学校综合目标考核汇报材料

2024-06-04

学校综合目标考核汇报材料（共7篇）

学校综合目标考核汇报材料篇1

2017学校综合目标考核汇报材料

（尊敬的撒校长、学区领导、各位同仁，大家好！）

在各级领导的亲切关怀和热心指导下，一年来，学校工作以党的教育方针为指针，围绕责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。我校各项工作都取得了一定的成绩。现就一年来的学校工作（从五个方面做如下汇报）汇报如下：

一、规范办学精细管理

（一）、目标管理。学校全面贯彻（落实）教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。开学后，讨论并制定了学校工作计划、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，推进了学校工作的各项进展。

（二）、控辍保学。为认真贯彻（落实）九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施：

1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。9月为控辍宣传月，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2、控辍保学实施责任追究制。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，依照有关法律的规定追究相关人的责任。

3、彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。

4、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况（信息及时）报告制度，班主任教师每周向学校报告学生的辍学状况，防止学生辍学。

5、深入细致的做好辍（学劝）返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍（交流），对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。

三、教育教学工作

（一）、德育工作

1、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，全体教师为成员的领导机构。做好常规管理工作。

2、利用班会课，每周一的升旗仪式或集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。

3、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。

4、根据值周（工作）进行“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评。

5、依托校园文化建设，通过班级读书、国旗下的讲话、主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施，学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在教室内打闹的不良现象大幅减少。

6、积极建立家校联系制度。为了达到家校携手，共育英才的目的。年内，以年级、班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家长进行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了有效的沟通，取得了家长的理解和支持。为我校下一步的管理工作开展奠定了基础。积极组织班主任开展家访活动，要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长及时了解学生在校情况。

（二）、教学常规管理工作

认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持“以教学为中心，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，促进教师专业化发展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。

（1）、严格教学常规

1、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、随意调课、（杜绝上课）接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象，教务处不定期巡查，对违规现象进行交流，并记入教师业务档案。

2、采取检查的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并做好记录，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得扎实有效。

（2）、开展文艺活动

1、为了丰富学生校园生活，满足学生的兴趣爱好，发挥学生的特长，学校精心筹备并开展了趣味运动会。内容丰富、形式多样而富有教育意义的课外活动，缓解了师生心理压力、丰富了师生课余生活、陶冶了师生情操，使校园生活紧张而又活泼、温馨充实。

2、推进我校阳光体育运动的开展，积极参加学区组织的队列队形比赛。并且将韵律操融入到我校的大课间活动。活动的开展既丰富了学生的课外生活、增强了学生的自治自律意识，也使他们的身体得到了积极的锻炼，为学生的终身成长打下了良好的基础。

3、传承中华传统文化，对古诗词背诵、名人名言背诵、经典诵读等传统做法常抓不懈。同时，年内先后举行了“我读书我快乐”主题征文、墨香书法展示、书香校园手抄报、成语听写大赛等各种比赛。陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余文化生活，传承了中华传统文化（并发扬光大），使学生的心灵得到了净化和洗礼。

（二）、教研工作

1、我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，以提升教师的研究能力为抓手,激励每位教师积极参与教学教研。

2、教师积极参与教研活动

本我校组织所有老师参加听评课活动。在活动中，注重教研形式和质量，注重活动的实效性。积极参加各种培训，本必修课培训，我校教师积极参与，按时按质按量完成了任务。

四、学校安全工作

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，全体班主任为成员的安全工作领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。学校与班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。

五、本学年取得成绩

学校： 1、2016-2017学学校综合量化第一名

2、第二届教职工乒乓球比赛团体第一名；

3：书香校园创建及成语听写大赛第一名和优秀组织奖； 4：第三届队列队形暨广播体操比赛优秀奖教师

1、孙晓玲、王亚平两位被评为优秀辅导员；

2、丁红花、马杨萍、李强、丁有花四位被评为县级骨干教师；（本学期骨干教师也应该评上了吧）（赵伟伟和王杰宁的县级骨干教师也应该算吧）学生

1、马瑞同学获得海原县优秀少先队员称号存在问题和今后努力方向

我校在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。但几年的工作实践告诉我们，只要我们实事求是，扎扎实实，凝心聚力，树立坚定信念，继续发扬不服输的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，我校的教育教学工作一定能再上一个台阶。

（各位领导、各位同仁，金无足赤，人无完人，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。）

文化美化硬化建设

实践基地教育均衡发展布置教室粉刷教室内外墙

xx学校目标责任考核汇报材料篇2

各位领导：

首先，请允许我代表XX中学全体教职员工，欢迎各位领导前来我校进行目标责任考核。本学年来，在县教育局的正确领导和乡政府精心指导下，学校以“创办人民满意的教育”为宗旨，以创建“特色”学校为目标，以课程改革为契机，与时俱进，改革创新，学校各项工作稳步推进，不断迈上新台阶。现将我校一年来的发展情况向领导汇报如下：

一、强化管理，提高成效

学校工作的成败，管理是关键；管理质量高低，制度是保障。为了使学校工作走上制度化、规范化的轨道，学校制定了科学的管理方式。制定了一套科学的、合理的教育管理、教学管理、后勤管理制度；制定了绩效考核实施方案完善了教师停休假、有效教学、教职工奖励等规章制度。这一系列制度的出台，不仅有效地指导各项工作的开展，而且提高了管理的效率和质量。在硬性管理上力求科学公正，在软性管理上增强感情投资。

在安全方面，先后修订了教师安全制度，与教师签订了安全责任书；与学生家长签订了安全责任书；实行门卫交接制度、三餐、楼道安全专人负责制及放学路队值班领导负责制等制度，确保每一位学生的人身安全，给学生营造一个好的学习环境，让每一位家长安心、放心。

二、队伍建设，常抓不懈

1、加强领导班子建设

领导班子的思想素质、业务能力、管理水平、协作精神决定着学校的荣辱兴衰。为此，学校加强了领导班子的思想建设，以公立身，以公兴校，增强事业心、责任感，使领导班子成为团结进取、勇于创新、乐于为大家服务的集体。强化班子成员的学习和研究意识，有效地指导教学和教研。加强政策、法规学习，坚持以法治校、以法治教，规范办学行为，科学管理。加强作风建设，形成团结务实、开拓创新、清正廉洁、勤奋高效的领导集体。

2、加强师资队伍建设

师资队伍的职业道德和业务能力是提高办学质量的关键。为此，学校开展了“铸师魂、修师德、树师表、练师能”的师德和师能工程。

（1）师德工程：

以“正行风、修师德、树师表”为宗旨，以考核评比为驱动机制，结合师德师风整顿，大力推动师德建设，提高教师队伍道德素质，建

立了一支“爱生、敬业、勤业、精业、创业”的教师队伍。今年还加大了教学投资，先后投入1万余元对教师和学生进行了奖励。以此来鼓励教师和学生的自信心。

在今年开展的师德师风整顿中，学校按照学习提高、深刻反思、公开承诺、认真总结的程序，组织全校教师开展了学文件、谈体会、找问题、严剖析、立承诺等活动，确立了“树师表形象，做文明教师”的理念。

（2）师能工程：

为了提高教师队伍的业务素质，学校强化了教师基本功训练，深入开展了基本功训练和多媒体课件制作培训，教师全部掌握了计算机操作技术，能够熟练地上网查阅、下载资料、制作多媒体课件，今年顺利完成了县教育局电教中心布置的制作多媒体课件的任务。

三、德育为首，铸造校魂

德育工作是学校的首位工作，是落实教育方针，培养一代新人的根本保证。为此，学校调动一切可以调动的力量，采用一切正确、有效的措施，全方位、系列化、规范化地开展德育工作。

1、健全德育机制，形成德育网络。充分发挥了学校的主导作用，建立、健全了“学校—家庭—社会”三位一体、“学校—教导处—班主任”三级管理、“学校—团委—少先队员”三线合一的德育网络，建立了家长学校，形成了“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。

