×学校2004教育工作目标考核汇报材料

×学校2004教育工作目标考核汇报材料（共6篇）

×学校2004教育工作目标考核汇报材料 篇1

精选范文:×学校2007教育工作目标考核汇报材料(共2篇)职业高级中学校 2004教育工作目标考核汇报材料 2004年，在市委、市府和市教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，认真开展“抓带促办”活动，坚持“以德立校、依法治校、产学兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初市教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作、存在的问题和来年的工作思路汇报如下：

一、二○○四年所作的主要工作：

1、合并市旅游职业技术学校 按照《中共xxxx市委、xxxx市人民政府关于切实解决好当前教育改革发展有关问题的通知》要“打破条块分割和部门所有制，优化资源配置的原则，加快教育布局结构的调整步伐”的精神，经过市领导、市教育局、市流通行业协会和全体职工的共同努力，成功地合并市旅游职业技术学校。壮大了学校的力量，学校规模扩大了近一倍，办学条件明显改善，实现了“多赢”。两校合并后，原旅游职业技术学校的员工思想稳定，在各自岗位上尽职尽责，各项接交工作稳步进行，实现了平稳过渡。

2、加大投入，不断地改善办学条件。尽管合并旅游学校使职中规模扩大，随着招生规模不断扩大，学校教学用房和学生宿舍依然严重不够，我们一方面积极争取在万源征地新建校园，一方面在现有基础上增加投入，斥资60万元收购外贸大厦，补偿30万元合并旅游学校，改造装修教学楼，进行学生公寓和教学综合楼的基本建设，现学生公寓工程已经动工，明年秋季即可投入使用，教学综合楼工程的前期准备工作已基本完成。学校为改善办学条件，拓展专业，采购了大量的实验、实习设备，安装了闭路电视系统，配备了学生饮水设施。全年已支付的固定资产投资130万元，用于实验实习设备的投资达15万元。

3、招生旺，就业畅，学校取得良好的办学效益。2004年，春秋两季我校完成职高和技校招生1090人，超过了招收新生800人的预定目标，毕业生安置700人，安置率为100%。中等职业学校生源争夺已经成为各学校工作的重点，有生源才有财源，有规模才有效益，各地区、各学校使出了各种招数，招生一年比一年困难。我校认真研究了招生形势，依据法律和政策制定了切实可行的校内招生政策，群策群力，调动全员招生积极性，广大教职工踏遍千山万水，走进千家万户，说尽千言万语，吃尽千辛万苦，生源地不断扩大，从xxxx扩大到周边地市并向甘肃、陕西拓展。在做好招生工作的同时，学校高度重视毕业生安置工作。学生招进来了，能否学到东西，能否就业，就业后的收入水平如何将直接影响到下一的招生。在就业安置过程中，我们坚持“五不送“的就业安置原则，与省内外知名企业建立了良好的用人关系。学生学有所用，学有所获，对就业后的收入水平普遍满意。学校的安置工作得到社会的认可，知名度和美誉度不断提升，为进一步扩大招生规模奠定了基础。2004年，我校办学收入402万元。荣获“xxxx市中等职业学校办学效益先进单位”二等奖。

4、启动劳务扶贫培训项目 2004年，我校启动了劳务扶贫培训项目，成为市中区、元坝区、朝天区劳务扶贫培训基地。实施劳务扶贫培训是贯彻落实中央1号文件精神的重要措施，是加快农村劳动力转移、促进农民增收的重要手段，也是提高农民就业能力，逐步实现城镇化，进而全面建设小康社会的重要途径。开展这项工作，也是学校寻求发展方向、寻求新的增长点的有益探索。为完成这项任务，为党和政府分忧，为农民兄弟造福，学校选派了精兵强将，将培训工作开展得有声有色，深得参训学员的好评，取得了较好的社会效益。

5、认真开展“抓带促办”活动和“四个二”活动，促进学校工作的全面发展。“抓班子，带队伍，促发展，办好让人民满意的教育”是“三个代表”重要思想在教育系统的具体实践，我校严格按照市委、市政府和市教育局的安排，圆满地完成了各阶段工作任务。学校按规定配备了领导班子，领导班子接受并通过了群众的评议考核，在班子的领导下，学校全体教职员工按照合格教师的标准，在师德、师风、工作业绩等方面对照检查,改正自己的不足，提高自己的师德水平和业务水平，通过活动整肃了教师队伍。教职工的责任心，主动性和自觉性增强了，为人民服务的意识增强了，关爱学生、方便家长、服务社会成为全体教职工的自觉行动。职高虽然刚建立两年，却已经显示出其强劲的发展能力，她的教育、教学质量和取得的成果已经得到学生、家长和社会的认可。“抓带促办”活动达到预期目标。为建立“抓带促办”活动的长效机制，按上级的安排，我校认真地开展了“四个二”活动(读两本书，写两万字读书笔记、写两千字的调查报告、走访两个学生家庭)，在活动中，教职员工阅读了大量专著、文集、期刊。通过读书，不断地提高知识理论水平和*思想觉悟，学习新方法、总结新经验，记下了大量的读书笔记，获益匪浅。

6、突出管理在学校工作的核心地位，优化德育体系。德育工作科学化、系统化，增强德育工作的针对性和实效性。建立了学校德育工作体系，形成了人人抓德育的局面。不断地强化“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人”的观念。建立专门的德育工作机构，做到专职和兼职相结合，课内和课外相结合。在教师中，开展师德、师风建设，认真按教师中小学教师职业道德规范的要求规范教师的行为，认真执行四川省教师“八不准”、xxxx市教师“六不准”规定，开展教师行为专项整治活动，教育全体教师依法执教，全体教职工签了守师德，树师风承诺书。在学生中，学校按照《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展形式多样，内容丰富的德育活动，利用学校已经建立的德育工作网络，狠抓学生理想信念教育、法纪教育、日常行为规范养成教育，积极开展心理健康教育、安全教育、卫生教育。加强制度建设，实行德育工作责任制，严格考核，确保德育工作落到实处。2004年，学校实行全员管理制度，学校领导、中层干部、班主任、教师及职员轮流驻校值班，全面介入学校的日常管理活动，值班人员深入到教室、学生寝室、学生食堂、操场，对教学、纪律、师生出勤、卫生、出操、就寝等进行全方位的督导检查，发现问题及时查处纠正。进一步落实责任制，学校的每一项工作，都确定相应的责任部门和责任人，值班检查、教务检查、政教检查、学生检查互相监督、互相应证，检查的结果均一一记录在案，作为教师和部门评优、晋级、聘任的依据。在管理中使用量化指标作测评依据，杜绝随意编造的“神仙数字”。学校管理有法可依、有章可循，用制度来管人、管事。全体教职工的责任意识、法纪意识都提高了。重视家校联系，充分发挥社会教育功能。我校十分重视学校和家长的联系和沟通，在学生表册上，能找到每一个学生的招生教师的姓名，每一个学生也都知道自己的招生老师是谁，遇到困难也愿意找招生老师，招生教师和学生家长都有较为融洽的关系，招生教师给学生作教育工作效果非常好。学生在校期间，招生教师会始终如一地关心所招学生的表现情况、学习情况和生活情况，并随时向学生家长通报。班主任老师定期不定期地进行家访及电话联系，班主任的电话向所有学生展壮大，达到四川省重点职业中学的考核标准，还需要大量的资金。

4、安全工作方面。本，本校学生曾发生过安全事故，学校虽无责任，但我们会吸取血的教训，进一步做好学校的安全管理工作，维护学校教学、生活秩序。

三、明年的工作思路 按计划，我校2005年将围绕创省级重点职业中学这个中心任务开展各项工作。学校将认真研究“省重”的指标体系，按这个指标体系对照检查学校的各方面工作，不断地完善学校软、硬件资源。2005年9月30日前申报资料，争取一举成功!一年来，我们取得了可喜的成绩，也还存在一些问题，我们会认真总结成功的经验，努力克服工作中的不足，把职中建设得更好。[×学校2007教育工作目标考核汇报材料(共2篇)]篇一：学校教育工作综合目标考核自查报告

学校教育工作目标考核

汇

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料

陈曹乡岗黄小学

二零一五年一月

岗黄小学教育工作目标考核汇报材料

岗黄小学在县教育主管部门和各级领导的正确领导和鼎力支持下，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为主体，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益。一年以来，我校认真贯彻落实党和国家的教育方针，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度的同时，依法民主管理学校，全面提高教育质量，圆满完成本的各项工作，并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下：

[×学校2007教育工作目标考核汇报材料(共2篇)]

1、抓建设，夯实素质教育基础

首先是加大教育投入，改善了办学条件。本在抓好校园建设的同时，还多方努力，争取上级主管部门的支持，加大办学条件的改善力度，加强其他软硬件设施的建设。本学期学校对教学楼和综合楼等楼顶进行了维修，并对墙体进行了再次粉刷。学校还建立了图书室，微机室，音乐教室，美术教室和科学实验室等教室，以保证综合教学工作的顺利开展。

