用工作成就梦想

用工作成就梦想（共12篇）

用工作成就梦想 篇1

用真情教书育人，用激情成就梦想

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！今天我演讲的题目是《用真情教书育人，用激情成就梦想》。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这是习总书记在参观复兴之路时的讲话，就这几句平实的话语却承载着亿万人民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。而我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们都可以把他称为“我的中国梦”。梦和“国”连起来就不会再空洞，和一个个的“我”连起来就不再抽象。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升，提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中，相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖和希望。

中国有梦，我也有梦。作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！

有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。2008年9月站上了三尺讲台，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。我带着孩子们舞蹈，带着孩子们跟唱，听着他们拼读

着不很准确的1234567，我觉得那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律。

而2013年的秋天我来到了内初班，面对陌生的环境，陌生的人，还有听着大会小会提到的内处工作的特殊性，我内心充满了抵触情绪，站上讲台没有自信，看见学生没有激情，课上的很糟糕，工作没有积极性，总是觉得诸事不顺、心灰意冷、茫然无从......然而有一天，我又重新拥有了那份热情，这份热情和勇气是孩子们给的。那是去年合唱比赛前夕，由于感冒再加上用嗓过度声音嘶哑得厉害，在给七五班上课时候，我正在给学生们范唱，一张嘴却出不了声了，不停的咳嗽。这时班上最调皮的一个小男生赶紧搬了一个櫈子走了过来，对我说：“老师您坐，坐下休息一会儿。”其他的同学也围了过来问：“老师你怎么了？老师你怎么了？” 我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！不要吵了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴继续上课的时候，只听见：“老师，您休息会吧，下面的时间我们自己欣赏！嗓子哑了要少说话！”看着眼前的情景，我的眼睛湿润了。多懂事的孩子，只知他们平时爱惹老师生气，不知他们竟也知道关心老师！在那一刻我感受到了四十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，从那时起我更喜欢我的工作，更喜欢孩子们了。作为一名教师虽然是辛苦的但也是快乐的，只是这么一件小事却让你心

里装着满满的幸福。之后我常常这样叩问自己：孩子给了我这么多的幸福和快乐，我又给了孩子什么？我给了孩子怎样的教育？我给了孩子们什么样的课堂？我以怎样的方式在影响着他们？所以，我要紧跟时代脚步，不断创新，探索学习，只有这样，我所带的孩子才不会输给别人，才能够更快地适应社会。还要及时发现孩子们各自的亮点，培养孩子从小热爱音乐，热爱生活，让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；早已知道，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！青春不悔，生命无憾！总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言—— 任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，红颜憔悴，我将用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对教育事业的无限忠诚，许下美好的心愿-----人生如船，梦想是帆。中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航！历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。践行十八大精神，让党旗更鲜艳，让梦想早实现!为此，作为一名老师，我要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

用工作成就梦想 篇2

哲学家爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”作为成年人,每个人都要有责任意识。作为教师,我必须对属于自己的每堂课负起责任来。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”光教他们课本知识是不成的,还要教他们负起人生责任来。没有责任就办不好教育。孩子的心田是一块神奇的土地。你播种思想,它收获行为;你播种行为,它收获习惯;你播种习惯,它收获性格;你播种性格, 它收获命运。像植物具有趋光性一样,孩子也都有向师性。我要把责任意识播种在孩子们的心田里,让他们成为一个有责任心的人。对孩子负责,要求教师承认他们作为“人”的价值。每个孩子都有特定的权利和尊严,更有自己的思想感情和需要。我得尊重他们的人格,让他们体验到自己作为人的一种尊严感和幸福感。

我的岗位我负责。老猫自己吃鱼,就无法要求小猫去捉老鼠,不要偷鱼吃。身教甚于言教。作为人民教师,既要做一名为人民服务的教师,又要做一名让人民满意的教师。立德树人是教育的根本任务,为完成这一崇高的使命,教师必须负起岗位责任来,负起社会责任来,负起国家责任来。只有这样,我们的教育才能办好。

没有爱就没有教育。教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品; 教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子们滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的,“人类灵魂的工程师”这一高度的概括,使我懂得教师职业的内涵,也懂了教师应该是“:真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身。”

师爱是令人崇敬的师德之魂,它是一种严慈相济的爱。要让孩子“亲其师,信其道”,教师就需要在教育教学中做到:严中有爱,爱中有严。教师要做到“严而有格、严而有度、严而有衡、严而有方、严而有情”。用师爱的春风化雨,滋养孩子们稚嫩的心田。为了赢得他们的信赖,教师会努力地钻研教育教学。苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克·吐温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上,那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!

任勇用梦想成就神话 篇3

2000年，风神汽车有限公司成立，任勇出任总经理，3年时间创下奇迹，“风神神话”震撼业界，2004年，东风日产身陷合资迷局，任勇快刀乱麻，再谱新篇，从2003年到2007年，东风日产的年销量由6.5万辆上升至27万余辆，4年内销量翻了4倍，年平均复合增长率高达68％，“东风日产神话”再撼业界。

细分市场，剑指中国乘用车厂商第一集团军

2004年，被视为中国汽车业“拐点”，汽车市场从“井喷”转入回落，成立仅1年的东风日产的销量同比下降6.6％，不仅跌出了乘用车市场占有率十强，甚至低于合资前风神公司2003年6.5万辆的年销量。10月14日，东风日产宣布停产整顿。

市场出了问题，原因却在内部。刚刚成立的东风日产乘用车公司中，完全以日方管理为主导，中方沦为陪衬。2004年的落败，让任勇看到合资双方冷静对话的基础。对于合资双方固有的文化及思维差异，任勇想到了解决的办法，那就是：收益。企业无利有罪，这是每一个企业家的信念。

任勇是一个整合资源的高手，他知道各个群体的利益诉求是不同的，要想把他们整合在一起，就要寻找利益共同点。

2004年下半年，东风日产管理层把征集而来的问题加以整理，开始探讨制定《东风日产行动纲领》。这个又被称为“基本法”的《行动纲领》使曾经各持己见的人们走到一起，结成联盟。

信任有了，双方开始平心静气的交流。那段时间，公司的会议室里经常充满了相互争论、质疑的声音，但氛围却让人振奋。

“有了争论，离问题的解决也就不远了。”任勇像一位得道高僧静观其变，果然，经过频繁的磨合与交流，双方的矛盾竟戏剧般消解。

随之而来，“和谐”渐成东风日产企业文化中最重要也是最具代表性的要素。中日双方默契合作的成果开始在汽车市场开花结果。

沉静、内敛、睿智、大气，这是任勇的气质，也渐成东风日产的气质。人为车之魂，车为人之器。

2008年5月28日，东风日产正式启动2008—2012年中长期事业发展计划，确定用5年左右的时间，进入中国乘用车厂商第一集团军。

同样在2008年，在银根紧缩、成品油价格上调、全国大部地区雨天增多等宏观经济因素影响下，中国车市呈现低靡状态。在此背景下，东风日产逆势而上，取得骄人战绩：6月销量31409台，半年累计销售159268台，同期增长24％，超额完成目标，忝列行业第7，在华南日系车中，东风日产排名第一。