2、开展丰富多彩的活动，营造德育氛围。我校定期组织德育讲座、法制教育讲座、安全知识讲座，本学年共开展法制专题讲座会四次，成功举办了“红五月歌咏”比赛、书画小制作展览、冬季拔河比赛、以“我阳光、我运动、我健康、我快乐”为主题的“阳光体育”等活动。

在学生中开展了“学守则、遵规范、自查自纠”的系列活动，规范了学生的言行举止，形成了“宏志、崇德、博学、健体、尚美”的校风，“爱生、敬业、勤业、精业、创业”的教风和“好学、乐学、勤学、善学、博学”的学风。同时，以学校团委、少先队牵头，开展了“弘扬民族精神月”活动，组织高年级学生按时收看了专题讲座，交流了心得体会。

四、深化课改，提高质量

教育质量是学校工作的生命线，是立校之本。而教育质量的提高，离不开课堂教学改革。

1、校本研训是提高教师教育教学能力的最佳途径。今年我校一直

积极组织教师参加校本培训活动。鼓励教师进行自我研训，认真研读有关教育理论书籍，积极开展课题研究，认真进行教学反思。根据学校的安排，利用周二、周四下午的一个小时，进行理论学习、集体备课、观看优秀课例、公开课研讨等活动。为教师录制了公开课录像，利用下午研训时间进行回放、评析。教师们看到了自己在课堂上的表现，找到了自己在教学中存在的不足和问题。一年来教师的许多教学论文，在市、县教研活动中获奖。

五、其它工作，稳步推进

1、进一步规范了办学行为。我校严格控制学生的在校时间，还学生更多的自由。严格控制学生的作业量，把学生从繁重的家庭作业中解放出来。严格控制各种教辅资料的征订，坚决取消了补课。进一步规范了学校经费的管理，严格执行收支两条线，严格开支审批制度，实行了校务、财务定期公开制度。

2、逐步改善了办学条件。在经费紧张的情况下，多方筹资项目资金，投资70万元改善住校生的住宿条件，投资1.2万元对学生住宿楼前的地面进行了硬化，投资14万元建成了水茅化厕所。在教学设施设备方面，投资一万余元增添了1000多册图书，筹措危改资金12万元，建成了活动板房三大间，使教学条件有了明显的改善。

投资6万余元修建了教学楼后护坡、砖铺地面，在校园文化墙的建设上投资8000余元创造文化氛围，制作了三个版面更换了教学楼校训。

六、存在的问题：

1、教育经费不足。

2011目标考核汇报材料篇3

尊敬的区目标考核组各位领导：

首先我谨代表和平路街道党工委、办事处全体同志对区目标考核组莅临我街道检查指导工作表示热烈地欢迎和诚挚的感谢。下面，我就和平路街道2011目标任务完成情况向各位领导作一简要汇报，不妥之处，敬请指教。

1、党风廉政建设。今年以来，我们在去年成功构建党风廉政“惩防”体系的基础上，进一步细化了党风廉政建设举措，特别地突出班子成员、中层干部、一般干部三个层级的“一岗双责”这一重点，确保办事处所有人员时刻绷紧“廉洁奉公”这根弦，确实做到“廉洁做事、干净做人、两袖清风、一腔正气”，很好地维护了党和政府在人民群众心目中的形象。唯一有所瑕疵的是，我与小平主任作为办事处的党政主要领导在执行好财经纪律方面没有带好头，以致受到上级的处分。但从另一角度来看，党政主要领导受处分这一事实使我们本人和其他所有同志都深刻认识到区委、区纪委对于狠抓党风廉政的坚定决心，从而在未来工作中更好更自觉地执行好党风廉政若干政策、规定和纪律。

2、基层党建。年初我们制定下发了街道党建工作计划，明确了本党建工作的重心、步骤、载体和目的。今年以来根据去年入党积极分子培养情况，我们确定了今年街道发展8名中共预备党员的计划，全年实际发展8名预备党员，转正15名。在去年工作的基础上，今年我们着重从四个方面继续深入推进“创

先争优”活动：一是加大了对党员干部的思想政治教育力度；二是结合“创先争优”具体要求，细化党员干部工作实绩考查考评办法；三是发动群众监督党员干部执行公开承诺情况；四是将所有“创先争优”的出发点与落脚点真正落实到“群众得实惠”上。如花园坝社区党总支下属第二党支部，由于支委班子存在年龄偏大，进取意识不强，对于耳听眼见的一些涉及群众生活的问题不愿去积极争取解决，党员和群众对此意见很大，街道党工委在调研过程中掌握这一情况后，敏锐地将之纳入“创先争优”重点工作对象，通过上述三个方面的努力，二支部由原先的不想事、不理事、不做事转变为现在的努力为群众发现问题，积极为群众解决问题，到12月初，从该支部所在居民区居民反映来看该党支部已经明显转变工作作风，宗旨意识大为增强，“创先争优”活动实效在该支部的转变过程中得到了较好的体现。在选人用人公信度问题上，我们始终坚持公开、公平、公正的原则，始终尊重当事人和广大党员群众的参与权、知情权、选举权。今年以来，我们按照规定程序，先后推选出一名副科晋升正科、一名党工委专职委员和一名社区副主任。和平路街道历来高度重视老干部工作。今年以来，我们主要从思想政治再学习再教育、定期走访慰问、特定时间开展特定活动、重大事项工作询计问策等方面加强了老干部工作。如特定时间开展特定活动方面，我们重视老干部的人生阅历、工作经验对未成年人极具引导性和榜样力量，根据区上安排于年中组织辖区内老干部35名分成思想政治宣教组、重大工作指导组对5所大中小学校进行了思想宣教和工作指导，得到了学校和群众的好评，确保了老干部在充分享受政治待遇的前提下，老有所为、老有所乐、老有所养。

3、精神文明和宣传思想工作。今年，我们以创建省级文明城市总揽公民道德建设、未成年人思想道德教育建设和群众性精神文明创建三大工作，以《公民道德建设纲要》、《未成年人思想道德建设纲要》、《群众性精神文明建设纲要》为依据，大兴“讲文明，除陋习”之风，成功迎接省级文明城市复查，城市各类人群精神面貌、社会风气焕然一新。

4、社会稳定。今年以来，和平路街道在防邪、综治维稳、大调解工作方面继续地保持了2010年的良好态势，全年未发现新的“法轮功”人员；未发生重大的影响恶劣的社会治安问题；未出现一起敏感人员在敏感时节进京到省越级上访的人和事；大调解中心作用发挥明显，全年成功调解积难问题29件，妥善处置意外死亡事件8起。

5、人大、政协工作。街道人大、政协工作开展顺利，驻辖区人大代表、政协委员履职情况良好。

6、依法行政、行政效能建设。今年以来，街道党工委按照“依法治街、从严管理”的思路，继续清理各行政窗口在办事程序上与上级规定相抵触的“老经验”和“老办法”，继续强化机关干部、社区干部“宗旨”意识，一些脱离群众、脱离实际、背离宗旨的“衙门”作风、“官老爷”作风得到根本杜绝。一年以

来，街道便民服务中心和社区便民服务代办站共计接件达18433件、承诺时间内办结率99.19%；为有特殊困难群众提供上门服务323件（次）；节假日预约服务175件（次）；非本级审批权限范围内上报代办服务219件（次）；接受群众各类咨询（含电话咨询）26723人次；信访接待409人次；惠民帮扶16人；化解群众纠纷88起，群众对窗口服务的满意率达99.8%。

7、信访和群众工作方面，全年接受市区交办件11件、调解成功11件、回复11件，全年接待群众来信来访97起、195人次，息访77起。

8、预防职务犯罪。街道历来注重从关心干部、保护干部，结合反腐倡廉“惩防”体系构建，通过制度、警示、学习等方式，加强对干部的思想政治教育、帮助干部树立正确的人生观、世界观和价值观，确保了全年无一人发生职务犯罪。

