通讯员培训班作业(通用10篇)
通讯员培训班作业 篇1
开办通讯员培训班,提高通讯稿质量
为了进一步提高各部门通讯员的写作水平,发挥##通讯在宣传企业文化建设中的重要作用。2012年5月30日—6月1日,我厂举行了一次以“新闻通讯写作方法”为主题的培训。这次培训由##集团新闻中心资深编辑###、###主讲,摄影大师###辅讲,培训对象是各部门通讯员。
开班仪式上,总经理###、党委书记###到场祝贺,并发表了重要讲话,鼓励大家要好好学习,宣传企业,成就自己。
培训中,专题部主任##结合自己长期以来在新闻写作方面的实际经验,生动而深刻地讲解了通讯稿的基本写作方法、规范格式、相关注意事项等,并通过实例对比分析,指出了在日常写作中经常出现的错误。她谈到:作为通讯员首先要具有高度地敏感性,积极关注身边发生的事物,培养自己的感悟能力,在实践中探索成长;其次就是要有高度的责任心和使命感,多读书,多学习,培养良好的写作兴趣。编辑部主任###则在通讯的构成、题目的构成、标点的运用方面展开了细致入微的讲解,并用以往的培训试题对本班通讯员进行了综合考察,当大部分通讯员回答出她所例举的问题时,她高兴地评定了大家的写作功底,并鼓励大家要继续努力。摄影师###根据自己多年的摄影经验为通讯员讲解了一些拍照技巧,并以自己拍摄的照片为材料,通过对比说明了不同的相机在不同时间、不同角度对照片质量地影响,使大家了解什么样的图片能够满足通讯地要求。此次培训不仅加强了通讯员对通讯写作相关专业知识的认识,更让他们了解了通讯员在宣传企业文化中的重要性,为我公司宣传力量的壮大奠定良好的根基。
通讯员培训班作业 篇2
李捷社长讲的《移动互联网时代新闻传播格局的变化:当下媒体的分类》, 介绍了传统媒体、新兴媒体、自媒体产生的背景以及发展趋势, 他认为现在是传统媒体相对式微、新兴媒体蓬勃发展的时代, 作为学校的通讯员, 要紧跟信息时代的发展, 把握媒体发展的趋势以及各自的优势, 做好学校的通讯工作。陈智慧总编辑主要从新闻的定义、新闻稿件应具备的几个基本要素、新闻稿件的基本分类三方面介绍了新闻写作的基本知识, 并在开篇着重强调了宣传的重要性及写作新闻稿件对于培养质疑思维、提高分析问题、解决问题的能力及促进个人成长等方面的重要意义。朱亚芝副社长按照从一般到具体的逻辑顺序, 在《把握学校宣传重点及角度, 正确选择媒体》专题培训中, 首先强调了学校宣传的必要性和重要性, 介绍了几种不同的宣传方式, 并强调不同的宣传方式应该选择不同的媒体。在《义务教育均衡发展宣传专题》的培训中着重以定安县义务教育均衡工作的推进为例, 从品牌学校的打造、报道方式的采用两方面谈及有效宣传的方式方法, 并从“品牌”一词入手, 采用“典型案例分析法”, 结合《新教育》的优势和特点, 为定安县义务教育均衡发展工作的推进量身定制了一套宣传方案。周俊杰主任则从专业的角度谈及公文写作格式与规范, 介绍了请示、报告、公函、决定、公告、通告、通知、通报、会议记录等公文的写作结构及写作要点。
定安县教育局在县委、县政府的支持下, 成立教育系统通讯员队伍, 在各个学校培养通讯员, 要求通讯员对学校的重要活动、教改经验、做法、典型事例、典型人物进行收集、整理、总结, 及时、准确地反映学校的教学教研、课改成果, 展示教育人的风采, 分享教育界同仁的教育思想和教育经验, 开展对定安教育历史的书写记录, 意义十分重大。此次通讯员培训还可见定安县在新媒体勃兴的时代背景下先知先觉的宣传意识, 及其借势新媒体展示教育成果、促进教育发展的远见卓识。
基层通讯员培训系统研究 篇3
根据系统思维方法,我们把企业报刊看成是一个整体、一个大系统,而它的分支系统则包括新闻策划系统、编辑系统、出版系统和新闻来源系统。其中,最为基础也是最为重要的就是新闻来源系统,无它,企业报刊则陷入“无米之炊”的窘境。
新闻来源系统由记者采写、通讯员来稿、社会自由来稿三个要素组成。其中,通讯员来稿是企业报刊最大的稿源。因此,加强通讯员队伍培训、提高他们新闻采写素质是企业报刊高质量发展的必然途径。
在相对的空间范围内,我们把通讯员队伍培训工作看成一个整体系统,他的分支系统包括培训计划、培训内容、培训效果三个方面。本文为此作一些研究尝试。
培训计划
第一个分系统:培训计划。制订培训计划是通讯员培训工作的重要步骤,它包括培训目的、培训形式、培训对象、授课老师等要素。如何优化这几个要素的结构,使之发挥最佳效果,是一个值得探讨的问题。
作为第一个要素的培训目的,是通讯员培训工作的方向,一切要素的运转都以它为指针。培训目的大致可以确定为:提高基层通讯员的采写素质、提高基层通讯员对本单位可能发生的重要新闻的认识、帮助基层通讯员修改重要新闻稿、帮助基层单位搞好新闻宣传工作。
提高基层通讯员采写素质。基层通讯员是为报纸提供稿源的基本人力因素。他们利用自身所拥有的便利条件,提供了许多连记者也难以采写到的稿件。但是,由于受自身新闻素养先天不足的影响,致使许多有价值的新闻从身边溜走。所以,培训的目的之一就是提高他们的采写水平。
提高基层通讯员对本企业可能发生的重要新闻的认识。以铁路建设为例,各个铁路工程建设由于受到社会环境和自然环境以及业主要求的影响,其特点千差万别,具有很强的特殊性。培训中应该帮助通讯员认识这些特殊性,从中发现与众不同的重要新闻。
帮助基层通讯员修改重要新闻稿。基层通讯员由于受到环境限制,视野相对狭窄,新闻意识不强,往往把重要新闻当成一般新闻。培训期间,就要有意识地让通讯员把所写的新闻亮出来,由授课老师当场修改,当面指教,通讯员很快就会认识到什么是重要新闻,应该怎么采访,需要什么材料,怎么运用材料。
帮助基层单位搞好新闻宣传工作。基层单位由于事务繁杂,工作繁重,对新闻宣传认识不够或无暇顾及,培训期间应该帮助基层单位搞好新闻宣传工作。首先要帮助基层单位认识新闻宣传工作的重要性;其次要为基层单位搞好新闻策划;其三要帮助基层单位发现好苗子,重点培养,督促其成长。
作为第二个要素的培训形式是达成培训目的的手段。由于企业的性质不同,不同企业应因地制宜,采用不同的培训形式。以铁路局为例,可大致分为局级培训、公司级培训、项目级培训和个别指导、以老带新五种形式。
局级培训由铁路局层面举办骨干通讯员培训班,其目的是发现人才、培养人才,为全局宣传工作储备后继力量。公司级培训由子(分)公司组织培训,帮助子(分)公司提高新闻宣传工作水平,壮大基层通讯员队伍。项目级培训由项目部组织,具有很强的针对性,收效也较大。个别指导就是一对一帮教。这种形式是针对有任务在身的通讯员,或者是新闻写作爱好者,或者是可进一步培养的通讯员,或者是宣传工作负责人,由于是言传身教,培训效果最佳。以老带新是指一个单位的老通讯员帮带新通讯员,让他们去帮助指导基层通讯员,使其快速成长。
作为第三个要素的培训对象大致有四类:文字工作的爱好者、老通讯员、不同岗位的工作者、新引进的大学毕业生。
