山西省电力说明书

山西省电力说明书（通用13篇）

山西省电力说明书 篇1

山西省普通高校招生考试考生信息网上管理与服务平台

——考生使用说明书

一、登录系统

登录本系统必须使用IE7及以上浏览器。打开浏览器后，考生直接输入“山西省普通高校招生考试考生信息网上管理与服务平台”的网址（http://gkpt.sxkszx.cn），或通过山西招生考试网（http://）进入普通高考网上报名系统考生登录页面，如下图所示

考生在登录系统前应认真了解本界面日程安排和政策公告等内容。

考生在全面了解日程安排和政策公告等内容后，在“登录平台”栏内输入报名单位下发的考生

号和初始密码登录报名系统。

每次考生登录30分钟后系统将自动离线，考生必须在30分钟内完成所有报名环节操作，否则本次登录所有操作无效。

二、报名流程

考生登录后，界面上方显示报名流程及步骤，红色显示为当前位置，如下图所示

考生必须认真阅读《国家教育考试违规处理办法》（摘录）并点击“已阅读”，进入“阅读诚信报名考试承诺书”页面，认真阅读并自愿承诺遵守《诚信报名考试承诺书》中的全部条款，点击“我同意”，方可进入“填写报名信息”页面。若点击“未阅读”或“不同意”按钮，系统将自动

退出。

（一）修改密码

考生首次登录报名系统必须修改初始密码，新密码应设为包含有字母和数字的6-20位字符并牢记，密码中使用字母不区分大小写。考生修改初始密码必须输入两次新密码，如下图所

示：

（二）填写报名信息

考生须真实准确地填写有关信息：

考生填写个人报名信息需注意：

1、本系统提供了生僻字查询功能，考生姓名中如有生僻字，可以点击“姓名”填写框右侧的“生僻字查询”，选中相应的汉字后，点击鼠标右键复制，粘贴到填写位置即可。若未找到相应

汉字，请用两个半角状态下的“？”代替。

2、身份证号必须符合中华人民共和国国家标准GB11643-1999《公民身份号码》编码规则，否则无法保存信息，末位为“X”的身份证号，填写时“X”必须大写。

3、填写固定电话前必须填写区号，例如：03518888888。

4、考生手机号必填。以便接收省招生考试管理中心向考生发送的有关重要信息（如军检通知、高考成绩、征集志愿、录取情况等），以及院校联系已录取考生。

5、录取通知书邮寄地址必须填写邮局可送达的准确地址，填写的地址不得包含空格和标点

符号，只能使用汉字、数字、字母及“-”。

6、应届普通高中毕业生需填写会考号，以便取得高中会考成绩及评价。

7、音乐、舞蹈类考生必须正确选择专业方向（含声乐、器乐、舞蹈、电声）；选择声乐方向的考生还需选择声乐唱法（含美声、民族、通俗），选择器乐方向的考生还需选择器乐选

项（含钢琴、小提琴、小号等）。

（三）报名信息的核对与修改

报名信息填写完毕后，点击“录入完毕，提交信息”按钮，进入“报名成功”页面，考生要在该页面认真核对所报信息，如发现错误，可直接点击“修改网上报名信息”进行修改（如下图），也可以重新登录进入本页面进行修改。

本系统只允许考生有2次修改机会，请考生谨慎使用。

（四）安全退出

请考生本次登录操作完后，点击“安全退出”按钮退出报名系统，如下图：

三、其他事项

（一）考生可以多次修改登录密码

由于考生报名时所填报的登录密码，将继续用于后续的成绩查询、志愿填报、录取结果查询

等环节，请考生妥善保存并牢记。

若想修改密码，请重新登录本系统，将鼠标移到“网上报名”上，点击下方的“考生登录密码修改”后，输入考生号、身份证号、旧密码，并输入两次新密码，点击“保存修改”按钮即可。如

下图：

（二）密码重置

如考生密码丢失或遗忘，须考生持本人身份证到当地市、县（市、区）招办申请密码重置。

（三）现场确认照像

考生网上报名成功后，需在规定时间到确认点对《山西省2014年普通高校招生考试报名信息确认单》信息进行现场确认、照像、交费。并在“确认单”上签字负责。

山西省电力说明书 篇2

山西省电力公司成功研发了山西电网和谐调度支持系统。该系统从电网安全稳定运行、国家节能减排政策、智能电网发展规划、节能发电调度、风电等新能源大规模接纳和山西电网电源结构的现实情况出发, 以燃煤、供热、脱硫、空冷机组为应用对象, 通过在电力调度通信中心远程实时监测和综合评价机组的能耗与排放水平, 确立发电调度依据, 在满足电网安全稳定运行要求的前提下, 对机组实施多目标的优化调度, 初步建立了兼顾电网安全、节能、环保、经济、服务社会公益事业的和谐调度模式, 在电网调度层面实现了获取发电机组全面、真实运行特性信息的功能, 并具备评估和确定全局优化方案的能力, 在电厂层面具备了配合实现全局优化调度策略的技术手段。

系统具有以下特点:一是首次提出了“和谐调度”的概念, 开发了电网调度决策与机组运行优化有机结合、兼顾电网内在安全、电厂经济运行及节能环保和供热等公益要求的调度应用软件原型系统;二是建立了以机组发电煤耗微增率、脱硫系统投运状态、脱硫效率等为排序项, 能够满足电网多方面调度要求的机组实时调度优先级排序序位表;三是能够根据供热机组热负荷工况、机组运行数据等计算供热、真空、煤质等因素对机组出力的影响;四是实现了年、季、月、日实时实测煤耗特性和排放特性数据的自动获取和数据积累, 为制定各个周期内的调度计划、优化电力主管部门差别电量计划、实施节能发电调度提供了科学的基础数据;五是实现了对发电机组运行状况的优化分析, 可以指导发电厂实时调整机组运行状态, 使机组趋近最优供电煤耗状态运行, 充分挖掘运行环节的节能潜力, 降低发供电煤耗, 提升经济运行水平。

该系统已在山西电网电力调度通信中心、山西阳光发电有限责任公司、山西大唐国际运城发电有限责任公司成功应用。系统突破了传统火电机组网厂协调技术和管理的模式, 为进一步落实国家节能减排政策、提升电厂经济运行水平、履行电力行业网厂共同的社会责任, 积累了经验, 提供了范例, 具有明显的社会经济效益和推广价值。

电力企业全员岗位说明书编制浅析 篇3

什么是岗位说明书

岗位说明书也称工作说明书，或职务说明书，是用局面形式来表达工作分析的结果，其实质是通过工作分析这一工具，对各个岗位的工作、性质、任务、工作内容、任职资格、工作标准做出统一、明确的规定，是整个人力资源管理的基础。

上海英特杰高级人才顾问公司的徐永良先生，从事猎头工作多年。用他的话来说，岗位说明书是猎头最熟悉不过的东西了，因为他们得根据客户的岗位需求去“挖”合适的人选。很多时候，他们还亲自操刀，撰写客户的岗位说明书。他说，在现代化的企业管理中，科学地设计岗位，明确岗位职能，能够确保将整个企业的目标转化为所有员工的个人目标，使企业的经营压力转化为每个员工的工作动力和责任约束。一份完整的岗位说明书，能为工作评价、人员招聘、绩效管理、培训与开发、薪酬管理等提供依据。