风神，以风的速度创造神话

世界变幻无常，人生总有起伏，善潜者明，勇立者仁。

由于特殊时期的内外环境，东风汽车公司(原第二汽车制造厂)一直扎根群山深处。同许多二汽子弟一样，任勇的学业在湖北山城十堰完成，然后毫无悬念进入东风汽车工作。

1999年，国内汽车市场硝烟渐起，世界巨头争相跟进。韬光养晦多年的东风汽车迫切需要一个与外界对接的舞台。

2300万元的流动资金和一张汽车生产许可证!东风汽车公司领导挑中了任勇，派他去开拓之前并不熟悉的高级轿车市场。汽车产业需要庞大资金量支撑，以常规思维论，2300万对于高级轿车市场来说，怎一个杯水车薪可形容。

资金、产品、生产基地、品牌，每一样都没有着落。这看上去简直就是一个“不可能完成的任务”，换了别人，也许会打退堂鼓，以任勇当时的资历，也没必要去冒背水一战的风险。但是，这是一个战略决定，对于东风汽车，对于中国汽车事业来说，莫不如是。

不过是豁出去干一把!任勇这时候显露出了他的侠义本色。

一旦思想走出去，剩下的事情似乎也就不难。没有资金?行，引进战略投资，没有生产基地?行，委托生产，同时紧跟国际潮流和国内需求确定车型，几管齐下，进展神速。2000年3月，风神公司金声玉振，呱呱坠地。现任东风汽车公司副总经理的周文杰担任董事长，任勇出任总经理。

风神2000年3月成立，4月第一辆车下线，年底即实现盈利。

第一年5000辆，第二年10000多辆，第三年40000多辆，第四年60000多辆。资产从2300万元起家发展到了总资产55亿元、净资产超过45亿元，3年时间，风神的总资产增长了近40倍。在汽车行业缔造了“风神速度”，成为中国汽车产业里的神话。

在“利用存量、总体规划、分期吸纳、汇聚资源、优化组合、滚动发展”的运作模式指导下，任勇精心策划并实施了对严重资不抵债、濒临破产的广州京安云豹汽车公司的资产重组。从2001年7月开始，风神通过委托生产、授权代管、间接控股、收购债权、申请破产、达成债权人和解，最终终止破产程序等一系列精心策划和运作，用1年时间完成对广州京安云豹汽车有限公司的收购和重组，不仅使风神拥有了继续发展的生产阵地，同时也挽救和利用了濒临倒闭的企业和资产，使风神的资产规模快速扩大。如今，这一运作模式已被国内外媒体称之为“风神模式”。

风神成功的原因被业界广泛研究。说起来似乎很简单：把握合适的市场时机、快人半步的市场策略、适应本土市场的车型、精细的营销手法、有竞争力的价格、严格控制的成本、团结而有战斗力的团队，然后用出色的管理手段打通“任督”二脉，将这些因素糅合贯通。

非科班出身的任勇，搞起管理来却得心应手，似有神助。所以，风神项目由不可能而成神话，并且引来了日产和东风的姻缘一一中国大型国有汽车集团迄今最大、最彻底的一个合资项目。

东风凭借力，日产谱新篇

然而，联姻后的日子并不“美满”，人们预料中的叠加效应并未显现，反而几乎造成双方品牌“双输”局面。

“东风和日产成立合资公司，其最终目的，就是要合资公司取得成功，而前提当然是东风日产利益的最大化，没有哪一方独赢的可能性。东风日产如果失败，彼此的一切都将无从谈起。”任勇不只一次这样对记者说。

当时任勇就认识到，合作中最大的问题是中日双方都有一套成功的方法，而这两种套路是基于两个完全不同的市场，完全不同的发展阶段和经验的沉淀。日产拥有一套非常严格的体系化流程和制度：通过周密的计划确定目标，依靠严格和一丝不苟的执行最终实现目标。他们强调的是计划的周密和流程的控制。

风神公司却有自己的经验。风神本身是在创新模式下超常规的成长，它的特点是创新、快速、灵活，强调速度和创新。由于做事风格的不同，往往面对同样的问题，中日双方员工会得出两种不同的答案。一直处在成熟的市场经济下的日方强调计划，而正处在计划向市场经济转轨条件下的中方却必须紧跟市场，双方存在很大的差异。加之双方在做事的出发点以及股东利益和机制上正处磨合期，使双方信任关系的达成存在难度。

对于东风日产的企业文化问题，任勇经过思索，借鉴了自己在风神汽车公司时的做法，提出了“世界观”和“方法论”的问题。任勇认识到，合资以后，风神有风神的追求，日产的人需要把日产的利益在中国实现，再加上社会上的人员，这样三股力量合到一起开始了创业。为此，就要找出他们共同的利益诉求点。

必须让合作者们明白，我们有着共同的追求和梦想!任勇决定借鉴风神时代制定公司“基本法”的办法，用来统一大家的行动。

于是中日双方管理层决定回到双方合作的原点，通过大量的问卷调查、座谈会等形式，收集不同层级中日双方的意见。

他们发现问题并不在简单的叠加，两个优秀的团队走到一起就不见得优秀。中日双方第一次推心置腹，从各自角度反思1年多的合作和遇到的问题，并达成高度一致。

“从最终的目的来说，东风和日产有着相同的利益，不然两家公司也不可能走到一起，中日双方没有根本的矛盾。从资本的结合到文化的结合，使双方站在同一个立场，这并不是一个简单的事情。来自不同文化背景、背景的人，面对同样的问题提出不同的解决方法这是理所当然的事，任何一方的消极应对都是对合资企业资源的严重浪费，失去一方积极因素的企业是不可能优秀的。”

在他和同事，包括日方人员的努力下，2004年底，中日双方开始正视合作中出现的矛盾以及文化的差异，一场志在彻底解决合资企业内部矛盾的大规模调研活动开始在东风日产进行。

次年11月，东风日产乘用车公司发布《东风日产行动纲领》。这本看起来很普通，阅读起来也比较简单枯燥的文件，对于任勇和他的日本合作伙伴而言，却是一本解决合资企业根本问题的“大法”、“圣经”，这本从无到有，继而化繁为简，易于操作的薄薄的小册子，使他们终于由摩擦转向磨合，达致默契。

来之不易的成果，令任勇感受甚深。

“合资公司里，中日双方各有自己的母公司，也各有自己的利益诉求。如何让中日双方的合作者完全站在合资公司立场，而不是站在各自立场去考虑问题，最好的办法是寻求文化的共同点，利益的契合点。”

任勇说，正是因为中日双方有了这样一个共同的行动原则，有了共同的核心价值观。一切发展以外的事情都自然服从于这一共同纲领。

理念上的统一很快显现威力，如今，东风日产正集中优势资源，打造3款年销量10万台的明星车型，以此增强消费者对东风日产品牌的忠诚度和好感度，提升品牌的影响力。

5年前，国内规模最大的汽车合资企业东风汽车有限公司诞生，5年后，其旗下重要事业单元——东风日产乘用车公司已经成长为中国汽车市场最具发展潜力的汽车企业，正凭借年均68％的复合增长率，5年11款新车的推广节奏以及5年100万辆车的骄人业绩，稳步挺进第一集团。正所谓：东风凭借力，日产谱新篇。

“我们不局限做10强之一，如果下一个5年，中国汽车市场第一集团只剩下3强，那我们的目标就是3强之一。”在5周年庆典的媒体见面会上，东风汽车有限公司副总裁、东风日产乘用车公司总经理大谷俊明自信地说。