文字工作的爱好者是基层通讯员队伍的主力军。他们爱好写作,有事业心,历经磨炼仍矢志不渝,一经培训就会很快上路,成为骨干通讯员。老通讯员是指那些曾经很活跃而现在由于工作变动很少写作的通讯员,通过培训可以重新点燃他们的写作欲望。不同岗位的工作者指的是政工干部以外的生产经营、技术型干部。这类学员参加培训后有可能成为通讯员,他们对自己从事的工作很熟悉,随时可以写专业对口的新闻。新引进的大学毕业生文字功底较扎实、工作热情高,通过培训大都能够走上新闻写作之路。
作为第四个要素的授课老师大致有三种:大学新闻教授或媒体记者、局级宣传部人员、基层宣传工作者。
大学新闻教授或媒体记者具有较强的新闻专业知识和丰富的采写经验,对于培养骨干通讯员有一定的作用。但由于对企业的情况不甚了解,仅限于传授新闻理论。局级宣传部人员长期跑基层,对工程建设较熟悉,又具有一定的新闻采写经验和新闻理论知识,传授的知识比较贴近工作实际,通讯员容易接受。因此,通讯员培训大都采用宣传部人员授课。基层宣传工作者最熟悉基层工作,熟悉基层通讯员素质和脾性,也有一定的新闻写作经验,传授知识通俗易懂。不足之处是视野不开阔,对全局宣传工作把握不住,新闻理论也不多,教不到点子上。
培训计划这个分支系统中的培训目的、培训形式、培训对象、授课老师等要素,如果能够科学组合,实现结构优化,就能达到最佳效果。
培训内容
第二个分系统:培训内容。培训内容是通讯员培训工作的内涵,它主要包括新闻采写、摄影和摄像知识三个要素。
作为第一个要素的新闻采写,包括新闻采写的基本要求和基本知识、采写经验三个方面。
新闻采写的基本要求。一是通讯员必须牢牢把握新闻报道真实性、思想性、时效性三原则。二是通讯员必须具备五种素质。其一是具备新闻敏感性。基层通讯员对本单位的工作、生活环境和人际关系比较熟悉,只要时时有心、处处留意,就会发现很多有价值的新闻。其二是具备时间观念。就是利用“近水楼台先得月”的优势,突出新闻时效性,不失时机地快速抢抓发生在自己身边的新闻。其三是具备诚实心态。通讯员要利用接近新闻信息源的便利条件,把握“发言权”,以真实可靠取信于读者。其四是要具备真性情。基层通讯员往往与被采写对象长期工作、生活在一起,对他们有更深刻的观察、更透彻的了解、更真切的感悟、更亲切的感情,也最容易写出受读者欢迎的新闻作品。其五是要具备吃苦耐劳的精神。要做到腿勤(多跑一线捕捉新闻)、口勤(多问知情人了解情况)、眼勤(多观察现场增加感性认识)、手勤(多记录收集新闻素材)、脑勤(多思考发现新闻价值)。
新闻采写的基本知识。一是把握新闻六要素。新闻六要素就是时间、地点、人物、事件、事件的起因和结果,这六个要素都必须真实无误。二是了解常用的新闻体裁。常用的新闻体裁有消息、通讯、调查报告、特写、新闻故事、评论等。各类体裁又有几种常用的结构。授课时要让通讯员对这些体裁有一个大致的了解,写作时可灵活运用。
采写经验。传授采访和写作经验。这是授课老师培训通讯员最重要的内容,因为它贴近职工、贴近工作、贴近生活,最具有实际操作价值,也最受通讯员的欢迎。比如,可向通讯员讲讲人物报道要突出个性特点、事件报道要突出过程重点、新闻评论要突出评析热点,等等。同时,还可传授各种写作技巧,如:善用背景材料、注重细节、巧用数字、多用短笔、设置悬念,等等。
作为第二和第三个结构要素的摄影和摄像知识,专业性强,涉及面广,这里就略而不论。
培训效果
第三个分系统:培训效果。培训的目的就是要收到成效。其基本评价要素是:是否做到上情下传、是否做到下情上达、是否推动企业又好又快发展。
上情下传的评价指数。上级的指示精神通过新闻宣传报道渠道是否得以贯彻落实,生产经营形势和成绩是否得到真实反映,是否营造了良好的工作氛围,等等。这是赢得上级信任和支持的关键。
下情上达的评价指数。基层单位的各项工作现状和职工群众的工作、学习、生活情况,是否通过新闻宣传报道渠道得以较为全面、真实可信的反映,是否能让企业领导层知晓民情;必要时,还可以通过内参形式来表达民意,作为领导层制订应对方略的参考。这是赢得广大员工拥护和信赖的条件。
推动企业又好又快发展的评价指数。以正面报道为主,用正确的舆论引导人,以先进的典型鼓舞人,以真人真事真情感染人,以职工群众喜闻乐见的形式愉悦人。这是企业报刊得以生存和发展的目标值。
以上是我们对基层通讯员培训工作作为一个整体系统进行的一个简单疏理和认知。不管怎样,我们只有把通讯员培训工作这个系统放到更大的企业报刊系统、再放到更大的企业发展系统来进行逐级梳理和认知,相信就能够得出更加深邃的研究结果。
通讯员培训班授课提纲 篇4
关于新闻写作中的几个常见问题
及写作要求
一,新闻的基本构成:一篇新闻通常由新闻标题、新闻头、新闻导语、新闻躯干、新闻背景、新闻结尾以及署名等部分组成。
二,新闻的标题——新闻的题目,是新闻内容的形象概括。对于吸引、引导受众阅读新闻报道具有举足轻重的作用。
(一)新闻的标题不能像文艺作品的标题那样“含而不露”,它往往要求“一语破的”,点明这篇报道的精髓所在,令编辑和读者“一目了然”、“一见钟情”。
(二)同样是新闻标题,新闻与通讯也有区别。新闻的标题侧重于标出动态,告诉读者正在发生或正在进行一件什么事情,其传神之处往往在某个动词上。例如:“一道公文背着39颗图章旅行”(报道征地建防手续繁多),一个“背”字活灵活现,形象动人。另外新闻的标题还要标出主要新闻要素。如,《扬州丘陵山区野兔成灾
农民请专家指点对策》。而通讯的标题则可动可静,亦实亦虚,通常是主标题做虚题,副标题做实题。如《大珠小珠落玉盘——访中国女排队员郑美珠、侯玉珠》、《留得分放在人间——追记新中国护理事业的主要奠基人、南丁格尔奖获得者黎秀芳》(《人民日报》2007.9.29)
(三)有时候,新闻的标题经常出现多行题。多行的新闻标题一般由主标题和辅题组成。主标题也有人称之为“正题”,是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明新闻中最主要的事实或观点。辅题又包括引题和副题两部分。引题在主标题之上而字号较小,因而又称之为“肩题”或“眉题”,它主要是从一个侧面对主标题进行引导、说明、烘托或渲染。副题是置于主标题之后的次要标题,它的字号最小,主要起补充、注释作用。
举例一:钞票“铺”不了路
匕首吓不倒人(肩题或引题)
百余群众追捕抢劫犯(主标题或正题)例二:巴西海军军火库发生大爆炸(主标题)
50公里外可看到巨大蘑菇烟云(副题)
例三:运动之光映照渤海
燕赵健儿欢聚一堂(肩题)
我省第十二届运动会在唐山隆重开幕(正题)
白克明宣布开幕
郭庚茂致开幕词(副题)
需要特别注意的是,不论是什么样的标题,必须使人一见标题就知道这篇报道主要讲的是什么事情,也就是说,新闻的标题必须要有内容。绝不能用口号、标语式的语言来代替标题。严忌假、大、空式的标题。
三、新闻头:报纸上刊登的新闻,其开头部分往往冠以“本报讯”、“新华社上海7月20日电”、“本报深圳10月10日电”之类的字样,这就是新闻头。新闻头是新闻的标志。
四:关于导语
(一)导语的定义:新闻的开头就是导语。
