矿工诗歌朗诵

矿工诗歌朗诵（共12篇）

矿工诗歌朗诵 篇1

矿工诗歌朗诵

矿工诗歌朗诵

平凡的矿工

他们

是平凡的

平凡到一不留心就会将他们忽略

他们

有着统一的装扮

安全帽、矿灯、工作服、自救器、胶鞋

有着亮丽的色彩

是那沾满煤灰的黝黑肌肤

有着珍贵的品质

艰苦奋斗 无私奉献

他们

不断挥舞着

黝黑结实的臂膀

用那被驼弯的背脊

担负着企业不变的使命

他们

怀着满腔热血与忠诚 在那地心深处

在那黑色的的世界里

抛洒着豪情壮志

他们

日复一日 年复一年

在地下数百米甚至上千米的巷道里

把成千上万吨的煤炭源源不断开采

为工业发展输送着新鲜的血液

他们

选择了矿山

深深扎根于矿山

肩负着家庭的责任

将自己的青春和热血洒在这块特殊的土地上

他们

是平凡的

也是伟大的

向他们致敬

矿工诗歌朗诵 篇2

北京工业大学附属实验学校(初中)的姜海才老师以教材为依托,利用“双课堂”教学平台组织了一场诗歌创作朗诵大赛,激发、培养了同学们的阅读和写作热情,收到了传统课堂难以达到的效果。他是如何做的呢?我们一起来看看。

课前在“双课堂”教学平台,教师安排了两个活动:一是推荐七篇文章,让同学们分成七个小组认真研读和讨论。文章的来源包括课内和课外,分别是《老哥哥》《台阶》《手》《信客》《老王》《阿长与<山海经>》和《苦恼》。二是让大家根据本组研读的文章,共同探讨、创作一首体现主人翁性格特征的诗歌。

课中设计了两大部分:演讲和投票。

其中,“演讲”部分又嵌套三个小环节:第一,是让每组同学上台集体朗诵本组创作的诗歌;第二,是让该组的学生代表分享一下诗歌的创作思路和心得;第三,是让其他组的同学对该组诗歌进行点评,姜老师适时进行总结。“投票”部分,教师让所有同学在“双课堂”教学平台上票选出自己最喜欢的三组诗歌。李某同学带领的小组创作的《记忆追逐心灵归处》得到了现场师生的一致认可,获得最佳诗歌荣誉。诗的最后一句“小母马,我的儿子死了”,道出了主人翁的悲凉与凄楚,让听者为之动容,引发强烈共鸣。

课后在“双课堂”教学平台上根据老师和同学们的建议,继续修改和完善本组的诗歌作品。有些组还尝试进行了第二首诗歌创作,学生的阅读与写作热情被很好地激发了。

古语云“读书破万卷,下笔如有神”,创造出好的作品,“多读”是必要前提。如何在纷杂的氛围里培养学生的阅读习惯呢?姜老师创设的“诗歌创作朗诵大赛”是个有益的尝试。通过论坛互动和课上分享,学生对语文阅读、写作有了新的认识,语文能力得到了锻炼和提升。

本节课授课时间是2015年12月15日,是一节小说阅读课,教学内容是人民教育出版社《语文》八年级上册第二单元。该单元的所有小说都是以“爱”为主题的,让孩子们从文章中阅读爱、感悟爱,最终学会奉献爱、创作爱。

【案例亮点】

亮点1:齐心创作修改诗歌

各小组同学通过阅读老师提供的原文,合作探讨出希望在诗歌中表达的人物特质,并在“双课堂”教学平台的“互动讨论”中发表共同创作的诗歌初稿。以往,小组合作受时空的限制明显,学生必须在同一时间、聚在一起才有合作的可能。现在,“双课堂”教学平台打破了这一局面,学生不用见面,只要在平台上发表自己的感想,就可参与讨论,建立合作。就本课的课前任务来说,同学们一有时间便在论坛中发言,根据诗歌的形式和语言,不断修改本组作品。有时候,仅仅是一个字的修改,诗歌的意境就完全不同。例如在李某组创作的第一稿诗歌《记忆追逐心灵归处》中有这么一句话:“却,伸手不见五指。灯,隐约勾勒背影。”刘某同学读后,感觉缺点什么,但又说不出来;而董某同学认为,应该把诗歌中的“却”改成“夜”。因为“却”字虽有转折之意,但和后面的“灯”无法呼应。这样的修改,让诗歌更有意境,可以展现完美的、凄冷的画面(见图1)。类似于这样的修改很多,大家精益求精,都想提交出一篇完美的作品。在同学们的不懈努力下,经过一轮又一轮、一次又一次修改、完善,最终,一首诗歌作品完成了。

亮点2:集体朗读诗歌

课堂上,每个小组都有自己独特的诗歌诵读方式:有的组是一人朗读一段;有的组是领读、齐读穿插着朗诵;有的组是根据诗歌内容分角色扮演朗读;有的组还齐声重复重点段落,以示强调。例如程某组的《长妈妈》,他们组共五人朗读该作品:首先由一位同学朗读题目,然后分别由其他四位同学朗读第一段的四个季节;第三和第四段的内容分别由两个人齐读;最后一段首先由一个人朗读,最后以五人齐声再次朗读的方式结束(见图2)。全班90%以上的同学都参与了朗读,这充分体现了班级的合作与集体精神。每一篇作品都凝结了团队成员的心血:创作、修改、朗诵,将团队进行到底。

亮点3:创作过程分享和同伴精彩点评

同学们进行完精彩的诗歌朗诵之后,还相互分享了诗歌创作的过程,全面阐释了“授之以鱼,不如授之以渔”的古语,很好地呼应了本章课文“爱”的主题。

另外,学生对他人作品的评价也十分中肯,头头是道。以李某组创作的诗歌《记忆追逐心灵归处》为例,一位同学点评说:“这首诗的第一段体现出了整首诗的风格,‘惨淡的月光,空无一人’描绘出车夫当时的孤独,没有人陪伴。之后,诗歌又引用了文章中的一些事件,体现出了车夫想给别人述说他儿子的经历,但是总被人拒绝的失望之情。最后一句‘小母马,我的儿子死了’把全文提升到了另一个高度。”类似的生生互评,肯定了作者的创作,同学的赞美比老师的表扬效果都好。

亮点4:票选最佳诗歌

朗诵完所有的诗歌,教师带领大家在“双课堂”教学平台上投票推选出最优秀的作品,每人限投3票。同学们经过认真听、仔细考虑,投出了自己最神圣的一票。“双课堂”教学平台的统计功能,可以快速反馈同学们的投票结果(见图3)。最后,李某组创作的《记忆追逐心灵归处》在众多作品中脱颖而出,成为当天的最佳作品。这篇作品感情浓郁,用词准确,发人深思,也得到了现场师生的一致认可(见图4)。

