二、英语介绍信

2024-10-12

二、英语介绍信(精选14篇)

二、英语介绍信 篇1

(letter of introduction)

(一)英语介绍信的定义和类型

1.介绍信的定义

通过对某人的情况介绍让收信人对被介绍人有一定的了解,并使他们相互认识,从而解决被介绍人的一些实际问题,这样的英语书信就是介绍信。

2.介绍信的类型

(1)正式介绍信(formal letter introduction)

正式介绍信一般是写信人因为公事将自己本单位本部门的某人或业务关系人介绍给某单位或某个人,从而处理一些同公务有关的事宜或进行业务接洽。这种介绍信格式要求规范、严谨,语气比较正式、庄重。

(2)非正式介绍信(informal letter of introduction)

这是一种个人与个人之间交流的介绍信,用以介绍朋友相互认识,介绍某人前往办理事务,或有什么事请朋友帮忙,等等。这种介绍信一般从词语的选用到行文都较随意。

(二)介绍信的内容和写作注意事项

1.介绍信的内容

(1)被介绍人的基本情况

不管由于公事还是由于私事,介绍信应首先介绍前去联系的人的基本情况。所谓基本情况主要包括被介绍人的姓名、职务、与写信人的关系等。

(2)介绍的原因和目的向收信人说明被介绍人前往是为了开展什么工作,办理什么事情,需要收信人给予哪些具体帮助或照顾等。

(3)表示谢意

预先对对方可能给予的帮助或照顾表示感谢。

2.介绍信写作的注意事项

介绍信写作的格式同一般书信大致相同,但一般不必写信头和信内地址,而只在右上角处注明写信的时间即可。

介绍信在选词上要客气,请求他人帮忙不可用命令的口吻。一定要预先在文中向收信人表示感谢,做到不失礼节。

介绍信篇幅无需太长,文字要简洁,语言要流畅。

【 例 文 】

正式介绍信

a formal letter of introduction

to whom it may concern,this is to introduce to you mr.gao, the bearer of this letter, who is the head of the overseas inspection group sent by qinghua university.we should be highly gratified if you would be kind enough to provide them with guidance and conveniences when they visit your company.respectfully yours,zhao,director of guangmin co.ltd

非正式的介绍信

an informal letter of introduction

dear professor tao,li ming, one of my students, is going to the university of pennsylvania in philadelphia for his graduate study on august 23th ,and i am giving him this note of introduction to you.i think perhaps you will enjoy seeing him.best regards,johnson

二、英语介绍信 篇2

中国建筑节能协会建筑电气与智能化节能专业委员会 (以下简称“节能专业委员会”) :中国建筑节能协会的分支机构, 民政部批准成立的全国性、非营利性社会组织。

电气“双高”专家库 (以下简称““双高”专家库”) :中国建筑节能协会建筑电气与智能化节能专委会和中国勘察设计协会电气工程设计分会先后成立以来, 为加快电气技术和节能技术的发展, 搭建电气交流平台, 促进电气行业技术创新, 组建了电气“双高”专家库。

名医介绍(二) 篇3

青光眼科

张舒心

现为北京同仁医院青光眼科主任、主任医师。她擅长诊断和手术治疗各种青光眼及与青光眼相关的各种眼科疾病,尤其在诊治疑难性青光眼或青光眼合并其他眼病方面有很深的造诣。

出诊时间:周一、四上午

出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区青光眼科门诊

咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777

眼角膜科

邹留河

现为北京同仁医院眼角膜科主任、主任医师、副教授、硕士生导师。他擅长诊断和治疗各种眼科常见病、多发病和疑难病,尤其在治疗角膜病和眼表疾病,手术治疗白内障和实施眼角膜移植术等方面具有很深的造诣。

出诊时间:周二、四、五上午

出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼角膜科门诊

咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777

眼肌科

吴晓

现为北京同仁医院眼肌科主任医师、教授。她擅长诊断和治疗小儿眼科和斜视专科的各种眼病,尤其在治疗小儿斜视、小儿弱视、小儿复视等方面有很高的水平。

出诊时间:周二、三、五上午

出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼肌科门诊

咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777

青光眼科

王涛

现为北京同仁医院青光眼科副主任、主任医师、副教授、硕士生导师。他擅长对各期青光眼的诊断与治疗,尤其在实施单纯性青光眼手术、单纯性白内障手术、青光眼合并白内障手术,以及早期青光眼的激光治疗术等方面,有较丰富的临床经验。

出诊时间:周二上午(西区),周二下午(东区),周四上午(西区)

出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区或东区的青光眼科门诊

咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777

眼角膜科

吕岚

现为北京同仁医院眼角膜科副主任、主任医师。她擅长诊断和治疗各种眼角膜疾病、白内障、青光眼、眼化学烧伤等眼部伤病,尤其在治疗角膜病和干眼症、实施眼角膜移植术等方面有丰富的临床经验。

出诊时间:周一、五上午

出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼角膜科门诊

咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777

眼肌科

卢炜

现为北京同仁医院眼科中心眼肌科主任医师。她擅长治疗斜视、弱视等各种眼肌疾病,尤其在手术治疗特发性眼肌痉挛、原发性眼斜肌功能亢进等方面有很深的造诣。

出诊时间:周二、五上午

出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼肌科门诊

二年级英语自我介绍双语 篇4

My name is …. (My English name is ….) (介绍自己的姓名)I’m ... years old.(年龄)

I’m from Dongfeng Road Primary School.

