学校有专门的领导和责任人管理档案工作，有专门的资料档案室保存档案资料。（2分）

14、党的群众路线教育实践活动开展情况（满分3分，自评得3分）

学校成立了党的群众路线教育实践活动办公室。做到有办公地点，有机构，有制度，有计划，有落实。一学期来，广大党员干部认真按照规定时间进行学习，积极撰写学习笔记。针对存在的问题不断

整改。（3分）

15、深化改革工作（满分3分，自评得3分）

本学期，学校顺利地通过了教育创强工作的验收，办学条件和教育教学质量都有了很大的提升。借助教育创强的东风，学校认真按照《江城区深化教育改革工作方案》的通知要求，积极推进教育改革工作，不断制订和完善各项规章制度，不断创新工作方法，学校管理水平明显提高，学校的各项工作赢得了广大群众的赞誉。（3分）

（二）教学质量考核指标（共20分，自评得20分）

（三）教育创强工作考核指标（共15分，自评得 15分）

1、学校认真做好所有创强资料，资料齐全、详实、客观。（满分1分，自评得1分）

2、全部完成创强硬件建设。（满分2分，自评得2分）

3、学校积极配合做好了各个场室的设备添置，各场室设施齐全足额。（满分3分，自评得3分）

4、学校宣传专栏放置合理得体，校园绿化美化布局规范有大气，校园文化氛围浓厚。（满分3分，自评得3分）

5、学校合理整合了原岗元中学，新的双捷中学师生团结，亲密无间，全体师生适应了新的生活和学习环境。（满分1分，自评得1人）

6、学校积极配合中心小学做好教育创强的各项宣传工作。（满分1分，自评得1分）

7、本学期，学校顺利地通过了广东省教育强镇的评估验收工作。

（满分4分，自评得4分）

（四）满意度测评（共10分，自评得10分）

通过教育创强和规范化学校的验收后，双捷中学的面貌焕然一新。新的领导班子团结务实，锐意进取，勇于担当，敢于创新，在工作中充分展示出了强大的凝聚力和战斗力。一学年来，学校的教育教学质量显著提高，学校在群众中的口碑越来越好，学校的生源越来越多。双捷中学正大踏步地走向教育发展的新局面。（满分10分，自评得10分）

（五）加分

1、上级奖励加分（5分）

学校师生获奖加分：得5分。2014年英语竞赛：张琰、陈俏妃等两位同学获全国二等奖；徐佳晴、李倩青、余丽敏、韦其祥、谢乐怡、李凯伦、黎佩乾等七位同学获全国三等奖；张朝略、黎健玉、陆显潘、陈艺芳、岑画等五位老师获优秀辅导奖；洪腾、刘国珍、刘瑞妥、陈高挺等四位老师分别荣获江城区第四届课堂教学展示活动选拔赛初中语文、数学、美术、音乐二等奖；本年度，我校有13位教师的教育教学论文获得区教育局二、三等奖；谢转妹老师获江城区教育局举办的“爱在讲坛·放飞梦想”演讲比赛三等奖。

2、中考成绩加分（5分）

2014年中考，我校上阳江市一中线学生5人（2013年为4人），比上年增长25﹪。

三、存在问题及改进措施

1、由于历史原因，学校周围用地被民居包围，学校建设难以向外拓展，学校的整体布局和美化受到了局限。

2、由于创强的的巨大投入，学校的经济已透支，在可预见的二三年内，学校经济将面临较大的压力。

3、根据调查，相当部分学生都是留守少年，缺乏家长的有效监护，家校联动教育效果大打折扣，对学生的健康成长产生不利影响。

4、由于我校地处山区，经济文化相对落后，优秀教师、尖子生外流严重，给学校的发展和教育教学质量的提高造成了很大的压力。

今后，学校要大力争取上级政府和教育主管部门的支持，筹措资金，还清债务，缓解经费透支的被动局面。其次，提高学校管理水平，在建设规范化学校的同时，办出我校的特色。第三，大力提高我校的教育教学质量，争取把我校打造成示范性乡镇中学，成为周边一所富有吸引力的学校，为学校的下一轮发展创造条件。

四、自评得分

按照《江城区中小学校2013—2014学年度工作实绩考核办法（试行）》的要求，我校对一年来的工作进行认真客观总结，经对照自查情况，自评总得分为105分。我们热烈欢迎区教育局考核小组对我校进行考核评估，并诚恳接受和认真听取考核小组的建议和意见。

学校教育工作年度目标管理考核自评报告201 篇3

201**年，在县委、县政府、上级卫计行政部门的正确领导下开展工作，分管全院的医疗业务（护理）、120急救、体检、医保、医疗纠纷等工作，督促检查医疗制度，医护常规和技术操作规程的执行情况，深入科室，了解和检查医疗业务情况，必要时领导重、危病人的会诊、抢救工作；定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量，领导医疗业务统计，负责组织检查本院担负的临时性医疗工作。

一年来，自觉学习党的精神，用先进政治思想武装自己的头脑；善于学习，作风实，责任心强；能做到以事业为重，以单位为家，以单位业绩为重。自觉增强大局意识，努力做好表率，坚持以个人的不懈努力为医院的发展贡献力量。善于思考，组织协调能力，团队合作精神强。强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。本人坚持“以人为本”的科学发展观，围绕“以病人为中心，提高医疗服务质量”，追求社会效益，构建和谐医患关系，保障医院可持续发展，全方位提升了医院的医疗质量。

