河南大学2008年研究生金融学招生考试专业课试卷(工商管理学院)

河南大学2008年研究生金融学招生考试专业课试卷(工商管理学院)（通用7篇）

河南大学2008年研究生金融学招生考试专业课试卷(工商管理学院) 篇1

开哥整理

河南大学2008年研究生招生考试专业课试卷（工商管理学院）

专业：国民经济学，财政学，金融学，统计学

专业科目及代码：宏观经济学，微观经济学 850

宏观经济学部分（75）

一，名词解释（每小题5分，共15分）

1，充分就业

2，古典两分法

3，自生支出乘数

二，简答题（每小题10分，共40分）

1，在索罗模型中，人口增长对经济稳态收入及经济增长率有何影响。

2，古典的货币数量说是如何解释通货膨胀的？

3，简述短期中产品市场是如何实现均衡的。

4，简述凯恩斯消费理论的基本假定。

三，论述题(20)

请结合图形分析财政政策变动在IS-LM模型中对一国经济短期的影响。

微观经济学部分（75）

一，名词解释（每小题5分，共15分）

1，边际效用

2，道德风险

3，需求的价格弹性

二简答题（每小题10分，共40分）

1，什么是需求和需求量，二者的关系如何？

2，什么是无差异曲线和等产量线，二者有何异同？

3，劳动，土地和资本的供给曲线有何特征？

4，什么是完全竞争市场？在完全竞争市场条件下，长期均衡的条件是什么?

三论述题(20分)

试分析总产量，平均产量和边际产量三者之间的关系，在生产的三个阶段中那个阶段是经济合理阶段，单一可变投入要素最佳投入量如何确定？【20111年原题】

河南大学2008年研究生金融学招生考试专业课试卷(工商管理学院) 篇2

关键词：商务英语,毕业论文,选题设计

1引言

截止2016年6月,全国设立商务英语专业的高等学校达265所,根据《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》,商务英语本科专业旨在培养具有扎实英语基本功、广泛国际视野和人文素养,熟练掌握语言学、经济学、管理学等商务知识,具有较强英语语言能力、商务实践能力、跨文化沟通能力和思辨创新能力的复合型人才。而本科毕业论文是实践教学的一部分,可综合考量学生理论知识与应用能力,有效地测试出教学效果与培养目标的偏差。纵观商务英语本科毕业生的论文选题,存在选题不符合国标培养方案,选题范围过于宽泛、主题陈旧,与社会实践脱节无实用价值,选题涉及理论框架和研究样本界定不清的问题,因此本文旨在通过问卷调查,以西安外国语大学经济金融学院商务英语专业本科生为调查对象,从选题类型,选题思路,选题角度3个维度8个子项目综合探究商务英语专业本科毕业论文选题的特点和问题,并提出解决方案。

2调查

2.1调查概述

西安外国语大学经济金融学院是全国第三批得到批准创建商务英语本科专业院校之一,在商务英语本科专业的培养方案、教学设置方面近趋完善,因此选取其商务英语本科毕业生作为调查对象,具有一定的代表性。本次问卷调查采用网络问卷答题,调查对象是西安外国语大学经济金融学院商务英语本科毕业生94人,发放问卷94份,回收93份,有一名同学休学,有效率为98.94%。对问卷调查的数据运用Excel进行统计。随后随机抽取10名被访者访谈,补充受访者对于毕业论文选题反映出问题的主观评价。

2.2问卷调查设计

本次针对商务英语本科生毕业论文选题的研究问卷设计包括3个维度:选题类型、选题思路和选题角度,其中选题类型维度包括传统学术论文,调研报告,商业计划书和营销方案3个子项目;选题思路维度包括思路整理方式,选题涉及的研究方法,研究手段3个子项目;选题角度维度包括选题研究的理论框架和研究对象2个子项目。

3个公因子包括其各维度的Cronbach’sα系数均大于0.7,说明本问卷具有很好的信度,即3个公因子可以很好地测量出学生毕业论文选题中所作的选择。

3结果与讨论

3.1选题类型分析

对于毕业论文选题的类型,问卷调查中包括2道题目,旨在考查毕业生的论文撰写类型,通过调查统计显示:93份毕业论文选题中传统学术论文类型占比100%,而实践性调研报告、商业计划书的占比均为0,说明商务英语专业毕业论文选题类型单一,并没有体现出《高等学校商务英语专业本科教学要求》中对专业培养方案的明确说明:商务英语本科专业旨在培养能够使用扎实英语语言能力和广泛商务理论知识在国际商务事项中从事跨文化商务沟通、商务贸易、国际金融、国际商法等事务的复合型人才。而对于商务英语学科的界定,根据Hutchinson和Waters的定义,商务英语是ESP的一个分支,是以英语作为语言载体,以商务作为核心的特殊用途英语。因此商务英语专业毕业论文选题类型应是传统学术论文模式还是实践调研报告模式,与商务英语培养方案中语言学和商务理论知识教授的比重相关。作用特殊用途英语,商务英语研究具备跨学科特点,应注重英语与商务类学科的结合,因此市场调研报告、商务计划书和企业营销方案能够更好地体现学生英语应用能力在具体商务场景中的实践,但毕业论文选题的现状表明该类型选题占比为0,凸显出商务英语本科毕业论文选题与培养目标不一致的问题。

3.2选题思路分析

选题思路方面,包括15个题目,考查学生对于3个子项目:思路整理方式,选题设定的研究方法,研究手段的选择。数据显示如表1。

1)思路整理方式。该部分包括题目5道,均为多选题。数据显示:商务英语专业本科毕业生在论文选题思路整理时,通过网络收集资料占比93.6%,参阅往届相关毕业论文占比60.1%,均超过50%,表明这两种方式是其选题思路整理的主要方式,具体在“网络收集”子项目中,中国知网期刊和优秀硕士论文库是学术选题整理思路的主要网络来源,而通过百度百科,谷歌搜索等大众通俗搜索引擎获取论文选题思路的方式占比较低,说明商务英语专业本科学生具有较好的学术专业性;但利用国外期刊资源,如Pro Quest和Elsevier搜集论文选题思路的占比较低,说明商务英语专业本科毕业生利用国外资源的意识不强。通过图书馆期刊整理思路的占比仅为6.2%,表明随着网络的普及,学生在论文选题中对图书馆论著和期刊的纸质查阅量大幅下降。

2)选题涉及的研究方法。该部分题目2个,根据数据显示:毕业论文选题时设定的研究方法中定性研究占比94.4%,远超出定量研究(5.6%)。传统语言学研究偏重定性研究,而在商务类研究中定量研究不可或缺。据调查数据显示,商务英语专业本科毕业论文的选题侧重定性研究,而利用数据收集、统计、分析的定量研究方法较少,说明商务英语专业教学实践过程与培养目标具有偏差,未能将商务学科的统计学定量分析引入教学实践,无法有效培养学生利用数据推演结论的思辨能力。