岗位说明书涵盖的内容

一般来说，岗位说明书至少应当涵盖以下几方面的内容：

1、在这个岗位上的员工，需要完成哪些任务？

2、工作任务应该在什么时候完成？

3、工作任务应该在什么地点完成？

4、员工可以通过什么途径、运用何种方法完成任务？

5、为什么这项工作会提出这些要求？

6、能够胜任该岗位的员工应该具备哪些资质？

虽然只是6个方面的内容，但要把这个6个方面说清了，说透了，是要下一番工夫的。正如世界上没有两片完全相同的树叶，同样是总裁秘书，在行业、性质都相同的两家企业中，其岗位职责、岗位要求也可能因为企业规模不同而出现较大差异。可是偏偏有很多企业为了节约成本，盲目照搬其他公司的岗位说明书，结果照着岗位说明书招聘来的人，跟本公司一点也不合拍。徐永良笑言，在他的猎头生涯中，这种事屡屡遇到，说明有些企业并没有认识到，为每个岗位“量身定做”一份岗位说明书，对公司的发展壮大有多么大的好处。

岗位说明书内容的设计

岗位说明书的内容无统一范式，可依据企业的具体情况自行设计。针对电力企业“部门多、岗位多、人员多”的现状，岗位说明书可包含以下10个内容模块。

1、岗位基本信息

岗位名称与岗位编号：岗位名称要突出岗位的职能，岗位的编号一般由企业人力资源部统一规定；

所在部门：本岗位隶属的部门名称；

岗位定员：本岗位定员人数；

直接上级：指所描述岗位的直接主管岗位的名称，通常情况下，一个岗位只有一个直接上级岗位；

直接下级：指所描述岗位直接领导的下属岗位名称;

薪酬类型：根据本单位的薪酬标准确定。

2、工作综述（岗位概要）

指对本岗位职能进行综合、概括性的描述，只用简练的语言文字阐述工作的总体性质、中心任务和要达到的工作目标

3、岗位职责与工作任务

(1)岗位职责：

岗位职责是岗位工作描述的主体，指对工作项目的具体内容进行描述，一般也采用“三段论”的格式。

岗位职责的描述规则为：

①“动词+名词(对象)+目标(成果)”或“工作依据+动词+名词(对象)十目标”；

②必须尽量避免采用模糊的动词：如，“负责”、“领导”、“管理”类；

③必须尽量避免模糊性的数量词：如，“许多”、“一些”类；

④如果存在歧义时，要予以解释、说明。

(2)工作任务：

按照PDCI（即目标设立、制订计划、执行计划、检查评估、总结反馈的绩效管理循环）的方式尽可能的对每项工作的内容进行细致描述，具体详细的说明工作流程（有些内容如果有规定、制度，可做必要说明参见某规定和文件；）。

4、日常工作及定期工作：

即将该工作岗位的工作任务以时间不同加以区分，分为日常工作及定期工作两种。尽量用准确的语言对工作内容加以细致的描述，并尽量使时间精确，做到规范化，标准化。

5、岗位考核：

规定对该岗位工作的考核办法。将“岗位考核”编制进岗位说明书中，是全员绩效考核中的岗位说明书的特色之一;

6、日常会议

将日常应召开及参加的会议列出，并详细说明本职在会议中的地位（例如主持或列席）及参会人员、会议时间、会议应起到的作用和期望达到的目的。

7、工作权限

岗位权限指履行该岗位职责所必须在人事、财务、物流、信息等方面的权力支持。管理岗位权限主要有：管理权、指挥权、检查考核权、财务权、建议权、监督权、审核权、知情权、物资支配权、部门文件和所发布信息的审核审批权等。一般职员的岗位权限主要有：执行权、管理权、物资支配权、检查权、审核权、知情权、建议权等。

8、工作协作关系

工作协作关系包括对内和对外两部分。对内主要指与直接上级或平级部门／岗位之间协作关系，一般填写最常联系的3-5个部门或岗位；对外协作关系主要从上级单位、政府有关部门，客户及中介组织等方面。要求详细描述具体的工作关系以及任职者在其间的地位、位置，所起的作用。

9、任职资格

任职资格的内容包括：学历要求、专业职称、工作经验、职业资格、专业知识、专业技能、身心条件、语言表达能力、沟通能力、专业工种及岗位对英语和计算机方面的要求。在对该岗位人员的任职资格要求上，分为基本条件和理想条件，基本条件指要完成本岗位工作职能任职者必须具备的资格，本栏必须全部填写；理想条件是指从企业发展的角度出发，本岗位人员最好要具备的资格，要求叙述准确、简练。

10、其他

其他部分包含工作环境、工作条件和工作时间。工作环境指本岗位工作面临的实际工作环境，如岗位是否面临噪音、粉尘、有毒气体、高温等因素会带来生命安全、职业病等危害的威胁；工作条件主要指从事本岗位工作所需基本物质条件；工作时间主要是指本岗位工作时间的规律性。

岗位说明书的六大作用

1、为招聘、录用员工提供依据

● 确定岗位的任职条件

岗位说明书里已经确定了这个岗位的任职条件，任职条件是招聘工作的基础，招聘工作需要依照任职条件来挑选人员，不满足任职条件的人，不能用。如果企业一定要用只也能降格使用，例如工资等级要下降，或者职务要略微下降。

● 岗位说明书将作为签订劳动合同的附件

岗位说明书将作为员工录用以后签订的劳动合同的附件。企业决定录用员工后，这名员工应该承担什么样的责任，以及要负责到何种程度，这些问题也已经事先在岗位说明书里约定好了，企业不需要对员工重复说明。

● 作为入职培训的教材

员工被录用以后，岗位说明书可以作为入职培训的教材。新员工在被录用以后，一般企业要进行一次入职培训。

2、对员工进行目标管理

在对员工目标管理设计的时候，依据岗位说明书所规定的职责，通过岗位说明书可以很清晰、明确地给员工下达目标，同时也便于设计目标。

● 岗位说明书是给员工下达目标的凭证

目标管理是现代企业管理的一种最有效的办法。给员工下达目标的凭据就是岗位说明书里面规定的职责。例如给人力资源部的培训专员下达的目标是培训的指标，而不能下达薪酬管理的指标。由此可见，岗位说明书是目标管理的一个基本依据。

● 依据岗位说明书可清晰设计目标

在岗位说明书中，具体某个项目有几项职责，目标应该下达给谁，都有非常清楚的说明。因此，负责目标管理的主管应该随时查阅岗位说明书，以便更明确、有效地对员工进行目标管理。

3、是绩效考核的基本依据

● 岗位说明书确定了岗位职责

在绩效考核的时候，只有通过考察岗位说明书，才会知道只有这个岗位才有这个职责，才能去考核这个岗位上工作的员工是不是尽职尽责，是不是完成了工作目标。假如在岗位说明书中根本就没有这个职责，就不能拿这个要求考核他，因为他不需要承担这样的责任。所以，岗位说明书在工作目标管理和绩效考核工作中起很大的作用，也是绩效考核的一个基本依据。

● 岗位说明书确定了职责范围

岗位说明书明确确定了某一项职责的范围，是全责、部分还是支持，很清楚地划分了员工的职责。当某一项工作没有完成或出现问题时，责任十分清楚。

● 岗位说明书确定了考核内容

岗位说明书还规定了考核评价内容。绩效考核的标准应该是一致的。不能是岗位说明书写的是一个样，考核标准又是另一个样。

4、为企业制定薪酬政策提供依据

直接决定薪酬的是岗位评价，所以岗位说明书所提供的依据评价是间接的。岗位评价是企业薪酬政策的基本依据，整个薪酬体系需要以岗位评价为支撑性资料。而岗位评价的基础是岗位分析和岗位说明书，如果没有岗位说明书、岗位内涵分析、员工规格分析等资料，就无法进行岗位评价。因此，从根本上说，岗位说明书为企业制定薪酬政策提供了重要的依据。缺少了岗位说明书，企业制定薪酬政策将是很困难的。

