美工设计发展前景怎么样

美工设计发展前景怎么样（共10篇）

美工设计发展前景怎么样 篇1

美工设计发展前景怎么样

其实美工设计涉及广泛，无论是影楼还是婚庆或是广告公司，都需要美工设计，工作非常好找，如果你P图片很厉害，你可以先去影楼或是专门P图的地方，如果你钢笔抠图厉害，你也可以干这个，赚的都是不少，但如果你真的要想成为一个美工设计师的话，首先找工作不要眼高手低，慢慢学习，积累经验，其次你软件使用要熟练，要有美术功底，增加你自己的审美观点，最后也是最重要的，你要有自己的创意，这样你要你慢慢积累经验，相信你最终会成为美工设计师的，不要灰心，工作好找，只是看你用不用心，不要光听，要自己去做，希望可以帮到你。

武汉IT新时空告诉你，由于美工设计师是一个极具个人风格表现的创意工作，许多美工设计师在累积了一定经验后，便离开组织、成立个人工作室接案。再加上为符合目前为客户量身打造的客制化市场需求，越来越多广告、出版或设计公司在接案后，将案子发包给不同设计风格的美工设计师来做。自设工作室最好要有稳定的客户及案源，才能保持一定的收入。

美工设计服务业是我国重点发展的服务业，目前列入「国家发展重点计画」，目政府也已研拟出「设计服务业发展纲领及行动方案」、提出「推动台湾风格设计」的主轴措施，希望能协助国内产业运用设计发展品牌，促进设计服务之输出，扩大市场需求，并可发扬台湾丰富多元之文化特色。看来设计服务业的前景不错，但实际上，美工设计师却面对比其它设计业更大的市场发展压力。近年来因为资讯技术的亲近性设计，使得一般人可以容易利用电脑软体自己来进行设计，因此美工设计师面临削价竞争的问题，获利空间大为缩水。因此，在努力提升自己的创意设计能力之外，更需花时间去经营客户关系、提供更好的服务，才能保持自己的竞争优势。

武汉IT新时空学员美工设计作品分享

设计服务业已经成为我国重点发展的服务业，目前列入「国家发展重点计划」，政府也已研拟出「设计服务业发展纲领及行动方案」、未来相当长一段时间内，美工设计行业仍将处于发展的黄金时期。

初级美工设计师的月薪在1500-3000元，中级美工设计师的月薪在3000-5000元，既会平面，又会网页美工、UI设计的复合型美工设计师，初级3000-5000元，中级5000-10000元，高级1万-2万元。学习内容

精讲不同广告的作用及用途，不同广告的色彩原理及搭配，国内外经典广告的创作原理及手法，掌握实用设计技术。掌握图像二维合成技术、文字光影变形特效技术、复合图层技术、多通道应用技术、蒙版复合技术、图像过滤器特效技术等静态广告设计，掌握Flash动态网络广告技术，AE动态电视广告合成技术、广告片的剪辑技术和动态广告的特效制作等动态广告设计。使学习者成为不平凡的精通型设计师。

具体内容包括:广告设计、书籍装帧设计、包装设计、图案设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、海报POP、画册、宣传单、折页、名片、卡片、字体设计、UI界面设计、网页设计等。

成功设计师所具备的的六大优点

创作是美工设计最为重要的一个方面，它能够为美工设计作品注入新生命，给观看者带来独特视角。美工设计师的创作是需要在熟练技能的前提下感悟生活中的一些细节，需要及时抓住灵感去辅助设计。成功的美工设计师能够在生活中感受细节、积累经验及熟练技能。成功设计师所具备的的六大优点,武汉IT新时空总结如下：

1.构思

如何开始取决于你的主题是什么，想表达什么。每个人都有自已表达的方式，在绘画创作的时，你可以有风格，个性化，不是非要画得如何写实如何细腻才叫好，同样的方式也有许多方法去表达。你周围能能感触到的一切，都是你可以联想的财富、要开发的素材。不要看别人，不要被空间所束缚。就拿画册设计来说首先得在心中构思好定位，知道客户想要什么样的东西，才知道怎么设计。

2.灵感

落笔前要先酝酿一下自已的感觉，好充实灵感。例如先想一下起伏澎湃的海浪，再想想翻滚变化的云层，笔触在海浪间澎湃，灵感一跃翻涌而出在云层中隐现，这些东西你要不及时表达在笔尖就会被遗忘。怕丢失就要抓住它，那是你的灵感即你的财富。想好创意动笔时就如行云流水一般顺畅。要做到一气呵成，收笔时心胸开阔，就是一种发泄，强烈地把自已想象的表现出来，及时抓住灵感。画时不要在乎你的纸在哪里，只在乎及时表达，这样才能做到心胸开阔。要保持住你的绘画心态，这一点很重要，以自已的方式抓住灵感，充实你的绘画激情。

3.积累

要把握好自已的最佳状态，随时都能从生活当中找到你的灵感来源。抓住能在你脑中一闪而过的任何亮点，记录下生活中不同的事物，积累和储存它们，这就是在积累和充实你的创作空间，储存艺术生命。

4.联想

有了联想就有更大的创作空间。你要有“跳跃思维”和活跃伸缩的“张力”就先要懂得观察事物静动之间的对比。例如自然界的纹理、树、树叶等等，各种属性在对比连带之间环环相扣，各种联想方式对比跳跃。你的思路不要拘束在画面中，要学会破格。在对比之间跳跃构思，收集、组合、搭建它。联想小到一个细胞，大至整个宇宙，要及时表现你的世界观。

