用梦想点亮生活

用梦想点亮生活（精选15篇）

用梦想点亮生活 篇1

用梦想点亮生活

每个人每个民族乃至每个国家都有梦想，梦想是对美好生活的憧憬，是激励人们奋发向前的动力源泉。从字面上讲，梦想可以理解为幻想、空想或理想，前者是不切实际的想象，后者是人类追求和奋斗的目标。

人类社会的进步是梦想和现实的交替，是奋斗和努力的结果。很久以前，人们羡慕小鸟在天空中自由飞翔，梦想有一天能飞上天，于是发明了风筝，进而发明了飞机。人们崇拜月亮，编织了许多美丽的神话，李白曾梦想到月宫与嫦娥对话，“万户飞天”也只落了个粉身碎骨，但人们的梦想一刻也没有中断，人们的追求一直也没有停止，现在人们可以依靠航天飞机登上月球，我国的“神州七号”载人航天飞船将实现太空行走，古老的文明历经几多磨难最终走向现实，走向辉煌。我们在感慨地同时，是否想到现实中的你我，是否心中也存有梦想？是否用梦想来点燃我们的人生？

有一句这样的话“没有想不到，只有做不到”，乍一听我们会产生否定的态度，但仔细想想，是不是有一定的道理，过去的很多历史告诉我们，人们历经磨难实现了原来认为不可能实现的事，六、七十年代说的“点灯不用油，犁地不用牛，楼上楼下，电灯电话”也已经变成现实，当然并不是所有能想到的都能实现，文化大革命大跃进时代的夸张风“不怕做不到，就怕想不到”，产生了许多不切实际的想法和做法，“小麦亩产过万斤”，“一夜实现共产主义”这些都只能表达人们的一种愿望，是不可能变成现实的，因为违背了客观规律，跟科学背道而驰。

梦想是人类不歇追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。2008北京奥运会的召开，点燃了中国人民的激情，实现了中国的百年梦想，向全世界展示了中国的崭新面貌，引起了全世界的关注和敬佩，回忆中国奥运之梦，历经几多挫折，克服几多阻碍才在北京点燃奥运的火炬，我们相信历史会永远铭记住那一瞬间。

我们当代青年更应该有属于自己的梦想，梦想最大的意义是给予我们一个方向，一个目标，如果把梦想只当作做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执著的追求。梦想决不是梦，两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思和期待的距离，心存梦想，一旦付诸行动就会变得神圣，当然这期间辛勤和汗水是必不可少的，一个有事业追求的人，不妨把梦再作的更高一些，虽然开始的时候是梦想，但只要不停探索，不轻言放弃，梦想就能成真。

梦想帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实现了一个又一个的愿望，是它使人们能够生活在进步的社会，使人们会因实现自己的梦想而努力。昨天的梦想可能是今天的希望，还可能成为明天的现实，努力向上吧，星星就躲在你的灵魂深处，做一个悠远的梦吧！每个梦想都会超越你的目标。

用梦想点亮生活 篇2

智慧城市有三个层次。基础层是各种物理设备。人们利用遍布城市各处的传感器和智能设备, 来搜集城市运行中的各种数据信息。它们相当于人的感知器官的延伸。第二层是网络, 把监测到的信息在网络系统中传输和处理, 实现人与人、人与物、物与物的连接, 进而对整个城市的运行作整合、协调。最高层是人的智慧, 人们创新科技和管理, 将智慧转化成城市发展的新动力, 让城市具有更高智能, 使各系统和各个参与者高效协作。这三个层次必须三位一体, 才能构成智慧城市;而且, 智慧城市的“智慧”是人赋予的, 说到底是人的智慧, 取决于人的智慧达到了怎样的层次。

智慧城市能使我们的城市生活更加便利、美好。比如在公共交通车辆和私家车中嵌入芯片进行实时数据采集, 而后借由网络作信息沟通和响应, 可加快应急救援, 也可缓解交通拥挤问题;在病人病历卡里嵌入芯片, 今后他到任何医院就医, 那里的医生都能查看其病史及近期检查结果, 减少重复检验, 还能与银行卡绑定, 患者无需反复排队付费, 甚至药品可从集中配送中心直接送达病人家中;至于病人对某些药品有过敏反应, 医生开具处方时会得到实时预警

智慧城市建设无疑将是一个长期的过程, 目前无论是美国芝加哥的新公安系统, 还是丹麦哥本哈根的智慧医疗, 以及我们一些城市的智慧项目, 都只是局部和初步的试验。所以, 有关城市的政府部门必须要有长远眼光, 切忌不能又把它当做一个形象工程乃至政绩工程, 仓促上马, 后来却发现先搞的设施与后来的整体规划和发展方向难以兼容, 再次造成巨大的资源浪费。

智慧城市的核心是信息资源的开发、整合和利用, 这是实现城市智慧化发展的关键。智慧城市的建设也是围绕着数据价值的提升而展开的。所以, 智慧城市的发展是一项多部门共同推动的事情。如何智慧地进行城镇建设需要各地方结合自身实际情况, 研究应用信息技术, 利用“智慧”的措施, 解决城镇发展中的问题, 同时为长远可持续发展奠定基础。

我们只有智慧地运用技术, 技术才能为人服务;城市要借由技术变得智慧, 更要求我们智慧地思考智慧城市究竟如何建设。

用行动点亮星空的梦想 篇3

比如你现在考试的总分是450分，那么下一次考试你设置的目标是470分或500分，然后再把这增加的分数根据自己各科的学习情况分配到具体学科，这样就形成了各科的追求目标，然后再根据这些目标而做出相应的行动计划按部就班执行之。

高三，实现心中的梦想，完成制定的目标最关键：第一是行动，第二是行动；第三还是行动！说实话目标并不是想一想就能实现的，要想真正实现目标，就必须让自己投入到实际的行动中去！如果天天喊着自强，叫嚣着用功而不去行动，这样的人只是扶不起的阿斗，所以我们必须脚踏实地地行动起来。

讲一个“寒号鸟”的故事：每当夜晚寒冷时刻的来临，寒号鸟就瑟缩着被寒风冻得冰凉的身体，一声接一声地说：“嗦啰啰，嗦啰啰，天寒冻死我，明天就搭窝”。可是，每当太阳一出，它们就飞到有阳光的避风处唱着“阳旮旯旯里暖和，阳旮旯旯里暖和，太阳照耀我，胜过温暖窝”。而忘记了搭窝的事，一辈子都在寒风中号哭，令人厌烦。

相信我们谁也不愿意做高三路上的“寒号鸟”。接下来就和高三学子们分享几条可以促成脚踏实地行动的具体方法：

首先，用白纸黑字的形式写出自己用什么样的行动和努力达成之前我们定的目标：这就是每月、每周、每日的行动计划，比如，每天在完成老师所留作业的前提下要读完哪一门或哪两门学科的多少页课本，以及做完这些页面之中的几个练习等等，并安排一个顺序，什么时候干什么等等。

