全市重点项目档案管理培训班心得体会

全市重点项目档案管理培训班心得体会（精选14篇）

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇1

全市重点项目档案管理培训班心得体会

——陕西西力水电开发有限公司

2013年6月18日至19日，我有幸参加了市档案局在市委党校举办的全市重点项目档案管理培训班的档案管理培训。培训中我系统地学习了《建设项目档案信息化管理》、《重点建设项目档案管理登记与验收办法》、《照片档案管理规范》、《建设项目档案管理方法》、《文书档案整理方法》、《建设项目会记档案整理办法》等课程。这次培训是以提高全市重点项目档案管理人员素质为目标，以更新知识和提高技能为重点，有计划、有组织地对档案管理人员开展的一次内容丰富、形式多样、讲求实效的教育培训。

两天的学习虽然时间短暂，但学习强度大，专业性强，对我来说是一次难得的学习机会，巨大的收获是不容置疑的。通过学习，我系统地了解了档案管理的基本知识，以及如何对各类档案进行收集、分类、立卷、归档、利用等管理程序，全方位地了解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养等知识。这些对我来说，非常有用，对我今后的档案管理工作有很大的帮助，对促进我公司档案管理的规范化有着极大的促进作用。目前，工作中还有很多问题，但这些正是我以后努力的方向，它促使我不断地思索，不断地进步。下面我谈谈自己的认识、收获和体会。

一、学习了档案的基础知识，更进一步认识了档案管理工作的重要意义

三、通过培训，进一步增强了做好档案管理工作的责任心 档案工作既是一项业务性工作，又是一项管理服务性工作。这要求从事档案工作的档案人员，既要有扎扎实实的业务功底，又要有较强的管理能力和服务意识。目前我公司为提高工作效率，没有设立专门的档案人员，采取的是兼职的办法。

通过学习培训，我进一步了解了档案员的工作职责，作为公司档案管理人员，负责档案的接收、整理、保管、借阅、防火、安全等工作，责任重大。自己所在的水力开发公司，从立项到现在批准到今后的建设，直到正式运营，时间周期长、事情多、资料丰富。作为档案管理人员，在认真学习档案管理知识，提高档案管理水平的同时，要不断增强自己的工作责任心，要有无私奉献精神，坚持做到手勤、腿勤、心勤，做好对业务档案的收集、整理和归档工作，认真履行好档案管理职责，才能真正把档案管理工作责任落到实处，有效保护和利用档案。

四、通过与老师的交流，解决了在日常工作中遇到的一些困难，为今后的工作奠定了基础。

此次培训对我帮助最大的地方莫过于对档案资料的分类整理方法，学会了如何对档案资料进行分类整理，可以使我在今后的资料收集过程中合理分类，做到档案资料目录详细明确，存放整齐，查找容易，使用方便，提高工作效率。

此次培训班内容丰富，形式多样，主要内容有：《建设项目档案信息化管理》、《重点建设项目档案管理登记与验收办法》、《照片档案管理规范》、《建设项目档案管理方法》、《文书档案整理方法》、《建设项目会记档案整理办法》等课程，档培训期间，

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇2

会议通报了2014年全市档案系统推荐评选“最美哈尔滨档案人”活动情况, 传达了全国档案局长馆长会议、全省档案工作会议精神, 总结了2014年全市档案工作, 部署了2015年全市档案工作任务。

哈尔滨市档案局局长、党组书记朱平同志以《主动适应全市经济发展新常态努力开创档案事业科学发展新局面》为题作工作报告。报告中指出, 2014年, 全市各级档案部门认真学习贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神, 认真推进落实市委、市政府和国家档案局、省档案局的一系列工作部署, 躬身实干, 竞进作为, 在优化档案事业科学发展环境、服务经济社会发展、服务民生、服务城市文化建设、档案基础业务建设和档案干部队伍素质提升等方面取得了新成效。

报告对2015年全市档案工作任务作出全面部署。提出的总体要求是:紧紧围绕“四个全面”战略布局和全市改革发展的大局, 主动适应经济发展新常态, 坚持“超越自我, 服务大局, 依法治档, 创新发展”的档案工作主题, 在提升档案服务能力、夯实档案基础业务建设、提高档案信息化建设水平、确保档案安全管理上实现新突破, 全力推进档案事业科学发展。报告确定了全年重点推进落实的“一主、两翼、三保障”档案工作任务, “一主”即坚持“档案服务大局、服务民生”的工作主线。“两翼”即不断强化档案资源体系建设和档案利用体系建设。“三保障”即完善档案法治保障、强化档案安全保障、提升档案专业人才保障。报告从六个方面对推进“一主、两翼、三保障”档案工作任务进行部署。一是主动适应全市经济发展新常态, 全面提升档案工作服务水平。要在服务经济社会发展、服务中心工作和重大活动、服务民生三方面下功夫, 做好档案服务大局的“加法”, 增加新的档案服务内容、新的档案服务方式、新的档案服务对象, 以新状态、新作为、新举措做好各项档案服务工作。二是全面推进档案资源体系建设, 夯实档案工作基础。要强化档案接收和征集工作, 做好档案资源体系建设的“减法”, 即减少应进馆而未进馆的档案数, 减少散落在民间的档案资料数, 建立齐全完整、丰富多样的馆藏档案资源体系。三是坚持开放服务, 加强档案利用体系建设。要加强档案服务窗口建设, 继续开发系列档案文化产品, 加快推进档案信息化建设步伐, 做好档案利用服务的“乘法”, 努力降低档案管理成本, 放大档案利用效益, 提高档案工作社会影响力和贡献力。四是坚持安全监管, 不断完善档案安全体系建设。积极构筑人防、物防、技防、联防、制度防“五位一体”的档案安全防范体系, 确保档案实体和档案信息安全, 做好档案安全工作的“除法”, 不断扩大档案安全防范体系这个“分子”, 缩小档案安全隐患这个“分母”, 确保档案绝对安全。五是坚持依法治档, 加强现代档案法治体系建设。严格依法履行档案行政监管职能, 加强档案法规与标准体系建设, 不断提升档案行政执法能力, 服务法治哈尔滨建设, 为新形势下档案工作科学发展营造良好的法制环境。六是强化支持保障力度, 推动全市档案工作科学发展。深入贯彻落实中办、国办《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》, 争创首善, 争先创优, 以昂扬向上的工作状态, 开创档案事业科学发展新局面, 为推动哈尔滨振兴做出新的更大的贡献。

省档案局副局长、党组成员梁尔东同志在讲话中对过去一年哈尔滨市档案工作取得的成绩给予充分肯定。他指出, 哈尔滨市委、市政府对档案工作高度重视, 近几年较好地解决了档案事业发展所需经费等难点问题, 市档案局领导班子和全市档案干部队伍也是过得硬的, 思路新, 发展快, 敢打硬拼, 连续四年在全省重点档案工作目标考核中取得了优秀的好成绩, 不愧是全省档案战线上的排头兵、领头羊。尤其是哈尔滨市档案局“立足创新, 自我出题自我答”的精神值得全省档案系统学习、借鉴。对2015年哈尔滨市档案工作, 梁尔东同志提出四点意见:一是要在主动服务改革、服务社会发展上发挥引领作用, 二是要在服务法治龙江建设上发挥示范作用, 三是要在档案工作基础建设上发挥表率作用, 四是要在推进落实全省重点档案工作目标任务上发挥龙头作用。

市委副秘书长慕莹同志代表市委常委、秘书长石嘉兴对做好2015年全市档案工作提出三点意见:一是认清形势, 竞进作为, 进一步增强做好新时期档案工作的责任感和使命感。要全面学习好习近平总书记系列重要讲话精神、全面落实好两办《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》, 全面把握和主动适应全市经济社会发展和民生需求新常态。二是围绕中心, 服务大局, 进一步提高工作能力和水平。要贴近服务“重点”, 在提升档案服务能力上下功夫;要聚焦社会“热点”, 在提升档案创新能力上下功夫;要找准“着力点”, 在提升档案依法行政能力上下功夫;要明确“关节点”, 在提升档案保障安全能力上下功夫。三是突出重点, 落实责任, 进一步强化工作领导和保障。要加强对档案工作的组织领导, 加大对档案工作的投入力度、加快档案人才队伍建设。