5.对比

互相对比，对比和衡量是很重要的。看到事物的正面就要想到事物的反面，任何事都不是绝对的，看你如何去理解，又能如何去表达，搞艺术创作也是一样。画出你自已的风格，表达你自已的思维方向，能看到你画的另一面，理解它才能表达它。在画面、色彩、透视、情节、形体、线条、光影、文字等方面，不管你用哪一种方式，如何对比也就是如何表达。

6.表达

这是一种自信，要相信自我，即时表达，表现的不是你的画技而是你的自信。对于艺术在生活中要有一种表现欲望，也时刻都在表现自已。挖掘灵感，也要让灵感通过内心中的感受和激情以你自已的方式爆发出来，也要学会酝酿激情，把你的感觉抒发写意出来。

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美工设计发展前景怎么样 篇2

一、允许幼儿做中说、在做中求发展

爱说、爱问是孩子的天性。因此幼儿在美术活动中,常常不自觉地发出一些声音,或自言自语,或与他人对话,作为老师,千万不要认为孩子在操作时说多了会扰乱活动气氛,不利于作品的完成。恰恰相反,幼儿在操作时的说话常常围绕着所给命题和操作内容进行,也会针对表现方法进行,还可以评价自己的作品和同伴的作品,而这些对话能促进孩子的想象力和作品的最终完成。因此,在美术活动中,我们应该创设条件,给幼儿充分的说话机会,允许幼儿边说边做,并通过与他们单独或少数幼儿谈话来发展口语表达能力。

二、引导幼儿感受、发现和欣赏自然环境和生活中美的事物

一起讨论和交流对美的感受。如在开展主题意愿画《春天的秘密》活动前,我就带领幼儿来到户外,投进大自然的怀抱,去发现春天里花、草、树等植物的变化,去寻找蜗牛、蚂蚁、小鸟、蝴蝶等动物的轨迹,去观察田地里的人们都在忙碌着什么。观察活动结束后,我组织幼儿进行谈话。并以启发式的提问带给幼儿思考:“春天来了,春天的秘密很多,你发现了春天的哪些秘密。”话音刚落,幼儿就七嘴八舌地讨论起来,并纷纷用语言进行描述。陈君垚说:“杨树上的毛毛虫掉下来,落在了草地上。”刘与非说:“我家窗台上草娃娃长出头发啦。”罗立言说:“我看见农民伯伯在播种。”王又平说:“春天的太阳暖洋洋的,我们可以去放风筝咯。”在这样的谈话活动中,幼儿毫无顾忌、尽情地用完整的语言讲述着自己的感受和体验。在此基础上,引导幼儿以“春天的秘密”为题,进行主题意愿画,让孩子把观赏到的大自然美景用图画表示出来,既提高了幼儿表现美的能力,又发展了幼儿的语言能力。

三、注重作品的展示,让幼儿“评”说

为了激起幼儿兴趣,提高幼儿评价、欣赏作品的能力和语言表达能力,我们可以采用幼儿自评、互评、教师补评相结合的方式来欣赏评价作品。幼儿通过自评,不仅提高对自身作品客观评价的能力,还能提高口语表达能力,增强自信心和对美术活动的兴趣。幼儿的互评可以促成孩子间的互相欣赏、互相学习,共同提高发现美、欣赏美、创造美的能力和与人沟通交流的能力,对幼儿提出了新的发展目标。

四、说的时间充足,内容可以自由

“说”没有一个固定的框架,多利用各种条件为幼儿提供制作、表达的机会。可根据自己的经验和对生活的理解以及个人的兴趣、爱好,围绕手工作品自由地说,也可以说他人的作品,可以带回家给父母讲。另外,还充分发挥美工角、语言角的作用,每天都鼓励幼儿到自己喜欢的手工作品前,自由地讲述制作过程或方法。比如,有一段时间,我发现有些孩子在用完手工材料后不注意调理,总是放得乱七八糟,针对这种现象,我组织幼儿讨论:“假如是你,你会怎么做?”让幼儿围绕这一话题说说自己的看法。

五、开展丰富多彩的活动,让幼儿“创造性地说”

1. 启发幼儿从不同角度拓展思维,为每件作品起不同的名字,提高幼儿创造性运用语言的能力。

2. 开展多种活动,把培养幼儿创造性讲述能力与手工制作结合起来。

例如,手工制作结束后,情幼儿根据自己的作品编一个小故事或一段故事情节,然后讲给其他幼儿听,增强幼儿运用语言的能力。3.开展“联体表述’活动。让幼儿把两个或两个以上的手工作品放在一起,引导幼儿用创造性语言把它们联系起来,扩展幼儿的联想思维,丰富幼儿表述的内容。

4. 开展“编故事接龙”活动。

教师根据幼儿制作的作品先编一段故事情节,然后让幼儿发挥想象,结合自己的理解,运用丰富的词汇,鼓励幼儿大胆地续编余下的部分,力求做到“新,奇”。对那些在构思独特、语言创新方面表现好的幼儿给予表扬,以激发幼儿“创造性地说”。

总之,在日常教学中,通过美工活动的组织参与,幼儿的语言组织表达能力、运用语言准确性、流畅性比以前有了显著地提高。而且,胆小的幼儿变得大胆了,有些不愿开口说话的幼儿也变得活泼、开朗、喜欢和同伴交流、合作了,有效地促进了幼儿语言的发展。

摘要：在美工活动中,可以从以下几方面培养幼儿的语言能力。一是引导幼儿感受、发现和欣赏自然环境和生活中美的事物;二是一起讨论和交流对美的感受,培养幼儿的语言能力。

关键词：美工活动,儿童语言,“评”说

参考文献

[1]杨秀梅.激发幼儿想说、敢说、会说的做法[J].才智,2016,(05).

[2]林英.区域角活动中幼儿语言的教育与发展[J].科学中国人,2016,(08).