3)研究手段。在选题研究手段方面,数据显示:文献法占比79.5%,样本统计类占比76.5%,问卷调查和访谈类占比33.2%。结果表明,毕业论文选题设计的研究手段倾向于文献法,这与上一题项“研究方法”中定性研究比重较高相统一;令笔者奇怪的是“样本统计分析”的研究手段占比高达76.5%,作为定量研究的主要手段,该比例过高与上一题项中“定量研究”占比仅5.6%矛盾,但通过问卷具体题目和访谈得知,学生大量使用的统计方法为简单的平均数和方差分析,对于定量研究中常用软件SPSS等数理统计方式少有问津。

3.3选题角度

商务英语专业论文选题中涉及的理论框架和研究样本可以包括英语语言类和商务类2大项,细分为4个象限。如表2所示。

通过表2可知:对于商务英语专业毕业论文选题涉及的理论框架和研究样本有2个可行域,1个限定模糊域和1个不可行域。可行域包括使用英语语言学理论框架研究商务类现象和文本;在商务类学科理论框架下研究语言学现象和文本。不可行域指使用英语语言学理论研究英语语言学现象和文本,因为研究域选题是英语语言学和英语语言文学专业毕业论文的方向,而不能彰显商务英语专业英语与商务相结合的跨学科特征,也不符合国家标准中对商务英语专业培养目标的定义。对于在商务类理论下研究商务现象的选题是否可行界定模糊,因为各高校根据其商务英语本科教学特色和专有培养模式的不同界定不同。例如以“商务+英语”为特色广东外语外贸大学商务英语专业,被放置于国际商务英语学院,注重培养学生的商务应用能力,英语语言能力是实现学生综合商务能力的媒介,因此该校学生的毕业论文选题侧重通过商务理论研究商务现象;而以“英语+商务”为特色的对外经济贸易大学则将商务英语专业放置于英语学院,更加注重学生的英语语言学基础和英语应用能力,因此在该校,商务英语专业毕业论文选题中选择纯商务类理论研究商务文本则不可行。

4结语

本科毕业论文的是教学实践的重要组成部分,是考量学生四年大学学习的综合指标,而毕业论文选题是论文能否顺利撰写的前提,意义重大。本文研究发现:商务英语专业本科毕业论文的选题在选题类型、选题思路、选题角度3方面具有如下特点:该专业学生倾向于使用传统类学术论文模式,对于具有商务实践价值的调研报告、商务计划书选题模式未曾尝试;论文选题涉及的研究方法以定性研究中的文献分析法为主,通过建立专业模型,收集、统计、分析数据的定量研究占比很低;通过网络搜集和往届相关论文参阅方式整理思路,且学生倾向于在英语语言学理论框架下研究商务现象和文本。

基于以上研究发现的特点和问题,教师在商务英语专业本科课堂教学和实践教学中应当明确界定商务英语学科特点,鼓励学生开展多元化社会实践类选题,促使学生学以致用;同时在具体选题思路方面鼓励学生拓宽思路整理方式,更多地借鉴国外优秀资源,为毕业论文的选题提供理论支撑和素材保证。最后,应该鼓励学生进行创新创意研究,更多的选取具有实践价值的论文选题,综合提高学生收集资料、整理思路、设计选题、发现问题、分析问题和解决问题的能力。

参考文献

[1]Hutchinson and Waters.English for Specific Purpose[M].Cam-bridge:Cambridge University Press,1987.

[2]陈准民,王立非等.高等学校商务英语专业本科教学要求[Z].北京:高等教育出版社.

[3]穆凤英.英语专业本科生论文的调查和思考[J].徐州师范学院学报,2011(12):62-64.

[4]孙文航.英语专业学士论文写作现状分析[J].外语界,2004(3):59-64.

[5]盛国强,周永模.英语专业毕业论文存在问题的分析和对策[J].上海海洋大学学报,2011,20(4)636-640.

[6]王立非.论商务英语语言学的理论体系[J].当代外语研究,2013(5):25-31.

河南大学2008年研究生金融学招生考试专业课试卷(工商管理学院) 篇3

2008年7月

第一部分交际用语(共计l0分，每小题2分)1—5小题：阅读下面的小对话。从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳。并在答题纸上写出所选的字母符号。

1．一What does this word mean，Joe?-----------------A．This word means Joe B．Joe is a boy’S nameC．Of course，I’m Joe D．Sorry，I don’t know，either 2．一I really enjoy pop music．What’S your favorite?---------------------A．N0．not at all ． B．Neither do I C．So did I D．Well，actually I like classical music 3．一Let。me help you carry this．----------------A．That’S OK．I can manage B．It’S not very light C．I can help you with it D．Put it down on the ground 4．一Can you tell me where I can park the ear?------------------A．Yes，please B．It is made in America C．Well，just over there D．The park is not very far 5．一Have you ever been to Tokyo?---------------------A．N0，I didn’t go there last year B．N0，but I hope to go there next year C．Tokyo is a busy city D．Yes。I’ll do it next time

第二部分词汇与结构(20分，每小题2分)6m15小题：阅读下面的句子。从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选在答题纸上写出所选的字母符号。

6．It is one of the best concerts l——．

A．went to B．have ever been toC．have ever gone to D．had gone to 7．He has three companies----．

A·employin950 people each B．employing each 50 people C·each employ 50 people D．employing 50 each people 8．The trip to the countryside was great———————． A．funny B．funnilyC．fun D．funness 9．John fell asleep———he was listening to the music． A．after B．while C．before D．as soon as 10．She was—————late that she missed the last train． A．—— B．t00 ． C．SO D．such 11．The workers are busy————models for the exhibition． A．to make B．with making C．being making D．making 12．1 was sick，but l——it at the weekend． A．got by B．got at C．got up D．got over 13．——you change your mind，I won’t be able to help you． A．When B．Unless C．While D．However 14．Could you tell me——? A．how long you lived here B．how long have you lived here C．how long you have lived here D．how long did you live here 15．China is no longer what it ．

