职称评审量化评分标准

职称评审量化评分标准（精选10篇）

职称评审量化评分标准 篇1

盱眙县桂五中学职称评审量化评分细则

一、工作实绩：

任现职以来，绩效考核总积分在全校排名前30%、中40%、后30%比例，分别得50分、40分、30分，按学期分别计算，取其均分。

二、兼职：（任现职以来，需提供学校相关证明材料）

1.班主任工作，按每年3分累计得分。

2.教研组长，按每年2分累计得分；备课组长，按每年1分累计得分。

3.管理人员：年级主任3.5分/年，中层副职、学籍管理员（盱教发[2010]131号）4分/年，中层正职4.5分/年，副校5分/年。注：兼职从高到低分别按100%、50%、35%累计得分。

三、学历：

研究生8分，本科5分，专科3分。

四、教职龄：

教龄每年1分；校龄每年2分(任现职以来)；职龄每年3分。符合条件参评当年未上的，第二年另加10分；第三年另加20分；在基本条件符合的情况下，第四年直接占用指标。

五、教学类获奖：（任现职以来）

含优课、优案、教学论文、辅导奖等，以上奖项须与申报学科、自己任教学科、学段相符。国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、校级1分。（相同内容按最高奖一次性计分，不累加。）

六、教科研：（任现职以来）

1.发表论文：国家级6分、省级4分、市级3分、县级2分。（发表论文要求：①内容与教育教学相关，②须第一作者，③限5篇累计得分，超一篇另加1分，④须提供知网或万方、维普查询打印页）

2.专题研究（已结题）：国家省级20分，市级10分，县级6分（主持人、其他人分别按100%、80%计算得分）。

3.示范课、观摩课：国家级8分、省级6分、市级4分、县级2分、校级1分。

七、各类表彰（任现职以来，累计得分。）：

1.综合表彰：国家级10分，省级8分，市级5分，县级3分，校镇级2分。

2.县名教师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀分别加5、4、3、2 分。

八、考核

任现职以来，每优次2分。

九、师德：

1.任现职以来，不服从学校工作安排或有处分一票否决。

2.任现职以来，凡因工作不力被通报的有一次扣1分。

3.出现重大教学事故，如县及以上统考未完成教学任务、统考科目均分与同轨相差20分及以上一票否决。

十、其它：

1.支教满一年（含约定）的，优先占用指标，不满一年的，加5分。

2.符合条件的参评人员，任现职以来，学校安排班主任工作从不接受的，不得占用第一年年指标。

3.服从学校特殊需要，接收自己专业以外教学任务的，从今年起适当加分（分值由考核小组研究决定）。

4.40周岁以下的教师必须参加自学考试，有4门以上合格的优先。（以盱教发【2009】83号文件颁发之日起计算）

注：本细则解释权归职称评审工作领导小组

二○一二年九月

盱眙县桂五中学

教师专业技术资格评审工作领导小组

一、组长：欧长波

二、副组长：王太平

三、成员：张忠勇叶连兵房刚叶玉梅

陈训龙夏方会葛恒花陈春乾 余毓德周利生杨建芳李文娟

二○一二年九月

小型餐馆量化评分参考标准 篇2

餐馆（食堂）类餐饮单位食品安全日常监督量化分级管理评分表

被检查单位：结论：A、B、C

地址：负责人及电话：

许可证编号：许可类别：许可范围：

注： a.※是关键监督检查项目。

b.可以有合理缺项，但需标化。标化分=实得的分数除以该单位应得的最高总分×100。

c.表中所列《食品安全法》是指《中华人民共和国食品安全法》。

*关于抽检：今年未被抽样的单位，“抽检”项应用标化分；

A：≥274 B：226-273 C：194-225

C级以下要求责令限期整改

标化后其他项应该总得分：322-60=262标化后其他项实得分：174 标化项实得分=（174÷262）×60=39.8

应得分： 322检查时间：年月日时 实得分： 174+39.8=213.8

反习惯性违章工作量化评分标准 篇3

为深入开展全员反违章查隐患工作，鼓励主动制止违章预防事故、鼓励检修人员在运行人员之前发现缺陷，运行人员在设备故障之前发现缺陷，主动排查隐患减少非停、降低设备维护费用，促进公司的安全局面和经济效益的不断提高，公司对各部门的反违章工作予以量化评分，并作为相关评比的参考数据。

7.1、评分标准

备注：

A、8月反违章工作重点：推广鼓励反违章查隐患实名上报。

上报安全隐患和制止违章时，请注意实名上报：xx部门（或xx队）反违章检查组xx班xxx（人名）

B、8月安全宣传重点：请结合本班组学习《公司近期采取的五项安全措施》情况，署名向公司投稿，如被公司刊登，请将网址发给安全环保部备案。

职称评审量化评分标准 篇4

为了全面落实区教育局教师职称评定有关文件精神，充分体现公开、公平、公正的原则，增强职评工作的透明度，结合我镇中、小学幼儿园教师的实际情况，经中心学校领导班子及教职工代表研究制定本标准。

