医药专业生的求职信参考（精选8篇）
医药专业生的求职信参考 篇1
医药专业生的求职信参考,关键词是求职信,医药专业生,
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中阅读此信!
我是连云港中医药高等职业技术学校医药专业毕业的2012届毕业生,正所谓“桃李不盐,下自成蹊.毛遂自荐,志在千里”.我愿以自己所学给贵公司的发展带来新的活力,与各位同仁并肩奋战,一道把医药工作做好.在校期间,我积极参加并组织班级、学院等多项大型活动,积累了丰富的工作经验,受到了老师和同学们的一致好评.这很好的培养了我的交际能力,使我懂得了如何与人和睦相处,也使我处事更务实、更有责任感.这一切都是我不懈努力的结果,也是我所具有积极进取精神的体现.相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富.学习期间,我不但学到了专业知识,提高了综合素质,更重要的是教会了我怎么做人,培养了我严谨务实、求索创新的个人素养,在努力学习本专业知识的同时,我不断充实自己,使自己努力成为当今社会所需的复合型人才.我的知识,我的技能,我的能力,我的素质使我能自信能够做好医药及相关工作.五年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力.尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践,使我能更好的完善自己.通过五年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现“救死扶伤,恪尽职守,一生济事”的夙愿.最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：xxxxxx年x月x日
医药专业生的求职信参考 篇2
重庆医药高等专科学校护理专业人才培养与地方经济建设相结合, 紧贴市场需求, 探索出一条学校、医院、社会、学生多赢之路:将“院校合作, 工学结合”作为护理人才培养模式改革创新的切入点, 根据区域产业结构调整的实际需求, 建立与区域经济结构相适应的专业结构, 充分利用学校和地方医院的优势资源, 真正实现专业培养与岗位需求的“零距离对接”, 进行了以培养岗位胜任能力为目标, 以职业素质和职业能力为培养内容的“院校融合, 人才共育”的“1+2”护理人才培养模式改革创新。其最终目标是服务区域经济, 为区域经济发展培养高素质的技术技能型人才, 实现了职业教育与地方经济发展、专业设置与产业需求、人才培养目标与行业需求、人才培养规格与工作岗位要求、课程内容与职业标准、职业素养与人文素养六个方面的无缝对接。
一、紧贴职业教育特色, 提升产教契合度
专业设置与经济社会发展和产业规划相协调是现今职业教育的特色。深入探索研究护理专业设置与产业结构是否协调, 进一步探究专业设置的办学标准和课程标准是否与岗位相适应, 是否与用人单位要求相适应, 专业培养结合岗位需求、结合地方医院产业结构的转型升级, 建立对接的护理专业建设动态调整机制, 重点打造具有鲜明区域特色的专业和专业群。重点建设产教深度融合的课程体系, 切实增强服务医院和社会发展的水平。充分发挥学校—医院在护理人才培养中“双主体”作用, 切实为医疗卫生及健康服务领域培养出高素质技术技能型人才。
二、院校“双螺旋”推进, 呈现“双赢”局面
2009年至今, 学校与重庆医科大学第五附属医院等5所医院紧密合作, 实现了25个班级1341名护理学生的“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的“1+2”的“院校融合, 人才共育”的人才培养模式, 即学生第一学年在校内完成基本素质能力和职业基础能力模块课程的教学;第二学年进入医院, 进行职业核心能力模块课程及部分职业拓展能力模块课程的教学;第三学年在合作医院进行临床实习。与院校结合紧密联系, 整合各大医院的优势资源, 积极参与人才培养工作, 合理安排教学、实训、见习、社会实践活动以及让学生参与到医院文化建设及各类优质护理活动中, 加强护理技术技能的训练, 培养学生护理人文修养、沟通能力、慎独精神、责任意识及护理岗位所要求的基本职业素养与职业道德, 实现院校“双螺旋”推进人才培养, 保障人才培养质量, 大大促进了毕业生高质量的就业, 为培养区域经济紧缺型人才做出了应有的贡献。
