电源技术实训报告

2024-06-16

电源技术实训报告(精选8篇)

电源技术实训报告 篇1

实习目的 使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时,通过实习得实际生产知识和安装技能,掌握照明线路和常用仪表的使用与测量,培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进的精神。

二、时间安排

星期一 上午 领教材,阅实习材料 学习触电急救的知识 测试施行人工呼吸和胸

外心脏挤压的抢救

下午 使用灭火器

星期二 上午 常用仪器仪表使用的讲解 自己练习测试

下午 测试万用表(测试电阻,直流,交流电,电池)

星期三 全天

照明安装电路 一灯一控制

星期四 全天

电动机控制电路 包括:按钮联锁的正转同反转控制线路(常弊和常开按钮)

星期五 上午 练习双重联锁控制线路图 和 复习按钮联锁的正转同反转控制线路

记住如何接线路

下午 测试按钮联锁的正转同反转控制线路

部分学生全面打扫实习场所卫生(可加10分呵呵)写实训报告(每人一份1000字)卑老师 仲要写实训报告卑学校,保存......三、实习内容

1.老师进行用电安全教育

老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。若用电不慎,就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡,将给生产和生活造成很大的影响,因此进行安全教育具有特殊重要的意义。老师给我们讲述了有关触电的基本知识,触电急救知识和电气消防知识等等。

触电是指人体触及带电后,电流对人体造成的伤害。它分为两种类型,即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部,破坏人体内部组织,影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能,甚至危及生命。电击致伤的部位主要在人体内部,它可以使肌肉抽搐,内部组织损伤,造成发热发麻,严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕,常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。

触电急救的知识是一旦发生触电事故时,应立即组织人员进行急救。急救时必须做到果断、动作迅速、方法正确。基本原则是动作迅速、方法正确。当通过人体的电流较小时,仅产生麻感,对机体影响不大。当通过人体的电流增大,但小于摆脱电流时,虽可能受到强烈打击,但尚能自己摆脱电源,伤害可能不严重。当通过人体的电流进一步增大,至接近或达到致命电流时,触电人会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏跳动停止等征象,外表上呈现昏迷不醒的状态。这时,不应该认为是死亡,而应该看作是假死,并且迅速而持久地进行抢救。有触电者经4小时或更长时间的人工呼吸而得救的事例。有资料指出,从触电后三分钟开始救治者,90%有良好效果;从触电后6分钟开始救治者,10%有良好效果;而从触电后12分钟开始救治者,救活的可能性很小。由此可知,动作迅速是非常重要的.必须采用正确的急救方法。施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救工作要坚持不断,切不可轻率停止,运送触电者去医院的途中也不能中止抢救。在抢救过程中,如果发现触电者皮肤由紫变红,瞳孔由大变小,则说明抢救收到了效果;如果发现触电者嘴唇稍有开、合,或眼皮活动,或喉嗓门有咽东西的动作,则应注意其是否有自主心脏跳动和自主呼吸。触电者能自主呼吸时,即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后,触电者仍不能自主呼吸,则应立即再做人工呼吸。急救过程中,如果触电者身上出现尸斑或身体僵冷,经医生做出无法救活的诊断后方可停止抢救。

电气消防知识是电气火灾发生后,电气设备和线路可能带电,因此在扑灭电气火灾时,必须了解电气发生的原因,采取正确的补救方法,以防发生人身触电及爆炸事故。而现如今,我们都是面对的照明线路,所以我们要了解照明线路.2.老师讲解常用仪器仪表使用

a.万用表的基本使用方法

(1)插孔和转换开关的使用

首先要根据测试目的选择插孔或转换开关的位置,由于使用时测量电压,电流和电阻等交替的进行,一定不要忘记换档。切不可用测量电流或测量电阻的档位去商量电压。如果用直流电流或电阻去测量220的交流电压,万用表则会立马烧坏。

(2)测试表笔的使用

万用表有红,黑笔,别看它就有两根,使用中能不能运用自如,也是大有学问的,如果位置接反,接错,将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“+”,黑笔为“-”。而内部却红表笔为“-”,黑笔为“+”

表笔插放万用表插孔时一定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时,一定要注意正负极性,没电流时,表笔与电路串联,测电压时,表笔与电路并联,不能搞错。

(3)如何正确读数

万用表使用前应检查指针是否在零七八碎位上,如不指零位,可调正表盖上的机械调节器,调至零位。

万用表有多条标尺,一定要认清对应的读数标尺,不能图省事面而把交流和直流标尺任意混用更不能看错。

万用表同一测量项目有多个量程,例如直流电压量程有1V,10V,15V,25V,100V,500V等,量程选择应使指针满刻度的2/3附近。测电阻时,应将指多指向该档中心电阻值附近,这样才能使测量准确。

万用表测电阻时应注意:1.不能带电测量;2.换量程时,必须进行欧姆调零。

规格参数

直流电压:400mV/4V/40V/400V ±(0.8%+2), 600V ±(1.0%+2)

交流电压:4V/40V/400V ±(1.0%+3), 600V ±(1.2%+3)

直流微安:400μA/4000μA ±(1.2%+3)

交流微安:400μA/4000μA ±(1.5%+5)

直流毫安:40mA/400mA ±(1.5%+3)

交流毫安:40mA/400mA ±(2.0%+5)

直流10安:10A ±(2.0%+5)

交流10安:10A ±(2.5%+5)

电阻:400/4k/40k/400k/4M ±(1.0%+3), 40M ±(3.0%+3)

频率:4k/40k/400kHz ±(0.8%+3)

兆欧:400MΩ ±(3.0%+5), 4000MΩ

±(5.0%+5)<1000MΩ/ ±(10.0%+10)>1000MΩ

1.室内照明电路安装

(1)目的要求

a.熟悉实习工具的使用;

b.掌握简单照明线路的基本接线。

(2)线路图:在后面

(3)步骤:

a.按图接好导线,接线时必须是红线在上面,零线在下面;红线在右边,零线在左边,且线路连接时必须是横平、竖直,要有一定的工艺标准,并固定在铁网板上;

b.检查线路;

c.通入电源,通过开关控制日光灯,观察并记录现象;

d.切断电源,拆除导线;

2.测得日光灯负载的电能

(1)目的要求

a.会用功率表,电度表,交流电流表,交流压流表;

b.能应用调压器调节负载的电压;

c.能正确选择表的量程且能正确接线。

(2)线路图:在后面

(3)步骤:

a.按图连接好导线

b.检查线路;

c.通入电源,观察功率表,电度表,交流电流表,交流压流表的偏转情况;

d.切断电源,拆除导线。

2.⑴电动机的旋转方向

三相异步电动机的旋转方向是取决于磁场的旋转方向,而磁场的旋转方向又取决于电源的相序,所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。任意改变电源的相序时,电动机的旋转方向也会随之改变。

在内线安装实训中,我们了解并掌握了一些常用电工工具的使用,以及安装工艺和接线方法。知道了火线有三种颜色,单相电度表的接线方法是火线一进二出,零线是三进四出...单相插座是左火右零......不仅让我们见到了实物,也让我们了解了理论与实践上的巨大差别。理论说的在好,如果不附注与实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。

电源技术实训报告 篇2

关键词:铁路,信号施工,质量,控制

铁路信号施工是一个复杂的系统工程, 由于其具有一定的特殊性, 而使得施工过程的影响因素较多。国家对铁路六大提速要求的提出, 对铁路信号设备的维修和施工来说是一项更严峻的挑战, 为减少对交通运输的影响, 信号设备的更新、改造、更替过程要求在极短的时间内完成, 协调好设备更新改造与运输生产的关系, 解决二者之间的矛盾, 是信号工程亟待解决的问题。因此要对施工工程采取行之有效的控制措施, 提高工程质量, 确保列车安全行驶的基础上, 提高铁路运输效率。

1 铁路信号施工前期的质量控制

1.1 严格审查施工设计

审核设计是铁路信号施工中质量控制的重中之重, 在审核设计环节中, 需要审核的内容主要有:首先, 设计文件是否与相关规定相违背;第二, 施工图纸是否与实际的施工要求相符, 是否满足相关技术规范;第三, 设计方案中的工程数量和经费投入是否符合规定;第四, 设计中运用的技术和工艺是否具备可靠的理论基础, 是否经济合理;第五, 室内外设备的安装是否存发生矛盾或者存在违规现象;第六, 图纸中的电路设计是够清晰、全面。

1.2 签订施工安全质量协议和配合协议

在铁路信号施工前进行严格的施工安全管理是十分必要的, 各个参建单位做好协调工作, 签订施工安全质量协议和配合协议, 制定统一的施工规范标准和技术标准, 进一步落实好需要相关部门配合的具体事宜, 明确各单位应承担的义务和责任, 确保施工过程安全、有序进行, 促进各工序间的有效衔接, 降低施工风险。