美工活动促进幼儿语言发展初探 篇3

关键词：美工活动 儿童语言 “评”说

美工活动是一种有形、有色、有情节的艺术活动。在美术教育活动中，教师应根据每个幼儿的个性特点，进行幼儿绘画与语言有机结合的教学体系，实现幼儿“睁大眼睛看世界，闭上眼睛想世界，拿起画笔画世界，用语言描述世界和表达情感”的目的，让孩子“画自己心中的画，讲自己心中的故事”。

一、允许幼儿做中说、在做中求发展

爱说、爱问是孩子的天性。因此幼儿在美术活动中，常常不自觉地发出一些声音，或自言自语，或与他人对话，作为老师，千万不要认为孩子在操作时说多了会扰乱活动气氛，不利于作品的完成。恰恰相反，幼儿在操作时的说话常常围绕着所给命题和操作内容进行，也会针对表现方法进行，还可以评价自己的作品和同伴的作品，而这些对话能促进孩子的想象力和作品的最终完成。因此，在美术活动中，我们应该创设条件，给幼儿充分的说话机会，允许幼儿边说边做，并通过与他们单独或少数幼儿谈话来发展口语表达能力。

二、引导幼儿感受、发现和欣赏自然环境和生活中美的事物

一起讨论和交流对美的感受。如在开展主题意愿画《春天的秘密》活动前，我就带领幼儿来到户外，投进大自然的怀抱，去发现春天里花、草、树等植物的变化，去寻找蜗牛、蚂蚁、小鸟、蝴蝶等动物的轨迹，去观察田地里的人们都在忙碌着什么。观察活动结束后，我组织幼儿进行谈话。并以启发式的提问带给幼儿思考：“春天来了，春天的秘密很多，你发现了春天的哪些秘密。”话音刚落，幼儿就七嘴八舌地讨论起来，并纷纷用语言进行描述。陈君垚说：“杨树上的毛毛虫掉下来，落在了草地上。”刘与非说：“我家窗台上草娃娃长出头发啦。”罗立言说：“我看见农民伯伯在播种。”王又平说：“春天的太阳暖洋洋的，我们可以去放风筝咯。”在这样的谈话活动中，幼儿毫无顾忌、尽情地用完整的语言讲述着自己的感受和体验。在此基础上，引导幼儿以“春天的秘密”为题，进行主题意愿画，让孩子把观赏到的大自然美景用图画表示出来，既提高了幼儿表现美的能力，又发展了幼儿的语言能力。

三、注重作品的展示，让幼儿“评”说

为了激起幼儿兴趣，提高幼儿评价、欣赏作品的能力和语言表达能力，我们可以采用幼儿自评、互评、教师补评相结合的方式来欣赏评价作品。幼儿通过自评，不仅提高对自身作品客观评价的能力，还能提高口语表达能力，增强自信心和对美术活动的兴趣。幼儿的互评可以促成孩子间的互相欣赏、互相学习，共同提高发现美、欣赏美、创造美的能力和与人沟通交流的能力，对幼儿提出了新的发展目标。

四、说的时间充足，内容可以自由

“说”没有一个固定的框架，多利用各种条件为幼儿提供制作、表达的机会。可根据自己的经验和对生活的理解以及个人的兴趣、爱好，围绕手工作品自由地说，也可以说他人的作品，可以带回家给父母讲。另外，还充分发挥美工角、语言角的作用，每天都鼓励幼儿到自己喜欢的手工作品前，自由地讲述制作过程或方法。比如，有一段时间，我发现有些孩子在用完手工材料后不注意调理，总是放得乱七八糟，针对这种现象，我组织幼儿讨论：“假如是你，你会怎么做？”让幼儿围绕这一话题说说自己的看法。

五、开展丰富多彩的活动，让幼儿“创造性地说”

1.启发幼儿从不同角度拓展思维，为每件作品起不同的名字，提高幼儿创造性运用语言的能力。

2.开展多种活动，把培养幼儿创造性讲述能力与手工制作结合起来。例如，手工制作结束后，情幼儿根据自己的作品编一个小故事或一段故事情节，然后讲给其他幼儿听，增强幼儿运用语言的能力。3.开展“联体表述活动。让幼儿把两个或两个以上的手工作品放在一起，引导幼儿用创造性语言把它们联系起来，扩展幼儿的联想思维，丰富幼儿表述的内容。

4.开展“编故事接龙”活动。教师根据幼儿制作的作品先编一段故事情节，然后让幼儿发挥想象，结合自己的理解，运用丰富的词汇，鼓励幼儿大胆地续编余下的部分，力求做到“新，奇”。对那些在构思独特、语言创新方面表现好的幼儿给予表扬，以激发幼儿“创造性地说”。

总之，在日常教学中，通过美工活动的组织参与，幼儿的语言组织表达能力、运用语言准确性、流畅性比以前有了显著地提高。而且，胆小的幼儿变得大胆了，有些不愿开口说话的幼儿也变得活泼、开朗、喜欢和同伴交流、合作了，有效地促进了幼儿语言的发展。

参考文献：

[1]杨秀梅.激发幼儿想说、敢说、会说的做法[J].才智，2016，（05）.

[2]林英.区域角活动中幼儿语言的教育与发展[J].科学中国人，2016，（08）.

