细柳营课文的翻译

2024-09-14

细柳营课文的翻译(精选9篇)

细柳营课文的翻译 篇1

细柳营课文的翻译

原文

文帝之后六年匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言:“开壁门。”壁门士吏谓从属车骑曰:“将军曰,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

译文

汉文帝继位之后第六年,匈奴大举侵入边境。朝廷于是让宗正刘礼做将军,驻军霸上;让祝兹侯徐厉做将军,驻军棘门;让河内太守周亚夫做将军,驻军细柳:这样来防备匈奴。

皇帝亲慰问军队。来到霸上和棘门军营,皇帝车马径直驰进军营,将领们都下马迎接和送别。接着往细柳军营,细柳军营的军士官吏身披铠甲,拿着锋利的刀,拉开弓弩,拉得满满的。天子先行的卫队到了,不能进入军营。先行的卫队说:“天子将要到了。”军营门的军官说:“将军命令说:‘军队中听从将军命令,不听皇帝发布的命令。’”过了不久,皇帝到了,又不能进入。于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军:“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫才传话打开营垒门。营门的军官对跟随的车马上的人说:“将军规定,军营中不能驱马快跑。”于是天子就控制马缰绳慢行。到了营中,将军周亚夫手持兵器作揖说:“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼,请求用军礼拜见。”天子被感动了,在车上俯身扶着车前的横木。皇帝派人告知说:“皇帝尊敬地慰劳将军。”完成礼仪就离开了。

出了军营门以后,大臣们都很惊讶。汉文帝说:“哎呀,这才是真正的将军啊!先前霸上、棘门军营,像儿戏罢了,那些将军一定会被袭击而俘获。至于周亚夫,难道能够侵犯他吗?”汉文帝称赞了很久。

注释

(1)文帝:汉高祖刘邦之子刘恒,公元前180至公元前157年在位。吕后死后,周勃等平定诸吕,他以代王入为皇帝。在位期间,执行“与民休息”的政策,减轻地税、赋役和刑狱,使农业生产有所恢复发展,又削弱诸侯势力,以巩固中央政权。旧史家把他与景帝统治时期并举,称“文景之治”。 后六年,即后元六年(公元前158年)。

(2)匈奴:我国古代北方的游牧民族。入边,侵入边境。

(3)宗正:官名,负责皇族内部事务的`长官,由皇族担任。

(4)军:驻军。

(5)霸上:古地名,一作灞上,又名霸头,因地处霸水西高原上得名,在今陕西西安市东。

(6)祝兹侯:封号。

(7)棘门:原为秦宫门,在今陕西咸阳东北。

(8)河内:郡名,今河南北部地区。守,郡的行政长官。

(9)细柳:古地名,在今陕西省咸阳西南,渭河北岸。 备:防备

(10)上:指汉文帝。

(11)被:通“披”。指穿。

(12)彀(gòu):张满弓。弩(nǔ):一种用机械力量射箭的弓,泛指弓。

(13)持满:把弓弦拉足。

(14)军门都尉:守卫军营的将官,职位略低于将军。

(15)节:符节,皇帝给的凭证。

(16)壁门:营门。车骑:汉代将军的名号。

(17)按:控制。辔:马缰绳。徐:慢慢地。

(18)持兵揖:手持兵器作揖。揖,双手抱拳行礼。

(19)介:铁甲;胄:头盔。为:被。

(20)式车:在车上俯身扶着车前的横木,表示尊敬。式,车前的横木,现在写作“轼”。

(21)谢:告知。

(22)曩:(nǎng)以往,从前,过去。

(23)将:将领。

(24)动:感动

(25)改容:改变神情。

《细柳营》阅读答案 篇2

【自主学习】

1、常识《史记》是中国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是对历史学生文学的极其宝贵的贡献,它不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,对后世产生了深远的影响,鲁迅赞它是”史家之绝唱,无韵之《离骚》 。课文选自 ,作者 ,字 ,西汉夏阳人,伟大的 家,和 家。

2、字词积累,给加点字注音。

犒( )劳 彀( ) 诏( ) 持兵揖( ) 介胄( )之士 曩( )

【问题探究】

1.课文通过汉文帝巡视,慰劳的场面,表现了周亚夫()的“真将军”的特点。

2.第一段点明了什么,说说这段的作用是什么?

3.表现细柳军时刻有备,训练有素的是哪句话?(常备不懈、严阵以待)

4.本文重点写细柳军,为什么还写霸上、棘门军?这样写有什么好处?

5.本文重点写周亚夫,可他的出场并不多,说说是怎样表现这个人物的?

6.简析人物形象。周亚夫:

汉文帝:

7.用原文的话回答汉文帝是怎样评价周亚夫的?