1.3 施工现场由专人进行调查与施工定、复测

施工前期的调查工作是信号施工不可或缺的环节, 施工前, 组织专业技术人员以及设计单位、监管单位对施工现场进行实地勘察, 对于发现的问题和隐患要及时采取解决措施, 确保施工定、复测质量。

1.4 认真编制施工组织设计

施工组织设计的编制决定着工程指标能否实现, 更是工程质量的基础保证, 确保工程的顺利实施。科学、完善的施工方案能够提高施工效率, 降低对铁路运输的影响。施工组织设计的编制是一个整体性工程, 制定过程中, 应由相关工程技术人员进行实地勘察, 充分调查研究施工现场情况, 明确具体的项目内容和工程质量要求, 了解现有信号设备的使用状况和安全隐患, 并确定出施工期间信停的影响范围。

有效核查信号设备组成部件和产品性能中的科技含量, 根据实际的施工的定、复测记录来, 并综合分析技术、管理、工艺、经济等诸多方面因素, 有针对性地制定安全可行的施工方案, 进一步确认相互关系和先后顺序, 对施工方案进行完善和优化, 最后施工组织设计方案还要经过建设单位的审批。

2 施工过程的质量控制

为了最大限度减小对铁路运输的影响, 在保证工程质量的前提下, 要提高铁路信号施工效率, 在规定时间限制内完成施工以及验收工作。铁路信号施工主要包括线路施工、地面设施固定、轨道电路施工以及室内设备施工等, 在这一系列施工过程中采取一定质量控制措施, 提高施工质量的同时, 缩短施工周期, 提高施工效率。

2.1 加强原材料的质量把关

铁路信号施工材料直接关系着工程质量, 信号施工涉及的材料比较多, 材料是整个工程的重点控制内容。选择材料时, 不仅要考虑其经济性, 更好确保它的可靠性, 能够满足施工要求;投入使用的材料必须三证俱全, 外观良好, 而且要经过仔细的检查和验收, 检查合格后才可进入施工现场。

2.2 合理利用施工中的机械设备

随着科学技术的不断发展进步, 铁路信号施工的机械化程度越来越高, 许多工作由原来的人工操作转变为机械操作, 施工中应用到的机械设备种类多样, 因此需要加强对机械设备的检查和维护, 确保其正常运行。

2.3 做好技术交底工作

施工技术交底是指导施工的重要依据, 技术交底工作是指在某一分项环节施工前, 技术主管人员向施工人员提供书面的技术性交代, 使相关人员了解施工技术和工程特点。信号施工过程涉及的环节较多, 所以要做好各个阶段的顺畅衔接, 严格细致做好技术交底工作, 技术主管人员必须按照针对性、完整性、可行性、预见性和告诫性的原则, 对开通施工范围内的各种设备、配线修改情况以及建设处试验内容等以书面形式提供给相关施工人员, 并且进行面对面的技术交底, 以免由技术交底工作不协调导致工程隐患的产生。

2.4 对模拟连锁试验进行严格检查

全面彻底的模拟连锁试验是信号施工不可或缺的重要环节。与普通的工程施工不同, 铁路信号工程正式施工之前要进行一次模拟联锁试验, 这是重要的施工准备工作, 能够检验出施工设计和施工质量的不足, 在信号工程施工中发挥重要的作用。联锁试验前需要工程技术人员充分掌握现场设备的布置、设备与战场间的关系、连锁图表等, 严格遵循连锁试验的标准规范要求, 实施全面的联锁试验。作为工程技术人员, 要在明确设计文件意图和相关技术要求的基础上, 在实际的信号施工中不断积累故障处理的经验, 学习新技术。

3 结束语

铁路信号施工是一项重要的项目工程, 铁路信号是确保铁路运输正常运行的基础保障, 而且关乎着铁路运输安全, 因此相关单位要提高对铁路信号施工的重视程度, 加强施工过程各个环节的质量控制措施, 提高施工效率的同时, 保证工程质量, 使铁路运输高效、安全运行。

参考文献

[1]李坤.浅谈铁路信号工程施工管理[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2011.

[2]龙凡.关于铁路信号工程施工的思考[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2011.

电源技术实训报告 篇3

关键词:汽车运用与维修 实训教学 一体化

加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训教学环节,是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的要求。为了做好笔者学校汽车运用与维修专业实训教学工作,为职业教育改革做出贡献,笔者和同事一起在2013年对辽宁汽车运用与维修专业实训教学做了调研工作。

一、调查方式

1.实地调查

调查组在2013年6月~11月期间,对辽宁省5所有影响力的中等职业学校进行实地调查。

2.电话和网络采访调查

调查组利用网络、电话及骨干教师培训的机会对辽宁省20多家中等职业学校汽车运用与维修专业的负责人、骨干教师进行了采访。

二、调查结果

我们所调查的中职学校的汽车运用与维修专业中,实训教学主要采用的模式有:理实一体化实训教学、校内生产性实训教学、企业生产性实训教学等。实训教学存在的问题如下。

1.专业素养未融入实训教学

大部分学校在实训教学中没有特别强调融入培养学生良好的专业素养的内容。

2.“双师型”教师不足

实训车间授课教师既要有丰富的理论知识,又要具有丰富的实践经验,也就是“双师型”教师。教师授课时,示范动作的可视范围小,如果一个教学班按40~60人的班型设置的话,则至少应该配备3名“双师型”教师。所以原来按照一个教学班设置一名教师的师生比例,不能很好地满足实训的需要,致使实训教学效率降低。

3.实训工位和参加实训的学生人数比例不当

随着汽车技术的不断发展,特别是一些高新技术在汽车领域的不断运用,使得汽车运用与维修专业涉及面广,而汽车车系品种又繁多,并且各具特色,在采购教学设备时,考虑到资金的限制及学习系统性需求,造成许多学校实训工位欠缺,影响实训教学效果。

4.教学环境影响教学协调性

教学环境不利于教学和实训,带来了教学的不协调,比如:在东教学楼学习再到西教学楼练习,学习与练习的场地距离较远,带来管理与教学的不便。

5.实训阶段割裂,没做到有机结合

有些学校各个实训阶段割裂,没有做到有机结合。例如,有的学校企业生产性实训交给了就业部门,而就业部门与教学部门缺乏沟通与交流,不利于提高实训的效果。

三、调查结果的启示与建议

1.在实训教学中融入专业素养的培养

作为为现代汽车企业培养初、中级技能型人才的汽车运用与维修专业,更要将职业特色教育作为教育的重点,那么,根据现代企业的要求,培养的学生不仅要具备出色的汽车专业技能而且还要具备抗挫折能力、创新能力、再学习能力。这就要求在实训教学的课程中融入专业素养的培养。

2.运用现代化教学手段,实现理论与仿真实训一体化教学

充分运用现代化教学手段,实现理论教学与仿真实训一体化。理实一体化教学是我国职业教育大力提倡的一种适合职业教育的教学方法,它打破了传统的一支粉笔,一块黑板的教学,开创了我国职业教育的新时代。但是,现阶段师资和设备的不足,造成如果直接实行理论和实操一体化教学,会大大影响教学效果。由于仿真实训教学所需的计算机可以和其他专业资源共享,容易满足每人一个工位的需求,而且操作次数可以无限增加。如果在实操之前先进行理论教学与仿真实训一体化教学,使在学生实操实训之前,充分地掌握其实训的操作步骤及其注意事项,减少实操失误,就能提高实训效果。例如,笔者校汽车专业在讲解发动机拆装的工艺过程时,先利用某公司制作的丰田发动机仿真拆装教学软件,将发动机拆装的步骤、方法,甚至螺栓拧紧的扭矩、顺序、使用什么工具,按照专业的维修手册,进行理论与仿真实训一体化教学,在实操时少走弯路,取得了很好的教学效果。

3.建立合理的实训教学环境

如建立专门的理实一体室、仿真实训室、校内实训基地,与企业合作,建立企业生产性实训基地。加强校企合作,建立企业生产性实训基地还可以有效地缓解校内实训设备的不足,缩短学生所学技能与企业对他们技能需求的距离。

4.教学过程循序渐进,有机结合

实训教学要由易到难,分层逐步,循序渐进,有机结合。例如,要有基本的零部件认识实训、拆装实训,也要有专业性较强的技能专门化实训。

5.大力培养“双师型”教师

加大“双师型”教师的培养力度,不仅做到数量够,而且素质要高,教师的理论和实践技能要适应专业人才培养的需求。

参考文献:

[1]常小勇.高职院校产学研合作教育现状与对策分析[J].中国高教研究,2008(2).

[2]吴云溪.高职汽车专业实训基地建设模式探索与实践[J].职业教育研究,2009(8).