5、员工教育与培训的依据

对员工进行培训是为了满足岗位职务的需要，有针对性地对具有一定文化素质的员工进行岗位专业知识和实际技能的培训，完备上岗任职资格，提高员工胜任本岗本职工作的能力。根据岗位说明书的具体要求，对一些任职条件不足，但其它方面优秀、符合公司急需人才要求的员工进行教育和培训，提升他本身的素质，最后使其达到岗位说明书的任职要求。

6、为员工晋升与开发提供依据

人力资源管理中一项非常重要的工作是人力资源开发，就是通过一些手段使员工的素质和积极性不断提高，最大限度地发挥员工的潜能，为企业做更大贡献。员工的晋升与开发，离不开人事考核。人事考核是以员工为对象，以岗位说明书的要求为考核依据，通过对员工德、能、勤、绩等方面的综合评价，判断他们是否称职，并以此作为任免、奖罚、报酬、培训的依据，促进“人适其位”。因此，岗位说明书也为这项工作提供了一个依据。

谈到岗位说明书的作用，上海DDI人力资源咨询公司的高级顾问万镜嵩有话要说。曾在某外企担任高级人事经理多年的她，感触最深的就是：“很多人日复一日，朝九晚五，可是根本不清楚：我究竟该干些什么？不止一个人在挨了上司批评后委屈地说，从来都没有人告诉我，这件事是我的职责！”

编写岗位说明书的流程

为了节约编制岗位说明书的成本，其结果可能是浪费更多的人力成本。因此，具体岗位具体分析，一点也马虎不得。一份科学的岗位说明书出炉，通常遵循着这样的流程：

1、在开展编写工作之前，人力资源部应和相关高层领导进行讨论，使高层领导率先树立岗位责任意识，对各项工作实行归口管理，改变自由随意的管理风格。

2、人力资源部梳理所有岗位，可灵活选用问卷调查法、面谈法、工作日志法、实地观察法等方法，进行认真的工作分析和调查，了解每一个岗位的工作任务、工作目标、工作条件、上下级关系、对内对外的联系、任职资格等要素，编制岗位说明书模板。

3、将模板发放至每个岗位，每位员工有权对所在岗位的模板提出异议并进行修订。

4、人力资源部收集所有修改意见再次修订岗位说明书。

5、各部门负责人对本部门所有岗位的岗位说明书审订确认；

6、人力资源部对所有岗位说明书定稿。

7、岗位说明书的编写不是一劳永逸，随着电力企业的变革会给岗位提出新的要求。因此，编写出规范的岗位说明书后，还应建立起岗位说明书的动态管理制度，由专人负责管理更新。

岗位说明书的意义

山西省电力科协工作的调研与思考 篇4

关于山西省电力科协工作的调研与思考

归纳总结了山西省电力科协近年来的工作,从科协的`组织建设、学术交流以及科学普及等方面提出了目前科协工作存在的问题,并进行了分析,围绕山西省电力公司中心工作,并从山西省电力科协的自身特点出发,提出了如何加强科协工作的一些思路.

作 者：李柄 张华 LI Bing ZHANG Hua  作者单位：山西省电力科学技术协会,山西,太原,030001 刊 名：山西电力 英文刊名：SHANXI ELECTRIC POWER 年，卷(期)： “”(5) 分类号：C931.3 关键词：科协   工作   调研   思考  

山西省电力说明书 篇5

积极履行社会责任

——山西省电力公司荣获

“企业帮扶新农村建设先进单位”称号

山西省电力公司继2006年全面实现农村“户户通电”后，2008年创新农电“三新”发展战略内涵，积极履行社会责任。

切实服务新农村建设，结合山西省政府社会主义新农村建设规划，投资9080万元实施了所辖区域内1816个新农村建设重点推进村的主干道路路灯亮化工程，为亮化、美化新农村作出了自己的贡献。

急农民之所急，想农民之所想，为了解决偏远山区、贫困地区老百姓的吃水问题，积极配合当地政府和水利部门,投资1555万元，开展了涉及6个地区、54个乡镇、224个村的饮水解困电力配套设施建设，切实解决了农民的生活困难，改善了民生。

为了确保农民粮食旱涝保收，在运城地区大量开展了农村排灌设施改造试点。

关注农村，关爱孩子。设立600万元“国家电网爱心基金”，新建7所“希望小学”。

大力推行新农村电气化建设，2008年共建成新农村电气化县5个，电气化乡镇39个，电气化村500个，超额完成建设目标。

山西省电力说明书 篇6

一． 设计原则

1．必须遵守国家有关电气的标准规范。

2．必须严格遵守国家的有关法律、法规、标准。

3．满足电力系统的基本要求（电能质量、可靠性、经济性、负荷等级）4．必须从整个地区的电能分配、规划出发，确定整体设计方案。二． 设计目的

通过课程设计进一步提高学生的收集资料、专业制图、综述撰写的能力，培养理论与实际应用结合的能力，开发独立思考的能力，寻找并解决工程实际问题的能力，为以后的毕业设计与实际工作打下坚实的基础。三． 时间安排 总学时（2周）

1．分析设计题目，明确设计要求，收集资料，参考文献，拟定系统方案。（1-2天）

2．独立完成初步设计方案（一般选取两个方案，并加以比较）（1-2天）

3．独立完成系统方案设计及计算，如系统中所有设备的选择与校验，故障分析编程，环网分解等类型的设计等。（1-3天）

4．各阶段设计的叙述，纠正和新知识更新能力的应用（1-2天）5．编写说明书，完成最终方案。（1-2天）6．答辩，验收。（半天）四． 课程设计基本要求 1． 要求学生初步掌握工程设计的程序和方法，特别是工程中用到的电气制图标准，常用符号，计算公式和编程技巧。2． 通过独立设计一个工程技术课题，设计应用软件，充分提高运用新技术、新信息、新技术成果和装置的能力。具体要求见各课题。3． 在设计过程中，要多思考，多分析，对设计计算内容和结果进行整理和总结。4． 完成《课程设计说明书》及相关的图，可以手写，可以计算机打印。5． 准备答辨。课程设计说明书的格式

1.封面：（请学习委统一领取并发给大家）

2.标题：电力系统课程设计《……》（各人的课题标题）

一． 基础资料（四号黑体）1.（小标题用小四黑体）（正文用五号宋体）2.二．设计内容某部分（按设计大纲）三．

六．设计内容某部分

七．设计小结（总结整个设计内容）

八．设计体会（总结个人在设计过程中碰到的问题及解决方法，体会，建议等）九．参考文献 附录

说明：

一． 基础资料（课题要求，相关的条例，规范等）二．～六.见各课题的要求 七．设计小结（本设计通过对……的分析，提出了……设计方案，并对……进行了分析比较，从……方面考虑，最终选择了……设计方案，它具有……优点，还有……不足）从技术方面总结你的设计。

八．设计体会（在课程设计的过程中，你学到什么？碰到什么问题，如何解决的，对课程有什么建议等）

参考文献：格式如下

1.于永源等编，电力系统分析，北京：中国电力出版社，2007 2.《工厂常用电气设备手册》编写组，工厂常用电气设备手册（上），北京：中国电力出版社，1999 附录：图纸，程序等

