教务处期中总结发言

教务处期中总结发言（通用9篇）

教务处期中总结发言 篇1

各位家长、老师、同学下午好：

本学期在校长正确领导下，在各位老师辛勤工作下、同学们的刻苦勤奋和各位家长的大力配合下期中考试已顺利结束，在此我想从两个方面进行总结

一学生的学习与考试方面

二教师教学方面

一、学生的学习与考试方面

在这次考试中有许多同学，取得了可喜的成绩，在这里我真诚的祝贺他们。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩绝大部分同学达到了预期效果，但也有部分同学还存在一定差距。说一千道一万这与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。

在今年的全市保送生考试中，我校的白丽娜、康佳、朱瑜、雷喜东、邵聪聪、谢刚刚、王琪、朱新华、思兴9名同学考入横中示范班。这在基层中学中，我们稳坐第一，若以人均比例算，我们全县前茅，当然九年级当中还有一批成绩优秀的学生潜伏我们当中，我今天就把他们给暴露出来，白调调、王鑫等同学就是下一次考榆中奥赛班的主还有雷聪、杨妮妮、白学学、王文慧等还有机会冲击横中示范班。这些同学给我们七八年级同学做了一个榜样，开了一个好头，当然我们七八年级同学中也涌现出一批基础扎实、天赋突出的学生如；邵晓玲、白志国、贺毛毛、王菊、思小军、孟文、高凡凡、王对俄、高珊珊、朱娜、杨腾、王悦悦等，祝贺你们在这次考试中取得好成绩，继续努力明年后年的榆中奥赛、横中示范班等着你们，其他同学更应该努力争取加入他们的行列中。

以上这些同学之所以能成为我们的学习榜样，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正、能严格要求自己，有乐于奉献的精神。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。有许多课任老师充分利用空闲时间精心辅导。这些同学都值得我们在座所有同学学习，平时，应该以他们为榜样，向他们看齐，力争自己在各个方面有更大的进步。

同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再励，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。同学们好好总结一下，看看这半期来自己各个方面的表现如何？看看这次期中考试自己失分的原因有哪些？看看自己下阶段如何采取补救措施？

下面就今后的学习情况给同学们提两点要求：

一、）端正学习态度，明确学习目的。

树的方向由风决定，学习的态度由自己选择，一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在事业取得成功，那是何等的妄想，良好的学习态度不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是什么，这很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，现在强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。

二、加强各科的学习。

充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”，即，早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

二、从教师教学方面进行总结

一）、加强教学常规管理，重实效。

1、前半学期我们坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。后半个学期我们的原则不变，思想不变，不断的深入改善。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。

3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有闫主任专人负责检查，使工作具体化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。

4、在德育处领导下我们为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。

5、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水

平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备这学期我们又增加两套多媒体设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达40多节。

6、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。九年级理化生实验考试我们的成绩全县前列，这足以证明我们实验设备齐全，学校和理化生操作实验的重视。

二）、注重师资队伍建设。

针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师培训方案》，要求青年教师多学习、多听课每学期听课不少于20节，可中期刚过我们教师已听了二十多节；开展教师优质课竞赛。实施每两周一篇教学叙事或教后反思，一周一次的基本功训练。

三）、规范考试制度，以考促教。

教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持一学期两考。每个年级的期中期末题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。

四）、加强毕业班和八年级统考工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校成立以郑伟校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了三次毕业班教师工作会议，两次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级部分教师到榆林学习取经，又和向水中学进行试题交流。八年级面临着全县统考，学校将会认真对待，希望各位科任教师再加一把力搞好自己的教学与辅导，抓好学生的学风。

五）、存在问题

1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进行了多次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完整。

2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。

3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。

4、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。

5、平时能坚持交叙事和反思，但抄袭严重。

6、学科创新意识不强，没有课题研究，不撰写论文、害怕赛教。

7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

8、对音体美学科重视不够。

六）、下一步工作展望

1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。

4、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

5、加强对小三科的重视，从量化和活动资金给予支持。

过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

同时也希望我们的学生家长能多关心自己的子女，关注我们的学校。一部分家长爱跟风，爱唱派把孩子转到城里把大把的钱交给城里的学校或塞给城里的老师，结果不到一年又转回来了。各位家长 请不要迷信城里的老师，那只是个传说！到底好不好，谁试谁知道！

教务处期中总结发言 篇2

蒲场镇大溪小学徐茂林

各位老师、各位同学下午好：

本学期在各位老师辛勤工作下，2008-2009学第一学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多班级取得了可喜的成绩。其实，其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距，这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，下面对这些其其中考试中取得优秀成绩提出表扬，这些同学分别获各班语、数总分前三名。（附前三名名单）