一、参评教师必须有支教经历，按《袁寨镇超编学校教师到缺编学校支教工作实施方案》进行支教，否则不准晋职。

二、教龄：每年0.8分。

三、教育教学获奖：只取一次最高奖（优秀教师、先进工作者、优秀班主任等上级部门表彰的先进个人）。

市级5分，区级3分，镇级2分。

四、教学成绩：（取两次最高奖）

小学：在镇教学质量检测中第一名6分、第二名5分、第三名4分、第四名3分、每五名2分、第六名1分。

中学：在镇教学质量检测中第一名6分、第二名4分、第三名2分。

五、教研获奖：

1、优质课评选：取一个最高奖。

市级：一等奖：12分；二等奖：11分；三等奖：10分。区级、镇级：一等奖6分；二等奖4分；三等奖2分。

2、市级教坛新星15分，区级教坛新星10分。

3、教学论文获奖：（取最高奖）

省级：一等奖：8分；二等奖6分；三等奖4分。

市级：一等奖：6分；二等奖5分；三等奖：4分。

区级：一等奖：4分；二等奖：3分；三等奖：2分。

注：发表论文仅限于教育机构或教研部门发表的文章，分值参照

同级别的二等奖。

4、课题研究

参与区级课题研究并结题。课题负责人加10分、课题组成员每人加5分。

参与市级课题研究并结题。课题负责人加20分、课题组成员每人加10分。

参与省级课题研究并结题。课题负责人加40分、课题组成员每人加20分。

六、教案编写：（满分60分）

按教案评分标准执行。

七、师德师风（满分30分）

违法上级师德师风相关规定此项不得分。

八、日常工作表现（10分）

优秀10分、良好8分、一般6分、差0分。

该项由教师职务评审领导小组成员根据平时到校检查工作、平时

与该校领导班子座谈、平时与教师交流等对该同志工作态度进行

打分，参评人员的平均分为该同志的得分。

袁寨镇中心学校

二O一二年八月

关于超编学校教师到缺编学校进行支教工作的实施意见

为了促进我镇教育事业的均衡发展，解决部分学校严重缺编的实际问题，经中心学校校长办公会议研究决定，从二OO八年

秋季学期开始，在全镇范围内实行超编学校教师到缺编学校支教的工作制度，希各校及时把意见传达到每一位教师。

一、支教工作采取教师自愿的原则，由本人写出书面申请，现任职学校同意，报中心学校批准，由中心学校安排到学校支教。

二、支教时间至少一年，愿意支教两年以上者，中心学校将

给予精神上或物质上的奖励。晋职晋级、评优评先时优先考虑。

三、申报时间和程序。支教教师要在每年七月十五日前写出

书面申请，交现任职学校，学校签字后，在七月二十日前报中心

学校，中心学校在七月三十一日前将研究结果通知到申请人及支

教学校。

四、支教教师要积极参与支教学校的教育科研活动，努力提

高支教学校的教学质量。特别是本人所任教的学科，本人所任教的学科在全镇教育教学质量检测中，在同年级、同学科排名中要

进入前二分之一名次。否则，当年支教不记支教经历。

五、支教教师必须严格要求自己，踏实工作，严格遵守支教

学校的各项工作制度，支教结束后，本人写出支教总结，支教学

校写出评价意见上报中心学校。

六、从二OO八年起超编学校的教师，需要晋升中、高级职

称的必须有支教经历，否则不得晋升；已晋升中、高级职称的，需要聘任或续聘中、高级职务的也必须有支教经历，否则不能聘

任或续聘；从二OO九年起超编学校教师评优评先也必须有支教

经历，否则不得评优评先。男五十周岁以上，女四十五周岁以上，晋职、晋级、评优、评先不受支教条件的影响（以档案年龄为准）。

袁寨镇中心学校

二O一二年八月

袁寨镇教师中级职称评审教案评分标准

一等教案（50—60分）

要求：

一、书写认真干净，字体为楷书或行书，无错别字，语句通顺。

二、按要求编写教案、内容齐全。

科计划要有：

1、学情分析；

2、教材分析；

3、教学目的和要求；

4、具体措施；

5、教学进度表。

课时计划有：

1、教学目标；

2、教学重难点；

3、教学过程；

4、作业设计（有梯度有自编题）；

5、板书设计（简明、有创意）；

6、教后反思（反思内容能说明成功或失败之处、之感）。

三、教案中知识点准确，能体现灵活的教学方法，能体现学生活

动，有利于培养学生的创新精神和实践能力，能体现新的课改精

神。

二等教案（35—49分）

要求：

一、书写认真干净，字体为楷书或行书，无错别字，语句通顺。

二、按要求编写教案，内容齐全。

科计划要有：

1、学情分析；

2、教材分析；

3、教学目的和要求；

4、具体措施；

5、教学进度表。

课时计划有：

1、教学目标；

2、教学重难点；

3、教学过程；

4、作业设计；

5、教后反思。

三、教案中知识点准确，能体现灵活的教学方法，关注学生能力

培养较少，能体现一定的教改精神。

三等教案（20—34分）

要求：

一、书写认真干净，字体为楷书或行书，无错别字，语句通顺。

二、按要求编写教案，内容不够齐全，有缺项。

三、无教法、学法体现，无课改精神体现。

四等教案（20分以下）

编写不认真，字体潦草无法辨认或有错别字、语句不通，编写教

案内容不全，缺项较多。

班级日常量化考核评分细则 篇5

一、组织纪律

1、班级考勤：(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。

(2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。

2、课堂纪律：(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。

(2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。

(3)、严重扰乱课堂纪律，顶撞教师每人次扣5分。

3、课间纪律：(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏，每人次扣1分。

(2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。(3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。

(4)、课间休息时追逐打闹，每人次扣1分。

4、用餐纪律：(1)、进餐秩序混乱，纪律不好，每人次扣1分。

(2)、乱倒剩饭剩菜，乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。

(3)、进餐班主任不到岗，每次扣3分。

5、午休纪律：

(1)、午休迟到：午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到；走读生12：30后未进教室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。（班主任对12：30分后到校的走读生要注明到校时间，并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。）

(2)、午休时间教室不安静，午休结束铃响学生起哄，每次扣2分。

(3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹，不直接进教室者每人次扣2分。

(4)、午休时学生走出教室不能出示放行条，每人次扣1分。(5)、午休班主任不到岗，每次扣3分。

6、上学、放学纪律：上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。

7、其他要求：

(1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机，除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。(2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电，视情节轻重扣2分。有经济损失的要照价赔偿。

