地球村幼儿园管理手册

地球村幼儿园管理手册（共4篇）

地球村幼儿园管理手册 篇1

<<幼儿园工作管理手册>>

三、教育教学类

（一）教育教学制度

1.认真制定计划：每学期期初，要在上学期对幼儿的评价，以及幼儿现有发展状况的基础上，根据幼儿年龄接特点制定合乎本班幼儿的学期发展目标；

2.认真备课：完成好周日计划。①重点、难点的解决②对不同发展的儿童在材料的提供以及指导；

3．要求提前一周完成下一周的教育目标，周计划、活动设计和家长园地，提前一天做好第二天的教学，游戏材料准备；

4.新班开学前要对所有孩子进行家访，平时要有侧重的家访和了解情况； 5.根据要求进行教育环境布置和更换；

6.每学期选好2套操节（要求一套徒手操，一套轻器械操）； 7.每学年编排歌舞、运动节目参加庆祝活动； 8.要承担一定的公开教学任务。

（二）观察与评价制度

1.认真的总结，对教育教学中的特殊情况进行剖析与思考，写教学笔记；

2.认真履行职责，老师在所承担的教学中，应全面地承担各科教学工作，与配班老师共同抓好各类活动的开展；

3.尊重孩子，尊重每个孩子的个性特点、兴趣爱好，不随便指责幼儿； 4.鼓励孩子，尊重孩子的评价以正面、积极为主，善于使用不同词表扬； 5.平等对待孩子，不歧视、不偏爱，允许孩子之间存在差异；

6.与孩子做朋友，经常与孩子聊天，善于用情情感动作与孩子身体接触，鼓励孩子主动接触自己；

7.保护孩子，老师始终与孩子在一起，各大项活动中要考虑到各种保护幼儿的措施，不让孩子做危险的事情，并引导孩子学会自我保护的方法及措施。

（三）教研活动制度

1.根据幼儿园教育教学重点，结合本园情况确定教研工作重点，制订教科研计划和研究专题，老师要根据本班实际和幼儿发展水平，开展活动区域学习的研究，并不断总结提高； 2.班级及各级组老师的教研活动以解决日常教学中存在的问题为重点，并重视教研活动的资料收集，避免以经验或日常概念代替科学概念；

3.每月组织一次教师互相观摩各班的半日活动、环境布置、区域教学活动、英语沙龙等，并做好记录和评价。每学期组织一次家长开放日和教学汇报展示活动；

4.教师要积极认真参加教研活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假，做好教研材料准备、教研笔记，讨论积极发言，以提高教研质量；

5.双周级组活动，单周大组教研或科研活动；

6.保教人积极参加搜集、整理编写教育教学资料，按规定写教育笔记、主题小结、学期总结、论文等工作，提高理论水平；

7.园长定期或不定期抽查教师的教育计划，检查一日生活各环节，及时与教师交换意见和指导；

8.每学期教师要根据本班幼儿特点和实际水平，结合区域活动的专题，并积极开展教育实践，期末撰写论文或经验总结，并积极向市、区教育局投稿；

9.教科研课组人员要按计划和要求撰写研究计划，开展教科研活动，做好学期工作总结； 10.根据教师研活动出勤情况和参加教研活动的质量，对教师教研工作做出评估纳入幼儿园教师管理工作；

（四）业务学习制度

1.每学期根据幼儿园实际情况制定各部门政治、业务学习计划。有计划、有系统、有针对性地组织学习，提高教职工的业务素质；

2.每周周六上午组织全园教师进行业务教研学习； 3.组织教师努力学习教育理论和专业知识，认真钻研业务，鼓励和安排教师参加各种培训、进修活动，不断提高他们的业务水平。

（五）备课、听课制度

1.主班每集中一次备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，研究制订下一教学阶段的计划，由教研组长负责。各班再根据本班孩子发展实际制定详细教学活动推行计划，由主班教师负责；

2.每个班级区域活动结束后进行小结，并进行资料备案；

3.每周四要思考下周的目标及选定教育内容，随着活动推进，每天小结，再高速第二天的活动；

4．活动教案由教学园长检查并与教师交换意见，每周五上交教育活动计划和教案，教师要及时做好教案活动、效果分析、教学反思；

5.教师每人每月至少上次一篇教育随笔或观察日记、心得等，由园长检查批阅；

6.提倡教师间互相观摩、听课，并做好优劣势的分析反馈给授课教师，行动中促进教师专业化成长；

7.教学园长、教研组长要经常到各班听课，做好听课记录，及时组织教师交流，并就存在问题进行剖析；

8．采取录像分析的方法，利用先进的教学手段，通过闭路电视系统，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间进行共同分析、评价、分享。

（六）教师培训制度

1.为了不断提高教职工的整体素质，加强教职工队伍的内部实力，对员工采取内部制度培训和业务培训的方法：

2.全园教职工要积极进行自我学习、自我培训、自我提高，形成自我不断提升的风气；

3.提倡互帮、互学，有丰富经验的教职工，传授经验。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比；

4.坚持走出去，请进来的方针，定期邀请专家或同行来园讲学、交流，每学期外出参观学习(包括幼儿园内部各园交流学习)，并根据不同需要派送教师到各地学习；

5.坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获取新的信息，了解幼教发展动态；

6．结合园情对员工定期进行园内制度的培训，并做好跟踪了解；

7.制定教师个人培训计划，善于运用老、中、青不同层次的搭配让教师获得适合自己专业成长、并行之有效的培训方式。四．卫生保健类

（一）幼儿生活制度

1.合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据季节特点，一般分为夏、冬两种作息时间。

幼儿作息时间安排（仅供参考）夏令 7：30---8：00晨锻、早操 8：00---8：30早餐

8：30---11：00教育活动（其中1小时为户外活动时间）11：00---12：00午餐，区域自由活动 12：00---14：30午睡

14：30---16:40教育活动（其中1小时为户外活动时间）16：40---17：30离园准备，区域自由活动 冬令

7：45---8：15晨锻、早操 8：15-8：40早餐

8：40---11：00教育活动（其中1小时为户外活动时间）11：00---12：00午餐区域自由活动 12：00---14：30午睡 14：30---15：00起床

15：00---16：30午点、教育活动（其中1小时为户外活动时间）16：30---17：30离园准备，区域自由活动 提示：

要注意动静结合，要保证充足的户外活动时间，对各项内容的执行，要提出质量指标。

（二）体格锻炼制度

1.要有组织地经常开展适合幼儿特点的体育游戏及体育活动；

2.在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持2小时以上户外活动，加强冬季锻炼；

3.要创造条件，充分利用日常、空气、水等自然因素开展三浴锻炼和专项锻炼。设备和外界环境条件等符合安全和卫生要求； 4.保健医生必须做好医务监督，掌握儿童健康状况，做好设备与场地的安全检查。强调安全保护，做好外伤处理和登记工作，加强体格锻炼的卫生宣传教育，分析存在问题，采取干预措施；

5.锻炼要坚持不懈，持之以恒和循序渐进，锻炼过程中注意观察幼儿的反应，出现异常情况立即处理并停止锻炼。对体弱的幼儿要给以特殊照顾，幼儿有病时应采取适当的目标和方法进行锻炼。

（三）健康检查制度 入园检查

1.幼儿在入托前需要到当地卫生行政部门指定的医疗保健机构进行全身检格检查，体检合格儿童，凭儿童保健手册、化验结果和儿童预防免疫接种证明，方可办理入托手续。不能先收托后体检。入托体检证明一个月内有效； 2.幼儿园工作人员参加工作前必须到当地卫生行政部门指定的医疗保健机构根据规定的项目、内容进行健康检查，取得健康检查单位签发的健康合格证明，方可就职，体检证明一个月内有效。定期体检制度

1.幼儿（3岁以内）每年必须由当地卫生行政部门指定的医疗保健机构进行体检。在园儿童每年统一进行健康体检一次，每个入托幼儿均建立健康档案。健康儿童身高、体重按世界卫生组织推荐的儿童身高、体重标准评价；

2.工作人员每年必须到当地卫生行政部门指定的医疗保健机构根据规定的项目、内容进行一次健康检查，取得健康检查单位签发的健康合格证明，方能上岗； 3.坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、眨眼、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理；

4.对离开幼儿园一个月以上的，经体检证实其健康后方能回园；

5.每次体检后要进行健康分析、评价和矫治缺点，做好资料统计并按时上报。

（四）环境和卫生制度 环境卫生

1.要建立健全室内外环境清洁制度。每天两小扫，每周一大扫（应做湿性清扫）。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫； 2.幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒，清冼； 3.要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防鼠设备；

4.厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。幼儿用的便盆，每次用后要立即倾倒、浸泡、刷冼干净，三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。个人卫生

幼儿每人一巾一杯，一被一枕；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作； 幼儿饭前便后要冼手、户外活动后、美工作业后要及时冼手，经常保持清洁； 饭后要漱口（或餐后喝一小怀温开水）；

保持手脚清洁卫生，指甲、趾甲长了要及时修剪；

保持幼儿服装整洁，指导家长幼儿衣服、床单要勤冼； 保护幼儿，室内要注意采光。幼儿看电视每周不超过两次，每次不超过25分钟。眼与电视光屏面对角线性5－7倍远。电视机安放高度与视线平等为宜，斜角位不小于45度。3岁以上的儿童每半年检查视力一次；

