2023秋教育学答案

2023秋教育学答案（精选7篇）

2023秋教育学答案 篇1

东师教育学15秋在线作业2满分答案(4)

一、单选题（共20道试题，共60分。）1.人类各种教育活动的外在表现形式是 A.教育现象 B.教育规律 C.教育流派 D.教育思潮

正确答案：A满分：3分得分：3 2.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是()。A.畸形劳动 B.私有制

中等职业教育教学在线 C.社会制度 D.社会分工

正确答案：D满分：3分得分：3 3.教学工作的中心环节是()。A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成绩

正确答案：B满分：3分得分：3 4.涂尔干提出的教育目的论属于（）。A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论 C.个人本位的教育目的论 D.教育无目的论

正确答案：B满分：3分得分：3 5.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是 A.教育学科 B.教育科学 C.教育学 D.教育原理

正确答案：B满分：3分得分：3 6.正确描述教学与智育之间关系的命题是()。A.教学是智育的主要途径 B.教学是智育的唯一途径 C.智育是教学的唯一任务 D.智育是教学的次要任务

正确答案：A满分：3分得分：3 7.智育的根本任务是()。A.发展学生的智力 B.培养学生的自主性 C.提高学生的生活情趣 D.形成学生的品行

正确答案：A满分：3分得分：3 8.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是 A.分组教学 B.小组合作学习C.个别教学 D.复式教学

正确答案：D满分：3分得分：3 9.以下观点中正确的是（）。A.“教师要以谋生为主要目的”

B.“课外校外教育有碍于学生的发展” C.“未来教育的发展需要面向现代化” D.“班主任只要管理好班级就可以” 正确答案：C满分：3分得分：3 10.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是 A.开始最早持续最短 B.开始最早持续最长 C.开始较晚持续最长 D.开始较晚持续较短

正确答案：B满分：3分得分：3 11.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。A.凯洛夫的《教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杨贤江的《新教育大纲》 正确答案：A满分：3分得分：3 12.反映一个国家教育工作总要求的是（）。A.教育途径 B.教育内容 C.教育方法 D.教育方针

正确答案：D满分：3分得分：3 13.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置()。A.师范学校 B.职业学校 C.国民学校 D.初等学校

正确答案：A满分：3分得分：3 14.产生教育的最具基础性的条件的是 A.社会实践 B.语言的产生 C.生产劳动 D.学校的出现 正确答案：C满分：3分得分：3 15.师生关系中最基本的关系是（）。A.教育关系 B.心理关系 C.社会关系 D.主客体关系

正确答案：A满分：3分得分：3 16.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案：C满分：3分得分：3 17.教学的基本任务是（）。

A.使学生系统地掌握科学基础知识 B.促进学生智力与能力的发展 C.培养学生坚定正确的政治方向 D.培养学生良好的道德品质 正确答案：A满分：3分得分：3 18.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。A.循序渐进 B.因材施教 C.直观性 D.巩固性

正确答案：C满分：3分得分：3 19.学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的()。A.健体功能 B.育智功能 C.育德功能 D.娱乐功能

正确答案：D满分：3分得分：3 20.搞好班主任工作的基础是 A.了解学生

B.掌握班主任工作规律 C.提高班主任自身素质 D.搞好班级教育工作

正确答案：A满分：3分得分：3

二、多选题（共10道试题，共20分。）得分：20 1.一名合格的人民教师应具备基本的知识素养包括：（）。A.系统的马列主义理论修养； B.精深的专业知识； C.广博的文化基础知识； D.必备的教育科学知识

正确答案：ABCD满分：2分得分：2 2.马克思认为现代生产劳动的主要形式是 A.直接劳动 B.一般劳动 C.脑力劳动 D.共同劳动

正确答案：ABD满分：2分得分：2 3.教育目的作用主要表现为（）。A.导向作用 B.选择作用 C.激励作用 D.评价作用

正确答案：ABCD满分：2分得分：2 4.现代教育的本体功能有 A.选择经验和人才 B.推动社会制度进步

C.加速年轻一代身心发展与社会化过程 D.传递和继承人类精神文明

正确答案：ACD满分：2分得分：2 5.我国社会主义教育目的的精神实质()。A.坚持社会主义性质和方向 B.德智体等全面发展 C.为社会培养劳动者 D.教育与生产劳动结合

正确答案：ABCD满分：2分得分：2 6.1958年制定的发展教育事业的“三结合”是 A.统一性与多样性相结合 B.普及与提高相结合

C.普通教育与职业教育相结合 D.全面规划与地方分权相结合 正确答案：ABD满分：2分得分：2 7.社区教育的作用（）。A.协调育人 B.优化环境

C.终身教育的重要途径 D.发展经济

正确答案：ABC满分：2分得分：2 8.陶行知的教育思想集中体现在()。A.教育即生活 B.社会即教育 C.生活即教育 D.教学做合一

正确答案：BCD满分：2分得分：2 9.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。A.内容的丰富

B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新

D.为课程改革提供物质基础 正确答案：AC满分：2分得分：2 10.人口的数量决定着 A.教育需求 B.教育的规模 C.教育的性质

D.教育事业发展的速度

正确答案：ABD满分：2分得分：2

三、判断题（共10道试题，共20分。）得分：20 1.校长负责制的核心是校长全面负责。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 2.个人全面发展，就是每个社会成员的智力和体力都获得尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 3.思想品德在个体发展中起着导向作用。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 4.“减负”要取得实效，就必须减少课程门类，少留或不留作业；少考或不考试。A.错误 B.正确

正确答案：A满分：2分得分：2 5.实施素质教育的关键在教师。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 6.教育要与国民经济的发展相适应。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 7.社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 8.社会教育为学习化社会的实现提供更加便利的条件。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 9.德育过程是促进个体思想道德社会化和社会思想道德个体化统一的过程。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2 10.教育的概念有广义与狭义之分。A.错误 B.正确

正确答案：B满分：2分得分：2

2023秋教育学答案 篇2

问题：什么是教育质量？

除3位校长的答案是关于开展教育质量年的几点做法及几位校长没有提交外，收到的答案可谓是多种多样，五花八门。有理解比较全面、有些思考的，更多的是比较片面或认识肤浅乃至模糊不清，实在令人遗憾。

一、有所思考，理解认识比较全面

■全面贯彻党和国家的教育方针，使学校德育、教学、体育、美育等质量全面提高。

■教育质量是我们所培养的学生（产品）的素质（质量）。学生素质的基础是文化基础和思想道德素质等几个方面，教育质量不单指学生学业成绩。

■让受教育者能够学以致用，掌握一些基础文化知识并用在现实生活中。它的内涵就是运用所学知识解决实际问题。

■掌握基本知识、基本技能、基本生存的能力。

■学会生活，学会健体，学会审美，学会学习。

■健全的人格，健康的体魄，丰富的知识。

■首先教学生做人，然后学会求知，学会健体，学会劳动。

■（1）实现人的全面发展。（2）个性发展。（3）完成培养目标。

■提高教育质量应该是使每个学生有所发展。

......