二、清洁卫生

教室内外、清洁区卫生每日检查三次，早上、中午、下午放学后各一次。1：课室卫生：

1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下1个扣1分。

2、小平台放有杂物，黑板未擦干净，桌面不清洁，有以上情况各扣1分。

3、地面有纸屑，痰迹扣1分。

4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。

5、电灯、电扇及电教设备没有及时关，电器开关不干净，有灰尘扣1分。

6、门窗、墙面不干净，窗户未关、窗帘没有放好扣1分。

7、各班所对应的走廊有纸屑、杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。2：清洁区卫生

1、学校打扫卫生时间没安排人员打扫且又有垃圾的扣3分。

2、清洁区卫生打扫不够彻底的扣3分。

3、清洁区保洁不及时，发现垃圾长时间停留扣3分。

4、学生没按规定时间打扫卫生或超过限定时间的扣2分。

三、两操、集会

1、集会、早操集合不迅速、不排队、走动、说话、队伍不整齐每人次扣1分。集会、早操、升旗时上下楼梯不靠右行每人次扣3分。

2、做操不认真、动作不标准每人次扣1分。

3、不做眼保健操每人次扣1分。

4、参加集会时不排队，起哄每人次扣2分。

5、升国旗奏国歌不严肃，走动、说话、齐唱国歌时不唱每人次扣1分。

6、集会、早操、升旗时请假者必须有班主任签名确认的请假条，无故缺勤每人次扣3分。

四、文明礼仪

1、学生见到老师、家长、同学不行礼问好，每人次扣1分。

2、不戴校卡，少先队员不佩戴红领巾，每人次扣1分。不穿校服每人次扣1分。

3、对人不礼貌、骂人、叫外号、说脏话每人次扣1分。

4、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、烫、染发、剃光头、穿奇装异服、女生烫、染发、穿奇装异服、留长指甲、染指甲，每项每人次扣1分。

五、接送

1、放学不排队下楼梯到规定地点候车、上车每人次扣1分。

2、不在规定地点候车，到处乱跑，每人次扣1分。

3、不排队上下车、乘车时乱串座位，每人次扣1分。

4、在车上打闹，顶撞教师、司机，打架、欺负同学，每人次扣1分。

5、迟到、不请假缺勤每人次扣1分。

六、安全

(1)、学生无放行条私自出校门每人次扣5分。

(2)、打架每人次扣5分，赌博、抽烟、喝酒、敲诈每人次扣5分，并按学校有关规定给以处分。(3)、凡班级出现流血事件导致送医院检查治疗或重大安全事故者取消当周文明班级评比资格。

六、加分项目（此项为参考分数，同等条件下加分高者考虑评为文明班级）

1、踊跃向红领巾广播站投稿，每班每周内投稿3篇以上加2分。

2、其他好人好事上报主管行政领导申请酌情加分。

3、经各处室挑选，班级的学生干部、仪仗队员、少先队员、学生会干部工作开展好，每周加1分。

学生宿舍管理量化检查评分细则 篇6

午休、晚休纪律量化检查评分细则

1、午休、晚休后有下列情况之一者，扣除晚休量化分数5分：

（1）在宿舍内小声说话

（2）在宿舍内走动

（3）在宿舍内洗漱

2、午休、晚休后有下列情况之一者，扣除晚休量化分数10分：

（1）在宿舍内中声说话或小声说笑

（2）在楼道内跑动

（3）晚归者

3、午休、晚休后有下列情况之一者，扣除晚休量化分数15分：

（1）在宿舍内，多人说话，大声说笑

（2）在楼道或厕所说话

4、午休、晚休后有下列情况之一者，视情节轻重，扣除晚休量化分数20～30分，并发放违纪通知单：

（1）在外留宿不归者

（2）晚休后从宿舍楼外回来者

（3）串宿舍住宿者

（4）两个同床住宿者

（5）下象棋，打扑克，听收音机、录音机等娱乐活动者

（7）大声喊叫、说笑者

（8）说粗痞、淫秽话

（9）吸烟、喝酒者

（10）在管理人员检查晚休时影响公务，不服从指导，出言不逊者

5、晚休半小时后，视时间早晚，对出现的上述情况加倍扣分。

6、一切有悖于午休、晚休纪律，影响休息的行为，视情节轻重，给予扣除晚休量化分、发放违纪通知单等处理。

学生宿舍卫生内务量化检查评分细则

1、宿舍内有下列情况之一者扣5分：

（1）屋顶、墙壁有尘埃、蛛网、斑迹、抹画

（2）屋顶、墙壁有锲钉、不规范张贴

（3）灯具、水暖管道、用具有尘土附着

（4）门、窗、玻璃、窗台、窗帘不洁净

（5）有异味，（6）乱拉晾绳

（7）被褥叠放不规范

（8）铺面折皱，乱堆乱放

(9)空铺摆放不整

(10)柜子内物品没整齐放置

(11)卫生工具随意乱放

(12)鞋子摆放不规范

(13)洗漱具、餐饮具摆放不规范

(14)地面有水、痰迹、尘土及其他废弃物

(15)盆内有脏水

(16)门后有垃圾堆积

2、宿舍内有下列情况之一者，扣10分：

(1)有烟蒂

(2)被褥不叠

职称评审量化评分标准 篇7

为了树立良好的班风、学风，增强班级凝聚力，细化常规管理，营造良好的学习氛围，确保每位同学在高中阶段学会做人，增长知识，提高能力，完善自我，快乐成长。现制定个人操行量化管理实施方案如下，希望同学们认真遵守，共同创建文明守纪、团结奋进的优秀班级。