其次，把白纸黑字写成的目标告诉同学、朋友、老师和家长，这样你就会觉得有无数双眼睛在监督自己，进而促使自己立即投入行动并按部就班地去完成。

再次，有意识地强化自己完成计划的行为，比如当你完成了当天的学习目标之后，你一定要给予肯定和褒扬，这样就等于增加了自己愉悦和快乐的情感体验，同时也会提高自己的自信心。如此每天反复，用不了多久你就会把学习真正接纳为一件快乐的事情。一旦这样坚持下来，你就会换来一直充满激情和信心学习下去的行为习惯。

心理学上有一个“自证预言”的定理，它是说，当一个人坚信某件事要发生的时候，我们就会主动去寻找和发现符合自己所期望的正面信息，而不断获得的正面信息又会给我们强大的信心，我们的行动也会在这样的信心之下变得更加积极起来，那么我们所想要的一切也就会在我们坚实的行动之中如期而来。坚信自己，经过努力，高考一定会取得成功。

最后用哈佛图书馆的馆训与高三学子共勉。Thismomentwillnap，youwillhaveadream；Butthismomentstudy，youwillinterpretadream。此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。让我们用脚踏实地的行动去点亮高三星空的梦想。

作文：用坚强点亮生活 篇4

雨后的嫩草更加青翠欲滴，雪后的青松欲显高洁挺直。惊涛拍岸，撞击礁石，才能卷起千堆雪——那瑰丽的浪花。这一切无不诠释着生活之中弥足珍贵的那份坚强。

吹散记忆之上厚重的尘埃，往事又已在眼前浮现。带着豪情壮志，我走进了硕大的赛场。一张张桌子整齐排列，一副副棋盘也已等着棋手的到来。

比赛开始了，我如同初来乍到的新手，即使是看着桌上对手的名字，心跳也会骤然加快。凝视着棋盘上的你来我往，尽管没有经验，但凭着扎实的.基本功，我杀到了第四轮。

窗外风光依旧那么吸引人，展望天空中的云卷云舒、天高云淡，我的心愈加澎湃。

然而，胜利女神并不只眷顾我一人，或许是过于自信，我的布局并不比之前精细，一些错误仿佛是小小蚁穴，却毁了千里之堤。

走出赛场，我知那最高荣誉——冠军已是在指缝间溜走，失去这份核心动力，人也不再精神了。懒散地坐在草丛边，明媚的阳光洒了我一脸，似一盆冷水，泼在了即将失去跳动的那份信心之上。由恍惚间惊醒，我在这瞬间明悟：刚才失败只是生活之中的一份点缀，我有着风光无限的世界去展现自己，又如何能屈服在此之下呢?是我错怪了，阳光。

又轮到我了，尽管战绩之上有着“一败”，但我不将放弃，这是属于我的人生棋局，我愿为卒，尽管行动迟缓又没有利器在手，但谁曾见我后退一步?懂得坚强，才能触及失败过后的阳光与希望。

雨果说过：“没有风暴，船帆只是一块破布。”的确如此，若无生活的磨砺，坚强就一文不值。在人生的棋盘上，请把坚强当做一把利器，即使它是一束微弱的光芒，也依然是刺破黑暗的剑。

励志青春点亮梦想 篇5

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

你们好，我演讲的题目是《励志青春 点亮梦想》。

‚梦想是什么？‛如果我问大家这个问题，相信一千个人里面会有一千零一种答案。动物有梦想吗？植物呢？我想答案肯定五花八门！其实它们都是有梦想的。只是大小不一样罢了！而我，也有一个梦想：在无悔的青春中励志，点亮超越自我的梦想。

（分享一个故事，）阿里巴巴前任CEO马云，创建的阿里巴巴电商帝国，是全球第一电子商务交易平台。他在创业之初就曾立下豪言：‚让天下没有难做的生意‛-这就是马云的大梦。这位被誉为中国最早开拓电子商务应用，并坚守在互联网领域的理想家和实干家，为全球不止2500万企业和商人，亿万网民建立了一条诚信商务的桥梁，为无数中小型企业和个体创造了就业、致富的机遇。10年之间无限扩大了电商帝国版图，使阿里巴巴、淘宝、支付宝等等成为中国网民最耳熟能详和最常使用的品牌，真正地践行了自己的梦想。

个人有个人的梦想，企业也有企业的梦想！国家也不例外！

不管是中国梦，还是你的梦，只要是梦，都会有梦醒的时分，当大梦醒来的时候，天也许就亮了，光明的未来只有在梦醒以后才能看到。

我们从马云的例子中可以总结到：梦想不是想出来的，而是做出来的！没有一个梦想是不需要付出行动就能实现的，哪怕那个梦想很小很小！身为祖国后备军的我们，应该感受到肩膀上的担子！有人会说：祖国的未来管我们什么事！我们能做什么？没错，我们的努力也许是没有什么用，但我们应该也必须明白一个很简单的道理：祖国是什么？祖国是我们的家！

我想‘家’这个概念大家不陌生，我们所有的努力都是为了家。在不久的将来我们便是家里的顶梁柱，我们能倒下吗？不能！无论我们是什么岗位，什么身份，都要为了这个家而努力！同样的道理，我们青少年就是祖国的顶梁柱，我们个人的努力不算什么，但我们大家一起努力，何愁祖国的未来不光明？中国梦不能实现呢？

古人云：修身治国平天下！为了祖国，为了家，为了我们共同的梦想！必须要培养自身良好的文化素质，职业技能！这样我们才能强大，祖国才能强大！只有这样，我们才能在社会中拥有一席之地！中国在国际舞台上才能立于不败之地！

励志青春，点亮梦想，我们准备好了吗？为了梦想加油！（握拳高举）

点亮梦想作文 篇6

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的点亮梦想作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

点亮梦想作文 篇1

当第一盏灯被成功用电点亮后，人类便拥有了一个个美好的梦想，正因为梦想，才有了一种种发明。人们为了自己的梦想而不断地进行着创新与尝试，产生了一个新事物，它叫科技。

莱特兄弟为了童年的愿望而制造出了飞机，诺贝尔为了造福全人类而发明了炸药。我市为了带动中小学生努力学习，了解科技，特别开展了“科普大篷车”活动，我听到后十分兴奋，心想：一定要去看看。

熬啊熬，盼啊盼，午后，艳阳当空照，老师带领着我们，前往学校大厅展览处。一路上，越靠近展厅，我感觉到心脏就越是跳得猛烈，刚出教室门还象只小兔般“扑扑”直跳，现在却如一头公鹿在“嘭嘭”乱撞呢。我感到分外激动。不知不觉中，我们已经到了展厅。终于看到了。老师宣布自由观摩后，我们犹如一群久别自由的鸟儿突然放归了蓝天，活跃在各处。我当即走到一个斜道边，那上面摆放着一个纺锤形的圆锥体，只见它静卧在那里，一动不动，普普通通的。我纳闷之际，用手轻轻动了它一下，这时，奇迹发生了，只看见它先往下一滚，然后慢慢停住了，可是定下后竟然又沿着斜道慢慢悠悠地滚回了原处。我顿时惊讶地呆在那儿，我怀疑我的眼睛是否产生了错觉，使劲揉了揉眼睛，又重新做了一次。我一眨不眨地盯着它，结果与前面一样，只见它再次回到原处。咦？这也太不可思议了吧！俗话说：人往高处走，水往低处流。物体在只有重力作用的情况下，都是从高往低落，怎么今天破天荒了呢？正当我百思不得其解的时候，一行字映入我的眼帘，哦，上面写着：当物体向下滚动时，其自身也有重力，只要圆锥体与其接触的斜道的角度恰到好处，就能引体向上。多么奇妙的科学原理呀！

