mba英语写作范文

mba英语写作范文（共8篇）

mba英语写作范文 篇1

小括号内为解释，中括号内部分可有可无

万能模版一（问题解决类）

分析原因：

引入句：

Why does the situation remain unimproved? There are many factors resulting in it.万能原因：

1.Most people haven’t yet realized how serious the problem has become.2.The greatest blame(根结)should be placed on factors such as grossly(=very)inefficient management and [ without a doubt ] corruption.3.Some people do not care whether X may cause damage to property and injury or even death to individuals, but fix their eyes on the profits/benefits they can get from it.4.X is a social trend(趋势).Reversing undesirable social trends will be far from an easy task and will require a dramatic change in attitudes.5.Measures taken to control the problem are not efficient enough to restrain(约束)violators(违规者).6.The main reason is continuing degeneration of social values(价值观)and decline of morality(道德观).7.污染问题：Excessive quantities of X are being used nowadays with the rapid development of industry.8.环境问题：With the increase in [the country’s] population, the demand for X is growing steadily/sharply(稳步地/急剧地).分析危害：

引入句：

1.Nobody can deny that X has brought a large number of negative effects and it will continue to do so if nothing is done.2.As everyone sees, this phenomenon produces harmful effects in many aspects.万能危害：

1.X do/does great harm to human health/mental health and social morality.2.The bad effect of X lies in the fact that it can hinder(阻碍)the healthy and smooth development of economy/society [ as well as spoil the mutual trust(破坏相互信任)among people.]

3.It can make people lose faith in the [local] government since they think it is the government’s responsibility to lay a strict control over the problem.4.In many cases, X interfere(干扰)with the normal social order [ and exerts a negative influence on the stability of our society.]

5.Having been hurt by X, some people may hold quite pessimistic(悲观)attitude towards it.Even worse, they may do the same behaviors of hurting others or themselves.6.X causes unfair competition which disturbs the order of the market and hampers(妨碍)the innovation of economic/educational structure.7.环境问题：As these precious resources are not inexhaustible, wasting or polluting them will be a potential threat to human’s future surrival.解决方案：

引入句：

1.It’s time for us to take some effective measures to get the problem into control.2.Considering the seriousness of the problem, it is an urgent thing for us to take certain counter measures to eliminate it.万能措施：

1.We can make the evil nature of X known to all people so that they could consciously(有意识地)guard against it.2.The government needs to tighten its regulatory standards, stiffen its inspection program and strengthen its enforcement policies.3.The government is supposed to lay down rules and regulations to cope with(=solve)the problem.I feel that anyone who violates relevant rules or laws deserves to be punished severely.4.Although there are laws designed to protect us, the number of law enforcers is not sufficient enough.Hence, we should learn to discern between true and false.Only in this way can we defend our legal rights and interests.5.Authorities should strengthen instruction and guidance on people, and more campaigns should be organized to raise people’s awareness(意识)the harm of X.6.We should modify some long-accepted practices or turn to less hazardous(危险的)alternatives.结束句：

1.Certainly, there are some other cures, which are worth adopting.But if we take measures outlined above, we can ensure a reliable prevention system.全文结句：

1.As far as the future prospect is concerned, I am sure that good results will be achieved in this respect.2.To conclude, it seems obvious that tomorrow will be much better and brighter only if everyone does its part and tries hard to seek solutions for its control.万能模版二（社会现象评论类）

As we can see from the situation, has become a common phenomenon among ________.According to a newspaper survey, about _______ percent of _______, this trend will continue for a while in the future.With regard to this phenomenon, people vary greatly in their viewpoint.Some argue that it’s ____________.They believe that ____________________.They also hold that ___________________.However, there are other people who look at this phenomenon in another way.For them, _________________________.Besides, ___________________.In their beliefs, we should take immediate measures to put an end to the current situation.As a coin has two sides, it’s no exception to the phenomenon ofI’m concerned, _________ should be(encouraged)in our(country).Our government should play an active role in this respect.万能模版三（分析利弊类）

首句：

1.Nowadays, X are/is extremely popular and play a very critical role in the modern society.Taking a look around, you can find numerous examples to mention individually.2.Many people tend to agree with me if I say that X makes a necessity for us to live a happy / decent / comfortable / convenient / interesting life.过渡句：

1.As a matter of fact, many people now resort to the new way, less depending upon the old traditional way.Why? Because X have great influence on the work, study and life of people in modern society.2.The prevalence of X will do good to both the individual and the society.接着深入展开X的好处：

1.It is advisable for people to take advantage of this modern, scientific and technological product X, as it has brought us a lot of convenience.Such as …

2.X is a symbol of freedom.It enables an individual or a family to … , without relying on traditional methods.转折句：

1.However, a coin has two sides.Some of us have began to realize that it is the source of trouble as well.2.Nevertheless, X might bring some negative effects and potential dangers to us.深入展开X的危害：

1.Some people might be so indulged in them/it that they may ignore their own duty.结句：

1.Even so, we can cope with these problems as we always know what we are doing and what we want to achieve.

mba英语写作范文 篇2

在写作教学中, 秉持结果教学法 (product approach) 的老师, 将教学聚焦于写作的结果上, 强调写出的文章没有错误并且连贯;而注重过程教学法 (process approach) 则会聚焦在写作的过程上, 认为学生不可能写出完美的文章, 只有通过不断地修改才能接近完美。虽然目前过程教学法比较受欢迎, 但不可否认的是, 传统的结果教学法也能为作文学习带来一定的启发。倘若我们没有错误并且连贯的文章作为写作的目的, 将“完美”或优秀的文章视作规范来模仿, 我们就必须研习范文, 而这一点对于还不能熟练驾驭写作过程的学生来说是不可缺少的。具体的说, 范文的主要作用在于:

1 范文能够充分说明写作体裁的特点

不同的交际目的在作文体裁、篇章结构和语法形式上产生一定的特点。一次写作任务可能涉及到一些常见话题或抽象话题的分析、观点和论述, 也可能涉及到一些数据或过程的描述。我们可以通过谋篇布局、信息的整理和组织将写作意图分解成一个个次目标, 并将这些次目标转换成言语行为。这种将写作意图到言语转换的过程, 是需要宏计划 (macro-planning) 的书面语言的生成过程。了解写作体裁的特点是减轻宏计划工作负担的主要途径, 而要想了解这些特点就必须从研习范文开始。因为通过了解不同体裁的范文, 能够告诉学习者:1) 文章的一般写作内容;2) 如何组织信息或内容;3) 文章的语言特点。对体裁的写作特点不熟悉的学生就必须到范文中了解。

对于中国学生而言, 虽然他们很早就知道文章有记叙文、说明文等的分别, 虽然他们从一开始就学会了按“三段式”来组织全文 (第一段是论点, 第二段是主要内容, 包括论证的证据, 第三段是结论) , 而且有些同学也了解了英文段落写作的“Topic Sentence+Supporting Sentences”的结构模式, 但范文的作用在他们的写作备考中仍然不可忽视。一方面, 汉语的语篇模式和英语的语篇模式并不完全一致。一般而言, 汉语的主题往往不直接点出, 需要先有一个铺垫, 而英语文章的主题往往直截了当。具体的范文远比一些抽象的分类具有更大的操作意义上的指导作用。