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇3

省农委副主任包维国出席培训班并作重要讲话。

他指出：2015年是国家实施新型职业农民培育工程的第二年，省农委不断加大培育力度，扩大培育试点范围、创新培育模式，并围绕新型职业农民认定管理，不断探索配套扶持政策，新型职业农民培育工作取得新进展。全省新型职业农民培育工程中央财政补助资金为5100万元，省财政补助800万元。全省10个市（州）、44个县（市、区）承担该项目。全省认定新型职业农民培训机构172个、省级实训基地20个，示范县由2014年的15个增加到29个，超过全省项目县的60%。2015年共培育新型职业农民25470人，其中生产经营型12765人（含388名青年农场主），专业技能型和专业服务型12705人。

他强调，要科学把握形势，明确“十三五”新型职业农民培育工作面临的任务。面对新形势新要求，我们要抓住机遇，迎接挑战，变压力为动力，进一步增强责任感和使命感。“十三五”时期，要把新型职业农民培育工作摆在更加突出的位置，使新型职业农民成为现代农业发展的主导力量。总的要求是，紧紧围绕“一条主线”，大力实施“两项计划”，突出抓好“三大环节”，努力实现“四个提升”。

“一条主线”，就是“围绕现代农业发展，加快构建职业农民队伍”。“两项计划”，就是要依托新型职业农民培育工程，大力实施新型经营主体带头人轮训计划和现代青年农场主培养计划。“三大环节”，就是完善教育培训、规范管理和政策扶持“三位一体”的培育制度。“四个提升”，一是有效提升农民职业化素质能力。通过培育和自身发展，农民的综合素质、生产技能和经营能力得到有效提升，以农为业、适度规模经营的新型职业农民队伍不断壮大，新型职业农民的收入水平、社会保障得到普遍提高，农民逐渐成为体面的职业。二是有效提升新型农业经营主体发展能力。通过培育，进一步提升新型农业经营主体带头人和骨干的科学决策与经营管理水平，带动新型农业经营主体科学组织生产经营，不断提高土地产出率、劳动生产率和资源利用率，有效规避和化解市场风险，实现科学发展和快速发展。三是有效提升新型职业农民教育培训体系保障能力。要建立投入稳定增长的长效机制，加强教师队伍、实训基地、农民田间学校、信息化手段等基础条件建设，健全完善“一主多元”的新型职业农民教育培训体系，为大规模培养造就新型职业农民队伍提供支撑。四是有效提升新型职业农民管理服务能力。围绕培育各环节，建设完善新型职业农民培育申报、审核、管理和服务一体化的信息管理系统，为农民提供在线教育培训、移动互联服务、在线管理考核和全程跟踪服务。

包维国强调，要切实做好2016年新型职业农民培育工作。今年是“十三五”的开局之年，国家加大了对新型职业农民培育工作的支持力度，这样的支持来之不易，大家要倍加珍惜。要进一步加大创新力度，落实培育环节，加强资金监管，确保新型职业农民培育工作开好局、起好步。总之，培育新型职业农民是体制创新和人才创新的有机结合，中央有要求，发展有需要，农民有愿望。我们要顺势而为、抓住机遇，鼓足干劲、乘势而上，开创新型职业农民培育新局面。

2016年总体思路是：按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，以造就高素质新型农业经营主体为目标，以服务现代农业产业发展和促进农业从业者职业化为导向，着力培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民，为农业现代化提供强有力的人力保障和智力支撑。

2016年任务目标是：以需求为导向，创新管理机制，强化精准培育。全省培育新型职业农民不少于2.5万人，其中新型经营主体带头人不少于1.3万人（含农机合作社带头人900人），现代青年农场主800人，新型职业农民（原专业技能型和专业服务型）不少于1.1万人。在培训任务落实中，必须要侧重对率先实现农业现代化核心示范区农民和贫困村创业致富带头人的培育，全省2.5万人培育对象中，贫困村培育对象不少于2000人。

（一）完善培育制度体系。适应现代农业发展要求，完善适合我省省情的新型职业农民培育制度体系，通过教育培训提高职业农民综合素质和生产经营水平，通过规范管理引导农民走上职业化发展道路，通过政策支持提高职业农民自我发展能力。

（二）建立健全培育机制。探索制定新型职业农民培育管理机构、培训单位、实训基地、农民田间学校的准入标准，加快建立农业行政主管部门负责，农民科技教育培训中心、农业广播电视学校、农业机械化学校、农民合作社、农业产业化龙头企业、农业科研院所、农业技术推广机构以及其他各类主体多方参与、适度竞争的多元化培育机制。

（三）构建职业农民队伍。强化新型职业农民培育示范，以示范县（含现代农业示范区）为重点区域，带动其他地区，以新型农业经营主体带头人轮训计划和现代青年农场主培养计划为引领，加快培育符合现代农业发展需求的新型职业农民。

为保质保量完成上述目标任务，各地在组织实施2016年新型职业农民培育工程中，要做到“四个坚持”，并抓好“六个环节”。

四个坚持：一是坚持以产业发展为导向，围绕地方主导和特色产业，加大培育力度，提升新型职业农民综合素质和生产经营能力。二是坚持以农民需求为核心，充分满足职业农民的务农理念需求、政策落实需求和全产业链技术需求，促进农民全面发展。三是坚持以规划计划为指引，根据“十三五”职业农民培育发展规划和制定三年年度计划，按计划实施本地新型职业农民培育工作。四是坚持以质量效能为重点，实行精准培育，让农民从“被培训”变为“要培训”。

六个环节：一是开展调查摸底，锁定培育对象。各地农业部门要依托承担培训任务的机构，摸清新型农业经营主体带头人和现有务农农民中有意愿成为新型职业农民的情况，建立本地新型职业农民培育对象库。二是遴选培训机构，组建师资队伍。分区域、分产业、分类型遴选一批培训机构和实训基地（农民田间学校），遴选一批高水平师资、吸纳一批“土专家”、“田秀才”进入师资库，建立考核管理机制，建设“双师型”师资队伍。三是创新培训方式，落实培训环节。探索国外研修、省外培训及实训、新型经营主体带头人轮训和在线教学等形式，开展精品培训，做到培训出精品、出能人，充分利用现代化、信息化手段，探索在线教育培训、移动互联服务和在线管理考核等新型服务模式，全面实行“一点两线、全程分段”培训。四是完善认定标准，规范认定管理。没有开展新型职业农民认定工作的县市，要按照2015年初省农委出台的新型职业农民认定管理办法尽快出台认定文件并开展认定工作，磐石市、东辽县、洮南市、通榆县、和龙市等市县都是当地政府出台认定管理办法。新型职业农民的认定工作，做到标准统一，程序公开，透明公正。五是强化跟踪服务，落实扶持政策。依托农业科研院所和涉农院校组建导师服务团队，抓导师团队建设。依托农技推广机构建立入户指导机制，抓技术指导团队建设。依托农民合作社、家庭农场、农业企业等新型农业经营主体，抓实训基地建设。全面整合农业系统内部对新型农业经营主体的扶持政策，积极争取出台针对性强的地方扶持政策。六是规范资金使用，强化资金监管。各项目县农业会同财政等有关部门要切实加强资金监管，严禁以现金或实物形式直接分发给农民个人。各县要按照“谁使用、谁负责”的原则建立监管机制，对挤占挪用、骗取套取补助资金等违法违规行为，相关责任人将依法依规进行严肃处理。项目县财政部门对项目补助资金拨付及其使用监管负责。

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇4

只有学习才有进步，通过学习，才能认识新事物。这次市委组织部举办的全市组工干部培训班,时间紧、内容多。特别是听了黄部长的报告，我对践行科学发展观又有了更进一步的认识，倍感责任在肩，压力巨大。作为一名组工干部，如何践行科学发展观，做好新时期组织工作，我的体会是，讲党性是保证；重品性是前提

；作表率是关键。尤其是要强化三种意识，谋划三种理念，努力做到“三得”。

一、解放思想，强化三种意识

解放思想是改革开放的先导，解放思想的程度会决定发展的速度，所以解放思想在发展中就尤为重要。作为一名组工干部，必须要进一步解放思想，更新观念，牢固树立全局意识、创新意识和发展意识。

