大学生诚信建设倡议书

大学生诚信建设倡议书（精选11篇）

大学生诚信建设倡议书 篇1

诚者，天之道也;思诚者，人之道也。诚实守信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是现代文明的基石和标志，是为人处事最重要的品质。作为肩负民族复兴这一伟大中国梦的当代大学生，理应成为诚实守信的先锋和表率，做到“立身当立德，诚信我为先”。在此，特发出以下倡议：

一、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、尊老爱幼、孝敬父母、爱护公物、维护公共秩序。

二、树立个人诚信形象。在人际交往中相互理解，严守公民道德，倡导良好社会风尚;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知。

三、诚信处事，守时守信。言必信，行必果，不追求一己之私;不隐瞒事实真相，不做假学历，不做伪证件;诚信立身，自立自强。

四、诚信贷款，积极还款，认真履行贷款合同。加强诚信还贷意识和社会责任感，争做诚信表率。

五、在学术研究上讲诚信。杜绝散布伪科学和不负责任的言论，端正学习态度，做到考试不作弊，论文不抄袭;实事求是，追求真理。

亲爱的同学们，人无信不立，业无信不荣，家无信必衰，国无信必危。古语有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵;诚信没有体积，却既可以让人心情灰黯，苍白，也可以让人的情绪高昂，愉快。

诚信是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。让我们积极行动起来，培养诚信意识，重视诚信价值，共创诚信校园!

大学生诚信建设倡议书 篇2

一、遵守法律法规, 强化责任意识。

严格遵守《兽药管理条例》等相关法规和政策, 坚持质量第一、诚信至上、社会责任优先的原则, 强化兽药质量安全责任主体意识。

二、规范生产管理, 确保产品质量。

切实履行兽药生产质量管理规范 (GMP) , 制定完善管理制度, 健全机构人员配置, 严把原材料入厂关, 不违规添加处方外成分, 严守生产操作规程, 真实填写生产记录, 建立完备质管体系, 遵守批签发制度, 妥善保存文件记录。确保产品质量安全, 杜绝不合格产品进入市场。

三、规范经营行为, 销售合格产品。

按照兽药经营质量管理规范 (GSP) 要求, 严格控制产品购销流程, 严把采购产品质量关, 建立完整购销记录, 确保售出产品可追溯;不经营违禁药物, 不直接向畜禽养殖企业销售原料药, 不采购、销售人用药品;不销售假冒伪劣产品;所售产品发生质量问题或不良反应及时向行业主管部门报告。

四、倡导文明竞争, 净化市场环境。

不故意诋毁、贬低竞争对手。不搞价格欺诈、不正当联合定价等价格作弊行为;不采取地区封锁、欺行霸市等不正当竞争行为;维护行业规范、有序、健康的竞争环境。

五、完善服务体系, 引导合理用药。

真实、科学、准确地进行企业服务、产品宣传, 诚实守信, 不弄虚作假, 不误导养殖户。规范编制标签说明书, 不随意增减标签内容。引导养殖企业安全、科学、合理使用兽药, 建立科学完善的服务体系。

六、倡导自主创新, 尊重知识产权。

完善自主创新机制, 大力开发具有自主知识产权的核心技术, 提高知识产权运用和保护的能力。尊重他人知识产权, 不侵犯、不盗用他人专利技术;不仿冒、不盗用他人商标、产品标识和外观设计。保证新兽药注册资料真实、数据准确, 做好新兽药知识产权的保护。

七、完善自律机制, 自觉接受监督。

建立和完善现代企业管理制度, 不断提升企业法人治理水平, 主动配合行业主管部门的抽检工作, 诚实确认抽样产品, 服从行业主管部门的管理, 形成完备的企业自律约束机制;自觉接受社会各界的监督。

真诚希望以上倡议能得到全省兽药行业的积极响应, 同时欢迎各市县兽医、兽药 (动保) 协会与我们携手, 号召全行业迅速行动起来, 承担应有的社会责任, 为营造良好的行业发展环境贡献各自的一份光和热。

对住校学生的倡议 篇3

学校是住校学生的家，住校学生是学校的主人。

同学们，我们不难理解学校是住校生的家，住校学生是学校的主人。随着经济的发展和社会形势的变化，许多学生的父母外出务工，有的是为了提高家庭生活水平，有的是为了養家糊口，有的是为了供孩子上学外出挣钱。所以，出现了越来越多的学生成留守儿童，必须住在学校里。

我们每个人的成长，首先要受到幼儿教育、小学教育、中学教育，有的要受到大学教育等。在这个时期，每个人大部分时间都生活在学校里。住校学生更是如此，除节假日或周末外，都是住在学校。学校为学生提供了优良的成长环境。除学习外，学生的品德行为习惯，生活能力等得到 了充分的锻炼与提高。

学校似为住校生的家，老师似为住校生的父母，并时刻关心受护着同学们。吃饭有老师请，睡觉有老师督促，起床有老师催促，那怕是深更半夜，有同学生病，也有老师护送到医院治疗，学校老师就这样陪伴着大家，并做到无微不致的关怀，同学们应该感受到学校比家里更温暖，也要珍惜这来之不易的幸福。

学校是育人的家园，住校学生每天生活在这个家园里，时刻受到老师教书育人，为人师表的影响，还受到老师苦口婆心的谆谆教育，使同学们养成讲知识、讲道德、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲团结、有理想的接班人。这都是同学们处在学校这个大家庭里，受到学校及其老师教书育人取得的结果。

因此，学校是学生的家，更是住校学生的家，每个同学都是这个大家庭的一员，也都是学校的主人。同学们生活在团结、文明、健康向上优美的校园环境中，是多么的幸福啊！同学们没有理由不好好学习，没有理由不求上进，没有理由不养成良好的品德行为习惯，更没有理由不爱护我们的校园。同学们要以主人翁的态度和高度的责任感，自觉保护我们的校园环境及其各种设备、设施等公共财产。每个同学理应切实做到：

第一、学校的一切户外公共设施，教学设备，包括桌椅板凳，学生用床以及校园文化建设等，大到几万元供学习所用的教学一体机，小到生活中所用的水龙头等一系列的公共设备，设施，同学务必要使用好，也要保护好，爱惜好，这些任何财产都是供同学们学习好、生活好的重要保障。

第二、自觉维护鸟语花香，而整洁优美的校园，管理并爱护好花草树木，做到不攀枝叶，不践踏小草，不摘花朵等，使之成为校园必不可少的美丽景色。热爱大自然，保护环境，人人有责。

第三、自觉维护环境卫生，做到扫除时干净彻底，不留死角，保持时不随意扔垃圾，发现地上有垃圾时弯腰主动拾起。自觉遵守学校卫生守则，垃圾入桶，大小便入厕，养成讲卫生的好习惯。这样使我们的生活和学习环境，始终保持整洁而优雅的尊容，这是学校师生共同的愿望。