【教学反思】

作为一个年轻教师,我的教学经验不足,但有了电子书包教学平台辅助,课堂效果显著提高。同学在课堂上展示的所有作品,都是从课前的教学平台上生成的,我也紧随同学们的脚步,共同在平台中成长。同学们的问题也都一一掌握。掌握了学情,在课堂上可以做到得心应手。

同学们通过互动教学平台来讨论和学习,他们很喜欢这种不限时空的交流学习方式。通过这种教学方式,打破了学生的沟通障碍,任何人都可以畅所欲言,这在以前是做不到的。同学们有空了就上来评论评论,你一言我一语,最后讨论出意想不到的成果。也让我大感意外。由于有了充分的讨论与发酵,他们的作品比以往的要好很多,我很开心。

尤其是这次活动,正赶上我在江苏宜兴出差学习,通过手机,也可以登录到平台中,查看学生们的进展,有问题及时引导,非常方便。这种教学形式的改变,让我受益匪浅,不再担心出差时无法照顾到学生的问题,学生有问题也能及时反馈,及时得到解决,不会产生滞后问题。

本节课作为一节诗歌朗诵课,不足处是没有做到诵读指导。有了这次的经验,我下次会更好!

作为新时代的老师,要的就是这种新时代的教学方式,这样才能引领改变世界的新一代的人们。加油!

【专家点评】

信息化语文教学是什么?信息化只是手段,核心还是语文教学。如何有效地开展语文教学活动,我们已经做了很多成功的探索。本节课也是一个成功的信息化教学案例。利用课内课文的阅读,延伸到课外阅读,最后创作出自己的诗歌作品。有阅读,有写作,这就是语文学习的最根本的状态。只要这两个做到了,语文学习也就达到效果了。现今,我们语文活动要求学生读整本书,而这节课比读整本书的效果更好。通过信息化教学平台,同学们成为学习的主人,与其他伙伴共同探讨学习,互相激励,共同提高。

新诗创作对这个年龄段的孩子最适合。姜老师设计得非常好。同学们写的诗非常好,很有诗味儿。为什么有诗味儿?他通过阅读原文,对人物有了了解,随着讨论的深入,也渐渐对人物有了自身的感受,于是,借助诗歌把这种情感宣泄出来。有了感情在里面,也就很容易得到读者的共鸣。而且,不仅作品很棒,同学们的点评也很棒。这样的活动要多做,多做就能引起学生学习语文的兴趣,有了兴趣,语文成绩就水到渠成了。

———北京四中顾问、北京市语文特级教师顾德希

六旬矿工深山坚守诗歌梦 篇3

游离在城市边缘的雷阳泽，白天在工地上劳作，晚上的大部分时间都用于诗歌创作。“是诗歌温暖了我，让我打工的岁月不再寂寞！”雷阳泽说这句话时，将头高高地扬起，脸上的表情坚定而执著，即便日子再艰难，他也从来没有放弃自己的理想和信仰。

儿时的理想是当作家

“小学时我当过3年班长，并以优异的成绩考上了重点中学！”雷阳泽一再强调自己40多年前是一名好学生，从他的话里可以听出，他对曾经的学生时代是多么的怀念。

因为家贫等种种原因，雷阳泽初中毕业后就再也没有跨进学校的大门，这成了他一生的遗憾。“从小我就喜欢看书，小时候我的理想就是当一名作家！”雷阳泽说，他想通过努力来证明自己的能力并不比别人差，最好的途径就是写作。

十几岁的雷阳泽成了农民，在种地的空闲时间，他开始学写诗歌。一有机会，就把自己写好的诗歌给当年一起读书的同学看，期望在对方的眼神里能够读出尊重，可他读到的大多是对方的不屑和鄙视。从他创作于上世纪六七十年代的诗歌里，可以看到他内心深处的纠结和挣扎。

对知识的渴求和获得尊重或许是雷阳泽坚持写诗30余年的原因之一。在他的《龙鸣诗选》上，有一页上面列的是曾经教授过他知识的老师的名字。“有些老师已经不在了，凡是健在的老师，都收到了我的诗集！”雷阳泽说，他想以这种方式告诉老师，他也是一名好学生，并且实现了儿时的梦想。

首届“中国书法兰亭奖”得主、著名书法家、中国诗词学会理事黄君给雷阳泽的诗集题写了书名。雷阳泽说，他并不认识黄君，一个偶然的机会，对方得知他是一位农民诗人且即将出版诗集时，主动给他题写了书名。多年以前，他就成了四川巴中市作家协会的会员。虽然“作家”的身份并没有改变他的生活，但给予他精神上的安慰却是别人无法体会的。

在冷嘲热讽里创作诗歌

上世纪90年代初雷阳泽就来到了库尔勒，梨城的许多建筑工地上都留下过他的足迹。白天干活，晚上创作已经成为他的习惯。给他带来自豪感的诗歌，也让他遭受过无数的冷嘲热讽。

“老雷，你写这玩意儿能挣钱吗？”“老雷，你准备写诗致富啊！”等等这样的话经常在雷阳泽的身边响起。他说，上世纪八十年代，写诗的人非常受人尊重，有很多人写诗歌也读诗歌，可现在有些人一提到诗歌或者诗人就会说三道四，“诗人”身上的光环似乎已经很难找到，打工的人写诗就更加难以赢得别人的尊重了。

过去7年，雷阳泽一直在霍拉山深处的矿厂打工，很少有时间走出来，投递稿件不方便，厂区的黑板便成了他展示自己诗歌的平台。“说实话，仔细看的人很少，听到的表扬就更少了！”雷阳泽说，绝大多数工友白天干活，到晚上除了看电视，就是打牌聊天，没有人愿意跟他讨论诗歌，更多的时候他是在孤芳自赏，在属于自己的天地里寻找一份快乐。

“家乡的报纸和电视台曾经采访报道过我，那是我一生中最快乐的时候！”雷阳泽说，他知道那不是因为他的诗歌写得有多好，而是因为他农民的身份。农民或者打工者创作诗歌，会被很多人认为是不务正业。可他想通过自己的努力来证实，不管什么样的人，都可以通过诗歌来表达自己的感情，农民和打工者也照样可以写出好的诗歌来。

没有新衣服多次拒绝领奖

雷阳泽保存着十几张来自全国各地诗词大赛组委会的邀请函，那是他的诗歌获奖之后组织者邀请他去领奖的。因为手头拮据，他一次都没有参加过，而是将这些邀请函保存起来，作为自己诗歌创作经历的一种见证。