施工技术实训报告 篇4

实 训 报 告

班级:11施工2班

姓名:黄荣基

学号:110317211

时间:2013年6月24日 地点:校内建筑工地 目的:了解基础处理和混凝土的浇筑

内容:今天我们主要在校内参观几栋正在建设的教师宿舍。首先我们看到的就地基处理,该建筑采用管桩来处理地基,该建筑主要采用管桩来处理该地基,预应力管桩用于基岩埋藏较浅约10-30m且基岩风化严重,强风化岩层较厚,其上还有一层全风化岩层和风化残积土的地质条件。管桩基础的持力层选在较厚的强风化或全风化,坚硬的粘性土层,密实的碎石土层中。预应力管桩桩尖穿透覆盖层,最后进入持力层中一定深度,持力层经过剧烈挤压,承载力就大为提高.管桩基础成为磨擦端承桩或端承磨擦桩“这样管桩强度高”单桩承载力大的特点就能得到充分发挥。但在下列条件下不宜采用预应力管桩(1)孤石和障碍物多的地层(2)有坚硬夹层的地区(3)石灰岩地层(4)从较塑层突变到特别坚硬层的地区。该预制管桩还要做静载试验,验证该桩是否符合其设计荷载,从而保证该建筑物的安全。其次也了解了其它基础桩的使用方法和使用范围,特别是对摩擦桩的了解有了更加深入的了解。还有就是该承台的的模板,初次见到的模板不是很结实,用脚稍微动一下就不结实,后来问老师得知该模板还要用锚杆固定,锚杆的由合金杆体,止桨塞,垫板,螺母和锚头组成。每隔50cm至少要有一个锚杆来固定该模板,其施工工艺是:测量放线定孔位---钻机就位---开孔钻至设计深度---清空,下锚索---注素水泥浆---养护设计强度---上锚杆钢腰梁---锚索张拉,锁定。最后,我们参观了大型混凝土的施工,我们去了楼板的施工现场,目睹了楼板的配筋现场,在支好的 模板上,工人在图纸和施工技术人员的指导下进行钢筋配置,虽然面积比较小,但是,配筋也变得更加复杂。我们也借阅了图纸,但是,在图纸上只看明白了几个钢筋的符号而已,具体的施工我们还没真正的看到。

在参观过程中,我们也看到一些施工技术人员在拿着图纸来检查该配筋和模板等施工情况,询问了一下如何去组织检查,怎么来看图纸,怎么来核对是否合格,也看到了去建设建筑物的场景,无论是工作条件和生活条件都是艰苦的,也为我们以后去工作打下了底。

时间:2013年6月25日 地点:流溪河流域校外实习基地 目的:了解地下厂房的构建和双曲拱形坝的建筑方法

内容:实训的第二天,我们来到流溪河流域校外实习基地。首先我们看到的是在1959年已经建成的地下发电厂房,我们进入厂房的隧道有145m长,在当时的技术已经是十分厉害的,它主要采用爆破技术来进行隧道的建筑,利用炸药爆炸的能量破坏某种物体的原结构,并实现不同工程目的所采取的药包布置和起爆方法的一种工程技术。这种技术涉及到数学、力学、物理学、化学和材料动力学、工程地质学等多种学科。作为工程爆破能源的炸药,蕴藏着巨大的能量。1千克普通工业炸药爆炸时释放的能量为352万焦耳,温度高达 3000℃,经过快速的化学反应所产生的功率为4.72亿千瓦,其气体压力达几千到一万多兆帕,远远超过了一般物质的强度。在这种高温高压作用下,被爆破的介质(如岩石等)呈现为流体或弹塑性体状态,完全破坏了原来的结构。工业炸药必须用雷管才能引爆,比较安全。现代起爆方法有电和非电两种方式:前者由电热点燃电雷管内的灼热桥丝引爆炸药;后者则由导火索的火焰或导爆索、导爆管传递的冲击波引爆雷管,从而起爆药包。

经过询问,该地下隧道主要采用光面爆破来进行施工,还有一些大型设备的架设,我都进行了一一的询问,还有水轮机的设计,厂房的设计等,给我一个很立观的印象,也让我会思考如何去建设该厂房。

其次,我们还去参观从化双曲混凝土拱坝,该混凝土建于1956年,7孔的溢流坝,无论从设计还是施工难度在当时也是十分有难度的。它是拱坝中最具有代表性的坝型。双曲拱坝的水平向弯曲可以发挥拱的作用,竖直向弯曲可实现变中心、变半径以调整拱坝上下部的曲率和半径。双曲拱坝的优越性可从这两个方向的弯曲中体现出来。一般情况,上部半径大些,可使拱座推力更指向岸里;下部半径小些,可适当加大下部中心角以提高拱的作用。因此,双曲拱坝一般均采用变中心、变半径布置,具体又有等中心角及变中心角之分和拱冠梁有近乎直立和俯向下游之分。为适应特定的地形、地质和溢洪、泄水及厂房布置要求,使拱坝体型、应力及拱座稳定等更趋合理,可调整双曲拱坝的各种参数,并可在坝基增设垫座以周边缝与坝身分开,或在坝身设置切入缝和分离缝等。设置周边缝和垫座一般可改善地基(特别是不均匀或不规整地基)对拱坝坝身应力的影响,及改善或降低坝基(即垫座底部)应力以适应地基的要求。设置切入缝或分离缝可改变拱梁系统荷载分配以改善坝身及坝基应力以适应特定的要求。周边缝、切入缝及分离缝自20世纪50年代以后才逐渐出现。它们改进了拱坝应力并扩大了拱坝的应用范围,优点较多。但也有人认为这些缝破坏了拱坝的整体性,削弱了坝体强度,其结构作用不明确。虽然对它们的作用至今还存在肯定和怀疑两种不同的观点,但从世界修建拱坝的实践看,这些结构缝屡见不鲜,且有逐渐增多的趋势。

作为大面积混凝土施工,在当时都是用人力去施工,建设难度很高,还有该水库还有一个十分有代表性的闸门,该闸门主要采用平板闸门,起重使用卷扬机,隧洞也可作为防空洞使用,这个设计也是考虑了很多因素,而且该闸门的止水措施做得十分密实,在淹没闸门2m多的水头,闸门还可以做得滴水不漏,技术实在让我叹为观止。在水库末端有一个抽水房,主要是提供水能让地下厂房发电。

从时间上来看,今天所参观的水工建筑物已经都有五六十年了,还能依然造福人类,不得不说该工程的质量真的是十分牢固,也与现代的那些偷工减料的工程形成了鲜明的对比。时间:2013年6月26日 地点:长洲岛水利工地 目的:围堰的施工及主体厂房的施工工艺

内容:今天我们去黄埔长沙岛,这是一个市政工程,总投资达1.86亿,这个水闸主要采取下卧式启闭机,是十分少见的一种启闭机,从书籍上都几乎没有看见过,它的很多设施设备都安装在水下,包括廊道等维修的道路也在水下,所以对该主体的地基和防渗要做得十分结实。我先从几个方面叙述今天所学到的内容

第一,该工程的截流使用钢板桩截流,打桩的方法也新颖,采用打桩船来进行打桩,钢板桩施工是指在运用钢板桩在施工的过程中到达基坑支护的作用的施工过程。钢板桩施工在码头、货场、护岸、山石、固定、防波堤、导流堤、浮标、船坞、水闸、引水管、地基、防渗墙、挡水墙等等永久性建筑物,以及挖掘挡土墙,土沙崩溃防止板、临时护岸、围堰工程、封闭、临时中心岛等临时性构筑物等过程中经常被应用。国内目前的施工都由专业的施工企业来完成。钢板桩强度高,容易打入坚硬土层;可在深水中施工,必要时加斜支撑成为一个围笼。防水性能好;能按需要组成各种外形的围堰,并可多次重复使用,因此,它的用途广泛。在桥梁施工中常用于沉井顶的围堰,它的用途广泛。管柱基础、桩基础及明挖基础的围堰等。这些围堰多采用单壁封闭式,围堰内有纵横向支撑,必要时加斜支撑成为一个围笼。该工程采取这种办法,不仅因为这种施工方法可靠,而且这种方法也是众多方法中最省钱的。

第二,因为该工程对地基的要求较高,该地段主要是淤泥较多,所以主要采用高压旋喷桩,适用范围:(1)高压喷射注浆法适用于处理淤泥、淤泥质土、流塑、软塑或可塑黏性土、粉土、砂土、黄土、素填土和碎石土等地基;(2)当土中含有较多的大粒径块石、坚硬黏性土、含大量植物根茎或有过多的有机质时,对淤泥和泥炭土以及已有建筑物的湿陷性黄土地基的加固,应根据现场试验结果确定其适用程度。应通过高压喷射注浆试验确定其适用性和技术参数;(3)高压喷射注浆法,对基岩和碎石土中的卵石、块石、漂石呈骨架结构的地层,地下水流速过大和已涌水的地基工程,地下水具有侵蚀性,应慎重使用;(4)高压喷射注浆法可用于既有建筑和新建建筑的地基加固处理、深基坑止水帷幕、边坡挡土或挡水、基坑底部加固、防止管涌与隆起、地下大口径管道围封与加固、地铁工程的土层加固或防水、水库大坝、海堤、江河堤防、坝体坝基防渗加固、构筑地下水库截渗坝等工程。

