灯初中作文

2024-05-30

灯初中作文（共12篇）

灯初中作文篇1

是谁，从我们不会写拼音教我们现在可以写出400左右多字的文章。是谁，在我们考试成绩差时却帮我们分析题目，那就是我们可亲可敬的语文课吴海霞老师。

一年级开学初，吴老师开始给我们上课，初看她好像没什么特别，可仔细一瞧，原来吴老师的眼睛“会说话”。当我们上课窃窃私语时，她就用生气的眼神盯着我们，全班顿时鸦雀无声，安静下来，只听见椅子的吱响声和水笔落到地面上的声音。当我们全班都学习进步，比如同学们听写都过关，而且字迹端正，页面整洁时，吴老师就好像用看着宝石一样温柔的眼神看着我们。吴老师上的课会让我们哄堂大笑，随时把幽默带进课堂，有时还会插进一些温州话，让教室充满笑声。记得有一次我们班的一个同学没来上课，吴老师就让我们想象他在外面做了什么，她说有UFO来地球，是那位同学没来上课，我们听了哈哈大笑。记得有一次，我们班晨读大吵大闹，根本不像晨读，吴老师“会说话的眼睛”就一直盯着我们，说：“你们为什么这么吵，晨读就应该有晨读的样子。”吴老师其实为我们好，她很早就说过：“早晨晨读时间就是一天最宝贵的时间！”她的一举一动就是为了正在茁壮成长准备成为苍天大树的我们。吴老师在教我们学习方面花了不少心血，她还告诉我们许多做人的道理，也让我有深深的体会。记得有一次，一位同学在上课发完言之后，吴老师突然对我们说：“上课发言的对与错不重要，重要的是一定要发表自己的看法。”吴老师说完之后，我看见很多同学心里都有感受。我也不例外，听了这句话，很少发言的我，慢慢地，找回了前进的目标与方向。

今后我如果考上大学，我一定不会忘记我小学的语文吴老师；有了好的工作，我一定不会忘记细心而又负责的吴老师。因为是她，让我在人生学习的道路上，勇敢地跨出了第一步。她是我的心灵之灯。

灯初中作文篇2

一、影响学生主动学习民间艺术 (兔子灯) 态度的原因

制作兔子灯制作工序、材料繁杂, 学生动手能力较弱。很多同学其实一开始很有兴趣的。其实是抱着好玩的态度引发的兴趣驱动, 但是这种兴趣没有持续被驱动的动力。学生没有能够享受到成功的喜悦, 理想与现实的差距太大。所以很多同学一开始很积极, 但是没过多少时候, 几乎就是彻底放弃了, 或者就是“消极应付”了。

学校校本课程还没有得到真正的重视。学校的校本课倒是开了几门, 一门校本课, 一星期就是一节课。

还有农村学生的文化底蕴比较薄弱, 缺乏的一定的艺术修养, 所以也导致学生不能很好积极主动投入到这一校本课程的学习中来。

缺乏必要的评价机制。没有评价, 所做的东西也就无所谓好坏, 因为好坏都是没什么关系的, 好似就是做着玩玩的。不像文化课, 每学期有期中、期末考试, 都是有一个分数 (虽然分数不能说明一切) , 也是一种评价。

二、提高学生主动学习民间艺术 (兔子灯) 态度的几点策略

(一) 给学生做好必要的铺垫

如果一开始就很难, 学生肯定是做不来, 也就自然而然不高兴去做了。比如兔子灯制作材料较多较杂, 若让学生自己备齐是不可能。但如果没材料或缺材料又会影响学生学习兴趣, 如何备齐兔子灯课堂上所需的繁杂材料呢?在这方面, 教师和学校就要共同想办法, 积极落实制作兔子灯的材料。所以其中一项重要的材料竹篾我们要学生自己准备。

(二) 激发学习兴趣

兴趣是学生学好知识的动力。学生一旦对自己所学的知识、技能产生兴趣, 就会以积极的态度去认识它、研究它, 并千方百计去掌握它。在教学时, 我把激发学生学习兴趣作为教学的重点, 采用多种措施进行兴趣教学。

1.小能人带动策略。班里制作较快又好的学生充当小教师辅助其他完成得较慢的学生学习任务, 这样既减轻了教师的工作, 又让同学们在课堂中相互学习相互协作、共同进步。同学间少了隔阂与陌生, 课堂里充满着浓浓的友谊与关爱。

2.合作完成作业。对作业确有困难的学生, 允许2个学生合作完成一个兔子灯, 尤其鼓励男女生搭配合作, 如男生做力气大的工序如用竹篾做兔子灯骨架, 装轮子;女生做灵巧的活, 如裱糊和装饰。如此安排, 学生学习能力差异明显缩小了, 同时也增强了学习兴趣。

(三) 克服难点, 把他们推向成功

搭好兔子灯骨架, 糊好兔子灯上的布后便可以装饰兔子灯了。我们当地兔子灯上的装饰完全是采用剪纸的形式。装饰剪纸的形式对那些动手能力较弱的学生而言就是一项太难的事情。如在教学中全部照搬这种形式, 学生的作业则会非常单调, 部分学生也会失去学习兴趣。怎样改进教学方法, 使方法变得生动活泼多样, 激发学习兴趣?装饰手法不限的新规定使学生的兔子灯与众不同, 别具匠心。

(四) 积极落实评价, 激发的学习的热情

在教学中及时进行课题评价是非常必要的。本人在教学中始终坚持讲评结合, 全面、发展地评定学生作业, 在评价方式上采用多种评价方式。

1.自评。学生的自我评价与反思将充分发挥学生学习的主体性。采用三部曲教学:看一看、说一说、想一想。看看自己制作的兔子灯存在哪些问题并说出来, 再想想改进方案。

2.互评。找找别人的优缺点:有的学生发现别人制作比自己细致;有的学生发现别人的制作速度比自己快。教师应鼓励学生主动请教, 同学们互相切磋学习, 学习劲头更高了。

3.师评。除了在专业上给予指导和评价, 更多的是给予学生学习热情的鼓励。设立一项单项奖和优秀奖, 发奖状和一些奖品。学生的奖状可以放在自己的成长记录袋中。

(五) 获得学习的成就感, 助推学习兔子灯制作的高潮

有了学习的成就感, 享受成功喜悦, 从而增加信心, 促进兴趣的发展。一般我主要采用以下三种方式。

1.展览。每学期都要进行兔子灯专题展览, 作为学校校园文化节的一个重要的组成部分。组织学生布置作品展并邀请全校师生和学生家长参观展览, 参观者的好评让学生享受成功的喜悦。

2.祈福。民间艺人做兔子灯就是为了来迎神接福。如果学生做了兔子灯就往旁边一类, 这只是完成了一半。还有一半就是文化的传承。所以积极主动地参与当地或社区组织的一些民俗活动, 感受中华文化的熏陶。

3.义卖。每年街上到元宵节前, 都有民间艺人制作的兔子灯来卖。很多人也会买回去给孩子玩。我想要进一步体现制作兔子灯的价值和激发学生制作兔子灯的热情。我每学期也会组织制作兔子灯的这一年级的学生开展一次义卖活动, 义卖的钱全部捐给学校的贫困助学基金。这一活动也作为学校这两年德育教育的一项重要活动。