除了滑圆锥之外，还有许许多多妙趣横生的机械，令人大开眼界、大饱眼福啊！我想，科学不断发展，祖国不断进步，我们也得多多努力，亲近科技，为了祖国的未来！

点亮梦想作文 篇2

时光宛如白驹过隙，淡淡的流光从指尖逝去。我们在时光中接触到了这样，那样的新事物，亦如那屏幕上耀眼的明星，我们总能在其中找到最能触动我们心弦，带给我们力量的那一个。

每当我们关注他时，总能发现一些东西，让自己受益匪浅。

最近网络上吵得火热的莫过于NBA名将——科比·布莱恩的退役了。可以说科比是众多篮球爱好者心中的神，宛如高岭之花但却如此接地气。他没有显赫的家世或其它，他如今的成就完全来自于他对篮球的一颗赤子之心。多少个日日夜夜的拼命训练，终于练就了他高超的技术与惊人的爆发力。人们为此振奋而骄傲。但让我感触颇深的是在一次记者会上有人问他今日成就靠的是什么，他只简单回答了一句“你见过每天早晨4点钟的洛杉矶是什么样吗？”一种坚持与执坳让他受人尊敬与追捧。若我们对待自己的人生也如他那般坚持与执着，那我们的人生岂会平凡？我们的梦想岂会遥遥无期？

他犹如一朵青莲，遗世而独立。从当初的年少轻狂，到人生低谷，再到如今的成熟淡然。他让我看到了破茧成蝶的那一刻。“琅琊榜首江左梅郎”电视剧中的他一袭白衣，湿润如玉，将“梅长苏”这一形象深深刻时人们心里。他便是胡歌，一个经历车祸，友人逝去而重新站起来的人。我惊叹他的改变，心疼他的遭遇，但更多是振奋与鼓舞，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”面对人生挫折，面对高考路上的挑战，你是否有迎难而上的勇气？是否有破釜沉舟的魄力？或许我当犹豫不决，但如今我找到了一个人，他的精神点亮我梦想之灯，让我们更加坚强勇敢。

无论是科比，还是胡歌，他们都是屏幕上耀眼的明星，人们追捧他们，崇拜他们更尊敬他们。他们用各自的人格魅力打动了许多人。让我们有向上的正能量，去点亮自己的梦想之灯。

然而，在这样积极主流之下，仍有一些不和谐的追星行为。网上粉丝为自己明星吵得不可开交，无端八卦些无聊之事，更有甚者严重扰乱了社会秩序。而有的中学生因追星无端旷课数十节，严重影响了自己的学习生活。

对此，我的观念是适度追星，让明星的闪光点影响你，让明星传递给你正能量，点亮自己的梦想之灯，扬起自己理想的风帆，让人生之舟顺利起航。

点亮梦想作文 篇3

梦想，是每个人心中一盏不灭的灯；是绝望的人心中唯一的希望；是每个人心灵深处最完美的梦。梦想的路上，会有艰辛、会有坎坷、会有挫折和泪水，只有战胜了他们，才能让梦想的灯光点亮生活的道路。

我的邻居是一个白发苍苍的、不识字的老婆婆，她整天过着忙碌的日子——给家里人买菜、做饭、接孙女放学。她不知这样忙碌地过了多少年。有一天，她脑海里闪过年轻时的一个不可思议的梦想——她希望能有一本书的封面印着她的名字。

也就是从那时起，她开始改变自己，也开始改变生活。你知道吗，一个不识字的老婆婆想要写一本书有多么不容易吗？

她每天接完孙女就坐在书房里识字，一个个拼音从她嘴里蹦了出来

z____s___y……听着一个个音调不准的拼音，她的家里人常常劝她，可她从不放弃，久而久之，她的家里人也不管她了，我的眼角也随之湿润了：“多么坚强的毅力啊，这种永不放弃的精神值得我们所有人学习！这么艰辛的路，她都挺过来了，以后的路就让我陪她一起走过吧！”于是，我决定帮助她。我履行着我的承诺，就这样，我每天放学，就去教她识字、查字典……

在学习中，我们也成了忘年之交，我们在学习中相互进步着。就这样又过了几个月。

一天，老婆婆告诉我晴天霹雳般的一个消息：他们今天要搬家了。临走时，老婆婆伏在我的耳边说：“忆，你是个好孩子，和你相处的这段时间，我很快乐、也很满足，谢谢你，我会坚持自己的梦想，朝着我的梦想继续努力的。”我终于忍不住了，泪珠像断了线的珠子一样，一个劲地往婆婆的衣服上蹦。婆婆抹了抹我挂满泪痕的小脸蛋，说：“孩子，不哭，婆婆走了。”

就这样，婆婆离开了我，我也开始了新生活。许多年过去了，老婆婆也在我心里慢慢淡忘了。不知过了多久，我收到了一个从成都寄来的包裹，里面装着一本书，书的封面印着老婆婆的名字，翻开书的最底页，夹着一封充满爱的信……

老婆婆在梦想的路上经历了艰辛、坎坷、挫折和泪水，最后她成功的为她生活的最后一条路点亮全程。让我们跟随这个年过花甲的老婆婆一起让梦想点亮生活！

点亮梦想作文 篇4

梦想是一盏明灯，照亮我们前方的路；梦想是一艘小船，驶向我们成功的彼岸；梦想是一棵大树，为我们撑起一片绿荫。

读着《筑梦路上》这本书，我学习着，收获着，感动着……

《“大飞机”即将起航》、《“村晚”赛“春晚”》、《“牛奶河”变了》、《浙江打造“一小时交通圈”》……一个个生动有趣的故事令我受益无穷，更加坚信自己从小要树立梦想，并要为实现自己的梦想努力学习，一步一个脚印，行进在筑梦路上。

你听过出租车司机学英语吗？这可是千真万确的。为了推进城市国际化行动，杭州市政府要求“公共服务人员都要能说简单英语”。就这样，来自各地的司机师傅，他们有了新的梦想，就是要学会一口流利的英语。带着这个梦想，他们努力地学起了英语。他们请公司里英语水平较高的李师傅教大家，还 特地创建了一个微信群，专门学英语。李师傅把平时经常会用到的几个英语句子翻译成中文，并用微信语音记录下来，一次5到10句，大家抽空努力模仿，认真练习，相互对话，学得不亦乐乎。功夫不负有心人，他们终于实现了自己的梦想。学会了英语，也有了用武之地。他们用文明、真诚、友好自然地融入每一句英语的表达之中，让来自五湖四海的国际友人都能很好地了解杭州。好多外国游客都忍不住为杭州的司机点赞，由衷地夸一句：“很棒！”