任勇眼界开阔，能容人，又不为常规所束。对于相对谨慎保守的日方而言，他无疑是最好的合作伙伴。

我们追求有利润的增长!东风有限前总裁中村克己曾这样说。而任勇一直在这样做

“做中国最好的汽车品牌”，这是当年日产进入中国提出的战略口号。

从统计数字看，东风日产无意争一时短长，并不急于抢占市场份额，起码是不单纯地追求量级增长。

追求产品的卓越品质是任勇的信念，也是日产方面的悠久传统。东风日产不断推出新车型，以完善东风日产的产品线，以此冲击国内中档车的细分市场。

为增强成本竞争优势，在保证品质的前提下，东风日产将逐步提高原材料零部件的国产化率。从2008年开始，东风日产将组建专业团队进行供应商培养，发掘优质本地供应商，以日产全球标准增加对国产材料的品质和信赖性实验，进而提高本土供应商的制造工艺和管理水平。在产能上，东风日产将进一步扩大规模，随着一系列新车型的导入，2008年花都工厂的年产能将从27万台扩大到36万台，而生产新天籁的襄樊工厂今明两年的产能也将维持在9万辆左右。

任勇的战略，是要在细分市场里做到最好，用产品的品质保证销售额的增长，而不是靠简单的降价策略。

我们追求有利润的增长!东风汽车有限公司前总裁中村克己曾这样说，而任勇一直在这样做。

东风日产对于品质的不懈追求终于得到了回报。2005年，东风日产获得了日产全球的最高荣誉——“社长奖”，这个奖项日产每年只颁给它全球28个海外驻点中的一个，而2005年是第一次颁给海外工厂。任勇说，这是表彰东风日产新车开发的质量和制造质量。

东风日产神话由此走出国门，其它国家和地区的日产厂长都感到了吃惊。他们甚至怀疑中国的厂家是否有这样的能力。随后，日产的全球工厂长会议纷纷选址中国，在参观完东风日产基地之后他们疑虑顿消，而东风日产的工厂长当时就向大家表示：要成为日产工厂中的标杆厂。

东风日产汽车的品质不但征服了各地的日产厂厂长，更给了他们极大压力。据传，有的日产厂工人已经喊出“我们要持续改善，持续降低成本，不要让中国人抢了我们的饭碗”的口号。

日本人在制造业上的讲究与精细世界闻名，而日产位列全球10大著名品牌，更是世界制造业翘楚。东风日产的成就，充分说明以任勇为代表的中方管理、研发及制造人员，都已达到或接近世界水平。

5年，于历史的长河不过白驹一隙，对于尚显稚嫩的中国汽车工业也仅十之存一的片段，但对于东风日产人而言，这5年，乃是飞速发展的5年，是屡创奇迹的5年，是值得大书特书的5年，其独特的合资企业文化与理念，必将影响中国汽车全局，促进并带动我国汽车产业质的飞跃。

从千湖之省到氤氲南国，从东风风神到东风日产，任勇带领他的团队，白手起家，攻坚克难，锐意进取，从十堰到惠州，从深圳到花都，到处留下他，不，是他们创造神话的足迹。

用工作成就梦想 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自初三九班的李昊楠，今天我国旗下演讲的题目是：用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌

战鼓擂响，旌旗飞扬，初中最后一次期中考试的战火已经熄灭，中考的眉眼也在我们夜以继日的发奋中一天天清楚。

回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，一千多个日日夜夜，就这样擦肩而过。校园里，一张张笑脸绽放出追逐打闹嬉戏的喜悦；一堂堂课上，迸发出的思维的火花；一张张试卷上，谱写出智慧的结晶。

在实验中学学习生活的这一千多日子里，课堂上，有我们凝神思索的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；主题班会中，有我们无拘无束的慷慨陈词；艺术节的舞台上，有我们嘹亮的歌声、青春的风采……这三年成长的日子里，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。我们不仅有了青春逼人朝气蓬勃的矫健，更有了明辨是非闻过即改的果断！难忘母校一片深情，难舍学子一份眷恋。

同学们，我们应该时刻记住，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。没有焚膏继晷，就没有苦尽甘来；没有挑灯苦读，就没有明日的欣慰；没有“不怕远征难”的坚韧，梅州户外饮水尚需知其源，回看这一千多个日昼夜夜，师长的鼓励与呵责永远如同漫漫永夜中的灯火，如同遍天阴霾中的阳光，让我们在前进的路上看见希看，看见前方晴朗的天。同学们，在青春的尾声里，记得感谢每一位为你付出过心血的老师，请用感恩的心往面对他们的瞳孔，无论是一个笑靥还是一个拥抱。最好的感恩就是，拿着你的录取通知，说你曾是他们的学生。

感谢母校，是您传授给我们做事求实、做人求真、勇于探索、敢为人先的真理；感谢恩师，是你们言传身教、耳濡目染让我们触摸到了博大深邃的精神之源；感谢同窗，是你们真挚的友谊、真诚的鼓励让我们在困难与挫折中感受到力量与温暖。

亲爱的学弟学妹们，在即将走出实验中学校门的时候，我也要对你们说几句话。母校为我们的成长成才提供了优美的环境和广阔的舞台，老师为我们的成长倾注的无微不至的关怀和心血，在实验中学校园的学习生活中你们一定要尊重师长，团结同学，珍惜时间，努力学习，以自己的实际行动和优异的成绩来回报母校，让实验中学因你而骄傲。

青春的旋律中，我们梦想并奋斗着，付出并欢快着，实现并超越着。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，祝愿我们的生活充满阳光与欢乐，祝愿我们的人生写满成功与壮丽！祝愿我们母校的明天更加灿烂辉煌！我的演讲完毕，谢谢大家！

肥城市实验中学初三9班

用行动诠释梦想，待梦想成为现实 篇5

的暑假，湖北汽院希沐团队带着他们的中国梦来到湖北十堰的郧县调查郧县农民的民生梦。他们希望借助这次暑期社会实践的机会锻炼自己的能力，锤炼自己的.意志，将来做一个有所建树的人；同时也希望农民的民生梦早日成为现实。

经过出发前紧锣密鼓的准备，他们终于在7月2日踏上征程，去“聚焦郧县农民的民生梦”了。他们出发时那坚定的步伐，那昂扬的姿态无不彰显出他们对此次活动的顺利展开充满信心。

在了解农民民生梦的过程中，他们不仅磨练了自己的心性，增长了自己的见闻，还通过此次活动了解到农民的劳作确实不易，每一粒粮食，每一棵蔬菜都凝聚着他们的心血。为了切实体会农民的生活，他们尝试着下地干活，帮果农摘瓜等加深他们对社会对生活的理解。在集梦的过程中，他们发现大多数农民的民生梦很直接，那就是使自己的收入更多，生活很轻松；而我们的政府也在竭尽所能的去帮助农民圆梦，努力为他们谋福利，与农民共同建设好他们的家园。

用青春点燃梦想 篇6

大家好！今天，我演讲的题目是：《用青春点燃梦想，用爱心承载希望》。

一、安心从教，以校为家

人们赞美教师是人类灵魂的工程师，是蜡烛，照亮了学生前进的方向。当我踏上三尺讲台的第一天，我就为我是一名人民教师，能从事这一神圣事业而感到无尚光荣！我们不图富贵，安贫乐道，不思名利，甘为人梯。心底只守着一个信念：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