以上认识，由于现场解答限时提交的原因，难以要求其字斟句酌，表述完美。尽管如此，我们还是可以感到一些校长对教育质量是有所思考、理解较为全面的，明白体现教育质量的对象是学生，明确“教育质量不单指学生学业成绩”，理解要培养学生多方面的能力，促进其全面发展，特别是要让“每个学生”都“有所发展”、“个性发展”。

二、理解虚幻，概念言不及义或空泛无物

■办好基础教育。

■小学教育是基础，中学教育是关键，高等职业教育是重点。

■提高教育质量对教育工作者来说是一个永恒的话题，永远的工作方向和目标。

■积极推进教育教学改革及素质教育，规范办学行为，提高教学质量，办人民满意学校。

■教育质量是一个可持续发展的过程。

■培养适应中国现代化建设的合格人才。

......

从以上答案中我们可以看出，这些校长对教育质量缺乏基本的认识和理解。说教育质量是我们“永恒的话题，永远的工作方向和目标”，话是没错，但对于这个话题的内涵明显缺乏认识。至于说“培养适应中国现代化建设的合格人才”、“提高全民的综合素质”则更是空泛无物。参加培训班的都是基础教育的中学校长，认为教育质量就是办好基础教育，一方面太过本位，另一方面是对自身应该追求的质量没有思考。给教育质量定义为“小学教育是基础，中学教育是关键，高等职业教育是重点”则明显言不及义；称教育质量为“积极推进教育教学改革及素质教育，规范办学行为，提高教学质量，办人民满意学校”当然更是言不及义了。

三、理解片面，重视部分而忽视整体

■培养他们良好的学习习惯，培养他们竞争、团结的品质。

■一是德育内容，二是智育内容。

■人的思想素质与知识技能。

■（1）提高学生的道德修养（养成修养，文明礼貌）；（2）提高学生的文化水平；（3）提高学生的集体、爱国观。

■学生的思想品质；学生的学习技能；学生的文化水平。

■提高学生的整体素质，提高适应环境的综合能力。

■学生思想品质的教育质量和智力教育质量的综合素质。

■知识基础扎实，具备文化素养，普及面较宽。

■教学质量：（1）静态而言：德智体美劳全面发展，这是广义的。所传授的各科及模块的掌握程度，包括知识能力和过程。（2）动态来说，持续发展的各种精神、技能。

■教学质量。（1）文化基础知识（课本知识）掌握的熟练程度。（2）技能（运用知识技能，生活技能，人际关系能力）。（3）文化素养及内涵。（4）美学欣赏。

■教学质量是基础教育素质教育和学生能力培养的综合体现。

以上答案，明显反映出这些校长的认识和理解片面，忽视整体，只重局部。大多只重视德育和智育，如把教育质量定义为“一是德育教育，二是智育教育”或“学生思想品质的教育质量和智力教育质量的综合素质”等。为数较多的校长是将教育质量简单地归为教学质量，学生学习成绩的提高。还有的校长则把提高教育质量的依托条件之一———教师素质理解为教育质量。

四、思维杂乱，混淆条件与目标之别

■教育水平的高低，培养人才的素质，办学条件等涵盖教育教学方面的问题。

■决定教育质量的因素是多方面的，如学校管理，教师水平，学校基础设施，学生学习的意识，只有加强这诸多方面的因素才能提高。

■学校的各个方面都要提高，如教学、学生的成绩、优秀率、低分率等等，包括的内容应该很广。

■包括教育的管理，学校的文化建设，教师队伍的建设，教师的素养，教学质量，学生的素质能否得到良好的提高。

■学校有好的学风，教风；学生应好学，爱学。

■（1）提高学校办学资源条件，（2）提高学校的管理水平，（3）面对全体学生，全面提高学生的知识、技能。

■提高学校的管理水平，提高师资专业水平，促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展。

■人的要素：领导、教师、学生、家长；物的要素：资金、设备等；管理要素：理念、制度、措施。

■学校管理，抓好校本研训。

■教学要多元化，有预期目标，培养合乎时代要求的人才，全面提高人们的整体素质。

以上对教育质量的认识和理解，涉及办学的条件资源、学校的全方位管理以及教师培训和教学改革等等。教学质量的提高，离不开办学条件和学校管理及教学改革，但它不是质量本身，只是质量提高的条件性保障，我们的校长多一些考虑管理没有错，但是条件也好，管理也好，改革也好，首先是要明确其目标指向，没有明确具体的目标追求，再好的条件也难以真正提高教育质量。

提高教育质量，是办学的根本目标。要提高教育质量，首先基于对教育质量内涵的正确理解。最近两年，包括海南在内的一些省份都提出了“教育质量年”的目标追求。这充分说明政府对教育质量的高度重视，反映出社会对教育和学校的积极期待。认真研究教育质量，作为具体实施教育任务的学校校长清晰其内涵，明确其目标，十分必要。

透过以上校长们对教育质量的理解和认识，不仅令人遗憾，更加令人忧心。校长是办学的责任人，政府为学校配置了师资和设施，靠的是校长对教育的理解，对教育质量的理解，并通过对全体教师的有效领导和引导，对资源设施的有效配置和使用，最大限度的促进学生热爱学校，学会学习，学会生活，学会健体，学会合作，成为有个性鲜明的兴趣爱好、德智体美全面发展、具备创新精神和实践能力的人，进而实现办好教育为人民宗旨。