一、严格把关全院医疗质量

医疗质量是医院生存和发展的根本问题。全面提高医疗服务质量作为首要任务，经过本年度的严格管理、狠抓落实，我院的医疗质量和医疗安全工作都取得了一定的成效。根据本院工作实际，健全了医疗质量控制体系，每月对各科室进行一次医疗质量检查，督促各科室进一步加强医疗质量控制的工作落实。加强对各科室核心制度执行情况的督导检查，对基础医疗质量和环节医疗质量进行严格把关，使我院的医疗质量得到明显提高。

1、继续抓好医疗安全教育及相关法律法规学习，依法规范行医，1

严格执行人员准入及技术准入，加强医务人员医疗安全教育，适时在院内举办各类业务学习、医疗纠纷防范及处理讲座、培训。

2、加强医疗安全防范，从控制医疗缺陷入手，严格执行《医疗纠纷、医疗事故处理及责任追究制度》，对于给医院带来重大影响的医疗纠纷或医疗不良事件要进行责任追究，着重吸取经验教训。

3、从控制医疗缺陷入手，强化疑难、医源性损伤、特殊、危重、严重并发症、纠纷病人等的随时报告制度。

4、定期召开医疗安全会议，通报医疗安全事件及医疗纠纷的处理情况，总结经验。

二、做好医务技术人员培训工作

1、今年我院医疗技术人员派出到上级医院进修学习；参加各类省级、国家级学术活动多次，为医院引进新技术，新方法和新经验。

2、规范实习、转科、进修人员的登记和管理，安排好实习及进修医生的带教工作及转科时程，及时检查带教效果。各科室转科结束时，由科室主任对实习、见习医生在本科室的相关专业知识进行考核，考核合格后，到医务科报到，按照转科安排时间进行下一科室的实见习。

三、执行国家法律法规，严格药品管理

开展多个单病种及具有中医特色病种的临床路径工作，由临床各科室统计完成路径，上报医务部。临床路径的开展，切实有效的规范了医疗行为，减轻了患者的经济负担，在一定程度上也遏制了乱用药、乱收费等现象。对麻醉药品实行每月监督检查制度，按国家法律法规对购进、销售、保管、销毁进行监管，每月按时随诊、更换，保证了患者的正常使用，杜绝了非法外流。药剂科兼职药品不良反应站的工作，对本院药品不良反应进行了严密的监测，及时完成完成药品器械不良反应的收集、上报工作。

四、认真落实党风廉政建设工作

1、深入学习宣传贯彻落实党的十八大精神，以发展观为指导思想，按照党的“五位一体”总布局和“八项要求”，认真贯彻落实惩治和预防腐败体系建设及反腐倡廉工作的部署和要求，把《关于实行党风廉政建设责任制的规定》贯穿到医疗服务中去。深入组织学习《刑法修正案

（六）》和《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》、《执业医师法》等法律、法规、医疗规章制度以及医院《党风廉政建设和反腐败工作实施方案》、《医德医风考评实施方案》等。坚持廉洁行医，坚决纠正医药购销和医疗服务中的不正之风，未发现有医务人员收受红包、回扣等损害群众利益、破坏医院形象的不良行为。

2、积极开展民主评议政风行风，积极推行党务（政务）公开、院务公开，制作党务（政务）、院务公开宣传栏，随时接受职工和社会的监督。结合整治“庸懒散贪”问题专项工作，认真做好患者满意度调查和出院患者随访活动，及时研究制定整改方案，并逐一进行整改落实。

3、认真抓好综合治理，构建平安和谐医院。按照上级部门的工作部署，结合医院实际，认真开展社会综合治理工作，深入开展“六五”普法宣传工作，层层签订责任状。加强安全生产管理，定期组织检查重点科室和环节，保持消防设施完好，消除安全隐患。保安正常巡逻，做好安全防范工作，确保医院医疗工作的安全高效运行，全年无安全事故发生。

学校业务工作考核自查自评报告 篇4

2015年，我校在上级教育行政部门的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，各项工作顺利开展，取得了新的突破。根据武城县《2015年县直教育系统所属事业单位业务考核工作实施方案》的相关要求，我校成立了自评领导小组，对过去一年的工作进行了全面认真自查，现汇报如下：

一、教育教学方面（1）学校在2013 年制定了3 年发展规划，在各级领导政府的关心支持和全校教职工的共同努力下，学校正在努力达成规划目标。学校计划和学期计划齐全，并已顺利实现2015 计划预设的各项目标。学校各部门及处室均依据学校教育教学工作计划制定有学期工作计划，学期末进行相应的工作情况总结。（2）学校教育管理规范年制定有切实可行的工作方案，推进扎实有序。对于学校原有的各项制度，在暑假前的教代会上进行了修订，本结合学校实际，重新修订、完善修改制度8 种，并依据制度严格管理，落实到位，有效推进了校园规范管理。

2、认真实施 “一校一特色、一生一特长”的发展目标，积极推进课程改革，加强学校内涵建设。暑假期间我校组织教师编写了校本课程《三字经》，以规范学生行为从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，培养良好的品德修养，形成了严谨的校风校纪。还以“弟子规进课堂”、“课内外大量阅读”为突破口，通过开设传统文化课，召开读书交流会，组织朗读比赛、古诗背诵比赛及开展丰富多彩的实践活动，弘扬传统文化，营造书香校园。建校以来，学校根据国家课程计划，开齐开足全部课程，还增设了心理健康教育课。重视培养“一生一运动”、“一生一兴趣”特长活动；开设了架子鼓、舞蹈、古筝、京剧、葫芦丝、作文、阅读等多彩的社团活动，每周四下午第三节课的社团活动成了孩子们最爱的课堂。它丰富了校园生活，培养了学生特长。本学期的社团活动又新增加的钢琴、毽子、垫子、跳绳、篮球等文体设施，为社团活动开展提供了更有力的保障。在特色班级建设中，由各班班主任选取特色主题——自己班级名字为内容的文化主题活动，如诚信、孝道、爱心、仁爱、礼仪。各班级特色鲜明，通过展板、表演、比赛、成果展示等多种形式进行特色班级展示汇报，效果显著。