怎样学习美工设计 篇4

怎样学习美工设计？好就业吗？就目前的国内市场来说，还没有多少比美工设计师的就业范围还广泛的职业了，因为美工设计与各行各业都有密切的联系，无论你是做什么产品、做什么行业的都离不开设计，因为平面宣传是最为普遍、快捷、低成本的一种宣传方式。而如果公司要在这方面占有优势，势必要拥有几个专业的美工设计师来完成工作。如果你不喜欢，那么你也可以选择到专业的平面广告公司就职。

美工设计师工资待遇也是相当可观的，一名成手的设计师一个月拿3000多的工资是没有问题的，一名优秀的设计师，可以胜任技术主管工作的话，那么一个月的工资待遇有可能在5000，或者到8000左右，当然如果可以私下有自己的工作室，或接一些小项目那么您的收入将突破这些数字。

美工设计师就业前景很好，如果你喜欢设计，那么选择美工设计是正确的，作为设计师我们不光可以享受物质上的优越，更是一种精神上的享受，我们每天都工作在一种全新的创作之中，一同分享设计作品的喜悦。

武汉IT新时空学员美工设计作品分享

美工设计学习方法

首先，美工设计是一种有目的的策划，美工设计是这些策划将要采取的形式之一，在美工设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给大众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这是我自己对设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应该看他是否具有感动他人的能量，是否顺利地传递出背后的信息，是否能够抓住观看者的眼球，也就是你的设计作品

有没有魅力让读者能为之一停，为之一看，为之一思„„„„

其次，设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。设计师必须在商家的要求上来发挥，而并不是完全的属于自己的创造。

再次，设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。尤其是在工业设计的产品设计方面，这一点表现的尤为突出。

美工设计课程介绍

主要是针对企业形象设计、广告、招贴海报、包装、书籍装帧等相关美工设计领域。

系统学习：Illustrator / Photoshop / InDesign / Coreldraw等等主流设计软件的操作方法与技巧，讲授行业规范及印刷工艺制作流程。学员学成后可担任平面媒体广告创意师、美术编辑、印前工程师、数码印刷高级技师、图像合成与制作师、网站美工等。

成功设计师所具备的的六大优点

创作是美工设计最为重要的一个方面，它能够为美工设计作品注入新生命，给观看者带来独特视角。美工设计师的创作是需要在熟练技能的前提下感悟生活中的一些细节，需要及时抓住灵感去辅助设计。成功的美工设计师能够在生活中感受细节、积累经验及熟练技能。成功设计师所具备的的六大优点,武汉IT新时空总结如下：

1.构思

如何开始取决于你的主题是什么，想表达什么。每个人都有自已表达的方式，在绘画创作的时，你可以有风格，个性化，不是非要画得如何写实如何细腻才叫好，同样的方式也有许多方法去表达。你周围能能感触到的一切，都是你可以联想的财富、要开发的素材。不要看别人，不要被空间所束缚。就拿画册设计来说首先得在心中构思好定位，知道客户想要什么样的东西，才知道怎么设计。

2.灵感

落笔前要先酝酿一下自已的感觉，好充实灵感。例如先想一下起伏澎湃的海浪，再想想翻滚变化的云层，笔触在海浪间澎湃，灵感一跃翻涌而出在云层中隐现，这些东西你要不及时表达在笔尖就会被遗忘。怕丢失就要抓住它，那是你的灵感即你的财富。想好创意动笔时就如行云流水一般顺畅。要做到一气呵成，收笔时心胸开阔，就是一种发泄，强烈地把自已想象的表现出来，及时抓住灵感。

画时不要在乎你的纸在哪里，只在乎及时表达，这样才能做到心胸开阔。要保持住你的绘画心态，这一点很重要，以自已的方式抓住灵感，充实你的绘画激情。

3.积累

要把握好自已的最佳状态，随时都能从生活当中找到你的灵感来源。抓住能在你脑中一闪而过的任何亮点，记录下生活中不同的事物，积累和储存它们，这就是在积累和充实你的创作空间，储存艺术生命。

4.联想

有了联想就有更大的创作空间。你要有“跳跃思维”和活跃伸缩的“张力”就先要懂得观察事物静动之间的对比。例如自然界的纹理、树、树叶等等，各种属性在对比连带之间环环相扣，各种联想方式对比跳跃。你的思路不要拘束在画面中，要学会破格。在对比之间跳跃构思，收集、组合、搭建它。联想小到一个细胞，大至整个宇宙，要及时表现你的世界观。

5.对比

互相对比，对比和衡量是很重要的。看到事物的正面就要想到事物的反面，任何事都不是绝对的，看你如何去理解，又能如何去表达，搞艺术创作也是一样。画出你自已的风格，表达你自已的思维方向，能看到你画的另一面，理解它才能表达它。在画面、色彩、透视、情节、形体、线条、光影、文字等方面，不管你用哪一种方式，如何对比也就是如何表达。

6.表达

这是一种自信，要相信自我，即时表达，表现的不是你的画技而是你的自信。对于艺术在生活中要有一种表现欲望，也时刻都在表现自已。挖掘灵感，也要让灵感通过内心中的感受和激情以你自已的方式爆发出来，也要学会酝酿激情，把你的感觉抒发写意出来。

美工设计工作流程 篇5

广告公司的美工设计人员的待遇还是十分可观的，前提是你必须能源源不断地提供足以打动人心的创意。一般设计人员的工资在2500 3500元之间；高级设计师工资在4000 6000元之间，美术指导的工资在6000 8000元之间。据调查显示，设计人员的薪资水平是与动手能力、创新能力息息相关的。

武汉IT新时空学员美工设计作品分享

美工设计软件部分：

1、Photoshop：

Photoshop基本知识讲解，绘图环境介绍，工具箱中工具命令的讲解，功能运用，图像编辑，图层概念，图形模式及蒙板功能讲解，实例说明。通道和遮罩的讲解与应用，Photoshop的路径讲解、功能应用、图形绘制，动作的讲解及应用，滤镜的讲解及应用，图像设计综合实例讲解与制作技巧。

