增强法制观念 共建平安校园

增强法制观念 共建平安校园（精选11篇）

增强法制观念 共建平安校园 篇1

增强法制观念

共建平安校园

————《法制报告》听后感

为了提高同学们的法律意识，使我们的校园更加平安，使我们的社会更加和谐，学校组织了一次法制报告，讲诉了青少年犯罪的特点、心里以及案件等。生动的讲诉，错综复杂的案例不禁让我陷入了深深的思考。

社会由人集合而成，社会活动是人的活动，人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪。因此，在社会生活中必须要有规矩。而法律，则是调节我们行为规则的重要方式及组成部分。

法律的制定是非常严谨的，往往由国家通过严密的审查才能实施。因此，每一条法律都有着自己的缘由，触犯了法律往往会对国家、社会或他人造成一定的损失。另外，触犯法律不仅要受到法律的制裁，还要遭到人们的唾骂、嫌弃。

作为青少年的我们，正处在青春年华，犹如刚刚升起的太阳，每一分每一秒都是十分宝贵的，我们更不应该做违法的事。人的生命只有一次，不可能重头再来。因此，我们应该珍惜每一分、每一秒，不能在低俗的事物上耗费精力，更不应该为追求低级趣味而在监狱里虚度大好年华。

有很多这样的例子：因为玩网络游戏而四处弄钱，偷、抢、骗……网络游戏只应该是我们茶余饭后放松时的休闲品，而不应该成为我们生活的主旋律。现实生活中的游戏往往更有趣；现实生活中的朋友往往也更可靠。因此，当我们有压力时，可以找到更好的释放方式，我们可以听音乐，可以找知心的朋友聊天，也可以找老师或家人谈心……

还有这样的例子：由于经常玩一些过于暴力的游戏或看一些不健康的影片而诱发了不健康的心理而导致了一系列杀人的案件。可见，网络不仅给我们带来了方便，也在某些方面对我们造成了危害。网络的重要功能是方便我们查找资料、学到更多书本上没有的东西，也可以使我们在学习之余得到休闲和放松，所以，我们不要沉迷网络游戏，它只会让我们浪费时间，虚度大好年华。作为青少年的我们要学会明辨黑白，学会抵制不良诱惑。随着网络的普及，我们应该学会如何控制自己，如何正确使用网络，做网络的主人，而不是被网络所控制。

我们在认清违法犯罪的危害，做到守法的同时还应该学会保护自己，学会用法律保护自己。遇到陌生人时，不能随意透漏自己的住址、身份等信息；做到不占小便宜、不贪财物、不戴首饰、穿着要符合身份；不进出高消费场所、不带太多财物、不去网吧、营业性舞厅等；不轻易同陌生人讲话，不和陌生人走等。在遇到疑似歹徒的人后应立即躲开，不能逃走应大声呼喊寻求帮助，如没人时应设法稳住歹徒寻找机会逃跑，或将其带入人多的地方。遇到穿着不当、经常打架、流里流气的人应避让而行。当遇到侵害后应及时通知亲人并报警，通过法律来维护自己的权益。

作为现代公民，成长在新社会，知法、懂法、守法、用法是我们应该做到的，是我们应尽的义务与责任。

亲爱的同学们，让我们携起手来，提高法制观念，共建和平校园！

增强法制观念 共建平安校园 篇2

关键词：安全,平安和谐,校园环境

大学校园是社会综合治理的重要场所之一, 校园的安全稳定关系到学校正常的教育教学秩序、家庭的和谐美满以及社会的安定有序。随着高等教育事业的蓬勃发展, 教育教学改革的不断深化, 学生人数的不断增多。提高大学生安全意识, 是平安和谐校园环境建构较为基础的工作, 也是保护大学生身心安全健康的有效策略。因此, 为了实地掌握和了解大学生安全意识水平, 本文通过问卷调查的形式, 对本校5个专业的在校200多名学生进行抽样调查。

一、研究对象与方法

(一) 研究对象

以江西卫生职业学院在校大学生为调查对象, 从5个系部的大一、大二、大三年级中按男、女生分别为10%和90%的比例, 随机抽样并以发放问卷形式进行调查, 问卷共发放230份, 其中护理专业、药学专业、检验专业、医学口腔专业随机各抽取1个班并平均发放50份, 临床专业抽取1个班30份。回收有效问卷230份, 有效问卷率100%。

(二) 研究方法

主要采用问卷调查法、个别访谈法、文献资料法等研究方法。在查阅相关高校大学生安全意识文献资料基础上, 对调查问卷进行编排设计, 对回收的调查问卷通过认真统计分析后, 提出相关对策。

二、调查结果与分析

(一) 大学生的安全防范意识水平

大学生的自我安全防范意识是指大学生面对生活过程和生产活动中各种不安全因素及潜在危险的预判和辨别能力。调查发现, 大学生具备一定的安全防范意识, 但对某些安全风险的识别程度还存在较大的差距。70.2%的大学生表示能做到“离开寝室而寝室无人时会有意识的锁上宿舍门”;65.3%的大学生表示“在使用ATM机取款时会警惕旁边人的行为”;但是, 60%的大学生表示自己曾有过1-3次的上当受骗经历。

与安全防范意识情况相比, 多数大学生还缺乏安全风险处置能力。80%的大学生表示“留意学生宿舍和教学楼的安全出口标志”。但是, 62.4%的大学生不知道“如何正确使用校园公共场所的消防栓或灭火器材”;90%的大学生认为“现代网络里的环境较差, 甚至有点乌烟瘴气”。但是, 75&的大学生对是否有必要加强公民的网络安全方面的知识表示“无所谓或者没必要”。

(二) 大学生接受安全教育的方式和途径

1. 大学生接受安全教育的方式。

大学生在校时间相对充裕和集中, 大学校园是学生接受安全教育的主要场所。更进一步地说, 通过老师课堂教学的组织实施, 结合运用现代化的各类教学手段, 学生安全教育效果将会得到有力的提升。调查结果表明:占比不足一半的学生并未通过课堂教学接受安全教育。更让人感到遗憾的是, 6%的学生压根没有接受过任何方式的安全教育。由此可知, 存在的大学生安全意识不足的危险或发生在大学生群体中的安全隐患是有一定原因的。

