优秀高中写人作文（共13篇）
优秀高中写人作文 篇1
世上最美丽、最值得你敬仰的人就是你的妈妈——题记
田埂上的妈妈，更加的年轻，田埂上的妈妈，更加的坚强，田埂上的妈妈，更加伟大。
爸爸和妈妈结婚时家里就有一间小屋和许多外债，但妈妈还是嫁给了爸爸，之后妈妈就每天忙碌的工作，记得小时候很少能睁开眼就看见她，每天都是天还不亮就走了，每天都和奶奶呆在一起，对妈妈我感觉太模糊了，在大一点我就上幼儿园了，我最怕上、下学了，因为别的小朋友都有爸爸妈妈送这上学，而我就自己一人，她牺牲了我的童年换来了现在衣食无忧的生活，有时候也挺恨她的，渐渐地我长大了也慢慢懂事了，就把恨转变成爱了，每次面对她的时候就感觉内疚。
妈妈一生俭朴，她很少刻意的打扮自己，除非参加什么活动的时候也就是画个淡妆，我妈妈这一辈子没呆过几天、除了过年，她就像一个大机器好像永远不知道疲惫，可是岁月无情的在她的额头上画下了皱纹，一晃几十年过去了，我的妈妈不在年轻了，而我正在一点点长大，可以这么说我的成长都是妈妈的苍老换来的，又是一个国庆节，放下沉重的书包和妈妈来到田间，看那一颗颗禾苗都已经枯黄了，是啊，到秋天了、是收获的季节了，也是她最繁忙的季节、每每一到这个季节她就好像老了好几十岁、而脸上的笑容却是平时的好几十倍。
到地里爸爸已经把玉米秧割倒了，看着那一行一行像长龙似的玉米秧我的信心立马瓦解了，沮丧的看了看妈妈，妈妈已经扒上了，没办法，我也就在妈妈后面扒，她总是比我扒的快，她的手就像有魔法一样不一会就扒一袋了，我也不甘示弱啊但是真的很手疼，正想开口说不管的时候，她突然说：‘你上一边装玉米去吧，这不用你管了’，心想还真是善解人意啊，用我最快的速度装玉米，看着妈妈那双带着魔力的手，真的很心疼、说不出的滋味，平日里妈妈就教育我就算在有钱也不能忘了自己是农民，不能忘了艰苦奋斗，不能忘本啊!
想想妈妈的背变驼了、皱纹变多了、唠叨的话变多了，不是她变磨叽了而是她越来越爱你了!
心里的妈妈，我爱她，心里的妈妈，我敬她，心里永远有一个美丽的妈妈!
我爱你变驼的背、爱你增加的皱纹!
高中优秀作文是如何“炼”成的 篇2
“活动”，有米方可下锅
当我们抱怨学生作文“为赋新词强说愁”时，如果能设身处地为他们想想，也许能多一份理解。他们从幼儿园开始就一直接受着应试教育，应付作业、应付考试、应付老师，当“应付”成了习惯，作文也就变成了公式，张三李四都来套用。自然千篇一律。承载着学生真实想法的一叶扁舟已在万千题海中渐行渐远，主体意识的退化，甚至是丧失，也许是如今学生作文缺乏灵性的一大重要原因。有一名到中国支教的外籍教师，曾经给学生布置了一篇作文《我的妈妈》。结果学生几乎全是写自己母亲如何慈爱、善良、伟大、勤劳……这名女教师在课堂上忍不住大喊质问：难道你们的母亲就没有一点点错误吗?难道你们的母亲没有过自私吗?你们的母亲就没有不道德的行为吗?更令人惊讶的是，在某年高考作文中，为数众多的答卷编造父母双亡的故事。学生为骗取阅卷教师的怜悯，竟然“牺牲”自己的父母。假情节、假情感充斥耳目，实在是教育的悲哀。
怎样让高中作文回归“真实”，作为教者更应当理性思考。除了不断呼吁“倡导多元审美、鼓励真实情感、拓宽作文视野、追求个性张扬”外，更重要的是让学生的生活丰富起来，活动多了，素材多了，作文就有了“米”，有米自然好做饭。
新课标指出：“指导学生根据写作需要搜集素材，可采用走访、考察、座谈、问卷等方式进行社会调查，也可通过图书、报刊、文件、网络、音像等途径获得有用信息。”可以通过各种活动(包括课本单元指定或建议的活动和自行组织的兴趣小组活动、第二课堂、社会调查实践、读书报告会、时事讲座等课外活动)，引导学生走出狭小天地。使作文课从时间到空间，从形式到内容，从深度到广度上都得到立体地扩展和放大，简言之，就是：在活动中学写作。作为教师应指导学生多注意生动活泼的实际生活，通过网络延伸自己的视野，了解当今世界社会、经济、科学技术和文化发展的最新动态。只有这样才能集思广益，重组经验，从而发挥创造潜能。叶圣陶在《文章例话》中指出：“生活就如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。”
“寝室——饭堂——教室”的三点一线式高中生活确实单调，怎样才能有丰富的生活体验呢?没有机会创造机会也要让学生的生活丰富起来。作为教师除了鼓励学生，还要自己带头做到：参与课外活动、多听广播、多看报纸、多关心身边的人、多观察周围的事……做一个生活的有心人。把“千天一律”的生活过得日新月异。看电影，读好书，收礼物，买到喜欢的东西……生活中的忧虑、思想上的困惑、青春期的烦恼、父母的唠叨……处处留心皆可人文。
“模仿”——让作文更像样
高中阶段的学生本该对人生、对理想、对前途有自己的规划，而笔者实在是很难从学期第一篇作文中找出有新意的篇章。主题不明确、条理不清楚，甚至语句不通顺的现象普遍存在，能够拿得出手的像模像样的作文实在是凤毛麟角。更加令人沮丧的是，班上绝大多数学生对作文不感兴趣。
作为语文教师，带领学生写好作文，提高表达能力，笔者责无旁贷。在求索中笔者尝试过很多方法，其中“仿写”最有效。全国记协副主席刘堂江曾说过，积我数十年新闻工作的经验，只有一句话，那就是：写什么，读什么。笔者尝试用专家的经验指导学生作文。不会写散文，不妨读一读朱自清的《荷塘月色》，他教你领悟散文的精粹；不会写新闻，立刻翻阅日报、晚报，看看记者是怎么写的；不会写演讲词，《演讲与口才》能够指点迷津。不知不觉中，学生思路已经开阔，灵感也渐渐浮现。读写本属一体，含读而求写，无疑是背道而驰。所以，学作文，先读后写。依葫芦画瓢：才可以做到熟能生巧。
孟子日：“大匠诲人必以规矩，学者亦必以规矩。”任何技能技巧的获得，都必须经过模仿，然后才能得心应手、熟能生巧，继而才有所创新。人类从开始有意识起。就对自己周围的事物进行观察和模仿。模仿是创新的起点，有模仿才有创新，有创新才有发展。从高中学生的心理来看，他们的身心发展已基本成熟，思维发展正处于一个由具体到抽象、由低级到高级的发展过程。往往要借助别人用过的一些方法或创作的一些形象来表达自己的思想认识，这样必然会出现模仿：而从文章学的角度看，人在掌握语言和各种技能的过程中，以及艺术习作的最初阶段。都要借助模仿。
作文要“像样”，当然需要模仿。仿词、仿句、仿段、仿形式、仿内容，都是重要的模仿训练。叶圣陶曾说。课文无非是个例子。古人曾言：“浅者偷其字。中者偷其意，高者偷其气。”“偷”即模仿，“偷意”“偷气”为模仿中的创新。古今中外，从“模仿”到“创造”。写出有新意的作品的例子可谓举不胜举。名垂千古的《滕王阁序》的作者王勃，模仿北朝庾信的《马射赋》中的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出了“落霞与孤鹜齐飞。秋水共长天一色”的绝句而传颂至今，这实是模仿的最大成功了。