利用写作范文去了解写作体裁是可靠的学习方式, 最好还能够在范文的结构和语言方面进行研习, 并弄清楚两个问题:1) 文章结构和语言如何为文章的交际目的服务;2) 有没有别的可能存在的结构和语言上的变化。只有这样, 学生才能最大限度的利用范文的指导作用而不受范文的限制, 才有可能避免全班学生千篇一律的现象, 这也是使用范文抽取模板, 然后使用并抛开模板的最佳途径。

2 范文是了解语篇衔接手段如何使用的最好语境

连贯是篇章的主要特征, 使用各种语篇衔接手段是建立语篇连贯的主要途径, 语篇衔接 (coherence and cohesion) 也是大学英语写作考察的对象。熟悉英语的衔接手段能够大大减轻写作过程中的微计划 (micro-planning) 负担, 能加快语言生成的速度。这一点与具体的语言使用密切相关。如果非常了解并能很好地运用语篇衔接手段, 在获取写作题目后, 就能明确如何分配主题、焦点信息的位置或展开的信息的组织等内容。

外语中的衔接手段是相当丰富的, 如采用“建立局部连贯”的手段, 包括词汇性手段 (词汇重复、同义和上下义) 、替代、省略、共指以及连词等。由于受词汇量的限制和比较保守的学习方法的训练, 大多数学生的写作中一般会使用词汇同义替换和词汇连词两个衔接手段, 尤其是使用连接词使上下文连贯。连词或起连接作用的其他词类如副词和短语, 我们可称之为连接语。多数学生在写作中懂得避免使用不熟悉的词语, 这些学生的作文往往会出现连接语使用不够的现象, 造成文章的逻辑跳跃性很大, 理解比较困难。或者, 教师对连贯有足够的重视, 由于学生对连接语理解的简单化处理, 相当一部分学生主观上虽然想尽量多用连接语, 以加强句子之间的衔接, 但结果是连接语过分堆积, 不仅不能增强任何语义方面的衔接力, 反而往往会增加冗余信息, 甚至造成句子之间语义上的逻辑混乱。这种现象的根本原因还是学生对连接语的语义把握不够, 出现理解误差。而多遍研习范文是对连接词的如何使用, 或者认识到语篇衔接手段如何使用最好的方法。

3 范文能够开阔学生的思路

写什么是写作宏计划需要解决的问题, 也是学生感到非常苦恼的事情。无话可说是很多学生在英语写作中面临的尴尬问题之一。虽然有些教师提供了一些材料给学生, 但真正到了写作实践中, 腹中空空, 是无法提供有效论据并进行顺畅的写作的。显然, 扩大知识面是解决这个问题的主要途径。另外, 还要在平时的学习中, 经常就社会热点问题和常见的抽象话题积极思考, 积极参与相关话题的讨论, 保证随时激活并调用大脑中已有的知识, 养成良好的思维习惯, 进一步为实际写作最好材料的准备。

目前的写作教学比较注重句子和文章的组织框架, 但是, 语篇的表层是为深层的思想内容服务的, 只注重句子结构的写作、段落布局的讲解和词汇语法的积累, 没有观点和思维的训练, 没有足够的话题信息输入, 到头来, 学生还是写不出什么东西来。如果不能把“写什么”纳入到英语写作教学中来, 不能帮助学生养成积极思考的习惯, 不能开阔自己的思路, 必将影响学生英语写作水平的提高。范文是提供写作思路的有效途径之一。大量阅读范文, 并总结信息的整理和呈现方式, 或总结范文的观点和论据, 并感受观点论据展开的方式, 是提高英语写作水平的重要手段。如果课堂上只能学到句子和篇章的组织架构, 那么课后研读范文必将是补充思路不足、观点缺乏的最直接最有效的手段。

摘要：在大学英语教学中提高学生的英语写作水平是最棘手的难题之一, 但如果能恰当利用范文将在很大程度上促进学生在写作上的进步。

关键词：范文,体裁,语篇衔接

参考文献

[1]丁往道, 吴冰, 钟美荪, 郭棲庆.英语写作手册[M].北京:外语教学与研究出版社, 1994.

[2]刘树蕙.最新大学英语写作技巧[M].西安:西安交通大学出版社, 1997.

mba英语写作范文 篇3

【关键词】 高中英语写作教学 范文背诵 体裁写作法 结合

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）11-001-01

1. 引言

对于高中英语而言，写作占据着十分重要的地位，写作教学是衡量教学质量的重要标准之一，写作也是高中英语教学的薄弱环节，主要表现在评价机制与教学方法上，学生的语言基础不扎实、缺乏写作策略。将范文背诵与体裁教学法结合能够达到优势互补的效果，下面就对此进行深入的分析。

2. 体裁写作法与背诵法的比较

2.1 体裁写作法的优势与不足

体裁写作法重视思想内容的表达与挖掘，能够方便学生了解写作过程，意识到写作是一种具备创作意义的循环过程，该种方式能够很好的调动起学生学习的积极性和主动性，提升学生的自主意识，激发出学生的创新能力和合作能力，但是，体裁写作法对于语言的输入不够重视，容易出现语言积累不足的情况，学生在初级很容易丧失写作的信心，这就对写作的质量产生不良影响。同时，体裁写作法也会占用大量的课堂时间，但是高中教学课时却很紧，若只是对学生进行短期的培训，难以提升学生的作文技能，实用性不高。

2.2 背诵法的优势与不足

背诵能够很好的提升学生的思维能力，在背诵的过程中，学生对于材料的记忆是一种十分复杂的心理过程，也伴随着不同类型的思维活动，因此，背诵能够很好的帮助学生掌握好各类文章的风格与写作特点，从而达到思维能力的提升。

但是，在素质教育推行的今天，单纯的背诵法也受到了一些抵触，很多人也反对死记硬背与填鸭式的教学模式，更加提倡学生创新意识和思辨能力的培养，背诵被很多人看做束缚学生思想的枷锁，如果教师不注重讲解，只是单纯的进行灌输，势必会影响学生学习写作的积极性与主动性。

3. 体裁写作法与范文背诵法的结合

3.1 体裁写作法与范文背诵法的结合可行性

通过上述的分析，可以看出，体裁写作法与范文背诵法都有其各自的优势与不足，鉴于现阶段下大多数班级学生数量较多，教师难以对每一位学生开展针对性的指导，且体裁写作法占用的教学时间较多，而高中生的学习时间很紧张，因此，体裁写作法实施起来还有着较大的困难。为了弥补这些不足，教师在选择体裁写作法的同时，还可以充分的将范文背诵法的优势借鉴起来，改进写作教学的教学模式，拓宽学生的思路，让学生能够自由的发挥。为此，每一位英语教师都要根据班级的特点以及学生的个体差异制定好完善的教学方式，在此之前，教师要深入学生群体中，了解学生的态度，明确学生遇到的困难，并根据这些实际情况，制定出一种符合学生发展需求的教学方式，借以提升现阶段下英语写作的教学质量与教学水平。

3.2 体裁写作法与范文背诵法结合的注意事项

3.2.1 教师要更新教学理念

在高中教学中，教师受应试观念的影响严重，在写作教学上，往往给学生布置一些范文让学生去背诵，虽然该种方法能够在短时间内提高学生的写作成绩，但是学生写出的作文大多千篇一律，且这种应试教育的方式很容易招致学生的逆反情绪。为此，要将范文背诵与体裁写作法相结合，教师必须要转变应试教学观念，在头脑中树立新的教学模式，处理好写作教学与应试教学之间的矛盾，在动态的角度来提升写作教学的适切性。

3.2.2 将口语训练与写作教学相结合

在高中英语教学过程中，很多的口语训练都需要小组之间的配合来完成，例如：

A：Hello，I’d like some drink.

