家长学校培训通讯

家长学校培训通讯（精选12篇）

家长学校培训通讯 篇1

孩子的成长

让你我同在

——记仰天湖赤岭小学2015届家长学校开学典礼

仰天湖赤岭小学

欧阳菲

炎炎夏日，开学之初，仰天湖赤岭小学2015届家长学校开学典礼如火如荼地拉开了帷幕。

首先，极富有亲和力的谭校长把年轻的家长们当作自己的朋友，向家长们娓娓道来，介绍了学校的基本概况、办学思路和教育新理念，并向家长们讲述了召开此次家长会的目的，让家长们明白了家长学校主要是为了互相探讨和学习教育方法，提高家长教育水平，加强家校合作。

接着，徐杨主任做了“信任与沟通”的主题发言，她通过生动、真实的事例，阐述了家长与学校、孩子、老师以及家长与家长如何进行沟通。对于家有一年级小学生的家长来说，正确、有效的沟通非常重要。有了这方面的认识，家长们将会更好地配合学校教育孩子。

最后，欧阳主任从一年级新生的身理和心理特点出发，给家长们分析了幼儿园和小学学习生活的一些不同，强调了新生入学后家长不必过分担心和要充分引起重视的的几个问题，包括关注孩子的情绪、学习习惯等，并具体从 “如何陪伴孩子”、“怎样培养孩子集中注意力”、“培养孩子的阅读习惯”几个方面进行指导。对于家长们来说，具有很强的实用性。

通过本次活动，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。会后，许多家长纷纷表示将以此为契机，为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合。我们相信，在家长和学校的共同努力下，仰天湖赤岭小学的孩子们一定会自信、成功、快乐中得到发展。

家长学校培训通讯 篇2

李捷社长讲的《移动互联网时代新闻传播格局的变化:当下媒体的分类》, 介绍了传统媒体、新兴媒体、自媒体产生的背景以及发展趋势, 他认为现在是传统媒体相对式微、新兴媒体蓬勃发展的时代, 作为学校的通讯员, 要紧跟信息时代的发展, 把握媒体发展的趋势以及各自的优势, 做好学校的通讯工作。陈智慧总编辑主要从新闻的定义、新闻稿件应具备的几个基本要素、新闻稿件的基本分类三方面介绍了新闻写作的基本知识, 并在开篇着重强调了宣传的重要性及写作新闻稿件对于培养质疑思维、提高分析问题、解决问题的能力及促进个人成长等方面的重要意义。朱亚芝副社长按照从一般到具体的逻辑顺序, 在《把握学校宣传重点及角度, 正确选择媒体》专题培训中, 首先强调了学校宣传的必要性和重要性, 介绍了几种不同的宣传方式, 并强调不同的宣传方式应该选择不同的媒体。在《义务教育均衡发展宣传专题》的培训中着重以定安县义务教育均衡工作的推进为例, 从品牌学校的打造、报道方式的采用两方面谈及有效宣传的方式方法, 并从“品牌”一词入手, 采用“典型案例分析法”, 结合《新教育》的优势和特点, 为定安县义务教育均衡发展工作的推进量身定制了一套宣传方案。周俊杰主任则从专业的角度谈及公文写作格式与规范, 介绍了请示、报告、公函、决定、公告、通告、通知、通报、会议记录等公文的写作结构及写作要点。

定安县教育局在县委、县政府的支持下, 成立教育系统通讯员队伍, 在各个学校培养通讯员, 要求通讯员对学校的重要活动、教改经验、做法、典型事例、典型人物进行收集、整理、总结, 及时、准确地反映学校的教学教研、课改成果, 展示教育人的风采, 分享教育界同仁的教育思想和教育经验, 开展对定安教育历史的书写记录, 意义十分重大。此次通讯员培训还可见定安县在新媒体勃兴的时代背景下先知先觉的宣传意识, 及其借势新媒体展示教育成果、促进教育发展的远见卓识。

基层通讯员培训系统研究 篇3

根据系统思维方法，我们把企业报刊看成是一个整体、一个大系统，而它的分支系统则包括新闻策划系统、编辑系统、出版系统和新闻来源系统。其中，最为基础也是最为重要的就是新闻来源系统，无它，企业报刊则陷入“无米之炊”的窘境。

新闻来源系统由记者采写、通讯员来稿、社会自由来稿三个要素组成。其中，通讯员来稿是企业报刊最大的稿源。因此，加强通讯员队伍培训、提高他们新闻采写素质是企业报刊高质量发展的必然途径。

在相对的空间范围内，我们把通讯员队伍培训工作看成一个整体系统，他的分支系统包括培训计划、培训内容、培训效果三个方面。本文为此作一些研究尝试。

培训计划

第一个分系统：培训计划。制订培训计划是通讯员培训工作的重要步骤，它包括培训目的、培训形式、培训对象、授课老师等要素。如何优化这几个要素的结构，使之发挥最佳效果，是一个值得探讨的问题。

作为第一个要素的培训目的，是通讯员培训工作的方向，一切要素的运转都以它为指针。培训目的大致可以确定为：提高基层通讯员的采写素质、提高基层通讯员对本单位可能发生的重要新闻的认识、帮助基层通讯员修改重要新闻稿、帮助基层单位搞好新闻宣传工作。

提高基层通讯员采写素质。基层通讯员是为报纸提供稿源的基本人力因素。他们利用自身所拥有的便利条件，提供了许多连记者也难以采写到的稿件。但是，由于受自身新闻素养先天不足的影响，致使许多有价值的新闻从身边溜走。所以，培训的目的之一就是提高他们的采写水平。

提高基层通讯员对本企业可能发生的重要新闻的认识。以铁路建设为例，各个铁路工程建设由于受到社会环境和自然环境以及业主要求的影响，其特点千差万别，具有很强的特殊性。培训中应该帮助通讯员认识这些特殊性，从中发现与众不同的重要新闻。

帮助基层通讯员修改重要新闻稿。基层通讯员由于受到环境限制，视野相对狭窄，新闻意识不强，往往把重要新闻当成一般新闻。培训期间，就要有意识地让通讯员把所写的新闻亮出来，由授课老师当场修改，当面指教，通讯员很快就会认识到什么是重要新闻，应该怎么采访，需要什么材料，怎么运用材料。

帮助基层单位搞好新闻宣传工作。基层单位由于事务繁杂，工作繁重，对新闻宣传认识不够或无暇顾及，培训期间应该帮助基层单位搞好新闻宣传工作。首先要帮助基层单位认识新闻宣传工作的重要性；其次要为基层单位搞好新闻策划；其三要帮助基层单位发现好苗子，重点培养，督促其成长。

作为第二个要素的培训形式是达成培训目的的手段。由于企业的性质不同，不同企业应因地制宜，采用不同的培训形式。以铁路局为例，可大致分为局级培训、公司级培训、项目级培训和个别指导、以老带新五种形式。

局级培训由铁路局层面举办骨干通讯员培训班，其目的是发现人才、培养人才，为全局宣传工作储备后继力量。公司级培训由子（分）公司组织培训，帮助子（分）公司提高新闻宣传工作水平，壮大基层通讯员队伍。项目级培训由项目部组织，具有很强的针对性，收效也较大。个别指导就是一对一帮教。这种形式是针对有任务在身的通讯员，或者是新闻写作爱好者，或者是可进一步培养的通讯员，或者是宣传工作负责人，由于是言传身教，培训效果最佳。以老带新是指一个单位的老通讯员帮带新通讯员，让他们去帮助指导基层通讯员，使其快速成长。