我大学毕业前夕，积极响应党的号召，选择了“村村大学生”这条道路，志愿下基层支持偏远农村的教育，我的目的地是铁力市王杨乡下属的村级小学校，来到东风小学，这个我十分陌生的地方，我是一个地地道道的外来人，一切从零做起，我要开始一段崭新的工作生活。为了更好投入到教学工作中去，我每天早早来到校，虽然条件苦了点，但我有更多的时间接触学生；有更多的机会与家长沟通；有更多的精力提高自己。在做好英语教学工作同时还担任过微机管理员、班主任等工作，在日常工作中勤奋自强，兢兢业业。每天早上我都第一个来到办公室整理好自己这一天来要教给学生的东西；在每个班主任到来之前深入到每个班级，帮助他们照顾一下学生，尤其是低年级的学生；我会利用课余时间对学生进行辅导，在有的教师请假时主动为他们代课；我会在学校工作忙时加班为学校整理材料„„我爱护学校的一草一木，我为工作几乎付出了我所有的时间。

最艰难的一个阶段，是初来这里支教的后半年，由于村里修路施工的需要，我们的通勤车不能进村屯，没有办法，上班下班我们只好靠骑自行车行进。我家在市里，距离单位二十几公里，每天骑行两个多小时，一天下来，身上又是汗又是泥，又要赶着做饭洗衣服，真的很辛苦。可以说我所有的热情都奉献给了东风小学，虽然和其他的正式老师的工资比起来，我的工资只是他们的三分之一，但我无怨无悔，因为我爱我的工作，教书育人能实现我的价值。可是我的做法没有得到我家里人和我的朋友支持，他们都劝我放弃这份收入和付出不平衡的工作。2007年底，我们两年志愿服务期满后，我在深圳的同学让我到深圳去，到一个公司去应聘，月薪达4000元，我没有动心。曾有一所私立中学聘我去教中学，我也没有去。两年期满后，我又继续留下支教，直到2010年秋季，东风小学撤并，我被调到王杨中心小学任教，担任六年级英语教学，我想只要党和祖国需要我在农村教育事业中工作一天，我就安心的奉献下去，在农村教育事业中再树壮志，再创佳绩。

二．钻研课改，奉献青春

自从来到中心小学，我为自己树立了一个新的目标，那就是每节课都让自己的教学水平有所进步。为了努力提高自身的文化水平和业务能力，尽快适应教育教学的发展需要，我虚心诚恳的向老教师学习，向经验丰富的教师请教，积极参加上级部门组织的每一种形式和每一个层次的业务培训，认真研究新课标，新理念，新教法。在教育教学中，认真备好每一节课，上好每一节课，全身心的投入到教育教学之

中，为学生讲的每一节课，课后我都认真总结经验教训，写出课后反思，正视每一节课的得与失，从而为上好下一节课打好坚实的基础。因此在教育教学方面取得了理想的成绩，始终都居全校同学年的前列。

为了提高学生学习英语的兴趣，我会在每节课都设计一些游戏的环节；我会把学生分成两个小组，通过竞争的方式调动学生的积极性；我会每节课都准备一些新颖的教具，辅助教学；我会利用午休时间到同学年的平行班级进行英语领读，以此来促进学生学习英语的热情；我会利用我周末的时间对学生进行家访，以提高家长对英语学习的重视；我会利用课余时间无偿对学生进行英语辅导，总之，我千方百计运用各种方法，利用一切机会对学生进行英语教学，使学生能真正感受到英语的无限魅力，使他们爱学英语，会学英语。

三．关爱学生，铸就师魂

爱是人类最美丽的语言，教师不仅要传授知识，还要对学生的人格进行培养。刚参加工作的时候，班级有个最顽皮的学生陈晓明给我出了难题。陈晓明因上课接话，课间与同学打架等不良行为曾数次受到批评教育，而他不但不听教诲，还和我顶嘴。经过家访后了解到该生是母亲一手带大的，其父亲常年在外打工，孩子在母亲的娇惯下，脾气越来越蛮横，性格也越来越怪僻了。我了解情况后，从关爱入手，让学生树立正常的生活信心，感到生活是美好的，身边的人都是关爱他的，他在教育过程中，观察和捕捉学生的每一个闪光点，表扬他；鼓励他，让他时时刻刻都能感到心灵的温暖。

工作七年，经历过艰辛，也流淌过汗水。但是既然选择了这里，我就是报着一颗奉献的心、一颗回报社会的心，尤其这里的孩子们，那一张张天真可人的小脸，使我深深的相信，再贫困，再落后，但是有了教育，有了奉献教育的人，这里的生活就永远会是春天般的灿烂，这里就永远蕴藏着希望。多年的支教历程，使我成长进步，与学生朝夕相处的日子，使我思想情感得已升华。如今我也是一名党员，作为一名支教的党员，我感到农村的教育需要我们，农村教育事业发展之路更长，任务更重，如果还需要我，我决心在发展农村教育事业的进程中，发挥自己的优势，努力进取，勇于创新，为农村教育事业的美好明天奉献我的青春和智慧。

用“梦想”引领高效课堂 篇7

一、做足高效课堂“实”字文章

我校“双主互动, 快乐体验”教学模式流程如下:创设情境, 激情导入—合作体验, 生成新知—巩固运用, 点拨提升—质疑检测, 拓展延伸。这种模式较好地体现了教师的主导作用和学生的主体地位。在教学模式的推行实践中, 特别是在与梦想课程授课比对中, 我们从“实”字上再下工夫:

1. 扎实研课

我们采取梦想课程的构建方法, 要求每一名老师课前都要吃透教材, 对教案做好充分的预设, 并在充分熟悉教材的基础上引入相关的课外材料, 使之相互补充, 相得益彰。学校教导处通过引导同年级组内教师集体备课、同课异教、教研组内“说—授—评”课、校内研课竞赛等活动, 促成教师们形成了较好的研讨氛围。

2. 精讲精练

梦想课程最大的优点就在于让学生自主学习。为此, 我们在高效课堂推进中强化精讲与精练。精讲就是要求讲清、讲透教材的难点和学生难以理解的地方, 但又特别注重给学生自主学习的空间。精练就是通过设计分层练习, 使各层次的学生都能参与, 通过“练”培养学生分析问题、解决问题的能力, 让每一位学生都得到发展。

3. 当堂检测

当堂检测是为了获得真实的信息反馈, 暴露学生学习中存在的问题, 并有效地纠正教师教学中出现的偏差和失误, 使师生保持信息畅通, 达到教与学同步。所以我们在每节课结束前5分钟, 都组织学生进行当堂检测, 夯实学生基础知识和基本技能。对于新授课而言, 当堂检测要求老师们预备好检测题目, 注意题目难易程度, 题量不能太大;对于阶段性的当堂检测, 我们利用复习课或习题课的时间, 增大检测的范围和题量。

4. 注重纠错

检测结束后的纠错反馈也很重要。当天检测题教师当天批阅, 根据学生答题情况分出层次。全对的同学先不发测试题, 采用口头表扬并加分。把答错的检测题分层次发到学生手中, 要求学生自己用不同颜色笔改错, 利用自习课进行讲解并说出错误原因, 收回试卷。对于较差的学生, 给他们找好“一对一”的帮手, 先由学生辅导, 再由教师讲解, 给予学生以点拨和指导。

