我为公司发展献计策（精选4篇）
我为公司发展献计策 篇1
我为学校发展献计策
学校的优点很多，从整体来看，我们学校校风纯正，学风淳朴，老师之间相处和谐、积极上进。具体体现在：
一、我们有一个善于探性的领导。
我们的校长无论在学校的发展还是教育管理上都有自己独特的思考和见解。在学校的发展上，有完整的治校方略，包括学校的办学理念、办学目标、学校未来的规划、发展愿景等，并且为了实现这些目标而在不断努力。在学校管理上探行出多种管理方法，如现在推行的项目管理，使得学校的秩序井然，人人各司其职、各尽其能。
二、学校实行人性化、民主化管理。
我们学校比较尊重老师的意见、体谅老师的难处。做很多事情都征求老师的意见，或大家一起商量讨论。学校的大事小事都是公开化的，没有什么秘密。最明显的就是学校邮箱，我们学校人人都可以进去甚至可以把它当作自己的邮箱一样收发信息。但在很多学校学校的邮箱只有领导才权进去的。也就是说很多事情只有领导才能知道。
再如上下班时间和请假的问题：很多学校对上下班的时间都进行了严格的规定，如早上必须7：50到，超时就扣钱等。我们学校可就宽松多了，有正常理由迟到一点情由可原，要接送孩子可以提前一点下班，有事请假就打个招呼…….在这样宽松、舒适的氛围下，老师们格外珍惜，以努力工作来回报。
三、各种常规工作细化细抓，学校各项井然有序。
如教学常规，从每年、每月、每周细化到每天，老师们就按照细化后的工作有计划、有步骤地进行。
就学校目前的情况来看，一切都安然无恙，发展前景非常美好。为了学校的持续发展，我希望学校能在老师的身心健康上多作些关注，切实推行老师阳光运动。理由：
一、老师是学校发展的主力军，学校的发展离不开老师们的辛勤付出。
二、目前老师的压力太大，无论是工作还是生活，无论是来自领导还是家长，都给老师带来很多心理负担。
三、圈子狭窄、活动范围小，人际交往复杂等影响老师们情绪宣泄。
四、长时间的脑力劳动和经常的情绪波动使目前老师们的身心健康情况多为亚健康：身体不适、心情压抑。
五、运动不但能舒筋活络、驱除疲劳，还能促进老师之间的沟通交流，排谴郁闷心情，从而能不断保持一个健康的心态去面对每一天的工作。
所以希望学校能鼓励并切实推行老师阳光运动，一周两三次都好，１小时行，半小时也好，让老师们能有一个健康的身心投入工作，这样才更有效率。
我为公司发展献计策 篇2
重大·发展·浅思
我们坐在安静的民主湖畔，听校友讲那过去的事情。从这些没有诉诸正式文字的语言中，我们试图掀开历史的一角，触摸另类的母校。
——聂华苓《三生三世》
一九二九年，她从新文化的氤氲中走出，历时八十载，穿越了战争的烽烟，承受了时光的磨练，走到了，二零零九，这个注定要回首过去，展望未来的年头。民主湖、逸夫楼、风雨操场……她的每一个专属都载有我们的记忆与憧憬，她的每一寸土地都烙印在了我们最璀璨的年华中。深爱，我的大学。于是，以一个学子的身份，迫不及待地，我试图去了解重大，臆想她的蓝图。
学科篇
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中——建筑学
提起重大，就不能忽略建筑。重大是著名的建筑八校之一。而她的建筑学，更是西南地区当之无愧的翘楚。
漫步于重大校园，徜徉于这一蜿蜒的小径，古朴的大树，葳蕤的草木，掩映下的是重大凝重中蕴含典雅的建筑，既有现代感十足的主教，又有朴实与华丽交错中尽显历史韵味的五教。人说，建筑是凝固的艺术。重大的建筑，就是在细节之处透出艺术的美感。
建筑，于重大，就如同瑰丽画布上那最传神的一笔。重大，将建筑的艺术传承；重大走出的前辈们，也将重大建筑的美感带给了世人。
重大要科学发展，要强化优势学科建设，以建筑为主的工科也要越来越好。
问渠那得清如许，为有源头活水来——软件工程
作为软件学院的一名学生，且来浅谈一下我所学习的学科。二十一世纪，是科技高速发展的世纪，是信息技术的时代。伴随着科技日新月异的发展，代表着科学技术发展主导方向的学科，必将成为焦点。IT，就已成为现今社会的主导之一。而今天，重庆，也正在为打造中国西部IT高地而努力。在这个发展的浪潮中，软件工程，这个新兴的学科，一定会为重大的发展，带来一抹全新的亮色。