作为第三个要素的培训对象大致有四类：文字工作的爱好者、老通讯员、不同岗位的工作者、新引进的大学毕业生。

文字工作的爱好者是基层通讯员队伍的主力军。他们爱好写作，有事业心，历经磨炼仍矢志不渝，一经培训就会很快上路，成为骨干通讯员。老通讯员是指那些曾经很活跃而现在由于工作变动很少写作的通讯员，通过培训可以重新点燃他们的写作欲望。不同岗位的工作者指的是政工干部以外的生产经营、技术型干部。这类学员参加培训后有可能成为通讯员，他们对自己从事的工作很熟悉，随时可以写专业对口的新闻。新引进的大学毕业生文字功底较扎实、工作热情高，通过培训大都能够走上新闻写作之路。

作为第四个要素的授课老师大致有三种：大学新闻教授或媒体记者、局级宣传部人员、基层宣传工作者。

大学新闻教授或媒体记者具有较强的新闻专业知识和丰富的采写经验，对于培养骨干通讯员有一定的作用。但由于对企业的情况不甚了解，仅限于传授新闻理论。局级宣传部人员长期跑基层，对工程建设较熟悉，又具有一定的新闻采写经验和新闻理论知识，传授的知识比较贴近工作实际，通讯员容易接受。因此，通讯员培训大都采用宣传部人员授课。基层宣传工作者最熟悉基层工作，熟悉基层通讯员素质和脾性，也有一定的新闻写作经验，传授知识通俗易懂。不足之处是视野不开阔，对全局宣传工作把握不住，新闻理论也不多，教不到点子上。

培训计划这个分支系统中的培训目的、培训形式、培训对象、授课老师等要素，如果能够科学组合，实现结构优化，就能达到最佳效果。

培训内容

第二个分系统：培训内容。培训内容是通讯员培训工作的内涵，它主要包括新闻采写、摄影和摄像知识三个要素。

作为第一个要素的新闻采写，包括新闻采写的基本要求和基本知识、采写经验三个方面。

新闻采写的基本要求。一是通讯员必须牢牢把握新闻报道真实性、思想性、时效性三原则。二是通讯员必须具备五种素质。其一是具备新闻敏感性。基层通讯员对本单位的工作、生活环境和人际关系比较熟悉，只要时时有心、处处留意，就会发现很多有价值的新闻。其二是具备时间观念。就是利用“近水楼台先得月”的优势，突出新闻时效性，不失时机地快速抢抓发生在自己身边的新闻。其三是具备诚实心态。通讯员要利用接近新闻信息源的便利条件，把握“发言权”，以真实可靠取信于读者。其四是要具备真性情。基层通讯员往往与被采写对象长期工作、生活在一起，对他们有更深刻的观察、更透彻的了解、更真切的感悟、更亲切的感情，也最容易写出受读者欢迎的新闻作品。其五是要具备吃苦耐劳的精神。要做到腿勤（多跑一线捕捉新闻）、口勤（多问知情人了解情况）、眼勤（多观察现场增加感性认识）、手勤（多记录收集新闻素材）、脑勤（多思考发现新闻价值）。

新闻采写的基本知识。一是把握新闻六要素。新闻六要素就是时间、地点、人物、事件、事件的起因和结果，这六个要素都必须真实无误。二是了解常用的新闻体裁。常用的新闻体裁有消息、通讯、调查报告、特写、新闻故事、评论等。各类体裁又有几种常用的结构。授课时要让通讯员对这些体裁有一个大致的了解，写作时可灵活运用。

采写经验。传授采访和写作经验。这是授课老师培训通讯员最重要的内容，因为它贴近职工、贴近工作、贴近生活，最具有实际操作价值，也最受通讯员的欢迎。比如，可向通讯员讲讲人物报道要突出个性特点、事件报道要突出过程重点、新闻评论要突出评析热点，等等。同时，还可传授各种写作技巧，如：善用背景材料、注重细节、巧用数字、多用短笔、设置悬念，等等。

作为第二和第三个结构要素的摄影和摄像知识，专业性强，涉及面广，这里就略而不论。

培训效果

第三个分系统：培训效果。培训的目的就是要收到成效。其基本评价要素是：是否做到上情下传、是否做到下情上达、是否推动企业又好又快发展。

上情下传的评价指数。上级的指示精神通过新闻宣传报道渠道是否得以贯彻落实，生产经营形势和成绩是否得到真实反映，是否营造了良好的工作氛围，等等。这是赢得上级信任和支持的关键。

下情上达的评价指数。基层单位的各项工作现状和职工群众的工作、学习、生活情况，是否通过新闻宣传报道渠道得以较为全面、真实可信的反映，是否能让企业领导层知晓民情；必要时，还可以通过内参形式来表达民意，作为领导层制订应对方略的参考。这是赢得广大员工拥护和信赖的条件。

推动企业又好又快发展的评价指数。以正面报道为主，用正确的舆论引导人，以先进的典型鼓舞人，以真人真事真情感染人，以职工群众喜闻乐见的形式愉悦人。这是企业报刊得以生存和发展的目标值。

以上是我们对基层通讯员培训工作作为一个整体系统进行的一个简单疏理和认知。不管怎样，我们只有把通讯员培训工作这个系统放到更大的企业报刊系统、再放到更大的企业发展系统来进行逐级梳理和认知，相信就能够得出更加深邃的研究结果。

家长学校培训通讯 篇4

8月13日——16日，西石门铁矿学校组织全体教师进行了为期四天的暑期全员培训。炎炎夏日，高温酷暑，没有阻挡教师们培训学习的热情，矿校办领导高度重视，闫校长亲临我校与老师们一起参加培训学习。

13日上午，在二楼多功能教室通过视频集中收看了名校长专题报告，老师们在报告中再次受到了深深的启发，教育理念、教育思想得到了进一步升华。下午就所听报告各科任撰写了深刻的学习心得。

14日上午，崔校长做了《如何实施高效课堂》专题讲座，讲座中，崔校长归纳了教学中存在的教学思想功利化，教师角色模糊化等七个主要问题，阐述了让常态课走向高效的教育观点。

下午，各年级组围绕讲座进行了讨论、交流，各科任结合自己教学实际撰写了反思体会。

15日骨干教师李丽红、郭利学分别做了《教法选择艺术》、《走进高效课堂》专题讲座。

李丽红老师在《教法选择艺术》中，提出了什么是教学方法的课题，并将成功的课程用新、情、趣等七个字来概括。使广大教师对一堂好课的重要因素有了一个新的认识。

郭利学老师将高效课堂视为课堂的主阵地，大胆提出了新的教育观、教学观和考试观三种观点，用“六大解放”和“三个改变”阐述了高效课堂的内涵。

16日，各科任结合自己学习体会，撰写了优秀学案，同时积极投入新学期教学准备工作，认真制定教学计划，精心备课，以饱满的热情迎接新学期的到来。

通讯员：史桃丽牛丽红

通讯报道培训心得 篇5

4月10日下午，有幸参加了公司组织的以当好“八局梦”的书写者为题的通讯报道培训，本次培训由八局通讯总编主讲。王总编详细分析了什么是有价值的新闻，重点把如何写新闻中“怎么看、看什么、怎么写、写什么”等方面的考虑和新闻的写作结构等问题，做了大篇幅的解析，把通讯员实际写新闻中遇到的难点疑点，用最简明的语言，释疑解惑。通过这次培训，我感到受益匪浅，通过王总编的悉心讲解与教导让我更好的理解了作为一个通讯员应该练就的基本本领，为以后工作所涉及到的写作与摄影指明了道路。

虽然此次培训只有短短的两个小时，但我不仅学到了宝贵的新闻写作经验和技巧，更感受到了公司领导对我们通讯员的殷切期望，我们不仅要掌握现实中的情况，更要多思考，从现象中看本质，把感性认识升华到理性认识；要善于发现工作中的真、善、美。此次培训对我自身来说可谓受益匪浅，在此粗谈几点培训心得。

在培训中，王总编摒弃了教条式的灌输，并借以在以往写得好的通讯报道为例，穿插自己在新闻写作中的经验，寓教于乐中使我的兴趣焕然，无形中把“我的新闻采写感悟”“用随笔保留写手的感觉”“新闻失实的探讨”和“纪实摄影实战心得”等几个方面阶段性的渗透到我们这些基层通讯报道员的脑海里。

