小学生作文选五年级

小学生作文选五年级（精选10篇）

小学生作文选五年级 篇1

我的老师

三

（一）班颜煜哲指导老师：饶玉兰我们的班主任饶老师很漂亮，她高挑的身材，烫了一头卷发，大大的眼睛，可惜戴着一副眼镜。下课时，我们问饶老师为什么总戴着眼镜呢？想不到饶老师竟风趣地说那是透视镜。上课时，只要我们在下面搞小动作，她都看得见。我心想，这下饶老师的视力可就好了！

饶老师的视力真的好极了!曾维新坐在教室最后一排，他上课用笔、擦子、尺子放在桌子搭桥，连同桌也没注意到他在开小差，饶老师在讲台上竟然看到了，走下去不动声色地把他小心翼翼搭建的小桥给摧毁了。这下，曾维新上课才老实了。

饶老师的记忆力也好极了！有一次，我的语文卷子错了很多，饶老师就把卷子给了我，叫我去改错，可正好上课了，我就把卷子放在抽屉里了。清脆的下课铃敲响了，同学们像出笼的鸟儿奔出了教室。我看见同学们都出去玩了，就忘了卷子没改，也跟着同学们出去了玩去了。上晚自习时，饶老师叫我把卷子给她检查，我这下想起卷子还没改完呢？怎么办？只好硬着头皮把没改完作业的本子拿给老师检查。饶老师一看，生气地说：“这么久了，怎么还没有改完？快点改！”我急忙回到座位改起作业来，一点也不敢偷懒。唉！谁让饶老师记性这么好呢？

记得还有一次，我的听写错了一个字，饶老师在点名字时，居然点到我，还说了我出错的那个字，大大的写在黑板上，让我清楚地看见那个字怎么写，也让我知道，在学习上，不能有半点马虎。

这下看谁还敢在饶老师课上搞小动作，敢不改错，敢马虎！

美丽的小金鱼

三

（一）成玉琢指导教师：饶玉兰

我家有一个透明的大鱼缸，鱼缸里有座假山，假山周围有碧绿的水草，水草边有一座小房子，黄黄的瓦，白白的门，蓝蓝的屋顶，可漂亮啦!屋子旁边还有一个红色的小风车呢！在风车旁有一座小桥，小桥上有个老渔翁正在钓鱼。鱼缸里侍养了许多小鱼，有红的，有白的，有红白相间的，还有各种颜色都有点的小花鱼。

一天放学回家，我发现又多了三条穿着一身黑段的小金鱼，我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么鱼呀？”爸爸告诉我：“这时黄河黑鲤鱼。”难怪叫黑鲤鱼，它的浑身上下除了眼皮是白的以外，全是黑的。

小鱼们一听到脚步声就又到水面上来找食吃，我撒下鱼食，它们就争先恐后地张开嘴吃起来。吃饱之后就四处悠闲地游来游去，有的游到风车上，风车一下子就转动起来，把小鱼吹得漂了起来，有的小鱼在风车里玩倒立，有一只小鱼可调皮了，经常把渔翁啄倒在水里。妈妈笑着说：“瞧，他没钓到鱼，反被鱼钓了。”我们都哈哈哈大笑起来。

我喜欢这一群可爱又美丽的小金鱼，它们给我们家带来了生机。

感恩老师

刘映希

听了张帅讲师为我们全校师生和家长进行的“学会感恩，让心灵充满爱”的演讲，让我们非常感动。

演讲时，当张讲师问我们喜不喜欢做作业？有的同学就说不喜欢；问我们喜不喜欢读书，也有同学说不喜欢。张讲师告诉我们一个很简单的道理，我们每人做一份作业，老师却要批阅几十份，老师比我们更辛苦！老师每天在上课前要认真备课，常常熬夜到深夜，为了要来上课，常常没时间照顾的家人，连幼小的孩子需要自己也顾不得上。我们听着，全都感动得哭了。张讲师的话让我们懂得了老师的大爱与无私，同时使我们明白了要做一个懂得感恩的人。

我首先要感恩于教我们语文的饶老师，她是一位女老师，又是我们的班主任。她和我妈妈的年龄差不多，烫着一头栗色卷发，戴着一副能看穿同学们开小差的眼镜。是她，手把手地教我们怎样握笔写字；是她，让我们知道每个字的正确发音；是她，一遍又一遍不厌其烦指导我们怎样写作文；是她，苦口婆心教育我们怎样做人……老师灵活的教育方法让我们易于吸收知识。当我们回答问题出错时，她并不是批评我们，而是讲一些简单易懂的方法把我们引向正确方向。这既不上我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极向，拓宽了我们思路。

其次，我要感恩于教我数学的曾老师。曾老师让我喜欢上了数学，我的数学成绩也不错，可是我很马虎。记得有一次测验，我在写答案时，把一个“0”写漏了，结果就非常遗憾地与一百分失之交臂。是她带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要仔细，认真，做一个细心的人。

我还要感谢教我英语的沈老师。她生动有趣的教学方法，让我们不得不爱上英语；她标准的口语发音，为我们学好英语打下了良好的基础。

我要感谢的老师很多很多，是她们不厌其烦的教育让我们学会了更多的知识，让我们一步步走向成功。我要感谢您们，亲爱的老师，是你们呕心沥血才让我们想幼苗般茁壮成长！

听《学会感恩，让心灵充满爱》演讲有感

喻钏洪

上午第一节课后，老师叫我们到操场上听张老师《学会感恩，让心灵充满爱》的演讲，让我们懂得怎样感恩。我很专心，因为以前有很多关心，帮助我的人，但我却不知道怎样去感恩。今天，我一定要仔仔细细地听张老师的演讲。

演讲开始了，我们都聚精会神地听着，其中也来了很多家长和孩子一起听。我的妈妈一早乘车，到校时，演讲已经进行了好一会儿了。饶老师叫妈妈抱着我一起坐。妈妈的到来，让我感觉到了妈妈的关心，那一刻，我好幸福，好感动！张老师刚好叫我们闭着眼睛回忆自己有哪些地方对不起老师、家长的事。我不由的想到每次我像完成任务一样做作业，没想到要认真读题，好好完成作业，而是很马虎，真是对不起教我的老师们。而且每次妈妈教我好好写字时，我总是对她说“我又不是书法家”，想到这里，我的眼睛湿润了，泪水止不住地流了下来，妈妈这么关心我，我为什么说令妈妈这么难受的话呢？我不是书法家，但我可以把字写得更好一些，老师经常批评我的字书写不规范，我怎么就没用心去思考怎样摆字写好呢？真是辜负了那么多关心我的人。