2、德育工作是学校工作之魂

以德育管理机制为依托，全面提高师生道德素养。首先我们围绕着德育工作队伍建设、德育工作制度建设、校园文化建设等方面展开，抓好学生的德育工作，在学生中开展形式多样，内容丰富的德育活动，狠抓学生的理想信念教育，法纪教育，日常行为规范养成教育，积极开展心理健康教育，安全教育和卫生教育。其次，在教师中，开展师德师风学习培训工作，认真按照中小学教师职业道德规范的要求来规范教师的行为，开展教师行为专项整治活动，教育全体教师依法执教，全体教师签订师德师风承诺书。

议，并适时指导家庭教育。

3、要注重学生创新精神和实践能力的培养

本在实施素质教育过程中，我们注重学生创新精神和实践能力的培养，注重保护学生对新生事物的好奇心和对各类知识学习的兴趣，充分利用好学校“六室”，培养学生动手动脑能力，开放图书室，扩大学生的阅读面、知识面。举办好每年一次的“校园文化艺术展演”等活动，充分发挥学校体、艺课在活泼学生的性格、培养高雅的审美情趣和健康的学生心理、丰富学生课余生活中的重要作用。

4、完全准确地落实课程方案

以新课程改革为载体，不断深化教育科研工作。我校坚持以教育科研为先导，不断深入开展课改工作，从而深化学校的教育科研工作，全面提高学校教育教学质量。在教育科研工作中，我们主要抓好以下几点工作：

重，向全体教师明确地提出了提高教学质量的重要性，明确地提出了以素质教育为价值取向的正确质量观，在全校形成了讲质量有理、抓质量光荣、提高质量有功的良好氛围。③做到三个加强：一是加强过程管理；二是加强教师间团结协作；三是加强教研组建设。④实现四个突破：一是教学管理有突破；二是教学教研有突破；三是师资队伍建设有突破；四是教育质量有突破。

6、加强教育法律法规的学习和宣传

我校利用各种方式和途径，向全体师生宣传教育法律法规，增强法律意识，抓好师生普法教育,执行教育法律法规。严格履行保护未成年学生身心健康的法律职责，坚决制止侵犯学校师生合法权益的行为，自觉抵制妨碍学生健康成长的各种社会不良影响。

7、体卫工作及图书管理常规化

加强体育卫生工作，认真贯彻体卫工作《条例》，上好体育课和健康教育课。推广并普及校园广播操和眼保健操，积极开展各类小型体育活动竞赛，配合卫生防疫部门做好地方病、常见病的预防、普查、治疗工作。

（1）、加强体育工作，认真贯彻执行体育工作条例，坚持“两课两操两活动”，保证学生每天有一小时体育锻炼时间，班主任要对全班学生的健康水平负责，教导处和体育组要根据场地、器材情况妥善安排好课外体育活动，严禁利用活动时间补课。

（2）、加强卫生保健工作，认真贯彻执行卫生工作条例，认真贯彻“预防为主”的方针，提高学生健康水平，培养学生良好的卫生习惯，使学生身体得到正常的发育成长。学校建立了卫生制度，订立了《卫生公约》，设立“卫生角”，有专人负责卫生工作。各班级建立室内外卫生保洁责任制，坚持每天一小扫，每周一大扫制度，积极开展

“卫生突击月”活动。坚持做好眼保操。教导处合理安排作息时间，严格控制学生作业量，保证学生有十小时睡眠时间和一小时体育锻炼时间。

（3）、搞好图书室建设，发挥现有图书的阅读效益。

8、安全工作不放松

本我校认真贯彻执行了“以防为主，安全

下页篇二：教育工作目标量化考核汇报材料

2014教育工作目标量化考核自评汇报材料

2014年，在各级领导的关心指导下，经全镇教师的共同努力，镇教育呈平安、和谐、良性发展态势，办学条件明显改善，教育质量稳步提升，圆满完成了上级年初下达的各项目标任务。我们按照区教育局年初《目标量化考核细则》进行自评，应得105分，实得103分。现将具体情况汇报如下：

一、党建工作，应得11分，实得11分。

1.各校与中心学校签订了党风廉政建设责任状，将党风廉政建设和反腐败工作任务分解到位、分工到人并积极开展工作。“三公经费”定期公示，落实了民主审核、小组审核，没有乱收费、体罚学生、赌博现象。

2.各校党支部开展了党的群众路线教育实践活动，有详实的文字、图片资料。学校职代会发挥作用，建有“教职工之家”，积极开展工会活动。如五一教职工运动会，重阳节敬老茶话会等。元旦参加县教育工会活动还获得表彰。

3.中心学校与各校签订了《2014镇教育系统计划生育工作目标责任书》。三查按时上报，无计划外生育现象。

二、教育管理工作，应得33分，实得33分。

1.镇办学行为规范，全面落实了国家课程计划，学籍管理规范；把立德树人作为教育的根本任务, 开展德育活动，加强校园文化建设； 落实了“三声”教育，开展了阳光体育运动和“大家唱、大家跳”等艺术教育活动；开展了科技创新活动；按规定开展家长学校教学活动。

2.各校资助管理机构健全，认真贯彻落实了国家各项资助政策，严格执行学生申请、学校资格审查和评审确认，资助信息公开公示程序；无截留、抵扣、挪用行为。

3.扎实开展师德主题教育；师德档案齐全、规范；开展家了访学考核并将结果与相关工作挂钩，家访工作实现三个100%。

4.中小学功能室设置到位、设备配置到位；教学仪器设备达到规定的基本要求；信息技术教育设备能满足教育教学需要。中小学生均藏书都达到50册以上。学校专用教室和功能室管理制度齐全，管理员和职责落实，设备配置、更新、维护和应用记录规范、齐全。

三、教育教学工作，应得40分，实得40分。

1.各校教学常规管理规范，制度齐全。2014年镇九年一贯制学校中

学校部荣获进步奖，小学部荣获一等奖和进步奖；中学校也被评为教育教学先进单位。

2.中心学校对各校教学常规一月一检查。每学年4考试组织规范严格，成绩反馈及时准确。

3.教学研究机制健全；校本教研落到实处。学校教研组调制齐全并按计划开展活动，教师积极参加各级种类教研活动。校级乡级教学大比武开展扎实有效，其中还有18人次在县级教学大比武中获奖。4.中心学校校长，中、小学校长听课都在20节以上。

四、安全管理工作，应得10分，实得10分。

1.学校安全管理工作规范，健全制度，严格落实安全职责；加强人防、物防、技防建设；坚持做好“[×学校2007教育工作目标考核汇报材料(共2篇)]四收缴、五防范、六落实”工作。

2.各校开展了安全教育、培训，定期开展科学避险、逃生演练活动，师生安全常识和自救自护能力得到提升。3.中心学校与各校签订了《安全目标管理责任书》，学校与每位学生家长签订《学生各类安全事项家校公约》，印发了防溺水《致家长一封信》；2014无责任事故发生。

4.坚持落实了出入登记、值班巡逻、查寝陪寝、重点时段区域安全防范等各项管理制度；安全档案齐全、规范。

五、后勤保障工作，应得6分，实得6分。

1.各校校园食品安全管理体系健全，食堂，商店食品安全管理规范，食品卫生安全零事故；

2.各校学生营养改善计划专项资金使用，按要求公示。并按要求完成“后勤服务标准化建设”工作，今年青山镇九年一贯制学校顺利通过食药局b级食堂市级验收工作。

3.各校校园绿化用地均高于学校用地总面积35%，达到了义务教育均衡发展验收标准；蔬菜基地也达到省定标准。

六、加分项目，应得5分，实得3分。

1.镇中心学校获得教育教学工作先进单位（郧教发[2014]2号）。

2.镇中心学校获得安全管理工作先进单位（郧教发[2014]3号）。丰收喜乐的2014已经过去，虽然我们取得了一定的成绩，但是与区教育局领导的期望还有一定的差距。瞻望2015，我们全体教职工必将全身心地投入教育教学工作，我们必将开创和迎来教育的新春天。

×学校2004教育工作目标考核汇报材料 篇2

（尊敬的撒校长、学区领导、各位同仁，大家好！）

在各级领导的亲切关怀和热心指导下，一年来，学校工作以党的教育方针为指针，围绕责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。我校各项工作都取得了一定的成绩。现就一年来的学校工作（从五个方面做如下汇报）汇报如下：

一、规范办学 精细管理

（一）、目标管理。学校全面贯彻（落实）教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。开学后，讨论并制定了学校工作计划、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，推进了学校工作的各项进展。

（二）、控辍保学。为认真贯彻（落实）九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施：

1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。9月为控辍宣传月，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2、控辍保学实施责任追究制。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，依照有关法律的规定追究相关人的责任。

3、彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。

4、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况（信息及时）报告制度，班主任教师每周向学校报告学生的辍学状况，防止学生辍学。

5、深入细致的做好辍（学劝）返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍（交流），对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。

三、教育教学工作

（一）、德育工作

1、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，全体教师为成员的领导机构。做好常规管理工作。

2、利用班会课，每周一的升旗仪式或集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。

3、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。

4、根据值周（工作）进行“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评。

5、依托校园文化建设，通过班级读书、国旗下的讲话、主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施，学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在教室内打闹的不良现象大幅减少。

