我为节能献计献策

我为节能献计献策（共12篇）

我为节能献计献策 篇1

我为学院节能减排献计献策

节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。

首先我们要充分认识节能减排工作的重要意义，从思想上提高认识。在目前，多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。但是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，节能减排人人有责，需要人人参与，社会的主体是人，节能减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个来抓起。要解决问题就要从环境危害的根源做起，减少生活垃圾排放，研发可以循环利用的生活用品，提高人民的节能环保意识。

学校作为社会的一部分，抓好节能减排工作对在社会有益，对学校有利，为此学校切实应肩负起节能减排的任务，把建设节约型校园贯穿到学校工作的方方面面。我作为一名新时期的大学生，想对学校节能减排工作谈一些看法供参考。以下是一些个人观点

（一）节约用电

1、杜绝长明灯、白昼灯，办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关，没有要求的一律使用节能灯等措施，达到节电的目的。

2、减少办公设备耗电，合理开启和使用计算机、打印机、复印机。

3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的规划和技术改造力度，实施绿化照明。

4、严格在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器设备。

（二）节约用料

1、加快校园建设步伐，积极推进校内网上办公，做到校内未见、材料尽量通过网络处理。

2、学校的复印、打印纸张指定

管理，严格控制。校内传送的纸质应双面打印。

3、严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用。

4、加强各项工程的科学管理，降低材料损耗。

（三）节约用水

1、加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、漏、滴

现象，发现故障应及时修理。

2、自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

3、严格执行开水供应时间，提倡学生按需打水。禁止校外人员及职工用水。

4、校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

5、加强对已有节水设备的管理，提高使用效率，物尽其用。

6、加强对学校建设工程用谁的管理力度，减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

（四）加强资源综合利用

1、学校的基础设施建设等用节能建筑结构、材料、器具和产品，提倡修旧折废。

2、把大型仪器设备能源消耗和排放作为采购的重要指标，对耗能和排放超标的设别实行一票否决。

3、科学管理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的使用率和完好率。

4、加强实验室及现代化教学设施的管理，做到优势互补、资源共享，努力构建教学资源的开放和共享。

5、加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查，层层落实责任，杜绝废液指派和废弃物随意丢弃现象发生。

6、合理消费，杜绝浪费，精简会议，杜绝重形式、将排场、摆阔气，遵循勤俭办理的原则。

7、加强对学院的管理，严格执行废弃原料用品回收管理规定。

8、减少垃圾污染排放，提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷、一次性纸杯和购物塑料袋，减少白色污染。

（五）节约公务用车

1、加强公务用车管理，做好用车计划，避免跑重车和公车私用现象。

2、科学规划合理安排行车路线，降低油耗。

3、实行车辆管理的规范化，维修保养定点化。燃油实行协议定点定车加油。

（六）节约燃气

1、禁止食堂蒸箱使用长明灯，尽量减少燃气使用量。

2、定期检查燃气设备接头、开关等部位，发现漏气现象及时进行维修。

3、对食堂天然气炉进行改造，更换不符合节能设备。

（七）加强节能减排教育

要结合学习贯彻党的十七大精神，将节能减排教育纳入集体学习计划，促使全体师生员工加深我国能源短缺和换将脆弱基本国情的认识，增强节能环保的历史责任感和强烈的忧患意识，进一步明确节能减排的必要性和紧迫性，牢固树立节约意识、环保意识和效益识，充分利用校内媒体，开辟“节能减排行动”主题，大力传播节能环保意识，积极策划宣传兄弟学校节能减排行动工作开展比较互动经验做法，缔造节能减排校园文化氛围。地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。只有山川秀美的现代化，没有穷山恶水的现代化。历史将证明，今后的中国，将实现可持续发展能力不断增强，生态环境日益改善，资源利用效率持续提高，人与自然长久和谐。

我为节能献计献策 篇2

一、班级框架科学化

如果说家庭是学生成长的第一环境, 那么班级是学生成长的第二环境。要组织好班级, 需要班级框架科学化。所谓班级框架就是根据学生的特点安排学生座位和职务, 达到优势互补的目的。“一方水土养一方人”, 因此班主任要根据学生的性格特征、生活习惯、学习态度、思想状况等, 设计出科学合理的框架, 以利于管理, 有利于互相激励促进, 更有利于同学团结, 形成合力, 为科学管理班级奠定基础。此外, 教室内外的环境布置, 如张贴学生的作品与座右铭, 也会对学生有一定的激励作用, 更为老师创设良好的育人环境。

二、班级组织功能化

一个健全的班级组织, 既有利于班级工作的顺利开展, 又有利于班级管理。所以, 班主任既要策划好班级组织, 并明确分工, 让他们各持所长各司其职;还要充分调度好班级组织, 充分发挥班级组织的功能。良好的班级组织一般具有榜样、模范功能, 其他同学会以他们为榜样, 耳濡目染, 潜移默化。良好的班级组织也具有激励和约束功能, 其他同学会在他们的激励下, 自发产生一种无形的约束力, 使自己的行为不致“出轨”。此外, 班级组织还有监督共管功能, 促使学生由“他人管理”走向“自我管理”。

三、常规管理习惯化

班级常规管理是学校管理工作的重要组成部分, 它是使班级学生的特长得以全面发挥的前提和保障。班主任首先要转变传统的管理观念, 形成科学的管理思想, 即要管理和教育相结合, 以管理促教育, 以教育促管理, 一举两得。其次要有科学的规章制度, 如以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则, 狠抓学生基本生活习惯、言行习惯和学习习惯, 使常规制度化、习惯化。另外, 常规管理对学生的成长有导向性作用, 需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量, 及时了解情况, 适当加以引导, 使学生在不知不觉中把常规管理落到实处, 使班级常规自然而然转化为学生的内在习惯。

四、班级管理活动化

班主任要充分利用好开展各项活动的机会, 寓管理于活动之中。根据各项活动的特点, 制定开展活动的规则, 来管理约束学生。通过活动的发动、组织、开展和总结, 让学生在轻松和谐的气氛中养成良好的行为习惯, 培养同学之间融洽的人际关系, 陶冶学生的情操, 形成集体主义荣誉感, 增强班级内聚力, 激发学生发奋学习和热爱生活的信心和热情。班主任在活动的安排和指挥中, 轻松自由地管理班级, 学生的语言、行为中折射出学生的内心世界, 可使班主任寻找到管理好班级的思路, 促进素质教育的发展。