三、产教深度融合, 校院良性互动
通过多种举措的产教结合, 院校融通, 提高护理专业学生的岗位适应能力, 使他们尽快地转变角色, 适应岗位, 缩短人才成长周期, 使学校培养目标和医院需求对接, 为医院节约了成本, 增强了高素质的技术技能人才培养的针对性和适应性, 大大助推了区域经济发展。积极创新促进护理专业产教深度融合的举措, 创新和拓宽产教融合路径, 实现全方位多层次融合。
四、加大教师培训力度, 全面提升社会服务能力
作为服务区域经济的一项重要举措, 我校将医院及行业兼职教师培训纳入师资培养体系, 与医院广泛开展交流, 举行各类教学教育能力的研讨会及培训讲座, 使资源配置和人才配置得到最大范围的合理优化, 使学校教学资源得到有效运用, 有利于自身发展和高职院校社会影响力的提高。同时, 医院参与职业教育及合作育人的积极性大为提高, 实现行业实践与教书育人的紧密结合, 职业技能传授与素质教育高度融合, 为医院培育出了一大批优秀的兼职教师, 院校间真正实现了资源共享、教学相长。在提升学生综合素质的同时, 医院也增强了人才储备力, 缩减了人力资源成本, 有利于医院的长足发展, 有利于医疗事业和区域经济融合发展, 实现合作双赢的局面。
五、校院文化紧密融合, 全面提升学生综合素质
在产教融合、校企合作的人才培养模式改革中, 也呼唤着学生素质教育模式的改革与创新。我校在2012年示范校建设期间推出护理专业学生素质教育培养“新三好”模式, 即是将“好学生”“好护士”“好女性”贯穿于护理专业学生素质教育的始终, 将素质教育融入人才培养方案, 依托校 (院) 企合作、集团化办学的巨大优势, 顺应时代经济和社会发展对人才培养的呼唤, 以校 (院) 企结合, 培养高素质高技能型专门人才这一定位为目标, 充分利用各大医院的区域、人力、物力、专业优势, 通过学校与医院的各项特色素质提升活动及实践活动, 将校园文化的打造提升到与医院文化、职场文化相契合的高度, 加强和医院特色文化有机融合, 让学生广泛参与医院文化建设与各项文化活动, 尽早地适应职业角色, 融入职业环境。彰显校园文化在培养学生人文素养、学习能力、道德规范、行为习惯养成、美好品德等综合素质提升以及医院文化在突出学生职业素质、职业道德、职业能力中的作用。通过各种有效途径扎实地开展有针对性的素质教育, 培养全面发展的具有综合素质的人才。将职业技能、职业素养、职业道德等综合素质体系落到实处, 素质教育与职业教育、课堂教育、实践相结合, 形成浸润式的全方位的教育教学氛围。
此种合作培养模式下的学生, 能较快地实现从学生到护士的角色转化, 其临床评判性思维能力、护患沟通能力、发现问题和解决问题的能力及岗位适应能力有明显优势, 具备了较强的就业竞争力。人才培养质量得到家长、社会的一致好评。近年来, 这种模式也辐射到其他高校和地区, 在同类院校中得到广泛认可及推广, 起到了较好的示范和引领作用, 社会影响力逐步提升, 护理人才是全球紧缺型人才, 培养高素质护理人才是区域医药卫生事业及健康服务业发展的重点之一。实践证明, 此种产教融合, 院校融通的人才培养模式的广度不断扩大, 与地方医院的合作也进一步深入, 学生综合素质有了大幅度的提升, 人文素质、职业素养、职业道德和技术技能水平得到了全面发展, 为基层医疗卫生事业输送了大批高素质技能型人才, 对提高护理人才培养质量, 为重庆市区域经济发展, 特别是区域卫生事业发展将起到有力的助推作用。
参考文献
[1]王红岩.高职院校学生职业素养培养措施和途径探析[J].无锡商业职业技术学院学报, 2015 (3) .
[2]叶华, 孟敬.工学结合职业教育模式的探讨[J].中国电力教育, 2008 (1) .
[3]麦茂生.试析人才培养与经济区发展双赢策略[J].中国高校科技, 2012 (Z1) .