8.作者对周亚夫采用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格?

9.课文先写到文帝到霸上、棘门军营的情况有何作用?

10.文中哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”?

11.结尾“既出军门,群臣皆惊”。为什么?

12.对比是此文的一大特点,请写出与所给语句形成对比的相关内容,并说说表达作用。

(1)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。相关对比内容:

表达作用:

(2)天子在霸上、棘门“直驰入”。相关对比内容:

表达作用:

(3)天子到霸上、棘门“将以下骑送迎”,众将士受宠若惊极力讨好皇上。相关对比内容:

表达作用:

(4)劳军毕,帝曰:“曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也”。相关对比内容:

表达作用:

13.从文帝对周亚夫的评价中可以看出他是一位怎样的`君主?

14.据历史记载,此次匈奴入侵,历时不过一个多月,便引兵退却,原因是汉军戒备森严。由此推测出文帝“劳军”之后做出了怎样的安排?

15.从“上自劳军”和“称善者久之”等可以看出文帝是一个怎样的人?

16.皇上为什么称周亚夫为“真将军”?

17.用文中的语句回答问题。(1)文中点明故事背景的是哪一句?

(2)皇上来到三军驻地分别遇到了怎样的情形?

(3)皇上“使人称谢”的原因是什么?

(4)文帝是怎样评价周亚夫的?

18.文章写了刘礼军霸上,徐厉军棘门,亚夫军细柳,这三件事中哪一件是祥写?哪是略写?这样写的好处?

19.从文中什么地方可以看出亚夫将军治军严格?

细柳营课文的翻译 篇3

司马迁

一、教学目标

(一)引导学生借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读浅显文言文的能力。

(二)指导学习本文通过对比表现人物的写作方法。

(三)帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。

二.课时安排2课时

三.教学过程

第一课时

(一)导入:“千军易得,一将难求。”一个好的将军以正确的领导可以使军队的战斗力大大增强,是战胜敌军的有力保障,在初一下学期《岳飞》一文中我们曾见识了一代名将岳飞的风采,今天就让我们再来看看汉代名将周亚夫是如何治军的。

(二)读课文,纠正字音,注意停顿。

绛侯(jiàng)祝兹(cí)棘门(jí)彀(gòu)诏(zhào)持兵揖(yī)介胄(zhòu)

嗟(jīe)乎曩(nǎng)者

文帝之/后六年

(三)自读课文,对照注释边读句子边了解课文意思。将有疑难的地方做上记号,同桌之间可互相讨论。

(四)请一位同学翻译课文,其它学生注意他翻译过程中是否有不当的地方,做上记号,各自考虑怎样翻译比较恰当。重点:

1一词多义:军使为持骑

2古代礼仪:持节、按辔徐行、揖、拜、式车

(五)整体把握

1.主题

本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。

2.结构

(1)先点明背景,交代因边关吃紧,周亚夫等将奉命备战戍边。

(2)中心段,集中地表现周亚夫的性格特点。

(3)借文帝之口,赞扬周亚夫“真将军”的风范。

(六)在理解文意的基础上再次朗读课文,加深对文内容的理解。

(七)本文出自〈〈史记绛侯周勃世家〉〉,我们以前也学过〈〈史记〉〉里的文章,大家还记不记得有关〈〈史记〉〉的知识?

1司马迁:字子长,西汉夏阳人,伟大的历史学家,文学家。

2〈〈史记〉〉:原名〈〈太史公书〉〉或〈〈太史公记〉〉,是我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是历史学和文学的极其宝贵的贡献。〈〈史记〉〉记事上起轩辕黄帝,下至汉武帝太初年间,跨度近三千年,翔实记述了我国古代的历史,展示了栩栩如生的历史人物形象,表现了司马迁的进步历史观。它不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,鲁迅称它是:“史家之绝唱,无韵之〈〈离骚〉〉。

〈〈史记〉〉包括十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,共一百三十篇,五十二万字。“本纪”叙述历代帝王的政绩,“表”是各个历史时期的大事记,“书”记载典章制度和天文、水利、历法、经济、文化等各方面的情况,“世家”是先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出功臣的传记,“列传”主要是历代不同阶层,不同类型的特殊人物的传记。

(八)本文属于世家,是西汉名将周亚夫的传记,请大家再次默读课文思考本文是如何刻画周亚夫这一人物的?

第二课时

复习:请一位同学复述课文内容,其它同学一边听一边思考以下问题。

(一)本文主要是通过什么场面来刻画周亚夫性格特点的?

通过汉文帝巡视、慰劳细柳营的场面来展示人物性格特点的。

(二)文中哪些内容交代了故事发生的背景?