B：what kind of drink would you like？

A：orange juice or milk，please.

在教学过程中，教师可以多鼓励学生开展类似的口语练习，再将这种口语练习与写作相结合，如，在口语练习完成后，教师可以围绕这一情景让学生进行写作，写作完成后，大家相互点评，这样即可提升学生写作的激情。

3.2.3 利用多媒体帮助学生记忆和背诵

英语教学的根本目的就是培养学生应用语言的综合能力，因此，英语教学有着明显的文化性特征，语言是文化的反映，语言的学习也是建立在对文化的理解之上，从这一层面而言，文化背景不同，那么语言的表达也会产生一定的差异，要提升学生的写作水平，必须要促进学生对英语文化的理解，为此，教师可以使用多媒体帮助学生更好的理解语言文化。

例如，教师可以利用多媒体在课堂上播放关于英美风情的电影段落，让学生在这种轻松的氛围中耳濡目染的受到英美风俗的熏陶，此外，还可以播放一些教育专家的讲座，利用校园广播在课余时间播放听力材料和英文歌曲，提升英语的学习密度，营造出一个良好的氛围，这些辅助行为就能够很好的提高学生学习和写作的兴趣，也在一定程度上丰富了学生的学习手段。

4. 结语

MBA写作欣赏 篇4

1．分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。题目自拟。600字左右。

下文摘自某杂货店的一份商业报告：

“自从我们在杂货店增加了药品部后，本总销售额增加了两成。显然，顾客图的是一条龙购物的便利。因此在接下来的两三年内增加利润最稳妥的办法是，陆续增添服装部、汽车配件和维修部。以后还要继续增添新部门和服务品种，如食府、园艺部等。作为本地区惟一一家拥有全套服务的商店，我们会比本地其他商店拥有更强的竞争优势。”

(提示： 论证有效性分析评论型作文思考的一般要点是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。)范文

杂货店的做法缺乏说力

一份某杂货店的商业报告指出：由于在杂货店增加了药品部后销售额增加了两成。认为这是因一条龙服务给顾客带来了便利。据此决定陆续增加服装、汽配等新部门和维修、食府、园艺等服务品种，说这是增加利润的最稳妥办法，并断定这样该店作为本地区唯一一家拥有全套服务的商店，将具有更强的竞争优势。

该决策的论证包含有诸多主观臆断的色彩，从总体上缺乏说服力。

该商业报告所犯的第一个主观臆断的错误是，混淆了概念。该商业报告根据在杂货店增加了药品部后销售额增加了两成，就断定只要增加新的部门和服务品种就能增加利润，这只能是一种主观的愿望，因为“销售额”并不等同于“利润”，报告把这两个概念混为一谈了。增加新部门新品种，“销售额”一般会增加，但不一定就能增加“利润”，因为利润只有在扣除了为新增项目而花费的一切投入后，才能产生。如果销售额达不到投入，那就不会有什么利润，而这种情况在新增项目上是很可能出现的。所以，该决策难以奏效。

该商业报告所犯的第二个主观臆断的错误是，将一时的现象视为普遍的规律。即使如该商业报告所设想，增加销售额就能增加利润，这里面 还有一个假设需要证明：那就是只要增加的新部门和服务品种就能增加利润，这恐怕也是一个不切实际的推想。该商业报告不应忘记，在商业经营中不是想要增加什么就能增加什么，更不是增加了就必然能赚钱的。实际上，情况往往相反。杂货店增加药品部可能盈利，这可能附近缺少药店，但这不会是普遍的规律，你增加别的就不一定能盈利。可见，该商业报告的这一论断是没有多少可靠依据的，缺乏说服力。

该商业报告所犯的第三个主观臆断的错误是，认为“唯一一家拥有全套服务的商店” “将具有更强的竞争力”，这是把二断定为有必然的因果关系了，这也是一种想当然。其实这二者之间是没有完全相应的必然因果关系的。竞争力的强弱，主要是由服务是否周到、服务质量是否过硬、管理是否高效等多方面因素决定的，与是否拥有全套服务关系不大。一个商店，即便你拥有全套服务，如果都服务不周到、质量不过硬、管理不到位等等，也不会具有更强的竞争力。因此，仅仅因为有全套服务就得出该店将具有更强的竞争力，这种论断是很难立得住脚的。

从上面的分析看来，该商业报告的论证不具有可靠的有效性，缺乏足够的说服力。

因此，该报告的决策不可靠取。

2．分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。自拟题目，600字左右。

下边是新华网联合国分社9月2日电：

最近几个月，一些西方国家（主要是美国、欧盟、日本，其中以美国态度最为积极）大力制造舆论，不断对中国政府施加压力，要求中国改变现行的人民币汇率政策，使人民币大幅升值。就美国来说，其理由不外乎以下几个方面：第一，当美元对西方主要货币不断贬值的时候，而自称盯紧美元的人民币汇率却保持不变，这显然不符合市场规律；第二，美国对华贸易逆差不断扩大，这同中国政府人为控制人民汇率有直接关系；第三，人民币汇率的人为低估导致中国对美出口的急剧增加，正在日益威胁美国制造业和就业市场，抢走了大量美国工人的饭碗；第四，由于中国低成本的生产优势，吸引了许多美国的跨国公司将生产基地转移到中国，中国在“挖空”美国的工业基础。

(提示： 论证有效性分析评论型作文思考的一般要点是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。)范文

压人民币升值没有道理

最近，美国大造舆论，说中国政府人为控制低估人民汇率并保持不变，导致了美国对华贸易逆差不断扩大，向美国出口的大宗产品抢走了大量美国工人的饭碗，美国传统制造业向中国转移“挖空”了美国的工业基础，因而不断对中国政府施加压力，要求中国改变现行的人民币汇率政策，逼使人民币大幅升值。

美国的这一论断存在着很多强拉因果的错误，压人民币升值是毫无道理的。这一论断存在的第一个强拉因果的错误是，美国把巨额贸易逆差归罪于人民币汇率政策，这种论证是不能成立的，因为二者之间没有必然联系。美国自己也明白巨额贸易逆差是自己造成的。美国为了阻止中国的发展，至今以种种理由限制美国企业向中国出口大量高新技术产品和相关技术。事情非常简单，只要美国放松对中国进口美国高新技术产品和相关技术的管制，缩小美中贸易逆差立马就能做到。美国之所以这样做，只是为了阻止中国的发展。所以，美国把巨额贸易逆差归罪于人民币汇率政策，花这么大力气来逼迫人民币升值，是毫无道理的。

这一论断存在的第二个强拉因果的错误是，说中国出口到美国的大宗产品抢走了大量美国工人的饭碗，这也是站不住脚的，二者之间也没有必然联系。美国也知道，中国出口到美国的大宗产品主要是劳动密集型产品，这些传统制造业产品美国现在根本就不生产，即使不从中国进口，美国也要从其他国家或地区进口。中国出口到美国的产品不会抢走美国工人的饭碗，美国之所以这样说，是其为遏制潜在竞争对手发展而采取的“先发制人”的战略。这是别有用心的，当然没有什么道理可言。