以上这些同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。1

在这次考试中，有几个班级在这次期中考试中也取得了优异的成绩，语文、数学平均分也是很好的。

同学们，期中考试是阶段性考试是对前半学期各位同学学习的检测，考得分的同学要再接再厉，都得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。其中考试成绩公布后，每个班级的课任教师都参与到你们班级其中考试分析会，帮助你们分析本学科生分原因存在问题，以及在下阶段采取补救措施，提出了明确要求。希望各位同学，引起高度重视，其中分析会有关内容。下面就今后的学习情况给同学们提三点要求：

一、端正学习态度，明确学习目的。

各班级都召开了其中考试分析会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。特别是语文、英语两门学科教师，他们利用晨读期间，布置了晨读目标让你们做到了目标明确，背诵记忆容易掌握，便于巩固。

二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

充分利用好属于自己自由支配的时间，即，一节晨读课，晚上在家的学习。这“两个时间”大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热情，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真

听讲，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。

上面讲到的属于自己支配的两个时间要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提高。我建议同学们晨读主要记忆、背诵语文科有关内容，也可以适当记忆数学科的一些定义、定理、概念等。中午利用5—6分时间，认真规范写5—6个课文后的生字词，既能提高书写要求，又能达到练字目的，晚自习上针对性做一些练习，目的达到巩固，有利于自己学习成绩提高。

同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

教务处期中总结发言 篇3

各位老师、各位同学下午好：

本学期在校长的正确领导、各位老师辛勤工作下，本学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学们勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、习惯、效果、方法和经验的检查和总结。

在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，如：

一（1）李素素一（2）李若涵一（3）王梦妮一（4）郝雨婷 二（1）韦茹雪二（2）

王维鹤二（3）和晓婷二（4）李俊杰 三（1）孟羽菲三（2）赵悠然三（3）苏昊三（4）许馨戈 四（1）李心驰四（2）郝雨乐四（3）吴雨轩四（4）郝立爽 五（1）朱晓鑫五（2）郝大卫五（3）曹文迪五（4）苗乐

这些同学之所以能考出理想成绩，他们都是通过平时学习刻苦、方法正确、态度端正取得的。刚才这些优秀学生代表也分别作了经验介绍,这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能考出好成绩。

当然，面对考试成绩，我们小学部全体教师通过认真的分析总结，既有成绩也有不足，在语文方面还存在着字体不规范、句子表达不完整、文章层次不清等问题；数学方面也存在概念不清，题意理解不正确的不足。小学部教师认真分析总结，取长补短，找出有效的教学途径，搞好教学工作，全面提高教学质量。同时也希望小学部全体学生要切记胜不骄、败不馁。这样我们才会百尺竿头，更上一层楼，获得更大的成功。

下面就结合期中考试 就今后的学习给同学们提几点要求： 第一、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室,有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩,有的班级学生在进了教室以后,不是在做上课前的准备,而是在教室里讲话吵闹,上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话,做与上课内容无关的事,有的同学上数学课,做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律,不接受老师批评教育；有的同学下午会趴在桌子上睡觉；有很多同学不能够认真的做作业,做作业时总是拿别人的作业本来抄,或者干脆不交作业,老师布置的家庭作业也没有按时完成等等.所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。

作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。

第二，要认真完成教师布置的各项作业

做作业首先要明确目的、端正态度,要做认真地、一丝不苟的、专心致志地做,切不能为交“差”而敷衍了事。平时做作业前要先回顾一下老师的课堂教师讲的内容,翻阅一下自己的课堂笔记,然后再仔仔细细、一心一意地及时完成作业教师布置的作业,碰到难题刻苦钻研,绝不回避更不能“抄袭”。有的同学一下课就加紧“赶”作业,好回家玩个痛快；有的同学当天作业拖到第二天早晨来校再补的情况,这是必须杜绝的一种环的学习习惯。做作业能达到复习、巩固所学知识的目的，这些同学是对老师辛勤付出的不尊重,对学习的不负责,因而是不可取的，我们做作业首先要明确目的、端正态度,要做认真地。

第三、要养多读书爱读书的良好习惯

多读书，可以多增加一些课外知识。爱读书的良好习惯会终身受益，我们要很好地把握和利用小学这一黄金阶段，能开发学生智力，提高学生的作文水平，从我们这次期中考试开始，三至五年级增加阅读这一项考试，通过多读书可以提高这方面的成绩，各年级学生要按照我们语文教师的要求，认真阅读有关书籍，努力提高自己的阅读能力。

第四，遵守纪律服从班主任和任课老师的管理

小学部全体学生，我们在学校上学，就应该严格遵守学校各种规章制度，遵守班规班纪，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做。在班里要听从班主

任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生！同学们，期中表彰之后又是一个新的起点，一份耕耘，一份收获，让我们携起手来，共同努力。我想，老师和家长会因你们成绩的进步而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。最后，祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