9、挂包帮工作、结对帮扶工作。2011年，按照“挂包帮”的要求，街道通过上级下拨和社会各界参与两个渠道，分别于不同的时段向辖区内376户低保家庭发放了节日及临时生活补贴费共计10.82万元；区、市单位为102户定点帮扶家庭提供3.89万元帮扶资金；指导和帮助有就业能力的低保对象重新就业102人。

10、以“国卫”创建为契机，统筹做好城乡环境综合治理和农村版改造。在创建中共计投入资金100余万元，清运各种垃圾

1000余吨，反复清理牛皮癣和小广告10万余张，参与创建人数上万人次，拆除违章搭建2000多平方米；完成北干道、和平西路、和平东路农村版改造面积2000余平方米。

11、全面完成的伍家坡、皮革厂铁路还房旧房拆除，该还房工程为市财政投资，总投资额达6000万元。现已拆除旧房面积4万平方米，完成投资2000万元。重建工作正在按规划进度抓紧推进。现已进入工程预算财评审计和网上招标前期阶段。预计该工程将于2012年2月下旬左右正式动工。

12、社区建设与管理。在继续保持社区已有的建设成就基础上，今年我们着重从两个方面开展了相关工作：一是进一步强化社区干部队伍建设力度，按照规定程序有针对性地做好了驻春路社区干部的补缺工作；二是从源头上把好社区干部廉洁自律关，进一步加强了社区财务管理，所属社区全部实现“居账街道管”。做好相关重点项目改造和拆迁工作。顺利完成争取市上投资1500万元的长城燎原厂生活区改造工程。按照“棚户区”改造计划，先期做好了冉家沟各项基本数据资料的清理工作。完成迎凤路延建、常青路建设40户拆迁工作和达成铁路复线拆迁16户回迁工作任务。

13、2011年以来新增就业1020人；通过就业招聘会，先后登记用工单位240多个，为就业困难的下岗失业人员、“4050”人群提供再就业岗位400多个，全年城区新增就业再就业人员807人。共计为辖区1076户低保家庭打卡发放最低生活保障金

300余万元；帮扶城区困难群众107人，市、区联系街道困难家庭100余户，全年投入各类帮扶资金近10万元。截止12月中旬，共计完成驻春路118号小区水电气户改造252户、宁安巷81号45户水电表改造、半边街12栋居民楼约1000户水表改造工作。

2015年目标考核汇报材料篇4

涟水县淮文外国语学校

2013年，县委县政府为促进教育均衡发展，对城区学校布局作出重大调整，郑梁梅学校集团化办学解散，我校从此步入独立发展之路。当时学校所面临师资队伍结构不合理、校园硬件设施陈旧，社会、家长不认可等重重困难，我校全体师生乘风破浪，本着“人文管理”的原则，崇尚“本色教育”，坚持“不折腾、踏踏实实静下心来办教育”的精神，谋划新思路，探求新举措，追求新发展，通过努力，实现了校容校貌、教学质量、教育品位等方面长足发展，稳舵航行在涟水教海的前列，2015年，学校先后被评为“江苏省科技教育先进学校”“江苏省蓝天杯论文优秀组织奖”“淮安市义务教育阶段教育教学质量先进单位””淮安市义务教育管理标准实验学校示范校”“淮安市师德建设先进学校”“淮安市优秀家长学校”等市级以上荣誉五项，因中考成绩突出，我校连续三年被县委县政府评为“涟水县教育工作先进集体。”下面，我从以下几方面具体汇报：

一、坚持科学管理，全面提高工作效率。

近年来，我校本着“让学生快乐，让教师幸福”的办学宗旨，追求“让学生三年的淮文生活，成为他们一生的财富，难忘的回忆”的育人目标，牢固确立“管理出效益，管理出质量”的理念，坚持走“以德治教、依法治校、以制治教”之路，不断完善管理制度，健全管理体系，优化管理方法，努力提高工作效率。

1、提高管理整体水平。学校按照教育局标准设置部门，按照标准配备教干职数，牢固确立校长负责制和岗位制，建立了以行政例会为中心，各部门、各级部为依托的管理模式，实施“分层面按区域”的管理模式，以层面辐射全校，按区域落实到人，形成点、线、面有机结合的完整管理体系，实行各抓一线，各管一片，一级抓一级，层层抓落实。

学校按照教育局标准配置部门，干部配备报教育局审批后执行，职数符合标准。所有同志都能严于律已，立足本职，做到分工不分家，补台不拆台，相互信任，精诚团结，人人争做学习型，廉洁型，务实型、创新型的新型领导，全体校级领导都坚持带头学习，带头上课，坚持深入教学第一线，每学期校长平均听课均不少于40节，多的达到70多节，学习笔记不少于两万字，写心得不少于两篇。

2、健全完善各项制度。制度是管理的保障。没有健全的制度，管理就会出现漏洞，工作就会露出缺陷，为此，学校围绕《淮安市义务教育管理标准实验学校》评估细则。先后出台了《淮文外国语学校教学六认真评比细则》、《淮文外国语学校优秀教师评比条例》、《淮文外国语学校学生一日生活常规》以及《六项管理量化考核细则》等相关内容，印发给全体师生，力求达到规章制度细，管理要求明，考核内容实，执行效果好。

3、提高基层管理水平。级部、教研组、备课组、课题组是我校的基层组织，也是我校教育教学、师生考评、特色教育等自主管理的落脚点。在实践中不断探索其新的管理模式和方式，扩大基层组织在教育教学管理中的自主权，实行级部主任负责制，分管校长深入级部，与师生同学习、同活动、同教研、同发展，积极为广大师生排忧解难服好务，从薄弱工作环节和薄弱学科入手，加强研究指导提高。

二、突出德育特色，提高德育工作实效

我校德育工作总体目标是把“通过三年的淮文教育，成为他们人生中难忘的经历，一生的财富”，强化“规范养成教育，重在落实；加强队伍建设，重在提升；优化班级文化，重在品位；精彩德育活动，重在特色”，用爱心、热心、诚心、耐心开展教育工作，培养具有社会责任感、使命感和悲悯之心的学生，促进学生身体、心理健康发展。

1、加强德育队伍建设。教育是润物无声、春风化雨地浸润，是“腌萝卜”，不是“刷油漆”；营造氛围，氛围影响人，情感感染，感化人；教育者要把握自己的身份，摆正自己在学校教育中的位置。学校不惜人力财力加大班主任培训力度，提高班主任队伍素质。同是加强德育序列构建研究，下大力气、花大工夫逐年实施，逐步完善，把学生九年各年级段育人目标、要求、措施形成教育序列表。

2、加强常规精细管理。新学期，德育管理围绕抓实“六项”管理开展常规检查，做到每月一中心，每周一重点，强化学生文明就餐习惯，杜绝乱扔乱抛、随地吐痰、出口成“脏”、女生厕所污言秽语等陋习；德育处、教务处、总务处组织全体教师员工认真学习讨论北京大学学生李可写的《军事化的初中生活》一文，对照学校自身管理制度，取长补短，在尽可能减轻教职员工工作负担的同时，力争使一日学习生活常规更精细，更科学，更有实效。

3、开展德育实践活动。德育活动着力在“近、小、序、实、趣”上下功夫开展德育活动，营造人人都是德育工作者，营造时时、处处的健康向上德育氛围。围绕“抗日战争胜利70周年”为主题开展爱国主义教育系列活动；结合学生年龄特点开展“班歌节”“体育节”等形式多样的体艺活动；在立足课堂的同时，要将课堂延伸到校外，让学生走进自然，走进农村，走进工厂„„，让综合实践活动课成为提高道德教育水平的生长点，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

4、开展体艺2+1活动。我校在推进阳光体育、体艺2+1项目过程中，突出2个重点：面向全体学生，促进个性发展；追求3大效应：培养学生全面发展的育人效应，体育、艺术教师专业发展的实践效应，学校可持续发展的促进效应。艺体教育融于学校各项工作，是我校切实落实素质教育、培养全面发展的合格学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验。学校每年举办风筝艺术节、体育节、读书节，把学校创建成富有人文底蕴、艺术气息和运动活力的和谐校园。我校坚持开展 “阳光体育”大课间活动，“三年600公里”跑操活动是我校初中部传统体育项目，孩子们收获的不仅是好的身体素质，还从中磨练了意志，悟到了许多做人做事的道理。此外，学校还开展了丰富多彩的社团活动，丰富学生业余生活。