是呀，梦想，是每个人都应该拥有的东西。拥有梦想，就拥有了前进的动力，并为它努力，为它奋斗。光头强的梦想是变成有钱人，他想着法子砍树，跟熊大熊二拼命地斗争；无臂钢琴师刘伟，一个怀抱梦想，拼命追逐梦想的男孩，用脚弹琴登上了维也纳金色大厅的舞台；杨利伟叔叔，他从小就有恐高症，但这并没有阻止杨利伟成为飞行员的梦想。他跟随父亲去登高、爬山，终于克服登高的缺点，最后变成了“中华飞天第一人”……

我从小也有一个梦想，长大后想成为一个舞蹈老师。为了充实自己的梦想，五岁那年，我开始报名学拉丁舞。为了这个梦想，我也努力过。可是，学跳舞并非是件容易的事，光学个伦巴基本步就让我坚持不了了，什么抬头挺胸、出脚扭胯，提臀挤压，让我腰酸背痛，两脚发麻。于是，就有些气馁了，打起了退堂鼓。妈妈知道我怕辛苦了，每次跳舞都陪伴着我，给我打气，并不断安慰我、鼓励我，告诉我坚持不懈才能成功。终于，我战胜了自己的意志力，克服了困难，坚持我的梦想。从那以后，我就坚持不懈地努力着，还 去杭州、南京等地方参加全国拉丁舞锦标赛，取得不错的成绩。

今天，我更加坚信，为了梦想，我要努力拼搏，在实现梦想的过程中，会遇到许多困难，只有做到有信心、有毅力、肯吃苦，才能披荆斩棘，勇往直前。

加油，加油，我要用自己的努力去换取心中的梦想。

点亮梦想作文 篇5

诗人说，梦想是春风般了无痕迹；科学家说，梦想是推动他们从事研制创制的原动力；哲人说，梦想是主观思想对客观的希冀。人生不能缺少梦想。没有梦想的人，好比大海中的一朵浪花，随着海风吹过销声匿迹，生命毫无意义；梦想是生命的路线，失去了路线，生命只好停止前进。而有梦的人，总有一份希冀在心底，总有一个目标在脑海里。

人的梦想是美好的：有人想当“白衣天使”，用自已的“法术”去解救那些遇难的人们；有人想当军人，保证国家的治安；有人想搞科学，为这绚丽的世界画上崭新的一笔……

教师是平凡的，更是伟大的。这个职业既没有明星那炫目的光环，也不像许多“白领”、“金领”拥有丰厚的报酬。可是老师们培养了不计其数的人才、国家的栋梁——包括明星、白领在内，谁又能说老师不是伟大的呢？我的舅舅、舅妈就是小学老师，每次回来都无法掩饰身体上的.疲惫。但我知道，他们这样做是心甘情愿的。有一次我问他们有厌倦教书生活吗，舅舅却说：“教书虽然辛苦，但是看着自己的学生在各行各业中发挥他们卓越的才能，也是一种幸福啊！”

就是因为这样，我的梦想就是做一名传道、授业、解惑的教师。也就因为这样，从小到大我的梦想就一直没有改变过。它让我明白我现在在为了什么而学习、努力，它让我明白我的生命究竟有何意义。

不过，每个人都有梦想，而且梦想都很令人神往，但要想真正实现自己的梦想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。想当“白衣天使”就必须对这方面产生兴趣，具有一颗爱心，要不断学习新成果，新科研，在日常生活中，培养良好的习惯，做事要细心、谨慎，以免造成一些不必要的严重后果；想当军人，就要从小锻炼身体，培养良好的身体素质和健全人格，不断追求新知识，要有自理自律的能力；想搞科学，那就必定要勤于思考，善于思考，要有一个灵活的大脑，勇于实践，培养动手能力……

各个梦想都有着自己所该努力的过程，我也同样如此。要想做一名好老师就必须从现在起锻炼自己的语言表达能力和表现力，不断学习，以便适应现代化社会的需求。不仅如此还要有良好的身体素质，这样才能抵抗工作带来的疲惫。

所以说，世界上没有什么是可以不劳而获的，但却存在着信念与追求。

著名化学家李比希为了理想不怕别人嘲笑，坚定执着地追求自己的梦想，最终获得了诺贝尔化学奖；莱特兄弟从小便有了飞翔的梦想，经过不懈努力终于实现了梦想；周总理为“中华之崛起而读书”的远大抱负，这句活一直激励着周总理为国家的振兴，民族的独立鞠躬尽瘁，死而后已；茅以升为了人们过桥的安全立下宏愿架桥，他勤奋学习，刻苦钻研，终于为人们架起了一座座大桥……

“梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。”没有毫无荆棘的小路与大道，但有一把有信念铸成的铁斧；没有永远的艳阳天，但有一把由希望撑开的小伞；没有毫无光明的夜晚，但有一盏由梦想点亮的永不熄灭的圣洁之火！让我们持着信念之斧，撑起希望之伞，提好梦想之灯，去勇敢地战胜路上的一切困难，用梦想点亮生命吧！

点亮梦想作文 篇6

千里明月，披纱云。波光艳影，绪千秋。万里孤竹，诗中韵。------春雪迎春飞，落雨夜敲窗。幻想之梦，你在哪儿？-----题记

梦想是帆，扬起帆驶往成功之岸；梦想是灯，点亮灯照亮前方之路；梦想是翅膀，插上翅膀自由飞翔。因为有了梦想，人生才有了意义。

童年的梦。

儿时的“我们”天真，可爱。“我们”的想法天马行空，无论是在大人们眼里还是在“我们”今天眼中，幼时的一切，看起来都是幼稚可笑的。

我们可还记得童年的梦想？

----想发明一些古怪的东西。

----想像超人一样飞，拥有超能力。

----想像机器猫一样拥有一个神奇的袋子。

每个人都曾想拥有太多，太多令你痴狂，沉醉的梦想。

有的时候梦想就是一根火柴，点燃了想象的火焰，创作就如炭火，使火焰更加旺盛。。

童年的梦想，带着古怪而神秘的气息，因为它在海上找不到灯塔，在黑暗中找不到光明，他们没有方向。。

少年的梦。

少年是什么？是活力是希望是拼搏。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”

少年有着怎样的梦呢？少年的梦想是空想，他们没有实践，没有付出，不知前路的艰辛与泪水，他们没有理性判断。

----想为祖国做贡献，问：如何做？

----想成为一名医生，问：如何做？

----想成为一名老师，问：如何做？

年少的他们怀揣着不羁的梦想，面对懵懂的未来，满腔热血的决心气概。天真的他们不知前路的艰险。

青年的梦。

青年的梦是崇高的，比童年的梦成熟，比少年的梦理智。他是基于对自己全面的梦。

青年人坚定，有决心有毅力，他们经历的比我们多，可以预测未知的艰辛。

----想成为大学教授【努力】

----想考上清华大学【坚持】

----想成为教育家【加油】

青年的梦才是真正的梦。

童年的梦幼稚可笑，少年的梦远大不实际，青年的梦成熟崇高。

梦想为我点亮一盏灯，青年的梦才是人生的梦。

人生有着千奇百怪的梦，梦想。无论是怎样的梦想，只有播种希望，用辛勤的汗水浇灌，才会收获成功的喜悦。

与乳臭未干的孩童相比，我们比他们有头脑；与稚气未脱的儿童相此，我们比他们成熟；与慈祥年长的老人相比，我们比他们拥有更多的时间。时间似流水，一去不复返，我们在度过人生最美好的青春年华，应该大胆的去追逐梦想。