1、强化全局意识。作为组工干部，是领导的参谋和助手,要不断强化全局意识，把统筹解决人口问题作为促进经济社会发展、加快改善民生的基础性、全局性的工作来为领导出谋划策。一是增强预见性和全局性，让领导更为积极地推进人口战略研究，将人口因素置于重大决策链的前端，使人口数量、素质、结构、分布等真正成为统筹城乡综合配套改革决策的重要依据。二是注重稳定性和连续性，促使领导把稳定低生育水平、平抑出生人口性别比作为人口计生工作的首要任务，特别是把农村这个重点和流动人口这个难点抓好，使人口与经济、社会、资源、环境相适应。三是增强主动性和创造性，让领导以人的全面发展为抓手,统筹解决人口问题，变人口压力为人力资源优势，为全市经济社会发展提供持久动力。

2、强化创新意识。改革创新是落实思想解放的具体行动，是检验思想解放的实际举措，也是组织工作充满生机与活力的关键所在，我们要通过思想的大解放，推进工作的大创新。一是定位要创新。我市是全省出生人口性别比偏高的县（市、区）之一，因此争先进位应当作为我市人口和计划生育工作最基本的定位。二是理念要创新。要把始终着眼于人民群众，始终为了人民群众，作为人口和计划生育工作的根本出发点和归宿。当前，要着力深入基层调查、研究解决群众生育意愿与现行生育政策之间的差距问题。三是机制要创新。围绕建立和完善人口发展宏观调控体系、人口和计划生育利益导向机制、优先投资于人的全面发展的投入保障机制、基层民主管理机制等，切实加大调查研究力度，重点研究制定与统筹城乡综合配套改革试验区相匹配的生育政策、奖励扶助政策及人口和计划生育公共决策统筹机制等。

3、强化发展意识。发展是党执政兴国的第一要务。组织工作应紧紧围绕中心、服务大局，做加快发展的助推器。面对周边市区人口和计划生育工作强劲的发展态势，我们应调高工作目标，加快发展速度，提升发展水平。一是在工作目标上，要处理好稳定低生育水平与统筹解决人口问题的关系，在切实稳定低生育水平的同时，要充分尊重人类自身发展规律，并在提高出生人口素质、解决出生人口性别比、流动人口计划生育服务管理和老龄化等问题上有所突破。二是在工作出发点上，要处理好国家利益与个人利益，群众长远利益与现实利益的关系。注重实现计划生育国家利益、个人利益的同向性。三是在工作标准上，要处理好完成人口(来源：好范文 http:///）计划与提高人民群众满意度的关系。四是在统筹政策上，要处理好均等与优先的关系，要争取经济社会重大决策尤其是与人民群众戚戚相关的惠民利民政策，都对实行计划生育的家庭实行优先优待，而绝不能与国策抵触，更不能阻碍国策的有效施行。

二、扎实工作，谋划三种理念

1、紧紧服务于第一要务的理念来谋划组织工作。近年来，我委组织工作服务发展、服务中心的意识明显增强，但与组织工作出生产力的要求还有较大差距。如何进一步解放思想，把推动人口计生工作又好又快发展作为组织工作的基本定位和基本职能，用科学发展观来检验组织工作的成效，仍是我们今后工作的重要内容。为了了组织工作更好地服务于第一要务，每年年初，我们要召开全体人员会议，对组织工作进行安排部署，明确全年组织工作的目标和任务，真正把组织工作纳入重要议事日程，科学设定目标体系，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，逐项兑现，构建起上下同心、齐抓组织工作的良好运行机制，以便更好地把党的组织资源优势转化为发展资源优势，更好地为全市人口和计划生育工作服务。

2、强化以人为本的理念谋划组织工作。组织工作坚持以人为本，就是要充分发挥党员干部和群众的主体作用，就是要确立党员、干部、人才在组织工作中的主体地位，谋事、处事、办事都要“以人为本、见事想人”，从满足党员、干部、人才的现实需求入手，最大限度地释放人的潜能。在组织领导上，做到“四个明确”，即：明确中央确定的指导思想、原则和目标要求；明确全市组织工作的总体安排、方法步骤；明确本级组织工作每个阶段的工作重点、目的要求；明确各项工作的责任领导和责任人；在落实措施上，做到“四有”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会，保证各项活动的扎实推进；在方式方法上，我们要采取自学、集中学习、领导讲课、大讨论等灵活多样的形式，确保学习效果。切实以人为本的理念来谋划组织工作，做到人尽其才，才尽其用。

3、突出统筹兼顾的理念谋划组织工作。践行科学发展观体现在方法论上，就是统筹兼顾，这一要求落实在新时期组织工作上，就是要以改革创新的精神，实现重点带动、统筹推进。因此，我们要坚持委党组自身建设、干部队伍建设、人才队伍建设，基层组织建设、党员队伍建设等各项工作齐头并进，富有活力；坚持加强个人自身建设与推进组织工作有机统一，坚持本委组织工作的重点工作、创新工作，融入全市组织工作大局，从而更加有力地提升我委组织工作水平。

三、不辱使命，努力做到三得

通过已开展的第二批学习实践科学发展观活动和“讲党性、重品性、作表率、树组工干部形象”活动，我们深感还存在许多问题和不足，在今后的工作中，还要进一步深入开展学习调研，查摆问题，带头解放思想，带头改进工作作风，进一步提高政治理论水平，提高组工工作水平，力求做到“三得”，从而实现自身形象的提升。

1、打得开局面。我们要能坚持时刻学习，把学习当成一种政治责任、一种生活习惯、一种精神追求，苦学发展之策，惠民之计，切实增强工作能力，攻坚克难，埋头苦干，要察实情、讲实话、办实事、求实效。以便在平时的工作中能得心应手，游刃有余，迅速打开局面。

2、扑得下身子。有句话说得好：“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”。只有真正放得下架子、扑得下身子，真心为民，才能得到老百姓的认可和拥护。作为组工干部，我们一定要坚持以人为本，多做利民益民之事，使老百姓得到实惠、感到温暖。

3、守得住底线。俗话说：“荣辱两境界，贪廉一念间”。作为组工干部，我们不但要想干事、敢干事、会干事、善共事，还要做到成事不坏事，干事不出事。要明晰公权与私利的警戒线，纪律与法律的高压线，做到纯洁社交圈，净化生活圈，规矩工作圈，管住活动圈，真正做到“政治上跟党走，经济上不伸手，生活上不丢丑”。

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇5

在改革开放和全面建设小康社会的伟大历史进程中，发展是一个贯穿始终的主题。党中央确立的科学发展观，是全党解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新的重大理论成果，是党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，是我国新世纪特别是头20年实施社会主义现代化和实现全面建设小康社会目标和任务的行动指

南。牢固树立和认真落实科学发展观，必将把中国特色社会主义伟大事业更加卓有成效地推向前进，对于巩固改革开放和现代化建设成果，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有重大而深远的历史意义和现实意义。通过学习党的十七届四中全会精神和学习实践科学发展观活动系列教材，我深刻地感觉到，学习实践科学发展观的重点在于实践。结合园区组织工作，本人主要有以下几个方面的体会。

一、在加强学习中不断深化对科学发展观的认识

科学发展是一项长期任务，必须坚持解放思想、与时俱进加强理论学习，引导党员干部深刻把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步强化学习理论认识。认识的深度，决定了思想的高度，同时也决定了实践的力度。当前，少数党员干部对科学发展观的认识还不够深刻，科学发展的执行能力还不够强，在贯彻落实科学发展观方面还存在一些不容忽视的突出问题。主要表现在：一是缺乏科学发展的思维。思想解放不够，观念更新不够，开拓创新能力不足，存在思想观念障碍，存在小富则安、小进则骄、畏难却步、因循守旧、思路不广、眼界不宽、办法不多等弊端。在学习实践活动中，要进行系统思考，增强理论学习的危机感、紧迫感。二是缺乏统筹兼顾的能力。有的党员干部缺乏“弹钢琴”的主观能动性，在工作中往往拈肥拣瘦、顾东不顾西，导致工作平衡度不高。要通过理论学习，不断增强立足全局、相互补充、共同提高的能力。三是缺乏以人为本的观念。不善于做人的思想工作，在全方位调动人的积极性、整合各类资源上缺乏创新意识。要在加强理论学习的基础上，强化以人为本的工作理念，充分发挥人的积极因素，提高工作创新能力。因此，提升党员干部践行科学发展观的能力、解决科学发展中存在的问题，必须通过加强学习，深化对科学发展观的认识，切实把科学发展观转化为一种理论信仰、一种精神力量、一种根本的思想方法与工作方法，不断提升党员(来源：好范文 http:///）干部的思想水平、执行水平和服务水平，真正成为科学发展观的模范实践者。