模仿作文，就是使学生练习时有样子、上路子，而不至于无从下手、无病呻吟。在练习中书写所见、所思，学生对表达的兴趣和信心才能被逐渐唤醒，从而养成留心观察生活、主动积累素材的习惯。进行模仿训练时，作文题目设计得越小越好。所谓小，就是内容单纯、写法简单。
练笔——实战提炼经验
鲁迅先生曾经说：“文章应该怎样做，我说不出来。因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。”只有多练才能写好文章’。
练笔，首先要敢写。随笔比较随意，有助于学生轻装上阵。随笔并不要求四平八稳，取材也并不一定要求积极向上，这样有利于学生解放思想。在组织学生练笔时，笔者也有要求：杜绝假话、大话、空话、套话，要求真知灼见，起码有真实的想法。叶圣陶先生说：“在作文教学中。首先要求学生说老实话。绝不允许口是心非，弄虚作假。”吕叔湘先生也说：“对于作文可以首先要求它有实实在在的内容，少搬‘公式’，少说废话。”怎样才能少搬“公式”，少说废话呢?怎样杜绝学生作文词不达意呢?这就需要注重积累。养成读书做笔记的习惯，把平时所读文章的好词、好句、好段、好开头、好结尾记下来。持之以恒，词汇雪球必定越滚越大。并在潜移默化中转变为自己的财富。所谓“生花妙笔”，无非是在积累的基础上精心打磨出来的。
“精心打磨”就是对写出的文章进行修改。“吟安一个字，捻断数茎须”。“好文章是改出来的”，这是个公认的事实。新课标提出：“能独立修改自己的文章，结合所学的语文知识。多写多改，养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。”
这就要求学生在作文时既要自主，又要合作探究。笔者在自己的班级就尝试了“自主参与式”作文批改模式，也就是以自主批改为中心，以改促写、以改促读，使批改、写作、阅读自然形成一个有机的教学整体。自主参与作文批改模式，包括写、读、议、评、改五个步骤。它还可以与详批、面批、点批和互批相结合，除用传统的“删、增、调、换”等方法外，还教育学生学会旁批。并运用说明式、评述式、提示式等方法来评改作文。激发学生的写作热情，培养学生的朗读推敲能力，让他们逐步做到眼看、口念、心思、手练。从而促进学生作文水平获得整体提高。
在尝试中，笔者带着学生一步步明确这么做的目的，就是要形成一个以自主评改为中心，以读写为“两翼”，以培养能力为目的的教学体系。随着尝试的不断深入，创新的不仅仅是作文教学，整个语文教学也相应地从内容到形式发生了变化。以素质教育为核心，以大语文观为指导，以自主评改为形式，以培养创新能力为目的的语文课堂正逐步走向成熟。
一篇优秀的高中作文，融可读性、思想性、艺术性于一身，其形成可以借用一句古语“台上一分钟，台下十年功”来形容。只有注重模仿、注重阅读、注重积累、注重练笔，并注重修改，才能最终写出令人满意的优秀习作!
优秀高中写人作文 篇3
这个人给了我们挑战自我和战胜强大敌人的决心，是我们生命中最重要的精神支柱。对我影响最大的是《看不见的翅膀》中的女主角，一个失去手臂的年轻女孩和一个正在与命运抗争的女孩。在一次突如其来的事故中，她失去了生命的翅膀，当她对未来感到无助和困惑时，她擦去伤心的泪水，从悲痛中站了起来。在经历了无数次失败和挫折后，她学会了烹饪和洗衣服等技艺。我们深受感动，并受益于这种强烈的斗争和不断自我完善的精神。当她决定学习游泳并参加比赛时，这更令人难以置信。家人劝阻了这个不会游泳甚至还没接触过大海的山区女孩。然而，她继续克服自己内心的压力，激发自己对他人冷嘲热讽的信心。她顽强地学习游泳，在成千上万的危险和艰辛中，她发展了一项武术技能。赢得了比赛的第一名。这让我明白，如果我想充分利用我的痛苦经历，我必须有一种不屈不挠、昂扬向上的精神。
当她决定学习自行车时，她感到的困难接踵而至。她的同伴的嘲笑，她身体的畸形和她心脏的严重创伤使这个18岁以下的女孩遍体鳞伤。但是她毅然站起来，与困难斗争到底。一切都在她心里。她学会了用绳子代替胳膊骑自行车。这种不屈不挠的品质说服了我，激励我克服困难。每个人都有一个尊重自己并对自己有最大影响力的人。这个人是我们生活中不可或缺的一部分。这个人给我们的精神实质是宝贵的财富。我钦佩你，那个有隐形翅膀的女孩。
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优秀写人作文 篇4
记得有一次他作业没做，老师罚他抄课文10遍。下课时他哭了起来，脸涨红了，像一个熟透的红苹果。我受不了只好跟老师说，老师看他可怜就放了他一回，他这才停止哭声。
他总爱迟到，几乎每天都迟到。有一次他居然迟到了两小时。下课时，别人都问他怎么会迟到?他撅着嘴说：“我本来出门很早，走在路上，发现没带语文书就回家拿，到了车站又发现没带钱，就又回家拿。最后我到学校迟到了，便呆呆地站在教室门口，所以我来晚了。”同学们说：“瞎编的，鬼才信。”他气得马上大哭起来，哭得我心烦死了，只好耐着性子劝他，他这才停止哭。
这次冬游，老师安排我和他坐在一起。他一上车就开始写私人日记。他写得可认真了，右手握着钢笔不停地动，就像猫捉老鼠一样一丝不苟。老师正好坐对面，看见了关心地说：“不要写了，对眼睛不好。” 他撅着嘴说：“别人都在写呢?为什么非说我?”我看见他的眼眶又湿了，有几滴泪珠在兜圈子。我真要晕了，老师为他好才这样说，他居然又要掉“金豆豆”!唉!老师见状没办法，只能摆摆手让他接着写。
优秀写人作文 篇5
我觉得我的妈妈她很勤劳，还特别的温柔，在我印象中她真是一个好脾气的妈妈，我基本没有见她发脾气，所以即便她辞去了工作还是有很多好朋友。
每天早上她会比爸爸起的还要早，因为妈妈要在爸爸之前起床把早餐做好，让爸爸可以吃了早餐再出去上班，然后再是让我吃了早餐便送我去学校，无论刮风下雨妈妈总是会按时的接送我上学放学。
我有一个挑食的坏毛病，居然被妈妈治好了，因为我不喜欢吃胡萝卜，无论是炒的还是煮的，我都讨厌那个味道，后来有一次，妈妈把胡萝卜削成很细小的丝，然后和面做成了烧饼，我闻到烧饼的味道很香很香，可当我看见烧饼上面有胡萝卜的时候我就不想吃了，在妈妈的引诱下，我试着吃了一口，结果意外的发现很好吃，完全闻不到胡萝卜本身那种讨厌的味道，从那以后妈妈就用胡萝卜变着花样的做给我吃，吃习惯了以后，我觉得胡萝卜也不是那么难吃了。
写人的作文应注意什么？ 篇6
写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
一、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情以及与自己的关系。
二、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，才会有新意。
