生机盎然散文

生机盎然散文（通用10篇）

生机盎然散文 篇1

生机盎然散文

随着年份的不同，扯秧的方式也不同，我们也试过扯旱秧;先用铲子将秧从干干的地上铲开来，再拿起秧，将秧蔸上多余的土敲掉，再扎成一把一把的;也试过种子撒在塑胶软垫上，秧苗只长寸多高时，就搬到田里去抛秧，人不用弯腰，只要对正十字叉投放。但这都是少数的试验，因后续工作多，得不到普遍推广。

有时在插到快结尾时，发现秧田的秧有些不够，生产队长着急去邻近的队去打听，哪里有多余的秧?一般别人放弃的秧苗都在比较偏远的山冲里，如“蚂蝗峡水库”下面，我们去扯秧时，像执行特殊任务一样，也可能是白天去扯有些不好意思，人家会笑我们队当领导的粗心失算。往往是晚上三点就起床了，小孩也带上笧箕，去扯别人多出的、准备喂牛的、长得又高又壮、快要“拨节”过时的秧苗，等到天亮，整个一大丘秧已全扯完了，装好挑着走一公里多路，又回到了家。有时是用来插到山冲里去，等吃完早饭后，又挑着走一公里左右才能到达，因为秧苗太粗了，满满一大把秧也插不了几排就完了。所以插的时候就慢很多。

经过了十多天的奋斗，我们终于完成插秧了。回想在这段时间里，从早晨天刚亮直到晚上八点多天黑了，除了其中要吃三顿饭，其余时间无论下雨还是出太阳，都弯着腰，泡在泥田里往后退，既累又枯燥乏味。不竞令人想起一些非洲大山里原始森林中的大猩猩，弯着腰往前行走，而我们是弯着腰后退着，并在泥里边干活边行走，这样种出来的稻谷真是来得太艰苦了，远不如我们祖先——“猿猴”吃野果和树叶来得轻松，我常独自发呆思考：做人怎么就这么难呢?百思也不得其解。经过我们完成一丘田又到另一丘田的一段时期不断地奋斗，整个高标塅又都披上绿装，像是灌满清水碧波荡漾的.湖泊，风儿吹来，禾苗统一起伏摆动，有规则地、在不同路线一绺儿都露出绿叶乳白色的反面，又像是海洋中微微泛起反光的细小波浪。

禾苗在新安的“家园”成长得很好，它们很“快乐”，时不时挥动着绿色的“小手”向我们致意，我们能从其中感到一丝丝的欣慰。早晨我来到田边，看到横直都对得整齐的禾苗，生机盎然，叶子上都挂满大粒大粒随时会跳下来的圆圆露珠，初升起的太阳普照万物，但在这田野，主要撒向禾苗。露珠和禾苗空隙处的水面，反射出剌眼的彩色光芒，像刚喝够了奶汁的新生儿，用最清纯的眼神对视着母亲，以表达满足和感激之情。

为爱描摹枝间的盎然散文 篇2

五月葱茏时光，阳光里填满花香，唇边的浅笑绽开成一朵洁白的百合花，临水照花的妩媚，就那般倾斜而来，为爱，描画枝间的盎然。低眉掩映眸间的深情，将心间的诗句插上灵动的翅膀，一只轻巧的雨燕，从心底飞翔而出，衔着爱的百合花，飞往爱的他乡。

满心的花香，在心间摇曳多姿。玫瑰正在热情的开放，甜蜜的气息萦绕在心扉间。此刻的爱，是热烈而奔放的。于是，忆起初遇的时光，爱就像是一朵出水的青莲，淡雅温婉，馨香了遇见的芳心。