“我不可能穿着这么破旧的衣服去领奖吧，其实人都是好面子的，我也不例外！”雷阳泽将自己衬衫的一角掀起来说，这件皱巴巴的衣服是他所有衣服里最体面的一件，可穿着这样的衣服与其他衣着光鲜的获奖者同聚一堂，他会很自卑，最后只好选择放弃。

雷阳泽说，领一次奖来回的路费得自己掏，再加上住宿、吃饭等，少说也得花千元以上，他已经无力支付这些费用了。出版诗集他花了近6000元，为此老伴儿和子女们都很不高兴。他的诗歌创作不但没有给家里带来财富，反而经常为此而花钱，这是家人难以接受的。

“我以后可以不再出版诗集，可以不为了写诗而花钱，可我不能不写诗！”雷阳泽说，诗歌已经成了他生活的一部分，是他的精神寄托和支柱。如果不让他写诗了，他不知道自己的业余时间还能干什么。

小学生诗歌朗诵会朗诵稿 篇4

《敬礼！祖国妈妈》

朗诵：四年级全体男生

领诵：

男1：我举起手臂

向着鲜红鲜红的国旗 庄严地敬礼

齐（男）：敬礼！祖国

请接受 一个少先队员 赤诚的敬意

男2：莫要说

我才七岁呀 没有什么经历

不！不!我有啊，有难忘的回忆

„„那时

我身高刚刚一米

一个星期天 妈妈带我到公园去

我因为追一只蝴蝶

找不见妈妈而大声哭泣

男1：跑来了一个

带红领巾的哥哥

他费力地把我抱起——

别哭，别哭！听话的小弟弟

他用干净的手绢 擦去我的 眼泪、鼻涕

男2：他把一块巧克力

塞进我的嘴里

我哭着、闹着要找妈妈

他笑了，说

好弟弟 我和你

都在妈妈怀里

什么？什么？

我感到好奇

妈妈呢？妈妈在哪里？

在哪里？！

男1：他深情地指指天 指指地

他说，妈妈 就是祖国啊

齐（男）：祖国妈妈

抱着我 抱着你

男2：我惊奇地眨着眼睛

忘却了哭泣

男1：当我也带上红领巾

过第一个欢乐的队日（去掉）

我便把这真实的故事同小伙伴讲起

合：是啊，祖国

多么美好的字眼（去掉）

激起我心中

感情的涟漪 我们是鲜花

插在妈妈的鬓发

贴在妈妈的耳根（去掉）

轻声细语

我们是小溪

淌在妈妈的怀里

贴在妈妈的心田（去掉）

弹奏着心曲

我们是金鱼

每一次呼吸

都由江河传递妈妈的心律

我们是风筝

每一次起飞

都是由春风接通妈妈的希冀

男1：妈妈的乳汁是春雨

齐：我们是种子

男2：妈妈的体温是阳光

齐：我们是草地

男1：妈妈用热吻融化冰冻

齐：我们象天鹅在湖里洗浴 男2：妈妈用爱抚拉开雾幔

齐：我们像雏鹰在空中嬉戏

男1：妈妈的怀抱多么宽广

祖国的河山多么美丽

男2：我们的校园充满诗意

我们的生活充满甜蜜

齐：我举起手臂

向着鲜红鲜红的国旗

庄严地 敬礼

敬礼！祖国

敬礼！妈妈

请接受

一个少先队员

赤诚的敬意！

第三篇章：《字宝宝的故事》

朗诵：一年级全体学生

领诵：

女：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个小宝宝； 男：字宝宝，想去天上玩一玩，没有翅膀，办不到，字宝宝，好苦恼。

女：小弟弟，手儿巧，字宝宝身上，画了一些花羽毛；

男：字宝宝有了羽毛，字宝宝飞了，字宝宝变成一只鸟；

齐：

一只一只鸟儿，落在树上喳喳叫，它们向太阳问个早，它们向大树问个好；

它们啄落一粒粒松果儿，让小松鼠吃个饱；

白云看见了，溜下树梢梢，它想给小鸟铺个窝，舒舒服服睡一觉。

男：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个字宝宝；

女：字宝宝，想去海里玩一玩，没有鳍儿，办不到，字宝宝,好心焦。

男：小弟弟，肯思考，字宝宝身上，画了两尾鳍儿；字宝宝有了鳍儿，字宝宝游走了；

齐：字宝宝变成一条小鱼儿，在大海里跳，在大海里笑，在大海里面画圈圈，在大海里面吐泡泡； 小星星看见了，“咕咚”一声海里跳，它们把鱼儿当马骑，一边骑, 一边唱歌谣——