听了张老师的演讲，我暗自下决心，绝不辜负关心我的老师，家长，好好把字写好，做到最好的自己，绝不能是他们再失望。

尊敬的老师们，亲爱的父母，我一定会好好努力加油的！

11月26日星期一天气：晴

刘常瑶

一件不该发生的事

今天下午第一节课的眼保健操后，坐在前一排的张正就向后倒，把头放在我桌上，我叫他把脑袋放回去，他不听，我就用手把他的脑袋推回去，他像没有力气一样又倒了下来，我就生气地用书打他的头，没想到打到了他的耳朵，他被打痛了，就转过身狠狠地打我的手，我痛得哭了。沈老师就让张正给我说对不起，他说了。后来，何宇航把这件事告诉了饶老师，饶老师让我们两个到办公室去，饶老师问：“你们两个怎么打起来了？”我说：“张正把他的脑袋放在我桌子上，我提醒了他两次他都不听，我就用书打他，他就打我的手。”饶老师教育我说：“张正把头放在桌子上不对，你打人就更不对，怎么可以不团结用武力解决呢？”饶老师也批评张正不对，坐坐不好，头放哪儿也不知道，打人当然不对了，让我们互相认识自己错在哪里，然后互相道歉。

我知道自己错了，也向张正道歉，以后我要宽以待人，和同学搞好团结。

小学生作文选2018 篇2

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……我深刻的体会到了这句话的意义。

我的妈妈长着中等个子，一双不大不小的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，喜欢黑色、白色的衣服。

小时候我的体质不太好，有一次晚上10点多发起了高烧，妈妈就用热水给我擦身体，一会又用酒精给我擦，过一会还不退烧妈妈带我去医院没打到车，妈妈就背着我。

在路上感到妈妈背不动了，我说：“我下来走吧”，妈妈又说“没事”。到了医院妈妈累的走不动步了，等我打完针已是早晨4、5点了。

长大的我感到妈妈不容易，我想对您说“妈妈有你真好，我爱你”。

我喜爱我的小狗

我有一只帅气的小狗，他长着大大的眼睛，小小的嘴巴，长长的耳朵，小鼻子。

有一次爸爸上班了，妈妈有急事，说让我在家呆一会，说完就走了，妈妈走了，我非常害怕，我就抱起我的小狗，好像小狗会说话了似的，我听见了，别害怕，有我在你并不孤单，我一直会陪着你，我感到我的小狗好像妈妈一样给我温暖。我非常喜欢我的小狗。

五星红旗升起来

星期一，铃铃的声音，就要升旗了。

我很喜欢周一，因为每周一都要进行升国旗仪式。我们穿着特别整齐等所有人都到齐了，全体师生就一起到操场参加升旗仪式了。

每当五星红旗升起时，我的心情既紧张又兴奋，当义勇军进行曲响起，操场上一只只小手都齐刷的举起来，少先队员在敬队礼，老师们行注目礼，当鲜艳的五星红旗飘扬在高空，我觉得五星红旗就是烈士们用汗水和鲜血组成的，五星红旗好神圣而伟大。

我爱祖国，我爱五星红旗。这就是我的升旗仪式。不错吧！

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸：

您好！

好长时间没有看到您了，最近工作顺利吗？工作累吗？您要注意身体，为了不让妈妈操心，我放学第一件事就是写作业，写完作业并整理。我经常帮妈妈做一些事情，像扫地、叠被子……

爸爸不要惦记我和妈妈，我俩一切都好，希望您快点回来，好了时间不早了，就写到这吧。祝您身体健康，万事如意。

儿子：浩浩

11月11日

未来的笔

在未来，会有一种神奇的笔。这种笔上有很多的颜色，按钮，每个按钮都有不同的功能。

上美术课时，只要按蓝色按钮，它就会变成你想要的水彩笔，除了水彩笔之外，还能变成铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔等，但是你得提前设置一下你想要的笔。

如果写作业遇到了难题，就按一下红色按钮，它会仔细给你讲解，给你说这道题的思路，但是不会轻易告诉你答案的，因为这是要你自己思考的题，如果告诉你了，这就是做庇功能了，要是作业没写完的话，按一下绿色按钮，它会给你变出一个盒子把作业放进去。他会把作业完成，到明天它会把题让你重做一次。

我相信，只要努力学习天天向上，我长大了一定会发明出来这只神奇的笔。

我的好朋友

我的好朋友名字叫做董硕，他长得瘦瘦高高的，有一对水汪汪的眼睛，他不但长得帅，人也很聪明。

我们在一年级就认识了，我和他是一对非常要好的朋友，感情深厚，课堂上有不会的地方，我们都会互相帮忙，他是我数学小老师，我是语文小老师，他教我数学，我教他语文，到了现在，因此我们对彼此有更深的了解，变成了一对惺惺相惜的莫逆之交！

我们两个人的兴趣相投，喜欢投篮球，他和我联手，赢过很多场比赛，训练篮球的时候，董硕和我会互相练习，所以我和他的友情愈来愈深。

小学生作文选我的好书 篇3

“赵绰依法办案，为了-------”等等，我忘了向你们介绍这本书了，别着急，我马上就说我的这本“好书”它的名字是《中华上下五千年》(一)，它还有个弟弟叫《中华上下五千年》(二)，我们都是老相识了，算算也有个两三年了。

若问我为什么喜欢看他，那就得从头说起了，上二年级的时候，我爸爸买回了这本书，我瞟了一眼就放下。放暑假了，我实在没有意思就看来看。原来只是些什么“大禹治水”、“盘古开天”之类地方，反正也没有意思，就看着打发时间吧，没想到越往后看越精彩，最后我一肚子疑问，陈胜、吴广是谁?汉武帝有是谁?看来这些书是需要细细品读的.，又看了一边我才知道陈胜、吴广是反抗暴秦的首领，汉武帝从小立志打败匈奴。

现在，我读书有兴趣了，而且你考考我历史故事，我绝对一下子说一大串。

小学五年级导游词作 篇4

大家好!欢迎大家来到查干湖，我是本次的小导游——xxx。

查干湖是吉林省松原市的著名旅游胜地。查干湖的总面积约60万亩，储水量7亿立方米。是我国十大淡水湖之一，“查干”在蒙语中的意思是神圣、圣洁，所以又称“圣水湖”。

各位游客们，你们看!查干湖一眼望不到边，海面非常辽阔。南北长37公里，东西平均宽17公里。现在，我们就来坐上轮船，来欣赏一下查干湖湖面的美丽风光吧!瞧!前面的湖面上铺满了碧绿的荷叶，上面还有亭亭玉立的荷花呢，这些荷花各有各的姿态，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!