山西省电力说明书 篇7

1 山西省电力缴费渠道服务现状与趋势

为了更好地满足不同用电客户的缴费需求, 推动城区内“十分钟缴费圈”的建立, 在借鉴其他行业先进收费技术与本省环境、社会资源等综合因素的基础上, 山西省相继开通多种电费缴纳渠道, 全面提升供电服务品质, 合理引导客户按期缴费。总体来说, 缴费渠道主要包括3类:第一类为电力公司自有缴费渠道;第二类为与金融机构合作的缴费渠道;第三类为与非金融机构合作的缴费渠道。

1) 自有缴费渠道业务分析。自有缴费渠道是电力公司自身负责建设和运营的缴费渠道, 主要包括传统的柜台收费服务以及电力POS机、电力ATM等非柜台服务方式。由于山西省内各电力公司拥有自身的建设和管理制度, 相比之下, 该缴费方式提供的服务相对规范, 再加上中老年客户的依赖, 未来一段时间仍将是电力缴费的重要渠道, 因此, 其服务质量对于提升整个电力行业服务水平及形象具有重要意义。

2) 合作金融缴费渠道业务分析。合作金融缴费渠道是指电力公司与银行合作的收费方式, 例如银行代收、银行代扣、网上银行等缴费业务。特别是在代扣模式下, 银行定期从客户账户划走电费, 用户不必担心晚交电费而产生滞纳金甚至停电问题, 因此较为便捷。截至2015年, 山西省21家银行开通了该项业务, 除中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行等国有商业银行外, 还有大同银行、长治银行等地方银行, 满足了不同客户群体的缴费需求[1]。因此, 对于工作繁忙的上班族及企业用户, 该项缴费方式具有很大优势。

3) 合作非金融缴费渠道业务分析。合作非金融缴费渠道是指电力公司与第三方代理等社会化组织或个人签订协议进行电费代收, 包括金虎、唐久等超市及小区物业进行社会化代收, 以及支付宝、微信、“掌上电力”APP等第三方支付平台。2014年, 国网山西电力支付宝交纳电费业务在太原、运城、忻州试点上线, 两个月内客户通过支付宝渠道累计交纳电费100余万元, 服务客户8 100余人次, 赢得了广大客户的一致赞扬。对于第三方代理商而言, 开展电费代收业务不仅可以赚取手续费, 还可以提高市场占有率和竞争力, 因此, 非金融渠道在未来的多元化电力缴费渠道发展过程中将是主要的推广方向[2]。

2 山西省电力缴费渠道管理存在的问题

总体来说, 山西省推出了多样化的缴费模式, 特别是自助终端、POS机终端、金融机构、第三方终端以及互联网电力营销等方式, 不仅便于客户及时了解电量电费信息和用电业务办理, 满足不同类型的客户群体和客户用电需求, 为客户提供多元化、人性化的缴费服务, 而且可以减少固定网点数量, 降低经营成本, 提高办事效率。但分析目前的缴费方式, 仍存在一些问题。

1) 缴费方式丰富但城乡发展不平衡。山西省位于祖国中部, 地处黄河中游, 东依太行山, 各地区经济社会发展水平尤其是城乡发展水平不均衡。由于城市互联网、智能手机普及率较高, 所以网上支付等新兴电费支付手段在城市发展较快, 在农村地区营业网点电费缴纳等方式占比相对较高, 例如山西省实行的电力缴费“村村设点”。然而, 农村地区由于条件限制, 很容易因为收费时间问题造成电力用户不能及时缴费, 再加上营业网点数量相对较少, 一定程度上影响了供电企业形象及对电费缴纳服务的满意度[3]。

2) 银行代收电费积极性不高且服务不到位。随着金融机构的全面深化改革, 银行面临着盈利结构以及经营渠道的深度调整。代收电费虽然可以为银行带来一定利益, 但是银行为此投入的人力物力较大, 收益与成本不成正比, 再加上电费代收业务与银行网点现有业务占用资源的冲突, 导致银行积极性不高, 很多银行的代收业务主要集中在自助终端、网上银行等客户自助缴费方式, 而这种方式对于年纪稍大的人来说不易操作, 且不能进行面对面业务咨询, 从而降低了供电企业的服务质量。

3) 缺乏对合作伙伴的监督且合作机制不健全。从缴费渠道的控制性看, 电力公司无法对银行代收、社会化代收网点及其他缴费方式进行有效监督和管理。例如, 随着一户一表工程的推进, 山西省很多地区安装了预付费电表、智能电表等独立电表, 实现了预存电费、电量查询等功能, 但是部分小区电费缴纳由物业公司代管, 而很多物业公司因担心业主不及时缴纳物业费而限制电量的购买。此外, 由于第三方电力缴费平台需要电力企业与银行、网上第三方协作, 与电网企业自我控制的上门收取相比, 营业网点的支付存在一定协调成本, 这些都不同程度拉低了电费缴纳满意度。

3 山西省电力缴费渠道优化管理建议

当前, 以物联网和云计算为代表的新一代IT技术在各行业广泛应用, 由于电力数据具有与经济社会紧密耦合的特点, 电力数据资源将会在服务政府与社会、服务电力企业、服务电力用户等方面发挥积极作用。电费收缴是电力数据资源获取和供电公司营销活动的重要一环, 其管理水平直接影响公司服务质量与形象, 以及电力大数据的获取与应用。因此, 只有规范和加强多渠道电力缴费管理, 才能为客户提供更优质的多元化服务, 进而为行业内外提供大量的高附加值的内容增值服务。

1) 优化自有渠道管理以提升业务能力及质量。电力行业是技术密集型行业, 服务人员专业知识水平的高低, 直接关系到能否为客户提供优质高效的服务。因此, 要建立统一的标准规范, 不定期对电力服务人员的优质服务工作进行强化培训, 不仅要强化礼貌用语等基本服务规范, 而且要加强其对电力法律法规、规章制度和专业知识的应用理解, 从而提高员工多方面的素质, 保证电力公司能够提供专业化营销服务。同时, 开展供电营业厅服务品质评价, 通过问卷调查、电话回访等方式, 听取客户满意度和意见建议, 以提高供电服务品质[4]。

2) 整合社会资源以提升多元化服务水平。互联网技术飞速发展, 网上支付等新兴缴费方式比例已经得到巨大提升, 但营业网点缴费、银行代扣等传统缴费方式依然占重要的位置, 短期内缴费渠道现状难以改变。因此, 要针对用户性质和不同群体消费习惯的差异, 建立不同缴费方式以满足不同用户的实际需求。如利用农村信用社、邮政服务网点多的优势, 逐步在农村用电客户中推广银行划拨方式, 方便农村地区农民缴费, 提升其对电费缴纳服务的满意度;对于自助服务等缴费终端, 建立统一的监控平台, 对问题设备及时修理、更换, 并定期派专人进行维护及优化升级, 从而保证服务质量。

3) 健全合作机制以强化对合作渠道的控制能力。对现有代缴费业务系统、业务网点、银行自助机等资源进行整合, 通过签订服务协议, 搭建业务规则统一、操作规范、联网通用的代缴费平台。建立绩效考核机制, 定期对各合作方的工作效益进行评估, 对于服务质量较好的代理机构, 及时支付相关服务费, 并酌情予以奖励, 对于连续3个月不能有效完成电力公司要求任务的, 取消其代理资格。对于合作的金融机构, 以建立用户用电信用评价, 协助金融机构提升现有征信体系为契机, 督促金融机构提升收缴电费服务质量。同时, 加强与合作方的沟通, 定期与其进行收费情况的交流, 以及时发现和解决电费收缴中存在的问题, 从而促进服务质量的优化[5]。

4) 强化技术支持以构筑高效安全服务渠道。随着全球能源互联网的构建, “互联网+”电力营销智能互动服务体系建设工作不断推进, 未来电力营销将开启线上全天候受理, 线下一站式办理的工作模式。因此, 要稳步推进相关平台的开发、测试和系统联调工作, 不断更新维护运行信息、电力客户数据库, 构筑信息互通的高效安全便捷的数据平台, 为客户提供高效稳定安全的缴费服务方式。

参考文献

[1]景玉平, 万国强.我省21家银行提供电费代扣业务[N].山西晚报, 2015-08-24 (04) .