6、积极建立家校联系制度。为了达到家校携手，共育英才的目的。年内，以年级、班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家长进行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了有效的沟通，取得了家长的理解和支持。为我校下一步的管理工作开展奠定了基础。积极组织班主任开展家访活动，要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长及时了解学生在校情况。

（二）、教学常规管理工作

认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持“以教学为中心，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，促进教师专业化发展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。

（1）、严格教学常规

1、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、随意调课、（杜绝上课）接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象，教务处不定期巡查，对违规现象进行交流，并记入教师业务档案。

2、采取检查的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并做好记录，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得扎实有效。

（2）、开展文艺活动

1、为了丰富学生校园生活，满足学生的兴趣爱好，发挥学生的特长，学校精心筹备并开展了趣味运动会。内容丰富、形式多样而富有教育意义的课外活动，缓解了师生心理压力、丰富了师生课余生活、陶冶了师生情操，使校园生活紧张而又活泼、温馨充实。

2、推进我校阳光体育运动的开展，积极参加学区组织的队列队形比赛。并且将韵律操融入到我校的大课间活动。活动的开展既丰富了学生的课外生活、增强了学生的自治自律意识，也使他们的身体得到了积极的锻炼，为学生的终身成长打下了良好的基础。

3、传承中华传统文化，对古诗词背诵、名人名言背诵、经典诵读等传统做法常抓不懈。同时，年内先后举行了“我读书我快乐”主题征文、墨香书法展示、书香校园手抄报、成语听写大赛等各种比赛。陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余文化生活，传承了中华传统文化（并发扬光大），使学生的心灵得到了净化和洗礼。

（二）、教研工作

1、我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，以提升教师的研究能力为抓手,激励每位教师积极参与教学教研。

2、教师积极参与教研活动

本我校组织所有老师参加听评课活动。在活动中，注重教研形式和质量，注重活动的实效性。积极参加各种培训，本必修课培训，我校教师积极参与，按时按质按量完成了任务。

四、学校安全工作

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，全体班主任为成员的安全工作领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。学校与班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。

五、本学年取得成绩

学校： 1、2016-2017学学校综合量化第一名

2、第二届教职工乒乓球比赛团体第一名；

3：书香校园创建及成语听写大赛第一名和优秀组织奖； 4：第三届队列队形暨广播体操比赛优秀奖 教师

1、孙晓玲、王亚平两位被评为优秀辅导员；

2、丁红花、马杨萍、李强、丁有花四位被评为县级骨干教师；（本学期骨干教师也应该评上了吧）（赵伟伟和王杰宁的县级骨干教师也应该算吧）学生

1、马瑞同学获得海原县优秀少先队员称号 存在问题和今后努力方向

我校在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。但几年的工作实践告诉我们，只要我们实事求是，扎扎实实，凝心聚力，树立坚定信念，继续发扬不服输的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，我校的教育教学工作一定能再上一个台阶。

（各位领导、各位同仁，金无足赤，人无完人，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。）

文化 美化 硬化建设

×学校2004教育工作目标考核汇报材料 篇3

——贾家小学2012目标考核工作汇报材料

二0一二年是实现“十二五”规划目标的第二年。一年来，在教育局、中心校的正确领导下，在乡党委政府的重视下，我们以科学发展观为指导，深入贯彻《基础教育改革实施纲要》精神，坚持以发展为主题，以办人民满意学校为目标，加强内部管理，更新教育观念，转变教育思想，推进素质教育，充分调动每位教职工的积极性，最大限度地挖掘内部潜力，开拓创新，团结拼搏，求真务实，实现了年初制定的工作目标，圆满完成了各项工作任务，赢得了学生家长的充分信任和社会各界的广泛赞誉。现将一年来我校教育教学和各项管理工作汇报如下：

一、基础教育工作

1、抓好基础教育，确保适龄儿童100%入学。⑴严把制度约束关。为了使所有适龄儿童少年全部入学，全部上好学，学校专人负责防流控辍工作，制订了《防流控辍工作方案》、做到及时发现问题及时解决问题，确保我校防流控辍工作到位有效。同时我校严格执行了《防流控辍考核制度》，工作责任直接落实到班主任和科任教师，其结果与教师考核直接挂钩。

⑵严把入学巩固关。每学期初学校开会重点强调“防流控辍”工作，认真落实“二包”：学校领导包班，班主任及科任教师包人。并且要求开学头半个月每天报告一次学生入学情况，多年来，我校学生入学率、巩固率等均均达到100%。

⑶严把档案建设关。各项工作都有专人负责，各种各类档案规范齐全，并且做到了档案专室保管，资料真实、规范、系列。

2、狠抓留守儿童教育与管理，确保留守儿童健康成长。⑴健全机制，加强领导。我校制订了《贾家小学实施留守儿童教育与管理工作方案》，提出了具体工作要求，并进行了专项督查，保证我校留守儿童教育与管理工作落到实处。成立了以校长为组长的领导小组，制订了留守儿童教育与管理方案和制度。

⑵提高认识，增强教师责任感和使命感。对留守儿童的关注、关爱工作没有落到实处，必将影响到学校的安全稳定、学风建设及教育教学质量的提高，并给社会造成不稳定因素，关心、关爱留守儿童是教育工作者义不容辞的责任和义务。

⑶家校齐心，形成合力。建立家校联系机制，经常与外出家长保持联系，定期组织留守儿童监护人进行培训，相互了解孩子具体情况，更新他们的育人理念，提高对孩子教育与管理的艺术。使这项工作得到了社会、家长的支持和积极参与。

经过全校师生的积极参与和共同努力，我校“关爱留守学生工程”硕果累累，留守儿童精神面貌焕然一新。

3、以课改为着力点，以管理为抓手，努力提高教学质量。

⑴坚决执行部颁计划，全面开科开课。首先是要克服困 2

难，创造条件，坚决按部颁计划开齐课程，开足课时，特别是体育、音乐、美术、社会等课程的开设。要求教师严格按照课程表安排上课，禁止随意调换和挤占英语、体育、音乐、美术、社会等课程

⑵健全制度，规范管理，进一步规范办学行为。为了完全落实教育局教育管理十项规定，一是我们要求我校组织教师认真学习，深刻领会，并严格执行。二是学校开展专项检查和随机抽查的方式予以落实。

4、软工作，硬措施，确保德育工作不挪位。⑴加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。我校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，处处育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代培”原则，每月定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训，不断提升班主任工作能力和工作艺术。进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

⑵进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。我们构建了以学生做人教育为核心，以学生素质发展为根本，以养成教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育。

一是开学初集中和分班学习了《小学生日常行为规范》 3

以及学校规章制度，规范了学生的行为。积极组织开展符合少年的认识规律、身心发展、富有情趣和时代气息的体验教育活动：德育讲座、法制报告、卫生知识宣传……观看爱国主义影片、班级的墙报等，营造文明团结、拼搏进取、教风严谨、学风扎实、考风严肃的教育教学环境，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。

二是坚持每周一的升旗活动，由值周领导和教师主讲，表扬先进，树立榜样。指出存在的问题，分析出现问题的原因，提出解决问题的办法。布置新一周的工作任务和提出要求。特别是对做得好的班级的肯定，对有问题的班级的批评，极大的激发了学生集体主义的荣辱感，培养了学生集体主义思想。每周班会课，班主任总结一周工作，表扬先进、激励后进，布置形式多样的家庭作业，将教育教学工作延伸到课外，延伸到社会，延伸到家庭。

三是加强少先队建设，充分发挥学生自我教育、自我管理的积极性，组建干部队伍，参与学校常规管理，提高了学生的自主管理能力，形成了学生有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管事的全员管理氛围。

四是学校领导蹲好一个班、带好一个教研组、负责好一个年级，全面掌控学生思想动态、学习状况、家庭情况，特别是各班留守学生的思想状况，协助班主任找准原因、选好方法、做好工作。突出“三多三少”：多一些关爱，少一些责备。多一些表扬，少一些批评。多一些帮助，少一些埋怨。

五是健全学校、家庭、社会三结合网络教育，我们采取 4

请进来、走出去、打电话、写信等办法，主动与家长联络，汇报学生在校的学习情况，思想状况，身体状况等，给家长一个“交代”。学校还统一要求认真开展好“家访周”、“家访月”活动，让更多的家长了解自己孩子在校的表现。同时也让我们的教师能更加全面地了解每一个学生，并适时地改进教师的工作方法，使我们的工作更主动，更灵活，更有针对性，更有实效性。

5、狠抓体卫艺，促进学生全面发展。

⑴为全面提高学生综合素质，充分发挥学生个性特长。我校结合实际情况和各年龄段学生的特点，制订了“阳光体育冬季长跑活动方案”，保障专项资金，落实专人负责，并扎实开展特色培养活动。乒乓球等一些特色项目已初步形成，既丰富了学生的课余生活，又使学生掌握了一技之长。

⑵推行“体、卫、艺”，促进学生全面成长。

为启发学生心智，健全学生体魄，培养学生勇于拼搏、不屈不挠、团结协作、乐观向上、积极进取优秀品质，我校每学年举行春秋两季学生运动会，每年三月份开展以“爱护环境”为主题的植树等活动，九月份开展“弘扬和培育民族精神”系列活动，十二月份开展以“一二•九”为主题的爱国主义教育活动，同时我校还不定期开展拔河比赛、演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛等。