游客们，我们的船已经到了湖中心，驶到了芦苇边。大家快看，有几只鸟飞了出来，这里可是鸟儿们栖息的好地方。还有罕见的天鹅、丹顶鹤、野鸭等各种鸟，这里不仅是鸟的天堂，还是鸟的乐园。查干湖盛产胖头鱼、鲫鱼、鲤鱼等，最值得一提的是查干湖的冬捕，一次可以捕到十几万甚至几十万斤的鱼虾。

读《全国优秀作文选》有感 篇5

泗水县柘沟镇岔河小学陈洪涛

我读过很多书，最好看的是《全国优秀作文选》，上面的内容很多，让我给你讲讲吧。

翻开扉页，里面就是动漫作文，动漫作文是人们用大脑想、写、改、编出来的里面包含了想象力和智慧，人类依靠大脑想出来了很多好看的书，不光这一本。还有成长体验，里面有很多是关注儿童成长的，它让我知道了人生的兴趣。

还有形近字辩误，我经常写错别字，可是看了它不光好看还好玩，而且也不写错字啦！所以我才喜欢这本书，还有课堂作文我也喜欢它，它教会了我如何写作文，这些都是一些跟我差不多大的学生写的好作文，不过我写不这么好，和以前相比也有些进步了。

当然少不了经典阅读，它是一些经典的作文很好看，我很喜欢开心阅读，一开始的时候我以为开心一刻和经典阅读都是没有用的，就没有看。后来我可爱看了，而且觉得很有用。还有读书笔记，老师刚发的时候我还不想写，可是第二天老师检查时我就害怕了，那会儿急中生智就拿出了《全国优秀作文选》来摘抄我喜欢的作文，我刚写完老师就检查到我了，虚惊一场！

看，《全国优秀作文选》好吧？你们有机会也去看看吧。

（评语：陈洪涛同学向我们推荐了一本书《全国优秀作文选》，对动漫作文、形近字辩误等栏目的介绍层次分明，条理清晰。文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者的聪明可爱。丰富多彩的栏目加上你细心的领悟构成了一篇好作文，俏皮的语言，幽默的风格，是一篇优秀的读后感！）

五年级作文书的魅力 篇6

记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，更见证了我的成长，是它教会了我做人的道理，指引我朝着成功的方向前行。

那时我还小，不知道什么是书，更不知道什么叫作读书，但是我却对那些附着插图的故事书情有独钟。许多小孩子睡前总是吵着要听故事，当然，我也是如此。可是我与他们不一样，当别人听着故事入睡时，我却精神很好，听得津津有味。因此，妈妈在晚上从不给我讲故事。

七八岁时，我已经能看懂一些篇幅较短的文章了，也开始看《注音作文》了。记得有一次，我看书入了神，竟然把妈妈的药当成水，喝了下去，现在回想起来，真是哭笑不得。

十二岁那年，我一发不可收拾地爱上了读名著——《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《汤姆·索亚历险记》……我统统读了个遍，如今，每每想起书中的故事，我也会深陷其中、无法自拔。

如今，我读的已经不仅仅是一本书，而是另一个人。我常常觉得自己是在和作者交流。当我读到汤姆和贝琪的洞中历险时，我仿佛也和他们一起在洞中游历;读到鲁滨逊救星期五时，我仿佛和他一同前往野人那里，心惊胆战;读到孔明命丧五丈原时，我好像亲眼目睹了这一切，不禁痛哭流涕……

我素来只爱读故事，可是最近我又爱上了读古诗。

一篇篇优美的古诗，把祖国的大好河山描绘得淋漓尽致，把诗人的情感融入了一字一句当中。

在书的世界里，我与曹操一起“煮酒论英雄”，与黛玉一起“泪葬桃花”，与关公一起“过五关斩六将”……我用自己的方法，读着每一本书，在书的世界里自由翱翔。

王美晨五年级上学期作文集 篇7

今天我们的写字指导发下来了，老师一下就布置了许多片，当时我细细品味着《哈利波特》。我眼睛看着书耳朵听老师讲话，当老师不知写字指导时，我的脑袋疼的一下抬起来，心里想着。这东西咋就在我看书的时候写呢？

我叹了口气，想了想下午写吧！赶紧把这段看完吧！下午我只好面对着如山的写字指导，我急想看哈利波特。我咬咬牙，一踩油门儿嗖的一下以神速写到了最后一夜，结果被老师抓到超速被说了一顿，差点儿没被罚二百扣三分，这回代价可不小。

黄娅妮的坏脾气

我有一个好朋友，叫黄娅妮。一双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的，一头黑黑的长发，又直又顺滑，很像洗发水广告里的明星的头发，嘴角总是上翘，因为她总是开心。她最喜欢在我不注意时或转身时，用大大的眼睛看我，吓我一跳，她就很开心。谁让我是她最好的朋友呢，我就原谅她吧。她很聪明，学习很好，写字也很好，但她有个不可忽略的大毛病——脾气不太好。

有一次，黄娅妮过生日，我就被她邀请到了她家一起庆祝，在她家住了一晚。第二天，我、她表哥和她三个一起嗨了半个上午，准备去长影世纪城，又嗨了好长时间。我们三个拉爬犁、打雪仗、爬冰山，玩的不亦乐乎。这时，黄娅妮的姥姥来找我们，我们意犹未尽的回家了。回家的路上，黄娅妮还想拉爬犁，让表哥在土地上拉她，表哥说会翻车，她不干，非要玩，表哥只好拉她。果然，不一会儿她就摔了。她不认为是她自己的错，是表哥没拉好，蹲地上不起来了，表哥道歉了也没用。最后，是她主动在我们后边走，我没理她，想让她静一静，没想到她认我不和她好了，就不理我了。