2. 大学生接受安全教育的途径。

由于安全教育本身具有特殊性, 有异于其他日常专业性的课程教学, 特别是涉及火险逃生、防身防盗等安全隐患技能时, 更需要专业人员或教师的现场指导或个体实战演练, 所以, 专业指导老师的以身带教在安全教育过程的学习中, 对学生的内外化统一将会起到事半功倍的效果。调查结果显示:大学生所接受的安全教育途径中, 多数学生选择通过电视、网络、报纸等方式获得, 40%的学生认为是通过学校教育或政府宣传的。这表明学习途径虽然不一, 但是掌握提高安全技能的效果难以通过单一的宣教灌输方式得以保证。

(三) 大学生日常安全技能现状

现在的大学生多数是在家长们的呵护下成长, 社会阅历相对单纯, 生活经验相对欠缺, 甚至有的生活习惯还较自由散漫, 对各类安全防范如防火、防盗、防骗、防疾、防意外伤害等缺乏常识, 对相关安全隐患也缺乏预见性。通过调查还发现, 大学生在交通安全防范方面也有所欠缺, 85%的学生在乘坐出租车时不会留意车牌号;16.2%的学生表示在外出前不提前告知朋友。另外, 学生的用电安全意识也不容小觑, 如学生在宿舍内通常会有哪些不良行为习惯的调查时, 30%的人表示在长时间离开房间时不关掉电源开关和电器;27.6%的学生表示在宿舍内燃蜡烛;10%的学生还会在宿舍吸烟等等。

三、思考与对策

(一) 加强安全宣传教育, 营造校园安全文化氛围

安全宣传教育的开展, 对大学生整体素质的提升以及对校园安全文化建设、营造校园安全文化环境具有十分重要的意义。美国著名教育学家杜威曾说过:“成人有意识地控制未成熟者所受教育的唯一办法是控制他们的环境。”1]因此, 为了提升校园安全宣传教育效果, 使全校师生共同关注学生身心安全健康发展, 学校可针对大学生常见安全问题每月定期开展一次专题宣传活动, 同时也可充分利用安全生产月或综治宣传月的有利时机, 集中在全校范围内开展内容丰富形式多样的学生安全宣传活动。如利用墙纸墙报、展板横幅、电子播放屏、校园广播、校园网络视频等媒介, 适当采用一些典型的安全事故案例, 以直观生动刺激的画面, 让大学生认识到安全事故严重的后果。或通过举办安全教育征文、安全知识竞赛、演讲比赛、安全文艺汇演等活动, 不断扩大安全宣传覆盖面, 促进全体师生安全意识的共同提高。

(二) 加强安全实战演练, 提高学生安全防范能力

为巩固安全宣传教育效果, 提高学生安全应急处置能力, 学校应整合社会有关力量的支持, 帮助学生掌握遇到安全事故时逃生自救和施救的技能, 最大程度地减少减轻安全事故造成不必要的损失。通过演练的实践教育活动, 可以促进大学生对公共安全从理论认识到实践的外化过程, 可以使学生身临其境地感受到对反恐、防恐、火灾、地震及其他一些突发事件等安全问题, 一旦遇有突发事件时做到不惊不乱, 最大限度地减少学生的伤害。

(三) 整合安全教育力量, 增强学生安全主体意识

目前, 大学生接受安全教育通常是采取“上传下达”的教育方式, 即只召集班团干部开设大学生安全教育课, 再由班团干部向普通同学传达讲解的教育形式。如何整合有关力量将安全意识教育融入校园或课堂是一个值得思考的问题。一是充分发挥家长在大学生安全意识培育中的作用。畅通家长与高校老师的沟通渠道, 让学校班主任更好地了解学生特点, 家长也更清楚孩子在校表现, 达到共同教育和培养的目的。二是开设相关安全主题的课程教学。邀请校外安全方面的专家学者参与大学生安全意识教育工作, 创建跨学科跨领域的警校合作、校外“安全教育基地”等社会力量参与的大学生安全意识教育模式。三是校内建立一支由保卫、学工、医务室、班主任及辅导员等一支专业化的大学生安全教育师资队伍, 结合校园安全实际, 定期接受有关安全教育培训并在全校范围内开展安全意识教育活动。

参考文献

致力技术推动　共建平安校园 篇3

1 学校在平安校园建设中主要考虑的问题

几年前，一套校园监控系统对于一个学校来说还难以体现出这套系统的价值，但目前情况已有了很大变化。现在的平安校园建设不再是单机版模式、独立校园监控的建设，而是着重建设联控、联防长效机制，深入整治校园及其周边环境，以校园安全为核心，健全由教育、公安、城管、工商、卫生、文化等部门组成的学校安全管理网络，建设以校园监控、防盗报警、校园一卡通、入侵智能检测、门禁管理等多个子系统为核心的平安校园综合管理系统。通过这样的综合管理系统，开展校园及周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，杜绝火灾等重大治安灾害事故。

作为需求与使用方，学校主要考虑的问题也是系统设计中必须适应和解决的难点。

1.1 系统宏观方面

第一，系统的扩容性是否强大，是否具有兼容性；第二，供应方提供的现场服务、售后服务、技术支持是否是一个长期有效的过程；第三，软硬件日后的更替升级，软硬件安装使用维护的简易程度；第四，系统资源使用程度，投资是否浪费，多个系统是否可以整合。

1.2 技术细节方面

第一，是否具有多种可执行的方案，网络、光纤、视频线路如何合理搭配；第二，平安校园电子巡考系统核心设备是视频监控系统，它与其他行业的视频监控系统比较有哪些特点？有哪些不同？教育部门对电子考场系统普遍提出了联网的要求，如何联？各有什么特点？监控系统用于网络教学与校园安全管理也越来越普及，如何建立一个统一的系统，将这几方面的需求兼顾起来？第三，校园内网络环境一般，如何保证在低带宽下，具有清晰的观看画面并保证向外界转发？第四，监控系统与教学系统的资源如何能达到最大程度的共享？