五、全面育人典型化

一个班级, 学生“势众”而班主任“人单”, 班主任不可能同时管住每个学生, 要提高管理效果, 树立典型是关键。首先要树立正面典型, 以班级中勤奋上进、积极好学的学生作为典型, 进行积极的指导, 指出他们的闪光点和不足之处, 要求他们在各方面都起到模范、榜样的作用。其次要树立后进生的转变典型。要耐心启发, 循循善诱, 肯定和指出他的闪光点, 增强他的自信心, 并以正面典型激励他、启发他, 使之转变过来。这样就可以点带面。通过树立典型, 全面育人, 使学生更佩服、尊重班主任, 则可以使班级管理工作很顺利地开展。

六、研究学生方法化

只有认真研究学生, 才能做好学生思想的疏导工作。班级是由学生组成的, 研究学生是管理班级的重点。如果说学生是班级管理的一个支点, 那么班级则是杠杆, 班主任只有利用好这个支点, 才能使班级的杠杆更加有力可使, 班级管理的杠杆才会平衡。研究学生可采用以下方法: (1) 观察法。俗话说:心动行动。班主任在班级管理中直接观察学生的外部行为表现, 从而对其思想进行了解和研究。这种方法可让学生感到老师时时在关心自己, 令学生更尊敬老师, 更向往上进, 让学生觉得只有自己不断进步, 才能对得起老师那期待的目光。但观察法也未必科学, 班主任必须客观、合理地对待观察到的情况, 以免错怪学生, 反而弄巧成拙。 (2) 沟通法。即直接与学生进行交谈, 这就是做好学生思想工作的重要环节。如拉家常法, 班主任用拉家常法逐渐引出所要谈的话题, 缓和气氛, 缩短学生和老师之间的距离;暗示法, 班主任通过暗示, 让学生能平静下来, 认真思考自己的行为, 找出缺点, 自行改正;表扬法, 班主任缩小学生的缺点, 能让学生觉得老师能理解自己, 在潜意识中有了承认错误的勇气, 为今后的转变埋下伏笔。在这时班主任要抓住有利时机, 充分挖掘学生的闪光点, 那么老师所期望的教育效果就为期不远了。

我为园区发展献计献策 篇3

海淀园外资企业的基本状况

有效利用外资是加速经济和技术发展的有效途径。海淀园凭借自身的区位优势和历史机遇,积极引进外商投资,吸引了一大批著名跨国公司、区域总部及研发中心,成为跨国公司在我国最密集的区域。园区现有外商投资企业1600余家,包括微软、IBM、甲骨文、SAP、赛门铁克等世界最知名的软件企业和信息服务业企业。

数据显示,外资企业在海淀园一直占有重要位置,多年来数量仅占企业总数十分之一左右的外资企业,在海淀园各项主要经济指标中所占比重均达到三分之一左右,高科技出口额超过一半以上,外资企业是海淀园经济技术发展的重要支撑力量。

海淀园利用外资的数量与质量在北京市均名列前茅。2001-2007年,海淀园吸引外资数占全区比例均在三分之二左右。

2006-2008年海淀园新设外商投资企业家数依次为367家、332家、220家,合同利用外资分别为8.33亿美元、14.41亿美元、12.52亿美元,实际利用外资分别为4.5亿美元、8.1亿美元、8.75亿美元,实际利用外资逐年增加。

2008年1-11月,海淀园外资企业总收入1155.32亿元,占比29.5%;实缴税费总额62.9亿元,占比28.5%;出口创汇11.56亿美元,占比29.2%;利润总额70.53亿元,占比30.5%。

引导外资企业参与自主创新应注意的主要问题

提高对外资企业投资与发展的重视程度。外资企业一直是海淀园发展的重要支柱,对促进和带动海淀园的发展有重要意义,海淀园要建设国际一流的创新园区,国际一流的外资企业集聚是重要条件之一。利用外资,吸引外资,并不仅仅是一个资金问题,而是通过吸收外资带来技术、管理等诸多的生产要素,海淀园要参与世界经济新的分工,与世界经济的产业链相衔接,就必须继续吸收外商来华投资。这不是还要不要利用外资的问题,而是如何抓住新一轮全球生产要素优化重组和产业转移的重大机遇,扩大利用外资规模,提高利用外资水平,优化利用外资结构,促进海淀园产业升级和技术创新,从而促进海淀园经济持续、快速、健康、协调发展。

给予外资企业真正的国民待遇。国民待遇是处理跨国投资的国际公认原则。由于不同国家的经济情况各不相同,出于吸引外国投资或保护本国产业发展的目的,不同国家给予外资的国民待遇是不尽相同的。随着我国加入WTO,产业政策逐步调整,经济逐渐与世界接轨,对外资企业的优惠政策逐渐减少,这本是无可厚非的,然而,在实际操作过程中却出现矫枉过正,有些方面甚至出现了非国民待遇,对外资企业的政策落差较大。另一方面,原有的内外资界限和原有的内资政策的惯性,使很多内资政策并没有同步适用到外资企业,同时由于一些潜壁垒的存在,外资企业还没有享有同内资企业完全相同的待遇。

积极引导外资企业参与自主创新。自主创新是我国应对当前国际经济竞争的必然战略选择,是国家发展战略的核心。当前,世界经济的竞争根本在于技术的竞争,特别是核心技术的竞争。我国要在技术上独立,必须走发达国家已经成功的道路,进行自主创新,建立创新型国家。

自主创新并不是要排斥外资企业,而是要提高外资质量,积极引导外资参与自主创新。高技术水平的外资企业要在我国形成技术成果、产生专利和知识产权,才能增强我国的技术竞争力。外资企业的竞争与溢出效应,有助于自主创新水平的提高。海淀园作为国家第一个自主创新示范区的核心区,应该在政策和操作上有试点和突破。

支持外资企业参与自主创新的建议

提高认识,积极支持外资企业形成自主知识产权。要高度认识外资企业对园区发展所作出的贡献,继续扶持外资企业在园区健康发展,引导外资企业在我国形成技术成果、专利和知识产权,并且这些知识产权要在中国进行登记,可以尝试通过合同约束知识产权的使用,利用外资企业的技术资源参与我们的研发,实现共赢。