合肥剑桥学校教务处期中教学总结 篇4

开学至今，教务处的各项常规工作在裴校长和钟校助指导下，有条不紊的进行着。具体体现在以下几个方面：

一、严格教学管理，规范教学行为

1、严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严肃教师课堂考勤制度，并及时反馈，特殊情况要请假的，自己协调好课程，并报教务处，确保学校教学秩序的稳定。

2、严格常规工作。本学期期初重申了《教学常规》，并要求全体教师严格按常规要求备课、上课、批阅作业等，教务处定期检查和不定期抽查相结合，并将作业的批改情况、参加校教研活动次数作为本学期教学检查的重点工作来抓。政治、外语、物理、化学、生物、地理、历史科的练习均达到了 次，数学科达到了 次以上，语文科达到了精读课文一课一练，本学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各二次。全校共听课 节，基本完成学校布置的听课任务，上半学期教学常规工作得到了很好落实。

3、加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率；课堂原则体现出主动参与和激励评价；课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师具体做到：切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。确保90％的学生能掌握90％的课堂内容，对作业的设计和批改做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）。

4、加强课外辅导，对每一个学生负责，尤其对待学困生的帮教；教师们有着朴实无华的育人思想“面向每一个学生，面向学生的每一个方面：不让一个学生掉队”。根据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必须重视分层教

学，做好培优补差工作。培优做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。

5、加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中试卷的保管、批阅及试卷分析。考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。

6、本学期共开设了教研课 节，示范课 节，课堂上教师摒弃了灌输式的教学模式，突出了学生的主体性和主动性，提高了课堂教学的效率。广大教师深切地感受到，只有通过课堂教学改革，才能真正提高教学质量，只有提高课堂质量，才能提高一流学校的品位。要求全体教师在学科教学中积极渗透研究性学习，并积极开展研究性学习的课题研究。教务处还有计划、有目的地对部分教师进行了随堂听课，并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。

7、教务处定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。学校多次召开了高三质量分析会，查找问题，指明方向，加大高考试题研究，二、加强制度建设，强化规范管理

一学期来，教务处重点强化四项规范管理：

一是岗位职责规范，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要，目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作优良。

二是学籍管理规范，严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。

三是课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践；保证课外活动的规范管理，抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。

四是档案资料管理规范，教务处及时整理汇总归类各级各项档案资料。

三、存在的问题及努力方向

本学期教务处工作仍存在诸多不足，课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。

教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，但关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、带手机等现象。个别教师不能正确处理师生关系，造成评教时满意率较低。课堂教学改革的思考和革新，如何调动教师教学的积极性问题等，这些将作为下学期的工作重点，认真加以解决。

成绩是肯定的，但将成为历史，我们不应该满足于现状，因此在以后的工作中，我们将加倍努力，将工作干得更出色，使我校教育教学工作再上一个新台阶。

教务处期中总结发言 篇5

工作总结

开学来，教务处全体成员在校长室的领导下，围绕教学常规管理、教学指导、教学服务等方面有序工作展开工作。期中考试刚刚结束，为能更好地展开后阶段工作，现将开学至期中考试工作小结如下：

一、规范有序做好开学工作

.规范完成小升初报名招生工作

按校长室意见，严格控制学额，出色完成小升初报名招生工作。学校根据有关规定出台了小升初《招生方案》，并上报区教育局。外地生的录取工作严格按照“五步六证”流程操作。

2.公平、公开、公正做好分班工作

根据学校安排，今年的初

一、初三年级全部排成平行班。本着公平、公开、公正的原则，在顾校长的亲临指导下，按初二时两个学期的期中、末共四次成绩的总均分来排名次的方式分班，并采用二次抽签的方式九个班主任抽取了各自的学生名单。20日，初一分班也最终确定，并公布学生名单，为学生21日顺利的报到注册做好了准备工作（由于今年情况特殊，开学后还有学生陆续报到）；22日下午顺利完成初三班主任抽签。

3.按时下发“三表”，保证学校开学工作顺利进行

开学前两周筹谋课表并根据教师实际情况不断调整教师课务，至8月29日全校课表确定。8月31日下发初三课表，各年级组安排好早读、辅导、晚自修等事宜。

二、抓教学常规管理、监控工作

.严格执行“五严”规定，进行学校层面的监控。

严控学生在校学习时间（每天不超过7小时）和作业量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。值勤人员每天关注执行“五严”情况，教务处重点关注各班放晚学情况，经常在“梦之队”提醒，要求教师做到“‘五严’警钟时时敲，学生安全挂心头。天气转凉暗的早，准时放学保平安”，天天密切关注并督促各班放学时间。

2.认真执行“一日二巡”工作

开学来，上课期间巡视情况来看，总体较好，无严重的违纪违规现象发生，但课内、课外罚站学生现象较多。教师课余时间都能在办公室认真批改学生作业，或进行教学问题探讨交流等集体备课活动。当然也发现以下比较突出的问题：