通过社团活动及特色班级建设，充分发挥了小学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，引导了广大小学生树立了正确的理想和奋斗目标，保持健康的身心状态，增强了动手能力和探究能力，提高了服务意识，逐步确立了正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面、和谐、健康地发展。

3、我校制定了切实可行的实施素质教育工作方案，规范办学行为，面向全体学生，因材施教，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，不随意增减、挤占课时；按照规定加强学校体、卫、艺工作；做好学生体质健康监测工作，重视体卫艺工作，有领导分管，将体卫艺工作纳入学校量化管理，有计划、制度、检查评比和阶段性总结；全员参加“两操”并形成制度，保证学生每天一小时体育锻炼时间；积极举行单项赛事，举办了春季运动会，积极组织学生参加教育部门组织的各项活动；要求教师认真上好综合实践活动课，扎实推进素质教育。

4、树立教研兴校意识，有针对性地开展教育教学研讨活动，全面提高教育教学质量。学期有教研工作计划，并扎实开展教研活动，有记录，有总结。为提高学生习作能力，学校本学期开展了——滚动作文课堂教学研究，并在10月份的开放周活动中，有7位老师进行了上课展示，促进了我校作文教学改革。

二、德育工作：

5、学校建立了校长负责的德育工作管理机制，德育机构齐全，职责明确，计划、记录、总结齐全，德育网络规范。学校以少先队活动、课堂主渠道、主题队会、红领巾广播、心理咨询、电子屏等途径加强德育工作，抓好少先队工作。利用升降国旗、节日和纪念日庆典等形式多样的活动途径，对学生进行爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育、生态文明、礼仪教育和良好的行为习惯养成教育，德育内容全面，记录详实。做到了德育目标统一确定、活动内容统一设计、活动时间统一安排，开展了“争做诚信孝道仁爱礼仪小公民”、“ 争做环保小卫士”、举行《抗战胜利70周年》纪念手抄报比赛等主题活动。形式多样、内容丰富多彩，使德育教育横向互相联系、纵向形成序列，实现了“养成教育经常化、德育活动系列化、活动程序规范化、德育渠道网络化、德育内容生活化”的德育效果。学校被评为“德州市零犯罪学校”。

6、学校启动了无线网校园全覆盖工程，教师全部开通了微信平台，建立了学校、班级微信群29个，班级学信群、班主任学信群28个，为教育教学及家校交流搭建了新的互动平台。成立校级和班级两级家长委员会，不但拉近了老师与家长、孩子之间的距离，而且受到家长的广泛赞誉。

三、学生管理：

7、学校积极开展春秋两季校园运动会，举行了朗读比赛、古诗词背诵比赛、英语单词背诵比赛，英语连词成句比赛，在六一儿童节举行文艺汇演，十一月份组织了队列队形体操比赛、十二月底举行“庆元旦”跳绳比赛，踢毽子学生校园课外活动丰富。严格执行学籍管理制度，学籍管理规范，资料齐全。

8、我校高度重视学校安全工作，调整充实安全工作组织机构，层层签订目标责任书，完善学校安全工作定期检查、及时报告、认真整改、责任追究等工作制度和应急处置预案，每月一主题认真组织演练活动。做到职责明确、措施有力。学校充分挖掘校园内外教育资源，经常对师生进行思想教育、法制教育、安全教育。防止安全事故发生。利用每周一的“国旗下讲话”、学校的文化长廊、黑板报、班会、宣传橱窗，渗透安全教育。凡节假日、寒暑假和重要活动之前，都进行交通、社会公德、卫生、防火等方面的教育。开展系列活动如“安全伴我行”主题队会等。学校各种会议都讲安全工作，班级黑板报常以安全为主题，做到安全工作常常讲、时时抓，不断强化全体师生的安全意识和责任。安全工作经常检查，及时报告，加强教育，消除安全隐患，学校未发生重大安全责任事故。

四、师资建设：

9、领导班子坚持以教育教学工作为中心，深入教学一线担任、指导教育教学工作，实行推门听课制，每学期听评课不少于30节，评课5节。加强师德师风建设，积极开展以敬业、诚信为重点的教师职业道德教育，有计划地组织教职工参加政治业务学习及各种有益活动，扎实开展行风建设和廉政文化进校园活动。严格实行“一岗双责”责任制，切实维护学校稳定，督促全体教职工增强责任感和事业心，提高课堂教学水平和办事效率。把教师职业道德建设纳入学校管理工作的重要议事日程，有教师职业道德建设、师德师风建设计划；有政治理论学习计划；组织教师学习了教师职业道德规范和教育法律法规；有齐全的教师师德师风评议材料（教职工互评、学生评议教师、职工评议领导）；学校把教师的师德纳入学校教职工绩效考核评价体系，完善了教职工绩效考核评价体系和奖励性绩效工资分配激励机制，切实提高办学效益，确保教师权益。学年末严格按照教职工分类考核评价体系对教职工进行了绩效分类考核，并把核结果作为奖励性绩效工资分配、评优评先和晋级的重要依据。

