双绞线生产工艺（通用6篇）
双绞线生产工艺 篇1
双绞线
生产产家：
（1）安普
性能：它的最大特点就是质量好、价格便宜，整箱购买的话，通常正品安普超大业双绞线每米也只需1.5元左右。
性能超过国际标准要求, 并有多种型号, 多种长度可供选择
24AWG软线, PVC外 UL认证
（2）西蒙
性能：相比安普品牌来说，档次要高许多，质量、技术特性都高出一个档次，当然其价格也高许多，所以在DIY市场中很难见到它的应用。不仅如此，它在综合布线系统中还提供了一整套的完整方案，包括后面要介绍的网线制作和布线工具。
（3）朗讯
它在高端网络组建中是经常可见其身影的。朗讯以贝尔实验室为后盾，朗讯科技设计开发的端到端“六类”布线系统SYSTIMAX GigaSPEED Solution，对网络中连接主机及计算机的布线统的每一元件都进行了革新，更加优化了布线系统的端到端性能。
（4）丽特丽特（NORDX/CDT）的千兆位六类2400系统采用IBDN PS5增强型连接和IBDN 2400系列非屏蔽电缆，能够提供2.4Gbps的数据传输率，其电缆提供了较高的频带宽度和余量，以保证更广泛的应用。
（5）IBM
系统向下兼容五类或超五类，银系列和铜系列适用同类型配线架，易升级且保护投资。同时，IBM ACS银系列产品是一个100欧姆铜缆系统，它可与IBM ACS水晶系列产品进行整合，以实现不同楼层之间、集线器和楼宇之间光缆的连接，这时水晶系列产品可以为水平系统上低速的银系列产品性能提供高速的连接。
选择厂家： 品牌：AMP（安普）
类型：AMP 超五类网线(AMP 超五类网线)
参考价格： ￥750
产品适用：1000Base-T
最大单段：100米
传输速率：100Mbps
包装长度：305
双绞线数量：每个教室是100米，每个楼层大约有10间教室，每个教学楼有5层。大约有12个建筑物；按2.5元每米
所以双绞线要花费 100*10*5*12*2.5=15000元
双绞线生产工艺 篇2
派河三桥位于肥西县上派镇普贤路上, 该桥主跨跨径为70 m, 边跨跨径为50 m, 采用预应力混凝土箱梁结构, 箱梁采用满堂支架现浇的方法施工。斜拉索采用单索面扇形密索布置。斜拉索在主梁上的横向间距为1.0 m, 顺桥向两侧钢索为不对称的扇形布置。主跨标准索距6.0 m, 边跨索距为4.0 m, 全桥共有斜拉索20对 (40根) 。斜拉索的挂设采用单根钢绞线挂设法, 利用塔顶设置的卷扬机穿索, 单根安装就位后, 利用200 kN的小千斤顶在塔顶张拉, 单根钢绞线张拉完成后, 再采用大吨位的千斤顶进行调整。斜拉索布置图见图1。
2斜拉索安装工艺流程
针对本桥斜拉索体系的特点, 环氧涂层钢绞线斜拉索安装的基本工艺流程见图2。
3HDPE外套管及法兰焊接
HDPE管作为斜拉索的第一层防护保护层, 是拉索防腐措施的一个重要组成部分。拉索是由多股无粘结高强度PE钢绞线组成, 整束的外层是由双层同步挤压成型的HDPE外套管防护。
1) HDPE外套管及法兰热熔对焊。其热熔焊接见图3。
2) 搬运并储放已焊高密度聚乙烯管。
4挂索施工准备
4.1 锚具安装
挂索施工前需要在拉索的两端安装锚具, 锚具安装时要保证塔柱和桥面锚具孔位保持一致, 并固定锚具。因此需事先对塔柱和桥面锚具的孔位进行编号, 并确保孔位编号的一致性。
4.2 桥面工作平台准备
挂索施工前需要在桥面适当位置安装钢绞线导向轮、切割工作平台、钢绞线放线架以及切割的相关设备。
4.3 塔柱工作平台准备
挂索施工前需要在塔柱外张拉端锚具和预埋管附件安装工作平台, 并根据塔柱的各施工阶段, 在合适位置布设钢绞线牵引卷扬机。其中卷扬机钢丝绳要通过滑轮等引导至准确位置。
5HDPE管吊装
5.1 准备工作
依次将防水罩、延伸管 (含法兰) 套在焊接好的HDPE外套管上, 安装临时卡箍。
5.2 安装外套管连接卡箍
把带法兰的延伸管套到塔柱端HDPE外套管上, 直至外套管伸出延伸管。
5.3 穿入第一根钢绞线
将第一根钢绞线穿入HDPE外套管内, 其塔端部分伸出100 mm左右, 并用细钢丝临时固定。该钢绞线的主要作用为:张拉后, HDPE外套管由于自重压在其上, 使HDPE外套管绷直, 方便以后顺利穿入其他钢绞线, 同时其余钢绞线的索力将不受HDPE外套管自重的影响, 确保张拉索力的准确性。
5.4 塔吊起吊
起吊外套管时, 需用对讲机进行各岗位间的联系。一旦管子起吊到位, 在塔柱预埋管位置, 使卡箍与塔柱的预埋管连接, 此时保证斜拉索外套管至预埋管距离约为0.5 m, 松掉塔吊, 把荷载传至连接钢丝绳上。
6钢绞线安装张拉
6.1 钢绞线安装
本桥采用机械方法安装钢绞线。