以上表明，现在的校方作为最终用户，已经开始摆脱一个简单的使用方的角色，而是更加注重在技术元素设计中加入个性化需求。对此，产品提供商、工程商都不同程度地做了针对性的开发、设计，在前期方案设计上，不断地与校方沟通，按需定制、现场勘察后给出自己的设计理念，提供多种不同类型的系统解决方案，确定最终需求。

2 天地伟业的双码流系统解决方案

天地伟业数码科技有限公司从1998年开始涉足教育领域，自主研发了多套有自主知识产权的系统——数字调频广播系统、安防一体化系统、身份识别系统、多媒体教学系统、网上电子监考系统，在全国各地得到了广泛的应用和推广。

针对教育需求，天地伟业有自己独特的设计理念：

2.1 独特的双码流技术

应用双视频流技术以解决网络带宽不稳定的状况。如图1所示，系统可实现一路视频信号同时输出两路网络视频流，每路视频流能够压缩、编码成不同的图像质量和显示帧数。通常一路用于高帧数图像显示、一路用于高画质录像。

2.2 强大的代理转发功能

系统运行在各个学校和市区监控中心，将各个学校的网络视频通过代理转发服务器，向上一级提供数据转发服务。功能如图2所示：

系统可以自动列出目前正在被转发的服务器列表。用户也可以手动添加或删除服务器。该系统将极大地降低用户的网络带宽要求，特别适合异网络多用户访问。当代理服务器功能启动后，多个市区领导访问学校的某一个监控点时对带宽的占用和一个用户访问是一样的。尤其当考试过程中发生问题时，可能省市区多个用户都要访问某一间教室的监控点，这样代理服务器的作用就发挥出来了。

2.3多个系统无缝完美结合

天地伟业的数字网络监控系统是一套集监控、防盗报警、电子监考、教学功能于一体的行业系统，该系统的主控室负责管理各种主机、节目资源、各个教室内的多媒体教学终端、网络摄像机、网络一体球和外设红外设备；各个教室内的网络教学终端除具备本地计算机的功能外，还可以通过网络点播主控室各种媒体源服务器内的数字音视频资源、课件资源等。教室之间可以进行教学观摩，主控室可以对每个教师的教学情况进行教学评估，教室内的教学情况、考试情况可以在主控中心通过数字中心视频矩阵系统逆向解码上屏幕墙。在重要考试时期，可实现全部考场图像实时监看、录像。

对于校园广场、楼道、外围边界、操场、运动馆这类校园安防报警监控系统，可通过一套综合管理软件在主控中心实现统一管理、巡查、控制、报警、电子地图双屏显示等功能。扩展功能还包括：刷卡门禁考勤，刷卡抓拍、录像、联动报警；在门卫、主要楼道口、易发生事故地点安装报警开关，报警信息不仅联动主控中心，还可以直接上传至公安部门。

2.4 完善的系统解决方案

由于不同地区的教育投入存在较大的差异，各地在教育资源建设等方面要求也有相当差别。针对这样的现象，天地伟业公司因地制宜，提供多套不同类别的技术方案，按校园规模提供多级或是单级架构模式，按校园传输环境提供基于纯数字／纯模拟／混合型的设计方案，充分利用校园现有资源，量身定做。

2.5 全面、系统的技术服务

人性化的产品随之而来的是更加人性化的服务，一站式服务是天地伟业公司服务的口号。从早期的现场勘察、技术论证，到项目实施、方案制作、现场投标，直到中标后设备的安装调试、验收培训、客户回访，天地伟业公司都有自己一套熟练成型的服务流程。

天津天地伟业数码科技有限公司

地址：中国.天津华苑新技术产业园区华天道3号

邮政编码：300384

电话：+86-022-58596000

传真：+86-022-58596111

网址：www.tiandy.com

拒绝校园欺凌 共建平安校园 篇4

共建平安校园4.9

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

近年来，全国各地和世界各国，都出现了一些极端恶劣的校园欺凌事件。“校园欺凌”是一个严肃且严重的社会问题，它和学生之间开玩笑、闹矛盾、冲突打架是不同的。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体有故意的持续性的攻击行为。这些行为主要包括三个方面，一是“肢体欺凌”，推搡、殴打、冲撞等；二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂威胁，包括通过网络、手机或其他电子途径；三是“关系欺凌”，还包括通过恶意造谣、挑拨或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。

早在2016年11月教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。校园欺凌第一次上升到了法律层面，违法者必需承担法律后果。

2017年11月2日，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名未满十八岁的被告人被判处有期徒刑。这是一起什么样的案件呢？

2017年2月28日下午15时至晚22时之间，北京市西城区某学校的一名女学生朱某伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁。法院认为，被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打他人，辱骂他人情节恶劣，侵犯了公民的人身权利，严重影响公民的正常生活，破坏了社会秩序，已构成寻衅滋事罪，且系共同犯罪，依法应予惩处。

我们国家一直依法保护未成年人，但对未成年犯罪绝不代表不予处罚！

我们学校一直也提倡同学们做“心中有大爱

脚下有底线”的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。同学们，一直以来，我校都非常重视并严肃处理各种校园欺凌行为。从现在开始，我们要更坚决地对”校园欺凌“说不！