A．used to be B．was used to beingC．used to being D．was used to be 第三部分完形填空(每题2分，共20分)16—25小题：阅读下面的短文。从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白 处的最佳选项。并在答题纸上写出所选的字母符号。Scientists are working hard tO develop better aerials for mobile phones，a spokesman forPhikia Phones said today．‘It really l 6 users when they lose the signal in the middle of acall，SO we are developing new aerials that will enable users l 7 stronger signals．Manyusers reported that when they l8，the signal was often lost’，said the spokesman．Thenew aerials are designed to avoid of radio frequencies． We 20the signal by receiving the message on a wider range that this is a major concern for phone users’said the spokesman．The new phones have a flexible external aerial，which users will have touching their ear or head．The aerials 22 make the phones able tO pick up a wider range of signals．The company spokesman insisted 23 this was not a potential

danger— “ 24 safety regulation has been followed”，he told our reporter．“If 25 0ne of these phones this mornin9，1 wouldn’t have missed my train coming here”，joked the spokesman． 16．A．irritates B．is irritating C．irritated D．irritate 17．A．receive B．received C．tO receive D．receiving 18．A．are travelling B．were travelling C．travel D．was traveling 19．A． losing B．lose C．lost D．to lose 20．A．1earnt B．had learnt C．have learnt D．are learning 21．A．used to B．tO used tO C．get used t0 ．D．to get used tO 22．A．to B．一 C．are D．will 23．A．on B．to C．what D．that 24．A．一 8．All C．Every D．Any 25．A．I’d had B．I had C．I’d have D．have 第四部分 阅读理解(共计30分，每小题2分)26—35小题：阅读下列短文。从A、B、C、D四个选项中选出一个正确答案，并在答题纸上写出所选的字母符号。

短文理解l Passage l I never used to go anywhere without the car．I regarded it as an essential part of myself．But when the price of gas doubled in this year，I decided not to use the car except when absolutely necessary． For example，I always used to take the car when l went to fetch the papers on Sunday mornings．although our newsagent’s is only lo minutes’walk away．Now I go on foot．

I tell myself that l’m not only saving the gas but keeping fit at the same time．It’s aII a question of habit really．I’m sure you can get used to anything if you try and already feel that I rely on the car less than I used t0．

Besides。now that we live in the suburbs，I can walk down the road and catch a bus to the office or to any part of the town．We used to live in the country about l5 miles from town and then l would frequently drive to and fro twice in one day．That meant l would use 159allons of oil or more in a week．Now I only need half that amount．

The trouble is that I am also getting used to the gas prices．They don’t seem so high tome any more．Perhaps it is easier to get used to expensive gas than it is to doing without the car． Questions 26—30 are based on Passage l．

26．When the price of gas doubled in this year，the author decided A．to go everywhere without a car B．only to take the car to fetch the papers C．to use the car when he had to D．to go on foot everywhere 27．In the sentence“It’S all a question of habit really．”the pronoun“It’’refers to A．saving the gas B．keeping fit C．not only saving the gas but keeping fit at the same time D．not relying too much on the car 28．To go to the newsagent’S to get his newspaper，the author A．used to walk for l o minutes B．used tO drive his car C．walked down the road to the office D．walked for l o minutes to keep fit 29．We know from the passage that the author A．is getting used to living in the country about l 5 miles from town B．used to go to and come back from town twice a day by car C．usually buys l59allons of oil or more in fl week D．only spends 7．5 pounds on gas now 30．The last sentence of the passage suggests that A．the author still can not get used to doing without the car B．the author feels that the high price of gas is a great problem C．it is easy to use gas at high prices D．the price of gas is not high any more 短文理解2 Welcome to San Franeisco Native American tribes lived on the land now known as California before the l 500s untilthe Spanish colonised the area in the l7…century．They gave San Francisco its name．Goldwas discovered in the nearby hills in l 848，starting the Gold Rush，when poor people camefrom all over the world to make their fortune．The vast mix of races has probablycontributed to its famous liberal attitude，shown by the beat generation，hippiesand the largest gay community in the world．

Hotels range from the luxurious(you can stay in The Hyatt on Union Square，which is expensive)tO the basic(Gold Rush Hostel，which is cheap youth dormitories or simple rooms)．San Francisco Guest Services，situated at the airport，can help you to book ahead． You can eat every type of food cooked by nearly every ethnic group in the world because they all live in San Francisc0：Italian，Spanish，Japanese and Chinese are all here——at‘every price from 5一star restaurants tO tiny street stalls．But best of all is the seafood，which comesfresh from the Pacific Ocean and is on your table in minutes．

The most famous sight in San Francisco is the Golden Gate Bridge．Also don’t miss a boat trip to the island prison of Alcatraz--from which no one has ever escaped alive，although a few tried tO swim across the freezing bay through the dangerous currents tO reach the mainland．Boats leave every forty—five minutes，but booking is essential．Take a walk through Chinatown in the centre of the city．Chinatown was started by Chinese immigrants in the first days of the Gold Rush，and is now a vast city within fl city．Here Chinese is still spoken in every shop，restaurant and temple every day．Get onto the cable cars and ride up and down San Francisc0’S famous hills，ring the bell and hang on the sides．At only$1 it’S the cheapest thrill in the world．

Drive along the coast tO the north of the city into wine country，where you can taste and buy the finest Californian wines，or take an eight—hour boat trip far from the coast to see the biggest mammal of all the time——the blue whale． Fact file By air San Francisco International Airport——l4 miles south of the city．Accessible by bus and shared—taxi service．

Oakland International Airport——further from the city，but easily reached by a Rapid Transport Link． By sea Cruise ships of five major cruise lines arrive at Pier 35 in San Francisco Bay． By car San Francisco is on Highway l010ver the Golden Gate and Interstate 800ver the Bay Bridge Questions 31—35 are based on Passage 2． 31．San Francisco got its name from A．native Americans B．Spanish colonists

C．modern Americans D．British colonists

32．During--，many poor people went to San Francisco to make their fortune． A．the Gold Rush B．the Spanish colonial period C．the ruling period of native American tribal leaders D．the British colonial period 33．San Francisco has been known for its famous liberal attitude shown by A．the beat generation B．hippies C．the largest gay community in the world D．all of the above 34．According to the writer，which one of the following sightseeing spots in San Francisco iS the most famous? A．Chinatown B．The Golden Gate Bridge C．The island prison of Alcatraz D．Cable cars 35．According to the passage，you may go to Oakland International Airport by A．taxi B．bus C．Rapid Transport Link D．ship 36—40小题：阅读下列短文．并根据短文内容判断其后的句子是否正确(T)、错误(F)，还是文字中没有涉及相关信息(NG)。阅读理解3 The blue whale is the heaviest and longest animal on Earth．The average adult length is25m for males and 26．2m for females，with body weights of 90—120 tonnes．

Hector’S dolphin is the world’S shortest cetacean．They may be only l．2m long when fully grown．

A blue whale eats up t04 tonnes of krill daily．This is equivalent tO eating a fully grown African elephant every day．

The sperm whale is believed tO dive deeper than any other cetacean．They have been known tO dive as deep as 2000m． One bowhead whale is reported to have been l 30 years old when it died．The sperm whale has the world’S heaviest brain which can weigh up t09．2k9．This compares with the average l．4kg for the brain of an adult human．

The baiji dolphin，or Chinese river dolphin，is the rarest dolphin in the world and isreported to be endangered．It lives in the Yangtze River in China．Conservation measures are being taken by the Chinese tO save it． Questions 36—408re based on Passage 3．