我的马儿好，我的马儿好，我的马儿不吃草，却能驮我到处跑；

去看红珊瑚，去见小海藻，去捡小贝壳，去瞧小海豹，海底风景美如画，一处一处任我瞧。

女：小鸟儿，玩足了，男：小鱼儿，玩够了，女：小鸟小鱼变回来，又变成一个个字宝宝；

男：字宝宝，对着弟弟点点头，女：字宝宝，对着弟弟笑一笑，齐：夸奖弟弟手儿巧，夸奖弟弟会动脑;明天玩什么，他们早约好，明天一起乘飞船，飞上月宫去采宝。

第四篇章：《少先队员的足迹》

朗诵：二年级全体学生

领诵：

男：你要问，我们的足迹在哪里？

女：请去询问

齐：我们的队旗！

男：高高的荒山上，是谁铺开一片新绿？

女：火红的队旗会庄严报告： 齐：是少先队员来到这里。

男：手中的铁铲掘开沉睡的土地；

女：一枚树种播下绿的希翼。

齐（男）：荒芜结束了，齐（女）：生命诞生了。

齐（男）：那绿色的枝叶，齐（女）：是我们献给

齐：祖国的厚礼。

男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起无尽的春意？

女：是少先队员来了，合：队旗也飘到了这里。

齐（男）：卖菜、运煤，齐（女）：洗衣、扫地，齐（男）：样样活儿，我们包了。

齐（女）：老奶奶，您的任务就是

齐：坐在床上---听戏。

男：瞧，这是我们给您买的半导体。

女：孤老不孤了，寂寞不见了。

男：少先队在人们的心头，合：播下幸福，播下甜蜜。

女：风中唱歌的是谁的耳朵，男：是诚信的种子踏着春风，飘进我们的队旗。

女：：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心；

男：拥有诚信，善良的心灵才会闪闪发光。

女：诚信是一块金子，齐（女）：我们会诚实地做好每一件事，齐（男）：我们会让诺言在这里生根发芽。

男：现代化的工厂，也飘进我们的队旗。

女：今天少先队员的心，要装着崭新的世纪！

齐（男）：我们不仅要懂得语文、数学，齐（女）：还要懂得电脑、信息；

齐（男）：我们不仅要会用圆规、直尺，齐（女）：还要去操纵机械手、计算机。

男：未来的发明史上，将写下无数个

齐（男）：china！

女：中国巨人，将在科学的地平线上

齐（女）：崛起！

男：为了这一天早些到来，女：我们争分夺秒，齐：从现在做起！

女：你要问，我们的足迹在哪里？

男：我们的队旗会骄傲地回答你：

女：它前进在

朗诵诗歌 篇5

【海桑】

诗歌是只小铃铛∕ 我是那猫∕

小铃铛声音很甜∕ 小铃铛样子很漂亮∕ 我喜欢小铃铛∕ 我挂在脖子上∕ 我找不到面包∕ 我只有歌唱。

2．白天鹅

【金波】

从天上飘来一朵云，∕ 落在湖心，∕ 那是一只天鹅，∕ 它在等谁？∕

从天上飘来一朵云，∕ 落在湖心，∕

还是一只白天鹅，∕ 它在等谁？∕

两只白天鹅游在一起，∕ 像爸爸妈妈那样相亲；∕ 我愿变成一只小天鹅，∕ 紧紧跟随着他们。

3．总得有人去

【谢尔·希尔弗斯坦】

总得有人去擦擦星星∕ 它们看起来灰蒙蒙∕ 总得有人去擦擦星星∕

因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈∕ 想要个新的我们没有∕ 所以还是带上水桶和抹布∕ 总得有人去擦擦星星。

4．蝉【林焕彰】 蝉的歌儿很好听，／ 可是要到夏天才唱；／ 它们喜欢赞美／

金色的阳光。蝉的歌儿很好听，／ 可是它们只爱在树上唱；／ 所以，一到了夏天，／ 树都变成了／ 会歌唱的伞。

5．星星【芬兰，索德格朗】 当夜色降临∕

我站在台阶上倾听；∕ 星星蜂拥在花园里∕ 而我站在黑暗中。∕

听，一颗星星落地作响！∕ 你别赤脚在这草地上散步，∕ 我的花园到处是星星的碎片。

6．你造出黑夜，我制作明灯【巴基斯坦，伊巴克尔】 你造出黑夜，我制作明灯，∕ 你造出粘土，我塑成了杯盆。∕ 你造出沙漠和丛林，∕ 我建起花园，凿出矿井。∕ 我能用砂砾制成玻璃，∕ 使毒汁变成抗毒的血清。

7．我是草莓【美国，库斯金】 我喜欢生长，∕

生长真叫人喜欢。∕ 叶子软软的，∕ 太阳暖暖的。∕

我熟了红了圆了，∕

就有人把我扔到篓子里边。∕ 做草莓不是总那么好玩。∕ 今天早晨，他们∕ 把我放进冰淇淋，∕ 我冷得直打战战。

8．我想【顾城】 我想住间大房子∕ 中间放一张床∕ 床上堆满小白花∕ 我躺在床底下∕ 胆大的客人会笑∕ 胆小的客人会逃跑∕ 我当然什么也不为∕ 只觉得自然又愉快。

9．我总是在猜测【于坚】 我总是在猜测∕

这样说的后果是什么∕ 我总是在害怕∕

是否说了不准说的话∕ 我总是在担心∕

他们是否已不再容忍∕ 大道如青天∕

我在舌尖上小心翼翼地行进∕ 就像一个探雷的工兵。

10．时间是一把剪刀【汪静之】 时间是一把剪刀，∕ 生命是一匹锦绮；∕ 一节一节地剪去，∕ 等到剪完的时候，∕ 把一堆破布付之一炬！∕ 时间是一根铁鞭，∕ 生命是一树繁花；∕ 一朵一朵地击落，∕ 等到击完的时候，∕ 把满地残红踏入泥沙！

11．钓鱼的人【前苏联，巴尔托】 有一个爱钓鱼的人，∕ 一早就坐在湖上头。∕ 他坐在那里哼了又哼，∕ 哼的歌儿一个字也没有。‖ 这可爱的小歌曲，∕ 里面有欢乐也有忧愁，∕ 可是水里的鱼，∕

暗中已经把它记熟。‖ 等到歌儿一开头，∕ 鱼儿就向四面八方逃走。

12．准备【顾城】 带上画箱∕ 带上木凳∕

带上《琵琶行》∕ 带上贝多芬∕ 带上草莓∕ 带上心‖

我们去郊外写生∕ 唔，还要多带上∕ 几管藤黄∕ 几脉丹青‖

今年的绿荫很浓很浓。

13．古墓【日本，三岛由纪夫】 我正在散步∕

走过落木、树叶、古老的森林∕ 也走过平地、沼泽和狭窄的山丘∕ 我的靴子脚步声干脆∕ 我的手指在岩石之间抚摸∕ 在岩石的守护中，∕ 有一具小鸟的尸骨∕

落叶、果子和青草将它覆盖着∕ 那是一座这世上最小的古墓。

14．很有诗意地告诉你【刘保法】 你被淹没在想象的花海里，∕ 花海盛开在田野的想象里，∕ 想象飞到了花海的香味里，∕

香味，香味——香味又沉淀在你的神灵里。∕蜜蜂飞过来又飞过去，∕ 它要很有诗意地告诉你，∕ ——它喜欢花海的田野，∕ 但更喜欢美丽勤劳的你。

15．一只孤独的船【莱蒙托夫】 一只船孤独地航行在海上，∕ 它既不寻求幸福，∕ 也不逃避幸福，∕

它只是向前航行，∕

底下是沉静碧蓝的大海，∕ 而头顶是金色的太阳。∕ 将要直面的，∕ 与已成过往的，∕

较之深埋于它内心的，∕ 皆为微沫。

16．橙花【日本，金子美玲】 我伤心哭的时候∕ 总是闻见橙花香。我在这里赌气∕ 很久很久∕ 也没人来找我∕ 我已经看腻了∕ 蚂蚁∕

从墙洞里没完没了地爬出来。院墙里∕

仓库里∕ 传来欢笑声∕ 一想起又哭出来∕

这时候∕我闻到了橙花香。

1.锻炼我们的节奏感和韵律感，培养和感知汉语的语音美；

2.潜移默化地加深我们对文学作品的理解和了解，增加知识量；

3.让我们全神贯注地融入到书本当中，增强记忆力，锻炼专注力；

4.通过阅读名著，不断提升文学修养，增强语文学习认知能力；

5.提升谈话技巧与口才，提高语言表达能力；

6.克服孤独内向的心理，增强自信心，完善性格；

7.能够锻炼心肺功能，促进身体健康，有效消耗身体热量；

8.有声语言可以反作用于书面语言，提高自己的写作水平。

9.让我们热爱生命，感受亲情，增加情感沟通，加深彼此的友谊。

矿工诗歌朗诵 篇6

本刊讯为隆重纪念中国共产党建党93周年, 7月1日, 四川省通信管理局举办了纪念建党93周年诗歌朗诵比赛活动。省通信管理局、专用通信局全体干部职工150余人参加并观看了比赛。