I’m in Class..., Grade 2. (介绍自己所在的学校、班级)I like my school andteachers.(说一说对学校、老师的喜爱)

There are 3 people in my family, my father, my mother and me.I love my fatherand mother, I have a happy family.(介绍家庭)

I’m a pretty girl. I’m a clever and handsome boy. I have big eyes…(说一说自己长的样子)

I likesinging/drawing/dancing/reading… (说一说兴趣爱好)

I like red, blue andyellow, but my favorite colour is blue.(喜欢的颜色) I don’t like…(不喜欢…)

I like dogs, cats andrabbits, my favorite animal is rabbit. (喜欢的动物)

I like ice cream,chips and apples, my favorite food is apple.(喜欢的食物)

二年级经验介绍 篇5

说实话,当老师请我来介绍经验时,我很惶恐,对孩子我很用心但效果不理想,航航表现平平。今天斗胆站在这儿纯粹是为了支持班级工作。下面就董航的优点和缺点与在坐的家长交流一下心得。

董航最大的优点是思维活跃捷,尤其是发散性思维和逻辑性思维很出色。可能有天赋的因素,但对董航的思维训练方面我确实做了一些尝试的。很早我就认识到思考力的重要性。一个孩子,只有成为一个思考者,他才能有充实的内心,独立思考精神是孩子的立身之本。而教育的核心目的就是教会孩子学会思考,关于思考力的训练有很多专业的书,我在这里讲我家对航航思维力的启发和引导的小实例。

首先善待孩子的发问。思考是从问题开始的,当航航问一些问题时我从不敷衍,但也不会立即给他答案。一般我会说:“嗯,航航在想这个问题,是呀为什么呢”,大多在我沉默时间里孩子自己已经有了他的答案,不管他的答案对不对,我会先肯定他的思考过程,说:“原来航航是这么想的!”然后再引导,引导他进一步有效地观察,最后让他自己推出结论。航航和我一起最欢快的话是“妈妈,我知道了,原来就这样这样的„„.”。

思维题天天做。那还是航航幼儿园中班时,无意中从一本书上看到,说让孩子养成爱思考的习惯,可每天一道思考题。于是,早上送航航上学时我出一道题,有时是小迷语有时趣味数学还有脑筋急转弯什么的,晚上接他时问他答案,小家伙有一时间来思考,要是他想出来了就非常兴奋,一见面就迫不及待地给我讲;要是没想出答案呢,我要求他讲一讲他的思考过程。一段时间坚持下来,幼儿园老师感觉到了航航的变化,她们说航航听到问题从不乱发言,总是偏着小脑袋先想一想再说出答案,讲得还很有条理。我意识到到这件事做对了。随着年龄的增大,我买了一些思维方面的书,如“全脑思维训练”,这套书有三册,我在客厅的茶几上放一本,在航航的床头放一本,在车的后座放一本,航航随时都会翻开这些书做一做,有时还让他给笨妈妈讲一讲,他会神飞色物地讲因为这样这样所以那样那样的,航航很享受给妈妈讲思考题,日积月累,思维力增强的同时口头能力也进步了。接着开始思考深度的拓展。在航航爱上思考后,我的要求也在提高,让他想得更深更广更快。如果切蛋糕的题,用三刀把一块蛋糕切成八块,让他说出两种方法,然后再总结为什么这样切能切成,而那样就不能,让他找出本质的原因,再想一想还有什么问题能类似解决。利用一些智力玩具来拓展思考力,如IQCAR,我家叫它智力小车,是一种按既定规则把目标小车倒出。我会让航航在最开始几关里找出小车的能出来的关键,有目标的移动每一辆,这样随着难度的加大他仍能很快的找出关键车,然后朝目标走。碰到困难时,航航很急燥甚至泪奔,说这道题是错的,我会让他深呼吸,平静一会再做;实在不行先放一放,过几天再来。益智玩具有始有终的玩过,他的思维能力和抗挫能力都有明显的提高。周末出去玩时,我让一起玩的小朋友们玩词语接龙或句子接力,到二年级了开始玩“二十四”点,总之是思考在生活的点点滴滴中。