[2]杜雅飞.多元化缴费方式的优化建议[J].价值工程, 2015 (27) :36-38.

[3]马俊方.当前电力缴费终端应用存在的问题及建议措施[J].油气、地矿、电力设备管理与技术, 2015 (23) :142.

[4]杨米米.供电企业电费回收存在问题及解决渠道[J].经济管理, 2015 (7) :246.

山西省电力说明书 篇8

一、关于命题指导思想

【说明摘要】

试题在考查学生所学相关课程的基础知识、基本技能的同时，重点考查学生的理解、运用、探究、实践能力。命题力求体现与社会生活的联系、与学生经验的联系，同时，也要注意考查与高中生物学教学接轨的核心知识。

【解读】

考试命题遵循导向性、基础性、探究性和实验性等四个原则，以生物学课程目标和课程内容为依据，体现课程的基本理念，全面了解学生生物学课程学习的过程和结果，较全面地评价学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面的表现，激励学生学习和改进教师教学。

关于注意考查与高中生物学教学接轨的核心知识，作者认为教师和学生不仅仅要关注初中生物、高中生物核心知识上的衔接，更多的是关注学生能力上的贯穿和提高。

二、关于试卷结构

【说明摘要】

整卷难度系数0.5，容易题、中等题、较难题分值比例5∶3∶2。

【解读】

难度系数又称容易度系数。难度系数数值越高，试题的难易程度越小，试题越容易；反之，难度系数数值越小，则表示试题难度越大，试题越难。比如一道10分的试题如果难度系数为0.5，那么这道10分的试题平均得分为5分。一般来说，难度系数在0.4～0.7的试题为中等试题，难度系数低于0.4的为较难题，难度系数高于0.7的为容易题。

根据我省初中生物教学的实际情况，我们将2016年生物中考难度系数定为0.5，其中，容易题、中等题、较难题分值比例5∶3∶2。即生物全卷平均分期望在15分，其中，容易题占15分，中等题占9分，较难题占6分。

三、关于考试内容及要求

【说明摘要1】

根据《义务教育生物学课程标准》的要求，中考生物考试内容分生物体的结构层次，生物与环境，生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物的生殖、发育与遗传，生物的多样性，生物技术，健康地生活和科学探究等10个方面。其中“科学探究”按课程标准要求融入其他九项内容中进行考查。

【解读】

我省初中学校学生使用的生物教材主要有人教版、冀少版等，虽然各地使用的教材有所不同，但所有教材都是依据《全日制义务教育生物学课程标准》来编写，并通过了教育部的审定。为此，《考试说明》以课程标准为依据，综合考虑学生发展的需要、社会需求和生物科学发展，将生物体的结构层次、生物与环境、生物圈中的绿色植物等十个一级主题作为考试内容。命题时，针对不同版本教材，命题老师将一视同仁，并尽量兼顾各版本教材的特色。

【说明摘要2】

学习目标包括1.知识性学习目标，分为了解、理解、应用三个层次；2.技能性学习目标，分为模仿、独立操作两个层次；3.情感性学习目标，分为感受、认同、内化三个层次。

【解读】

学习目标是生物学课程对学生的基本要求，也是考试命题的基本要求。各水平的要求通过描述、识别、列出、列举、说出、举例说出、说明、举例说明、概述、区别、解释、选出、收集、处理、阐明、写出、估计、分析、得出、设计、拟定、应用、评价、尝试、模仿、进行、制作、运用、使用、体验、参加、参与、交流、关注、认同、拒绝、确立、形成和养成等一些行为动词来体现。

（作者单位：江西省教育厅教研室）

责任编辑 马 丽

山西电力职业技术学院毕业资料 篇9

发电厂及电力系统专业学生毕业设计和实习资料要

求

一、毕业设计资料要求

1、选题要求

学生从给定的九个设计题目中选定一个，按设计任务书的要求进行设计；也可结合实习单位的资料自选一个设计题目，但要有相应的设计任务书，并且是和所学的专业“发电厂及电力系统”紧密联系的课题，设计内容要满足有分析、有计算、有图表的要求。

2、设计说明书要求

学会用简练的工程技术语言编写技术文件是设计的目的之一。说明书的编写程序大体上按设计内容，分章、节、项写出设计的依据、条件、过程、方法、结果等。具体要求是文字简明扼要、字迹清楚、结论明确，各种数据尽量利用表格，以期一目了然。按前言、中文和英文摘要、目录、设计任务书、正文、计算书、后记、参考文献、致谢的顺序进行装订，缺一不可，正文字数不得少于15000字。

3、设计计算书要求

它是设计过程中各种主要计算的编集，可作为设计说明书的附件，也可插入相应章节编写，应显示出各计算项目的计算条件、计算方法、计算过程和计算结果，作为成果数据的要列表以便查用。根据设计内容，电厂或变电站电气设计计算书中至少有下列各项内容：（1）

主接线设计方案比较的技术经济计算，（2）短路电流计算，（3）设备选择校验计算等。

4、设计图纸要求

凡属正规铅笔图，要求严格按制图规范，线条粗细适当，数字用工程体书写，图中各电气元件一律使用标准图形和文字代号，每图附图签，讲究图面布局，美观整洁，要求至少有1～2张3#正规铅笔图纸，其他图可画在说明书相应位置。

5、成绩评定

学生根据所选毕业设计题目，按照毕业设计任务书的要求，独立完成毕业设计，按规定时间交回毕业设计说明书、计算书和有关图纸并进行答辩。

毕业设计的成绩评定由电力系组织毕业答辩小组和成绩评定小组，根据学生完成的设计成果和答辩的情况，结合在设计过程中个人学习积极性的发挥综合评定成绩，按百分制评分。不参加答辩的同学按设计内容给分,参加答辩的同学按设计内容和答辩表现综合评分。

二、毕业实习资料要求

学生 “实习日记”要求不少于120天且内容与实习岗位相符，包括实习内容、心得体会、收集的资料等。

实习报告要求不少于5000字，详细介绍所在实习单位的情况及实习内容。由所在单位做出实习鉴定，填写“学生实习鉴定表”，加盖公章及指导教师签名。

实习成绩根据毕业实习报告、“实习日志”和“实习鉴定”等，由电力工程系发电教研室组织成绩评定小组进行考核，按百分制评分。其中实习报告占40%，实习日记30%，实习鉴定占30%

研室

600字的山西晋祠说明文的作文 篇10

一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁年间(11)，这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑，廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我国现存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。

二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙雕柱，雕于宋元祐二年(1087年)。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽已近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。

山西电力消费与能源消费关系分析 篇11

山西省电力消费总量,2005年为946.3×108kW·h,2010年为1460×108kW·h,比2005年增加513.7×108k W·h,年均增速达10.86%。山西省能源消费总量,折合标准煤,2005年为12 750×104t,2010年为16 808×104t,比2005年增加4 058×104t,年均增速为6.37%。从2005年至2010年电力消费与能源消费增速对比图看(见图1),电力增速与能耗增速一致性走向趋势明显。