（1）个别班级下午放学较晚，经提醒和督促后，基本都能改正。

（2）在质调考试中，有个别监考老师有埋头做试卷、操作手机等违纪现象，给个别学生作弊创造了机会，严重的还会给学校教学的带来误判。望有则改之，无则加勉。学校的进步离不开每个人的认真工作。

3.强化教研组、备课组建设

（1）为进一步提高教研组和备课组的效能，推进教育教学研究工作，提升教师专业素养，提高业务骨干水平。8月29日下午，在行政楼317会议室，长安中学教务处和教师发展处共同举行了教研组长、备课组长会议，会议由教务处朱旭东主任主持。

会议首先由顾翔海校长和季明辉主任为新任的教研组长、备课组长颁发聘书。紧接着教务处副主任朱旭东、吴军、刘天乐就各自分管的教学常规、教研组建设、教技工作谈了新学期的工作设想，布置新学期任务，并就相关工作提出了明确的要求。

随后，教师发展处的沈娜燕老师代杨敏主任布置了本学教科研、师训工作的相关要点；教务处季明辉主任就本学期教务工作作了重要讲话，部署了近阶段教学工作，要求大家要科学合理制订教学计划，加强集体备课，在工作中多研究反思，不断提升自身工作能力和专业水平。

最后顾翔海校长作了总结讲话，他首先肯定了各教研组的工作成效，指出教研组长在学校教学管理和教学研究中起着纽带与桥梁作用，要全面提高学校教学质量，教研组长工作任重道远。要求各教研组要加强教学常规的精细管理，制定切实可行的工作计划，立足常规工作，强化过程意识和质量意识，改进方法，创新工作、高效工作；要开展丰富多彩的教研活动，提高教研的积极性，加强集体研讨，发挥集体的智慧。

本次会议，明确了长安中学新学期教学工作的目标，指明了长安中学今后教学工作的方向，提高了认识，统一了思想，增强了责任，为新学期各项工作的有序、顺畅开展打下了基础。

（2）各教研组的公开课教学活动也开展的有声有色，并且除体育外的公开课均在录播室进行活动，上课过程录像存档。与外校“同课异构”等教研活动正逐步成为长中的教学常态，近二月共进行了初三化学、物理等学科的“同课异构”。探讨研究的层次越来越高，评课时也各抒己见，教师客观、公正、全面的评价水平也在日益提升。

4.教学常规检查

教务处组织各教研组长分别在10月11日、11月15日下午进行了二次教学常规检查。各教研组长对全体教师的备课教案、听课笔记、教学进度完成情况、作业检查批改等内容进行了认真、细致地检查。各教研组长对本组的常规工作进行了总结，发现本组的亮点，反映本组的问题并提出改进建议。教务处还对各教研组、备课组的工作台账进行了检查，发现各教研组长、备课组长对活动的记录认真、完整。

5.教学质量反思

（1）10月21日（周六）上午，初三年级召开第一次模拟检测质量分析会。XX年10月21日，长安中学全体初三中考学科教师，在行政楼317会议室，召开了初三第一次教学质量分析会议。会议由教务处主任季明辉主持，分管教学的副校长顾翔海出席了会议。

本次会议，年级组长胡依静首先对初三年级的总体情况作了详细的汇报，也对各班考试情况进行了比较分析，肯定了班主任和任课教师的工作热情和奉献精神。同时也提醒我们教师，情况虽然不容乐观，但是我们教师也不要着急，试着接受这届学生的特点，接纳学生的木讷和迟钝，心平气和地做好各项工作，相信精诚所至，金石为开。

接着，各备课组长就本学科在本次考试中暴露出的问题进行了重点分析，对现在学生的状况很是着急，都表示任重而道远，但是还是会千方百计，在困境中找出路，排除万难，向前进！

班主任代表宋正尧、杭海燕、王渊，他们就自己班级的情况，做了细致的分析。他们有重点，有思路，有方法，为了构建和谐而稳定的班集体不断地在努力！他们是初三班主任的代表，其实，每一个初三班主任都是如此敬业而奉献的！

最后，顾翔海副校长把我校和兄弟学校的情况做了比较，让我们认清了我们初三的形势。同时，提出了切实可行的措施，给我们指明了方向。顾校长让我们要有信心，认清形势，捋起袖子，向前进！这一下子燃起了我们初三教师的斗志！

此次会议为2018年的中考争创佳绩奠定了扎实的基础。

（2）初一、二年级各学科备课组利用教研活动时间进行了第一次阶段检测的质量分析，各组结合本组实际情况，认真讨论、分析，进一步明确了后阶段工作的目标和任务，各组活动取得了较好的效果。

6.认真组织期中考试，完成各项相关工作

1月15—16日，教务处精心组织了期中考试。这次考试继续实行领卷、交卷签名和教务处验卷的措施，做到了整个流程零差错。教务处安排各备课组流水阅卷，然后进行选择题的智慧阅卷。这种阅卷方式，学生成绩不需要教师手工输入，并且能快速统计出各科成绩以及学生各题的正确率，更有利于教师掌握学生学习情况。