第三,西闸主要采用土石围堰,土石围堰由土石填筑而成,多用作上下游横向围堰,它能充分利用当地材料,对基础适应性强,施工工艺简单。按基坑是否允许淹没分:过水围堰、不过水围堰。一般多用于不过水围堰,如用于过水围堰,允许汛期过水,应予以妥善保护,需要做好溢流面,围堰下游基础和两岸接头的防冲保护。土石围堰的防渗结构形式有土质心墙和斜墙、混凝土心墙和斜墙、钢板桩心墙及其他防渗心墙结构。该围堰表面也采用土工布,土工布的作用主要是防止水浪冲刷围堰。

时间:2013年6月27日 地点:番禺沙湾水利枢纽工地 目的:船闸的结构、水泥搅拌桩的施工

内容:今天我们去到番禺沙湾水利枢纽工地,首先我们来到参观该枢纽的水闸,之后我们也参观了该水闸的围堰和主体工程,也听了老师的讲座,我主要做以下几点分析:

第一、船闸的设计,该船闸使用了横拉门,横拉门是沿着垂直于船只纵轴线方向移动的平面闸门,常用于承受单、双向水头的船闸。需在船闸一侧边墩中设置门库。闸门在上、下水位齐平或允许有5~10cm的残余水头差启闭,为了防止闸门在启闭机过程中倾覆,门叶应有足够的宽度,也可设置导架,横拉门是用滚轮支撑承受闸门重量,并能使闸门沿着轨道行走。闸门滚轮支承分别布置在门顶和门底。闸门沿着门墩和闸地板上轨道移动。这种布置形式,结构简单,受力明确。门顶的吊车可以与闸门设计成柔性连接,滚轮支撑可以用简支轮,也可以采用台车。为增加闸门的抗倾稳定能力,在靠近门顶吊架和门底滚轮支承附近,需各布置一对侧轮。横拉门门库支承墙处的宽度与门槽相同,门库长度按闸门启闭时的行程确定,当考虑闸门在门库内检修时,门库尺寸尚需满足检修要求,在门库入口处还需设置检修门槽。其过船能力达100t,其闸门的重量达300t,在广东省也是十分少见的。

第二、护坡采用浆砌石结构,边墙两边为空心,主要是从力学的结构方向设计,而且这样也节省了钱。浆砌护坡的主要建筑材料为石料和胶结材料。石料分为乱毛石(片石)、块石(毛料石)和条石。胶结材料有由水、水泥、砂组成的水泥砂浆和由水、水泥、小石子组成的小石砂浆。此外还有两种混合砂浆,一种是在水泥砂浆中渗入一定比例的粘土、石灰或壳灰(壳灰是用贝壳烧制而成);另一种是不用水泥而用石灰、粘土或用粘土烧制成代水泥。填料用的干砌石一般不用胶结材料,要求采用较大块度的块石,间错砌筑以增加相互的咬合力。

第三、该工程地基比较复杂,所以首先采用砂石进行铺平,因为地基不平整对围堰的效果不是很大,然后砂石装满长麻袋,麻袋长约25m,迅速进行围堰的铺设,所以这个工程的围堰也是一种特殊方法,专业术语“磨袋砂”围堰。

第四、该工程地基为淤泥,所以地基处理有很大难度,该工程采用水泥搅拌桩,水泥搅拌桩是利用水泥作为固化剂的主剂,是软基处理的一种有效形式,利用搅拌桩机将水泥喷入土体并充分搅拌,使水泥与土发生一系列物理化学反应,使软土硬结而提高基础强度。软土基础经处理后,加固效果显著,可很快投入使用。适用于处理淤泥、淤泥质土、泥炭土和粉土土质。水泥搅拌桩按材料喷射状态可分为湿法和干法两种。湿法以水泥浆为主,搅拌均匀,易于复搅,水泥土硬化时间较长;干法以水泥干粉为主,水泥土硬化时间较短,能提高桩间的强度。但搅拌均匀性欠佳,很难全程复搅。整个工程的搅拌桩长度约25万m,足以看出这地基处理的严密性。

最后,我们进入会议室收听老师对整个工程的施工概况,对整个工程都有了一定的了解和熟悉,还观看了一些资料,获益良多。

时间:2013年7月1日 地点:清远飞来峡实训基地 目的:了解安全施工的内容和飞来峡建设中的特点

内容:今天我们经过两个小时的奔波来到了飞来峡水实训基地,吃完午饭后我们听讲了两个讲座。第一个是罗科长给我们讲了关于施工技术安全问题,施工安全技术是在施工项目生产活动中,根据工程特点、规模、结构复杂程度、工期、施工现场环境、劳动组织、施工方法、施工机械设备、变配电设施、架设工具以及各项安全防护措施等,针对施工中存在的不安全因素进行预测和分析,找出危险点,为消除和控制危险隐患,从技术和管理上采取措施加以防范,消除不安全因素,防止事故发生,确保项目安全施工。我们通过这个讲座增强了不少施工技术安全的常识,真的获益良多。

然后在飞来峡水利枢纽管理所潘主任的讲座中我们首先对飞来峡水利枢纽的建设历程有了初步的了解;飞来峡水利枢纽位于清远市东北约40公里的北江河段上,是广东省目前最大的综合性水利枢纽工程。它主要以防洪为主,同时兼有发电、航运、供水和改善生态环境等作用,是北江流域综合治理的关键工程。1992年,国务院批准兴建飞来峡水利枢纽;次年,飞来峡水利枢纽工程建设总指挥部成立;1994年10月18日动工兴建,1998年大江截流;1999年3月30日水库蓄水,10月,全部发电机组并网发电,工程全部完成。飞来峡水利枢纽主要建筑物由拦河大坝、船闸、发电厂房和变电站组成。拦河大坝高52.3米,主、副坝坝顶总长2952米,坝顶为8米宽公路。水电站是北江干支流上最大的水电站,发电站属于低水头径流式电站,厂房为河床式,厂内安装了奥地利生产的4台单机容量为3.5万千瓦的灯泡贯流式水轮发电机组,总装机容量为14万千瓦,多年平均发电量5.55亿千瓦时,水轮机转轮直径7米,转轮直径个单机容量在目前国内同类机组中居全国之冠。

罗主任还给我们提到了飞来峡水利枢纽施工导流设计中的几个主要技术问题;包括导流标准的选择、围堰工程防冲设计、围堰深基础防渗设计、施工期通航等一些关键技术问题。

时间:2013年7月2日 地点:清远飞来峡水利枢纽

目的:参观飞来峡大坝

今天我们正式参观了飞来峡水利枢纽主体建筑物,上午九点我们刚来到大坝天就下起了大雨,于是老师就安排我们来到飞来峡水利枢纽游客中心的观影室观看了《飞来峡之歌》,录像除了介绍飞来峡水利枢纽的建设历程和工程概况外,还提到了工程导流标准的选择。各期主要导流建筑物设计标准:一期围堰为土石结构, 保护的主要建筑物为1级混凝土建筑物(溢流坝、厂房及船闸)使用年限按3 级临时建筑物设计。二期围堰与土石坝相结合, 并有蓄水满足临时发电及通航任务, 且仅使用一个汛期, 仍定为5 级临时建筑物, 取设计洪水频率P=5% , 相应流量为15500立方米每秒。导流方式有两种;河床分期导流方式是利用河床宽浅及水工建筑物布置在左岸的特点, 工程分两期施工, 第一期围左岸(保护船闸、厂房及全部溢流坝),拓宽右侧河床进行导流及通航。第二期封堵右岸河床扩大段, 修建其中之土坝, 由左岸溢流坝导流, 利用围堰蓄水临时发电与通航。明渠导流方式:坝址右岸有高程18m的台地。可挖大明渠以渲泄施工期洪水和通航。导流程序为;先在右岸台地开挖明渠(底宽300m), 然后修建主河床的一期上、下游围堰(保护左岸船闸, 厂房及全部溢流坝段),由明渠导流和通航。待一期主体建筑物完工才封堵明渠, 修建右岸土坝段, 并由左岸已完建溢流坝导流, 船闸临时通航, 电站厂房临时发电。飞来峡水利枢纽施工导流特点是覆盖层深厚、流量大、河床宽浅。控制纵向流速在3~4m/s之内, 采用分期导流土石纵向围堰方式是经济可行的, 做好土石纵向围堰的防冲保护是实现这种导流方一式成功的关键。“ 据点守线” 的防冲措施在国内已有多个类似工程的成功经验。