由于通讯员所处的特定位置和环境，导致了其在文化素质、政治素养、采写业务水平等方面存在这样或那样的不足，所以，通讯员必须全面提高自身素质，练就过硬本领。一要认真学习，深刻理解党的各项方针、政策、法律法规、提高自己的政治意识，来指导新闻采写的全过程。二要紧紧跟上时代的脚步，应当站在时代发展的前沿，发现新思想、新作为、新事物，写出有创新意识、有时代气息、有自己特色的稿件来。三要丰富知识层面，提高业务技能，努力培养观察能力、分析能力、表达能力和各种各样的新闻体裁写法。四要在实践中培养新闻敏感性，对各种事件能够作出准确的判断，迅速掂量出被报道事件的新闻价值。

培训中我的确学习到了很多的知识和技巧。比如，要在内容上新颖，尽量发现事件中的亮点、焦点、热点，善于发现身边的人和事。以前我写的新闻，往往就事论事，写成了流水账，通过这次培训学习，不仅拓宽了我的思路，让我更深一步的了解了写作技巧，使我明白了想要摆脱单纯的流水账就，就要发掘新闻事件中蕴含的背景，要写出好作品，关键还是靠自己的努力。

培训新闻通讯稿 篇6

——2011中高层管理人员第二期培训班圆满落幕

2011年5月14日，由中石化四川石油化工有限公司（以下简称“四川石化”）人事处、四川华瑞实业有限公司（以下简称“华瑞集团”）人力资源部联合组织的中高层管理人员第二期培训班圆满落下帷幕，华瑞集团董事长、四川石化总经理赵昕同志出席培训并讲话。通过四川石化发展基建处、业务处部门负责人深入浅出的介绍，同时配合生动、形象的案例和图片分享，到场的54名中高层管理人员对企业形象识别系统有了进一步了解，并全面的学习了中石化VI标准及中石化加油站VI的整改工艺和要求等内容。

培训期间，全体学员结合四川石化VI现状和各自的业务特性，认真思考，积极参与到培训总结和心得分享环节，尤其加油站经理代表明确表示，通过本次学习，更加充分的理解加油站VI整改的意义，特别在后期的经营管理工作中，要从细节入手，从学习要求出发，维护好VI整改的效果，强内功、塑形象，持续提升中石化的品牌美誉度。

培训结束后，赵昕同志对学员的总结和分享作出点评，并就重要内容进行补充和总结，他说，VI整改工作是一项全新的阶段性重要项目，每一位员工，尤其是中高层管理人员必须对它的标准和要求有所熟悉，从而达到全员配合、全员监督、全员协调的目的，以保证此项工作能在工期紧、任务重的背景下圆满完成，对于已完成改造的公司和加油站，要总结经验，商讨详细的措施，以保持成果，从外到内的提升经营管理水平。最后，对于中高层管理人员培训的重要意义，赵昕同志进行了再次强调，他要求，公司中高层管理人员要以身作则主动珍惜每一次学习和培训的机会，并第一时间做好转训工作，因为学习对于全员而言，是企业给予的最大福利，中高层人员一定要让每一位员工深刻感受到学习的福利和好处，主动提升自身综合素质和专业技能，以实现企业和员工的可持续发展。

中石化四川石油化工有限公司

人事处彭信 供稿

学习·创新·业绩

——2011全员培训工作正式启动

自去年公司成立以来，全员学习已成为了公司人事部门、各业务部门及下属公司战略规划工作的重点内容，为切实贯彻全员学习思想，如期达成学习目的，公司人事处牵头，通过现状分析、访谈调研、专题沟通和渠道对比等有效手段，本着提升全体员工综合素质和专业技能以实现企业持续发展的目的，于2011年3月底确定了公司成立以来首个的全员培训计划，并于3月25日正式启动。

2011年，是中石化四川石油化工有限公司的团队建设年，面临团队组建时间短、行业经验不足、年龄结构年青化等特点，对于首个的培训工作，从形式上主要采取内训为主、外训结合的方式进行。为提升内训质量，满足经营发展需求和今年各层级员工的学习需要，除要求全员完成常规培训外，对于总部部门负责人、下属公司营销团队和加油站全员，《加油站服务指南》、《加油站工作人员业务知识问答》等刊物将作为长期的指定学习书籍，以提高专业技能，提升业务水平；对于公司及下属公司职能部门基层员工，人事处利用每周五下午组织全员集中学习人力资源、行政办公、财务应知应会、安全须知等各业务模块的基本内容，以拓展知识结构，促进有效沟通；对于公司中高层管理人员，人事处利用每月中旬的周六全天组织学习和沟通，除安排中石化各业务和管理模块的深层次学习和讨论外，还适时组织领导力、带教力、团队建设力、目标管理等方面的培训和拓展，以培养全面思维，丰富管理意识，；而对于公司营销团队，除按时参与以上学习外，同时利用视听材料，于每月营销专题会期间组织学习营销类理论和实战课程，以打造一支高素质的营销队伍。学习、创新、业绩是公司提倡的价值观念中的重要内容，身为中石化四川石油化工有限公司的员工，深刻明白，只有珍惜培训机会，利用学习工具，不断学习和深化，才有源源不断的创新，并创造企业持续发展，员工福利不断提高的骄人业绩。

中石化四川石油化工有限公司

人事处彭信 供稿

广阔天地，大有作为

——公司首批大学签约实习生培训顺利启动

为实现公司的可持续发展，逐步优化公司人员

结构，本着“自主培养、内部提拔”的用人方针，公司首次通过校企合作，从西南石油大学应用技术学院引进应届优秀大学生充实到计量化验、营销、设备操作等一线岗位。截止4月底，本次签约的28名应届大学生已全部到公司实习部门报到，开始了紧张有序的实习生活。

为将该批学生在公司的实习工作组织和实施好，留住愿意与公司共同发展且综合素质较好的学生，公司制定了详细的实习生培训考核方案，并成立了以总经理赵昕同志为组长的培训专项小组，全程参与并推进此项工作，实习公司更是由总经理牵头，设立生活和学习老师各一名，全方位的满足实习需要，保证实习效果。

2011年5月5日，公司第一批共9名计量化验岗位实习生圆满完成了第一阶段的培训任务并顺利通过了由公司总部人事处组织的统一

笔试和实操考核，为下阶段的深入培训打下了坚实的基础，更充分肯定了实习公司细致而全面的培训组织工作。

2011的大学生实习工程，仅是作为中石

化在四川成品油终端市场全新平台的中石化四川石油化工有限公司人才工程中的一个缩影，从今年起，公司将全方位引进管理、销售、技术类各级人才，以实现公司的宏伟愿景和员工的个人价值。

回音壁：

自贡石化带教李老师：我儿子和这批学生年龄相仿，看着他们，就时常想起就读大学的儿子，我知道这些孩子们希望在实习的时候感受到家庭般的关心，学校般的鼓励，因此，我会尽最大的努力让这批学生能在离家和学校都远的地方，不留下任何的遗憾，当然，更希望他们能感受到我们的付出和公司的态度，选择留下来，一起实现价值。

成都油库带教王老师：这些学生交给我们，就请一定放心，我们一定要把带教任务力求完美的完成。在生活和学习上我们都安排了专职老师全程跟进，另外每日的例会、每周的周记和每月的考核以及实习期间的商业保险等都应该让这些小孩了解到我们的诚意和用心，我感觉现在的学生好幸福，尤其是到了我们这样的团队。

自贡实习学生代表（屈**）：非常幸运能有机会到四川石化实习，更希望能顺利通过最终考核成为公司的正式员工，实习过程中，各级领导都对我们很照顾，老员工也都成了我们的良师益友，虽然实习地离城区较远，但美味的饭菜、丰富的体育活动等让我们能在学习之余找到很多的快乐，我好珍惜自己这段时间的点点滴滴。