10、为加快青年教师的成长，学校实施青蓝工程，设立了“导师团”，定期对他们的课堂教学进行诊断；成立了“教学研究会”，开展形式多样的教学研究活动：你谈我说，同课异构，拓展教师视野。老师们忙在其中，乐在其中。围绕“三个践行”结合学校实际开展师德建设实践活动，制定校本培训计划，定期组织校本培训，措施得力，培训有成效。深入开展政治与理论学习。

11、加强党风廉政建设，建立和完善党支部工作制度，开展了形式多样的主题活动；有计划并定期召开会议专题研究，开展了民主评议，建立和完善了教代会组织，加强教代会对学校的民主监督和民主管理；实行校务公开，发挥工会的桥梁作用，充分调动教职工的工作积极性，切实维护教师的合法权益。积极召开有关会议，广泛听取群众意见，及时向学校提出建议或意见，加强学校民主管理和民主监督；充分调动教职工的工作积极性，切实维护教职工的合法权益；校务及时公开，学校没有因校务不公开引发的上访事件。

自2013年8月建校以来，每学期召开一次教代会，重大事项民主解决，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。认真抓好“软环境”专项整治工作，积极开展廉政文化进校园活动，确保取得实效。党员教师自觉遵守廉洁自律规定，起到了很好的表率作用。严格执行信访维稳工作“一岗双责”责任制，建立信访“一岗双责”维稳工作领导小组，明确专人抓实抓好信访维稳工作，无越级上访或群体性上访事件发生，无推诿、拖延以及其他不负责任的行为发生，教职工关心的热点难点问题得到及时解答和疏导。

五、校园管理：

12、我校以校园绿化美化良好、整洁有序全县闻名，全体师生“乐教、乐学”，加强校园文化建设，深入开展了“六化四园”建设工作，科学规划和实施学校“优美校园”和“校园文化建设工程”，达到环境布置突出教育性和艺术性，制度文化建设规范化，精神文化建设人性化，物质文化建设个性化。不断营造“文化育人”的校园氛围，让校园时时处处充满浓浓的文化气息。

13、为更加完善办学条件，今年在每个教室配置电子白板及实物展台的基础上，又配置了台式电脑，安装了空调，五年级教室新配备了4台一体机，刚刚又为每个学生缝制了桌布，使学生学习环境更加便捷、直观、舒适。微机室又新增 8台电脑，添置图书1000册，体音美器材多件，各功能室配置达到了一类标准。我们精心布置的走廊楼道文化，不仅美化了校园，更丰富了学生的文化底蕴。本学年以上各项投资总计算下来近40万元。

功能室齐全，仪器配备达标，按要求加强实验室管理，按照教材开齐开好演示实验、学生分组实验，有关档案资料齐全规范；图书管理规范，借阅率高，课余开放效果好。充分利用实验室、图书室资源，开辟第二课堂——社团活动，培养学生的创新精神和实践能力。完善心理咨询辅导制度，明确专兼职教师，开展卫生与健康教育和辅导活动，认真总结活动成效；积极配备卫生器材。

14、全面加强后勤管理，有效地保障了学校的正常运转，按照有关规定，完善学校财务管理制度，按规定编制好学校收支预算，并严格按预算进行支出。切实做好教育收费公示制度，杜绝乱收费、乱补课、乱订资料，认真抓好“两免一补”工作。严格执行财务制度，合理使用生均公用经费，有预算。向家长发放了收费明白卡，非义务教育阶段学校对收费情况进行了公示。学校教师无有偿家教现象。

学校教育工作年度目标管理考核自评报告201 篇5

自查自评报告

2012年是我校发展承前启后继往开来的一学期，在即将过去的一年里，我校各方面的工作得到了顺利开展实现了年初预定的工作目标：学校的办学水平明显提高，管理进一步规范化，素质教育全面开展，教育教学质量得到有效提高，学校的办学条件明显改善，教师教育顺利通过验收，学校各方面的工作顺利完成，具体工作如下：

一、学校基本情况

平山小学是龙山镇下属的一所村级辅导小学，学校现有教职工8人，2012-2013学年有在校学生99人（含学前儿童10人），学校占地面积2599㎡，现有5个教学班级，2012年末学校固定资产为63万元。

二、本学期度各项工作情况

2012年是我校实施十二五发展规划的第一年，我校在各级党委政府和教育主管部门的领导下，开展各项教育教学工作，通过全校上下共同努力，我们完成了学期初预定的各项工作目标。使学校的办学水平得到了很大的提高。

（一）学校行政管理方面

1、实行目标管理，学校规划、计划有安排

今年以来，学校根据2010年制定“两基”巩固提高规划和《平山小学“十二五”发展规划（2011-2015）》，各项规划项目正在得到有效实施。

2012年，我校办学条件得到较大完善，在上级的关怀下，我校食堂实现了改建改制工作，顺利建起了学校自主供餐的食堂，总投资50000余元，先后购置了必要的厨房设备，将原来的一间教室改建成了专门的厨房，目前供餐条件已基本满足全校师生的需求，为实施好国家营养计划和寄宿生生活补助两项工

程奠定了坚实的基础。

本我校挤出资金15920元，更换课桌60套，新购置了部分办公桌椅；投资5000元改造了学校的宣传栏，校园信息化工程起得重要进展，2012年12月11日，我校成功开通了光纤互联网，从此将大山深处与山外的世界紧紧联系在一起。

本，学校在上级的关怀下，学校的寄宿生宿舍工程于8月20日开工建设，预计明年3月可投入使用。学校的自来水工程目前正在实施，预计明年可投入使用。

此外，进一步规范了办学行为，在学校实行计划管理，要求各任课教师、班主任及各部门负责人都必须在学校总的工作计划下制定本部门的工作计划，并要求在开学一周内交学校审查批准。在学期结束时必须对本部门的工作进行总结。