2、Illustrator：

广告设计，颜色的编辑，图形绘制，渐变及渐变网格的编辑，企划设计方面，混合和蒙版的使用，图表的创建和编辑，矢量图的效果处理，宣传页的制作。矢量图花朵，跑车与美女五官制作过程，透明效果与三维效果。

3、Coreldraw：

讲解优秀的界面与基础知识，基本图形的新建，文本及文本的编辑段落文本 的编辑，图形的常用命令，条形码输出与打印，设计公司标识，彩页手册，产品包装。

实战部分：书籍装帧、封面设计、广告设计、海报招贴、包装设计、标志设计、VI设计、修图、抠图、报刊杂志、信纸信封、手袋制作、名片设计、展板制作、照片合成、特效字体等。了解纸张开度、印刷色彩、印前设计、制版印刷、印后加工等。

学习美工设计方法：

1.了解美工设计的历史

2.体会photoshop的操作。

3.掌握illustrator、CorelDRAW、pagemaker、indesign等软件的使用。

4.训练训练再训练。

5.学会享受学习。

6.学会总结，学会创新。

7.你平时上网浏览发现好的网页或者素材就要收集

8.设计的灵感，灵感的触发是有一定的根据，这一切来源于一种积累。

9.学习的过程是一个体会的过程

10.永远不要相信你已经做到最好

当然，成为一个优秀的美工设计师，需要掌握很多相关的实际应用，比如谈单技巧等等。武汉IT新时空觉得，设计之道在于心，灵感是一种生活的感悟。

武汉网页美工设计培训 篇6

武汉新思维，网页美工设计专业班课程

网页美工设计专业班

招生对象：在校大中专学生、在职转行学员、初入门的设计爱好者

上课形式：周一到周六每天三小时，分上午班或下午班

学习内容：

课程一：photoshop

学习目的及效果：

Photoshop是著名的图像处理软件，具有超强的特效制作功能和照片处理合成功能。是设计师必须掌握和精通的软件。本课程采用案例式教学方法，通过对大量有针对性的教学案例，使学习者掌握Photoshop的图像处理、图像合成、图像创意效果等技术。

课程二：网页界面及网站美工设计

学习目的及效果：

网页美工及界面设计，是指网页设计者根据网页所要表达的主题，将大量信息通过归纳、整理、美化设计，使页面视觉漂亮、网页信息有条理，从而提高网页的阅读效率和信息搜索率。网页设计者不仅要掌握基本的网页制作技术，还需要掌握网站的风格、配色等网页美术设计原理，依照项目设计的目的和需求，自觉地对网页的构成元素进行艺术构思，是一种创造性思维活动，以创造出艺术化、人性化的网站页面为目的。