成都实习学生代表（刘**）：我很想毕业后通过考试留在公司，这短短两个月时间里，他们不厌其烦的在繁忙之余细心的辅导我们，关心我们，不管我们最终能不能留下来，我很感谢他们，离开成都去自贡轮岗的欢送会上，我都默默的哭了，我希望这里每个人身体健康，工作顺利！

中石化四川石油化工有限公司

家长学校培训通讯 篇7

【关键词】基于网络通讯技术；开展城乡协作学习；构建城乡学习社区；促进教育均衡发展

迈入21世纪，随着信息技术的迅猛发展，如何借助网络通讯技术所具有的扁平化、跨时空的交流优势和特点以最经济的成本开展城乡学校校际远程协作学习，构建城乡学习共同体社区，以此加强城乡学校校际合作交流，实现城乡学校教育资源的优势互补和共享，提高城乡学生的合作探究能力和创新能力，促进农村教师的专业发展，缩小城乡学校的数字鸿沟和教育差距，具有重要的现实意义。

远程协作学习，是指利用网络通讯技术支持远程学习者通过协作进行学习，使教师与学生、学生与学生在讨论、合作与交流的基础上，对一些共同学习任务与问题进行协作研究，以获得最大化的个人和小组学习成果。远程协作学习强调在学习过程中通过网络通讯技术支持学生之间的交互活动，克服时空局限，有利于学生形成良好的学习态度、合作精神和人际关系，以及培养学生认知领域的高层次技能。

城乡学校校际远程协作学习是指城乡学校师生结成的合作组通过网络通讯技术形成学习共同体，围绕双方感兴趣的同一个学习任务或问题进行校际协作探究、交流、讨论，以达到对该学习任务或问题内容的深刻理解和掌握。双方的一切活动都是基于专题网站、QQ、MSN、UC语音视频聊天室、博客、微博、Moodle(魔灯)、Wiki、视频会议系统、面对面等交流渠道进行的，这种协作学习的模式如图1所示：

该协作学习模式对于促进和提高学生的各种高级认知能力和解决问题的能力具有显著作用。网络通讯技术在信息获取和认知支持等方面都很好地支持了基于任务或问题的协作学习。教育技术学界权威David Merrill在《Educational Technology Research & Development》杂志中最新发表的一篇题为First Principles of Instruction的文章中，指出“最有效的学习环境是基于任务或问题的”。

城乡学校如何应用网络通讯技术有效开展校际远程协作学习？笔者认为可以从南宁市参与实施中国—联合国儿童基金会远程协作学习项目、教育部—微软携手助学VCT应用实验项目4年多研究所取得的经验和成效中得到一些启发。

“中国—联合国儿童基金会远程协作学习项目”实施周期为3年(2008年—2010年)，于2008年4月在重庆市启动。该项目通过网络通讯技术将东西部、城乡小学建立起手拉手合作关系并开展基于项目的远程协作学习实践活动，将城乡学校间的差异转化为相互学习的资源，以此加强城乡学校的对话与交流，提高师生的信息素养，缩小城乡学校的数字鸿沟和教育差距。

教育部—微软携手助学VCT应用实验项目实施周期为3年(2010年—2012年)，于2010年3月在南宁市启动。该项目应用网络通讯技术开展基于项目的校际远程协作学习实践活动，将城乡学校间的差异转化为相互学习的资源，以此加强城乡学校的对话与交流，深化城乡学校的课程改革，提高城乡学校的教育教学质量，提升城乡学校师生的创新意识和创新能力。

南宁市从2008年4月起参与实施中国—联合国儿童基金会远程协作学习项目和教育部—微软携手助学VCT应用实验项目的研究，共选取南宁市53所城乡学校以手拉手结对方式，通过网络通讯技术结成学习共同体并在语文、数学、英语、思品、科学、综合实践活动等课程开展基于项目（任务）或问题的区域校际远协作学习研究活动，经过4年多的实践与探索，南宁市由60所城乡学校结对形成的24个项目学习团队采用基于项目的远程协作学习模式，通过项目专题网、QQ、博客、微博、新浪UC语音视频聊天室、面对面等实时和非实时的交流和协作完成了84个项目课题的学习任务，整理编写出了这些项目课题的学习研究成果报告和作品。这些项目课题的学习研究成果得到了中央电教馆和项目专家组肯定，获得了多项全国奖励。其中，2009年春季获得一等奖的VCT作品“鸡宝宝孵出来啦！”作为中国二个代表之一于2009年11月赴巴西参加2009年微软全球创新教师大赛。2010年春季获得一等奖的VCT作品“校门口交通拥堵现象的探究”作为中国二个代表之一于2010年11月赴南非参加2010年微软全球创新教师大赛。

参加项目的农村教师在城市优秀教师的指导和带动下，教学水平、教学质量、科研能力得到较大提高。在2009年—2011年南宁市、广西区信息技术与学科整合优质课竞赛评比活动中，项目学校农村教师获奖人数与往年相比有很大幅度提高。在2009年—2011年度全国中小学信息技术与学科整合优质课大赛中，我市项目农村教师共有5人获得全国一等奖，16人获得二等奖。西乡塘区坛洛镇中心小学的青年教师杜泽德在谈到参加项目的收获时说，参与项目实施给他提供了与国内专家教授请教交流，与城市优秀教师“同题异构，交流研讨”合作备课的机会，获益匪浅，表现在参加项目活动后转变了自己的教育教学理念，提高了教育教学科研能力、组织协调能力，促进了专业发展，教学及科研成果多次获得国家、省、市、城区奖励，成为学校的骨干教师。

参加项目的学生，在活动中充分发挥了自己的主体性和积极性，在小组活动、校际小组交流、同伴互助等方面得到了锻炼和提高，学会了利用QQ、网络平台等多种方式进行远程协作探究学习，特别是农村学校的学生，信息素养得以提升，其打字速度、写作水平、探究能力都有较大提高，创新意识、自信心也得到增强。“北湖响丁当”学习团队队员、南宁市北湖路小学农婧雨同学说，通过参加“观察豆芽的生长”课题协作学习，我不仅学到了发豆芽的一些基本知识，更感受到了与老师，同学们团结协作，热烈讨论，互相交流问题时那种气氛所带来的乐趣，我感觉棒极了！“锦石桐心”学习团队队员、隆安县那桐镇中心小学的一名农村孩子说，网络协作让我变得自信，使我由电脑生手变成电脑能手。

项目的实施成效证明了实施基于网络通讯技术的城乡校际远程协作学习可以以最经济的成本构建城乡学习共同体社区并在农村学校快速推进优质教育资源共享，促进农村教师的专业发展，提高农村学校教育质量，推动城乡义务教育均衡发展。

根据南宁市60所城乡学校以结对方式开展基于网络通讯技术的校际远程协作学习项目研究4年多的实践经验和体会，笔者认为城乡学校应用网络通讯技术有效开展校际远程协作学习应注意做好以下几个方面工作。

一、加强远程协作学习管理，确保远程协作学习活动有条不紊地进行。

要制订详细的远程协作学习活动实施方案，建立远程协作学习活动监督和激励机制，确保远程协作学习学习活动有条不紊地进行并取得预期的效果。

二、精心组建城乡学校学习团队（学校、教师、学生结对），确保学习质量。

要认真遴选城乡结对学校，认真指导城乡结对学校精心挑选学生组建学习团队（一般每校10～15人）并对他们进行培训，帮助他们了解和掌握远程协作学习活动的内容、流程、选题原则、实施方法、交流平台的使用、学习作品设计制作等方面的知识，为他们开展远程协作学习活动打下良好的知识基础。