为此，学校发出如下倡议：

一、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

二、要养成良好的生活习惯。不喝酒、不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

四、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

五、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。

六、要积极与家长、老师交流沟通，勇于拒绝校园暴力。

同学们，在接下来的时间里，我校也将开展一些防治校园欺凌的活动。在这里，我再次提醒大家，校园欺凌，今后学校发现一起查处一起，处理更严更重。

警民携手共建平安校园 篇5

—四子王旗交警协助第二小学维护校门前交通安全四子王旗第二小学自开展加强安全建设活动以来，采取了设立公开征求意见的电话和信箱、召开家长座谈会、下发征求意见调查表等形式广泛征求学生、家长及社会各界的意见和建议。近日，学校就家长们反映的校门前车辆拥堵、乱停、随意调头等交通安全问题，与旗交警部门取得联系，得到了旗交警大队乔俊敏队长的大力支持和配合。学校在和乔队长协商这项工作时，乔队长积极表示：“孩子是祖国的未来，保证孩子的安全是我们义不容辞的责任，虽然我们现在警力不足，但是我们会尽最大努力克服困难，抽调警力维护学生上下学高峰期的交通安全，为孩子就学的安全提供有力的保障。”成立了由张秀芳、卢文丽、张惠芬、白凤玲、娜仁等同志组成的“女子护学岗”。从此，交警指挥交通，疏导过往车辆的身影准时出现在校门口。在交警同志和学校值周老师的共同努力下，学校门前的车辆停放井然有序，路上车辆缓缓通行，没有再出现拥堵现象，更没有交通事故发生，为创建平安校园开了个好头。

通过采取上述有效措施，二小在放学时间段校门口的车辆拥堵、秩序混乱等现象得到了有效地改善，同时也得到了学生家长和社会的认可与好评。

共建平安校园演讲稿 篇6

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《预防校园踩踏事故，创建平安和-谐校园》。

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。那么在校园中，我们到底要怎样做呢?不妨我来说一说。

首先，我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。还有，同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，我们的教学楼、办公楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、跳蝇、踢毽子。

老师们，同学们，让我们共同努力，创建和-谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的第一实小的校园真正成为全校师生安全的港湾，和-谐的乐园!

实施网格化管理 共建平安校园 篇7

——莲池小学安全工作网格化管理经验交流材料

近年来，我校牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆上学校的重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。特别是近两年来，学校领导班子站在“抓校园安全就是抓学校发展”的高度，齐心协力，团结一致，通过实施网格化安全管理，构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校平安、稳定、和谐。

一、完善制度

没有规矩不成方圆。建立网格化的安全管理制度是强力推进网格化安全管理并取得效益的基础。

（一）建立网格。学校按照本校安全管理职责和工作实际，划分并建立安全监管网格。

（二）明确领导。一把手为安全生产网格的第一责任人，其他班子成员层层抓落实。

（三）制定制度。为了使校园安全有章可循，有规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，成立了“校园安全网格化管理工作领导小组”，制定了

《校园安全“网格化”监管职责》、《校园安全“网格化”监管分包处室安排》、《莲池小学校园安全无缝隙管理分工图》、《校园安全“网格化”监管职责》、《校园安全“网格化”监管会议制度》、《校园安全“网格化”监管隐患排查整改制度》、《学校楼道安全管理制度》、《值班校长岗位职责》、《值班教师岗位职责》、《学校厕所安全卫生管理制度》、《车棚管理制度》、《保安分工及职责》、《校园卫生工作职责》、《楼梯值班时间及职责》、《校园安全网格化管理分工图》等一系列网格化管理规章制度。

二、明确责任

“生命不保，谈何教育？”为把安全工作落到实处，我们遵循“一岗双责、人人参与、无缝覆盖、责任到人”的原则，不但健全了制度，而且明确了分工。通过层层签订安全工作责任书，对学校安全管理工作任务进行了网格化层层分解，将学生校内安全责任细化到每一分钟每个角落，各个时段各个角落都有具体的安全责任人，从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，实现了校园安全的全方位设防。

四、贯彻落实

1、宣传教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为 “安全教育课”，每周三的早自习是固定的每周“安全教育课”。安全教育课上，值周校长利用校园广播对全校师生进行安全教育、班主任老师针对

班级情况对班级学生开展安全教育。学校还充分利用橱窗宣传栏、电子屏等宣传安全知识，每学期都邀请派出所、交警、消防等职能部门领导、专家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。

2、培养习惯。每学期开学，我校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。如我们对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥 “红领巾监督岗”的监督作用，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生日常安全行为实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。

3、严格落实。

“网格化管理”要求落实到位。有制度不落实等于没制度，落实不坚决、不坚持，同样无成效。有一个公式非常好，“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想，以高度负责的精神和求真务实的工作态度，自我加压，不折不扣地执行安全管理制度，创造性地开展安全管理工作。从学生进校开始，每天上学时学校大门口都有三位保安值勤，另外学校还安排值班校长带领两位老师及文明监督岗的同学在大门口协助保安进行学生上学的交通疏导。学生进校后，前后操场、各个楼梯各个楼层都有值勤教师在维持秩序。实行校园安全动态管理，在课间活动，实行教师候课制，采用跟踪式管理，做到两操跟班、课间跟班、课前候课，避免学生脱离教师视线，严格按照“一岗双责”的要求落实责任制，防止意外事故发生。各班副班主任，协助班主任做好教育管理工作，每个楼梯口都安排值周老师，学生监督岗，对学生上下楼梯进行管理和疏导。放学时间段是人流最集中的时刻，我校采取了一、二年级提前20分钟放学，先疏散低年级再疏散中高年级的措施来分散人流集中的压力，同时执勤人员全部提前到岗，在班级学生没全部离开校园之前班主任不得离开学校。

4、责任追究。学校对安全生产网格化管理的内容列入绩效考核的重要内容，对工作出色的处室和个人进行表彰奖励，对发生安全责任事故实施责任倒查和追究并依照有关规定进行处理。

增强法制观念 共建平安校园 篇8

——东槐院小学警校共建平安校园工作实施方案

近年来，在上级部门的大力支持和关怀下，在城关镇党委、政府的正确领导下，在社会各界的积极配合下，我们加强了警校共建，做了大量工作，被南市评为“平安校园”。根据上级关于安全教育文件精神，为了保证我校教育教学工作的安定、有序进行，预防不法侵害，消除不安全隐患，结合我校实际制定学校安全工作实施方案。