6.2 钢绞线张拉施工控制
6.2.1 张拉施工工艺
本斜拉索施工采用单根钢绞线安装、单根张拉的施工工艺。其操作步骤如下:
1) 接通油泵和千斤顶的油管, 检查精密压力表是否与千斤顶相符;2) 将反力架穿过钢绞线并安装在锚具上;3) 将顶压杆穿过钢绞线和反力架, 顶压套筒套在顶压杆上;4) 单孔千斤顶穿过钢绞线顶在顶压套筒上, 确保千斤顶活塞头部凹槽全部嵌在顶压套筒上。顶压杆与千斤顶活塞之间、夹片与反力架之间有约20 mm的间隙, 使钢绞线张拉时夹片能随钢绞线移动而不致刮伤环氧涂层 (见图4) ;5) 启动油泵, 分级进行张拉;6) 当张拉力达到设计张拉力的50%时, 稳住油压停止张拉, 观察千斤顶上标尺或用钢直尺测量活塞行程, 并在表格上记录该数值;7) 继续张拉, 当张拉力达到计算给定的张拉吨位后, 稳住油压, 再用直尺测量此时千斤顶活塞的行程, 并在张拉表格上记录;8) 顶压夹片后回油, 将千斤顶从张拉钢绞线上移去, 完成一根钢绞线张拉的全过程;9) 根据表格记录的数据, 计算钢绞线延伸量, 再与理论延伸量作比较, 看是否满足规范允许的偏差要求, 如果在偏差范围以内, 则继续施工, 否则, 应停止张拉, 检查原因。
6.2.2 张拉施工控制
斜拉索的张拉过程分成两个阶段, 即拉索的初步张拉与拉索索力的平均调整。
所有钢绞线张拉完成后, 可以对索力进行抽样检查, 如满足规范要求, 则该束体外索张拉施工完成;如还有一定偏差, 则再进行索力平均调整, 根据施工经验, 进行第二次索力平均后, 钢绞线的索力应能很好的满足规范要求。
以上论述了如何通过分阶段张拉, 对斜拉索索力的施工控制, 为校验张拉索力的准确性, 需要在施工张拉中采用索力和延伸量双控的办法, 同时在张拉前计算好钢绞线的伸长量, 用于校核。
7调索施工
7.1 增加索力调索
张拉时用延伸量控制, 所有钢绞线拉至相同延伸量以达到群锚张拉效果。通过索的初始力和张拉完成后应达到的索力差值可计算并得到延伸量。
7.2 降低索力调索
在斜拉索初始安装张拉过程中索力张拉偏大或者后期调整索力时, 需要进行降低拉索索力的调索, 索力降低调索也是通过延伸量控制, 延伸量的计算原理和索力增加调索一样。本桥斜拉索规格较多, 最大规格为15股～43股, 因此采用650 t穿心式千斤顶进行整体调索。
8安装减振器及延伸管
减振器结构为多片外锥形高阻尼减振橡胶+内锥形钢套环的形式。安装减振器前, 先将索夹夹紧钢绞线束, 使之成为六边形或近似六边形的形状。然后将内锥形钢套环压入预埋钢管内, 将多片外锥形减振橡胶推入钢套环中, 使减振橡胶外锥面和内表面分别与钢套环内锥面和钢绞线束紧密贴合, 起到很好的拉索减振作用。梁端和塔端的减振器安装方式相同。
安装塔端延伸管前, 预先将连接法兰塞入预埋管内。用焊机将法兰和预埋管焊接牢固。将延伸管从HDPE管上解下, 用螺栓将其端部法兰与预埋钢管内的焊接法兰直接连接即可。
9张拉/固定端锚具内灌浆
灌浆前, 将灌浆管和出浆管接头与锚具连接。按要求配置砂浆, 并将其倒入灌浆泵中。启动灌浆泵, 将砂浆压入锚具内部, 直至砂浆溢出出浆软管口后, 将出浆软管弯折用钢丝绑扎, 继续灌浆保压2 min～5 min后停止灌浆。待浆体固化后撤除灌浆/出浆管。
10锚头处防腐
将锚头外的钢绞线按照规定长度进行切割, 切割后对钢绞线进行清洗, 防止被切割的碎屑挤压堵塞夹片之间的孔道, 影响油脂顺利通过。盖上保护罩, 用灌浆机向保护罩内灌注防腐油脂, 待泌浆口出油后停止灌油并关闭阀门。
11结语
斜拉索是斜拉桥的重要组成部分, 是主梁的直接承载力结构, 其施工质量的好坏直接影响斜拉桥的质量和使用寿命。在派河三桥斜拉索施工中, 其施工工艺不断创新, 施工机具得到改进, 施工更加安全、高效, 为同类桥梁的斜拉索施工提供科学的参考价值。
摘要：以安徽省派河三桥为依托, 从放索、安装、张拉、调索等方面重点介绍了环氧涂层钢绞线斜拉索安装的施工工艺技术, 工程实践表明, 该施工工艺先进, 已取得了满意的实用效果。
关键词：斜拉桥,斜拉索,放索,安装,张拉,调索
参考文献
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[2]GTJ 041-2000, 公路桥涵施工技术规范[S].
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[4]费汉兵, 徐钦华, 赵军.环氧涂层钢绞线的现行标准[J].世界桥梁, 2007 (1) :68-71.
[5]黄坚强.环氧涂层钢绞线在矮塔斜拉桥中应用[J].公路桥梁企业科技与发展, 2007 (14) :109-110.