二、坚持教学中心，不断提高教学质量

教学常规是搞好教学工作的基本保障，为此，学校特别注重以“备、上、批、辅、考、研”为核心的教学常规的落实，做到以落实促提高，避免“雨过地皮湿”、不下深水等现象。

1.坚持集体备课，集中群体智慧。本学期集体备课时间各备课组教师能在备课组长的带领下，合理充分利用时间，学习新的教育教学理论，共同研究教材，集思广益，讨论教法，努力做到 “三坚持，一超前”。“三坚持”，即坚持集体备课，坚持交流备课，坚持修改完善备课，使每一节的备课质量高、适应性强；“一超前”，即每人超前备好一周的课，备课时确定教学目标、重点难点，制定学生自学指导提纲，设计教师讲评内容，设计学生练习题目，体现以学为本的理念。学校检查集体备课主要看是否具有实效性、共享性、研讨性、互补性，是否达成目标意识、合作意识、过程意识、学习意识，是否解决“教”的有效性、“学”的有效性、“练”的有效性。在重点研讨目标要求、重难点突破、练习设计形成统一意见的基础上，具体的教学环节、教学方法以及教学模式鼓励教师自由设计、自主创新。

2、改革课堂模式，追求课堂高效。课改之路曲折而漫长，责任与使命并存，艰辛与喜悦同在。在课堂改革道路上，我校在教研室领导下，积极加强课程改革研究，狠抓课堂教学改革，在学习徐扬中学、清河开明中学等先进学校课堂经验基础上，根据我校教师、学生整体实际情况，摸索出我校新的课堂教学的新路子，学校实行课堂教学的整体把握，分年级、学科制定目标，初步形成序列化。在自主、合作、探究的课堂教学中，重点加强学生自主学习的培养，在强化自主学习的同时，培养学生的合作意识、探究能力及良好的学习习惯。

3.坚持分层过关，践行互助制度。学校根据每学期“我评我恩师”活动中学生对本班科任教师的喜欢程度，将学生分成几个小组，由喜欢程度最高的老师担任导师，对学生学习、生活、思想状况等方面进行指导和帮助，定期建立谈心谈话制度，亲其师方能信其道，这种独具创新的导师制收到了良好的效果。在分层过关制方面要求对各类各层学生，以想学、会学、乐学为目标，通过周初布置过关任务，编制过关练习集体过关和二次过关，使学生对基本知识与基本技能，做到点点人人天天过关，以达到每个层次的同学都能学有目标，学有所为。要想学生跳出题海，老师必须跳进题海，布置作业力求少而精。统一练习格式，注明命题人、做题人、审核人，周末由级部、督查组统计每份练习的质量，在例会上总结，出现差错的责任人被通报。

每学期学校还举行千人评教活动，通过发放征求意见表，请家长对学校的工作、教师的教学提出宝贵意见，参与学校管理。每学期召开一次家长会，进一步缩短学校与家庭、学校与社会的距离，促进家校联系，为展示学校风貌，教师施展才华提供一个舞台，参加活动的家长也为学校的发展献计献策，取得了良好的效果。

4.重视教学常规，追求务实高效。学校成立教学督查组，教学督查组在教务处直接领导下，在课堂教学方面注重检查落实“准、活、优、清”，即准确传授知识，灵活选择教学方式，优化教学结构，语言条理清楚；在课堂评价方面，不只看教师讲得如何，更看重学生学得如何，不看花架子，要注重实效，注重学生在解决问题的过程中方法的培养，看学习、解决问题技巧的培养，看学生能力、技能的发展；在作业布置与批改方面，注重检查落实“三统一”即统一作业布置要求，统一批改要求，统一建错题集;在辅导方面主要检查对优生、学困生的辅导，是否做到“五有”，即有辅导对象、有辅导时间、有辅导方法、有辅导要求、有辅导记载，确保辅导的针对性和实效性；考核做到“三重”，即重考试与“三清”的教学目标的结合，重考试与考风建设的结合，重考试与评价导向的结合，通过考试了解学习情况，以便进行反馈矫正，弥补知识缺陷。凡是课堂效率低下、课堂起点高、出现科学性错误、导学案使用不合理、自主学习能力的检查与指导不得法等问题，对存在的不足及时通报和点名批评，教学督查组每周出一份教学督查通报，凡有扣分均纳入教师奖励性绩效考核。

三、坚持发展为本，促进教师专业化成长。

“教师善教之本在于乐教，而乐教之根在于幸福”。要想赢得学校长远发展，离不开一支高素质的教师队伍，而教师队伍素质的提高，必须从寻回幸福开始，打造幸福的教师队伍。

1.帮助教师形成健康乐观的职业心态。在当前绩效工资的背景下，部分教职工的工作积极性不高，甚至出现了懈怠厌倦的情绪。学校把如何加强教职工对学校的认同感和归宿感当作首要问题来解决。校长汤胜国亲自带头，要求全体教干做到“亲近学生、善待同仁、以身作则、雷厉风行”，学校的重大决策必须做到由教代会讨论通过后方可实施，切实增强教职工的主人翁意识。倡导“以博大的胸怀去容忍我们无法改变的现实”去看待绩效工资现状。学校要求全体教师做到“四多四少”，即“多一些爱心，少一些功利；多一些反思，少一些牢骚；多一些储备，少一些应付；多一些规范，少一些随意”。大力推进全体教师常态化读书活动，教职工自己认为有价值的图书推荐给学校，学校负责购买供教师阅读，让他们从书本中汲取正能量，提升文化素养、哲学素养，修炼先生味。

2.关注青年教师成长历程。我校教师平均年龄31.6岁，在全县所有学校中最为年轻。从学校近几年蓬勃发展的势头上不难看出这支年轻队伍的朝气和活力。青年教师这群新生力量的专业水平的高低决定着学校办学品位的高低，要求每位教师制定三年专业发展规划，大力开展青蓝结对、教学沙龙、校级互动、优课评比、做中考卷竞赛等系列活动，不断创新着我校校本培训的模式，学校为新教师（教龄三年以内）、青年骨干教师、新调进教师建立个人专业发展档案，制定专业发展目标。个人档案建立，为青年教师明确阶段目标，记录他们成长轨迹，对他们专业发展形成鞭策。每学年，学校精心编排校本培训计划，构建以校为本的教师发展建设机制，促进青年教师成长。

3.开展青年教师论坛活动。学校扎实开展“教师论坛”系列活动，利用每周的周前会，让教师上台畅谈感悟、分享心得、建言献策。全体教师踊跃参加，关注学生身心健康成长，关注自身专业提升，关注学校更好发展的良好风气正悄然形成。

4.提高青年教师专业素养。我校对青年教师专业素养培训，采用“专家引领、骨干带动、同伴互助、自助发展”策略。其一是倡导读书——丰富知识，提升素养。其二是外出学习——博彩众长，提高能力；其三是专家讲座——改变观念，更新知识。

此外，学校还开展形式多样、充满生机的校本教研活动，师徒结对、教学沙龙、搭建比武平台、分层培训、校级联盟„„一个又一个教师培训活动，构建出一个立体的校本培训模式。认真组织教师学习市县教育局关于评选教坛新秀、骨干教师、学科带头人、后备特级教师的相关文件精神，对照条件，分学科组、备课组确定培养和申报对象，为他们创设更广阔的平台。

四、坚持科研为先，竭力提升科研层次

我校一直把“科研兴校”作为立校之本，积极开展校本教研活动。成立了校长为组长，主任、教研组长和骨干教师为成员的教科研领导小组，加强教科研的领导。学校要求学科组、骨干教师每学年要有研究课题，目前正在研究的有省级课题1项，“十二五”市级重点课题1项，立项课题2项，县级微型课题36项。