点亮一盏灯，照耀我们的人生；点亮一盏灯，照亮心中的暗夜；点亮一盏灯，照向成功的彼岸，梦想就是火柴，在它燃烧之际，点亮那盏属于你的灯吧。

点亮梦想作文 篇7

蚌壳里的夜，有多长？不再思量，不再思量。我已摆脱苦闷与忧伤，如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会发光。

我，是一个曾与失败作伴的国王。在那次战争中，我被敌兵杀的丢盔弃甲。一个人坐在那阴暗潮湿的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失败的场面仍历历在目，我？需要放弃？在我抬头的那一瞬间，我发现了一张蜘蛛网。看着那只还未有掌心大的蜘蛛，它，是怎样结出一张不符它的网？又是怎样上到与它不成比例的房梁之上？它，它竟是一点一点努力爬上去的，我吃惊于它的勇敢与执着，为自己的目的而奋斗。这时它的网丝黏到地上，我本以为它会放弃，可它却将网丝重新整好，继续向前。那是我明白了。看着透过窗户外的朝阳，我，要用奋斗将它染红。

我，曾是一个贪玩的孩童。每天只会玩耍于青莲之间。一日，我见一位老奶奶竟在石头旁磨铁杵，却只为一颗针。望着这位奶奶的背影，每日几乎都在不停的打磨，默默望着刚刚升起的朝阳，我相信铁杵终能磨成针。于是，笑语小溪旁不在有我的背影，每日书行间多了我朗朗之声。我，终用我的奋斗将朝阳染红。

王羲之，临池学书，池水尽黑，终成一代大家；匡衡，凿壁借光，囊萤映雪，终流传千古；达尔文进化论，十年如一日，持之以恒，终被后人认可……

梦不远，路很长，所以失落，所以逃避。

路很远，梦不远，所以昂扬，所以奋斗。

立志点亮人生创业成就梦想 篇7

☆☆☆年幼“创业”, 点燃创业梦想

何恩培来自贵州省金沙县的一个贫困村庄, 是一个地道的草根创业者, 小时候一家6口人务农全年收入不到2000块钱, 经济状况十分拮据, 他小时候印象最深的是想买一根1毛钱的辣条, 一个星期钱也没拿得出来。因此, 他自幼励志改变命运, 12岁就去山林里捡灵芝, 用卖灵芝的钱倒卖圆珠笔芯, 每支赚6分钱。之后, 他还在地摊上卖过水果、在林业局包过零活。

☆☆☆夯实基础, 坚持创业理想

2010年9月, 何恩培考入黑龙江科技大学, 有着一颗时刻创业之心的他在大学做过校园代理, 开过平面设计培训班、DIY蛋糕店、电脑维修店、外卖餐厅等等, 虽然创业之路并不顺利, 但他却积累了一些创业经验, 结识了一群志同道合的创业朋友。

2012年9月, 经过前期市场调研和创业团队的认真思考, 何恩培创办了快e秒微物流, 研发出了一套完整的微物流配送和电话订餐系统, 主要做外卖和超市的微物流配送服务, 在学校全面铺开市场。那时候, 他和团队白天送餐, 晚上加班改程序, 刚成立对市场不够熟悉, 没有品牌, 连续几个月都是亏本运营, 团队成员都把自己的生活费都投到了项目里去, 但他们没有放弃、认输。正所谓“梅花香自苦寒来”, 期间他们得到省级“大创”项目资金的支持, 通过大家的不懈努力, 终于挺过一道道难关, 使企业逐步走上了正轨, 2014年正式注册了哈尔滨快伊秒科技有限公司, 团队开始公司化经营, 现有营业网点3个, 员工共85人, 2014年平台年交易额达到180万。2014年9月黑龙江卫视都市频道“光荣梦想栏目”专题播放“e路上有你”, 讲述他和快e秒团队的创业故事

☆☆☆勇往直前, 拓展创业渠道

2014年11月, 企业面对美团、饿了么等在线外卖订餐平台和学校周边外卖餐馆双重压力, 公司发展遇到瓶颈, 无法继续做大。为了解决企业难题, 刚走出校门的何恩培毅然将公司交给团队管理, 走遍了深圳、厦门、福州、武汉等8个城市大学城, 他一边在餐饮公司工作, 一边考察学习餐饮公司的先进管理模式和营销策略。2015年2月, 他回到团队研究出了一套符合最新商业模式的微物流系统及APP客户端, 该微物流系统主要特点就是可以让每个人都可以成为他们的“蜂客”配送员, 学生有钱可赚, 又扩大企业知名度, 有效的解决了企业面临的困难。

2015年4月, 何恩培到大庆市参加了“奋斗的青春最美丽-创业大讲堂”, 他的创业项目得到中关村“大促会”有关领导的好评, 大庆市高新区也为他们提供了办公场地和设备及各方面政策、资金的支持, 他又在大庆创办了大庆市快亿秒科技有限公司, 并获得中关村“大促会”的天使轮融资, 意向签约20万元, 由此开始了他两地创办创业的新局面。从今年4月到现在的短短几个月时间, 何恩培在大庆市的快亿秒科技有限公司用最小的成本迅速扩展市场, 已占八一农垦大学外卖和超市的微物流配送市场份额的75%, 下一步他们将复制扩散的商业模式, 预计在今年年底打开哈尔滨、大庆等城市其它高校市场, 争取拿到A轮融资。

☆☆☆回顾历程, 分享创业体会

生活中处处充满商机, 若没有发现, 是因为你缺少一双发现商机的眼睛。创业, 最需要的不是资金, 也不是人才, 而是一个好的思路;没有资金, 可以筹集;没有人才, 可以召集;而没有一个好的思路, 就很难找来资金和人才, 创业思路决定企业的出路。

用生活点亮创意的灯 篇8

I supposed that there must be two instruments in Leong's office before the interview. At spare time, he would play guitar casually, or maybe the next song would be the main theme of his life. Also I guessed that he whole-hearted with brand and creative ideas, just as others.

BBDO是一杯纯正的黑咖啡，而不是一杯卡布奇诺！

“危机危机，有危就有机，我觉得这是一个好的经济危机。”谈到这个影响了大半个地球的经济危机，Leong平静地说道。Leong的眼中这种金融风暴，就好像是洗个澡，把不必要的东西给冲掉，剩下行业里真正需要的。这就好像一棵大树，当大树遇到风调雨顺，每天都有阳光、充足的水分的时候，这棵树会越长越大，就会有一些枝枝叶叶出来，可是突然间没有阳光雨露的滋养，她就开始枯萎，但是枯到最后，主干还是在的，消失的只是那些枝枝叶叶。

自从2004年Leong上任BBDO中国区执行创意总监后，对于BBDO的扩张计划非常严谨，而这个扩张不仅仅是指公司的规模，还包括每个人的内心素质和精神状况，经过一番未雨绸缪，现在的BBDO是一杯纯正的黑咖啡，而不是一杯卡布奇诺。因此在2009年BBDO的目标是专心地把现在的客户品牌做好，确保她们在这个经济危机中稳中求进。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园