36．Male blue whales are much longer than female ones． 37．Hector’S dolphin is the smallest fish in the world． 38．Sperm whales dive deeper than any other cetacean． 39．Whales are cleverer than humans．

40．The brain of a sperm whale can be over 6 times heavier than a human one． 第五部分书面表达(20分)41．Directions：For this part，you are allowed thirty minutes to write an email to a business pa rtner，Robert，in London about‘your trip next week．You should write at least 80 words and base your email on the Chinese outline below：(1)接受邀请下星期到英国观光旅游。(2)希望对方能到机场接你。

(3)告诉对方你抵达的日期和航班号等。

试卷代号-i 1162

中央广播电视大学2007m2008学第二学期“开放本科”期末考试 英语Ⅱ(2)试题答案及评分标准

第一部分交际用语(共计l0分，每小题2分)1．D 2．D 3．A 4．C 5．B 第二部分 词汇与结构(共计20分。每小题2分)6．B 7．A 8．C 9．B l0．C11．D l2．D l3．B l4．C l5．A第三部分完型填空(共计20分，每小题2分)16．A l7．C l8．B l9．A 20．C21．D 22．B 23．D 24．C 25．A第四部分 阅读理解(共计30分，每小题2分)26．C 27．D 28．B 29．B 30．A31．B 32．A 33．D 34．B 35．C 36．F 37．F 38．T 39．NG 40．T 第五部分 书面表达(20分)41．

Sample：

Dear Robert，f 1’m very pleased to accept the kind invitation you extended in your last email．I’mplanning to spend my holiday in Britain next week．Since this is my-first visit to your country，I hope you will be able to meet me at the airport．

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《政治学原理》考试大纲

I.考试的性质

本科插班生《政治学原理》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入我校行政管理本科专业就读的必考科目。

II.考试内容及要求

一、考试基本要求

考试大纲的编写着重于准确、简明地考核考生对政治学的基本理论和基本知识的掌握程度和理解水平，衡量他们在理解、掌握和运用政治学的基本理论、基本知识的基础上，分析和解决现实政治生活中各种问题的能力。

二、考核知识点及考核要求

本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是： 识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。

领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

第一章 政治的性质与核心问题

一、考核知识点

（一）政治的分析单位

（二）政治的范围

（三）政治与行政的分化

（四）作为政治核心概念的权力

（五）政治的核心问题

二、考核要求

（一）政治的分析单位

1.识记：政治分析单位的含义，以及三种不同的分析单位 2.领会：理解三种分析单位——个人、团体、阶级的具体内涵 3.应用：分别运用三种不同的政治分析单位分析现实中的政治问题

（二）政治的范围

1.识记：政府政治观、非政府政治观、广义政治观的具体内涵 2.领会：公域与私域二分法的古典形式与修正形式

（三）政治与行政的分化 1.识记：政党分肥制的具体内涵

2.领会：政治与行政分化的历史渊源与过程

（四）作为政治核心概念的权力

1.识记：权力的含义、权力的第一面、第二面与第三面的具体内涵 2.领会：理解经典权力观与激进权力观的区别

（五）政治的核心问题

1.识记：合法性，分权学说，制约与平衡的含义

2.领会：理解权利合法性的来源，存粹分权与混合分权的区别 3.应用：区分权力制约与权力制约的具体制度安排间的不同

第二章 政治学：研究方法与学科特点

一、考核知识点

（一）政治学的定义以及研究范围

（二）历史维度下的政治学发展

（三）逻辑唯独下的政治学发展

（四）政治学的学科特点

二、考核要求

（一）政治学的定义以及研究范围

1.识记：政治学的定义，政治学研究领域——六分法 & 四分法 2.领会：理解政治学研究领域中六分法与四分法的不同之处 3.应用：区分具体的政治学研究领域

（二）历史维度下的政治学发展

1.领会：理解制度研究、非正式制度的经验描述、行为主义革命、后行为主义4个历史阶段的具体内涵

2.应用：能够应用基础的定量研究方法对政治现象和问题进行分析

（三）逻辑唯独下的政治学发展

1.识记：研究范式、累积性不平等与弥散性不平等

2.领会：理解新制度主义、精英理论、多元主义、政治系统理论、公共选择理论的具体内涵 3.应用：能够应用政治系统理论、公共选择理论对政治现象和问题进行分析

（四）政治学的学科特点

1.识记：地方性知识，边缘性学科

2.领会: 理解政治学研究对象与范围的动态性，研究范式的多元性，学科边界的开放性，政治学与其他学科的关系，以及政治学的国别风格

第三章 国家与超国家政治

一、考核知识点

（一）民族国家形成的历史

（二）国家形成的理论

（三）国家政体形式

（四）国家结构形式

（五）公民社会

（六）国家与社会的关系

（七）国际体系

（八）全球化与区域化

二、考核要求

（一）民族国家形成的历史

1．识记：城邦、封建国家、城市、君主制、民族国家

2.领会：理解国家的出现与发展史，民族国家的三要素——人口，领土，主权的内涵，国家的特性，国家与政府的不同之处

（二）国家形成的理论

1.识记：暴力说、神权说、契约说、功利说、马克思主义国家理论

2.领会：理解契约说中霍布斯，洛克与卢梭三者间的关系，了解诺斯悖论与罗尔斯正义论的内涵，以及马克思主义国家理论的特点

3.应用：通过对不同国家形成理论的了解，分析其中的合理性。

（三）国家政体形式

1.识记：政体形式、君主制、共和制

2.领会：理解共和制中社会主义国家共和制的具体内涵及人民代表大会制度的特征

（四）国家结构形式

1.识记：结构形式、单一制、联邦制、邦联制

2.领会：理解我国是统一多民族的单一制国家，民族区自治制度与特别行政区制度的内涵，以及联邦制和邦联制的内涵

3.应用：试分析“一国两制”的意义

（五）公民社会 1.识记：公民社会

2.领会：公民社会的作用，及其理论演变

（六）国家与社会的关系

1.识记：最小国家、福利国家、发展型国家、全能国家、集权国家 2．领会：国家与社会权力的边界

（七）国际体系

1.识记：国际体系、威斯特伐利亚体系、凡尔赛-华盛顿体系、雅尔塔体系、国家利益 2.领会：国际体系发展历程的内涵 3.应用：说明我国维护国家利益的重要性

（八）全球化与区域化 1.识记：全球化、区域化

2.领会: 理解全球化与区域化对国际政治产生的影响，清楚二者对国家所带来的挑战 3.应用：分析“英国脱欧”的原因，及解释“联合国困境”