二、在求真务实中不断提升践行科学发展观的能力

全市党外干部培训班学习心得 篇6

一、筑牢政治共识，强化学习意识，提高自身素质

要不断强化学习意识，勤于学习、善于学习，在学习过程中汲取知识营养，提高自身全面素质。接受中国共产党的领导；要始终如一和中国共产党“同心同向同行”，坚持学习民革党史章程、多党合作理论，正确站位，准确定位，参政议政、民主监督，以强烈的使命感和责任感对社会、对人民作出应有的贡献。

二、树立政党意识，锻炼履职能力，彰显责任担当

崔歆部长“在学习中提高素质，在履职中锻炼能力，在担当中树立形象”的讲话精神，为全市党外干部在助推铜川经济社会发展中发挥作用提出了更高、更严的标准和要求。当前，民革各级组织和全体党员就是要义不容辞的投身我市追赶超越和脱贫攻坚工作中，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，献智力、增合力、减阻力、添助力；把个人的智慧和力量凝聚到党委、政府发展战略目标上来，广集民智、建言献策、服务社会、促进和谐，当好党联系群众的桥梁和纽带。围绕党委、政府中心工作，瞄准重点热点难点问题，开展调查研究，真正做到在服务转型发展方面“不离主旋律、围绕中心转、抓住重点干”。

三、创新工作思路，注重品牌建设，助推追赶超越

通过这次培训学习，使我对社会服务工作的认识，在站位上有了提高，思路更为开阔。

一是把社会服务工作与党委、政府的中心工作结合起来，助推经济社会发展。

二是把社会服务工作与思想建设结合起来，提高政治把握能力。

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇7

在线学习，最难控制的就是学员是否在线学习，以及如何科学安排自己的学习计划。学员在线网络学习的一个重要特点，就是学习与工作是混合交叉进行的，学习过程中难免出现计划的冲突或顾此失彼的现象，这就要求培训项目负责人或在线辅导教师及时掌握学员在线学习情况，加强对学员在线学习的监控与指导。

一是加强对自学情况的检查，要在培训班设立班委，组建学习讨论小组。既便于组织实施学员间的相互监督与提醒，也便于学员间学习经验成果的共享与相互促进，项目负责人或课程辅导教师要经常性观察研究学习在线学习的点击情况及学习进度，经常突击性提出一些问题指定某在线学员即时回答，以判定他是否真的在线学习。防止个别不自觉的学员让课程运行着而自己在学习中偷懒。

二是强化作业管理力度与学习指导的针对性。对远程培训辅导教师应制定作业收缴、批改、登记与指导制度，教师定期布置在线作业，学员每学完一个单元就必须在规定期限完成作业并上交。对学员实行结构分数制，即学员个人作业完成情况、参加小组问题研讨、课程评价等活动情况、对教师倡议或指令的响应情况均可在学员结业总体评价分数中占一定比重。在自学进度表中规定作业内容，在培训项目开始时就下发给学员，要求学员按要求上交作业，培训辅导教师及时组织批改，如实记录学员完成作业情况，并结合作业批改情况对学员实施针对性学习辅导。

三是严格对学员自学情况的检查与督促。远程辅导教师、项目负责人应重视对学员学习情况的检查与督促，把它作为工作的重要内容。同时，还应充分发挥班委、学习小组的积极性，提倡学员间的相互检查、提醒与督促，共同促进学习。必要时动员学员单位培训主管或人力资源部门参与，强化对学习进度落后的差生的管理，共同督促学员按计划完成学习任务，确保学习质量。

二、提倡面授辅导与远程学习方式的灵活运用

远程培训是员工培训一项重要手段，但它也不可避免有其自身的局限性，比如对学员学习时间的分散、学员效果反馈的滞后等，因此，为保证培训实际效果，应提倡面授辅导与远程学习的有机结合。各种方式灵活运用，以达到最佳培训效果。

一是合理安排远程学习与集中培训相结合的混合式培训项目，培训项目负责人结合项目要求及学员学习实际情况，将项目的开班时间、远程学习时间、集中面授时间合理安排。对于远程学习，就可安排学员日常工作时间中；对于集中面授安排，则要结合学员岗位工作节奏、工作特点等实际情况做科学调整，尽量安排员工工休或假期等时间将把集中面授对工作的负面影响减少到最低。

二是科学安排相关学习内容。结合培训项目要求，把一些基础课或铺垫性内容的课程通过远程学习的方式先行实施，给学员打好一个比较好的学习基础；对于一些需要较深入、长时间集中探讨的问题及学习课程中疑难问题的解答及远程学习培训后的延伸性交流研讨、总结提高等课程内容，则在后期安排适时的集中面授培训；二者结合使用以达到既节约培训投入又保证培训效果的目标。

三是做好集中面授培训的组织与实施。面授是远程培训项目的重要补充，是解决关键疑难问题，“啃”学习中“硬骨头”的重点阶段，组织集中面授时，首先要做好学员问题的收集与分析，把学员面授中需要解决的问题、知识疑难点搞清楚。其次是做好与面授培训教师的沟通工作，让面授教师明确学员疑难的集中点与面授要求。再组织做好学员师生的互动工作，把通过师生互动的问题深入探讨，加深学员对学习内容的理解。

三、重视评估与改进工作，努力提高培训质量

评估是提高工作质量的有效手段，远程培训是一种创新，很多工作仍处于探索阶段，因此，评估工作对于远程培训工作质量的提高非常重要。评估工作主要包括对课程的评估、对教师的评估及对学习效果的评估。

1．做好学员学习效果评估。远程网络培训是对学员学习管理相对放松、自主性相对较强，因此，远程培训应重视对学习内容掌握程度的检验。要建立与知识点相关联的试题库，保证试题对课程知识点的覆盖率。设置灵活的考试策略，使试题组织能满足不同程度人员考试的需要。在考试过程中，不仅包括在线考试，同时也可结合项目需要适当组织集中考试以保证教学效果，以学习结果为最终检测标准，严把出口关。对考试作弊者及违反有关规定的，也要按远程培训有关规定做出相应处理。

2．做好课件评价。课程是远程培训的灵魂，把远程教育平台看成是舞台，课程就是台上的剧目，开发好的剧目，对于提高上座率的重要性不言而喻。做好课程评价工作，主要目的就是总结课程开发的教训，借鉴以往经验，开发出更好、更受学员欢迎的新课件。开展课程评价主要以用人单位及学员为重点组织实施，评价内容主要包括：课程内容是否适用于培训对象需求，是否满足于培训目标对内容的要求，是否与培训对象的学习要求相适应等，学员对课程的喜欢热爱程度，参加培训的实际效果，课程使用的方便程度。

3．做好教师评估。辅导教师是远程培训学习活动的导演，教师对课程的辅导也有一个对课程内容加深理解和提升总结的作用，因此，辅导教师的工作质量对远程学习的引导与推动作用是不可忽视的。辅导教师评价主要来自远程教育中心（站）及参加培训的学员两个方面。评价教师和重点是该教师参与辅导的积极性、工作态度、出勤情况、对学员提问回复的及时性及辅导效果等。对教师工作评价后，一定要对教师本人一定要有回馈和沟通的过程，以帮助他完善教学辅导方式，纠正错误做法，提高教学辅导水平。

四、重视团队学习的引导，激励经验成果共享

远程培训以其虚拟的空间组织，能把不同专区、不同年龄、不同上网时段的人员关系起来，组织一个个虚拟组织，在这个组织里，他们可以平等自由交流，分享思想，且没有了往日的拘束，更能生发开拓思维空间。远程培训应充分发挥这种优势，多设计一些促进学员共享经验的学习模式，促进教学质量的提升。

一是定期组织课程研讨远程会议，会议主持人由本课程辅导教师担任，对会议议题及进程合理引导与控制，激发与会人员发言的热情。定期对学习中的问题、课程安排、对远程培训的管理活动安排等多方面议题组织讨论，解决学习疑难，收集大家反馈信息，为进一步改善工作提供参与。

二是合理划分学习小组，由班委或学习小组长作为会议召集人，发起不同范围的讨论或会议，对一些大家感兴趣的问题组织探讨，对疑难问题进行共同研讨，实施团队式学习。也可就项目学习等班级事务进行协商与讨论，聚大家的力量共同克服难关，优化学习思路，提高学习功效。