董航的另一个优点是做事有恒心,能善始善终,这是计划考核和

表格帮了忙。三年前航航总容易感冒,听说坚持用冷水洗脸能预防感冒,我问他能否每天坚持冷水洗脸,小家伙为了不吃苦苦的药点头答应了。三年了,他不管水多冰都坚持用冷水洗衣脸,有时我和他爸先洗后水笼头拨在热的一端,他一定先把热水放完了等水完全冰了再去洗。写日记也是的,他决定写日记了,就每天坚持写的,尽管质量不高,但我欣赏他的那份坚持。这种坚持计划考核有关,如每周考核计划,计划上写的就要做到,做不到的就不要写上去。我家每周一张表,按时间顺序列出一天做到的事,并列出详细要求,每天睡前考核,达标的得分没做的不得分,总分40分达到36分就可得颗星,五颗星可换一个愿望或换一颗星换五分钟游戏,在周末兑换。因为他爱玩游戏,所以尽量努力达标,时间长了就成了一种固定的模式坚持下来了,等一种行为模式固定下来了就可不再入考核表,再把新的要求列入。有了考核表,航航养了一些好习惯,如坚持打鼓,睡前看书,整理书包,饭后擦桌子等。考核表一定要做考核严格,不然就失去意义。另一个可帮孩子做事有始有终持的方法就做表格。如航航的房门上贴着一张表,上面是记录是的“年月日,智力玩具的闯关数”,每次航航一种玩具过了几关如实记下,让他看看到自己的历程,象爬山一样一点一点往上移,有一天他终于全部过关了,山也爬完了,那种坚持成功的体验是很可贵的。

董航缺点的也十分突出,做事拖拉,不能积极主动,自我约束能力差。早上穿衣服象电视里的慢镜头似的,一下一下,看得我抓狂。速度问题也列入考核表过,结果每天扣分,考核表在这方面失灵了。

过激的方法也用过,咆哮过动手过,但他还是那个不紧不慢的航航。我体验挫败感之时,我想起那个“耐心等待每一朵花儿开放”的文章,我能做的是心平气和地耐心等待,等待小航航变麻利的一天。希望那些孩子很自觉主动的家长,孩子很有时间观念的家长能给我分享经验,我迫切希望学习。

教孩子很难,没有回头路可走,相信家长们都很用心,但也用不着太紧张。现在我的心态日渐平和,能做到常常反思,孩子身上表现好的地方我会想一想,是什么让它好起来的的,想想如何近一步巩固;孩子身上不好的地方我也会想一想,作为家长是不是我引导的不对,我能做什么让孩子进步一点„„所以我们家长要能敞开交流,成功的地方不要保留,问题的地方大方地说出来,我们互相学习让孩子们共同进步。

二年级自我介绍 篇6

今年13岁了哦。我住在株洲、在这里有着属于我的足迹、每天上学放学的小路、空旷的篮球场有着属于的的一片天地。

我很喜欢篮球、经常和哥们一起在篮球场上驰骋、奔跑、流汗、最后累倒躺在地板上。但是还是会傻傻的对着天空微笑、因为我喜欢篮球、到骨子里的喜欢。

希望自己能够快快长高、能闯出属于自己的一片天空。

即使没有天赋也要打下去、因为这是自己挚爱的运动。如果有一天我的球技得到肯定:我也要NBA的赛场上续写着属于我的传奇、要让打篮球的人都以我为奋斗目标、就算在很久很久以后有人谈到篮球、谈到NBA就会想到我、想到我传奇的一生、无不为我骄傲。

二、英语介绍信 篇7

目前, 我国民航飞行大部分地区都实现了雷达管制, 而雷达管制的关键就是通过二次雷达向机载应答机发出询问, 机载应答机进行应答来获取飞机的高度和二次代码。雷达将获取的信号发送至航管自动化系统, 自动化系统将雷达信号处理后与飞行计划关联, 显示在管制员操作界面, 这样管制员就可以清楚飞机所处位置、高度、速度以及计划信息。

1 二次代码

二次代码为一组四位8进制数字, 从0000至7777共4096个。国际民航组织定义部分二次代码为特殊代码, 将其他可用代码配置至各个国家。而我国民航的二次代码管理工作由中国民用航空局空中交通管理局负责, 其将二次代码指定至每个飞行情报区, 飞行情报区的管制单位负责本辖区内的二次代码分配。目前广州情报区的二次代码主要由广州区域管制中心的航管自动化系统———欧洲猫系统自动分配。

2 欧洲猫系统二次代码管理

在欧洲猫系统中定义SSR有三种状态:

空闲状态:未被占用, 可自由分配;

占用状态:当前有航班计划使用该SSR;

冻结状态:由占用状态到空闲状态的过渡, 系统定义冻结时间为1分钟。

欧洲猫系统SSR的分配工作遵循ORCAM原则, 即原始代码保留的分配方法。航班二次代码保持连续性, 分配给某航班的二次雷达代码尽可能在该航班飞行的全过程中保持不变。

对于本场出港航班, 系统将在预计起飞前30分钟进行SSR的自动分配。

对于进港航班, 系统通过协调报文自动获取或者人工获取飞行计划的PSSR, 然后进行保留性检查。该检查首先判断PSSR是否属于相应的保留分组中, 然后判断该PSSR是否在系统中处于可分配的状态。如果两个条件均符合, 系统将该PSSR放入ASSR。如果不符合, 则重新分配ASSR。

在SSR自动分配过程中, 系统会根据航班计划的飞行信息 (上一飞行情报区、下一飞行情报区、起飞机场、落地机场等) 确定航班的归类, 再根据航班的种类在系统中找到该类型对应的二次代码组, 自动分配一个处于空闲状态的SSR。如果代码中没有处于空闲状态的SSR, 系统将会使用最早处于冻结状态的SSR。如果冻结状态的SSR也不存在, 将会使用最早处于占用状态的SSR。