这一论断存在的第三个强拉因果的错误是，硬说美国传统制造业向中国转移“挖空”了美国的工业基础，这种推论更是强词夺理，二者之间也是没有必然联系的。美国十分清楚，将传统制造业向低成本国家转移是美国产业升级战略的重要组成部分，美国的核心竞争能力是创新优势，支柱产业是金融服务和高新技术产品，把传统制造业“外包”出去可以使美国集中资源发展其强势产业，最大限度地提升美国的国际竞争力和增加美国人的财富。美国之所以这样说，是出于阻止中国振兴以保其当今世界霸主地位的深层战略考虑。所以，美国的论断是根本无效的。

由上边的分析，可以看出，美国的三个推论，其论据与结论之间没有必然的联系，完全是强拉因果。

所以，美国的论断是没有说服力的。

3．人们经常抱怨产品不经久耐用。他们觉得制造不耐用品是浪费人力物力。但他们没有看到，这种做法降低了消费者的费用，并能刺激需求。

对上述理论进行分析，论述你同意或不同意这一观点的理由，可根据经验、观察或者阅读，用具体理由或实例佐证自己的观点。题目自拟，600字左右。范文

还是耐用品好（论说文）

人们经常抱怨如今的产品不经久耐用。然而有人却说：制造非耐用品降低了消费者的费用，并能刺激需求。但我认为，还是耐用品好。

首先，消费者购物都追求物美。所谓物美，其实质就是质优，耐用。比如联想电脑，之所以受到广大消费者的青睐，直接原因就是性能稳定且经久耐用。这样的产品自然能够吸引消费者，需求量很大；相反，非耐用品得不到消费者的认可，则需求量很小。由此可见，要想刺激需求，还应依靠耐用品。

其次，购买不能真正降低消费者费用。非耐用品会经常损坏而需要更换，无形中加大了支出，消费者可能会为此付出比购买耐用品更昂贵的代价。例如有的袜子虽价格不高，但没穿几天就会“千疮百孔”，可袜子是生活必需品，反复购买这种不耐用的袜子，就会增加额外的开销而造成无谓的浪费。而耐用品虽一次性支出费用较高，但因经久耐用，则时间愈长，相对成本就愈低。所以，要想真正地降低消费者费用，还应选用耐用品。

再次，非耐用品的出现可能会带来伪劣产品的泛滥。一些不法商家利用这种机会，制造出大量的伪劣产品，鱼目混珠，牟取暴利。一方面造成消费者财产损失，甚至危及生命安全；另一方面，会带来经济市场混乱、管理负担加重等一系列社会问题。而制造耐用品能为企业赢得信誉，为市场竞争创造良性氛围。显而易见，耐用品比非耐用品要好。

如今，品牌意识已深入人心，市场上不断涌现出的“免检产品”、“消费者信得过产品”，充分证明了产品优质耐用更受消费者欢迎。

综上所述，我认为还是耐用产品好。

因此，企业应制造出更多、更好的耐用品，从而不断提高我们的生活质量。不耐用品也有积极因素（论说文）

有这样一份材料说：人们经常抱怨产品不经久耐用，他们觉得制造不耐用产品是浪费人力物力。但他们没有看到，不耐用品的生产不但降低了消费者的费用，而且能刺激需求。

笔者也认为不耐用品确实有一定的积极因素：不但降低了消费者的费用，而且能刺激需求。

首先，不耐用品的价格低廉。因为，与耐用品相比，生产不耐用品的原材料相对便宜，对加工精度的要求不高，因而生产不耐用品所需的劳动时间相对较少。这就意味着企业不需要大的投入，可使不耐用品的生产成本降低，消费者在市场上能可以买到便宜的商品。所以，不耐用品降低了消费者的费用，这是实实在在的。不耐用品也有积极因素不是虚谈。

其次，不耐用品能刺激需求。因为，一则，不耐用产品容易损坏，损坏了就要买新的，自然会增加需求。二则，社会发展越来越快，企业生产为了适应社会的变化，就有更新产品。不耐用品因为投入少，生产过程比较简单，产品更新就比较容易，这不断更新的产品自然能刺激需求；三则，如此一来，便会有更多的厂家投入到不耐用品的生产中去，这势必导致竞争。而竞争逼着各个企业设计出式样更新颖、功能更多的产品。市场上这样丰富的产品，当然又刺激了消费者的需求，活跃了市场。可见，不耐用品有积极因素也是事实。

第三，不耐用产品确有实际的需要。现实生活中不乏这样的情况：有些物品生活中不能不用，但又不太常用，或者虽常用但又不需要很好的，这时不耐用品便是最佳选择。因为，用耐用品虽然也可，甚至更好，但因其原材料昂贵、制造工艺要求高、设备要先进、生产过程复杂等因素而导致其价格比较昂贵，很可能超出了大多数消费者的购买力。即便买得起，也没有这种奢侈的必要。而不耐用品则因其价格便宜，消费者消费得起，也就成了生活中不可缺少的东西。所以说，不耐用品在社会生活中有其积极的因素，恐怕没有多少人会完全反对。不耐用品的上述积极因素，在社会生活中随处可见，这里就不再列举。当然，这里也要明确一个问题：那就是不耐用品不等于假冒伪劣产品。

总而言之，不耐用品有着与生俱来的积极因素与优势，不宜一概否定。

所以，我们应该大力提倡不耐用品的生产和发展，使不耐用品更好地发挥其在社会生活中的积极作用。

4．分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。自拟题目，600字左右。

下文摘自一篇谈明星代言人的文章：

企业管理者认为，明星在长期中积累了他的知名度、美誉度、吸引力，用明星代言产品可以将他们的号召力、好感度转移到我们的产品上，因此，用明星带言方式可以实现企业产品上市的市场要求，比如渠道建立要求，消费者尝试产品的要求，能够实现销量的提升。同时当企业产品代言人和企业产品的个性切合度比较高的时候，也可以实现长期品牌的增值。

(提示： 论证有效性分析评论型作文思考的一般要点是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。)范文 明星代言产品决策不可取

有些企业管理者认为：用明星代言的方式，可将明星的号召力、好感度转移到产品上；可以实现销售量的提升；当代言人和产品个性切合度较高时可实现品牌的长期增值。

以上论证存在诸多虚拟论据的错误，论证所依据的论据是不真实的，因而是无效的。

该论证存在第一个论据不真实的错误是，认为明星的号召力能转移到产品上去。这种认识只不过是建立在一厢情愿的假设基础之上的，显然是不实际的，错误的。该论证没有看到，明星的号召力好感度是其自身品质的表现，是熟悉该明星的人们对明星的感受，这与产品的号召力、好感度毫无关系。产品的号召力、好感度是由产品自身的品质决定的，明星的号召力、好感度是不能转移到产品上去的。一个劣质产品不管用多么有号召力的明星代言也不会给人好感，一个优质产品没有明星代言一样受人欢迎。所以，该论证缺乏真实的依据，是无效的。