三、其他主要工作

.完成学籍审核和数据填报工作,确保9月30日前学籍入省库。

2.完成学籍信息管理系统学生数码照的采集工作。

3.做好9月8日第32个教师节校园开放日的家长。

4.组织全体考试科目备课组长、班主任进行智慧阅卷培训。

5.组织学生参加无锡市航模比赛及“金钥匙”竞赛。

6.10月30日，做好新加坡长老会中学访问我校的相关工作。

7.组织各教研组完成学校社团活动展板的制作。

8.完成年第二轮中小学素质教育综合督导及XX校长办学书平考核相关材料。

9.完成惠山区中小学校“督学办公室”档案建设我校相关材料及每个月教育局督学材料。

0.11月18日（周六），教务处精心组织“省书法等级考试”。此次考试规模大，规格高。考试前编制了书法等级考试秩序册、召开书法等级考试考务会议；考前，由美术组顾群峰老师对考生进行考前培训及指导。

1.完成2018年春季学生用书预定工作

附各科室总结

XX－2018学年第一学期教技室期中工作总结

开学伊始，长安中学由原来的25个班扩展到27个班，艺体馆也落成并投入使用，长安中学呈现出欣欣向荣，蓬勃向上的全新面貌。在这个背景下，在校长室的关怀下，在部门领导支持下，在老教技室主任的真诚帮助下，在同事们的鼓励下，我开始了教技工作。我秉承前任

“服务、支撑”为工作理念，继续加强教技室自身建设，为教育教学服务，为课程改革服务。

一、合理分工，责任到人。教技室工作繁杂，技术性较强。我对不熟悉的领域，不多插手，专业的事让专业的人去做，自己只虚心请教,做一个协作者和协调人。图书管理工作在汪功彦、过群等的辛勤工作下，各项工作有序展开，教材发放工作，图书借阅工作，读书推荐活动做的都很好。实验室在顾东明的领导下，危化品的管理，实验的安排都规范有序。艺体楼的专用室管理和使用在吴嘉安大力帮助下，也呈现出新面貌。网络管理方面，李连贵老师专业、敬业，积极主动。网络管理向着更规范迈进。

二、勤走动，常督促.教技工作更多的是常规的维护和管理。教室的增加和变动，电教设备的老化和更新。给负责电教工作的单苏杰老师增加了很多工作量。虽然单苏杰老师每天不停地忙于维护，但有些东西学校自己做不来，只能请外面的厂商和技术力量支持，这样就导致维修不是那么及时，耽误了一些时间。在这种情况下，我们就积极做好解释工作，同时多打电话催促维修人员。这个半个学期下来，几乎所有的多媒体教室都维护过一次，有的甚至达到4~5次之多。教师用机的维护，基本上也做到随叫随到，及时处理。两只计算机机房做了全面的检查，确保机器100%好用。全面整理重装40多台教师更换下来的电脑，准备支援苏北丰县的学校。

三、做好培训工作，为推进现代教育技术。开学伊始，单苏杰老师及时做了班级电教员的培训。李连贵老师实时利用办公梦之队推出应用程序的更新和使用说明，李连贵、李淼和陆丽丹老师积极帮助老师和学生完成网上的一些培训和调研工作。艺体馆的专用教室电教设备培训工作，惠山教育云平台的推广使用工作都在领导关直接领导下顺利完成。

目前，还有些工作没有完成。艺体馆的电话还没有安装。主要是要重新布线，移动公司迟迟不愿行动。打印耗材消耗迅速，需要及时订购，过去通过电教费支出，现在电教费只能用来购买软件，不能用来购买耗材，目前还没有落实订购的渠道。新购图书尚未到位，需要再督促。

教技工作任重道远，一直在路上。我们将不断学习，提升服务水平。也渴望得到领导的肯定和一往如前的支持。

XX－2018学年第一学期图书馆期中工作总结

书籍是人类知识的宝库，是进步的阶梯，是精神的粮仓。学校图书馆是全校师生的书刊资料信息中心，是师生知识拓展的主要场所。图书馆管理工作应以社会主义核心价值观为指导，以为教育教学服务为宗旨，开学以来，在学校领导的领导下，图书馆根据校办统一布置、依据学期初制定的工作计划，做了以下几方面工作：

一、努力提高图书管理人员素质

充分发挥了图书馆为教学教研服务的功能，最大限度地满足了广大师生的借阅需求，成为学校教学教研工作的后备基地。图书管理员要努力提高自己的政治素质，平日注意加强学习，熟练掌握较高水平的图书室管理知识、计算机技能和网络技术。注意基础教育知识的广泛涉猎吸取，努力适应基本教育的要求，为学校的教育、教学管理提供优势的服务信息。