双绞线品质目测方法 篇3
计算机网络普及了，是好事，它说明信息传输已成为人们生活和工作的一部分。同时，它也给网络维护人员的工作带来了更大的工作量。
据统计，超过70%的网络故障都是由网络布线会导致，许多网络管理员时常会遇到一些“莫名其妙”的问题。如：
◆ 网络时断时通；
◆ 距离近时通距离稍长就不通（都没超过100米）；
◆ 10M时正常100M就不正常；
◆ 在网络上运行的计算机数量不多，任务也不太忙且用的还是五类线，可网络速度过慢等等。
这些问题可能来自于使用人员的不熟练，来自网络设备，来自于布线系统。而其中由于布线引起的故障是最难查到、最难排除的。
水平双绞线是综合布线系统中数量最多，造价较高的部分。在智能大楼中，水平双绞线占造价的三分之一，在有些校园网中，则水平双绞线占据了造价的绝大多数（铜缆部分仅采用水平双绞线和水晶头时）。
对于工程商而言，双绞线是穿进墙内和楼板内，由于弯头数多、吊顶、墙板封死而再也无法更换的布线材料，因此双绞线的品质决定了工程的质量和收款的进度。因此，选择品质好、价格低的水平双绞线是保证质量的重要一环。
水平双绞线的产地很多，在中国大陆销售的水平双绞线的产地有欧美、日本、东南亚、台湾、中国大陆等等。
水平双绞线的品质取决于材质（包括铜材、绝缘材料等等）和加工质量。品质好的双绞线为了保证测试指标（包括线缆行业的内部指标），往往会在原材料和一些比较费时、费力、费设备的制造细节上投入资金、设备、检验工序和人力，造成成本提高。
以下就本人对双绞线的认识提出一些辨别水平双绞线品质的目测识别方法：
★材质
材质包括铜材和绝缘材料。要鉴别材料的质量是一件难事，最终需由实验室确定。但通过简单的测试仍然可以作出初步的判断：
◆ 花色线的颜色
在8芯双绞线中，有4芯属花色线。花色线的本底应为纯白，然后嵌入一根指定的颜色条，颜色条的颜色应与其对应的芯线完全相同。
◆ 铜芯直径
对于铜芯的直径，可以使用游标卡尺测量外径。例如对于5类线，应使用AWG24号线，即线径应略大于
0.515mm。如果线径偏小，则可以降低材料的造价。当然，由于5类线（包括5e类线）有较大的性能裕量，所以即使线径偏小，也不会造成链路测试失败（“Fail”）。
在标准中，要求线缆可以大于规定的线径，但不可以小于规定线径。例如，对于5类双绞线，线径为AWG 24号，即铜芯线径为0.511毫米，如果测量结果大于该数值，则可以认为线径没有问题。
铜芯直径小，除了可以降低铜材的造价外，还可以降低塑料粒子的数量，造成总造价的下降。当然也会引起线缆重量减轻，减少运输成本。
◆ 弹性测试
品质好的双绞线的护套层弹性较大：如果将一段双绞线对折后放手，双绞线会立即回弹。
◆ 抗拉力
在工程中，剪下报废的水平双绞线由于抗拉力强，常被工人用来拉垃圾车而不会拉断。如果容易被拉断，则护套层、绝缘层和铜芯的质地有问题；
◆ 弯折铜芯
品质好的双绞线可以数十次弯折后才会出现疲劳折断现象，如果铜芯过硬，则会造成施工期间（或使用期间）出现铜芯断裂的故障，导致疲于奔命。
◆ 常温的适应能力
通常生产的双绞线属于室内线材，通常可以保证在常温下（0℃～40℃，与网络设备一样）正常工作。应该说明的是：水平双绞线在温度低时往往变硬，而在温度高时则变软（与笔记本电脑的电源线手感类似），但如果硬、软过分，则说明塑料粒子中的添加剂不符合要求。
◆ 阻燃
水平双绞线一般都符合一定的阻燃标准，如果供应商提供了非阻燃产品，则一般应予以说明。
阻燃分国标、美标和欧标，不管是哪一种，最低要求是用打火机对准线缆直接燃烧数分钟后，火势仍不会顺线缆蔓延，移去打火机后双绞线上的火苗（好的则连火苗都没有）应立即消失，在线缆上只剩下烧焦的痕迹。
另外，芯线的绝缘层也应该具有阻燃能力。如果用打火机直接燃烧芯线，应不会燃烧或不会熔化，以免引起电气故障。
应该说明的是，来自欧洲的低烟无卤线缆同样不会自燃或助燃。
★加工质量
线缆加工是产品质量的重要一环。由于各家线缆生产厂的生产设备和材料不尽相同，加之生产人员的素质有所差异，因此线缆加工的结果相差甚远。在双绞线的外观上，可以看出加工的质量：
◆ 印字
水平双绞线上通常印有产品名称、米标、规格、符合标准、厂商等各类字样，品质好的双绞线印字十分细腻，细看时呈边缘十分清晰的点状结构。
如果用手（用力）能将印字抹去，则这种线还是不用为好。
◆ 绞距
水平双绞线分3类、5类、6类和7类，每种双绞线的绞距是不一样的，只要购买一箱确认是品质好的双绞线（不必是相同品牌），用对比法就可以确定双绞线的绞距是否合格。绞距不合格必然出现传输性能不合格。
另外，水平双绞线中4对芯线的绞距均应完全不相同，而且彼此之间不应该出现可能在若干个绞距后重复对齐的现象。如果出现，则完全可能会导入干扰（如近端串扰等）。
◆ 绝缘层与外层护套的不均匀度
绝缘层与外层护套的生产工艺相同，都是将融化的绝缘材料喷射在旋转着的芯线周围后凝固而成。好的设备能形成厚度均匀的绝缘层和护套层。
在有些双绞线的断面上，可以分辨出绝缘层和护套的厚薄不均匀，甚至有些双绞线外层护套上的印字印到了内部的芯线上，这是由于设备品质原因或进线速度太快，造成绝缘层或护套层的厚度不均匀。