三是将优秀作业、论文、学习经验发布上网进行公开展示、也可组织针对性的评讲、交流活动。让每个人好的经验做法最终都变成大家共有的经验做法。让好经验充分发挥作用，避免其它学员再犯同样的错误，延误学习时间。

四是在论坛对精品提问、解答、精辟见解“置顶”方便大家查询与共享，也可对一些不负责的言论行为“拍砖”警示。在论坛引导大家讲正气、树新风、积极学习，踊跃发言，活跃学习气氛，增强吸引学员参与班级集体事务、共享成功经验的凝聚力。

五、加强结业环节指导，突出能力培养

结业考试或论文写作是对远程培训整体效果的检验，是学员结业环节中的主要工作。完成结业论文、参加结业考试是对前期学习活动和重要总结与复习。也是综合理解多学科横向关系，提高对知识运行综合能力的过程。因此，要加强对学员毕业环节的指导，指导学员掌握结业设计、论文写作方法，对知识进行整理，将各门课程融会贯通形成个人综合能力的方法与技巧。一是指导学员做好选题工作，所选题目尽可能体现出个人对课程中各项知识的综合应用与整合能力，与业务实际紧密相关，让学员从中能得到锻炼和提升。二是做好过程指导与把关指导，重点抓好设计开题、进度追踪检查、和结题收尾三个环节的具体指导。三是做好考试策略的设置工作，让试卷的类型、难度、题量与学员所学知识相适应，做题过程就是梳理知识顺序，完善能力结构的过程。（作者单位： 中国石油化工集团公司中原油田人力资源处）

项目管理培训心得体会 篇8

参加这四天的培训过程中，让我更加深刻的体会到工程造价在整个项目管理过程中的重要地位，在工程项目中常说的一句话“会干得不如会算得”，一个成熟优秀的造价专业人员在工程管理工作中发挥着重要的作用。现就对参加本次新能源项目造价管理培训后的个人心得体会作如下汇报：

新能源项目存在项目建设期短、项目建设的单位工程分散、管理人员相比火电短缺、造价管理可参考的规范偏少等特点。项目建设周期的造价管理分为投资建议书、可行性研究报告、初步设计报告、管理概算、施工图预算、招标控制价、竣工结算、竣工决算、后评价报告九个部分。工程造价的计价具有动态性和阶段性(多次性)的特点。工程建设项目从决策到竣工交付使用，都有一个较长的建设期。在整个建设期内，构成工程造价的任何因素发生变化都必然会影响工程造价的变动，不能一次确定可靠的价格，要到竣工结算后才能最终确定工程造价，因此需对建设程序的各个阶段进行计价，以保证工程造价的确定和控制的科学性。工程造价的多次性计价反映了不同的计价主体对工程造价的逐步深化、逐步细化、逐步接近和最终确定工程造价的过程。以前大家都认为造价管理最重要最关键的环节是在合同实施阶段，参加这次培训后才知道按重要程度递减分别是方案设计阶段、招投标阶段、合同实施阶段、竣工结算阶段、项目后评价阶段。方案设计阶段是顶层设计，方案不完整、影响招标;招投标阶段掌握主动权，招标漏项等，影响合同;合同实施阶段为交换主动权，实施管理无记录，影响结算;竣工结算阶段为双方博弈、妥协，结算资料不全，影响审计、决算。因此，批复后的可研报告，对项目具有至关重要的指导意义，项目的每位参与者都应该要认真、反复阅读。后期招标、施工过程中，相较于可研的变更，均应由提出变更的单位做相应的说明文件，如招标文件桩基形式、承台混凝土强度等级变更;施工图设计集电线路形式、道路结构形式变更。每一项变更，均应说明原因，如节约造价应做经济性对比、如节约工期应做工期对比、如节约用地应做建设用地方案对比。

培训中老师还讲解了现阶段造价管理中遇到的问题与管理建议，分析了工程变更、现场签证、索赔与补偿的定义。对于工程变更、工程签证管理的建议，如材料替代、施工困难，设计单位不出变更，工程签证内容填写不规范等问题的解决方法。通过这次培训使我懂得了理论和实践结合是很重要的，从理论中得出结论才能真正的为公司服务，从而提高自己的造价工作水平和独立思考能力。我会把这次学习作为起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。

项目管理培训心得 篇9

甘元勇

为期两天的工程项目管理培训，使我对工程项目管理的内容和概念有一个初步的认识。在一期我虽然参与了主体管网的安装和热能利用项目的建设，但我所做的工作主要是现场施工管理，只是工程项目管理内容的一个小小部分，没有具体的实践经验。这次培训对于一个参与即将开工的二期项目人员来说非常及时、重要的。确切的说，两天的培训时间是不够的，尤其是对没有做过工程项目的人，对老师所讲的内容很难理解。

这次培训的内容大致有以下几个部分：

1、职能管理与项目管理的区别。所谓职能管理是指针对存在有组织、有固定工作内容和部门进行标准化可重复使用的过程控制程序；项目管理是指对没有做过或没有经历的事情在规定的时间和预算约束下，一次性按要求完成的任务。从定义上职能管理和项目管理就是有本质的区别。职能管理和项目管理是两个不同的概念，在二期的建设中需灵活运用。

2、新建与技改项目经济分析、项目综合管理。这一节的内容我听后似懂非懂，很模糊，我理解为是对项目建设的前期准备工作的方式和方法。主要是项目的可行性报告的审批、研究具体方案、投资估算、市场预测和项目建设组织机构等内容。这跟我们建设者关系不大，我想这些事情是由老板和董事会研究决定的。只需要了解就可以了。

3、项目范围管理和项目管理时间。这一节的内溶对我们很有用，教我们怎样对项目工作分解，掌握正确的工作方法和过程控制。项目

工作内容的分解（WBS）是很关键的，WBS是日程计划、资金计划、资源计划和其他工作计划的基础，要明确范围的细节内容。项目管理时间的控制主要是教我们了解时间与作业的关系、掌握日程计划编写、进度跟踪的具体方法。对大项目的工作分解必须由有经验的和专门的人员制定。就好比装修房子一样，要周密详细，合理分工，统筹安排。在课堂上我们对工作分解进行了简单演练。

4、项目费用、质量、风险管理。费用的估算有三种方法，即概念估算法、参数估算法、详细估算法。质量管理分为广义的和狭义的理解，包括产品质量、工作质量、工作质量、过程质量、人员质量、体系质量。风险管理包括风险发生的概率与影响程度、风险对应的策略。我们在项目建设中，肯定包含各种风险，这些风险都具有不确定性因素，我们在具体工作中怎样克服这些风险很重要。风险的策略是避免、减缓、转移、接受。

5、项目团队与人员管理。在制造业的职能运作中，人员的岗位职责、部门的工作程序、岗位的工作要求、业务的工作方法是相应固定的。而项目是目标和任务、人员和物资在时间和空间的临时组合，是一次性过程，项目人员的工作职责、工作程序和工作关系相对模糊松弛，由此带来的问题是项目对项目负责人的要求和评价问题。项目建设的成功与失败重要因素取决于人或者是一个由人组成的团队。团队建设的要点：

一、要有共同的目标，为同一个目标而奋斗。

二、公平的利益关系和统一的思想意识。

三、言行一致，宽容和谐，在同心同德的基础上和共同利益的环境下相互包容。通过对老师的讲解，我对

团队建设和人员管理的观念有了深刻的认识，正如中期会议老板所讲的话：先做人后做事。

两天的培训时间很短，学的内容和多。好多东西要在实际中去运用。随着时间的推近，一个投资36多亿的项目工程即将开工，对于我来说，要学的，要做的实在是太多太多。当然，学有所用，作为二期项目的建设者，我有信心、有责任、有义务奉献我的一份力量，把南玻二期多晶硅项目建设美好。

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇10

关键词：职业技能 项目管理 探索与实践

为了培养和储备更多优秀的技能型人才，增强公司的创新、创效能力及核心竞争力，东方物探公司培训中心在公司人事处指导下，依托师资力量、实训设备设施优势，在职业技能培训中大胆探索和应用项目管理模式，提高了培训效果和质量，为公司主业的发展提供了人才保障和智力支持。