第四、团结协作，互相关心，有好相处。同学们从四面八方走到一起，从小家来到大厦家，远离父母和亲人。在学校这个大厦家庭里，不是一家人。也胜似一家人。同学们要以老师为长辈，要尊敬老师，要以同学们为兄弟姐妹，视同学为亲人，同学之间要团结友爱。要倾听学校及其老师的教导 ，乐意接受老师的意见和批评，还要理解同学之间的意见与建议，本着有则改之，无则加免的原则，认真体谅同学之间的闲言碎语，同学们还要务必养成不贪小便宜的良好习惯，千万不做损人利己的行为，要做到一切行为讲诚实，讲诚信，毫不虚假，做老实人，做老实事。这一切都是做人起码的道德标准，一定要在行为时三思而后行。

第五、共同创造良好的生活秩序和良好的学习秩序，在各方面养成良好的日常行为习惯，这是同学们生活得好和学习得好的重要保证。

校园里共同生活着老师和学生，少则几百人，多则成千上万人，这就必须要有一个统一的生活秩序和学习秩序，并有相应的各种规章与制度，也要求人人必须遵守。同学们不能各行其是，感情用事，想怎样便怎样，这样就会造成相互干扰，影响师生都不能更好的正常生活，学习和工作。

因此，要求同学们必须做到：集会时达到快、静、齐，行走时靠右行，不拥挤，提高安全意识，时刻保护好自己，也要保护好别人，食堂就餐时，排队有序，并保持安静，回宿舍必须遵守的规矩是：集体排队快、静、齐，行走队列无声息，室内做事小声说，洗漱别忘了，上床快入睡，起床叠衣被，“五子”一条线，用具成队列，卫生洁净还未完，清洁工具要摆齐。我们每天的生活和学习，都要摆齐。我们每天的生和学习，都要严格按照作习时间的时间节点，按时休息，按时学习，按时工作。大家都养成这样规范的生活秩序和学习秩序，工作秩序，养成这样的良好习惯，能造就同学们美好的一生。

第六、同学们要努力提搞自己的自理能力，要学会每时，每天整理好自己的生活用品和学习用具，任何时候任何行为都要讲究规范，讲究卫生。如：在家或在学校都要勤洗衣物、鞋袜、棉被等，并摆放有序，在教室里或宿舍里都要摆好自己的桌凳，学习用品和其他物品，使教室或宿舍始终保持整洁有序的环境氛围。

第七、养成并保持勤俭节约的良好习惯。节约粮食，不乱倒饭菜，节约水电，不忘用后关开关，节约，钱物不乱花钱。勤俭节约是中华儿女的传统美德，希望同学们能发扬光大。

大学生诚信考试倡议书 篇4

xxxx-xxxx学年第二学期期末考试即将来临，它是检验同学们学习成果的绝好机会，更是展现我们优良学风的重要窗口。为使大家的期末考试成绩更加真实、公平、公正、合理，具有可比性，营造一个良好的考试环境，做到尊重知识，尊重广大同学一学期的劳动成果，为此我系团总支、学生会号召全校同学在期末考试中自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种舞弊行为，展现自我水平，用真实的成绩证明自己的实力。

孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。” 诚实守信是中华民族的优良传统，是一个社会文明进步的标志，也是公民的基本道德要求。但是近年来，社会上一些弄虚作假的风气影响到了学术领域和大学校园。作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎，并且近期院里出台的《对考试作弊同学的处理规定》更是狠抓这一丑陋现象。为此我系团总支、学生会倡议如下：

1、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性;

2、充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试;

3、诚信应考，不作弊，敢于承认学习上的失误，勇于公平竞争;

4、听从监考老师的安排。

最后预祝大家在期末考试中取得优异成绩!

计算机科学与技术系学生会

大学生学风建设倡议书 篇5

古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风，是学习之风，是治学之风，也是学术之风，是一所大学的气质体现。为进一步建设“努力学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新”的良好学风，校学生会向全校同学发出倡议：

一、学有所志，树立远大理想。理想是一个人对美好未来的向往，更是内在的精神追求。我们应树立远大理想，坚定人生信念，发扬长征精神，积极践行社会主义核心价值观，做一名有理想，有追求的优秀大学生。

二、学有所为，矢志勤学创新。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们应端正学习态度，制订目标计划，上课认真听讲，提高学习效率，提升专业技能，培育创新品格，实现自我超越，做一名有担当，有作为的优秀大学生。

三、学有所恒，锤炼良好品格。良好的品格，是人生成功的基石。我们应提升道德品质，弘扬文明新风，严守课堂纪律，不带早餐进教室，不当课堂“低头族”，保持宿舍干净整洁，营造健康宿舍文化，遵守安全文明规定，做一名有品质，有修养的优秀大学生。

大学生建设和谐校园倡议书 篇6

“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常工作、学习、生活的基础，同时也关系到学校的稳定和发展。所以，牢固树立“安全第一”的意识，预防各类安全事故的发生是我们共同的责任。为了创造一个舒心、优雅、文明的学习环境，逐步提高同学们的自我保护意识和能力，确保学校安全稳定，南校区团总支、学生会向大家发出以下倡议：

一、提高自我保护意识，了解和熟悉安全知识和常识，熟悉学校的管理规定和安全要求，随时注意自身安全。遵守学校纪律，在学校不允许外出的时间段不擅自外出。

二、保管好自己的现金和贵重物品，注意用电安全，离开宿舍时要关好门窗，熄灯并关闭外置电源插座等。

三、男女生不互串宿舍，不招引和留宿校外人员。

四、不酗酒，不赌博，不携带和使用管制刀具，不乱接电源线,不在宿舍使用酒精炉或其他电器做饭，不在学校喂养宠物。

五、严格遵守作息制度，按时归宿，未经学院辅导员批准不在校外住宿。离校外出时和辅导员履行请假手续，留下通信方式和地址，注意交通安全。

六、不沉溺网络游戏，按时上课，专心学习，广泛参加各类有益的实践活动，提高自己的实践能力。

七、培养良好的道德修养，同学之间相互尊重、相互谅解，克服不良习惯。遇事冷静，不因小事和同学争吵，不打架斗殴，用合理的途径和方式发表意见建议，争做文明大学生。

八、爱护公物，不在墙壁、门窗、桌凳上乱画、乱贴，服从公寓管理人员管理，做好宿舍内务卫生和安全自检自查。

九、校园内干草树木较多，不在校园内及校园周边玩火、吸烟和乱扔烟头。

十、绝不到河、湖、池塘、水库中游泳洗澡，不到建筑工地、塘坝湿地、禁止出入的山路等危险场所场地游玩休闲。

老师们、同学们，生命诚可贵，安全责任大。让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从一言一行做起，从点滴做起，严格要求自己，提高安全意识，杜绝一切安全隐患，共同维护好我们的校园环境，共同构建美丽校园、平安校园、和谐校园!