不论是哪一门功课的学习, 其实都是要有学生积极主动的学习态度才是成功的保证。强扭的瓜不甜。自古以来, 求学是学习者主动向师长求教的。如果教学变成了灌输式、学生变成了被动学习的机器, 那这种学习肯定不能取得学习真正的东西。所以分析学生缺乏主动学习态度的成因和采取相应的对策, 这是我们教育者所要孜孜不倦所追求的一种艺术。

摘要：校本课程可以拓展学生的知识与技能, 发展学生的兴趣和特长, 培养学生的个性, 在实施过程中对培养学生的人文精神、促进学生自主全面发展起了良好的作用。

兴趣，写好作文的一盏导航灯篇3

【关键词】兴趣；作文；导航灯

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”一个人一旦对某事某物产生兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并由此产生愉快的情绪和体验。作文亦然。

作文兴趣有时需要培植。学生小隽，开学初交上自己随笔，老师批后感觉：作文太差！征得他同意，我在班上读了，全班哄笑。不过，反因此事，激起小隽写好作文的兴趣。他坚持练笔，写后就找老师提意见，然后修改，改好再写。几次下来，他写记叙文居然有了感觉。接着他又写论述文，起初也不成样子，几次下来，同样有了起色。仅仅半个学期，小隽的作文水平进步很大。小隽作文基礎不好，但他能极力去培植自己作文的兴趣，并且有了收获。而现在高考作文70分，这是不是应该激发大家要努力培植和提升写好作文的兴趣？

作文兴趣还需与坚韧为伴。学生小贺，她一个学期写了十几篇随笔，几乎篇篇精彩。老师规定一周一篇随笔，她时常偏要写上两篇。我留心，她写随笔时很投入，一有空就动笔，一直坚持。于是我给她许多肯定，对她的作文也多褒扬。与她交流，我分明感到她因此而快慰。应当说高中生中不乏像小贺这样作文基础较好且对作文比较感兴趣的人，但我要问：你与坚韧为伴，坚持不停练笔了吗？

作文要有兴趣发掘生活之美。这学期学校组织同学去宜兴善卷洞秋游。返校后，很多人就此写了随笔。批阅中我发现，两类情况非常明显：一类是把善卷洞写得很美，作文情真景秀，充满欣赏与快乐之趣；而另一类则抱怨不迭，有怨那天下雨的，有怨那里商业氛围太浓的，等等，写得虽真实，但读后却令人乏味。写好作文离不开丰富的生活，但有时同学们并非缺少这样的生活，却是缺少发掘生活之美的兴趣与感觉。

作文兴趣更依仗读书去熏染。台湾作家刘墉之所以对文学产生兴趣，缘于他一次偶然机会熟读了一本李清照词集。从那以后，他对诗词等产生浓厚兴趣，一发而不可收拾，一本本诗词集读下去，这为他日后写作打下了坚实基础。读文学作品极易产生情绪冲动，读完常常跃跃欲试，很想动笔模仿，尤其是青少年。爱读书，多读书，必然能熏染自己的作文兴趣。

总之，兴趣是写作的动力，有了动力，学生就有了写作的热情，学生的作文才会畅所欲言，才会有创新，有活力。学生的写作能力也就在不断的练习中提高了。

心灯初中作文篇4

冬天的傍晚，天总是早早儿的就黑了，走在那条漫长漆黑的小巷中，我常常感到心惊胆战。每次提心吊胆地从巷口走到家中，我的后背都是冷汗。我怕，真怕走这条回家的必经之路。

又是一个天早早就黑了的傍晚，我又一次独自跨进了这条小巷，准备再次经受恐惧的考验。出我的意料，小巷的中间亮起了一盏灯，一盏普通的白炽灯。它发出朦胧的光，照亮了整条小巷，也温暖了我的心。第一次，我轻松地走完了这条令我望而生畏的小巷。愉快的走回了家

我没有告诉妈妈这个令我惊喜的`变化，我要让这个惊喜变成我一人独享的秘密，我也没有想过，为什么会突然有了这样的变化。

一天两天，每到傍晚时分，那盏灯就亮了起来，照亮了我回家的路，温暖我因为惧怕而寒冷的心，我真感谢这盏灯，这盏不同寻常的灯。

直到那一天，当我再次走过那盏灯时，我听到一位阿姨在不满的埋怨：“天天平白无故地点着这盏灯，家里要多交多少电费，你知道吗?”一位叔叔平静的回答：“点个灯，把路照亮，来来回回的人多方便。”“你倒是会做好人。”阿姨似乎不再生气了。叔叔调皮地说：“是我们一起来做好人。”

啊，原来是这样!我的心中感到更加温暖，脚下的这条路也显得格外明亮。

冬天过去了，春天来临的时候，一个大大的拆字写在了小巷的墙上，令我深感遗憾和惋惜的不是我住了十来年的家将不复存在，第一个涌入脑海的念头是——啊，小巷里的那盏灯!我真不舍得它也被拆除，真希望它永远亮在那里。

寻找一盏灯初中作文篇5

人说文学金字塔的顶端便是诗，说没有诗歌我们找不到回家的路，说诗歌是人类的母语，我却始终不想看。

在我看来，当代新诗大多不值得信任。举例说，许多诗无非就是拐弯抹角地说话，把忧郁说成瘦弱的黑葡萄，把月光说成柔软的弯曲的沁凉的旋律，把被闹钟吵醒说成我和闹钟一同惊醒，把一个喷嚏说成紫灰色的星云迸裂成亿万颗星星……诸如此类。

如果你是个行家，你就会发现我模仿得还不够到位，胆子太小，放不开，我那笨手笨脚的想象力完全跟不上职业诗人的舞步。愚钝如我，从这些文字里看不出任何诗意，这当然是我的水平问题，合格的读者不会这样，合格的读者不但看出了诗意，还能看出失意，失忆，以及湿意。

一些晚近的半仙诗人，打出诗即通灵一类的旗号，玄之又玄，神乎其技——以我这样低水平的读者眼光看过去：那不是通灵，倒像通电。在我们这儿，诗人们还喜欢用山寨产品注册自己的商标，然后树立各自的门户，你是崆峒派，我是武当派，他是苹果派、蛋黄派，乱哄哄你方唱罢我登场。我依然不懂，只能痴想：莫非做诗人和做领导一样，都是行为艺术么?