◆ 退绞
芯线在对绞时，由于始终处于旋转状态，每对双绞线可能处于不均匀的绞距状态，因此在中、高档双绞线的生产过程中，会使用退绞方式使每对双绞线的绞距保持一致。
去除双绞线的外层护套后，可以观看双绞线的线对判断退绞的质量：观看每根花色线，其颜色条通常呈逆时针自转状态，比较颜色条与同色线之间的颜色位置，如果在每个绞距内，花色线上花色出现的位置在大体相同的位置上，则退绞完全成功。但这几乎是不可能的，实际上能够做到的仅是在一定范围内退绞，而不可能完全退绞。
正规的线缆厂配备有退绞设备，或配备不需要退绞的设备。
同样，在光缆中，光纤本身也需要退绞。
◆ 米标
米标是印在水平双绞线外层上的长度标记，它有两个作用：一是在穿线时记录每根线的开始米标和结束米标，以确定所用线缆长度，在万一发生线号丢失时，可以借助于它恢复线号，在每箱线穿到尽头时，通过米标可以确定还剩多少线，是否够穿下一根。
另外，在测试前，可以米标确定线缆的物理长度，由此标定测试仪中的NVP值，使测试仪获得的电气长度等于物理长度。
为此，要确定线缆的米标是准确、均匀的。建议在验线时随机抽出几米，用卷尺检查。
为了保证质量，在工程期间应使用性能测试仪对链路进行全面的测试，确保全频段都不出现隐患点。在使用期间，则可以利用网络传输测试软件（Win98/2000自带）进行监视。当然，最理想的方法是送专业检测机构（如具有国家测试认证的线缆研究所、电缆厂等等），对线缆进行全性能的测试。
当然，还有一类“品质”不合格的线缆，即：没有使用规定规格的线缆，例如在跳线中，应该使用多股软线，如果使用了水平双绞线（单股硬线）则品质会明显不符合跳线的要求（柔软度、抗折断等等）
布线系统属计算机网络和电话系统的基础，如果基础不好，则会使企业的业务开展不畅，严重时会对企业的经营产生不良的后果，而最起码是浪费了资金。因此布线系统应该使用品质好的线缆，以确保穿在墙内的线缆没有隐患，而其它部件无论哪里发生故障，都可以排除。
作为布线工程人员，应该为社会留下符合质量标准的布线工程，一方面是为人类造福，另一方面只有做出了没有后遗症的工程，才能全身心的投入到下一个工程之中，而不必担心以前的工程会绊住自己的手脚。
在双绞线的外部护套上印刷了各种记号。不同生产商的产品标识不同的内容，但通常包括以下一些信息：
6W 网线生产商和生产商的产品号码
网线类型
/UL防火测试和级别
CSA防火测试
长度标志
由于网线记号没有统一标准，因此并不是所有的网线都会有相同的记号。以下是一条网线的记号，我们以此为例，说明不同记号的含义：
AVAYA-C SYSTEIMAX 1061C+ 4/2
4CM VERIFIED(UL)CAT 5E
31086FEET(09745.0 METERS)
这些记号提供了这条网线的以下信息
1.AVAYA-C SYSTEMIMAX：指的是该网线的生产商。
2.1061C+：指的是网线的产品号。
3.4/24：标志这条网线是由4对24AWG电线的线对所构成。AWG数值越小，电线直径越大。
4.CM：是指通信通用网线，CM是NEC(美国国家电气规程)中防火耐烟等级中的一种。
5.VERIFIED(UL)说明网线满足UL(Underwriters Laboratories Inc.保险业者实验室)的标准要求。
6.CAT 5E指该网线通过UL测试达到超5类标准。
7.31086FEET(09745.0 METERS)表示生产这条网线时的长度点。这个标记对于我们购买网线时非常实用，如果你想知道一箱网线的长度是否够1000英尺，或者打算购买几十米网线，可以通过找到网线的头部和尾部的长度标记相减后得出，1英尺等于0.3048米，有的网线以米作为单位。
我们在购买网线时，对第3、5、6项要特别注意，因为这些信息直接代表了网线的品质和性能，而且这几个记号是合格网线应该具有的。所以朋友们在购买网线时要留心哦。
在组建局域网的过程中，人们往往会不惜重金去购买高档网卡、交换机、路由器，而忽略了这“不起眼”的网线质量。其实网线的质量对局域网的传输性能影响最直接，因此对网线进行测试是选购网线过程中的一个很重要的环节，只有多看、多测试才能在鱼龙混杂的网线市场中选到真正令自己放心的产品，也只有多测试，大家才能获得对网线的真实感受，为此笔者就和大家详细谈一谈如何对网线进行全方位测试。)
1、测试网线的速度
对网线的传输速度进行测试是鉴别网线质量真伪的最有效手段；测试时为了更贴近实际使用环境，同时减少外界干扰环节，笔者建议采用双机直联的方式进行。同时为了保证测试的准确性，尽量使用质量好的品牌网卡，保证测试时不会发生硬件瓶颈现象；同时也要保证计算机系统干净、整洁，运行速度快，不然计算机本身的运行速度会影响网线传输速度。此外，在做连接网线时，尽量使用质量好的水晶头，也要保证线头做得规范，只有这样才能将外界因素对网线传输速度的影响降低到最小程度。
2、检查网线柔韧性