xx学院南校区团总支

xx学院南校区学生会

大学生诚信建设倡议书 篇7

关键词：“一带一路”倡议,中央商务区,金融产业,国际化

一、引言

区域中央商务区金融产业,即该区域的金融中心,其发展建设在整个地区经济发展战略中处于核心地位,有效放大和提升中央商务区金融产业发展的溢出效应,对于提高区域内的经济发展水平和竞争力都起到至关重要的作用,在新的国际环境下,如何进一步提升中央商务区金融产业发展的国际化水平,对本地区经济以及周边地区经济的辐射效应成为中央商务区金融产业发展建设应关注的焦点。

目前,中央商务区金融产业国际化的作用和影响已超越一国国界,并越来越影响甚至改变着世界经济的格局。这表明,中央商务区金融产业国际化建设问题已不再是一个区域内的问题,它已成为整个世界金融体系发展中一个共同的问题。因此,在世界金融体系发展建设中,我们必须正视和需要认真研究的一个问题,就是中央商务区金融产业国际化问题。

2013年9月和10月,习近平总书记在出访中亚和东南亚等国家时,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。在我国经济面临“三期叠加”挑战的背景下,推动“一带一路”建设,不仅可以转移过剩产能、实现经济结构再平衡,为中国经济结构调整和可持续发展提供更大的动力;还能帮助中国更好地借助经济金融渠道,加深同周边的合作,实现互利共赢,获得周边国家更大的理解、认同和尊重,并最终实现中国经济影响力向政治影响力的转换,提升中国在周边事务中的话语权和主导地位。该经济战略在激发亚洲各国基础设施建设,贸易往来发展的同时,也为金融业带来了新的发展机遇,提供了崭新的市场。

本文以中央商务区金融产业国际化为研究目标,结合我国“一带一路”建设任务的金融需求,对“一带一路”建设促进区域金融国际化路径提出政策建议。研究首先概括了目前“一带一路”建设与中央商务区金融产业发展建设研究目前的研究成果,分析中央商务区金融产业国际化建设的基本条件,并在结合对“一带一路”建设中产生的金融需求的基础上,提出我国通过“一带一路”建设推进中央商务区金融产业国际化主要集中在资本运动国际化、金融业务国际化、人民币国际化、金融市场国际化、金融机构国际化以及金融监管国际化六个方面,最后对区域金融国际化建设提出相关政策建议。

二、中央商务区金融产业建设及国际化特征分析

(一)区域金融中心形成进程分析

在区域金融中心形成过程中,金融资源及由其驱动的各要素向中心城市聚集,形成区域金融增长极。在区域金融中心,金融机构聚集,金融市场发达,金融服务全面高效,金融信息传递通畅、灵敏,资金往来自由通畅。

区域金融中心增长极通过乘数效应、支配效应、极化与扩散效应而对区域金融活动、经济活动产生积极的组织作用。乘数效应下,区域金融中心的金融发展会对周边地区产生示范、带动作用,从而密切了与周围地区的金融联系;而周边金融的发展又会反过来使区域金融中心的作用不断得到强化和放大,从而形成循环积累因果机制。支配效应下,中央商务区金融产业蓄积了充足的金融资源,在周围地区进行金融商品交易中占据绝对优势与主导地位,从而对周围地区的金融活动产生支配作用。极化与扩散效应下,极化效应就是指中央商务区金融产业的发展会吸引和拉动周围地区的金融资源和金融活动趋向增长极,从而使中央商务区金融产业自身实力不断加强。扩散效应是指中央商务区金融产业自身成长后又向周围地区提供各项金融服务,输出金融资源和金融活动,刺激周围地区的金融发展。

三种效应的发挥使区域金融增长极在区域金融空间范围内的层次和地位不断提高,最终形成区域金融中心。

(二)区域金融产业聚集特征分析

中央商务区金融产业作为金融机构、金融业务相对集中的地方,是资金、外汇、黄金等的集散地,是整个金融市场网络中的一个网结。中央商务区金融产业一般建立在国内某个经济区域内中的主要城市,是经济中心城市功能进一步提升的结果。金融中心一旦形成,将发挥资本集聚和辐射功能,其外围地区在接受金融中心对其金融市场要素吸纳的同时,也承受着来自金融中心的辐射效应,自身的金融结构逐渐向金融中心靠拢。

中央商务区金融产业一般具有以下三个特征:(1)拥有健全的金融机构和市场网络。(2)能提供各种有效信息和服务。(3)资金的集散中心。当某一地域的跨国金融机构足够多时,便形成金融中心。中央商务区金融产业一旦形成,除非出现重大的政治经济变化,一般能保持下来。中央商务区金融产业形成后,可将区域外的资金积聚到区域中心从而增加本区域的资本规模,提高资本的增长率,有利于促进区域经济增长。

(三)中央商务区金融产业国际化条件分析

1、中央商务区金融产业国际化的自然条件。“贸易-物流-金融”是人类经济发展进程史上的普遍规律。这一经济发展规律的外在表现为是世界交通要道上的贸易中心,往往也会发展为金融中心,比如近代的例子佛罗伦萨,以及现代的例子纽约、新加坡、香港、上海等均是如此。

“贸易-物流-金融”这一链条的起点,中央商务区金融产业建设是首先要成为贸易中心,起码要有一定量的贸易活动。要成为贸易中心,有两种途径:一是它成为重要商品集散地,其背后有一片广袤的腹地从事商品生产,比如上海(古代是明州,即宁波),背后是中国最为富庶的江南,古代是丝绸、陶瓷、茶叶等主要出口品的生产基地,现今也是出口导向型制造业的密集分布区(所有这些商品需要通过贸易中心对外销售);其次还要占据交通要冲,比如新加坡、香港,贸易物流有在此停留转销的需要。

2、中央商务区金融产业国际化一般条件。一是持续增长的经济。经济持续增长能够促进本地经济的繁荣,本地经济的繁荣能够保证腹地对金融中心形成巨大的资金需求和供给。同时,经济的持续增长会产生对金融产品的巨额需求,促进金融市场的发展。

二是优越的区位条件,主要指地理优势和时区优势。一个城市如果处在交通枢纽位置并且有广阔的腹地和适宜的气候,就具备了发展成中央商务区金融产业的自然基础。如果该城市处在合适的时区(能保证其金融市场在世界其他主要金融市场关闭后继续交易)以及国际交通枢纽,那么它就具备进一步发展成国际金融中心的区位优势。