三、要通过具体的事件来表现人物，而不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这个人性格和品质。当你把事件写好了，人物也就写好了。我们来回忆一下《三顾茅庐》一文，刘备第三次要到隆中去，张飞是“嚷到”，而刘备是“生气”，特别是到了诸葛亮门口，刘备的言行、以及后来他和诸葛亮“同桌吃饭、同榻睡觉”这些事情上来说明刘备是多么地求贤若渴。
四、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体、生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。刘备“离诸葛亮住处还有半里就下马步行”“轻轻敲门”“轻轻走进去”“恭恭敬敬”“站着等候”，诸葛亮醒来后“快步”走进草堂，这一段的细节描写，充分体现了刘备对诸葛亮的尊重。
五、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业和性格的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
六、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复 嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
·习作要求·
优秀写人作文 篇7
二姨的.事儿是母亲告诉我的。她说，在她姐妹中，二姨性子最柔，也最俊，嫁给了七合子村的一个没落大户。二姨一米七的个儿，照现在的审美眼光看，二姨绝对是一个标致的大美女。但可惜嫁给了二姨夫，二姨夫四体不勤，还一身臭毛病，长相也不咋地。母亲时常感叹，二姨夫这坨臭狗屎把二姨给毁了。
二姨后来疯癫，都认为与七合子村村西头那个大风水台有关。那个风水台我见过，就是一个高十来多米、直径近二十米的大土台子。据村中老人说，早些年风水台一夜形成。之后，七合子村怪事就没有断过，像“鬼打墙”“鬼压身”之类的事时有发生。正因为如此，在上世纪“打倒牛鬼蛇神”的文革时期，村委会决定要挖除这土台子，谁家盖屋起墙都必须从风水台取土。
二姨的神奇命运与这风水台脱不了干系。
那晚，二姨夫和二姨吵了一架，还动手打了二姨，然后就去了。老公公不管，只甩了句风凉话，“好媳妇是打出来的”。二姨灯也没点，躺在床上伤心地哭。
不知过了多久，二姨无意中看了窗户一眼。这一眼，让二姨一下子忘记了悲伤。二姨看到窗外的夜色中站着一个又高又大的黑影，头顶几乎碰到了窗户的上沿儿，像人不是人，像熊又不是熊。那东西正俯下身用二姨看不到的眼睛盯着二姨，二姨感到浑身的汗毛都一根根直立了起来。
二姨家的窗户是木头窗户，窗棂是用木条横竖穿插的井字格，井字格有茶碗口那么大。二姨恐惧地看到那东西伸进两只粗壮的、毛茸茸的手臂，但并没听到窗棂破碎的声音。接着，那东西像狗熊一样在挤了挤身子，突然一下子站在了二姨跟前。
二姨脑子一片空白，晕了过去。
第二天，二姨便疯了。疯了的二姨时而疯癫，时而清醒。疯癫时的二姨竟改了习性，以前二姨是低眉顺眼，现在是两眼放光;以前走路时是小脚碎步轻挪，款动腰身，现在是缩着脖子像男人那样晃着膀子横着走。
“这哪是婆娘，简直就是土匪投胎!”二姨的公公骂道。
那时你若去二姨家，一定会看到二姨要么歪在土炕上沉沉地死睡，要么就是端坐在堂屋冲门的太师椅上“嘻嘻溜溜”地喝茶。这两样是二姨以前没有的，特别是喝茶。以前，在二姨家中，唯一喝茶的是老公公，那把太师椅是他的专座，别说媳妇，就是儿子、孙子也不能坐，那是家庭地位的象征。
太师椅的易主让老公公很是气愤。那天，老公公对二姨夫吼道：“守孝，给我打。”二姨夫听话，上去就抓二姨，结果被二姨掐着脖子甩出去老远，像丢一只蛤蟆。二姨夫感到脖子都快被掐断了。平时二姨没少受男人的打，可二姨疯后，他男人根本不是对手。
“孬种，拿棍子!”老公公又喊到。
“啪”地一声，二姨把一只茶碗摔在地上，指着老公公的名字大骂，“贾天祥，你这个十恶不赦的大恶人，是不是没完没了了?”
二姨目光炯炯，眼里有刃儿，公公不敢对视。
“我问你，王淑珍怎么死的?”二姨“啪”地一拍桌子，公公身子一激灵。
二姨夫都不知道王淑珍是谁?
“贾天祥你别揣着明白装糊涂，王淑珍，你大嫂啊!”
二姨的话让公公冷汗只出。公公赶紧上前，给二姨茶杯里续水，“儿媳，啥也别说，喝茶，喝茶。”
显然，二姨抓到了公公的把柄，而且不小。
“贾天祥我告诉你，”二姨指着公公说，“就因为早年你大嫂那事，神佛定要惩罚你贾家。本想惩罚你后代子孙，但他们都是良善之人，心地醇厚。你儿子虽是游手好闲，但罪不至罚。但你――哼 哼!”二姨冷冷地对公公说，“你认为自己做得聪明，世人不知?岂不知天知，地知，你知，我知!”
听了二姨的话，公公瘫坐在地上。
后来，二姨还是把公公的老底儿给抖搂了：公公他哥死的早，公公为争财产，把嫂子给害了，并放了一把火毁尸灭迹。嫂子娘家人不是软柿子，就有意难为贾家。结果大嫂被厚葬，贾家办了一个月的流水大席。为办大席，贾家被迫卖了一百多亩好地。因这事，贾家在解放前直接衰落了。
村里人都知道贾家的衰落，但不知道贾天祥的大嫂是被小叔给害死的。后来，公公老年卧病在床，因吸烟烧着了被褥，被大火活活烧死。
疯了的二姨常常夜不能寐，晚上像夜鬼一样在村外转悠。二姨夫不敢阻拦，常常和大表哥、二表哥悄悄跟在后面。最后，二姨总是喜欢到风水台那里转悠。
奇怪的是，清醒时的二姨能记得疯癫时的情形。
“兰儿，你晚上为啥去风水台那里转悠?”二姨夫问她。
“一个黑东西在前边叫我，我就去了。”二姨说。
公公知道二姨不是一般的疯癫，而是中邪了。他让儿子请来当地一个有名的神婆。
据神婆说，当她走到二姨家的大门口时，神婆就感到眼皮猛跳，心尖发紧。当神婆看到二姨后，啥话也没说，向二姨“嘭嘭”磕了三个响头，扭头就走了。
二姨夫追出门外。神婆告诉二姨夫，“那仙家道行深，远在我之上。”说完，匆匆离去。
这时，二姨大大咧咧地坐在那把太师椅上，缩着脖子嘿嘿地奸笑。一边笑，一边用手指蘸着茶水在桌子上点，嘴里不时数着，“一个，两个，……六个。”
那边，神婆走在路上平白无故地摔了六个跟头，弄得灰头土脸。这边，二姨嘿嘿笑道，“你这东西本该给我磕九个头，结果只磕了三个，我得让你补上。”
这时，二姨已显出神婆的迹象。但让她声名大振的，还是给她邻家女儿叫魂儿的事。
邻居家有个半大姑娘，叫“换儿”，犯了一种怪病，时不时地晕倒没气，后来他爹找来那个被二姨吓退的神婆。那神婆说这孩子是“花姐”，长到一定年龄就被摄魂而死。每次换儿晕倒，神婆就被叫来给孩子抓魂儿，在一阵手忙脚乱之后，换儿就慢慢回了阳。由于掉魂儿频繁，那神婆索性把叫魂儿的法子教给了换儿的父亲二杠。每当西邻鸡犬不宁的时候，就是二杠给她女儿叫魂儿了。
那天，二姨正歪在炕上沉睡。忽然，西邻家又人声鼎沸起来，二姨闭着眼都知道换儿又掉魂了。二姨想继续睡，可根本睡不着。
二姨“腾”地坐了起来，她像现在的拳击运动员那样扭了扭脖子，然后晃着膀子去了西邻。
“二杠，你给我闭嘴，”二姨气场很足，“有你那么叫魂儿的?你再不闭嘴，你闺女的魂儿就再也找不到了!”