一、成立警校共建平安校园工作领导小组：

组 长：蒋亚贤

副组长：韩远明 王兴八

成 员：于蒲珍 王转利 李 群 王高艳 唐吉庆

原高升 及各班主任

二、责任分工：

蒋亚贤：负责学校全盘工作，安全第一责任人。

王兴八：具体负责办公室，负责学校安全，搞好“警校共建”，并带领检查“三厅二室一吧”。

韩远明、唐吉庆：治理校园周边环境，打击对师生的不法侵害，对师生进行法制教育。

于蒲珍：负责教学过程中的不安全事故的排查及三、四年级学生安全管理工作。

王高艳：负责安全宣传教育工作及五、六年级学生安全管理工作。

李 群：负责一、二年级学生安全管理工作。

唐吉庆：具体负责处理学生违纪、和派出所及时联系、护校组工作、管理学生饮水卫生、负责时常检查学校设施的安全性，及时联系维修。

原高升：具体负责按时开、锁大门、对来客登记，杜绝闲杂人员进入校内。每天坚持巡查，特别是夜间的巡查，杜绝校外一切闲杂人员进入校内，按时开、锁办公楼防盗门。

三、工作措施：

1、学校把安全工作放在重要位置，做到安全工作无小事。每学年学校均与班主任签有《安全工作责任目标书》，每个学生均写有安全公约，并有家长签字，由班主任保存。

2、加强安全教育，使安全工作深入人心。每学期学校至少安排两次“法制安全报告会”，对师生进行精神、安全教育，利用晨会、班会、全干会进行安全教育。大队部利用广播进行安全宣传，办以安全教育为主题的手抄小报等。

3、营造安全氛围，治理周边环境。加强门卫制度，闲杂人员谢绝入校，建立来客登记制度；学校与重泉路派出所“警校共建，共创平安校园”，悬挂“警校共建”牌及值班民警、值班教师标志牌，使师生有事能及时联系，迅速处理。对学校周围的“三厅二室一吧”不定时清查，严禁学生进入。对有骚扰学校、寻衅滋事的不法分子进行教育打击，预防不安全事故发生。

今后，我们将加强管理，加强警校共建，不断对师生进行安全教育，治理好校园周边环境，排除不安全隐患，防患于未然。为师

生创造一个安全、祥和、舒适的学习生活环境。

四、几点要求：

1、全体教师要认真学习《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，切实执行《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师行为“八不准”》，提高法制意识，履行自己承诺，为学生做出表率。

2、全体教师要时时刻刻提高警惕，安全警钟长鸣，对任何不安全隐患及时消除。

3、护校小组成员要切实负责，坚持巡逻，做好记录，随时与派出所取得联系，采用纪律教育和纪律处分相结合的原则处理学生违纪现象。

4、民警值勤人员要高度负责，经常巡查校园周边环境，严厉打击对师生的不法侵害，对师生进行法制教育，每学期不少于两次法制教育报告会。

5、班主任要利用晨会、班会等时间加强对学生进行安全教育。

6、门卫人员严格执行门卫管理制度，无证件的人员坚决不让入校，对入校办事人员作好登记。

7、各科任教师每次上课、上自习前先检查学生人数，特别是体育课教师要组织好教学，预防不安全事故的发生。

8、学生如有违纪需要叫家长的，必须自己联系学生家长，不得让学生自己回家叫家长。

四、处理办法：

1、一般性的违纪由班主任处理；

2、特殊违纪事件由年级主任配合班主任处理，处理不了的交由教导处处理。

3、重大事故由安全领导办公室处理，处理不了的报安全领导小组，并联系派出所处理。

4、有违法性质的事件由派出所处理。

蒲城县东槐院小学

反诈你我同行共建平安校园征文 篇9

随着网络技术的发展，不仅方便了我们自己，也给了一些不法分子可乘之机。如今网络上活跃着各种网络诈骗，他们利用各种小手段，骗取人们的资金。一天，我拿着妈妈的手机正在查找资料，无意间屏幕上跳出了一个小广告，下载某某某AAP可以赚钱，天哪!赚钱这么容易，我何不试试。我按照提示下载了软件，进行了几个简单的操作后，微信余额里多了十几块钱。我偷偷跑到商店买了小吃，暴食了一顿。以后我如法炮制，好日子没过几天，妈妈微信钱包里的一千六百元钱不翼而飞了。经过爸爸的严密查找，这笔钱是某某某AAP的不法分子套走的。爸爸气的牙牙痒痒，把我好一顿饱打，我受到深刻的教训。真是贪婪之心不可有。

对于这种诱惑的行为，我们要坚决抵制，如果人们不去相信所谓的蝇头小利，就不会发生被骗的事情。不法分子就是利用这种心理，先施加小利，再慢慢的放长线，钓大鱼。我们应该认清事实，天上不会白白的掉馅饼，万一是毒药，最后就会落入万劫不复的境地。那些所谓的网络上刷单，信用贷款，短信中奖等，都是一个个的骗局，为的就是我们的钱财。我们要相信法律科学，要通过正规渠道，通过自已的努力劳动，来赚取钱财。而不是通过所谓的投机取钱，本来想获取利益，结果反而成为受害者。我们应该增强这种抵抗能力，不被眼前利益所迷惑，要相信自己，只有通过自己的努力，才能得到回报。对于一些网络贷款平台，我们要抵制，不要将自己的隐私公布出去，保护好自己。一旦出现这种情况，我们就会犯错误，进而给不法分子牟取暴利的机会。

昔阳职中平安校园共建共享倡议书 篇10

亲爱的同学们：

我们倾心感受着母校朝气蓬勃的发展，感受着母校日新月异的变化，感受着母校和谐平安的建设；我们参加了“六大创建”的开展，我们参加了“八大习惯”的养成教育，我们参加了“十防”安全教育活动；安全观念已深深扎根在我们心中，平安发展已成为我们共同的心愿。““校校园园安安全全””的春天已悄悄向我们走来，在学校积极开展了“六大创建”的工作