本课程旨在提高学员的审美能力、让学员能熟练操作PS软件进行各类风格类型的静态页面设计。

课程三：Dreamweaver

课程四：Fireworks

课程五：Flash

网页美工设计个人简历 篇7

网页美工设计个人简历模板

姓 名：xXX

性 别：男

民 族：汉族

政治面貌：团员

出生日期：XX

婚姻状况：未婚

学 历：大专

毕业院校：XX技术学院

毕业时间：XX

所学专业：动画设计

外语水平：一般

电脑水平：精通

工作年限：1年

联系方式：

求职 意向

工作类型：全职

单位性质：不限

期望行业：艺术、文化传播、市场、广告、公关、媒体、影视制作、新闻出版

期望职位：网站美工、网页设计与制作

工作地点：不限

期望月薪：XXXX-XXXX

教育经历

XX年—XX年就读XX职业技术学院动画设计专业

工作经验

XXX—XX在XX网络传媒工作室从事动画外包工作

XX—XX在XX商务有限公司从事网页设计工作

XX至今在杭州XX贸易有限公司从事网页美工

专业技能

熟练操作flash二维动画制作软件制作动画

熟悉运用Dreamweaver设计制作网页

熟悉平面设计软件Photoshop,Illustrator等

自我评价

持之以恒、永不言败

喜欢思考，具有较强的自学能力,对新技术有浓厚的兴趣。

网站美工设计基础复习题 篇8

一、单项选择题：

1、从平面构成的角度审视，下列不属于点的形象是（A）A、表面的结构 B、有面积 C、有位置

D、相对于线来说，是一个短的形态

2、下列不属于肌理对比的是（C）A、粗糙与光滑 B、规律性与混杂性 C、位置和方向

D、质密与松散

3、实际设计中，图与底的特征（C）A、表面完全不同 B、比较容易区分 C、十分相像 D、色彩大致相同

4、肌理是（A）A、物体表面的结构特征 B、物体的形状

C、物体的色彩

D、物体的空间位置

5、图与底是在平面构成形象之间的相互参照，下列表述不正确的是（B）A、色彩明度较高的有图的感觉 B、凹凸变化中凹的形象有正图感 C、动静对比中动态形象有图感

D、面积大小的比较中，小面积的有图感

6、特异是（B）A、物体的结构不同 B、打破规律性 C、位置的变化

D、形状相同色彩不同

7、在重复的构成中，相同的形象主要是指（C）A、肌理的相同 B、面积的相同 C、形状的相同 D、色彩的相同

8、特异是（B）

A、物体的结构不同

B、打破规律性 C、位置的变化

D、形状相同色彩不同

9、下列不属于基本形在骨格的渐变的是（D）

A、形状上的变化 B、大小上的变化 C、方向上的变化 D、色彩上的变化

10、下列不属于基本形在骨格的渐变的是（D）A、形状上的变化 B、大小上的变化 C、方向上的变化 D、色彩上的变化

11、下列不属于构成物体的色彩固有特征的是（D）A、物体的质地 B、透明度、反光度 C、光源的性质

D、物体的形状

12、图与底是在平面构成形象之间的相互参照，下列表述不正确的是（C）A、色彩明度较高的有图的感觉 B、凹凸变化中凹的形象有正图感 C、动静对比中动态形象有图感

D、面积大小的比较中，小面积的有图感

13、下列不属于机能设计的是（C）A、家具设计 B、陶瓷设计 C、壁画设计

D、工业造型

14、下列不属于视觉传媒设计的是（C）A、海报设计 B、广告设计 C、图案设计 D、多媒体视频设计

15、在重复的构成中，相同的形象主要是指（C）A、肌理的相同 B、面积的相同 C、形状的相同

D、色彩的相同

16、下列不属于环境设计的是（B）A、城市规划 B、壁画设计 C、园林设计

D、室内设计

17、下列不属于使用元素涵盖的是（D）A、设计所表达的涵义 B、设计所表达的内容 C、设计所表达的目的和功能 D、设计所表达的色彩造型

18、下列不属于组形的是（D）A、透叠 B、分离 C、接触 D、平衡

19、下列不属于发射骨格的构成要素的是（B）

A、发射点即发射中心 B、发射线 C、发射方向

D、发射范围

20、下列不属于关系元素的是（D）A、排列元素的位置 B、排列元素的方向 C、排列元素的空间 D、排列元素的形状

21、下列属于重复骨格基本形的构成是（D）

A、骨格的每一单位面积和色彩均相同 B、骨格的每一单位形象和色彩均相同 C、骨格的每一单位面积和方向均相同 D、骨格的每一单位形象和面积均相同

22、下面属于物理补色的是（B）A、紫色与黄色 B、翠绿色与紫红色 C、橙色与蓝紫色

D、朱红色与蓝紫色

23、下面选项中不属于版式设计的视觉要素的是（D）A、图形 B、色彩 C、文字 D、空间关系

24、下面选项中不属于版式设计的造型要素的是（C）A、线 B、面 C、体

D、点

25、在版面设计中，不断重复使用基本形或线，它们的形状、大小、方向都是相同的，为了避免呆板稍做一些变化，使版面变得灵活。这种形式原理属于（C）A、变异与秩序 B、节奏与韵律 C、重复与交错 D、对称与均衡

26、下列不属于组形的是（C）A、透叠 B、分离 C、接触 D、平衡

27、在诸多相同性质的形象中做个别异质性的形象来打破原有的单调格局，使版面更活跃、更丰富、更有情趣，而异质形象往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。这种形式原理属于（A）A、变异与秩序 B、节奏与韵律 C、重复与交错

D、对称与均衡

28、在CorelDRAW软件中，要编排大量的文字，应选择（A）A、段落文本 B、宋体 C、美术字 D、10号字

29、在CorelDRAW软件中，按（A）键可以将选中图形从当前位置移动到绘图页面中多个图形对象的最前面。A、Shift + PageUp B、Shift + PageDown C、Ctrl + PageUp D、Ctrl + PageDown

30、在CorelDRAW软件中，按住（D）键，然后将光标移动到对象的轮廓上。当光标变成插入点时，单击对象轮廓，对象内部就会变成一文本框。A、Ctrl B、Alt C、Enter D、Shift