“现在越来越多的外籍人士来中国发展，那么先前带来的先进工具和双语思维也许就不再是优势了。这种情况其实对我来说是好的。当我一个人的时候，其实是孤掌难鸣的。现在整个中国国情越来越开放了，越来越多人出去，越来越多人进来，中国已经是一个国际舞台了。在这种情况下，只有一小票人有这种创意模式，是很难有所作为的，所以这个时候多一点人进来反而更好。这不是一两个人的优势，是整个群体的。只有一个人有这个优势的时候，别人不认为这是优势，会认为这是你的孤僻。只有这个优势变成一种大家认可的氛围，大家才会觉得这真的是个优势。”Leong更希望外来的人能和当地的人碰撞出更新的东西，因为当地人是土生土长的，他们有更深的理解，这是外来的人没有的。

怡然自得，随心而行

Leong又是作曲人，又是创意人，还是企业的管理者，还琢磨着是不是可以在电影方面也插一脚，记者惊叹到：这真是一个精神旺盛的工作狂！Leong 却轻松地说：“抛开我的广告人的身份不说，我就是一个生活在这个世界上的普通人。我不会给自己扣上个帽子，好，接下来这一个小时，我要写歌，那我就变成作曲人；周六下午的两点半到四点半，我必须要去做一个提案，我就是一个创意人”，一切想法简单了，也给了自己更多的空间，让自己随心而行。

创作音乐时Leong也是这样，生活中的他常常哼着自己刚写出来还没有卖出去的歌，一遍一遍地温习、检查着。Leong刚开始创作曲子的时候，基本上都是用吉他创作的。但是因为用吉他来作曲会有一些局限性，就是说通过吉他所做的都是节奏性比较快的歌曲， Leong便开始自己摸索钢琴，慢慢地钢琴就变成Leong写慢歌、抒情歌曲的主要乐器。

反客为主，用观察创造出新的传奇

从事广告十几年的Leong一直在变换做广告方式，这种改变也直接影响了BBDO创作团队。传统的广告制作流程基本上就是在将一个创意提供给客户，接着才会来决定做平面还是电视广告。但是现在的广告业却是在不停地变化，应对这样的变化，最好的办法就是变被动为主动，不再把自己看作一家广告公司，而是当做客户的市场部，不再仅仅提供创意，而是一个负责做品牌的广告公司！现在BBDO的客户百事薯片、奔驰、百事可乐、绿箭都在用这种方式进行操作。

这种改变似乎很不简单，但是Leong却将这种改变当做是一种挑战和乐趣。因为面对变化度极高的消费者和整个领域的其他品牌，有时候感觉像在炒股，每天都在看着整个社会有什么现象，大家的反映是什么样的，心理素质是什么样的，从而来调整自己做广告的理念和方向，用每天的观察去创造新的传奇。

不论是创作音乐还是广告，所有的创意来源都是生活，仔细观察生活的点点滴滴，就像是呼吸一样，不管遇到什么事情呼吸是不能停止的，停止了就意味着死亡。

对号入座，在BBDO找到你的位置

在选择人才上Leong也有自己独特的方式。Leong会把创意人分为三种：一种是创意人、一种是好的创意人、第三个是创意领袖。什么是创意人呢，就是很有创意，能够想出很好的点子，很奇怪的切入点，那就可以了。第二个“好的创意人”，不仅可以想出好的创意，还可以执行出来，还可以说服客户去买单，这就叫好的创意人。最后一个就是创意领袖，他不仅可以想出好的创意，还可以执行出来，还可以说服客户去买单，甚至可以影响到周边的人，有感染力的人。面对来应聘的人，Leong通常都会说：“我们来聊聊天，看看作品啊。”在聊天的过程中，他就会把应聘者归类，他是属于创意人还是好的创意人，还是创意领袖。Leong会告诉应聘者在BBDO你所适合的职位应该是哪一个，在这里你可以找到适合自己的位置。

尾记：

用生活的点滴点亮创意的灯，不是说说而已，重要的是切身的观察和一颗充满热情的心。让创意回归生活，让生活充满创意！

阅读点亮梦想征文 篇9

读书可以修身养性，启迪智慧;读书能够浸润心灵，成就梦想。

上学，本来与读书是同义的。可是，现在的“上学”好像越来越不同于原来意义上的“读书”了。

因为除了课本之外，自愿的、没有功利目的的读书越来越少。

有的同学说，我作业太多了，没时间读书。

真的是这样吗?仔细观察，你就会发现，下课时，有人在读书，你却在追逐打闹;放学回到家，有人在读书写作业，你却在看电视玩游戏，这能叫没时间吗?鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

如果你把玩的时间、看电视的时间用来读书，那么你就有时间了。每天拿出一点儿时间来阅读，每周拿出一些时间来练笔，我相信在点点滴滴日积月累的过程中，潜藏在你内心深处高远的梦想，就会渐渐的清晰和明亮!

杜甫说：

读书破万卷，下笔如有神。我从小喜欢读书，上至天文，下至地理，文学艺术、自然科普，不一而足。迄今为止，我已在省市级刊物发表作文近二十篇，有的还在作文比赛中获了奖。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这些成绩的取得，都与我喜欢读书有着密切的关系。最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书点亮了我写作的梦想!

点亮梦想作文 篇10

教师是平凡的，更是伟大的。这个职业既没有明星那耀眼的光环，又不像许多“白领”、“金领”拥有丰厚的报酬。可是老师们培养了不计其数的人才、国家的栋梁，谁又能说老师不是伟大的呢!妈妈曾经也想当一名老师，它没有实现，就让我来替她实现这个梦想吧!教师，辛勤育人，看着自己的学生在各行各业中发挥其卓越的才能，也是一种幸福吧!

我的舅舅舅妈就是英语老师，每次他们一回来，我就十分开心，围着他们问这问那，他们也不厌其烦的给我声情并茂的将那些他们学校中的故事。一个班的班主任不在，舅舅当了一回班主任，学生们的告状声接连不断，舅舅只得一一解决，一整天没有闲暇……我听得如痴如醉，哈哈大笑。听了不计其数的小故事，我更加想当一位老师，完成梦想了!

我想当一名像我的班主任武老师一样认真、负责的教师。我明白，要想实现梦想必须付出艰辛努力，成功是来之不易的。当今社会竞争激烈，所以我必须好好学习，为将来实现梦想打下坚实的基础。其次我必须拥有健康，俗话说：“身体是革命的本钱。”我一定要好好锻炼身体，让自己健康、自信，精力充沛的投入到学习当中，实现梦想。还有我必须具备抗压能力、懂得心理知识，这样将来我的学生才能拥有健康的心理，高尚的人格。总之，做一名优秀的教师要具备很多、很多……我一定要竭尽所能、努力做得更好，实现自己心中那个“教师梦”。

人生是船，梦想是风。让梦想点亮人生，使前进的道路更加明亮;让梦想成为助力，推动人生，驶向成功的彼岸!