铭记一段爱情，望见枝间盎然的繁花，一些记忆，是花间的芬芳，一些尘缘，是花间的美好。爱，是岁月里沉淀的酒酿，烟火凡尘，一世想念，都化作枝繁叶茂间的璀璨娇艳。

浓墨泼洒的情怀，让眼眸间望见蜂舞蝶戏的欢快。也许，一切往事都随了风而去，心间的繁花却从不曾凋零衰败。岁月就是沉淀美好，遗忘悲伤。简朴的笔，写不出爱的明媚时光。

五月的暖阳下，满枝的繁花在阳光下妩媚多姿，珍惜一段花期，呵护一段爱情。前尘往事，已成昨日的黄花，今日的爱情，却是芙蓉馨香。爱是临花照水的妩媚动人，眉眼间挂上欢喜的芬芳。时光阑珊，光阴似箭，唯有心间的爱，开出纷繁的花朵，让爱的眸光，沉溺在丹青画卷间，美如画的思绪，流淌进生命的生机里。

日子因心间有爱而开满繁花，生命因繁花似锦而充满诗情画意。轻扣小窗的风，在袅袅述说着爱的话语。彩蝶捎来爱的芳心，蜂采撷爱的花蜜。日子在清浅间度过，时光是天边的彩霞，绚烂了内心花园里的馥郁芬芳。

我愿意陪着爱的心绪，看晚霞里的繁花，都在静静地清欢着，迎接夜幕的降临。我愿意陪着爱的芳华，在朝阳里，望见一只鸟儿的飞翔，带起晨曦的初醒，一抹粉红从天边升起，温柔的`心就绽开玉兰的洁润。也许，人生的四季间，会有雨飘落，会有雪倾撒流年，只要心间有爱，就会有不惧风霜雪雨的寒梅傲然而立，往事如风，每一段都有一场的花期。岁月的手抚过爱的足迹，我就是愿意陪伴着爱，看窗外一朵花的绽开、一朵花的凋零。

聚散依依，爱的手翻开日历的纸扉，脉脉生香的日子，把流年描画成唯美的模样。阳光下爱的歌谣，唱醒了花的芳魂。一枝绽开，繁花芬芳，芳心在时光里安暖着，期待爱的旖旎铺满心的花园，临窗望花的心情，依窗听雨的思念，都为爱，写下芳香四溢的诗句，匆匆而去的是流年里的岁月，存留心间的是满心的爱意，爱的繁花永不凋零，此刻的爱，是“相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。”又是“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？”于是，相思就是枝间的繁花，枝间坠满红豆的风景。

一份遇见，就是红尘里的欣喜和珍惜。感动着一场花期的妩媚，感动着一段爱情的娇美。四季的风带走沧桑的岁月，却带不走美好的爱情。在心间，为深情种植一片桃源，桃花十里的旖旎，都为爱熏香相扶相携的静美和安暖。即使凡尘里的沧桑蹉跎了一段流年，爱的世界却会桃红梨白，芬芳一世的呵护陪伴。

生机盎然的爬山虎作文 篇3

新学校操场的围栏爬满了绿油油的爬山虎，像堵一绿色的墙。墙里书香满园，静闹相宜，墙外车水马龙，喧哗热闹，截然两个世界。每每看到那满墙的爬山虎，总会想起与爬山虎相伴的日子。

小时候，我不太喜欢爬山虎，感觉密密麻麻的叶子后面神秘莫测，有点恐怖。一次学校组织植树活动，安排我和妈妈在一个角落植树，我磨磨蹭蹭不愿去。妈妈疑惑不解：“小朋友都去植树了，你为什么不去呢?”我说：“那个角落有爬山虎，我怕……”妈妈这才明白了，笑着说：“爬山虎是绿化植物，它能美化环境，清新空气，保护墙壁，我们不能嫌弃它。”妈妈的话，让我完全消除了对爬山虎的排斥，欣然授受了任务。

活动过后，我家阳台上也种上了爬山虎，一年后的春天，阳台栏杆上终于爬满了绿油油的爬山虎，叶子密密匝匝地挤在一起，生机盎然。每每作业繁重，心情郁闷，我就会透过窗户看一看爬山虎，它的`藤蔓在栏杆上绕了一圈又一圈，虎爪般的叶子层层叠叠，在微风中翻腾着，跳跃着，感受着这份淡淡的惬意，我浮躁的心会很快平静下来，又轻松地投入到学习中去!