三是开放的经济体系。主要是指经济市场化和国际化程度相对较高,生产要素和产品流动自由、高效,外汇管制宽松,商务活动自由、公平等。

四是良好的基础设施,主要指发达的交通通讯设施和城市建设。电讯、网络等通讯设施和机场、铁路、高速公路等交通设施的发达,有利于金融机构快捷地开展业务;城市完善的设施和合理的规划,能降低金融机构的营运成本。

五是稳定的政治环境,主要指社会的安定和政府的合理作为。政府要确保自身的廉洁高效,及时化解矛盾,维护社会的稳定。政府应提供充分的优惠政策和得力的措施,吸引金融机构的进驻和金融业的发展。政府还应提供金融市场运行的基本环境,包括较完整与有力的法律制度,简明、合理、高效及透明的监管体系。

三、“一带一路”建设的金融需求

“一带一路”是个系统工程,内涵丰富,金融业作为全方位调节资源配置的工具,不仅能满足多样化资本需求,还能通过“以点代面”式的方式对开发业务进行引领,在推动“一带一路”战略具体实施路径上具有重要作用。

(一)金融支持在“一带一路”战略中的重要作用。

金融作为“一带一路”建设的重要支撑,是撬动和连接各国共建“一带一路”的支点和纽带,也是开展基础设施建设的必要条件。当前,金融系统务必主动作为,谋划全局,适时根据“一带一路”战略对金融支持的有效需求,科学制定战略部署和具体方案,采取有效措施,创新投融资模式,强化金融协同效应,为“一带一路”战略实施提供有效的金融支持服务。金融支持“一带一路”建设重要作用主要表现在以下几个方面:

首先是支撑作用。金融可充分发挥杠杆作用,促进资本在短时间内迅速增长和集聚,有效解决资金短缺瓶颈,为基础设施建设提供建设融资,促进“一带一路”区域经济建设。其次是优化作用。优化资源配置是金融最重要的功能之一。“一带一路”区域经济社会发展千差万别,可以充分利用金融优化资源配置功能。再次是引导作用。金融支持“一带一路”建设将引导我国外汇资本输出,消化一定的外汇储备,并且通过资本输出还可以获得我国所需要的各类资源,或者产生资本利得。最后是服务作用。“一带一路”建设离不开资金投入、计价、融资、汇兑、结算、套期保值、保险等金融服务和支持。

在推进路径上,金融不仅可以满足建设资金需求,还能提供融资顾问、投行财务顾问、融投方案制定、股权债权产品、投资、租赁、风险管理等综合化服务,并通过这些服务引导“一带一路”建设不断向纵深发展,实现稳健的阶段转换,进而保障“一带一路”建设有条不紊地推进、循序渐进地拓展、集约高效地深化。

(二)“一带一路”互联互通基础设施建设投融资

互联互通是金融支持投向的主要领域。“一带一路”建设的出发点是“三通”,即通路、通航和通商。“一带一路”沿线发展中国家居多,基础设施水平普遍较差,很多国家缺水、缺电、缺道路,缺乏开发自然资源的设备、技术和管理经验。“一带一路”金融应该主要投向互联互通的领域。主要包括几个方面:

首先是跨境通道建设领域。丝绸之路原有通道较为落后,一些国家之间的公路、铁路、港口、口岸、机场等建设水平不高,通航能力需要大幅提升。中塔公路、中哈公路将成为重点改造路段,中老、中泰、中缅、中巴、中俄、中乌、中吉等铁路项目可能会优先投入建设。

其次是能源资源开发领域。主要是中亚、俄罗斯等地矿产、石油、天然气等资源以及中俄、中亚天然气管道、中缅油气管道等重点建设项目。

最后是电力电信建设领域。水电和核电基础设施建设领域投资存在巨大潜力。具体投入方向包括电站大坝建设、水电和核电设备购置,特高压电网布局、改造和升级换代等。电信固网宽带改造提质也需要大量资金投入。

(三)“一带一路”跨境使用人民币需求

“一带一路”需要加强与沿线国家的货币互换合作及清算行安排,以便利于双方企业以人民币开展投资贸易活动;推动双边商业银行提供人民币结算和贸易融资服务,推进人民币成为区域计价、结算、投融资货币,以此推动庞大的贸易和基建投资规模;推动人民币计价及支付走进当地市场,为人民币离岸市场发展创造有利条件;继续支持离岸人民币市场发展,加大不同期限人民币债券发行力度,形成离岸人民币债券收益率曲线,为境内外人民币产品提供定价参考;在对外投资、对外援助中扩大人民币使用,提升海外工业园区和通讯、高铁等大型项目的融资能力。

(四)“一带一路”各国贸易融资需求

“一带一路”将为出口增长提供动能,加快出口模式创新。“一带一路”辐射中国中亚西亚、中蒙俄等几大经济走廊,沿线国家货物和服务出口占全球总量的23.9%,中国与沿线国家的互补性和合作潜力为中国出口提供新的增长点。2014年我国对东盟、非洲、俄罗斯、印度等国家的双边贸易增速明显高于平均增速。中国连续五年成为东盟第一大交易伙伴,双边贸易额有望在2020年前达到10000亿美元。预计“一带一路”沿线国家的出口占比在未来十年有望提升至三分之一。

在贸易融资需求方面,2014年,我国与“一带一路”沿线60多个国家贸易接近7万亿元,占同期外贸总额近四分之一。随着“一带一路”建设的深入推进,贸易规模还将进一步推进。据测算,未来10年,中国与沿线国家的年均贸易增长率将超过20%,其中必将蕴含海量的贸易融资需求。

(五)“一带一路”实施的保险服务需求

“一路一带”战略实施的进程中,将会面临较大的不确定性,各国经济环境差距大,经济动荡,经济危机、金融风险加政治动荡、地区冲突等问题频频发生,因此,在“一带一路”建设中将会产生较高的保险服务需求,不仅为战略实施提供一定的风险保障机制,还能更好地服务于相关业务的开展,将保险公司的风险管理能力充分应用于相关项目的开张进程中,为项目前期、中期、后期的实施运行提供运行保障机制。主要涉及的保险业务包括:政策性信用保险、出口融资引入出口信用保险、跨境商业保险等。

(六)“一带一路”各国财富管理需求

“一路一带”各国,特别是亚洲沿线国家,对于财富管理的需求相对提高,主要体现为财富管理的常规需求和私人银行业务。常规需求主要为财富管理需求机构提供相关业务的咨询服务、财务规划、财务顾问、税务咨询、房地产规划、基金储蓄及保险、风向管理等;私人银行主要提供资产组合托管、私人投资基金、资产迁移计划、全球市场投资交易服务、项目融资租赁、员工持股计划等业务。财富管理业务能够有效地促进区域生产要素有序流动,优化配置金融资源。

