十个一活动

2024-10-12

十个一活动（精选8篇）

十个一活动篇1

车间工会“十个一”活动

忆一次事故教训

2014年5月9日，铁东幼儿园车间工会召开全体人员会议，开展忆一次事故教训活动，会议由车间工会主席田维莉主持。会上，首先学习传达贯彻了集团公司安全会议精神，回顾了回顾鄂尔多斯能化荣信化工公司“3.26”火灾事故，要求大家深刻吸取教训，进一步加大安全工作力度，切实增强安全事故防范能力。

会上，大家畅所欲言，切实从思想上、作风上、管理上、现场中深查了各自的不足，并明确了整改方向，认真落实整改。深刻反思抓安全的认识到位不到位，整治思想上的松懈，解决安全意识淡薄、思想境界不高等问题，严防任何松懈苗头、自满情绪和厌战倾向；深刻反思抓安全的精力集中不集中，整治管理上的缺位，解决管理有空当、制度有缺陷、工作有疏忽等问题，严格排查消除隐患，堵塞漏洞和死角；深刻反思抓安全的责任落实没落实，整治工作上的不实，解决有制度无落实、有执行不到位、有责任不明确等问题；深刻反思抓安全的措施过硬不过硬，整治基础上的弱化，解决基础工作不扎实、基层工作不牢固等问题，确保装置安全可靠、系统本质安全；深刻反思抓安全的作风务实不务实，整治作风上的浮漂，解决工作标准不高、要求不严、措施不实、落实不力等问题，真正树起严抓严管的正气，坚决遏制各类事故在本单位发生。

党支部要求认真组织学习，认真学习社区管理中心《关于加强2014年安全工作的意见》、《关于2014年二季度安全工作的意见》、安全办公会等文件会议精神，引导动员干部职工认清当前安全工作的重要性和紧迫性，高度警觉存在的问题和不足，深刻吸取兄弟单位事故教训，切实增强抓好安全工作的责任感和压力感，切实增强安全工作的执行力和落实力，坚决实现首季安全季和安全年。

2014年5月9日

十个一活动篇2

一、大学生感恩意识缺失的原因

(一) 家庭教育的偏颇是造成大学生感恩意识缺失的根本原因。

当代大学生多数都是独生子女, 在家庭中, 孩子往往是被父母、爷爷奶奶们细心呵护着, 集万千宠爱于一身。家长们对孩子照顾得面面俱到、无微不至, 孩子提出的要求不论是否合理家长们都竭尽所能地满足, 孩子成为了家庭的中心, 这种失衡的家庭教育使得孩子对父母只知道一味地索求, 漠视父母的关爱、付出, 觉得理所当然。加之, 父母在家庭教育中过分看重孩子的学习成绩, 而忽视了对子女的人格教育、爱心教育、亲情教育, 导致当代大学生以自我为中心, 不懂感激, 更不会以感恩的心去对待他人和回馈社会。

(二) 学校教育的缺失是造成大学生感恩意识缺失的关键原因。

在我国应试教育的影响下, 学校教育已经变成了单一的智育教育, 德育教育在学校教育中被淡化、忽视, 甚至是抹杀掉了。孩子是否优秀, 成绩成为了重要的衡量标准。在孩子成长的关键时期, 中华民族的传统道德规范、“滴水之恩, 涌泉相报”、“谁言寸草心, 报得三春晖”等传统美德被淡忘。进入大学后, 思想政治教育理论知识的空洞, 脱离社会生活;教师的照本宣科, 教学方式的教条化、形式化, 让学生对思想政治教育兴趣不浓, 主动参与学习的积极性不高。

(三) 社会环境的影响使感恩教育很难有效进行。

社会主义市场经济的飞速发展, 一些不良的社会思潮和思想倾向冲击着高校的思想政治教育工作。大学生功利化和物质化思想明显, 沉迷网络, 理想信念淡薄, 感恩意识缺失, 当代大学生的人生观、世界观、价值观正接受着严峻的考验。大学生在这种社会环境的熏陶下, 感恩意识淡薄, 大学生感恩教育很难深入人心。