暑假的一天，大雨倾盆，呼啸的风发出低沉的“呜呜”声，让人心里发毛，我在家里做作业，心里牵挂爬山虎，怎么也静不下来，就去阳台。果然，绿油油的爬山虎披头散发，发疯似地摇晃着，抖动着，有些叶子支撑不住，便“嘶啦”一声被风卷走了……那紧紧抱住栏杆的藤条，险要断绝，真是让人揪心。我急忙叫妈妈帮忙，可妈妈却一把将我拉进屋：“先保护好你自己，别担心!”一向妈妈悲天悯人的妈妈，此刻却如此决绝，真让我大失所望，我心有怨气，却没敢再说。

雨过天晴，一切归于平静。被狂暴雨洗劫过小区里，好几棵大树被拦腰折断，地上到处是断枝残叶，一片狼藉。我的爬山虎，也伤痕累累，叶子受损，却没有伤及筋骨，它的藤蔓仍紧紧地缠绕着栏杆……我终于明白妈妈的话�D�D不必担心。

生机盎然散文 篇4

前言

长期以来，双庙小学以“------------”理念为导引，树立“干一流，争第一”的意识，以德育为首，教学为主，努力创建和谐平安校园，积极稳妥推进素质教育。

一是营造“墙上有语，地上有形，空中有声”的立体德育氛围，让师生徜徉于浓郁的德馨花香草色之中。装饰墙体，书写标语口号，制作大型宣传牌；修建花坛，植树种草种花。

二是组织丰富多彩的德育主题教育，将思想的种子播撒于师生心田。为了凸显共产党员带头作用，凝聚师生力量，党总支经常组织开展“四强堡垒”“实践科学发展观”“创先争优”等主题教育；政教处每学年设计推出一个主题教育系列活动，如“人人有事做，事事有人做”、“手牵手向着文明走”等主题教育贯串全学年；同时还积极主动配合上级部门的主题教育组织开展活动，借助“时政东风”教育熏陶师生心灵。

三是建设好“班会课、团队活动课、升旗仪式、互联网”四个教育主阵地，让学生立足阵地，争创“三好”——在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。每堂班会课、团队活动课做到形式活泼生动，解决一个问题，突出一个主题；很多老师建起了自己的博客、QQ空间、QQ群等，吸引学生眼球，节假日也与学生聊天，以此来教育感染学生。每周升旗仪式将主动权交给学生，主持、旗手、音响操作、国旗下讲话等均由学生担纲，值周教师总结一周情况，弘扬正气，倡导文明新风。

四是开展“三结合”的课外文艺体育活动，让师生的激情在活动中绽放，让师生的才能在活动中增长。每学年学校组织大型文艺演出和田径体育运动会，每学期以年级为单位组织开展“跳绳”“拔河”“演讲”等活动，同时，各班根据学情班情组织开展丰富多彩的课外文化艺术体育活动，通过活动教育人，影响人，培养人。

万载三中以学生发展为主，全面推进素质教育，结出了丰硕成果。近两年来，学生参加县级以上演讲比赛、作文比赛获一等奖分别达13人次、101人次，其中，汪斯瑶、胡黄梦婷到香港参加全国中学生作文大赛获大奖，汪斯瑶获全国最高奖——恒源祥文学之星，胡黄梦婷获全国一等奖；学生参加县级以上科技小制作比赛获一等奖2人次；参加县级以上体育比赛勇夺冠军5人次；参加县级以上书法绘画比赛获一等级10人次；参加县级以上文艺演出获一等奖节目6个，其中舞蹈《鼓韵》、乐器合奏《喜洋洋》走出宜春扮靓省级舞台。

新的石河子第十中学创建已经一年，我们经历了建校的艰难，也品尝了成功的喜悦。在全体师生员工的共同努力下实现了跨越式的发展，取得了令人瞩目的进步，成为石河子新建学校中教育管理最为完善，理论创新最为先进，教学业绩最为突出，特色教育最为成功，社会知名度最高的一所义务初中教育最典型的内初班民汉合校。