所以，我对分行的文字保持警惕，就像我对喜欢写作的人保持警惕一样。

聂鲁达在一首题为《诗歌》的诗中写道：

就是在那个年月……诗歌跑来找我。

我不知道，

我不知道它来自何方，来自冬天还是来自河流。

我不知道它是怎样、它是何时到来的……

容我模仿诗人们常用的口吻说一句：这首诗击中了我。

因为聂鲁达说出了我的感受。没错，不是我要读诗，而是“诗歌跑来找我”。就像一场突然降临的爱情，你说不清它始于何时、起于何地。也许是今年夏天开始的吧，也许更早。我忽然想读点新诗了，可我的诗歌阅读经验几乎为零。于是，梦泽把他的雪莱、丁尼生、海子……都借给了我。

过了几周，还书时梦泽问我感觉如何。我说雪莱太厚，翻了三次也没看到好的就放到一边了。丁尼生翻译太差，译者是山东人吧?很多诗译出了山东快板的韵味和煎饼蘸酱卷大葱的气质。海子?你这本海子一闻就知道是盗版。开玩笑?当年李敖可以闻出书是哪个出版社的，我至少闻得出它是不是盗版。不过那本《一个人的诗歌史》还不错，刘春比较有诚意地在读诗，这年头，他算得上是个老实人……梦泽听了，微笑。

后来，易翔向我推荐《现代诗100首》(蓝卷、红卷)这两本书，我买了，也看了。书确实好，让我对马查多、博纳富瓦、里尔克、聂鲁达、帕斯捷尔纳克等诗人起了兴趣，也发现了黄灿然、树才等身为诗人的译者。

可是，更多的诗我看不懂。有些诗歌就像猜不出的谜语，你知道这个比喻最凶险的可能性是什么吗?——也许作者本人也不知道谜底。当我被一首嚼不动的诗折腾得精疲力竭的时候，就会冒出这种卑劣的念头。

那么多令评注者拍案叫绝的所谓好诗，在我面前却收敛了光芒，它们看上去要么平庸无奇，要么如同梦呓。我对自己说，算了吧。诗歌跑来拍拍我的肩膀，我转头，身后却空无一人。它在戏弄我吗?还是要我反过来去找它?

我好不容易回心转意，却发现有些门朝我关上了，敲门，没人应。我推，却推不开。

可是我不甘心，我安慰自己说，诗有可解与不可解，不可强作解人。诗是用来感受而不是分析的。我太急了，诗和诗是不一样的，就像爱情和爱情各不相同，要看缘分，有些诗或许很好，但我喜欢不起来也很平常……我要慢一点，再慢一点。在众多赝品中发现诗歌需要眼光，更需要耐心。

用心传递的灯初中作文600字篇6

我们因缘而相遇，我们因信任而相识，我们因了解对方而成为最好的伙伴——这是我童年生活中最珍贵的友谊。

她是谁?她是我儿时最好的朋友——程舒云。因为她比我大，所以我叫她“姐姐”，而她就叫我“婷婷”。

我非常喜欢她，这不仅是因为她与我感情很好，还因为她那纯洁的心灵有盏美丽的灯，一点一点地用心把光和亮传递给我。

爱之光

那是一个风和日丽的上午，我和姐姐正在屋里制作“新版乒乓球拍”。我拿起一块硬纸板，对姐姐说：“姐姐，能不能帮我把剪刀拿过来?”“好，请稍等一下。”姐姐说完，连忙走进屋里。过了一会儿，姐姐出来了，把剪刀递到我面前。我一看，不禁怔住了——姐姐手里握着剪刀口，却把剪刀柄对着我。“你在看什么，婷婷?”姐姐问。我接过剪刀，感觉这不仅仅是一把剪刀……

谦让之亮

在一个阳光明媚的.上午，姐姐兴冲冲地跑来告诉我一个喜讯：她拿到我们期待已久的《阿凡达》的电影票了!我兴奋得一蹦三尺高，可我却发现，姐姐兴奋的眼神里有着一丝忧愁。我去看电影时，怎么也找不到姐姐。这时，坐在我身旁的小妹妹告诉了我真相：这个小妹妹很想看《阿凡达》，却抢不到门票，姐姐想也没想，就把门票让给了这个小妹妹。我听着听着，眼睛湿润了，心里有一种说不出的自豪感……

食草苍蝇育成灯篇7

1987年，一个偶然的机会，京郊平谷的农民邢荣山得知鸡粪可以喂食苍蝇幼虫，而蝇蛆又能做鸡饲料，这种农业良性循环养殖方法引起了他的思考。邢荣山琢磨着，能不能改变苍蝇的腐食食性，培育出一种可以供人食用的“净化”蝇种呢?于是，从1987年起，邢荣山开始驯养起苍蝇来。一开始，不听话的苍蝇让他很苦恼，粪便上捣鼓，满屋飞，搞得到处臭哄哄的。老刑没有泄气，经过1987年到2001年14年的驯化，他所养殖的苍蝇逐渐改变了习性，改吃了水果、草叶和农产品，食草蝇诞生了。仅仅改变食性是不够的，老刑的目标是把苍蝇培养成人也能吃的“营养品”。为了验证食草蝇蛆虫是否对人体有益，2001年初，他试着用食草蝇蛆虫喂养蛋鸡。经对比，老刑发现喂食食草蝇不仅能提高蛋鸡的机体免疫力，而且能使它们肉质鲜美。

据老邢介绍，培育室的食草蝇喂食的饲料都是水果、树叶等天然食物，所以蝇本身及其幼虫身上不带有害病菌，但是，这么干净的苍蝇，一般人看到还是会觉得“恶心”，难以接受。该用什么样的方法才能让人也能接受这种食品呢?琢磨了好久，老邢终于想到一个点子——酿酒，中国人自古以来就习惯用各种虫子酿酒，这样比较容易让人接受。于是，他跟有关专家一起研发了有机果露酒，这果露酒里面就含有食草蝇的提炼物质。中国酿酒工业协会成员、高级工程师刘满表示，老刑的“有机果露酒”含有食草蝇蛆虫和各种水果、昆虫的提炼物，因此富含多种矿物质、甲壳素、昆虫蛋白、20多种昆虫氨基酸等对人体有益的多种物质。

点一盏感恩之灯初中生作文篇8

大海给了鱼儿一个遨游的乐园，因为感恩鱼儿给大海一片生机盎然;天空给了鸟儿一片飞翔的天地，因为感恩鸟儿回报以搏击长空的美丽;大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给土地如盖的绿荫……，有了感恩，世界才和谐美丽。

这一生中，需要我们感恩的东西有许多许多。感恩于生命，它让我们来到这个世界，让我们将生活的酸甜苦辣尝试一遍;感恩于父母，他们给了我们生命，哺育我们茁壮成长，呕心沥血将我们抚养成人;感恩于老师，他们是灵魂的工程师，教我们如何做人，教我们科学知识，三尺讲台上不时晃动着他们的身影，粉笔把青丝染成了白发;感恩于国家，给了我们安宁稳定的生活，感恩于自然万物，它们让我们的生活丰富多彩，充满生机……

曾听过这样一个故事：在一个遥远的小山村里，居住了大批的麻*病人，他们身上溃烂的皮肤看起来非常的可怕，没有人愿意接近他们，甚至觉得连看他们一眼都会得到传染。因此这儿的人大多都有很严重的自卑心理，直到一位医生的到来，才改变了这里的一切。

医生是一个大学刚毕业的热血青年，他怀着满腔的激情来到这个被世界抛弃的地方，可是种种困难摆到了他的面前：奄奄一息的人们用敌视的目光瞪着他，连一句话都搭不上!徘徊了几天，他想放弃，卷起行李的那一刻，年老的`妈妈那慈祥的面容浮上了心头：他是一个弃儿，正是身患麻*病的妈妈呕心沥血将自己抚养成人，还没有报答，妈妈就离开了人间，此时，这么多的病人等待拯救，妈妈怎能培养一个失职的医生?如果放弃又会有多少个孩子失去自己的妈妈?想到这些，他留下了，怀着一颗报恩的心，不顾自身的安危，竭尽所能拯救了许多病人，让他们健康的回到了社会。一个人感恩的行为，给多少人带来了光明!