工作已在我校取得明显成效，“八大习惯”养成教育已深入每一个同学心中，“平安校园”、“和谐校园”、“文明校园”的建设已是学校发展的主旋律，“和谐发展，平安先行”

平安，这个在中国的千年文化中生生不息的词句，看似平凡，却承载了人类历史上最大的重量。“马上相逢无纸笔，凭君寄语报平安”，成为千古绝唱的不仅仅只是那浓如酒香的情感，更是生命对平安的终极追求。“平安校园”的创建对每位师生可谓责任重大、意义深远。

各位老师和小朋友是幼儿园的主人，是“平安先行校园”创建工作最直接的受益者，也应是创建“平安先行校园”的积极参与者。因此，我们号召广大师生及家长，以主人翁态度更积极地投身到“平安校园”创建活动中。以“人人是平安主角、事事涉及平安、处处注意安全”的要求，自觉增强安全意识，提高自我保护能力，切实消灭生活中的安全隐患，将创建工作落到实处。要树立“安全第一，预防为主”的观念，以饱满的热情积极配合学校做好防盗、防溺、消防、交通、心理健康、实验室安全、食品安全与疾病防疫等各方面工作，切实维护学校安全稳定。要诚实守信，勤奋向上，不断完善自身思想道德建设；要文明修身，团结互助，共同营造和谐发展的校园环境。

。在社会发展一日千里的今天，我们面临着前所未有的机遇，也承接着前所未有的挑战。而“平安”则是迎接这些挑战最坚实的基础。它牵系着、呵护着我们每位的绚丽前程。目前

是我校创建“平安先行校园”关键时期，为营造学校安全环境，创建和谐平安校园，学校向全体师生提出如下倡议：

一、提高个人安全意识。安全就在我们的身边，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。

二、认真学习交通安全常识，严格遵守交通规则。来校、回家做到文明行路，骑自行车不带人，不乘坐农用车辆、无证无资质营运车辆。在接送孩子的高峰期，因车辆进出较多，极易造成园门口路段交通拥堵的现象，给家长们的正常通行带来诸多不便，也存在交通安全隐患，为此，我们请家长在接送孩子时尽可能少开车或将车辆按顺序停好，接送孩子时即停即走，不要停车逗留，尽自己的最大努力改善接送孩子时的交通拥堵现象。

三、提高个人和集体卫生要求标准，不购买、不食用变质、霉烂食品。

四、自觉维护宿舍纪律。不在宿舍违章使用热的快等，不违章私拉电线，不私自外出甚至通宵未归，夜间上下床辅要注意安全。

五、加强自我防范意识。注意在公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，晚上回家和同学结伴而行。

六、远离网吧，远离游戏厅，远离吸烟、赌博等不良嗜好，远离危险地带，远离坏人。

七、上下楼梯按规定行走，不在楼梯楼道内追逐打闹、大声喧哗，不倚栏杆。

八、全面提高个人思想素质，团结同学，和舍友和睦相处。善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，甚至打架斗殴，争做文明中学生。

“安全无小事，生命重如山”，营造幼儿园周边平安和谐的交通秩序呼唤家长朋友的共同努力，让我们携起手来，从现在做起，从安全抓起，对孩子负责、对家长负责、对社会负责，共同维护幼儿园周边平安和谐的交通环境，老师、家长小朋友们，让我们携起手来，从每一天每一件事做起，全力创建“平安先行校园”。

为了积极响应十届全国人大三次会议关于“建设和谐、平安社会”，以及青州市教育局、镇中心校关于“和谐校园创建工作”的指示精神，给大家创造一个优美和谐，秩序井然的校园环境，作为学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设和谐美好的校园做出我们自己的一份贡献。为此，政教处、校团委、少先大队向全体教职员工、全校的同学们发出倡议：

1.加强思想道德修养、培养高尚的人格、规范自己的言行、养成良好的文明习惯、树立良好的精神面貌。树立爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德标准。

2.语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。

3.举止文明，情趣健康，不吸烟、不酗酒、不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、迷信书刊、影碟，不访问、不登陆不健康的网站。

4讲究卫生，注意个人形象，着装大方得体；保护环境，自觉维护教室、宿舍、功能教室等生活学习场所的环境卫生，做到不随地吐痰，不乱扔废弃物，不乱丢餐包装袋、一次性饮料杯和饭盒。

5.遵纪守法，遵守校规校纪，端正考风考纪，上课时间不迟到、不早退、不旷课、不喧哗、不接听手机，考试不舞弊、不抄袭。

6.遵守公共场所秩序。食堂进餐要排队、不争抢，爱护公共设施，不乱涂抹、乱刻画、乱破坏。

7.厉行节约、反对浪费，节约粮食水电、随手关水龙头、关灯，无人时要关闭电灯、电风扇、电脑等电器，杜绝“长流水”，“长明灯”等不良现象。

8.为人师表，以身作则，务实求进，努力工作，立足岗位，严谨治学、潜心钻研、开拓创新、勇攀高峰；要乐于奉献，关爱学生，一片真心，循循善诱，教书育人。创建对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的文明校风。

9.敬老爱幼、互敬互爱、邻里互助、家庭和睦，不乱丢生活垃圾，不乱堆杂物，不占用公共楼道，创建校园内和谐平安文明楼院。

10.加强防火、防盗、用电等安全防护，增强自我防范能力，不出现任何安全事故。贵重物品随身携带或妥善保管，离开寝室时，检查门窗是否关好。

11.积极进取，奋发向上，开展各种健康文明的文体活动，创建健康向上的校园文化。老师们、同学们，赶快行动起来吧，为学校之振兴、为校园之文明，从小事做起、从自我做起，以文明行为、掀文明之风、创和谐校园，努力开创我校精神文明建设的新局面。用我们的行动证明我们无愧于时代、无愧于祖国。无愧于邵庄初级中学。

老师们、同学们：

“安全”与我们每一个人息息相关，事关大家的人身安全和财产安全；“校园安全”是保证师生员工正常学习、生活的基础，也是关系到学校和社会稳定的一件大事。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，学