2、着力完善学校管理制度，注重检查落实。

修改完善了《平山小学教师绩效工作考核办法》《平山小学校产管理办法》，制定了《平山小学岗位竞聘考核办法》《平山小学教学常规管理制度》《平山小学学生学习管理制度》。实行了重大决策公开、学校财务公开，考核公开，增加了学校校务公开的透明度。

（二）学校领导尽职尽责

由于我校严重缺编，教师仅8人，学校领导亲自担任学科的教学工作，经常深入教学第一线倾听教师上课，了解教师和学生的需要，做了大量的调研工作，本完成听课20节次，达到了局规定的要求。

（三）狠抓教师队伍建设，加强全校教师的师德修养，组织教师参加培训和调研，不断提高教师的业务水平。

根据上级要求，我校2012年4月至10月在全校教师范围内开展了师德师风教育活动，在活动中学校制定严密的师德师风教育活动实施方案，开展师德

师风大讨论，撰写心得体会，并对活动进行了小结。

教师继续教育（2011-2015）阶段培训全面推开，组织校本培训20课时，组织1名教师于月至11月参加“2012年国培计划”语文培训，组织1名教师于2012年12月25日至30日参加省举办的未成年人思想道德建设骨干教师培训。

（四）德育工作

对德育工作年初有计划安排，年末有总结，坚持抓好班主任督查指导工作，要求各班制定具体的德育工作目标，着力抓好落实工作，促进德育工作进一步规范化、制度化，努力开展好教师家访工作，建立健全家校联系渠道，共同做好学生的教育。促进学生身心得到健康发展。

班级管理和文化建设进一步得到加强，班主任得到进一步培训素质有了较大提高，学生的自我管理能力逐步增强，各班级均按要求召开了主题班会，坚持对学生进行正面教育，年内无重大违纪和安全事故发生。

加强班级文化建设，各班在班级文化建设方面各出新招，除了每月一期的黑板报外，各班海自办墙报、图书角，星级评选活动，丰富了学生的学习生活，开拓了学生的视眼。

校园文化建设卓有成效，4月举办了第九届普通话朗诵比赛；6月举办六一节系列活动。通过举办一系列的活动，丰富了全校师生的校园生活。

（五）狠抓教学管理，建立健全学校管理机制

1、坚持贯彻落实《课程计划》，开足开齐各类课程，三表上墙，有完整的教学管理制度，制度落实较好，有详细的检查记录。备、教、说、评环节齐全。

2、认真执行了《国家学生体质健康标准》。

3、全面推进学校的教研教改工作，2012年4月13日组织教师参加全镇在董下小学举办的城关二小与董下小学的教学交流活动，5月8日组织全校教师到摆谷六小学进行教学研讨活动，6月8日，组织3名教师到城关一小参加新课程改革的培训等，重视和加强了教研工作管理，注重活动的实效性。教师的教学

业务技能有了明显提高。

4、进一步规范远程教育和实验教学管理促进教育教学质量提高，学生得到全面发展，图书借阅工作正常得到开展，年内图书借阅基本达标。

六、后勤管理

全面加强后勤管理，有效地保障了学校的正常运转，后勤工作有制度，账目收支清楚，透明。根据上级有关文件精神，全面完成食堂改制改建工作，推进了国家营养计划的有效实施。学校食堂为学生提供了营养午餐服务，寄宿生生活条件进一步改善。

安全管理全面加强，学校分别与班主任、科任教师和学生家长先后签订了安全管理责任书，制定了安全事故应急预案，对学校的教学设施设备进行了两次拉网式排查。对学校的设施设备进行完善。

重视食品安全教育，开展专题教育讲座，对学生进行健康知识教育。重视三化工作，学校干净整洁，七、教育质量

在学校教师少的情况，我校教师充分地发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极努力工作，学校的教学质量稳步提高。，学生的思想品德考核优良率达到100%。年内无有效投诉。本学期期末水平测试学生较上年有所提高。

总之，即将过去的一学期我校取得了不菲成绩，归功是全校上下共同努力的结果。但与上级的要求还有很大差距，其主要表现在教学质量上升缓慢，各方面管理力度需进一步加强。

龙里县平山小学

学校教育工作年度目标管理考核自评报告201 篇6

责任目标自评报告

为了认真贯彻上级协会有关计生工作会议精神，根据《全州计划生育协会工作要点》的指示，按照《xx县2012年度乡镇计划生育协会工作目标责任书》以及《黔东南州计划生育协会2012年度责任目标考核评估工作方案》的要求，认真开展自我评定，现将自评情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）全力促进年度“双降”目标实现

为了能更快实现“双降”目标，乡党委领导深入15个村调查研究，指导各村计生协会开展工作。一年来，乡党委、政府领导多次在全乡计划生育工作会议上，对协会活动等各项工作都作了安排部署，强调各部门要把协会工作列入计生工作的重要议事日程，同部署、同检查、同落实、同考评。在计生宣传活动月期间，我乡大力开展“百名会员一帮

一、带头少生促双降”活动；深入各村开展“晚婚晚育、从我做起”宣传服务活动，积极参与流动人口服务管理，促进人口计生“双降” 目标实现。

（二）积极开展“双诚信、双承诺”工作

今年6月份以来，按照《 xx乡创新人口计生服务管理，全面推行“双诚信、双承诺”活动实施方案》的要求，及时入村开展动员宣传活动13次，发放宣传单1300份，征求得20条反馈意见，主要是讨论形成各村的《计划生育村规民约》、《诚信计生双向承诺协议书》，结合村情民情，制定切实可行、持续有效、易于操作、易出成效的实施方案，并采取有力措施，精心组织具体实施。