品质良好的网线在设计时考虑到布线的方便性，尽量做到很柔韧，无论怎样弯曲都很方便，而且不容易被折断。而目前市场上有许多奸商为了能获得高额销售利润，在本来是纯铜质量的网线中参入了其他廉价的金属成分，这样网线的成本就会下降，但网线本身的质量和性能却大不一样，表现出来的现象是网线线缆的质地不再那么柔软，网线的传输速度也大打折扣。要是在布线的过程中，反复弯曲这样的网线的话，网线里面的铜线缆可能就会被折断。当然如果发现网线太柔软的话，也要注意它可能是假冒伪劣产品。-
3、测试网线的可燃烧性
一般来说组成网线的材料必须要求有抗燃烧性，不然的话出现个火灾什么的话，那就损失惨重了。因此大家在选择网线时，一定要检查网线外皮的可燃烧性，以辨别真伪。在具体测试时，大家可以先用剪刀切取2厘米左右长度的网线外皮，然后用打火机对着外皮燃烧，正品网线的外皮会在焰火的烧烤之下，逐步被熔化变形，但外皮肯定不会自己燃烧起来；要是发现网线的外皮禁不住烈火的考验，一点就燃烧起来的话，那网线的传输速度再怎么高也应该放弃选择，毕竟这样的网线在布线工程中是很不安全的，使用它会留下很大的安全隐患。笔者曾经找来一段正品网线与伪劣网线，并同时用打火机点燃它们，发现6秒钟后，正品网线只是冒白烟并随着时间推移，逐步熔化变形，而伪劣网线不到2秒钟，就被轻易点燃了，而且伴有大量黑烟产生。
4、测试网线的抗温性
布线工程中对网线抵抗外界温度的变化有相当高的要求，不说能抵抗任何环境变化吧，至少网线不能在高温或者低温环境下被软化或者被冻裂。为了保证在高温环境下网线的性能不受影响，正品网线采用的外皮材料可以抵抗高达50度左右的高温考验，不会出现类似网线被软化或者变形的现象发生。如果截取一小段网线外皮，放在火炉旁边一段时间，发现该外皮比正常的外皮变软的话，就说明该网线的质量肯定不过硬。
5、识别网线外皮上的标志
在实际挑选网线的时候，有时缺少测试的环境或者条件，无法通过上面的方法对网线的质量或者材料进行测试时，大家不妨通过观察网线外皮上的标识来鉴别网线的真伪。通常情况下，正规品牌的网线外皮上都有网线的种类标识以及厂家的商标，例如CAT5标识是表示该网线是五类线，CAT6标识就代表网线是六类
线；如果网线的外皮什么标识也没有的话，大家就应该提高警惕，想办法创造条件，来按照上面的方法对网线进行测试鉴别。
6、测试网线的绕距
大家知道普通的双绞线是由四组相互缠绕的网线连接在一起的。所谓网线的绕距其实就是网线纽饶一节的长度，通常人们使用绕距来表示每对线对相互缠绕的紧密程度，而且为了能将每对线对相互之间产生的串扰程度降低到最小，常常将线对按逆时针方向紧密地缠绕在一起，而且每对线对采用的绕距是不应该相同的。但许多生产网线的奸商为了减少制作环节、降低工艺成本，常常将四对线对按照同一绕距进行缠绕，甚至许多劣质网线的绕距竟然高达几个厘米，这样线对之间的串扰就大增，严重影响了网线的性能。
7、测试外皮的伸展性
考虑到网线在布线时经常需要弯曲，因此许多正规厂商在制作网线都给外皮留有了一定的伸展性，以保证网线在弯曲时不受损伤。因此大家双手用力拉正规网线时，发现外皮都具有伸展性。如果用力将网线外皮拉断，或者外皮在外力作用下，有裂缝现象的话，就说明该网线的质量有问题。
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双绞线制任务书 篇4
1．认识制作网线的专用工具。
2．学会制作直通双绞线和交叉双绞线。3．掌握双绞线连通性测试方法。
二．工作任务所需要的器材及环境
1．每组发放双绞线制作工具一套（剥线钳，测线仪）。
2．每组截取一段非屏蔽5类双绞线若干米、至少四个水晶头。
三．工作任务理论基础 1．双绞线的分类
（1）按照内部结构分类
双绞线按照内部组成分成屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线，如图1-1所示：
图1-1 非屏蔽双绞线（左）和屏蔽双绞线
屏蔽双绞线比非屏蔽双绞线多了一层金属屏蔽网，因此它的抗干扰能力要强一些。
（2）双绞线按传输质量分为1至5类，局域网中常用为3类、4类和5类双绞线。如下： 3类：指目前在ANSI和EIA/TIA568标准中指定的电缆，该电缆的传输频率16MHz，用于语音传输及最高传输速率为10Mbps的数据传输。主要用于10BASE-T。
4类：该类电缆的传输频率为20MHz，用于语音传输和最高传输速率16Mbps的数据传输。主要用于基于令牌的局域网和10BASE-T/100BASE-T。
5类：该类电缆增加了绕线密度，外套一种高质量的绝缘材料，传输率为100MHz，用于语音传输和最高传输速率为10Mbps的数据传输。主要用于100BASE-T和10BASE-T网络。这是最常用的以太网电缆。
2．制作双绞线主要工具
双绞线因为其质地较软，容易施工，很适合于楼宇内部的布线。制作工具简单，主要有下列两种，如图1-2所示：
压线钳：主要用于施工中双绞线按所需切割分段，以及外皮的分离和水晶头的压和； 测线仪：主要用于双绞线制作完成后的连通性测试，看是否符合各种连接要求。
图1-2 双绞线制作主要工具
3．双绞线的制作标准