在比赛中, 选手们将诗歌朗诵与精彩的演奏、歌舞、书法等才艺相结合, 以多元化的艺术表现手段热情讴歌了党的光荣历史和辉煌成就, 抒发了对党和祖国的无限热爱、对通信事业的忠诚之情, 充分展示了全体干部职工奋发向上的精神风貌, 赢得了在场观众和评委的阵阵掌声。

此次诗歌朗诵比赛, 局机关第二支部勇夺一等奖, 第一支部获得二等奖, 专用通信局总支下属两个支部获得优秀奖。在比赛大会上, 局机关党委还表彰了2013-2014年先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者;揭晓了前不久机关党委举办的“中国梦·四川梦·我的梦”相机手机摄影比赛的获奖作品与作者名单。

诗歌朗诵比赛总结 篇7

春回大地，扬起梦想的风帆，万象更新，我们迎来崭新的学年！度过了欢乐祥和的寒假，新明珠小学的教师与春天一起回到了熟悉的校园，即将开始新学期的工作和生活，3月9日，新明珠小学全体教师进行开学前培训和朗读比赛，旨在为新学期开好局，提高全体教职员工的职业素养和业务能力，树立正确的教育教学观念和新课程理念，让人人成为师德高尚、教学能力出众的优秀教师。

我校的培训以新年热词“集五福”展开，孔玉香校长为老师们送上“敬业福”，希望新学期老师们能够积极而热情地面对每天的教学工作；送上“和谐福”，愿老师们在和谐的校园和人际关系中同呼吸、心连心、共命运，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围；送上“健康福”，希望每位老师都能规律作息、锻炼身体，拥有健康的体魄；送上“热爱福”，愿老师们把对工作的热爱化作不断前行的动力，将热爱化作对学生的关心，师爱无痕，温暖每个孩子的心灵；送上“思考福”，希望老师们在新的学期里勤于思考，不断地完善自己，要及时地、深入地思考自己的语言、行动、经验、思想，在思考中不断地提升自己……每个“福”字的背后，都饱含着孔校长在新学期对每位教师寄予的期待和希望。

随后，新入职教师进行自我介绍。他们都表示，新明珠小学将是真正体现教育人生价值的地方。在工作中，一定会把教师当作事业，通过全身心地投入理想，投入信念，投入热情，投入个性，投入全部的爱，让家长放心，让学生取得好成绩，让社会满意，做一个对学生负责让学生成才的好老师。

最后，校长孔玉香对本次培训做了全面的总结，并指出教师要在实践中不断学习和反思，与时俱进，不仅“教书”，更重“育人”，力争做“有才华、有作为、有思想、有担当、有涵养”的教师。

美文如画，诵读如歌。为弘扬中华优秀传统文化，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的书香校园氛围，丰富我校教师假期文化生活，给教师一个展示才华的舞台，下午，我校在多媒体会议室举行了全体教师诗歌诵读大赛。

伴随着或轻快、或激越、或深沉、或高亢的背景音乐，选手们有的朗诵现当代文学家的诗词、散文，有的吟唱古诗词赋。或柔情似水、轻吟低诵；或慷慨激昂、激情四溢，抑扬顿挫的话语，演绎着经典文章中最美的精华，丰富多彩的感情传承着经典诗歌中不变的永恒，恰到好处的动作感染着在场的每一名听众，给人以美的享受和传统文化的熏陶，享受着经典带来的无穷魅力。参赛选手以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感诠释了对经典诗词的理解，再辅以优美的音乐和生动的画面，把一篇篇经典诗词演绎得淋漓尽致。

感恩父母 诗歌朗诵 篇8

男生（洪健）：有一个词语最亲切，女生（郭心怡）：有一声呼唤最动听 男生（江鹏飞）：有一个人最要感谢

女生（赵池涵雪）：有一种人最应感恩 女生齐：她就是——“母亲”

男生齐：他就是——“父亲” 女生（谢宇欣）：妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 男生（王子睿）：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 女生：（郭心怡）妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 男生（洪健）爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 女生齐：聆听妈妈殷切的话语 男生齐：面对爸爸深沉的目光

全班齐：我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊

女生：（郭心怡、赵池涵雪、谢宇欣）父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。11月的最后一个星期四，就是昨天——感恩节，虽然它已过去，但感恩的心，感激的情永驻心间。所有的恩情我们铭记于心。让我们一起说声——“谢谢”

是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

适合老师朗诵诗歌 篇9

1、这就是我们的称呼

说起我们的岗位呀，是多么普通

又是何等的不，寻，常———

这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕

展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船队

从这欢乐的平台，下水，迎着拍天的大浪

齐刷刷地

竖起了远征的桅樯！

这里不是

钻机隆隆的矿山，但却储存着

祖国最珍贵的宝藏，曾有多少彩色的矿石

在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉

在精密的机床上闪，光！

这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千朵万朵迎春花

竞 相 绽 放，曾有多少破土的新苗

在这里化作了金稻、青稞、红高粱！

这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛

在耳边轰响，多少红枫，多少绿柳，多少白杨，在这里长成了

立地顶天的栋梁！

谈起我们的职业，是那么平凡

又是何等的高尚———

我们不是水手长，却带领孩子们

征服了多少惊 涛 骇 浪；

我们不是设计师，却架设了多少

通往真理的桥 梁；

我们不是炉前工，却冶炼了多少

优质的钢锭；

我们不是医学家呀，却抚平了多少孩子

心灵深处的创伤！

我们的事业

并不显赫一时，但却珍藏着亿万人

深情的希望；

我们的青春

虽不能永远存在，但却在未来的岁月中

加倍地延长！

我们用心血、汗水

和皱纹、白发

为祖国换来

满园的春色

和遍野的花香……

2、我骄傲，我是中国人！

男：在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中，我，有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

女：在无数白色皮肤和黑色皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

男：我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸膛，黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

女：我是中国人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

合：在我们的民族中，男：不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，女：还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