很长一段时间，她都是自己一个人呆着，我却有很多朋友，我有的时候找她玩儿，她冷漠的拒绝，我只好走开，直到她意识到了错误才和我好。

我们每个人都有缺点，但都可以改正，我们都在长大。

吃饭啦

第四节下课铃才打到一半，老师还没喊下课，我们就呼啦一下冲出了教室，在教室门口乖乖的战队等着老师让我们去食堂吃饭。

今天第三节下课我就有点饿了，上个间操就感觉更饿了。第四节上课时就饥肠辘辘了，音乐老师讲的指法什么的，我半个字也没听进去。就想着吃饭，吃饭，吃饭了。音乐老师说得话，我唯一听进去的一句就是下课。

我们来到了食堂，结果食堂做了我最不爱吃的菜，我又饱了，饱的想打嗝。

看来我们食堂饭是有减肥效果的。

排练了

因为中秋节串休，我们周日也就是今天来上学。今天我们非常的累，光是彩排就排练了一个间操，每一分钟都像过了一个世纪一样。今天我穿少了，冻得像冰棒一样。后来我感觉四肢发麻像冻住了，每动一下都要费好大的劲儿哦，真是太痛苦了！

我们一直练呀练，似乎练了无数个世纪。终于到了下一节科学课本来我还挺开心的，但是上楼时，我累的就不开心了。

小豆包的开学式

——既悲伤又开心的一天

今天真是奇妙的一天，我的大脑发出了两种截然不同的、相对的、矛盾的情感，开心和忧伤。

开心是因为今天上午，我们终于把一年级的小豆包入学式结束了。不用管那些不听话的小豆包了，一想到这儿，浑身上下都轻松了。忧伤是因为我们上语文时，老师告诉我们下周周一考试，我就崩溃了。

在开心与忧伤时还有巨大的压力，因为还要为小同学做榜样呢。

特殊的午饭

爱是阳光是雨露滋润我们的心田，但过多的阳光雨露，也会造成干旱和水灾，这就是溺爱。

当我看到一幅名叫溺爱的漫画时，我对溺爱这个词的记忆，更深刻了。一对夫妇有个孩子叫小涵，他们非常疼爱她，对她百依百顺，生怕他吃半点苦。

“妈妈我要看电视”，这个只有三岁的小娃娃证大声的命令他的妈妈。妈妈听见自己宝贝的命令，像接到圣旨一样，小跑来亲了一下小涵的小脸说“看吧小宝贝！”中午该吃饭了，可小涵还在看电视，妈妈叫他，他不搭理。爸爸就把她抱到饭厅，妈妈喂他吃饭。“来吃点儿饭，今天有好吃的红烧肉”。“ 我不吃，我还要看电视”，小韩打飞饭碗干脆不张嘴了。爸爸急坏了，想呀想呀！想出来一个让小韩吃饭的方法。于是爸爸跳上凳子，一会儿学小白兔一会儿学校猫小涵可开心了，乐呵呵的看着。

饭厅变成勒马戏团不知小孩的父母，想过没小涵长大了怎么办？这样是爱吗？

我的小计划

雨果说过，书籍是改造灵魂的工具，它对人类之所以必须在于它是滋补光明的饮料。一本好书，它可以陶冶一个人的情操和气质。教人怎样做一个正直，善良，勇敢的人。书有很多很多，一个人不可能一辈子把世界上的书全都看完。所以我对自己计划了三个大目标，一认真二记住三应用。我看的书多，但我读的过于简洁，一本近百页的《哈利波特》不到一周就看完了，我很苦恼，看得太快就记得不清晰了！

我想了几个办法。一边做笔记，一边看。二不能分神，记了笔记，却记不住那可不行，一篇一篇的白记了，所以我又想了几个办法。记笔记。记得笔记后多看看能被就背不能背也得背看完了一本多看几遍别着急慢慢来。

三多看看知名作家写的书，如罗琳写的《哈利波特》等，古代的也可以，前提是我能看懂。

会了不用白背了，必须用上，我又想了几个办法，如多写作文，没事儿想想也行，多买对自己有用的书。最后我有个终极秘诀，如果用以上的方法都不行的话就背好词好句好段。书是人类进步的阶梯，我觉得这句话对我来说不太合适，我觉得现对现在在来说书是我进步的推进器。

我与同桌

我的同桌长得比较帅气，长着一双大眼睛，眉毛有点儿淡嘴角爱往上翘，他不光长得好看，还有很多优点呢。

我总和他坐同桌，为什么用总呢？因为在班级里我一共换过五次同桌，只有和他坐过两次，而且时间还很长。

接触的久了，我发现他有很多的优点，我一件件讲给你听。

他什么事都记得很清楚。有一次，我答应借他书，但第二天他没来，我自然也忘记了。等他来时他管我借书，但我想了半天才想起这件事，我只好道歉，还好他比别人宽容，说了句明天借我吧！

他还很守信，有一次，我看见他有一本很好的书，我很想看。和他商量了一下，他同意借我了，可他看得很慢，它看完时，我都把这事儿忘了，:他却主动放在了我桌上她真是个好同桌儿啊！

他叫平兆纯我遇到这么好的同桌真幸运呀！

做面膜

赵老师特有趣，今天又给我们留了一个有趣的作业叫做面膜。我的天呐，那向来是妈妈的专利呀！

妈妈出差了，周日才回来。不过没关系，妈妈之前也给我做过面膜，我也知道面膜在哪儿。

我打开了妈妈装面膜的盒子，盒子很漂亮，粉嫩嫩的。盒子里有一沓粉色的面膜，看了一下上面的，日文估计是保湿的，我拿了一贴回到了屋里。我撕开包装拿出了面膜，因为之前贴过一回，知道是什么感觉，很凉很凉。像脸贴在一块儿冰上一样。我为了不让面膜太凉，就把它放在手心里焐热点。