(七)“一带一路”对提升区域金融风险管理水平的需求

“一路一带”建设参与国家的经济、政治差异较大,多国参与博弈,不确定性较大,区域内的民族矛盾、地缘政治风险、地区冲突频现,“一带一路”相关的协议中,条件优惠的贷款金融产品占比较大,大部分贷款业务集中在油气资源开采、管道运输等资源能源领域,信用结构较为单一,贷款集中度过高,不利于贷款风险的缓释,且缺乏有效的担保和保险机制,对金融风险管理提出了较高的需求,相关项目的开展需要有针对性的进行风险管理,强化风险管理能力,加大区域内金融机构的风险监管合作力度,提升风险管控能力。

四、“一带一路”建设金融供给推动中央商务区金融产业国际化

“一路一带”建设六个层面金融需求涉及“跨境贸易需求”、“境外贸易平台建立及运用需求”、“境外实体投资与平台搭建需求”、“全球资金管理需求”、“全球资产配置需求”以及“跨境金融风险管控需求”,这六个方面的金融需求成为推动我国中央商务区金融产业国际化的有效途径。六个方面的金融需求推进区域金融国际化的实现主要体现在“六个层面配套”的国际化上,即资本运动国际化、金融业务国际化、人民币国际化、金融机构国际化、金融市场国际化、金融监管国际化六个领域,这六个领域则涵盖投融资、担保、结算、资金管理、并购、风险控制、境外发债、境外上市、财务顾问等众多金融服务领域。

(一)资本运营国际化

在资本运动国际化方面,资本运营国家化就是实现资本的跨境流出入达到一定的规模,因此,需要适时、稳妥、有序、渐进地推进资本账户自由化进程,与此同时,严格控制资本的非法流出入。目前我国境内的经常性账户以基本放开,而资本账户实行的是一种名紧而实松的管制,即尽管在名义上对资本账户中的许多子项目仍然保持较为严格的管制,但在实践中,资本账户下的大部分子项目已有相当程度的开放。

在“一带一路”建设中,无论是基础设施建设投融资还是贸易发展融资、财富管理需求等方面,都能够有效的推动我国区域金融产业资本运动国际化进程,有效促进区域金融资本运动的国际化流动规模,提升资本运动国际化水平。

(二)金融业务国际化

金融业务国际化是金融业务的发展趋势之一。主要表现在金融业务发展与国际接轨,逐步走向国际化的过程中,在金融业务混业经营的发展背景下,各金融机构通过各种途径寻求各类金融机构发展,综合金融业务,实行交叉经营,在业务经营与创新方面提升国际化水平。

“一带一路”的建设中,通过探索建立针对“一带一路”的股票、债券和其他金融衍生品等多种形式资金融业务,推进各国资本的配置、流通的国际化。在融资需求、人民币使用、保险服务以及财富管理等方面,将产生与发展多类型金融业务,而且这些业务的开展基本都是处于国际化的建设环境中,为我国区域金融逐步实现国际化奠定基础与前条件,拓展金融业务开展范围,并逐步实现区域金融业务的国际化。

(三)人民币国际化

“一带一路”建设的推进是中国在沿线国家推动人民币国际化好机会。在人民币国际化推进过程中,如何为人民币汇率波动提出服务风险管理的产品,直接决定人民币是否能持续大规模走出去的关键因素。所以,必须要从早期的基于利率汇率的套利动机为主导,转到提供多样化的人民币计价的金融产品,贸易结算。

在推动人民币区域布局上,“一路一带”构建“人民币区”。目前我国已与国际上近30家央行签署互换协议,涉及“一带一路”的国家和地区达20家,规模达到1.4万亿元左右。在全球14个清算行安排中,有7个在“一带一路”沿线。未来,大型银行要构建以港澳台、新加坡为中心,辐射“一带一路”的布局合理的区域内人民币清算安排。随着大量中国企业和投资“走出去”,人民币在“一带一路”区域的认可度大大提升,将有助于在这条世界上跨度最长的经济走廊中形成“人民币区”,进一步提升人民币国际化水平。

(四)金融机构国际化

金融机构国际化涉及到金融机构的准入限制问题和内资金融机构开拓海外市场两个主要的方面,也就是说区域金融机构国际化就是对金融机构准入限制的放松,即对外资金融机构准入的放松;内资金融机构走出去,即内资金融机构的跨国经营和跨境收购。

对“一带一路”战略的支持应从国内外的金融支持分别入手,结合自身业务特点,提供全面多样化的金融服务。对外可通过新设分支机构或跨境并购拓宽中资金融在沿线国家的网络布局,提升中资金融机构在这些国家的影响力;对内应关注“一带一路”重要节点城市,推动各类区域金融开放中心的建立。

要发挥亚投行、丝路基金国际开发性金融机构以及政策性金融机构的引领作用方面,构建多边合作金融机构以及融资机制,以撬动规模更大的私人部门资金,将亚洲国家普遍较高的储蓄转化为基础设施建设投资,促进区域金融国际化水平的发展。同时,应重视加强与世界银行、亚洲开发银行等机构的合作,以发挥国际金融机构的协同作用。

(五)金融市场国际化

金融市场是金融业务开展的载体,是金融机构存在的重要环境,金融市场全球化就是金融市场发展超越国界的限制,资本市场的对内、对外开放和境内对外投资的限制放松,并结合资本账户自由化的推进进程,进一步向外开放国内资本市场,并逐步放松境内实业企业、金融企业、居民对海外金融市场的投资限制,与此同时还得强化对异常资本流动的监控技术、方法和手段,优化金融市场生态环境。

金融市场全球化主要体现为两个方面的要素:一是放松或取消经营限制,二是创新金融工具、服务方式和金融业务,创新金融管理组织形式。利率市场化、人民币国际化、资本自由流动以及经济全球化都会对资本市场国际化产生影响。“一路一带”建设中,资金融通、人民币使用的国际化、财富管理需求都将有效促进资本市场的国际化进程,为区域金融市场国际化提供载体保障。

(六)金融监管国际化

金融监管国际化就是要与国际金融监管水平接轨,并构建国际监管全面协作机制。区域金融风险监管国际化在未来一段时期内,应至少从以下几个方面入手:加紧设计有效的金融监管机制,弥补我国目前分业经营监管产生的监管漏洞;积极、主动地配合国际性金融监管组织开展工作,并尽快融入国际监管体系中;牵头发展中国家与发达国家间的联手监管合作;强化国际监管合作理念的同时,根据本国金融国际化进程的发展程度与阶段,对国内的金融监管技术、方法和框架进行及时的动态调整与更新。