1.抓学习，提高教师的理论素养。教科室利用每周课题研究时间组织老师学习新课程标准及相关教育理论，将学经验与学枝能相结合，不断增强教师的事业心和责任感，不断提高教师业务素质和工作能力。主要通过“导学、自学、互学”等形式，加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。学校安排校内的教学骨干给全体老师作指导、作讲座，帮助老师更新教育理念；其次，针对学校的课题研究，组织部分老师外出参观学习，拓宽视野、拓展思路，并组织学习汇报，达到一人学习，众人受益的目的。在教师中认真贯彻落实“四个一”制度：每周安排一次进阅览室自学，做好一次学习笔记，每学期（至少）撰写一篇教学论文，每学期（至少）阅读一本教学专著。

2.做课题，提升教师的科研能力。我校非常重视课题研究工作，确立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，把科研融入教育教学的每一个环节，力争做到“备课针对专题，上课体现专题，评课围绕专题，总结紧扣专题”，使教育科研源于教学，深于教学，努力营选“人人搞科研，个个乐科研”的良好氛围，学校设立专项经费，鼓励教师自主申报课题，以此推动教育教学研究。

五、多着并举抓安全，创建和谐快乐校园。

一年来，我校按照创建“平安校园”的要求，结合学校实际，大力开展创建“平安校园”活动，认真落实各项安全防范措施，确保了学校一方平安。通过开展安全教育活动月、安全教育宣传周、突发性事件应急处置预案演习等活动，提高师生安全意识；健全校内保卫制度，杜绝各类安全隐患；健全信息网络，建立矛盾纠纷排查制度，每月定期上报矛盾纠纷排查表，维护学校稳定；

1..成立工会组织，推进校务公开。学校充分发挥工会作用，每年定期招考教代会，校内重大决策须经教代会通过后方可实施，日常积极组织开展庆“五一”文体活动，庆元旦教职工拔河比赛、元旦联欢会、职工杯乒乓球比赛等系列活动，丰富教职工文化生活，积极加强职工之家建设，做好育才助教、唐仲英奖学金以及贫困生资助等工作，推进民主管理，促进学校发展。

2.推进和谐信访，建立监督机制。校面向全社会公布了校长电话，在校园内设立校长信箱，除24小时接受师生、家长的诉求外，还固定在每周四下午3:00-5:00为校长接待日，诉求内容可以涉及学校管理、教育教学行为、服务态度与质量等方面；诉求方法可以当面诉求、或用电话、手机短信、书面等形式进行沟通。学校承诺，对于来访电话和信件，做到有问必答，来信必复，有错必纠。如果意见、建议得到采纳，学校还将予以表扬或奖励。一年来，我校共收到来至校内师生和社会公众的“金点子”30余个，对完善学校管理起到了积极的推动作用。

3.制定详实方案，落实创建工作。2015年度，学校按照县局下达的创建任务，通过成立组织、广泛宣传、科学实施、扎实推进完成综合楼基建工程、市装备提升工程、县周恩来班等创建任务，通过创建，进一步丰富学校内涵发展，提升学校办学品味，一个体现“人文校园、书香校园、绿色校园、平安校园、普通话校园、无烟校园的和谐校园已基本形成。

4.把握热点问题，行风取得实效。学校积极加强廉政建设，按照纪委要求定期上报“三重一大”，定期组织开展教职工满意度测评活动，对“体罚和变相体罚学生”、“有偿家教”等家长反映强烈的热点问题，学校坚决予以整治与取缔，专门制定下发了《关于严禁在职教师从事有偿家教的规定》和《关于体罚与变相体罚学生的处理办法》两份文件，规定全体教职工严禁踩“红线”，一经接到举报被查实，其责任人轻则影响年度考核、职称评审，重则调换岗位，直至待岗，甚至调离学校；我校把收费管理工作作为学校行风建设的工作重点。一是学校收费严格按照物价局和教育主管局规定的标准执行；二是收费前及时通过公布栏和《告家长书》等形式，向学生和家长详细公开收费项目、标准和文件依据，严禁利用职务之便摊派教辅资料。

校长目标责任考核汇报材料 2 篇5

工作总结

光阴似箭，岁月如流，不知不觉的一学期就结束了。本学期我们在十八大精神指引下，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，依法办校，全面提高办学水平，圆满完成了各项工作任务，使全乡教育保持了稳定发展的良好局面。

一、在抓教育管理方面

1、我们因地制宜，结合学校现状制定了学校发展规划，提出了目标，理清了思路。

2、严格执行了课程计划，尽可能开齐开足了各门课程，遵守国家规定的作息时间，在单人校利用有效时间开设音体美等课程。

3、对教师的违规补课行为，体罚学生行为，乱订辅助用书行为都得到了有效控制，平时检查，会议落实教育，跟踪查看，从来没发现教师出线。

4、学籍有专人管理，学生变动有登记，对学生的评价做到了经常化、科学化、精细化。素质教育评价努力达到全面、全向。

5、在保证学校体育课开设中，一寄、二寄、顺道都配备了专职体育教师，合理安排一小时体育活动，认真组织了“学生体质健康测试”，本学期召开了多项体育比赛活动，促进了学生锻炼身体的习惯。在艺术课、健康课的开设方面，充分利用教师特长，办特长生活动班，搞健康教育专题讲座，都受到了良好的效果。

6、积极开展校园文化艺术节活动。我联校提前谋划，统筹安排，组织开展了“中华魂”读书演讲活动。展示了学生的才能，展现了学校的和谐风貌。

7、为了进一步推进县教育局“百名教师访千家”的活动，我们采取在基层学校采取教师登门走访的形式进行，在寄宿制学校以个别家访与召开家长会的方式进行。此项活动的开展有效的强化了家庭与学校的关系，达到了共同教育的目的，取得了良好的效果。

二、教育教学常规管理方面

1、计划追求“全”，学校计划和教师教学相互统一，明确任务，制定目标，掌握规律，合理安排，全面实施。（我们召开了专门的教师计划会，统一了基调，明确了方向）。

2、备课追求“实”，细研课程目标要求，组合学习辅导，掌握教材要领。（教师通读教材，领会训练重点，明确阶段教学任务）有效编写过程（掌握学情、理解教材、合理安排学生互动、做出有效的训练题型）坚持了同科同年级的集体备课，取长补短，共同研究，相互提高。

3、讲课求“效”，关注学生能力的训练，有效进行组合学习，把学生的自学、解疑、答疑成为课堂主旋律。深化课堂教学改革，进一步落实先学后教、当堂训练的教学方法

4、批改求“细”，(选好题、定好时、把好关）凡是发现学生有疑点，有误点，老师都会做到个别辅导，专项训练，达到目标。在教学常规管理中，我们坚持了教学工作月常规检查通报，并将结果量化，堆存爱的问题提出整改意见，突出的成绩全面推广经验。

5、我们把教学研究与教学改革相互统一，边研究，边学习。坚持每周的观课议课活动，在活动中，研究教法，在学习中形成比较固定的有实效的教学方法。今年先后派出语文、数学、英语等科目教师去太原听课，去实验一小、二小听课，并做课堂展示交流、学习研究活动。“先学后教、当堂训练”的教学模式已在我联校初见成效，学生的自主学习、小组合作学习习惯得到了有效培养。教师的观课议课达到20节以上，研训学习都超过了5000字。

6、本学期，我们积极与市教研室的领导联系，邀请大唐实验小学的教师来我校做示范课，与教师探讨交流教学中的成败得失。教师们在活动中积极参加，踊跃发言，取得了很好的效果，教师们的教研教学积极性得到很大提高。

三、整治环境、营造氛围。

好的校园环境能给人一种赏心悦目的感觉。我们注重校园文化建设，本学期投入了很大的人力物力，力争使校园处处体现人文关怀和教育作用。

1、一寄：粉刷外内墙壁680m²，办板报15块，喷绘室外条幅约40m²，室内条幅8块，约20m²，吊顶50m²，改建整修了升旗台，投资12500元。

2、二寄：户外喷绘板栏、条幅74m²，户内喷绘守则等106m²，内墙600m²，院内墙壁作画12幅约72m²，宿舍墙上办墙报30个，院内画板报6块，教室专栏5块，宿舍墙报16个，粉刷外墙3000多m²，投资40000余元。新建旗台一个，投资8000元。学生及教师宿