3类或5类UTP是由8线4对呈螺旋排列、两根导线相互绞在一起，并由坚韧外皮包裹组成。其中8根导线以不同颜色区分，白橙与橙为一对，用作发送线对（TD+、TD-）；白绿与绿为一对，用作接收线对（RD+、RD-）；白蓝与蓝为一对，白棕与棕为一对，这两对没用，作为预留对。因此国际上有两种制线标准：T568A和T568B。其排线顺序详见下表1-1：
表1-1 双绞线标准
2.制作交叉双绞线一根（至少0.6米长）3．用所做网线进行互连并进行连通性测试。
五．工作任务步骤
下面我们以制作直通双绞线为例，阐述其操作步骤：
1．首先利用压线钳中的切线刀口截取一段非屏蔽双绞线，要求不少于0.6米；
2.利用压线钳中的剥线刀口，剥出1.5～2.0cm长的双绞线外皮。左手持双绞线一端，右手持剥线工具，将双绞线夹在剥线工具刀口上。左手持线不动，右手拨剥线工具旋转3-4圈，松开剥线工具，把剥开部分取下，观察内部4对共8根引线的颜色；
3.分别将4对导线分开，并参照表1-1中的B标准按序排列整齐，再用压线钳将其剪齐平，留出约1.3cm左右的双绞线头；
4．将剪齐后的8根导线插入RJ45连接头内，注意此时左手拿水晶头，开口向下，并使有铜片刀口的一面面向自己；右手持线，使插入的8根电缆线顶至水晶头顶端并齐平；
5．将插入8根导线后的RJ45连接头放入压线钳的压线端口内，并用适当的力压钳使得RJ45头内刀片与8根导线牢牢相连；
6．重复上述步骤压制双绞线的另外一端。注意，现在制作的是直通双绞线，所以导线的排列顺序两端应保持一致。这样一根直通双绞线基本完成；
7.使用测线仪进行测试。将其两端的水晶头分别插入测线仪的两个接口，然后打开测线仪开关，如果看到测线仪上的两排标有数字的灯以此对应闪亮，即1－1，2－2，3－3，4－4，5－5，6－6，7－7，8－8。那么表明这根直通双绞线制作成功。否则即有问题，须检查纠正再测。
8．上述是直通双绞线的制作检测过程。对于第二根交叉双绞线的制作，只是在第5步中，将另外一端的排线顺序按照T568A的标准实现，这样两端排线一端是A标准，一端是B标准，构成的线就是交叉双绞线。
9．对于交叉双绞线的测试，同样是看测线仪上的两排标有数字的灯闪亮次序，只是对应闪亮关系变为：1－3，2－6，3－1，4－4，5－5，6－2，7－7，8－8。这就表明交叉双绞线也制作成功。
上述9步完整的表述了双绞线的制作和测试方法。下面接着利用网卡来连接两台计算机。1．打开两台计算机的机箱，找到安装网卡的PCI插槽；
2．通过了解网卡的中断，DMA通道,I/O地址等参数，保证网卡使用的系统资源不和其他设备相冲突，当然现在的网卡一般都支持即插即用，所以很多参数系统会自动完成；
3．断开计算机电源，分别插入两台计算机网卡并用螺丝固定。然后从你所做的两种双绞线中，根据你自己的组网环境（计算机和计算机直接相连；两台计算机通过集线器相连）选择适合你的双绞线。
4．设置基本的TCP/IP属性，如：IP地址，子网掩码等，然后再进行连通性测试。
六．工作任务报告要求
1．总结制作双绞线所需的工具及配件。2．总结制作双绞线的方法与步骤。
七．课后思考
双绞线的制作 教学设计说明 篇5
余应琼
【教学设计综述】
网络综合布线是计算机网络的基本内容。双绞线的制作是作为从事计算机网络工作必须掌握的技能。中职专业教学大纲强调理论与实际相结合，怎样把“死”的理论知识转化为“活”的实训技能，让学生在较短时间内“听得懂、学得会、做得来”，完成本节课的教学任务。需要运用信息化技术教学，让学生的学习过程成为一个自主、合作、探究的过程。从而创建有价值课堂、有活力课堂，实现教学的优化。
【教学目标阐述】
一、教学背景
（一）教材分析
《双绞线的制作》选自《计算机网络基础与应用》模块二任务四实现局域网的硬件连接中。实现局域网的硬件连接是由规划局域网结构、铺设与制作线缆和连接网络设备构成。本学时内容是网络综合布线中一个承上启下的重要环节。学习好本课知识，是成为一名合格计算机网络工作人员的必要条件。
（二）学情分析
本课我教学的对象为一年级计算机应用专业的学生，他们已初具规划局域网结构的基本知识，对网络综合布线的步骤还不明确；学习积极性较高，但因在学习网络过程中感觉枯燥、抽象、难以理解和掌握，有畏难情绪，并且缺乏实际操作能力和动手实践能力。
基于以上分析，因此我把教学目标确定为：
1.以器材实物展示，引导学生认识双绞线制作必需的器材，掌握制作双绞线的要点和注意事项。
2.通过现场演示与让学生动手进行双绞线的制作，激发学生对网络综合布线的兴趣、培养学生的观察能力、动手能力、思维能力、自主学习，协作学习以及分析问题、解决问题的能力。
3.培养学生科学严谨的学习态度，同时让学生体会到做任何事都有熟能生巧的道理。
教学重点：掌握双绞线的制作。
教学难点：网线外部绝缘层的剥法；压制水晶头的方法
本节课作为实训课，两个课时。若用传统的教学方法很难在较短时间内完成教学目标，结合信息化教学技术则能获得事半功倍的教学效果。
【教学策略阐述】
一、教学方法
讲授法和演示法相结合、观察法、任务驱动+学生分组练习法
二、教学媒体