文秘专业生的自荐信参考 篇3
你好!首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中抽空垂阅一下我的自荐信!我是XX大学文秘专业的XX届毕业生。贵公司良好的形象和员工素质，并且公司处于蓬勃发展中，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。
作为一名文秘专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“知 识就是未来”，除了完成大学本科的教学大纲要求，并且取得四年成绩优秀总评外，我还大量涉猎各方面的知识。通过看报、听广播、看电视、上网、与老师、同学讨论等等，不仅扩大自己的知识面、增长见识，而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观：对社会做出自己的贡献!通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。
我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立了班文学社，由于工作认真负责，组织有力，文学社出版的第一期班刊《清泉》荣获系级第二名的好成绩;大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获XXXX-XXXX年度“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。
或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏名牌大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。“器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的承诺，机时是用青春智慧谱写的答案!
恭候您的佳音!
热诚祝愿贵单位业绩辉煌，领导和同事万事如意!
此致
敬礼
XX
医药专业求职简历 篇4
目前所在地：广州 年龄：25 岁
户口所在地：肇庆
求职意向及工作经历
人才类型：全职
应聘职位：药剂/中药/西药、 行政/人事、 文秘/文员
求职类型：全职
可到职日期：一个月
月薪要求：面议
希望工作地区：番禺
工作经历：
20xx/07--20xx/8：广东林和药业有限公司
所属行业： 批发/零售
部门：质管部/办公室 任质管员/行政
负责组织员工的招聘、培训工作、处理日常事务、后勤工作;文件的起草、打印、收发。负责公司各项规章制度的日常检查、督察、纪律执行工作。
按GSP要求负责首营企业和首营品种的质量审核、药品质量的查询和药品质量事故投诉调查，处理及报告。建立药品质量档案、药品质量信息的收集和传递并协助下属门店的GSP认证工作。
20xx/05--20xx/07：广东华天宝医药有限公司
所属行业： 批发/零售
储运部 任仓库管理
管理库存品种，包括库存品种的储存、定位、养护、盘点等。做好防鼠、防虫、防潮、防霉、防尘、防火等相应措施，保证药品的储存安全。负责药品的保管记录工作，保证帐货相符，对所保管的药品的数量准确无误;协助财务部与各供应商的帐目应付款核对、协助司机，做好退货验收工作。
20xx/10--20xx/05：广东华天宝药业有限公司
所属行业： 制药/生物工程
华天宝大药房 任帐务文员/中药柜柜长
对药品的进、销、存进行管理。处理药店日常事务
教育背景
毕业院校： 广州医药学校学历：中专日期：-7专业：医药
受教育培训经历：
20xx/01--至今 广东药学院成人教育学院 (业余班) 中药学 大专
20xx/6月至20xx/08 先后通过省统考取得 驻店药师、中药师、质量管理员、计算机四级 证书
20xx/05--20xx/03参加 广州市食品药品监督管理局 驻店药师继续教育、药师继续教育、质量管理员培训
语言能力
外语：英语
外语水平：一般
国语水平：精通
粤语水平：精通
工作能力及其他专长
本人是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作的人，思维严谨，具有强烈的团队合作精神,有一定的组织协调能力和语言表达能力;熟悉电脑操作,熟练使用各种办公设备;能承受一定的工作压力，能主动地完成各项工作;具较高的技术水平和丰富的管理经验，适合质量管理工作和处理办公室日常事务工作。
中医药专业应届毕业生求职信 篇5
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。
我是成都中医药大学南充成教部的应届毕业生。在此临近毕业之际，我期望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。
我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，经过长期刻苦的训练。经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。
现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，学校生活给我的.精神财富能够使我战胜它们。
希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵单位的发展贡献力量。
最后，再次感谢您阅读这份自荐信!