一、项目管理模式

项目管理是一个临时性组织，综合运用有关的理论、技术、工具和方法，对项目及其资源进行有效地计划、组织、协调和控制，实现项目目标，项目管理包括启动、计划、实施、控制和收尾等五个过程。项目管理模式作为目前最重要的管理模式在各行各业广泛应用。

二、项目管理模式的应用

职业技能培训的对象是物探一线操作骨干，培训的目的是提高学员的操作技能，培训的主要项目有地震勘探工、汽车修理工、电焊工、测量工和爆炸工等60多个工种培训，培训的级别有初级工、中级工和高级工等。针对职业技能培训知识新颖、设备先进、工学结合、突出技能等特点，为科学规范应用项目管理模式开展培训，对每一个培训项目都成立一个临时性的项目团队，选派一名优秀的项目长。在项目长的领导下，由项目团队设计培训计划，应用管理知识，实施项目管理。

培训项目管理流程如下图。

为了规范培训项目管理模式，在实施过程中应注意做好以下工作。

1.培训项目团队建设

选派一名懂业务、责任心强、有管控能力的员工担任项目长。中心培训管理人员和项目长共同选定项目团队成员，并建立组织结构，明确各自的责、权、利。团队成员包括教学管理者、实训室管理者、客房管理者、餐饮管理者、班级管理者、教师（实训师）和送培方管理人员等。

2.实施培训需求分析

培训需求分析中，项目团队成员采取摸底考试、问卷调查、座谈等方法和技术，对送培者的培训目标、知识、技能等进行鉴别与分析，以确定培训必要性及培训内容。通过培训需求分析弄清谁最需要培训、为什么要培训、培训什么等问题，确定培训目标，设计培训计划，及时、准确、有效地实施培训。

3.设计培训项目计划

根据培训需求分析结果和送培方的有关要求，设计培训项目计划。计划包括培训目标、培训内容（课程）、培训时间、培训方式、考核方式、教学或实训教师、教材或课件、安全须知和食宿安排等内容。

在培训项目启动前，项目长要考虑师资配备（团队组织）、培训进度、沟通方式、成本预算和培训质量控制等计划的制订。项目长通过有效的计划、组织、协调和控制等管理手段，全面负责培训项目的管理工作，确保培训项目的实施有条不紊、高效高质。

教师的素养是培训效果和质量的保证。“三师型”（讲师、培训师、技师）教师最适合职业技能培训项目的教学和管理。选派“三师型”教师的基本要求是：责任心强、知识面广、技能水平高、管控能力强、教学能力高等。

4.全过程控制培训项目

培训项目执行过程中，严格执行培训项目计划，做好范围管理、风险管理、成本管理、设备管理等工作。项目执行过程中特别要加强发挥班委会和临时党支部的作用，他们是沟通的桥梁和纽带，是班级管理的有效力量。

实施质量控制是培训项目执行中的重点工作，质量控制的常用方法有：教学文件检查与评比、阶段性考试考核、定期召开学员或教师座谈会、问卷调查、学员阶段性培训成果汇报、领导巡查等，发现问题及时解决。

5.做好培训项目收尾

培训项目结束时，通过对学员进行考试或考核进行评价、组织学员和受训单位进行座谈等形式对培训项目进行教学评估、总结汇报、表彰，培训资料及时整理归档。

三、项目管理效果

通过规范项目管理流程、培养优秀项目长、普及项目管理知识，以及在职业技能培训项目管理中推广应用项目管理模式，使得每个培训项目运行规范、有序、高效，提高了培训质量，获得了学员和送培单位的好评，全年学员满意率保持在96%以上。

经过多年的实践与探索，公司规范了六个物探技能培训精品项目，建立了六大实训中心，组建了适应职业技能培训的三师型教师团队，物探职业技能培训已逐步成为集团公司主业、设备制造、服务和新兴业务等企业发展服务不可或缺的力量。

全市学校安全检查培训心得体会1 篇11

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。关系到千家万户的核心利益，关系到社会的稳定和发展，通过本次安全工作培训学习，更加坚定了我对学校安全工作的认识——学校安全重于泰山。为积极建设和谐平安校园，增强师生安全意识，强化学校安全管理，11月24－11月28日市教育局组织了全市学校安全检查培训班，通过走访检查全市26所学校、听专家讲座、交流等方式，提高了学校安全管理人员发现安全隐患，整改安全隐患的能力和安全管理能力，为做好校园安全管理工作奠定了相应的基础，在此，结合培训的认识，我谈谈个人对学校安全工作的体会：：

一、培训检查的基本情况

本次培训检查中，对全市26所学校，从消防安全隐患、道路交通安全隐患、食品卫生安全隐患、校舍安全隐患、外来伤害隐患等进行彻底检查，参加培训人员按照要求对被检查学校的门房、校舍、道路交通、消防设施、食堂管理、校园周边、体育器材、用电情况、校车管理、传染病防治、安全制度管理制度、应急预案等方面存在的安全隐患进行了检查，并提出了相应的整改措施。在检查中发现，各被检查的学校对安全工作都非常重视，将安全工作首要位置来抓，都成立了安全领导小组，学校一把手领导亲自抓，分管领导具体抓，并配备专（兼）职人员具体负责。所有学校都制订了安全工作的有关规章制度和应急预案，做到防患于未然。学校安全防范意识得到加强，学校内部防范体系较为健全，绝大部分学校门房内都配备了一些防暴器材，个别学校还花大量资金在校内架设了高清摄像头，绝大部分学校人防、技防、制度防协调发展，重点部位（如电化教室、微机房）安全防范责任落实，措施扎实，做到教育现代化设施的配置与防范设施同步设计、同步安装、同步使用。

各学校都能按照上级教育主管部门的统一要求，对校舍安全、饮食安全、交通安全等进行及时排查，发现问题，及时整改，接送学生的车辆状况有了好转，交通秩序良好，保证了师生的交通安全。

但在检查中也发现了一些问题，一是部分学校无专职门卫或专职保安，出现了脱岗现象，不能完全履行保安职责。二是消防设施不合规范。检查中发现，大部分学校的消防设施都存在一定的安全隐患：有的学校楼道内没有安全指示灯或有灯不通电，有的学校消防栓安装不规范，有的学校消防栓无水或灭火器过期，这些问题的存在，给校园安全带来的一定的安全隐患。三是办学场地及室外活动器材不合规范。一些学校空间狭小，室内拥挤，缺安全逃生通道，学生无室外活动场地，还有一些学校室外活动器材也存在一定的安全隐患，防护措施不到位，大多数安装在硬地面上，地面无软保护，存在一定安全隐患。四是用电不规范。在检查中发现部分学校的配电箱，缺少必要保护设施，不上锁，可随意打开；个别学校校园内电线老化。五是食堂留样不符合要求。部分学校的食堂不能按要求对食品进行留样，从业人员素质相对较低。

二、结合安全培训对本校安全管理的思路和建议

1、加强组织领导，落实安全工作责任制

学校安全工作应以树立安全意识为主线，以强化管理为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

要根据学校实际，制定一系列安全制度，落实安全工作责任制，学校要成立安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、副校长分管，协调各科室、年级工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；学校保卫科牵头，督促各年级主任、支部书记、各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落在实处。

2、重视宣传教育，树立安全意识

我们要深刻认识到，对安全事故的预防关键是教育，为此，要定期加强对全校师生进行的安全教育。一是开展“六防教育” 即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。二是举行各种宣传教育活动，参观相关教育图片展览、观看宣传挂图、教育图片展，开展疏散演练、消防演练，让学生掌握防火、防震、逃生等常识。三是利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。通过这些丰富多采的安全教育活动，使师生的安全防范和自我保护意识得到提高，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

3、采取措施，创建平安校园

开展创建平安校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，加大安全工作人力、物力的投入，学校应严防细查、速改快整，挤出资金，安装全方位覆盖的监控设备，在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志、消防器材。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。

4、完善制度建设，实施安全责任追究

一是建立安全工作和安全整改报告制度。制定《学校安全自查制度》，在全校各科室、年级、班级中设立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

5、建立长效机制，形成安全监管常态化

建立完善检查制度，落实长效管理机制。做好安全工作贵在坚持，学校要制定部门自查、定期检查、不定期抽查相结合的安全检查制度，认真落实《校园安全工作实施方案》规定的各项措施。学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；学校安全工作领导小组成员要不定期抽查学校安全工作；学校要不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保学校各项工作的顺利开展。