2023秋教育学答案 篇3

报告对2023年前后的高等学历教育情况进行预测的依据是1998年前后到2011年前后的数据变化。报告预测的结论为（说明：括号中为1998年到2011年的参照数据）：从2011年前后到2023年前后，美国副学士学位总数将增加39%（80%），其中男性增加42%（78%），女性增加36%（82%）。学士学位总数将增加15%（49%），其中男性增加10%（47%），女性增加19%（50%）。硕士学位总数增加37%（69%），其中男性增加59%（27%），女性增加77%（43%）。博士学位总数增加23%（46%），其中男性增加21%（26%），女性增加24%（70%）。

预计到2023年前后，美国拥有副学士学位的人数为141万，女性占60.6%；学士学位人数206.1万，女性占59.1%；硕士学位人数103.2万，女性占62.7%；博士学位人数20.85万，女性占51.8%。

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2023秋教育学答案 篇4

12．确定幼儿园健康教育内容的原则有整合原则、序列原则、均衡原则、可行原则。

三、简答题（每小题8分，共16分）13．简述学前儿童运动系统的卫生要求。

答：(1)培养儿童各种正确的姿势；

（2分）(2)儿童坐的桌椅高矮要合适；

(3分)(3)加强锻炼，促进肌肉群的发展。（3分）14．简述幼儿园选址的要求。

答：幼儿园的选址，要考虑各种环境因素对正在生长发育的学前儿童身体的影响，还应考虑包括大自然在内的周围环境，以及周围人们的劳动和社会活动与幼儿园的关联，要注意经济、适用，既满足教学、活动、生活等的需要，又要符合卫生要求，同时还要适合地区的特点，如较热的地区要考虑夏季的通风和降温设施，较冷的地区要考虑冬季的取暖和防寒设施。幼儿园应避开物理、化学和生物污染源以及干扰精神的建筑物。

幼儿园选址还应便于家长的接送。

四、材料分析题（每小题14分，共28分） 15.实验证明，清洁的皮肤具有杀菌的能力。如果把伤寒杆菌分别放在清洁和不清洁的皮肤上，十分钟后清洁的皮肤上副伤寒杆菌死亡85%，而不清洁的皮肤上只死亡5%。因为清洁的皮肤可以分泌一种溶菌酶，不利于细菌的繁殖。

问题：结合以上案例，谈谈如何做好儿童皮肤的卫生保健？ 答：(1)培养幼儿良好的盥洗习惯 教育幼儿要每天用肥皂洗身体裸露的部分，饭前、便后要洗手，玩沙土或其他游戏后，手脏丁要随时洗；

要为幼儿勤洗澡，勤洗头，勤换内衣，勤剪指甲。

(2)注意幼儿衣着卫生 为幼儿挑选的衣料应能保温、吸湿和透气，质地柔软、轻便。幼儿的贴身衬衣宜选用棉布料。因为化纤品保温性虽好，但吸湿性和透气性差，皮肤易受排泄物的刺激而得病；

毛织品虽保温，但易与幼儿的颈项和耳朵摩擦而使之发红。幼儿服装的式样要简单美观，便于幼儿自己穿脱和活动。成人应根据气候的变化和幼儿的活动情况，及时为幼儿增减衣服，但要注意不能让幼儿穿得太多，要知道，这也是一种锻炼，可以使幼儿增强适应气候变化的能力。

(3)加强体育锻炼和户外活动 要组织幼儿进行适当的体育锻炼，并且保证每天有一定的户外活动时间。体育锻炼能促进人体的新陈代谢，改善皮肤的血液循环，增强皮脂腺和汗腺的分泌活动，减少皮肤病的发生。经常在户外活动，可以使皮肤调节体温的能力逐渐增强，提高人体对冷、热的适应能力，增强抵抗力。

(4)预防和及时处理皮肤轻伤 皮肤经常跟外界接触，幼儿又活泼好动，缺少生活经验，容易引起外伤。成人要对幼儿加强安全教育，预防意外事故发生。幼儿有了外伤，成人要及时处理：轻微的，可以在伤口上先涂碘酒或红汞，然后用消毒纱布包好；

如果伤口较深，且被污染，应立即请医生治疗。

16．触电在人们生活中偶有发生，孩子误触或玩弄电器，电插座而触电。轻者可引起孩子惊恐、面色苍白或昏倒，局部出现小泡或灼伤；

重者可立即致死。掌握触电后的急救原则，对及时救治有很重要的意义。

问题：请谈谈如何做好儿童触电后的急救措施？ 答：(1)切断电源：救护者需冷静分析现场情况，选择一个安全的方法，既能尽快使触电者脱离电流，又保证自己不遭电击。比如，穿上胶底鞋、踩在干木板上等。首先要切断电源，如果电闸离得很远或一时找不到，可用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具，把触电者身上的电线挑开。

(2)现场急救：对呼吸、心跳已停止的触电者，应立即做口对口吹气和胸外心脏挤压，不可中断，直到送进医院。

保护烧伤的创面，用干净纱布、被单等覆盖创面，待医生做进一步处理。

五、活动设计题（共20分）17．学前儿童中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。

请以“保护眼睛”为主题设计中班的活动计划。

答：

活动名称: 保护眼睛 一、设计思思路: 眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放讲授学习，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿-起学习眼保健操，弓|导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标: 1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案: 1、眼睛真灵(谈话活动)2、我的眼睛看到(美术活动)3、假如我看不见(体验活动)4、我是小小宣传员(社区宣传活动)四、护眼儿歌: 儿歌:保护眼睛 1.儿歌一:小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

2、儿歌二:看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

五、家园共育:怎样保护孩子的眼睛: 家长要从以下几方面往意保护孩子的眼睛。

1、注意看书写字的正确姿势。

孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成-一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

2、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的--种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6-8倍，并以看不清屏蒂上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置,并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开-一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

3、注意照明条件。孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来,光线不要太强、太弱，防止剌眼，台灯效果比较好。