看完录像后雨刚好停了,首先我们来到了船闸,船闸由上下闸首、闸室和相应设备组成。闸室采用单线一级布置,通航最大水头为14.49米,设计年货运量为467万吨。闸室有效尺寸为长190 宽16 门槛水深3米,由闸坝管理处管理,可通过500吨级的组合船队。船闸采用了自动化程度较高的监控系统和收费调度系统,在目前国内船闸中处于领先地位。船闸水工建筑物主要由上游引航道、闸室和下游引航道组成,船闸采用长廊道分散式输水系统,输水过程相当平稳。船闸金属结构主要包括四扇工作人字闸门、四扇廊道工作闸门、八扇廊道检修门、上游挡洪门和下游检修叠梁门。工作闸、阀门均采用液压启闭系统启闭。接着来到泄洪闸,泄洪闸为一等1级建筑物,采用混凝土重力式结构,前沿总长285米,最大坝高52.3米,坝顶高程34.8米,坝顶公路桥宽8米。溢流坝共设16个溢流孔,孔口尺寸为14 12米,堰顶高程9米,工作门为弧形钢闸门,固定式卷扬机启闭。泄洪闸设计洪水泄洪流量为21800,最大泄洪量为28700,目前为广东省泄洪量最大的泄洪建筑物。最后我们来到了打扮的廊道,简单了解了廊道的情况,飞来峡水利枢纽大坝由混凝土溢流坝、非溢流坝、土坝与砼坝连接组成。大坝廊道从0+178~0+723.76,廊道地面高程因坝段而异,其中溢流坝段廊道的地面高程为0.0m,厂房段廊道的地面高程为-12.0m,溢流坝与厂房连接段地面高程为6.5m, 厂房段内前流道高程为-5.88m,水库正常蓄水位为24.0m。最后我们还亲眼目睹了船过船闸的整个过程;上游船要去下游,先是上游闸门打开,下游船闸关闭,等船闸水位与上游水位一至,上游船进入船闸,然后上游闸门关闭,下游闸门打开,等船闸水位与下游保持一致,船就可以通过船闸进入下游,整个过程持续将近二十分钟,叹为观止!

时间:2013年7月3日 地点:施工技术实训场 目的:学会操作钢筋对焊和架设脚手架

内容:今天我们回到学校的实训场进行施工技术的学习,主要学习钢筋对焊和脚手架架设,我主要叙述我的几个感受:

脚手架的架设:脚手架架设主要有钢管和脚手架组合在一起,现浇构件的临时支撑构件,就是模板的支撑,混凝土达到龄期、强度后拆除,脚手架周转使用。

2、是建筑工人高处作业时的操作平台,有固定式和移动式 以上是我自己编的,百度百科里也有: 脚手架指施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。建筑界的通用术语,指建筑工地上用在外墙、内部装修或层高较高无法直接施工的地方。主要为了施工人员上下干活或外围安全网维护及高空安装构件等,说白了就是搭架子,脚手架制作材料通常有:竹、木、钢管或合成材料等。有些工程也用脚手架当模板使用,此外在广告业、市政、交通路桥、矿山等部门也广泛被使用。

钢筋对焊的原理是利用对焊机使两段钢筋接触,通以低电压的强电流,把电能转化为热能,当钢筋加热到一定程度后,即施加轴向压力顶锻,使两根钢筋焊接在一起。直径18毫米以下的钢筋采用连续闪光焊,施焊时先闭合一次电路,使两钢筋的端面轻微接触,这时端面的间隙中即喷射出火花,熔化的金属微粒一一闪光,接着徐徐移动钢筋,使两端面仍保持轻微接触,形成连续闪光,当闪光到预定的长度,钢筋端头加热到将近熔点时,就可加一定的压力迅速进行顶锻,先带电顶锻,再无电顶锻到一定长度,焊接接头即告完成。钢筋直径20毫米以上的采用预热闪光焊。包括一次闪光预热、两次闪光及顶锻等工艺过程,一次闪光是将钢筋端面闪平,预热的方法为断续闪光预热及将两钢筋端面交替的轻微接触和分开,发出断续闪光来实现预热。钢筋端头如有弯曲,必须加以矫直或切除,并将钢筋端部约150毫米范围内的铁锈、污泥等清除干净,直至露出金属光泽,否则在夹具和钢筋间会造成接触不良,影响正常操作,接触对焊完毕,应等接头处由自红色变为黑红色时才能松开夹具,将钢筋平稳地从夹具中取出,以避免发生接头弯折现象。为了获得良好的对焊接头,必须选择恰当的焊接参数。焊接参数包括调伸长度、闪光留量、闪光速度、顶锻留量、顶锻速度、顶锻压力,预热留量以及变压器级次。钢筋对焊完毕,必须进行质量检验。先对全部接头进行外观检查,接头应具有适当的镦粗和均匀的金属毛刺;钢筋表面没有明显的烧伤及裂纹;接头如有弯折,其角度不得大于4°;接头轴线如有偏差,偏移不得大于0.1d。同时也不得大于2毫米。还必须对对焊接头进行机械性能试验:对焊接头的抗拉强度应大于该级别钢筋的抗拉强度,并且断裂位置应在焊缝每侧20毫米以外;冷弯试验时,接头位置,应弯曲中心处,弯心直径应符合要求。冷弯后接头处或热影响区外侧横向裂缝宽度应不大于0.15毫米。钢筋接触对焊接头不要放在受力较大的部位,并和钢筋弯曲处相距已不应小于10d。对焊接头不要集中在一根钢筋上,非预应力钢筋,在受拉区的同一截面内的焊接接头不允许超过50%,在受压区不限制。

今天虽然流了很多汗水,但是今天的所收获的也很多很多,特别是钢筋对焊,开始做实验的次数很多,做了很多次才慢慢开始知道方法和技巧,单单架设脚手架也有很多方法,如果你不掌握方法,那么你永远也不会提高生产效率,所以今天很爽。

时间:2013年7月4日 地点:施工技术实训场 目的:掌握碾压机的方法、学会安装模板和钢筋下料

内容:今天同样的我们也在学校的施工技术实训场进行学习,今天主要学会使用碾压机、安装模板和钢筋下料,我就围绕这个三个实验进行叙述今天的感受。

首先是碾压机,振动碾压机构主要由其内设置有振动电机的碾压滚筒构成。既可用于大范围回填土方的夯实,又不受施工场地条件以及夯填材料的限制,边行走边振动,施工效率高,安全又方便。振动碾压机主要有以下步骤:

1、必须在压路机前后,左右无障碍物和人员时才能启动压路机。

2、变换压路机前进后退方向应待滚轮停止后进行,严禁利用换向离合器作制动用。

3、压路机靠近路堤边缘作业时,应根据路堤高度留有必要的安全距离。碾压傍山道路时,必须由里侧向外侧碾压,上坡时变速应在制动后进行,下坡时严禁脱挡滑行。

4、两台以上压路机同时作业,其前后间距不得小于3m,在坡道上纵队行驶时,其间距不得小于20m.5、振动压路机尚应遵守下列规定:

A、起振和停振必须在压路机行走时进行,在坚硬路面行走严禁振动。B、碾压松软路基,应先在不振动情况下碾压1-2遍,然后再振动碾压。C、换向离合器、起振离合器和制动器的调整,必须在离合器脱开后进行,不得在急转弯时用快速挡,严禁在尚未起振情况下调节振动频率

其次我做得是钢筋下料,钢筋下料是指确定制作某个钢筋构件所需的材料形状、数量或质量后,从整根钢筋中取下一定形状、数量或质量的钢筋进行加工的操作过程。钢筋下料步骤

1、看懂工程结构施工图;

2、计算下料长度,要掌握保护层、钢筋量度差值、弯钩增加长度、箍筋调整值等概念;

3、根据计算结果,剪切钢筋。简单常用的钢筋计算如下:

直钢筋下料长度=构件长度+弯钩增加长度-保护层厚度

弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯曲调整值+弯钩增加长度 箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值 上述钢筋如有搭接,还应增加钢筋搭接长度。

最后,我们进行模板的架设,模板是钢筋混凝土结构构件成型的模具在混凝土浇筑中保证形状和尺寸的正确,并保证其表面平整光滑。对钢筋混凝土结构构件养护前期起保护作用。是钢筋混凝土工程不可或缺的重要组成部分。安装模板主要注意要把模板安装对正,不要出现对不齐的情况。

今天大概情况就是这样,实训就这样结束。

结言

通过为期两周的实训实习,我不但掌握了一些不懂的具体环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的,我们不仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点,只是粗略地知道其施工要点,而其具体的施工环节,具体的施工步骤如何,却是知之甚少,但现在实习结束了,对我们这段时间所看到的那些施工技术,它们的具体环节及详细步骤,我们应该可以掌握了,这样就提高了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。通过实习,增强了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然,学了三年的建筑却找不到好的工作,以致对自己的专业丧失了热情,没有足够的兴趣去学习专业知识。

但是通过这次实习,才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力,让自己不再觉得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强!