合：我骄傲我是中国人！

男：我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着

合：“中国得分”。

男：当掌声把中国的旗帜送上蓝天，合：我希望我是中国人！

女：我是中国人

我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，合：我骄傲，我是中国人。

男：我是中国人

我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

女：我就是飞天，飞天就是我们。

祖国诗歌朗诵 篇10

五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇

暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘

每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹

烙在心上难以抚平的伤痕

凝结中华儿女追求希望的心声

穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风

一路奔波，一路奇闻

伤与恨，验证着古老的文明

谱写着进步的脚印

血与泪，汇聚着古老的传说

演绎着岁月的蹉跎

鲜艳的国旗，高高飘扬在我亲爱的祖国——您的心脏，飘扬在我亲爱的兄弟姐妹——十三亿华夏儿女的心上；

庄严的国徽，巍巍镶嵌在首都北京——天安门的城楼上，镶嵌在中华伟岸——五十六个民族的脸庞；

历史的车轮碾过，留给我们多少不平凡的日夜，又留下多少令人难忘的片断。

翻开中国血写的历史，从1921到1949，是建党到建国的二十八年，是中华民族命运转折的二十八年。

二十八年风风雨雨的长途跋涉，二十八年坎坎坷坷的日益求索，二十八年血与火的洗礼，二十八年生与死的考验。

勇敢的中国人民，挥动金色的镰刀，斩断了罪恶的魔掌；

举起正义的斧头，砸断了封闭的枷锁；

勇敢的中国人民，用一腔沸腾的热血，把共和国的旗帜渲染；

用一颗炽热的心，把共和国的脊梁锤炼。

祖国，曾经的您，是一个受苦受难的母亲，我们用铁臂钢拳把你从水深火热之中解放了出来；

如今的您，是一位正在踏步前进的巨人，我们愿用青春的勇气和汗水为你开辟新的征程；

此刻的您，更是人民警察头顶的国徽和肩负的责任，我们愿用法律的武器保家为国伸张正义。

翻开中国历史的画卷，从1949到2017，是建国以后的六十八年，是中国人民奋发图强的六十八年。

这六十八年，是人类历史长河中的一朵浪花，是生命画卷中一幅壮丽的色彩。

因为，您早已穿过阴沉的苍穹，早已照亮迷失的航船，指引着，永不沉没的巨轮，驶向温馨的港湾！

祖国，您听——

“海上生明月，天涯共此时”

全国上下的华夏子女们

举着一轮明晃晃的圆月

笑逐颜开地注视着您

祖国，您看——

“但愿人长久，千里共婵娟”

热爱祖国的子女们围着天上的明月

欢声笑语地唱起歌，跳起舞

迎接母亲的68周岁生日

对祖国诞辰的美好祝福

是大江南北到处盛开的笑靥

拳拳爱国心，明月千里来相照

亲爱的祖国

第六十八篇壮丽乐章即将

重新谱写，在这中秋团圆佳节

在这举国欢庆的激动时分

我们期待，我们渴望

六一诗歌朗诵 篇11

我们这支

伟大的军队

英雄的军队

可爱的军队的军魂

B:南昌城头雨

井冈山上风

大渡河的激浪

太行山顶的古松 C:我军靠什么

从小到大

从弱到强

南征北战

无往不胜 D:北疆的芳草绿

南国的木棉红

香江的旗啊，濠江的歌

红五星的光辉映彩云

《军魂颂》 和平年代云和月

常伴融融杨柳风

合：昆仑有多高

泰山有多重

长江有多长

东海有多深 b我军为什么 能

英雄辈出

浩气长存

合：张思德

董存瑞

黄继光

如同永远不落的星辰

合：雷锋

苏宁

李向群

如同永远闪亮的标灯 C：看一看啊想一想

听一听啊问一问 Abcd：

世界上 有些国家的军队

霸气如猛虎

欺压老百姓

官兵两重天

等级高难登 a：

为什么我军

总是和人民

同呼吸

共命运

心连心

永远是人民的子弟兵 d：

为什么我军

官兵平等

从将军到士兵

如同亲密的弟兄

男：数十年血与火

女：八万里雷和风

男：一切都已说明 女： 一切都在证明 合：伟大的中国共 产党的 坚强领导

是人民军队的立军之柱

建军之本

胜利之路

发展之根

A： 一切都已说明

合：一切都在证明

毛泽东的宏图大略

邓小平的思想理论

江泽民的高瞻远瞩

习近平的大刀阔斧

是我们取之不尽

用之不竭的宝贵财富

武装和引导着

每一个将军和士兵

Abcd合：

我们的原则是

合：党 指挥枪

这是历史的选择 时代的选择

人民的选择

人民军队永远忠于党

气壮山河

攻无不克

战无不胜

红色经典诗歌朗诵 篇12

1、《可爱的中国 》 方志敏 我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背 我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃!

2、《党旗颂 》

你有晨曦一样的颜色 映红了东方的天宇 你有沸点一样的温度 让神州变为热土

你是阵痛中分娩的彩红 嫁接起中华民族腾飞的桥梁 你用卓越的成就谱写歌词 将春天的故事传唱

那把磨得锃亮的镰刀披荆斩棘 割去旧中国腐朽的毒瘤

那把高高擎起的铁锤力重千钧 已砸烂旧社会沉重的枷锁 你是一面真理的旗帜

穿越88个春秋永不褪色 你是一面飘扬的战旗

无数优秀儿女为你前赴后继 你是一面永恒的党旗

旗下回响着庄严神圣的誓词 你是漫漫长夜指路的北斗星 你是大海上指引航行的灯塔 你将金黄的党徽融进殷红的血液 积淀出永远不变的信仰 你用太阳般的光芒编织未来 建设起富饶美丽的家园

因为你，七月跳动着熠熠的火焰 因为你，七一有着火红的主题 你是一张宏伟的蓝图 由三代领导人精心设计 你是一幅多彩的画卷 由十三亿人民共同描绘 你如春风吹拂 将荒漠变成绿洲 你如号角长鸣

给了我们奋进的力量

3、《赞美党的>诗歌 》

把幸福的曙光捧到了人民心中。是你刚强的性格，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。当洪水肆虐的时候，当地震到来的时候，是你站在人民的前面，伸出双手拯救生命。是你站在决堤的江中，用你的身体铸就堤坝;是你卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天;在泥石流的奔跑中，以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们，那一刻我的心触动了。我为你骄傲，我为你自豪，你永远是国旗上的一颗星 时刻闪烁着光芒。你是那喷血的朝阳，用生命书写乐章。

你永远没有轻薄地表白，却用博大诉说着耀眼的辉煌。是你钢铁的意志，有力的臂膀举起祖国的彩虹，把幸福的曙光捧到了人民心中。是你刚强的性格，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。