（三）大力宣传计生法律法规，弘扬新型生育文化

我协会深入各村开展“婚育新风进万家”活动，利用赶集日开展《人口与计划生育法》、《贵州省人口与计划生育条例》等法律法规宣传活动，传播计划生育和生殖保健知识，让计生政策法律法规和社会主义婚育新风尚深入千家万户。今年来，我协会与乡计生办向群众分发宣传品1500份，赠送避孕药具320副，为群众义诊咨询150人，解答法律疑问26人次。

（四）大力开展计生困难家庭扶助工作

一年来，我协会不断拓宽服务领域，增强服务功能，积极参与计生“三结合”，搞好优质服务，重点帮助计生困难户解决实际困难。虽然我乡各方面条件相对滞后，但是通过与乡卫生院对接，为我乡4千多名育龄妇女进行妇科病普查，使有患病者能够得到及时诊治，深受群众欢迎。

（五）加强协会自身建设，提高队伍素质

一年来，我协会坚持与时俱进，开拓创新的精神，切实加强思想、组织、作风建设，创造性地开展工作。一是认真组织学习，强化培训教育。二是加强调查研究，指导各村协会工作。我协会经常深入各村了解情况，进行具体指导。对协会工作及协会目前状况进行专题调研，提出建设性意见，指导基层协会工作。

二、存在的问题

一年来，我乡协会工作虽然取得一定的成绩，但也存在一些不足。

1、有些领导对协会工作思想上认识不足，工作上重视支持不够；

2、各村协会会员缺乏主动性和积极性，素质参差不齐；

3、协会活动制度还有待进一步完善，协会组织会员活动相对较少，会员作用尚未能得到充分发挥，村协会活动还有待深入，任务还很艰巨。

三、下一步工作打算

在今后的工作中我们将与时俱进，开拓创新，真抓实干，扎实工作，充分发挥计生协会的优势和特色，努力开创协会工作的新局面，为稳定低生育水平，提高人口素质，促进我乡人口与经济、社会、资源、环境协调发展和可持续发展。

学校教育工作年度目标管理考核自评报告201 篇7

2012目标管理考核自查自评报告

2012年，我校党支部以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观，加强对党组织的思想政治建设、组织建设、作风建设、制度建设以及党风廉政建设，以学校的教育教学工作为中心，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在景洪市教育局的正确领导下，学校全体教职工艰苦创业，扎扎实实地实施素质教育，大力进行教育教学改革、实践和创新，教育质量、业务水平不断提高，办学特色逐步凸显，各项工作取得了显著的成绩，得到上级领导和社会各界的关注和认可。现根据市教育局《景洪市教育局党委2012基层党支部目标管理责任书》中目标管理考核评分表，认真对2012实施教育目标管理工作进行了自查自评，现将情况报告如下：

一、思想道德建设（20分，自评20分）

1.认真贯彻执行党中央会议精神，把思想建设放首位。我校党支部的能够认真贯彻执行党的十七大、十七届六中全会、省委第九次党代会精神，全面落实科学发展观，切实宣传和贯彻党的路线方针政策，积极主动的支持行政工作，教育引导党员教职工充分发挥先锋模范作用。此项满分6分。

2.坚持组织理论知识学习，用知识武装、完善自己。

我校能坚持定期组织党员及教职工学习，组织学习了《学习省委第九次党代会会议精神》《向优秀共产党员李林森同志学习》《论中国共产党的伟大精神》《回顾中国共产党“一大”召开历史背景及会议内容》等。做到计划有序的开展学习，每位党员都能将学习内容认真记录，加强了党员的党性、党风、党纪教育。本共开展了两次集中党课,2012年1月6日，校党支部书记鲁爱光组织全体教职工开展了《入党申请书书写格式及要求》的党课学习，鼓励教职工积极向党组织靠拢，向党组织递交入党申请。2012年12月14日，十八大结束之际，党支部书记组织党员及入党积极分子进行《党章》中总纲一章的学习。2012年12月10号至12号，我校7名入党积极分子参加市党委组织的为期三天的党课培训，按时高质量的完成学习。此项满分5分。

3.努力抓好思想政治工作，确保学校稳定发展。

我校党支部高度重视党员、教职工思想政治工作，现已形成常规，将每周一下午的第三节课定为政治学习，每位教职工都能认真记录学习笔记。同时针对党员、教职工思想状况，做经常性的谈心工作，确保教职工思想稳定，确保教职工之间团结、和谐氛围，确保学校能够稳定发展。此项满分4分。

4.结合校园工作实际，落实“四群”教育工作任务。通过结合本校工作实际，开展基层组织建设年、“跨越先锋行动”、创先争优活动。本共举办了两次大型的“一线教师公开课评比”、“教师优质课评比”活动。重视“四群”教育工作，每月按时报送开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度进展情况统计表，按时开展“四群”教育工作，党员对教职工家庭进行联系，到目前已联系家庭25户，建立民情台账29套。此项满分5分。

二、组织建设（30分，自评30分）

1.认真履行党务工作职责，确保支部持续稳定发展。（5分，自评5分。）

2011年11月学校正式开学，我校党支部也相继成立。全校共有教职工26人，来自全国11个省市，其中党员5人，入党积极分子7人。景洪市特殊教育学校党支部的成立，融入的是年轻、活泼的新鲜血液，对我校党支部的组织建设起到促进作用。一年来，学校党支部在书记的日常管理和领导下，支部工作有序、高效地开展，确保支部能够持续稳定的发展。