二杠竟被二姨完全镇住了。
“去，赶紧拿把梯子来，准备三炷香。”二姨霸气地吩咐到。
东西很快准备好了。小脚的二姨顺着梯子轻快地爬上二杠家的正房屋顶，站定，冲着西南方举起了三炷香。后来据二杠说，房顶上的二姨哪像个疯婆娘，倒像个统领千军万马的女将军。
三炷香还未烧到一半，二姨突然扭过头，对下面的二杠说，“好了，换儿的魂儿被我从鸡窝里抓回来了。”
那边炕上，换儿慢慢醒了。
醒了的换儿说，她被一个白脸男人拉着往西走，突然从他祖坟里冲出一帮人，其中有她死去的爷爷和大爷爷，还有一个大伯，其他人都不认识，他们骑着马、赶着车，喊着“换儿，换儿”的名字追来了。那白脸男人见事情不妙，就拉着她赶紧躲进了路旁的一个鸡窝里。祖坟里的人们没有发现，便风卷残云般地向西追了下去……
正当鸡窝里的白脸长舒一口气时，突然一双长着黑色毛发的大手伸进鸡窝，抓住白脸男人的脖子就给拽了出来。换儿看到的是一个又黑又高的东西，人不人，熊不熊，那东西对白脸男人说，“下次遇到你，我就弄死你!”后来，那黑东西领着换儿回来了……
二杠听完女儿的话，很是诧异，知道真是二姨救了自家闺女。二杠
向外看去，见二姨正往外走。
“侄媳，你让我说啥好?我得好好谢谢你!”二杠冲着二姨喊到。
“这还是事儿?”二姨头也没回，就那么潇洒地摆了摆手，很不耐烦地说：“不必，不是为了你，是为了我自己，能有个清净的觉儿。”然后二姨晃着膀子、打着哈欠走了。
后来，换儿果真再也没有丢魂儿。
二姨名声大振，被二杠吹上了天，但她对给人看病消灾的事根本不放在心上，甚至说压根不关心人民群众的疾苦。
“兰儿，前刘村的老王家来人了，要你看看。”二姨夫小心地对歪在炕上的二姨说。
“没空，睡觉呢!”
“人家诚心诚意，提了一篮子鸡蛋来!”二姨夫陪着小心。
“一篮子鸡蛋就买我的清净?你给我滚!”二姨伸手抓过放在旁边的一只茶碗，向二姨夫砸去，不耐烦地说 ：“人间怎么这么多破事，叫本尊闹心!”
后来，风水台被人挖没了，人们在那风水台的底座中央，发现了一个茶壶和一只茶碗。是谁放的，又有啥用?人们不得而知，也无从猜度。
自从那风水台被毁之后，二姨的疯癫竟慢慢好了，二姨夫也开始对二姨吆五喝六了!
写人优秀作文 篇8
他和我一样，都是上四年级从外地转到旭光学校的，共同的“身份”使我们一见如故，况且班上只有我和他在创业街住，每天同走一条路更加深了我们之间的友谊。从次，我们互相认识，互相学习，共同进步，。
他皮肤黑黑的，一双炯炯有神的眼睛忽闪忽闪地，显得既机灵又厚实。他个子比我高，年纪比我大，感觉像我的兄长一样。
我们爱好相近。每天晚上放学的时候，我们俩一人拿一个瓶子，瓶盖上开一个小孔，里面灌满了水，我们边走边打水仗，浇花，有的时候自己喝一点，每一次快到家的时候，瓶子里面的水都用完了。
下课时，我们一起打闹；放学时，我们一起回家；劳动时，我们一起专挑重活累活干；快乐时，我们一起分享；忧伤时，我们一起分担。
有一次上体育课，比赛跑步，我和他比，开始，我们争先恐后，不给对方任何机会，跑过高坡，绕过停车场，跳过楼梯，最后，我还是输了。他十分地高兴，我也为他高兴，因为我们是最好的搭档。
借用教材，指导学生写好写人作文 篇9
一、通过具体的事件来写人
展现一个人物的形象，必须通过具体的事件，这些事件通常是表现人物的某种品质或性格的某个方面。需要注意的是，写人作文不同于写事作文，前者要以人为中心，全文要表现文中主人翁的思想品质，写事的目的是为了写人。从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映人物特点的事，并把这件事写好，这就要求我们选择典型的、能集中反映人物品质或特点的事。对小学生来说，所谓典型事例，即要着眼于小事，就是那些看起来普普通通、却蕴涵着深刻道理的事情，这就是我们常说的“以小见大”。
《李时珍夜宿古寺》一文讲述了李时珍师徒在察访药材的过程中，投宿一所破败的古寺的故事。为了编写《本草纲目》，李时珍耗费30年的时间，倾注了毕生的精力和心血，经历过的事情如果一一罗列，恐怕两天两夜也讲不完。但课文只选取了寻访药材中的一天，围绕“夜宿古寺”这一核心事件，表现了李时珍师徒“不怕吃苦”的精神和对待学问“严谨认真”的科学态度。
二、抓住细节，学会刻画人物
刻画一个人物，就要表现出人物的特点，即有别于其他人的东西，需要通过事例来表现。因此在记叙时力求抓住细节之处，对所要刻画的人物进行必要的语言、动作、神态等方面的描写。
1.抓住人物的语言
语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。《李时珍夜宿古寺》一文就多次出现了李时珍师徒间的对话。
如，当庞宪看到房屋轮廓时，忍不住“拉住李时珍的衣角”喜出望外地说：“先生，你瞧！”而李时珍却什么话也没有说。可是“近前一看”是“一座破败的古寺”时，庞宪便没有再说话了，可见失望的程度。但此时李时珍却对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧。”对比师徒二人之间的对话，不难发现徒弟由喜到悲的情绪变化，而作为师父的李时珍却始终波澜不惊，医圣的坦然、淡定可见一斑。
2.紧扣人物的动作
动作描写是通过人物的行为、动作，来表现人物思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征最真实的外化。因此，评价一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做。
“李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写……”当李时珍对“鸡肠草”和“鹅肠草”区分不开时，先“端详了”一阵，仍不能区分，就“各扯下一点放在嘴里嚼嚼”。是药三分毒，有些药甚至会危及生命，李时珍会不知道吗？有史记载，李时珍为了尝试曼陀罗的药性，因为麻醉性太强，昏迷了几天几夜未醒。看似简单的动作，却隐藏着巨大的危险，恰恰体现了一代医圣严谨认真、一丝不苟的科学态度。
3.捕捉人物的神态
在破庙里的火堆边，李时珍“笑”着问徒弟苦不苦。好一个“笑”字！面对为寻访药材，翻山越岭、跋山涉水的旅途之苦；面对在露天的破庙里过夜的住宿之苦；面对喝泉水、啃干粮的饮食之苦，李时珍却仍能“笑”问徒弟，他的这种以苦为乐，坦然、乐观的精神让人肃然起敬！
三、重视环境描写的作用，为塑造人物形象营造意境
环境描写主要作用是交代事件发生的时间、地点，用以渲染气氛，烘托人物心情。在《李时珍夜宿古寺》一文中，环境描写起着至关重要的作用，如：“近前一看，原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像上蒙上了厚厚的蜘蛛网。”通过描写如此恶劣的环境，衬托出李时珍吃苦耐劳、甘于奉献的品质。
文章的结尾“寺外山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空”。表面上看，这一段话并没有写到李时珍，但联系全文，我们不难看出，“山风呼啸”“猫头鹰尖叫”让我们对阴森森的古寺有了一种毛骨悚然的感觉，而“圆月当空”，正是李时珍的心境写照。佛教中常以月亮来比喻世界与本性的空明澄澈，为什么在如此阴森的环境下，李时珍却心似明月？作者正是借环境描写，来烘托李时珍为编写《本草纲目》心无杂念，忘记了害怕，忘记了休息。读到这里，文章虽然结束了，一个鲜活的李时珍却留在了我们的脑海里：他是慈祥的长者，是一丝不苟的探索者，是不畏艰苦、一心为民的一代医圣。
写人优秀品质的作文 篇10
写人优秀品质的作文一
我的老爸中等身材，敦厚仁和，正直善良，脸上总是挂着慈祥的微笑。
一次，老爸出车回来已经很晚了，正好遇上一个小伙子蹲在路边，神情很痛苦。老爸不顾一天的疲惫，赶忙下车把他送到了医院。医生说是急性胆囊炎，幸好送得及时，否则就麻烦了。老爸帮他办了住院手续，原来这是位大学生，家人都在外地，老爸还帮他联系到了他的家人。后来他家人专程找到我家向爸爸表示感谢，老爸憨憨地一笑：“没啥，没啥……”
老爸以前是个“大xx烟筒”，可是自从我和妈妈告诉他“二手烟”的危害后，老爸就自觉地少抽。开始，他想抽烟时就到外面抽，后来我们又告诉他：“你的健康才是我们的幸福。”老爸就彻底戒烟了。老爸说：“我健康了，才能更好地为你们娘儿俩服务。你们健康了，我更高兴。”
老爸就是这样，心里总是想着别人。
写人优秀品质的作文二
一个人，他节俭朴素;有一个人，他慷慨奉献;有一个人，他深存人心;有一个人，他永远年轻;有一个人，他看似弱小而又挺拔的身躯迸发出万丈光芒!