同样, 航班的SSR也可以由管制员手动分配, 管制员通过人机交互界面输入SSR, 系统对此SSR进行可用性判断, 如果不可用, 则提示告警信息。

在航班落地或飞出飞行情报区后, 系统会收回SSR, SSR由占用状态转变为冻结状态, 冻结1分钟后转变为空闲状态。

3 欧洲猫系统二次代码设置

欧洲猫系统通过离线文件SSR_CODE.ASF对系统的二次代码进行设置, 主要有三方面的设置:

二次代码分组:将上级单位指定的二次代码分成多个群组, 根据系统设计最多可以分成36组, 广州的系统共分成9组。

航班计划分种类:系统根据航班计划的上一个情报区、下一个情报区、起飞机场或落地机场将航班计划分成不同种类, 可分为Military、VFR、Transit等7种类型。

配置:系统将分好的二次代码组配置到不同类型的航班计划种类, 每一种类可配有主用和备用的代码组。

管制领班可以在领班席位上设置二次代码组, 根据实际工作变化实时调整二次代码组与航班计划种类的配置, 更高效的利用二次代码资源。

4 存在问题及解决方案

由于二次代码资源有限和民航事业的快速发展, 二次代码不够用的问题越来越严重, 这就需要二次代码的重复利用, 但如果不能很好的对二次代码进行管理, 系统容易出现二次代码重码告警和错误关联问题, 影响管制员工作。以下几个方法可以比较有效的解决该问题。

借用其他飞行情报区的二次代码:可通过借用其他飞行情报区部分二次代码资源, 这样可以增加本飞行情报区的资源。目前, 广州飞行情报区与新疆飞行情报区就已经共享部分二次代码资源。

利用其他系统辅助二次代码管理:由于运行方面的原因, 部分航班在延误后并没有及时发送延误报至欧洲猫系统, 这就导致系统无法准确判断航班情况, 在二次代码重复利用计算中出现错误, 容易出现相同二次代码的航班起飞时间相近, 增加关联错误的情况。目前广州白云机场利用塔台运行管理系统 (TOMS) 进行二次代码重复性的探测。如果探测到即将起飞的航班与已经激活的航班出现一致二次代码, 则往欧洲猫系统发送一份延误报。欧洲猫系统收到延误报之后, 会将原有二次代码清除, 重新分配新的二次代码。

5 结束语

通过对欧洲猫系统二次代码管理的介绍、存在问题的分析与解决方案的提出, 我们可以清楚二次代码管理的流程, 并能够有效的利用有限的二次代码资源, 减少二次代码重复利用带来的安全隐患, 使管制员更安全高效的实施空中交通管制服务工作。

参考文献

[1]Thales ATM Pty Ltd.Eurocat-x system/segment specification[Z].

二、英语介绍信 篇8

主持人:首先,我们来看两个数据:在2010年财年中,来自中国大陆的投资移民申请占美国移民局全年发放的EB-5签证总数的41%,共计772人;2010年,美国投资移民的最后一步由临时绿卡转正式绿卡申请的批准率为83%。谢总,您如何看待这两个数据?

谢炎武:美国投资移民项目是2004年开始在中国大陆推广,我们澳德华公司也是首先在深圳独家代理。刚开始的时候,都是咨询的人多,实际做的人少。在2010财年达到了772人,是实现了比较快的增长。

我们再来解释临时绿卡和正式绿卡。美国投资移民的核心是通过资金的引入创造就业,而创造就业需要一个比较长的过程。美国的融资企业能否达到移民局的创造一定的就业机会的要求,需要一个观察期。因此,投资者的资金到位后,首先获得的是临时绿卡,21个月后,即可申请正式绿卡。只要融资企业实现了就业规划,投资者就可以获得正式的绿卡。

2010财年,临时绿卡转正式绿卡申请的批准率为83%,临时绿卡转正式绿卡的申请中,有一部分是美国投资移民中的主动投资类别,即投资100万美元在美国创建生意,并在两年内直接创造10个就业机会,与目前在国内推广的投资50万美元的被动投资类别相比,这种主动投资的方式难度较大,因而成功率也低些。

再有就是,国内一些申请人挑选的50万美元的投资项目并不是很好,这些申请人在申请正式绿卡时的获批率也就不高了。

因此,关键在于挑选优质的项目,就我们澳德华公司来说,我们挑选的项目,申请人在申请正式绿卡时,都是100%成功的。

主持人:谢总说到挑选好的项目,那么我们就请John Shen先生为大家再介绍一下美国就业发展借贷中心项目,很多听众可能是第一次听我们的节目,对这个项目还不了解。

John Shen,首先,我想对2010财年获批EB5签证的中国大陆申请人达到772人这个问题作一个补充。这个数字表明美国投资移民对中国申请人的吸引力越来越大。刚才主持人谈到,其他一些移民国家都有政策收紧的情况,而这两年来,美国投资移民却是放开的趋势。