山西省以资源输出为主的外向型经济特征明显,容易受国际环境和中国经济形势的影响,2008年,受美国次贷危机和中国经济发展放缓的影响,山西省经济发展急速下滑,电力消费及能耗增速呈快速下滑趋势,当经济逐步恢复正常时,电力消费增速再次超过能源消耗增速,因此,电力消费增速变动快于能耗增速变动,电力消费增速可看作能耗增速的预估指标,也是预判经济形势的先导指标。

2 电力消费占能耗比重及结构分析

2.1 电力是山西省终端能源消费占比最大的品种

山西省是煤炭资源大省,煤炭是重要的工业燃料和原材料,也是能源消费的主要品种。2005年以前,山西省终端能源消费量中(不包括发电、洗煤、炼焦等加工转换煤炭消费),煤炭占比最大,但其比重呈逐年下降趋势,20世纪90年代,煤炭占比为40.0%左右,2000年,比下降为37.8%,2005年继续下降至28.3%。于此同时,电力作为1种清洁能源,得到最大力度的推广。随着电力工业的快速发展和居民用电的快速增加,电力消费在终端消费中的比重不断上升。2005年以来,电力消费占比超越煤炭,成为山西省能源消费最大的品种,并基本保持稳定,2005年至2009年,电力消费占终端能源消费的比重分别为31.58%、31.93%、35.26%、31.87%和30.08%,平均占比为32.14%。其中,2009年的能源品种终端构成见图2。

2.2 工业用电占电力消费的80%以上

2005年以来,电力消费总量快速增长,消费结构也出现一定变化,第一产业和第二产业占比下降,第三产业和居民生活用电占比上升。第一产业用电占比由2005年3.99%下降为2010年2.54%,第二产业用电占比由2005年82.74%下降为2010年81.62%,第三产业用电占比由2005年8.11%上升到2010年8.20%,居民消费用电占比由2005年5.15%上升到2010年7.64%。由此可以看出,电力消费的产业结构变动中有升有降,但整体变动幅度不大,尽管第二产业用电量有小幅下降,第二产业中的工业用电仍然占据电力消费总量的80%以上,工业用电是电力消费的主体(见表1)。

单位为%

2.3 高耗能行业是电力消费的主力军

2005年至2010年,七大主要耗能行业(煤炭开采和洗选业、石油加工及炼焦业、化学原料及化学制品加工业、黑色金属冶炼及压延业、有色金属冶炼及压延业、非金属矿物加工业及电力和热力的生产供应业),除石油加工及炼焦业和化学原料及化学制品业外,其他五大行业用电量均保持了快速增长,其中,有色金属冶炼及压延业用电量由2005年的80.12×108kW·h上升到2010年的163.91×108kW·h,年均增速为20.92%,电力和热力的生产和供应业用电量由2005年的111.67×108kW·h上升到2010年的272.55×108kW·h,年均增速为28.81%。七大主要耗能行业合计用电量由2005年628.88×108k W·h上升到2010年的1 041.7×108kW·h,占全社会用电量的比重由2005年的70.47%上升为2010年的71.35%,因此,用电行业高度集中,用电结构重型化仍然是山西省电力消费结构的主要特征。

3 电力消费与能源消费的数量分析

依据能源消费总量增长与各能源品种消费增长的关系,结合历史数据,可推算和监测能源消费总量及其增长速度。能源消费总量增长与各能源品种消耗增长的关系为:

能源消费总量增长(%)=∑第i种能源消费占总能耗

比重×第i种能源消费增长(%),(1)

由式(1)可知,当各能源品种消费增幅不小于零时,电力作为能源消费品种之一,必然有式(2)的结果。

能源消费总量增长(%)>电力消费占总能耗

比重×电力能源消费增长(%)。(2)

由于电力消费占能源消费的比重短期内变动不大,采用历史数据进行推算,近5年山西省电力消费占能源消费总量的比重平均为25.62%,电力消费的年均增速为10.86%,由此可计算出,山西省电力消费拉动能源消费年均增长2.78个百分点。长期看,电力消费占能源消费的比重会逐年上升,假定电力消费占能源消费总量比重上升为30%,电力消费增速仍按10.86%计算,电力消费将拉动能源消费增长3.26个百分点。如果以25.62%作为电力消费占总能耗的比重计算,电力消费每增长1个百分点,将拉动能耗增长0.26个百分点,即电力消费占能耗比重越大,对能耗的拉动幅度越大,电力消费增速也成为人们观察、评估能源总量的1个重要指标。

4 相关措施建议

4.1 加强电力消费监测提高能耗预警的时效性

电力是山西省能源消费最多的能源品种,电力消费变动速度快于能源消耗变动速度,从2005年至2010年山西省电耗与能耗增速对比,发现电耗增速平均高于能耗增速4.49个百分点。在节能降耗的关键阶段,首先要加大对电力消费的监测监控,特别要加强对重点耗能行业和重点耗能企业的监管力度,做好电力消费监测预警,及时反映电力对节能降耗的影响,以利于加强电耗的宏观调控,控制能耗总量的过快增长。

4.2 抑制高耗能行业增长大力优化产业结构

加快对煤炭、焦炭、冶金、电力等传统产业的提升改造力度,大力发展装备制造业、现代煤化工、现代物流业和文化旅游业等低电耗高附加值的新兴产业和现代服务业,严格控制新建高耗能、高耗电企业的审批,进一步淘汰小火电等落后产能,抑制工业电力消费快速增长,以循环经济、低碳经济为路径,加快产业结构调整,促进产业转型升级。

4.3 大力推广节能技术强化技术与管理同步节能

由于经济结构调整难度大、周期长、见效慢。因此,要通过大力推广高耗电行业、企业关键环节的节电节能技术,加大对陈旧电网和终端设备的维修改造,有效提高电力设备利用率,减少设施损耗。同时,通过实施阶梯电价,公共场所推广使用节电灯具等手段,提高电力利用效率,减少管理损耗,采用高新技术和先进管理手段改造传统产业,推动电力生产和利用方式革新,实现技术与管理共同促进节电节能。

4.4 鼓励使用清洁能源改善能源消费结构

山西省电力说明书 篇12

2010年陕西省《中考说明》解读与复习建议

张晓莉

2010年中考在即，全区语文学科三月底基本结束新课，即将转入复习阶段。面对语文学科知识点多，时间紧迫，收效低微等特点，教师指导学生复习时，应该深刻领会《中考说明》，切准中考脉搏，关注命题动向，组织学生科学规律的复习，最大限度提高复习效率。我对2009年和2010年《中考说明》做了细致的比对后，发现今年和去年有一些细微的变化，现整理如下，以供参考。

一、2009年与2010年《中考说明》对比分析

（一）、考试范围：在识字与写字方面，09年为“考查涉及汉语拼音、识字和写字三个方面”，2010年为“涉及识字、写字和常用字（词）运用”，多了常用字词的运用。

（二）、考试内容及要求：在考试内容中的识字写字部分，09年内容为“识字与写字的考察包括汉语拼音、识字和写字三方面内容。《语文课程标准》要求，学生应认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。重点考查我省所使用的教材中涉及的常用汉字。”2010年内容为“识字与写字重点考察我省所使用的教材中涉及到的常用汉字（词）的读音、字形和意义，掌握常用汉字（词）的基本意义”。今年比去年增加了字（词）的意义这一考查内容。在优秀诗文记诵积累部分，今年和去年相比，又增加“准确识记教材要求背诵的现代诗文中的名篇（段）名句”这一