这个人，是雷锋同志。他用他的一生诠释生命的意义。默默无闻的付出不求回报，点点滴滴的帮助给人温暖。他时时刻刻为他人着想，他分分秒秒一丝不苟兢兢业业。她竭尽全力给予她所有的爱，给孩子，给老人，给战友，给所有人!就这样，在短暂的二十二个春秋里，他的生命绽放出伟大耀眼的万丈光芒!就像太阳，给人温暖与力量却不必谁仰望。
我们朝光前行，我们学习追随雷锋同志。首先，我们要在在生活里，一点一滴中做好。我们刻苦学习;上课专心听讲，积极举手发言，专注思考，认真努力完成每项任务。老师孜孜不倦滔滔不绝的讲解，我们专心致志的学习，一点一点的茁壮成长，使自己的生命有所价值，会的多了对社会的贡献也就大了。其实，不管能力的大小我们都应该为社会奉献，就像雷锋同志。社会需要你，哪怕绵薄微不足道!我们要把每一滴热泪淌进祖国的大海，把每一滴热血洒向祖国大地!我们帮助他人：在他人有困难时伸出援助之手，在他人有需要的时候热心帮主。小到帮别人交一次作业、扫一次地、讲一道难题，大至把生的机会让给别人。只要我们对他人有所帮助，对社会有所贡献，我们的生命就有意义，我们的生命便很充实。
雷锋同志就是这么做的，他身光芒照亮人心，激励更多的人也这么做!越来越多的人们帮助他人、奉献自己。让世界充满了正能量，让世界春暖花开!
有时候，我们简单的一声问候，一抹微笑，一个动作，都会让人感到温暖。既然如此，我们为什么不这做呢?给他人温暖，给世界温暖。让雷锋精神响遍世界!
雷锋精神永放光芒，他身光芒照亮人心!
写人优秀品质的作文三
蜡烛对于现代人来说有些许的陌生，现代生活最常见的是香薰烛，时尚、芬芳，充满现代气息，还有人记得陪我们度过漫长日夜，给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香，但有更明亮的光，没有时尚的色彩，但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。
在踏进初中学校的大门时，我一直在想新老师是怎么样的?走进初一一班的教室，一个陌生的面孔映入我的眼帘，一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的，和蔼可亲的，严格的，负责任的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新集体，大家能在这个集体就是我们大家的缘分，我姓穆，叫我穆老师就可以了”，当时我就坚信这个老师是个好老师，很多人会问，第一次见面怎么会知道是个好老师呢?理由很简单，那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心，一定要好好学习，给老师留下个好印象。
我们要去军训了，坐了两个小时的车后，我们来到了蓝田基地进行军训，军训的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿，太阳烤着我们的皮肤，说实话，当时的皮肤火辣辣的疼，我真的好想哭，眼泪在眼眶里打转，却始终没有流下来，当我用水汪汪的眼睛环顾四周时，我看见了穆老师在那个角落注视着我们，老师本可以在房间吹着空调的，但是穆老师没有，她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候，掀开袖子，看见黑白相间的胳膊，但是心里好温暖。
军训的第二天，老师把我叫过去，让我检查我们宿舍的军训日记的时候，一件小小的事情，却让我的心中洋溢着欢喜和幸福，每当我的老师夸奖我的时候，我心里的激动难以言状，不管在生活中遇到了多么头痛的事，只要感觉到老师对我的认可，心中就变得很舒服。
我们班同学每当犯了错误的时候，她不会当着我们的面前去批评，总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话，我们望着老师深邃的眼神，总是会主动承认自己的错误，总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。
一晃一年就过去了，我们快放暑假了，但是我却一点都开心不起来，因为我期末成绩考砸了，我整个暑假感觉心里都不舒服，实在难受的话我会找穆老师聊天，老师对我说：“别灰心，抓住暑期迎头赶上，初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬，老师鼓励我说：“烂考场只是客观因素，你内在的动力才是重要的，老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话：“没有人一出生就如此完美，无需自责，慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果让我用一句诗来赞美老师的话，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
有句话说的好：“教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。”
这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记，在我伤心的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。
写人优秀品质的作文四
我有一个善变的父亲，我们有时像朋友一样，心心相犀，近在咫尺;有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。
男人的关爱面
我的父亲很爱我。但他却不像母亲那样无微不至地照顾我生活中的每一件小事，以至于我常认为他讨厌我。每当我犯错挨打的时候，我常有一种打算从厨房里拿把菜刀砍死他的冲动，被打的时候我总会想，我和他究竟有没有血缘关系。
记得我随夏令营去北京旅游时，父亲没来送我，就只有妈妈来了。看到别的同学都是父母在送行，我感到父亲和我一定没有任何关系，否则他不会这样，要远行了也不来送我。在去北京的路上，我想父亲现在一定在家里庆贺吧，庆祝我这个一代瘟神总算离开他了。从北京回来的那一天，妈妈问我想不想知道去北京的那天父亲为什么没有去送我的原因。我不屑地说：“他讨厌我，又没有什么大不了的。”“不是”妈妈语气坚定地说：“知道吗?你父亲舍不得你，一直在家里念叨着你，他怕去送你会让他更难过……”听到这里，我鼻子一酸，眼里噙满了泪水，这是我第一次知道父亲是如此的关心我，原来父亲用一种严厉的爱在关爱着我。
男人的孤独面
一天傍晚七点钟，父亲打电话回来说要加班，不回来吃饭了。父亲的工作很辛苦，经常加班，加起班来又是彻夜不归。因为加班，父亲苍老了许多。常坐在计算机前加班，父亲的眼睛极度疲劳，视力直线下降。是父亲撑起了我们这个家!想起父亲一个人坐在办公室忙碌地工作，想起父亲的孤独与寂寞，我又流下自己不理解父亲的悔恨的泪水。
男人的自豪面
有一年期末考试，我因为沉迷网络，结果只考了24分。到家后，我正猜想父亲会怎样惩罚我，但父亲却出奇平静的对我说：“失败并不可怕，可怕的是就此跌倒!你自己总结此次失败的原因，并以此为起点，争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因，并辅佐我学习，为我解答难题，经过父亲的辅导和我的不懈努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我超常发挥，终于获得了全年级第一名的优秀成绩。这是我第一次获得荣誉证书!回到家后，看到我的荣誉证书，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时，我看到了父亲的自豪面。
男人的征服面
我经常在网吧上网玩游戏，被抓的次数也是不计其数。无论是父母的打骂，还是老师的劝阻，我都是屡教不改。老师每次打电话给父亲后，因为父亲坚信“棍子底下出好人”的道理，有时我被打得皮开肉绽、惨叫连连。不例外，这次又被抓了。我正猜想父亲又会用什么残酷的手段来惩罚我。但却没想到父亲破天荒地原谅了我，并告诉了我一个真实的故事：父亲以前和我一样经常出去上网，也是屡教不改。我出生后也去网吧玩，且常常是通宵。后来奶奶告诉父亲有家庭，应该为家庭负责。这就像一条韧性十足的绳索拴住了父亲这条脾气暴躁的烈马，使他变得温顺。父亲说，我也应该找到一条绳索来鞭策我，那就是自己的前途和未来。父亲的一席话，使我深深地自责，这让我看到了父亲的征服面。