世间这样伟大的感恩很多很多，但更多的出现在我们眼前的是平凡的小事。羊羔跪乳是小羊对羊妈妈的感恩;“落红不是无情物，化作春泥更护花”是红花对绿叶的感恩，而我们终究做的太少，作为儿女，“寸草心”难报父母养育的“三春晖”;作为学生，一份桃李收获，难报恩师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的付出;作为朋友，往往不合时宜的言行会伤了朋友诚恳的心，缺少了感恩的生活，得不到真情的温暖，得不到心灵的安宁!

灯初中作文篇9

“放学了!”老师一声令下，我像离弦的箭一样“飞”出学校。一路上小鸟唱着动听的歌，树叶沙沙地为它伴奏，像在为我庆祝生日，我已经痴痴地想：嘻嘻，今天可是我的生日哦!爸爸妈妈会给我什么惊喜呢?是生日蛋糕，还是我喜爱的CD,还是……

正胡思乱想着，不知不觉已到了家门口。“爸爸妈妈!我回来了!”我摁着门铃说。“咔”门开了，迎面而来的是爸爸妈妈忙碌的身影，我迫不及待地进了家门，用余光搜寻着爸爸妈妈给我的礼物。“昱昱，不早了，快做作业吧!”妈妈说。“哦”我漫不经心地答道，拿出作业，但心中还是想着，是什么惊喜呢?好期待哦!

临近吃晚饭时，我蹑手蹑脚地走出书房，“嚓”地一声四周暗了，“生日快乐”爸爸妈妈异口同声地对我说。接着，他们打开了灯使客厅变得亮堂堂的。“看!昱昱你的礼物在这儿呢!”妈妈端来一盏她亲手制作的还未点燃的孔明灯。“这……这是我的生日礼物吗?”我的心凉了半截，甚至不敢相信自己的眼睛，“这是我的生日礼物吗?不!我…”爸爸用坚定的语气说：“这是给你的最好的礼物。”看我疑惑不解的表情，妈妈向我解释道：“灯光可以照亮你的过去，让你回味你所经历过的事，灯光也能让你展望未来，让你有远大的抱负与理想所以……”“所以您送给我这样一个礼物，是吗?”我打断了妈妈的话。“对!我们希望你能成为一个有远大理想的人!”爸爸说，“来!你点燃这盏灯吧!让它用它的光芒来照亮你的人生!”我的手颤抖着，不由得接过那盏灯，点亮了它，像完成了什么巨大任务似的。那盏灯随着风轻轻飘起，跳跃的火花映入了我的眼帘。这，这难道就像我的生命之光?我轻轻地，想把别人听见似的对那远去的孔明灯说：“谢谢爸爸妈妈，我会珍惜你的永远，永远!”……

古灯千年兴衰篇10

据考古分析，我国古代最早的灯应多为石质或者贝壳等天然材质。我们的祖先在烤食猎物时，发现滴落的动物油脂不仅易燃、而且耐燃，于是从中得到启发，开始利用凹石或贝壳中间天然形成的洼池，置入动物油脂，再以草杆为捻加以燃烧，随后又逐步发展为在盛有燃料的盘形器物中插上灯芯来实现灯照明的原始功用。

《尔雅•释器》中描述：“木豆谓之豆，竹豆谓之笾，瓦豆谓之登。”这里所说的“豆”是古人用来盛放肉酱一类食物的器物（图1、图2），用不同材质制作的豆，名称也不同，其中用陶制作的豆，就称之为登。《楚辞•招魂》：“兰膏明烛，华镫错些。” 古代“镫”、“登”通用，由此可以看出，我国古代灯的形制最早就是由盛大羹的瓦豆（镫）等一些盛食器皿演变而来的。此时灯的基本形制是上盘下座，中间以柱相连接，造型十分简单，这种由瓦豆演变而来的灯就称之为豆形灯（图3）。豆形灯是我国古代灯具最初的形制，也是我国使用最久、最为普遍的形制。而之后灯的各种形制的出现，则是古人将实用性和美观性相结合的成果，最终成为了我国历史长河中一个精美绝伦的艺术品门类。

据史书记载，我国古代灯具最早见于传说中的黄帝时期，而据考古资料显示，在春秋时期就已经有成型的灯具出现，且从迄今出土的大量战国时期的精美灯具可以分析出，在此之前，我国古代灯具已经经历了一个较长的逐渐发展的过程，到春秋战国时期，灯已经不仅仅是单纯的实用器，而是成为了特定时代的礼器（图4）。此外，《周礼》中亦记载有专司取火或照明的官职。

从出土实物来看，战国时期的灯具主要以青铜材质为主，多出自河南洛阳、三门峡，河北平山、易县，四川成都、涪陵（今属重庆市），山东临淄，湖北江陵和北京等地的战国中晚期贵族墓中，为贵族实用器。另有少量陶灯，主要出自湖南长沙黄土岭魏家大堆战国墓和广西平乐银山战国墓等地。此外，战国时期已有玉质灯，但十分罕见，至今出土的仅一件玉勾云纹灯，现藏于故宫博物院，从其精美的造型来看，也应为贵族实用器。

战国时期青铜灯具的形制主要有人俑灯、多枝灯（又称树形灯）和仿日用器形灯，其中最具代表性的是人俑灯。

人俑灯大小悬殊极大，有仅12厘米的，也有高达66．4厘米的。造型都是人物持灯状，人物形象有男有女，多为身份卑微的当地人形象。持灯方式也是千姿百态，绝少雷同，有跽坐，有托举，有站立，很明显为服侍贵族的下人。人俑灯的灯盘有圆环凹槽形、盘形、带鋬盘形等，盘中通常有烛钎。一人俑所持的灯盘，一到三个不等。目前考古上已经发现的人俑灯有银首人俑灯、铜人擎双灯、跪人灯、当户锭、人骑马灯、人形吊灯、跽坐人铜灯、人骑兽灯、铜牺立人擎盘灯、人骑骆驼灯、羽入座灯、七人乐舞吊灯等等（图5、图6）。

齐国武士人形铜灯是战国时期人俑灯里十分有名的一件。齐国武士人形铜灯于1957年出土于山东诸城，通高23.9厘米，盘径11.5厘米，出土时还随附一柄添油用的长柄铜勺，勺长22.7厘米。此灯总体造型为一身着短衣、腰束宽带的男子，擎灯男子粗壮有力，圆眼阔口，立于盘龙形镂空圆座之上，向左右张开的双手各擎一灯盘，一副武士的模样（图7）。此铜灯设计巧妙、造型新颖，用神力、神勇兼具的人俑造型，形象地体现了齐人尚武的传统。据考古分析，此人形铜灯应为战国时期齐国宫廷使用灯具。