将外资企业纳入园区支持体系中,真正给予外资企业国民待遇。要扩大政策适用范围,对外资企业真正实现国民待遇,应将外资企业视同本土企业,各项优惠政策也要适用外资企业。尤其是在当前的国际经济危机面前,要着力解决外资企业的面临的实际困难,不分内外资,园区内企业平等扶持,共度难关,获得更好的发展。

在园区各项支持措施中,要将外资企业纳入支持体系,做到内外资一视同仁。在支持方案设计过程中,各项指标设计要体现出内外资企业的不同特点,使外资企业有机会参与其中。通过指标的设计,也可以促进外资企业在国内形成知识产权。

对外资企业进行具体分析,明确支持范围。对存量外资企业进行详细分析,按照是否拥有自主知识权,股权结构等进行分类。明确将哪些企业纳入支持范畴,由哪些企业帮助协调解决问题,对哪些企业予以关注。例如留学生归国创办的外资企业,应该全部列入支持范围,对于中方控股的合资企业,股东为海外华人的独资企业也应予以支持,其他企业则可以进行具体分析,区别对待。对于划分标准,可以在进行调查研究的基础上予以确定。

我为四川共青团献计献策 篇4

为迎接十八大，贯彻落实我省第十次党代会精神，认真分析我省共青团工作，切实把握共青团工作的新规律，科学谋划我院共青团工作发展，为我省共青团凝聚力量，献计献策。我院团委结合共青团四川省委办公室文件精神决定在全院广大团员青年和团干部中开展以“我为四川共青团献计献策，我为建院共青团县级献策”为主题的组织生活。组织生活中我系讨论了以下几点：

1、对如何履行共青团员义务的意见

第一，我们应该不断提高团员意识，以优异成绩回报国家，我们已在学习中不断得到进步，取得了阶段性的成果。我们已确曾为努力后的收获耳沾沾自喜，我们深感年轻的我们做得远远不够，我们需要学习的不仅是专业知识，而且还要进一步了解“三个代表”重要思想的科学内涵，进一步增强实践“三个代表”重要思想内涵，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性，主动性。第二，继续发挥青少年先锋队的先锋作用，做团组织情报所发展的主力军，在本次组织生活中，大家进行了自我检讨并表示一定会履行团员的义务。

2、对四川省共青团工作的建议

关于四川省共青团工作开展的思考和建议, 我们觉得可以以社区为单位开展工作。

1.社区团组织形式需个性化、功能需多样化。团的组织形式要适合社区青少年群体的各种多元化的需求，并对多元化的需求采取有针对性的服务。社区青少年群体在利益、需求、爱好、兴趣、心态、能力以及思想观念等方面的多元化。主要受到社会变革中多种经济体制、多种利益团体、多种生活方式、多种文化交流的复杂态势的影响，因在服务内容、服务手段、服务对象、服务要求等方面也应该出现多元化，针对性。以适合社区青少年群体的需求，最终目的是形成具有独特服务领域，风格鲜明的个性化组织。笔者认为，一个发展性的社区团组织应该具备以下功能: 一是建设功能，通过社会的物质文明建设和精神文明建设，充分体现社区共青团组织的优秀性与先进性，引领社区青少年群体的思想;二是稳定功能，通过协调社区青少年群体之间的社会关系、矛盾、问题等，使社区共青团组织成为维持社区青少年群体的稳定的依靠力量;三是发展功能，通过对社区青少年群体的专业辅导，激发人的潜能，促进人的发展；四是教育功能，作为社区共青团组织应加强对社区青少年德、智、体、美、劳教育，深入社区教育对社区青少年群体的影响，同时让青少年能够有效地利用社区的资源；五是参与功能，社区共青团组织应该引领社区青年参与到社会主义现代化建设中去，让社区共青团组织成为实践基地。

3、对我院现共青团工作的建议

我院的团工作思路，对于在新时代时期推进共青团事业的可持续发展，实现新的跨越，具有十分重要的意义，同时也是一项十分艰巨的任务，为此，我们展开工作了对院共青团工作的建议进行了调查，从调查的情况来看，目前，我院共青团工作做得较好，但也存在一些问题，一，团员角色意识不强，形式不清，责任感不强；二，团员自我素质修养不够，实践能力不强；团活动过于形式化，没有达到实质性的效果，团的影响力在团员中不够强化知识团员对团的集体荣誉感淡化，团组织缺乏工作凝聚力。

4、怎样提高共青团个人素质和思想品德

在加强团员素质和思想品德的活动中，应该加强团员的爱国思想教育，让广大团员明确共青团在国家建设，党的建设中的重要地位，增强团员的集体荣誉感，让广大团员看清当前形势，拥护党的领导，以正确的方式来爱国。

5、对我院今后开展团组织生活的意见或建议

1、组织生活开展中主题的局限性，同学们认为每次主题都差不多不够开放，希望

以后能大胆采用不同的主题，2、开展组织生活时，气氛很严肃，这样不仅没有

把主题思想传递给大家，反而对组织生活产生一种厌恶，3、建议把文化建设这一块的中心思想具体化，形象化，让大家更了解一些才是共青团的意义所在。

4、团组织生活的形式与内容，希望可以形式不限，团组织提倡支部建设，达到互相沟通交流学习的目的。

5、积极调动团员的参与，为了调动团员参与的积极性多开展一些有吸引力的话题为主题。

团组织生活的开展是为确实加强和提升团员思想，充分发挥团支部的战斗堡垒作用，是提高团的凝聚力，发挥团组织思想功能，素质教育的功能，是整体发挥团工作的重要环节，在本次组织生活中，同学们积极参与讨论，也认识到作为当代共青团员必须积极参加团组织活动，提高个人思想和道德素质，成为一个优秀的团员。

我为学校进言献策 篇5

我为学校进言献策

作者谢萍

每天，我骑着车来到了我美丽的校园，走进校园，同学们的朗朗的读书声把我的校园装饰着，尽职尽责的红袖标站在自己的岗位上，像亭亭玉立的卫士守护着美丽的学校。我也是一名红袖标，我为自己非常认真，严肃地对待地人的树叶，垃圾使校园更美丽而骄傲。