工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，按规定穿园服，勤冼头冼澡，勤前指甲。饭前便后和幼儿开饭前用肥皂、流动水冼手。

消毒隔离制度

幼儿要设立保健室、隔离室；

幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊后，经医生证明方可回园。

对患儿要做好护理，仔细观察，按时服药和喂饭；

对患传染病的幼儿所在班和传染病患儿接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察； 对离托一个月以上，经医疗保健机构体检证实健康方能重新回园； 工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告托儿园领导，采取必要措施。

饮食卫生制度

饮食管理

幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙食会（幼儿园领导，炊管人员，保健人员，保教人员及孩子家长代表），定期开会，研究伙食问题。伙食费要专款专用，精打细算，计划开支，合理使用； 建立采购、验收、库房管理、操作流程等各项使用； 根据季节供应情况，每周制度适合幼儿年龄营养平衡的带量食谱，先考虑营养量，然后备餐。一周食谱中，一日各餐食品不应重复。食物的更换可用同类食物不同品种轮流进行，三餐一点热量分配：早餐30%，午餐40%，（晚餐30%）； 准备掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。不吃隔日饭菜，不吃刺激性过强的食物（洒、咖啡、浓茶等）；

工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食； 保健人员要定期每半年进行一次膳食调查，计算幼儿进食量、营养量，进行分析评价，保证儿童的进食营养。热量摄入量占每一膳食摄入量的百分之九十以上，蛋白质摄入量占每一膳食摄入量的百分之八十以上；

按时吃饭，两餐间隔离幼儿不少于3小时，保证幼儿每餐吃饱吃好；

每餐食物留样48小时，留样量200克以上。留样器皿必须配备充足并消毒后方可使用。

饮食卫生

幼儿园厨房必须领取《食品卫生许可证》后方可开膳，并将《食品卫生许可证》悬挂在食堂的显眼处；

幼儿园厨房应设置厨具卫生管理员和医务人员负责卫生工作。建立健全各项卫生制度和岗位卫生责任制度；

幼儿园厨房的工作人员必须每年到当地卫生行政部门指定的医疗卫生单位进行一次健康检查，并取得健康合格证，经卫生法规和卫生行政部门指定的医疗卫生单位进行一次健康检查，并取得健康青合格证，经卫生法规和卫生知识培训合格后方能上岗；

幼儿园厨房应远离污染源的地方。卫生设备设施齐全，工作流程合理。各功能分区的卫生符合卫生监督部门的要求，经常清洁，保持厨房的整洁；

厨房要严格执行《中华人民共和国食品卫生法》。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等做到生熟分开，冼刷干净。食具使用前必须冼净、消毒，消毒后的餐具必须贮存在餐具专用保洁柜备用，符合卫生标准。未经消毒的餐具不能使用。食物要有防蝇、防蟑螂、防鼠设备； 不买、不加工病死、毒死、死因不明或腐败变质的禽畜肉，不用腐烂的蔬菜水果。不吃天然有毒食物如青的西红柿，发芽的马铃薯、新鲜黄花菜、未炒热的四季豆。买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生； 幼儿园厨房工作人员卫生要达到托幼幼儿园食堂工作人员卫生要求； 搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及幼儿都要用流动水洗手，饭桌要提前擦干净。

预防疾病制度

贯彻“预防为主”的方针，做好传染病和常见疾病的预防工作； 督促家长按年龄及季节完成疾病控制中心所计划免疫接种工作；

及时了解疫情，发现传染病要及时报告（上报时按疾病控制中心和妇幼儿保健机构要求），做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在的班班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率； 4．家长在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所；

5.做好体弱儿管理，对反复感染、佝偻病、贫血、营养不良、肥胖病患儿建立体弱儿专案，加强保健管理；

6.做好常见病、多发病的防治工作，并将急性呼吸道感染、腹泻、佝偻病、营养性贫血等常见病例为防治重点，定期分析研究，制定防治措施；

7.做好季节性疾病的宣传教育，提高工作人员、家长和幼儿的防病意识； 8.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

（八）体弱儿童管理制度

1.建立血色素为11克以下幼儿的贫血观察、治疗记录； 2.建立低体重幼儿的观察、治疗记录；

3．建立慢性营养不良幼儿的观察、治疗记录； 4.建立发育迟缓幼儿的观察，治疗记录； 5.管理、指导肥胖儿生长发育情况； 6.召开贫血儿

低体重儿、慢性营养不良、发育迟缓儿家长会，宣传喂养知识； 7.对教师培训体弱儿教养知识。

（九）药品管理与幼儿服药制度

1.建立和健全幼儿园安全工作人员和医疗保健室人员责任制；

2.建立和健全医疗保健室药物，器械设备、消毒管理制度；每月盘点一次，严禁使用过期药物，做好器械设备检测，严格按照消毒规程操作；

3.各项活动均要以幼儿为心，工作人员要注视幼儿的各项活动，同时要有高度的责任感，要具备对意外事故的预见性及预防；

4．药物必须妥善保管，班房药柜应设在幼儿攀不到的地方，喂药时要仔细核对姓名、年龄、性别、班级，遵医嘱进行。药物保管和服用，应由医务人员负责，喂药时关注病儿情况，做好家长沟通工作；

5.对入托后的幼儿及其家长要定期进行安全教育，每月更换保健宣传资料； 6.保健人员应掌握意外事故急救常识和简易可行的急救技术，会对已发生的意外事故进行必要的处理后，再送医疗单位，把危害减少到最低限度； 7.若发生意外事故时应立即采取急救处理或送往医院治疗，并及时向有关部门和患儿家长报告，组织讨论，认真分析发生事故的原因，从中吸取教训。

五、家长工作类

（一）家长工作制度 1.定期召开家长会。根据不同的要求，召开不同规模、不同对象的各类家长会（全园性、班级、部分家长等）每学期不少于两次。及时向家长介绍幼儿园或班级保教工作及幼儿发展情况，听取家长意见；

2.建立家访、约谈制。对幼儿在园学习、生活情况，及时做好定期的和随机的家访工作，并做好家访记录。定期家访有：新生入园前；期初期末。随机家访有：两天不来园；特殊情况生病长时间不来等；

3.家园联系手册。根据幼儿园保教课程内容，编制“家园联系册”，每朋发放一次，使家长及时了解孩子在园生活、学习、健康等方面的情况；

4.开设家园联系栏。班级用壁报形式开设家园联系栏，向家长及公布班级活动信息、动态、通知保教内容，和成长情况，每周更换一次；

5.开设家长接待日。每星期五为家长接待日，园长接受家长来访、咨询； 6.成立家长学校。以家长为对象，有目的、有系统地向家长传授家庭教育的科学知识，交流推广家教经验； 7.开展家园亲子教育活动。每学期开展两次以上家园亲子活动，如“六一”同乐；亲近自然（春、秋游）；健康娃娃（运动会）等；

8.幼儿园工作开放日。定期组织家长开放活动，让家长充分了解幼儿园的教学情况和孩子的发展状况；

9.公开规范收费。每月向家长公布收费项目，经费额度，公布伙食、代办费使用情况，多退少补；

10.家长问卷调查。定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用； 11.完善家长服务公约。制订各类服务项目，解决家长后顾之忧，能放心、安心、静心工作；

12.建立幼儿园网站，创设快捷的交流互动平台。

（二）家园联系制度

1.为了提高幼儿教育的整体效能，促使幼儿全面发展，促进幼儿、家庭、社会教育的一体化，使家长工作制度化、系统化；

2.建立健全的家长委员会。每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，并向家长汇报总结家长工作。家长委员会应通过各种形式听取并及映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验； 3.做好家园联系工作。建立家访制度。新生入园前家访，每学期家访一次，二天不来园的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访，并做好记录。建立家园联系手册

验收、保管和进出仓的登记手续；

（3）物资材料仓库人员要设立登记“仓库进销存明细账”；

（4）各园会计（后勤主任）要对各项厨房物品采购回的物品验收；（5）仓管员设立登记“幼儿园厨房物品进出明细表”；

（6）每日清点厨房仓库一次，并编制盘点表，交各园财务。‘

（五）膳食管理制度

1.根据季节变化，为幼儿提供适时营养饭菜、汤水和凉菜、水果；

2.每周制定儿童带量食谱，每年做两次膳食营养评价，及时调整营养供给量； 3.职工与幼儿伙食严格分开；

4．每天采购新鲜食物，专人验收、登记重量；

5.按时开饭，幼儿进餐时间不少于20—30分钟，保证供给充足开水，不限制幼儿饮水、饭量，菜谱多样化，色香味美；

6.严格遵守财务制度，加强成本核算，做到账目清楚，日清月结，收支平衡； 7.膳食委员会定期收集各部门伙食问题，及时反馈和处理； 8．严格饮食卫生，严禁幼儿进食隔餐或变质食物。(六)厨房安全制度

1.严格执行食品卫生法，做好防毒、防蝇、防腐工作，餐具严格消毒。菜类、肉类坚持煮透、煮熟。食品、饭菜等用具生熟分开，严防病从口入； 2.严防食品污染变质、变味，杜绝食物中毒事故发生；