多枝灯（又称树形灯）也是战国青铜灯具的一个重要品类，但它的质地不是仅有青铜，也有陶和铁，据历史资料显示还有玉质的多枝灯。多枝灯的形制如同一棵繁茂的大树，形体高大，一般高1米左右。多枝灯树干的顶端置有灯盘，或以朱雀装饰，树干下有灯座。树干（灯柱）上分层伸出枝条，枝头亦托有高低错落的灯盘，盘中多有立烛钎。此外，树枝还上穿插各种小人物、小动物等做装饰，使整个灯具看起来生动有趣。根据灯盘数目，多枝灯又可分为“五枝灯”、“七枝灯”、“九枝灯”、“十支枝灯”、“十三枝灯”、“十五枝灯”等，其中最具代表性的是河北省平山县战国时期中山国墓葬出土的十五连枝铜灯。十五连枝铜灯高84.5厘米，全灯由大小八节接插而成，每节有榫铆，移动时便于安装和拆卸。十五连枝铜灯的装饰极为华丽，灯盏错落有致，树枝上饰有游龙、鸣鸟、玩猴等，情态各异，妙趣横生，是战国两汉时期连枝灯的代表作（图8）。

仿日用器形灯，顾名思义，是根据一些生活实用器演变而来的灯，主要为仿豆、鼎、簋（guǐ，古代的一种盛食器皿）、奁（lián，古代盛梳妆用品的匣子）、耳杯、卮（zhī，古代盛酒器皿）等较为常见的生活实用器皿，其中又以仿豆形陶灯居多。

秦朝灯具出土实物较少，但据《西京杂记》：“高祖入咸阳宫，周行库府。金玉珍宝，不可称言。尤其惊异者，有青玉五枝镫（灯），高七尺五寸，作蟠螭，以口衔镫，镫燃，鳞甲皆动，焕炳若列星而盈室焉。”的记载中可以推断出，秦朝的灯具也是十分华丽精美的。

提到秦朝的灯就不得不提到秦始皇陵地宫中的“人鱼膏”，“人鱼膏”在秦始皇陵地宫内长明不熄，至今仍是一个谜。据《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇陵地宫内“以人鱼膏为烛，度不灭者久之”，顾名思义，是用人鱼熬制成油膏，置于地宫内以供照明。但“人鱼”究竟是什么鱼？为何以其熬制成的油膏能長明不熄？《史记集解》引徐广语云：“人鱼似鲇，四脚。”《异物志》也记载：“人鱼似人形，长尺余。不堪食。皮利于鲛鱼（即鲨鱼）。项上有小穿，气从中出。秦始皇家中以人鱼膏为烛，即此鱼也。出东海中，今台州有之。”根据上述记载，有研究者认为“人鱼”即俗称的“娃娃鱼”，学名 “大鲵”，然此种说法是否为正解，仍不可知。

至汉代，青铜灯的形制更为丰富，主要有人俑灯、化兽灯、多枝灯、器皿形灯等。在汉代的人俑灯里，要数长信宫灯最为典型。长信宫灯于1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓，灯体通高48厘米，重15.85公斤。灯体通体鎏金，为一跽坐掌灯的宫女，宫女一手执灯，另一手衣袖似在挡风，神态恬静优雅（图9）。此灯整体由宫女的头、身躯、右臂及灯座、灯盘、灯罩六部分组成，各部份均可拆卸，灯罩由两片可活动的弧形板合成，可以调节光照度和方向，而宫女似在挡风的衣袖其实是用来吸收油烟的虹管。这样的设计既防止了空气污染，又具有审美价值，其艺术构思实在巧妙。此宫灯因曾放置于刘胜祖母窦太后的长信宫，故得名长信宫灯，它是我国工艺美术品中的巅峰之作，一直以来广受赞誉，堪称“中华第一灯”。长信宫灯现藏于中国社会科学院考古研究所。

化兽灯在汉代青铜灯具中比重较大，且造型多样，有兽面形灯、羊灯、雁鱼灯、鱼灯、朱雀灯、蛟灯、鹤龟灯、玄武灯、凤鸟灯、龙形灯、鹅鱼灯、蟾蜍灯、牛灯、雁足灯、辟邪灯、麒麟灯等等（图10、图11、图12）。化兽灯的造型有个特点，即所选动物多为祥禽瑞兽，象征着吉祥与瑞兆，比如鹤龟灯就象征着“灯长明、人长寿”，表达了人们期待长寿吉祥的美好心愿。出土实物中最具有代表性的是1966年在陕西省咸阳塔儿坡出土的两件相同的雁足灯。雁足灯高12.7厘米，外形为一只大雁腿，股部托有一个环形的灯盘，灯盘上有三个灯柱，可以同时点燃三支烛院（图13）。雁足灯造型独特，具有很高的艺术价值，现藏于故宫博物。

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这一时期，由于盛行“视死如生，视亡如存”的丧葬观念，灯具也成了随葬品中的常见之物。从众多的出土实物来看，汉代灯具的材质和形制都有极为明显的发展，可见灯具在汉代的使用已经十分普及。从材质上看，两汉时期流行的灯具不仅有青铜质，陶质灯具也逐渐成为主流（多出土于中小型墓葬中，为中下阶层的随葬冥器），此外还出现了铁灯和石灯，但出土数量较小。从形制上看，除多枝灯和普通的化兽灯之外，釭灯（装了导烟管的灯具）在汉代也十分流行，算是比较高级的灯具，而吊灯和便于外出携带的行灯在这一时期也已有出现（图14）。

釭灯通常为动物造型，应属于化兽灯的一种，同样多选用古人偏爱的祥瑞题材，最为有名的是1980年出土于江苏邗江甘泉2号东汉墓的错银铜牛灯（图15）。此灯为牛驮灯盏的造型，通高46.2厘米，牛身长36.4厘米，雄浑壮硕，仿似一头驮着光明来到人间的神牛。牛背上托一长圆筒式灯体，灯盏沿有銴，盏上有两片瓦状可开合的镂空罩，起到散热、挡风、调光的作用。罩上穹顶形盖的中心有一根弯管连接牛头，灯火燃烧时产生的烟尘即可通过烟管导进入牛腹中的清水溶解，以确保室内空气清新。灯座、灯盏、烟管三部分也均可拆卸，以方便擦洗，设计十分巧妙合理。从外观上讲，此错银铜牛灯采用铜银两种不同材质而制，颜色搭配十分完美，并以流云纹、三角纹、螺旋纹图案为地，饰以龙、凤、虎、鹿以及各种神禽异兽图案，通体光滑，线条流畅，是汉代众多青铜灯具中工艺十分精湛的上乘之作。

山西省朔县照十八庄出土的彩绘铜雁鱼灯也是这一时期釭灯的代表（图16）。彩绘铜雁鱼灯高53厘米，长34.5厘米，全灯由雁首、雁体、灯盘和灯罩四个部分组合而成，各部分可拆卸，便于清洗。灯盘、灯罩可转动开合，便于挡风和调节光照度、光照方向。鱼身、雁颈、雁体中空相通，便于吸纳烟尘。从外观看，彩绘铜雁鱼灯灯体遍施黑、白、红、绿彩色纹饰，令人观之心动。此外，铜雁鱼灯以瑞禽鸿雁衔鱼代表了收获和胜利，而“鱼”、“余”同音，鱼又代表了富裕，故此器十分形象地展现了人们追求生活富足的心愿。科学合理的功能设计、美观的外形、美好的寓意三者完美结合，使这件彩绘铜雁鱼灯成为一件公认的艺术珍品。