“一带一路”建设沿线各国中央银行和金融主管部门有必要建立金融协调合作机制,定期开展多边协调活动,推动签署双边或多边监管合作谅解备忘录,对“一带一路”经济建设中遇到的金融问题进行积极磋商,加强金融监管合作,构建区域性金融风险预警系统,完善风险应对和危机处置制度安排,化解矛盾,调整利益,提供金融支持,形成应对跨境风险和危机处置的交流合作机制,逐步在区域内建立高效监管协调机制,守住不发生区域性、系统性金融风险的底线,在保障“一带一路”建设要求的同时,提升区域金融风险监管国际化水平。

五、“一带一路”建设促进中央商务区金融产业国际化政策建议

(一)发挥政府推动作用。

首先要对中央商务区金融产业国际化建设提供必要的激励政策;其次,政府要转化角色、功能与理念,提供各项优质的政府服务,促进金融中心的良好运转;三是继续加强城市的现代化建设与管理,为金融中心国际化建设提供世界一流的基础设施和人文环境。

(二)加快经济金融体制的市场化发展。

不仅要认识金融市场运行表面的差距,更要深刻把握各区域在金融市场基础及整体经济环境方面的弱点,着重提高经济金融活动的市场化与自由化程度,使中央商务区金融产业国际化建设具有一个扎实基础和自由、有序的环境。

(三)营造适宜创业和居住的环境,吸引更多的金融人才。

要营造适宜创业发展和居住的环境,应进一步加强公共服务设施建设,改善生活环境,发展社区服务,方便群众生活;扩大市民居住空间,创造整洁优美的环境空间,建立融洽互信的交往工作、生活空间,提供多层次的教育文化空间;在技术层面上,为克服金融机构服务网站独立设置的弊端,共同推动统一的金融网络公司建立,扩大金融服务的效率和便利性,以吸引更多的高素质的金融人才。

当代大学生诚信现状及其建设 篇8

[关键词]大学生 诚信 建设

诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义荣辱观的重要内容。大学生作为未来国家经济建设和道德建设的中坚力量,承担着提升全民族道德文化素质,培植和发展知识和科技创新能力的重任。在倡导诚信建设的过程中,当代大学生诚信建设尤其令人关注,探索大学生诚信建设具有现实而深远的意义。

1当代大学生的诚信缺失及原因分析

1.1当代大学生的诚信缺失现状

1.1.1考试作弊

考试时却为了不挂科,或者不劳而获取得好的成绩,考试弄虚作假,窃取别人的劳动成果、带小抄、用手机传递信息等等。

1.1.2论文剽窃

一部分学生为了完成任务,在网上,复制、剪切、拼凑。在图书馆,把别人的作品最大限度的借用。

1.1.3骗贷逃贷

助学贷款业务是帮助贫困大学生顺利完成学业的重要途径,是一件利国利民的好事,却被少数不讲信用的学生蒙上了一层阴影。据统计,国有商业银行国家助学贷款坏帐比例高达10%。远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高,无奈之下,今年4月银行暂停发放全国100余所高校的助学贷款。少数大学生故意隐瞒家庭的真实情况,出具虚假贫困证明骗取助学贷款。

1.1.4求职就业失信

一是简历注水,信息失真。不少学生在简历上大做手脚,伪造荣誉等级证书。二是不负责任,随意违约。使招聘单位寒心,对即将走出社会的大学生们充满了不信任。

1.1.5恶意拖欠学费

近年来,高校学生拖欠学费的现象也日趋严重。比如重庆某大学二级学院,368名学生欠缴学费大约181余万元,92%的拖欠大学学费的家庭是有能力偿还的,迟迟没有缴纳,实属人为恶意拖欠。而真正因家庭困难无力承担的学生只是其中很少的一部分。

1.1.6网络欺骗

网络具有虚拟性,大学生作为网络使用最多的群体之一,也出现了许多网络欺骗现象。网上聊天自身信息不实,在网络游戏中骗取游戏帐号,网恋,有的甚至由网络欺骗,滑向网络犯罪。

1.1.7 人际交往失信

在校内交往中,向辅导员隐瞒家庭的真实情况,骗取助学贷款、挤占勤工助学岗位;对专业课老师布置的课后论文,抄袭、剽窃应付了事;朋友之间不守诺言,背信弃义,偷看他人日记,为强夺升学保研机会、留学机会而不择手段;恋人之间逢场作戏多角恋爱,完全不顾道德和责任。在校外交往中,有的大学生欺瞒父母,以各种借口向家里要钱挥霍,得不到满足的甚至通过偷盗、诈骗来实现。

1.2大学生诚信缺失的原因分析

1.2.1社会环境的消极影响

市场经济打破了中国传统意义上的乡土身份认同,人们传统的道德观念受到冲击。一方面,强调追求个人的正当利益、重视个人价值、讲求效率、开拓创新、平等竞争。另一方面,我国正处在社会转型时期,旧的道德观念受到冲击,而新的道德规范又没有完全建立,形成了真空。在这个过程中,一些领域道德失范,拜金主义、享乐主义、极端个人主义急剧增长;假冒伪劣、欺诈活动、见利忘义、损公肥私行为时有发生,造成了整个社会的信用危机。

1.2.2学校教育存在不足

一是道德教育重视不够。学校普遍存在重智育轻德育的现象。不少大学忽视德育教育,仍以分数论成败。学生在情感、态度、良知、道德等方面严重沙漠化。二是诚信教育缺失。学校道德教育特别是诚信教育过于简单,教育的内容过于政治化、抽象化、空洞化,将道德作为纯观念性的东西灌输给学生,脱离了大学生的道德基础和生活实际。

1.2.3家庭教育存在问题

一是家长诚信不足。有些父母对子女灌输庸俗的功利主义、实用主义的价值观,考虑更多的是别人应该为我做什么,很少考虑我应该为别人,为社会做什么。在子女求学、就业等问题上有意无意的引导子女把个人利益放在首位。二是教育观念偏差。在“万般皆下品,唯有读书高”传统观念的影响下,家庭教育走向极端。有的父母在家庭教育中过分注重成才教育,只要分数高就一定能够得到父母的奖赏,无形中助长了孩子的不诚信心理。

1.2.4大学生自身诚信缺失

一是知与行相背离,言行不一。多数学生对诚实、守信、履约等诚信道德的基本范畴说起来头头是道,口若悬河,但在实际生活中,在环境影响和利益的诱惑面前,使知与行相背离,出现言行不一致。二是片面追求个人利益。“当代大学生的‘自我中心意识’较强,相对缺少责任意识和规范意识”①片面追求自我价值,个人第一,物质利益第一,努力奋斗的目的就是为了多挣钱,甚至认为可以为了个人利益不惜使用任何手段,做出不守信用、不负责任的行为。