梦想点亮人生 篇11

珠峰是世界上最高的山峰，它曾经孕育了生命混沌的初始，与神灵近在咫尺，是涤荡人类灵魂的圣地，也是我魂牵梦绕之地。1996年6月5日世界环境日，我有幸策划和组织了“清洁珠峰”环保探险大行动，第一次近距离接近了这座圣山。这次活动是世界上首次大规模的清理珠峰登山垃圾的环保行为，1960年从北坡首次登顶的中国登山队队员王富州、贡布、屈银华等人也应邀加入到此次清洁珠峰的行动中。到今天，“清洁珠峰”已经成为世界环保公益活动的个重要组成部分。

與此同时，10年间，作为新兴的商业探险事业也进入了蓬勃发展期，涌现出了很多杰出的探险者，比如中国首位完成世界“7+2”探险的女性——王秋杨，以及其他完成7+2项目的人物——王石、王蕾、刘建、王勇峰……还有对南水北调工崔西线进行科考探险的杨勇，创造了在北纬71°11′05″处的巴伦支海下水，8℃的海水游泳时间最长的纪录的王刚义等等。有的人认为探险活动不应该商业化，靠商业运作成行的探险活动，不值提。但我要说的是商业化在商品诞生的那刻，就已经融入了我们生活的方方面面，我们又怎么能规避呢?举两个最简单的例子：哥伦布航海是怎么实现的？正是他运用了商业的思维，向西班牙皇室陈述了相关利益，才获得了皇室给予的资金支持，解决了航海最重要的资金问题，完成了这次发现新大陆的环球航行；就算是中国人于1960年首次登上珠峰，也是国家花了巨资的。当时中国的外汇储备只有160万美元，国家划拨了70万美元，到法国给登山队买器材装备，请了前苏联的教练进行指导，这才能顺利完成。随着改革开放的深入，纯商业运作的项目如雨后春笋般越来越多地展现在我们面前，可见商业探险并非洪水猛兽，它的出现是种历史必然趋势，方法2011年1月，受昆明市市长张祖林的委托，我和我的团队以自行车探险骑行的方式，用时74天，骑行七千余公里，一路披星戴月、风餐露宿顺利到达老挝琅勃拉帮、万象，束埔寨金边，泰国曼谷，缅甸丹老，马来西亚马六甲，新加坡武吉知马，向各市市长递交友好信件，转达昆明市与各城市之间开展友好交流与互惠合作的良好愿望。

用文本细节点亮科学课堂 篇12

一、读懂图片, 揣摩编者意图

省编小学科学教材图文并茂的编排, 当然符合小学生的年龄特点, 既有利于提高小学生学习科学的兴趣, 也能让学生明白操作方法和简单的科学道理, 有些地方配上插图就会使人一目了然, 或有恍然大悟之感。如小学科学三年级下册第一单元第三课《我们先看到了根》一课第7页, 第二幅图展示了不同方向放置的种子, 研究根向什么方向生长, 与种子放置的方向有关系吗?对三年级学生来说, 根本不懂种子该如何种植, 如何放置?这组图片让学生明白种子可以这样摆放, 透明的玻璃杯便于观察发现萌发出的根总是向下生长的, 这样得到的知识是学生通过观察活动自己建构的。这些图片极大地提高了学生对科学知识的学习兴趣, 增强了学生的求知欲望。

教材中的插图, 都来自生活中存在的事物, 学生见图如见物, 加深了对事物的认识, 可以进一步加深对知识的理解和掌握。再如本单元第7课《我们大丰收》第18页“凤仙花植株的各个组成部分”, 七张图片展示了每个阶段凤仙花出现的新器官, 知道凤仙花植株六大器官。如果这一单元按照书本顺序进行教学, 由于天气过于寒冷, 根本无法及时种植凤仙花。即使推迟到第二单元, 学生自己无法种出茁壮的凤仙花。这组图片可以帮助学生建立凤仙花的根、茎、叶、花、果实、种子是随着植物的生长陆续出现的, 每种器官在植物的生命过程中都承担着重要的作用。在教学中能有效应用教材中的图片, 可以拓展学生的思维, 提高课堂教学的质量。

二、读懂提示, 理解编者意图

浙教版的教材进行了改革后, 课文导学系统的改进尤为显著。教材在文本内部或边角处, 以学习伙伴的口吻, 在人物头上以“泡泡”的呈现方式插入了许多提示语, 用来引导提醒学生。教师如能引导学生围绕这些提示语开展讨论, 并辅以适当的点拨和讲解, 使学生认识到疑问是获得真知的先导, 在整体感知的基础上有重点地深入感悟和思辨, 以培养思考能力和良好的思维习惯。

1、图片提示。

研读文本一定要注重细节, 把小事做细。如:义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三单元“声音”的第二课《声音是怎样产生的》一课, 第一张图有两个孩子在敲鼓, 男孩用鼓槌, 鼓上面有类似提示, 这实际上就在提示:这面鼓有振动就有声音产生;右边的女孩双手按在鼓上, 图上就没有这一细节, 暗示着没有振动就没有声音产生。这种细微的提示并非就此一处, 同一课把“振动的音叉轻触水面”, 水面出现一圈一圈的波纹。这图也在提示:还有别的方法也能证明发声物体都在振动。

2、文字提示。

大部分学生, 面对没有任何提示的话题, 很容易出现思维凝滞、思维纷乱而不知从何处下手的被动局面。就如上面所说的《声音是怎样产生的》一课, 作为四年级的学生对声音都有一定的了解, 有着不同的生活经验, 尤其是一些学音乐的学生, 他们对声音的了解更加专业。但是熟悉的现象并不一定会引起学生的关注, 学生并不会花很多的时间去探究声音更多的奥秘。书本的文字提示“我们身上就有一个非常敏感、可以感受振动的器官, 猜猜它在哪儿”?教师引导学生围绕这个提示语开展讨论, 并辅以适当的点拨和讲解, 使学生一下子觉得“声音”与“振动”之间的距离近了, 它就在我们身边, 甚至就在我们身体上。

三、读懂内容, 阐释编者意图

磁铁对于学生来说是非常熟悉的, 都曾经拿着玩过。学生对磁铁都很好奇, 它有一种“神秘”的力量, 能把一些东西吸住, 又能把一些东西推开。教材安排的内容和图片都是相互吸引的, 学生平时接触较多的也是利用这种性质。如果按书本进行教学, 就会局限学生的思维。透过教材, 我们就会思考, 除了吸引, 磁铁还有哪些性质呢?这样教学时, 抛开书本的对于磁铁“我们知道什么”, 直接让学生直接动手玩, 在玩中会发现很多知识。这些发现联系到生活中有什么用途, 哪些物品就是根据这些特性制作的。在交流后, 引导学生继续深思:生活中哪些东西用到这种现象。学生一下子陷入思维的瓶颈, 教师出示自己制作的两块环形磁铁套在圆柱上排斥的实物, 出示磁悬浮工艺品, 再介绍上海磁悬浮列车, 在视频介绍中让学生明白科学是如此接近生活, 生活中处处是科学。