舍全部更换了新窗帘，部分教师宿舍安装了防盗门，投资22000元。

3、顺道：粉刷600m²，板报8处9块，喷绘110m²，牌匾28块30余m²，学习专栏6个，油漆260m²，共投资6500元。

4、另外，我们对下冶南、兑集沟、大树、孔河沟、韩家沟等校在内的所有学校（共10000多平米）全部完成了修补、粉刷工作，投资250000元。下冶南小学安装了暖气，投资8000元，下冶南小学、韩家沟小学、一寄小学房顶的防水工程投资33000元。

5、我们对顺道幼儿园、王家崖幼儿园，室内外进行了粉刷、作画共3000多平米，投资10000余元。

各校还不同程度地办了班内的专栏，规范了课程表，作息时间表，形成了一种各具特色的育人氛围，展现出了：一校一个特点，一班一个品位的新格局。

四、我们重视了德育教育，把习惯的养成训练作为重点。

1、课堂结合科目特点加强德育渗透。

2、德育教育主题化，每月一个教育主题（围绕感恩教育、爱国教育、礼仪教育）每周一个训练点，从思想上到习惯上，学校达成目标。通过班内主题会，学习表彰会，每日促进，一步一点评一总结一通报，把每班学生的一举一动都要及时的反馈，形成良性发展的轨道。

3、班级量化考核已经形成一种制度（通过值周教师的全面检查登记，校长平日检查记录，每月都要班级量化找差距）。

五、后勤工作有成效

全部建立了财产帐，报销支出，联校设立了理财组，由副校长任

组长，实行了月报账制度。

六、队伍建设方面

1、严格执行请销假制度，建立了工作台账，制定了教师考核方案，实行月考核制度。

2、重审了教师绩效考核方案，实行校考核、总统筹、分层次的实施办法，通过常规工作积分，成绩测评两条线排名分类进行绩效。

七、安全管理

1、安全工作常抓不懈，定期召开安全工作专题讲座（进行专题安全排查活动，组织安全排查活动，组织安全分析报告，人员定位执勤，填好安全日誌，对学生上下学做到跟踪落实，无任何安全事故发生。对于住校学生的食品安全卫生全程管理，做到万无一失）。

2、二寄小学茶炉由于年久，锈迹斑斑，多处渗水，给学生的生活带来许多不安全隐患。因原平锅炉、茶炉坚久耐用，联校很快与原平生产厂家取得联系，投资一万八千元，仅用两天时间，崭新的茶炉就安装调试完毕，投入使用。

3、二寄小学从99年建校到现在，供电线路一直未进行整改，线路老化、电压不足、刮风、下雨等恶劣天气线路并线等情况层出不穷，不仅严重影响了师生平时的学习和生活，而且给学校增加了许多不安全因素，为了保证师生生活正常和生命安全，彻底改变这种不安全的现状，我联校在开学初就多方联系天池店供电所、以及周围相关村民和干部，通过与相关人员和上级部门的协商和讨论，线路整改在11月份底前全部整改完毕。共投资一万八千元。

八、存在问题：

1、由于教师缺编对各项工作的顺利实施有一定影响，特别是专任教师的短缺。

2、单人校“音体美”开设不足，学生不能全面发展。

3、部分学校图书内容陈旧，更新换代慢，学生没有兴趣阅读。

4、团堡校舍破烂，采光不好，河北小学校舍存在隐患，亟待修缮。

5、王家崖小学学生少，摊子大，学校经费很难维持正常运转，制约了学校的发展。

学校综合目标考核汇报材料篇6

——贾家小学2012目标考核工作汇报材料

二0一二年是实现“十二五”规划目标的第二年。一年来，在教育局、中心校的正确领导下，在乡党委政府的重视下，我们以科学发展观为指导，深入贯彻《基础教育改革实施纲要》精神，坚持以发展为主题，以办人民满意学校为目标，加强内部管理，更新教育观念，转变教育思想，推进素质教育，充分调动每位教职工的积极性，最大限度地挖掘内部潜力，开拓创新，团结拼搏，求真务实，实现了年初制定的工作目标，圆满完成了各项工作任务，赢得了学生家长的充分信任和社会各界的广泛赞誉。现将一年来我校教育教学和各项管理工作汇报如下：

一、基础教育工作

1、抓好基础教育，确保适龄儿童100%入学。⑴严把制度约束关。为了使所有适龄儿童少年全部入学，全部上好学，学校专人负责防流控辍工作，制订了《防流控辍工作方案》、做到及时发现问题及时解决问题，确保我校防流控辍工作到位有效。同时我校严格执行了《防流控辍考核制度》，工作责任直接落实到班主任和科任教师，其结果与教师考核直接挂钩。

⑵严把入学巩固关。每学期初学校开会重点强调“防流控辍”工作，认真落实“二包”：学校领导包班，班主任及科任教师包人。并且要求开学头半个月每天报告一次学生入学情况，多年来，我校学生入学率、巩固率等均均达到100%。

⑶严把档案建设关。各项工作都有专人负责，各种各类档案规范齐全，并且做到了档案专室保管，资料真实、规范、系列。

2、狠抓留守儿童教育与管理，确保留守儿童健康成长。⑴健全机制，加强领导。我校制订了《贾家小学实施留守儿童教育与管理工作方案》，提出了具体工作要求，并进行了专项督查，保证我校留守儿童教育与管理工作落到实处。成立了以校长为组长的领导小组，制订了留守儿童教育与管理方案和制度。

⑵提高认识，增强教师责任感和使命感。对留守儿童的关注、关爱工作没有落到实处，必将影响到学校的安全稳定、学风建设及教育教学质量的提高，并给社会造成不稳定因素，关心、关爱留守儿童是教育工作者义不容辞的责任和义务。

⑶家校齐心，形成合力。建立家校联系机制，经常与外出家长保持联系，定期组织留守儿童监护人进行培训，相互了解孩子具体情况，更新他们的育人理念，提高对孩子教育与管理的艺术。使这项工作得到了社会、家长的支持和积极参与。

经过全校师生的积极参与和共同努力，我校“关爱留守学生工程”硕果累累，留守儿童精神面貌焕然一新。

3、以课改为着力点，以管理为抓手，努力提高教学质量。

⑴坚决执行部颁计划，全面开科开课。首先是要克服困 2

难，创造条件，坚决按部颁计划开齐课程，开足课时，特别是体育、音乐、美术、社会等课程的开设。要求教师严格按照课程表安排上课，禁止随意调换和挤占英语、体育、音乐、美术、社会等课程

⑵健全制度，规范管理，进一步规范办学行为。为了完全落实教育局教育管理十项规定，一是我们要求我校组织教师认真学习，深刻领会，并严格执行。二是学校开展专项检查和随机抽查的方式予以落实。

4、软工作，硬措施，确保德育工作不挪位。⑴加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。我校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，处处育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代培”原则，每月定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训，不断提升班主任工作能力和工作艺术。进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

⑵进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。我们构建了以学生做人教育为核心，以学生素质发展为根本，以养成教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育。

一是开学初集中和分班学习了《小学生日常行为规范》 3

以及学校规章制度，规范了学生的行为。积极组织开展符合少年的认识规律、身心发展、富有情趣和时代气息的体验教育活动：德育讲座、法制报告、卫生知识宣传……观看爱国主义影片、班级的墙报等，营造文明团结、拼搏进取、教风严谨、学风扎实、考风严肃的教育教学环境，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。