重大的科学发展，需要传统学科与新兴学科相结合，以科技带动发展。
文章千古事，得失寸心知——重大文科 漫卷一本泛黄的书册，于民主湖的江风竹语中，静静聆听，听书中思想在抽丝剥节，悄悄生长的声音，听湖面飘散的那沉淀着重大人文的飘香翰墨在风中丝丝洇开的声音。大学，是一种文化存在，大学体内流淌着的是文化的血液，文化属性是大学永恒的特征。虽然，重大是一所以工科为主的综合性大学，但八十载的积淀，重大的文明却在一直传承。或许，民主湖，就是这样一个折射着重大人文底蕴的所在吧。大学要科学发展，树立和谐的现代文化观，加强文化创新，就需要增加学科之间的合作、交叉及相互渗透。因此，重大还需发展人文类学科，优化学科结构，增强综合实力，通过不同学科之间的思维、理论和方法的交流碰撞，给彼此带来灵感和启发。
学风篇
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。国家兴亡，匹夫有责。好学之气，蔚然成风。在重大，若是清晨，沐着第一缕和煦的阳光，将脚步踏在阳光打在地上漫开的淡黄光晕中，会在回首间看到那小广场边的长凳上、那株葱茏的树下，有一两个纤细的身影，捧着一本四级词汇或者高数解析，年轻的脸庞上写满认真与虔诚。若是夜晚，星星在墨色的苍穹中露出顽皮的笑容，教学楼那一排排自习室的窗口中，溢出的灯光与星光相映成趣。偌大的自习室，安静中流淌着一种平稳，如同俯在桌面上的少年，平淡的面容下是潜伏在内心的力量。
闲时，可到图书馆去涉猎。徜徉在书架中，用指尖去轻轻摩挲那质感的书脊，感受书籍之中自有的那份厚重。偶尔，视线被一本厚厚的书册所吸引，待要伸手够下时，却与身旁的人伸向了同一处。于是，相视而笑，为这偶得的默契。而更多的，则是抱着三四本书，满载而归，沉甸甸的臂弯中却是充实。
“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”好的学风如春风化雨，润物无声，不声不响地吸引学子奋勇前行。加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。重大的发展，需要将学风进一步完善发扬。使学生确立正确的学习目的和科学严谨的学习态度，充分利用大学期间的宝贵时间,发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质，实现个人的全面发展，从而实现学校的科学发展。
人才篇
“以人为本”，同样是学校科学发展的核心。“我劝天公重抖数，不拘一格降人才”，自古以来，人才在发展中的地位就不容忽视。
名师出高徒。首先是教师队伍的建设。高素质的老师，能够形成良好的教风和学术氛围。重大的发展，需要吸引更多的名师。
而后是学生的培养。大学人才培养，需要知识学习与人格培育并重。知识学习重在培育学生的创造能力和社会竞争力，而人格培育重在确立学生的社会责任心，舒展个性，实现自由而全面的发展。两者各有侧重，互为依存，互为促进，应为一体。
人的全面发展是大学教育的终极追求，而我们大学的今天应该代表着社会的明天和未来，是国家和民族希望之所在，是人类理想之所在。因此，人才培养是大学教育的重中之重，是大学发展的必经之途。
虎溪篇
最后，提起的是我最熟悉的虎溪。
虎溪给我的感觉，是有些偏远，但清新。山，是清澈的绿；水，是洁净的清；就连空气中，也是弥漫着一种清新的朝气。踏入重大，只不过半载有余，重大的山山水水，还并不熟悉，就如上文，只能去臆想，去揣测。而虎溪，这个呆了半年的地方，虽不能说是熟悉它的一草一木，但至少，它的胸怀中也有了我的足迹。
虎溪，是我们大一大二所在的校区。或许，没有前辈们所在的老校区那么浓厚的学习氛围，那么深刻的人生哲思。但，因了我们的年轻，因了我们的朝气，虎溪，还是自有它最独特的风韵，它，承载着我们的梦想，我们将从这里启程，奔向远方。
重大的发展，也与新校区紧紧相系。虎溪，代表的是重大的新生力量，发展了虎溪，重大的未来一定会更好。
我为班级献计策 篇3
因此，要在关键期把养成教育抓小、抓早、抓细、抓紧、抓实，有的放矢的开展各种教育活动，让他们在生动形象的活动中去体验，逐步养成良好的道德品质和良好的行为习惯。