一会儿我感觉不太凉了！撕开保护膜，把面膜贴在脸上，虽然还有点儿凉，但挺舒服的。我看了一下说明书，说十五至二十分钟就可以摘下来了。写完作业，我把面膜摘了下来，感觉脸上湿湿的有点粘。像摸了一层蛋清一样，于是我洗了脸，擦干了，感觉很清凉。脸上湿润了许多，摸摸脸更滑了，照照镜子脸白了许多。

我真不应该一下就把面膜扔了，应该刮下来一些乳液抹抹手。

可恶的花大姐

花大姐就是瓢虫，虽然是益虫，但我不觉得这种虫哪儿好。

花大姐一般在夏末和秋初时最活跃天天出来非这是也是我们最活跃的时候。

我们在操场上玩儿，他们就在操场上飞，如果不注意，很容易和花大姐撞个满怀。花大姐就两种颜色，黄和黑点儿，黑和红点儿。他们最喜欢呆的地方就是台阶和花坛中间的死角。似乎所有虫子都知道，那个死角是我们唯一踩不到他们的地方。

我超怕虫子，什么虫子我都怕，尽管花大姐近看长得还有点萌，但横冲直撞的太可怕了！

可恶的花大姐！

我喜爱的仓鼠

一双乌黑发亮的小眼睛，一只肥乎乎的身子，一张粉嫩的小嘴凑成了一个肥滚滚的小仓鼠。

我养过许多仓鼠，虽然品种长相不大相同，可他们都有相同的爱好：吃、运动、洗澡。

仓鼠吃完东西之后不会全咽下去，而是放在它两腮边上的小口袋一直吃一直吃，直到口袋塞不下了，就心满意足的回到自己的小窝，把吃的吐出来细细品尝。有一回，我打扫笼子，发现小窝里全是食物，这我才发现仓鼠的这个“特长”，它平时藏粮食可真是太隐蔽了。

仓鼠吃瓜子最好玩，先抓一个瓜子，把瓜子头塞进嘴里，只听咔咔瓜子壳就下来了，然后潇洒的一扔，接着吃第二颗、第三颗……速度飞快，人绝对赶不上它。

别看他们这么能吃！但是他很爱运动，把仓鼠放进运动球，他一往前，球就走。看来他也是在娱乐。

他们很爱干净，仓鼠太小了！不能用水洗，容易夭折，所以就用有香味儿的沙子代替水，只用沙子倒进了小盆儿里，把仓鼠放在里面就可以了，比水省事多了。

他们睡觉很可爱，她在木屑上睡觉先把自己卷成团，再把小爪子捂着脸可爱的睡着了，我真喜欢她呀！

最难忘的一件事

如果世上如果没有爱，就是一个不完整的世界。如果世上没有爱，这个世界就缺少灵性，可见爱是多么的重要。每每想起爱这个字，我就想起了那件发生在我身上的一件感人的事。

记得那是一个秋天，那天作业很少在学校就写完了。我和妈妈说我想玩儿会儿，便在楼下健身区玩。我荡了一会儿秋千，走了太空步，玩玩那里养的兔子、捉捉鸡。

最后我意犹未尽地坐下了，没什么可玩儿的了。于是我把目光投向了高低杠，我一个跳高就上去了。我可高兴了，刚想下去，突然一个怪念头，我为什么不来个空翻呢？于是我使劲把腿一抬翻过去勒。可胜利是短暂的，正在我翻到一半时，我手一松，脸朝下摔下去了，我当时眼冒金星眼前一阵黑一阵白，我试着站起来，可我刚站起来又倒下了，我不知道怎么办。但我不哭，我只是抹着鼻血等着我可以站起来，这是一个大约二十几岁的姐姐过来了。她看见了我急忙过来，轻轻扶起我，问我住哪儿。“三门……405”，我含糊不清的说。

有关五年级桂花树作文锦集 篇8

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级桂花树作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级桂花树作文 篇1

今天阳光灿烂，万里晴空。我独自一人去名人广场赏桂。一走进广场，一阵香味就扑鼻而来。金秋十月，丹桂飘香，沁人心扉。这香气就宛如一阵阵轻烟，徐徐卷来。桂花的香味总是那么的舒适，优雅，就像帷幔一样，缓缓展开。

我走进一步，看到了一棵高大挺拔的桂花树。在阳光的照射下，桂花树的枝干发出金灿灿的光芒，向四周散发开去，看来这是一株金桂。桂花已经开了不少了，呈金黄色，小小的，犹如米粒般大小，并不引人注意。但是，它们群相开放，一簇簇的，在叶与叶之间冒出来，个个爬满枝头，犹如繁星一般。我凑近桂花树，仔细观察，发现每一朵桂花里有四个小花瓣，摸起来很柔软。桂花下有一根又细又长的小柄。它其貌不扬，却散发着令人沉醉的香味。每朵桂花就是一个渺小的精灵，它们在叶子之中嬉戏，玩耍。

这时，走来一个顽皮的小男孩，他使劲地摇动桂花树。桂花纷纷从枝头飘落，全掉到泥土里去了，就像下了一场桂花雨，给大地母亲盖了一层香香的被子。我上前一闻，泥土里居然散发着幽幽的香味。我想起了宋朝诗人陆游的诗句：“凌落成泥碾作尘，只有香如故。”描写的大抵就是如此之景吧！

虽然桂花没有牡丹的妖娆多姿，国色天香；没有玫瑰的凝重热烈，舒展奔放；也没有水仙的婀娜多姿，清新脱俗，但是，我还是喜欢这朴实无华的桂花。它的香味实在令人陶醉。桂花还可做桂花糕、桂花酒、桂花茶，桂花丸子，吃起来满嘴香甜。桂花还可以入药治病呢！

这次赏桂，真是收获不少，真是大自然之美！

五年级桂花树作文 篇2

我的家乡在美丽的桂林，之所以叫桂林，是因为这里桂树成林，这也成为人们赞美桂林常说的一句话。在桂林，根本不愁见不到桂花树。特别是到了秋天，无论在哪个角落，都会弥漫这浓浓的桂花香，路上的行人都会因此而陶醉，常常放慢脚步，不愿离去。