二是坚持每周一的升旗活动，由值周领导和教师主讲，表扬先进，树立榜样。指出存在的问题，分析出现问题的原因，提出解决问题的办法。布置新一周的工作任务和提出要求。特别是对做得好的班级的肯定，对有问题的班级的批评，极大的激发了学生集体主义的荣辱感，培养了学生集体主义思想。每周班会课，班主任总结一周工作，表扬先进、激励后进，布置形式多样的家庭作业，将教育教学工作延伸到课外，延伸到社会，延伸到家庭。

三是加强少先队建设，充分发挥学生自我教育、自我管理的积极性，组建干部队伍，参与学校常规管理，提高了学生的自主管理能力，形成了学生有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管事的全员管理氛围。

四是学校领导蹲好一个班、带好一个教研组、负责好一个年级，全面掌控学生思想动态、学习状况、家庭情况，特别是各班留守学生的思想状况，协助班主任找准原因、选好方法、做好工作。突出“三多三少”：多一些关爱，少一些责备。多一些表扬，少一些批评。多一些帮助，少一些埋怨。

五是健全学校、家庭、社会三结合网络教育，我们采取 4

请进来、走出去、打电话、写信等办法，主动与家长联络，汇报学生在校的学习情况，思想状况，身体状况等，给家长一个“交代”。学校还统一要求认真开展好“家访周”、“家访月”活动，让更多的家长了解自己孩子在校的表现。同时也让我们的教师能更加全面地了解每一个学生，并适时地改进教师的工作方法，使我们的工作更主动，更灵活，更有针对性，更有实效性。

5、狠抓体卫艺，促进学生全面发展。

⑴为全面提高学生综合素质，充分发挥学生个性特长。我校结合实际情况和各年龄段学生的特点，制订了“阳光体育冬季长跑活动方案”，保障专项资金，落实专人负责，并扎实开展特色培养活动。乒乓球等一些特色项目已初步形成，既丰富了学生的课余生活，又使学生掌握了一技之长。

⑵推行“体、卫、艺”，促进学生全面成长。

为启发学生心智，健全学生体魄，培养学生勇于拼搏、不屈不挠、团结协作、乐观向上、积极进取优秀品质，我校每学年举行春秋两季学生运动会，每年三月份开展以“爱护环境”为主题的植树等活动，九月份开展“弘扬和培育民族精神”系列活动，十二月份开展以“一二•九”为主题的爱国主义教育活动，同时我校还不定期开展拔河比赛、演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛等。

二、人事管理

㈠完善管理机制，加强师德师风建设。

1、通过集中培训和个别学习，形成师德师风学习机制，5

通过集中学习和培训使教师明确新形势下教师应具备什么样的师德函养；通过教师写师德师风学习笔记和心得体会，让教师深刻理解新时期师德师风的内涵。

2、完善师德师风考评制度，形成考评机制。为正确的引导和规范教师师德师风，我们下发了教师从业“十不准”，制订了《师德师风学习制度》和《师德师风考核制度》，学校“一期三查”学校的师德师风学习材料和教师学习笔记作为重要检查内容之一，同时把师德师风考核纳入学校工作考评之中。

3、成立师德师风监督小组，设置师德师风投诉信箱，形成师德师风监督体系。为了及时真实了解教职工师德师风情况，一是在学校设置师德师风投诉信箱，征集学生、家长、教师对师德师风反映的情况；二是聘请德高望重的离退休教师和社会民主人士成立师德师风监督小组，负责师德师风的监督。三是通过教师座谈和组织学生开展“我喜爱的教师”问卷调查。

4、开展师德标兵评比等系列活动，树立师德典范，形成激励机制。为了树立师德典范，充分发挥师德模范的示范带头作用，我校开展“师德标兵”评选活动，设立师德标兵宣传栏，并在每年暑期教师集中培训时予以通报表彰。

一年来在正确舆论的引导下，全校教师严于自律，敬业爱岗，涌现出一大批“园丁型、奉献型、敬业型”的优秀教师，为我校教育事业的可持续发展辛勤耕耘，默默奉献。

三、计划财务与校舍建设工作

㈠校安工程做到四个确保。

自我校校舍安全工程启动以来，我们予以高度重视，按县教育局要求，我们积极配合校舍安全工作，成立了校安工程领导小组，扎实开展工作。校安工程实施完全达到预期效果。确保校安工程档案规范。根据局校安办相关工作要求，加强校舍安全工程档案资料的管理。首先是专人负责，对于填报的各种资料绝对做到了真实、规范、及时。其次是材料收集与整理，各校从文字资料、图片资料到视频资料规范齐全，分盒存放。

㈡财务管理做到规范、透明。

财务工作是师生员工关注的热点，是确保学校稳定和谐的关键，更是学校工作正常运行及有序发展的保障。

1.收费工作规范。层层强化责任，严格执行上级相关政策。严令禁止一切违规收费、搭车收费及乱征乱订行为。本我校无违规乱收费行为。

2.财务收支依规办事，做到公开、透明、规范。做到民主监督、分月定时报账、分月结算、规范操作。

四、行风建设工作

为进一步加强学校行风建设，转变领导教师工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定。一是加强教师职业道德和法律法规教育，增强领导教师“勤政、廉政”的自觉性。我校教师集中学习了新的《教师职业道德规范》，并通过集中讨论和教师撰写学习体会的形式加以落实。二是通过对教师下发民主测评意见表的形式，对学校领 7

导进行民主测评。三是每学期通过下发学生调查问卷的形式，及时了解教师师德师风方面的情况，并把调查情况反馈到教师，及时整改。四是设立专项工作信息报告员，发现哪些教师有不良的思想与言行，及时向学校领导报告，领导与相关教师进行交流和沟通，及时化除误解，及时把“不良苗头”消除在萌芽状态。

五、。教育宣传狠心抓。为积极宣传我校教育教学工作的新举措、新成果及优秀教职工的先进事迹，扩大教育的影响力、知名度，达到内强素质和外树形象的目的，加强领导，我们成立教育宣传工作领导小组，制定了奖惩方案，并纳入了学校常规工作考评。

六、师资培训与语言文字工作

一年来，为了建设一支良好的教师队伍，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，集中培训与分散培训相结合，自己组织培训与组织教师参加各级各类培训相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，教师培训工作取得了较好的成效。一是做到时间和经费两落实。我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用完全符合上级对教师培训经费要求的水平。二是做到培训形式多样化。做到认真督促教师积极参与县级及上培训。

七、安全稳定工作

安全工作我们始终坚持预防为主，防治结合，加强宣传教育，群防群治的原则，通过安全教育和应急逃生演练等活动，增强了师生的安全防范意识，提高了师生的自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全体教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生的人身和财产安全，维护了学校正常的教育秩序。

㈠领导重视，措施得力。为进一步抓实和做好学校安全工作，我们把安全工作列入重要议事日程，真正把安全工作时时刻刻放在心上，抓在手上。

㈡制度保证，措施到位。为使安全工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，我们依据“谁主管，谁负责”的原则，制订了安全工作领导责任制和责任追究制度，定期安全排查制度，意外安全事故处置预案制度等一系列安全工作制度，每学年层层签订责任状，层层明确工作责任，划清责任界限，确保了安全防护措施到边到角。

㈢宣传教育，促进自护。

1、加强对教职工的安全知识培训。为提高教职工的安全工作能力，今年暑期我们专门聘请安全工作专家对其进行专业培训，让他们明确安全隐患无处不在，及安全事故发生后如何应急处置等专业知识。

2、加强对学生安全教育。我校通过认真上好法制安全课，利用晨会讲安全，利用板报宣传安全，开展法制安全讲座等形式，对学生进一步加强安全教育，努力增强学生的忧患意识和提高学生的防患能力。

八、教学教研工作

㈠以人为本，依托校本教研，努力提高教师专业化水平。⑴完善规章制度，形成教研网络。我们经过深入调研和精心酝酿，修订完善了《贾家小学教育教学工作管理规定》、《贾家小学教学质量振兴推进方案》、结合我校实际制订完善了校本教研管理制度，听课制度，校本教研考核制度等系列制度，确保了业务干部主动承担校本教研的组织和领导之责，全体教师教成为校本教研的参与者、行动者和研究者。真正实现了以学校为校本教研基地，把教室变为研究室，变教师为研究者，充分发挥了教师集体智慧，促进了每位教师的专业化成长。