工作中，班主任、辅导员要充分开发和利用校内外德育资源，通过多种渠道和环节实施德育。校长和教师都是德育工作者,应努力做到以身作则,为人师表。学校教育、教学、管理等所有工作要落实德育要求，努力做到教书育人、实践育人、服务育人、管理育人、环境育人。应当完善德育评价，改变德育评价过分注重认知的弊端，建立学生社会服务和实践经历的德育评价机制。学校应重视校风、教风和学风建设，美化校园环境，开展丰富多彩的校园文化活动，以形成良好的育人环境和氛围。同时，要积极争取社会对学校德育工作的支持，为德育工作的健康开展创造条件，净化教育环境，完善社区公共活动设施，开放德育活动场所，开办家长学校等，以形成德育的社会合力。
全校的教职工要担负起教书、管理、服务的工作责任，以自身的政治立场、治学态度、言谈举止、思想品德来潜移默化学生，做到教书育人、管理育人、服务育人。教书育人，要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。管理育人，要求党务、行政管理部门和人员所制定的各种条例、规定、办法有利于德育目标和贯彻落实。服务育人，要求服务工作做到物资供应及时，环境条件优化，服务质量不断提高，使学生受到全心全意为人民服务良好品德的感染和教育。
我为企业献计策09.12.16 篇4
我为企业献一计――降低成本
新的一年即将来临，是关键性的一年，是宇迪三年上市目标的第一年，成为国内同行老大目标的第二年，为实现这一伟大宏伟目标,党总支吴书记作出英明决策，一切必须围绕经济效益去做。让利润最大化是我们不断追求的目标，在当今激烈的市场竞争环境中，成本的降低是增加利润的有效方法之一。（收入-成本=利润）
本人就降低成本谈谈自己几点的粗浅想法：
1、与基层一线工人多沟通
只有多与一线工人沟通，才会发现不足，才能听到整个企业存在的.问题，才能及时处理和解决问题，降低损失和成本。通过良好的沟通使得员工乐于接受挑战，在工作中得到快乐和满足感。这是高效率工作的最大动力，也是降低人力成本的一项途径。因为只有操作工人了解生产的产品质量好不好？机器设备用得好不好？多亲临一线，多问工人几个问题，一切都容易明了――解决问题最好的地方是在问题发生的地方，解决问题最好的时间是在问题发生的时候。2、防止事前成本流失
事前成本在整个成本中占有一席之地。若要防止事前成本流失，就需做好产品设计成本和原材料成本的控制。降低成本要从源头抓起，设计人员是相当重要的。设计开发的模具，必须挑选适合的制造材料，库存有几年的模具没有使用价值的，可以改用的要进行改用，车工车的材料必须核算好后再进行分割材料，做到不浪费，车的夹具、模具精度又高。适当的时候可以进行车工技能比赛，不仅考核车的夹具精度质量，而且还要考核同等的材料谁的利用率高，分级别拿工资，有的车工技术娴熟的，可以为公司节约一大部分材料。如果操作人员技术素质低，责任心差，不注意在保证质量的前提下节省原材料，必然导致材料与能源消耗过高、成本上升。
3、实行“订单式”生产
由于我们光学行业接触的产品订单比较广泛，有样品、小批量、大批量但周期短、长期产品周期长，计划部门可以根据需要实行“订单式”生产，在考虑生产能力后决定要接受多少
订单，在考虑产品交期时调节好外购原材料的交期，避免原材料到库两三个月后才生产交货的现象，这样就最大限度地降低了原材料的积压，在生产中样品、小批量的可以考虑推行承包到底的制度。
4、提高效率
一是充分利用设备，提高设备的利用率，发挥设备的效能，制定出各种先进合理的机械工时和消耗定数，不断提高利用效率；二是提高产品质量，减少废品损耗。持之以恒实施十二字方针，提高产品一次性合格率，以市场需求为导向，生产出质量过硬的产品。
5、采用成本分割战略，细化考核
成本分割就是指将涉及成本的项目分化到最小的单位，然后逐项降低成本。总成本大体分为材料、人工和费用等几个部分，每个部分就是一个责任中心，然后定出成本系数或定额，并制定完善的奖惩制度，使责任落实到部门、车间，甚至个人。降低成本的责任落实到个人，这不但明确了责任，也使得员工的成本意识增强。
在现代市场经济环境下，成本的高低，对企业的发展有隐性且深远的影响。降低成本要靠全员参与，让我们携手共进，为实现上市目标，尽可能地降低成本，提高整体经济效益。
曹霞
.12.18