31、CorelDRAW格式的文件的后缀是（A）。A、.CDR B、.TFR C、.TIF D、.DIR

32、在CorelDRAW软件中，要取消对象的选取状态，按键盘上的快捷键（B）。A．F5 B．Esc C．F3 D．Ctrl + O

二、填空题：

1、构成一般包括平面构成、色彩构成和 立体构成，简称三大构成。

2、平面设计中可以展示的元素称为 视觉元素。

3、形象是指物体的外部特征，一般包括：形状、色彩、大小、肌理 等。

4、对称是指点、线、面在上下或左右，有相同的部分出现所构成的图形，是表现平衡的完美形态，是人们生活中最为常见和习惯的一种构成形态。

5、相对于光源色而言，物体色是指光源色照射到物体后被物体吸收再反射，反映到视觉中的光色感觉，是本身 不发光的色彩。

6、固有色，通常是指物体在 正常的白色日光下 所呈现的色彩特征，由于最具有普遍性，在我们的视知觉中形成了对某一物体的色彩形象的概念。

7、在CorelDRAW软件中，用椭圆形工具绘制图形时，按住_CTRL________键为绘制正圆形。

8、在CorelDRAW软件中，双击 挑选 工具，则可以选中工作区中所有的图形对象。

三、判断题：

1、使用元素主要指的是设计所表达的涵义、内容、设计的目的和功能。（∨）

2、点、线、面是平面设计构成因素中最基

本的元素。（∨）

3、黄色是明度最高的颜色是处于冷暖之间的色

彩。（）

4、形状的渐变一般是指基本形可在平面上做方向的渐变。（）

5、在近似调和过程中，主要变化明度和色相称为近似色相调和。（）

6、蓝色的特征在色相中属中性的色彩。

（）

7、关系元素是研究视觉元素在画面中如何组织、排列的元素，一般包括：方向、位置、重心、空间等关

系。

（∨）

8、重复骨格近似基本形的构成，是在重复骨格不变时，重复的基本形作一定的局部变化：整体的统一。

（∨）

9、人造型指人类为满足物质和精神上的需求而人为创造的形态。如：凉亭、汽车、棉衣。

（∨）

10、可见骨格是在概念中存在，作为基本形排列的依据和结构骨架，但在构图中不一定画出

来。

（）

11、蓝紫色光与朱红色光相混合得紫红色光是三原色光的正混合。（∨）

12、关系元素是研究视觉元素在画面中如何组织、排列的元素，一般包括：

方向、位置、重心、空间等关

系。

（∨）

13、色彩心理分析主要取决于权威的认定。（）

14、在近似调和过程中，主要变化明度和色

相称为近似纯度调和。（∨）

15、紫色的特征是波长最长的可见光波是紫色波。（）

16、绿色的特征在色相中属冷色系。

（）

17、灰色的特征是如果靠近鲜艳的暖色，就会显出热情的品格。（）18、在色彩调和中，变化纯度与色相属于同一纯度调和。（）

19、双性同一调和是指变化色相——同明度与同纯度的调和。（∨）未打∨的均错。

四、简答题：

1、简述平面构成中“发射”的形式原理。发射是自然界中的一种常见的形态，如太阳四射的光芒，鲜花的结构，都是围绕一个中心，向外发射所呈现的视觉形象。发射具有方向性的规律，其中心是最重要的焦点，所有的形象均向中心集中，这种构成具有一种渐变的效果，有时可造成闪光的动感或产生爆炸性的感觉，有较强的韵律感和强烈的视觉效果。其骨格形式，是一种重复的特殊表现，在设计中是应用较为广泛的一种表现形式。

2、什么是概念元素？

我们把那些在平面设计中只能感觉但实际并不存在的东西统称为概念元素。例如在角的顶端我们会感到有“点”的存在，在物体的边缘我们会感到有“线”条的存在，而现实中平面的转折又包围着“体”的形态等等。所以，我们指平面设计中的概念元素一般包括点、线、面等元素。

3、什么是骨格？分哪几类？

骨格是设计中基本形排列的位格依据。骨格网有助于我们在排列基本形时作为坐标的参考，是联络基本形之间关系的桥梁和纽带，使基本形成为有规律、有秩序的构成。有时，骨格也可以成为形象的一部分，它的变化会直接影响到整体构成布局的变化。骨格分为规律性骨格，非规律性骨格，作用性骨格，非作用性骨格。

4、在平面设计中，骨格的作用是什么？ 骨格是设计中基本形排列的位格依据。骨格网有助于我们在排列基本形时作为坐标的参考，是联络基本形之间关系的桥梁和纽带，使基本形成为有规律、有秩序的构成。有时，骨格也可以成为形象的一部分，它的变化会直接影响到整体构成布局的变化。骨格分为规律性骨格，非规律性骨格，作用性骨格，非作用性骨格。

5、简述什么是色立体？在艺用色彩学中，色立体的用途。

以三维空间的近似球状的模型把色彩的色相、明度、纯度这三种视觉特征完整的表现出来。在色立体色阶表中，垂直中轴为明度色阶，每一色阶由轴心向外扩展，为同明度的纯度渐变，外围是色相环。

在艺用色彩学中，色立体的用途不仅限于配色方面，对于美术家来说，由色立体显示出的色彩体系结构关系，大大有助于对色彩进行完整的逻辑分析，并可从直觉上感受色彩的量与秩序之美，对于设计家来说，他们不仅为他们的设计工作提供了配色的样标，更重要的是提供了一个可以直接感受的色彩的抽象世界，更实际的显现了色彩自身的逻辑关系，并能把如此全面丰富的色彩集合在一起进行细微的比较和鉴别，以此启发艺术家对色彩的联想，引导他们更富创作性的对色彩进行探索和搭配。

6、简述版式设计中“对比与调和”的形式原理。

对比是差异性的强调，对比的因素存在于相同或相异的性质之间。在版面设计中，缺少对比效果，就缺少活力，就不能在视觉上抓住人。调和是指适合、舒适、安定、统一，是近似性的强调，使两者或两者以上的要素相互具有共性。在版面设计中，假若只有对比而缺少调和，版面就会缺少秩序和安定的美感。

7、简述色彩的物质性印象。对于颜色的物质性印象，大致是由冷暖两个色系产生的。冷、暖色系是人们根据心理错觉对色彩的物理性分类。一般来说，红光和橙、黄色光本身波长长，有温暖的感觉，以此类光照射到任何物体都会增加温暖的感觉。冬天，我们关掉屋子里的日光灯，打开白炽灯，就会有温暖的感觉。相反，紫色光、蓝色光、绿色光则有寒冷的感觉。如果夏天我们关掉屋子里的白炽灯，打开日光灯，同样会增加凉爽的感觉。对商品的包装也是如此，如果在冷饮或冷食的包装上使用冷色，视觉上无疑会引起对这些食物向往的感觉。

8、简述版式设计中“变异与秩序”的形式法则。

变异是规律的突破，是一种在整体效果中的局部突变。在诸多相同性质的形象中，如果有个别异质性的形象就会打破原有的单调格局。将变异的原理用于版式设计，会使版面更活跃、更丰富、更有情趣，而异质形象往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点，也是其含义延伸或转折的始端。变异的表现形式有位置的变异、规律的转移、色彩的变异，也可依据大小、方向、形状的不同来构成特异效果。

五、操作题 绘制导航条 操作步骤：

1、单击工具箱中的【 矩形工具 】按钮,拖动鼠标绘制一个长方形。

2、单击【渐变填充】按钮，打开【渐变填充】对话框，设置颜色从蓝色（R=0;G=161;B=221）到深蓝色(R=18;G=109;B=151)，渐变类型为【 线性 】，角度值为90°，边界值为26。