导语就是新闻中具有可听性或可读性的特殊开头。就是用最简明扼要的文字写出新闻中最重要、最新鲜、最吸引人的事实或者反映出新闻事实中最重要的思想及意义,以便读者迅速了解主要内容,并吸引他们进一步读完全篇。
新闻导语是新闻的开头部分,他紧接在新闻头的后面,一般由最新鲜、最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成。
用3句话9个字概括“可听性”、“可读性”就是——喜欢听、听得懂、记得住;或者叫——喜欢读,读得懂,记得住。
举例:《蒋委员长回老家扫他妈的墓》这则新闻的导语写道:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫他妈的墓。”
(二)导语的六要素:何时、何地、何人、何事、何因、如何。六要素俱全的导语被称之为第一代导语;后来有一些新闻工作者主张,不必强行规定新闻导语里一定要包括“六要素”,可以根据每则新闻的特点,从六要素中选取一二个最能激起人们阅读兴趣的要素突出地写入新闻导语中,其余的要素可以分散放到新闻躯干或结尾部分去交待。这样做,可以更加突出重点,达到先声夺人的效果。此为“第二代导语”。
举例:同样是报道总统遇刺,第一代新闻导语这样写道:今晚大约9时半,在福特剧场,当总统正同林肯夫人、哈里斯夫人和罗斯本少校在私人包厢中看戏的时候,有个凶手突然闯进包厢,向总统开了一枪。(1865年4月15日《纽约先驱报》)
第二代新闻导语则直截了当地说:肯尼迪总统今天遭枪击身亡。(1963年11月22日《纽约时报》)
(三)导语的写作要求
一要有最重要和最新鲜的事实; 二要开门见山,直截了当; 三要简明扼要,生动具体; 四要通俗易懂,语言朴实。
换一种说法:新闻导语写作的“四个必须” A 导语里的事实必须是最重要、最新鲜的。
毛泽东《南京国民党反动政府宣告灭亡》这条著名新闻的导语是——在人民解放军百万大军攻击之下,千余里国民党长江防线全部崩溃,南京国民党反动卖国政府已于昨日宣告灭亡。
再举一例:“用假的案件数字来表明‘治安形势明显好转’的地方,不但不能得到表扬奖励,反而要被追究责任!”广东省委副书记陈绍基严厉警告那些在案件数字上做文章的基层公安部门。
B 导语必须简明扼要、短小精悍
例子——本报武汉专电
3日下午,武汉市江岸区发生一起液氨泄露事故,造成数十人不同程度受伤。(导语只有一句话,31个字,把新闻事实中的时间、事件、结果三要素十分清楚地做了交待,没有一个多余的字眼。)
关于导语的字数要求,美联社先是规定导语只能在27个字以内,后又规定不能超过23个字。新华社对向外报道的导语规定,最好不能超过25个英文字。这就要求导语写作尽量用最简单的语法结构,尽量不用复合句等。
C 导语必须生动活泼,引人入胜
导语要把读者的兴趣逗出来,就需要依靠新闻事件的重要性、影响的广泛性、后果的严重性、地点的街进行即时轻的特殊性、知识性、趣味性等。如果新闻事实比较一般,就需要选用形象的事实,用富于文采的语言来写导语。
举例:克罗地亚主攻手芭芭拉从后排高高跃起,一记重扣打在中国女排自由人李艳的下巴上。李艳倒在地上半天没有起来。这一幕被悉尼奥运7号台当作花絮滚动播放着。(这则导语把主教练胡进执教下的中国女排惨败悉尼奥运写的淋漓尽致,入木三分。读者读罢导语就自然想接着往下读——为啥会败得这样惨?是运动员的问题,还是教练员的问题?)举例:今天下午,记者终于见到了陆蓓英。撩开门帘进来的,是一个身材瘦小的年轻妇女。她一头披耳短发,遮住了瘦削的脸庞,只有两只眼睛透出神采来。(通过描写被拐卖妇女陆蓓英的外在形象来引起读者阅读的兴趣。为什么记者要找这个女人?这个女人是个什么身份?干啥的?„„)
毛泽东说:“我看新华社的新闻看第一句,第一句看不下去就不看了。” D 导语必须创新,不能墨守陈规、死守教条
新闻导语讲究出语不凡,尤其是导语开头那几个字,一语定意,因而要敢于创新、敢于别出心裁和标新立异。
举例:新华社记者郭春玲写的新闻《金山同志追悼会在京举行》导语:“新华社北京7月16日电
鲜花、翠柏丛中,安放着中国共产党员金山同志的遗像。千余名群众今天默默地走进首都剧场,悼念这位人民的艺术家。”(这条导语一反常规,一开始就把读者的视线引向“鲜花、翠柏丛中”、“金山同志的遗像”,让读者如临其境„„)
举例:新闻《墙外种菜墙内香》的导语:“本报讯
白生生的萝卜、红通通的辣椒、紫莹莹的茄子„„近日,从龙山县八面乡运来的高山无公害反季节蔬菜,在长沙马王堆蔬菜批发交易市场上市,走进了星城的千家万户。”(用白描的手法、简练的语言,给读者留下鲜明深刻的印象。)
(三)几种常见导语的写作特点
A 直叙式导语——就是开门见山地把最有新闻价值的新闻事实告诉读者。
例:新华社香港9月17日电
昨天,香港特区行政长官董建华设茶会,与数百位长期默默耕耘,为香港回归和繁荣做出贡献的基层人士共度中秋佳节。
这种导语适合于快速新闻报道,适合于快节奏地现代生活。一般而言,此类导语必须具有较大的新闻信息量,所涉及到的人或事必须有较为显著的特点。
B概括式导语——对整篇报道的内容进行浓缩和概括。能使受众一开始就知道整篇新闻的梗概和要点。最适合用于内容较为复杂、过程较为曲折的新闻。
成功的例子:1995年2月7日,《人民日报》在头版刊登了报道湖北省农业抓得早、抓得实的新闻。导语如下——一个大大的 “农”字,深深地印在湖北省委书记贾志杰的心中。新年伊始,他抓了5件事,件件不离农。”
本报讯
积压在仙居县百货公司两年半的两千双女带鞋,和农民见面后,竟变成了畅销货。
概括式导语对于所报道的内容应该取其精、撮其要,如果抽象程度较高,那就应该补充一点实实在在的内容。例如:本报讯
山西省大寨大队也不吃大锅饭了。今天,他们将860亩耕地全部分给130户农民承包,实行大包干责任制。原来集体经营的一个煤窑、一座酱粉坊、三台拖拉机、二百亩果园、八百亩山林,也全部承包给了个人。
1993年11月11日,新华社就我国著名播音员、北京广播学院播音系教授齐越逝世播发一则新闻,导语如下——曾以自己的声音给几代人留下深刻印象,被誉为“优秀播音艺术家”的齐越同志因病医治无效,于1993年11月7日上午9时在北京逝世,享年71岁。
失败的例子一:为期4天的全国党委秘书长、办公厅主任座谈会今天在京结束。***、**、**、***等领导同志昨天下午在人民大会堂会见了出席会议的全体同志。
例二:1993年3月22日,某报刊登了一条报道某省加强农业新举措的新闻。导语如下——今年以来,**省接连出台加强农业的措施,用经济手段保护调动农民种粮积极性。重点产粮区的绥化、齐齐哈尔等地市,正萌动着一股备耕春潮。
C 对比式导语——将新闻事实跟别的事实进行纵向或横向对比,能使新闻事实中所蕴含的新闻价值充分地显露出来,从而给受众留下较为深刻的印象。注意!相互对比的事实之间,反差要强烈。反差越大,效果就越好。
成功例子一:1995年1月19日,路透社记者报道日本兵库大地震造成巨大损失的新闻时,写了如下导语——经济学家们今天说,17日发生的日本中部的大地震,已造成近500亿美元的损失,而一年前洛杉矶地震造成的损失为200亿美元。