1.2.5制度建设不完善

目前,我国缺少相关的制度对大学生失信行为进行规范、引导、监督和制裁。部分大学生没有引起足够的重视,有恃无恐,放纵自己的行为。

1.2.6虚拟网络失控

由于网络的虚拟性,出现了大量网络失控的现象,突出表现为道德失控。学生网上的交流与沟通以字符为中介,表现出极其自由、难以控制的虚拟人格,可以做出很多与现实人格不相符的行为,表现出与现实社会诚信道德规范不相符合的状况,这对缺乏敏锐分辨力、准确判断力的大学生的诚信道德观念产生不可小觑的负面影响。

2 当代大学生诚信建设对策

2.1营造良好社会环境

胡锦涛总书记明确指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。诚信友爱,就是社会正常互动,诚实守信全体人民平等友爱,融洽相处”②具体实施方法如下:

一是加大宣传力度。党政部门和社会各方面要明确各自的工作职能,运用多种形式和手段加大诚信道德建设的宣传力度。

二是规范政府行为。党政领导干部首先要谨言慎行,注重自身诚信修养,树立榜样。在各种开展诚信建设的活动中,感染带动群众,积极推动公民整体诚信意识的提高,推进诚信政府的建立。

2.2 完善诚信评价体系

2.2.1 建立大学生诚信档案

完善诚信评价体系,建立诚信档案是大学生诚信建设的有效途径。诚信档案基本内容包括:做诚信大学生承诺书、个人资料、品行说明、学习效果、信用记录、经济记录、学校意见、备注等。诚信档案如实反映学生在校期间学习生活的各个方面,包括学生的基本资料、思想状况、品行说明、学习成绩、信用记录、奖惩、毕业鉴定等情况,实行网上管理,学生毕业时,信用档案跟随学生人事档案一并交给用人单位,有利于用人单位准确了解学生的情况。这样既保障了用人单位的利益,又将学生的信用记录延伸到社会,对大学生有较好的促进、鞭策、警视作用。

2.2.2 构建大学生诚信评估机制

在保证大学生诚信档案全面真实的情况下,对大学生的诚信状况,从定量和定性两个方面区分对待。根据评估情况,及时开展行之有效的教育活动。对于诚信行为给予积极的反馈和鼓励,强化和提高诚信意识。要把大学生的学习、经济、生活、考试、就业等方面都纳入诚信评估机制。

2.3健全诚信奖惩制度

实施失信惩戒制度。对不诚信的行为进行考查,视其情节轻重给予相应的处分。情节严重的加大惩罚力度,如:拒还助学贷款的,不发毕业证书;考试作弊的,不记成绩;论文剽窃的,不予通过;情节严重的还可给予休学、留级、开除学籍等处分。在校园建立诚信警示录电子档案,让用人单位可以直接网上查询,使不诚信的行为透明化。通过诚信惩戒制度,让失信的学生退守做人的道德底线。

2.4加强大学生诚信教育

说理教育法,榜样示范法,实践锻炼法,品德评价法,心理暗示法等在诚信教育的过程中应加以运用。“我们要进行的教育必须坚持理论学习和实践的有机统一,使诚信的品质不仅要‘内存于心’,更为重要的是还要‘外树于人’”③诚信教育不能仅限于书本与课堂,要鼓励学生们走出校门,深入社会,体验生活,开展大型的群众性文艺活动,社会调查,咨询服务,科技扶贫等。在参与和体验中受到教育,自觉树立诚信意识,展现诚信行为,通过理智活动和实践,逐渐达到道德上的成熟,实现诚信自律。

2.5重视家庭诚信教育

在家庭中培养诚信意识,明白是非善恶,形成正确的道德观念。父母以身作则,通过自己的言行举止和良好的家风为子女做好表率,注重孩子的全面发展以及道德品质方面的引导。

3 结语

当代大学生诚信建设是一个长期探索的过程,我们应该不断加强和改进大学生诚信建设,把当代大学生培养为全面发展的人。虽然当代大学生在诚信修养上还存在一些问题,但正因为有我们的正视、关注、探索,才有问题的分析和解决,才能更好的提高当代大学生的诚信意识与诚信修养,促进他们更好的自我完善、自我发展、自我超越。我们期待在大学生诚信建设这方土地上,探索不断,收获不断。

参考文献:

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[11]王绍玉.跨越转折-当代大学生价值取向报告[M].企业管理出版社,2002.82-85.

①王绍玉.跨越转折-当代大学生价值取向报告[M].企业管理出版社,2002.83.

②王伟光.提高构建社会主义和谐社会能力[M].中共中央党校出版社,2005.2.

大学学风建设倡议书 篇9

诸位同窗：

想我等学子过中考之五关，斩高考之六将，历九九八十一难，经军训之洗礼，方可登财大之门，入大学之室。诸君回首大学之生活，近一年矣，然可成事乎?不外乎有课之时登楼入座，或专心致志，习先贤之言，然些许同窗或倚窗而走思，或捧一手机低头做学习状，更有甚者旷之。或是无课之时窝于床上，废大好青春于睡觉、手机、电脑之上，致时光流逝，多年之后，悔之，痛之。

古人有言：树不修，长不直;人不学，没知识。诸君之自制虽颇为重要，然学风之建仍刻不容缓。学者，学校，学生，学习也;风者，风貌，风度，风气也;学风者，学校之风貌，学生之风度，学习之风气也。学风乃一校之精气神，可现一校师生之知、情、意、行。学风善，则诸君可养气度风貌，可锻学识技能。诸君登我财大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善恶黑白，学风之重便不在此赘述，请诸君自明。

想来诸君必有疑惑，此优良学风如何建设?我等虽才疏学浅，然经细细思索，有些许薄见，劳烦诸位一观：

1无规矩不成方圆，国有国法，校有校规，吾等需严守校规，不迟到早退，至于玩手机乃至旷课更是不可。

2诸君相必皆经历考试，考试之规自不赘述，望诸君(本倡议书来源于教客网范文频道倡议书栏目可守之，切不可以身试法，乃至十余年之努力毁于一旦。

3吾等皆有寝室班级，大学四年，舍友如兄弟，同学是朋友，如若有麻烦，全靠两者协，望诸君可与舍友同学和睦处之。

4诸位皆需严于律己，大学学习锻炼之事多矣，然专业学习实不可放，诸君乃人中龙凤，想必定可掌控自身。

5望诸位同窗可助学校建优良之学风，如遇破坏者，可挺身而出，为万千学子之楷模。

大学生诚信考试,从我做起倡议书 篇10

诚实守信自古以来就是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。“诚实为人，踏实做事”更是我们容中学生所应具备的优秀品质。诚信就要从我们自身做起，从维护良好的考风、学风做起，培养诚实严谨的治学态度。诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。

学考和高考马上就要到了，下来还有期末调研考试。诚信考试是我们始终追寻的根本原则，“车无辕而不行,人无信则不立! ”当代高中学生只有具备诚实守信的品德，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。为此，向我校同学发起以下倡议：