3.火炉、气炉、冷热电器按章操作，严防烫伤，烧伤、刀伤、触电等事故发生； 4.仓库、食品、燃料专人专管，做到人离关门、关灯、炉停关气，关火，防止意外事故发生，做好防火、防盗工作；

（七）厨房卫生消毒制度

1.厨房应经常保持清洁整齐，明确分工包洁。每天下午做好清洁工作，每周五进行室内外大扫除，每进行杀虫、灭虫工作，配菜间每天定时消毒，非厨房人员不得入内；

2.菜饭，菜刀等用具要生熟分开，食物、调料要有防蝇、防尘罩； 3.炊事用具要经常用洗涤剂洗刷，随时洗净擦干，保持干净； 4.碗、筷、匙等食具做到一餐一消毒； 5.食品采购要保证质量好，防止食品污染变质，不让幼儿吃过期变质变味的食物，确保全园师生员工的身体健康；

6.不买、不加工腐烂变质食物，餐具每餐洗刷干净后消毒；

7.食堂工作人员的工作服必须保持清洁，无长指甲，不戴指环。

（八）食品采购制度

1.伙食费专款专用，日清月结，账物清楚，合理使用，努力降低成本，节约用电和燃料，提高伙食质量；

2.采购人员按公办事，廉洁奉公，精打细算，及时掌握市场价格，切实做好食品采购、验收、保管和进出仓的登记手续。

（九）宿舍管理制度

1.遵守值日生安排表，打扫卫生并负责清理垃圾，放好下一次的垃圾袋；若有特殊情况的需及时告知舍长进行调整；

2.节约用水、用电。离开房间、宿舍要关灯、关电挚；洗澡后要及时关好煤气。做到用水用电、用气安全；

3.树立良好的礼仪之风，做任何事保持轻声，例如：关门、开门、说话、走路等，以免影响楼下的人及其他舍友，搞好邻里关系；

4.不得外宿，不可带异性朋友进入宿舍及在宿舍过夜，若有同性朋友借宿需经园长批准；

5.注意安全，外出时要检查宿舍的门窗、电挚是否关好、锁好，方可离开；晚上要于11：00时前回到宿舍；有事不能准时回宿舍及周末在亲友家借宿的，需告知舍长，并做好登记；

6.爱护宿舍的公共财物，不得损坏，损坏者要进行追究赔偿；每学期初和期末全体舍员共同清点本宿舍公共财产，列出清单，签上名字，上交后勤主任； 7.每月一次宿舍大会，做好记录，签上姓名，舍长需及时向园长汇报； 8.保持桌面、床上的物品摆放整洁，不乱挂、乱摆物品。

幼儿园文化手册 篇2

2011年3月

目 录

一、海关路幼儿园规章制度

二、海关路幼儿园文明教工行为规范

（一）日常行为规范

1、仪表仪态

2、语言举止

3、人际关系

（二）、职业道德规范：

（三）、副则

三、园级领导岗位职责

（一）、园长职责

（二）、党支部书记职责

四、中层干部岗位职责和考核

（一）、园长助理职责

（二）、教研组长职责

（三）、后勤组长工作职责

（四）、团支部书记工作职责

（五）、政治学习组长工作职责和考核

（六）、年级段教研组长岗位职责

（七）、海关路幼儿园区学科带头人、骨干教师考核条例

（八）、家园信息项目、科研工作室岗位职责和考核

五、各部门岗位职责和考核

（一）、教师岗位职责

（二）、后勤部门岗位职责

1、总务职责

2、保健教医生岗位职责

3、信息管理、人事、档案工作岗位职责

4、保育员工作职责、门卫职责

海关路幼儿园教职工规章制度

一、上下班制度

1、教师早班：7：55————16：30； 教师晚班：8：55————18：00； 保育员： 6：30————19：00； 门卫： 7：00——19:00 晚值班： 19：00——20：30

2、全园教职工应严格遵守作息制度，上下班时间以幼儿园时钟为准。迟到或早退以10分钟以内计算，超过10分钟按两次迟到或早退计算，依次类推。

3、教职工来园必须本人签到，外出必须先来园报到后再外出，在不影响幼儿园整体工作安排的前提下，必须预先告知组长，并在签到簿上注明外出时间、地点和事由，下班前必须回园签到。上班时间不吃早点，发现作迟到处理。无故迟到作教育事故处理，视各岗位酌情处理。

二、病事假、调休

1、病假：早班需隔天交病假单、晚班需上午交病假单，（一学期仅许可一次当天交病假单，超过一次的由园方在扣发300元至当月全部奖金范围内酌情处理。）对于每月病假天数在五个工作日以内的，按个人当月奖金总额/20天×病假天数扣发当月奖金；

对于每月病假天数超出五个工作日的，按个人当月奖金总额/10天×病假天数扣发当月奖金。

2、事假：需要请事假应提前申请，填写《事假申请单》，并征得园方同意并签字。当月事假超过5天(含双休日)扣发当月全部奖金。5天以内扣发个人当月奖金总额/ 5天×事假天数

3、调休：教职工调休需填写《调休申请单》，征得园方的同意并签字。教职工上午空班调休必须隔天填写申请单，进班不得调休。教职工遇空班，一个月迟到在两次以内的，可通过调休调整，超过两次的，按迟到计算。

4、旷工：教职工擅自缺勤、或病假、事假、调休未经园领导批准的、或未按规定签到的，按旷工处理。旷工半天的，扣发当月全部奖金；旷工三天的，扣发当学期全部奖金；旷工五天的，园方有权解除劳动合同。

三、其他制度

1、为人师表，不训斥孩子

2、上班不闲谈、不串班、不离岗、不打瞌睡。

3、教师不得私自调课、员工不得擅自离岗。

4、教师上课不做私事（不看报纸、杂志）、不打电话（手机）、不发短信、不戴耳机。

5、教职工不得将工作电脑用于游戏、聊天。

6、教师必须参加政治学习、工会学习、教研活动、外出学习(含园内听课活动)，若有特殊情况无法参加的须事前征得园长同意。

7、教师进班中不做案头工作和制作教玩具。

8、上班时间不吃早饭、不吃零食。

9、教职工不得将冰箱、蒸饭箱用于放置私人物品。

10、教职工带班进行户外活动时，同样应当遵守相关规章制度。

11、教职工遵守园内一切规章制度，服从组织安排，对于违反上述规章制度的，园长有权根据其认识态度、违纪次数，并处以每次扣发50元奖金。

12、因教职工不在岗位造成责任事故、严重违纪、体罚或变相体罚学生（罚站、罚睡、罚晚吃饭、吃点心、不让幼儿参加游戏等）者、不服从学校工作安排或接到来电、来访、来信投诉教师，收受家长礼品，一经查实，除教育外，经园务委员会、考评小组等协商酌情处以扣发1—3个月奖金，直至给予调离岗位、解聘等行政处分。

13、教职工应当爱护幼儿园的现代化设施设备和财产（包括：电脑、照相机、摄像机、投影仪、复印机、打印机、玩具橱柜、教玩具、桌椅和厨房用具等），发现问题及时报修，损坏或遗失物品照价赔偿。

14、早班教师不按时到园，做教育事故处理。

15、全体教职工要严格执行幼儿园的各项工作职责，因个人言行不当，对幼儿园声誉产生影响的作为教育事故处理。

16、擅自离开工作岗位，做教育事故处理。

17、对于违反本条14－16款规定，构成教育事故的，园长有权根据其认识态度、违纪次数，并处以每次扣发500元直至扣发当月全部奖金。对造成严重后果的，经园务委员会、考评小组等协商后，当年年终考核给予不合格评定。

18、教职工应当严格区分个人和幼儿的物品、食品，如发现占用、挪用幼儿物品和食品现象的，作严重违纪处理，并采取师德一票否决制，经园务委员会、考评小组等协商后处以当年考核不合格或直接解除劳动合同。

19、相关卫生监察部门对厨房工作提出警告的，相关负责、工作人员扣发奖金500元。20、教职工需加强安全责任意识，对发生意外事故的，由相关负责人员个人承担500元作为事故处理的补助。对因教职工原因造成幼儿人身伤害的，除依据本条12款规定进行处理外，相关责任人员还应当根据其过错程度承担相应赔偿责任。

21、对符合献血要求拒绝体检或在体检后医院诊断可以献血的教职员工，拒绝履行公民献血的义务，除扣除当月奖金、津贴外，扣发本学期节日奖、期末奖。

四、考核制度

1、本园坚持“公开、公正、公平”原则，定量与定质考核相结合，提倡多角度考核；在考核内容、考核方法和考核标准上力求合理、科学，贯彻量化指标，严格、客观地进行考核评估，增强考核工作的透明度。并依据岗位职责和职责要求，实事求是、全面考核评估学校各教职员工和部门负责人，以考核教职员工的工作业绩为主。