例子二:1994年5月19日,《工人日报》报道了一位工人勇斗歹徒受表彰和另一位工人见义不为受处分的新闻。导语如下——5月7日,河南辉县市召开大会,表彰该市公交公司修理工王国伟勇斗歹徒的先进事迹,授予他“见义勇为积极分子”光荣称号。同时,对见义不为丧失党性原则的党员、该市塑料厂工人胡建忠给予开除党籍、开除公职的处分。
失败的例子:1994年10月18日,某报报道了雪莲羊绒有限公司摸透市场、见机行事的新闻,导语如下——去年一季度还以“抢”到手15.6万件订单为乐、为荣的北京雪莲羊绒有限公司,在同年四季度安排今年生产计划时却做出了一个令同行大惑不解的决定:“躲”订单。直到今年,更为激烈的“第二次羊绒大战”骤起,接订单多的羊绒衫厂家纷纷被价格暴涨和掺杂使假的羊绒拖入了亏本和索赔的境地,许多人才看出了“雪莲”的料事如神和决策的高明。
这个自我对比的导语用“抢订单”和“躲订单”显示出强烈的反差,导语的内容和构思都是好的。问题出在表达上,一是太长,二是不能令人一目了然。如果改成如下导语就会好一些:“一季度‘抢’订单,四季度‘躲’订单。北京雪莲羊绒有限公司别出心裁的决策使自己免遭困境。”
D 描写式导语——简要地展示人物、事物的形象或场景,能给人以适当地现场感和生动感,增添新闻的吸引力。有些新闻事实具有生动的形象、鲜明的色彩、富有个性的细节,在写导语时若能抓住其中一点绘声绘色,给读者以某种现场感和生动感,就成为一条描写型导语。
注意!描写要适度,只能是漫画式的几笔就把形象勾出来,不能做更多更细腻的描绘,否则就是特写或通讯了。
成功的例子之一:1993年3月31日,《中华工商时报》就当时国库券卖不出去的情况发了一条新闻。导语如下——整整300亿元的1993年国库券,发行期迄今已经走完了一半,主管部门却目瞪口呆地发现,90%以上的票券尚在库房里整整齐齐地堆放着。有关人士不得不承认:“今年国债发行极不理想,完不成任务已成定局。”
之二:1995年2月5日,《文汇报》报道了上海下雪的新闻。导语——昨天下午3时左右,正是立春时分,一场鹅毛大雪匆匆而来,匆匆而去,由此结束了上海市去年入冬以来没有降雪的记录。
E 引语式导语——在导语中适当引用新闻中主要人物的精彩语言,往往能给人以强烈的印象。
例:本报讯
“啊!新娘子,让我亲亲你的脸蛋儿吧!”正在中国访问的大平首相的夫人大平志华子,7日下午访问北京动物园,看望赠送给日本的熊猫“欢欢”。
注意:1,所引用的话,必须在一定程度上反映出报道的主题;2,所引用的话必须精彩生动,富有新意,能够牢牢地吸引读者;3,所引用的话必须忠于原意;4,引语不要太长,要精辟;5,一般把最精彩的引语放在导语的开头部分,然后再交代说此话的任务的身份。(《迁安在全省率先实现城乡公交一体化》的例子)
F 设问式导语——记者故意在新闻的开头提出某个引人注目的问题,然后加以解答。这种导语带有一定的议论色彩,而又紧紧围绕关键的新闻事实展开,往往能引起读者的关注。
例:本报讯
你知道怎样把黑夜变成白昼吗?一位科学家设想在月球上装反光镜,在夜间将太阳光反射到地球上。估计只要在月球上安装20万平方米的反光镜,就可以使地球永远摆脱黑暗。
注意:1,要注意抓取读者有共同兴趣的问题;2,要有疑而问,注意针对性;所涉及的问题应该确确实实是令读者感到迷惑不解、急切需要寻求解答的问题,不能单纯为了吸引人或叙述的方便而故弄玄虚。例
本报讯
青年团的干部应该配备年轻的还是老年的?实践证明,配备年轻的比年老的人更好„„3,要自问自答;4,一般不要连续设问。五,新闻的新闻躯干(body):
(一)新闻的精华一般浓缩在导语之中,其躯干部分往往是导语的进一步充实和展开。形象地说,新闻导语在一篇报道中就好像是人的脑袋,而新闻躯干是紧接在这个脑袋下面的,它所涉及的内容要比导语详尽、充实、丰腴,篇幅要比导语长,一如人的躯干要比脑袋大得多。人的躯干要受脑袋支配,新闻躯干亦受新闻导语的制约。
(二)新闻躯干的两大功能:1,解释和深化导语;对于导语中所涉及的内容,进一步提供有关细节和新闻背景资料,使读者对于新闻事件有更清楚、更具体的了解。2,补充新的事实。新闻导语一般只突出最新鲜、最重要的新闻事实,常常只突出新闻六要素中的某一二个要素,新闻躯干部分就要把未涉及的新闻内容补充齐全,是新闻六要素完备起来,便于读者对于报道的主题和事件的来龙去脉有更深刻、更全面的了解。分析《坦克进城路面无损》新闻稿
(三)在一篇新闻报道中,新闻躯干部分通常是几个自然段组成的,基本上每个自然段一层意思。一般情况下,新闻躯干的前几个自然段解释和深化导语中所涉及的内容,随后的几个自然段则提供统一主题的新的事实、补充新的新闻要素和提供新闻背景。
(四)新闻躯干部分的写作要求
1,围绕一个主题取材。要紧紧围绕新闻导语中所确立的主题,选择和运用资料。有些材料虽然很生动、很感人,但若与所要表达的主题无关或关系不大,那就要忍痛割爱。“写得多,未必会加重新闻的重量。”“少少许,常胜多多许。”
2,叙事要尽量具体、充实,使读者对新闻人物和事件有较为完整而真切的了解。所谓具体,就是要围绕报道主题,以生动、具体的材料进一步阐释和深化导语中所涉及的内容;所谓充实,除了补充和完善导语中所涉及的内容外,还要提供与之有关的新闻背景和其他新闻要素。
3,叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。尽管新闻导语部分浓缩了全文的精华,但因其篇幅有限,毕竟偏于概括与简略,这就给新闻躯干部分留下了很多“用武之地”。首先,新闻报道要生动,往往离不开新闻细节,而新闻细节往往是在新闻躯干部分展开的。如能在新闻躯干部分提供与主要新闻事实有关的各种生动细节,报道就会增添吸引力。第二,新闻躯干部分篇幅比导语要长,回旋的余地比较大;对于同一件事情,我们可以从不同角度去报道它,远观近察,写出它的色香味形;有时候要请不同类型的人出场,从不同的角度来评说新闻事实等;第三,可以采用叙述、描写、引语等多种表现手法并举的方法,增强报道生动活泼的效果;第四,新闻躯干部分要保持读者的兴趣,除了注意叙述生动之外,还要注意顺应读者的阅读心理,不要避开读者急切想知道的内容去节外生枝,谈一些无关紧要的问题。(分析“戴安娜王妃车祸死亡”的报道)
层次段落要分明,起承转合要自然。由于新闻躯干部分较长,往往有几个自然段组成,在表述是一定要注意材料安排的顺序,先说什么,后说什么,力求条分缕析,环环相扣。另外,每一段落最好只说一层意思,不要你中有我,我中有你。好的新闻报道,各个自然段和句子通常都短而有力。文章要短下来,段落要短下来、句子要短下来。
附件一:
优秀导语范例
例一:1989年7月21日新华社华盛顿电 “85秒!拳王泰森击败挑战者。85秒!历史上最短的拳王卫冕战。85秒!1300万美元尽入腰包。”
这条导语是编辑改写的。它的原稿却不是这样:
“世界重量级拳王迈克·泰森今晚以85秒钟的时间,击垮挑战者卡尔·威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。”
例二:毛泽东写的短导语
[新华社延安1945年7月25日电]关中新闻:爷台山战事扩大。
[新华社27日17时急电] 由沈阳进至辽西的蒋军五个军,已全部被我军包围和击溃。
[新华社长江前线(1949年)4月22日2时电] 英勇的人民解放军 21日已有大约三十万人渡过长江。
[新华社长江前线4月22日22时电] 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
[新华社北平24日6时电] 在人民解放军百万大军攻击下,千余华里国民党长江防线全部崩溃,南京国民党反动卖国政府已于昨日宣告灭亡。
例三:报道上海“一·二八”事变,如果让我们去报道,导语可能离不开日本侵略军的进攻和十九路军的奋起抵抗等内容。但1932年1月28日晚上,斯诺发自上海的新闻导语,用另外一种手法加以表现:“今天晚上,上海的街道给鲜血染红了。”这里只用了15个字,非常简明扼要,给人一种独特的形象感染力。
例四:郭玲春的导语艺术
郭玲春是近年来颇有成就的新华社记者,写出了一些脍炙人口的新闻作品,特别是她写的新闻导语,善于筛选最吸引人的新闻事实放到导语中去,构思奇巧,不同凡响。
* 1983年2月10日,首都电影界250余人举行茶会,祝贺《城南旧事》和谢晋荣获第二届马尼拉国际电影节“金鹰奖”。
按照传统的、一般化的写法,这条新闻的导语可能会写成这样:“首都电影界人士250余人今天举行茶会,祝贺《城南旧事》和谢晋荣获马尼拉国际电影节‘金鹰奖’。茶会是在京西宾馆大厅里举行的。”或者是:“《城南旧事》和谢晋荣获第二届马尼拉国际电影节‘金鹰奖’,首都电影界人士今天在京西宾馆举行茶会祝贺。”
这样写没有什么不对,但平淡,感染力不强。而到了郭玲春的笔下,导语就变得有声有色了:
新华社北京2月10电
电影艺术家谢晋坐在京西宾馆大厅的主座上笑了。这是今天首都电影节祝贺《城南旧事》和谢晋荣获第二届马尼拉国际电影节‘金鹰奖’举行的茶会上,著名演员郑振瑶正向与会者介绍谢晋在国歌声中走上领奖台时,难以抑制的激动状。
* 有关追悼会的新闻写作,几乎行程一个固定模式。但郭玲春报道金山逝世的新闻却突破了老框框:
新华社北京1982年7月16日电
鲜花、翠柏从中,安放着中国共产党党员金山同志的遗像。千余名群众今天默默走进首都剧场,悼念这位人民的艺术家。
* 有些新闻事实本身有些抽象枯燥,但郭玲春却能从普通事实中提炼出新的意境。
1983年7月27日,《王大观画展》在北京中国美术馆开幕。王大观的美术作品重现了30年代北京古城的风貌。
如果把这样几句话写成导语也未尝不可,但到了郭玲春笔下,就立即被升华到一个新的意境:
新华社北京7月27日电 当首都已向现代化城市迈进的时候,人们是否还记得旧日北的风情?今天在中国美术馆开幕的《王大观画展》重现了30年代古城的形象。
这条导语巧妙地把新闻事实融于广阔的时代背景下去认识,既使人们联想过去,又加深了人们对新近发生的事实的认识,从而激发读者去参观这个展览。
例五:1957年11月17日,我国女子跳高运动员郑凤荣刷新了女子跳高世界纪录,震动国际田径界。美联社迅速发出新闻,导语是这样写的:“一位20岁的中国姑娘在北京有力地一跳警告世界田径界说,六亿中国人民不会是永远的落后选手了。”
例六:1974年,我国出土了秦始皇兵马俑,引起国内外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时,美国《国际先驱论坛报》记者罗娜·多布森发了一条新闻,导语这 6 样写道:“一支中国军队到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲,随后行进的是军乐队和骑兵,最引人注目的是他们的身材。”
例七:1982年10月14日,美联社发了一条讽刺美国经济的稿件,导语是这样写的:“就在罗纳德·里根总统对全国说‘美国正在走向经济复苏’之前几个小时,他的儿子普雷斯科特·里根却在这里同失业者一道领救济金。”
例八:对于已经发生了一段时间的“新闻”,使其“翻新”的办法就是:寻找时间要素的最近点,写出最新的新闻根据。1956年初,上海市政府发出公告,要求取消人力车。到2月25日,当最后两辆人力车被送进博物馆时,新华社缺发出了一篇时效性极强的新闻稿,其导语是这样写的:“上海市交通局今天把上海的最后两辆人力车送给了博物馆。原来的人力车工人曾为此自动集会庆祝,感谢政府替他们挖掉了穷根,帮助他们走上了新的生活。”
附件二:
戴安娜王妃车祸身亡
新华社巴黎8月31日电
英国王储查尔斯王子的前妻戴安娜本地时间8月31日凌晨在巴黎遭遇严重车祸,送往医院后不治身亡。
据悉,戴安娜与其男友——埃及亿万富翁之子法耶兹于30日下午来到巴黎。当天下午,他们在巴黎里茨饭店共进晚餐后,乘坐一辆奔驰600型汽车飞速驶向法耶兹在巴黎的一座私邸,一群摄影记者在途中紧追不舍。戴安娜的汽车加大马力急速行驶,试图摆脱摄影记者,不幸在一处公路隧道里与一根立柱碰撞,造成严重车祸。法耶兹和司机当场死亡,戴安娜及其保镖身受重伤。
车祸发生后,抢救人员立即将戴安娜等人送到医院。负责抢救戴安娜的医生不久宣布,戴安娜在车祸中手臂骨折,大腿受伤并发生严重脑震荡,在抢救过程中因胸腔大出血,于凌晨4时死亡。
法国总统希拉克和总理若斯潘对戴安娜不幸身亡表示震惊。据巴黎警方宣布,车祸发生后,尾随戴安娜的7名摄影记者被带到巴黎警察总署接受调查。
附件三:
坦克进城路面无损
交通干警同声赞扬
本报讯
春节前夕,一辆坦克开进南京城,沿着平整宽广的柏油大道驶过闹市区——新街口。过路的行人都停住脚步,惊奇地望着它。
按照交通部门的规定,坦克是不准通过市区的。过去坦克通过南京市区,坦克履带曾给路面造成损坏。
这次通过南京市区的是一辆履带挂胶的轻型坦克。履带挂胶是7410厂的一项技术革新成果。去年9月他们试验成功了坦克负重轮整体铸造及平面挂胶。不久又让坦克履带挂了胶,使它“穿”上了不会损坏路面的“胶鞋”。
革新后的坦克已经过起伏地带、坡度障碍、公路行驶和原地转向等多种驾驶试验。负重轮行驶5000多公里,发动机工作450多小时,环境温度从40度到零下9度,最高时速达40公里,证明其性能良好,从未发生脱胶现象。通过柏油马路、水泥路,对路面均无损坏。
全县新闻通讯员培训班主持词 篇5
(2011年9月2日)
各位领导、同志们:
为进一步做好我县新闻宣传工作,为全县经济社会发展营造良好的舆论氛围,经县委宣传部研究报请县委同意,举办全县新闻通讯员培训班。出席今天下午培训班的领导有:县委常委、宣传部长鲁鸿,县委宣传部常务副部长侯学军、县委宣传部副部长雷国荣。特别要向大家隆重介绍的是,我们有幸邀请到了怀化日报社总编室主任肖丹、摄影部主任陆晓鹏和怀化新闻网总监曾照宇三位老师,让我们以热烈的掌声对他们的光临指导表示衷心地感谢!