二、做实高效课堂的“活”字文章

1. 课堂形式活泼

在高效的课堂教学中, 我们贯彻梦想课程“宽容”的理念, 要求教师关注的是学生个体而不仅仅是知识的输出。我们将一节好课的标准之一确定为“生动活泼”。只有生动, 学生才觉得有意思, 活泼才有趣、不枯燥。创设富有生活气息的情境课堂, 用活动化的教学方式组织导与学, 以讨论、游戏、展示等互动的方式组织多样性的导学活动, 都会让我们的课堂轻松、民主且愉悦。

2. 教学方法灵活

教学中我们采取梦想课程“多元”的理念, 要求教师要根据教学内容、教学目的、教学对象, 确定不同的教学方法。一法为主, 多法配合, 灵活地运用各种手段, 最大限度地发挥课堂上每一分钟的作用。我们倡导老师要特别重视对学生学习方法的指导, 帮助学生掌握科学的认知方法;为学生创设问题情境, 鼓励学生敢于质疑, 进而发现问题, 让学生逐步由“学会”过渡为“会学”。

3. 学习状态活跃

如果能让学生的思维总处于活跃状态, 积极地探索知识, 毫无疑义, 这就是一节高效的课、成功的课。在高效课堂模式优化构建中, 我们积极倡导“自主合作探究”的学习方式, 力图把课堂还给学生;将大量的时间留给学生自主学和当堂练, 使学生始终以学习主体的身份参与学习, 较持久的保持活跃的学习状态, 从被动学走向主动探。

用自己的梦想点燃别人的梦想 篇8

眼界与命运

我出生在一个小城市的普通工人家庭。小时候起，除了学习我的兴趣就非常广泛。戏曲就曾经一度是我的挚爱，甚至在初中时我还一度有报考戏曲学校的想法。因为在那个年代，在我生活的山西阳泉那个小城市，电视还没有普及，更别说电脑互联网了，人们日常最多的娱乐活动就是听戏。

后来，我姐姐考上了北京大学，她一时间也成了我们当地的明星。临走时她对我说：“其实外面的世界很美丽，所以你一定要好好学习，考上大学，走出阳泉，这样你未来的路才会更宽阔。”

我听从了姐姐的建议，从那时起我开始发奋学习，为的就是考上阳泉当地最好的高中——阳泉一中。最终，我如愿以偿。然而，这时的我对于姐姐所说的“外面的世界”还没有特别的概念。

我第一次接触计算机，是在高中一年级，当时我所在的阳泉一中在全市第一个设立了计算机教室。

只要轻轻的在键盘上键入一些英文单词和符号，它就会根据指令给出答案，我一下子就被这奇妙的东西所吸引住了。从那时起，为了能到机房上机，我经常找老师软磨硬泡。比别人更多上机实践，也让我在计算机方面的技能比其他同学强。

不久以后，学校选派我到省会太原参加全国中学生计算机比赛。去之前我信心满满，总觉得自己的计算机水平还算不错，甚至还想着拿个名次回来。结果没想到，比赛结果出来，我连个三等奖也没得到。

这样的结果对我而言在某种程度上是一个打击。一开始我想不通，但是当我走进太原的书店时，我才知道为什么没有办法和他们竞争。我发现，这里有许多我在阳泉根本看不到的计算机方面的书，别人在信息的获取能力上比我有先天优势。

这次经历让我第一次感到了眼界与命运的关系，我对姐姐当时对我说的那番话有了更深层次的理解，我渴望到外面的世界看一看，我相信这样能改变命运。

在之后的近20年中，无论是在北大的求学经历，还是在美国学习计算机以及在华尔街和硅谷的工作经历，都大大开阔了我的视野，甚至对我后来创立百度公司也产生了巨大的影响。

性格与命运

虽然有人常说：“性格决定命运。”但实际上对于这样的说法，我个人并不认同。我觉得无论你的性格怎样，你都有可能成功。

几年前，高盛公司前总裁在清华大学开了一门关于领导力的课程，专门邀请一些大型跨国公司的全球CEO去讲课。有一次，我也被邀请去讲百度的成功故事。当我给学生们讲完课之后，他跟我聊天说：“Robin，看你的性格和一般人眼中的成功人士或者说企业家很不一样，因为你的性格很柔和，没有那么强硬。可是你做的也很成功啊，而且我相信你将来会更加成功。”

作为高盛的总裁，他几乎见过当今世界上所有成功的企业家。而从他对我的评价来看，各种各样性格的人都有可能成功，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。

比如说，有的人就是善于与人沟通，那就应该朝自己擅长的方向努力。他们非常愿意和客户沟通，也许未来就可以成为一名很好的销售人员，这样也会取得成功。

而有些人的性格则是那种比较内敛的，就像一个技术工程师，我的性格里可能这方面就更多一些，在思维上比较严谨，逻辑性比较强一些。我不太愿意天天出去跟人喝酒，而更多的是愿意坐在计算机前面去感受那些新的互联网的产品，去琢磨琢磨怎么样可以把它做得更好。

所以，我认为各种各样的性格都能够成功，关键是你要分析自己的实际情况来做一个判断，究竟自己的性格适合什么。上帝关上一扇门，一定会打开另一扇窗，每个人都应该去寻找适合自己的东西，做自己喜欢做的事情，做自己擅长做的事情，因为只有这样，你才能够坚持下去，你才能够在遇到困难的时候，不退缩、不轻易的去改变你的方向。我相信，做到这点，成功就会离你不远了，你的命运也会因此与众不同。

梦想与命运

有一句名言叫“梦想是人生路上的一盏明灯”。一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。

在美国读研究生时，有一次，我报名参加了学校的一个研究小组。当时，负责面试的教授可能对我回答他的答案不满意，便随口问我：“你是中国来的？你们中国有计算机吗？”。尽管可能不是有心刺伤我，但教授的问题让我的心里特别难受，我觉得怎么能这样问我，中国这么大的一个国家，而且那时已经是20世纪90年代了，怎么可能没计算机？这近似是对我祖国的一种羞辱。但也就是这么一句话，激发了我内心那股不服输的精神和一定要实现“中国梦”的信念。从那时起，我就梦想有一天一定会用自己手中的技术改变国人的生活。

这也是我为什么放弃了在美国稳定的工作和安逸的生活回国创立百度公司的原因。

百度创立之初，一切都非常困难。我们在北大资源宾馆租了两个房间作为办公室，加上我，公司总共只有8个人。但尽管如此，大家都有一个共同的梦想，那就是做中国人自己的搜索引擎。

经过大家的共同努力，到了2001年底，与刚创业时相比，百度已经有了一定的发展。但此时我也认识到，百度如果想要在市场上有所突破，就必须超越当时已经在中国市场上占有6成份额的google。

2002年初，我组织了公司技术人员一起开了一个会。会上我告诉大家，我们必须在各项技术指标上全面超越竞争对手。当时，有的人认为这不可能，觉得百度的技术实力和国际最先进的搜索公司差距太大了。但我对他们说，百度虽然此时还十分弱小，在国际乃至国内都还不太知名，影响力有限，但是，百度凝聚了一批充满非凡理想和远大抱负的优秀人才，大家就是要在这里做出一番事业，让中国人在中文搜索引擎领域扬眉吐气。