2、考核的目的在于，全面了解教职员工的工作业绩，对教职员工进行定量、定质的分析和评估，为教职员工的岗位调整、职务变动、培训、薪资调整、奖惩、提供事实依据。

3、具体考核方法参见《瑞一幼儿园奖金分配制度和方案》。

4、中层干部考核由园行政领导负责人对各部门、各项目负责人考核。教职员工考核由各部门负责人根据各部门的月工作要求进行分项考核。

5、教职员工若对考核结果有异议，可与部门负责人沟通；若仍有异议，可向园行政领导负责人提出考核复查申请；其考核最终结果，以复查结果为准。

海关路幼儿园文明教工行为规范

一． 日常行为规范：

文明教工形象：亲切，端庄，求实，创新。

（一）仪表仪态： 仪表：

1.穿着得体大方，色彩和谐，与自身气质相符。2.进教室勿穿有高跟的鞋子、中长靴与拖鞋进班。

3.注意个人形象、不穿吊带衫、露脐装、超短裙、中长外套、超长裙，保持个人卫生，不留长指甲，保持自然美。仪态：

有良好的走姿，立姿及坐姿，为幼儿做典范。

（二）语言举止 语言：

1、工作人员在园内语言规范。

2、幼儿午睡时说话轻声。

3、和家长交谈时注意语言技巧，婉转，和气，诚恳。

4、同事之间使用礼貌用语，见面能打招呼，不说粗话脏话，说有利于园内和谐的话。

5、在工作中求实，求深，求精。多说积极向上的语言，相互勉励。

6、接听电话语言规范，态度和气。

举止：

1、对待幼儿动作温柔，学会用眼神提示幼儿。

2、在教室里摆放桌椅，玩具等物品注意轻拿轻放。

（三）人际关系

1、营造和谐团结的氛围，同事之间相互尊重，谦让，相互帮助，以礼待人。

2、在繁忙的工作中能调节自己的心态，遇事冷静，善于思考，正确对待和处理人际关系。

二． 职业道德规范：

1、了解关爱每一个幼儿，做幼儿的知心朋友。

2、在家长面前树立文明教工的形象，用专业性、艺术性的语言和家长交流与沟通。

3、在集体中要体现主人翁的意识，乐于奉献。

4、加强自身修养，多看有关专业理论书籍与杂志，并进行教育教学的研究，提高自己的专业化水平。

5、按时参加政治学习，能发表自己的见解进行讨论。

6、积极参加各项政治活动（募捐，帮困等等）。

7、“无偿献血，献出你的一片真情”，能积极参加献血活动。

8、爱护幼儿园的现代化设施设备（电脑、投影仪、复印机、打印机等）。发现问题及时报修，损坏东西能承担责任。

9、保持公共环境卫生的整洁（内、外环境的整洁）。

三、附则：

各班组根据实际情况聘任“文明巡察员”一名，针对教工文明礼仪规则中比较突出的细节问题进行督察，对善意提醒却“我行我素”者记录在案，交工会考核。

2011年3月

海关路幼儿园考核制度说明

第一章 总则

第一条 为建立行之有效的监督激励机制，考评教职员工工作业绩、能力与其职务、岗位的匹配情况、合理使用人才，提高教职员工素质、工作效率，激发教职员工潜能和工作积极性，加强团队凝聚力、保障组织有效运行，特制定本制度。

第二条 本考核制度适用于全体教职员工。

第二章 考核原则与目的

第一条 坚持“公开、公正、公平”原则，定量与定质考核相结合，提倡多角度考核；在考核内容、考核方法和考核标准上力求合理、科学，贯彻量化指标，严格、客观地进行考核评估，增强考核工作的透明度。

第二条 依据岗位职责和职责要求，实事求是、全面考核评估学校各教职员工和部门负责人，以考核教职员工的工作业绩为主。

第三条 考核的目的在于，全面了解教职员工的工作业绩，对教职员工进行定量、定质的分析和评估，为教职员工的岗位调整、职务变动、培训、薪资调整、奖惩、提供事实依据。

第三章 考核方法

（见海关路幼儿园奖金分配制度和方案）

第四章 考核的组织与实施

第一条 中层干部考核由园行政领导负责人对各部门、各项目负责人考核（详细请见各中层干部考核职责）。

第二条 教职员工考核由各部门负责人根据各部门的月工作要求进行分项考核。

第三条 教职员工若对考核结果有异议，可与部门负责人沟通；若仍有异议，可向园行政领导负责人提出考核复查申请；其考核最终结果，以复查结果为准。

海关路幼儿园幼儿园

2011.3

园长职责

一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。

二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园职工进行为人师表职业道德教育，解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。

三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。

四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。

五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。

六、负责制定招生方案，组织实施和审批。

七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。

八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等管理工作，努力改善办园条件。

九、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。

十、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量

党支部书记职责

党支部书记按照支部党员大会的决议，负责主持和领导党支部的日常工作。具体职责是：

1、组织发动党员和群众，结合具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，保证完成党的各项任务；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部大会讨论决定。

2、认真搞好党的自身建设，掌握党内外思想动向，做好经常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、业务中去。

3、负责召集支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映。

4、按时向支部党员大会和上级党委报告工作。

5、经常与党员保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动积极性。

6、按时召开支部生活会，认真开展批评和自我批评，搞好党风，充分发挥集体领导作用。

教研组长职责

1、加强自身素养的提高，不断学习有关理论，每月看2－4篇或网上有关教研组建设的相关文章，简要摘录可借鉴之处，或提供教师参考，出一期教研信息。

2、教研组长以身作则，扎实做好班级的每一项工作，以自己名教师、学科带头人的精湛业务起到领头羊作用。

3、根据《纲要》精神，园务计划及教研组内的实际情况，学期初制定好各类计划（课程计划、教研计划），并有计划地实施。

4、合理安排组内人员工作。开学前做好各类准备工作（校园环境创设等）。期末做好教研组工作小结及专题研究小结工作。

5、做好教玩具的收集整理工作，园本课程资料等，期末做好资料归档工作及各项考核工作。能按计划有目的的展开教研活动，并做好教研活动前的一切准备工作，保证教研活动质量。

6、认真做好教研活动记录，让组员明确下次活动内容，发挥组员主动性，引导组员积极参与教研活动，活动后交教研活动记录。

7、组内有专题研究内容，并通过教研活动带领教师展开研讨，形成钻研业务、积极讨论的良好教研氛围，有计划地完成相关专题论文。

8、重视对青年教师的培养，发挥骨干教师的作用，教研组内有计划的开展师徒结对子活动。

9、定期检查教师的各类教育计划、记录，善于发现推广好的经验、做法。有计划地开展教育实践活动，互相学习、互相交流。

10、严格考核制度，杜绝情面观点和片面看待问题。每周至少有一次进班指导一日活动的每个环节，每天检查教玩具和计划记录情况，及时收好组员的各类计划记录，给予合理的意见并做好记录。推动班级工作在原有基础上的提高。

11、善于发现问题，针对本月发生的问题，制定下月的计划，有相应的应对措施并落实，切实提高教育质量。

12、有计划地带领教师创设动态的校园环境。

13、有目的、有计划地组织幼儿大活动（春秋游、远足、年级组各类活动）和体育区域活动。

14、根据教学需要，及时添置或更新教玩具、图书。

15、明确中层干部职责，做好上通下达，及时将教研信息和要求传达给组员；严格遵守园中层干部各项纪律，有全局观念、少数服从多数和不传达未成熟决定等。

16、每周五制定下周周日工作安排和上周反馈。

后勤组长工作职责

1加强自身素养的学习，每月学习一篇有关幼儿园后勤工作地文章，提升公众形象和提高管理能力。在日常工作中以身作则起到表率作用，言行服从集体利益。

3关心后勤各岗位工作情况，能及时发现问题，按问题大小及时协调解决或上报园长，共同商议后予以解决。

4以有利于开展工作为原则，协助园长做好后勤职工的思想工作，形成后勤队伍团结、和谐、积极、向上的工作氛围。

5带领后勤组职工定期开展多种形式的自培训工作，与保健一起指导保育员有针对性地撰写案例，提升职工队伍素养。按园务规划及时制定每学期后勤工作计划、小结，并能有序地予以实施和调整。7 能全面考虑各方面工作安排，并对自己的工作及时进行反思和调整，提高服务意识和精品意识。

8积极带领后勤各岗位积极为教育教学服务，每学习组织一次各岗位大比武活动。9严格考核制度，认真负责地开展后勤各岗位的考核工作，提高日常工作质量。10明确中层干部职责，做好上通下达，及时将教育信息和要求传达给组员；严格遵守园中层干部各项纪律，包括有全局观念、少数服从多数和不传达未成熟决定等。

11、每周五制定下周周日工作安排和上周反馈。

团支部书记工作职责

1加强自身素养的学习，每月为团员的组织生活提供学习资料、素材等，并提升公众形象和提高管理能力。在日常工作中以身作则，起到表率作用。

3关心团员青年的思想、工作情况，视问题大小及时协调解决或上报。4以有利于开展工作为原则，协助园长做好团员青年的思想工作。

5领导团员青年定期开展多种形式的组织生活，娱乐身心，提升团员青年的政治思想素养。按时制定团支部工作计划和小结。定期、高质量的完成有特色的《育儿小报》编制工作。8 协助做好退管会暖心日工作。做好0－3岁亲子指导站的准备、指导和研讨工作。

10严格遵守园中层干部各项纪律，包括有全局观念、少数服从多数和不传达未成熟决定等。

11、每周五制定下周周日工作安排和上周反馈。

政治组长工作职责

1加强自身政治素养的学习，每月收集一期有关时世信息报导，提供给教职工，关心时世动态和教职工的思想动态，及时调整教工政治学习的内容。2 在日常工作中以身作则，服从集体利益，提升公众形象和提高组织能力。3以促进学校发展为原则，协助园长做好家园共育工作，定期组织召开各类家园、社区活动，及时做好记录。