今天，我们回过头来总结一年来的得与失，成绩与不足，经验与教训，会更加坚定我们的信念，在挑战中实现自我，把握机遇，更上新台阶。我们有团结协作的学校领导班子，有爱岗敬业的全体教职员工，有乐于进取的广大民汉学生，只要我们按照学校制定的规划，认准目标，努力拼搏，就可以在十中这个舞台上实现“学校办学有特色，教师教学有特点，学生发展有特长”，成为石河子、兵团、自治区义务教育的品牌、窗口学校。

涛城中学在加强校园建设、提高教学质量的同时。坚持“育人为本”的理念，扎实推进素质教育，取得良好成效。

过去的涛城中学，教学环境和教学水平较为落后。近年来，该校紧紧围绕“全面推进素质教育”这个中心，以构建和完善学生成才教育体系为目标，积极开展形式多样的课外活动和文体活动，寓教于乐，在培养学生学习兴趣的同时，达到提高学生综合素质的目的。学校每年都会举办“校园文化艺术节”，学校还开办了

自己的广播站和报刊，校园网站也将在下半年开通。学校还建立了独具特色的少年军校，逐步对校园实行军事化管理，以此来规范学生们的生活习惯。

校园内，随处可见的德育标牌、德育墙和德育园地，充分展示了涛城中学把培养学生具有良好的思想品格和健康的人格作为教学的根本，坚持“德育为首，五育共举”的办学思想。

近几年来，该校在全县的中考成绩也是名列前茅，并且还是我县唯一一所农村示范初中，并被评为宣城市绿色学校。

这里回荡着开拓与坚持的交响，飞扬着奋斗与进取的旋律，洋溢着攀登与超越的激情，奔腾着创造与追求的赞歌„„

奋进中的**教育

**中心校位于**县东南，毗邻历史文化名城**市，成立于2003年。学校花团锦簇，绿树成荫，坏境优美，交通便利，系一所初级中学校，并负责对镇内其他1所完全小学、2所九年一贯制学校和2所村校的管理，共有教职工155名，在校学生2000余人。

抓机遇，谋发展，教育事业突飞猛进。界牌镇中心校抓住威远县实施跨越式发展的战略发展机遇，理清发展思路，完善管理制度，力促教育成效。自学校成立以来，“两基”成果不断巩固，办学条件不断改善，队伍建设卓有成效，教育科研亮彩纷呈，中考成绩节节攀升。目前，学校已拥有一支团结奋进的领导班子，一支充满爱心与责任、素质全面的教师队伍；拥有一流的教学楼和完善的现代教学设施，标准的运动场地和设计合理的校园绿化。

争一流，促跨越，教育工作争先创优。学校秉承“砺志、尚美、勤思、乐学”的校训，致力于德育导校、质量立校、科研兴校、特色强校，近年来，学校先后荣获“市级文明单位”、“市级卫生先进单位”、“县级校风示范校”、“先进党总支”、“先素质教育先进学校”等荣誉称号。所管理学校有3所学校荣获“市级文明单位”、2所荣获 “县级校风示范校”和“绿色达标先进学校”等荣誉称号。高亢远行，离不开教育的精神和抱负，面对新的形势，新的起点，学校以“”的办学理念，又开始着力打造现代教育的“学习型”区域窗口学校。

本学期，石梁小学本着以推进素质教育为核心，以生动活泼自主发展为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学校学生能积极参加文明健康、活泼的课外活动为工作目标，加强了对课外文体活动的管理和指导。学校专门成立了活动领导小组，并加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和成效，严禁将活动时间移作他用。并积极引导鼓励学生参加喜闻乐见的校园兴趣活动，有计划有组织地开展比赛活动，以确保学生每天在校参加一个小时的体育锻炼，这样不仅丰富了学生的校园文化生活，提高了学生在校学习的积极性，也使学生的综合素质得到了全面发展。