一、总则

1、对每个同学进行操行评分，每学期的操行分总评作为综合素质评价的重要参考依据，计入档案。

2、以周为单位进行考核，每位同学每周的基本分为0分，采用正负累加计分，不设上限下限。每月进行操行分总评，作为评选各类先进的重要参考依据。

3、每个同学的操行分情况由各执行人分小周统计，再交由班长汇总。根据总得分，每月评选一名“班级之星”，特别表彰及奖励。

4、对每周操行分扣分较严重者，将专门学习《中学生日常行为规范》《高一（6）班操行量化评分细则》等，特别严重者请家长到学校交流情况，并要求家长协助教育。

二、扣分细则

【纪律】（执行人：纪律委员）

1、凡早操、上课、晚自习、升旗及其它集体活动迟到，每次扣2分；早退3分；无故缺席5分。

2、课间追赶打闹，言行举止不当，影响他人，每次扣1分；经班干部屡劝不改者扣3分。

3、各类自习课不认真学习，讨论、喧哗、走动等影响他人学习，每次扣2分。

4、晚自习期间不安静学习，讨论、喧哗、走动等影响他人学习，每次扣2分。

5、有错不认，欺瞒、顶撞师长，不服从班干部管理和安排，每次扣2分。

6、缺乏集体精神，随意调换座位、仪容仪表不合要求、穿戴不整齐，每次扣2分。

7、在教室内出现手机、MP3、MP4等一切违禁物品，每次扣5分，并当场收缴。

8、严格禁止有安全隐患的行为，如不假离校、在教室内充电，每次扣5分。

9、毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次扣2分；恶意破坏扣5分。

10、重大违纪：吸烟喝酒，打架斗殴，外出上网，早恋等一经发现，严惩不贷，另行扣分。

【卫生】（执行人：小组长）

1、班内卫生值日迟到、早退、拖拉、不尽责，每人扣2分，主要负责人双倍扣分。

(未在规定时间内完成即为“拖拉”，未达卫生标准为“不尽责”)

2、不爱惜教室卫生，乱丢乱扔，每次扣2分。

3、书桌摆放不整齐，桌面书本凌乱，在桌面乱涂乱画，扣2分。

【学习】（执行人：小组长）

1、各类作业不按时按质完成，每次扣2分；抄作业与把作业借给同学抄，双方均扣3分。

2、上课期间出现任何不专心的行为，影响教学秩序，每次扣3分；被老师点名批评，扣5分。

3、各类考试违纪舞弊，弄虚作假，每次扣10分。

4、各类考试班级倒退5n名以上扣2n分；大型考试年级倒退10n名以上扣5n分。

【生活】（执行人：房长）

1、晚归寝拖拉、串寝、讲话等行为，每次扣2分；情节严重扣5分。

2、严格禁止有安全隐患的行为，如夜不归宿、宿舍内违规用电，每次扣5分。

3、寝室卫生打扫、内务整理不合要求，被通报批评，每次扣2分。

4、午休期间在宿舍或篮球场打球，影响他人，每次扣2分。

5、不按时按质完成宿舍卫生值日工作，每次扣2分。

【班务】（执行人：班长）

1、班委干部、科代表、小组长、值日生、房长工作失职，每次扣2分；严重失职每次扣5分。

2、各类班干工作因失职，同类问题连续超过三次，扣10分。【集体】（执行人：班长）

1、各类违纪败坏班集体名誉，受学校曝光批评者，扣20分。

2、受学校处分的按警告、严重警告、记过、留校察看，分别扣20，30，40，50分。

三、加分细则 【纪律】（执行人：纪律委员）

1、全周出全勤，不逃早操、无旷课、迟到、早退、病假事假，加2分。

2、主动为班集体服务、好人好事、举报不良现象，每次加2分。

3、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难，每次加2分。

4、向班级提合理化的建议，每条加2分；被采纳再加2分。

5、犯错后能认真悔改，本周无再犯，经集体评议可加1分。

6、以小组为单位，一周内二人次以下违纪的，全组每人加2分，无人违纪的，每人加5分。

【卫生】（执行人：小组长）

1、每天劳动积极，清洁卫生无扣分，当天清洁组每人加2分；受到特别表扬者再加2分。

2、主动为班级打扫清洁，积极为他人营造干净环境每次加2分。

【学习】（执行人：小组长）

1、学习中，肯努力，勤思考，善提问，得到任课老师表扬肯定者，加2分。

2、作业、成绩等方面受到老师点名表扬者，加2分；具模范作用再加2分。

3、周末及假期在教室或图书馆自觉勤奋学习者，加2分。

4、月考进入小组前100名，加10分。

5、各类考试，单科班级第一名，加5分。

6、各类考试班级前进5n名以上加2n分；大型考试年级进步10n名以上加5n分。

【生活】（执行人：房长）

1、当周无任何宿舍违纪行为，该宿舍每人加2分。

2、当周卫生打扫、内务整理合乎要求，该宿舍每人加2分。

3、宿舍文化浓厚，学习氛围活跃，该宿舍每人加2分。

4、当月获五、四、三星级宿舍，每人分别加10分，8分、6分；获文明宿舍，每人加5分。房

长另加2分。

【班务】（执行人：班长）

1、班委干部、科代表、小组长、值日生、房长工作认真负责，每周加2分。

2、各类班干工作受到老师特别奖励，每次加2分。

3、各类班干工作接受同学监督，检举揭发班干包庇、失职，每次加2分。

【集体】（执行人：班长）

1、参加各项校级集体活动，班级获年级前三名每人分别加10分，8分，6分。其中有重大贡献者另计。

2、参加各项校级集体活动，凡积极参加者每人加2分；个人获前三名依次加10分，8分，6分。其中成绩突出者另计。

3、黑板报等各项临时活动，参加者每人加2分，获年级前三名每人分别加10分，8分，6分。

4、参加其他各类校级以上竞赛等活动，视级别与奖项不同另行加分。

四、执行方法：

1、各执行人负责各类情况汇总，做到尽职尽责、公平公正。

2、纪律委员做好本班成员本周得分情况汇总计算，并及时向班长汇报。

3、小组长做好本组成员本周得分情况汇总计算，并及时向班长汇报。

4、房长做好本宿舍成员本周得分情况汇总计算，并及时向班长汇报。

5、班长负责全班情况汇总计算，每周日晚向班主任汇报。

其他未尽事宜请见日后补充细则。

殷集小学教师量化考核评分方案 篇8

第一部分

政治思想教育（政教处考核）(共30分)