能挡风调光的灯罩和能消烟除尘的导烟管在汉代的出现，说明了早在2000多年前，中华民族的祖先就已经具备了环保意识，是最早解决灯烟污染的国家，而15世纪意大利科学家达•芬奇发明的铁皮导烟灯罩，比我国足足晚了1500年。

到了魏晋南北朝时期，随着青瓷技术的成熟，造价低廉且易于普及的青瓷灯（图17）开始在民间广泛使用，取代了此前的青铜灯。这一时期还出现了一种后来在我国灯史上十分有名的灯——孔明灯。孔明灯相传由三国时期的诸葛亮发明，最初目的是用于军事。孔明灯的制作过程并不复杂：以细竹篾做成灯笼架，四周和顶上用薄纸糊严，只留底部圆口。使用时在灯笼下方挂上松脂，松脂点燃后散发出的热气会使灯笼缓慢升上天空，而灯笼里的火光便可作为夜间军事行动的信号，如同现代的信号弹。

至隋末唐初，除青瓷之外，铜、铁、锡、银、玉、石、木等品种繁多的各类新材料也开始不断运用到灯具的制作中。隋朝的历史很短，前后不过三十几年的时间，所以隋代灯具流传下来并保存完好的少之又少。唐代，经济繁荣兴盛，各类灯具已经成为祭祀和喜庆等场合不可缺少的必备品，纯装饰性的灯开始大量出现在宫廷和灯节之中，如灯轮（一种大形的灯彩）、灯树、灯笼、灯楼（张灯用的彩楼）、灯婢（一种用木材雕刻成侍婢形象的灯架）、走马灯（灯笼的一种，专用于玩耍，常见于元宵、中秋等节日）、孔明灯、风灯（有罩能防风的灯）等，为大唐盛世增添了不少繁荣景象。在唐宋的许多绘画、尤其是壁画中，都可见侍女手捧烛台或正欲点燃蜡烛的画面，而宋元的一些砖室墓中，也常有在墓室壁上砌出的灯擎。

唐代同样有一种赫赫有名的灯——省油灯。唐、五代时期，我国出现了不少其产品集实用性与艺术性为一身的名窑，而其中邛窑的产品不仅集实用性与艺术性为一身，还有相当高的科技含量，实现了实用性、艺术性、科学性三者的统一，当中最典型的，就是享誉古今中外的“省油灯”。陆游《斋居纪事》中“书灯勿用铜盏，惟瓷盎最省。蜀有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半。”的描述，写的就是省油灯。如陆游所述，省油灯的灯盏是一个中空的夹层，可以通过往夹层内注水来降低灯盏的热度，减少油的过热挥发，从而达到省油的目的。省油灯的发明影响深远，英国著名学者李约瑟在《中国科学技术史》中认为，我国唐宋时期省油灯的发明和使用，预示了蒸馏冷凝水与蒸汽循环系统的现代技术。不过，由于省油灯在烧制过程中陶瓷的膨胀系数很难掌握，所以不如普通碟形灯那样普遍，流传下来的也并不多。

此外，唐代瓷器业繁荣，还出现了以唐三彩作为材质的灯具。唐三彩是一种美轮美奂的彩陶，始于南北朝时期，盛于唐，因其以黄、白、绿三色为基本釉色被人们习惯性地称之为“唐三彩”，以造型生动逼真、制作工艺精湛、色泽斑斓艳丽和富有生活气息而著称。唐三彩一般都作为随葬冥器，有的也作为生活实用器，灯具就是其中的一种。用唐三彩作为材质的灯具色彩明艳动人，在灯火的映衬下更是华美异常。

宋元时期，尖锐的社会矛盾并没有直接影响手工业的发展，这一时期的商业依旧十分繁荣，灯具也在这一时期有了极大的发展，特别是宫灯有了很明显的进步（图18-23）。

明清两代是中国古陶瓷发展最为辉煌的时期，这一时期的灯具可以说是五花八门、各式各样，并且开始把青花、粉彩绘画引入到灯具装饰中，即切合了时代的风尚，又为灯具的历史增添了一抹亮色（图24-26），而富丽堂皇的官窑灯具和宫灯的兴起，更是开辟了我国灯具的新纪元。

明清宫灯的来源主要是宫外采购和地方进贡，后在宫外采购灯具的同时，清朝内务府下设造办处还专设了宫灯制作作坊。这些华美异常的宫灯随后又通过各种渠道反过来流入民间，在很大程度上影响着民间灯具的发展。

从形制上讲，明清皇宫中所用宫灯的形制有圆形、六角形、八角形、十二角形，一般分为上下两层，上大下小，类似于中国建筑中的亭子。从质地来看，这一时期灯具和烛台的质地也更加丰富多彩，除了原有的金属、陶瓷、玉石灯具之外，还出现了玻璃和珐琅等新材料制作的灯具，木制灯具款式也很多，如置于地上的立灯，置于桌案几架上的桌灯和悬挂在堂庭院中的挂灯等都有很多是以硬木制成。从用途来看，明清宫灯可分为供桌上使用的桌灯、庭院使用的牛角明灯、墙壁悬挂的壁灯、宫殿内悬挂的彩灯、婚嫁用的喜字灯和祝寿用的寿字灯等等。

明清宫灯的骨架是由近百块大小不同的木片粘合而成，木片上雕刻有花纹，并镶以纱绢、玻璃或玻璃丝。灯的各面大都绘有山水、人物、花鸟、虫鱼以及戏剧故事等精美图案。灯的各个角上悬挂有各色缕穗，灯底坠有红黄色流苏，灯顶雕有龙凤等吉祥图案，整个外形十分精美华丽，除实用价值之外，已经成为精美的工艺品，代表了明清两代灯具的最高水平。

除宫灯之外，烛台也是明清主要的照明用器，不仅用于宫殿照明，也是剧院、饭店等公共场所的常用之物。烛台的结构基本由底座、立柱和带较长烛扦的烛盘三部分组成，造型主要有带喇叭形座或覆式高足碗座的圆盘式、八角形器座八角盘式两种，人物和动物擎烛盘形的则常见于珐琅和金银制品中。明清宫廷烛台的质地有瓷、珐琅、金银、玻璃、玉石、硬木等各种材质，主要为庙堂供器和室内用器，并多成对。作为庙堂供器的烛台形体较大，作为室内用器的形体则较小。（图27-29）

清末，煤油灯被引入中国。由于其美观的外形、先进的燃料、低廉的成本以及数倍于老油灯的亮度，使得它在我国很快流行起来（图30）。民国以后，煤油灯也逐漸退出了历史舞台，方便、安全的电灯开始走进千家万户，一直到现在仍为我国绝大多数地区的居民所使用，而煤油灯，已经只零星存在于一些经济欠发达的偏远地区。