昌菱小学是一所具有良好的育人环境和浓厚艺术氛围的花园式学校。学校位于上思县城西面16公里处，其前身是广西农垦系统的一所企业办学校，1995年撤销所有教学点，实行集中办学，是上思县至今唯一一所集中办学学校。2003年1月1日，移交上思县人民政府管理。

昌菱小学办学理念先进，师资力量雄厚，教学设施完善。现有教职工54人，学生975人。学校坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，面向全体学生，致力于学生全面发展，办人们满意的学校。2000年以来，学校先后荣获自治区“巾帼文明示范岗”，自治区“文明庭院”，自治区“校园文化建设先进学校”等20多个县级以上荣誉。涌现了一批县、市、省级优秀师生，上百篇论文获得县级以上奖励，师生撰写的近百篇文章在国家、省、市级报刊发表。

盎然春意诗歌 篇5

放开了，那冰冷的执着

你，带着颗

蕴含一丝热烈的心

寻着芳香的，足迹

轻轻的，喃呢

（二）春草

心尖儿上，那一抹儿翠绿

翠绿的，惹人怜惜

聆听着，春风的喃呢

你不再，枯黄无力

一丁点儿的新意

又一个生命，在延续

（三）春雨

淅淅，沥沥

---听

多么欢快的声音

谁，在那儿顽皮着

偷偷的，打湿了，谁的斗笠与蓑衣

你，就是这天地间

最纯真的，画笔

为这个季节

描绘出，姹紫嫣红的诗意

（四）牧羊人

雨后，蓑衣还未褪去

在那清清绿海深处

牧羊的你

伴着落日余韵，身上弥漫着

淡金色的辉煌

黑色的面庞，是岁月篆刻下的沧桑

沐浴在那春风中，眺望远方

那炙烈眸子深处

好似，隐匿着迷人的光

羊群，安静的趴在草地上，慵懒的咀嚼着

---春天的芬芳

是谁，把这最美的画卷

生机四年级作文 篇6

我走在雪未融化的地上，深深叹息，那几个红叉一直在我的脑海里晃来晃去。爸爸妈妈略带批评的话语，让我更加伤心失望。

突然，一丝生机从我眼前掠过，我急忙转身一看――――那是梅花。

我仔细端详着：梅花树挺立着细细长长的几根褐色树干，一片树叶都没有，但是每跟树枝上却布满了淡黄色或是黄白色的朵朵小花，随着寒风中摇曳的树枝慢慢晃动，传来点点暖色和淡淡芳香。

她既无牡丹之华丽高贵，也无玫瑰之娇艳美丽，但她以坚强的意志力和强大的决心在寒风刺骨中傲然绽放，为人们献上一点芳香，增添一丝生机，带来春天的希望。这种高洁的品质值得我们学习。

梅花能不畏困难，坚持自己，而我为什么不能?我能!这次失败算得了什么?只要我继续努力，克服困难，同样能够把失去的分数下一次给挣回来!是的，梅花能不畏艰难我亦能;梅花能凌寒绽放我亦能;梅花能……我亦能……

“冬”意盎然作文 篇7

冬，是一个寒冷的季节，或许很多人都不喜欢它，我却不一样――我喜欢冬。

一切有趣的游戏都在冬天。冬天可以打雪仗、堆雪人……嗯，再试试“踩冰洼”怎么样?

冬雨妹妹伤心的“泪滴”，聚在一起行成了小水洼。这些不起眼的小水洼，在孩子的眼中，却是另一个嬉戏的“玩物”。 冬爷爷好像明白大家的心思一样，“呼”的一吹，水洼变成了冰洼。冰洼要是结的厚一点，在冰上滑冰也不成问题;要是结的薄一点儿的，连一只小鸟儿跑过就碎了。孩子们穿着羽绒服，带着无头手套，女孩子穿着漂亮的.靴子，男孩子穿着帅气的球鞋，纷纷跑来踩冰洼。