终于告别了炎热的暑假，迎来了金风送爽的深秋十月。我和妈妈走在回家路上，桂花香飘四溢，或浓或淡，沁入心脾，使人感到心旷神怡，我深吸一口气，芳香扑鼻，吸到了肺里都还能感到清凉，我情不自禁地赞叹：“桂花开了，真香啊。”妈妈应声答道：“桂花是我们桂林的一大特色，也是桂林的市花，不仅香，还很美呢。”我抬头望着远处的几棵桂树，一丛丛一簇簇的桂花，真像批了一件黄灿灿的外套，阵阵秋风吹过，桂花随风飘落，我伸手抓了一把，仔细端详，发现桂花有淡黄金黄，叶子有三瓣，也有四瓣，妈妈望着这些花，说桂花还有金桂银桂，你手中的就是金贵，花瓣颜色明显要深许多，我还能问到它们散发的味道，这些小精灵就像完成了自己的使命，掉在地上被人随意践踏，我真为它们感到怜惜，但它那金子般的色泽依然能显出它的高贵。桂花不仅高贵而素雅，而且对人们也有许多用途，只见路边在叫卖桂花糕，许多商店也有桂花茶、桂花酒……妈妈还说桂花是一种清热解毒的中药呢。

桂树上除了桂花，便是墨绿的树叶了，桂树也的作用也同样有许多，树叶呈椭圆形，两边翘起，像一条小船飘荡在空中，桂林之所以能够保持清新空气，桂树叶起到了不可或缺的作用。繁茂的树叶还是人们遮阳避雨的好去处。就连桂树皮都是一种中药呢。

桂花树全身都是宝，桂花树对人们的贡献是非常大的。它是平凡的，没有绚丽的色彩，但无私奉献不求回报的精神令人敬仰。我爱桂林，更爱这里四季常青的桂花树。

五年级桂花树作文 篇3

我们学校的教学楼前有两排桂花树，这些桂花树比大人还高，主干大约有五、六米，枝干不计其数，它们四季常青，挺立在校园的两边，就像解放军叔叔在守卫着美丽的校园。

春天，桂花树抽出了嫩嫩的新芽儿，那翠绿的芽儿挂满了枝头。春风吹过，树叶发出沙沙的声音，好像在为我们演唱一曲春天的赞歌呢！

夏天，桂花树经过了几个月的成长，绿叶长得愈加茂盛。远远看去，宛如一把把撑开的绿绒伞。伞下，火辣辣的阳光只投下星星点点的光斑。上体育课累得喘不过气的时候，大家都跑到桂花树下乘凉，跑得慢的同学就没有位子了。下雨的时候，雨滴打在桂花树上发出“滴滴答答”的响声。雨过天晴，树叶上的水珠还透着莹润的光，滴在头上清爽怡人。

秋天，桂花树绒绒的花朵绽放枝头，香气宜人。秋姑娘带着收获的喜悦撒遍大地时，那小小的花朵黄黄的，一簇簇，一团团，组成了一个又一个的花球，精巧极了！它们藏在绿叶间，远远望去仿佛树上挂满了星星。秋风一吹，桂花树发出阵阵香味，让整个校园都浸染在桂花香之中。

冬天，桂花树依然是那么绿，那么挺。凛冽的寒风刮过，树叶发出“哗哗”的摩擦声，似乎在期盼着来年的春天。

桂花树不但四季常青，而且芬芳美丽，美化了校园环境，同时丰富了我们的课余生活。同学们，你们有没有留心去感受校园里那一角美景呢？

五年级桂花树作文 篇4

寒冬已经过去，春天的脚步悄悄向我们迈进，虽然天气还有一点凉，但是物品发现我家的花园里的植物都复苏了。

我家花园里的植物们都脱下厚厚的、灰色的棉袄，穿上翠绿色的春装。我家阳台下的那棵桂花树，最抢眼了。它有三个我这么大，冬天它的树干是棕色的，萎缩着，像一个衰弱的老人，叶子墨绿的，还打着卷，显得无精打采。可以现在不一样了，树干笔直、自由地舒展着它的树枝，像一个挺拔的小伙子，我觉得它长高了许多，墨绿色的树叶舒展开了，变得油润了，最特别的是，在树梢上发出了许许多多翠绿的嫩芽，有两片的，三片的，四片的......像无数个穿着翠绿色舞踏服的孩子，在嬉戏、聊天、打闹......春风拂来，它们又翩翩起舞，整整齐齐地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它们一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去触摸着嫩芽，它非常娇嫩，我生怕把它碰坏了。我想过些日子，这棵桂花树就会长得更枝繁叶茂，到时我们再来一次美丽的约会！

我喜欢这棵充满生机的桂花树，更喜欢这五彩斑斓的大自然！

五年级桂花树作文 篇5

杭州的市花是桂花，每逢入月桂花得。桂花可分为金桂、银桂、丹桂、四季桂四种，以金桂、银桂为佳。杭州栽培桂花盛于唐、宋。

我家门前也有一排桂花树，我家门前的桂花树里面是不是有个会魔法的花精灵？为什么当我发愁时，经过这儿我就会感觉心情舒畅；为什么当我不舒服时，经过这儿我就感觉不那么痛了？为什么当我……

秋假前，我看到的树上长的还是一个个犹如害羞的小姑娘般的小花苞。但当我们回来时，看到的却是一个个充满自信的“花公主”！花儿和这丹桂飘香之际的`景色，令我陶醉不已。一阵风拂过，一位位“花公主”就翩翩起舞，美丽极了。

这时，我在想，当我们在老家时，是否这树上有一个又一个的新生命在诞生？是否有一朵又一朵的花儿在悄悄地绽放……

小时候，奶奶经常在桂花树下的地上铺块布，让桂花自己掉下来。然后在把桂花拿到太阳下去晒，最后把桂花和白糖拌在一起，就成了我最爱吃的美味可口的桂花糖了。

虽然桂花糖算不上多么珍贵，但这毕竟是奶奶的一片心意呀！我一定要好好珍惜这份心意，一定好好践行《弟子规》，做好孝悌，孝顺长辈，心怀感恩。

五年级桂花树作文 篇6

小区有很多桂花树，桂花有很多品种，有金桂、有银桂、有丹桂。开出金色的花的像迷你的小灯笼，开出橙色的花的像迷你的柿子，开出白色的花的像一朵朵雪花，每一朵桂花小小的不大引人注目。如果你摇一下树枝就会发现，一朵朵小花会不约而同的掉下来，像下了一场花雨，美丽极了。如果你仔细观察就会发现，小花生长在枝干上，叶子绿油油的，长在花上面，像给花的一把小伞。