虽然我们的学校现在已经比较美丽了，但是我还是希望把学校建设得更好，让我们更喜欢这个学校，让我们更喜欢读书，我有一些建议，希望学校能看一看：

一、对老师严格教育，让老师更懂得怎样教育我们，让我们轻轻松松地学习，并且很快地学到知识，让我们快乐地学习，成长。

二、我希望老师每天能少给我们布置点家庭作业，有时布置得有点多，做到很迟才做完，晚上做作业容易成近视眼，如果成了近视眼那就会影响我们一辈子的！

三、希望学校能增加绿化：比如说种些花草，里面再修几张石桌子，石板凳，以及石头铺的小路，但规定同学们不准踩花草，否者直接扣他们班五分，还得在花草旁修一个小卖部，放两个垃圾桶，同学们买了零食后，到石桌子那里细细品尝，吃完把食品袋丢进垃圾桶里。

四、希望学校多购买一些体育器材，让同学们坚持锻练，茁壮成长。

五、希望学校能及时把松动的彩砖换成新的彩砖以免给同学们带来不便。

六、希望学校能帮树木修剪一下枝条，以防它落很多叶子下来，一下课红袖标们就忙个不停，也可能早晨来扫地，可是光叶子就“占领”了整个垃圾桶。

我提的这些建议希望学校能采纳。更希望以后的学校能像我写的那样。

六年级（6班）

我为蒲城教育献计出力 篇6

教育形势不断变化，社会各界对教育质量的期望值也如日俱增。农村学校办学条件有待优化，如何在现有条件下办好让人民满意的教育？下面结合我校的一些做法，谈谈几点看法。

一、加强教师队伍建设，强化师德教育

打造高素质的教师队伍，首要的事情就是切实抓好学校师德教育建设。必须有严格的师德教育制度作保障。建立好的校风，而不是简单的政治学习和形式化的学习上级明文规定的必学篇目。要逐步完善学校师德教育制度,纳入考核、考评。

二、加强教学常规管理，努力提高教学质量

１、严格执行学校制定的各项规章制度，按计划开全课程，开足课时，严格落实考勤、备课与作业批改、卫生检查等制度。教导处每周一检查备课，每月检查一次作业批改，团委每天检查一次卫生，每月一次评比。

2、加大教研力度，结合继续教育学习，坚持搞研修课、听评课。共同评课，取长补短，促进进步。校长、教导主任要坚持随堂听课。

3、认真抓好班级纪律，落实责任制，重点抓好行为规范教育。各班要采取有效措施，形成良好班风、学风、校风。

4、做好“学困生”的辅导工作。考试后做好学生成绩分析工作。考试成绩纳入考核、考评。

三、着力创建文明安全校园

文明礼仪方面

1、抓养成教育。为了让学生形成良的行为习惯，让学生开展讨论，自查自纠，对照规范，自我约束，遵照执行。同时学校要广泛开展活动，举办知识竞赛，激励学生遵规守纪，争先创优。

２、采用国旗下讲话、班会、演讲会、征文等形式，从安全、卫生、学习、生活、礼仪等多方面对学生进行教育，每月进行一次文明班级评比，使学生的文明素质教育明显提高，带出一批先进个人、集体，带动学校文明教育的深入开展。

学校要把创建平安校园工作纳入学校的工作目标、教育过程，以及教师、班主任考核、考评中，做到创建工作有计划、有目标、有考核、有奖惩。

1、全体教师都要牢固树立“安全工作是学校工作的重中之重，安全重于泰山”、“安全工作没有小事，学生安全是正常教学的前提”“安全第一，安全警钟长鸣”等安全思想意识。

２、建立安全制度、职责、应急预案，与班主任和科任老师签订《安全目标责任书》，落实责任追究。做到安全人人有责任，岗位处处有职责。

３、切实开展学生安全教育工作。利用每周国旗下讲话、黑板报、广播站和校会、班会、晨会等对学生进行安全教育，宣传交通规则及安全常识。做到逢会必讲。

四、精心布置，创设和谐的校园环境

1、校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时，也是学校日常德育的载体。优美的环境氛围、高雅的校园文化，给人以奋进向

上的力量。它不仅有助于学生的学习和健康，而且在潜移默化中能提高学生对美的感知能力，对学生的发展起着相当重要的作用。师生在这样美好和谐的环境中学习、工作和生活，自然是身心愉悦，倍感舒适。

2、在构建和谐校园物质环境的同时，突出整个校园的人文内涵，如在各班级教室里张贴着中外名人警句的标牌等。使师生在耳濡目染之中既得到美的熏陶，得到心灵的净化。各班教室板报、墙报各具特色，生动、活泼富有人文气息的班级文化营造良好的育人氛围，促进良好班风、校风的形成。

3、塑造学生的良好形象，学校要对学生的课内外行为习惯、文明礼仪、安全卫生进行考评监督和教育管理，日考评、周小结、月评比。开展主题活动，要求每个学生不随手丢弃杂物，能主动捡拾地上的垃圾，增强学生文明意识和爱校意识

4、以重大节庆日为依托，对学生进行爱国思想教育和传统美德的培养。适时地组织活动，对学生进行教育，培养学生的民族自豪感和强烈的爱国主义情感。

5、关爱留守儿童，建立留守儿童档案，帮助他们解决生活和学习上的困难。开放学校图书馆，增加学生的课外阅读量，让孩子们从书中寻找读书的快乐，做人的真谛。

6、以课堂为阵地，抓学生道德。在课堂教学中，结合相关内容，有机地渗透思想品行教育，让学生在课堂教学中受到潜移默化的熏陶和感染。

7、融入社会，培养学生良好品质。坚持开展活动。为特困生捐款，为灾区小朋友捐款，组织学生慰问孤寡老人，帮助他们打扫卫生、整理内务等，教育学生尊敬老人，善待老人，弘扬中华民族尊老、敬老的光荣传统。使学生初步形成遵守社会公德、热爱祖国、关心集体、讲文明、懂礼貌等良好行为。

五、加强家校沟通，深入了解学生校外表现

随着经济社会的发展，教育的复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任。只有学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。