⑵加强理论培训，促进观念转变。我们采取多种形式加强对教师进行培训，促进教师教育教学观念的转变。每月组织一次集中学习和各级各类研讨学习，使广大教师提高了认识，明确了新课程理念下，教师该做什么，成功的课应该具备什么。让教师真正把握好教学目标，教学关系，教学过程，教学内容，教学形式，从而使教师转变了教育观、教学观、课程观、质量观、评价观。有利地促进了全体教师对新课改的精神实质的理解和把握，促进了课改理念在课堂教学中的落实。

⑶多措并举，提高整体业务素质。

一是以集体备课为契机，加强教师之间的交流与协作，提高教师业务能力。针对我我校实际情况定期分组集体备课，集体备课时，校委会成员亲自参与，与教师们一起就教 10

材把握、教学方法等方面的迷惑和经验，进行共同交流，有问题有疑惑，及时加以解决，切实提高了集体备课的效益，教师们受益匪浅。

二是广泛开展教师之间的听课、评课活动。

为了给教师之间的学习与交流搭建平台，我们每学期开展“推门听课月”活动，并要求同科之间，不同科之间之间教师互相听课、评课，并就教学中积累的经验和遇到疑难与困惑进行交流，取长补短。

㈡加强教育教学的管理、监控、评价与考核。

1、学校领导通过到课堂听、组织师生访、下发问卷查，及时总结，及时通报。同时加大随机推门听课力度，及时了解教师平时上课情况，实行随听随评，充分与教师交换意见，并共同解决在教学过程中的疑惑和困难。

2、结合自身实际，制订了管理制度，坚持做好月查工作，及时做好教学月查情况的分析、总结与反馈，同时采取了不定期抽查，学生记载检查及学生问卷调查的方式，及时发现问题，及时解决问题，对教学进行全程管理与监控。

3、教师教学方法好与坏，教学效果怎么样由学生及家长说了算。一年来，我校采取请学生家长到班与科任教师面对面交流和在家长及学生中下发问卷调查的方式，及时了解了教师工作能力，工作态度，工作作风，工作效果方面的情况，为我们完善及加强管理提供依据，为提高教育教学质量和办人民满意教育提供了基本保障。

九、班班通工程建设

2012年我们围绕电教工作要点，以切实“管好、用好”远程教育设备及班班通设备为抓手，以强化服务、培训、研讨为切入点，以教师“能用、会用、活用”为目的，扎实开展远程教育工作。

管理：我们制定了《班班通设备、资源应用及管理规定》，对学校、电教管理员、教师都有明确的规定，对学校如何加强设备的应用与管理，电教管理员要履行那些职责，教师每月要用班班通设备上多少节课等都提出了具体要求。同时总支把班班通工作纳入对学校“一期三查”重要内容之一。

应用：为了让教师“要用”和“会用”班班通设备，规定了教师每月必须上电教课的节数，同时要求使用登记册、教师备课教案（要能体现使用电教手段）必须同步，学校“认真查看。通过强化应用，很多教师不仅对电教产生浓厚的兴趣，更重要的是试到了甜头，很多老师主动应用电教设备。

十.校园文化建设

结合学校实际，为实现“校园文化建设”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，成立了以校长亲任组长的校园文化建设领导小组。周密部署，细化分工，明确责任。明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程。在教育局各级领导的亲切关怀及社会各界人士的大力支持下，我校的校园文化建设取得了阶段性成果。校园文化以古诗词为主陶冶学生情操，教室前墙壁和东围墙张贴写真古诗版面，正对大门迎门壁画典雅大方，提升 12

了我校文化品位。

十一.校园绿化美化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门南绿化区、校园绿化带、草坪，校园里栽种紫槿树、玉兰树、樱花，栾树等观赏树木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

校园用铺院砖全部硬化，把整个校园分为四小块，中间铺设压缩砖，软化学生活动场地。使整个校园既美观、实用又极具人文关怀。

十二、教辅资料征订发行工作

一年来我们严格按上级要求实行零收费政策。课辅、作业本操作项目极为规范。执行“自愿征订,窗口销售”的原则。在学校、教师、学生风险管理方面，学校高度重视，进一步加大管理力度，要求学校做好师生工作，积极参加各类保险。全校小学生学生平安保险参保率达94%，师生校园方责任险参保率达100%，学校风险管理体系更加完善，有效地分担了学校所承担的风险责任。

十三、存在的主要问题和今后努力的方向。

回顾这一年来的工作，我们在看到成绩的同时，也清楚地认识到我校教育工作还存在诸多不足，离上级的要求还有

一定距离，如：(1)个别教师的教育理论水平、教育观念滞后；(2)德育教育的针对性、时效性不够强，依然存在许多外部困难；(3)办学品位有待提高。

学校综合目标考核汇报材料篇7

县文化广电新闻出版局县体育局

一年来，我局上下振奋精神，鼓足干劲，有条不紊地推进各项工作进程，已经全面完成目标任务。根据《望江县2011目标管理综合考核奖惩办法》要求，现将我局工作目标任务完成情况汇报如下：

一、重点工作：

1、招商引资。

今年，我局招商任务是万，目前，招商引资任务已全面完成。其中工业？，非工？。招来企业情况简介。资金投入情况，投产情况。厂房购置、政策争取、手续办理、帮助贷款等方面全程代理制。

2、安商服务

我局现有引资企业（含续建项目）？个，包括艾尔特服饰有限公司、望宇纺织有限公司、辉煌印刷厂（彩色印刷）、阿波罗娱乐中心（文化娱乐）、长岭益康医院、金吉他服饰有限公司（服装生产）、司普瑞服饰有限公司等？

我局一直把安商服务做为重中之重。安商措施：文件，营造氛围。随叫随到。到企业了解生产经营等方面的情况，为已落户的企业排扰解难。安商服务有代表性个案简述。

二、社会稳定工作

1、信访工作

为进一步提高信访工作质量和规范化水平，我局将信访工作列入重要议事日程，年初就制订了全年工作计划，并坚持主要领导亲自阅批来信和党政领导接待日制度，主要领导任信访领导组组长，对信访工作负总责。建立和完善设施建设，为信访工作创造了必要的办公条件。我局配备了信访接待室，与办公室合署办公。电话、传真机、电脑、复印机一应俱全，有信访档案专用柜，信访工作制度上墙。我局确定办公室负责人宋凯峰同志为兼职信访员，并与之签订信访目标责任书，列入他年终综合量化考核、评比条件之一。

信访员高度负责，认真耐心、及时地解决和查处信访案件，做到件件有回音，事事有结果，该回访的及时回访。所有信访案件都能在规定的时间内办结，基本上都能按规定时间办结，因资金或其他原因一时不能解决的，也向来信人解释清楚，并能争取对方的谅解和信任。

规范办理，责任到人。接到来信或网络投诉后，信访员将信件及电子邮件进行登记，呈局长批阅，及时送相关股室或下属单位限期办理，由信访员督办；接待来访，诚恳热情，认真听取意见，做好笔录，便于单位领导了解信访情况，为处理案件提供了第一手资料，并确定每月的1、10、20日为领导接待信访日，专门接待来信来访，向来访者作耐心细致的解释工作，并及时将所有的材料进行整理归档。为局领导和信访员对全系统可能发生的矛盾、纠纷摸排提供了事实依据。

为使矛盾纠纷消灭在萌芽状态，解决在基层，为领导决策起到

参谋助手作用，我局还积极开展信访重点问题集中整治活动以及信访问题摸排和处置预案工作。到目前为止，我局系统没有发现一起集体上访事件。

2、社会治安综合治理和维稳工作

3、安全工作（含食品安全）

三、党的建设工作

1、惩防体系暨党风廉政建设

党务公开，政务公开

2、机关党组织建设

3、宣传工作

四、未纳入综合考核指标的其他工作

1、民生工程

民生工程，华阳文化站