今天的培训有两项议程:一是请县委常委、宣传部长鲁鸿同志作开办动员讲话;二是请三位老师授课。
下面进行第一项议程,请县委常委、宣传部长鲁鸿同志作动员讲话,大家欢迎。
……
下面进行第二项议程。
首先请怀化日报社总编室主任肖丹老师授课。肖丹老师是从我们麻阳走出去的新闻专家,是一位经验丰富的编辑、记者。曾多次获得湖南好新闻奖、怀化新闻奖。请大家抓住这次难得的机会,务必专心听讲。下面请肖老师给我们授课,大家欢迎!
……
感谢肖老师精彩的授课。
下面我向大家介绍陆晓鹏老师。陆老师是我们怀化摄影协会的主席,怀化日报社摄影部主任,曾获得全国地市报新闻摄影“百
1佳记者”、湖南突出贡献摄影家理论奖等荣誉。下面请陆主任给我们授课,大家欢迎!
……
下面,请怀化新闻网总监曾照宇给我们授课。曾老师是一位年轻有为的新闻专家和网络专家,策划组织了许多重大宣传战役,推出了一系列重大新闻报道和先进典型,曾获得“湖南新闻奖”等诸多殊荣。让我们以热烈的掌声欢迎曾老师!
刚才,鲁部长在开班前作了十分重要的讲话,充分体现了县委对新闻宣传工作的重视,对新闻宣传工作者的关心。鲁部长的讲话立意深远,指导性、实用性强,是做好当前和今后一段时间内新闻宣传工作的纲领,希望大家深刻领会,认真落实。
通讯员培训班作业 篇6
段属各车间、科室:
为进一步系统地提高全段兼职通讯员和业余写作爱好者理论素养和写作水平,车辆段党总支决定利用11月29日至11月30日两天时间,在段一楼阶梯教室举办2011年第二期通讯员专题写作培训班。培训班由《华商报》资深记者潘京进行授课,通讯员参加形式为脱产培训。请各部门妥善安排好参加人员的日常工作,段聘用的各部门兼职通讯员要求必须参加。为了保证培训效果,各通讯员要遵守培训纪律,不得迟到、早退,自带纸、笔做好学习记录,每天培训由政工科安排专人进行点名,发现未经请假不参加培训的人员,将根据段考勤管理制度执行。
培训具体时间:11月29日早上8:00开始。附:《车辆段宣传报道通讯员名单》 此通知。
神木北车辆段党总支 二〇一一年十一月二十二日
2011年车辆段宣传报道通讯员名单
(40人)
宋晓波 李陈武 邬 鹏 武俊跃 栗 军 贾文海 牛志愿 赵建军 鲁洪文 刘锦秀 许世鑫 苏 磊 温瑞峰 杨 超 常 江 刘俊忠 武昌壮 任红艳 贾项斌乔瑞霞温晓辉贺韬芳 段 勇刘 星苏 晔刘春生诸葛均史永亮马志强姜文姬苟红江郭小艳杨 振孙越东
燃料油公司加强海上作业安全培训 篇7
近日, 燃料油公司在广州专门组织一次登船作业防坠海安全技能培训, 部分供油代表、油库码头操作人员参加了培训。该公司还将以此为契机, 在年内开展海上作业人员自我防护、海上求生和海上救生技能轮训, 确保每一位员工安全从业。
燃料油公司致力于打造世界一流船加油公司, 为全球船舶加油成为核心业务。目前, 该公司租赁近百艘供油船, 每年为大型远洋船舶加油数百次, 供油代表登船作业非常频繁。有的远洋巨轮悬梯高达数十米, 对登船作业的安全性要求比较高。保护供油代表的人身安全是该公司安全工作的重中之重。为了保护供油代表的安全, 该公司配置下发了速差自控防坠器。针对大家对防坠器不熟悉、不敢用、不会用、操作不规范等问题, 为规范海上作业人员对防坠器的操作、使用和日常维护, 该公司专门举办了这次速差自控防坠器使用操作培训班。
为了确保培训实效, 该公司编制了一套长达90页的PPT培训课件, 分防坠器简介、使用与维护要求、操作规程和操作步骤分解等四个部分, 同时拍摄了一些现场操作示范DV。这次培训采取了理论讲解、观看DV、实物操作示范、学员操作练习、讨论交流等形式, 有效地提高了培训效果。
通讯员培训班作业 篇8
同志们:
两天的培训时间很快结束了,这次培训班的举行是当前我市宣传工作的需要,也是我们广播电视新闻宣传改革的需要,根本目的是通过培训,进一步提高我市通讯报道员的素质,不断发展壮大新闻报道队伍,更好地宣传我市改革开放的大好形势和各行各业取得的新成就、新经验,唱响推介诸城、塑造形象的重头戏,进一步提升诸城的知名度。在这次培训中,我们邀请的专家给我们作了深入浅出、生动具体的辅导,很有指导性。可以说,这次培训班达到了预期的目的,取得了圆满成功。在这里我简单说几句,是总结也是希望。
新闻宣传历来是党的思想政治工作的重要组成部分,是宣传、教育、引导、动员广大人民群众的重要方式。在报社撤销之后,广播电视成为我市新闻宣传的主渠道,而且各个单位在新闻宣传方面也是迫切需要的。近几年,我市的通讯员报道队伍发展较快,已成为我市新闻报道的主力军,你们把基层的好经验、好事迹及时的报上来,让全市的领导、群众知道了你们的工作,了解了你们的工作,这是你们的成绩,也是你们的荣耀,所以我们应当充分认识到我们所干的这项工作的重要性。今天在座的各位,无论是专职、兼职还是业余,都是有志于新闻宣传这项工作的,都是能够把宣传报道工作当作一项事业来干的。
通讯员这项工作说好干也好干,说不好干也不好干,关键是我们自己怎么来认识这项工作。事实上,大凡在新闻战线上做出一些成绩的同志,都是与其端正的态度、务实的作风、艰苦的磨练、良好的职业道德分不开的。有人说是通讯员工作就是为他人作嫁衣的,我说你们不仅是为他人作嫁衣,更多的是通过这项工作展现了你们的工作能力,新闻宣传是你们的工作,也是你们的舞台。这项事业是一项锻炼人的工作,无论你是事业编也好,企业编也好,只要你们在这项工作中做的出色,哪儿也离不开你们。从我市各单位的情况来说,缺的不是干工作的人,缺的是把干的工作宣传出去的人,所以说,你们从事的工作是重要的、艰巨的,也是光荣的。
我们之所以办这次通讯员培训班,一是为了提高通讯员队伍整体素质的需要,二是结合目前广播电视新闻宣传改革的需要。在广播电视新闻宣传方面,今年我们进行了大力度的改革,确立了“扩容量、提质量、增实效”的工作思路,在新闻宣传上,我们提出了“三增一减”的目标要求,即“增加节目容量,增加对基层的报道,增加曝光力度,减少会议报道”,同志们从最近的电视新闻中也可以看到我们改革的力度,明显加大了对基层的宣传,节目的容量加大了,形式改变了,我们还将开播周末新闻,电台也将加大直播新闻容量,简报在搞好政务宣传的同时,也开始加大对基层的宣传力度,从这方面来说,我们的用稿量加大了,同时也为广大通讯员提供了更广阔的舞台,所以就需要同志们积极写稿,积极投稿,广播、电视、简报会优先使用我们提供的稿件。
通讯员培训总结 篇9