4、《七一 》

这一天空是蓝蓝的

白云漂浮着细数着一个个往事 此时祖国人民

心情澎湃万千思绪 虽然这短短的时间 只有二十四个小时 而在我们心底

拥有的是长长的回忆 一九二一年七月一日 嘉兴南湖的一只船上 汇聚了一代伟人

酝酿着一次划时代的会议 从此中国共产党成立了 它领导人民扭转了乾坤

唤起了无数上下求索的仁人志士 为了搬掉三座大山 为了新中国的成立 为了人民的解放 多少好儿女前赴后继 用赤诚和热血浸染了旗帜

5、《七一献诗 》 走进七月流火的季节

漫步在现代化都市的街道上 看着林立的高楼 穿梭的车辆 衣着光鲜的行人

享受着与世界同步的信息文明 目睹着奥运赛场上五星红旗在 嘹亮的国歌声中冉冉升起

便有一股馨香在我的心中绽放 便有一股激流在我的心中奔涌 七月伴着时代的脉搏 在我们的心中唱响的是 中国史册上最激动人心的 “没有国产党就没有新中国” 七一不仅仅是党的生日

他是一个盛典

是我们华夏儿女国共同的节日 共产党员我为你骄傲我为你自豪 在满怀毫情迎来你84岁生日之际 我们会时刻铭记

南湖上航行的那条小船 井冈山上的松柏和翠柳 天安门城楼上的开国大典

中华民族几千年的荣辱与沧桑 长征路上进军的号角 战争场上的硝烟弥漫

那在枪林弹火中应声倒下的一个个鲜活的生命 穿越岁月的时空

镰刀或斧子把七月尽情渲染

在血泪铸就的鲜红的党旗上写下了 辉煌璀璨的一页 七月我们不会忘记

祖国960万平方公里大地上 12亿炎黄子孙都不会忘记 我们是党的孩子

我们的根已扎进了七月的深处 踏在新世纪的征途上

我们信心百倍我们豪情万丈 点燃七月的圣火

我们高歌《红旗飘飘》

6、《面对鲜红的党旗 》

——庆祝中国共产党建党九十周年 您是一面旗帜，又是一个整体，是您把镰刀铁锤高高举起，因为您代表中国工农。三十八年前的“七一”，我举起右手面对您宣誓，为共产主义奋斗终身!从此我就是您的儿女。

年年“七一”我总把历程回忆。难忘那：

旧中国的“三座大山”，神州大地满目疮痍，民不聊生。苏联“十月革命”的炮声，送来了马列主

中华民族的复兴之路，从南昌城头的枪声到井冈山的烽火 从遵义会议到毛泽东力挽狂澜;从“五次反围剿”到抗战八年赶走侵略者;

从“三大战役”到打败国民党蒋家王朝。二十八年的浴血奋战： 二十八年的前仆后继，千百万党的好儿女用鲜血和生命，换来了一九四九年十月一日的这一天，中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!您开创了中国历史的新纪元。

7、《党旗飘飘 》 听着歌声成长，凝望红旗长大，过着甜蜜生活，挽着幸福走路。

我是快乐的“山顶洞”后人。当我举起铁拳，站在党旗下，那是一种庄严，那是一种神圣，那是一种荣光。

是党旗叫我有远大的理想 是党旗给我坚定的方向。我成为一名党员 有一种责任 有一种奉献，是我事业的指南 有一份热情 有一份宽容 是我待友的信念 有一种吃苦，有一种肯干 是我工作的态度 有一份真诚 有一份关心 是我家庭的航船 党旗飘飘四季如歌

你伴我们走过岁月峥嵘。党旗飘飘江山如画，你领我们奔向时代高峰。7月1日 是您的生日，今天

我揩一把泪水，串成感恩的珍珠，给光荣的中国共产党一件生日的礼品：

那是和平环境下自己在三尺讲台耕耘的一点收获，那是党的好政策给“右派”子女播出的生活美景;那是改革开放渐渐丰腴起来的农村的小康生活，那是科技创新给我们山区人带来的锦绣前景。我唱起赞歌，激昂的是伊通河的汹涌怒涛，低沉的是大孤山的松林阵阵。悠扬的是长江的亘古绵延，高亢的是珠穆朗玛峰的高耸入云。我举起酒杯，醇香的是感恩的汉字，浓烈的是对党的赤诚。我捧上鲜花，含苞的是青春的祝福，怒放的是新世纪豪情 唱不够党的政策 说不完党的英明。鲜艳的党旗啊，你是一道闪电 照亮如漆的夜空 “神七”在月球上成功 您是一声惊雷 抖擞神州精神

奥运的火炬点燃在北京的上空 党旗飘飘

你用智慧收获上海世博的丰盈 冬雪弥漫征程的寒意，你用温暖召唤士 气从容。夏雨挥洒炽热的激情，为受灾建起了一道道高楼，为国人送去万条富民的政策，只要你是56个民族，只要你是中国人。九十年的历程，见证着您奋斗的足迹。

九十年的沧桑，留下了您坚韧不屈的身影。党旗，前赴后继，穿过革命战争的炮火硝烟;党旗，高歌挺进，跨越建设征途的漫道雄关;党旗，载歌载舞，接受13亿人民欢庆90周年华诞的光辉灿烂;党旗，昂扬屹立地球东半，飘扬在21世纪的春天。

沐浴着五千年灿烂文化教育的阳光

我在党旗下健康成长由一个懵懂的少年，变成一个有自律性的共产党员。凝视着鲜红的党旗 回首走过的教涯 半百人生的文化洗礼 30多年的教坛挥汗

我的热血，我的激情，我的爱更加倍添。太阳如炽，光华耀眼。在明媚的春光下，祖国编织着一幅幅日新月异的彩卷。

在漫长开放的海岸线上，收获的是科学与文明;在三峡拦河大坝的涛声中，收获的是大禹未谱完的乐章;在矿山、油田、炉台中，收获的是效益和铁人精神。

8、《有一首歌 》 有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻;这首歌的名字叫做--《没有共产党就没有新中国》 这首歌，歌词铿锵有力，旋律气势磅礴;这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火;这首歌，是吹沸热血的风，是酿造蜜汁的果;这首歌，曾被大风搓揉，曾被暴雨打磨;这首歌，愈搓愈加光亮;愈磨愈是闪烁;这首歌，唱了半个世纪，愈唱愈加鲜活;这首歌，植根几代人的心灵，在代代人心上蓬勃......这首歌

在我们心上活着;它融入我们的生命，融入我们的血液;

有了它，生活就会充满色彩;有了它，生命就会充满蓬勃......这首歌，内涵极其丰富;值得一生咀嚼;这首歌，告诉我们一个真理--没有共产党，就没有新中国;就没有我们的一切;是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦，是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活;是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座;唱着这支歌，我们又听到祖国的吩咐;唱着这支歌，耳畔又响起党的嘱托;我们会接过革命的红旗，我们会挑起父辈的大业;我们会让未来的世界，充满鸟语花香;我们会把一个个日子，烹制成香甜可口的音乐......有一首歌，照亮我们的岁月;芬芳我们的生活;有一首歌，鼓起理想的风帆;填平征途的沟壑;有一首歌，越唱眼睛越亮;越唱心胸越阔;它是前进时的火炬 它是焦渴时的清波;它是沉闷时的惊雷，它是迷路时的星座;它是心上的一轮明月，它是生命之树的一片绿叶;这首歌的名字叫做--