2.组织开展形式多样的活动，丰富教职工业余生活。（5分，自评5分。）

2012年我校积极参加了由景洪市教育局举办的“景洪市第二届中小学艺术展演”活动，全校师生共同表演《让世界充满爱》荣获小学组一等奖。我校还积极参加了教育局举办的“景洪市中小学音乐、美术学科课堂教学展示”活动，其中有两位老师分别获得了小学音乐组一等奖和小学美术组二等奖的优异成绩。同时结合我校实际，在2012年3月期间，开展了“学习雷锋好榜样”唱红歌活动，全校教职工积极参加，热情满满。2012年7月，开展了“七一纪念系列活动”，“党史知识竞赛”、“宣传先进典型 向优秀党员看齐”座谈会、“优秀党员民主评议”。2012年11月，党的十八大顺利召开，我校党支部就此形势下且结合我校教职工实际情况开展了主题为“喜迎十八大 支部在行动”的教学基本功趣味比赛，全校教职工在轻松、愉快的氛围中互相学习、互相激励，达到了开展比赛的真正目的。

3.按时、按要求召开会议，坚持“三会一课制度”。（5分，自评5分。）

支部始终坚持“三会一课”制度。按期召开党员大会，按要求组织党员上党课，经常举行党员及教职工活动，每位党员能够做好相关会议及活动记录，没有出现无故缺席情况。

4.认真开展民主评议工作（5分，自评5分）

按目标管理考核的相关标准，我校党支部民主评议出党支部书记鲁爱光同志为2012年我校“优秀共产党员”，并且在评议过程中能坚持批评与自我批评，每位党员回忆本的工作情况进行真实地评价。

5.及时上报工作计划与总结，按时缴纳党费。（5分，自评5分）

学校党支部能学期开始时做好支部工作计划，学期结束时做好支部工作总结等有关资料的上报。每半年严格按照标准收缴5位党员的党费，党员能够积极主动按标准交纳党费。2012年支部分别于6月20日和12月6日向教育局党委上交了一年的党费，并同时上交《2012景洪市特殊教育学校党支部收缴党费自查报告》。

6.严格培养入党积极分子，保证高质量发展党员。（5分，自评5分）

2011年11月建校，党支部刚刚成立就积极开展党课培训，学习《入党申请书书写规范及要求》。严格按照程序培养入党积极分子；建立入党积极分子档案；严格按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》，有计划的发展党员；每位入党积极分子都有相关的党员联系人，帮助在发展党员的道路上给予支持和鼓励。2012年5月10日，我校1名预备党员王航同志转正，党支部及时组织党员会议，讨论研究决定同意王航同志转正，并且积极与上级党委联系，上报相关转正材料。

三、作风建设（20分，自评20分）

1.维护群众利益，全心全意为群众服务。（4分，自评4分）

我支部注重调查研究、实事求是，密切联系群众。学校领导为体验教职工生活，讨论研究决定每周一至周五安排一人在学校教职工同吃、同住，了解教职工生活的基本情况，维护教职工的正当权益，帮助解决教职工生活中的困难。

2.及时传达上级党委会议精神，坚决执行会议决议。（4分，自评4分。）

我校党支部能够做到认真贯彻市委有关会议精神，及时向学校教职工传达会议精神，坚决执行党中央、上级党委的决议；服从上级党委的安排，积极参加各项活动。3.坚持从严治党，做到“八个坚持八个反对”。（4分，自评4分。）

经常检查党员的思想作风，纪律和廉政勤政等情况。加强我校党员党性、党纪、党风教育，党支部班子清正廉洁。全年我校党员无不廉洁、违反法纪法规行为。作为教师，严格遵守《教师行为规范》《教师法》等法律法规，全年未出现教师违法违纪现象。

4.坚持民主集中制，党员起到先锋模范作用。

我校党支部始终坚持民主集中制原则，重要事项和需报上级党组织事项，由全体党员集体讨论决定。学校党支部还设立了党支部宣传栏，将我校党员信息公开在宣传栏中，接受群众监督。

5.切实加强基层党建带团建（少先队）工作，发挥青年力量。（4分，自评4分。）

我校党支部能充分发挥学校工会和团组织的作用，经常组织开展各项活动。2012年工会组织全体教职工进行排球比赛，参与州教育局举办的“教育系统运动会”，促进教职工之间的凝聚力，提高教职工的集体荣誉感。我校团支部在党支部的大力支持下于2012年11月正式成立，民主评选出团支部书记一名，团支部委员3名，在党支部的关心、带领下，团支部在逐步完善相关制度建设。少先队各项工作也在党支部的带领下有序地进行着，本，少先队开展举办了不少有意义的活动，其中3月21日开展了“节约用水 从我做起”活动，提高了全校教职工及学生的勤俭节约的意识；6月1日开展了“红领巾召唤我前进”六一儿童节活动，邀请了市总工会的领导，市教育局领导与我校师生一同过六一，并同时举行了“少先队员入队仪式”；12月5日开展了“学会购物 快乐生活”活动，组织全体师生去大兴超市购物，让学生体会购物的乐趣，同时也教育学生勤俭节约的优良品质；12月19日，全校40名视障、听障学生在老师们的带领下，来到西双版纳热带花卉园感受大自然，观看了解各种植物、水果和花卉。