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇12

我仍从中获益良多。虽然时间很短，但是此次培训为我们中小学英语教师提供了一次难能可贵的学习机会。听孙迪和张大华的演讲，受益匪浅，感触很深。下面谈一谈我学习的一些心得体会：

她们的热情始终感染着我，使我可以从她们的讲话中感受到她们身上所具有的那股认真劲，那股对工作、对英语教学的认真劲。教师如此充满活力，充满热情，和教师在一起的学生也一定会觉得自己全身充满阳光，充满干劲。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高高兴兴的迈进课堂，去和学生共度40分钟的美好时光，让他们在你的课堂上不仅能学到英语知识，更能学习到对生活的热爱。

作为一名英语教师，加强学习，善于学习，提高自身的整体素质是很重要的，而且我们要把学到的知识应用到教学实践中去，一步一个脚印。不讳言的说，大学毕业一年以来，我的英语水平已经有了明显的退步，这是多么要不得的！要想成为一名优秀的英语教师，我们必须具有渊博的英语知识，熟练的英语技能和良好的英语思维，所以我们一定不能停止学习和进步的脚步。要苦练基本功，英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，我们都要多练勤练苦练，精益求精，力求将自己最好的状态、最高的水平呈现给学生。

我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力，更要不断的反思自我，积累经验。要想在工作中不断提高自己的英语教学水平，这个环节是必不可少的。自己上完一堂课、听了一节公开课、甚至是在书上或网上读到一篇优秀的教学设计，我们都可以写一写自己的反思体会。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，从而更好的指导自己的课堂教学，这便是做一名教师的最高境界了，也是我们要不断为之努力的方向。

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇13

2015中华医学会肿瘤学分会年会聚焦精准医学

6月26日，2015中华医学会肿瘤学分会年会暨第二届中华长城-东方肿瘤高峰论坛召开，主题为“加强肿瘤规范治疗，推动精准医学研究”。6位国际著名的院士和10余位国内顶级肿瘤学专家教授，聚焦医学哲学、精准医疗时代的抗肿瘤新药研发、基于大数据的智慧医学、代谢异常与肿瘤、抗肿瘤免疫、肿瘤本质、肿瘤异质性和肿瘤的复发转移等诸多方面作大会报告。

龙华医院ICU护士长吴文艳荣获首届“上海市仁心护士奖”称号

由上海市医师协会、上海市护理学会、上海市浦东广播电视台联合开展的“寻找身边的好医护——首届‘仁心医者’大型医护评选活动”，近期评选结果揭晓，上海中医药大学附属龙华医院重症监护病房（ICU）护士长吴文艳喜获“上海市仁心护士奖”称号。

韩高度关注四家医院MERS扩散情况 疫情致死率攀升

近日，韩国保健当局表示，目前高度关注四家医院的中东呼吸综合征（MERS）扩散情况。在最新沦陷的首尔江东地区的圣心医院，隔离对象名单中的人接近5000人，当局动员一切国家卫生防疫力量防止MERS疫情扩散。由于感染MERS病毒的患者死亡率高，保健当局应该集中治疗病情严重的患者。

为迎接百年院庆，北大医院开展百名医护人员大型义诊活动

6月28日，北大医院为迎接百年院庆，开展了百名医护人员大型义诊活动。40多个学科的专家在现场为患者及家属普及医学常识和健康知识，诊查常见疾病，并首次尝试采用“线上义诊”的方式与不能到现场参加义诊的患者及家属进行交流。活动现场，共有766名市民接受了义诊。

关注老年人睡眠质量 同济医院深入社区开展宣讲

日前，上海市同济医院老年医学科副主任医师李健来到万里社区活动中心，为居民带去了一次关于老年人失眠问题的“同济健康讲堂”，参加的人员除社区老年居民外，一些中青年朋友也加入了讲堂。讲座通俗易懂，非常贴近百姓生活，参加者踊跃地参加讨论。“同济健康讲堂”已然进入了周围居民的心中成为医院的一个宣传品牌。

瑞金医院职工志愿者走进成佳学校关注癫痫患儿

6月24日，上海交通大学医学院附属瑞金医院北院“彩虹家园”职工志愿者开展“走进社区”第二季活动。院内科团支部书记，神经内科方嵘医生走进了嘉定成佳学校，为学校教师们带来了一堂以《儿童癫痫的识别与防治》为主题的讲课。嘉定成佳学校副校长朱斌、瑞金医院北院团委副书记王潇逸、团委委员吴晓静也参与了此次讲课。

市中医医院小小志愿者亲子义卖献爱心

6月6日，市中医医院各部门工会甄选的10位职工子女代表医院参加了由上海市医务工会主办的“乐家”大型亲子公益活动。十位小朋友代表医院在活动当天参加义卖，筹集善款给上海市儿童健康基金会，以帮助更多需要帮助的孩子。小朋友们自发捐赠出自己心爱的玩具、书籍、书包等38件物品当作义卖品，他们还将自己存了好久的零用钱带到了义卖现场来奉献爱心。

市第一人民医院筹建"长三角航空转诊" 实现医院内急救"无缝衔接"

航空医疗救助在我国将成为现实。在日前举行的“大型综合性医院应急救援体系建设研讨会暨公济应急管理论坛”上，上海市第一人民医院院长王兴鹏报告了院方努力打造大型综合性医院应急救治体系的设想。其中“建立长三角航空转诊服务网络”的信息，尤为令人关注。

“红枫国际孕妈妈开放日”在沪发起

6月16日，上海红枫国际妇产医院特邀红房子妇产专家夏燕萍教授发起的"红枫国际孕妈妈开放日"，旨为实实在在地解决准妈妈在孕期当中遇到的各种困难。现场准妈妈们个个都不放过这个难得的机会，频频向夏教授提出各种各样孕期新问题今后，这种公益化的活动，将以常态化、普及化的宣教方式，面向广大准妈妈们免费开放。

韩哲一基金会、岳阳医院共同援助云南省文山州中医医院远程医疗、教育项目

6月17日，上海韩哲一教育扶贫基金会、上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院共同援助云南省文山州中医医院远程医疗、教育项目启动会，在云南文山州中医医院举行。该项目旨在缓解文山边疆地区百姓看病难、看专家难，尤其是看中医专家难的医疗需求。

“中美辅助生殖技术进展研讨会”在沪举办

近日，由美国美孕医疗中心、上海长江医院主办，世界中医药网协办的“中美辅助生殖技术进展研讨会”在上海长江医院一楼大厅举办。中外专家教授汇聚一堂，对“上海辅助生殖技术进展、美国试管婴儿的优势、美国加州代孕法、如何正确认识全基因组筛查的试管婴儿技术、‘三亲育子’技术的发展及临床应用前景”等话题时行了深入研讨。

全市重点项目档案管理培训班心得体会 篇14

——2013年全市教育系统办公室主任提高培训心得体会

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学习永无止境，成长永无止境。办公室主任工作头绪众多、压力巨大、业务繁忙，更需要不断学习充电。在市教委统一安排下，2013年11月，笔者有幸参加了全市教育系统办公室主任提高培训活动。历时一周的学习考察活动期间，笔者端正态度、勤学深思、锤炼自我，并与全市教育同行互相交流、取长补短、共同学习，角色定位、职能职责、工作标杆进一步明确，思想素质、认识水平、业务能力进一步提升，特别是对新时期下教育行政部门办公室工作提质上档“四个四”要求感悟颇深。

一、准确职能定位，发挥“四大作用”

定位决定高度。定好位，才能履好职、服好务。办公室是机关工作的枢纽，地位特殊，作用巨大。办公室同志务必准确定位，履职尽责，全力服务教育事业发展。

第一，当好“智囊团”，发挥参谋助手作用。“身在兵位，胸有帅谋”。作为教育系统行政主管部门最重要的辅助决策机构，办公室必须成为“思想库”，当好“高参”，为领导决策提供智力支持。要“参得进”，在工作中尽量“贴近”领导，想领导之所想，参领导之所需，谋领导之所求，参在要害处，谋在点子上，满足领导工作及教育发展实际需要，切实提高领导对参谋意见建议的采用率。要“参得准”，围绕教育系统中心工作和重点工作，抓好信息的上传下达、收集调研、论证反馈，为领导决策提供精准、详实、可靠的信息依据。要“参得高”，立足新形势、新情况，强化学习调研，提前谋划、主动思考，切实增强工作的前瞻性、主动性、创造性，为领导决策提供有实际价值的参考。