2010年8月12日上午2010年通讯员培训班在二楼会议室拉开了帷幕,这次培训一个上午,主要开设有新闻写作基础及报道写作讲座;摄影基础知识及新闻摄影基本要求讲座;这些都是平时我们在写宣传报道工作中所需要掌握、了解、完善的知识。这次新闻宣传的专业培训让我受益匪浅,主要体会如下: 新闻写作基础及报道写作讲座。平时我对于新闻写作只是片面的认为就是写新闻,通过培训,我知道了新闻写作的方式、体裁、要素及重点,这些都是需要很专业的要求,知道了怎么样去找新闻,怎么让新闻有价值,怎么让本是枯燥的新闻让读者有兴趣读下去,新闻随处都是,要看你去怎么挖掘,我们的新闻就是工作中的安全、生产、员工的生活、大家身边的事情等去挖掘了就有新闻的价值。懂得了平时我们写得最多的是短通讯,其实在我们工作中还可以发掘出更多的报道,可以通过专研某一项目的报道,可以对某一现象的报道,可以对某一存在问题的报道等都可以成为报道的材料。新闻就是让我们去发掘、去研究、去探索、去观察,才能使我们有新闻的敏锐、有更强的新闻开发能力。在讲课中,老师举了一个很好的例子教我们怎样去找新闻的价值?他让我们要有一颗好奇心,要有一双观察事物的眼睛,随时把能有一点感悟的东西拍下来,事后再经常拿出来思考,有时候就是一处灵感就和身边某一件事情联系起来,就可以写一篇经过思考的好文章。摄影基础知识及新闻摄影基本要求讲座。摄影就是把精彩的事物、重要的画面、感动的瞬间等保留下来。在我们新闻宣传工作中也经常要运用到摄影,写一篇工作会议报道要有领导的发言照片,写一篇生产工作报道要有现场的场景,写一篇活动报道要有经常的活动画面,写一篇随记也会有表达随记心情的图片等等,这就是所谓的图文并茂,这样的文章也更生动更有感染力。比如2008年的冰灾,50年罕见的雪凝灾害,有许多关于在雪凝中感人的新闻报道,如果这些文章只有文字,读者是感受不到那感人的场面,但如果文章加入了照片,那读者一定能感同身受,这样的文章也更能让人们记住。
这次培训是一次难得的学习机会,通过这次培训学习到许多专业知识,至于我不是专业新闻宣传工作者,还需要向专业的同事多学习,不断提高自身的专业素质,让自己能迅速进入到通讯员的角色,当好一名变电站的通讯员。篇二:新闻通讯员培训心得体会
新闻通讯员培训心得体会
12月20日至22日,我有幸参加了公司举办的新闻通讯员培训
班,这次培训的课程安排的即全面又丰富,是我对新闻写作有了新的认识。在几天紧张的学习中,我认真聆听了铜煤矿工画刊执行主编王莉、各界导报主编滑战林、陕工报副总编辑韩庚、铜川矿工报报社编辑王忙锁、陕煤铜川网业务主管鱼聪玲、铜川日报原社长总编黄卫平、铜川日报矿业版编辑记者徐春成、铜川矿业公司党委宣传部副部长席选民等老师的精彩讲课,他们从新闻摄影、网站写稿、通讯的写法以及新闻写作的基本要领和技巧等方面向我们做了详细清晰的讲解。他们以一个资历丰富的记者敏锐的洞察和观察力,把自己的写作经历和成功经验毫无保留的和盘托出更是让参加培训的我深深感动。
通过本次培训,使我认识到,要写好新闻闭门造车是万万不行的,这次培训是一次难得的学习、交流机会,大家都在这次培训中学习到许多专业知识,也从各位老师那里学习到好的经验,今后我还需要向前辈多学习,不断提高自身的专业素质,让自己能迅速进入到通讯员的角色,当好一名称职的通讯员。
新闻通讯员培训
心
得 体
会
刘银荣
年12月日 201123篇三:通讯员培训总结 通讯员培训班总结
培训学习很快结束了,在各位领导和同志们的共同努力下,时间虽短,但我们组织的很好,内容丰富、辅导扎实、方法灵活,还是取得了一定的成效,达到了预期的效果。下面,我就这次培训做一件要的回顾和总结。
一、这次培训班的基本情况
这次培训班共安排了2天时间,在学习方式上采取了集中辅导和讨论交流的办法,在内容上将理论知识和业务知识相结合,各单位(部门)通讯员参加了培训。举办这次培训班的目的就是要大家进一步认识当前宣传工作面临的新形势、新任务、新要求,通过培训提高认识,开拓眼界,明确目标,增强能力,为今后的工作打下扎实的基础。
二、这次培训班的几个特点
1、适逢其时,很有必要。
昆仑杂志办刊已经一年,对我们通讯员也提出了更高的要求,古人云:工欲善其事,必先利其器。如何更好的宣传报道,对我们的思想和能力提出了更高的挑战。通过这次培训学习就是要大家对通讯写作有更深刻的认识,为今后新疆分公司的宣传报道工作奠定基础。因此,举办这期学习班可以说是适逢其时,很有必要,对于我们每一位通讯员来说是一场及时雨。
2、内容丰富,针对性强。
为了将这次培训班办成一期高质量、有实效的培训班,为各项工作的顺利开展,培训的内容从理论要点到业务知识、从文章述评到交流发言,涵盖了写作的各个方面,使大家开阔了眼界,增长了知识。
3、学风端正,态度认真。
这次培训班,有许多基层员工,常年奋战在生产一线,但是大家都能够迅速进入角色,自觉遵守学习班纪律,认真听讲,积极记录,展现出了我们职工良好的素质和作风。特别值得一提的是,这次培训班的秩序较以往学习班相比有很大进步,纪律很好,这也得到了公司领导的一致认可,希望大家在今后的集体学习中继续保持。
三、几点建议
总体来说,我们这次培训班取得了比较好的效果,基本上达到了预期的目的,美中不足的是本次学习班时间安排很紧,没有给学员们留出太多的交流和讨论时间,今后我们应该加以重视。
为了充分发挥这期学习班的效应,在这里我再对大家提几点建议:
1、反思工作。认真反思自己的工作,针对存在的问题,要及时制订出切实可行的整改措施。
2、搞好培训。各单位要认真总结学习内容,并在本单位开展一次培训,使所有干部职工都接受一次系统知识培训,经验共享。
通讯员培训班作业 篇10
随着供电可靠性、安全性要求的日益提高, 各种新设备、新技术不断投入工程应用, 电力企业越来越多的运行、检修人员迫切需要学习新知识、提升自己的操作、检修、试验技能;借助常规的班组学习、集中讲授、脱产学习以及基于视频短片和各种专业知识题库的网络学堂等培训模式, 进行安全生产知识、技能的培训、考核, 不仅不能满足技能培训内容需要, 在培训的高效性、智能性等方面也不能满足海量知识、技能培训的需求。
信息网络、人工智能以及图形技术的进步与普及应用, 为生产现场作业技能培训提供了新的手段。本系统通过图形化和智能化技术为现场作业技能的训练搭建了一个模拟平台, 用户可在此平台上进行工作票、操作票办理、标准化作业工序安排、危险点分析等工作技能的仿真培训和模拟演练。在培训的内容、模式等方面, 都将产生新的飞跃。
1 系统方案设计
1.1 系统网络架构设计
本系统采用集中式部署体系, 采用应用服务器、数据库服务器集中部署, 客户端通过网络与服务器进行交互, 从而实现各种业务信息化、智能化管理, 这种方式可实现整体性能优、可靠性好、安全性高、易操作、易维护等特点, 尤其具有较好的扩展能力, 无论是数据层还是应用服务层, 均可根据不断增加的信息化系统要求进行灵活扩展, 实现各种信息的共享, 同时降低了硬件投入成本。
1.2 系统功能架构设计