首先是2009年6月,美国移民局采取了新的弹性审批政策,申请人在由临时绿卡申请正式绿卡时,如果融资企业没有达到间接创造10个就业机会的要求,但是,只要其创造就业的机能在延续,那么,就可以给予申请人正式绿卡。

第二,2009年12月,美国移民局通过允许第三方担保的政策,因此,有一些区域中心投资项目有第三方提供投资担保,这是合法的。以上两个变化,使得申请人对美国投资移民更有信心了,可以预计,今后办理美国投资移民的投资者更多,最终获得正式绿卡的申请人也会更多。

回到美国就业发展借贷中心这个项目上来。这是个很特殊的项目,特殊在于它利用了美国政府为中小企业504贷款特别提供的一项担保政策。我们知道,美国投资移民是不允许有直接的担保回报的,这个项目是巧妙地利用了美国经济复苏法案中对贷款的担保,申请人的投资款是以贷款的方式借给美国的中小企业,按照该法案,美国政府就对这笔贷款提供85%的担保。

主持人:那么,什么样的企业能够得到贷款呢?

JOhn Shen:美国政府会指定非营利的机构认证发展公司对借款企业进行严格的审批,每家通过审批的企业将提供给投资人,投资人对贷款与否拥有最终选择权,如果其不同意贷款,就可以等下一家通过审批的企业。不过,可以明确的是,所有通过审批的企业都是有很强的还贷能力和创造就业能力的。

主持人:美国投资移民的关键在于创造就业,这个项目创造就业的前景如何?

John Shen:这个项目的核心不是建立在移民的要求上的,而是建立在中小企业管理局对于贷款的特殊要求上的。中小企业504贷款是专门给予正在快速扩张的企业用于购买固定资产的,这种贷款的对象本身就是有强烈的雇人需要的企业。中小企业管理局要求这些企业每贷款6.5万美元,必须至少创造1个直接就业,在这一点上,它比移民的要求更严格。

我们在把这个504贷款项目申请成为移民项目时,发现其实移民对于创造就业的要求更松,贷款企业本身要完成比移民局要求更高的就业标准。因此,投资人更有保障。

主持人:请问谢总,办理这个项目的流程是怎样的?在这个过程中,如何保证投资款不失控?

谢炎武:接着John Shen的话题,我想补充说明,这个项目的最大特点就是安全。在申请人最后转正式绿卡这一步,如John Shen所说,这个项目满足就业规划的能力很强,申请人获得正式绿卡是很有保障的。第二,这个项目有85%的政府担保,这比其它区域中心投资项目的由某些公司来提供第三方担保更有保障。

在操作流程上,这个项目也与别的项目不同。申请人在和我们签署委托协议后,是在美国的东亚银行开一个自己的账户,50万美元的投资款是打入这个自己的账号,然后挑选借款企业,这样,钱的去向就很清楚。而别的项目是把投资款打入第三方的监管账户。

投资者与借款企业不是股权的关系,而是债权关系,其不参与借款企业的日常管理。但是,投资者可以监督该企业的运作情况,比如查看其是否按要求履行雇佣责任。与别的项目的又一个不同点是,申请人是一个人成立一个有限合伙公司,与借款企业是一对一的关系,借款企业需要定期向投资者通报运营状况。

主持人:该项目的另外一个特点是,它为投资者提供综合的后续服务,在节目的最后,请John Shen先生介绍一下是什么样的服务?

JOhn Shen:这个项目最有特色的、也是别的项目没有提供的服务,是给申请人的子女上美国的大学提供全额的助学金和助学贷款服务。

美国1965年的高等教育法规定,所有美国公民和绿卡居民就读公立和私立学校的学费和生活费,都可以申请助学金和助学贷款。我们这个项目和美国专门做助学金、助学贷款的基金会合作,提供这项服务。不管申请人家庭收入如何,都可以帮助其拿到全美任何学校的每年2万美元到7万美元的助学金和助学贷款。

淘宝双十二活动介绍 篇9

在大家过完光棍节之后,淘宝双十一刚刚结束,我们期待已久的淘宝双十二全民疯抢活动现在到来了!2012年12月12日,淘宝将推出“1212不一样的淘“主题的淘宝双12活动!“全民疯抢”活动将会继续为我们带来福利。

不一样的淘中的双12“全民疯抢”会出现全新的玩法,让你的”1212心愿清单“在600w卖家的承诺兑现中获得免单的机会!同时淘宝网的女装、男装、母婴、居家、数码家电、化妆品等大类产品也会出现意想不到的折扣!更多的朋友会在活动期间收到淘宝和卖家送出的数千万的现金红包,这样的淘宝双12活动,你敢错过吗?