医药专业生的求职信参考 篇6
2013届医药营销专业毕业生毕业 论文内容指导及选题参考
凡选择“重点推荐选题”的优先被评为优秀论文。
一、按照学院要求,医药营销专业学生论文选题建议从以下题目中选 1.医药产品生命周期探析(题目(重点推荐选题
2.关系营销、权力营销、绿色营销、服务营销等有关问题的探析或探讨(医 药营销按此方向可变动的题目
3.XX 企业 XX(营销、营销管理、促销之
一、人力资源管理、财务管理等方 面策略的实证研究(学生可以根据实际情况,按此方向自由变动题目(重点 推荐选题
4.企业客户管理的方法与策略探析或探讨(按此方向可变动的题目 5.品牌定位与品牌延伸问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 6.企业营销渠道网络的开发与管理探析或探讨(按此方向可变动的题目 7.医药企业销售政策的比较探析或探讨(题目
8.企业营销渠道模式设计与调整问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 9.企业市场开拓方法、策略探析或探讨(按此方向可变动的题目
10.促销手段与沟通技巧探析或探讨(按此方向可变动的题目(重点推荐 选题 11.市场营销调研策划、实施(应用(按此方向可变动的题目 12.企业营销策划(应用(按此方向可变动的题目 13.企业广告策划(应用(按此方向可变动的题目 14.企业新产品开发策划(应用(按此方向可变动的题目 15.企业形象策划(应用(按此方向可变动的题目 16.企业促销策划(应用(按此方向可变动的题目 17.企业公共关系活动策划(应用(按此方向可变动的题目 18.中医药国际营销战略探析或探讨(按此方向可变动的题目 19.企业产品组合优化有关问题的探讨(按此方向可变动的题目 20.企业品牌策略与管理问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 21.企业定价策略与销售政策协调探析或探讨(题目
22.企业定价与其它营销策略的整合探析或探讨(按此方向可变动的题目 23.营销的民族文化特征与营销策略运用(题目
24.消费者行为实证探析或探讨(按此方向可变动的题目
25.4C 营销理论及其应用探析或探讨(按此方向可变动的题目(重点推荐 选题 26.整合营销传播的应用问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 27.广告效果测定方法实证探析或探讨(按此方向可变动的题目 28.广告媒体的比较探析或探讨及媒体组合问题(题目
29.企业广告管理模式探析或探讨(题目 30.品牌定位与广告策略探析或探讨(题目
31.现代营销中的公共关系策略探析或探讨(按此方向可变动的题目 32.医药企业营销探析或探讨模式与管理(按此方向可变动的题目
33.医药企业战略营销问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 34.医药企业销售管理模式与管理对策探析或探讨(题目 35.医药批发业营销战略、策略探析或探讨(题目 36.医药连锁企业的营销问题探析或探讨(题目
37.“医药超市”的发展与营销问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 38.医药连锁商业发展中面临的新问题探析或探讨(题目
39.医药流通配送中心的发展模式与发展对策(题目 40.不同业态的医药商业企业营销比较探析或探讨(题目
41.医药商业规划、布局模型与应用探析或探讨(按此方向可变动的题目 42.外国医药零售商业的进入对山西医药零售业的影响与对策分析(题目 43.跨国医药公司在山西的医药投资特点及对山西医药企业的启示(题目 44.山西行业市场竞争模型分析(按此方向可变动的题目
45.市场流通新格局与企业发展探析或探讨(按此方向可变动的题目 46.医药流通体制改革有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 47.新的营销手段、方式的应用探析或探讨(按此方向可变动的题目 48.居民医药消费结构变化与医药营销战略、策略分析(题目
49.山西医改政策对医药市场需求影响及对策探析或探讨(题目
50.社区居民购买药品的心理行为分析(题目
51.山西社区药店发展探析或探讨(按此方向可变动的题目(重点推荐选 题 52.山西社区医疗发展对医药市场影响探析或探讨(题目(重点推荐选题 53.非赢利组织的营销问题探析或探讨(按此方向可变动的题目
54.宏观市场营销的有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目
55.专业市场(药品、保健品、医疗器械、食品营销问题探析或探讨(按 此方向可变动的题目
56.不正当竞争的表现及其治理对策探析或探讨(题目 57.企业收购与兼并的有关问题探讨(按此方向可变动的题目
58.社会保障体系对医药市场影响有关问题探析或探讨(按此方向可变动的 题目
59.中小医药企业改革模式探析或探讨(题目
60.企业破产有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 61.现代企业管理有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目
62.企业产权制度改革有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 63.医药企业股份合作制问题探讨(题目