系统采用当今主流的Web服务体系结构, 以B/S模式构造现场作业技能仿真培训系统, 系统功能架构主要分为管理层、业务层和决策层三个层面, 管理层主要面向系统管理人员及考试、培训组织人员, 设计的目标是为系统管理、考试、培训组织人员提供设备台账信息管理、图元图形管理、智能专家库管理、技能演练、考试设定等功能。业务层主要服务于现场作业部门, 现场作业人员通过工作票、操作票及现场技能的模拟演练及技能考试模块进行相关技能的学习及检验, 由智能专家库自动进行评分, 并给出正确的操作步骤及选项。分析决策层主要用于统计分析培训、模拟演练、考试相关成绩信息, 及时发现各项技能下属部门、班组的掌握情况, 并制定针对性的培训计划和方案。
2 系统功能体系
系统首先根据滨海供电分公司目前现场作业技能培训及学习现状, 深入分析、研究标准化作业、工作票、操作票业务和数据模型, 充分利用图形化搜索、数字化标准库、智能专家库等技术, 为滨海供电分公司现场作业技能培训与学习提供了一个统一的培训演练及数据平台, 系统主要功能包括:设备台账管理、图元图形管理、智能专家库管理、现场检修作业技能仿真培训与模拟演练、高压/油务试验技能仿真培训与模拟演练、运行巡视技能仿真培训与模拟演练、操作票开票技能仿真培训与模拟演练、工作票办理技能仿真培训与模拟演练等, 系统各部分功能如下:
2.1 设备台账管理
提供一次设备台账主要技术参数的录入、修改、审核等功能;为方便使用, 系统采用位置区的形式, 对各类变电一次设备、二次屏柜的信息进行统一组织。设备综合查询、统计, 可按设备类型、设备型号、生产厂家等进行。系统台账管理主要内容包括:
变电站、设备位置区、间隔管理;一次设备管理;二次设备管理。
设备综合信息查询统计
2.2 图元图形管理
提供主变一次接线图及二次屏柜的绘制、修改及审核等功能;将真实的一次设备台账、二次屏柜信息与图形相关联, 为模拟仿真培训及模拟演练提供更为真实和准确基础依托, 同时有效利用矢量图形技术给用户更好的使用体验, 如图1所示。
2.3 智能专家库管理
智能专家库管理包括:安全措施专家库、五防闭锁专家知识库 (见图2) 、现场作业范本专家库管理;根据滨海现有的工作票票样完成工作票安全措施专家库的维护, 根据滨海现有操作票票样完成五防闭锁专家知识库维护, 根据国网及天津电力公司制定的标准化作业范本完成现场作业范本专家库维护;这样形成的智能专家库就为现场作业技能仿真培训提供更为真实及准确的判别依据。
2.4 现场检修作业技能仿真培训与模拟演练
正确安排现场作业项顺序, 掌握每一作业项的工艺要求以及安全控制措施, 是现场检修作业技能的重要方面。学员通过系统, 可针对任一指定设备 (如某变电站1#主变) 和作业类别 (大修或换套管等) , 进行作业项工序安排、工艺要求等的仿真训练, 系统自动判断学员的工序安排是否完整、正确, 也可自动检验其对“每一作业项的工艺要求以及安全控制措施”的掌握程度。在检修工作开始的前一天, 检修人员可针对第二天将开始的检修任务, 在系统上进行工序安排、危险点控制等的仿真演练。从而为提升工作安全服务, 为提升检修过程质量服务。
3.5高压/油务试验技能仿真培训与模拟演练
正确安排试验项顺序, 掌握每一试验项的工作内容、要求以及安全控制措施, 是高压/油务试验技能的重要方面。学员登录系统后, 可针对任一指定设备 (如某变电站1#主变) 和作业类别 (大修或小修后预试) , 进行试验项顺序安排、工作内容、要求等的仿真训练, 系统可自动判断学员的试验项顺序安排、工作内容是否完整、正确, 也可自动检验其对“每一试验项的安全控制措施”的掌握程度。该功能同样可用于工作开始前一天, 试验人员的仿真演练。
2.6 运行巡视技能仿真培训与模拟演练
本系统在运行巡视技能训练平台上, 学员可针对任一指定巡视设备 (如某变电站1#主变) 和巡视类别 (全面巡视或雨后特巡等) , 进行巡视项目、巡视顺序、巡视内容和相应安全控制措施的仿真培训。系统可自动判断学员对“巡视项目、巡视顺序、巡视内容“安排是否完整、正确, 也可自动检验其对“每一巡视项的安全控制措施”的掌握程度。
2.7 工作票办理技能仿真培训与模拟演练
本系统以实际的变电站主接线和安全措施专家知识库为基础, 为学员提供一个开写工作票的图形化仿真环境;学员可在这一平台上, 模拟进行工作票开写训练。学员根据给定的任务完成工作票开写后, 系统自动检查其安全措施 (应拉开关、刀闸、应合地刀等) 和所挂标识牌的完整性、规范性。并可根据安全措施缺项和所用时间的情况, 对学员的工作票办理技能进行综合评估、量化打分, 如图3所示。
2.8 操作票开票技能仿真培训与模拟演练
以实际的变电站主接线和五防闭锁专家知识库为基础, 为学员提供一个开写操作票的仿真环境;在自我模拟测试、认证考核模式下, 系统依据“五防”规则和时间计数器, 可自动记录开写操作票的错误项以及开票所花的时间, 对开票技能进行综合评估、量化打分, 如图4所示。
2.9 工作票开写技能培训查询统计
对于进行的工作票学习、演练及考试成绩进行查询, 同时提供了在线学习、考试、模拟演练各项考试, 各个班组、人员的成绩排行统计, 特别还提供了柱形图成绩高低比例显示。
2.1 0 操作票开写技能培训查询统计
对于进行的操作票票学习、演练及考试成绩进行查询, 同时提供了在线学习、考试、模拟演练各项考试, 各个班组、人员的成绩排行统计, 特别还提供了柱形图成绩高低比例显示。
2.1 1 现场作业技能查询统计
该模块包括:高压/油务试验技能查询统计、现场检修作业技能查询统计、运行巡视技能查询统计。主要提供了各个班组、人员, 各种不同技能学习、检测、模拟演练、技能考试任务的成绩成绩排行信息, 及人员各种任务的成绩查询, 如图5所示。
3 系统现场应用
本系统已于2013年11月在国网天津市电力公司滨海供电分公司使用, 自投运以来, 系统运行稳定, 操作票开票技能、工作票办理技能、现场检修作业技能、高压/油务试验技能、运行巡视技能的仿真培训与模拟演练均可通过系统完成;该系统的投运, 使现场标准化工作的开展具备更好的技术基础和支撑。通过本系统, 员工能够进行工作票、操作票开写、现场工序安排、危险点控制等实际技能模拟演练;能够对学员提交的工作票、操作票、工序安排、危险点控制措施等进行准确地自动评判、正确答案提醒、量化打分;能实现现场作业模拟演练, 专业知识、技能培训、考核体系结构的完整、规范。
各级领导在网络连通的情况下, 可随时随地登录系统, 对整个滨海供电分公司、下属部门、班组进行培训、模拟演练、考试的统计查询, 并根据实际情况制定相应的培训及考核指标, 推动现场作业人员技能的操作技能的提升, 为保证电力系统的安全、稳定运行提供有力的技术支撑。
4 结束语
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