二、优化图书室环境，提高学生的审美素质

图书室对学生审美素质的影响主要靠环境和图书管理人员的语言来实现。图书室的整体形象和管理人员的言行举止都会给学生起潜移默化的作用，因此，图书室力求书架整洁、图书整洁，体现出一种思想性与艺术性的统一，能陶冶人的情操，形成良好的审美意识。图书管理员要用美的语言唤起读者共鸣，感化读者心灵，提高学生的审美素质。

三、努力为教育、教学服务

加强了图书馆工作人员的思想教育和业务培训，更好地为师生们服务。图书室应根据学校教育、教学和教研工作的需要，广泛采集国内外相关图书资料。学校将购置四本专著发给每位教师，为教师充电。今年已采集约5万元新书以充实学校图书室。

四、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，半学期以来，图书室的图书完好无损。

在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。学校的图书管理员树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨；遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

XX－2018学年第一学期实验室期中工作总结

理化生都是以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好这些课的前提条件。实验具备培养学生观察和动手能力，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，实验室坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验工作向前发展。本学期，在学校领导、各位生物老师的配合下，实验室工作开展的井然有序。

一、工作任务完成情况、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。

2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。

5、按时完成实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。

二、实验室管理

．购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。

2．加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。

3．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。

4．认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。

5．实验室卫生工作。

定期对实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。

三、实验教学

各任课教师要根据教材内容，提前1－2天开出实验通知单，或在特殊情况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。

对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时表解决。

实验结束，让学生填写好“学生实验情况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。

期中考试总结发言 篇6

各位领导、老师、同学们：

大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我作为一名普通的年青教师能站在这里发言，感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我这次机会，感谢在座的各位老师对我的信任。

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

期中总结大会发言 篇7

许有祥

尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！根据学校的惯例，每学期期中考试后，必须开好四个会，即班级总结会、家长会、教师总结会、年级学生总结大会。其目的就是要让同学们明白：总结是加油站，善于学习的人总是善于总结的人，不断成长进步的人也总是善于总结的人，只有善于总结、坚持到底的人才会不断长足进步。为此，我们今天安排了这次会，希望同学们明确认识、提高认识，重视这次会议，认真听讲，做好笔记，下去对照检查自己，深刻反思，为后半学期的学习生活奠定基础，为顺利升入高一年级学习做好准备。

今天大会的议程主要有三项：一是请这次期中考试取得优异成绩各方面表现突出优秀学生和取得显著进步的学生介绍经验、交流经验。二是由我对前半学期的工作做汇报总结。三是请校领导做指导性讲话。

下面我们进行第一项，请同学交流经验。

初一年级： 胡月乔鲍丽媛彭越

初二年级：王姝岳杨

下面进行第二项，进行期中总结。

听了以上同学的发言，我深有感触。这些经验和方法都是他们在平时的学习生活中摸索出来、总结出来的，是行之有效的，现在，他们毫不保留的给同学们介绍出来，我们应该感谢他们，向他们学习，把他们的经验和方法与我们自己的学习实践结合起来，从而提高我们自己学习的有效性。下面我就我们初一初二前半学期的工作做一汇报。

按照开学初拟定的计划，我们初

一、初二的工作主要以培养良好行为习惯和巩固养成教育的成果为主线，以强化目标管理、制度管理、过程管理为主渠道，以提高教育教学质量为中心来展开，在殷校长的领导下，在几位主任的大力配合下，在各位班主任们与任课教师的辛勤培育下，尤其在班主任事必躬亲、以身作则、身传言教、循循善诱、严格细致的管理下，我们前半学期的工作取得了显著的成效。主要工作有：

1、高度重视学生的养成教育，根据计划，把每学期的第一个月作为行为规范训练月，把每个月的第一周作为行为规范训练周，并付诸行动，三月份集中教育，班主任及任课教师全员参与，及时到岗到位，既抓宣传又抓落实。

2、继续加强对各个班级到校、早读、卫生、两操、自习等的量化考核评比，发现问题，及时反馈纠正。考评结果周周通报公布。

3、坚持评星树模活动，班级明星、年级之星、校园之星要张榜公布，发送喜报，大力宣传，让他们成为全体学生学习的榜样，引导年级良性发展。

4、健全德育管理网络，以年级主任、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育模式。促进了年级的整体和谐发展。

5、加强目标管理和制度管理，以正确的舆论引导学生，以健全的制度约束学生。各班主任针对各班级及学生的具体实际情况，有针对性地编写、制定了班级奋斗目标和个人素质发展目标，并把它张贴在教室最醒目的位置，时时提醒、警示学生、督促学生对照检查自己、反省自己、不断完善自己，同时，健全完善管理制度，进一步促进了目标的完成。

6、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。对学生的安全教育月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，基本构建了和谐安全的校园环境。