第四章 现代政府的设置(一)：代议机关

一、考核知识点

（一）代议制

（二）现代议会制度的发展

（三）议会制、总统制与半总统制

（四）一院制与两院制

（五）议会机构

（六）议会职权

二、考核要求

（一）代议制

1.识记：代议民主、议会 2.领会：理解议会与代议制的关系

（二）现代议会制度的发展

1.识记：等级会议、贤人会议、三级会议 2.领会：理解议会的发展进程

（三）议会制、总统制与半总统制 1.识记：议会制、总统制与半总统制

2.领会：从立法机构的角度理解三者间的详细特征及异同

（四）一院制与两院制 1．识记：一院制、两院制

2.领会：理解一院制与两院制的历史渊源，特征及异同 3.应用：结合实际，试分析一院制与两院制的优缺点

（五）议会机构

1.识记：指导机构、议会委员会、议会党团、辅助性办事机构

2.领会：理解议长产生的方式，议会内不同委员会的类型，议会党团与辅助性办事机构的作用

3.应用：分析我国人民代表大会与西方国家的联系与区别

（六）议会职权

1.识记：立法权、财政权、行政监督区、准行政区、准司法权、选举权 2.领会: 理解立法权与制宪权的关系，授立法权的内涵 3．应用：分析议会如何行使立法权，行政监督权

第五章 现代政府的设置

（二）：行政部门

一、考核知识点

（一）行政权及其构成

（二）现代国家行政体制的类型

（三）行政领导机关

（四）行政管理机构

二、考核要求

（一）行政权及其构成

1.识记：行政权、两权论、三权论、行政机关的组成

2.领会：理解两权论与三权论的内涵，熟知行政领导机构——政务官与行政管理机构——事务官之间的关系

（二）现代国家行政体制的类型 1.识记：总统制、议会制与半总统制

2.领会：一元行政体制与二院行政体制的具体区别

3.应用：能够分析总统制、议会制、半总统制在行政体制上的特点

（三）行政领导机关

1.识记：国家元首、政府首脑、政府与内阁

2.领会: 理解政府的三层含义，国家元首的功能，政府首脑的职权

（四）行政管理机构

1.识记：官僚制、政府职能部门、行政管理机构 2.领会：理解官僚制的起源、两层含义与特征

3.应用：能够分析官僚制在现代国家政府中的作用和影响

第六章 现代政府的设置

（三）：司法机关

一、考核知识点

（一）司法权

（二）法律体系

（三）司法机关的设置

（四）违宪审查

二、考核要求

（一）司法权

1.识记：司法、司法权

2.领会：理解司法权的发展及范围，熟知司法权的特点——普遍性、独立性、被动性、多方参与性

3.应用：能够分析司法权对现代国家的意义

（二）法律体系

1.识记：法律体系、大陆法系、英美法系

2.领会：理解公法、私法、社会法与普通法和衡平法的区别、熟知两大法系的具体特征与异同

3.应用：能够分析大陆法系与英美法系国家在法院设置上的区别

（三）司法机关的设置

1.识记：法院的种类、审级结构、法官、检察机关、司法行政机关、陪审团 2.领会：理解检察机关的类型与职权，熟知陪审团在不同法律体系下的具体工作模式

（四）违宪审查 1.识记：违宪审查权

2.领会：理解违宪审查制度的类型

3.应用：结合实际，分析“司法独立”的实质及违宪审查的意义所在

第七章 武装力量

一、考核知识点

（一）武装力量及其特征

（二）武装力量在国家政治设置中的地位

（三）武装力量在主权国家内的政治功能

（四）武装力量在国际政治中的作用

二、考核要求

（一）武装力量及其特征

1.识记：武装力量、暴力、革命、军事、战争 2.领会：理解武装力量的内涵，及其与暴力、革命、军事和战争间的关系，认知武装力量的官僚制组织特征

3.应用: 能够比较并分析武装力量与官僚制的异同

（二）武装力量在国家政治设置中的地位 1.识记：文武关系、军人干政

2.领会：了解中国、美国、英国、法国体制中的武装力量，理解文武关系的内涵 3.应用：能够分析西方国家中“军队国家化”论调的实质

（三）武装力量在主权国家内的政治功能 1.识记：武装力量的基本功能

2.领会：理解武装力量的政治功能——作为国家主权的象征和潜在威慑力量、以暴力维护政权、促进国家整合和政治变迁

3.应用：能够分析武装力量在政治变迁中的作用

（四）武装力量在国际政治中的作用

1.领会：理解武装力量如何成为主权国家谋求国际地位的重要手段、战争对国际政治的影响，以及武装力量自身变革对国际政治的影响

第八章 意识形态

一、考核知识点

（一）意识形态

（二）意识形态与真理和科学

（三）意识形态的功能

（四）意识形态的“终结”

二、考核要求

（一）意识形态 1.识记: 意识形态

2.领会：理解意识形态理论的演变，了解葛兰西的文化霸权理念与曼海姆悖论

（二）意识形态与真理和科学

1.领会：理解意识形太与真理以及科学的关系

（三）意识形态的功能 1.领会：理解意意识形态的以下功能——提供认识框架、政治认同和整合、合法性、政治动员、经济功能

2.应用：能够分析不同意识形态对社会，政治及经济发展的影响

（四）意识形态的“终结” 1.识记：弗朗西斯·福山

2.领会：理解意识形态“终结论”的渊源

3.应用：结合当今世界现状，分析意识形态“终结论”的不合理性

第九章 当代世界主要意识形态

一、考核知识点

（一）自由主义

（二）保守主义

（三）民族主义

（四）马克思主义

（五）社会民主主义

（六）社群主义

二、考核要求

（一）自由主义

1．识记：个人主义、自由、有限政府、理性和进步、多样性、政教分离 2.领会：理解自由主义的内涵，熟知古典自由主义与现代自由主义的区别

（二）保守主义

1.识记：有机社会论、等级与权威

2.领会：理解保守主义的历史渊源，以及近现代的转变 3.应用：能够分析新自由主义和新保守主义的区别

（三）民族主义 1.识记：民族认同

2.领会：理解民族主义的历史渊源，以及近现代的转变，熟知集体意识产生的三钟理论——原生论、结构论、建构论

（四）马克思主义

1.识记：历史唯物主义、辩证关系、异化、阶级斗争、剩余价值、阶级革命 2.领会：理解马克思主义思想的发展历程，熟知列宁，托洛斯基、毛泽东与邓小平对马克思主义的贡献

（五）社会民主主义

1.识记：第三条道路、渐进改良主义

2.领会：了解考茨基、伯恩斯坦、列宁三者间的区别，托尼·吉登斯“第三条道路”的内涵

（六）社群主义 1.识记：社群主义

2.领会：熟知社群主义的核心价值，理解社群主义兴起的理论背景 3.应用：能够分析社群主义对自由主义的批评以及带来的挑战

第十章 政治文化与社会资本

一、考核知识点

（一）政治文化

（二）政治文化的分类与功能

（三）社会资本

（四）政治社会化

二、考核要求

（一）政治文化

1.识记：政治文化概念的产生和发展。

2.领会：理解政治文化的定义，熟知政治文化的主要特点。3.应用：能够分析我国现阶段政治文化的特点。

（二）政治文化的分类

1.识记：地域型文化、依附型文化、参与型文化、精英文化与大众文化 2.领会：理解政治文化的功能，及其与政治制度的关系 3.应用：能够分析当前我国的政治文化对政治体制改革的影响