三、精心选择问题，确保学习效果。

提出问题，分析问题，解决问题是远程协作学习的核心和重点。要按以下四个原则选择协作学习问题：（1）问题解决所需的知识必须建立在双方学习者已有经验的基础上；（2）问题必须从学习内容中提炼形成；（3）问题能够基于双方的本地资源共同解决，问题研究的范围不宜过大，而要小而专，这样，学习者才能胜任，才能进行深度挖掘，才能见实效；（4）所选择的问题必须是双方学习者共同感兴趣的。

四、制定周密的协作学习活动计划，计划书框架应有如下内容：

协作学习活动计划书

五、建立交流网络平台，确保协作学习交流、沟通渠道方便快捷。

为确保协作学习活动交流、沟通渠道方便快捷，各城乡结对学校要搭建专题学习网站，建立“学习共同体”QQ群、新浪UC语音视频聊天室、博客圈、微博圈、Moodle(魔灯)平台、Wiki平台、视频会议系统组等网络交流平台。

六、积极开展网下探究实践活动和网上协作交流活动。

各城乡结对学校学生学习团队应根据双方确定的协作学习探究问题在本校教师指导下各自开展网下探究实践活动，定期将自己的学习探究成果上传到网络交流平台进行共享和相互交流、评价，必要的时候双方还要进行面对面的观摩交流，因为当面交流沟通可以消除网络世界虚拟感，进一步加深结对学校师生之间的感情，为深入开展协助学习打下良好的感情基础。各结对学校指导教师间的交流则采取“同题异构，网络研讨”合作备课的方式进行。

七、积极开展协作学习作品的协作创作与共享，作品框架应有如下内容：

协作学习活动标题：

八、认真做好协作学习活动的评价与反思。

刘延东同志在全国推进义务教育均衡发展经验交流会上讲话时指出，“教育信息化是共享教育资源的最好载体，是推进义务教育均衡发展成本较低、便捷高效的途径。”随着校校通、班班通和数字化校园建设的陆续推进和农村学校办学条件日渐改善，城乡学校通过网络通讯技术全面结对合作学习，构建城乡学习共同体社区，已经完全具备了条件。我们应该充分发挥网络通讯技术的优势和特点，积极推动网络通讯技术在远程协作学习中的应用，以最经济的成本构建城乡学习共同体社区并实现城市优质教育资源在农村学校得到最大程度的共享和利用，促进城乡教育均衡发展。

参考文献：

[1]郑大伟,柯清超.信息技术支持的项目学习.

作者简介：廖明江，南宁市现代教育技术中心主任，南宁市实施“中国和联合国儿童基金会远程协作学习项目”和“教育部-微软携手助学VCT应用实验项目”的项目主任，中学高级教师。

教材培训通讯稿 篇8

为了更好的落实“新课堂” 理念，提高课堂效率，2014年2月27日上午—2月28日上午，兰山区小学美术新教材培训活动在临沂第四实验小学举行，来自全区小学美术教研员和300多名小学美术教师参加了本次活动。

本次整个培训活动由王孝宗、徐宝芹、杨珊、宋娟四位学科教研员分三个学龄段，为全区小学美术教师进行了全方位的教材解读和培训。北城小学杨珊老师和临沂三小宋娟老师分别对一、二年级美术教材教法进行了详细通研；王孝宗老师风趣幽默，不但对三、四年级美术教材分析透彻，而且还从思想上引领大家；徐宝芹老师对《课标》做了全面的学习还从 “造型.表现”“设计.应用” “欣赏一评述”“综合一探索”四个领域对五、六年级的美术教材逐一剖析，就教材的重难点的突破和与会老师做详实的讲解。与会老师们认真的听讲并做笔记，学习热情高昂，会场气氛热烈融洽。

总之，通过本次活动，老师们在对教材有了更好的理解和掌握，对新课标精神的贯彻和实施，又有了更深层次的体会和提高。对我区推进“新课堂”美术课改向纵深发展和本学期美术新教材的使用具有积极的指导作用。

（临沂四小

急救培训通讯稿 篇9

在培训中，校红十字培训部的成员为大家惊醒了现场演示并讲解了遭遇突发事故的现场急救：如何让在抢救的黄金时间给生命垂危的人做心肺复苏等。很多同学亲身体验了心肺复苏，人工呼吸，包扎止血等的基本操作，并很快掌握了方法。现场气氛十分活跃，身临其境的感觉更好的调动了大家的积极性，引起了同学们的浓厚兴趣，帮助大家在仿真的情景下学到了应急的知识。此次培训不但教授了现场救护方法，还介绍了其他自救知识，如：投，眼，臂，腿等不同部位的包扎方法，让大家在轻松的氛围中学会各种急救知识。

此次活动取得了非常好的效果，达到了预期的目的，短时家内德活动，大家都感觉很充实，在活动中既得到了快乐又收获了知识。

电光院红十字会办公室

培训通讯稿 篇10

本次培训主要从集团的发展历程和现状、组织机构、企业文化、员工手册以及行为礼仪五个方面向新员工进行阐述。

北海人力片区经理郑瑞经理在培训一开始就温馨提醒员工：

1、了解集团最快速的方法就是关注广汇集团相关微信公众号;

2、上下班务必要注意安全，检查上下班交通工具是否存在安全隐患，并普及各类行车安全知识的讲解，让新员工感受到来自公司的关怀。

3、观看广汇发展历程纪录片让新员工对广汇集团有一个立体的印象。

北海片区人力行政经理郑瑞介绍了集团的发展历史、公司文化，以及企业荣誉等内容，重点强调广汇生计划和新晋员工的晋升途径。

新员工对集团的文化表现出浓厚兴趣，全神贯注地听讲。北海弘盛人力行政专员李书映重点介绍了公司的考勤管理、薪酬福利、员工假期管理等关于员工手册里面的内容，这些关系到员工自身的利益，让员工更加清楚公司的规章制度,严于律己,严格要求自己，按照公司的章程来规范自己。在了解自己需要履行义务的同时,也让员工知道自己拥有哪些权利和报酬。

商务礼仪的培训，对新入职的员工必不可少，在以后与同事相处以及上下级相处的时候，好的礼仪可以让你更有素养，更有魅力，对于新工作的顺利进行也非常有益。

培训师拿自己个人案例分析了礼仪的重要性，亲自示范如何做到文明礼仪。重新指导新员工应该在商务礼仪中如何妆发，商务交往场合中各种场景的实际礼仪运用等等。

最后，为了巩固本次最佳的培训效果，结合本次培训的内容模拟一份测试题，检测新员工对本次培训内容的了解程度，从而提高自己对公司的认识。

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消防安全培训通讯稿 篇11

消防安全培训通讯稿

2013年10月24日下午，公司安全环保部组织邀请了，北部新区消防中队的同志，在新办公大楼一楼多功能会议室，为大家开展了一场“意识大于防范，责任大于落实”的消防技能及安全知识主题培训。参加此次培训活动的有公司各个车间、部门的相应负责人和专职安全员。

培训中，向大家细致讲解了各岗位所涉及的相关安全知识，介绍了灭火器等消防器材的原理及使用、逃生和急救知识、安全体系的建立和运作方法等。此次消防安全培训用时60分钟，采用了结合多媒体讲授的方式，激发了全体员工的学习兴趣和积极性，同时也提高了全体员工消防安全意识和处理突发事件的应变能力，为实现公司年底安全生产目标提供了保障。

力帆驾车基地综合支部

培训会通讯稿 篇12

为进一步提高公司管理人员的管理水平和业务素质，公司于2013年2月28号组织在公司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式“管理人员培训会议”，会议的主题是“精细管理、品质立业”。对于这次培训学习，公司领导高度重视，亲自督导并策划，为培训工作的顺利开展提供了大力支持。

本次会议出席的领导有：公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。培训过程中，所有人员认真思考、积极参与，都非常感谢公司精心为我们策划了一个这么好的学习机会。政府职能部门的相关领导也亲临会议并做了重要讲话。