一、班级及分管工作(10分)

1、按岗位要求认直做好班级及分管工作，每月1分共记5分。(本项扣分5分止)(1)未按时上交计划扣0.5分，未按时上交总结扣0.5分，不交各扣1分。(2)早操、集会全体教师必须到场，抽查未到场的每次扣0.1分。

2、每学期召开一次家长会，(每次不少于90分钟，)记1分，不参加不记分。

3、每学期生均家访一次(走访不少于15人次)，加1分(走访不到15人次，每少一人次扣0.2分，家访材料不齐扣1分)。

4、校访日按期举行(1分)，未按期举行的每次扣0.5分。

二、职业道德(5分)

1、热爱学生、关心学生学习、生活，特别是不歧视差生，做到一视同仁，记3分。

(1)体罚学生造成影响，家长投诉，调查属实，每人次扣1分。(2)歧视学生、罚站教室外，不让学生上课，每人次扣0.5分。

2、热爱本职工作，认真上好每一节课，记2分。(1)课堂纪律涣散，扣任课教师1分。

(2)学生到专业教室上课，组织不够到位，秩序混乱或在走廊上打闹，每人次扣任课教师0.5分。

三、值日、值周（5分）

按值日、值周、总值周安排，完成岗位要求的，每学期记2分。查岗未按要求完成任务，每次扣0.5分。（以领导总值周记录为准）

1、值日教师职责：

(1)早上提前30分到岗。（2）带领学生检查班级勤学、纪律、文明、卫生，加强课间巡视。（3）督促学生放学后及时离校，后检查教师、办公室。（4）记好分数，写好小结，并通过德育窗展示。

2、值周教师职责：

（1）每日提前30分到岗。（2）督促值日教师做好工作。（2）周五离校前总结评比出名次，写好“一周回顾”，不影响下周总结。（4）总结一周工作。

3、值周领导职责：

(1)每日提前30分钟到岗。(2)指导值周教师、值日教师做好值周、值日工作。(3)及时发现倾向性问题，并及时加以处理。(4)督查教师的日常教学工作。

四、活动（10分）

1、教师积极参加学校组织的有关活动，每学期记3分。无故迟到、早退，每次扣0.5分。无特殊情况不参加活动每次扣1分。

2、积极组织学生积极参加学校的各项活动，记4分。

(1)无故不组织学生参加学校安排的活动，每次扣责任教师1分。(2)

态度消积影响学校有关活动的训练，扣责任教师每次0.5分。

3、承担学校指定的临时任务（团体项目），参加上级组织（教育主管部门）的活动或竞赛，组织者和责任人记分，区级0.5分，市级及以上1分。此项可累计，但不超过2分。

第二大部分

教学方面（教导处考核）共90分

一、常规教学(30分)

1、教学计划和总结(1分)。按时完成并符合要求各记0.5分，未按时上交扣0.2分，不交的扣1分。

2、教案(5分)要求：（1）课时教案有一定的规范性,要有教学内容，教学目标，重点，难点，教、学具准备。（2）课时教案不缺课节、上下相连；（3）与教学同步，尽可做到超前备课，不课后补教案；（4）有课后小结；（5）有板书设计；（6）教学目标明确、具体、有针对性。考核：检查教案三次。期初：四节课及授课计划，符合要求的记1分。

期中：按教学进度完成备课量，并符合要求记2分。期末：完成应授节数的90%以上，记2分。不按时交教案（特殊情况除外）每次扣0.5分。不交教案不记分。

3、上课(5分)要求：（1）教书育人；（2）遵守北苑小学课堂教学常规要求；（3）方法得当善于调动学生的学习积极性、主动性；（4）富有改革创新精神。考核：（1）旷一节课扣2分；（2）上课迟到、早退、离岗每次扣0.2分；（3）经学校批准的法定假、病假不扣分；（4）公事外出，原则上以调课为主。事后必须补课，无法调课的须经教务处批准。（5）未按教学计划过快或过慢抽查每次扣0.2分。

5、作业的布置与批改及校级课外兴趣小组的培训(4分)要求：（1）按教学常规要求布置批改作业；(2)作业整理课做到不迟到，争取提前5分钟到班，不早退，不离岗，每月记1分。(3)校级课外兴趣小组活动，每学期要有训练计划，按计划开展培训，每周不少于2次，每次不少于1.5小时。考核：（1）未按常规布置作业，负担过重、过轻扣0.5分.(2)作业批改不及时,学生差错未及时纠正,抽查每次扣0.5分.(3)凡迟到、早退、离岗经查或依据学生记录，每次均扣0.2分。(2)无训练计划的扣0.5分，未按计划组织训练的，每次扣0.2分，活动时间不足1.5小时的记一半分数。

6、教学质量；(15分)要求：强化质量意识，减轻学生负担，不断提高教学质量。按岗位要求完成教学任务，学生反映良好的。

考核：(1)平时作业清楚、整齐、正确率高。

（2）语文、数学、科学、英语以学期考试为主要依据，除听、说能力残疾并经学校审核批准以外，一律记分在内，其他学科音、体、美等以平时课堂检查、学生座谈及期末抽考成绩和参加上级组织的大型活动成绩为依据。

（3）考试学科记分方法：以及格率、优秀率、平均分（以下简称“三率”）为依据，按三率总和的5%记入总分。

（4）考查学科记分方法：按教学常规要求完成教学任务并带校级兴趣小组每周开展训练的记基础分6分（没有组织兴趣小组或有小组但训练时续时断，训练不正常的记5分）。考查学科加分：所带兴趣小组队员参加上级教育主管部门举行的各种比赛获奖（团体或个人2人次及以上），全国一、二等奖、省级一等奖加8分，全国三等奖、省级二等奖加7分，省级三等奖、市级一等奖加6分，市级二、三等奖、区级一等奖加5分，区级二、三等奖加4分。