于是，一个名为“闪电计划”的15人技术攻关小组成立了。在那段时间里，我们的工程师为了一个共同的梦想与目标，把所有的精力都投入到了工作中。饿了就泡一包方便面，困了就干脆席地而睡，醒来以后继续工作。

其实，他们中的许多人当时完全有机会能够到IBM、微软等跨国公司工作并取得一份可观的收入，但他们却选择留在百度，拿着微薄的工资，没日没夜的工作。他们说是我的“做中国人自己的搜索引擎”的梦想感动了他们，而我也被他们所感动。

功夫不负有心人。一年下来，百度在索引量、相关性、中文处理的相关检索、拼音的检索、纠错技术等方面大大提高，众多指标领先业界，加上“闪电计划”后期启动的百度mp3搜索，对这个产品，用户体验评价非常高，迅速扩大了百度的知名度和品牌美誉度。百度作为全球最大中文搜索引擎的地位正是由此开始奠定的。

用实际向梦想冲刺 篇9

“我长大以后要当老师。”“我要当宇航员。”“我要当警察。”又是那几个人成天异想天开。他们整天不学无术，还想当老师，当宇航员，真是做梦。

理想是靠实际行动来实现的，而不是吹牛吹出来的。如果一个人想当老师。那那个人，小时候要好好学习，勤奋学习，努力学习，而不是整天都在玩，一点都不为梦想而作努力。那他怎么能实现自己的梦想呢。所以想实现自己的梦想，要努力为梦想奋斗。

当然，单单这样还不够。还要选对梦想。比如一个人舞蹈跳得很好，数学学得很差，但她却想成为数学家。虽然这不一定不肯能，但如果她想成为舞蹈家，几率不是大很多吗。所以，不单单要为梦想努力，还有选对梦想，选自己的长处做梦想。这样，才可能实现梦想。

最后，也是最重要的一点。要为梦想坚持不懈。比如一个人，他相当科学家，刚开始他很努力的为梦想奋斗，但是家里人不同意，结果，他动摇了。最后没有坚持下去自己的梦想。那怎样有什么用，有梦想，不坚持，怎么能实现。所以，有梦想就要坚持，只有坚持才能实现自己的梦想。

以上这三点如果你做到了，我相信你一定会实现的自己的梦想。加油，用实际向梦想冲刺。

用勤奋开启梦想之门 篇10

初一（2）班

王淼淼 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是初一（2）班的王淼淼，我今天演讲的题目是《生命因梦想而精彩》。

同学们，在人生的旅途中，你认为谁是你最好的伙伴？有人说说财富；有人说是朋友；有人说是亲人。对，它们都是我们的伙伴，但我说人生最好的伙伴是梦想。

如果说梦想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说梦想是一朵常开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。太阳与清泉，交相呼应，而我们的生命，也会因为有了梦想而变得更加精彩。

梦想是执着，它永恒持久；梦想是坚韧，它顽强不屈。有这么一个人，小学三年级便被迫辍学，认识的汉字也不多，他每天往返于家和图书馆之间，即使深夜他勤奋的身影依然清晰。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的成功。他就是著名的童话大王郑渊洁。当所有人都对他表示不屑时，他没有退却；当所有人都对他嗤之以鼻时，他依然坚定，他只是很单纯的爱写作，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。为了实现心中的梦想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。他笔下的贝克与舒塔给了无数孩子童年的快乐。他的梦想成就了他的人生，他的梦想，给孩子们美丽的童话。郑渊洁的生命因为有了梦想而精彩。

梦想是希望，它永不凋零；梦想是彩虹，它绚丽辉煌。人们常说：“失败是成功之母。”但又有多少人能够面对挫折，仍然坚挺着呢？美国第16任总统林肯就是这样一个人。他出生在一个清贫的家庭，自小就十分好强，参加总统竞选多次，均以失败告终，那段时间他几乎崩溃，有一天他在窗户边看到初升的太阳，恍然大悟，决心振作起来。在林肯心中，当总统或“为官一任造福一方”，是他一生的梦想，这条路很艰辛，当他面对挫折的时候，他没有放弃。正是梦想激励着林肯，在一次次失败后再次崛起。他所做的一切，只为了心中那个总统梦。他成功了。在他的领导下，美国人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因为有了梦想而精彩。

梦想是意志，它要靠鲜血浇灌；梦想是拼搏，它要靠汗水酿成。在我心中有一个坚强的身影，她就是舞蹈家邰丽华，在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她说她爱舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株美丽的奇葩。她从不叫苦叫累，只是默默坚持着。她所做的一切，只为了心中那个舞蹈梦。她成功了。《千手观音》震慑了所有人的眼睛。邰丽华的生命因为有了梦想而精彩。

郑渊洁的梦想，给了自己一个成功的人生，给了孩子们快乐美好的童年，林肯的梦想，肯定了自己，给了美国人民自由幸福的生活，邰丽华的梦想，充实了自己的人生，感动了千千万万的人。他们都是我的榜样，作为一名当代的中学生，我也有我的梦，为了考上理想的高中，我今天站在这里，为了考上理想的高中，我会像他们一样努力拼搏。为了我的梦，为了家人的梦，我每天埋头刻苦，脚踏实地，勤学好问，不断提高。“千里之行，始于足下”我相信：我努力，我进步；我相信：我勤奋，我成长；我相信：我拼搏，我成功。

同学们，只要我们努力，只要我们勤奋，只要我们探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！

同学们，只要我们顽强，只要我们拼搏，只要我们付出，就一定能用勤奋和付出浇开知识之花！

为了梦想而努力吧，这样，你的人生会更加精彩！

用梦想引领生活 篇11

当然，这个判断在10年前是可以成立的，但是在今天却未必。

“拍电影，一定要上电影学院吗？”针对这个问题，本期做了特别调查与采访。从技术上讲，1 0年前，数字技术在摄像领域还没有如此之快的发展，“现在，拍一部电影，3000元的DV机同样也可以完成。”在本期的人物采访时，针对这个问题，我们也采访了这位当年考了三年才考上电影学院的贾樟柯，这位世界级电影导演坦言如今拍电影已经没有门槛。DV的发展，让电影爱好者们可以低成本进行反复实践的可能。

另外，10年前的网络，也没有今天这般发达，几年前，还在地下很火爆的“盗版DVD”生意，现在也已经完全被“电驴”替代。想看谁的电影，就能够看到谁的电影，可爱的互联网，给有志自学成才的电影爱好者提供了一切知识与样本。

最后还有播放的平台，10年前，自拍电影只能做到“自娱自乐”，如今的视频网站已经如火如荼，3G手机正在蓬勃发展，只要你的电影好看，不愁吸引不到眼球。

前些日子流行的“山寨文化”首当其冲的应该是“山寨春晚”，婚庆摄像师出身的施孟奇联合一干婚庆摄像师兄弟们，扯起“山寨春晚，向央视春晚叫板”大旗，准备用自己的DV和网络，进行一次网络直播的草根“春晚”。虽然最后并没有预想的那般火爆，但是此举“虽败犹荣”，况且老孟再次打出“‘孟’想舞台”的招牌，继续去完成他的以及很多人的梦想。