考查内容。

综合性学习部分增加“注重语文实践中考查语文综合运

用能力”这一项内容。

（三）考试方式与试卷结构：

试卷各部分所占比例有变化：

09年： 积累和运用

约占13%综合性学习

约

占7% 2010年：积累和运用

约占14%综合性学习

约占6% 试卷难度

容易题、较易题、较难题和难题四种难度试题分值比2009年为：3：3：3：1；2010年为：4：3：2：1。较难题减少，容易题增加。

（四）题型变化：

（1）在字词读音题型示例中，今年题型在去年选择题型的基础上增加了改错题型，这样难度有所加大。

（2）

2009年《中考说明》题型示例中，没有完整的古诗文默写题。中考语文试题，也没有出现完整的古诗文默写题。而从2010年《中考说明》题型示例来看，出现了完整的古诗文默写题。继2006年、2007年中考试题考查整首诗默写的形式，这种题型再次在《中考说明中》出现。

（3）名著题型增加了根据课外名著补充对联这一新题型。

（4）综合题型中，增加了图表分析这一题型。（5）阅读部分增加了《康熙字典》这类小说阅读题型。

归纳以上分析，今年试题在去年考查内容基础上将有以下

变化：

(1)增加字词基本意义的考查，特别强调理解重要词语和句子在具体语境中的意义和作用。（2）增加现代诗文中的名篇名段背诵考查和古诗文中整篇背诵考查。（3）积累运用题量分值增加，综合性学习分值有所减少。综合性学习以考察学生对语文综合运用能力、探究能力和创新能力为主。（4）阅读部分，议论文、小说阅读今年也将要考查。

二、几点复习建议：

（1）在复习中，教师要加强基础知识复习，使学生牢记字（词）的读音、字形，要学会根据具体语境判断词句的含义。除了课本上的积累外，还要关注生活，了解一些新词语的含义，如“绿色生活”、“白色垃圾”、“低碳生活”“山寨”等。

（2）经典诗文默写，是常规题型。默写占分约在6分左右，一般会出一些供选作的试题，或八选六，或两组选一组。复习时要引导学生熟记《语文课程标准》推荐的50篇背诵篇目。整篇诗文这种题型再次出现在《中考说明》中，这就提醒我们：不仅要关注原有的给出上句写出下句或根据一定的要求默写的形式，也要加强对整首诗的识记。特别要关注的是：今年将增加对现代诗文中的名篇(段)名句的考查。因此，在复习时，要熟记《春》《天上的街市》《假如生活欺骗了我》《金色花》等经典现代诗文。

（3）连续几年来，陕西省中考语文试题中的综合性学习版块，都可谓是整份试卷的亮点。从2007年关注“于丹现象”到2009年“我爱我的祖国”，均是紧扣社会热点问题设题。新颖而又有创意。复习时，要注意多搜集6月上旬以前的各方面信息，特别关注热门的文化现象、文化活动、教育现象等，这些不仅是综合性学习内容所关注的，也是阅读文章考查的首选材料。同时，关注热点，还可以让我们的作文素材更丰富，更具时代感。

（4）提起阅读现代文阅读，学生往往觉得复习时无处下手。其实，只要在复习课本时，梳理课文涉及的知识点，尤其是关注课后习题中关于该知识点考查的方法，用文质兼美的课外阅读材料做针对性的训练，有的放矢，收效自然显著。文言文阅读，材料来源课外，考点尽在课内。只要在复习课文时及时总结并识记常见文言实词、虚词的意义和用法、特殊句式和用法等。考试时自会成竹在胸。

（5）从2010年《中考说明》题型示例中可以看出，“炼字”和“情感把握”的考查仍是古诗赏析热点。同时，《十七日观潮》《柳》《山中》这三首诗的选择，都能看出课内外知识结合的重要性，联系课文《观潮》、李商隐生平和王维诗作特点，这三首诗的考题亦可迎刃而解。另外，要对诗歌的“内容把握”和“艺术手法”给予适当的关注，这些，都可能会成为新增加的考点。

(6)写作部分：今年重在“要求学生在创造性表述过程中运用语言文字表达真情实感的能力”，预计命题形式上，有限制的命题、半命题作文还将继续走红。中考作文也将会更加有利于学生的表情达意，更加有利于学生的写作创新，更贴近社会生活，使考生有事可写，有悟可感。教师在引导复习时多关注命题作文和半命题作文。

复习时教师只要多些思考，多些研究，做个有心人，那么后期的复习一定会少走弯路，事半功倍。

山西省电力说明书 篇13

一、总则

1、设备评级工作是设备管理的一项基础工作，也是设备管理的主要内容，由设备评级所确定的设备完好率是企业管理的主要考核指标之一。

2、定期对设备进行检查、鉴定，对掌握技术状况，不断提高设备健康水平有十分重要的作用。

3、本规定明确了送、变、配电设备以及调度自动化、通信等设备的评级内容、标准、检查与考核等方面的内容。

4、本规定适用于山西地方电力有限公司（以下简称地电公司）所属电网设备的评级，以及对所属分公司设备评级工作的评价。

二、设备评级管理职责及分工

5、地电公司职责

5.1总结设备评级管理经验，及时评估、修订地电公司设备评级管理规定。

5.2掌握设备评级状况、及时争取并安排资金消除三类设备，不断提高设备完好率。

5.3督促各分公司建立健全各类设备评级管理资料，检查、指导各分公司做好设备评级管理工作。

5.4负责地电公司所属电网设备评级的综合统计和考核管理工作，完成好设备完好率指标。

5.5设备评级由地电公司生产技术部、调度信息化中心、营销管理部各自负责所辖设备的评级统计、分析、跟踪等工作，生产技术部负责地电公司设备评级的汇总统计工作。

6、分公司职责

6.1组织贯彻执行上级有关设备评级管理制度和规定，制定本单位设备评级管理实施细则和管理流程，明确本公司各部门以及相关人员在设备评级管理中的职责，分解设备完好率，一类设备率等设备管理指标，并对指标完成情况开展考核，不断提高设备健康水平。

6.2认真开展设备评级工作，及时解决设备评级中存在的问题，不断提高设备评级规范化、标准化、流程化水平。

6.3及时掌握所辖设备状况，并安排自主资金消除三类设备、对一些升级所需资金较大（需列入大修或技改计划）的设备及时向地电公司相关部门上报，积极争取资金不断提高设备完好率。

6.4做好对承揽本公司电网设备运行单位评级工作的监督，对外委单位的设备评级进行审批。

7、地电公司各部门职责 7.1生产技术部

7.1.1负责10KV熔断器以上电网设备的评级管理工作。7.1.2负责地电公司所属电网设备评级规定的修订、完善。7.1.3负责对各分公司10KV熔断器以上设备评级工作的评价、考核，并提出奖惩建议。

7.1.4负责对各分公司提出的10KV熔断器以上设备升级计划进行审查，优先保证设备升级所需资金。

7.2营销管理部

7.2.1负责10KV熔断器及以下电网设备的评级管理。7.2.2负责对各分公司10KV配电变压器熔断器及以下设备评级工作的评价、考核，并提出奖惩建议。

7.2.3负责对各分公司提出的10KV熔断器及以下设备升级计划进行审查，优先保证设备升级所需资金。

7.3调度信息中心

7.3.1负责调度自动化、通信及分公司调度信息中心相关设备的评级管理。

7.3.2负责对各分公司自动化、通信及调度信息中心相关设备评级工作的评价、考核，并提出奖惩建议。

7.2.3负责对各分公司提出的自动化、通信及调度设备升级计划进行审查，优先保证设备升级所需资金。

7.4运行单位

7.4.1负责所运行维护的设备评级工作。

7.4.2负责向相关分公司提出设备升级计划、建议、要求。

三、工作内容与要求

8、设备评级周期

各分公司对所运行维护的设备、设施每年进行一次全面评级，建立评级记录，计算设备完好率，并提出设备升级规划。运行单位在设备评级工作结束后，列出二、三类设备的主要缺陷，并提出处理措施，报相关分公司（110KV及以上电网同时报地电公司相关专责人），由分公司汇总并于每年的10月中旬，将评级汇总表和二类、三类设备明细上报地电公司相关部门。