一、文明考风、诚信应考

千里之行，始于足下，维护良好的学风、文明的校风，应当从自我做起、从现在做起，努力打造诚信校园。考试的目的不是分数，而是对自己学习效果的检验，所以，我们要认真面对每一场考试，诚实守信，不作弊，不旷考，不扰乱考场秩序。

二、认真复习，积极备考

同学们要充分把握复习时间，认真准备，以诚信的态度对待每一场考试，以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

三、严于自律, 立己达人

我们要严格遵守学校的有关考试规定，尊重监考老师，保证按规定的程序和要求参加考试，树立正确的荣辱观，实事求是,诚实守信，杜绝一切形式的作弊行为。同时,要争做诚信考试的表率，做诚信道德的带头人,主动在广大同学中积极宣传文明考风,

同学们，让我们在学海中拾取智慧与知识的五彩贝壳;让我们在彼此的交流中，铸建诚信的友谊基座;让我们从我做起，从小事做起，共同努力，使诚信之花开遍校园，让即将到来的期末考场，成为一片洁净而无污染的圣地!我们要把诚信真正落实到工作、学习和生活当中，以高尚的道德理念规范自己的言行，以积极进取的行动带动和影响周围的同学，共同取得优异的成绩。

大学生诚信建设倡议书 篇11

【关键词】儒家传统思想 大学生 诚信教育

近年来，我国经济社会不断快速发展，社会主义物质文明和精神文明也得到不同程度的提升，诚信问题已经赋予了当代社会新的思想内涵，展现出来新的时代特征。当前，随着我国高等教育改革和发展的不断深入，面对新形势、新任务、新要求，大学生思想政治教育工作呈现出了新变化、新规律、新特点。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，其人才培养质量的高低成为高校乃至全社会关心关注的焦点。尤其是，受到多方面因素的相互影响，当代大学生诚信缺失所表现出来的种种现象令人十分担忧。高等院校作为开展大学生诚信教育的一个特殊载体，其对大学生进行道德培养、人格教育的任务紧迫而又艰巨。如何积极构建适合当代大学生诚信教育的新模式，既是为国家和社会培养合格人才的需要，也是促进社会主义思想道德体系建设的重要内容。因此，全面加强大学生诚信教育的任务艰巨，意义重大。

儒家思想是中华民族五千年灿烂文化的瑰宝，博大精深，源远流长。诚信思想作为该思想体系的重要组成部分，内涵深刻，内容丰富，在中华大地根深蒂固，多年来已经得到了不断传承和弘扬，为社会发展进步提供了有力的道德、思想、文化等多方面支持。在当今社会，儒家传统诚信思想得到了进一步的发扬光大，它已不再只是一种道德义务,而是成为了道德、经济、法律、文化等社会规范的综合，成为了最基本的社会道德规范和价值观念之一，更是成为了现代社会文明和社会秩序的必要条件。

诚信作为儒家思想体系的一项重要道德规范，在历史社会生活中，对于个人道德人格的塑造、人与人之间的坦诚友好交往、各类经济及社会活动的有序开展、社会各领域的正常维持、统治阶级利益的维护与政治关系的和谐调剂等方面都产生了重要的影响，发挥了积极作用。当今社会生活中，在我国经济社会快速发展的条件下，尤其在所谓诚信危机日甚一日的情况下，诚信问题依然是人们普遍关注的问题。在一定程度上来讲，受到多方面因素的制约，我国社会各个领域诚信缺失对构建社会主义和谐社会造成了较大影响。批判地继承和弘扬先秦儒家诚信思想，深入研究和探索其思想精髓与资源，汲取其思想学说中积极的、闪光的、有益的内容，对个社会活动的正常维持、经济活动的有序开展、政治关系的和谐调剂、文化事业的繁荣发展等方面都有着重要的推动作用。同时，从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，其现代价值和意义重大而又深远。

多年来，我们党和国家历来高度重视公民道德建设，结合经济社会发展的新形势、新任务、新要求，统一思想，提高认识，统筹谋划，科学安排，切实采取有力措施，不断加大工作力度，全力推进公民的道德建设。新时期，为了进一步加强公民诚信道德建设，国家先后制定出台了《公民道德建设实施纲要》等一系列文件规定，明确提出，把“明礼诚信”作为每个公民必须遵守的基本道德规范；胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对社会主义道德的系统总结，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指導方针；党的七大报告明确提出，当前我们的思想道德建设工作与人民的期待还有不小差距，并且特别指出要以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。党和国家的一系列重大决策部署也充分反映了，全党全社会对思想道德建设的迫切需要和殷切希望，无余也对加强当代大学生诚信教育具有积极的推动作用。

诚信教育是高校思想政治教育工作体系不可缺少的组成部分。针对当前高校大学生诚信缺失所出现的一些问题，深入挖掘儒家传统诚信思想的理论内涵，加以梳理汇总，有效地借鉴其应用价值融入大学生诚信教育工作之中，从而提出可行、实效的新思路、新方法、新举措，这对加强当代大学生思想政治教育工作的意义重大。只有这样，我们才能抓住时代的脉搏和要求，不断开拓高等教育工作的新局面，为社会培养更多更优秀的社会主义合格人才。

大学生诚信教育事关国家民族的兴旺发达和繁荣昌盛，加强大学生诚信教育是高校义不容辞的责任，也是高校现实而又紧迫的任务。大学生诚信教育是高校德育工作的重要组成部分。加强当代大学生诚信教育，涉及方方面面关系，深入分析当代大学生诚信品质缺失的原因，充分借鉴先秦儒家诚信思想的有益价值，针对新形势下青年大学生的思想状况和特点，积极探索大学生诚信教育的有效途径，从而增强当代大学生诚信教育实效性。

从国内研究现状来看，目前学术界对大学生诚信教育的研究较多集中在剖析中华传统文化对其的启示方面，并且取得了一定的研究成果。中华民族有着数千年文明发展史，随着2001年我国颁布《公民道德建设实施纲要》以后，诚信思想已经逐步深入到我国政治、经济、教育、文化等各个领域，成为衡量人们日常行为、道德素养的重要标准。近年来，诚信教育虽已在社会上蔚然成风，但“个人主义”、“利己主义”、“享乐主义”等不良风气和一些不良生活方式对社会的影响仍不容忽视，为此，它们对高等教育的负面影响也是巨大的，对大学生诚信问题更是带来较多的不利因素。如何更有效地整合教育资源和力量，最大限度地降低社会不良言行的冲击力，扎实做好高等教育的教育教学工作，努力为国家和社会培养更多、更优秀的高素质合格人才，已成为广大学者，尤其是高等教育教育教学工作者和理论届学者研究与实践的重点。