7、举办富有特色的活动，我们把4月定为法制宣传教育月，组织同学们观看了电影《关爱明天》、请酒泉公安局法制科郑科长、家长委员会委员张卫东律师、酒泉戒毒所张新仓指导员分别做了《学法、知法、懂法》、《养成法制观念，构建和谐校园》、《珍爱生命，远离毒品》的报告，通过同学们收听、写周记谈感受等活动，增强同学们的法制观念和自我保护意识。另外我们借春季运动会集中开展集体主义教育，增强了班级凝聚力和班级之间的竞争力，促进了年级的向前发展。

8、各班根据各自的实际情况创造性地开展工作取得了明显的效果，解决了班级中存在的突出问题，培养了同学们的综合素质。

9、为规范行为，我们人性化地处理了一批违规违纪的学生，扼制了恶性事件的发生和不良风气的蔓延，进一步促进了“两风”“一文明”的建设。

10、召开家长会，培训家长，交流经验，共商同学们的发展大计并形成共识，共建适合同学们健康成长的良好环境。

经过同学们的刻苦努力，在各位班主任的辛勤教育下，我们两个年级平稳发展，班级之间你追我赶，形成了良好的竞争局面，工作卓有成效。各年级各班也涌现出了一些先进班级和个人，在此予以表扬。

初一年级期中考试前三名：

第一名：初一五班第二名：初一七班第三名： 初一三班

初二年级期中考试前三名：

第一名：初二5班第二名： 初二2班第三名：初二1班

春季运动会入场式：

初一年级第一名：初一七班第二名：初一二班第三名：初一三班。初二年级第一名：初二5班第二名：初二3班第三名：初二1班。春季运动会团体总分：

初一年级第一名：初一二班第二名：初一七班第三名：初一三班

初二年级第一名：初二5班第二名： 初二3班第三名：初二1班 三四月份常规考核：

初一年级第一名：初一一班第二名：初一二班第三名：初一三班。初二年级第一名：初二1班第二名：初二3班第三名：初二4班。期中班风、学风评价：初一一班二班三班

初二一班三班五班

期中考试：

初一年级前十名：第一名： 胡月乔 618分初一二班

第二名： 鲍丽媛 613分初一四班

第三名： 刘梦扬 607分初一七班

第四名： 彭越 604分初一七班

第五名： 王鑫 602分初一三班

第六名： 陶琳 601分初一七班

任晓 601分初一七班

第七名： 魏忠凯 599分初一二班

第八名： 张亚男 596分初一五班

许静 596分初一六班

第九名： 张翔 595分初一七班

第十名： 李佩琪 594分初一一班

初二年级前8名：

第一名： 岳杨633分初二5班

第二名： 何德慈626.5分 初二5班

宋健626.5分 初二5班

第三名： 范雅婷624.5分 初二5班

第四名： 王姝623.5分初二2班

第五名： 赵雪薇622分初二5班

第六名： 何欢琪619分初二2班

第七名： 张文浩617分初二2班

第八名： 张琛612分初二3班

学习优秀者：

初一一班：李佩琪姚玺 王天宇 于丹张雪婷

初一二班：胡月乔魏忠凯 樊泽 曹瑞丁万鹏

初一三班：王鑫 刘嘉雯 张一搏 王晓伟徐明亮

初一四班：鲍丽媛叶剑宇 曹志聪 马文丽殷荣

初一五班：张亚男郑雅文 常建波 杨曦沙莎

初一六班：许静 徐涵 陆轩 李媛媛罗娜

初一七班：刘梦扬彭越 陶琳 任晓张翔

初二 1班：顾江旻 洪晓红 马祥 陈晨 张梅娟

初二 2班：王姝 何欢琪 张文浩 黄格格 陈露

初二 3班：张琛 韩敏 包鹏飞 刘婷 潘光华

初二 4班：韩骥 刘冰璐 高若宸 谢丹陈志凡

初二 5班：岳杨 何德慈 宋健 范雅婷 赵雪薇

进步显著者：

初一年级：一班郑力鸣（20-6）王紫琰（31-14）

二班马新宇狄文君

三班闫凯（29-12）张蔚（25-17）

四班秦紫薇 董元靖

五班孟昭新 蔡昊宇

六班罗娜（19-5）王明（20-9）

七班南开（55-30）姜楠（27-9）等

初二年级：一班：吴亚楠刘兵魏瑶罗丹 孙凌雁

二班：张文浩黄格格 陈璐 郭城 夏涛

三班：施云婷 蒋鑫 方馨 李荣珊 闫佳

四班：李宏伟 韩骥

五班：杨思洁 曹雪禅 尚景阳 李雅欣

春季田径运动会上获第一名者：

初一年级有：（略）

初二年级有：（略）

年级之星：

初一年级：（略）

初二年级：（略）

同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生在各方面都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表扬过的、已在各方面取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，更有甚者，不但不学习，还经常迟到早退、打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。中国有句谚语，少年好，如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光，一日学，一日功，一日不学，十日空，鲁迅先生说，我,倘若能生存，肯定仍要学习。