这次培训学习的主要课程有八项：

一、企业篇：公司简介、公司发展历程及企业文化理念、公司发展规划及前景等。

二、礼仪篇 ：日常礼仪、职业礼仪。

三、营销客服篇：营销方案、电话销售技巧、电子商务基础知识培训、客户管理与维护、客服要求及考核标准。

四、管理篇：员工手则、办公室管理条例、货物采购流程、招聘流程、样品发放管理办、财务操作流程、接待流程。

五、产品篇：一品香、月好圆、喜之礼、天香、回家产品知识培训；广式月饼、新潮月饼制作中遇到的问题及解决方法。

六、共赢篇：团结协作、共赢发展

七、发展篇：科学管理——提升公司发展巧实力

八、培训考核

在此期间，谢秘书长代表区政府领导发表了重要讲话，对公司的发展速度和积极进取的态度提出了表扬，并鼓励我们不断钻研进取、开拓创新，让公司的发展更快的登上一个新的台阶。谢秘书的讲话使会议现场的气氛一下子就被点燃了，大家都踊跃表态，今年一定要努

力奋斗，为公司的发展贡献出自己的一份力量。公司阳总和我们分享的话题是“团结协作、共赢发展”。阳总是一个很亲切的人，讲话非常富有哲理，和大家分享了很多生动而有趣的小故事，大家都积极参与，所以课堂上的气氛非常好。第七项发展篇是由公司董事长黄总亲自和大家分享，黄总的讲话非常富有激情，对我们的工作寄予了很高的期望并提出了明确的要求。所有管理人员都学习得很认真，并决定深刻领会，振奋精神，圆满完成好这次培训任务，努力不断提高自己的业务素养，为公司的大发展做出自己的贡献。2013年3月1号篇二：培训通讯稿

“内提素质、外树形象”员工培训

为全面贯彻市教委要求，提升健生中心服务和管理水平，促进完善学农活动课程化进程，把健生中心建设成为上海示范性学农基地；同时应教育发展有限公司提出的提升服务质量、实现精致经营、精心管理、精细服务的要求，健生中心党政领导从2月中旬起组织开展了为期一周的“内提素质、外树形象”为主题的员工培训。2月19日上午8:30 培训正式开始，截止到今天，培训已进行了三天，在这三天的培训过程中，健生中心党政领导邀请资深兄弟基地专家来和我基地进行一个探讨，怎样把我们现在的一个校外教育实践活动办得更加出色，吸引更多的学校来中心进行这样的实践活动，同时更好地服务我们的学生，服务社会。

资深专家的讲座，覆盖面广，内容全面而深刻。远卓教育服务公司总经理韩国樑主讲的“吹毛求疵：从同行眼中看健生的管理”从刚开始引入的何为教育基地，到如何办好教育基地，再到如何成为教育基地的好员工到最后提出在同行眼中健生的管理，层层递进，无论是在接待的流程中，还是活动内容的安排上，亦或是在课程的研发上，都提出了宝贵的意见。上海佳华学院的董事长赵明友提出的以“三实文化”构建企业发展，从企业文化出发，畅谈佳华“三实文化”，以诚实的心做真实的事，从而收获果实，旨在让健生中心不忘企业文化的同时要发扬我们健生“以人为本，服务学生，服务教育”的一贯宗旨。东方绿舟教育活动部部长黄一鸣主讲的“探秘美俄两国户外活动营地”，从美俄两国户外营地中开展的一系列活动中引发对中国户外活动教育的一个启迪。原奉贤教育局青保办主任张国伟讲述的“自修良好的心态，相信自己是行业状元出发”，让我们要坚定自己的信念，让我们以积极乐观的心态做好每一件事，因为梦想与希望同在！存志中学校长刘福朝提出的“将中学生社会实践活动进行到底”从一个学校管理者的眼光出发，中学生进行的一系列的校外实践活动，让学生们在提高自身身体素质的同时，希望我们这样的校外活动基地能让学生学习到弥足珍贵的知识，最后对于健生如何更好的建设提出了宝贵的意见。

健生中心党政领导及全体员工认真听取了专家们的指点和建议，明确了校外活动基地发展的方向，为活动内容和课程设置注入了新的内涵。

通讯员：周燕篇三：培训新闻通讯稿

内外兼修，共赢未来

——2011中高层管理人员第二期培训班圆满落幕 2011年5月14日，由中石化四川石油化工有限

公司（以下简称“四川石化”）人事处、四川华瑞实

业有限公司（以下简称“华瑞集团”）人力资源部联

合组织的中高层管理人员第二期培训班圆满落下帷

幕，华瑞集团董事长、四川石化总经理赵昕同志出

席培训并讲话。

通过四川石化发展基建处、业务处部门负责人

深入浅出的介绍，同时配合生动、形象的案例和图片分享，到场的54名中高层管理人员对企业形象识别系统有了进一步了解，并全面的学习了中石化vi标准及中石化加油站vi的整改工艺和要求等内容。

培训期间，全体学员结合四川石化vi现状和各 自的业务特性，认真思考，积极参与到培训总结和

心得分享环节，尤其加油站经理代表明确表示，通

过本次学习，更加充分的理解加油站vi整改的意义，特别在后期的经营管理工作中，要从细节入手，从

学习要求出发，维护好vi整改的效果，强内功、塑

形象，持续提升中石化的品牌美誉度。

培训结束后，赵昕同志对学员的总结和分享作出点评，并就重要内容进行补充和总结，他说，vi整改工作是一项全新的阶段性重要项目，每一位员工，尤其是中高层管理人员必须对它的标准和要求有所熟悉，从而达到全员配合、全员监督、全员协调的目的，以保证此项工作能在工期紧、任务重的背景下圆满完成，对于已完成改造的公司和加油站，要总结经验，商讨详细的措施，以保持成果，从外到内的提升经营管理水平。最后，对于中高层管理人员培训的重要意义，赵昕同志进行了再次强调，他要求，公司中高层管理人员要以身作则主动珍惜每一次学习和培训的机会，并第一时间做好转训工作，因为学习对于全员而言，是企业给予的最大福利，中高层人员一定要让每一位员工深刻感受到学习的福利和好处，主动提升自身综合素质和专业技能，以实现企业和员工的可持续发展。

中石化四川石油化工有限公司 人事处彭信 供稿

学习·创新·业绩 ——2011全员培训工作正式启动

自去年公司成立以来，全员学习已成为了公司人事部门、各业务部门及下属公司战略规划工作的重点内容，为切实贯彻全员学习思想，如期达成学习目的，公司人事处牵头，通过现状分析、访谈调研、专题沟通和渠道对比等有效手段，本着提升全体员工综合素质和专业技能以实现企业持续发展的目的，于2011年3月底确定了公司成立以来首个的全员培训计划，并于3月25日正式启动。2011年，是中石化四川石油化工有限公司的团队建设年，面临团队组建时间短、行业经验不足、年龄结构年青化等特点，对于首个的培训工作，从形式上主要采取内训为主、外训结合的方式进行。

为提升内训质量，满足经营发展需求和今

年各层级员工的学习需要，除要求全员完成常

规培训外，对于总部部门负责人、下属公司营

销团队和加油站全员，《加油站服务指南》、《加 油站工作人员业务知识问答》等刊物将作为长

期的指定学习书籍，以提高专业技能，提升业

务水平；对于公司及下属公司职能部门基层员

工，人事处利用每周五下午组织全员集中学习

人力资源、行政办公、财务应知应会、安全须知等各业务模块的基本内容，以拓展知识结构，促进有效沟通；对于公司中高层管理人员，人事处利用每月中旬的周六全天组织学习和沟通，除安排中石化各业务和管理模块的深层次学习和讨论外，还适时组织领导力、带教力、团队建设力、目标管理等方面的培训和拓展，以培养全面思维，丰富管理意识，；而对于公司营销团队，除按时参与以上学习外，同时利用视听材料，于每月营销专题会期间组织学习营销类理论和实战课程，以打造一支高素质的营销队伍。