然而，中国的古典灯具并没有随着时代的变迁完全退出人们的生活，不仅藏家青睐，古典灯具因其身上所蕴藏的深厚的历史文化气息和古朴精美的造型、精巧的工艺，至今仍为普通大众所喜爱，并成为现代家居和文化场所热衷的照明器和装饰品。

灯的出现，结束了人类“日出而作，日落而息”的单一生活规律，让人类有了更多的时间来活动和思考，可以说是人类文明进步的开端。灯具的材质、制作工艺和纹饰图案等演变所折射出的都是社会各个不同时期经济与文化的发展，它一步步见证和记载了人类文明的进程，也承载了中华五千年的历史和文化。

灯叙事作文篇12

妈妈给我买了新东西，让我看看——床头灯!看见这灯，我心头一紧，在脑海中不由地浮现了那天爆炸情景。

那天晚上，我的床头灯忽然亮不了了，我便叫妈妈到我房间里来看看。妈妈看了之后便问：“怎么了?”我皱着眉头撅着嘴，用手指了指床头。妈妈点点头，伸手去拿灯，然后，妈妈爸爸把叫来，说：“灯坏了，你看看，能修好吗?”爸爸把灯拆开来，看了看，说：“你看，这的线要这样……还有这……”说着，爸爸便认真地修起来，我说：“能修好吗?看起来怪怪的。“一定是这样!”爸爸自信满满。“哎，修完了!”爸爸一把灯插到插座上就眯着眼睛得意地看着灯，可是灯却像以前一样亮也没亮。非常期待灯亮起来的我，看见这样的现象，又生气地撅起了嘴。后来爸爸接了一个电话，说了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然后他便一步三回头地走出了我房间，去公司了。妈妈无奈地说：“我来吧!”说着，妈妈又把灯取下来，拆开来，把这根线接到那儿，把那根线接到这儿，好了!接着，妈妈又把灯组装起来，当我再次睁大眼睛，看着妈妈把灯插到插座上时，呀!灯亮起来了!我心想：妈妈好厉害!不过它却发出“吱吱”的声音，灯光也是忽闪忽闪的，还有一点烧焦的气味。这是怎么回事?我正纳闷呢，忽然灯“啪”地一声“爆炸”了，我也随着这声“啪”尖叫起来，房间里的灯也全灭了。我想把房间里的灯都点着时，却怎么摁按钮也不亮了。妈妈冷静地说：“我去开电匣。”听了妈妈的话后，我拼命点头，还把一只玩具熊紧紧地抱在怀里。呼!其他的灯终于亮了!我心里的一块大石头总算落地了，可是一看床头灯已经“五马分尸”了!

直到现在我只要一看到灯，心里就有一种恐惧的感觉，甚至开灯也会小心翼翼，大家不要擅自修东西，会不安全的。

灯叙事作文2

刺眼的分数，痛苦的心，是迷惘，是麻木？或许还在幻想中，无法回到现实，甚至还指望着老师不小心核错了分，但这只是幻想，现实依然是残酷的，我无法忍受，忍受住现实的残酷。

男儿有泪不轻弹，我千万不要哭啊，一切都会过去的。但同伴关切的询问，老师质疑的目光，早已击溃了我的最后一条底线，泪水如决堤的江水喷涌而出，滔滔不绝，我不想在别人面前表现自己的懦弱，我要坚强！

可我又怎么能坚强得起来呢？多少次的考试失败，多少次的总结得失，多少次的信誓旦旦。可这次又怎么一如既往呢？是缺少自信？怎么可能，我一直都相信自己，我不比别人差。是缺少勤奋？不，不会的，我一直都很努力，一直都告诉自己，我要花更多的精力在学习上。是缺少天资？怎么可能？老师一直夸我虽然年纪小，可思维却非常活跃，潜力很大。我到底缺少成功路上的哪盏灯呢？

我无数次在梦到自己考得好成绩，摸着鲜红得分数，听着老师的夸赞，看到爸妈开心的笑容，那是多么的诱人的画面呀！可醒来才知一切都是梦幻。我不住地劝诫自己，为了自己的理想，为了那诱人的画面，我必须找到那盏灯！

“你太急躁了！”一声惊雷将我拉入现实，是吗，我太急躁了，怎么会这样？我——我，怎么急躁“做数学题时，你太急于求成，忽视了思维的跳动和计算的能力，在语文课上回答问题时，你心里想表达出，却无法表达清楚，这就是急躁！”

可我——我——，也许没错，我太急躁了，干事一味图快，可忽视了准确与思维，我正是，正是缺少那份沉稳，那份内心的平静啊！

平静，如一泓清泉，当你痛苦时，抚平你的伤痛；平静，如一轮明月，当你急躁时，照亮你的内心，看清自己；那么，平静就像一盏灯了，无论黑暗，无论迷惘，总有那一丝光芒，照亮人生之路，引领我走向成功！

灯亮了，我的心亮了，扬起自信的微笑，抬头看着远方，也许快到了，成功已近在咫尺。

灯叙事作文3

昨天晚上，爸爸开车带我和妈妈去观看塔子山公园第41届灯会。

一进门，我就看见了一片闪耀、绚丽的世界。人很多，我们走得很艰难。顺着大道走下去是一条小路，小路周围挂得满是大红灯笼，红彤彤的映红了人们的脸庞，让整个公园充满了节日的气氛！

走到小路的尽头，我们就看见了第一个大型灯组：“盖碗茶”。当我看见这一组灯时就迫不及待地上前细细观察。它是用很多蓝色花纹的小酒杯一个叠一个组成的。有的地方杯口对杯口，形成一道细细的棱；有的地方杯底对杯底，两头儿宽中间细；还有的地方是杯口对杯底，足足能垒上几米高。

“盖碗茶”分为了两个部分：第一个是倒茶用的茶壶，另一个部分则是接茶用的茶杯啦。有可能你会想：既然是灯组，那这个“盖碗茶”的灯是从哪来的呢？别急，别急，我现在就给你介绍——在这组灯的背后有一堵墙，墙上挂着许多灯带；五彩的灯光映着茶壶，让茶壶仿佛有了生命，连倒出的水都闪着金光，像是还在微微晃动着呢！

接下来还有一组灯，它的名字是“水晶孔雀”。走到这里，我才发现这里围观的人好多，围了好几排！黑漆漆的只看得见人却看不见灯。我猜想：既然这儿围了那么多人争先恐后地看，那这组灯一定很漂亮！

果然不出我所料，等到没有多少人时我们才挤进去看。真的很漂亮！！一共有三只孔雀，我想它们应该是一家人吧。这三只孔雀是由闪耀的水晶片制作成的。水晶片一闪一闪，就像是天上的星星眨着眼睛，再加上地下灯光的照耀，更是五光十色！

今年既然是牛年，在灯会现场必定少不了牛！处处都能看见各式各样的牛：有卡通型的嘻哈牛；有壮硕的牦牛；有勤奋的耕田牛……各式各样的牛栩栩如生，真让人目不暇接。

今年的灯会真是应了今年的生肖：牛！

灯叙事作文4

给晚归的人留灯，是我们家传统的习惯，这个习惯也是一直让我觉得十分温暖的事。每当我爸晚归时，我妈都会在客厅里留一盏小灯，有的时候，爸、妈都很晚才回来，这个工作便落在了我的手上。