桂花树很漂亮，它还可以帮助大家挡太阳，当老人们中午坐在桂花树下聊天，很凉爽。坐在树下还可以闻到芬芳迷人的香气，令人陶醉。每当我放学时，闻到那花香，我立刻放松了心情。

桂花还可以泡酒，泡茶，作用很多。

我喜欢桂花树，你会喜欢它吗？

五年级桂花树作文 篇7

世界上有许多品种的桂花：有金桂、银桂、丹桂等等，而我家的桂花树呢，是一株六岁的金桂。

我家的金桂树枝纵横交错，数不清的葱绿苍翠的叶子长在树枝上。真是可以用“枝繁叶茂”来形容。树像一把大伞，树下的麦冬也长得郁郁葱葱，不时有各种鸟儿飞来树间歇息纳凉。

每到秋天，这个金桂飘香的季节。我家屋顶阳台便清香四溢。是桂花开啦！碧绿的叶丛中，你很快就会发现那一簇簇的、金黄色的桂花。桂花花型虽小，但是它十分的香。这种幽香，若有若无，随风送来。你不注意的时候，香气就一个劲地往你的鼻子里钻，等到你用力去闻，却什么也没有了。据说这种香味，在十里之外都能闻到呢！奇异的是，今年我家的桂花树竟然花开三度：第一次九月中旬，花一直开到中秋、国庆节后，真是繁花满树，金灿灿的。十月中旬和十一月中旬，又各开了一次，花开得少些。

桂花不但香，还很有用呢，采几朵桂花，泡桂花茶，淡淡的香味里透出一丝甜味。拾起一些被风姑娘撒到地上的桂花，做一个小香袋挂在房间里，使整个房间也充满这种清香。

我喜爱独傲霜雪的腊梅，也喜爱清香馥郁的茉莉，但我最爱的还是十里飘香的桂花。

五年级桂花树作文 篇8

不知道从什么时候开始，秋天合入了每一个人的鼻息，毫无征兆，变化于一夜之间。

于是，那些在夏天青翠欲滴的叶子转黄了。所幸还有你——桂花，大大的宽慰了我并不太欢乐的内心。

桂花是和秋天一道来的，它是秋天的独特气息。我无法在一株桂花树下匆匆走过，那浓郁的秋风温和地将我缚住，使我不得不紧紧拥抱桂花树，微笑地拥抱。又是一阵风，桂花飘入了怀中。

金黄的芬芳很细腻，很温柔，起初香味并不那么强烈，若有若无，隐隐约约，挑逗着你的神经、你的鼻息，使你迫切地想去寻这些气味儿的来源。你努力地去嗅，等你寻着这些并不起眼的花朵时，香气就如同国画上那些美丽的晕染，慢慢地氤氲出一层层迷离的浪漫，浓郁地包围着你。这是一种很微妙的感觉，它恰到好处，不让你觉得腻，反而让你欲罢不能。

人们喜欢将桂花晒干，汤圆佐桂花煮之，妙不可言，吃下了一碗汤圆，也吃下了桂花香，还有一整个秋天。

桂花香气上的温柔，却让我不得不惊诧于桂花绽放的迅速。

桂花绽放前，你很难于繁枝密叶间觅得花苞的影儿，但只一夜，桂花便猛地窜出那一片绿，来得太快以致于你甚至没有时间准备上那一句：“呵，桂花快开了！”也许桂花只是想把积攒了四季的美丽绽放于一瞬，也许只是想让娇小的身躯绽放出一场微缩的磅礴！

桂花，厚积薄发，等待整整一年，只为争一夕的美丽，但，这已经足矣。“桂于手中落，天香云外飘”这些赞誉，桂花或许根本没想过，她，只为绽放。

这美丽的绽放，使她不惧死亡。晚秋，萧杀的风席卷而过，桂花伶仃飘落，如同自尽一般，惨烈而温柔。花一落地，便已然碎了，但余香依稀，这是她送给世界的最后一件礼物，她努力地对世界证明——“我曾美丽过！“

桂花比人更勇敢，也去邂逅一株桂花吧，让她住进你的心中，细细去咀嚼，去品味，这小小的四瓣花的传奇。

五年级桂花树作文 篇9

走进我们的学校，你会看见一棵高大的桂花树。它就像一位英勇的士兵，一动不动地挺立在那里，时时刻刻守护着我们。只要微风一吹，树叶就开始沙沙作响，满树的桂花阵阵飘香，小鸟儿们也开始欢快地站上枝头翩翩起舞。

这棵桂花树一年四季都会带给我们不同的美丽景象。

春天，桂花树上长满了新鲜的嫩芽，远远望去就像换上了一身美丽的新装，漂亮极了。那嫩芽儿是淡绿色的，只有拇指大小，摘下一片，放在鼻子下闻一闻，还有一股淡淡的清香。树下，是一片有着顽强生命力的野草，好像给桂花树戴上了翠绿的花环。下课了，我们便围着这桂花树，手拉着手，唱啊，跳啊，玩得特别欢快。

夏天，桂花树的枝叶更加茂盛了，树叶的颜色也逐渐地变深了。强壮的枝干伸展开来就像撑开了一把绿色的遮阳伞，我们就躲在下面乘凉，那清凉的感觉，舒服极了。

秋天，树叶开始变黄了，风一吹，就纷纷扬扬地飘落下来，像在空中跳起了美丽的华尔兹。树上开满了金黄色的桂花。浓郁的花香阵阵传来，沁人心脾。只要轻轻一碰树枝，就有许多桂花掉下来。我们把它捡起来，用力地揉，就会有汁出来。涂在手上香气扑鼻，我把它叫做“护手霜”。