4带领教职工定期开展多种形式的学习活动，提升职工队伍思想素养。5按时制定并落实政治学习计划和小结。

6及时做好各类学习心得、体会的交流、归档、上缴工作。

7两周组织一次政治学习，选好内容，有目的、有计划、形式多样地组织教工围绕中心问题进行积极的讨论，并做好记录及考勤工作，切实提高教职工的政治思想水平。

8、严格遵守园中层干部各项纪律，包括有全局观念、少数服从多数和不传达未成熟决定等。

家园共育项目、科研工作室岗位职责

2011年3月

科研工作室职责 收集科研方面的相关信息。将教育教学方面最新信息提供给教师。3 对教师进行培训，组织教师科研讲座。4 指导教师撰写科研论文。对教师申报的课题进行立项筛选，形成园级课题。承担市、区级课题的申报和结题工作，并每月定期组织一次课题组开展研究活动。签订科研工作责任书。归纳、提炼幼儿园的科研工作、教育专题、经验总结或中长期规划素材，形成书面材料。每学期制定科研工作计划和小结 家园共育项目职责：

1、依据三年规划，制定学期工作计划，有优势分析，问题剖析；期末完成学期总结。

2、有计划落实学期项目计划，每月有小结和反思。及时积累项目资料及归档工作。

3、创造性开展家园共育工作，提升幼儿园工作满意率和知名度。

4、定期开展家长学校、家委会工作，社区活动，实质性开展家庭教育指导。

5、以公平公正的态度每月完成对教师家园工作的考核，并能分析、解决存在问题。

6、有计划地组织、指导开展家园工作课题研究，提升家园工作质量。

7、做好社区以及对外协调工作。

园长助理职责

2011年3月

团支部书记职责：

1、加强自身素养的学习，提升公众形象和提高管理能力。

2、在日常工作中以身作则，服从集体利益。

3、关心团员青年的思想、工作情况，视问题大小及时协调解决或上报。

4、以有利于开展工作为原则，协助园长做好团员青年的思想工作。

5、团员青年定期开展多种形式的组织生活，娱乐身心，提升团员青年的政治思想素养。

6、按时制定团支部工作计划和小结。

7、定期、高质量的完成有特色的《育儿小报》编制工作。

8、协助做好退管会暖心日工作。

9、做好0－3岁亲子指导站的准备、指导和研讨工作。

协助党支部工作职责

1、加强政治理论学习，提高自身素养，时时处处党员体现先进性。

2、根据总支工作计划制定支部工作计划，期末完成小结。

3、协助支部书记定期开展多种形式的组织生活、民主生活会，加强党员教育。

4、积累支部工作各类资料：会议记录和党务工作资料。

5、协助每月收缴党费。

大班部管理职责：

1、加强自身学习，熟悉各部门管理工作

2、深入一线熟悉教研组管理工作，了解教研组工作职责。

3、善于发现问题，尝试解决管理工作中产生的新问题。

4、熟悉管理项目，学习项目计划的制定和实施，期末完成项目小结。

5、及时积累管理项目资料。

信息管理：

1、统筹本单位网络建设和管理信息系统的建设及相应规章制度的建立和完善。

2、负责检查本单位网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

3、负责督促检查对本单位网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理(包括放在本单位的校园网公用设备的管理)。

4、负责督促检查本单位管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复。

5、督促管理基础数据和教师各类信息资料的录入与更新，保证其准确性和及时性，每月完成考核。

6、负责督促检查对校内、外的信息传输和交流。

7、负责督促检查各类会务工作前的计算机网络畅通。

8、每周五完成下周周日工作计划地制定和上周工作反馈。

海关路幼儿园学科带头人、骨干教师考核条例

2011年3月

为进一步提高骨干教师的专业素养，帮助其形成教育风格和教育特色。成为符合现代教育发展的优秀骨干教师，提升我园优秀人才队伍。以《教师专业发展手册》为考核依据进行考核：

一、专业发展计划：能对照《骨干教师活动计划》，结合自己的发展方向制定个人的发展计划。

二、专业进修：主动积极参与区、市级以上的专业培训，有心得、体会、读书笔记等。

三、专业引领（教育教学研究）：

1、每月一次公开教学（每月下旬）、2、每学期一次专题讲座、研讨交流或学科论坛等。

3、每学期写一份活动开展案例。（活动可选择幼儿一日活动中的任意一活动，活动要有活动的实施目标、实施过程及实施阶段的反思小结。活动案例体现一日活动均为课程的思想）

四、专业引领（带教指导）：带教本园工作一年以上教师，或外单位教师。（每学期活动不少于八次，园级以上公开课二次）

五、专业研究：本人承担或参加校级及以上批准立项的科研课题研究和取得的成果，以及论文发表、论文获奖等。

六、专业发展小结：实事求是客观总结专业发展情况

七、专业发展评价：实事求是客观公正评价本人发展情况。

年级段教研组长岗位职责

1、加强自身素养的提高，不断学习有关理论，每月看2－4篇或网上有关教研组建设的相关文章，简要摘录可借鉴之处，或提供教师参考，出一期教研信息。

2、教研组长以身作则，扎实做好班级的每一项工作，以自己名教师、学科带头人的精湛业务起到领头羊作用。

3、根据《纲要》精神，园务计划及教研组内的实际情况，学期初制定好各类计划（课程计划、教研计划），并有计划地实施。

4、合理安排组内人员工作。开学前做好各类准备工作（校园环境创设等）。期末做好教研组工作小结及专题研究小结工作。

5、做好教玩具的收集整理工作，园本课程资料等，期末做好资料归档工作及各项考核工作。能按计划有目的的展开教研活动，并做好教研活动前的一切准备工作，保证教研活动质量。

6、认真做好教研活动记录，让组员明确下次活动内容，发挥组员主动性，引导组员积极参与教研活动，活动后交教研活动记录。

7、组内有专题研究内容，并通过教研活动带领教师展开研讨，形成钻研业务、积极讨论的良好教研氛围，有计划地完成相关专题论文。

8、重视对青年教师的培养，发挥骨干教师的作用，教研组内有计划的开展师徒结对子活动。

9、定期检查教师的各类教育计划、记录，善于发现推广好的经验、做法。

10、有计划地开展教育实践活动，互相学习、互相交流。

11、严格考核制度，杜绝情面观点和片面看待问题。每周至少有一次进班指导一日活动的每个环节，每天检查教玩具和计划记录情况，及时收好组员的各类计划记录，给予合理的意见并做好记录。推动班级工作在原有基础上的提高。

12、善于发现问题，针对本月发生的问题，制定下月的计划，有相应的应对措施并落实，切实提高教育质量。

13、有计划地带领教师创设动态的校园环境。

14、有目的、有计划地组织幼儿大活动（春秋游、远足、年级组各类活动）和体育区域活动。

15、根据教学需要，及时添置或更新教玩具、图书。

16、明确中层干部职责，做好上通下达，及时将教研信息和要求传达给组员；严格遵守园中层干部各项纪律，有全局观念、少数服从多数和不传达未成熟决定等。

海关路幼儿园教师岗位职责

1、树立“让每一个孩子健康成长”的高度责任感和事业心，热爱幼儿、尊重幼儿、建立伙伴式的师生关系。

2、教书育人，为人师表，严格执行《教师岗位职责》及《文明教工规范》，发扬：“凝聚人心，奋发向上”的瑞一园风。

3、根据《幼儿园工作规程》和《上海市学前教育纲要》，结合本园的办园目标及班级幼儿的特点制定本班各类工作计划（学期、月、周、逐日计划），并组织实施，在实施过程中要不断反思总结经验提高保教质量。

4、关注每个孩子身心发展情况，注意个别差异，利用集体、分组、个别教育等形式，促进每个孩子富有个性的发展。

5、寓教育与游戏之中，根据幼儿的需要，创设一个有利于幼儿主体性成长的生活、教育环境。

6、保证幼儿二小时户外活动时间，培养幼儿对运动的兴趣，注意观察孩子的活动情况，能根据幼儿的个体差异及时调整活动内容和活动量。

7、严格执行幼儿园的安全、卫生、保健制度，配合有关人员做好班级的卫生保健工作（防近、体弱、肥胖、传染病）。做好交接班工作。

8、指导保育员做好保育工作。

9、了解班级幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划进行家访作好记录。通过多种方法和途径做好家园同步教育工作，主动向家长汇报幼儿在园情况，定时召开家长会，交流育儿经验（家长教师互动、家长与家长互动）。鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，充分发挥家庭教育资源，为幼儿健康成长创设良好的家庭环境。