1、要求各班班主任建学生档案资料，经常与家长进行联系沟通，学生有进步向家长报喜，学生有问题要采用适当的方式向家长反映，多沟通，少告状。

2、每学期末填写成绩报告单，班主任对全班每位学生一学期的情况作全面的评价，写好谈心、激励式评语。学校期末给每个学生家长发一封《致学生家长一封信》。

3、建立定期家访制度，加强联系和沟通，推进学校教育教学改革。

4、组建家长委员会，学校要求各班推荐出关心教育事业，有一定工作能力的家长1—2名组成班家长委员会，定期了解家长对学校教育教学工作的建议和意见。

我想作为一所农村学校，需要社会的关注和支持，更需要加强教育教学管理，努力提高教学成绩，创建文明、安全、和谐的校园环境。

我为学校发展建言献策 篇7

作为新时代的大学生，自身的发展和提升已经不是衡量一个大学生自身素养的唯一标准，以社会为己任，以国家社稷为己任，以民族富强为己任，是衡量一个大学生的思想高度，精神高度的一把重要的标尺，古曰：君子应先有修身、齐家，然后有治国、平天下。，正所谓一屋不扫，何以扫天下。那么，以身边校园为例，校园作为大多数人人生前二三十年的主要的社会生存环境，学生们圣洁的象牙塔，如何做好校园建设，已然成为社会关注的热点话题，近年来，校园事故屡见不鲜，安全事故，思想教育脱轨，文化氛围缺陷，以及党政爱国教育的空泛和大学教育的滞后不发展。大学，中小学的教育改革也在付诸实施，那么作为安大人，我为学校的学校教学、学风建设、党团组织建设、学生学业评价机制、学生工作改革、后勤保障等方面提出自己的一些拙劣的建议。

首先做为众多大学生一分子，就大学而言，随着社会对教育重视程度的提高和学校之间教育竞争的加剧，“学校发展”作为一个现实而又迫切的问题成为每个学校管理者思索和推动的课题。近几年来，我们学校发展速度很快，在快速发展的同时，也在跟随着时代的步伐而产生着质变。的确，学校发展涉及方方面面，比如说我们学校的校园、院系专业文化建设，学校食堂的用餐问题，图书馆和教室的占座问题，学生宿舍条件和热开水等细微却又和大学生的生活息息相关。需要学校的领导层面的出面和解决。作为一个211的院校有一个思想核心是一个非常重要的事。

那么我认为树立和落实科学发展观，坚持育人为本，把学校人力资源的开发作为发展的根本动力和途径，把人才强校、科教兴校战略作为促进学校发展的根本性战略，推进教育公平，培养高素质的人才，实现人的全面发展。和谐教育是一种公平、公正、均衡发展的教育，办人民满意的教育，是学校领导执政为民的重要体现，我认为可以从以下几个方面入手：

一、优化校园文化环境，营造良好育人氛围

校园文化环境是学校外在表现的物质文化环境和内在群体规范、舆论和心理环境的组合，它渗透于学校教育、教学实践和各个方面、各个环节，起着导向、凝聚和约束的三大功能，重视校园文化环境建设，形成以人为本的校园环境，以科学与人文精神陶冶学生，构建学生自主体验、自主接受教育的机制和氛围，是实施三位一体教育发展策略的一个基础。并由学生自己设计和制作作品为主题形成以思想性、艺术性、情感性为特征的楼道和班级文化的基础上，构建符合各年级学生生理及心理特点的“德育递进层次的目标规范工作流程模式”，使学生积极参与，并由主体的内在驱动而自觉主动接受教育。社团活动，助残扶老，勤工俭学，党政活动，志愿服务队等载体为学生提供接触社会的各种机会，让学校成为学生探索社会的避风港。提高学生的自主性，激发大学生的主观能动性和执行力，让学生能在大学四年生活中锻炼自己，磨练自己，重塑自己，提高自己。第二，提倡学生自己集团活动，阔宽学生的交际面，和交际能力，培养阳光的性格和适应社会的心理特征和能力。

二、学校的党政建设的相关建议

首先，切实把握大学生党员思想教育的主要内容。加强大学生党员的思想教育，是大学生党员政治方向的集中体现。加强和改进大学生党员的思想教育工作，引导和帮助大学生党员形成科学的世界观。根据党在社会主义初级阶段的基本路线，对大学生党员进行理想信念教育，使其胸怀共产主义远大理想，努力为建设有中国特色社会主义伟大事业而刻苦学习，努力成才。

正确的世界观、人生观和价值观是人们树立崇高理想信念的最根本的思想基础。只有确立正确的世界观，才有可能树立崇高的理想信念。我们应该引导大学生党员注重自身世界观的改造，帮助他们更加坚定为建设有中国特色社会主义而奉献终身的信念。通过社会实践，帮助大学生坚定崇高理想信念。组织大学生参加社会实践，了解国情，增强建设祖国的责任感。充分挖掘“社会大课堂”这个教育资源，坚定建设有中国特色社会主义的共同信念，就这方面，恕我直言，安大做的确实不够，党政活动不多，政治教化色彩也不够，过于平淡。没有特色。

三、学业、工作以及评定标准

知识和技能的评价，学校应该完善本校的学业评定制度和学生成绩的考核测试的流程，和学院网络教学制度的完善。但实际上大学生现状却是漏洞百出，例如，大学生学业评价中存在评价目标和教学目标相脱节、标准化考试和等级评定难以促进学生有效学习以及评价方式单一的问题。所以，建议对课堂讨论进行评价,把评价贯穿于教学的过程之中;降低标准化考试的权重,提高标准化考试的信度和效度;规范学业评价的程序,促进评价的公平化;适当采用非正式化评价,评估学生的非认知方面,以此构建一个个性化的、真实的、公平的、综合的大学生学业评价体系。

我为企业安全发展献计策 篇8

安全生产是电力永恒的主题，安全文化是电力行业文化的核心，没有安全，其他一切无从谈起。纵观国家电网历年安全生产事故报告汇编，有几个共同特点：一是管理违章和行为违章；二是工作组织不合理，作业方案不严密、现场监督管理不到位；三是受伤害者多为工作现场关键人员；四是作业危险点分析和预控措施不落实，作业风险失控。几个共同特点都表达了一个安全问题：安全意识薄弱。