64.企业营销组织设计有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 65.现代企业营销模式有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 67.新型现代化流通中心与管理模式问题探析或探讨(按此方向可变动的题
目
68.山西医药流通行业发展探析或探讨(题目
69.企业文化建设有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 70.企业人力资源开发问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 71.新型企业营销管理者的素质探析或探讨(题目 72.企业领导行为模式比较分析(题目
73.企业资本运营有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目
74.大型企业发展战略有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 75.中小型企业发展战略有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 76.企业创新与发展问题探讨(按此方向可变动的题目
77.企业创新与再造的有关问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 78.企业投资项目策划与管理问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 79.民营企业发展战略问题探讨(题目
80.山西医药企业国际化问题探析或探讨(按此方向可变动的题目 81.医药市场发展状况、问题与对策探析或探讨(题目
82.多角化战略与竞争优势(题目
83.民营企业发展中存在的问题与对策探析或探讨(题目
84.人力资源开发与经济可持续发展问题(按此方向可变动的题目 85.医药企业人才流动现状及对企业影响探析或探讨(题目
86.试论营销沟通的策略与艺术(题目(重点推荐选题 87.山西高科技企业管理模式探析或探讨(题目
88.山西企业实施名牌战略中存在的问题与对策探析或探讨(题目(重点 推荐选题
89.当前市场竞争的新特点及企业应对策略(题目
90.知识经济条件下企业营销战略探析或探讨(按此方向可变动的题目 91.知识经济条件下企业营销策略探析或探讨(按此方向可变动的题目 92.大中型医药零售商业企业发展战略探析或探讨(题目
93.医药零售商业企业经营特色塑造探析或探讨(题目 94.论企业形象塑造(按此方向可变动的题目
95.山西(太原、临汾 …… 城乡居民医药消费结构变动之比较 96.太原市居民收入增长及对医药市场影响问题探析或探讨 97.新产品上市推广策划 98.产品促销策划设计 99.销售政策设计
100.联合分析在市场调查中的应用 101.消费者满意度调研报告
102.制造企业营销渠道建设探析或探讨 103.企业渠道冲突的成因及对策探析或探讨 104.××产品市场试销实验(重点推荐选题 105.××产品营销方案市场实验(重点推荐选题 106.山西中药材市场调查
107.企业业务战略外包问题探析或探讨
108.经济全球化条件下个性化营销问题 109.WTO 与服务营销 110.中小企业融资渠道分析 111.××企业市场调查 112.××企业市场发展策划 113.××企业产品调研
114.医药企业市场营销风险分析 115.国外企业市场营销范式之启示 116.××企业形象调查报告 117.××企业形象设计手册实践 118.广告策划书实践
119.民营医药企业如何做大做强 120.××医药 广告发展趋向探析或探讨
121.医药企业管理战略转型—以“昂生”为例(重点推荐选题
122.医药企业人力资源管理向高校延伸—以 “康美徕” 为例(重点推荐选题 123.浅谈公共关系在企业管理过程中应用(重点推荐选题
124.如何增强企业内部凝聚力—以“仁和”为例(重点推荐选题 125.浅析如何增强医药企业经济法律意识
126.医药企业薪酬探析或探讨—以 “太原市维康商贸有限公司” 为例(重点 推荐选题
127.赞助大学生技能比赛对企业品牌传播影响探析或探讨(重点推荐选题 128.浅析山西药膳企业的产业集群发展(重点推荐选题
俄语专业求职参考自荐介绍信 篇7
在校期间，俺思想积极要求进步，主动参加学校组织的马列协会、红烛协会及心理协会，在业余时间为人们送去温暖与帮助。在担任班长和生活委员职务期间，俺以诚实、稳重、高度的责任心赢得了同学们的信赖与肯定。
在习学上，俺一点一滴地积累自己的专业识知，连续三年获得校级以上奖学金，由于优异的成绩和突出的表现，XX年XX月至XX年XX月，俺被教育部公派选拔到俄罗斯XX国立学大语言系留学。可以说，这次机遇为俺开拓了一个全新的视野。光辉灿烂的俄罗斯文化，凝重辉煌的古典式建筑，朴实热情的俄罗斯人，都给俺留下了永生难忘的印象，并在心里深深地为自己能学俄语专业而感到庆幸。俺充分利用这个有利的语言环境，使听、说、读、写、译的能力得到大大提高，最终顺利通过俄罗斯国家二级水平测试。在业余时间，俺外出调查市场动态，搜集方方面面的材料，以便掌握俄罗斯的最新信息，为国内的作工和习学提供最原始的素材。回国以后，俺给全系同学作了以“走近俄罗斯”为主题的报告会，在院里引起了一定的轰动。俺深信，这一难得的经历对俺以后的作工和继续习学将会大有裨益。
今年九月，俺积极参加了在XX市XX中学进行的教育实习活动。俺落落大方的教态，明晰清楚的讲解，认真负责的态度获得了指导教师和学生们的一致好评。