注：①非教育行政部门组织的竞赛,组织级别降二级计算。

②此项不累计，就高原则，最高7分。如遇高一级不满二人次，低一级有2人次的如：市级一等奖1人，区级二、三等奖3人的记6+4=10分的一半5分，如各级都达到记分人数的以最高一级记分）

二、业务学习(10分)

1、听课(3分)

各年级组、教研组、备课组协商确定可行的集体听课计划。要求：(1)主管领导、教研组长、首席教师要经常听调研课，青年教师、新教师要主动听“题”课。(2)按听课笔记栏目填写。(3)听课后要及时与上课教师反馈。

考核：学期末检查，完成要求的记2.5分，少1课时扣0.2分。记录不完整的，每节扣0.1分。每学期不少于15节。

2、业务学习、基本功训练(2分)要求：按要求积极参加上级师资培训部门组织的教师继续教育业务培训和任教学科有关业务知识培训。坚持基本功训练。

考核：按要求上交培训作业加2分，缺一次扣0.5分。

3、教研组活动(5分)按要求参加教研组组织的教研活动记5分。迟到、早退每次扣0.5分，无故不参加的，每次扣1分。

三、查岗考勤(15分)

1、出勤：每月2分，一学期10分 要求：（1）力争出满勤；（2）有事请假；（3）不迟到、不早退、不离岗。

2、会议：(3分)要求：准时参加学校组织的会议，并认真记录。会议期间不大声说话、不做与会议无关的事。

考核：查出勤点名登记，迟到、早退一次扣0.2分，旷一次会议扣0.5分。

3、奖励2分。一学期无病假、事假、无迟到、早退、漏签到，无会议缺席情况的奖励2分。

四、奖惩部分：15分

1、先进奖（此项可累计，但总分最高不超过5分）

（1）综合先进（区

市

级省

级国家级0.1 1.5 2.5 4.0 5.0（2）单项先进（先进工作者、教科研积极分子、先进班主任、优秀辅导员等）校

级区

级市

级 省

级 国家级0.4 0.8 1.5 2.5 4.0（3）优秀学生培养奖（优秀少先队员、优秀小记者等）校

级区

级市

级省

级 国家级0.2 0.4 0.8 1.0 1.5

2、竞赛奖：（此项可累计，但总分最高不超过10分）(1)教师参赛（教师参加团体比赛每人均按以下记分）文体、文化、科技比赛。(同一项目以高分计奖)奖励

国家

省

市

区

校

一等奖

1.5

0.8

0.4

二等奖

1.5

0.6

0.4

0.2

三等奖

0.8

0.4

0.2

0.1

教学比武、优质课比赛(同一项目以高分计奖，说课比赛按优质课一半计分)奖励

国家

省

市

区

校

一等奖

1.5

0.5

二等奖

1.5

0.5

0.2 三等奖

1.5

0.5

0.2

0.1(2)组织学生参赛(社会力量组织或非层次选拔的除外)国家

省

市

区

校

一等奖

1.5

0.8

0.4

二等奖

1.5

0.6

0.4

0.2

三等奖

0.8

0.4

0.2

0.1

（3）运动会

校运动会：团体总分：第一名1分，第二名0.8分，第三名0.6分，第四名0.4分，副班减半记分。

田径运动会：以团体总分为计算依据，不记单项奖。达到甲级（总分1至6名）记3分；乙级（总分7至12名）记2分；丙级（总分13至18名）记1分。

（4）参加市直（包括市组织，参赛单位不足县市数一半的）比赛获奖按区级计算。比赛不计等次奖计名次的计奖如下：第一名相当一等奖，第二、三名相当二等奖；第四、五、六名相当相当三等奖，第六名以外不计奖。

（5）网上信息或文章发表：区级：每篇0.1分，市级每篇0.2分，省级及以上每篇0.3分。注：①一次性辅导，连续参加竞赛按高分计算。②小记者文章（市级及以上），每篇加0.2分，小记大话每条记0.1分，一篇文章连续几级发表的，记高奖不累计记奖，一篇报道几人署名的记第一作者）

③非教育主管部门组织或非经层次选择的比赛，经学校审核推荐的,组织级别降二级计算。

五、教育教研20分（此项可累计，但总分最高不超过20分）

（一）、教改实验方案或实践方案。（立项课题全国1分，省级0.8分，市级0.6分，区级0.4 分，校级0.2分，课题负责人及执笔人按此记分，参与校级重点课题的课题成员每人按同等级的一半。）

实践方案要求：1.课题的提出，2.课题依据，3研究目标、内容，4.研究方法、步骤，5.成果构成，6.保证措施，7.课题组成员，8、参考文献。

（二）、学科论文与经验材料

1、在国家、省、市、区级（教育局、教研室、教科所及有关教育系统组织的）会议上交流的论文或经验材料（提供会议安排或交流证书），全国1分，省级0.8分，市级0.6分，区级0.2 分，校级0.1分(其他组织减半记分)。

2、获奖论文（教育局、教研室、教科所及有关教育系统组织的）（科研成果立项课题按按论文获奖分的3倍计奖，成果非立项课题按论文计奖，学校重点课题参与人员按负责人的1/4记奖）(同一论文以高分计奖)奖励

国家

省

市

区

校

一等奖

1.5

0.8

0.4

二等奖

1.5

0.6

0.4

0.2

三等奖

0.8

0.4

0.2

0.1

注：（1）教育主管部门以外组织的或非层次选拔赛，组织级别降二级计算。

（2）在国家、省、正式杂志报刊上发表的论文及文章，字数在2000字左右（凭原件）按2分、1.5记分，1000字以下减半计算。

（三）、制作教具、课件

教师亲自制做有实用价值的教具、课件，并在教学中作用，亲自制做的教具，或辅导学生制作教、学具在省、市、区获奖按论文获奖方法计分。

（四）、公开课

1、教研组组织的校本教研课，讲课人每次记0.2分。

2、承担省、市、县、校公开课，按2、1、0.5、0.3记分（不包括三年以内新教师每学期一次的汇报课，学校领导指定的参加做课的主要指导教师，按开课教师的一半记分）。

