事业单位面试热点之弘扬创新精神,深化改革创新(精选3篇)
事业单位面试热点之弘扬创新精神,深化改革创新 篇1
事业单位面试热点之弘扬创新精神,深化改革创新
热点概述
“科技创新、制度创新要协同发挥作用,两个轮子一起转。”在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上,总书记提出,要深化改革创新、形成充满活力的科技管理和运行机制,弘扬创新精神、培育符合创新发展要求的人才队伍。以这一要求为改革遵循和行动指南,我们才能扫除阻碍科技创新能力提高的体制障碍,让一切创新源泉充分涌流。
相关评论
评论一
深化改革创新,就要以科技创新为核心,引领科技体制及其相关体制深刻变革。如果把科技创新比作我国发展的新引擎,改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系,必须采取更加有效的措施完善点火系,全速发动创新驱动的新引擎。当前,无论是“部门领导拍脑袋、科技专家看眼色行事”的科技决策方式,还是“让人的创造性活动为经费服务”的科研经费使用和管理方式,无论是“简单套用行政预算和财务管理方法”管理科技资源,还是“以科技创新质量、贡献、绩效为导向”的分类评价体系的缺失,都是阻碍科技创新的体制机制弊端,都必须下决心予以革除。
评论二
深化改革创新,就是要深化体制机制创新,形成服务科技创新的制度合力。企业应成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体,要制定和落实鼓励企业技术创新各项政策,加强对中小企业技术创新支持力度。科研院所和研究型大学是科技发展的主要基础所在,应优化科研院所和研究型大学科研布局,厚实学科基础,培育新兴交叉学科生长点。各地在创新发展中应尊重科技创新的区域集聚规律,因地制宜探索差异化的创新发展路径,建设若干具有强大带动力的创新型城市和区域创新中心。
评论三
深化改革创新,就要以弘扬创新精神为方向,培育符合创新发展要求的人才队伍。人是科技创新最关键的因素,创新的事业呼唤创新的人才。正如总书记所强调的,建设世界科技强国,关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍。我们不仅要大兴识才、爱才、进才、用才之风,也要改革人才培养、引进、使用等机制。我们不仅要尊重科技人才培育和成长规律,不要用死板的制度约束科学家的研究活动,而且要让领衔科技专家有更大的技术路线决策权,更大的经费支配权,更大的资源调度权。
从总体上看,今天的中国,在主要科技领域和方向上实现了邓小平同志提出的“占有一席之地”的战略目标,正处在跨越发展的关键时期。坚持科技创新与制度创新两手抓、两个轮子一起转,我们才能走出中国特色自主创新道路,争取早日建成创新型国家、建成世界科技强国。
事业单位面试热点之弘扬创新精神,深化改革创新 篇2
关键词:十八届三中全会;思想政治教育工作者;新挑战
一、如何认识思想政治教育在深化社会改革阶段的关键作用
第一,对社会的整体优化功能。物质决定意识,意识对社会发展具有反作用,所谓的意识,指的就是思想层面,二者相辅相成,相互影响。纵观中国改革开放以来,思想政治教育对建设中国特色社会主义事业,在经济建设、文化建设、政治建设、社会建设、和生态建设等方面起到完善左右,具有良好的促进作用。虽然,治理现代化包含治理制度化和法制化,但是,国家治理最基本的形式就是德治和法制。前者属于思想建设,意味着精神范畴,后者属于政治建设,意味着政治范畴,二者在不同的范畴里发挥着无可取代的作用,相互促进,对社会和谐发展至关重要。所以,以德治国和依法治国紧密相联,缺一不可,这就表现了思想政治教育的完善作用,因为它是以德治国的基石,同时对依法治国起着引领作用,表现为对大众的普法宣传,弘扬法制教育,维护社会的稳定、发展,是对深化社会总目标起促进作用的具体体现。
第二,对人民价值取向具有指导、调节功能。改革是决定当代中国命运的关键抉择。思想政治教育的作用,主要体现在激励、导向和调节等作用上,人的知识层面是不同的,在面临问题时方法也不同。在表扬一些同志思想觉悟高,指的就是思想政治教育的激励导向作用,而在面临诱惑时,如何处理纷繁复杂的关系,这就是对思想政治教育起到的调节功能。
二、如何使用思想政治教育的任务在深化改革阶段取得实效
第一,思想政治教育以“两个巩固”为任务、坚守主阵地,传播主旋律。党的十八届三中全会强调要“进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力”我国现阶段将处于并将长期处于社会主义出价阶段。而“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是绝不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是绝不会出现的。”我国在旧制度中必然存在这不合理因素,但不会瞬间褪去,而新制度的发展也必然面临挑战。所以,斗争不可避免,要如何实现目标,促进人的全面发展,就要调动广大人民的力量,鼓励人民改革奋进的决心,必须要坚持巩固“两个牢固的根本任务”,弘扬主旋律。
第二,激发人民群众的创造性、提高改革参与主动性,使思想政治教育成为集聚改革的第一任务。在十八届三中全会中,提出了“六个紧紧围绕”,为了实现全价值的战略目标,这意味着思想政治教育的渗透作用也要全方位实现。倡导自由、竞争、高效、平等和绿色健康发展;实现专业化、具体化、程序化发展;提高精神文明、软实力;达到文明、富强、安定有序;引领节约、低碳、保护生态环境、绿色出行;加强党的纯洁性、先进性、科学性。深化社会改革是社会主义核心价值体系的先行化和法制化。因此,倡导社会主义核心价值观,增强人民群众的创造性和改革参与的主动性,是思想政治教育极具改革的第一任务。
三、怎样创新深化社会改革阶段之思想政教育的方法
第一,建设信息化,使思想政治教育发展提高一个新台阶。社会市场化、管理现代化、信息透明化在实现全面深化社会改革过程中,竞争愈加激烈。而信息化千差万别、影响自然复杂多样,不仅冲击着人们的思想观念和道德情操、思考方式和行为模式,而且对网络内容的引导,理论教育的应用、实践教育的实施等等,都产生千丝万缕的联系。所以,只有加强思想政治教育信息化建设,才可以实现思想政治教育方式、评估、实施体系具体方法的重置,既有利于深化社会改革,又使思想政治教育现代化发展提高一个新台阶。
第二,深化隐性化,使深化社会改革和思想政治教育双管齐下。如何把思想政治教育作为一种主流思想,贯彻到政治、社会、党建、经济、文化、生态等领域,全面引导人民,坚定不移的走中国深化改革路线,使思想政治教育走出中国走向世界,更加清晰客观地认清当代中国、把握当今世界局势。如果要解决好现在面临的新问题,就需要广大思想政治教育工作者齐心协力,努力坚守好中国文化主旋律,传播中国新歌声。
深化实习改革,培养创新精神 篇3
通过对信息管理与信息系统专业的实习教学实践,从信息的.角度阐述了实习的意义,提出了“独立实习,动态管理,目标追踪,重在创新”的实习教学模式.
作 者:邵辉 考红 作者单位:邵辉(淮南工业学院资管系)
考红(枣庄矿业集团公司薛城学校)
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