该论证存在第一个论据不真实的错误是，认为用明星代言能实现销量的提升，这种推论是没有看到事物的本质，显然也是一种主观愿望，是不切实际的。该论断忽视了这样一点，即决定产品销量的是产品的优良品质，这是实实在在的东西，消费者购买某产品重视的是产品的质量和功能，决不会因为产品代言明星的号召力而购买。再说产品的质量和功能是其自身的品质，也不会因为有某明星代言了，质量就会提高，功能就会增加。也不会因为没有明星代言，质量就会降低，功能就会减少。即便因为产品有明星代言，一时吸引了某些消费者购买一次，但如果其质量很差，功能不适用，消费者是决不会再购买第二次的，这又何从实现销量的提升。所以，明星代言无助于增加产品的好感，实现销售量的提升，不过是种天真的想象，是不现实的，因而也是无效的。该论证存在第三个论据不真实的错误是，认为当明星代言和产品个性有较高的切合度时，可实现品牌的长期增值。这一认识也只是一种一厢情愿的设想，二者之间没有必然的联系，没有多少可信度。该论证没有弄清，产品品牌的长期增值是建立在产品质量过关，且不断创新的基础上的，是长期良好信誉积累的效果。一个产品只有质量经得起长期考验，有了良好的信誉，而且又不断创新，不断满足消费者的新需求，才能使消费者重复购买，长期购买，才可能实现长期不断增值。这与明星的知名度是毫无关系的。推一步说，即便是与产品个性有较高的切合度的明星，其号召力自身也难保长期存在，又怎么能够使代言产品长期不断增值。在现实生活中，明星代言的“标王”，有几个不是昙花一现，几个月甚至更短的时间内人们便忘记了他们，有的甚至不为大多数人知道。很明显，用明星代言是不可能让产品长期增值的。所以，该论证缺乏真实的依据，是不能成立的。

综上分析，可以看出，想将明星的号召力转移到产品中去，从而实现销量的增长，品牌的长期增值，不过是用明星代言企业管理者的梦想，是不可能实现的。

所以，用明星代言产品的决策不可取

5.下面是一段关于中医的辩论。请分析甲乙双方的论辩在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。

甲：有人以中医不能被西方人普遍接受为理由，否定中医的科学性，我不赞同。西方人不能普遍接受中医是因为他们不理解中国的传统文化。

乙：世界上有不同的文化，但科学标准是相同的。科学研究的对象是普适的自然规律，因此，科学没有国界，科学的发展不受民族或文化因素的影响。将中医的科学地位不为西方科学界认可归咎于西方人不了解中国文化，是荒唐的。

甲：“科学无国界”是广为流传的谬误，如果科学真的无国界，为什么外国制药公司会诉讼中国企业侵犯其知识产权？

乙：从科学角度看，现代医学以生物学为基础，而生物学又建立在物理、化学等学科的基础之上。但中医的发展不以这些科学为基础，因此，它与科学不兼容，这样的东西只能是伪科学。

甲：中医有几千年的历史了，治好了那么多人，怎么可能是伪科学？人们为什么崇尚科学？是因为科学对人类有用。既然中医对人类有用，凭什么说它不是科学？西医自然有长于中医的地方，但中医同样有长于西医之处。中医体现了对人体完整系统的把握，强调整体观念，系统思维，这是西医所欠缺的。

乙：我去医院看西医，人家用现代科技手段从头到脚给我检查一遍，怎么能说没有整体观念、系统思维呢？中医在中国居于主导地位的时候，中国人的平均寿命在古代和近代都只有三十岁左右；现代中国人平均寿命提高到七十岁左右，完全是拜现代医学之赐。

分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。

论文

按照迈克尔·波特的战略理论，企业要获得竞争优势，可以采取三种战略：成本领先战略、差异化战略和集聚化战略。逐渐意识到战略重要性的中国企业，很多已经开始按图索骥，在给自己寻找定位时往往以此作为理论依据。因此中国企业实行差异化战略必定也能取得成功。

美国的许多企业的成功，揭示的正是这个理论的价值和意义。虽然，中国企业目前的现实状况是普遍缺乏核心技术，但是这也不妨碍中国企业寻求差异化的步伐。从主观方面进行分析，差异化指的是超出竞争对手的部分，这体现在质量、服务、渠道或者满足消费者需求的速度等方面，这些地方中国企业还是大有可为。这也将给企业带来的额外利润比竞争对手也高的多。

在美国，人均月收入3000美元左右，购买一台冰箱占消费者月收入的比例很低。因此，家用电器类产品的价格弹性比较低，消费者倾向于购买价格较高的品牌产品。这就是迈克尔·波特反复提醒中国企业家要回避的价格战。而在中国，降价却往往是最能吸引消费者眼球并且最奏效的手段，中国企业的做法显然是不妥当的。

现代管理学的发展已经有上百年的历史，这些理论基本上是在西方工业化社会中总结出来的，其成熟性、有效性是毋庸置疑的。在中国这样的市场环境中，相信企业可以照搬这些管理理论的，那些看起来不太理性的企业战略决策背后往往有着更为复杂的环境。那些是这种管理理论所不能解释的东西，还需要中国自己的管理理论来解释。

中国企业的个体行为是否说明世界普适性的管理理论在中国失去了应有的效果呢？中国企业遇到的所有问题中最根本的问题，就是没有解决也没有能力解决西方管理理论在中国的有效使用。

公共英语四级写作（范文模版） 篇5

一、写作要领

考生无论遇到哪一类试题，都要仔细审题，根据题目的要求确定文章的类型和中心内容，并对你自己熟悉的、可写的内容进行筛选、整理、规划、列出提纲，这是很重要的一步。提纲列好后，要围绕提纲内容展开说明自己的观点和结论，不要在写作时抛开提纲。一篇好的作文应该具备以下5个方面：

(1)内容切题，主题鲜明。

(2)表达清楚准确，条理清晰。

(3)结构完整，衔接流畅自然。

(4)句法正确多样。

(5)用词恰当丰富。

二、方法与步骤

1.提纲

提纲是写作一篇文章的详细计划、安排。提纲准备的目的是：

(1)计划要写什么。

(2)文章的思想的表达顺序。

(3)如何安排段落。

(4)使写作从头到尾围绕主题进行。内容一般用短语和词。主题、副题表达先后顺序，要用数字标明。提纲内容的安排是写作一篇好文章的关键。

2.依据提纲写作

(1)初稿

在完成提纲安排后，动笔写作的第一步是打初稿，在写初稿时要争取做到心中有数，胸有成竹，经过反复练习后，能够按照提纲安排落笔成文，一气呵成。如果突发奇想，也可修改提纲，顺理成章，但切忌偏离正题。在初稿写作时要有意识加大行距，为文章的修改留有余地。

(2)定稿及修改方法

在完成初稿后，修改是必不可少的过程。修改文章要注意以下几点：

①内容是否切题，论点是否鲜明，论证是否合理、严密。

②段落衔接时过渡使用是否合理，语句是否通顺、有没有语法错误，用词是否恰当。③拼写是否正确，标点符号、大小写是否有错误，有无其他笔误。

PETS-4写作部分考察考生的书面表达能力。全国英语等级考试第四级大纲对考试技能的要求是：PETS第四级考生应能写出多种类型的文章，包括私人和正式信函、备忘录、小结和报告。同时也能写一般描述性，叙述性和说明性的文章。

三:写作华龙点睛

考生根据提示信息（中/英文）写出一篇160-200词（标点符号不计算在内）的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

该部分的考试时间为35分钟。满分为20分，所占权重为25%。考生在答题卡2上做答。

（一）命题规律

规律一：

从命题体裁来看，PETS-4写作部分出题体裁大体可划分成两类：一种是给出提纲或者开头句的命题写作（writing based on the given outlines or opening sentences），一种是给出提纲的图画或图表写作(writings based on the visual information or pictures or graphics)。