第二、学习要讲究方法。

“好的学习方法是成功的基石”，学习要有好的方法。考上清华北大的一个学生谈自己的学习体会时就说到：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“六心五到”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获，早上早早的跑到学校抄作业。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们同学对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个都有班级奋斗目标，我们每个也因该有自己远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入酒泉中学以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学们

都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，我们身在酒泉中学初中，考取酒中高中离我们并不遥远，清华北大离我们也不遥远。因此只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表扬的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表扬的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水获得更多的收获，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

期中总结发言稿 篇8

大家好!很高兴能站在这里演讲，借此机会，我想同大家谈谈我的学习体会。

学习是作为学生的我们目前最主要的任务，而一个人学习成绩的好坏又和很多因素相关。比如学习方法、学习心态等。这里，我想谈谈学习心态这一方面。

期中考试总结发言稿 篇9

可亲可敬的领导、老师们大家好: 非常开心能坐在这里和大家一起交流，经过全体教师的辛勤努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现就期中考试整个过程中出现的问题，以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补漏，做如下分析: 这套期中语文试卷总体来说还是比较好的，紧紧围绕课本内容，紧扣教学大纲，体现了目前考试要求,注重基础,体现能力，知识覆盖广，涵盖了拼音、字、词和短文。从考试中反映出学生存在的问题：

1、学生基础差。各班都存在部分学生基础太差，同班学生中语文成绩差距太大。比如有的考九十多分，有的才考一二十分。

2、学生的学习态度不好:各班都存在着部分学生学习目的不明确,没有养成良好的学习习惯，上课贪玩，不用心听讲，不认真完成作业，甚至不写作业。

3、应试能力差.。我们一年级的学生见题少，不认识字不会读题，会读的还不知道什么意思，不知道从哪儿下手……总之大部分学生应试能力都有待提高。改进方法和措施： 1.严抓班级管理

课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。我始终相信没有良好的纪律作保证是不会有好的教学效果的。这就要求我们平时要和班主任一起把自己的班级管理好，为学生创造一个良好的学习环境。上课有不认真听讲或违反课堂纪律的学生哪怕只有一两个，也要马上予以制止，千万不能因为害怕自己的课讲不完就听之任之，那样他会变得肆无忌惮，也会引起别的同学效仿。如此下去，以后想管都管不不了。教学效果就可想而知了。2.备好课

俗话说”凡事预则立，不预则废"。无论要完成什么工作，都需要做好充分准备，否则就会徒劳无功，教学亦然。为使教学工作获得成功，教师必须认真、充分、精心地准备。有经验的教师都懂得：即使备课，有时还教不好，不备课就更无把握。因此，备课是教学工作中一个极为重要的环节。讲什么?怎样讲?事先都要深思熟虑。教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深入探究，才能把课讲得妙趣横生、引人入胜。备好课不仅是讲好课的重要前提，是提高教学质量的基本保证，也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。除了我们语文教学组一起备好课外，最主要的是上每节课之前还要再备一备。把需要用的课件好好演示几遍，及时调整不合理的地方。把教材和教学重难点再看看，做到心中有数。还要把课堂上可能出现的情况预设好，这样才会胸有成竹。

3认真上好每一节课

课堂是教师的主阵地，课堂教学也是学生获得知识的重要渠道，学生的知识的获得主要靠老师讲，我们都说课堂上一分钟抵得过课下十分钟。所以我们一定要保证上课的质量。想方设法做好教学，让学生学到知识。我们只有把课堂设计的生动有趣，才会吸引学生的注意力，当学生对某种事物发生兴趣时，他们就会主动、积极地、执著地探索。民主、和谐、愉快的教学气氛，富有情趣的教学情境，可充分激发学生的学习兴趣，不仅使老师乐教更能使学生乐学。另外我们还要不断地使用各种激励机制，古人说得好:“水不激不跃,人不激不奋。”“行为科学”也认为,一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥20%～30%,如果受到正确而充分的激励,能力就有可能发挥到80%～90%,以至更多。所有这些都说明了“激励”是课堂教学中不可轻视的重要手段。其中，表扬是一种最常用的激励手段，在这里我提议我们在教学中决不能吝啬自己的表扬。3.作业

作业是一面镜子，透过这面镜子我们能发现很多自己教学的失误和学生的不足。我们要重视学生的作业质量，因为作业的好坏反应出学生的学习态度问题，写的好说明学生学习态度认真，写的不好说明学生不认真对待作业。我们不但要布置作业还要重视检查作业，不能只布置而不再过问或者对学生要求过松，平时要及时布置及时批改，这样才能发现学生出现的各种问题，比如那些是学生的薄弱环节，那些学生还没有 掌握，哪些学生没有认真听讲……总之我们一定要严抓学生的作业。