建筑施工技术实训报告 篇5

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目录

1.实训目的·········································· 3 2.实训要求·········································· 3 3.实训内容·········································· 3 3.1基础工程·············································· 3 3.1.1基层处理··········································· 3 3.1.2断桩处理············································ 3 3.2混凝土工程············································ 4 3.2.1混凝土现场搅拌······································ 4 3.2.2混凝土浇筑·········································· 4 3.2.3混凝土的振捣········································ 4 3.2.4混凝土养护········································· 4 3.3钢筋工程·············································· 5 3.3.1钢筋的性能·········································· 5 3.3.2钢筋的连接········································· 5 3.3.3钢筋代换············································ 5 3.3.4钢筋绑扎············································ 5 4.实训日记·············································· 5 5.实训总结·············································· 8

1.实训目的

从实践中对自己从事的行业获得一些感性认识,为今后专业的学习打下坚实的基础。实训不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还将使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运到实际工作中打下坚实的基础。通过实训会使我更深入地接触专业知识,与施工工程零距离接触,进一步了建筑施工技术的重要性,了解发现工程施工管理过程中存在的问题、理论和实际相冲突的难点问题,并完成实训报告,学会综合运用所学知识,提高分析和解决专业问题能力。

2.实训要求

掌握施工过程的施工工艺,参观施工工地,紧凑联系所学的内容。

在实训过程中听老师讲解,在实践中将所学习的和理论中的作比较,加强和巩固专业知识能力。

在实训过程中注意安全。

结合所学知识和查阅资料完成一份实训报告。

3.实训内容 3.1基础工程 3.1.1 基层处理:

基槽验收合格后,用经纬仪把基础轴线引测到基坑内,并钉上小木桩,标出轴线位置和标高。大面积垫层先采用每6米宽设砼纵向筋柱,上表面同垫层平,以此作基准用长尺方刮平。基坑四周安模板并弹上墨线,模板采用钢模板或木板。

3.1.2断桩处理:

(1)断桩深度在200mm一下(含200mm)的处理

① 以桩心为圆心,沿断桩周围挖出直径1000的同心圆,将断桩部位以上桩头人工挖出,清理出桩头表面的泥土及松散混凝土颗粒。

② 用级配石子回填至设计桩顶标高,级配石子粒径、配比及施工质量要求同本工程褥垫层,即局部褥垫层加厚。

(2)断桩深度在200mm以上的处理

① 根据断桩位置,确定桩位中心,并进行标识。

② 采用人工开挖桩断面周围土方挖至断裂面,挖断桩周围土方时,采取措施保证坑壁土方稳定。

③ 断桩处应砸毛并用水冲洗干净,涂刷水泥浆处理接缝面。

④ 补桩。补桩采用比设计桩身混凝土高一标号C30混凝土浇筑,并振捣密实。混凝土浇筑到设计桩顶标高。

⑤ 混凝土浇筑完毕后,采用覆盖塑料薄膜保湿保温养护至混凝土标准强度 50%以上,铺设级配砂石褥垫层。

3.2混凝土工程

混凝土质量的好坏,既对结构物的安全,也对结构物的造价有很大影响,因 此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

3.2.1混凝土现场搅拌

自拌混凝土用于防止散装商品混凝土暂时供应不上的应急措施和零星混凝 土的现场拌制,原材料和配合比应与散装商品混凝土的保持一致。

(1)根据配合比确定的每槽各种材料用量及车辆重量,分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定,及时调整配合比用水量,确保 加水量准确。

(2)装料顺序:一般先装石子,再装水泥,最后装砂子,如需加掺合料时,应 与水泥一并加入。如需掺外加剂(防冻剂、早强剂等)时,粉状应根据每 槽加入量预先装入小包装袋内,用时与粗细骨料同时加入;液状应按每槽 用量与水同时加入搅拌机搅拌。

(3)搅拌时间:混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时,搅拌时间应适当延长。

(4)混凝土开始搅拌时,由施工单位主管技术部门、工长组织有关专业技术人 员对出槽混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定,检查是否符合配合比通知单要求,经调整后再进行搅拌。

3.2.2混凝土浇筑

为确保混凝土工程质量,混凝土浇筑工作要注意以下几方面:

(1)混凝土的自由下落高度,一般不应超过2m。发生离析现象时应重新搅拌

(2)混凝土分层浇筑,确保混凝土能够振捣密实,并在下层混凝土初凝之前将上层混凝土浇灌并振捣完毕。在一般情况下,梁和板的混凝土应同时浇筑。

(3)施工缝的位置,应在混凝土浇筑之前确定,宜留在结构受剪力较小且便于施工的位置。柱应留水平缝,梁和板应留垂直缝。

3.2.3混凝土的振捣

在混凝土浇灌到模板内后必须进行捣实,使之具有设计要求的结构形状、尺寸和设计的强度等级。混凝土捣实的方法有人工捣实和机械振捣,施工现场主要是机械振动法。机械振捣比人工振捣效果好,混凝土密实度提高,水灰比可以减小。

3.2.4混凝土养护

混凝土养护就是创造一个具有适宜的温度和湿度的环境,使混凝土凝结硬

化,逐渐达到设计要求的强度。混凝土养护方法很多,最常用的是对混凝土试块的标准条件下的养护、对预制构件的蒸汽养护、对一般现浇钢筋混凝土结构的自然养护等。

3.3钢筋工程 3.3.1钢筋的性能

钢筋的性能主要有拉伸性能、冷弯性能和焊接性能。拉伸性能可反映钢筋的强度和塑性,钢筋伸长率越大,塑形性能越好;冷拉可以提高抗压强度。

3.3.2钢筋的连接

钢筋连接方法有绑扎连接、焊接连接和机械连接。钢筋焊接方法按工艺分为闪光对焊、电阻点焊、电弧焊、电渣压力焊、埋弧焊、气压焊等。钢筋闪光对焊用于钢筋接长及预应力钢筋与螺丝端杆的焊接,可分为连续闪光焊、预热闪光焊、闪光预热闪光焊三种。电阻电焊利用电焊机进行纵横交错的钢筋网片焊接,多用于小型预制构件的钢筋网片的成型,钢筋电焊参数主要为通电时间、电流强度、电极压力及焊点压入深度等。电弧焊是以焊条作一极,钢筋为另一极,利用焊接电流通过产生的电弧热进行焊接的一种熔焊方法,电弧焊广泛用于钢筋接头、钢筋骨架焊接、装配式结构接头焊接、钢筋与钢板的焊接及各种钢结构焊接。采用焊接代替绑扎可节约钢材,改善结构受力性能,提高工效,降低成本。

3.3.3钢筋代换

当施工中遇到钢筋品种或规格与设计要求不符时,可参照以下原则进行钢筋代换:等强度代换,不同种类的钢筋代换,按抗拉强度设计值相等原则进行代换;等面积代换,相同种类和级别的钢筋代换,应按等面积原则进行代换。

3.3.4钢筋绑扎

(1)柱钢筋绑扎:套柱箍筋→搭接绑扎竖向受力筋→画箍筋间距线→绑箍筋(2)剪力墙钢筋绑扎:立2~4根竖筋→画水平筋间距→绑定位横筋→绑其余横竖筋

(3)梁钢筋绑扎:

① 模内绑扎:画主次梁箍筋间距→放主梁次梁箍筋→穿主梁底层纵筋及弯起筋→穿次梁底层纵筋并与箍筋固定→穿主梁上层纵向架立筋→按箍筋间距绑扎→穿次梁上层纵向钢筋→按箍筋间距绑扎。

② 模外绑扎(先在粱模板上口绑扎成型后再入模内):画箍筋间距→在主次梁模板上口铺横杆数根→在横杆上面放箍筋→穿主梁下层纵筋一穿次梁下层钢筋→穿主梁上层钢筋→按箍筋间距绑扎→穿次梁上层纵筋→按箍筋间距绑扎→抽出横杆落骨架于模板内。

当梁没有弯矩时受拉钢筋放在下面,分布钢筋放上面。如果有弯矩时受拉钢筋放上面,分布钢筋放下面。如果是单筋截面梁——只在截面受拉区配置纵向受力钢筋的梁。双筋截面梁——同时在截面的受拉区和受压区配置纵向受力钢筋的梁。

4.实训日记

2016年6月6日

今天早上开完实训安全知识与注意事项的开展会后,老师带着我们去领安全 帽,因为是为了安全起见,所以每个人都必须带上安全帽,否则就不允许进入工地的。我们每个人领到帽子以后,都很新鲜,我想大多数人可能都和我一样,第一次带这种安全帽。因为是第一次近距离参观工地,所以老师先是选择的我们学校正在施工的新食堂,到了工地,在老师的带领下我们四周的转了一圈,熟悉了现场的环境,到处观看墙体和别的地方。我发现有些墙体是剪力墙结构,这种结构的建筑物抗侧性能和抗震性能都较好,适用于建水平和竖直荷载较大的高层建筑,现在应该大部分的建筑都会采用这种结构吧。我们跟着老师四处观察了一遍,我发现近距离的观看了施工现场以后,我对这个专业充满了好奇。