第二，当好“监控器”，发挥督查督办作用。坚持客观公正、依法行政，敢查、敢办、敢追究，确保政令畅通，推动工作落实。要严格遵守法律法规以及上级政策方针，以落实领导决策、加快工作进度为第一要务，在原则问题上不讲人情，不打折扣，特别是对工作推进“中、梗、阻”严于追究、敢于问责，确保工作顺利完成。要尊重督查督办对象，不自我标榜，不颐指气使，营造和谐氛围。对于领导未特别强调的工作点，也要主动出击，拓宽督导领域，延伸督办触角，推动教育系统各项工作上档提质。

第三，当好“大总管”，发挥组织协调作用。勇担机关部门的总调度、总协调，善于沟通上下、联络各方，确保政令统一，形成工作合力。要注重原则，组织协调不是“和稀泥”、“搁得平”，特别是对难度较大的问题，要勤于沟通、敢于组织、善于协调，推动工作高标准、高效率、高质量。要全面系统，把繁琐复杂的日常事务进行分解安排，统筹做好委领导班子之间、机关与上下级部门学校之间、科室与科室之间的协调工作，营造宽松的机关工作环境。要讲究艺术，发挥办公室自身牵头作用，积极沟通各方信息、理顺各方关系、化解各方矛盾、处理各方问题，最大限度的激发干部职工干事创业的积极性。

第四，当好“勤务兵”，发挥后勤保障作用。教委办公室主任，既要当好机关日杂事务总后勤，又要做好基层学校单位及人民群众服务兵。要为领导服好务，妥善安排领导公务活动，统筹调度领导出行车辆，及时提醒各类大小事务，确保无一遗漏。要为机关服好务，抓好会务、食堂、办公耗材、清洁卫生等方面的管理服务工作，为机关干部职工提供舒适的办公环境。要为基层单位及人民群众服好务，协调各基层单位关系，为其提供政策咨询和工作指导，并热情接待咨询、上访的人民群众。

二、强化思想建设，增强“四种意识”

思想决定行动。立足新形势和新要求，办公室更应高度重视意识形态领域工作，强化思想建设，提升认识水平和政治素养。

第一，增强政治意识，做到忠诚坚定。教委办公室服务领导决策、服务教育事业发展，围绕中心、服务大局是立业之基，党性意识、党性修养是立身之本。要忠诚党的教育事业，始终树立极强的政治意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定立场，明辨是非，不信谣、不传谣，不阳奉阴违，始终发出好声音、传递正能量。特别是要做上级及委领导决策部署的忠诚拥护者和坚定执行者，做执行落实的表率。

第二，增强学习意识，做到勤学善思。面对教育事业改革发展新形式，要为领导决策提供有价值的参考，“吃老本”是行不通的。要树立终身学习的意识，发扬活到老学到老的精神，勤学善思，学思结合，学以致用，不断更新自己思想观念，不断优化自己的知识结构，不断提升自身认识水平和专业素质。同时，办公室同志更应该注重全面发展，既要有专长，又要博采众长，能胜任办公室各类工作。

第三，增强服务意识，做到敬业奉献。服务是办公室工作最根本职能。办公室同志要准确定位、甘当公仆，对领导、对基层干部教师、对人民群众的服务工作都要做到热情、细致、周密。同时，办公室工作任务重、要求高、头绪多、节奏快，更需发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，树立“干不好工作睡不好觉”的紧迫感，真抓实干，苦干巧干，全力提升服务质量。

第四，增强廉政意识，做到廉洁清正。办公室是机关单位的“窗口”，必须严于自律，廉洁清正，树好形象。要增强廉洁奉公的思想意识，坚守职业道德和职业情操，尤其是要防微杜渐，守住小节，把好第一道关口。坚持自重、自省、自警、自励，随时保持个人形象周正和办公室形象清正，树立教育系统干部职工的清风正气。

三、提振工作效能，争做“四个表率”

基于办公室的特殊地位和作用，我们要始终把高标准、高质量作为工作的标杆，树立无功即过的思想意识，提振效能，拒绝平庸，追求卓越。

第一，不盲目，争做积极主动的表率。“凡事预则立，不预则废。”办公室工作具体事务繁多、规律性不强，要善于打破疲于奔波的被动局面，积极行动，主动作为。在具体工作中，应做到“三个转变”：从疲于应付领导交办的任务向把握工作全局、搞好超前服务转变；从注重发挥自身职能向发挥部门联动效应、形成工作合力转变；从注重对内服务向增强开放意识、强化公关职能转变。

第二，不马虎，争做严谨细致的表率。“天下大事，必作于细”。办公室工作事关教育事业发展全局，事关千万家庭的福祉，点滴疏漏都将产生严重影响，务必严谨细致。具体来说，要抓好“三个字”：要“严”，对自己工作严要求，工作过程严督查，工作结果严考核；要“精”，以精心的态度、精细的运作、精到的服务，推动工作出精品、上档次；要“慎”，有如临深渊、如履薄冰的谨慎态度，对每一项工作都要极端负责，心细如发，办事反复考证，办会反复琢磨，办文反复推敲，推动工作零失误。

第三，不拖沓，争做高效运作的表率。办公室面对的都是大事、要事、急事，拖不得、放不起。具体来说，要把好“三个关键词”：“责任”，即要认清自身职责，明确所办事务的重要性和紧迫性，以高度负责的态度干好每一项工作；“效率”，即快字当头、紧张快干，分清轻重缓急，加快工作节奏，要提高办事效率。“制度”，完善办事制度和程序，形成覆盖全面、系统完备、衔接有序、运转顺畅的工作机制，确保办公室工作高效运转。

第四，不守旧，争做开拓创新的表率。办公室人员办事必须讲规范、讲程序，但更要注重“三个创新”，创造性地开展工作。要在观念上创新，突破传统的思维定势，善于在参谋决策、公文起草的过程中，大胆融入新思维、新理念、新观点，用发展的眼光和改革的办法来思考和解决问题；要在方法上创新，针对新问题提出新思路、新举措、新办法；要在机制上创新，探索制定注重创新能力和创新成果的考评机制，推动形成人人创新、敢于创新的生动局面。

四、促进协同作战，坚持“四项原则”

团结就是力量。作为办公室主任，要构建和谐积极的工作氛围，切实调动工作人员的主动性和积极性，形成协同作战、整体作战的强大合力。

第一，分工不分家。既明确分工，各司其责，又协调一致，相互配合。要实施单项工作主体化、精细化、项目化管理，明确责任主体，细化时限和质量要求，落实工期倒逼制和责任倒查制。同时，又要增强工作人员“一盘棋”意识，树立“一荣俱荣、一损俱损”的大局观，忙时各负其责，闲时互相帮助，营造干事创新、温馨和睦的工作氛围。

第二，用人不误人。要知人善用，细致了解工作人员个性特长、家庭情况、能力水平，将其配置至最适合的工作岗位，扬长避短、相得益彰。要人尽其才，为工作人员打造成功的平台，促进优秀人才脱颖而出。要甘作人梯，为工作人员的成长搭好桥、带好路，特别是该管的要管到位，该提醒的要提醒到位，该批评的要批评到位，引领其在专业领域内快速成长。第三，依靠不依赖。相信办公室同志的能力，应该放权的就放权，不抢不争不包办。要紧紧依靠办公室同志，遇到大事、难事、繁杂事要多和工作人员商量，不独断专行。要以身作则，不当甩手掌柜，特别是份内之事、苦事难事不推诿、不依赖，切实减轻工作人员负担。

第四，推功不推过。要有不甘人后、争创一流的勇气和斗志，带领办公室工作人员争创最优，努力创建“学习型、务实型、创新型、团结型、廉洁型”科室，作其他科室的表率。面对功劳和荣誉，要首先想到工作人员的艰辛，发扬风格，能让则让；面对问题和失误，要首先开展自我批评，厘清责任，勇于承担，推动形成合作共事的良好氛围。

办公室是一个综合科室，工作性质决定了工作人员必须高素质，工作要求必须高标准，工作过程必须高效率，工作结果必须高质量。我们要紧密团结全体工作人员，高标定位，履职尽责，奋力开展办公室工作新局面，为打造**强县做出新的更大贡献！