学习、创新、业绩是公司提倡的价值观念中的重要内容，身为中石化四川石油化工有限公司的员工，深刻明白，只有珍惜培训机会，利用学习工具，不断学习和深化，才有源源不断的创新，并创造企业持续发展，员工福利不断提高的骄人业绩。

中石化四川石油化工有限公司

人事处彭信 供稿

广阔天地，大有作为

——公司首批大学签约实习生培训顺利启动

为实现公司的可持续发展，逐步优化公司人员

结构，本着“自主培养、内部提拔”的用人方针，公司首次通过校企合作，从西南石油大学应用技术

学院引进应届优秀大学生充实到计量化验、营销、设备操作等一线岗位。截止4月底，本次签约的28 名应届大学生已全部到公司实习部门报到，开始了

紧张有序的实习生活。

为将该批学生在公司的实习工作组织和实施

好，留住愿意与公司共同发展且综合素质较好的学生，公司制定了详细的实习生培训考核方案，并成立了以总经理赵昕同志为组长的培训专项小

组，全程参与并推进此项工作，实习公司更是由

总经理牵头，设立生活和学习老师各一名，全方

位的满足实习需要，保证实习效果。2011年5月5日，公司第一批共9名计量化

验岗位实习生圆满完成了第一阶段的培训任务并顺利通过了由公司总部人事处组织的统一

笔试和实操考核，为下阶段的深入培训打下了坚实的基础，更充分肯定了实习公司细致而全面的培训

组织工作。

2011的大学生实习工程，仅是作为中石

化在四川成品油终端市场全新平台的中石化四川

石油化工有限公司人才工程中的一个缩影，从今年

起，公司将全方位引进管理、销售、技术类各级人

才，以实现公司的宏伟愿景和员工的个人价值。

回音壁：

自贡石化带教李老师：我儿子和这批学生年龄相仿，看着他们，就时常想起就读大学的儿子，我知道这些孩子们希望在实习的时候感受到家庭般的关心，学校般的鼓励，因此，我会尽最大的努力让这批学生能在离家和学校都远的地方，不留下任何的遗憾，当然，更希望他们能感受到我们的付出和公司的态度，选择留下来，一起实现价值。

成都油库带教王老师：这些学生交给我们，就请一定放心，我们一定要把带教任务力求完美的完成。在生活和学习上我们都安排了专职老师全程跟进，另外每日的例会、每周的周记和每月的考核以及实习期间的商业保险等都应该让这些小孩了解到我们的诚意和用心，我感觉现在的学生好幸福，尤其是到了我们这样的团队。

自贡实习学生代表（屈**）：非常幸运能有机会到四川石化实习，更希望能顺利通过最 终考核成为公司的正式员工，实习过程中，各级领导都对我们很照顾，老员工也都成了我们的良师益友，虽然实习地离城区较远，但美味的饭菜、丰富的体育活动等让我们能在学习之余找到很多的快乐，我好珍惜自己这段时间的点点滴滴。

成都实习学生代表（刘**）：我很想毕业后通过考试留在公司，这短短两个月时间里，他们不厌其烦的在繁忙之余细心的辅导我们，关心我们，不管我们最终能不能留下来，我很感谢他们，离开成都去自贡轮岗的欢送会上，我都默默的哭了，我希望这里每个人身体健康，工作顺利！

中石化四川石油化工有限公司

人事处 彭信供稿篇四：培训活动通讯稿

通讯稿 11月26日21：30一场由机电青协举办的，对参加“关爱空巢老人”活动的爱心服务队队员的前期培训活动在官渡校区2b204室圆满落下帷幕，本次培训活动圆满成功的举行标志着机电青协开展的“关爱空巢老人”爱心服务活动二期正式开始。

参加本次培训活动的人员有老年人身心健康护理医师唐英老师、爱心服务队全体成员以及机电青协的干部助理们。鉴于新加入爱心服务队的队员对于一些老年人护理知识没有一个系统的了解，我机电学院青协本着对老人负责，对爱心服务队队员负责的态度，精心筹办了本次培训活动。本次培训活动分主要分两个模块：第一，由专业指导医师唐英老师为队员们讲解有关老年人身心健康护理方面的知识，唐英老师的详细讲解为队员们在服务中为老人们提供更贴心、更优质的帮助奠定了基础；第二，由第一届的优秀爱心服务队队员及青协有人员分享自身的经验及服务过程中的注意事项，通过一些事例的分享期望让本届爱心服务队队员能为老人们提供更暖心的帮助，使老人们真正感受的我们的关心，让他们不再感到巢空、心空。

本次培训活动不但让爱心服务队员们学到了相关的知识，同时也让爱心服务队员们坚定了确实为老人们贡献一份自己爱心的决心，为后续活动的开展奠定了坚实的基础！

撰稿：机电工程学院青年志愿者协会篇五：通讯稿培训

通讯稿格式与写作要求

通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。一般写写通讯稿基本上按照时间、逻辑二者结合的顺序来安排通讯稿的结构。通讯稿具有严格的真实性，报道的客观性，较强的时间性，描写的形象性四个特点。

一般写通讯稿会分以下三步走： 1.时间、地点、活动名称、活动主题、与会领导、与会嘉宾 2.具体刻画事情的过程，突出重点，必要时可分点 3.结束语可写活动的发展趋势或揭示活动意义

下面我举出几个写类型的例子： 1.重要会议及学院大型活动类，写这类型通讯稿，要注意：（1）活动中的重要环节（如颁奖需特别提到；（2）注意领导、代表发言人的重要讲话内容；（3）晚会要注意描写会场气氛。2.讲座类，写这类通讯稿，要注意：（1）演讲人的背景简介；（2）讲座主要内容提要；（3）现场气氛及其反响；（4）适当引用古诗词可增加文学性。3.比赛类，写这类通讯稿，要注意：（1）举办单位；（2）参赛者、评委、嘉宾简介；（3）比赛结果

下面给大家看一下我们平常需要写的商院的通讯稿，这些就是我们需要去拍照写稿的活动，这个稿子和你心目中应该会写出的稿子有什么区别，大家都学习一下，以后出任务要写稿的时候就有数了。

以下是几篇商院通讯稿范文： 1.商学院举行“佳必可”杯金枪鱼创意营销大赛培训会

发布日期：2014/4/17 11:46:56 作者：宋佳敏 4月16日下午，商学院科研人才训练营第四讲暨宁波大学“佳必可”杯金枪鱼创意营销大赛培训会在商学院举办。本次活动邀请了工商管理系金安老师担任主讲人。商学院科研人才训练营学员和创意营销大赛参赛队员近120人参加本次活动。

主讲金老师主要围绕“营销理念、营销创意、营销策划”三个关键词展开，给同学们带来了精彩的市场营销培训课程。首先，金老师从“什么是市场”切入主题，从狭隘的“市场”概念拓展到广泛的“市场”，采用“有斑点的苹果”、“富士旅馆”等经典案例，使同学们认识到市场需求才是根本的盈利点。随后，金老师又从“什么是产品”打开同学们对“产品”概念固定化的思维模式，让同学们在关注产品本身的同时，更多的学会关注产品附加服务和利益。最后，金老师又结合自身经历，与同学们分享了一个他本人曾为杉杉西服策划过的成功营销案例，赢得了同学们阵阵掌声。金老师讲课轻松易懂，语言风趣幽默，深受同学们欢迎，现场气氛热烈。