二、实施感恩教育的途径和措施

感恩教育是高校德育的重要组成部分, 是教育者运用一定的教育方法与手段, 依据一定的感恩教育内容, 对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。宜宾学院以大学生健康成长“十个一”活动的开展为契机, 对大学生的感恩教育进行了实践探索。

(一) 感恩教育要依托大学生健康成长“十个一”活动。

大学生健康成长“十个一”活动, 是宜宾学院结合当今时代特点和大学生的思想、学习、生活现状而实施的一项基础性、长期性工作。大学生健康成长“十个一”活动以理想信念教育为核心, 以思想道德建设为基础, 以培养学生“做人、做事、做学问”为重点, 以大学生健康成长成才为宗旨, 以培育优良的校风学风为目标, 把全体学生培养成热爱社会主义祖国, 具有良好社会公德和文明习惯的人格健全、情操高尚的社会主义合格建设者和接班人。大学生健康成长“十个一”活动实际就是人文教育活动、思想道德修养教育活动和传统文化普及教育活动, 是为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯、培养学生强烈的社会责任感和崇高的使命感, 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 并形成健全的人格。它是推行感恩教育的基础与保障, 也是推动感恩教育常规化、特色化的有力手段。

(二) 以“十项措施”为载体, 落实感恩教育。

大学生健康成长“十个一”活动要求每一位大学生, 一周至少去一次图书馆;一个月至少听一次学术讲座或观看学术视频报告并进行研讨;二个月至少读一部经典著作;在校期间至少参加一个社团;每学期至少给父母写一封信;每学期在班上至少做一次自我小结;每年至少参加一次公益活动;每年至少参加一次社会实践活动并提交报告;在校期间至少给老师写一封信;在校期间经常参加一项体育活动。“十项措施”中通过给父母写一封信的形式, 与父母谈谈自己在校的学习生活, 感谢父母的养育之恩;通过给老师写一封信的形式, 与老师交流自己的一些想法, 感谢老师的教诲;每年至少参加一次公益活动;每年至少参加一次社会实践活动并提交报告等等多个渠道, 具体地、科学地、可操作性地教会学生如何感激亲情、友情、师生情, 并学会回报社会。

(三) 为感恩教育构建一个完整的体系。

感恩教育是一个系统性的工程, 它的落实与推进, 需要各方面的支持与配合。一是要以二级学院、班级为单位。发挥班主任、辅导员的引导作用和学生干部的带头作用, 通过开展主题班会、个体访谈、征文比赛等, 掀起感恩热潮, 抒发感恩情怀。二是要以思想政治教育课程为感恩教育的宣传平台, 发挥教师的言传身教作用。通过教师的示范作用, 感染学生、带动学生, 建立和谐的师生关系, 营造校园“感恩”文化氛围。三是要发挥学生宿舍在大学生感恩教育中的重要作用。宿舍是班主任、辅导员了解学生思想状况、开展思想工作的主要场所, 也是同学之间相互交流、学习、生活的主要场所, 抓好学生宿舍的育人功能, 能更好地推进大学生感恩教育的开展。第四, 做好感恩教育的总结工作。大学生感恩教育既需要组织好感恩实践活动, 更需要对实践活动及时进行总结和反思。感恩教育要融入日常的校园学习生活中, 要以学生喜闻乐见的活动方式进行, 让学生在实践活动中产生自我的情感体验, 充分认识到实践活动的现实意义, 主动参与, 积极体验, 最终养成良好的感恩习惯。

三、结语

感恩教育是一种养成教育, 它是一项长期性的工作, 需要持之以恒、循序渐进、不遗余力地开展。宜宾学院结合自身实际, 通过大学生健康成长“十个一”活动的开展, 把感恩教育的措施落到实处, 在实践中不断总结经验教训, 形成感恩教育的长效机制, 营造优良、和谐的感恩校园环境, 为社会培养“三心四能”的高素质、复合型、应用型的合格接班人。