3、点击【确定】按钮完成渐变填充，然后单击工具箱中的【 交互式填充工具 】按钮，对矩形的填充渐变进行调整，再将矩形的轮廓宽度设置为【 无 】。

4、再绘制一个矩形，单击【 形状工具 】，将矩形调整成圆角矩形，并将其填充为亮灰色，放在长矩形的上方。

5、复制一个小矩形，填充为深蓝色（R=73;G=86;B=119）,并将其 错位的 放在亮灰色小矩形上面。

6、再复制一个小矩形，放在 两个小矩形之间，单击工具箱中的【渐变

填充】按钮，设置颜色从浅蓝色

（R=123;G=196;B=194）到白色的线性渐变，角度值为90°。

7、一个凹凸有致的按钮就成形了，将几个小矩形群组，再复制出4个按钮来，将5个按钮全部选中，点击【排列】菜单中的【 对齐与分布 】命令，设置按钮水平对齐且间距相等。

8、单击工具箱中的【 文本工具 】按钮，在绘制完成的按钮图形上单击鼠标输入文本“班级首页”，设置文字大小10pt,颜色（R=24;G=56;B=132）,“楷体”字体。

9、再复制出一个“班级首页”文本，将颜色填充为灰色（R=222;G=222;B=221）,放在蓝色“班级首页”文本的下方作为 阴影。

美工网页设计个人简历 篇9

美工网页设计个人简历范文，写求职简历要注意些什么？为了让各位求职者能够写出一份更好更优秀的个人简历，现在大学生个人简历网提供一份网页设计美工求职简历范文作为写简历时参考。 姓 名： 个人简历 年 龄： 23 户口所在： 茂名 国 籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 身 高： 155 cm 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 网页设计/制作/美工/UI 求职类型： 实习 可到职日期： 随时 月薪要求： ～2499元 希望工作地区： 广州，白云区，越秀区 工作经历(本文由大学生个人简历网 小编写作,请注明) 中国南方人才市场 起止年月：-03 ～ 2016-05 公司性质： 国有企业 所属行业：其他行业 担任职位： 招聘顾问人员 毕业院校： 广东农工商职业技术学院 最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2016-07 专 业 一： 广告设计与制作 起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 -09 2016-07 广东农工商职业技术学院 广告设计与制作 平面设计师证 语言能力 外语： 英语 良好 粤语水平： 良好 其它外语能力： 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 本人在校期间是一名团支书，也是一名学生党支部党小组组长，带领同学们开展过各种活动，在校生活丰富多彩，其中组织过同学们去福利院探望老人。专业知识学得不算精通，但也不是最差生，基础知识学得还是不错的，尤其在美工方面比较OK。所以我希望找一份淘宝美工的`工作。 个人自传 我是一位班干部，在校期间经常帮助老师整理资料，同学们有任何需要帮助时也会找我帮忙，班级活动我总会积极协助班长及时完成，专业知识不算精通，都有一定的了解和实操经验，美工方面的知识比较扎实。三年来，我不敢说自己做的很perfect,但我尽心做好，这对于我个人的能力无疑是有了很大的提高。

美工设计师岗位职责归纳 篇10

1、负责公司网站店面整体形象设计、网店风格及商品展示设计;

2、首页广告图片制作及美化、整体布局、活动广告和相关图片的制作;

3、页面设计排版及宣传版面设计;

4、定期更新促销图片及页面、配合店铺促销活动、美化修改产品页面及定期更新店铺主页;

5、对店铺进行视觉优化设计;

美工设计师岗位职责篇2

1.负责线上店铺、网站的美工设计，图片处理;

2.负责每款商品的设计和美化，包括制作详情页、活动推广图、海报等设计;

3.能独立完成线上店铺的主页美化，制作促销、描述模板，根据公司产品上架情况和促销信息制作推广图，对拍摄后的产品图进行调色、美化处理等;

4.站在用户角度去思考，提高店铺的点击率，优化设计;能够挖掘消费者的浏览习惯和点击需求;

美工设计师岗位职责篇31、会拍照和产品精修，熟悉美妆产品精修的优先录用(玻璃制品以及不锈钢产品为主)

2、熟练使用Photoshop、CorelDRAW、Flash、fireworks、Dreamweaver等常用设计制作软件

3、基本的工作内容是

产品图片拍摄和图片精修以及版面的一些设计，精修和设计为主;

4、能独立完成产品的拍摄以及后期的精细修图。产品详情页设计，海报banner设计;

5、良好的审美观与色彩感，爱好浏览一些杂志和国内外设计网站以及时尚平台等，例如vogue;

6、善于交流，工作细致耐心，责任心强，有要求精益求精的心态。有独立思考的能力和较强的学习接收能力;

美工设计师岗位职责篇41、负责亚马逊等电商平台的店铺页面及详情页设计;

2、对新产品进行拍摄，排版及美化产品图片，结合商品的特性制作成图文并茂、有美感、有吸引购买力的详情图;

3、根据运营需求提出的设计方案，定期更新各店铺促销图片、促销活动的美化处理工作，保证设计品质;

4、具有独特的视觉及创造力、独到的创意观点、较强的创意设计表达能力;

5、完成上级领导交办的其他相关工作。

美工设计师岗位职责篇51、负责产品包装结构设计,包装唛头、说明书的创意设计工作，能主动从创新，节省成本，适销的角度去设计.2、亚马逊产品图片修改和A+页面，提升公司各品牌视觉形象;

美工设计师岗位职责篇61、负责公司日常宣传、策划设计工作。

2、负责公司页面创意设计，产品拍摄、各类图片视频处理，把控整体风格。

3、协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成。

4、完成领导交代的相关事宜。

5、协助拍摄短视频。

美工设计师岗位职责篇71、负责产品和品牌的详情页面、活动页面、海报、宣传页等设计，突出品牌形象和产品卖点，提高店铺流量和转化率;

2、负责公司网站主页美化，制作促销、描述模板，根据公司产品的上架情况和促销信息自主制作促销广告位，对拍摄后的产品图进行校色、美化处理;

3、负责公司产品拍摄，产品图片后期处理、美化及维护等工作;