二、人事管理

㈠完善管理机制，加强师德师风建设。

1、通过集中培训和个别学习，形成师德师风学习机制，5

通过集中学习和培训使教师明确新形势下教师应具备什么样的师德函养；通过教师写师德师风学习笔记和心得体会，让教师深刻理解新时期师德师风的内涵。

2、完善师德师风考评制度，形成考评机制。为正确的引导和规范教师师德师风，我们下发了教师从业“十不准”，制订了《师德师风学习制度》和《师德师风考核制度》，学校“一期三查”学校的师德师风学习材料和教师学习笔记作为重要检查内容之一，同时把师德师风考核纳入学校工作考评之中。

3、成立师德师风监督小组，设置师德师风投诉信箱，形成师德师风监督体系。为了及时真实了解教职工师德师风情况，一是在学校设置师德师风投诉信箱，征集学生、家长、教师对师德师风反映的情况；二是聘请德高望重的离退休教师和社会民主人士成立师德师风监督小组，负责师德师风的监督。三是通过教师座谈和组织学生开展“我喜爱的教师”问卷调查。

4、开展师德标兵评比等系列活动，树立师德典范，形成激励机制。为了树立师德典范，充分发挥师德模范的示范带头作用，我校开展“师德标兵”评选活动，设立师德标兵宣传栏，并在每年暑期教师集中培训时予以通报表彰。

一年来在正确舆论的引导下，全校教师严于自律，敬业爱岗，涌现出一大批“园丁型、奉献型、敬业型”的优秀教师，为我校教育事业的可持续发展辛勤耕耘，默默奉献。

三、计划财务与校舍建设工作

㈠校安工程做到四个确保。

自我校校舍安全工程启动以来，我们予以高度重视，按县教育局要求，我们积极配合校舍安全工作，成立了校安工程领导小组，扎实开展工作。校安工程实施完全达到预期效果。确保校安工程档案规范。根据局校安办相关工作要求，加强校舍安全工程档案资料的管理。首先是专人负责，对于填报的各种资料绝对做到了真实、规范、及时。其次是材料收集与整理，各校从文字资料、图片资料到视频资料规范齐全，分盒存放。

㈡财务管理做到规范、透明。

财务工作是师生员工关注的热点，是确保学校稳定和谐的关键，更是学校工作正常运行及有序发展的保障。

1.收费工作规范。层层强化责任，严格执行上级相关政策。严令禁止一切违规收费、搭车收费及乱征乱订行为。本我校无违规乱收费行为。

2.财务收支依规办事，做到公开、透明、规范。做到民主监督、分月定时报账、分月结算、规范操作。

四、行风建设工作

为进一步加强学校行风建设，转变领导教师工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定。一是加强教师职业道德和法律法规教育，增强领导教师“勤政、廉政”的自觉性。我校教师集中学习了新的《教师职业道德规范》，并通过集中讨论和教师撰写学习体会的形式加以落实。二是通过对教师下发民主测评意见表的形式，对学校领 7

导进行民主测评。三是每学期通过下发学生调查问卷的形式，及时了解教师师德师风方面的情况，并把调查情况反馈到教师，及时整改。四是设立专项工作信息报告员，发现哪些教师有不良的思想与言行，及时向学校领导报告，领导与相关教师进行交流和沟通，及时化除误解，及时把“不良苗头”消除在萌芽状态。

五、。教育宣传狠心抓。为积极宣传我校教育教学工作的新举措、新成果及优秀教职工的先进事迹，扩大教育的影响力、知名度，达到内强素质和外树形象的目的，加强领导，我们成立教育宣传工作领导小组，制定了奖惩方案，并纳入了学校常规工作考评。

六、师资培训与语言文字工作

一年来，为了建设一支良好的教师队伍，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，集中培训与分散培训相结合，自己组织培训与组织教师参加各级各类培训相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，教师培训工作取得了较好的成效。一是做到时间和经费两落实。我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用完全符合上级对教师培训经费要求的水平。二是做到培训形式多样化。做到认真督促教师积极参与县级及上培训。

七、安全稳定工作

安全工作我们始终坚持预防为主，防治结合，加强宣传教育，群防群治的原则，通过安全教育和应急逃生演练等活动，增强了师生的安全防范意识，提高了师生的自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全体教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生的人身和财产安全，维护了学校正常的教育秩序。

㈠领导重视，措施得力。为进一步抓实和做好学校安全工作，我们把安全工作列入重要议事日程，真正把安全工作时时刻刻放在心上，抓在手上。

㈡制度保证，措施到位。为使安全工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，我们依据“谁主管，谁负责”的原则，制订了安全工作领导责任制和责任追究制度，定期安全排查制度，意外安全事故处置预案制度等一系列安全工作制度，每学年层层签订责任状，层层明确工作责任，划清责任界限，确保了安全防护措施到边到角。

㈢宣传教育，促进自护。

1、加强对教职工的安全知识培训。为提高教职工的安全工作能力，今年暑期我们专门聘请安全工作专家对其进行专业培训，让他们明确安全隐患无处不在，及安全事故发生后如何应急处置等专业知识。

2、加强对学生安全教育。我校通过认真上好法制安全课，利用晨会讲安全，利用板报宣传安全，开展法制安全讲座等形式，对学生进一步加强安全教育，努力增强学生的忧患意识和提高学生的防患能力。

八、教学教研工作

㈠以人为本，依托校本教研，努力提高教师专业化水平。⑴完善规章制度，形成教研网络。我们经过深入调研和精心酝酿，修订完善了《贾家小学教育教学工作管理规定》、《贾家小学教学质量振兴推进方案》、结合我校实际制订完善了校本教研管理制度，听课制度，校本教研考核制度等系列制度，确保了业务干部主动承担校本教研的组织和领导之责，全体教师教成为校本教研的参与者、行动者和研究者。真正实现了以学校为校本教研基地，把教室变为研究室，变教师为研究者，充分发挥了教师集体智慧，促进了每位教师的专业化成长。

⑵加强理论培训，促进观念转变。我们采取多种形式加强对教师进行培训，促进教师教育教学观念的转变。每月组织一次集中学习和各级各类研讨学习，使广大教师提高了认识，明确了新课程理念下，教师该做什么，成功的课应该具备什么。让教师真正把握好教学目标，教学关系，教学过程，教学内容，教学形式，从而使教师转变了教育观、教学观、课程观、质量观、评价观。有利地促进了全体教师对新课改的精神实质的理解和把握，促进了课改理念在课堂教学中的落实。

⑶多措并举，提高整体业务素质。

一是以集体备课为契机，加强教师之间的交流与协作，提高教师业务能力。针对我我校实际情况定期分组集体备课，集体备课时，校委会成员亲自参与，与教师们一起就教 10

材把握、教学方法等方面的迷惑和经验，进行共同交流，有问题有疑惑，及时加以解决，切实提高了集体备课的效益，教师们受益匪浅。

二是广泛开展教师之间的听课、评课活动。

为了给教师之间的学习与交流搭建平台，我们每学期开展“推门听课月”活动，并要求同科之间，不同科之间之间教师互相听课、评课，并就教学中积累的经验和遇到疑难与困惑进行交流，取长补短。

㈡加强教育教学的管理、监控、评价与考核。

1、学校领导通过到课堂听、组织师生访、下发问卷查，及时总结，及时通报。同时加大随机推门听课力度，及时了解教师平时上课情况，实行随听随评，充分与教师交换意见，并共同解决在教学过程中的疑惑和困难。

2、结合自身实际，制订了管理制度，坚持做好月查工作，及时做好教学月查情况的分析、总结与反馈，同时采取了不定期抽查，学生记载检查及学生问卷调查的方式，及时发现问题，及时解决问题，对教学进行全程管理与监控。

3、教师教学方法好与坏，教学效果怎么样由学生及家长说了算。一年来，我校采取请学生家长到班与科任教师面对面交流和在家长及学生中下发问卷调查的方式，及时了解了教师工作能力，工作态度，工作作风，工作效果方面的情况，为我们完善及加强管理提供依据，为提高教育教学质量和办人民满意教育提供了基本保障。

九、班班通工程建设

2012年我们围绕电教工作要点，以切实“管好、用好”远程教育设备及班班通设备为抓手，以强化服务、培训、研讨为切入点，以教师“能用、会用、活用”为目的，扎实开展远程教育工作。

管理：我们制定了《班班通设备、资源应用及管理规定》，对学校、电教管理员、教师都有明确的规定，对学校如何加强设备的应用与管理，电教管理员要履行那些职责，教师每月要用班班通设备上多少节课等都提出了具体要求。同时总支把班班通工作纳入对学校“一期三查”重要内容之一。

应用：为了让教师“要用”和“会用”班班通设备，规定了教师每月必须上电教课的节数，同时要求使用登记册、教师备课教案（要能体现使用电教手段）必须同步，学校“认真查看。通过强化应用，很多教师不仅对电教产生浓厚的兴趣，更重要的是试到了甜头，很多老师主动应用电教设备。