10、积极参加各类进修，提升自身的专业化水平。

11、每天根据外教学习内容，有计划地做好英语复习工作。

海关路幼儿园保健教师岗位职责

一、热爱本职工作，遵守《瑞金一路幼儿园文明教工行为规范》，全心全意为幼儿服务。

二、按照卫生保健工作的规范，制定工作计划、措施、制度并组织实施、检查、总结。

三、协助园长负责全园的卫生保健、营养、健康、安全等工作，保护和促进幼儿健康成长。

四、密切与区儿保所、街道医院儿保科的联系工作。

五、妥善保管医疗器械，消毒用品和药品。做好疾病防治

六、重视参加各类学习，自觉钻研业务，不断提高业务水平和实际工作能力。

七、外出办事不影响幼儿园集体工作，事先将外出事由、地点告知组长，并征得同意。

八、每周五制定下周周日工作计划，并写好上周反馈。

海关路幼儿园保健教师常规工作要求

一、自觉遵守保健工作作息制度，热情接待幼儿、家长。合理安排时间主动深入厨房，深入班级。做到勤走、勤问、勤查，全面掌握幼儿健康情况和园卫生保健工作情况。

二、定期组织营、保人员业务学习(如《食品卫生法》、《岗位职责》、《规范化操作常规》、《幼儿营养、卫生、保健知识》等讲座)，努力提高营、保人员的业务能力。

三、根据《规程》精神和上级主管部门及本园工作实际的要求，制定卫生保健工作计划与做好落实工作，健全各项卫生保健、安全制度。

四、督促检查全园的清洁卫生工作，安全工作。关心幼儿进餐、午睡、卫生习惯的培养和户外活动情况。定期进行检查，及时反馈检查情况。

五、定期做好幼儿身高、体重、胸围、头围、视力等测量工作：并做好记录统计、分析。对体弱儿童采取措施进行管理与矫治。督促班主任进行家访，每月公布幼儿出勤率、发病率。

六、做好营养卫生工作，严格作好生熟食品的验收，把好质量关，杜绝食物中毒事故的发生：健全仓库管理制度，二人二钥匙；保证仓库库存的有效期；无三无产品，及时作好进库、出库登记；仓库库存物品有标牌，整洁卫生等。能根据幼儿营养的需要量及季节特点，指导营养员制订每周食谱，每月食物品种须在60种以上。做好营养分析，并能根据结果，分析原因，提出切实的改进措施，保证幼儿营养的平衡。

七、根据不同疾病患儿与体弱儿对饮食的要求，制订患病幼儿病号菜。做好防暑降温和防寒保暖工作，为幼儿提供充足的茶水，水温适度。做好幼儿健康检查和预防接种工作，填好健康卡和接种卡，作到人卡相符。做好新生入园入园体检和保教人员的定期体检工作。

八、搞好日常环境卫生、消灭传染病源。如发生传染病，必须做好传染病发病登记、隔离、消毒、上报观察等工作，严密控制续发和爆发。

九、及时添置必需的医疗器械、消毒用品和常用药品，能分类摆放。利用保健工作的基本知识，并采用多种形式定期向幼儿、教工、家长宣传保健知识、科学育儿知识等。

十、做好园内教职工的计划生育宣传、管理和家访工作，填写每月见面卡、计划生育用品的及时发放与统计等。

海关路幼儿园保健医生一日工作流程

7：50—8：00 早间准备工作

要求：晨检准备工作：备齐晨检设备；配制消毒药水；验收食品质量；按需要分发厨房仓库库存物品。8：00—9：30 晨间检查 要求：

1、坚守岗位，热情接待每位幼儿和家长。

2、严格执行“一看、二问、三摸、四查”制度

(当天服药、患病初愈、体弱儿童重点检查)对重点观察的幼儿分别点击不同标记的电子晨检牌。

3、每天有重点的检查幼儿个人卫生。根据季节特点或传染病发病情况做好重点检查。

4、对带药来园的幼儿，要主动向家长核对班级、姓名、药名、药量、服法，做好记录。10：30 巡视班级

1、分班写好晨检情况，向当班教师和保育员交代晨检情况及有针对性地指导教师与保育员做好观察、照顾等工作。

2、统计幼儿出勤人数。

10：30—11：00 第二次进厨房与餐厅 要求：

1、验收熟食质量，关心全园饭莱的分配。

2、巡视各餐厅，检查餐前的消毒和分饭莱等工作。

11：00—12：00 第二次巡视班级 要求：

1、全面关心幼儿进餐情况，发现异常情况及时了解处理做好幼儿进食量登记

2、对患病儿、体弱儿、肥胖儿的进餐情况、食品摄入量等进行指导。

3、记录各班幼儿餐后散步，督促、指导保育员室内开窗通风，做好就寝准备等。

4、幼儿服药：进班给患病幼儿服药，并发还药品。12：00—12：30 保健教师用餐 12：30—13：15 保健教师休息 13：15—13：45 第三次巡视班级 要求：

1、巡视午睡情况，督促做好幼儿入睡率和入睡的卫生护理工作，做好情况记录。

2、督促教师对三天未来园(所)的幼儿进行家访。13：45—15：45 保健教师日常资料 要求：

1、巡视班级幼儿起床和点心情况。

2、登记当天幼儿膳食摄入量。

3、按月工作重点有计划地做好资料整理分析工作。

4、了解全园幼儿健康状况，对患病幼儿复测体温或向带班教师了解情况。

5、清洁、整理保健室、观察室。

6、检查厨房的综合性消毒工作。

7、插入每月重点工作。

8、处理应急工作。

16：00—16：30 检查保育员幼儿离园后的工作

（保证一人一杯；拖地板不影响幼儿活动等）

周常规工作

1、有针对性地做好幼儿的健康教育，根据季节特点出好幼儿健康教育宣传栏。

2、根据幼儿营养需要，与营养员共同制订食谱。

3、有效地做好保育员、营养员的规范化操作培训，负责检查指导营养员、保育员消毒保洁工作。

4、配制消毒药水，指导教师、保育员消毒玩具。

月常规工作

1、对体弱儿、肥胖儿体格测量分析。

2、对教师进行保健知识辅导，向幼儿、教工或家长作一次业务讲座。

3、检查月计划落实情况，把好质量关。

4、完成出勤率、家访率统计及营养分析。

5、汇总各部门落实卫生保健制度情况，为教职工的考核提供依据。

海关路幼儿园总务岗位职责

一、树立全心全意为幼儿、为教职工服务的思想，做好本职工作。

二、有计划的采购园的设备、教育用品、办公用品、清洁用品等，为保教工作提供物质条件。

三、开学前做好幼儿日常生活、学习用品的代办和发放工作。

四、全面做好园的综合治理工作（园容园貌、绿化、消防、防汛、防台、防盗、安全等）。

五、定期检查园舍，及时做好维修工作，消除不安全隐患。

六、做好校产管理工作。设立财产帐册，严格执行教工领物制度。经常向教工进行勤俭办园、爱护公物宣传。

七、购入物品均先验收，方能入库，登记入帐后方能领用。

八、定期进行财产清点工作，做到帐帐相符、帐物相符。固定资产报废必须经上级主管部门批准才能销帐。

九、做好对外联系的具体事务工作。

十、工作人员调动工作时，要负责督促其归还领用的公物，如有损失照价赔偿。

十一、根据季节变换，及时做好防暑降温、防寒保暖的物质准备工作。

十二、每天早上做好校车的接待工作，自觉遵守校车安全制度。

十三、外出办事以不影响幼儿园整体工作为前提，需向组长说明并征得同意，离开前签到。

十四、每周五制定下周周日工作计划和本周反馈。海关路幼儿园信息、人事、档案管理工作岗位职责

信息管理：

1、统筹本单位网络建设和管理信息系统的建设及相应规章制度的建立和完善。

2、负责本单位网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

3、负责组织对本单位网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理(包括放在本单位的校园网公用设备的管理)。

4、负责本单位管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复。负责对园管理信息系统的不断完善和优化。

5、负责本单位入网计算机IP地址的申请、分配、登记和管理以及通讯费用的收交等工作。

6、帮助本单位教师解决使用网络的疑难问题。用好园管理信息网页，特别要督促管理基础数据和教师各类信息资料的录入与更新，保证其准确性和及时性。

7、负责对校内、外的信息传输和交流。

8、坚持业务学习(包括计算机业务和信息管理方面的业务)，不断提高工作水平。

9、做好园方安排的其他工作。

人事管理：

1、负责人事档案的管理与保密工作。

2、负责人事关系的接收、转移（调入、调出人员和退休人员的入户和变更）。

3、办理职称评聘的具体工作和办理各种证件。

4、办理年终教职工考核事宜。

档案管理

1、认真学习、宣传、贯彻《档案法》和有关档案工作的规定，建立健全各项规章制度，依法管理档案。

2、负责本园档案的接受、征集、整理、鉴定、保管、统计工作，定期总结，搞好各种资料的科学管理，力争齐全、完整、安全、方便、提供利用。

3、认真清点和检查各部门移交的各类资料编研材料，发现问题及时解决，对已接收的资料及时整理、统计、鉴定、排列上架。

4、负责档案大事记、文件汇编、数字汇编。积极开展档案工作多种形式的服务，提供利用，努力提高档案利用的效益。

5、负责档案的统计工作，定期清点核对档案、保证目录与档案相符

6、遵守档案工作管理制度，严格贯彻查、借阅制度，做到不损毁、不遗失、不泄密。

7、加强自身档案工作的业务学习、培训，提高自身素质，钻研业务，熟悉档案工作现代化的性能，并能熟练的使用他们，不断提高档案科学管理水平。

8、外出办事以不影响幼儿园整体工作为前提，事先将事由、地点告知组长并征得组长同意。

9、每周五制定下周周日工作计划和上周工作反馈。

海关路幼儿园保育员岗位职责

（一）严格执行《义乌市托儿所、幼儿园教职工职业道德规范》

（二）认真执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通，认真遵守卫生制度。

（三）热爱幼教事业，爱护婴幼儿、不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为婴幼儿思想。

（四）配合教养员坚持正面教育，耐心，细致的做好婴幼儿的保健、教养工作。

（五）配合教养员全面细致的照顾好婴幼儿一日生活，早晨接待，进餐、教学活动。游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等，培养婴幼儿卫生习惯。根据天气冷热变化，随时给