我的父亲就像一匹狼，在坚强的外表里面，藏着一颗温柔的内心。他爱我，但从不溺爱，他让一种另类的方式爱我。
我的父亲就像一匹狼，他把我置身于无垠的沙漠中，任我风吹雨打，但他却总在黑暗中注视着我，不让我迷失前进的方向。
写人优秀品质的作文五
我的爸爸是一为精明能干的养猪高手，他身材不高，却十分健壮，他目光虽然犀利却不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务，更承载着我们家的希望。
家里养了三百多头猪，爸爸妈妈经常喂猪。出圈。冲圈等等。每天都有活干，有时侯我也跟着帮帮忙。
每天爸爸都要出一次猪圈，这时他总是出圈的时候，刚着膀子，带着帽子，穿着雨靴，围上围裙，脖子上围上湿毛巾，还推着独轮车。
工作准备好了，爸爸推着独轮车走进猪舍，我家里有三个猪舍，每个猪舍里面分成十个猪圈，共有三十个猪圈，每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸，就用小小的眼睛盯着爸爸。
爸爸干活了，弯下腰，把圈门打开，自己走进猪圈里面，再转过身子，关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿，爸爸则用脚踢它，但不是狠狠得踢，而是温和的，爸爸早已把独轮车放在了外面，手中握紧大铁锨的锨柄，顺着圈墙向猪粪插去，然后双手抬起，向外面的独轮车倒去，就这样循环下去。
独轮车里的猪粪装满了，爸爸走出猪圈，放下手中的大铁锨，两之手握住独轮车两边的车把，往上一抬，就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了，肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光，走出了猪舍，为了不使车子歪倒，爸爸的双手握得更紧了，稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去，爸爸的脸上出了好多汗，一滴一滴的落下来，掉进土地上不见了，掉在我心里，让我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的时候是很短暂，解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。
我家的猪就是在爸爸妈妈的喂养下，渐渐地长肥了，吃完就睡觉，几个月过去了，爸爸妈妈打算卖了，当卖猪的人来了后，后面还来了拉猪货车，和爸爸妈妈准备好了价钱，就开始往车了拉猪，爸爸也来帮着拉，但那些肥胖的猪好象知道了，就不愿出来，最后在爸爸的催赶下，猪慢慢的出来，走进了货车上，当拉猪的人给爸爸钱后，就走了，望着货车上的猪，我看到了爸爸的表情，好象很伤心，因为这是爸爸辛辛苦苦的养大了猪。
我有这样勤劳的爸爸，感到自豪而骄傲。
写人优秀品质的作文六
说到父亲，我很敬佩他，在我心中父亲一直都是很忙、很忙。几乎每天都是早上迎着朝阳出发，晚上披着星辰回家!有时我连他到哪去了都不知道。我的父亲是一名有线电视管理员，就是负责维护和安装电视的小人物。不过在他接电话时我都能听到这样一句话：“好，好，我明天过来。”次日果然就骑着摩托车，车上挂着许多工具和材料，随着摩托车震动发出叮叮当当的声音，我便知道父亲出发了……回来了……
前年随着新农村的扩大，父亲的管理区域又增加了三个村。去年大年前二十九的晚上父亲又接到一年三百六十四天都接到的电话：“老汪啊!不好意思啊，我们这边的电视线被大雪压断了。”父亲依然是那句台词：“好，好明天我过来!”而在这天晚上天又突降大雪，足足有一尺来深。虽然新年给我们带来欢乐，却给父亲带来忧愁。三十一大早父亲依然背着工具包，拎着一大捆电视线。我怕父亲一个人干活不行就要求和父亲一起去，毕竟还可以拿拿工具!家里的事就交给母亲和哥哥!
往常骑摩托车20分钟就可以到的那个村，我和父亲足足走了一个半小时才到。我的鞋和袜子早已湿了，但我没有说，因为我知道父亲的鞋和袜子一定也湿了。一路上我都是踩着他的脚印过来的。父亲踩着脚踏上了电杆，把旧线抽掉，再把新线换上，双手被寒风吹得灰白。三个多小时的工作终于结束了!
回家路上我说：“干嘛今天到这里来吃这么多苦?别人家都吃年饭了，我俩还在这里一步一步慢慢走。”父亲的回答让我为之一震：“我答应人家，如过今天我们不去，几十户人家就看不上春晚!”说着，还向我表演着赵本山在《卖车》里走路的样子。我却沉默了好久!
父亲最大的快乐就是带着我们在路上散步说：“这是我装的，那也是我搞的!”尽管我听的不耐烦，但父亲却没有一点停的意思，还越说越起劲!看着他那么高兴我们也很高兴!
在我心中，父亲是永远的劳模，因为他的承诺给全家万户带来欢乐!在此向广大的工人叔叔、阿姨、哥哥、姐姐表示由衷的敬意!
写人优秀品质的作文七
我的妈妈是一个勤劳的妈妈，她是天底下最能干的妈妈。
星期一，我要去学校上学，妈妈对我说：“拿好东西，背上书包上学去吧。”刚出门口，妈妈叫住我：“拿饭盒了没?”我翻了翻书包，一看，忘拿了，我便回去找，在我房间怎么找也没找到，便问妈妈，看见我的饭盒了吗?妈妈说：“在我房间里，给你洗了，快去拿吧。”我拿着像新的一样的饭盒，高兴的上学去了。
放学回来，走到我家门口的楼梯口就听见“轰隆隆”的洗衣机的声音，我猜想，妈妈肯定在洗衣服，进了屋，果然看见妈妈在那边洗衣服便做晚饭，还没有察觉到我回来。我悄悄放下书包，巡视了每个房间，全部一尘不染，地板闪着亮光，镜子更是明亮。花瓶里的花新浇了水，特别水灵鲜艳，鱼缸里的鱼也换上清澈的水，鱼儿也明显欢快了许多。这一切都是妈妈的功劳。可是现在妈妈还在忙个不停，难道她一天都没有休息吗?想到这，我就喊了一声妈妈：“妈妈，我来帮你。”结果，妈妈说：“不用了宝贝，你刚放学，休息一下准备吃放吧，吃过饭还要做作业呢，今天老师留的作业多不多啊?”我说：“那好吧，爸爸呢?你怎么没让他帮你啊?”“你爸爸也刚下班，工作也很累，所以妈妈就没用你爸爸帮忙，再说，这些对于妈妈来说不算什么啊!”妈妈笑着说。
晚上，妈妈终于有时间休息了，她来我房间看我写作业，就在我旁边静静的坐下，我知道妈妈一是怕打扰我学习，二是因为她累了。在妈妈的陪同下，我很快就写完作业了。我装好书包，和妈妈说：“妈妈，我帮你揉揉肩捶捶背吧，”妈妈说：“好啊。”我轻轻地为她捶背揉肩，我看见妈妈的脸上露出了慈祥的微笑，我心里就跟喝了蜜似的，甜甜的。
我的妈妈真是勤劳，以后我要帮她分担一些，让她不要再这么辛苦，我亲爱的妈妈。
写人优秀品质的作文八
我的妈妈非常和蔼可亲，而且很勤劳。妈妈把家务活儿全扛在身上，再苦再累，她也从来都不抱怨。妈妈总是把家里收拾的干净、有条不紊，使我不得不钦佩她。
记得有一次我家窗户忘了关，那天正好刮起了大风，妈妈看了看落了一层灰的地面和窗户，二话不说，拿起工具就开始清扫，直到家里干干净净。我们劝她去休息，她坐下不久就睡着了，我和爸爸望着沉睡的妈妈，心中很不是滋味。
多少年来，寒来暑往，刮风下雨，每个星期六和星期天，妈妈从不间断地送我学习围棋、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本，和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。妈妈为了我的学习倾注了多少心血啊!妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”。当我在学习中遇到困难、挫折的时候，想起妈妈的这句话，就会信心百倍。
妈妈，我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲;我一定会用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答您，我亲爱的妈妈!