十.校园文化建设

结合学校实际，为实现“校园文化建设”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，成立了以校长亲任组长的校园文化建设领导小组。周密部署，细化分工，明确责任。明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程。在教育局各级领导的亲切关怀及社会各界人士的大力支持下，我校的校园文化建设取得了阶段性成果。校园文化以古诗词为主陶冶学生情操，教室前墙壁和东围墙张贴写真古诗版面，正对大门迎门壁画典雅大方，提升 12

了我校文化品位。

十一.校园绿化美化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门南绿化区、校园绿化带、草坪，校园里栽种紫槿树、玉兰树、樱花，栾树等观赏树木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

校园用铺院砖全部硬化，把整个校园分为四小块，中间铺设压缩砖，软化学生活动场地。使整个校园既美观、实用又极具人文关怀。

十二、教辅资料征订发行工作

一年来我们严格按上级要求实行零收费政策。课辅、作业本操作项目极为规范。执行“自愿征订,窗口销售”的原则。在学校、教师、学生风险管理方面，学校高度重视，进一步加大管理力度，要求学校做好师生工作，积极参加各类保险。全校小学生学生平安保险参保率达94%，师生校园方责任险参保率达100%，学校风险管理体系更加完善，有效地分担了学校所承担的风险责任。

十三、存在的主要问题和今后努力的方向。

回顾这一年来的工作，我们在看到成绩的同时，也清楚地认识到我校教育工作还存在诸多不足，离上级的要求还有

一定距离，如：(1)个别教师的教育理论水平、教育观念滞后；(2)德育教育的针对性、时效性不够强，依然存在许多外部困难；(3)办学品位有待提高。

×学校2004教育工作目标考核汇报材料 篇4

评估汇报材料

我校工会在县教育工会的正确领导下，配合支部、行政，带领全体工会会员与时俱进、认真学习、积极参政议政、献计献策、共谋学校发展，工会坚持以人为本，务实创新的工作理念，充分调动广大教职工的积极性，为学校各项工作的开展作出了应有的贡献。

我校在岗教师80人，全部是工会会员，其中中学高级教师1人，中学一级教师43人，小学高级教师3人，本科学历的教师有50人，大专学历的有12人。19个教学班，在校学生近1300人。学校以“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”为校训，激励一批又一批学子走上成功之路。在初中毕业会考中，考取省重点高中（桂阳三中、桂阳一中），多次名列县属农村中学前茅。从2002年以来，多次被县教育局评为县目标管理先进单位，2次被评为教学质量先进单位，1次被评为市级教学质量先进单位。工会工作也取得一定的成绩，从2007年以来，1次获县教育工会授予的工会工作先进单位（2007），1次获县总工会授予的工会工作先进单位（2009）。2008年4月飞仙片学校工会工作现场会在我校召开。

回顾一年来的工会工作，取得的一定的成绩，但也存在一些不足。现简述如下：

一、组织建设（组宣工作）：

1、学校党支部非常重视工会工作，把它列入了党支部工作的议事日程，学校制定了《桂阳四中党政工联席会议制度》，每学期召开1--2次支部委员会议研究工会工作。工会经常向党支部汇报和请示工作。开展工会工作规范化建设活动，做到“六有”： 有牌子、有印章、有经费、有活动、有场所、有档案。

2、每月召开1次工会委员会议研讨工作和业务学习；平时采取碰头的形式研讨工会工作，工会主席已享受副校长的政治待遇，列席党支部委员会议，按30分计算个人工作量。

3、在创建先进教工之家方面，我们也做了一定的工作，现正在准备申报县先进教工之家。一是加强了宣传，形成了党政工的共识，二是今年五月学校制定了《桂阳四中创建先进教工之家规划方案》，成立了建家活动领导小组，领导和实施方案，党政工主要领导经常碰头探讨建家工作，加大了学校硬件和软件建设的力度，到现在基本达到模范教工之家的标准，准备申报 县先进教工之家。

建好教工之家，加强自身建设。教工之家是工会组织的基本阵地，自己的家。学校工会十分重视工会积极分子的培养，每个学期都对工会干部及会员进行一次培训，组织学习工会法规及一些相关的工会知识，以提高他们对工会工作的认识。为了总结经验，激励先进，年末工会组织评选了一批工会积极分子。现在这些同志他们工作努力，敢为教职工说话、办事，热心工会工作，在工会中真正起到桥梁和纽带的作用，是工会工作的中坚力量。

4、我校工会积极响应市、县以“争创学习型组织、争做知识型职工”为内容的“两争”活动，加强学习型组织建设，以各种形式倡导终身学习，我校工会积极开展专题讲座、知识竞赛、书画展等形式多样、群众喜闻乐见的活动，开展创先争优活动，2009被县总工会评为工会先进单位，曹碧云主席被评为县工会先进个人。

5、工会组织健全，成立了工会委员会，今年11月召开了第九届工会委员会代表大会，进行了换届选举，选举了五名工会委员和工会主席；工会干部5人，7个工会小组，会员80人，教职工入会率100℅，委员分工明确，既分工又合作，工会委员团结务实。

6、工会主席每年两次参加县教育工会组织的培训，学校工会每学期都进行一次工会干部培训，提高他们的业务水平。

二、民主管理与监督

1、继续加大了源头参与的力度，坚持联席会议制度。现在学校工会五名委员中有3名是学校行政干部，真正做到了源头参与学校各项规章制度和重大决策的起草和修订。工会委员经常深入教职工中，及时收集和反映广大教职工的意见和要求。椐不完全统计，全年共收集到教职工的意见和要求20多条，并基本上得到了落实。

2、今年严格按《桂阳四中教代会制度》召开了第九届教代会，审议通过了《桂阳四中2010工作报告》、《2010桂阳四中财务工作报告》、《桂阳四中教职工奖励工资方案》、《桂阳四中教职工工作目标管理方案》、《桂阳四中2010工会工作报告》，会后积极宣传会议精神，督促会议通过的方案的实施，收集、反馈意见，为下次教代会修订方案作准备。教代会召开后，教师们真正意识到危机感。广大教职工教书育人的积极性明显增强，形成了领导和教师齐抓共管的良好局面。

⒊继续全面推行校务公开，今年仍按《桂阳四中校务公开制度》及《实施办法》实行校务公开，工会派人对学校招待费进行了专项清理，工会认真履行了监督职能。十月份对教职工进行了校务公开问卷调查，广大教职工对 校务公开比较满意。

4、继续开展了民主评议学校领导干部工作。配合县组织部、县教育局按《桂阳四中民主评议学校领导干部方案》工会组织全体教职工对学校正、副校长进行了客观公正的评价。使学校领导形成了团结、民主、廉洁、务实的作风。

5、发挥教代会作用，积极参政议政，加强学校监督。我校工会积极参政议政，对学校重大问题，如教职工的福利、教职工安全责任状、教职工竞聘上岗、评先评优晋职等问题，都通过了教代会的讨论并付诸实施。同时加强了教育收费的监督，遵照上级指示精神，坚持“一费制”收费标准。加强了对“贫困生补助”资金发放的监督，加强了学校财务管理，并为学校的发展献计献策。

6、完善各项措施，全面推进校务公开。校务公开是学校民主管理、民主监督的一种有效载体。我校工会进一步规范校务公开内容，力求做到全面公开、全方位公开，并突出以学校工作重点、难点，教职工关心的热点和学校人、财、物权力的运行为重点，通过运用公开栏、各种会议，加强公开监督制约机制，逐步建立教职工、社会评议制度，在多次的督查中均受到上级领导的好评。

三、权益维护

1、今年三、四月份组织全体教职工会员继续学习了《中国工会章程》、《工会法》等，并出了二期专刊。我校工会认真学习贯彻《工会法》、《教师法》、《劳动合同法》等法律法规，充分发挥工会组织在学校人事制度改革和利益格局调整中的积极作用，依法履行好维权职责。

2、工会委员认真听取和积极反映广大教职工的意见和要求，我们的工会委员本身都担任了一定的学校行政职务，对于老师提的意见，如果是自己职权范围能解决的，好的建议都采纳了，不好的意见给予耐心细致的解释说明；如果不是自己职权范围内的，反映到有关部门，并要求给予答复。我们工会委员时刻关注是否有侵犯教职工合法权益的违法行为，如发现立即报告并协助查处。

3、积极探索多种形式的维护机制。重视女工工作，突出维护女教工特殊权益。我校工会认真组织学习《中华人民共和国妇女权益保障法》，充分调动和发挥好女职工在学校教育教学和建设和谐校园中的半边天作用。我们学校在岗80名教职工中女教职工有22人，在保护女教职工的特殊利益方面，我们也做了一些事，首先参与制定各项制度时，始终不忘女教职工的特殊利益；女教职工的产假等的待遇按上级政策执行，今年10月组织女教职工到 县妇幼保健站参加健康检查，给女教职工都投了防癌保险。今年三八妇女节组织女教职工去桂林阳朔参观旅游。

4、我们积极开展送温暖活动，及时探望了生病住院和遭灾的教职工，定期慰问退休教师和提前离岗教师。每年春节、教师节、工会都派人看望退休教师，并送去适当的慰问品或慰问金，今年共开支慰问金4000多元。.动员在职教职工80人加入互助互济会，做到了入会率为100％。建立了特困教师档案，有特困教师名册，并对特困退休教师刘典绍进行了慰问送去300元慰问金。