前不久读了一本书——《最后的演讲》，作者兰迪·鲍许是美国卡耐基·梅隆大学的教授，这本书是他身患绝症之后发表的最后一次演讲。生命的尽头已经只有几个月的时间，这个时候，这位天才的计算机科学家给大家讲的是“真正实现你童年的梦想”。人的一生应该是用梦想引领度过的，当你的生命即将结束的时候，你童年的梦想是否已经实现？兰迪·鲍许的演讲视频通过互联网已经有超过1000万的观众。

用工作成就梦想 篇12

这一次的开幕式十分特别:一场青少年体育舞蹈选手的表演、一个向广州亚运会捐赠的仪式、一个赞助商直抒对舞蹈情感的开舞表演……在万众瞩目中,“中顺洁柔”第八届全国青少年体育舞蹈锦标赛华丽开幕。

由于广州亚运会第一次将体育舞蹈设为正式比赛项目,一直对体育舞蹈情有独钟的中顺洁柔纸业股份有限公司特意向广州亚运会捐赠了价值200万人民币的产品。对中顺洁柔董事长邓颖忠而言,这次捐赠不仅是一次商业行为,更多的是他对体育舞蹈这个项目的热爱,他说:“对我来说,收获不是第一位的,排在第一位的是想为舞蹈做些事情。我是个企业家,但我追求艺术,希望艺术能融人我的企业文化之中,希望中顺洁柔这个品牌能够使人联想到高品质生活。”他还与夫人联手,表演了一曲充满激情的探戈,贴身的黑色西装和红色摩登裙显示着他们成熟与内敛的热情。

同样热情燃烧的还有观众和选手,“中顺洁柔”全国青少年体育舞蹈锦标赛和中国体育舞蹈公开系列赛(深圳站)紧密相连,让所有为舞痴狂的人好好地享受了一场舞蹈的饕餮盛宴。对于这样的赛事安排,CDSF秘书长尹国臣解释道:“前几年的全国锦标赛一直在深圳举办,但从去年开始全国体育舞蹈锦标赛移师上海卢湾,这导致深圳缺乏大型活动,所以我们就想用两场重要的比赛继续活跃深圳的体育舞蹈文化。CDSF一直想在中国构架一个体育舞蹈的‘三角’,上海、深圳和成都就是三个角,沿海的重点就在深圳。”而在承办比赛的艺都舞蹈文化机构主席张世华眼中,全国青少年体育舞蹈锦标赛落户深圳,会促使以职业和业余体育舞蹈闻名的深圳,在体育舞蹈项目上更全面地发展。

女子新项初登场

12日上午的比赛一开始,看见赛场内整整齐齐站成两排跳舞的女孩子,不少观众惊呼:“怎么回事,不是规定没有男伴不能参加比赛吗?”一边疑惑一边四下打听。原来,近年来学习体育舞蹈的孩子中一直是女孩多男孩少,这制约了体育舞蹈的进一步发展。为了推广体育舞蹈,各地在开展活动时专门为女生量身打造了一些比赛项目,女子六人队列舞就是其中之一。在各地协会的建议下,今年初,CDSF决定在全国青少年锦标赛上增设女子六人队列舞项目,比赛内容按牌赛等级划分,比赛音乐则在CDSF官方网站进行了公示,供全国各地的参赛队伍下载学习。

对于这次尝试,担任本次比赛裁判长的CDSF青男孩少,那么推行这种赛制是符合大众需求的,搭建这样一个竞赛平台,既可以给女孩们更多展示、表演的空间,也有利于培养学生的团队、配合意识。”看见场上的女孩们穿着统一的拉丁舞服,跳着整齐的舞步,他又忍不住透露了内心的一些想法:“现在只有拉丁舞,CDSF青少年委员会正在考虑在女子六人队列舞中增设标准舞的赛项。我相信明年女子六人队列舞会更好看!”

特别的舞蹈课

为了给中国优秀的青少年选手提供更好的学习机会,主办方特别邀请2010年黑池舞蹈节业余标准舞亚军Emanul&Tania和职业拉丁舞冠军迈克尔/乔安娜,分别在13日和14日上午开赛前,做了《我们这样练习舞蹈》的舞蹈讲习课。不仅如此,13日晚所有比赛结束后,迈克尔/乔安娜还进行了一场精彩的拉丁舞表演,从桑巴到伦巴,从斗牛到恰恰再到牛仔,他们用精湛的舞艺为参加比赛的青少年选手上了生动的一课。

第一曲桑巴舞刚一开场,观众们就颇为惊愕:原本热情似火、激烈奔放的桑巴舞变得比伦巴舞还要缓慢好几倍,整个舞蹈过程如同慢镜头回放一样,活脱脱一副副生动的舞蹈动作分解图—强大到令人震撼的舞蹈控制能力……当所有人都沉浸在慢动作带来的震惊中时,他们的舞蹈节奏突然变得比正常的桑巴舞还激烈……就这样,一个又一个惊喜接踵而至,又是一堂生动的舞蹈编排课。

留住最后一支舞

在迈克尔/乔安娜表演的间隙,青年B组A级赛标准舞冠军邱禹铭/徐菀和青年A组A级赛拉丁舞冠军陈帅/朱思莹也分别做了探戈舞和牛仔舞的表演,特别是在陈帅和朱思莹表演牛仔舞时,不少观众冲到场边,用手中的DV和相机留下了他们的舞蹈,因为,这是他们的最后一支舞!

事实上,在中国体育舞蹈公开系列赛(深圳站)期间,陈帅和朱思莹拆挡的消息就已经得到了证实,而第八届全国青少年体育舞蹈锦标赛就是他们最后一次合作参赛。在青年A组A级赛决赛时,当他们演绎最后一曲牛仔舞时,不少粉丝鼓励他们“加油!”“不哭!”他们回报以甜美的笑容和极Happy的舞蹈……当大家以为再也看不到他们共舞时,迈克尔/乔安娜的表演为他们创造了一个机会,在世界冠军更换表演服装的几分钟内,几千名观众一起为他们留住了最后一支快乐的牛仔舞。

国青,希望与梦想之队

14日,第八届全国青少年体育舞蹈锦标赛的最后一天,国家青年队的选拔赛成为万众瞩目的焦点。一共有47对选手参加了标准舞国家青年队的选拔,对比之下,符合年轻人个性的拉丁舞更受青睐,参加选拔赛的选手高达1 12对。

从上午十点到下午五点,经过四轮苦战,只有13对拉丁舞选手进入了半决赛,不少人已经累得躺在了地上,羡慕参加标准舞国家青年队选拔赛的人轻松。事实上,虽然只进行了两轮比赛就进入了半决赛,标准舞选手们同样累得够呛,尤其是武汉体育舞蹈学校的黄俊杰和彭莹璐,由于他们同时参加了拉丁舞、标准舞国家青年队的选拔,从预赛开始到进入半决赛,他们一共跳了26支舞。庆幸的是他们成为进入标准舞和拉丁舞半决赛的唯一一对十项全能选手。CDSF秘书长尹国臣对他们的精彩表现也赞赏有加,他说:“我们鼓励青少年选手全面发展,进行十项舞蹈的学习。”

晚场比赛,尽管主持人任荣生热情地恭喜入围半决赛的选手:“你们都已经入选了国家青年队。”可所有人都知道,真正的竞争才刚刚开始,因为进入决赛的选手才是最优秀的国家青年队队员,今后会有更多的机会代表国家参赛。国青队是一份荣誉,更是一份梦想和热望,没有人愿意舍弃。最后,有六对拉丁舞选手、七对标准舞选手入选国家青年队一队。