中国国家足球队前主教练米卢伴着议论离开了中国，但他留下的一句名言却值得国人咀嚼和回味“态度决定一切”。引申到我们安全领域来讲，对待安全的态度也决定了安全的一切后果。安全工作必须常抓不懈，警钟长鸣，“拳不离手、曲不离口”，安全意识也必须渗透到我们的血液里去。这样才能真正实现由过去“要我安全”到现在“我要安全”的根本转变，才能作到见微知著、防微杜渐，才能发现安全工作方方面面存在的薄弱环节，特别是那些隐藏较深的隐患，及时提出必要的防范措施，实现超前控制。

其实说到底，要保证安全，人的因素是第一位的。只有人人牢固树立“安全第一，预防为主”的指导思想，安全工作才能有可靠的保证。

具体到我们当前的实际工作，应当以下几个方面对当前工作进行加强：

一、落实安全生产责任制

其实这是一个老生常谈的问题，但责任制能否落实，确是关系到安全生产的重点，责任制的落实应从头头抓起，建立和明确行政正职是安全生产第一责任者的安全生产责任制，各部门、各岗位都按照“谁主管、谁负责”的原则，将安全目标层层分解，制定明确的安全职责，责任到岗到人，并实行下级对上级安全生产逐级负责制和责任追究制。做到在任何情况下，每个领导、每个部门、每个岗位都有安全职责，安全责任落实横向到边，纵向到底，不留死角，同时加大安全考核力度，坚持从严要求、重在防范、分级考核、重奖重罚的原则，把三级控制制度落到实处。

二、抓好规程制度的完善与落实

安全生产管理制度不健全，规程不完善，制度不落实是农电安全管理较薄弱主要特征，要抓好规程制度的完善与落实，建立健全有关安全生产规章制度，使供电所形成“以制度管人、约束人”的机制。

三、建立和健全安全生产保证体系和监督体系

只有建立和健全有系统、分层次的安全生产保证体系和监督体系，并充分发挥其作用，才能实施安全生产闭环管理，确保电力生产工作的标准化、规范化。那么如何建立呢？要建立和完善安全生产保证体系着重要抓好人、设备和手段三个因素的管理，健全安全生产责任制，进行安全工作标准化

管理，对安全生产实行全员、全方位、全过程的管理，理清各项工作的流程，规范办事程序和工作行为，建立责任追究制度和连带制度。而要建立完善的安全监督体系，就是要监督工作标准和规范的执行情况，并通过检查、总结、分析、反馈，最终达到完善规程和标准的目的。所以，首先要造就一支高素质的，具备很强事业心、高度责任感，业务技能娴熟、组织纪律严格的职工队伍。其次要有完善的企业标准和规范。第三是安全机构健全、安全监督到位。

四、加强教育培训工作，提高员工素质

一个企业有没有发展潜力，关键在于人才。同样要加强安全管理，人员素质是关键性的因素，没有高素质的队伍，安全生产保证体系和监督体系就完善不了，规程制度执行到也不了位，安全生产责任制难落实，安全目标难以实现。首先要加强思想政治教育，以提高职工职业道德，增强员工的岗位责任感，才能造就一支具有良好的敬业精神、务实的工作作风和优秀心理品质员工队伍。二是建立内部激励机制，形成岗位凭竞争收入凭奉献的激励机制，调动员工学习的积极性。三是加大安全教育力度，充分认识安全教育与培训对保障企业安全生产的重要意义，重点抓好在职职工的技能培训、新员工的岗位培训、临时工的安全培训、事故违章人员的思想教育和规程制度培训，强化员工的安全意识和责任意识，提高员工遵章守纪的自觉性。四是积极改进培训方式，通过采取集中学习模拟演练、实训基地、经验交流、技能比武、安全音像等多种形式，提高培训效果。五是积极开展农村安全用点知识的普及宣传活动，通过运用安全录像、电视、板报、实物、图片展览，以及安全知识考试等宣传形式、普及有关法律知识和安全技术知识，提高职工的安全意识和自我保护能力，使广大人民群众对安全用电常识、电力有关法律家喻户晓。

五、增进电力安全管理经验交流

改制过程中电力安全管理，面临许多新情况、新问题，如农网施工安全问题，以及实行“五到户”之后，产权分界点向用户延伸，安全用电问题突出等，这些问题可以实践中摸索，并不断总结，最终得到解决，各单位实际情况不同，所以安全管理也各具特色。而通过组织安全检查、经验交流会等形式，来增进农电安全管理经验交流，是条提高电安全管理水平有效的捷径。

我为信合发展建言献策 篇9

---富强储蓄所

当前，我国金融市场全面开放，金融同业竞争空前激烈，说到底金融同业的竞争，即是产品的竞争，更是服务的竞争，而信用社面临的是以农为本的竞争，我们要以为民服务，以民为本的思想，来统领信用社的各项工作。

在金融行业长足发展的大形势下，枣强县农村信用合作联社股份有限公司也应运改制成功，其业务产品也一改过去品种单一的形象，网上银行、手机银行、pos机、银行自助、闪付、信通卡、商贷宝、惠农卡等等新型产品不断开发，为信合发展插上了飞翔的翅膀。但是，随之而来的是我们的观念、服务、产品的推销等等出现了盲区，“坐以待币”，就等于“坐以待毙”,是信用社发展道路上亮起了“红灯”。为此枣强县联社的领导审时度势，果断开展了“走进春天”外拓营销活动，其目的就是全员行动，全员营销，打出我们自己的品牌，唱响我们信合的旋律。一时间，身披绶带，西装革履的枣强信合宣传队伍成为枣强县的大街小巷一道靓丽的风景线。我们抛开了羞涩，放下了矜持，将我们掌握的信合种种业务知识，详细全面的介绍给前来或过往的群众；我们面带笑容，精神抖擞的走进每个店铺，了解了客户的需求和心声。归来时，虽说是满身疲惫，但看到累累硕果，心中的喜悦溢于言表。

我为企业献计策09.12.16 篇10

我为企业献一计――降低成本

新的一年即将来临，是关键性的一年，是宇迪三年上市目标的第一年，成为国内同行老大目标的第二年，为实现这一伟大宏伟目标,党总支吴书记作出英明决策，一切必须围绕经济效益去做。让利润最大化是我们不断追求的目标，在当今激烈的市场竞争环境中，成本的降低是增加利润的有效方法之一。（收入-成本=利润）