9、设备评级的要求

9.1设备评级应从实际出发，以实际运行状况为主要依据，并结合安全性评价、预防性试验，设备更新改造、修理后的有关数据和存在的问题，全面反映设备的技术状况，以安全性评价或设备评价的最后得分为准确定设备级别。

9.2设备评级要综合衡量，以设备各方面总的技术状况为准，如一个单元内的主设备和重要的辅助设备 同时有一、二类者，应评为二类，同时有二、三类者，应评为三类。

9.3设备评级应结合专业职责分工落实到人，专业人员应当经常掌握管辖设备的技术状况，及时进行检查和维护，及时对发现问题的设备进行鉴定和评级，并提出升级方案，使所管设备消灭三类，减少二类，提高一类设备率。

9.4设备评级一般由运行单位实施，评级结果应按规定格式填写，由运行单位负责人审核签字后，上报分公司相关部门专责，由分公司部门专责人批准设备评级级别。

9.5运行单位设备定级表应一式两份，分公司相关部门审定后（应加盖部门印章），一份下发到设备运行单位，一份留存备案。

9.6分公司相关部门收到运行单位上报的二、三类设备明细表、升级计划表后组织设备检修单位，审核并确定设备升级改造方案，经分公司相关领导审核、批准后组织实施。升级计划表和升级计划统计表应及时反馈到设备运行单位和检修单位。由运行单位及时记入设备档案，由检修单位对设备进行整改，整改工作完成后由运行单位对整改情况进行复评。需要列入技改大修计划时应及时向地电公司相关部门上报升级计划列入技改或大修计划，经批准后按照以上流程对设备进行升级。

9.7地电公司相关部门接到各分公司所报的设备评级情况汇总表后要及时对所属分公司的评级情况进行汇总，汇总后及时报地电公司生产技术部统计专工，由生产技术部统计专工汇总后存档，并报地电公司相关领导。

9.8分公司相应管理部门应将设备评级资料每年进行整理，将各类的评级报表和升级改造方案等资料一并存档。

9.9分公司应根据设备评级结果，有计划、有步骤地安排资金，优先保重设备升级，不断提高设备健康水平，保证设备处于完好的状态下运行。

9.10凡被评为三类的设备，分公司相关应会同运行单位进行现场鉴定，鉴定结果应由分公司分管领导审批。

9.11基本建设、技改、大修项目投运前须对设备状况进行评级，设备完好率、一类设备率需达到100%，严禁基建、技改、大修后未达到一类标准的设备投入运行。

10、设备评级方法

10.1设备评级应按照安全性评价或设备评价得分，并结合设备试验报告、安装验收记录、检修报告、设备运行中指标、运行实际情况为依据，既要考虑设备的主要性能指标、又要防止以偏概全面；既要以相关资料为基础，又必须实地查看、检测设备状况。

10.2各县级分公司所属设备的安全性评价得分，达到该设备应得分的90%及以上者为一类设备。

10.3各县级分公司所属设备的安全性评价或设备评价达到该设备应得分70%及以上，89%分以下者为二类设备。10.4各县级分公司所属设备的安全性评价或设备评价达到该设备应得分69%及以下者为三类设备。

10.5电网公司所属220KV变电站及线路可参照国家电网公司输变电设备评价标准（国家电网公司生2006年57号文关于印发输变电设备评价标准和关于开展输变电评价工作实施意见的通知），对220KV线路、油浸式主变（电抗器）、断路器、隔离开关、GIS设备、电压互感器、电流互感器、干式电抗器、直流电源系统、并联电容器、高压支柱交瓷绝缘子、避雷器、消弧线圈进行设备评级，其它设备、设施及附属设施参照国家电网公司《县级供电企业安全性评价标准》结合上述10.2条至10.4条所述要求进行评级。

10.6县级供电分公司设备评级，可参照2004年国家电网县级供电分公司安全性评价管理标准进行评价。

11、设备评级统计

设备按其完好程度分为一、二、三类，一、二类设备统称为完好设备，完好设备占全部设备的比例为“设备完好率”，以百分数表示：

设备完好率＝（一类设备＋二类设备）/全部设备×１００％。

一类设备率＝一类设备/全部设备×１００％

总的设备完好率按各种单元的总和计算，每一种单元设备的完好率按该设备的总和计算，各单位根据需要，也可以同时按单元设备（如线路按杆塔）统计完好率。

12设备单元划分： 12.1送电线路：

架空送电线路：以条为单元，T接在该线路的线路应包括在内，同杆架设的双回线应按二个单元计数，但双回路公用一个出线开关者按一个单元计数；

12.2电缆线路：

有单独出线开关的电缆线路及其附件（包括分支箱）作为一个单元；

12.3配电线路：

配电线路以条作为一个单元（包括杆上开关、电缆、刀闸、分支线路等）；

12.4配电变压器以台为单元（包括与配电变压器配套安装的开关、刀闸、熔断器、高压计量等设备），评级应包括从高 压架空引线（T接点）至低压引线中的电气设备及杆架（从高压T接引线开始至低压线与低压线路T接点止）；

12.5低压配电线路及设备以条为单元；

12.6变电设备

12.6.1变压器（电抗器）每台为一个单元；

12.6.2开关设备进出线间（不包括电容器开关）每台为一个单元，包括该回路刀闸、与开关相随的电流（独立式电流互感器可单独作为一单元）、电压互感器、套管、电缆（指本站内设备之间的联接电缆：如旁路开关电缆等）、以及该开关设备联接到母线的引桥及杆架等为一个单元；

12.6.3防误闭锁装置为一个单元；

12.6.4母线设备按电压等为一个单元，包括构架； 12.6.5过电压保护及接地装置为一个单元（包括避雷针、接地网装置、主变中性点过电压保护措施；

12.6.6每组电力电容回路（包括开关、刀闸、熔丝、电缆、电容器、放电线圈等）为一个单元；

12.6.7站内电缆及电缆沟构筑物为一个单元；

12.6.8站用电系统为一个单元、（站用变及其保护设备、进出线设备、站用电屏等）为一个单元；

12.6.9直流装置（包括充电设备或整流装置、直流母线、直流屏、蓄电池等）

12.6.10继电保护及自动化装置按站为一个单元（不包括上传设备）；

12.6.11所有土建设施（包括冷水塔、冷水池、消防设备及照明、事故照明等）作为一个单元（电气设备基础、构架随主体设备、电缆沟随电缆）；

12.6.12光通讯设备（包括两端光电设备、交换设备）； 12.6.13调度自动化系统，变电站端和县调端分别为一个单元；

12.6.14 通信设备为一个单元；

12.6.15如有设备未能列入上述单元范围或有特殊情况者，可以按照具体情况另立新单元。

12.6.16设备编号、标志及其他安全设施随主设备评级。

13、检查与考核。

13.1地电公司每年对各分公司设备评级工作随年度进行一次检查和考核，进行若干次随机查检，检查结果与其它工作的检查一并列入年度考核。

13.2分公司对所属部门、所、站应每季度进行检查和考核。

四、附则

14、此规定从2012年1月起执行。

15、此规定由生产技术部负责解释。附录：

1、设备定级表

2、二类或三类设备明细表

3、升级计划表

4、升级计划统计表

5、复评表