（三）社会资本 1.识记：社会资本

2.领会：理解社会资本的三种界定——狭义社会资本观、过度社会资本观、扩展的社会资本观

3.应用：能够分析社会资本在政治改革中的作用

（四）政治社会化 1.识记：政治社会化。

2.领会：理解政治文化与政治社会化的关系，熟知政治社会化的功能与实现政治社会化的途径 3.应用：分析说明政治社会化与当前我国政治稳定的关系。

第十一章 政治沟通与政治参与

一、考核知识点

（一）政治沟通

（二）政治参与

二、考核要求

（一）政治沟通

1.识记：政治信息、政治沟通、媒介、大众传媒、公共舆论、民意测验

2.领会：了解政治沟通的两层含义，熟知政治沟通的过程，理解政治沟通的意义，认识政治沟通的媒介与方式

3.应用：能够分析大众传媒与公共舆论的关系

（二）政治参与

1.识记：选举、投票、社会运动、信访

2.领会：理解政治参与的特征与类型、熟知政治参与的具体方式、认识政治参与的功能 3.应用: 能够分析政治沟通与政治参与的关系

第十二章 政党与政党制度

一、考核知识点

（一）政党的发展历史

（二）政党的定义

（三）政党的功能及类型

（四）政党制度

二、考核要求

（一）政党的发展历史 1.识记：辉格党、托利党 2.领会：理解政党的历史演变

（二）政党的定义 1.识记：政党

2.领会：理解政党的三类定义，熟知政党四个“P/P”标准的定义

（三）政党的功能及类型

1.领会：理解政党的功能，了解正当的不同类型

2.应用：能够运用政党的基本知识，说明政党在国家政治生活中的作用

（四）政党制度

1.识记：政党制度、政党结盟、政党非结盟化、政党再结盟化、选举制度

2.领会：理解不同的政党制度及其类型划分，了解政党制度与社会结构间的关系，认识政党制度与选举制度间的联系，熟知选举制度内具体制度安排

3.应用：能够分析政党的社会基础与阶级基础之间的关系

第十三章 利益集团

一、考核知识点

（一）利益集团

（二）利益集团的发展与类型

（三）利益集团与政党和社会运动

（四）利益集团的作用

（五）中国的利益集团

二、考核要求

（一）利益集团 1.识记：利益集团

2.领会：理解利益集团的四大特征——组织性、影响性、利益性、合法性

（二）利益集团的发展与类型

1.识记：院外活动集团、保护型团体、推动型团体

2.领会：理解利益集团的发展历程——从属地组织，到同类组织和志愿组织的转变

（三）利益集团与政党和社会运动 1.识记：克里斯马型领袖

2.领会：了解利益集团与政党的异同，理解利益集团与政党间的七种关系模式 3.应用：能够分析利益集团参与和影响政治过程的方式

（四）利益集团的作用

1.领会：理解利益集团产生的必然性、合理性以及参与政治生活的正当性，熟知利益集团的七个政治功能

2.应用: 能够分析并说明利益集团产生的必然性

（五）中国的利益集团

1.识记：利益集团在中国的发展

2.领会：理解社会主义国家政治团体的性质和特征，了解社会主义国家政治团体的地位与作用。

3.应用：能够分析我国利益集团与西方利益集团的区别

第十四章 政治发展：权利与治理

一、考核知识点

（一）政治发展

（二）人权与公民权力

（三）统治到治理

二、考核知识点

（一）政治发展

1.识记：政治发展、现代化、依附理论 2.领会：理解派伊对政治发展的界定

3.应用： 结合实际，试分析说明西方的政治发展理论并非是规范性知识

（二）人权与公民权力

1.识记：人权、公民权利、身份认同、差异政治

2.领会：理解人权的起源与发展，认识权利与责任间的关系

（三）统治到治理

1.识记：治理、新公共治理

2.领会：理解统治到治理的转变，了解治理的内涵，认识新公共治理的含义 3.应用：结合实际，试分析我国的政治改革应该如何进一步发展

第十五章 民主与民主化

一、考核知识点

（一）民主的概念与模式

（二）民主化的条件

二、考核要求

（一）民主的概念与模式

1.识记：民主、自由民主、多元民主

2.领会：了解民主政体定义的五个条件——有效的参与、平等的投票、充分的知情、对议程的最终控制以及容纳所有成年人，理解民主的不同模式——直接或间接参与和自由的或代议的

3.应用：能够分析西方“自由民主”理论的局限性

（二）民主化的条件 1.识记：第三波民主化

2.领会：理解民主化的条件——结构因素与行为者的作用

3.应用：结合实际情况，试分析如何建设中国特色的社会主义民主政治

III.考试形式及时间结构

1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分

2.试卷内容比例：第一章8%，第二章5%，第三章10%，第四至第七章各7%，第八章5%，第九章8%，第十章4%，第十一章8%，第十二章8%，第十三章6%，第十四章5%，第十五章5% 3.试卷题型比例：不定向选择题20%，名词解释20%，简答题40%，论述题20% 4.试卷难易比例：易、中、难比例分别为30%，50%，20%

IV.题型示例

1.不定向选择题（共10题，每题2分，错选少选均不给分）

下列不属于西方政治学代表作的是（）

A．《理想国》B．《论十大关系》C．《君主论》D．《乌托邦》E．《民主的细节》 2.名词解释（共5题，每题4分）

利益集团

3.简答题（共5题，每题8分）

政治社会化的途径与方法有哪些？ 4.论述题（共1题，每题20分）

请论述集团政治的出现对现代西方政治发展产生的深远影响

V.参考书目

河南大学2008年研究生金融学招生考试专业课试卷(工商管理学院) 篇5

3软件学院

一、学院概况

华中科技大学软件学院是经教育部批准(教高[2001]6号文)的首批35所国家示范性软件学院之一。华中科技大学软件学院坚持以需求为目标，面向产业、面向领域；坚持国际合作、校企办学；坚持质量第一，素质与技术并重、基础与实践统一，重基础、强能力的工程化办学理念；坚持办学模式、管理体制、课程体系、教学内容和教学方法的改革和创新，做到人才培养与社会需求的无缝接轨，使其成为培养高层次、复合型、国际化、工程型软件精英人才基地。

学院下设2个系，即软件科学与技术系、数字艺术系；5个研究所，即数字艺术研究所、软件工程研究所、嵌入式系统研究所、信息安全研究所、信息工程研究所。

学院建立了5个联合实验室，即日本三菱控制软件联合实验室、新加坡横河－蓝筹联合实验室、SIEMENS移动实时计算联合实验室、INTEL嵌入式系统联合实验室、微软创新与实训基地等。