规律二：

从命题范围来看，PETS-4写作大多为社会热点问题和人们最为关注的问题。这种各样家庭，环境，社会普遍现象为话题的写作成为考察重点。反映了命题人希望考生能够对当今社会热门话题有所关注和思考的愿望。

规律三：

从出题形式本身来看，命题本身不会给考生制造理解障碍。写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表，图画的形式出现都浅显易懂。命题不会让考生因为题目中出现的生词或者难以理解的短语而影响正常发挥。

（二）高分对策

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

（三）建议总结

1.阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

2.加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

3.用英语写日记 考试大论坛

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

4.注意比较中英文表达的区别，使语言更加地道。

mba英语写作范文 篇6

一 开头万能公式：

1.开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proverb says，“ You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows，No one can deny that… 2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey，about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。Youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。Five-day Work Week Better than

Six-day Work？

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：A recent statistics shows that …

二 结尾万能公式：

1.结尾万能公式一：如此结论

说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此为过渡短语），we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！

更多过渡短语： to sum up，in conclusion，in brief，on account of this，thus

更多句型： Thus，it can be concluded that…，Therefore，we can find that…

2.结尾万能公式二：如此建议

如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！

Obviously，it is high time that we took some measures to solve the problem.这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？更多句型：

Accordingly，I recommend that some measures be taken.Consequently，to solve the problem，some measures should be taken.写作绝招二（写作的七项基本原则）

一、长短句原则

工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

As a creature，I eat； as a man，I read.Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind，they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！

强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。

二、主题句原则

国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！

特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！

To begin with，you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）。Without sufficient preparation，you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一 二 三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…

如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1）first，second，third，last（不推荐，原因：俗）

2）firstly，secondly，thirdly，finally（不推荐，原因：俗）

3）the first，the second，the third，the last（不推荐，原因：俗）

4）in the first place，in the second place，in the third place，lastly（不推荐，原因：俗）

5）to begin with，then，furthermore，finally（强烈推荐）

6）to start with，next，in addition，finally（强烈推荐）

7）first and foremost，besides，last but not least（强烈推荐）8）most important of

all，moreover，finally

9）on the one hand，on the other hand（适用于两点的情况）

10）for one thing，for another thing（适用于两点的情况）

建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！

四、短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其

一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其

二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：

I cannot bear it.可以用短语表达：I cannot put up with it.I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.这样字数明显增加，表达也更准确。

五、多实少虚原则

原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital 之类的形象词。再比如：

走出房间，general的词是：walk out of the room

但是小偷走出房间应该说：slip out of the room

小姐走出房间应该说：sail out of the room

小孩走出房间应该说：dance out of the room

老人走出房间应该说：stagger out of the room

所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩！

六、多变句式原则

1）加法（串联）

都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and，但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：

I enjoy music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：

Not only the fur coat is soft，but it is also warm.其它的短语可以用：

besides，furthermore，likewise，moreover

2）转折（拐弯抹角）

批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。

The car was quite old，yet it was in excellent condition.The coat was thin，but it was warm.更多的短语：

despite that，still，however，nevertheless，in spite of，despite，notwithstanding

3）因果（so，so，so）

昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系！

1、你是张浩，一位办公室职员。有时感到乏味，很容易疲倦。你想加入一个俱乐部，改变一下这种状况，以便闲暇时间过的更快活。写了一封信给俱乐部经理介绍你的嗜好和兴趣。

Dear Club Manager:

I am writing to ask to join your club to enjoy my free time.I am a clerk.I often feel tense and become tired easily.Perhaps, I need to relax myself a bit.I hope to become a member of your club.I have many hobbies and interests.For example, I like photography, calligraphy and painting, dancing and singing.And I like going fishing, collecting stamps and raising flowers.Besides, I am good at playing Chinese chess and cards.Please write back and tell me if there are some formalities that I will have to go through.Thank you very much in advance.Looking forward to your reply.Yours，ZhangHao

2、你是王萍，写一封信给Jefferson先生。信件的内容包括：

1、一个月前，他邀请了你到他家过圣诞节。

2、你在他那里受到了热情款待。

3、信件末尾写上一句你认为必要的话。

January 22,2005

Dear Mr.Jefferson:

I am writing to thank you for your kindness and hospitality I enjoyed during my stay in your place.It is very kind of you to invite me to spend my Christmas holiday in your palace last month.The room you arranged for me in your house was quiet, clean and comfortable.The food was very delicious.And visits to local scenic spots were really wonderful.They have not only broadened my horizon, but also enriched my experience.By the way, if it is convenient for you, please come over and spend your Spring Festival this year in my place.Thank you very much again.Yours，Wang Ping

3、你的朋友Glad要从另一个城市来看你。你将到机场去接他。但出于某种原因，你不能去了，写封信给他，解释原因，并告诉他如何到你家。

May 18,2004

Dear Glad，I am writing to say that I will not be able to meet you at the airport next Monday morning.This morning my boss asked me to go to Shanghai on business tomorrow.It is something very important for our company and I will have to go.By the way, I will be back within 10 days.When you arrive, please take Bus No.345 and get off at the East Bus Station.The station is not far from my house and you will find my house easily.My mother is always at home.I told my mother that you would come already.Looking forward to seeing you.Yours，Li Ming

4、你是高明，不能在下周一下午四点与李青女士想见。写一封信给她，内容应包括：

1.向她表示歉意；

2.解释你的原因；

3.提出把约会时间推后三天；

4.写上一句你认为有必要写的话

January 2, 2005

Dear Li Qing:

I am writing to say I’m sorry that I will not be able to go for the appointment at 4:00 p.m.on Monday next week.This morning I got an urgent phone call from my boss in Guangzhou, and he asked me to flight there at once to join him in an important business negotiation.The Negotiation has something to do with the future of our company.I will have to stay there for about a week.I hope to postpone the appointment for three days till Thursday next week.Phone me and let me know if it is O.K.to you.My apologies again.Looking forward to seeing you.Your friend

Gao Ming

5、你是王蒙，你的邻居太吵了，你实在是受不了了。写信给公寓楼管理员。内容包括：

1.什么使你受不了

2.你受到了什么影响

3.希望他做些什么

December 28, 2004

Dear Apartment Management Officer:

I am writing to complain about my neighbor Mr.Black.Mr.Black lives next door to me, and he disturbs my life.He has a party almost every day.During these parties, people are making a lot of noise.They are dancing, laughing and shouting.They often do such silly things till early morning.What’s more, when they have drunk too much, they often quarrel and fight against each other.I can’t put up with all these.I can’t sleep well at night and my kid can’t concentrate on his studies.Please tell Mr.Black to stop all these things and respect others privacy.Looking forward to your reply.Faithfully，Wang Meng

6、你是Alice。你的朋友Bonnie很快就要到你的乡间小屋拜访，但你却要出去一会儿。留一张便条给她，告诉她食品在哪儿，告诉她一个人在屋里时应注意些什么。

May 18, 2002

Dear Bonnie:

I will be away for a while.The key to the cottage is under the doormat, and the food is in the refrigerator.After entering the house, lock the door from inside at once.The cottage is far away from the nearest town, and the area is not quite safe from burglars.So I think the saying is right “Where there is precaution, there is no danger”.Have a nice stay here.Yours，Alice

7、你是Helen，要写一封信给Julie，对她和她的丈夫昨日请你和你丈夫吃饭表示感谢，表示要回请他们，以答谢他们的盛情款待。

Dear Julie:

Thank you very much for the dinner that you invited my husband and I to yesterday.The food not only looked and smelled fabulous but tasted great, and my husband and I enjoyed it very much.Therefore, we would like to invite you to dinner at 7 p·m.this Friday at the Northwest Chinese restaurant to return your kindness and hospitality.Please do come.Yours, Helen

8、你叫李平，是英语系学生会主席。写一封信给王教授，请他做一个有关中国历史的报告。注意信中要包括目的、时间、日期和地点。May 19,2002

Dear Professor Wang:

On behalf of the Student Union of the English Department, I am writing to invite you to give a lecture on Chinese history.We have planned to have such a lecture at 2:30 p· m.in Lecture Hall 419, on May 25.Looking forward to your lecture.Inform us in advance if you can not come.Sincerely yours, Li Ping

9、近些年来，空气污染问题日益受到人们的关注。写一篇有关这方面的短问，内容应涉及：

1.空气污染的危害

2.一些可行的解决方法。

The air pollution is harmful and it can be solved.The air pollution does harm to people.It causes people to suffer from some illnesses such as a headache and a couth.And it affects the environment, too.For example, in some heavily-polluted areas, plants do not grow well or can’t grow at all.But something can be done to solve the problem.First, we can develop a good public bus transportation system to reduce the number of cars on the roads.Cars are the main source of air pollution in many places.And second, we can move all the pollution-causing factories out of cities.To sum up, something can be done to solve the serious problem of air pollution.To conclude, people should be very much careful about TV commercial ads.10、写一篇题目为“生活是什么”的作文。想一想，你个人对生活的看法。作文内容包括

1.生活意味着什么 2.举例说明

I consider life means three things to me.First, life is hard work.For example, if we can do a part-time job besides our full-time job, we can earn more money and afford nice food, a nice house, or even a nice car.Second life means enjoyment.We should enjoy ourselves because we only live once.We should enjoy ourselves by developing our hobbies and interests such cooking and reading.And third, life means decision.We make decision all our life, for example, on what we should learn, which university we should go to, where we should work, where we should live and whom we should marry.、In a word, I think life means work, enjoyment and decision.11、金钱是一切吗？In Money Everything?

I don’t think money is everything, but we can’t do without it.Fox example, money can’t buy us happiness and a good education.And for another example, money can’t buy us good health and a long life.But we can not live without money.We need it for our daily necessities such as food, clothes and transportation.What’s more, we need it to live a better life.In short, we should learn the value of money and make the most of its advantages12、1．在中国，自行车是最为流行的交通工具。

2．骑自行车有许多好处。

3．自行车的未来……

The Bicycle in China

mba英语写作范文 篇7

一主位推进模式在高职英语范文写作教学中的重要意义

主位推进教学模式, 是素质教育中全面整体性提高高职学生英语写作能力的重要措施。主位推进教学模式的实施, 在很大程度上提高了学生语篇的连贯性和逻辑性, 打破了传统教学中只注重语法规范的局限性, 采用各种积极的教学措施, 培养高职学生的主位述位意识, 让学生能够正确地理解文章题目, 把握文章主题, 构建连贯、流畅的语篇, 有效提高高职学生英语范文写作水平, 充分发挥高职学生对英语范文的写作热情和写作信心。构建主位推进模式对高职英语范文写作有着重要的影响意义。

二主位推进模式在高职英语范文写作教学中的改革及实施策略

新的课程标准对高职学生写作教学提出了更高的要求。要求教师在提高学生理解教材范文的同时, 能够自主进行有质量的英文文章写作, 提高高职学生获取英语信息的能力, 强化写作水平, 最终达到提升高职学生英语综合能力的理想教学目标;要求教师科学性系统化运用主位推进模式, 以学生为本, 教师为辅, 走出单一的灌输语法式范文写作教学, 同时教师要充分了解学生, 根据每一位学生不同的实际情况, 设计合理而有针对性的主位推进教学方法。

1. 高职英语范文写作教学中主位推进模式的语法运用

语法准确与否, 是英语写作的重要性基础要素, 在英语范文写作中占重要地位。由于当下高职学生接触的都是传统式语法, 教师大多只侧重于讲述范文写作中简单的起承转合, 从而容易导致学生在写作过程中没有丰富、恰当的衔接写作方式, 所以高职英语教师应对此传统写作教学措施进行合理的改革, 创新出新颖、有趣的范文写作教学方式。

例如:“Due to a technical problem, we cannot deliver the goods on time.”“due to a technical problem”是句子的主位, 说明主位是可以作为一个原因状语。教师可根据范文中的每个句子分为主位和述位, 以分组形式布置学生任务, 每小组由组长做课堂作业汇报, 同学轮流做组长, 在每组发表完观点后, 师生共同点评每组不同的讨论结果, 让学生更加深刻地理解主位的特性, 明白主位与主语的区别。它可以作为介词短语如:“because of their greater size and weight.”同时主位也可以作为句子的主语, 如“Women under blockade, heavy bombardment, concentration camp confinement, and similar rigors”。通过多种举例说明后, 教师最后做出总结性的发言, 表述主位的正确定义。

2. 高职范文写作教学中主位推进模式的语段训练

文章是由若干语段构建而成的, 语段训练教学是提高学生写作能力的基础素材, 同时也能够有效地检测学生对范文准确理解程度。在英语范文写作教学中教师可选取教材中具有典型文体、语法特点的语段, 让学生按照自己的理解找出主题句和中心思想, 并结合本段文体, 写一篇文章。英语的文体风格是多在句末或句首出现主题句, 利用其写作结构, 激励学生进行自主发挥, 形成具有学生自己特色的写作风格。

例如:My friend Paul will never forget his first chemistry teacher.He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making classes lively and interesting.And his lessons are not easily forgotten.这是文章的第一自然段, 简述了难忘的朋友和其基本特征。教师可让每位学生结合这段的文体风格, 写出自己难忘的一个人的基本特征, 然后相互传阅、修改。学生要是能够把握好主题句 (第一句) , 根据自己的想法, 合理地运用所学的句型、词汇, 就可以写出自己想要描述的对象特征。帮助学生理解、发现并掌握句子与句子之间的衔接规律, 同时运用到英语范文写作中, 使其写作文章内容更具条理性。

3. 高职英语范文写作教学中主位推进模式中语篇内容衔接连贯性

文章的语篇紧密衔接性及逻辑正确性是写作者写作水平及写作能力的重要体现。目前绝大多数高职学生在英语范文写作中都存在不同程度的问题, 其语篇穿插不合理, 内容表达混乱、松散, 严重缺乏逻辑性。主要由于高职英语教师在教学过程中知识侧重点不全面, 对复杂语法及微观层面上的语句衔接举例不精准。老师可根据高职学生不同的英语知识, 设计合理的作业练习。可根据主位推进模式的特性, 将句子顺序打乱, 使学生在完成教师布置任务时, 明白主位推进模式在范文写作中的衔接连贯性。

例如: (1) I am willing to thank you for helping with my English. (2) The exam is very important to me. (3) So I want to thank you very much. (4) It makes me pass the exam.让学生根据这四句话, 写一封感谢信, 要求前后具有逻辑性, 衔接紧密, 过渡自然、合理。其正确顺序为 (1) (2) (3) (4) 。通过此案例, 培养学生紧密的写作结构、句式语法、段落的正确运用和划分, 强化学生对英语词汇及语法的正确理解和运用, 能够使学生学会把显现词汇与隐形意义正确结合, 提高学生把握文章中心思想的准确性, 让学生在写作水平上均有不同层次的提高。