（六）、教学研究

1、承担集体备课主讲任务并上交书面材料，每次记0.2分。

2、主持教育教学讲座，主讲人，每次记0.5分。

3、班主任班级经验交流，主讲每次0.2分。（有材料）

（七）、教学体会。

要求教师每月写一篇教学体会（不少于1000字），月底按时交加0.2迟交扣0.1分，不交不记分。

注：1.考核分与评优.职评.晋升.考核.挂钩。

职称评审量化评分标准 篇9

为营造良好的班级氛围，创造最佳的学习环境，养成良好的行为习惯，特制定本细则：

每人基础分10分，根据每日学生表现情况，依据以下标准进行加分、减分。扣分系列：

一、出操：

1、迟到一次扣0.2分，累计迟到三次，每次扣0.5分，并进行体育锻炼；

2、旷操一次扣0.5分，累计旷操三次，每次扣1分，并进行体育锻炼；

3、不喊口号者，每次扣0.1分，喊口号不响亮，每次没人扣0.1分；

4、在队伍中说话，乱动，每次扣0.1分；

5、出操、集合手里不带任何书籍者，每次扣0.1分；

6、临时请假见习，每次扣0.2分；

7、短期请假见习，每次扣0.1分，因特殊原因长期请假见习不扣分，但要有医院出具的证明；（注：因女生的特殊性，每月允许有一天见习的请假见习不扣分）

二、纪律：

1、进班迟到，每次扣0.2分，并以迟到的时间累计进行体育锻炼；

2、旷课或者逃课，每次扣2分，并请家长带回家反省至少两天；

3、自习课讲话，每次扣0.2分，若小组长及时制止，小组长不扣分，否则，小组长扣0.1分；

4、请病假每天扣0.1分，事假每天扣0.3分；（注：请假时间小于一天，按一天计算）

5、私自携带通讯工具进入教学区域，每次扣0.5分并且没收通讯工具；

6、顶撞老师、不服从管教，每次没人扣2分，并请家长带回家反省至少两天；

7、吸烟、喝酒等，没人每次扣2分；

8、不讲文明，辱骂他人，每次扣0.5分；

9、参与打架，每次扣5分，并请家长带回家反省至少三天；

10、通宵上网、去KTV等场所，每次扣3分；

11、在校期间，不穿校服者，每次扣0.2分；

12、盗窃、赌博、敲诈等，每次扣5分，并请家长带回家反省至少三天；

13、仪容仪表不合格，每次扣0.3分，并令其整改；

14、翻墙、私自出校门，每次扣5分；

15、上课乱说话、乱接老师话茬，影响老师上课，每次扣0.5分；

16、上课睡觉者，每次扣0.2分；

17、不服从小组长和班委的安排或管理，每次扣0.2分，顶撞小组长或班委每次扣0.3分；

三、卫生：

1、不按时完成值日任务，每次没人扣0.1分；

2、晚上回宿舍没关灯或窗户，值日小组每人扣0.1分；

3、在墙壁、课桌上乱写乱画，每次扣0.3分；

4、卫生打扫不合格，每次扣0.1分，不打扫卫生者，每次扣0.3分；

5、教室、校园乱扔垃圾者，每次扣0.1分；

6、带零食或者带饭进班，每次扣0.1分；

四、午读和眼保健操：

1、眼保健操期间不做操、睡觉、说话等现象，每次扣0.2分；

2、眼保健操期间离开教室者，每次扣0.2分；

3、午读安排的任务未进行，每次扣0.2分；

4、不认真完成午读任务者，每次扣0.1分；

五、作业

1、不按时交作业，每次扣0.1分，不交作业，每次扣0.2分；

2、抄袭作业者，每次扣0.1分，作业借别人抄袭者，每次扣0.2分；若作业已经上交给小组负责人，被借去抄袭，该负责人每次扣0.3分；

3、老师布置的背诵任务，未按时完成，每次扣0.1分；

4、课代表不按时收发作业，每次扣0.1分；

六、宿舍：

1、不按时回宿舍者，每次每人扣0.1分；

2、不得带其他班级学生进自己宿舍，违者扣0.2分；

3、宿舍卫生、纪律被点名批评，该宿舍每人扣0.2分；

4、晚上12:50还未回宿舍者，每次扣0.2分；（宿舍舍长负责好该项的考察）

5、晚上1:00还没有熄灯睡觉、聊天嬉闹的宿舍，该宿舍每人每次扣0.2分，宿舍舍长扣0.3分；

加分部分：

1、受到县级以上的表彰，每人每次加0.2分；

2、受到校级表彰，每次每人加0.1分；

3、凡担任班级班干部工作以及小组长工作，每人每学期加2分；（注：班干部和小组长违纪，所有扣分加倍）

4、凡校级征文活动，投到一次加0.1分，被采纳再加0.2分；（注：每次征文活动每人投稿上限两篇，多的不加分）

5、凡做好人好事，每次加0.2分；

6、班级获得流动红旗，每次每人加0.1分，小组长加0.2分；若期间有小组打扫卫生受到批评，该小组成员不加分；

7、卫生受到表扬，当天值日小组，每人加0.1分，小组长加0.2分；

8、每次考试，单科前六名和班级前六名，分别交0.3分、0.2分、0.1分；（注：按1:2:3的比例计算）

9、考试中进步较大的，选取10人，分别加0.2分、0.1分；（注：按3:5的比例计算）

10、各种活动小组排名前三者，分别加0.3分、0.2分、0.1分；

总则：

职称评审量化评分标准 篇10

长

湖

学

校

2016年9月

班级管理工作量化考核评分细则

为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，形成学校的良好声誉。坚持以人为本，面向全体学生，将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，形成良好的校风、班风，促进小学生良好的行为习惯的养成，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础，根据我校实际，特制定本细则。