男孩中胆大的，就换上溜冰鞋，从雪地上缓慢而又艰难地走着，也不知这些小水洼是薄是厚，就一个劲儿的滑过去。常常判断不准，“咕咚”一下就屁股着地了。

女孩儿有几个也胆大，总是逞能，硬要和男孩儿比。她们几个也从家里穿来了溜冰鞋，开始滑去。胆小的孩子一边蒙住眼从手指缝里偷看，一边大叫。女孩儿动作灵活，也懂得互帮互助，几乎没摔过。倒是男孩儿，隔三差五来个“杂技”，也不懂避让，一个向前面溜来，另一个往后面冲去，两者互不相让，最后还是女孩儿调节了现场的气氛。胆小的女孩儿没事干，最后也干脆和他们玩儿了起来。雪地一片欢笑。

就这样，玩了整个下午，也没有散伙儿。天上还飘着雪花，屋子里的人还是瑟瑟发抖，可外面的小伙伴却早已满头大汗了。

就是这样。我爱冬，爱冬天里的嬉闹欢笑!

(浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥紫薇小学紫薇花文学社 张艳敏)

生机勃勃作文 篇8

我与同学们走出三楼的教室来到走廊，从楼上向校门口那儿望去，一片生机勃勃：一棵棵香樟树绿得发黄，像一把把绿中带黄的巨型遮阳伞，又似一朵朵绿黄色的大蘑菇。

我们又来到了操场附近，天气火辣辣，在树木中，只有那娇艳似火像凤凰般的凤凰木光彩夺目。

校门口外面的一棵凤凰木，“额头”上长满了亮红色的“头发”，从远处望去，好似一团正在燃烧的火团，好像在这儿也可以感受到它的高温。又好似一朵从天上“掉”下来的红色火烧云，十分美丽。

而在操场不远处，也有一棵凤凰木，可是它只有几根红色的“头发”，它好像一位正在脱发的中年大叔，又好似一位八九十岁的老婆婆，可能她太伤心了，头发全哭“掉”了。

在我们的篮球场外，还有成千上万朵不知名的小黄花，花朵里有五个小小的花蕊，其中四个雄花蕊围在最大的雌花蕊四周，像四个小卫士一般，把女王保护了起来。

盛夏,绿意盎然诗歌 篇9

原野浮胀了三尺

山绿了/水也绿了

没有人或神

拒绝

积极向上/蓬勃茁壮

欣欣向荣/繁荣富强

骄阳燃烧空旷/意欲打击

大地张扬

生命的.绿色/迎着烈焰

枝枝摇曳/叶叶疯狂

昨天的嫩芽/细脆

今天/已经剑指上苍

是谁披挂彩霞/泼墨飘然

播撒诚挚/幸福着希望

白云悠悠/梦想挡住阳光

聚集了多少时日

暴雨灌注焦灼地上

甘露滋润/绿原更加

伸张/妩媚/温馨/轻俏……

遮盖了多少污垢

隐藏了多少荒凉

是打鸣公鸡/早早呼唤烈阳

波浪下的鱼儿/对天呼喊

小狗藏匿/寻不到踪影

只有滚在泥潭的老牛

淡定/安然

晚霞烧红了/西天

秋意盎然小学作文 篇10

瞧，她来到了公园!漫步在公园的林荫小道上，你会看见花朵们竞相开放。看那黄灿灿的菊花，正舞动着身姿和你打招呼呢!它的花瓣有的像老人的银须，有的像弯弯的龙爪，还有的像节日的礼花……婀娜多姿，美不胜收。看!一串串小巧玲珑的米黄色“风铃”挤满了整个枝丫，搭配上天然的绿，就像是一幅美妙绝伦的水墨画。我走进花儿们，把鼻子凑近一些，感受花的香味，是那般地沁人心脾。

调皮的她又来到了田野间，田野里一片丰收的景象，稻子绽开了笑脸，农民伯伯一年的辛苦在此时也看到了丰收的景象，连枝头的小鸟都在为之喝彩，诉说着秋天的来临。徜徉在大街上，你会看见松柏树依然裹着绿色的衣裳，或许它的枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中，街上的每个人也都穿起了厚厚的大衣，而我们的秋姑娘还在马不停蹄地前行着。