妈妈，如果您是太阳，我就是沐浴阳光的小草;如果您是小河，我就是水底畅游的小鱼;如果您是蓝天，我就是天空中翱翔的小鸟……
高二写人作文优秀 篇11
活动开始了，我们像一匹匹脱缰的野马一样从教室里飞奔了出去，大家都争抢着玩各种各样的游戏。我也玩了许多游戏，但是最难忘的却是那让我感到惊心动魄的抢椅子游戏。
我是第一次玩抢椅子游戏，我排在宛如一条长龙一样的队伍后面，焦急地看着队伍慢慢地往前走，我心想：这要等到何年何月呀!我已经迫不及待地想大显身手了，并做出了跃跃欲试的样子。快轮到我了，我的心情却来了个360度地大转弯。我表面上看是一副天不怕地不怕的样子，但是心里却紧张得不得了!我总感觉心都跳到嗓子眼了!我现在真希望时间能停止，我永远都不要参加比赛。可是事与愿违，我越想让时间停止，时间就过得越快。到我了!到我了!我只得硬着皮、忐忑不安地上了场，我的心情比先前更是紧张了!紧张会拉我后腿的，我一定要镇定，镇定!我正在心里暗暗地给自己加油鼓劲的时候，音乐响起来了，于是我小心翼翼地围着椅子转着，生怕自己抢不到椅子被淘汰。音乐一停，我便稳稳地坐在了一把椅子上了，我这才松了一口气。太好了!太好了!我竟然赢了!哈哈，原来我真得还不错呢，至少我现在能得到一张奖券了，那么长的队伍就没有白排了，值得啦!
优秀高中写人作文 篇12
高中阶段学生的心理也正处于一个逐渐成熟的时期，因此具有很大的不稳定性，高中阶段学生的情绪波动很大，高中学生意志的独立性和坚定性都有很大发展，果断自控能力也随之增强。但中学生在生活中仍然带有冲动性和草率性，有时为了显示自己的成熟和力量，常常故意做出与众不同的冒险举动，把冒险当勇敢。再加上文化多元化和市场化的推进，社会上各类矛盾和不良现象增多，高中学校德育也面临着严峻挑战。如何引导高中生向着正确的方向前进，努力追求真、善、美，绘出精彩的人生呢？这就需要弘扬中华优秀传统文化，把中学生道德教育与中华优秀传统文化结合起来。
一、中华优秀传统文化融入中学生道德教育的重要意义
（一）中华优秀传统文化里蕴涵着正确的价值观。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。在生活中，我们都要面对如何选择自己的生存和生活方式的问题。选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，我们就会在改造世界的活动中遭到失败。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
（二）中华优秀传统文化的精髓可以加强思想道德修养。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。如何正视生活中的思想道德冲突，做出正确的判断和选择呢？一个重要途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。通过优秀传统文化的感染和熏陶，学生通过自省、自律的方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，有助于增强学习的自觉性，运用所掌握的知识为社会造福。
（三）中华优秀传统文化蕴含着丰富的爱国主义情怀。我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，内含心怀天下的忧患意识，通过弘扬优秀传统文化可以培养学生的爱国思想。爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（四）中华优秀传统文化内含自强不息精神。我国古代文明的发展，是中华民族艰苦奋斗、自强不息精神的结晶。我们的先祖通过观察宇宙万物的变动不居，提出了“天行健，君子以自强不息”的思想。反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力。在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。这一宝贵精神财富我们要代代传下去，其中中学生就是我们的接班人。
二、中华优秀传统文化融入中学生道德教育的策略
（一）转变教育理念。当前，要认真学习习近平总书记关于传承中华优秀传统文化的系列讲话，联系学校开展中华优秀传统文化教育的实际，以问题为导向，有针对性地安排教育内容，改进教育方法，引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的传统美德、文化积淀、基本国情，热爱中华民族、热爱祖国、热爱党，坚定不移地走中国特色社会主义道路。由于教师的一言一行都会潜移默化地感染影响学生，因此，教育者必须先受教育，教师只有自身热爱中华优秀传统文化，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，才能推动文化的传承与创新。
（二）分学段有序推进中华优秀传统文化教育。高中以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，认识国家前途命运和个人价值实现的关系，建立文化自信，自觉维护民族团结、国家尊严和国家的核心利益。分学段有序推进要做到纵向衔接、横向贯通，针对不同层次青少年学生的接受能力，有重点地选择教育内容和教育方法，追求学用一致的育人效果。
（三）改进和创新中华优秀传统文化教育方法。中华优秀传统文化教育的主要内容要融入中小学各科教学，教育主管部门要启动课程标准修订、充实相关教材内容，加强中华优秀传统文化教育的学科建设。中华优秀传统文化教育是一个开放的系统，要运用学生喜爱的多种形式开展教育，特别是要开发和利用社会网络资源，制作适合互联网、手机等新兴媒体传播的文化精品，构建校内外结合、互为补充、相互合作的中华优秀传统文化的教育格局，力求形成教育合力，产生整体育人的效果。
青少年是未来实现中国梦的主力军，高中阶段开展中华优秀传统文化教育，就是对青少年成长的未来负责。青少年只有站在祖先伟岸的肩上，民族根基才能更稳固，视野更开阔，才能成为有所创新、敢于担当的一代新人。
初中优秀写人作文 篇13
暑假里，我们家来了位小表妹，名字叫李xx。
表妹长得十分可爱，圆圆的脸蛋上镶嵌上两颗水灵灵的大眼睛，黑眼珠子棋子黑，白眼珠鸭蛋清，目光敏锐。她那个小巧玲珑的鼻子可厉害了，只要一闻到美食的味道，她便会迫不及待地跑过去，她立马吃起来。最特别的是她的头发，黄似金，自然卷，十分特殊，令大家羡慕不已。特殊的头发加上她白净的皮肤，还真像个混血儿。
看了她的外貌，你会觉得她很乖巧。其实她可淘气呢!
