通通的生字记忆法作文

通通的生字记忆法作文（通用2篇）

通通的生字记忆法作文 篇1

快乐生字记忆法500字作文

今天，我们上了一堂关于记忆生字方法的语文课，大家挑选了几个容易错的字来讲。我印象最深的是下面这几个字：

“潺”字笔画很多，我们觉得它既不好写也不好认，就编了一个很惨的小故事：有3个小孩子在河边玩耍，一不小心掉进水里，被水淹死了。我觉得这个故事很形象地告诉我们“潺”字由“三点水、尸字头、三个子”组成，能帮助我们非常容易地记住这个易错的字。

再来看“缀”字，有两种记法：一是一条丝巾上绣了四朵花，因为“绞丝旁”代表纱、丝绸之类的东西；二是把它们这个整体看作一棵圣诞树，“绞丝旁”代表一条丝带、4个“又”代表4个小灯笼，这一条丝带和4个小灯笼串在一起，挂在一棵小小的.圣诞树上，把圣诞树装扮得好漂亮！这种拆字编故事的方法对记住生字很管用的哦！

还有“秉”这个字，非常有趣。我们可以把“秉”字看成“禾”字和“雪字底”。因为“雪字底”比较像把叉子，所以“秉”字就被我们解释成一棵禾苗上叉了一把叉子。我们把汉字改编成了故事。生动又好记。

上面讲了各种快乐记忆难写难记的汉字的方法，除了这些，我还总结了一些记忆生字的好方法：

（1）每天晚上睡觉前，躺在床上，用手指头在手掌上写一遍记不住的字。第二天早上一起来，立马把生字读一遍再写一遍，就能牢牢地记住这些生字词了。

（2）每天写完家庭作业后，把今天学的生字词和昨天学的生字词放到一起看一遍，并在旁边抄写一遍。实践证明，巩固复习以前学习过的内容，学习效果事半功倍！

记忆生字的方法还有很多，像组合式呀、增加去掉偏旁等，都非常好用，欢迎同学们和博友们提出宝贵建议，谢谢！

普普通通的我作文400字 篇2

我叫杨云博，今年11岁了，上小学五年级，我很普通，犹如大海里的一滴水，大自然里的一缕风。

我和别的女孩一样，爱说爱笑，爱蹦也爱跳。如果遇到开心的.事情，我会高兴地手舞足蹈，嘴里还会哼上小曲，如果有伤心事，我也会跑到角落里哭鼻子。

当然，我也有自己的爱好——看书，看书是我的最爱。我们家里到处都是书，看过的每本书几乎所有的内容都被我记在心里了。有一天，爸爸妈妈出去了，让我自己吃饭，太好了。爸妈一走，时间就是我的了。我拿了一本《三国演义》便在被窝里津津有味地看了起来，我很佩服三国里的赵云，因为他很勇敢善战，看着看着，不知不觉一天过去了。爸爸妈妈回来了，他们看着我，哭笑不得，一本长篇小说，马上就要看完了。

看了上文，你一定认为我很认真吧。你错了，我正是一个马虎大王。

在考试时，我会把5看成6，把十看成一，这个毛病可不好。在月考中，我因为把十看成一而得了95分，不然100分是我的了。