5、关心教职工，为教职工办实事，做好事。要调动教职工积极性，必须切实关心教职工困难，让人感到温暖。我校工会一手安慰年老体弱的离退体职工，如多次走访了住校的刘丙日老师，定时看望了家住桂阳常年有病的周贤丙老师和刘典绍老师；一手扶助照顾在职的患疾病有困难的教职工和职工家属，如到医院探望了患重病的侯识亮副校长，慰问了贫困的几位老师，分别带给他们不同数目的慰问金。今年5月组织师生开展了向患有癌症的侯识亮副校长募捐献爱心活动，捐款达13000多元，使他体会到组织及师生给予的温暖。2010年我校教职工自愿捐款近万元，资助困难教师和学生，解决了贫困师生的燃眉之急。与此同时，工会对教职工父母及家属去逝之事都要亲自或派人前往悼念。今年6月侯识亮副校长因病去世，工会组织教职工前去悼念，送去礼金8000多元。今年12月，雷忠鸣副校长的父亲因病去世，工会组织教职工前去悼念，送去礼金7000多元。在教职工待遇方面，多次与行政协调，保证了教职工的津贴如数发放；关心离退休教师，开展元旦、春节、敬老节慰问、走访活动，组织老同志参观考察，受到广大离退休教职工普遍好评。为了他们老有乐，今年重阳节期间组织他们前往常宁庙前中国印山参观旅游，欢度了重阳节。通过对教职工的关心，照顾，办好事，做实事，本人不仅调动教职工工作积极性，而且融洽了同事之间的情感，使全体教职工紧密团结在校领导周围，这些工作的成功开展对学校各项工作的开展和四中未来的发展都起到了举足轻重的作用。

四、教书育人

1、关心教育，全面推行教育改革，努力为提高教育教学质量添砖献瓦。教学是学校的中心工作，全面推进教育改革归根到底是提高教育教学质量。因而，努力提高教师业务素质是提高教育教学质量的关键。一年来，我们选送了一批骨干教师参加市、县培训；选派了一批学科带头人参加市、县举办的培训班学习。同时还组织开展各种形式的业务练兵和新课程教学改革的教学比武活动。层层发动，积极参与，屡屡获奖，还组织、引导教师开展教育 教学工作总结，积极撰写教研论文，全年全校教师共撰写论文50余篇，其中30篇在县以上论文评比中获奖，或在县以上教研刊物上发表。有效地提高了教师的业务素质。这样，大面积提高教育质量卓见成效，2010年，我校初中毕业会考成绩喜人，名列县属农村中学前列，省重点高中桂阳三中录取65人；桂阳一中录取80人，免费师范生2人。教育教学质量稳步提高，推进了我校的教育教学工作。

2、积极开展教研活动，全年共开展教研活动40余次。我校始终坚持科研兴教、科研育师、科研强校策略，充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性和基础性作用。为开展好教研活动，工会配合教导处和教研室组织安排了一系列教学活动。如新课标的学习、优秀公开课评比、组织教师观看录像示范课、举行片上教学比武、校本培训活动等，形式多样，内容丰富，范围广泛，开创了我校教研工作的新局面。通过卓有成效的教研教改活动，教师们特别是一批青年教师的教学水平、教研能力得到明显提高，有的很快成为教学骨干。

3、继续开展了教职工师德师风教育活动，强化教职员工队伍建设。一年来，我们确立了以高度树立职业道德为核心，努力提高业务技能为根本的队伍建设框架，进一步把开展教师职业道德建设摆到学校的重要议事日程。认真组织教职工积极学习、努力实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》以及创先争优活动，引导教职工树立学高为师，身正为范，爱岗敬业，为人师表的创业精神和从业准则。同时，积极开展学习先进人物、先进事迹的教育活动，把师德评价整合到教职工的目标管理考核中，发放了《桂阳四中教师职业道德教育自查表》要求教职工对照条款自查评分并整改，我们还树立了身边学习的榜样：评选出学校优秀教师、优秀班主任10人。使我校师德教育有制度保障，有评价依据，有典型带动，有榜样作用。有效地促进了我校教工职业道德的素质提高，一支爱岗敬业，为人师表，努力工作，勤奋拼搏，学生满意，领导放心的教工队伍不断形成。我们还继续开展了“传、帮、带”活动，开展了中年骨干教师与青年教师“结对子”的活动，实行“一帮一”。今年共结对4对，经过帮扶，青年教师教学和管理水平都有了很大提高。

4、工会和女工委员会在十月份开展了“五好文明家庭”的评选活动，评选出五户教职工家庭为学校“五好文明家庭”；女工委员会组织了“芙蓉杯”达标竞赛活动，在四月份开展了“芙蓉杯”青年女教师教学比武，在这一学年中，每位女教职工都上了一节公开课，其中李湘怡老师参加县教师演讲比赛取得县二等奖；都写了一篇质量较高的论文，其中有12篇论文在市 县获奖；都加强了自己的业务学习，有15人拿到了本科文凭，其余的都达到了大专学历，在我校教职工中涌现出县优秀教师1人，县优秀班主任2人，县教学能手1人，一种“比、学、赶、帮、超”的热潮正在我校女教职工形成，有力地促进了女教师教育教学水平的提高。

五、履行职责，做好其他工作

1、今年征订《中国教工》一份；《湖南工人报》一份；

2、经常与县教育工会保持联系，请示和汇报工作；按时完成上级工会交办的任务，按时报送计划、总结、教代会材料、有关报表等。

3、认真做好了教职工的来信来访工作，并及时进行了处理；有规范的文书档案，健全的档案管理制度，工会档案实行专人专柜管理。

4、学校超市、养猪场、校门门面出租是学校工会和勤工俭学的经济实体；为组织开展丰富多彩的工会活动提供强有力的解决后盾和保障。

5、组织开展丰富多彩的工会活动，增强了工会组织的凝聚力和战斗力。丰富多彩的工会活动是增强工会组织凝聚力和战斗力的重要保证。一年来，工会配合学校教学中心工作，结合工会活动计划内容，认真组织并开展了庆“三•八”女教职工桂林旅游活动、庆“五•一”教职工拔河比赛活动、庆七一厦门参观旅游活动、庆“十•一” 教职工篮球赛活动、重阳节老年教工书画赛、女教职工的乒乓球赛、跳绳比赛、工会论文赛、庆“元旦”教职工文体活动比赛。活动的开展丰富了教职工的业余生活，展示了我校不同年龄层次教职工的精神风采，增强 了工会组织的凝聚力和战斗力。

总之，我们在上级工会和学校党支部的领导下，在学校行政全力支持下做了以上工作，但离党和上级工会的要求还有一定距离。工会干部都承担着繁重的教学任务或管理工作，从事工会工作的时间和精力受到限制，这是工会工作的难点。尽管如此，我们还是力争在今后的工作中，克服困难，把工会工作做得更好些。

×学校2004教育工作目标考核汇报材料 篇5

过去的一学年是不平凡的一年，我校在永泰镇党委、政府和樟树市文教局领导的正确领导下，团结一致，共克时艰，较为圆满地完成了各项工作任务，现就2012年学校工作向各位领导汇报如下：

一、以队伍建设为重点，完善管理机制和激励机制，以人为本，依法治校

1、为应对新的教育形势，学校及时完善、修订了各项管理制度，强化学校管理。根据市、镇教育教学常规管理基本要求和学校实际情况，按照“科学性、可操作性”的原则修订完善了《班主任工作考评细则》、《永泰初中教学常规》、《教师教学量化考核细则》等一系列管理制度。在制订《奖励性绩效工资发放方案》时，学校践行“以人为本，依规治校”的管理理念，加强与教职工的沟通和交流，达成思想共识，工作中，我们充分考虑教师的实际困难，想方设法调动教师工作积极性。

2、以提高管理水平及增强服务意识、工作责任感为重点，加强干部队伍建设。在局领导的关心下，学校对校级班子成员做了进一步的分工，细化了责任，党团干部的工作责任心得到进一步加强，服务意识得以进一步提高，工作效果明显增强。

3、将师德师风建设与教师业务素质提高有机结合起来，加强教师队伍建设。广大党员干部在文明岗、党员岗、值勤岗等岗位上充分发挥了先锋模范作用。在教育局安排的各项活动中，广大教师参与积极性较高。在上月进行的全校学生家长会问卷调查中，家长满意度高。

二、丰富德育活动内容，提高德育活动的实效性

1、加强德育队伍建设，构建育人网络。一是加强班主任队伍建设，认真落实班主任每周晨会制度和每月的工作例会制度，鼓励班主任结合本校本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题调研。二是发挥各学科教师的作用，将政治思想教育渗透各学科教学中去，形成全校上下齐抓共管的局面。三是充分发挥家长学校的作用，加强对家长的培训，2012年12月12日下午，学校隆重召开了家长大会，进一步密切了家校合作。