4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

2023秋教育学答案 篇5

一． 计算机安全定义、计算机安全属性

1、计算机系统安全通常指的是一种机制，即____A__。A.只有被授权的人才能使用其相应的资源----对！B.自己的计算机只能自己使用

C.只是确保信息不暴露给未经授权的实体 D.以上说法均错 [解析]略。

2、计算机安全属性包含如下几个方面：可用性、可靠性、完整性、__C___和不可抵赖性（也称不可否认性）。（请看解析）A.可靠性 B.完整性 C.保密性

D.以上说法均错

[解析]参考p.286。在此给出关于计算机安全的5个基本属性：

 完整性，是防止对信息的不当删除、修改、伪造、插入等破坏。 保密性，是指确保信息不暴露给未经授权的实体。

 可用性，是指得到授权的实体在需要时能访问资源和得到服务。 可靠性，是在规定的条件下和规定的时间内完成规定的功能。

 不可抵赖性（又称不可否认性），是指通信双方对其收发过的信息均不可抵赖。

3、信息安全的属性不包括___D__。A.保密性 B.可用性 C.可控性 D.合理性

[解析]选D。可控性是什么？对于网络信息安全而言，还需要考虑可控性，所谓可控性是指对信息的传播及内容具有可控制能力。

4、计算机信息安全属性不包括___A___。A.语意正确性 B.完整性

C.可用性服务和可审性 D.保密性 [解析]略

5、下面，关于计算机安全属性不正确的是____B__。

A.计算机的安全属性包括：保密性、完整性、不可抵赖性、可靠性等 B.计算机的安全属性包括：保密性、完整性、不可抵赖性、可用性等 C.计算机的安全属性包括：可用性、可靠性、完整性、正确性等

D.计算机的安全属性包括：保密性、完整性、可用性、可靠性等

6、得到授权的实体需要时就能得到资源和获得相应的服务，这一属性指的是_B___。A.保密性 B.可用性 C.完整性

D.可靠性 [解析]略。

7、系统在规定条件下和规定时间内完成规定的功能，这一属性指的是____D__。A.保密性 B.完整性 C.可用性 D.可靠性 [解析]略。

8、信息不被偶然或蓄意地删除、修改、伪造、乱序、重放、插入等破坏的属性指的是___A___。A.完整性 B.保密性 C.可用性 D.可靠性 [解析]略。

9、确保信息不暴露给未经授权的实体的属性指的是____B__。A.完整性 B.保密性 C.可用性 D.可靠性 [解析]略。

10、通信双方对其收、发过的信息均不可抵赖的特性指的是___B___。A.保密性 B.不可抵赖性 C.可用性 D.可靠性 [解析]略。

11、下列情况中，破坏了数据的完整性的攻击是___C____。A.假冒他人地址发送数据

B.不承认做过信息的递交行为----破坏了数据的不可抵赖性 C.数据在传输中途被篡改----破坏了数据的完整性

D.数据在传输中途被窃听----破坏了数据的保密性

[解析]数据在传输中被窃听，在美国的“棱镜”事件中表现的尤为突出。例如，通过Internet的海底电缆截获数据包，然后用专门的软件读取数据，这属于数据被窃听的现象。

12、下列情况中，破坏了数据的保密性的攻击是___C____。A.假冒他人地址发送数据 B.不承认做过信息的递交行为 C.数据在传输中途被篡改 D.数据在传输中途被窃听 [解析]略

13、使用大量垃圾信息，占用带宽（拒绝服务）的攻击破坏的是___C___。

A.保密性 B.完整性

C.可用性-----选此项 D.可靠性

[解析]发送大量垃圾信息可占用带宽（造成堵塞），结果导致实体（即计算机用户）无法在需要的时候访问网络资源和得到服务。

14、上面讲了计算机系统安全的5个属性，下面要求大家知道：从技术上讲，计算机安全主要包括以下几种：(1)实体安全(2)系统安全(3)信息安全。来看一个题目：计算机安全不包括___B_。A、实体安金 B、操作安全 C、系统安全 D、信息安全 [解析]略

15、系统安全主要是指___A___。A.操作系统安全 B.硬件系统安全 C.数据库系统安全 D.应用系统安全

[解析]这里的系统是指计算机系统，在此选A为好。

二． 网络安全概念、网络攻击和安全服务等

16、网络安全从本质上讲就是网络上的信息安全，与前面讲的计算机安全属性有联系。在此，来看一个问题：下列不属于网络安全的技术是____B____。A.防火墙----是一种常用的安全技术 B.加密狗----这种技术是防止软件被盗版

C.认证----可理解为身份认证，是用的最多安全技术之一 D.防病毒----病毒将破坏数据，因此它也是安全技术之一

[解析]比较一下,应该选择B，因为别人问的是网络方面的信息安全问题，而B选项说的是用加密手段加密软件。

17、允许用户在输入正确的保密信息时（例如用户名和密码）才能进入系统，采用的方法是___A__。

A.口令---对！这是一种被广泛使用的身份验证方法 B.命令

C.序列号

D.公文 [解析]略

18、未经允许私自闯入他人计算机系统的人，称为___C___。A.IT精英

B.网络管理员

C.黑客

---对！黑客和病毒是危害网络安全的两大主要因素 D.程序员 [解析]略

19、网络安全不涉及范围是__D____。A.加密

B.防病毒 C.防黑客

D.硬件技术升级----选此项 [解析]略

20、下列哪个不属于常见的网络安全问题____B__。

A.网上的蓄意破坏，如在未经他人许可的情况下篡改他人网页 B.在共享打印机上打印文件

C.拒绝服务，组织或机构因有意或无意的外界因素或疏漏，导致无法完成应有的网络服务项目 D.侵犯隐私或机密资料 [解析]略

21、用某种方法伪装消息以隐藏它的内容的过程称为__C____。A.数据格式化 B.数据加工 C.数据加密 D.数据解密

[解析]参考p.288。数据加密是指把文字信息通过一定的算法生成乱码以致无法识别，加密过的数据我们称为密文，再介绍一下，什么是解密？用某种方法把伪装消息还原成原有的内容的过程称为“解密”。通过“口令”形式来达到解密目的是一种常用的方法之一。

22、保障信息安全最基本、最核心的技术措施是___A_。A.信息加密技术

B.信息确认技术

C.网络控制技术

D.反病毒技术

[解析]选择A为好。如果数据加密了，即使数据包被别人截获，也无法懂得其内容，因为呈现出来的是乱码。

23、为了防御网络监听，最常用的方法是___B___。A.采用专人传送 B.信息加密 C.无线网

D.使用专线传输 [解析]略

24、下列选项中不属于网络安全的问题是____C__。A.拒绝服务 B.黑客恶意访问

C.散布谣言-----选此项 D.计算机病毒 [解析]略

25、网络攻击可分为主动攻击和被动攻击。主动攻击包括假冒、重放、修改信息和拒绝服 4

务；被动攻击包括网络窃听、截取数据包和流量分析。下面来看一题：在以下人为的恶意攻击行为中，属于主动攻击的是_____A___。A.身份假冒-----选该项 B.数据窃听 C.数据流分析 D.非法访问 [解析]略