天空中的降雨器是雨婆婆，而我的表妹也是个降雨器。你啊，别看她小，鬼主意可多呢!哭，就是她用来撒泼的必杀绝技。怎么，不相信?好，那我就讲个事例给你听听。
有一天深夜，大家读睡着了，只有表妹动来动去，睡不着觉，姑姑问她怎么了，表妹说：“牛奶牛奶。”姑姑想：算了吧，还是别给她喝吧，省的她再乱洒，再说晚上喝牛奶也不好。便说：“不准喝。”这下好，闯祸了，你看，“降雨器”马上乌云密布，云朵都有屋顶那么大。“哗——”的一声打雷了。俗话说：“雷声大，雨点小”，可我们这位是“雷声大，雨点也大”。这雷声犹如地震，天崩地裂，这场大雨倾盆而下。由于耐力有限，我们只能给她喝了。
表妹不仅爱哭，而且爱搞恶作剧。
一天清晨，我们一家正在吃饭。淘气的小表妹这时还不忘捣蛋，她一会儿躲在餐桌下，搞什么“拖鞋混搭”，一会儿站在椅子上乱敲碗筷。这时，妈妈正准备起身去洗手，她却发现拖鞋不见了，急得像热锅上的蚂蚁。妈妈略作思索，说：“小颖，是不是你偷了舅妈的拖鞋?”表妹老实交代，不慌不忙地说：“马桶。”妈妈立即跑到卫生间，打开马桶，果然，妈妈的拖鞋浮在马桶上，弄的大家哭笑不得。
从表妹的淘气中能够看出她的天真与可爱，她是那么讨人喜欢。表妹虽然回家了，但是我们之间永不磨灭的亲情却在彼此间永远传递。
我的妈妈
我妈妈有一双眉毛和眼睛，一双大眼睛，洁白的皮肤，像白雪公主，每天早上出去买菜的时候，我必须打扮得好，我必须喷些香水，然后放什么样的护肤品被擦在脸上和手上，您觉得我妈妈很臭。
我母亲是烹饪大师。我们出去野餐后，她不得不打扮得很漂亮，他们不得不扔了半个小时。公共汽车也通过了，然后母亲跑出来吓我问。我穿的时候看不到它。我很快说它看起来不错，然后他说看它不好。然后他跑了出来，问我是否很好。我和父亲回答说很帅。然后我母亲感到非常高兴，说我们上了车，但是汽车已经通过了，就这样，等了半个小时，汽车才是最后一辆，在草地上之后，开始了野餐。母亲从袋子里拿出很多美味的食物，然后在草地上拿出一块布，然后把美味的布放在布上。吃完后，我大口吃了，父亲大口吃了。我父亲和我都说很好吃。
我的母亲不仅是烹饪大师，还是一位细心的母亲。有一次，天空倾盆大雨。我记得我没有雨伞，但是书包旁边有把雨伞。我以为那是我妈妈的主意。
其实每个人的母亲都有她的长处，母亲的长处是做饭和照顾母亲。
对我影响最大的一个人
我永远也忘不了那个街角，那条小溪，那座院子，还有，那个人——“小点姐”，这是在我的童年中除父母之外，我叫过最多的人，对我影响最大的一个人。
在我的印象里，她留着黑色的头发，斜头帘从左耳朵垂下。微淡的眉毛下有一双清澈的大眼睛。而她手里总是抱着本书。
那是我第一次认识她“点点姐姐”，稚嫩的童声在客厅里回荡，声音有点胆怯，虽然吵闹的声音依然在我的耳畔轻轻响起：“走，我们去房间。”我点了点头。透露出一幅无知的面孔。
很快，便进入到那整齐的小房间。房间里幽静静的，与客厅判若两地。好像隔离了外面的世界。
屋子里的设施也很平常，床，写字台，椅子还有台灯。我一脸的疑惑，更无疑给我的脸上增添了几天问号，还是与她有些生分。
“来，姐姐叫你写字，”这天使般优雅的声音再次在我耳边回荡。倒是我与她多了几分亲近。说完，她拿了一张白纸和一只铅笔放在桌子上。
她一笔一画地教我，细腻的手握住我的手上，感觉是那么的温馨。我仰着头呆呆地看着她，她对我笑了笑，说：“来，跟着姐姐学。”那声音依旧那么温柔。她的头发散落在我的脸颊上，散发着一丝清香。她的呼吸从我皮肤上慢慢飘散。我模仿者她的姿态写字。小点姐不时地夸我：“你这个小东西，真聪明。”我嘻嘻的笑，写得更加带劲了。时间像流水一样悄然而过。静的可以倾听出一根针掉落的声音。
她一边写一边不时的冲我笑笑，感觉是那么的亲切。从那天过后，每次去小点姐家都会找她叫我写字。
今天，我大概已经好几年没有见到过她了，听妈妈说她考上了重点高中。我不但替她高兴，而且有些羡慕她。
小点姐就教会了我不少的东西。是她，让我爱上了学习。小点姐，虽然我不知道你现在在哪里，还是否记得我。但抬起头，依然还是同一片蔚蓝天空。我相信，有你的影响，我一定会站在云端!
海伦·凯勒
20世纪，一个独特的生命个体其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，去熬过了8年无光、无声、无语的孤独岁有有有的弱女子。
然而，正是这么一个在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院，并用生命的全部力量处处
存在，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不绕的心，海伦接受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦、凯勒一生一共写了14部著作，《我的生活》是她处女作，作者以真实的自然的笔触再现了自己生命之初的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。闪耀的光芒——人类的精神还远超越了时空的限制，海伦
海伦所展现出来的品质、意志耐心等强烈地震撼着我们，给蒙尘的尽灵以洗涤。
四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有战争刺激一亲，殊不知生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚，因此无论是在什么样的年代爱和勇气，都是我们生存的基础。
所以我要说：“善用你有眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难，同样的方法也所以享用于其它感官，聆听乐曲的妙言，歌唱，管弦乐队的雄浑，而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到目聋的厄运，抚摸有一件你想要抚摸的物品吧。犹如明天人我的触觉将会衰退，嗅闻所有鲜花的花香、品尝美味佳肴吧，犹如明天你不能嗅闻品尝，充分利用每个器官，通过自然给你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的，你所看到的每件东西，对你却是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线的每个物品，然后你将真正看到一个美好的世界在你面前展开。
我的父亲
我的父亲是一家公司的财务经理。如果我没记错的话，我的大伯在那儿做财务工作，但是当他最后离开时，他推荐了这份工作给我父亲。父亲去那里面试并通过了考试。从那时起，我父亲从财务的基层开始做起，在基层工作了十年之后便升上了财务经理，这其中付出的汗水和努力，是不言而喻的。
下班后，父亲总是要求大伯一起打篮球。每次扣篮时，他都会投篮，因为他是兄弟几个中个子最高的。此外，他经常练习篮球技巧。当然他打得很好!如果大伯不在这里，只要他周末有空的时候，父亲便带我和哥哥去公园踢足球、打羽毛球和扣篮……那真是快乐的时光啊!夏季，父亲带我们来到公园打羽毛球。由于天气炎热，我们便到一棵高大的阴树下打羽毛球。因为我用力击球，球扣到了树上，所以我用很多方法将球放下。这时，爸爸向我摇了摇，手里拿着东西。他首先将椅子放在地上，然后站在椅子上，抬起脚趾，用棍子摇动树枝，然后球掉了。有了这个方法，即使球再次扣到树上，我也不必担心。
父亲非常关心我的学习。有一次，当我做作业时，突然遇到了不会写的难题，于是我停下笔，开始思考。想了一会儿，我仍然想不出这个问题的答案。爸爸看到了，问我是否不懂解题。我点点头，爸爸便坐在椅子上，坐到我的旁边，耐心地向我解答，直到我真正理解为止。
父亲对我很好。我想买任何的东西，父亲都会满足我。有一次我们去了百货商店。我拿了一支笔，售价18元。爸爸看到我真的很喜欢它，但是他害怕我养成乱花钱的坏习惯。他说：“儿子，您认为这支笔看起来不错吗?我想购买它，在期末考试后我会把它送给你，但考试的总分必须高于460分。你同意吗?”我立即点头表示赞同，当考试结束时，我感到非常兴奋，最终获得462分。这样，父亲在期末考试后毫不犹豫地购买了它并作为礼物送给了我。
有一天，我突然想吃油条，所以父亲便准备自己炸了给我吃。但是当父亲炸油条时，他不小心烧了一个大水泡。我跑过去问他，“爸爸，受伤了吗?”父亲笑着说：“只要儿子能吃到想吃的东西，烧了水泡也是值得的。”当里，我便在心里暗暗对自己说：“爸爸，我一定要努力学习，将才成为一个有用的人，让您过上更好的生活!”