《没有共产党就没有新中国》

9、《庆七一诗歌 》(一)诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。(二)秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。(三)遵义会议的曙光，抗击日寇的胜利，西安事变的调和......党啊，我的母亲，您用超常的智慧，挽狂澜，拯万民，定国运......(四)国共的几度合作，统一战线的形成，工农红军的改编......党啊，我的母亲，处处显示您：

博大坦荡的胸襟，酷爱和平的真诚。(五)历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡，党啊，我的母亲，您以非凡的魄力，率领百万雄师，过大江，追穷寇，缚苍龙，把五星红旗升起在祖国的上空。(六)党啊，我的母亲，您生命旅途的每分每秒，都凝聚着蓬勃生机。

您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。您披荆斩棘，从希望走向新的希望。(七)建三峡，抗洪魔，收港澳，党啊，我亲爱的母亲，您用慈母般的情怀，温暖着普天中华儿女的心田。党啊，我亲爱的母亲，您用坚强的臂膀，维护了祖国的统一，民族的尊严。(八)而今，您依然精力充沛，雄风犹在，率领着亿万中国人民，演奏着改革开放的交响曲。(九)从东海到西藏，从南沙到北疆。党啊，我的母亲，在您英明正确的指引下，我们正唱着春天的故事，昂首跨越新的世纪。(十)党啊，我的母亲，今天是你的生日。作为您的儿女，我们向您表示--最热烈最诚挚的祝贺。无论何时何地，您永远是儿女心中--最慈祥，最伟大，最圣洁的母亲。党啊，我的母亲，您永远在我们心中。

10、《七月的天空 》 如果

不是那一面高举的红旗 怎会有今天 壮丽锦绣的山河 如果

不是那一点燎原的星火 怎会有今天 幸福安康的生活 如果

不是那一种坚韧的信仰

怎会有今天

光辉灿烂的中国

红色的七月

我们用如潮的红旗

盛装

天地间一片神奇的土地

红色的七月

我们用如火的激情

高唱

世纪里一首不朽的赞歌

红色的七月

我们用深情的笔墨

书写

八十年一段艰辛的历程

岁月的风尘

掩盖不住你永远青春的容貌

历史的长河

沉淀不去你奋斗过的业绩

开拓者与后来人

都抱着一个光辉的信仰

——中国共产党

艰难岁月里

你是一团不灭的火

把希望播撒在心灵

和平年代中

你是一盏长明的灯

引导前行的步伐

于是

这一首赞歌

为你唱了八十年

都没唱够

于是

被你点亮的心灯

要用燃烧的生命

照亮

红色的中国

11、《光的赞歌（节选）艾青

每个人的一生

不论聪明还是愚蠢

》

不论幸福还是不幸 只要他一离开母体 就睁着眼睛追求光明 世界要是没有光

也就没有扬花飞絮的春天 也就没有百花争艳的夏天 也就没有金果满园的秋天 也就没有大雪纷飞的冬天 世界要是没有光

看不见奔腾不息的江河 看不见连绵千里的森林 看不见容易激动的大海 看不见像老人似的雪山 要是我们什么也看不见 我们对世界还有什么留恋 只是因为有了光 我们的大千世界 才显得绚丽多彩 人间也显得可爱 光给我们以智慧 光给我们以想象 光给我们以热情

光帮助我们创造出不朽的形象 山野的篝火是美的 港湾的灯塔是美的 夏夜的繁星是美的 庆祝胜利的焰火是美的 一切的美都和光在一起 光从不可估量的高空 俯视着人类历史的长河 我们从周口店到天安门 像滚滚的波涛在翻腾

不知穿过了多少的险滩和暗礁 我们乘坐的是永不沉没的船

从天际投下的光始终照引着我们......我们从千万次的蒙蔽中觉醒

我们从千万种的愚弄中学得了聪明 统一中有矛盾、前进中有逆转 运动中有阻力、革命中有背叛 然而我们的信念 像光一样坚强--经过了多少浩劫之后

人类的前途无限光明、永远光明 现在我们正在开始新的长征

这个长征不只是二万五千里的路程 我们要逾越的也不只是十万大山 我们要攀登的也不只是千里岷山 我们要夺取的也不只是 金沙江、大渡河

我们要抢渡的是更多更险的渡口

我们在攀登中将要遇到更大的风雪、更多的冰川......但是光在召唤我们前进 在鼓舞我们、激励我们

光给我们送来了新时代的黎明 我们的人民从四面八方高歌猛进 让信心和勇敢伴随着我们 武装我们的是最美好的理想 我们生活在最美好的社会里 我们前进的道路铺满阳光 让我们的每个日子 都像飞轮似的旋转起来

让我们的生命发出最大的能量 让我们像从地核里释放出来的能 极大地撑开光的翅膀 在无限广阔的宇宙中飞翔 让我们以最高的速度飞翔吧 让我们以大无畏的精神飞翔吧 让我们从今天出发飞向明天

让我们把每个日子都当做新的起点 让我们从地球出发 飞向太阳......11、《聆听 》

总是听见铿锵的脚步在黑暗中启程 总是听见星星之火从历史深处

呐喊着一路奔跑，总是听见一支步枪 惊醒沉睡的山河，总是听见一捧小米 喂养着嗷嗷待哺的革命

九十年的长诗读得岁月热泪盈眶

九十年一个信念将日子擦得越来越亮

九十年，在镰刀、麦穗、铁锤的骨头中碰出火花 一次船上的伟大会议，一次洪水般

浩荡的会师，一段二万五千里路的破茧成蝶 一腔热血，一朵烧红的信念......党啊!当我像一棵小草偎依在大地胸前 迎着朝阳，我听见您把春天掰开 种植富足民生的声音，听见火焰

在时间里奔跑的声音，听见一匹快马

将生活驮向光明的声音，还听见那个 曾经柔弱瘦小的七月变得高大 漫山遍野都是她歌唱的声音!

12、《长征 》

信念越来越高，苦难矮了下去 铿锵的脚步让几万座大山集体醒来 阳光的金子在一张张跋涉的影子上闪烁 绿军装的苍翠蕴含生生不息的力量 那深深的脚窝是革命的花朵 二万五千里不仅仅是一条路

是一把锋利的刀斩断了敌人的阴谋诡计 二万五千里甩掉了悲痛与绝望 走出了坚强，勇敢，乐观，点燃了 九百六十万平方公里的光明

此刻，我多想到红军走过的路上再走一次