26、在以下人为的恶意攻击行为中，属于主动攻击的是___A____。A.数据窃听 B.数据修改 C.数据流分析 D.截获数据包

[解析]数据窃听、数据流分析和截获数据包都属于被动攻击。实际上，被动攻击更难以被发现，例如数据窃听或截获数据包并不会破坏数据流，可见，被动攻击真称得上防不胜防。

27、下面最难防范的网络攻击是_____D__。A.计算机病毒 B.假冒 C.修改数据 D.窃听 [解析]略

28、下面不属于被动攻击的是____B___。A.流量分析 B.篡改 C.窃听

D.截取数据包 [解析]略

29、下面属于被动攻击的手段是_____C__。A.假冒 B.修改信息 C.流量分析 D.拒绝服务 [解析]略

30、篡改信息攻击破坏信息的___B____。A.可靠性 B.完整性 C.可用性 D.保密性 [解析]略

31、下列不属于保护网络安全的措施的是___D___。A.加密技术

B.防火墙

C.设定用户权限

D.建立个人主页 [解析]略

32、访问控制根据实现技术不同，可分为三种，它不包括_A_______。A.自由访问控制 B.强制访问控制

C.基于角色的访问控制 D.自主访问控制

[解析]参考p.287。根据实现技术不同，访问控制可以分为三种：强制访问控制、自主访问控制和基于角色的访问控制。

33、访问控制不包括_____D___。A.应用程序访问控制

B.主机、操作系统访问控制 C.网络访问控制

D.邮件服务访问控制-----选此项 [解析] 略

34、访问控制中的“授权”是用来___A____。A.限制用户对资源的访问权限 B.控制用户可否上网

C.控制操作系统是否可以启动

D.控制是否有收发邮件的权限 [解析]略

35、以下网络安全技术中，不能用于防止发送或接收信息的用户出现“抵赖”的是____B__。A.数字签名

B.防火墙---选此项 C.第三方确认 D.身份认证 [解析]略

36、下面不属于访问控制策略的是_A___。A.加口令

B.设置访问权限 C.加密 D.角色认证

[解析]选项A、D通常用来做身份验证，而选项B用来控制操作权限，故应该选C。

37、认证使用的技术不包括____A__。A.水印技术 B.身份认证 C.消息认证 D.数字签名 [解析]略

38、影响网络安全的因素不包括____C____。A.信息处理环节存在不安全的因素 B.操作系统有漏洞

C.计算机硬件有不安全的因素----选此项 D.黑客攻击 [解析]略

39、下面，不属于计算机安全要解决的问题是____B____。A.安全法规的建立

B.要保证操作员人身安全 C.安全技术

D.制定安全管理制度 [解析]略

40、计算机安全在网络环境中，并不能提供安全保护的是_____D___。A.信息的载体

B.信息的处理、传输 C.信息的存储、访问

D.信息语意的正确性----选此项 [解析]略

41、以下不属于网络行为规范的是____B____。A.不应未经许可而使用别人的计算机资源 B.可以使用或拷贝没有受权的软件 C.不应干扰别人的计算机工作 D.不应用计算机进行偷窃 [解析]略

42、软件盗版是指未经授权对软件进行复制、仿制、使用或生产。下面不属于软件盗版的形式是__D___。

A.使用的是计算机销售公司安装的非正版软件

B.网上下载的非正版软件----“非正版软件”是指使用没花钱的软件 C.自己解密的非正版软件

D.使用试用版的软件----选此项.(例如,软件的测试版不属于盗版软件)[解析]略

43、以下符合网络道德规范的是_____C___。A.破解别人秘密，但未破坏其数据 B.通过网络向别人的计算机传播病毒

C.在自己的计算机上演示病毒，以观察其执行过程 D.利用互联网进行“人肉搜索” [解析]略

三． 防火墙、系统更新与系统还原

44、为确保学校局域网的信息安全，防止来自Internet的黑客入侵，应采用的安全措施是设置__A___。A.防火墙软件

B.邮件列表

C.网管软件 D.杀毒软件

[解析] 防护墙属于计算机的一种安全技术，它一般由硬件和软件组成，位于企业内部网和因特网之间，它能阻止非法用户访问计算机系统或资源，可参考p.289。

45、下列关于防火墙的说法，不正确的是__A____。A.防止外界计算机攻击侵害的技术

B.是一个或一组在两个不同安全等级的网络之间执行访问控制策略的系统 C.隔离有硬件故障的设备----是的。

D.防火墙可以由路由器来实现----是的，也可以由代理服务器来实现 [解析]略

46、可以划分网络结构，管理和控制内部和外部通讯的网络安全产品为___A_____。A.防火墙 B.网关 C.加密机 D.防病毒软件 [解析]略

47、以下关于防火墙的说法，正确的是____D__。A.防火墙的主要功能是查杀病毒

B.防火墙虽然能够提高网络的安全性，但不能保证网络绝对安全 C.只要安装了防火墙，则系统就不会受到黑客的攻击 D.防火墙只能检查外部网络访问内网的合法性 [解析]略

48、下面关于防火墙说法不正确的是___D__。

A.所有进出网络的通信流必须有安全策略的确认和授权

B.防火墙可以由代理服务器实现--对,代理服务器既可管理内网用户，也可当作防火墙C.所有进出网络的通信流都应该通过防火墙----是的

D.防火墙可以防止所有病毒通过网络传播----不能说“所有”病毒；其实防火墙对大多数病毒无预防能力

[解析]略

49、下面关于网络信息安全的一些叙述中，不正确的是__C____。

A.网络环境下的信息系统比单机系统复杂，信息安全问题比单机更加难以得到保障

B.网络安全的核心是网络操作系统的安全性，它涉及信息在存储和处理状态下的保护问题 C.电子邮件是个人之间的通信手段，不会传染计算机病毒 D.防火墙是保障单位内部网络不受外部攻击的有效措施之一 [解析]略