本人就降低成本谈谈自己几点的粗浅想法：

1、与基层一线工人多沟通

只有多与一线工人沟通，才会发现不足，才能听到整个企业存在的.问题，才能及时处理和解决问题，降低损失和成本。通过良好的沟通使得员工乐于接受挑战，在工作中得到快乐和满足感。这是高效率工作的最大动力，也是降低人力成本的一项途径。因为只有操作工人了解生产的产品质量好不好？机器设备用得好不好？多亲临一线，多问工人几个问题，一切都容易明了――解决问题最好的地方是在问题发生的地方，解决问题最好的时间是在问题发生的时候。2、防止事前成本流失

事前成本在整个成本中占有一席之地。若要防止事前成本流失，就需做好产品设计成本和原材料成本的控制。降低成本要从源头抓起，设计人员是相当重要的。设计开发的模具，必须挑选适合的制造材料，库存有几年的模具没有使用价值的，可以改用的要进行改用，车工车的材料必须核算好后再进行分割材料，做到不浪费，车的夹具、模具精度又高。适当的时候可以进行车工技能比赛，不仅考核车的夹具精度质量，而且还要考核同等的材料谁的利用率高，分级别拿工资，有的车工技术娴熟的，可以为公司节约一大部分材料。如果操作人员技术素质低，责任心差，不注意在保证质量的前提下节省原材料，必然导致材料与能源消耗过高、成本上升。

3、实行“订单式”生产

由于我们光学行业接触的产品订单比较广泛，有样品、小批量、大批量但周期短、长期产品周期长，计划部门可以根据需要实行“订单式”生产，在考虑生产能力后决定要接受多少

订单，在考虑产品交期时调节好外购原材料的交期，避免原材料到库两三个月后才生产交货的现象，这样就最大限度地降低了原材料的积压，在生产中样品、小批量的可以考虑推行承包到底的制度。

4、提高效率

一是充分利用设备，提高设备的利用率，发挥设备的效能，制定出各种先进合理的机械工时和消耗定数，不断提高利用效率；二是提高产品质量，减少废品损耗。持之以恒实施十二字方针，提高产品一次性合格率，以市场需求为导向，生产出质量过硬的产品。

5、采用成本分割战略，细化考核

成本分割就是指将涉及成本的项目分化到最小的单位，然后逐项降低成本。总成本大体分为材料、人工和费用等几个部分，每个部分就是一个责任中心，然后定出成本系数或定额，并制定完善的奖惩制度，使责任落实到部门、车间，甚至个人。降低成本的责任落实到个人，这不但明确了责任，也使得员工的成本意识增强。

在现代市场经济环境下，成本的高低，对企业的发展有隐性且深远的影响。降低成本要靠全员参与，让我们携手共进，为实现上市目标，尽可能地降低成本，提高整体经济效益。

曹霞

.12.18

我为脱贫攻坚建言献策活动报告 篇11

会上，县扶贫办负责人对我县脱贫攻坚工作进行汇报。自新一轮脱贫攻坚启动以来，我县始终把脱贫攻坚作为第一位头等大事。在措施上，紧紧聚焦深度贫困，不断强化组织保障，完善政策体系，坚持扶贫对象精准。三年来整合各类资金29.57亿元，统筹金融贷款17.13亿元、社会募捐资金7800万元。新（改）建公路3000余公里，全县行政村、撤并村实现通畅，不通公路的入户人行便道全覆盖；新建（整治）饮水工程余处，铺设管道5.5万公里，农村饮水安全得到有效保障；所有行政村动力电、通讯网络全覆盖。新建（整修）村便民服务中心158个，村文体广场128个，不断丰富群众文化生活。增添垃圾收运点900余处，构建户收、村集、乡（镇）运、片区处理的垃圾处理模式。

全力推进产业扶持、转移就业、教育资助、医疗救助、易地搬迁、保障兜底“六个一批”脱贫措施精准落实，做到“六个全覆盖”。探索“医保报销、医院减免、政府补助、患者自付”的“四个一点”模式解决贫困群众住院治疗费用问题，县里设立1200万元基金，已实施医疗救助1.2万人次，大幅度降低了患者医疗自付比例，经验做法在全国及全市交流推广。教育资助识别学前教育、义务教育、高中阶段教育、大学四个学段资助对象15093人，落实关爱政策，对建卡贫困家庭学生资助39742人次，办理大学生生源地助学贷款26771人次，没有一个学生因贫失学和辍学。实施易地扶贫搬迁3万人，完成庙堂整村搬迁，建成集中安置点80个，启动建设微型安置点350个，实施贫困户危房改造5420户，非贫困户危房改造1.4万户，实现“应搬尽搬、应改则改”，群众住房安全得到保障。开展各类培训650期5万余人次，提高外出就业能力，每年稳定劳务输出18万人，其中贫困家庭2万人以上。打造“巫山建工”“巫山红叶姐”等劳务品牌，统筹1535个公益岗位全部安排贫困户就业。特色产业重点发展山羊、脆李、烤烟、中药材“1+3”主导产业，底山羊出栏58万只，烤烟稳定种植6万亩，脆李、中药材分别达20万亩，柑橘、核桃、蔬菜等产业效益明显，乡村旅游、电子商务、光伏发电等创收项目有效推进，产业覆盖贫困户达90%以上。将10536名自身无力脱贫的特困人员纳入低保兜底。截至目前，已完成120个贫困村脱贫销号，22335户82847人稳定脱贫，未脱贫2177户6553人（含返贫236户764人），贫困发生率为1.35%。

与会代表一致认为，我县脱贫攻坚工作措施具体有力，成绩可圈可点。同时建议在政策宣传上不留死角，基础设施建设要加强质量监管与后期管护，农民实用技术培训务必落到实处，充分调动村级组织的积极性，强化基层主体责任意识，搞好精神扶贫等，高质量打好全县脱贫攻坚战。