2、坚持以行为规范养成教育为基础，加强学生思想道德教育。一是学校政教处、团总支紧紧围绕“养成教育”这条主线，通过国旗下讲话、知识竞赛、年级会、新生入校教育等形式在学生中大力宣传培养良好习惯的意义；二是充分利用橱窗、黑板报、校园广播等阵地加强爱国主义、集体主义、革命传统教育，加强学生文明习惯、安全、卫生纪律教育。充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周进行小结，评比，使全校形成了班班比、学、赶、帮、超的良好氛围，每月评比出各年级“文明班级”，并将各年级“文明之星”的事迹材料和大幅彩照公示在学校显著位置。为落实素质教育的新要求，我校积极开展阳光体育活动和艺术兴趣小组活动，在2012年元旦来临之际，学校举行了迎新“元旦汇演”系列活动；三是学校以初三年级工作为突破口，每次月考过后，学校就有针对的分别召开初三年级组老师会和学生大会，进一步增强了三年级学生的责任感，使命感。

3、坚持以预防为主，强化安全教育。一是建立安全预警机制，强化学校安全领导责任制、工作责任制和责任追究制，开展“平安校园”创建活动。通过晨会、主题班会等，增强学生的自我保护意识，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。二是加强法制教育。学校根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识。

4、关注后进生、留守、病残等特殊群体学生，有针对性地开展帮扶工作。学校积极探索贫困生、后进生、单亲学生、留守学生的教育和管理办法、途径。对身体有病残、行为习惯欠佳、文化基础薄弱的学生摸清底数，建立跟踪工作机制，从生活、思想、学习上关心这些学生，促进他们健康成长。对于困难的学生通过补助学费、伙食费、住宿费、教师“一对一”帮扶等途径帮助学生克服困难，取得了明显的成效。

5、积极开展“校长进课堂”、“教师进家庭”的活动。我校现有在职校级领导6人，每人都坚持任教中考统考学科，主要领导任教毕业年级。在做好本职工作的同时，校领导每人蹲点一个年级，指导、参与一个教研组开展活动。为了进一步加强家校联系，我校根据市文教局的要求，积极参加千名老师访问万名学生活动，全体班主任对每一名学生都进行了一次家访，科任教师也积极参与，家访学生人数达到60%以上。

三、规范教学行为，全面提高教学质量

（一）教师岗位责任意识较强，能养成良好的岗位纪律习惯。

今年来，我校教师开始实行指纹签到制，目前基本做到了上班不迟到、不早退，大部分教师能够认真履行请假、消假制度，工作质态有了一定提高。

（二）进一步夯实教学常规管理，教学管理工作走向新的台阶。本学期本着“做细、做实、做精”的管理思路，在全校教师的大力配合下，教务处本着务本求实的常规管理，圆满完成本学期教育教学工作任务。

1、学校根据市教育主管部门教学工作基本要求的具体规定，进一步明确课任教师在备课、上课、作业批改、听课、课外辅导、成绩考查与评定等六个方面的具体要求，将定期检查与抽查结合起来，检查中发现的亮点及时表扬和推广，发现问题及时反馈并加以改正。本学期继续实施的行政及部分教师参与的“推门课”工作，确保了学校课堂教学朝规范化、精致化方面发展。

2、加强教学研究，进一步构建校本教研机制。本学期，为切实做到“轻负高质”，我校以落实校本教研制度建设为重点，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动及各级各科的竞赛活动，各教研组在参与活动的过程中也提升了工作能力。在教育局组织的教师论文评比、作品展示等活动中，获得了市一等奖的人数达多人次，其中刘升老师获得省三等奖。

3、立足本校，着眼发展，确立具有自身发展特点的师资培训思路。为积极应对基础教育新课程改革的挑战，我校以新课改精神为指导，以造就一支高素质教师队伍为目标，开展校本培训，探索新课程下教师专业化发展的有效途径。为此，我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想，开设以教师适应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。培训中，我们一方面根据市教研室的要求，不折不扣地安排教师外出学习，另一方面我们也邀请在市内有一定知名度的名师到校讲学，以满足教师自我学习和发展的需要。

四、取得的一些成绩

通过全体师生的共同努力，过去一年，学校较前一年有了较有明显的进步，取得了一点成绩，中考方面，比照2011年的中考，我校的中考取得了明显的进步，有8人达樟树中学正式统招录取分数线，计有10名考生达樟中均衡切分线。在大量优质生源外流的严峻形势下，全体初三老师没有丧失信心，而是众志成城，积极做好培优补差工作，2012年的中考实现了历史新突破，受到了各级领导的肯定。各位领导，在你们的关心下，永泰初中的过去取得一点成绩，但现已经成为历史，永泰初中的将来，还期望你们的更大帮助。在今后的工作中，我们将以局、镇领导在会议上的讲话精神为指引，克服前进道路上的种种困难，全面推进学校各项工作的快速发展。我们相信：在各级领导的关心支持下，通过全体永泰教育人的辛勤耕耘，永泰初中的明天一定会更好！

×学校2004教育工作目标考核汇报材料 篇6

本学年，我校在上级部门的正确领导下,以党的十七大精神为指导,以全面提高教育教学质量为核心,以创办人民满意的教育为目标,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,努力实现学校重点工作有新突破,各项工作都有了新发展。根据《湘东区学校目标工作管理考评细则》，现将学校一年来的工作情况，并汇报如下：

一、党务工作（评分标准50分，自评50分）

1--

5、本我校党支部认真坚持政治学习制度，有计划有总结并能有组织的开展工作。树立和落实科学发展观，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用。并召开了领导班子廉洁自律及年终民主生活会。正确把握办学方向，积极支持学校各项工作，并有计划地发展了新党员。（今年发展的新党员是李细萍同志）

二、德育工作（评分标准110分，自评110分）

我校牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，切实加强和改进了德育工作：

6、拥有一个健全的德育组织机构

为使学校德育工作开创出新局面，我校始终将德育工作放在首位，我校成立了以主管校长任组长，党、政、工、少队密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记--政教处、少队--班主任、科任教师三个工作层面和校务会--政教处--班主任；党支部--少大队--辅导员；分管校长--年级组--科任教师三条工作主线及学校教育、教育、社会教育“三结合”上上下下纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。并经常开展丰富多彩的德育活动,且能做到活动有计划,有活动记录,有总结。

7、形成一个鲜明的德育网络

我校详细制订德育工作制度，学校各类人员岗位职责中都有明确而具体的德育职责，使学校的德育工作职责明确、责任落实。我们根据中央《加强和改进中小学德育工作的通知》精神，依照《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，先后制订了《德育实施方案》、《班主任工作具体要求》、《教职工管理办法》、《学生一日生活常规》、《学生管理制度》、《少队工作制度》、《文明班级评选办法》等，德育工作的目标、内容、措施、方法、要求明确具体。

8、充分发挥班队组织的作用

少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，我们着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少队工作。并能按学期评选文明班级,按学年评选优秀班主任，“三好学生”，优秀少先队辅导员，优秀小队和优秀队员。

9、学校少队部成立了组织机构，少队工作能做到每学年都有工作计划和总结、各项少队活动都有活动记录。

10、坚持每周一升旗、周五降旗的制度。并有详细的升旗仪式记录和国旗下讲话讲稿。

11、增强学校、家庭、社会三结合教育功能，形成德育工作的合力，切实加强中小学日常行为规范教育，学生中无吸烟、赌博、打架斗殴和任何偷盗现象。

12、本我校教师、学生中无一例重大治安案件和刑事案件。

13、学校例年来选拔有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。学校组织班主任召开专题研讨会、工作会、经验交流会、组织开展主题班队活动。并制订了《文明班级、优秀班主任考核评比办法》，提高班主任队伍素质。

14、一年来，学校致力于加强校园文化建设，在上半年将校园板报进行油漆刷新，并在走廊墙壁等处张贴名人名言及科学家头像。还花费近万元将学校厕所内张贴瓷板，使整个校园焕然一新。

15、我校有2个幼儿班，幼儿教育有专人负责，且将活动搞得有声有色，档案齐全并有记录。

16、为了转变家长的教育观念，提高家长的教育水平，我们设立了家长教育委员会，成立了“湘东小学家长学校”，给家长印发《家庭教育行为规范》、《家教导报》等资料，还定期开展活动，进行家教知识测试，定期为家长举办专题讲座。

17、我校一年来从未出现过校园赌博现象。

三、教育行政（评分标准130分，自评130分）

18、我校始终以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”新人为根本，确立了以“德育为首，教学为主，特色为先，素质为本”的办学思想，形成了制度化、规范化、科学化、多元化的管理体系。以“创文明学校、当文明教师、争文明班级、做文明学生”为德育目标，坚持“面向全体，全面发展”的教育原则，不断改善办学条件，学校管理日趋科学，教学质量稳步提高，在社会上赢得了良好的声誉。

19、严格执行课程标准，开齐了课程，开足了课时。无随意增减、停、改课程和课时计划的现象。

20、坚决遵守教育局的规定，节假日从未收费补课。

21、严格执行教育教学法规，无行业不正之风。

22、我校近年来加强了档案管理，每都能将档案整理装订成册。并能分部门、分室进行专人管理。

23、保学控流工作抓紧抓实。学年初，政教处就制定出《保学控流工作方案》并成立保学控流工作小组，对那些因家庭困难交不起学费的学生，学校不仅减免其学杂费，还通过扶贫助学活动，解决这一部分学生的燃眉之急。我校严格学籍管理，建立电子学籍，能按规定及时办理转、休、复学手续。本学年适龄人口入学率100%，普及率100%，辍学率为0。