50、下面对计算机“日志”文件，说法错误的是__B____。A.日志文件通常不是.TXT类型的文件 B.用户可以任意修改日志文件 C.日志文件是由系统管理的

D.系统通常对日志文件有特殊的保护措施

[解析]应该选B。日志文件一般是对来访者的记录，有系统自身来管理和维护。例如在防火墙技术中就有日志文件，记录着数据流的信息。

51、Windows操作系统在逻辑设计上的缺陷或者编写时产生的错误称为__A____。A.系统漏洞 B.系统垃圾 C.系统插件 D.木马病毒 [解析] 略

52、下面关于系统更新说法正确的是__C____。A.系统更新只能从微软网站下载补丁包 B.系统更新后，可以不再受病毒的攻击

C.之所以系统要更新是因为操作系统存在着漏洞----对!D.所有的更新应及时下载安装，否则系统崩溃 [解析] 参考p.291。

53、下面关于系统还原说法正确的是____D__。A.系统还原等价于重新安装系统 B.系统还原后可以清除计算机中的病毒

C.系统还原后，硬盘上的信息会自动丢失

D.还原点可以由系统自动生成也可以自行设置-----对![解析]参考p.292。

四． 计算机病毒

54、计算机病毒是指能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的____A__。A.程序 B.指令 C.设备 D.文件

[解析]参考p.294。什么是病毒？病毒是一种能自我复制的特殊程序，其目的是破坏计算机系统、破坏数据。

55、关于计算机病毒，叙述正确的是____D__。A.不破坏数据，只破坏文件 B.有些病毒无破坏性

C.都破坏EXE文件---错！病毒有不同的类型，有的专门破坏EXE文件，有的破坏分区信息。D.都具有破坏性 [解析]略。

56、对计算机病毒，叙述正确的是___A___。

A.有些病毒可能破坏硬件系统---对，例如ROM中的BIOS数据被损坏就得更换ROM芯片 B.有些病毒无破坏性 C.都破坏操作系统

D.不破坏数据，只破坏程序 [解析]略。

57、计算机病毒不具备____C__。A.传染性 B.寄生性 C.免疫性 D.潜伏性

[解析]参考p.294。计算机病毒的特征是：(1)可执行性；(2)寄生性；(3)传染性；(4)潜伏性和隐蔽性；(5)破坏性；(6)欺骗性；(7)衍生性。

58、计算机病毒具有___B___。A.传播性，破坏性，易读性 B.传播性，潜伏性，破坏性 C.潜伏性，破坏性，易读性 D.传播性，潜伏性，安全性 [解析]略。

59、以下关于计算机病毒的特征说法正确的是____B__。A.计算机病毒只具有破坏性和传染性，没有其他特征 B.计算机病毒具有隐蔽性和潜伏性 C.计算机病毒具有传染性，但不能衍变

D.计算机病毒都具有寄生性，即所有计算机病毒都不是完整的程序 [解析]略

60、计算机病毒最主要的特征是____A__。A.传染性和破坏性 B.破坏性和突发性 C.欺骗性和偶发性 D.变异性和周期性 [解析]略。

61、计算机一旦染上病毒，就会______C__。A.立即破坏计算机系统

B.立即设法传播给其它计算机

C.等待时机，等激发条件具备时才执行---对！计算机感染了病毒并不一定马上造成破坏 D.只要不读写磁盘就不会发作。[解析]略

62、计算机病毒通常要破坏系统中的某些文件或数据，它___A_____。A.属于主动攻击，破坏信息的可用性 B.属于主动攻击，破坏信息的可审性 C.属于被动攻击，破坏信息的可审性 D.属于被动攻击，破坏信息的可用性

63、计算机病毒的传播途径不可能是___B___。A.计算机网络

B.纸质文件 C.磁盘

D.感染病毒的计算机 [解析]略

64、下列操作，可能使得计算机感染病毒的操作是____D__。A.强行拔掉U盘 B.删除文件 C.强行关闭计算机

D.拷贝他人U盘上的游戏 [解析]略

65、计算机感染上病毒后，不可能出现的现象是__C____。A.系统出现异常启动或经常“死机” B.程序或数据无故丢失 C.电源风扇的声音突然变大 D.磁盘空间变小 [解析]略

66、计算机病毒不可能存在于__D____。A.电子邮件

B.应用程序

C.Word文档

D.CPU中

[解析]病毒其实是一段程序，它可以寄生在别的程序中。有一种宏病毒是寄生在Word文档中的。这里可以选D，CPU是硬件。

67、计算机病毒程序___B____。A.通常很大，可能达到几MB字节 B.通常不大，不会超过几十KB字节 C.一定很大，不会少于几十KB字节 D.有时会很大，有时会很小