如今，在一些行业面临大批富余人员下岗待业的社会环境中，教师行业以其较高的社会地位吸引着越来越多的人士加盟，但大多数人看中的是它的稳定性，而没有意识到它潜伏的危机。俺认为，若想在教师的职业中长期站稳脚跟，必须不断地提高自身的识知素养，具备开拓创新的能力和孜孜不倦的敬业精神，也只有这样，才能使俺国的教育事业真正得到振兴与发展。
“空谈误国，实干兴邦”，诚望贵校能给俺一个接受考核的机会!
最后祝您作工顺利，身体健康!
祝（助）贵校事业蒸蒸日上!
自荐人：宋××
应届生的英语简历参考 篇8
diyifanwen
Sex : female
Date of Birth : Nov 17th 1977 Health : excellent
Home Address : School Address :
room 404 , No. 3 building , P.O. Box 406
San Tang Yuan , Yangjiang City Guangdong Commercial College
Chigang,Guangzhou
5120xx 510320
Tel of Dorm : Tel of the Department Office :
(020) 84097773 (020) 84099088-3206
OBJECTIVE :
To obtain a positon in the fields of Taxation , Finance Accounting , Management , Executive , Administration and Education , etc .
EDUCATION :
1.Sep , 1990 ~ June , 1992
Studied in the Yangchun No.1 Middle School
2.Sep , 1992 ~ June ,
Studied in the Yangjiang No. 1 Middle School
3.Sep,1996~June ,
Dept. Of Taxation , Guangdong Commercial College (GD , China )
Bachelor Degree in Economics , expected in June 1999 .
Major in International taxation
Major Courses : Financial Accounting , Principles of Accounting ,Principles
of Public Finance , Principles of Taxation , Public Budgeting ,
Chinese Taxation System , International Taxation ,
Taxation Administration , Taxation Detection ,
Computer Application in Taxation Accounting ,
Computer Application in Taxation Management ,
SOCIAL ACTIVITY :
During College :
1.Acted as secretary of Study Department of Student Council
2.The reporter of broadcasting station in school
REWARDS :
1. Won the first-class Scholarship in 1996
2. Join the items of 4*100 race and 100 meters race of female in the match of department every year
EXPERIENCE :
1. Jan , Experiencing in the taxation bureau of Yangjiang
2. Aug , 1997 Joined the Summer Holiday activities held by the League Organization in Yangjiang
3. Jan , Studied computer operation in the propagandize bureau in Yangjiang .
4. Aug , 1998 Went to the taxation bureau in Yangjiang to see the network system of the taxation in GD .
5. Jan , 1999 Went to see the life in the country in GD
6. Aug , 1999 Studied audit skill in the Check Substation of Taxation Bureau in Yangjiang .
SPECIAL SKILLS :
1. Language : English ( GET 4 of college English Test )
Fluently in Mandarin , Cantonese , and the local language of Hakka
2. Computer : Band Two of GD Computer Level Test
Experienced in Windows , Office 97 , Foxpro , Foxbase , Excel 7.0
INTEREST & OTHER SKILLS
Music , Dancing , Travel , Reading