这一届国青队同上一届国青队相比,半数以上是新面孔。“组建国青队是对中国后备力量的培养。过去我国青少年的水平和国际上相差不大,而现在专业院校虽然很多,但是青年选手不稳定、拆伴频繁,导致整个技术状态不稳定,技术好的选手提高速度不快,而且越长大越有问题,我们觉得专业院校在青少年选手的训练上有问题,所以CDSF才通过国青队选拔赛这种建制,把各个院校真正有潜质的选手选出来。”尹国臣说,同时,他还透露CDSF会不定期地邀请国际著名舞蹈大师来为国青队队员集训,使他们提高得更快。

深圳,特区,梦想之地。当年,中国职业体育舞蹈在这里萌芽、发展、壮大。今天,新一届体育舞蹈国青队在这里诞生,但愿这些年轻人能从这个充满活力的城市起步,用热辣的舞姿燃烧起梦想和热望。

诲人不倦·专家眼中的比赛

比赛很精彩,选手们的表现也很棒。不过,在专家的眼中,他们其实可以更好。于是,他们开始诲人不倦,因为老师绝不能“毁人不倦”!

黄蕊(前中国职业拉丁舞冠军,国家级裁判)

就是美。在黑池,有将近400对小朋友参加比赛,其中有70到80对中国的小朋友,虽然在水平上还有差距,但这足以说明中国青少年学习体育舞蹈的大环境很好。我们的小孩子们都很有天分,但是我想告诉这些小朋友的是:你们的模仿能力很强,但是很容易只注重模仿外表,反而学不到本质的东西。有些动作容易做过,拉丁舞需要柔美、延续,表情、动作不要夸张,你们都很漂亮,也不需要过份的化妆,自然

张震(前中国职业标准舞冠军)

和籠_鉢。^现在的这批青少年选手都具备很好的舞蹈基础,特别是参加国家青年队选拔的这些孩子,我从他们当中一些人身上,已经看到了风格的雏形。我对他们的建议就是:选择一个合适的方向去学习、去努力,不能将眼睛盯在最好的东西上,很多所谓最好的东西只是相对拥有者而言,不一定适合所有人。还有一点就是要重视舞蹈的基础,这是让舞蹈达到高品质、形成风格

严小玲(国家级裁判)

不管在场上执裁还是在场下看,我最关心的还是这些孩子的基础。比赛的时候有些小孩跳的舞步很花,但是脚下的功夫不够好,这绝对不是孩子的问题,而是老师教学的方向不对。我觉得还是按照CDSF的牌赛等级教学,从铜牌、银牌、金牌一步步向上走,平时再练一练芭蕾形体,孩子的基础打好以后,再提升就会比较快了。

胡波(国家级裁判)

现在业余选手的水平越来越高了,一些从业余体育舞蹈俱乐部走出来的小选手已经和专业院校孩子的水平接近了。不过,这并不代表现在业余舞蹈的水平整体提升了,一些表现很不错的业余青少年选手身上暴露的一些问题很让我担忧:身体的框架很好看,但是一遇到旋转和用力时架型就散掉了;身体的形态保持很好,但是脚步凌乱,技术细节交代不清……我觉得不论是业余学习还是专业锻炼,学习舞蹈就应该重视舞蹈的品质,而不是似是而非地比划几下,这样才能真正地让舞蹈对孩子产生更多更有益的帮助。

何耀春(国际级裁判)

这次我在赛场边专门审查青少年选手的服装,感触很深。对比前几年的比赛,现在孩子们的服装都比较规范了,既符合他们的年龄又简单大方,不过,在化妆、饰品选择和鞋袜这一块做得还不够好,比如有的男孩不打领结或领带,并且脚上穿着白袜子,一些女孩子粘上了假睫毛。对于这些情况,我有两个建议,一个建议主要针对家长和老师:不要为了所谓的漂亮让孩子成为各种服装和产品的模特,调整好心态让孩子在比赛中找到快乐和满足就好;另外一个建议是给各地舞蹈协会的,在举办各种学习班和培训班时,开设一些关于舞蹈服装选购、设计以及搭配知识的课程,提高教师的专业素养,这样才会避免问题源源不断地出现。

童言无忌·孩子眼中的比赛

都说个子高的人与个子矮的人看东西,观感不太一样,这是视线的落点不同所致。同样,一场比赛,大人们关注的往往是成绩、名次、服装标准、技术细节等内容,而孩子则会看到许多我们不曾意识到的内容。放下成年人的身段,用孩子的视角看问题时,比赛会变得更有趣、更多彩。

裁判真可怜!

沈靖宜是洛阳仁艺舞蹈学校的学生,她和舞伴孙帅博—起练舞已经一年多了,由于是第一次参加全国青少年体育舞蹈锦标赛,她既兴奋又紧张。她最喜欢站在场边观察女裁判的衣服,观察三天后,她总结说:“这些裁判真可怜,一天换几套衣服,那得装几个箱子啊?”喜欢跳舞的她觉得裁判可怜的另一个原因就是不能跳舞,她说:“我们跳桑巴舞时,有一个短头发的女裁判就站在我们面前,我看到她的腿不停弹动,好像很想跳的样子。她为什么不跳呢?”

为什么我们不能休息?`

由于超级爱舞蹈,天津梦之舞体育舞蹈俱乐部的赵修哲和王安琪强烈要求多参加几个项目的比赛,最后,家长一口气帮他们报了12个项目。于是,他们“杯具”了。由于赛程紧密,他们的赛项经常连接在一起,偶尔下场几分钟还要更换服装。连着跳了几个项目后,实在累得不行的安琪向检录人员哭诉:“为什么别人都可以出去休息,我们老要跳,能让我们休息一会儿不!”看着这个可爱的小丫头,检录员面露窘状鼓励她说:“因为你比别人跳得好啊,所以大家要和你车轮战!”瞅瞅四周的对手,安琪又拉起赵修哲的手,大步流星地进到赛场参加了业余少儿B组标准舞的比赛,最后,他们夺得了第二名。

我不喜欢比赛!

华南师范大学青少年代表队秦子懿和舞伴张驰是一对很可爱的孩子,都有一点胖,虽然参加了业余少儿B组选手的比赛,但他们一点都不开心。“平时上课时,张驰就老偷懒不练舞,一比赛就紧张,刚刚上场还是我拉着他上去的,结果跳了一场就完了。”秦子懿觉得这样参加比赛很郁闷,而张驰就豁达得多:“我不喜欢比赛,一跳完我就很想吃东西,结果现在越吃越胖。”

比赛太可怕了!

夺得业余十项全能12岁以上组的亚军后,厦门市体育舞蹈学校的严晓贤和黄诗琪抹了抹脸上的汗,一起瘫坐在地上说:“比赛太可怕了!”原来,和他们同组的人都比他们大,不仅每个人都会跳花步,而且衣服也穿得比他们漂亮,一跳起来他们就被淹没了。严晓贤说:“他们的动作幅度好大,我真怕他们一脚踢到我们。”忐忑不安地熬到第一轮比赛结束,他们顺利进入第二轮,害怕的心情一扫而空,“原来那些大个子不厉害嘛!”

国家青年队一队（拉丁舞）