婴幼儿增减衣服。注意观察婴幼儿的活动、饮食、体温、精神等状况，发现问题时及时报告医务人员。

（六）负责婴幼儿、点名签到，对缺勤婴幼儿了解其原因。

（七）负责婴幼儿一般的健康观察，发现异常及时报告，按规定搞好班内各环节的清洁卫生及婴幼儿的个人卫生。

（八）管理好婴幼儿的衣物和本班的用品不丢失，无差错。

（九）定期换洗床单，枕套，枕巾、窗帘、晾晒被褥，消毒玩具。

（十）做好课前教具，用具准备工作及作业后收拾整理工作。

（十一）配合教养员做好婴幼儿的各项教育工作，协助教养员制作玩具教具，开展游戏和户外活动，布置活动角，自然角，必要时代理教养员组织婴幼儿的活动。

（十二）带领婴幼儿洗手脸，入厕，处理婴幼儿大小便等。

（十三）每天保证婴幼儿喝到新鲜开水，每天刷洗消毒水杯一次。

（十四）给周岁内幼儿每天做1~2次配乐婴幼儿体操。

（十五）掌握本班既往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病在保健医生指导下负责检疫，消毒、清洗工作。（十六）幼儿园中、大班保育员负责指导幼儿值日生工作。

保育员工作职责

一、树立全心全意为幼儿服务的思想，熟悉业务，掌握清洁工的职责和 带班老师一起搞好班级的保教工作。

二、做好室内外包干地区的清洁卫生工作，做到天天小扫，每周大扫。保证环境清洁无积灰，使幼儿有一个舒适、干净的活动环境。

三、每天做好幼儿饮水桶及水杯的清洁消毒工作，每周定时擦洗幼儿水杯、幼儿点心碗。

四、五、每天保持室内空气流通，保证门窗干净，门框窗框无积灰。

每天保持厕所无臭味、无积垢，冲洗多次，地面保持干燥清洁，以免发生事故。

六、茶杯架每天消毒一次；揩手毛巾每天清洗，一周消毒两次；餐后毛巾及幼儿体煅毛巾每天清洗一次，同时做到幼儿餐后毛巾每天洗后消毒一次；每月地板打蜡一次，桌子、椅子清洁一次。

七、午睡前做好清洁工作，每月晒幼儿垫被一至二次，每月清洗幼儿被套一次，保持清洁，如有意外弄脏后即时清洗。

八、做好幼儿的午餐、午点工作，在开饭、开点心时戴好口罩、饭兜及一次性手套；同时注意安全。热饭热菜热汤要放置在固定的地方，以免发生烫伤。

九、十、每天做好教室的清洁卫生记录工作。

夏天做好防暑降温工作，席子要每天揩，为幼儿洗澡擦身。冬天要做好防寒保暖工作。

十一、帮助个别大小便在身上的幼儿清洗身上和换洗衣服上的赃物。

十二、帮助教师搬放幼儿体育用品和教玩具，幼儿玩具每天消毒。

十三、认真按规范做好传染病的防治、消毒、隔离工作。

十四、加强学习，严格按“三员规范标准”操作。

一日生活中保育工作实施细则

（一）观察幼儿健康状况

1、注意幼儿脸色、饮食、睡眠、大小便、出汗、以及情绪等，发现异常情况及时与家长、保健员、园长取得联系，采取必要的措施。

2、正确评价幼儿生长发育水平，对体弱幼儿给予相应的照顾，按时给有病的幼儿服药，护理幼儿生活，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

3、提供合理膳食，保证幼儿的进食量及营养素的摄取量，防止幼儿吃过冷，过量，过多的食物，吃饭前后不让幼儿做过量的活动。

4保证幼儿有充足的睡眠并加以细心的照顾，提醒幼儿穿适当的衣服午睡。

5、根据天气、幼儿体质和户外体育活动前后不同情况，及时给幼儿增减衣服，避免着凉受热。

6、允许幼儿随时上厕所大小便，帮助自理能力较差的幼儿便后使用手纸和穿衣裤。及时为遗尿遗屎的幼儿更换和清洗衣物。

7、提醒和帮助幼儿剪指甲、梳头、擦鼻涕，擦汗等。随时检查幼儿的着衣穿戴，保持仪表整洁。

8、做好防寒保暖，防暑降温工作，防止冻伤或中暑。

9、培养幼儿良好的生活，卫生习惯。（见咐一）

（二）创设良好的生活环境

1、创设安静、舒适、清洁、安全的进餐，睡眠和活动环境。

2、活动室的采光，照明，色调，桌椅的功能尺寸及室内外噪声强度必须符合要求。

3、保持室内空气流通，午睡时掌握好关窗、开窗的时间。

4、为幼儿饮水、盂洗提供便利条件。定时定期作好杯子、毛巾、被子等物品，定时定期晒被褥。

（三）科学合理地安排一日生活

1、注意不同性质活动交替安排，不同活动两的活动相互配合。

2、注意不让幼儿的情绪持续地处于兴奋状态，体力和脑力负担要适当。保证幼儿愉快有益的自由活动时间。

3、从实际出发建立必要的合理常规。

4、不安排回家作业。

（四）开展适合幼儿特点的体育活动，加强体育锻炼

1、在正常情况下，幼儿户外活动时间每天不少于2小时。户外体育活动时间不少于2小时。

2、有计划地开展体育活动，注意合理锻炼幼儿的身体，注意适宜的活动量和活动量的个体差异。

3、充分利用日光，空气，水等自然因素，对幼儿进行体格锻炼。

4、保护幼儿的安全，进行安全教育。

（五）保护幼儿的安全，进行安全教育

1、重视检查活动场所和运动器械，用具，玩具的安全和卫生。

2、注意幼儿活动是的预备和保护。

3、对幼儿进行安全教育。（见附二）

（六）重视幼儿心理卫生，引导幼儿个性健康发展

1、热爱，尊重每个幼儿，坚持正面教育，建立良好的师生关系和友好的同伴关系。

2、注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

3、严禁损害幼儿身心健康的言行。

4、了解和区分幼儿的行为问题与心理问题采取相应措施。附一：培养幼儿良好的生活，卫生习惯

（一）个人清洁卫生

1、勤洗手，知道饭前便后和手脏时要洗手学会正确洗手方法。

2、知道用自己的茶杯和毛巾，天天带干净的手帕并正确使用

3、逐步养成早晚刷牙、饭后涮口的习惯。

4、乐意理发、洗头、洗澡、换衣、剪指甲等。

5、不扣鼻孔、不挖耳朵、不允手指、不咬指甲。

6、会洗脸，出汗后会立即擦去，注意仪表整洁。

（二）活习惯日常生

1、早睡早起，睡眠姿势正确，能安静入睡。

2、逐步学会穿脱衣裤鞋袜，折叠小被并放在指定地方。

3、愉快，安静，独立进步，养成不挑食，细嚼慢咽，不剩饭菜，不吃不洁食物的习惯。

4、有每天大便的习惯，逐渐学会自理大小便，正确使用手纸，便后整理好衣裤。

5、看图书，绘画，书写时姿势正确。

（三）环境清洁卫生

1、不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，不随地大小便，不乱涂乱画。

2、知道保持物品玩具和活动室的日常清洁和整齐。愿意参加能力所及的清洁卫生工作。

（四）卫生知识教育

1、懂得接受健康检查和预防接种的管理，初步知道一些常见疾病的简单知识及预防方法。

2、初步知道一些简单的保护眼睛，牙齿，声带的卫生知识和方法。

附二：安全教育 一，室内

1、小心关门窗，手不放在窗和门边。不要攀爬阳台。

2、能小心拿锐物（剪刀，针等）。

3、不用玩具，棒等伤人。

4、不推人，不在室内奔跑。

5、不把细小的异物放入口，鼻，耳中。不佩带首

6、吃东西是不大声说笑。

7、端热水杯或热汤时小心烫着。二 室外

1、上下楼不要跑跳，走路时手不插在口袋里。奔跑时在拐角知道要减速。

2、知道衣服湿了马上要换掉，活动中热了要脱衣服，冷了要穿衣服。

3、掌握正确玩运动器材的方法。

4、离园或外出游玩时，在老师指定范围内玩，不擅自离开集体，不跟陌生人走，不随便吃别人给的食物。

5、不靠近危险的东西，不在危险场所玩耍。

6、自己和别人身体不舒服，有事或受伤时会告诉老师，成人。

7、知道过马路的正确方法，在人行道上走，过马路走人行横道时，注意来往的车辆，在十字路口按红绿灯指示小心过马路。

8、知道乘车的正确方法：依次序上下车，在车行使时握紧扶手，不把头，手，伸出车窗外，不在车内走动。

安全保卫制度

一、按规定的时间及时开关校门。

7:30 打卡上班 整理仪表仪容 检查前院后院卫生以及玩具的整理

8：00 开园门 8：40 放早操音乐 9：30 正大门关闭 12：30 播放故事音乐

14：25 播放起床音乐（5分钟）

16：00 开大门（站岗一个小时，维持校园秩序和疏导交通）17：00 关大门 侧门出入 18：30 检察班级熄灯情况 19：00 跆拳道入场后关门 20：00 巡逻检查各班电源情况 21：00 检查全园场地情况

二、外来人员必须登记后经允许方能入园，参观来访人员、陌生人、亲朋好友来访，须出示身份证、介绍信和有关证件，做好登记再通报，三、严禁机动车辆驶入幼儿活动场所，必须停放在指定点。

四、加强节、假日值班保卫工作，安排好值班人员，认真做好值班记录。来人来访做好登记。

五、上班时间不做私活、不会客。

六、门卫人员必须坚守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防小偷、幼儿走失以及交通事故。严禁幼儿园发生各项安全事故。

七、周六上班，做幼儿园设施设备维修、维护。周日休息。

八、做好报纸、杂志收发工作，每天晚上6：00送会议室。

九、要有安全防范意识，分析排查一切疑点疑虑，随时掌握安全稳定工作，抓好防控措施，要做到真正有事时不慌乱。

幼儿园手册老师评语 篇3

2、你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗?