1.网络实训室并配备好本实训相关器材。2.多媒体课件：展示教学内容。
3.图片、视频：直观形象地简化理论知识，并激发学生学习兴趣。4.网络资源：①利用网络查找双绞线制作的资料，完成课前预习、课后提升、丰富网络综合布线的知识积累，激发学生的学习积极性。②利用网络论坛，帮助学生总结、讨论课堂学习情况，反馈信息，不断改进。
说明：结合信息化技术让学生们更为直观地理解双绞线制作的步骤和注意事项。
三、教学过程
（一）课前复习、新课导入（5分钟）
1.以提问的形式问网络综合布线中需要的几种传输介质？（复习）
2.向学生展示一段原始的双绞线（既没有经过任何加工的双绞线），一块网卡和一台交换机，引导学生注意这三样东西的接口，让学生认识到原始的双绞线根本不能把网卡和交换机连接起来，从而引入本任务的教学内容——双绞线的制作。
说明: 1.通过提问的形式，让学生能回顾起几种传输介质。
2.图片中所展示的各种不同网络设备的接口，可以拓展学生的知识面，激发学生的学习积极性，明确双绞线的制作在网络综合布线中的重要性。网卡与
交换机之间不能直接用无接头的双绞线连接起来，在进行下一步连接网络设备前，理清思路，为本实训课的实施内容做好铺垫。
（二）认识材料和工具（12分钟）
1.双绞线
向学生展示一根超5类双绞线（无水晶头连接），通过多媒体和实物进行讲解，让学生们认识双绞线的组成，着重强调芯线的8种颜色，对各种颜色时行辨别。
2.RJ-45水晶头
让学生们右手拿起水晶头，方法：将水晶头有塑料弹簧的一面向下，有针脚的一面向上，使有针脚的端远离自己的方向，有方形孔的一端对着自己，此时，最左边的是第一引脚，最右边的是第八引脚。
3.剥线钳
剥线钳起到剥线、剪线和压线的三个功能，分别指出完成三个功能的位置。说明：由于该器材是属于铁制器材，提醒学生在使用这个器材的时候，要注意安全。
4.校线器
用来测试我们所做的双绞线是否能正常通信。知识点
1.双绞线的组成及芯线的颜色。
2.剥线钳和校线器在本实训中的作用和用法。
说明：通过图片和实物展示该实训课需要的器材，教会学生们在实训中如何使用。
（三）演示双绞线的制作和测试（15分钟）
采用讲解演示和播放多媒体视频的方法，重点讲解T568B标准直通线的制作方法，线序为：白橙－橙－白绿－蓝－白蓝－绿－白棕－棕（2橙1绿2蓝1绿2棕）
操作步骤如下： 1.剥线
方法：用剥线钳将双绞线的外皮除去2~3cm。
注意事项：剥线时注意力度，不能将芯线的绝缘皮剥去。
2.理线
方法：把剥好的双绞线按T568B标准进行排列并整理好。
注意事项：将8芯线平坦整齐地平行排列，线序要正确，芯线间不留空隙。3.剪线
方法：把排列好的双绞线裸露的部分只向剩下约14mm的长度，过长的部分用剥线钳的剪线口剪掉，最后用左手将剪好的双绞线的8根芯线依序插入RJ-45水晶头的针脚内，第一引脚应该放白橙色的芯线，第八引脚应该放棕色的芯线。
注意事项：剪线的时候一定要剪整齐，左手的线序一定要正确，右手的水晶头拿法一定要正确，插入芯线时一定要到位。
4.检查
检查水晶头顶部，查看8根芯线是否都到顶部，检查水晶头正面，查看线序是否正确，确定双绞线的每根线芯都正确。
5.压线
方法：用剥线钳的压接RJ-45水晶头。
注意事项：用力要足，充分压紧，争取一步到位，避免材料的浪费。6.测试
双绞线制作完成后，为了验证它是否能正常通信，需要使用校线器进行测试，在测试的时候要向学生介绍校线器的使用和测试双绞的方法。
知识点：3.双绞线制作的步骤及注意事项。
说明：通过教师示范讲解和播放视频，形象直观的将各个不相连接的实训材料连接在一起，减少学生在学习网络综合布线中的畏难情绪，在老师演示过程中获得理论知识，激发他们自己动手做双绞线的兴趣。
（四）实训操作与解惑（35分钟）
为了巩固和帮助学生掌握课堂知识，提高操作技能，学生们要分成2人一小组合作完成一条直通双绞线的制作，并使用校线器测试通过。
在完成该实训时，同学们要共同探讨问题、合作学习解决问题。我们在制作双绞线的时候遇到了哪些困难？我们是如何来解决的？ 1.在剥线时，力度过大，将双绞线的芯线剪断。
解决方法：重新剪，注意力度。
2.理线时，线序搞错。
解决方法：根据T568B标准重新理线。3.剪线时，没有将双绞线的芯线剪齐。
解决方法：重新剪齐，注意留水晶头的长度。4.检查时，发现双绞线的线序不对。
解决方法：将双绞线取出重新插入，这时注意右手拿水晶头的方法以及左手拿双绞线的线序，确保正确后再插入。
5.压线时，没有听到水晶头清脆的响声。
解决方法：拿剥线钳使力一压。6.测试时，没有能正常通信。
解决方法：检查线序是否正确？芯线在水晶头里插到位没？将已做好的接头剪掉，重新做。
说明：在本实训环节中，让学生们积极思考，大胆操作，勇于实践，发现问题，解决问题，边思考边操作，遇到困难及时提出，互相请教、互相帮助、共同学习、师生互动、生生互动，完成合作探究的学习方法。
（五）课堂小结、布置作业（10分钟）
1.把合格和不合格的学生作品通过展示平台给学生看，进行小组点评，使学生看到自己的长处和不足，同时归纳总结本课的内容，再次强调重点和难点。