参考文献

[1].侯建峰.当代大学生感恩教育缺失与对策[J].合作经济与科技, 2010

[2].韩晓霞.试论大学生的感恩教育[J].商业文化 (学术版) , 2008

[3].陶志琼.关于感恩教育的几个问题的探讨[J].教育科学, 2004

十个一活动篇3

为了丰富学生的寒假生活，让孩子们度过一个轻松、愉快而又充实的假期，明珠老师向您推荐“十个一，我能行”快乐假期活动，即：

写一手好字

读一本好书

记录一件有趣的事

说一口流利的英语

唱一首好歌

画一幅好画

做一件手工

学会一项运动技能

学做一项家务

做一次社会调查

★春节系列活动特别推荐：

看年俗、行年礼、品年菜、秀年装、走年集、画年画、写年俗

以上为明珠老师的倡议，低年段学生需请家长协助孩子完成上述内容。建议家长在春节期间鼓励孩子为亲戚朋友展示以上收获，并摄录或进行拍照，开学后向老师和同学做以汇报。

具体活动内容设计：

写一手好字

推荐吉林人民出版社《学生汉字硬笔楷书简明教程》，每日临写一页。

读一本好书

推荐阅读篇目：《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《伊索寓言精选》、《克雷洛夫寓言》《草房子》、《月白风清》、《小木偶奇遇记》、《舒克贝塔历险记》、《白比姆黑耳朵》……

记录一件有趣的事

推荐题目：(1)买年货(2)放鞭炮(3)我给××拜年了(4)我又长了一岁

说一口流利的英语

坚持每天记忆一个单词，并用书画的形式积累起来；学会唱一首英文歌曲，学讲一个英语故事，并录制下来；走亲访友时，尽量用学过的英语进行问候和对话。

唱一首好歌

推荐曲目：《我要做合格小公民》、《春晓》、《马兰谣》、《好奇的小蜜蜂》、《我们的希望小学》、《哈密瓜熟了》、《卓玛》、《爱心世界》和《春春舞台》。这些歌曲形式多样，曲调活泼欢快，歌词简洁，贴近并适合不同年龄段少儿对歌曲欣赏传唱的需要。

画一幅好画

建议以冬天、寒假或春节为主题作画，也可从日常生活中提炼素材，加上自己的想象进行创作。

做一件手工

运用生活中的废旧物品制作手工作品，将“废物”变成“宝贝”。

学会一项运动技能

要选择适合冬季的运动技能：踢毽子、跳小绳；家住北方的小朋友还可以滑冰、滑雪、组织雪地足球赛。

学做一项家务

整理自己的小房间。

做一次社会调查

找找生活中的错别字，逐一纠正，做好记录并联系相关人员将之改正。

★春节系列活动特别推荐：看年俗、行年礼、品年菜、秀年装、赶年集、画年画、写年俗

结合以上推荐内容，学生可以在参与的过程中根据看到的、听到的随时随地口头作文、编应用题、绘画、小制作。

开学活动策划

“快乐行!行!行!”寒假作品展示活动(示例)

轻松而愉快的寒假生活结束了，针对期末倡议，××学校在开学第一周进行了“快乐行!行!行!”寒假作品展示活动。即：行啦!行动!我能行!

活动中学生们不但展示了规范工整的学科作业，还展示了精美的手工作品、详细的社会事件调查……既有文本作品，又有影像展示，同时还利用学校的“嘟嘟广播站”向学生播放优秀假期作品，形式多样、内容丰富，充分展现了孩子们丰富多彩的假期生活和天真童趣，同时又实现了学科知识与生活整合，促进了学生生动、活泼、积极、主动、和谐、健康发展。

活动评价(示例)

荣誉证书

同学：

在“快乐行!行!行!”寒假作品展示活动中，荣获“最佳××作品(展示)奖”特此鼓励!

××小学

××年××月××日

荣誊证书

同学：

在“快乐行!行!行!”寒假作品展示活动中，荣获“最佳××作品(展示)奖”特此鼓励!