学院实验办公大楼总面积约4000余平方米，主要用于学院办公、开放实验室、专业实验室、联合实验室等。学院现有各类设备1472台套，其中，台式计算机1147台、网络及其他教学设备306件，具有良好的教学和研发环境。

学院现有在编专职教师24人，具有博士学位的教师比例达到了90％，一半以上的教师具有多年从事软件工程工作的经验；聘请国外教师28人，其中聘期一年以上的教师9人，他们主要是专业课程和语言外教；聘请IT公司的兼职教师30人，他们都具有大型软件项目开发和项目管理的实际经验。

学院在校本科生1000余人，全日制研究生450余人，在职研究生1000余人，并已为国家输送毕业研究生、本科生5000余人。

软件学院办学九年来成绩显著，主要体现在：办学模式和教学方式的改革特色鲜明；教师资源全球化；学生出口国际化，并普遍受到工程实践单位和就业用人单位的好评。软件学院的学生现已成为我国IT行业特别是软件行业的一支生力军，并在社会上已得到广泛认同和高度评价。

二、培养目标

软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要，面向企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养高层次、复合型、国际化、工程型软件工程技术和

1软件工程管理人才。要求达到以下培养目标：

1．政治素质

热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和创业精神等。2．业务技能

具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、很强的动手能力；具备运用先进的方法、技术和工具从事软件设计、开发、维护工作能力；具有工程项目的组织与管理能力，以及团队协作和市场开拓的能力。

3．外语水平

具备良好阅读、理解、撰写外文资料和进行国际交流的能力。

三、培养方向

软件工程硕士具有较宽的培养方向，主要有以下九个方向： 1．软件工程理论与方法； 2．IT项目管理； 3．软件测试与质量工程； 4．嵌入式系统与应用； 5．数据库系统与应用； 6．网络与信息安全技术； 7．数字化技术与领域工程； 8．图形图像处理； 9．数字媒体技术。

培养方向主要根据人才市场和工程实践基地需求以及导师科研情况动态设置；学生可根据自身的专业背景、个人兴趣爱好，在导师指导下，侧重某一方向或多方向选修课程和进行研发工作。

四、培养特色与学习年限

软件工程领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制；软件工程实践要求学生直接参与软件企业或软件工程项目的实际开发过程，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果的基础上完成硕士学位论文的工作。

学院将聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程实践进行联合指导。加强双语教学的力度，包括直接采用英文原版教材，培养学生国际竞争的能力。

学习年限为2.5~3年，符合条件者可申请提前或延迟半年毕业，其中从事软件工程实践的时间一般不得少于1年。

五、资助体系

为了吸引优秀应届本科生到国家示范性软件学院学习深造，鼓励在读研究生刻苦学习，勇于创新，软件学院专门针对我院软件工程硕士研究生制定了如下资助体系：

1．学业奖学金：学院设立学院学业奖学金，对于保送本院的应届本科生，在校期间，每人享受学院学业奖学金一次；

2．奖励奖学金：学院设立学院奖励奖学金，分别设立社会公益奖、课程学习优秀奖、科技成果奖、实践优秀奖、优秀论文奖、优秀研究生干部奖，研二期间评选；

3．学院为贫困学生提供三助岗位，每人每月伍佰元；

4．对于生病、家庭出现变故等特别困难的学生，学院提供特别困难补助，以帮助学生渡过难关，完成学业。

河南大学2008年研究生金融学招生考试专业课试卷(工商管理学院) 篇6

专业考试题目（只有2个方向的）：

专业基础（今年是系里统一出题）：

1、装饰画一幅《青春花季》——黑白画；

2、插图一幅《超市里》——彩色（不限色）；

要求均为：18*18；时间：3小时。

另外提醒考友们的是，你们功底好的话，应该没问题，主要是一定要抓紧时间，基本上没有上厕所和换水的时间，还要写文案。

3个小时150分

以人物、桌子为主要创作元素，创作一幅与生活、工作或学习有关的场景，元素数量不限。

要求：

1.30*30cm

2.主题要明确

3.构图、造型、色彩要完整、协调

4.表现形式、工具不限（不能是油画）

标准：

1.主题表达50分

2.创意50分

3.表现技巧和画面效果50分

湖北美术学院考题

题目：“春韵”。

要求：

1、用少女和2种以上植物组成圆形适合图案；

2、在试卷的右边用白描手法画2幅构图，选其中一幅画正稿；

3、尺寸：直径在18cm或20cm；

4、色彩限5套色。

《装饰画》考试大纲

一、试题性质与命题的原则

《装饰画》是我院艺术设计系装潢设计与工艺教育专业普通高等学校本科插班生考试必考专业科目。本科目由我院组织专业教师根据该专业的需要命题对考生进行考核。

《装饰画》试题的命题原则：作为插班生选拔考试，在公平、公正的基础上，试题的设计上具有必要的区分度和合理的难度。

二、考试形式及试卷结构

1、考试形式：根据命题在规定的时间内进行艺术创作。时间为180分钟，试卷满分为100分。自带创作工具（如：制图工具、颜料、铅笔、橡皮、小水桶等），纸由我院主考单位统发）