校向全体师生员工发出倡议，希望大家加强自我防范意识，为创造一个文明安全的校园环境做出应有的贡献。

一、加强宣传教育。要时时想安全，事事讲安全，提高我们的安全、文明意识，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。主动化解同学之间的矛盾。不和同学争吵，不打架斗殴，争做文明学生。

三、关注课间安全。上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球踢球等。

四、严格规范操作。体育活动、实习实训课、社会实践及其他户外活动严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的事件发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。过马路走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上就餐，不喝酒，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害、防自然灾害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线；上下床铺注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员、值周老师或班主任。

八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的地震防护等自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；不下河游泳；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全。不把贵重物品和危险物品带进校园，手机、现金随身携带。

十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离营业性歌舞厅、远离游戏厅，不赌博，不同社会闲杂人员交往。

十一、全体同学们友善相待，顾全大局，遇事分清是非，在校期间不以任何名义参与各种形式的老乡会，同学会等聚会，节假日参加聚会或宴请不饮酒，不到娱乐场所逗留。

老师、同学们，为了创建安全、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，共同构建平安和谐校园！

亲爱的同学们：

校园安全是学院各项工作的基础和前提，也是学院教育的首要任务之一。已发生的学生安全事故血的教训警示我们：校园安全与每位学生密切相关，必须常抓不懈。为进一步做好我系安全教育工作，使每位学生的生命与财产得到充分的安全保障，提高自我安全法制意识和自我防护能力，预防和减少校园安全事故的发生，现向全体同学发出如下倡议：

一、我们要形成安全高于一切的共识，一丝不苟地落实学院的规章制度及各项安全防范措施，提高安全防范意识，杜绝各种安全事故的发生，做校园安全的使者。

二、加强宿舍用电和消防安全。不违章用电和使用明火，不破坏消防设施和消防器材；在学生宿舍内决不乱拉电线、网线，不使用违章电器；不开无人灯，离宿舍时自觉关闭电源。

三、维护自身财物安全。防偷盗，现金和贵重物品不能随意丢放，信用卡密码不能让他人知晓，不与陌生人发生经济来往，不到校外留宿。

四、重视交通安全。遵守交通法规，礼让三分，行走时要走人行道，骑车时要行慢车道，过马路时要走人行横道线，养成“一停二看三通过”的习惯。不乘坐无安全保障的交通工具。

五、注意运动安全。在进行体育运动前要做好充分的准备活动，运动过程中避免剧烈碰撞，以免摔伤；不做任何没有安全保护措施的体育活动。

六、自觉维护校园秩序安全。全面提高个人素质，不打架斗殴，不违法乱纪，不做任何对自身及他人构成安全隐患的事，时刻提高自我防卫意识。

同学们！安全牵扯你我他，珍爱生命靠大家！生命是美好的，生活是多姿多彩的，而拥有这一切的前提是安全，全系同学要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。让我们真情牵手，从小事做起，从今天做起，共同营造安全有序的生活环境，为建设平安校园、和谐育英贡献自己的力量。让我们时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，牢记警钟长鸣！

九增目目前前正正值值我我校校全全面面发发展展的的大大好好时时机机，九十十五五周周年年校校庆庆活活动动的的成成功功举举办办，增强强了了我我校校师师生生的的荣而创荣誉誉感感和和凝凝聚聚力力，而一一个个学学校校的的发发展展首首先先离离不不开开的的是是安安全全，创建建平平安安文文明明校校园园关关系系到到学学校校正正常科生关社也常的的教教学学、、科研研、、生活活秩秩序序，关系系到到学学校校、、社会会的的稳稳定定和和发发展展，也事事关关师师生生员员工工的的人人身身安安全全和为安和财财产产安安全全。为了了增增强强广广大大师师生生员员工工的的主主人人翁翁意意识识并并积积极极主主动动配配合合学学校校做做好好平平安安单单位位、、安全全文文明明校校园园的的创创建建，校校综综治治办办、、团团委委、、学学生生会会、、研研究究生生会会联联合合在在此此向向全全体体师师生生员员工工发发出出倡倡议议，希做人人展为希望望大大家家能能从从我我做做起起，做到到人人人人重重视视、、人人人参参与与、、人人人知知晓晓，展现现水水大大良良好好的的精精神神风风貌貌，为创创造造平平安安、、文文明明、、和和谐谐校校园园作作出出应应有有的的贡贡献献。

认掌服

11、、认真真学学习习并并积积极极宣宣传传消消防防安安全全知知识识，掌握握基基本本的的消消防防技技能能和和逃逃生生技技巧巧；；服从从学学校校安安全全管管理理，平平时时主主动动开开展展安安全全状状况况自自查查；；爱爱护护公公共共财财物物、、消消防防设设施施、、电电路路设设施施。发能不

22、、发现现各各种种安安全全问问题题或或安安全全隐隐患患，能自自行行解解决决的的立立即即解解决决，不能能解解决决的的及及时时上上报报有有关关部部门门处处理理。

正安规消离拔

33、、正确确使使用用各各种种电电器器，安全全用用电电、、规范范操操作作；；消除除隐隐患患，离开开房房间间时时关关好好门门窗窗，拔掉掉电电源源，加加强强安安全全防防范范，严严禁禁使使用用各各种种违违章章电电器器。

学加不三摩遵

44、、学习习交交通通法法律律法法规规，加强强安安全全意意识识，不乘乘坐坐无无证证黑黑车车、、三轮轮车车、、摩托托车车。遵守守交交通通规规则则和和学学校校管管理理制制度度，自自觉觉服服从从管管理理。

55、、增增强强防防盗盗意意识识，做做到到人人离离门门关关，晚晚间间就就寝寝关关门门、、关关窗窗。贵贵重重物物品品要要妥妥善善保保管管，随随身身携携带带或或锁锁入入柜柜中中。同同学学、、室室友友之之间间相相互互关关照照，共共同同创创造造良良好好环环境境。