一起来看看1212不一样的淘

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当然,你也可以再超级优惠后继续和卖家砍价,600w卖家会兑现承诺,给你意想不到的优惠,如果你运气好,免单的那个就是你哦!1212不一样的淘,和600w卖家承诺兑现,让你优惠无限,免单无限!淘宝双十二活动怎么样:1212不一样的淘600W卖家承诺实现 从快乐小淘客到贴心小客服

没做客服时,自己是个快乐的淘客,一年时间就淘成了V4。恪守不给人中差评,有问题好好协商,因为花钱是买快乐的~当了客服后,发现每一个淘宝网店,是一个团队在努力付出。客服是网店联系买家的桥梁,如果是客服的失误,将导致身后的团队成为无辜的受害者。所以要细心宽容,真心对买家和团队负责的~

误打误撞我与买家成了好朋友

自从结婚以后,我就没有再去上班,有了孩子就更不要想了,一直在家专心做家庭主妇,相夫教子。但我虽不是什么事业型女人,但是天天在家里千篇一律的生活也实在是枯燥,甚至我都觉得自己有些与社会脱节。一次偶然的机会,我接触到了淘宝,感觉非常不错。2010年12月12日,我的小店开业了!

因为“基情”让我的世界如此真善美

因为那些好“基友”们,才有了我今天的淘宝小店,因为那些好“基友”们,慢慢相识到现在变成了好朋友,因为那些好“基友”们,还带来了最重要的那份属于我的甜蜜幸福,因为和你们的“基情”,让我的世界如此真善美~

山区退休老村长的淘宝富民梦

我叫李永保,是一个退休了2年的山区老村长,我有一个梦想,我希望能帮助村民把山货卖出这个大山,让村民的劳动能与收获成为正比,5年以前,这是奢望。5年以后,这是方向,虽然路很艰难,但我和村民决不放弃,这是我的梦想,这是村民的唯一的希望。请让我们摆脱货贩子的欺压,直接与客户面对面交流。

大爱无疆之GPS手表寻父记

这是一个真实的故事,故事的主角是山西一个记性不大好的父亲和他的两个儿子与小店之间的爱心传递。故事从与小店结缘到父亲意外走失,经过数番周折找到父亲,一家团聚的真实故事。

是谁,说:淘宝客服没有良心?

是,谁说:淘宝商人没有良心?是,谁说:淘宝小客服没有良心?是,谁说:你不会为了陌生人动容、并为她送上最真诚的祝福?

民&政夫妇从首尔到广州创业插曲

大家好!我们是民政夫妇!来自韩国,现在居住在广州。2005年开始在韩国创立了narss女装网站,和员工们像一家人一样,我们是个大家族,不离不弃已经7年了。在今年我们决定把好看的服装分享给中国的亲们儿!分享同一种快乐!请大家多多支持来自韩国的民政夫妇!以后会展示更多漂亮、好看的衣服给大家。

亲,您下的订单不急,我可急了!

生命中,有些人来了又去,有些人去而复返,有些人近在身边,有些

人远在天涯,有些人一路同行。或许在某两条路的尽头相遇,结伴同行了一段路程,又在下一个分岔路口道别。每天走走停停,无数人与你相遇,又与你擦肩而过。唯有懂你信你的人,无论身处何种境地,他总是不离不弃的支持着你!2012 值得感恩!

一直很穷困,也一直很富裕

虽然我是穷困的小卖家,在售卖过程中尝尽了各种苦楚,但是我依然坚持乐观与自信,坚持传递正能力,把更好的货以及更快的快递和更好的服务传递给买家,让他们获得购物的愉快体验。虽然一直很穷困,但也一直很富裕。来看看我的淘宝故事吧!

淘宝给我的第二次生命

被拘留6个月,自己苦心经营的婚庆店早已烟硝云灭!老长时间处在郁闷状况,后来在电视上看到了淘宝广告,当时淘宝广告很特别。我是拍视频的。觉得很有创意,就特别印象深!再一个我自己懂电脑,就想到别人能做淘宝,为什么我不能?

第一位顾客,居然成了我老婆!

2009年的第一单生意,我记得是这样写的:亲,很感谢您成为了我店里的第一位顾客,在这个您生日和情人节同一天的日子里,我们特意为您送上一束春天的玫瑰,祝您生日快乐,情人节快乐!愿您在您生日的情人节里幸福美满„„

小小的我守护着小小的梦想

二、英语介绍信 篇10

关键词:中职生,PETS二级考试,介绍,对策

全国公共英语等级考试 (Public English Test System,简称PETS) 是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,共有五个级别:PETS 1是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平 (PETS 1B是PETS 1的附属级) 。PETS 2是中下级,其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。PETS 3是中间级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 4是中上级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3—4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 5是最高级,其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。

PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的,将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各种情景和任务,在特定主题和话语下,结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是:

接受能力———读和听

产出能力———写和说

互动能力———书面和口语的直接交流

PETS重点考查交际能力,但并不完全排斥对语言知识 (语法、词汇等) 的考查,所以PETS考查的内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。

目前中职学校学生参加的主要是一级和二级。在这里主要介绍一下二级的考试范围、题型和对策。

PETS二级考试分为口试和笔试两部分。

一、口试

口试满分5分,3分为合格成绩。考试时间大约10分钟(实际考试时间一般为8分钟左右)。形式为两个考生同时进入试室进行考试,考官两名(一名专门给考生打分,不说话;另一名负责对考生进行考试)。口试分为三节:

第一节为考生情况介绍。包括进入考室时师生之间的打招呼(Good morning/afternoon.),考官要学生出示准考证、询问考生姓名(What’s your name?/Thank you.)及一些简单的了解考生情况的问题(例如Where are you from?/Which subject do you like best?)。这一节的时间为2—3分钟。