关键词:商学院 责任编辑:胡斌 周思羽 2.商学院举行“舒心就餐、志愿同行”支部活动

发布日期：2014/3/25 9:18:56 作者：王凡

为积极响应院党委的号召，充分发挥学生党支部的垂范作用，提高广大学生党员的服务意识，商学院第三学生党支部联合学校后勤开展了以“舒心就餐、志愿同行”为主题的党员义工活动。近日，商院第三学生党支部的同学们开始了两天的党员义工活动。为营造整洁干净的就餐环境，学生党员们帮忙清洁学校第一餐厅的卫生，大家纷

纷卷起衣袖，换水、洗抹布、擦桌子、整理花盆，分工井然有序，个个干劲十足，一些还学的同学还还向餐厅保洁阿姨讨教如何将桌子擦得又快又干净。学生党员们就用汗水打造出了更加整洁明亮的第一餐厅。

关键词:商学院 责任编辑:游玉增 3.商学院启动“宁波大学商学院包玉刚讲座教授学术沙龙”

发布日期：2014/3/17 17:19:11 作者：徐洁

为营造良好的学术研究氛围，推介学术领域的前沿理论与优秀成果，促进学术团队建设，推动学院科学研究建设的发展。商学院邀请了宁波大学包玉刚讲座教授、浙江大学国际经济研究所所长赵伟教授于3月13日下午登上商院学术讲坛，正式启动了首期“宁波大学商学院包玉刚讲座教授学术沙龙”。商学院执行院长熊德平教授主持了沙龙，长江学者钟昌标教授最后总结并做了点评。30余名师生参加了此次沙龙。

赵伟首先从教师科研的“三个需求”中，归纳了“三个层次”，阐明了开展此类学术沙龙旨在拓展科研平台，支持科研人员进行“凝练科研方向”、“ 研讨科研成果”、“ 训练并提升年轻教师的科研能力”。赵伟以幽默风趣平实的语言方式简要介绍了他在国内外求学的经历，结合他的科研团队的成功经验，指出“真正的学术研究是有感而发、建立在兴趣的基础之上、落实在科研实践行动中”；学会“要有所为才能有所不为”；强调通过知识的外溢与示范效应促进学术团队建设，提升科研人员的研究水平，推动科学研究建设的发展。历时两个多小时的学术沙龙，与会师生与赵伟教授的现场互动细致而热烈。

据悉，宁波大学商学院包玉刚讲座教授学术沙龙将作为商学院科研工作的常态学术活动之一，2014计划举办此类沙龙10场左右。

关键词:商学院 责任编辑:胡斌 4.商学院学子闯入全球社会企业创业大赛中国赛区半决赛

发布日期：2014/1/16 11:21:22 作者：宋佳敏 骆嫕 1月15日，全球社会企业创业大赛中国赛区半决赛名单公布，我校商学院“点亮创业团队”创作的作品《宁波点亮信息科技有限公司》成功入围。该作品由商学院张聪群老师指导，团队由沈嘉燕、金方圆、刘惠敏、刘惊涛、富思旻、柳金梅六名同学组成。全球社会企业创业大赛是全球历史最悠久最具影响力并由世界顶尖商学院共同合作举办的全球社会企业创业大赛，旨在向青年以及广泛的商业团体普及有关社会企业的意识，培养更多社会企业家的诞生，并始终如一地支持促进全球范围内有潜力的社会企业的增长。2009年全球社会企业创业大赛携手中国，以比赛的形式在中国推广社会企业理念，鼓励社会企业创业，并利用其国际化的平台倡导激发中国青年公益创业梦想。

据悉，同时入围本次半决赛的团队还有北京大学jact团队等13支队伍。“点亮创业团队”同时也是商学院为全国“挑战杯”创业计划竞赛培育的重点团队之一，他们将秉着“让创业充满力量，让公益点亮梦想”的信念，积极备战，争取闯入2月份在京举行的中国赛区总决赛，并希望有机会在全球青年中展现宁大青年的创业风采。5.商学院举办大学生职业生涯规划交流会

发布日期：2013/12/11 14:41:21 作者：王凡 12月8日晚，商学院第十四期业余团校选修模块一之“往昔学干精英，今朝职场新人”

大学生职业生涯规划交流会在商学院418教室举行。

本次交流会邀请到了南京输油处大榭岛油库生产部副总经理、震雄机械（宁波）有限公司的人力资源部经理。杨勇先生有十多年的央企工作经验，他从“德和才”的关系入手，引出了职业生涯中需要具备的基本素质：良好的道德素质、卓越的能力素质、强烈的责任感。又通过一系列的实例，给我们职业生涯规划提出了方向和建议。林武先生以“职场——梦想的加油站”为主题，从加深对企业与组织体系的认识、今后是一个专家的社会、树立贡献意识、塑造良好的职业形象、提升四种思维能力和坚持有效学习等六个方面于大家分享了他在职场的经历和经验。最后，现场同学就自己在职业生涯规划中困惑和遇到的阻碍展开交流讨论，两位汇报人人都一一给予了悉心的解答，本次职业生涯规划交流会让学员们受益匪浅。

关键词:商学院 责任编辑:游玉增

关键词: 商学院 责任编辑:胡斌 6.商学院举行大合唱比赛

发布日期：2013/12/23 10:55:41 作者：王凡

为了向党献上一份礼物，同时也为了引导广大青年“学党史、知党情、跟党走”。近日，商学院“经世致用 ?商歌青春”大合唱比赛在锦绣小剧场隆重举办。来自商学院12级的12个班级及留学生班参加了此次比赛，他们放声高歌，用青春向时代致敬。

首先登场的金融121班，在一曲洪亮的校歌后，金融121班班主任带着自己的孩子亮相舞台，现场气氛渐渐高涨。小朋友的稚嫩的童声演唱《爱因为在心中》赢得了现场的阵阵掌声。此后出场的会计122班，手举道具，朵朵飘浮的云朵、颗颗饱满的金黄麦穗，给现场营造出了一种《风吹麦浪》的美好意境。工商管理班的《光辉岁月》中，穿插了激情澎湃的朗诵，表达了他们对祖国、对党的声声承诺。待国贸121班的《明天会更好》和全英金融《红蜻蜓》演唱完毕，进入了合唱比赛的互动环节——听歌猜歌名，活泼热情的现场观众和熟悉动人的歌曲再一次点燃了现场气氛。此后，商院12级留学生班表演了《seasons of love》和《美》，优美的歌声和活泼的表演将比赛推向了高潮。接着，会计121、市场营销、全英国贸、信金融122和国贸122分别登场演唱了校歌和他们的自选曲目。13个班级演唱完毕，校红歌会会长李龙同学为参赛班

级做出了精彩的点评。

本次大赛在对班服大赛和合唱比赛的颁奖中落下帷幕。最后，全英国贸班的《相亲相爱》斩获一等奖，留学生班、全英金融的《红蜻蜓》荣获二等奖，国贸121的《明天会更好》、国贸122的《精忠报国》、市

场营销的《奔跑》和工商管理的《光辉岁月》获得了本次比赛的三等奖。

嘹亮的歌声，饱满的精神，激昂的斗志，整齐的队形，无一不展示着商学院同学的面貌与风采。“经世致用?商歌青春”商院大合唱比赛不仅形成了班班有歌声、人人唱好歌的局面，更是激发了同学的爱国热情，增强了时代责任感。

7.商学院召开就业工作会议

发布日期：2014/3/27 8:45:26 作者：宋佳敏 骆嫕 3月26日下午，商学院召开全院就业工作会议，出席本次会议的有商学院院长熊德平，院党委副书记邵丽，各基层学术组织负责人，毕业班班主任以及学工办全体辅导员。会议由邵丽主持。

首先，学工办辅导员分别从学院各专业近三年就业率和签约率、各班就业现状、学院开展的相关就业活动及奖励政策等方面向在场的各位老师做了介绍。随后，老师们就目前就业工作开展过程中遇到的问题和困惑做了交流。最后，熊德平讲话，强调了人才培养的重要性，鼓励老师们加强与学生的交流和沟通，并对各位老师的辛勤工作表达了感谢。