记得有一次，我爸应酬到很晚才回来，为了不吵醒我们，他轻轻地合上门，我那时也没睡着，我看见客厅里留的小灯还没有关掉，便起身去看看我爸是不是回来忘记关灯了。我走到客厅，看见我爸一个人安安静静的坐在沙发上，双眼闭着，显然一幅喝醉了的样子。我看见昏暗的灯光照在他那张日渐苍老的脸庞上，不禁心中抽痛了一下。

我爸听见我的脚步声，发觉我还没睡，便朝我甩甩手，皱着眉说：“怎么晚还没睡，明天还要上课呢，可别耽误了” 。说完又把眼睛给闭上了。第二天一大早，我爸依然以饱满的热情跟我打招呼：“闺女，早上好”，我顿时心下一惊，与昨天晚上那个老爸完全判若两人呀。

之后的日子里，我爸都是这样，每次晚归的时候，都会一个人静静的坐在沙发上，先休息一会才去睡觉，这种时候，我和我妈都不去打扰他，我和我妈为我爸留下一盏灯，想让我爸一个人安心的休息一会，或许只有家的港湾，才能让人抛弃外面繁华世界的喧嚣，让心静下来，“山门虽被嘲，归舍却睡美”也就是此意吧。

记得还有一次，我爸、妈都出门了，说要很晚才能回来，我一个人在家里试图把客厅里电视机的声音开得够大而又做到不扰民，便把客厅的大灯关了，留了一盏小灯，家里除了电视屏幕发出的光和那盏小灯发出的光亮之外，家里一遍昏暗。我坐在沙发上迷迷糊糊的睡着了。

不知什么时候，便感觉爸、妈回到了家，依稀听到开门的声音，我爸看到我睡在沙发上，二话没说便把我背在背上说：“瞧这孩子……”，我趴在我爸的背上，那一刻感受到他不仅背起了我，还背起了整个家。

为晚归的.家人留下一盏灯，让他们在深夜回到家时能感受到家的温暖，这总好过每天白天在工作上遇到烦心事，回到家还要面对无边际的漆黑。

是啊！留灯的地方，不需很大，也不需很亮，温馨就好，人也不需很多，快乐就好，也不一定时时刻刻存在，惦记就好。这个地方，有个亲切而神圣的名字——家。

我爱我家，它是一片运离尘世喧器的净土，是黑夜里的北斗，是我温暖而幸福的港湾。

灯叙事作文5

正月十五元宵节晚饭刚过，我就兴致勃勃地拉住爸爸的手直奔人民广场。远远望去，整个广场人山人海，早已是一片灯的海洋，光的世界。各种各样的彩灯闪耀着身姿，似乎早就展开笑脸欢迎着我们，我们加紧步伐冲向广场。

您一定知道吧，今年的元宵节咱们的家乡――临安举办了盛大的元宵灯会，名字叫“吴越风和谐临安元宵灯会”。这次灯会吸引了成千上万的人前去观看，当然也少不了我这个小活跃分子。

一进广场，迎接我们的就是北京奥运会的吉祥物―福娃，五个福娃姿态各异，形态甚是可爱。福娃旁边就是我最喜欢的麒麟了，它有鹿的角、狮子的头、鱼的鳞、马的脚和尾，神气地站在那里，全身上下绿的、红的、金的，煞是好看。我站在麒麟前久久不愿离去。接着吸引我眼球的就是伫立在地面的运载火箭和遨游太空的航天员叔叔，他们身着航天服装，正微笑着向我们招手呢！凝望着他们那惟妙惟肖的神情，注视着豪气冲天的火箭，我陶醉了，我似乎觉得在若干年以后，我也可以像航天员叔叔一样遨游在太空，去探索太空无尽的奥秘。“同同，同同，快走，那里也很漂亮……”爸爸又引着我去欣赏别的五彩缤纷的彩灯……

回家的路上，爸爸告诉我这些彩灯早在春节之前，工人叔叔就开始忙开了，不停地安装、试灯、调整，足足忙了一个多月，就连春节都没有好好休息，才有了今天这么魅力四射的灯会。我感动极了，我好想好想谢谢那些辛苦劳作的工人叔叔，谢谢他们放弃休息时间，带给我们这么多的精神享受。我也好想好想谢谢党和政府，谢谢他们关心我们、关心社会上的每一个人，让我们感受到幸福和安宁！

灯叙事作文6

家里大屋的吊灯罢工好几天了，一直没能亮起来。今天爸爸休息，他可是我家唯一的“ 高级电工”呀！

爸爸是个急性子，这不，一大清早就开始折腾起来，先是布置任务：“儿子！我来修灯，你负责给递工具。”爸爸还满不在乎地说：“小毛病，好修。”随着他的一声令下：“拉闸断电！”修灯的工作就这样开始了。只见他检查了一遍线路，觉得好像没什么问题，自言自语地说：“准是灯泡坏了。”于是就找来了新灯泡换上。一开没亮，又换一个，还是不亮，连试了几个依然是外甥打灯笼——照旧。这些新换上的灯泡好像中了魔法似的，一点反应都没有，他自言自语地说道“咦，哪的毛病呢，难道是灯座出了问题吗？”

于是，爸爸把灯座拆开，翻过来、调过去来回看着，凭着他多年所积累的经验，把所有的线头都拆开重新接了一遍，钳子、螺丝刀、胶布……能用的工具都用上了，我也是被他指挥得团团转。经过一番“战斗”，大功告成。他得意地喊道“合闸”，拉了几下灯绳，吊灯还是不亮。这回爸爸可是洋鬼子看戏——傻眼了。看着他大汗淋漓的样子，我不禁暗自感到好笑：“嘿嘿，这回不吹牛了吧！”爸爸没了辙，灯彻底不亮了，我们只好去市场买了一盏新灯。

新灯装好了，爸爸叹了一口气。合上电闸说道：“儿子，试试吧！”我半信半疑地拉了一下灯绳儿，仍然不亮，怎么回事呢？还是当局者迷，旁观者清，在我刚才拉灯绳时感觉灯绳拉着好像有点儿别扭，和以前的感觉不太一样，我提醒爸爸说：“是不是开关有问题呢？”爸爸一拍脑门，嗨！瞧我这马虎劲儿，怎么把这儿忘了呢？说着就去检查开关，打开灯盒一看，恍然大悟，原来问题真的出在开关上，是这里的铜片接触不上了。

换上新开关，一拉灯绳，吊灯眨了几下眼睛，大放光明。

我告诉爸爸：“您做事总爱着急，一急就容易粗心。本身灯没毛病，一修倒给修坏了。”“是呀，实际上要是有一支电笔一试就应该知道哪的问题了。”

爸爸自嘲地说：“咳，看我的脑子，真是左脑全是水，右脑全是面粉，不动便罢了，一动全成浆糊了。”说完哈哈大笑起来。我也来了一句：“大马虎带小马虎，怎能不马虎？”

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