梦想点亮青春作文 篇13

“该死!”我在没开张的面馆前痛骂着。天下着这么大的雪，我好不容易才赶到面馆，为的就是想在这严寒中吃一碗热腾腾的面，可没想到……为了发泄心中的怒气，我抬起脚，狠狠地向潮湿的瓷砖地面踢去。“啪!”地面好滑啊!我一脚下去，立即失去了重心，身体摇摆几下后，重重地摔在了地上，接着又滑到了台阶上，一个滚儿，彻彻底底地躺在了地上，脊椎摔在了台阶上，痛得厉害。周围两家店铺的老板娘，见到这种情景，立即跑了出来，扶我进店坐下，给我倒了杯热水。其中一位店主关切地问：“怎么样?还痛吗?用不用叫你爸爸妈妈来?”我起身揉了揉，摇摇头：“不用了，谢谢你们!”说完，我拿起伞，告别了她们。

由于大雪的缘故，大街上，行人寥寥无几。一个小弟弟匆匆跑来，接着摔了一个四脚朝天，他摇晃着站了起来，但最终又倒在了地上。我急忙跑过去，扶起他，帮他拍了拍身上的雪：“还痛吗?”他摇了摇头，轻声说了声“谢谢”后，像一只刚破壳而出的小鸭似的，向前跑去。“小心点!”我在后面加上一句。

点亮梦想作文400字 篇14

烈日高照下我们都怀着快乐的心情欣赏着每一项节目，他们表演得可精彩了，个个精神饱满，神采飞扬。可时间过得真快呀，表演节目很快结束，就开始准备我们的科技试验活动了。我们怀着好奇而兴奋的心情去体验各项活动。

我首先体验到的是一个像汽车里面测速仪的东西。我把食指放到指定的位置上，里面的针就向右慢慢的移动了。我很好奇，这是怎么回事？结果，我知道了手指上有汗会静电，所以，这个针就会转动了。接着，我有体验了第二个科技试验，那是一个兔子形状的木板，要猜出三种动物。我把木板转来转去，始终没有猜齐三种。虽然我没猜出，但我知道了一种形状可以猜出多种物体。最后，我还体验了其他的试验。因此，我又学会了几个科学知识。

在科技体验中，我学了很多知识。现在，我明白了科学是那么神奇，有趣。科技创造了奇迹，发明了许多科技产品，都改善了我们的生活，更加方便于我们。所以，我们也要好好学习，将来为祖国做出贡献。但我们也要从现在做起，多读课外书，多做小实验，学更多的知识！

“艺术点亮人生，科技放飞梦想”，这个有趣的活动使我一生难忘。

有效引领,用“读”点亮语文课堂 篇15

一、明确读的目标, 体现读的层次

读是为了感悟和解读文本的, 所以读不是没有目标的“想怎样读就怎样读”, 更不能把读当作课堂教学的一个环节, 或者教学过渡的一种形式。教师在备课时就应该未雨绸缪, 从最能达到教学效果的方面来精心设计读的训练, 让学生读书有明确的目的和层次性。比如教学《三顾茅庐》, 我设计了五次读的训练:第一次, 要求学生读准字音, 读顺句子, 学习生字、词语和多音字;第二次, 要求学生了解故事内容及写作顺序, 初步感知人物形象;第三次, 让学生围绕“从哪些语句中你体会到了刘备的诚心诚意?”和“诸葛亮值不值得刘备如此邀请呢?”两个问题深入朗读课文, 引导学生抓住重点语句品析理解, 体会刘备、诸葛亮、张飞的性格特点;第四次, 学生抓住描写人物和环境的句子, 学习文章运用的表达方法; 第五次, 拓展阅读《三国演义》中的其他故事, 引导学生走近名著经典。这样的设计, 使学生的读有明确的目的, 体现一定的层次, 真正把学生的发展放在了第一位。

二、创设读书情境, 激发读的兴趣

兴趣是最好的老师。要想让学生有一种想读、乐读、爱读的冲动, 教师就必须通过音乐渲染、故事引入、图片展现、语言描述、模拟实践、媒体展示、角色扮演等多种方式巧妙地创设读书情境, 诱发学生读的激情。记得指导朗读《草原》第一自然段时, 我在轻柔美妙的音乐中, 用多媒体课件展示了一组草原的美丽图片, 充分调动了学生的听觉、视觉、感觉等器官对教学活动的参与, 当他们的身心处于陶醉状态时, 我开始指导学生配乐朗读此段, 学生读得入情入境, 草原的美不再是课本上生硬的文字, 而成了他们声音中鲜活的画面。

三、重视范读作用, 唤起读的期待

教学中, 教师语言清晰、委婉悦耳的范读, 可以抓住学生的“心”, 激发学生的“情”, 点燃学生的“趣”, 活跃学生的“思”。如《在大海中永生》、《徐悲鸿励志学画》等一些学生朗读起来有一定难度的课文, 教师声情并茂的范读, 能把文章内在的情感通过抑扬顿挫的语调, 恰当准确的体态和表情充分地表现出来, 拉近学生和文本之间的距离, 使学生对文本语言有所感悟。同时, 学生在老师的范读中, 不仅仅是鉴赏到了语言文字的魅力, 也摸索到了一些朗读的技巧, 再试着模仿老师读课文时, 一定会读得比较出色或者到位。

但要注意的是:教师的范读只是铺路的石子, 只起示范启发作用, 不是让学生机械地模仿。教学中教师应尊重学生的个体体验, 引导学生读出自己的感悟和理解。此外, 在朗读指导中教师如能从重点词句、朗读技巧、情感背景等方面适时点拨, 引领学生与作者或文本进行有效对话, 学生就一定会读出文本的原汁原味。

四、恰当取舍内容, 凸显读的重点

进入高年级, 课文相对变长了, 这就要求教师在指导学生读时不能面面俱到, 要“有所为, 有所不为。”能根据文章体裁特点和教学的目标、重难点等对读的内容进行适当的选择, 在凸显文章主旨的词语、关键性的重难点句子或者一些蕴含丰富的段落上花大力气进行读的指导。如《虎门销烟》一课, 要让学生感受到场面的壮观、隆重, 教师就要指导学生读好“分外壮丽”、“男男女女”、“老老少少”、“彩旗林立”等描写人多、场面壮观的词语。

五、感悟理解文本, 提升读的实效

感悟有多深, 读就会有多真。学生只有读懂了字词句, 准确理解了文本, 获得真实的情感体验, 读书时才会入情入境。如教《永远的白衣战士》一课时, 为了让学生读好护士长叶欣的一处语言描写“这里危险, 让我来吧!”我先引导学生理解了重点词语“斩钉截铁”, 然后出示抗击非典期间的一段资料, 从资料显示的数据中让学生体会到非典的危险、可怕以及这句话所表现出的叶欣舍己为人的高贵品质, 之后进行了如下读的训练:是啊, 每当哪些刚刚走上工作岗位的年轻护士准备抢救患者时, 叶欣总是这样说—— (学生读) ;为了减少同事们被感染的几率, 我们总能听见叶欣这样对身边的每个人说—— (学生读) ;尽管抢救一个非典患者往往伴随着多名医护人员的倒下, 但我们仍能听见叶欣坚定而果断的话语: —— (学生读) 。读书前, 教师给学生搭建了一个理解文本的扶梯, 让学生走进了那个特殊的时期, 走进了叶欣的心灵深处, 学生在复沓而至的引读中, 才会读得那样的震撼人心, 有滋有味。由此可见, 理解是有效读文的前提, 二者是相辅相成的。