三结束语

主位推进教学模式对英语语篇的框架构建以及词汇的准确、恰当衔接具有重要影响意义。通过对本文英语范文写作课堂实践教学效果的观察和分析, 主位推进教学模式有效地培养了高职学生的英文写作兴趣, 不同程度上巩固、提高了高职英语教师的专业知识以及教学模式的创新, 使教学更具有趣性, 而且学生学得容易, 教师教得轻松。由此得知, 主位推进模式能够有效促进文章内容具有整体性准确和连贯性, 是高职英语范文写作教学的有效措施, 值得广泛推广和运用。

摘要：在高职英语范文写作教学中, 如何提高高职学生英语范文写作水平, 是高职英语教师和写作教学专家以及学者越来越关注的教育话题。主位推进模式主要是强调文章内容结构, 能够有效实现文章语句、段落间的衔接和连贯性。合理运用主位推进模式是提高学生英语写作水平、强化文章连贯性的有效教学措施, 有利于帮助学生准确把握文章主题理清写作思路, 培养、提高高职学生英语范文写作水平。

关键词：主位推进模式,高职英语,写作教学,应用改革

参考文献

[1]肖肇威.主位推进模式在高职英语范文写作教学中的运用[J].疯狂英语 (教师版) , 2007 (5) :4

[2]程爱群.再述主位理论对议论性语篇的解释力[J].西华大学学报 (哲学社会科学版) , 2011 (4) :134

MBA联考英语备考指南 篇8

MBA是Master of Business Administration的英文缩写，中文称工商管理硕士。MBA学位注重复合型、综合型人才的培养，能力培养重于知识传授。它要求毕业生有应变能力、预测能力、

组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理学、经济学、金融、财务、法律等等，着重培养的能力不只包括组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力，把握全局、进行敏锐思考判断和处理问题的能力等等。

MBA联考(工商管理硕士生入学考试)是全国统一的选拔性考试，在教育部授权的工商管理硕士生培养院校范围内进行联考。考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。MBA入学考试分初试和复试。从1997年起，我国MBA入学考试的初试开始实行统一命题、统一阅卷的全国联考制度。

MBA联考英语考试概述

MBA联考英语考试分为初试和复试。初试考试时间为3小时，满分为100分。初试只含笔试，听力和口语测试安排在复试中进行，由各招生单位自行组织。试卷题型和分数设置为：

第一部分 词汇知识

考查考生对英语词汇知识的掌握情况，由20道单句题组成，每小题0.5分，共10分。要求考生从每题的4个选项中选出1个正确答案。

第二部分 综合填空

在一篇约300词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。共20小题，每小题0.5分，共10分。

第三部分 阅读理解

主要考查考生理解具体信息、掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断等能力，共20题，每小题2分，共40分。要求考生根据所提供的4篇或5篇文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

第四部分 英译汉

考查考生理解给定英语语言材料并将指定部分译成汉语的能力，译文应准确、完整、通顺，满分为20分。该部分有以下两种形式，每次考试使用其中一种：一、要求考生阅读一篇约450词的文章，并将其中五个划线部分(约150词)译成汉语；二、要求考生阅读约200词的一个(或几个)英语段落，并将其全部译成汉语。

第五部分 写作

考查考生的书面表达能力，共1题，20分。要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语短文，其内容涉及考生所熟悉的日常生活以及有关商务活动。提供情景的形式为图画、图表或文字。

MBA联考英语考试的备考建议

(1) 英语考试的重要性

MBA联考英语考试是MBA联考的“桥头堡”、“鬼门关”和“分水岭”。虽然英语在总分300分里只占了100分，但是由于参加MBA联考的考生通常多年未接触英语以及MBA联考英语考试本身的难度，每年都有无数的英豪倒在英语单科上。笔者认为综合考试经过足够时间的训练之后区分度不大，考生与考生分数差距最大的还是英语，能不能过线达标取决于英语，能不能高分入围还是取决于英语。所以笔者夸张地说一句，考生在英语上怎么花时间复习也不过分。

(2) 复习资料的选择

必须购买的复习资料有全国工商管理硕士入学考试研究中心编写的《MBA联考考试大纲》及其编写的指定教材《MBA联考英语考试辅导教材》。

对于其他英语辅导资料，问题不在于如何选择而在于如何使用，发挥出它的价值。MBA联考没有考研那么多的参考书，选择一两本“经典”的参考书就差不多可以满足要求了。

(3) 自我评估

在开始复习前，应明确自己在英语上的强势和弱势，以增强复习的针对性，根据自身的情况制定复习计划和任务，形成每月、每周、每日的复习安排，以增强计划的可执行性。基础较差、基础一般和基础较好的考生，在时间安排、复习方法和学习目标上都是不一样的。做好自己的定位，有助于考生英语水平的提高和进步。

(4) 反复背单词

单词的识记对于任何一项英语考试来说都是很重要的，对于MBA联考英语就更是至关重要了。MBA联考英语词汇方面：从2005年4,500个单词到2006年5,000个单词，再到2007年5,500个单词，词汇量有了显著的增加；此外，词组考查数量由2006年以前的600个提升到了2007年的1,200个，数量增加了一倍。单词量的增加使考试各部分的难度都有了一定程度的提高。笔者对词汇复习方法的建议是：一、有计划地背。英语单词是需要天天背的，但一定要有计划性。有的人有时花一天背，有时又一天都不背，这是不可取的。每天要有计划，每天什么时候背，每天背多少，多少天背完一遍，都应该有一个计划；二、大量快速地背。考生每天要做的事很多，但背单词又需要不少时间。因此，一个有效的办法就是每次大量快速地“消灭”单词；三、全面地背。背单词时，尤其是第一遍时，不能投机取巧，一定要对单词的音形义进行全面掌握。对于重要的单词，不仅要掌握其意义，还要能够拼写，知道它的语法特点、习惯搭配等。

(5) 各项突破，重点提高阅读

通过上辅导班或者自己研究，了解到各项题型的规律和做题技巧之后，应展开以历年MBA联考英语真题为主的大量复习，解决所有基础问题。

从全面基础复习到进行专项练习，其中的重点是提高阅读单项的熟练度和正确率。毫无疑问，MBA联考英语阅读部分的40分是整个考试成功的关键所在。解决阅读问题的关键是熟练掌握各种复杂的长难句式。这一阶段要加大阅读量，提高快读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当分量的题型专项练习，以做题来巩固实战能力。

(6) 题海遨游，查漏补缺

在冲刺阶段进行大量的模考是非常有效的手段。模考是很重要的，它可以让考生合理安排考试时间，并且培养考试的感觉。模考类似于实战演习，能使考生心理素质得到加强，最大限度地去感受正式考试的气氛，熟悉正式考试的做法和套路。模考必须保证质量：一是时间必须与正式考试完全吻合；二是模考试题应与真题类似，最好是往年未做过的真题。但并不是题目做得越多，效果越好。必须善于思考，善于总结分析，做题才有实际价值。关键要搞清做错的题为什么做错，哪个知识点掌握不足，哪种题型还不熟练、需要大量专项练习。在最后的时刻要把握最后的机会，了解薄弱环节，进行查漏补缺。