同顾遇三遵66、、同学学之之间间友友善善相相待待，顾全全大大局局，遇事事分分清清是是非非，三思思而而后后行行。遵守守学学校校的的各各项项规规章章制制度度，不不酗酗酒酒、、不不闹闹事事。

热树大寝养77、、热爱爱校校园园公公益益活活动动，树立立健健康康的的生生活活环环境境意意识识；；大兴兴教教室室、、寝室室卫卫生生清清洁洁之之风风；；养成杜随弘诚诚成良良好好卫卫生生习习惯惯，杜绝绝随随便便丢丢垃垃圾圾、、随地地吐吐痰痰的的陋陋习习。弘扬扬诚诚信信美美德德，诚实实守守信信，诚信信待待人人，做做到到言言必必行行、、行行必必果果。

加提从从争88、、加强强自自我我管管理理，提高高社社会会公公德德意意识识，从我我做做起起，从点点滴滴做做起起，争做做校校园园安安全全文文明明的的主主人人，杜杜绝绝在在校校园园内内的的各各种种不不文文明明行行为为。

增强法制观念 共建平安校园 篇11

据消防部门介绍，目前大多数家庭的消防意识并没有随着生活水平的提高而提高，家居生活中存在较多的消防安全隐患。为了确保生命财产安全，做好家庭防火工作十分重要。一起来查找下家庭火灾隐患。

身边的三大“惹火区域”

区域一：客厅

1.沙发：装有垫子的沙发容易被未熄灭的烟蒂熏烧。这种现象不但隐蔽难以察觉，而且易产生致命的烟气。

2.空调：客厅空调放置时应远离易燃的窗帘，或者使用阻燃型织物的窗帘;空调运行中，若闻到有异味或者冒烟，应立即关闭。

3.电视机：电视机后面应预留充分的空间，以发散机内产生的热量，不用时要将插头拔掉。

4.电线：为避免电路负荷过大，切勿将过多电器联接在同一电路上。每年至少对家中的电器装置检查一次。

区域二：厨房

1.抽油烟机：使用抽油烟机时，灶具不得干烧，避免大量热量吸入油烟机内，引燃机内油污。

2.灶具：灶具四周不能堆放杂物，如废纸或其它易燃物品;灶具应经常清洗，避免积存油脂。

3.燃气：保持燃气周围空气流通;严禁煤气或天然气同电饭煲、电磁炉、酒精炉、煤炉等混杂使用。

4.电冰箱：保持电冰箱周围空气流通，安装冷凝器的一面离墙的距离应在10厘米以上;任由灰尘积聚在马达、压缩机及线圈上，是造成冰箱火灾的主因。

区域三：卧室

1.取暖设备：使用取暖器时应放置平稳，切勿靠近床等其它易燃品，不要将衣物放在取暖器上烘干。使用电热毯时不要揉搓、折叠电热毯，防止电热元件受损、短路，睡觉时应及时切断电源，避免发生火灾。

2.床铺：切勿在床上吸烟，独居老人和醉酒者尤其应当注意。烟蒂必须在放入烟灰缸前完全掐灭。睡前最好做好检查，确保所有电器插头拔掉，燃气阀门关闭。同时，还要把卧室、客厅、厨房的门关上，这样即使睡着后发生火灾，也可阻止火势蔓延。

常备4件“宝物”助你脱险

面对无情的大火，不妨在家中备好这样4件“宝物”：一个小型灭火器、一根保险绳、一只手电筒及一个简易防烟面具。

1.火灾刚开始时都是小火，在家中备一个灭火器，就可将它及时扑灭。

2.当大火一旦不可收拾时，就必须考虑逃生。可将绳子拴在大柜橱或窗框上，顺着绳子滑下。

3.夜间失火，电路烧坏后，屋内一片漆黑，手电筒能照出一条逃生之路。

4.火场烟雾有毒，危急关头，防烟面具能抵御有毒烟雾侵袭。

逃生自救有诀窍

1.睡觉时把卧室门关好，可以抵御火灾发生后热浪和浓烟的侵入;

2.逃生时，开门之前先摸一下门，如果门已经发热或者有烟从门缝进来，切不可开门，应选择其它逃生路线;

3.如果出口通道出现浓烟，没有其他路线可走，可贴近地面，匍匐前进通过浓烟区;

4.逃生时不要为穿衣服或取贵重物品而浪费时间。

面对浓烟如何躲避

浓烟是火灾第一杀手。据统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是被烧死者的4至5倍。

1、湿毛巾捂鼻逃生法：①准备一条棉质毛巾;②彻底浸湿，拧至半干;③将湿毛巾叠4至8层，可过滤75%-95%的毒气。

2、低空呼吸法：建筑中心区域充满浓烟时，墙边、墙角离地20厘米有氧气。此时，应弯腰或爬行离开火场。

3、空管呼吸法：管状物，例如水管、电线管在火场可大有用处。将它们伸出窗外，用来呼吸，对防止窒息大有用处。

高层建筑起火的逃生秘诀

1.发现楼内起火要保持清醒的头脑，冷静观察火情和环境，采用安全正确的方式逃生。

2.平常要了解楼内基本结构及消防示意图，熟悉几条最近的逃生路线。

3.遇火灾不可乘坐电梯，尽量朝着安全出口方向逃生。

4.逃生路线被火封锁时，撤离到未起火房间，将房门等用湿毛巾堵死，防止烟气侵入，延长生存时间，等待救援。

5.学会使用求救信号，帮助营救人员找到确切目标，迅速救人。

火灾逃生自救口诀

逃生预演，临危不乱;熟悉环境，牢记出口;通道出口，畅通无阻;扑灭小火，惠及他人;镇静辨向，迅速撤离;不入险地，不贪财物;简易防护，蒙鼻匍匐;善用通道，莫入电梯;缓降逃生，滑绳自救;避难场所，固守待援;缓晃轻抛，寻求援助;火已及身，切勿惊跑;跳楼有术，虽损求生。

第二十八项目部宣