3、每天早上笑眯眯地和老师打招呼的是你——可爱的小翎翎。你聪明可爱，爱讲爱跳爱表现。幼儿园处处留下了你成长的足迹，老师为你感到自豪。短短一学期，你学的本领可不少，唱歌画画都很棒。最值得一夸的就是你变得爱吃饭了!希望翎翎进入大班后越来越能干，学到更多的本领!

4、你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，希望你以后更大胆些，加强语言表达能力，好吗?

5、你是一个懂事文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。

6、你是个活泼聪明又善良的小男孩。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园，不随便请假。你喜欢和老师说一些自己的事，把老师当成朋友。你学本领很快。尤其是画画很棒，画面富有创造性，折纸和剪纸等手工也较强。老师希望冲冲以后吃饭要更快一些，荤菜素菜都要吃。午睡时要安静入睡，不要打搅别人。经常看一些图书，让自己变得更加棒!

7、你是个聪明活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对老师很有礼貌，喜欢帮助别人。你的生活习惯也好。自理能力也很强，自己的事不要老师帮忙。你上课认真，喜欢举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。老师希望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要及时跟老师讲。做一个棒小孩，好吗?

8、你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事;在绘画手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。

9、你爱清洁讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。

宝宝入幼儿园完全手册 篇4

送宝宝上幼儿园其实不那么难

选择好理想的幼儿园之后，许多的家长又在为孩子不肯去上幼儿园烦恼了。一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个：

1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。

2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。

3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得幼儿园不好玩。

4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。

5、人际交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。

对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题，父母们都各有办法。但是最重要的原则是：父母要坚持接送，勤与

教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，父母的难题也就迎刃而解了。以下几条建议供父母参考。

1、做好入园前的准备工作。多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验。

2、鼓励宝宝多交朋友。幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。

3、坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。

4、及时与孩子和老师沟通。如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并

改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。

多姿多彩的幼儿环保教育

在经济高速发展的今天，粗放型经济增长方式与有限的生态承载能力之间的矛盾不断加剧，生态环境的失衡、生物多样化的锐减，让我们每个人都从心灵深处发出呼唤：“生态保护刻不容缓。”孩子是国家的未来，也是未来环境的主人，让孩子们从小就养成爱护环境的习惯，树立正确的环保意识，对未来环境的创设与保护有着十分重要的意义。

敬告：本文版权归中山网所有，转载时请注明出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追究权利。Http://■身边小事是环境教育的素材

幼儿时期是养成各种习惯的关键期，良好的生活卫生习惯，不但对孩子本身的成长有着重要的影响，而且与保护我们的环境也息息相关，生活中的每一件小事都可以成为我们环境教育的素材，孩子的每一个小习惯都影响着环境的发展。如，洗手时随手关上水龙头，可以节约用水；出门前随手关灯不但可以节约用电，还会减少二氧化碳的排放；散步时，教育孩子要爱护花草树木；进餐时，让孩子尽量地保持桌面和地面的干净；画画时，让孩子充分利用纸张；手工作业后，提醒孩子收拾纸屑等等。为了让这些良好的行为能够内化成为孩子的习惯，我们利用了讲故事、念儿歌、谈话等等的形式对幼儿进行教育，让孩子逐渐明白爱护环境的好处，当然，最重要的是，我们应该随时发现孩子在生活中的一些不良的习惯，利用随机教育帮助孩子树立正确的环保意识。

■在整合课程中渗透环保教育

在整合课程中，我们的课程更多地关注到对幼儿进行环保的教育，如在春天时，我们组织孩子进行种子发芽的实验，在实验中，引导幼儿去思考和发现，种子的发芽需要哪些条件，种植这些植物对我们的环境有什么好处；在《大黄猫进城》的故事中，让幼儿通过故事去体验城市的变化，同时引导幼儿去思考，城市的变化过程中，植物是多了还是少了，马路是多了还是少了，城市与乡村有什么大的区别等等；在商店的主题活动中，通过游戏“发问娃娃”，引导幼儿在购物的时候学会主动去分辨食物的质量，让幼儿注意看生产日期、有效日期、厂商、食物新鲜与否等等，培养幼儿正确的消费观；在“开心的地球”这一活动中，我们引导幼儿去分辨哪些质地的包装袋和包装盒是地球母亲喜欢的，哪些是地球母亲不喜欢的，让幼儿认识什么是“环保袋”。

在整合课程中，很多的活动都能渗透环保的教育，孩子的环保意识也是在这些活动中逐渐地得以增强。

■提高幼儿环保意识

废旧物品的回收不仅有利于清洁环境，利用废旧物品制作一些精美的手工作品，还能提高孩子的审美能力和动手操作能力。我们幼儿园和教学活动需要大量的教具和学具，因此，我们幼儿园每个班上都设立了废旧物品回收箱，发动班上的孩子把家中的可回收废品带回幼儿园，而老师们和小朋友们一双巧手使很多的废旧材料都得到了充分的利用。如易拉罐剪成了漂亮的花、椅子、桌子等等，我们都引导幼儿充分发挥自己的聪明才智，大胆去想象，大胆去动手操作。不仅如此，我们还开展了多种有趣的亲子制作活动，如科技小制作、环保时装设计比赛等等。

在科技制作中，小孩子和父母用纸巾筒做成了望远镜、汽车大炮；用快食面的盒子和果冻的小杯子做成了七彩的风铃；用月饼盒和可乐瓶做成了可以发射的火箭等等。在环保时装设计中，孩子和父母能充分利用五颜六色的胶袋、废纸箱、包装礼物用的彩带、礼花、包装纸，甚至是扑克牌等做成了精美的衣服，孩子们穿上这些漂亮的衣服，都显得特别的自信，因为他们所穿的衣服都是世界上独一无二的。

宝宝上幼儿园关键的两大关

孩子3岁了，可以上幼儿园啦！开心之余，家长可别忽略给孩子做好过集体生活的准备。否则当孩子不会吃饭、不会穿衣、不愿与父母分离的时候，他(她)在幼儿园只会感觉“痛苦和没有自信”。东方红幼儿园高级教师邓爱华提醒家长，在孩子入园前，家长就要开始做好各方面的准备，帮助孩子顺利迈出走向社会生活的第一步。“这些准备包括生活自理能力的准备、心理准备和物品准备。”

心理的准备

———让孩子喜欢上幼儿园

“给孩子的心理准备主要是让孩子愿意、喜欢上幼儿园，”邓老师强调，“要做好这点并不容易，需要做很多前期的工作，而家长的帮助和引导就显得非常重要。以下有几点建议给家长参考：

1、让孩子知道为什么要上幼儿园，并注意作出正面的引导。例如告诉孩子：“上幼儿园是因为你已经长大了，要上学学知识。”“乖的孩子、聪明的孩子都上幼儿园的。”千万不要说：“你必须上幼儿园，我们太忙了，没时间管你。”或吓唬孩子说：“你不乖，我就把你送到幼儿园去！”听了这样的话，孩子不怕上幼儿园才怪！

2、给孩子讲自己小时候上幼儿园的趣事。父母是孩子最信赖、最亲近的人，父母的一言一行都会不知不觉地对孩子产生强大的影响。给孩子讲自己小时候上幼儿园的趣事，他也会盼着上幼儿园。

3、带孩子参观幼儿园的环境。这样可以让孩子熟悉环境，熟识感越多，对孩子适应新环境越有好处，这样孩子才不会因为陌生、害怕而不愿上幼儿园。

4、与孩子一起做入园前的物品准备，这样能加强孩子入园的期盼心理，同时也让孩子感到自己已经长大了，可以参与决定自己的一些事情了。

自理能力的准备

———让孩子学会做自己的事情

在幼儿园里，一般来说，孩子被要求“自己的事情自己做”，包括洗脸、吃饭、穿衣服、穿鞋袜、上厕所等等，如果孩子在进园之前没有具备一定的生活自理能力，什么都不会，这对孩子适应幼儿园的新环境十分不利。