第二节为考生相互问答, 时间为3—4分钟。在这一节中两个考生会分别得到一张信息卡。两张卡上内容不同, 其中一张是一些信息, 拿到卡的学生要就这些信息向对方提出一些问题。另一名考生则要根据自己拿到的信息卡上的内容来回答问题。两张卡上的内容文字为中文。在拿到卡时考官会这样对一名考生说:“Candidate B, you are busy and want to order a box lunch, but you don’t know where to order such food.Ask candidate A to give you some information about it.Use the words on the card to help you.”然后会对另一名考生说:“Candidate A, here is sth.about box lunch.answer candidate B’s question using the information on your card.” (斜体部分会根据卡片内容不同而有所变化) 。在进行完第一轮问答后, 考生要交换角色, 换信息卡进行第二轮问答。

第三节是继续性问答,时间为2分钟。在这一节中,考官会就与考生的信息卡内容相关的一些事情进行提问,每人一到两个问题。问过之后口试就结束了,考生离场,考官给分。

在口试方面,考生最应该注意的就是平时要多多练习。要尽可能多地让自己开口说英语,不要怕犯错误。只有说多了、会说了,到考试时才不会紧张,才会有话可说。而且,考试中考生一定要尽可能地多说,因为考官给分是看考生说到了多少个信息点,信息点越多,分数越高。万一碰到了自己真的不会说的单词或句子时,可以利用Let me think/We all know/Oh之类的短句来缓和气氛、争取思考时间,然后换一种方式把自己的观点表达出来。

二、笔试

二级笔试分为听力、英语知识运用、阅读理解和写作四大部分。其中:

1. 听力分两节:

第一节:共5题。分别为5段简短的日常对话。要求考生能从对话双方(一般为男女双方)的对话中,了解简单的对话信息,掌握对话中提及的事实性信息,并能作出简单的逻辑推理。值得注意的是:该节考试录音材料只播放一次;问题及选项不在考试录音材料中播放,仅在试卷上印出。

第二节:共15题目。它们属于4段较长对话和1段独白材料。一般题目的设计为:前两段对话,每段分别有2道题目;第三段对话有3道题目;第四段对话有4道题目;第五段独白有4道题目。题目考点按照录音材料次序排列,题目难度也随着题目次序增强。值得注意的是:该节每段录音材料连续播放两次;问题及选项不在考试录音材料中播放,仅在试卷上印出。

还要注意的是,听力部分卷面分20分,但在最后加权算出来的总分中要占30%,也就是说每一题等于1.5分。所以,考生要养成正确高效的听力训练习惯。第一,要学会正确支配听力考试中的时间。在正式考试中,考卷发下来后,听力部分开始前后都有相当长的一段时间供考生利用。考生应该抓紧时间阅读题目,标出题目中需要注意的地方,为考试争取时间及提高听力效率。可以在平时的听力训练中进行强化和提高。第二,在平时的听力训练中,既要全神贯注地听,又要培养边听边记下要点的习惯。尤其是当涉及时间、数字、倍数等数字时,应有意识地培养自己的短时记忆能力,以及对一些录音材料的敏感和识别的能力。第三,正确对待录音材料中生词和听不懂的问题。在平时训练中,录音材料中出现生词和听不懂的问题时,要能善于通过上下文材料信息猜测或事后补救,切不可以因几个地方影响全局。

2. 英语知识运用部分也分两节:单项选择(15题)和完形填空(20题)。卷面分35分,加权后占20%,算起来每道题大约0.6分。这一部分要取得高分就必须熟练并运用考试大纲中所列的语法项目表和词汇表。建议:语法项目表中排列的语法项目次序可以作为自己今后复习英语语法项目的次序,逐项掌握;而词汇表作为自己测试及熟悉词汇的依据。同时,应把这两部分作为做题、选题的依据。分析完形填空题,可以看出,绝大多数题目考查的是对上下文乃至全篇内容的理解能力,因此,选择答案时,既要考虑句子结构是否完整、正确,又要跳出句子层次,注意句与句之间、段与段之间、情节与情节之间或更大范围内的连接和照应关系, 再参考所学语法知识作出选择。

3. 阅读理解部分一共5篇文章,每篇文章字数约为200,一共1000词左右的阅读量。卷面分20分,加权后占30%。这也是和听力部分一样占很大比例的一道题目。要做好阅读理解就一定要做到以下几点:

(1)努力扩大词汇量。

(2)牢固掌握语法知识。

(3)重视语篇理解能力训练。

(4)扩大阅读量。

4. 写作部分也分两节,第一节是一篇短文改错,第二节是书面表达。加权后也是占20%。第一节里的文章会被分成十几行,其中的十行是要求考生对其作出判断的。错误种类包括单词拼写、时态、语态、多词、漏词、固定搭配等。值得注意的一点是,一般情况下十行里面会有一行是对的。考生在做这道题时,一定要运用所学过的所有知识,要有整体概念,先通读一遍全文,迅速弄清短文大意,然后动手做题。做题时要注意每次必须看完一个完整的句子,有时还要再看看下面的句子,或返回头看前一句,这样才能为准确判断打下基础。只有这样,才有可能拿到高分。