一、日常管理办法：

1、由德育处牵头成立卫生、纪律检查学生会执勤。监督、检查各班卫生、纪律情况。

2、执勤学生佩戴执勤袖章，每天早上、两操、中午对各班学生卫生、纪律进行检查评分。

3、各班卫生、纪律情况每天以10分为基分，按卫生评分细则、纪律评分细则评比细则扣班级评比分。

4、设立卫生、纪律评比公示牌，每天公布一次分数。一周小结，一月进行总结评奖。

5、实行卫生、纪律先进奖励制。根据月评比总分全校分部进行评比，分A、B、C三个等次，小学一部每两名一个等次，小学二部每三名一个等次，中学部每两名一个等次，分别积分分为25、23、21分，记入班级管理学期总分。设立卫生、纪律流动红旗，全校范围内设七面流动红旗，根据一个月的总分，在下月第一周升旗仪式后由领

导颁发评价为A等的班级，挂到班级教室门口。

6、根据各执勤队学生干部的表现，由德育处每月评出7名认真负责的学生会干部进行奖励。

（一）纪律：（基分10分）迟到、早退、旷课等情况

1、迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.1分，旷课一人次扣0.2分。由学生会到各班检查，结合门房记载一致后扣分。学生请假由班主任出具书面说明交德育处核查减免扣分。

2、校内爬树、爬栏杆，违者每人次扣0.5分。由校务记载核查为依据。

4、严禁乱扔垃圾，从窗户向下倒垃圾、脏水，违者每人次扣0.1分。以学生监督举报，结合校务值日巡查核实作为扣分依据。

5、不得损坏学校公物，除按价赔偿外每人次扣0.2分。

6、除以上固定时间执勤人员检查外，领导、老师随时发现问题随时扣分。

课间操、集会时的纪律

1、全班不按时集合扣0.5分。

2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分。

3、集合后仍有讲话声，每发现一人次扣0.1分；出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣0.5分。

4、会上说话或打闹一人次扣0.1分。

5、升旗仪式不穿校服者一人次扣0.1分

6、周一升旗或集会时，班主任不到场、不进行队伍管理等现象扣1分。

7、眼保健操不认真的班级扣0.2分。自行车管理摆放整齐的班级加0.1分，不整齐的班级扣0.1分。

8、住宿生的床铺整理不到位，寝室卫生值日不干净的班级扣0.2分、由值日领导巡查，德育处不定期抽查评分。

9、就餐学生在各班教室外的走道上排好队，在班干部的组织和带领下，列队整齐有序的到食堂就餐。沿途不准队伍散漫。就餐时要求文明进餐，禁止喧哗，就餐后要保证餐桌及食堂的卫生。不达标的班级扣0.5分。由校务值日，后勤处，食堂管理员评分生效。

（二）．卫生（基分15分 清洁区10分 教室5分）1．在规定时间内教室和卫生区没有清理卫生的每次扣3分。重新又打扫干净者扣1分。

2．卫生区值日生不认真、玩耍、打闹，扣0.5分。

3．班级或分担区没打扫干净有垃圾、果皮、纸屑，扣0.5分。4．教室内桌椅、卫生工具摆放不整齐，扣0.5分。5．倒垃圾过程中沿途丢弃、洒落扣0.2分。6．大扫除时，没按学校规定完成任务扣2分。卫生保持与检查：

1、每发现一次该班门前、走廊、清洁区，有果皮、纸屑、食物残渣等扣0.5分。

2、标语脱落或没有挂端正每张扣0.2分。

卫生检查时间： 每天进行两次打扫。

1、每天早上7：30，下午1：50。

2、特殊情况临时通知进行评比打分。

（三）其他违纪情况（计入日常管理分）：

1、在教室或走廊中追赶打闹一人次扣0.2分。

2、吸烟一人次扣0.5分。

6、乱倒垃圾一人次扣0.5分。

9、违章骑车，不遵守交通规则一人次扣0.5分。

10、校内外打架斗殴一人次扣1分。

11、欺侮小同学一人次扣0.5分。

12、抓到乱倒、乱扔垃圾或践踏草坪或其它违纪现象者，每次加1分。

（四）黑板报情况（记入月评总分）：

1、黑板报评比，基分5分，获一等奖、二等奖、三等奖，小学一部每两名一个等次，小学二部每三名一个等次，中学部每两名一个等次，依次加分：3、2、1分计入月评。

2、黑板报不能安要求及时更换，每推一天扣0.2分；板报中有不适合的语言，每出现一句扣0.1分。

3、黑板报不认真办好，敷衍了事扣0.5分；

4、黑板报虽办好，但出现有故意涂抹或乱写乱划的现象，扣0.2分；

5、黑板报出现错别字，每出现一个扣0.1分。

二、奖励加分（月底加分）：

1、好人好事按程度不同等情况加0.5-2分。

2、各项活动（包括学科竞赛）如文艺、体育、科技、期末（调考）考试、宣传等按班数名次，获一等奖、二等奖、三等奖，依次加分：3、2、1分。

4、班级参加社会公益活动，每次加1—3分。

5、以班为单位，在学校公开组织一次有意义、影响较大的活动（如举办有特色的主题班会等），每次加2分。

6、各处室安排突击任务完成，经政教处核实后，给所在班级加0.5-2分。

三、要求和说明：

1、各班应教育学生认真贯彻《学生守则》、《学生日常行为规范》《一日常规》和其它各项规章制度，严格遵守规定，培养和增强学生的集体荣誉感，掀起贯彻日常行为规范的竞赛热潮。

2、严格检查，认真登记，实事求是，公正评分，所评结果应基本反映各班的实际情况。

2016年9月