冬天，花儿都枯萎了，树叶也落光了，树上变得光秃秃的。但桂花树还是笔直地挺立着，任凭寒风如何的凛冽，它依然屹立在那里，看着它，我就看到了春天的希望……

小学生作文选五年级 篇9

课时 5

教学

目标 1、掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，能正确进行改写。

2、使学生经历用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程，真切感受小数与现实生活的密切联系。

教学

重难点 会把一个大数目改写成用“万”“亿”作单位。

课前准备 多媒体课件

教  学  过  程

师  生  活  动 思考与调整

一、复习导入：

1、口答：3840000=（  ）万    34900000000=（   ）亿

说说是怎样把这些大数目改写成用万或亿作单位的数的。

1、 导入：

在日常生活中，为了方便，我们常常用“万”或“亿”作单位的数来表示一些大数目。今天，我们要继续研究用“万”或“亿”作单位的数来表示一些大数目。

二、探究新知

1、 学习例8（1）

读题后出示要求（1）：把384400改写成用“万”作单位的数是多少？

让学生思考后先说一说，也可以把遇到的困难说一说。

如有困难，师可启发：

（1）读读这个数。想想：384400接近多少万？如果把这个数改写成用“万”作单位的数，得到的结果是整数还是小数？

（2）如果学生认为是38万，可追问：这个结果是准确数还是近似数？

从而明确：按要求改写的结果应该是一个小数。

（3）再问：这个小数的整数部分和小数部分分别应该是多少？

（4）得出结论后，强调：小数后面应添写“万”字。

2、 比较改写前后的两个数：

思考讨论：

（1）改写后得到的小数的小数点是在原来整数哪一位的右边？

（2）今后在把一个数改写成用“万”作单位的数时，还可以怎样做？

师  生  活  动 思考与调整

3、 学习例8（2）

出示要求：把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少？

（1）让学生独立尝试，说说怎样想的。

（2）归纳方法：

问：你想提醒大家注意什么？

4、“试一试”

出示题目，学生读题后独立完成，集体交流。

明确：改写后的数比“1”小时，整数部分写“0”。

5、P40/练一练1和2

学生独立完成后，集体校对，说说有什么要提醒大家注意的。

强调：如果原数的位数不够，改写时要用“0”补足。

6、归纳把一个数改写成用用“万”或“亿”作单位的数的方法：

问：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数时，你有什么要提醒大家吗？

明确：

（1）改写时可以直接在原数的万位或亿位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上“万”或“亿”字。

（2）如果原数的位数不够，改写时要用“0”补足。

三、巩固反思：

练习七/1--3

（1）学生根据每道题的具体要求分别进行改写练习。

（2）引导学生将改写前后的数进行比较，说说自己的体会，进一步感受用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目更加简洁，增强数感。

四、看书质疑

五、总结：

通过这节课的学习，你有什么收获？你有什么想要提醒大家的？

教学得与失：

课题 求一个小数的近似数 课时 6

教学

目标 1、会根据要求用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数,会用近似数描述生活中常见事物的数量。

2、使学生进一步体会数学在日常生活中的广泛应用，感受数学的文化价值。

教学

重难点 用“四舍五入法“保留一定的小数位数，求出小数的近似数。

课前准备 多媒体课件

教  学  过  程

师  生  活  动 思考与调整

一、复习导入：

1、用“四舍五入法”求下列各数的近似数。

7936（精确到百位）    16493（精确到个位）

学生回答后说说是怎样想的。

2、导入：我们已经回用“四舍五入”法求整数的近似数。今天我们要来学习求小数的近似数。（板题）

二、探究新知：

1、学习例9。

出示例9：地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（1）精确到十分位是多少亿千米？（2）精确到百分位是多少亿千米？

（1）讨论第一个问题。

依次说说：精确到十分位要保留几位小数？要看小数的哪一位？怎样确定近似数？

明确：

①精确到十分位就是要保留一位小数，只要看百分位上的数。百分位上的“9”大于5，所以向十分位进1。

②得到的1.5是近似数，所以要用连接。

（2）讨论第二个问题

让学生回答后说说是怎么想的，再次强调得数用“≈”连接。

（3）思考讨论：

比较近似数1.5和1.50，哪一个更精确一些？近似数1.50末尾的“0”能去掉吗？为什么？

引导学生结合例题中取近似数的过程说说体会。

明确：1.5是精确到十分位的结果，而1.50是精确到百分位的结果。所以1.50要比1.5更精确一些，正因为如此，所以近似数1.50末尾的“0”是不能去掉的。

2、“试一试”

学生独立完成，集体交流，说说是怎么想的。

师  生  活  动 思考与调整

3、归纳方法：

问：通过刚才的学习，你觉得怎样求一个小数的近似数？要注意些什么？

明确：

（1）先要弄清楚保留几位小数；（2）根据要求确定看哪一位上的数；（3）用“四舍五入”的方法求得结果。

强调：要正确使用“≈”。

三、巩固练习：

1、练一练/1， 独立完成。

强调：把2.962精确到十分位时，不能丢掉结果末尾的“0”。

2、练一练/2，

出示（1）指导学生审题。明确题目的两个要求。先改写再求近似数。

（2）学生在书上完成。指名板演。

（3）集体交流，分别说说改写的方法和求似数的方法。

想想：为什么前面用“=”，后面用“≈”。

（4）把改写后的小数和求出的近似数分别放入原来的语言环境中读一读，比一比，再说说自己的感受，体会用“万”作单位的小数及其近似数的应用价值。

3、练习七/4。

出示，指名板演，其余独立完成。

集体交流，注意把9.9674分别保留一位小数、两位小数的结果，根据情况适当加以指导。

4、练习七/6

（1）出示题目，学生独立完成左边一组后交流，说说怎样比的，要提醒大家注意什么。

（2）独立完成右边一组。集体交流。

5、练习七/7。

（1）提醒学生看清要求，独立完成前两项。指名板演。

（2）集体交流，注意格式和单位。

6、练习七/8

提醒学生看清要求。指导完成总产量的改写，并保留一位小数。注意格式。

小学四年级作文桥 篇10

这是一座平凡的桥，但是却是有着一颗不平凡的心。

桥为人类付出的太多，他成了人类不可缺少的一部分。桥的奉献精神太可贵了。这种精神不正象征了无私奉献、不辞劳苦的劳动者吗?想想看，劳动者为了国家的利益，一丝不苟的工作，也就是桥的化身哪。

桥，每天生活在露天的家园里，任凭风吹雨打、日晒雨淋，但是他从来都不埋怨人们为什么把他生活在这样的家园里。