第二节的书面表达一般是要求考生写一篇100词左右的应用文。由于是应用文,因此格式就显得非常重要。如果这道题满分是100分的话,格式至少占了15分。还有一点要注意的就是,题目中给出的要点在作文中一定要体现出来。

三、考试时间的分配

整场考试一共120分钟,听力20分钟,单项选择8分钟,完形填空17分钟,阅读理解35分钟,短文改错10分钟,还剩30分钟用来写作文。这样安排下来,没有一分钟时间可以用来检查。所以,对考生来说最难的就是做题的速度问题。7分钟一篇阅读理解,30分钟写一篇作文听起来确实很困难。但根据这几年来的考级辅导班的情况来看,只要考生能全神贯注是完全可以做到的。而且,通过大量的练习也可以提高答题速度。

最后,再次提醒考生,英语词汇就像我们建房子的砖块,没有大量的词汇做基础就不可能通过相应的级别考试。正如一句英语名言所说:“Without grammar, we can convey little;bu without words, we can convey nothing.”另外,“Practice makes perfect(熟能生巧)”,只要考生多加练习,就一定能通过PETS 2级考试。

参考文献

[1]擢世骏.全国英语等级考试过关辅导.高等教育出版社, 2003.

[2]全国英语等级考试命题组.全国英语等级考试过关辅导教程.中国石化出版社, 2007.

[3]白鹭等.全国英语等级考试精编六合一.外文出版社, 2005.

小学二年级自我介绍 篇11

我叫阳阳,是一个二年级的小学生。别看我小,可早早地就戴上了400多度的眼镜。我最爱做的事情,就是琢磨东西。比如:玩具手枪怎么出声的;墙上的钟表为什么能走;爸爸的手机里面是什么样子的……所有我不知道的,我都会打开来看个究竟。妈妈说我是一个破坏专家,无论家里的什么东西,只要一经我的手,准会散架!爸爸却说我是一个小密探,总是想了解事物内部的东西。小朋友,你说我是个什么样的孩子呢?

关于小学二年级自我介绍

大家好!

我叫巴丽娜尔,哈族、今年7岁,我来自齐巴尔乡中学已经是二年级的小学生了,我中等个子,圆圆的脸上有一双黑葡萄似的眼睛,小小的鼻子下面是一张微笑起来像小月牙一样的嘴巴,我的皮肤白白的,我活泼开朗、爱唱爱跳,我最喜欢画画,同学们都叫我快乐精灵。老师经常表扬我字写得漂亮,但是我不骄傲,我还能学得更好。

这就是我——一个自信的小女孩!

二年级的小学自我介绍范文

我叫吴力加斯,哈族、已经7岁了。我来自齐巴尔乡中学二年级。我长着一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,乌黑乌黑的头发,洁白的牙齿,最特别的是我胖呼呼的,挺可爱的。我的爱好是踢足球,但我喜欢读书。

二年级学生自我介绍 篇12

本来我很胆小,天天和妈妈睡在一块儿,去年妈妈叫我一个人睡,我很不愿意因为我害怕黑,更害怕没有妈妈的陪伴。妈妈说我长大了要学会独立,我只好听话,第一次一个人睡我很害怕,蒙住头不知道什么时候睡着了!就这样我慢慢的适应了一个人睡。

还记得有一天妈妈去学开车,我一个人在家里看电视,虽然有点害怕,我就鼓励自己要勇敢,突然有人敲门,我勇敢的问谁呀?我听见妈妈的声音就开了门原来是妈妈忘拿钥匙了,妈妈夸我是个勇敢的小孩。

自我介绍二年级作文 篇13

我有一双大大的眼睛水灵灵的,可漂亮了。我是个文静,可爱乐于助人的小女孩,我虽然在学校不太爱讲话,但我喜欢帮助别人,比如说有一次我的同桌没有带水彩笔,我主动把自己的借给她用。

我的爱好是跳芭蕾,我现在只能跳一些简单的舞蹈,我一直梦想能跳《四只小天鹅》和《悲伤的天鹅》,然后再到舞台上穿着漂亮的白色的泡泡裙做出像天鹅一样的动作。

我的优点是画画非常好,缺点是不开心的时候总和别人吵架。你们觉得我是一个什么样子的小女孩呢?

二年级作文介绍同桌 篇14

我的同桌是一个活泼开朗微笑的小女孩。她叫范瑞琪,今年八岁。她留着黑色短发,非常精神。长长的睫毛下有一双美丽的眼睛。鼻子下面有一个红色的小嘴。她的皮肤有点黑,和我差不多高。

记得有一次上课,因为她,我们组被扣了三分,我很生气。下课后,我和她算账,生气地说:“你怎么从我们组扣分!”她低声说:“没有.不.没有!”我更气愤地说:“你还狡辩!”这时候,她红着脸,低着头,不再说话。从那以后,她似乎变了一个人。她不在课堂上玩小把戏或窃窃私语。不仅没有给我们小组加分,还加了很多分,为我们小组争光。

这是我的同桌,一个犯错的好同桌。

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