24、学校领导能深入教学一线，定向蹲点，校级领导每周任课3节以上，每学期听课均30节以上，中层干部每周兼课5节以上，每学期听课40节以上。

25、认真抓好校务公开。财务、人事都是教师关注的焦点和热点。每学期初，学校都会公示收费标准，严格规范收费行为。学期末又会公示学校经费的收入和支出情况。另外，凡涉及到评职称、晋级、评优选模，学校都会进行公示，真正做到“公开、公平、公正”。

26、每学期都召开了教工民主生活会，每学年都召开了教代会。

27、学校对残疾学生非常重视，现有2个随班就读的残疾学生，已建立其残疾儿童档案。

四、教学管理（评分标准130分，自评130分）

28、学校历年来重视计划和总结。教务处计划、教研组计划、备课组计划、各年级学科教学计划、新课程实验计划（方案）、目标教学实施方案一应俱全。

29、（1）学校在校本教研活动中，积极构建校级、教研组内、个人三级学习机制，努力把教师培养成学习型、研究型的教师。注重个人研修，提高个人素质水平。开展教研组活动，发挥集体研发作用。抓好课例研究，课例研究为教师提供了对典型的教育教学问题的解决方式。本我校校研已初具规模，有教研资料，有活动记录档案。

（2）积极组织教师参加萍乡市数学优质课比武活动、湘东区教学比武暨首届“教坛新秀”大赛和区送课下乡活动。

（3）教师是教研的主体，我们邀请市、区级骨干教师、教育专家、学科带头人来校上课、讲座，不仅采取“请进来、走出去”的方式交流学习，而且要创造条件让学校的教师也走上讲台上课、讲座，积极参与教学研讨和课例研究，大胆探索新课程理念，切实解决教学中出现的问题，使教学改革从“新、精、活、实、巧”五个方面取得实质性进展，提高了教师的科研能力。

（4）我校还加大课题研究的力度，去年一个省级、一个市级课题都已通过验收并顺利结题。

（5）本学年我校教师论文获国家级奖的有5篇，获省级奖的有3篇，获市级奖的有 9篇，获区级奖的有13篇。

（6）今年我校积极开展了形式多样的首届艺术节活动。成立了腰鼓队、鼓号队、舞蹈队、乐器队、体训队等。为我校的特色教育开出了特色之花。

30、积极组织学生参加全国青少年英语技能大赛、市交通安全征歌、征文大赛、萍乡市首届CCTV“希望之星”英语风采大赛，市“中小学守则”答题知识竞赛、区演讲比赛及区、镇运动会等。

31、强化教学常规管理。教务处严格执行《教学态度评估制度》，将教学常规管理纳入教师考核之中。以定期或不定期抽查形式落实教学常规制度。要求教师教案完整，有新理念，作业布置合理，批改及时有记载，每学期要有4篇教学反思。

五、综治安全（评分标准50分，自评50分）

32--

33、我们牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，将安全综治工作列入议事日程，学校制定了《学校安全工作条例》、《学校安全工作方案》等一系列管理制度。每学月进行校舍安全、用电安全、消防安全、交通安全、饮食卫生安全等安全隐患大排查，一旦发现问题，能提出整改意见，并及时进行整改。这样定期地不断进行自查自纠，使安全文明校园建设得到巩固提高。还加强与公安、安监、卫生、文化、建设等有关部门的联系，与他们密切配合，齐抓共管，取得了上级领导的大力支持。近几年来，无一例事故发生，确保了师生人身和学校财产安全。

34--

35、学校安全综治工作由政教处专人管理，档案齐全。学校非常注重营造一个和谐、美丽、整洁的校园环境，各室教学用品能做到摆放整齐，布置规范，且整洁卫生。

六、电教工作（评分标准30分，自评30分）

36、常规管理到位：（1）各功能室制度健全，布置规范。（2）仪器设备齐全，整齐卫生。（3）仪器设备帐目规范。（4）各室计划、总结、使用记录、领借手续齐全。

（5）学生分组实验和演示实验开出率达100%。

37、功能室用房及设施不断完备。

（1）常规管理

①各功能室布置规范，制度健全。

②仪器设备齐全，整齐卫生。

③仪器设备有专人管理，有明细帐目。

④各室计划、总结、使用记录、领借手续齐全。

⑤学生分组实验和演示实验开出率达100%

（2）功能室用房及措施

①功能室用房是仿瓷墙面，瓷砖地面，窗户严密性好，有窗帘。

②内部设施完好齐备，电脑室有避雷稳压设备 ；仪器柜实验桌数量质量均达标；物理实验电上桌；化学实验室水入室；危毒药品柜实行铁柜、铁门、铁锁管理，各室通风设备良好。

③及时添置了软硬件设施，如服务器等。

七、人事管理（评分标准50分，自评50分）

38--42

（1）领导班子团结务实，开拓创新。

（2）客观公开，科学考核教职工，有考核方案，细则。上学期期末，对全校教职工进行了综合素质评估，采取先自评，再他评，最后单位评的方式。

（3）全面实施教职工全员聘任制，实施过程客观、公开、合理。

（4）教职工人事档案完整、规范。保管措施到位。

（5）我校全体专任教师均取得了教师资格证。

八、体育工作（评分标准40分，自评40分）

43--48

（1）学校工作计划中纳入了体育工作，有专人负责体育 工作，有检查、总结。

（2）体育事业经费列入了预算。

（3）学校积极推广了《学生体质健康标准》，每学年都对学生进行了健康标准检查，有记录，有档案。

（4）成立了校运动队，每天早、晚坚持训练，并有训练记录。

（5）组织体育运动员参加了湘东区中小学田径运动会。

（6）学校积极开展了课外活动，开展了日常的“两课一操”活动。三、四、五年级举行了跳绳、仰卧起坐、踢毯子比赛。

九、综教工作（评分标准30分，自评30分）

49--51

（1）学校鼓励中青年教师参加函授学习、自学考试、继续教育，以提升教师的学历层次。目前已获本科学历的教师18人，专科以上39人，中专以上53人，达大专及大专以上学历的比例达70.9%。

（2）师资培训：落实参加了省、市、区各种培训活动：江西省远程岗位培训，法律知识培训，新课程培训，市学科 骨干教师培训等。

（3）建

写好继立续了教教育师证继并续按教时育验个证 人档案，督促教师填。

十、后勤财会工作（评分标准50分，自评50分）

52--55

（1）财务管理符合财会制度，所有收入纳入了区教育会计核算中心管理，杜绝了不合理开支并定期公开帐目。

（2）校产管理制度健全，帐目完整，帐物相符，责任到人，学校公物使用效率高。

（3）严格执行上级颁布的收费项目及标准，无乱收费现象使用区统一的收费票据，应上缴的经费按时足额上交。

（4）有后勤工作计划、总结。

十一、招生工作（评分标准30分，自评30分）

56--

59、积极宣传了招生政策，及时向毕业班学生传递招生信息，中考期间未出现任何违纪现象。

十二、加分与扣分（共加分373分）

60--68

（1）积极主动承办湘东区中考考点及十月份举行的首届“教坛新秀”大赛活动。加10分。

（2）一个省级、一个市级课题都已通过验收并顺利结题。加20分。

（3）学生参加全国第十九届双龙杯书画大赛，加10分。

（4）学生参加全国第十五届素质杯书画大赛，加10分。

（5）学生参加江西省第二届青少年国际标准舞锦标赛，加（4个8）24分。

（6）学生评为“心系祖国健康成长”读书教育活动优秀学生。加8分。

（7）学生参加市交通安全征歌征文大赛，加（5个8）40分。

（8）学生参加区“崇尚科学 科技兴国”演讲比赛，加（2个2）4分。

（9）学生参加区“八荣八耻”演讲比赛，加2分。

（10）教师参加省级教学比武，加8分。

（11）教师参加省体育教师基本功比赛，加8分。

（12）教师辅导学生参加省英语技能大赛，加（2个8）16分。

（13）教师参加市级教学比武，加（2个5）10分。

（14）教师参加区级教学比武，加（4个2）8分。

（15）教师论文：国家级（5个8）40分，省级（4个5）20分，市级（4个3）12分，区级加（6个1）6分。

（16）学生参加全国青少年英语技能大赛省级奖，加5分。

（17）学生参加全国青少年英语技能大赛市级奖，加（5个3）15分。

（18）学生参加全国青少年英语技能大赛区级奖，加1分。

（19）学生参加萍乡市首届CCTV“希望之星”英语风采大赛区级奖，加（11个1）11分。

（20）教师获市“优秀教练员”称号，加3分。教师获区“教坛新秀”称号，加（3个1）3分。

（21）学校获市级荣誉3项，加（3个15）45分。

（22）学校安全综治工作、扶贫助困工作在萍乡日报进行了报道。加（2个10分）20分。

（23）学校与黄花小学手拉手献爱心活动被区电视台追踪报道，加5分。

（24）镇“一校一品”活动在区电视台进行了新闻报道，加5分。

（25）学校首届艺术节“阳光下成长”文艺汇演在区电视台全程转播3次。加5分。

十三、自评结论