我为广东建设文化强省建言献策 篇12

09汽本 罗茵华

2009954107

一、经济春光独秀，文化秋风萧瑟

作为地域文化的一支——广东文化有着更多的感伤与谓叹，南粤在历史上远离中原，缺乏儒家人文主义的熏陶，也无道家文化宁静致远的淡泊情怀。虽然具备海洋文化中的宽容与和开阔，但同样因为偏安一隅而曲意封闭。特别是到了20世纪90年代之后，超强度吸引和模仿香港的娱乐文化，却又没有接受西方的理性批判精神。使得广东文明复杂多样，同时又稍显飘浮无定。2000年南越文明的历史、200年欧美海洋文明的蜻蜓点水、30年全球娱乐文化的自我膨胀，这种历史与现实的因素使得广东文化丧失儒家文化对理想人格追求的同时，又没有建立起像西方人文传统中文化所应有的反思力量。相对于北方强势的中原文化，有着自己的近代杂交优势，但同时也因为庸俗而肤浅，因商业而势利的特点。在30年经济高速发展之后，作为全国经济排头兵的广东，该如何实现比GDP数字更为深刻的人文跃升，为广东在中国现代转型中的优势地位、先行作用新添绵延后劲？‚经济大省‛能否成为‚文化大省‛，进而成为‚文化强省‛？

二、让文化灵光涵养广粤大地

放眼全球，许多发达国家和地区，无不依赖文化发展的优势和人才的荟萃而崛起。正如省委书记汪洋所言：‚一个健康的社会如果没有绚丽多彩的文化艺术，就像大自然没有阳光、空气和水一样，是无法存续的。‛然而，广东要构建文化强省，既需要可靠的政治保障，雄厚的物质基础、又需要有力的精神支撑。

1、对外来文化要取长补短，摒弃旧时‚偏安一隅，不思开放‛的保守观念。广东人在观念和行动上敢为人先,在文化上却自我封闭,‚自己也不接受人家的,也不考虑让人家走近自己,无形中构筑起一个文化围城,我不打算‘打出去’,你也别打算‘打进来’‛。从相对和进化的角度看,全面抵制外来文化的思想是错误的,是走极端的表现。吸收外来文化，不是离经叛道，不是大逆不道。相反，取之精华，弃之糟粕，吸收人类共享的先进生产力，人类共享的精神文明对广东文化有余利而无弊。

2、要处理好传统文化和现代文化的关系。传统文化是一个国家民族在长期的社会实践中所积淀的物质文明和精神文明的文化遗产，也是民族特有的思维方式的精神体现。传统文化既有精华，又有糟粕，所以，对传统文化既不能一概否定，也不能全部的吸收，只有站在时代高度，通过实践检验，才是正确地发挥作用。然而，由于多种原因，各种民俗文化重新兴起,种种民间旧文化旧习俗重新走热,大有不复古不罢休的态势。因此我们既要十分重视在批判地继承的基础上去保存和发扬我国民族文化的优秀传统，又要在新的历史条件下根据建设社会主义现代化国家的需要，去创造能够引导未来的、符合科学规律的、富于民族特色的、又能满足广大人民群众要求并提升他们整体素质的文化。也就是说，我们要在社会主义现代建设的过程中把民族文化与现代文化统一起来。

3、文化建设,首先是人才队伍的建设。‚为政之要，惟在得人‛。二十一世纪最重要的资源就是‚人才‛。在现今信息化时代，知识爆炸的年代，各种创新离不开人才的参与。当代市场竞争中最关键、最激烈的是人才竞争。谁占有人力资源,谁就会在竞争中取胜。然而，90年代末，以流行音乐为代表的文化人离开广东；千禧年代初期，IT业界人士离开广东；05年后，学术人才离开广东。目前，广东‚不差钱‛，差的是文化精神，差的是改革勇气。因此，需要引入有竞争力的薪酬体制和激励机制，建立人才约束机制，完善企业保障体系，留住本地人才；另外，在外地引进优秀人才,对广东来说是人才队伍建设中非常重要的一个环节。假若广东借鉴香港的‚优才计划‛,实施‚广东文化人才优才计划‛,以非常具有吸引力的措施引进优秀文化人才，便能收到良好效果。广东的城市对于内陆地区的人才来说应该还是有一定吸引力,特别是广州、深圳等地。如果我们站在全省统筹的层面,对优秀人才建立起一整套评估、引进、优惠政策的体系,一定会在全国造成一种声势,同时也为广东的文化队伍带来新鲜血液。‛

4、文化管理机制和领导机制要创新。文化是管理出来的，不是贴出来的。有什么样的理念,有什么样的管理,就一定会有什么样的文化。汪洋书记言：‚文艺被污染,社会也会‘生病’‛。他强调各级党委政府要像满足人民群众物质需求一样,花大力气满足人民群众精神文化需求。我们的领导者,只要将自己辖区内的城市、街道、企事业单位管理好,只要将县、镇、村管理好,将各项社会发展目标落实好,将每个人的本职工作做好,各行各业讲究行业道德,整个社会的风貌就改观了,带有地方文化特色的状态就出来了,何愁广东不能成为文化大省?

5、要以广东人的综合素质提升为基础。没有人的综合素质做基础，广东人文化形象将是无根之木、无源之水。汪书记说到：‚我觉得文化强省的建设，任务最重的是全体公民文化素质的提高。这是一个非常艰苦的任务。‛广东人的综合素质提升了，相应环环相扣，能带动很多方面的提升，而文化提升当然也不在话下。

三、建设文化强省，应是全民关注，关系全民的大事

人和文化，没有人，便没有文化，便没有文明。广东文化在全球化浪潮中，在资本为王的时代里，在软实力逐渐占据上锋的21世纪，在原创力主宰一切的时代，要摆脱‚文化沙漠‛的嘲笑，建设世界文化强省，不是国家领导人几个政策就行，也不是大家嚷嚷着‚要改革，要建设‛就能搞定。纸上谈兵永远只能走向失败，不团结一心也不能走向成功。在此文化浪潮铺天盖地的时代，希望全民紧抓机遇，上下一心，共同为把广东创建成为文化强省而努力奋斗。

四、穿过历史的迷茫，守望花开的季节

望不久之后，广东在文化与经济建设上达到双赢，‚经济变成了文化，文化变成了经济‛是广东无与伦比的优势；同时由于历史的积累，广东的文化产业、原创人才也处于历史高位。广东在全世界独占鳌头，将代表中国走向世界终端……