[解析]计算机病毒程序一般不大，所以选B。

68、计算机病毒隐藏（潜伏）在___A_____。A．外存 B．内存 C．CPU D．I/O设备 [解析]略

69、微机感染病毒后，可能造成___A___。A.引导扇区数据损坏 B.鼠标损坏

C.内存条物理损坏 D.显示器损坏

[解析]有一种病毒破坏计算机硬盘的引导分区信息，我们称之为“引导型病毒”；还有一种病毒寄生在其他文件中，攻击可执行文件。这种病毒被称为“文件型病毒”。

70、文件型病毒最主要感染____B__。A． xlsx或com文件 B． exe或com文件

C． docx或exe文件 D． png或exe文件

71、下面关于计算机病毒说法正确的是___C__。A.计算机病毒不能破坏硬件系统

B.计算机防病毒软件可以查出和清除所有病毒---这一说法太绝对！C.计算机病毒的传播是有条件的

D.计算机病毒只感染.exe或.com文件---病毒还可以感染磁盘分区信息[解析]略

72、下面关于“木马”病毒程序的说法错误的是__B____。A．“木马”病毒不会主动传播

B．“木马”病毒的传染速度没有其他病毒传播得快 C．“木马”病毒更多的目的是“偷窃” D．“木马”病毒有特定的图标

73、下面对产生计算机病毒的原因，不正确的说法是____D___。A.为了表现自己的才能，而编写的恶意程序

B.有人在编写程序时，由于疏忽而产生了不可预测的后果 C.为了破坏别人的系统，有意编写的破坏程序

D.为了惩罚盗版，有意在自己的软件中添加了恶意的破坏程序 [解析]略

74、下面，说法错误的是_____B__。

A.计算机病毒程序可以通过链接到Word的宏命令上去执行----对！B.计算机病毒程序可以链接到数据库文件上去执行

C.木马程序可以通过打开一个图片文件去传播----对！D.计算机病毒程序可以链接到可执行文件上去执行----对！[解析]略

75、关于计算机病毒的叙述中，错误的是_____A_。

A.一台微机用反病毒软件清除过病毒后，就不会再被传染新的病毒 B.计算机病毒也是一种程序

C.病毒程序只有在计算机运行时才会复制并传染 D.单机状态的微机，磁盘是传染病毒的主要媒介 [解析]略

76、以下_B_____软件不是杀毒软件。A.卡巴斯基 B.IE C.诺顿 D.瑞星

[解析]参考p.29777、360安全卫士的功能不包括___C__。A．电脑体检 B．木马查杀

C． 文字、图形处理

D．系统修复

[解析]360安全卫士具有查杀木马、清理插件、修复漏洞、电脑体检等多种功能。

78、拥有查杀木马、清理插件、修复漏洞、电脑体检等多种功能，并独创了“木马防火墙”功能的软件是__C___。A.Office软件 B.微软浏览器 C.360安全卫士 D.迅雷

[解析]略。

79、下面，针对360安全卫士软件，说法错误的是___D__。A.360安全卫士可以检测出系统是否有漏洞

B.360安全卫士可以在下载时查出下载对象中是否有可疑的木马程序 C.360安全卫士可以通过“清理插件”来提高计算机的运行速度 D.360安全卫士可以自动进行磁盘碎片整理----选此项 [解析]略。

80、下面关于计算机病毒描述错误的是___C___。A.计算机病毒具有传染性----对！

B.通过网络传染计算机病毒，其破坏性大大高于单机系统----对！

C.如果染上计算机病毒，该病毒会马上破坏你的计算机系统---病毒发作才产生破坏性 D.计算机病毒主要破坏数据的完整性和系统的可用性----对！

81、下面关于计算机病毒说法不正确的是_B____。A．正版的软件也会受计算机病毒的攻击

B．防病毒软件不会检查出压缩文件内部的病毒----文件压缩后防病毒软件也能查出病毒 C．任何防病毒软件都不会查出和杀掉所有病毒-----对！防病毒研究滞后于新病毒的出现 D．任何计算机病毒都有标志码-----对的！

82、下列防止电脑病毒感染的方法，错误的是___A___。A.不用硬盘启动

B.不随意打开来路不明的邮电 C.不用来路不明的程序 D.使用杀毒软件

2023秋教育学答案 篇6

幼儿园教育评价16秋在线作业1

1：桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。A：斯通 B：桑代克 C：费舍尔 D：冯特 正确答案：B

2：评价者的不同的情趣、爱好、动机、理想、需要、价值观等是指（）。A：意识倾向性 B：情意心理 C：认识倾向 D：个性心理特征 正确答案：A

3：亲疏文饰心理、回避心理等属于（）。A：组织过程心理 B：设计过程心理 C：实施过程心理 D：评价过程心理 正确答案：D

4：被动、文怖、嫉妒、自我辩解等属于（）。A：准备心理和自评心理 B：受评过程心理 C：结果反馈心理 D：评价过程心理 正确答案：C

5：把考试成绩不好归咎于身体不好，或出题不公正的心理为（）。A：敏感心理 B：文饰心理 C：再评价心理 D：依赖心理 正确答案：B

6：评价者在组织评价工作全过程中的心理现象是（）。A：组织过程心理 B：设计过程心理 C：实施过程心理 D：评价过程心理 正确答案：A

7：指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的，不互相重叠，不存在因果关系，不用两项指标反映同一被评因素的原则是（）。A：可测性原则 B：相互独立性原则 C：完备性原则 D：可比性原则 正确答案：B

8：对结果进行解释和应用时的心理现象是（）。A：组织过程心理 B：设计过程心理 C：实施过程心理 D：评价过程心理 正确答案：D

9：在某种特定条件下，某些人的言行跟当事人的主观愿望相反的是（）。A：类群效应 B：遵从心理 C：逆反心理 D：本位心理 正确答案：C

10：对已拟出的指标体系征询专家意见，给出权集，经统计后取平均值，以确定权重的方法是（）。A：特尔斐法 B：专家排序法 C：经验法 D：专家会议法 正确答案：D

11：教育评价结果处理的任务包括（）。A：形成综合判断 B：分析诊断问题 C：数据处理 D：资料整合 正确答案：AB

12：广义的学前教育评价包括（）。A：学前教育目标评价 B：学前教育课程评价 C：学前教育内容评价 D：学前教育方法评价 正确答案：ABCD

13：成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。A：错误 B：正确 正确答案：B

14：开放型问卷只允许被调查者从已提供的答案中选择一个或几个。它所提供的答案分为是否式、量表式和排列式。A：错误 B：正确 正确答案：B

15：评价的心理特征，是指评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质。A：错误 B：正确 正确答案：B

16：他人评价是指除自身以外的任何人或组织对该对象进行的评价。A：错误 B：正确 正确答案：B

17：对照评价指标体系中人的素质或工作条件等所确定的评定标准过程标准。A：错误 B：正确 正确答案：A

18：逻辑分析的方法是用逻辑分析的基本原理和方法来处理教育评价信息。A：错误 B：正确 正确答案：B

19：复评价即在自我评价基础上进行的外部评价。A：错误 B：正确 正确答案：B

20：焦虑、疑惧、应付心理等属于受评过程心理。A：错误 B：正确 正确答案：A

21：教育评价是从教育测验中发展起来的。A：错误 B：正确 正确答案：B

22：评价的心理状态是指在评价过程中即时产生的各种心理活动。A：错误 B：正确 正确答案：A

23：心理定势，是指由一定的心理活动所形成的准备状态，影响或决定同类后继心理活动趋势的一种心理现象。A：错误 B：正确 正确答案：B

24：以评价主体划分，可分为正评价和负评价。A：错误 B：正确 正确答案：A

25：定量评价是收集数据资料，用一定的数学模型或数学方法，作出定量结论的评价。A：错误 B：正确 正确答案：B

26：美国最早的正规评价为学校评价，是在波士顿产生的以书面考试取代以往口试的改革。A：错误 B：正确 正确答案：B

27：指标的简易性原则是指指标体系能够反映被评价对象共同的属性，能够反映出被评价对象属性中共同的东西。A：错误 B：正确 正确答案：B

28：个性心理特征，是指评价者的情感意志特征和情绪状态。A：错误 B：正确 正确答案：A

29：1950年泰勒发展了经典测量理论，使其系统化。A：错误 B：正确 正确答案：A

30：在教育评价发展的历史早期阶段，人们注重结果，教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。A：错误 B：正确 正确答案：B