说明：检测学生在本实训时的完成情况，让学生之间在学习上有竞争意识，促进团队合作，解决学生们在网络综合布线中的畏难情绪。
2.将本实训课的相关资料上传至校论坛上。
说明：学习们通过数字化校园下载自己所需要的资料，也可以在校论坛里讨论该实训所遇到的问题以及更好的解决方法。
3.完成书后的练习题。
说明：巩固课堂知识，加深理论知识的学习。4.课后思考交叉线的做法？
说明：利用网络，拓展延伸学生的知识面，在已掌握基础知识的基础上，增加难度，为下节课作好课前预习。
四、板书设计
1．实训所需器材：双绞线、RJ-45水晶头、剥线钳、校线钳
2．双绞线T568B标准线序为：白橙－橙－白绿－蓝－白蓝－绿－白棕－棕 3．双绞线制作步骤：剥线－理线－剪线－检查－压线－测试
说明：板书设计应突出教学重难点，让学生一目了然，加深记忆，利于课堂小结。
【教学反思】
现代信息化技术教学手段，利用图片、视频、网络等信息技术，打破传统教学 “一个人、一块黑板、一支粉笔”的课堂模式，对于中职学生来讲，如今的教学模式使课堂变得“听得懂”、“学得会”、“做得来”、“有价值”、“有兴趣”。他们不再厌学，而是在学习的过程中体会快乐与成功，同时也易于教师完成教学任务。
教师不再是课堂的主体，而是帮助学生主动解决问题的观察者、合作者、支持者和引导者。
双绞线生产工艺 篇6
双绞线视频传输器常见问题及其解决方式
双绞线传输器使用何种线缆？
选用五类或五类以上的非屏蔽双绞线，线缆类别越高，传输效果越好。五类屏蔽双绞线可以在一些强电磁干扰等特殊的情况下使用，但会缩短传输距离。
三、四类非屏蔽双绞线也可以使用，但图象效果、传输距离和抗干扰性能下降很多。另外不建议使用平行不绞合在一起（例如平行电话线）的线缆及两根各自屏蔽的线缆。要根据不同的使用环境，选用不同的线缆，如室内线缆、室外线缆、防水线缆等。在综合布线时可否把双绞线和其它线缆放捆在一起？
在施工布线时可与一般电话线，计算机网络线，同轴电缆线，光纤一起传输，但不要与电源线一起避免增加干扰的几率。
可否利用现有计算机网络线来传送视频、音频、数据信号？
只要使用没有使用到的一对绞线就可以用来传送视频、音频、数据；一般计算机都利用网络线中的两对绞线来传输以太网等信号，另外两对线就可以传送视频、音频或数据。但传送的信号不可以经过HUB、交换机等网络设备.双绞线接头处是否可以直接拧在一起？
最好不要直接拧在一起，如果连接不好，接触电阻过大，影响传输效果，甚至无法传输。连结处要用烙铁焊在一起或用RJ45对接头，防止短路。
如何试验双绞线传输设备？
一箱线一般为300米左右，可以分别连成300米、600米、900米、1200米，一根共有4对线，最长1200米。
一根双绞线可以传哪种组合的信号？
一根线一般有四对双绞线，可以传输4路视频，总之1对线可以传输一路信号，4对线可以传输4路信号，一般建议客户使用3路，1路备用。
双绞线可以传电源吗？
可以。要保证传过来的电源符合设备的要求。如设备工作电源是10-12VDC，电流是60MA，双绞线内阻为10Ω/100米（实际使用要测量），若传送的电源是DC12V，要保证设备的使用正常，传送电源在150米以内。在距离较远(1500米左右)且前端不好取电时。设备是数字信号吗？
不是，产品虽然用双绞线进行信号传输，但传输的是一种平衡信号（差分），它抗干扰能力很强，属于一种模拟信号。
传输是实时的吗？
是的，由于采用模拟信号进行传输，图像传输速率是每秒25帧秒，不会象数字信号那样存在缓冲和延迟的问题。
可以用屏蔽双绞线吗？
在传输中，应采用非屏蔽的双绞线，以达到最佳传输效果。由于屏蔽双绞线间存在分布电容，对平衡信号传输有一定影响，在电磁干扰较严重地区或雷电较多地区，可以采用屏蔽双绞线，但是图象调整比较麻烦，不建议客户使用。
可以把双绞线的两对线并起来增加传输距离吗？
有的用户可能会把双绞线的两对线并起来使用，或许用户觉得这样会减小传输的电阻而会获得更大的传输距离。但是这样不但不会增加传输的距离，相反由于干扰有可能还会降低传输距离或根本无法传输图象。设备是平衡信号，这种平衡信号依赖双绞线的双绞线特性来抵消外界的干扰，由于双绞线距离相互之间线距很近并且相互缠绕，这样他们所受的干扰基本相同，经过后端接收处理便可完全去掉干扰。如果把两对线并接使用，电阻虽然减小了，但分布电容增大了，而且因它们不再具备双绞特性而受到的干扰会增大很多，严重影响信号传输，所以在普通双绞线中，一对线用来传输一路视频信号是效果最好的。
可以在发射器连接摄像机部分或接收器连接后端监控设备的部分上使用较长(如300米)来增加传输距离吗？
不行。发射器只有在摄像机发射的的信号最小的失真和衰减输入后，才能达到最好的传输效果。距离较长的同轴电缆不仅信号衰减大，还有可能混入各种干扰，这样的信号通过发射器后，在接收端一定接收不到好的图像的，同理，接收端也不能连接过长。我们推荐产品两端连接的同轴电缆最好不要超过50米，如实在需要加长，应尽量选择
质量好编数大的同轴缆，且尽量做好屏蔽，远离干扰源。双绞线视频传输设备支持中间抽头的桥接连接方式吗？