××小学

××年××月××日

十个一活动总结篇4

今年，我支部按照学校党委关于“十个一”活动的要求，以“讲党性、重品行、做表率”主题教育为主线，深入贯彻落实科学发展观，实事求是、丰富多样地开展了“十个一”活动，积极地发挥了党员的先锋模范作用，有力地推动了各项工作开展。现总结如下：

一、重要意义

为认真学习宣传贯彻党的十七届四中全会精神，不断深化对高举中国特色社会主义伟大旗帜重大意义的认识，深入开展了创先争优“十个一”活动，这项活动有利于进一步推动创先争优活动向纵深发展；有利于加强党支部的先进性建设；有利于促进和谐校园建设；有利于实施我校“三位一体”战略，提升学校办学水平。

二、指导思想

开展“十个一”活动，必须明确活动的指导思想。根据学校党委组织部关于深入开展“十个一”活动的通知要求，结合学校实际，党支部把此次活动的指导思想确定为：以中国特色社会主义理论与十四届四中全会精神为指导，坚持全面贯彻落实科学发展观，面向全体党员，立足工作岗位，围绕“讲党性、重品行、做表率”主题，增强党支部的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，提升学校办学水平和教育质量，培养全面发展新人，不断做到与时俱进。

三、开展情况

（一）开展广泛阅读活动。全体党员围绕自身思想、学习、工作、生活、作风等方面的具体情况，阅读涉及党政理论、党建理论、思想政治教育、革命先辈传记等方面的书籍，并结合自己学习实际认真撰写心得体会。这项活动极大地提高了党员理论水平，增强了党性修养。全党在阅读中解放了思想，自觉做到了建立学习型、服务型、创新型为人民服务的政党；党员在研究新情况，解决新问题，总结新经验的基础上形成新的正确认识。

（二）积极参加党建工作。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。全体党员坚持解放思想、实事求是的精神，在实践的基础上，全面加强了党员的思想建设、组织建设、作风建设，增强了自我进化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，同时也提高了党员拒腐防变和抵御风险的能力，增强了党性，提高了素质。

（三）各项工作活动联合展开。除了阅读活动、党建活动之外，还开展了其他多样化的工作活动，如参加公益活动、爱心捐款、社会调查、每日健身一小时、积极联系学生寝室等。这些活动，使党员受到很大教育，强化了党员的工作能力，树立了党员社会形象；通过对这些活动的开展，不仅有效地凝聚了党员的人心和力量，提高了思想水平，转变了工作作风，而且使党员的要求在实际工作得到了具体地落实，充分发挥了党员的先锋模范作用，在全体师生中树立了党员的良好形象。

今年来，我们按照组织部“十个一”活动的要求，努力创新活动的形式，每月组织党员开展一次活动，充分发挥党员在实践活动中的作用，把“十个一”活动的具体要求落实在实际的工作、学习、生活中。通过组织开展“十个一”活动，党员受到了深刻的教育，党员纷纷表示要立足自身，发挥先锋模范作用，实现全心全意为群众服务的宗旨。

中文系09级汉二班学生党支部

班组十个一活动总结篇5

我们班在6月份，根据公司和项目部的安排，切实把 “安全生产活动月” 有声有色开展落实好，在深入开展“关爱生命，安全发展”基础上，结合本岗位实际情况，进一步在班内进行 “十个一”研讨活动，其目的使本岗位职工对安全引起高度认识和关注，让每个员工重视安全，注意安全，自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，确保本班人员在生产活动中，做到我会安全、我能安全、我保安全，最终达到岗位无隐患，个人无违章，使项目部的各项生产活动顺利开展。

运用每周三的班组安全活动日，进行安全学习和讨论，对“十个一”活动内容进行系统的研讨，“通过查一起事故隐患，纠正一次违章行为”：进一步提高了每位职工对安全隐患的辨识能力，规范了作业行为，进而达到岗位无隐患，个人无违章，增强了岗位的点巡检频次，起到了节能降耗的目的。

“当一天安全员，做一件预防事故的实事”：使每位职工认识到，安全工作必须依靠大家认真对待和积极参与，并真正领会到，安全管理工作是一切生产活动的重要保障，也是实现“要我安全”向“我要安全、我会安全和我保安全”转变的重要前提，最终达到人人安全的目的。