2、《装饰画》考核包括构图、造型等基本的艺术准则为25%，主题思想的意念表达为45%，技法表现及艺术效果为30%。

三、考试的内容及要求

内容：

1、设计基本（如：基础图案，图形解构重组）

2、业创作设计（如：主题创作、根据试题文字进行插画）要求：用装饰画的形式表现

1、完整的构图：在艺术构思上，寻找最有表现力的构图形式。并能

灵活运用构图知识准确生动地表现自己的独特构思。

2、良好的创意：创意独特新颖，能鲜明突出主题。

3、娴熟的表现技巧：做到形象感人、形式新颖、手法独特。

4、色彩合理配置、归纳和装饰色彩恰当表现整体氛围。

5、整体关系协调、主次关系分明，画面完整富有美感。

四、参考书目

1、《装饰画技法》 李安旭 刘静宜 著中国美术学院出版社

2、《装饰画技法要点问答》 刘静宜 薛艳 著中国美术学院出版社

3、《装饰图案设计技法新探》 张歌明 著天津人民美术出版社

五、题型示例

模拟试题

主题：秋

要求：1.用装饰画的形式表现主题；

2.良好的创意、独特的视觉效果表达主题；

3.构图完整，色彩搭配合理，恰当表现整体氛围；

4.整体关系协调、主次关系分明；

5.表现技巧娴熟；

规格：25*25 30*18

河南大学2008年研究生金融学招生考试专业课试卷(工商管理学院) 篇7

硕士研究生入学专业课考试参考大纲

各位考生：

欢迎报考北京科技大学计算机与通信工程学院！

根据教育部文件精神，硕士研究生入学考试不指定参考书目，以下大纲仅供报考考生复习参考。

815《数字电子》参考大纲

一、数制和码制

1、概述；

2、几种常用的数制；

3、不同数制间的转换；

4、二进制算术运算；

5、几种常用的编码

二、逻辑代数基础

1、概述；

2、逻辑代数中的三种基本运算；

3、逻辑代数的基本公式和常用公式；

4、逻辑代数的基本定理；

5、逻辑函数及其表示方法；

6、逻辑函数的化简方法；

7、具有无关项的逻辑函数及其化简；

8、用Multisim 7进行逻辑函数的化简与变换

三、门电路

1、概述；

2、半导体二极管门电路；

3、CMOS门电路；

4、其他类型的MOS集成电路；

5、TTL门电路；

6、其他类型的双极型数字集成电路；

7、Bi-CMOS电路；

8、TTL电路与CMOS电路的接口

四、组合逻辑电路

1、概述；

2、组合逻辑电路的分析方法和设计方法；

3、若干常用的组合逻辑电路；

4、组合逻辑电路中的竞争－冒险现象；

5、用Multisim 7分析组合逻辑电路

五、触发器

六、时序逻辑电路

七、脉冲波形的产生和整形

820《通信原理》参考大纲

一、通信系统和通信网的构成二、确定信号分析

三、随机过程

四、模拟通信系统

1、引言；

2、幅度调制；

3、角度调制；

4、线性调制系统的抗噪声性能；

5、角度调制系统的抗噪声性能；

6、频分复用及其应用；

7、超外差接收机；

8、接收机的噪声系数与等效噪声温度

五、数字信号的基带传输

1、引言；

2、数字基带信号波形及其功率谱密度；

3、在加性白高斯噪声信道条件下数字基带信号的接收；

4、数字PAM信号通过限带基带信道的传输；

5、在理想限带及加性白高斯噪声干扰信道条件下数字PAM信号；

6、眼图；

7、信道均衡；

8、部分响应系统；

9、符号同步

六、数字信号的频带传输

1、引言；

2、二进制数字信号正弦型载波调制；

3、四相移相键控；

4、M进制数字调制；

5、恒包络连续相位调制

七、信源和信源编码

1、引言；

2、信源的分类及其统计特性描述；

3、信息熵；

4、互信息；

5、无失真离散信源编码定理简介；

6、无失真里塞信源编码；

7、信息率失真函数；

8、限失真信源编码定理与限失真信源编码；

9、连续信源的限失真编码；

10、相关信源的限失真信源编码

八、信道

1、引言；

2、信道的定义和分类；

3、通信信道；

4、信道的数学模型；

5、恒参信道特性及其对信号传输的影响；

6、随参信道特性及其对信号传输的影响；

7、分类接收；

8、信道容量；

9、信道复用

九、信道编码

1、信道编码的基本概念；

2、线性分组码；

3、循环码；

4、BCH码；

5、卷积码；

6、纠正突发错误码；

7、交织；

8、级联码；

9、Turbo码；

10、高效率信道编码TCM

十、正交码与伪随机码

1、引言；

2、正交码；

3、正交码的应用；

4、伪随机码；

5、伪码的同步；

6、伪随机序列的应用

十一、通信网的基本知识

1、引言；

2、通信网的组成要素和性能要求；

3、交换技术的基本原理；

4、信令和协议

869《计算机组成原理》参考大纲

一、概论

1、计算机发展历程；

2、计算机硬件的基本组成；

3、计算机软件的分类；

4、计算机工作过程和主要性能指标

二、数据的机器层次表示

1、数值数据的表示；

2、机器数的定点表示与浮点表示；

3、非数值数据的表示；

4、十进制数和数串的表示；

5、数据校验码

三、指令系统

1、指令格式；

2、寻址技术；

3、指令类型；

4、指令系统的发展

四、数值的机器运算

1、基本算术运算的实现；

2、定点加减运算；

3、带符号数的移位和舍入操作；

4、定点乘法运算；

5、定点除法运算；

6、规格化浮点运算；

7、逻辑运算与实现；

8、运算器的基本组成与实现

五、存储系统和结构

1、存储系统的组成；

2、主存储器的组织；

3、半导体随机存储器和只读存储器；

4、主存储器的连接与控制；

5、提高主存读写速度的技术；

6、多体交叉存储技术；

7、高速缓冲存储器；

8、虚拟存储器

六、中央处理器

1、中央处理器的功能和组成；

2、控制器的组成和实现方法；

3、时序系统与控制方式；

4、微程序控制原理；

5、控制单元的设计；

6、流水线技术；

7、精简指令系统计算机；

8、微处理器中的新技术

七、外部设备

1、外部设备概述；

2、磁介质存储器的性能和原理；

3、磁介质存储设备；

4、磁盘阵列；

5、光盘存储器；

6、新型辅助存储器；

7、输入设备；

8、输出设备

八、输入输出系统

1、主机与外设的连接；

2、程序查询方式及其接口；

3、中断系统和程序中断方式；

4、DMA 方式及其接口；

5、总线技

870《软件工程》参考大纲

一、软件工程学概述

1、软件危机；

2、软件工程；

3、软件生命周期

二、可行性研究

1、可行性研究的任务；

2、可行性研究过程；

3、系统流程图；

4、数据流图；

5、数据字典；

6、成本/效益分析

三、需求分析

1、需求分析的任务；

2、与用户沟通获取需求的方法；

3、分析建模与规格说明；

4、实体-联系图；

5、数据规范化；

6、状态转换图；

7、其他图形工具；

8、验证软件需求

四、形式化说明技术

1、概述；

2、有穷状态机；

3、Petri网；

4、Z语言

五、总体设计

1、设计过程；

2、设计原理；

3、启发规则；

4、描绘软件结构的图形工具；

5、面向数据流的设计方法

六、详细设计

1、结构程序设计；

2、人机界面设计；

3、过程设计的工具；

4、面向数据结构的设计方法；

5、程序复杂程度的定量度量

七、实现

1、编码；

2、软件测试基础；

3、单元测试；

4、集成测试；

5、确认测试；

6、白盒测试技术；

7、黑盒测试技术；

8、调试；

9、软件可靠性

八、维护

1、软件维护的定义；

2、软件维护的优点；

3、软件维护过程；

4、软件的可维护性；

5、预防性维护；

6、软件再工程过程

九、软件项目管理

1、估算软件规模；

2、工作量估算；

3、进度计划；

4、人员组织；

5、质量保证；

6、软件配置管理；

7、能力成熟度模型

特别说明：（1）考试内容主要为各学科基础知识，也有对考生实践能力的考察；（2）无参考资料、历年真题、历年复试分数线，无考前辅导班；

（3）招生专业目录中公布的招生人数包括推免生，但目前尚无法确定各专业推免生人数。