四、制度建设（20分，自评17分。）

1.建立健全党建工作责任制，逐步完善考评标准。（5分，自评3分。）

为了加强党支部对党员的日常管理，促进党员自我教育，使党员在工作中发挥其先锋模范作用，永葆先进性，完成支部目标管理，积极创建先进党支部，遂与学校党员教师签订党员目标管理责任书，责任书内容符合党员实际。但是党员工作责任考评标准还有待完善，应当考虑党员的实际情况来制定。

2.注重建立学习型党支部，按时订阅学习材料。（4分，自评4分。）

党支部能按要求订阅党务工作和党员学习材料，给党员学习建立良好的环境氛围，学习制度明确。及时向上级党委报送党建工作信息，汇报党支部开展的学习、活动、会议等情况。

3.支部管理制度健全，党员管理制度完善。（4分，自评4分。）

我校党支部能够按照上级党委要求建立健全的支部管理制度以及党员管理制度。按要求报送党员花名册及党员基本信息，支持上级党委工作，为上级党委对基层党支部的管理提供方便的条件。

4.深入基层教职工，开展“结对帮扶”活动。（5分，自评5分。）

认真开展党支部“结对帮扶”活动，积极与我校教职工家庭进行联系，深入了解教职工家庭生活状况，了解教职工思想、工作、生活等方面的动态，及时下发“民情联系表”，按时收回“民情联系表”进行群众意见的收集整理，组织开展“民情分析会议”，了解当前教职工中存在的较为重要问题，及时研究解决方案，让教职工安心工作和生活。

5.实行党建结对帮扶民办学校制，使民办校园党建工作全面发展。（2分，自评1分。）

由于我校是一所新建学校，党支部也刚刚成立，党员人数仅有5人，还处于起步阶段，需待完善的工作还有很多，经验尚不丰富，我校党支部的发展还需要向有经验的单位学习和借鉴，所以若要实行党建结对帮扶民办校园制，指导民办校园发展党员、成立支部，指导帮助民办校园党支部规范管理，正常开展活动，促进民办校园党建工作全面发展，我校党支部还需积累更多有效的工作方法和实践经验。因此我校无结对帮扶的民办学校，故此项扣1分。

五、综合考评（10分，自评10分。）

2012，我校支部结合学校实际情况，做到“起步稳、层面清、任务明、推进快”，切实把党的旗帜亮出来，逐步建章立制，因此此项不进行考评，得满分。

一年来我校党支部在上级党委的关心和支持下不断取得进步，稳定和谐的发展。通过全体干部、教职工的共同努力下取得了好的成绩。同时还有许多问题需要我们去解决，还有许多困难等待我们去克服，但我们有信心将学校，将党支部发展的更好，争取做到优秀党支部的标准，力争打造景洪市特殊教育品牌特色学校。

本次目标管理考核满分100分，支部自评97分。以上报告如有不妥，请各位领导批评指正。

景洪市特殊教育学校党支部

学校教育工作年度目标管理考核自评报告201 篇8

范本

我叫***，*年*月*日出生，**人，*年*月入党，*年*月毕业于*大学，获学士学位。*年*月到部队参加工作，*年转业到*****，现在局办公室工作。

工作以来，我严格要求自己，端正工作态度，在领导的关心和同事们的帮助下，认真学习、提高自我、勤奋工作、履行职责。现将学习、工作情况简要总结如下：

一、加强政治理论学习，提高思想觉悟

认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观的重要理论，深刻领会其科学内涵，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、加强业务知识学习，提高综合素质

作为一名转业军人，我清醒地看到人生舞台已发生转变，在新的工作环境，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼自己，提高自身综合素质水平。因此，我始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题。重点学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。

三、努力工作，认真完成工作任务

我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，经验尚浅，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。

在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，努力完成好各项工作。

公务员年度考核登记表个人总结

自20xx年xx月被录用为法院书记员以来，在县法院的正确领导和庭室工作人员的关心、帮助下，我严格按组织要求，认真学习，扎实工作，勤于进取，自己在学习、工作上取得了一定成绩、我的司法为民思想也得到了很大提高。现将有关情况汇报

一、勤于学习，努力增强先进性本领。

读书学习是我的一大爱好，自去年以第一名优势被组织部门考选进国家机关工作人员队伍以来，我更加注重各方面知识的积累，学习中不仅注重学习政治理论知识，还特别学习法律知识，不断充实自身理论 素养，提高业务水平。一年来，我阅读了许多法学著作，通过了法律专业自考本科考试。为使自己各方面知识均衡提高，我还注重学习文秘、新闻写作、计算机、英语、市场经济等方面知识的学习，通过学习不断提高自身素养，不断增强先进性本领。

二、扎实工作，践行“司法为民”要求。

进入法院系统是我的一次人生角色重要定位，我信守“以法为准，以人为本，以德为先”的工作理念。工作中，不断提高业务技能，切实履行工作职责，努力提高为人民服务的水平和质量。考入法院后，为使自己从政府文书岗位迅速向法院书记员岗位转换好，我在虚心学习的同时，严格按院党组的要求，在博望法庭刻苦锻炼，认真细致、高质高效地做好书记员各项工作，从而使自己及时适应了岗位之需。法院书记员是一项专业性工作很强的法律工作岗位，实践中我认真研读书记员必备书籍，在立案受理、法律文书送达、庭前准备、参与案前协调、庭审记录。

三、发挥特长，做好宣传调研工作。

由于我喜好文学，爱好写作，进入法院后利用法院题材广泛、社会关注度高，网络媒体报道量大的特点，在县院领导、院研究室、法庭庭长的高度重视下，我充分发挥我的写作特长，勤于笔耕，善于投稿。在 宣传工作中，我主要做了以下一些工作：