31：根据设计的不同，观察法可分为实验观察和自然观察。A：错误 B：正确 正确答案：A

32：教育评价实施工作的第二个环节是收集评价资料，这是评价实施中最费时、费力但也是最实质性的工作。A：错误 B：正确 正确答案：B

33：1890 年卡特尔第一次使用了“智力测验”这个术语。A：错误 B：正确 正确答案：B

34：过程标准是对照评价指标体系中工作过程指标所确定的工作质量评定标准。A：错误 B：正确 正确答案：B

35：美国最早的正规评价为学校评价，是在波士顿产生的以口试取代以往书面考试的改革。A：错误 B：正确 正确答案：A

36：对评价指标体系中工作效果指标所确定的评定标准是条件标准。A：错误 B：正确 正确答案：A

37：总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价。A：错误 B：正确 正确答案：B

38：教育评价的理论形成于 20 世纪 30 年代的美国，兴起于 20 世纪 60 年代。A：错误 B：正确 正确答案：B

39：首因效应是指第一印象比较鲜明、深刻，持续时间较长．经久不忘、不易改变的心理效应。A：错误 B：正确 正确答案：B

2023秋教育学答案 篇7

幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2

1：下面的树是常绿树的是（）。A：槐 B：桑 C：马尾松 D：梧桐 正确答案：C

2：日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的（）。A：第一次教育改革 B：第二次教育改革 C：第三次教育改革 D：第四次教育改革 正确答案：C

3：幼儿园科学教育不具有的特点是（。）A：启蒙性 B：综合性 C：地方性 D：差异性 正确答案：D

4：教会学生实践他所学到的知识指的是终身教育四大支柱中的（）。A：学会认知 B：学会做事 C：学会共同生活 D：学会探索 正确答案：B 5：师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指（）。

A：对个别物体的观察 B：随意性观察 C：比较性观察 D：长期系统性观察 正确答案：C

6：1896年，将“科学”这一说法引入中国的是（）。A：梁启超 B：康有为 C：胡适 D：鲁迅 正确答案：A

7：科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括（）。A：观察 B：访谈 C：调查 D：实验 正确答案：A

8：白菜、萝卜的果实叫（）。A：坚果 B：瘦果 C：角果 D：颖果 正确答案：C

9：在幼儿感性认识的基础上，脱离实物和图片，运用口头语言进行的游戏是（）。A：智力游戏 B：体育游戏 C：口头游戏 D：角色游戏 正确答案：C

10：幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点，其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有（）。A：启蒙性 B：综合性 C：趣味性 D：真理性 正确答案：A

11：科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括（）。A：求真精神 B：探究精神 C：怀疑精神 D：理性精神。正确答案：ABCD

12：美国幼儿园科学教育的内容分为（）。A：社会科学 B：生物科学 C：心理科学 D：自然科学 正确答案：BD

13：植物的植物体都是由细胞、组织、有机体构成的。A：错误 B：正确 正确答案：A

14：幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。A：错误 B：正确 正确答案：B

15：幼儿园园地是在幼儿园活动室的一角，幼儿饲养小动物、栽培植物、进行科学小实验的场所。A：错误 B：正确 正确答案：A

16：终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。A：错误 B：正确 正确答案：B

17：在当代的日本幼儿教育改革中，厚生省设定的改革的方向之一，就是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系。A：错误 B：正确 正确答案：A

18：摩擦力的大小与相互接触的物体性质及表面光滑程度有关，与物体间的正压力无关。A：错误 B：正确 正确答案：A

19：水生环境中的植物主要是菌类植物。A：错误 B：正确 正确答案：A

20：导体和绝缘体有绝对的界限，在任何条件下，绝缘体都不可能转化为导体。A：错误 B：正确 正确答案：A

21：终身教育思想提出的终身学习则要求在学前阶段的主要任务是培养儿童学习的兴趣、愿望、积极的情感和态度。A：错误 B：正确 正确答案：B

22：叶绿素在没有光的情况下也能形成。A：错误 B：正确 正确答案：A

23：在科学教育中，幼儿获得了初步的“环境”概念，幼儿逐渐学会保护环境，爱护动植物。A：错误 B：正确 正确答案：B

24：楼燕不是灭虫能手，而家燕是灭从能手，家燕主要吃蚊、蝇、蛾等害虫。A：错误 B：正确 正确答案：A

25：教师为幼儿提供观察对象，观察对象一般以虚物为主。A：错误 B：正确 正确答案：A

26：中文里的“科学”一词来源于近代日本学者以“分科之学”翻译。A：错误 B：正确 正确答案：B

27：科学知识的真理性在于它对世界的解释是永远正确的，而不在于它是一个开放的知识体系，在于它有一个不断修正的过程。A：错误 B：正确 正确答案：A

28：胚芽是由受精的两个极核发育而成，是种子贮藏养料的组织。A：错误 B：正确 正确答案：A

29：鸟纲的主要特征是：大多数靠飞翔生活。A：错误 B：正确 正确答案：B

30：鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。A：错误 B：正确 正确答案：B

31：幼儿科学发现室的材料和活动要有一定的挑战性。A：错误 B：正确 正确答案：B

32：幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。A：错误 B：正确 正确答案：A

33：一朵花的花粉依靠外力传到另一朵花的柱头上，叫异花传粉。A：错误 B：正确 正确答案：B

34：胚由受精卵发育而成，是新生植物的雏体，由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分构成。A：错误 B：正确 正确答案：B

35：利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。A：错误 B：正确 正确答案：A

36：在幼儿科学教育活动中，幼儿探索和思考的过程比结果更重要。A：错误 B：正确 正确答案：B

37：运用反映自然和科学内容的文学艺术作品，引导幼儿学习科学是科学教育活动的重要形式。A：错误 B：正确 正确答案：B

38：幼儿实验内容和操作方法简单，幼儿能在短时间内观察到实验结果。A：错误 B：正确 正确答案：B

39：植物的叶有正常叶和变态叶。A：错误 B：正确 正确答案：B