2016年6月7日

有了昨天的参观,今天我们明显的比昨天更娴熟了,所以老师今天带领我们去了学校外边的施工工地参观,到了工地,老师就带着我们跟着工地上的工人师傅四处看了看,工地上的师傅跟我们说我们参观的这个工程建筑是典型的框架剪力墙结构的工程,还和我们说了建筑物的墙体;起承重、分隔、围护作用等一些专业性的知识,从他的言谈我就能猜出,他肯定是一个经验非常丰富的工人,其实通过这两天的实地实训,真真切切的与这些正在施工的建筑“零距离接触”后,我才发现原来书本上的东西与实际结合起来才是最实用的,一味的读书或者完全靠实践来操作都是不可取的,因为我们学的是建筑,我们的工作责任重大,哪怕有一点疏忽,或者有一个数据不精准,会酿成大家都不愿意接受的事情。为了纪念这次有意义的实训,我还特地拍了一些照片。

2016年6月8日

前两天参观了校内校外的两处施工现场,而今天我们的主要任务就是把前两天看到的,听到的,学到的和悟到的东西,写成总结。来巩固一下我们前两天学到的东西。

5.实训总结

通过本次实训,我对建筑工程技术施工现场和管理有了很直观的认识,也增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己过去所学的知识,同老师和学生一起解决疑惑问题,并且在此次实训过程中,我对建筑工程建设的各个方面的责任和角色有了更切实地了解,深刻的体会到建设中所包括的种种矛盾和实际问题,亲眼看到建筑工人的辛苦以及他们在实际施工过程中的巧妙性和实用性。

在工地的所见所闻让我深刻的体会到要在建筑行业有所作为,必须付出更多的努力,不仅在理论上更是在实际应用中。正如我在日记中所说的我们搭建每一座楼不仅仅只是一个建筑,它承载了无数人的心血,更重要的是它将主导着许许多多的人的生命,历史上有太多因为建筑坍塌而是人丢了生命的,这样的悲剧不应该再发生。我的梦想比不大,我只想要我参与过的建筑被人们认可。

电工技术实训报告 电子狗 篇6

电工技术实训报告

课程名称:电工技术实训 操作题目:电子狗 姓名: 学号:

院系:电气工程与自动化学院 班级: 一:实训目的

(1)通过制作具体电路,训练识别、测试和选用电子元器件,及手工焊接电子产品能力;

(2)具备根据原理图进行装配的能力,训练电子产品装备配的基本步骤。(3)通过对简单电路的制作,训练对电路故障诊断和排除能力。二:实训任务

(1)完成改装电子狗的声控光控磁控等控制电路。包括拆卸电子狗实物、印制板原件焊接、外围原件焊接、组装与调试;

(2)完成电工技术实训报告一份。三:电路分析

集成电路555的功能主要由两个比较器C1和C2决定,比较器的参考电压由分压器提供,在电源和地之间加Vcc电压,并让Vm悬空是,上比较器C1的参考电压为2/3Vcc,下比较器C2为1/3Vcc。

单稳态触发器电路平时,是处于一种稳定状态。在外来触发信号的作用下,它能翻转成新的状态。但这种状态是不稳定的,只能维持一定时间,因而称之为暂稳态,即暂态。

暂态时间结束,电路能自动回到原来状态,从而输出一个矩形脉冲,由于这种电路只有一种稳定状态,因而成为“单稳态触发器”,单稳态触发器的暂态时间的长短tW,与外界触发脉冲无关,仅由电路本身的耦合原件RC决定,因此称RC为单稳态电路的定时原件。

四:工具设备

(1)焊接原件清单

电阻:1MΩ*2 150KΩ*2 4.7KΩ*3 10KΩ*3 100Ω*1 电解电容:1uF*2 47uF*1 470uF*1 220uF*1 瓷介电容:10nF*1 二极管:1N4001*1 1N4148*1 三极管:9014*3 9014D*1 8050D*1 集成电路555*1 声敏传感器*1磁敏传感器*1 红外接收管*1 连接线、屏蔽线15cm、热缩套管3cm、线路板82mm*55mm(2)辅助工具

电烙铁、烙铁架、焊锡、梅花螺丝刀、剪刀、万用表、6V直流电压源 五:实训过程

(1)为电子狗通以6V直流电压,观察能否正常跑动、发声;(2)仔细清点元器件数目并分类摆放,便于焊接时取用;

(3)仔细阅读指导书,研究原理图、电路图,了解元件的安装位置。(4)拆卸电子狗,注意不要将电子狗的固定螺丝拧坏;

(5)将元器件插在电路板上,注意芯片不要插反,然后焊接固定,焊接时注意通风;

(6)焊接完成之后连接控制电路,引线分别接声控和磁控;(7)测试安装再测试。六:装备检测

(1)组装前通电调试电子狗的声控磁控是否能正常工作;(2)优化板外电路分布,以方便组装;

(3)将声控磁控分别固定在狗身的胸部和尾部里侧,用胶布固定;(4)组装电子狗各个部位,注意避免内部导线与狗的四肢缠绕;(5)组装完成后测试各项功能。七:实训总结

这次实训教会我我很多,从刚进实验室的一脸懵逼,到电子狗如愿跑动时的满心欢喜,这些都必将成为一生难以忘记的经历。

作为一次电工技术实训,我学到很多的电工技术这是必然的。测量、焊接、调试,这些电工技术另作为工科男的我痴迷,或许是男生对于机器设备热爱的天性吧。但是让我们学会这些只是学院设置这一门课程的目的,我更在意的是实训中能够学到的道理。

首先,不要急躁。做事情就要放平心态,慢工出细活,这是经得起检验的。就像拧螺丝一样,即使螺丝是劣质的,很容易拧坏,但是只要不急不躁,对准螺丝孔,使劲拧,还是很容易的。我本以为凭借自己小时候经常拆卸东西的基础,拧几个螺丝把狗卸开是很容易的事情,但是我太急功近利了,只想着赶快卸开,想着比所有人都要先做好。现在想来实在惭愧。

电源技术实训报告 篇7

游戏设计人才的匮乏就需要人才的培养, 现在很多高校已经开始开设动漫游戏专业, 以满足游戏行业对游戏原画设计师、游戏角色设计师、游戏场景设计师的需求。但动漫游戏专业开设时间不长, 并没有形成较为完善的课程体系, 很多动漫游戏课程都还是在探索当中, 特别是一些实践实训课程更需要进行发展建设。

三维游戏设计开发需要一个复杂长期的过程, 要在一次实训课程当中实现一个游戏的运行有一定的难度。本文将根据本人多年教学研究经验, 设计一个完整的三维游戏。通过三维游戏的开发, 让学生对游戏开发的流程能有进一步的认识, 为游戏产业培养实战性人才打下一定的基础。

1 三维游戏开发设计人员结构

目前一般把三维游戏的完整开发过程给分为四个阶段, 分别为计划阶段、组织阶段、开发阶段、控制阶段。各阶段需要的人员较多, 对于人员的分工我们总结, 见图1。

在三维实训中我们以老师为项目经理, 学生按团队进行分组, 由组长担任主策划, 成员当中分主程序员、原画设计、角色设计、场景设计、动画特效设计等。

2 游戏原画设计

游戏原画设计决定我们游戏的风格, 会指导后面的游戏的创作, 需要贯穿在整个游戏设计过程。游戏原画设计要把概念设计中的内容, 包括游戏场景和游戏角色都更加具体化和标准化, 为之后场景设计、角色设计及游戏动作特效设计等提供标准和依据。除了场景和角色原画以外, 游戏原画设计师还需要设计游戏UI界面、宣传插画、壁纸、游戏材质等图形图像设计。

2.1 角色原画设计

游戏角色原画设计时, 需要把角色的外形、造型、动作、表情、道具、图案等元素表现出来, 可以先进行速写表现出角色, 这是角色原画的第一步。基本需要的元素绘制出来之后, 再对所设计的元素统一设定修改, 这是表现出不同游戏角色之间的关键性。接下来再对细节进行修饰, 细节的数量需要进行合理的控制, 注意角色的对称性, 设计角色如图2。

2.2 场景原画设计

游戏场景原画的设计与角色设计不同, 场景原画很多时候没有像角色的原画那样有非常明显的关注点。所以在设计场景原画的时候, 要充分考虑到游戏场景的整体性。游戏画面的整体性体现在的是游戏场景风格的准确性、画面布局构图合理性、透视呈现度、色彩光影效果表现等。在画面布局上面要充分体现在构图上的合理, 在细节上, 还要突出色彩、光影及透视表现。这些都是游戏场景原画设计过程中非常重要的因素, 是游戏场景原画设计的成功与否的关键因素。

3 游戏角色设计

游戏角色设计同学制作的三维角色需要在角色原画基础上进行制作。角色设计需要先明确原画设计对角色游戏风格设定, 了解角色包含的设计元素。除角色本身造型外, 还包含角色所使用的道具。三维游戏角色制作我们可以使用3DSMAX、MAYA或者ZBRUSH三维软件进行三维模型创建, 模型创建完成之后再进行UV展开, 最后利用PHOTOSHOP和PAINT软件来绘制贴图。ZBRUSH的模型精度很高, 模型效果非常好, 面数非常地多, 这就对游戏引擎的要求也高, 所以我们还是主要用3DSMAX或者MAYA来制作角色。