“忆一次事故教训，读一本安全方面的书籍”：使本岗位职工从事故案例中得到深刻的教训，案例中悲惨的局面和自酿的苦果：（妻离子散、白发人送黑发人还有重伤后为自己留下终身难以痊愈的残疾。例如： “4.23”事故悲惨情景）。给人以深刻的反面教育，使每位职工深刻认识到安全的重要性，促使人人要安全和安全对家庭、个人、企业带来的和谐、幸福与效益，从书中学到一些安全知识和业务操作技能，进一步提高了个人的安全文化知识。

十个一活动篇6

娄寨中学张利军

我是娄寨中学教师、办公室主任张利军，具体负责素质教育“十个一”活动在我校的落实。“十个一”活动的具体内容为：一流好品德、一身好习惯、一股好精神（创新精神），一种好能力（实践能力）、一副好口才、一门好才艺、一生好体魄、一手好书法、一方好人气、一个好成绩。在我校教育教学工作中，我为促进学生生动活泼地学习、健康快乐地成长，全面提高学生素质，按照县局精神和学校安排，结合我校实际，制定“十个一”活动实施方案，扎扎实实开展活动，取得了可喜的成绩。

一、动员学习

动员学习阶段主要抓好了三项工作：一是动员部署，召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案，结合实际制定活动实施方案，对教师参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习，认真组织广大教师学习市局赵浩军局长的讲话精神，统一思想认识，积极投入到活动中来。

二、全面推进

办公室组织班主任进一步深化学习“十个一”活动精神实质，在此基础上，全校按照《娄寨中学“十个一”活动实施方案》要求，统一开展“十个一”进课堂活动。要求班主任制定具体的班级“十个一”活动落实方案，使每一个学生都能在特定的时间、特定的地点，学到扎实有效的能力。特别是抓住新生入学的契机，组织业务素质较高的教师指导新生学习“十个一”。平时组织个人素质较高的学生开展志愿服务、结对帮扶等活动，帮助学困生练好本领。

三、竞赛提质

办公室围绕“十个一”活动定期开展各种竞赛活动，用以提升全体学生的能力和素质。并发挥先进典型示范带动作用，提升整体水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以受表彰的竞赛获奖学生为重点，确定学习标兵，采取组织先进典型报告、观摩学习等形式，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。全体学生要对照“十个一”标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照“十个一”标准，着眼全面提升，督察各班班主任和分包教师工作落实情况。

四、完善机制

围绕“五一”、“十一”庆祝活动，完善“十个一”活动机制，促进学生能力全面提高。这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办“十个一”活动图片展、座谈会、撰写心得等形式，全面回顾组织活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。要对开展“十个一”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。办公室要对各班主任和分包教师活动情况进行考核，并采取适当方式组织学生进行评议。四是完善机制。对开展“十个一”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

十个一活动篇7

自主研发一批, 提高科技支撑能力。通过加强与省级科研院所、大专院校的合作, 围绕现代农业发展的需求, 遴选研发农业科技创新项目, 在农业科技前沿和高技术领域掌握一批具有自主知识产权和重大应用价值的核心技术, 加快培育一批有突破性的农作物新品种。共开展9大课题研发, 其中粮油类2个、经作类3个、茶果类1个、综合类3个。如:中高山区大穗型玉米品种稀植超高产栽培技术研发, 玉米螟绿色防控技术集成创新研究、山区特色高标准农田建设技术研究、山区农业 (机) 技术培训模式创新研究、鲜玉米秆 (芯) 栽培双孢蘑菇技术研究等。

试验示范一批, 提高科技发展能力。依托项目支撑, 引进一批成熟的科研成果, 建立科技试验示范基地, 通过试验示范和展示, 进一步遴选品种, 完善技术, 培训骨干, 带动辐射。共开展12大课题研发, 其中粮油类4个、经作类4个、综合类4个。如:水稻直播与育苗移栽对比试验、二化螟性诱防治技术试验、正光有机肥试验示范、玉米生产全程机械化示范、稻田轮作高效栽培竹荪试验示范等。