4. 游戏场景设计

游戏场景主要是游戏当中的空间关系, 可以营造出整个三维游戏氛围。三维游戏场景设计根据游戏原画提供的场景原画确定场景的风格, 分析出场景氛围、建筑风格和场景结构等, 接下来采用3DSMAX或者MAYA进行三维模型创建, 创建时先确定地形的大小, 创建场景低模, 注意场景的面数, 不能超过预算面数, 尽量在面数与场景效果寻找契合度;模型建好之后绘制贴图, 将模型进行UVW展平后绘制;最后根据原画制作环境天空球, 把场景所处的天空背景进行创建并附上贴图。如果是室外场景, 往往还需要制作一些太阳光斑、云雾等自然效果用来增强场景的真实感, 见图3。

5 游戏动画与特效设计

游戏角色完成之后, 需要为角色加上骨骼, 通过骨骼调整来表现角色的动作动画, 让角色形成如走、跑、跳、打斗等一系列动作。我们需要制作一些经过打击发生的爆炸, 制作绚丽多彩魔法光波, 制作一些风花雪月、小桥流水的场景效果等。这些可以给我们带来视觉上面的震撼和享受。

5.1 角色动作设计

游戏角色动作设计主要是要调整出角色的几个简要动作, 包括走、跑、跳等。但是设置动作之前要先在模型的基础上面制作骨骼, 把骨骼与模型进行蒙皮操作。蒙皮之后我们只要调整骨骼的动作, 角色模型也就跟着骨骼一起动起来了。

5.2 游戏特效设计

三维游戏的特效我们可以制作动作特效、粒子特效、渲染特效及镜头特效等。动作主要是采用一些基础动画的运动来表现一些比如变形效果;粒子特效可以用在火花、水滴、碎片等物体上, 还可以制作爆炸火花和烟雾效果;渲染效果通过Gizmo获的一些体积光、体积雾等自然界现象;镜头特效则是使用3DS MAX中的Video Post视频合成器来获的光晕等效果。

6 引擎的应用

目前网络上流传了非常多的开源引擎OGRE、Open GL、UNITY、虚幻3等。在这些开源引擎当中, 结合我们三维实训的基础, 我们选择Beagle引擎。Beagle引擎可以在Window XP和win7等常用操作系统当中运行, Direct X版本要求9及以上, 该引擎可以直接导入材质、灯光、模型对象、游戏角色和动作、场景模型、影音等对象。该引擎可使用3DSMAX和MAYA插件导出三维模型, 这样我们可以快速地把角色或者场景快速地导入到引擎中, 做到游戏制作和运行实时同步。

6.1 模型导入引擎

在3DSMAX或者MAYA当中, 我们安装好Virtools插件, 然后把场景和角色模型分别导出来, 文件放置在游戏引擎Beagle的文件夹当中。

6.2 引擎设置

引擎Beagle的设置包括设置角色出现在场景中的位置、场景之间的转换、场景背景填空、背景音乐等, 这个可以直接在引擎Beagle文件当中的scene_data.xls文件当中设置, 操作比较简单。

7 游戏的实现

游戏引擎设置完成之后, 我们的三维游戏就可以直接运行了。我们就可以打开Beagle文件使用IE浏览器来运行我们的游戏。游戏需要加载3DVIA player渲染器来对我们的游戏效果实时渲染。因为可以实时运行, 所以我们可以随时根据在游戏当中遇到的问题, 修改3DSMAX或者MAYA中的场景、角色、动画特效等文件再重新导入引擎, 在IE上刷新页面就可以继续运行游戏了。游戏的运行如果会卡的话说明场景中的面数太多, 需要降低面数, 还要保证角色在场景中的交互漫游不存在问题。

8 结语

三维游戏的实现现在方法已经越来越多了, 但要让学生在实训时就能直接完成就需要有合适的引擎。Beagle引擎是我们实现三维游戏快速运行的一个方法, 但主要还只适合于漫游状态, 当需要更多功能设置的时候, 也需要用其他引擎, 这也是今后我们研究的方向。

摘要:三维游戏越来越受到大家的喜欢, 游戏开发将受到越来越多的重视。本文就是利用Beagle引擎来实现三维游戏的运行, 通过游戏的运行来检测游戏设计过程中角色、场景、动作特效的合理性, 丰富游戏设计经验, 完成三维游戏的实训。

关键词:Beagle,游戏角色,游戏场景

参考文献

[1]谌宝业, 刘若海, 王刘辉.游戏原画设计[M].北京:清华大学出版社, 2011:45-51.

[2]谌宝业, 刘若海.游戏角色动画设计[M].北京:清华大学出版社, 2012:16-20.

[3]程罡, 吴江涛.三维游戏场景设计与制作[M].北京:电子工业出版社, 2010:2-9.

建筑工程技术专业实训问题探讨 篇8

关键词:实训教学 组织 指导

一、实训教学是市场经济发展的必然要求

当前,我国各行各业对技能型人才的需求都表现得特别突出。从其本质上说就是需要数以亿计的高素质的劳动者和规模浩大的技能型工人队伍。建筑业作为国民经济的支柱产业,在国民经济中起着十分重要的作用。根据权威部门和专家的意见,今后建筑企业的需要数量将会逐年有所增加。河南省是建筑大省。河南省要实现由建筑大省变成建筑强省的目标,迫切需要大量的工程技术人才。

现代社会所需要的人才应该是既有理论知识又有很强的实际动手能力,能为企业直接创造财富或利润的技能型人才。在职业教学中,突出实践技能教学,是社会发展的需要,是市场经济下就业形式的必然要求,也是人才培养的必然要求。

二、实训教学是实践技能教学必不可少的过程

实践技能学习的过程是由试练到熟练、试练与熟练相结合的过程。实践技能总要经过一定时间和次数的试练,然后以此为基础,反复练习,直到熟而生巧。由此可见,实训是掌握技能的关键一环。由于目前大多数职业院校的办学条件和水平不可能完全满足职业岗位的实践需要,所以学院以现代化企业生产实际要求为标准,建立了建筑施工、招投标仿真实验室,使教学效率和教学质量得到提高。通过横向联合,与相应的专业机构建立长期的实习联系,形成固定的实习基地,为实践教学提供了保证。

三、指导教师在建筑工程技术专业实训教学中的作用

指导教师作为实训教学的实施者,对学生实训教学成果的好坏起着关键的作用。

1.指导教师是实训教学的组织者

(1)在实训前,指导教师要给学生讲实训注意事项。一是注意安全。建筑工程技术专业的技能实训大都是在室外、高处,危险性很大,所以一定要让学生有安全意识。二是注意对仪器的爱护和保护。因为大部分仪器都是非常贵重的。

(2)在实训前,做好课题设计。按照实训课题,讲授实训中所需的新知识、新技能,明确学习目的、学习重点。

(3)进行示范技能操作。教师的示范操作要做到步骤讲授清晰,动作准确。必要时可以让学生按要求重复操作一次。

(4)在建筑工程技术班中成立实训小组。为了便于管理和教学,在实训前成立实训小组,指定组长,明确职责。

2.指导教师是实训教学的指导者

虽然不同的课题,实训的内容有所不同,但在对课题讲解和示范的基础上,实操训练正常开展的情况下,其教学生的指导方法可采用以下几种。

(1)集中指导法。在集中指导过程中,积极地采用激发和鼓励为主的原则,肯定和表扬学生的学习态度,极大地激励他们,使大家保持积极的学习热情。

(2)分别指导法。分别指导法是指在实训过程中教师针对每位学生在掌握知识、技能技巧过程中出现的个别差异进行指导。在个别指导时,注重启发学生积极性,挖掘学生的创造性和独特性,鼓励个性化发展,既要肯定成绩,又要指出不足,使学生对学习充满信心。

(3)检查指导法。在实训过程中教师有计划、有目的、有准备地对各实训小组及学生的实训作全面的检查和指导。在此过程中,教师主要是检查指导学生的操作姿势、操作方法、安全文明生产及产品质量。

(4)总结指导法。总结指导法是指实训课题结束后,教师对实训小组及学生进行总结、考核和评价,肯定成绩、交流经验、分析存在的问题。在此过程中,教师要引导学生认真总结实训中积累的成功经验和失败的教训,教师帮助学生把实践经验进一步提高,形成自己的知识和技能。

高职的主要任务是培养高技能人才,而实训教学是高等职业技术教育的重要组成部分,是实现培养技术应用型人才目标的关键环节。我们在建筑工程技术的实训教学过程中充分发挥教师的指导作用,有效地利用实训教学的指导方法,进一步提高和激发了学生的学习兴趣,使教学收到了良好的效果。

参考文献:

[1]黄映玲著.现代教育技术技能训练[M].广州:华南理工大学出版社,2002.

[2]袁雪锋,许光著.房屋建筑学实训指导[M].北京:科学出版社,2005.

[3]王根虎著.工程测量实训[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.

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