第一段点明背景:匈奴大举入侵,边关吃紧,周亚夫等人奉命备战戍边,把人物置于矛盾冲突之中,为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。

(二)文中写了几位将军?在汉文帝劳军时他们各自有什么表现?

霸上(宗正刘礼)、棘门(祝兹侯徐历):直驰入,将以下骑送迎

细柳(河内守周亚夫):上乃使使持节诏将军,亚夫乃传言开壁门;按辔徐行;以军礼见。

(三)由此,我们可以看出周亚夫有哪些特点呢?治军严整,忠于职守

(四)作者主要是通过什么写作方法展示这些特点的呢?对比和侧面烘托。

问题研究

1.写法归纳

本篇课文重在刻画周亚夫这个人物形象,但直接描写周亚夫的地方并不多,而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上,用在描写细柳军的严明军纪上。这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象,如:细柳军将士言必称“将军令曰”“将军约”,人物虽未出场,却已令人感受到其“真将军”的威严和风范。两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多,却如画龙点睛,使人物形象栩栩如生、跃然纸上。

作者并没有过多地正面描写周亚夫的言行,而是通过描写汉文帝慰劳军队将士这一场面,把正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。

2.重点难点

文中周亚夫“真将军”的风范是通过多次对比体现的。课文先写文帝到霸上和棘门军营的情况,与后面写文帝在细柳军营遇到的情况作对比,突现细柳军营军纪严明,令人对这支军队的统帅油然而生敬意。再一处对比是:天子在霸上和棘门军中策马驱车“直驰入”;而在细柳军营,“壁门士吏谓从属车骑曰:‘将军约,军中不得驱驰。’于是天子乃按辔徐行。”由此可以看出,周亚夫治军有方,令行禁止,即使天子也不得不遵从。这更让人加深了一层敬意。第三处对比是:天子到霸上和棘门军营时,“将以下骑送迎”,众将士受宠若惊,竭尽逢迎之能事以讨好文帝;而周亚夫却“持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见。’”相比之下更显出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。

(五)小结

本文重在刻画周亚夫这个人物形象,但直接描写并不多,而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上,借助对比衬托的手法,鲜明的展现了人物的性格特征。具体表现为:1、文中先写文帝在霸上和棘门军营的情况,与后面写文帝在细柳军营遇到的情况对比,与霸上和棘门军不同,细柳军中士卒常备不懈,严阵以待。文帝在军营中两次不得入,并被守营门的士兵告知“军中不得驱驰”。于是文帝按辔徐行。由此可见,周亚夫治军有方令行禁止。文帝在霸上和棘门军营时,众将士受宠若惊,极力讨好文帝。而周亚夫却“持兵揖曰:‘介胄之士不便拜,请以军礼见。’”相比之下更显出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。2、文中结尾借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比,称霸上、棘门军“若儿戏耳”,称赞周亚夫是“真将军”

(六)探究现实意义

学生自由发言,谈谈周亚夫精神的现实意义

(七)板书

细柳营

对比

霸上、棘门细柳

文帝巡视:直弛入军士整装,严阵以待

两次不得入

军中不得驱弛

《周亚夫军细柳》原文翻译 篇4

2、文帝之后六年:指汉文帝后元六年(公元前158年)。文帝,汉高祖刘邦之子,名恒。

3、匈奴:中国古代北方民族之一。大:大规模,大举。入边:侵入边境。

4、宗正:掌管皇族事务的官员。

5、军霸上:驻军霸上。霸上,地名,亦作“灞上”,因地处灞水西岸高原而得名,在今陕西西安东。

6、祝兹侯:封号。

7、棘门:地名,原为秦宫门,在今陕西咸阳东北。

8、河内守:河内郡的郡守。河内,郡名,今河南北部地区。守,郡守,是汉代郡一级的行政长官。

9、备:防备,戒备。胡:胡人,古代对北方少数民族的泛称,此指匈奴。

10、上:特指皇帝。劳:慰问。军:军营。

11、已而:不久。之:到,往。

12、被(pī):通“披”,穿着。

13、锐兵刃:这里指刀出鞘。

14、彀(gòu):张开。弩(nǔ):用机械发箭的弓。

15、持满:把弓拉满。

16、先驱:先行引导的人员。

17、且:将要。

18、军门都尉:守卫军营的将官,职位低于将军。

19、诏(zhào):皇帝发布的命令。

20、居无何:过了不久。居,经过,表示相隔一段时间。无何,不久。

21、持节:手持符节。节,符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证。

22、壁:营垒。

23、车骑:车马。

24、驱驰:策马疾驰。

25、按辔(pèi):控制住车马。辔,马缰绳。徐:慢,缓慢。

26、持兵揖(yī):手持兵器行礼。揖,拱手行礼。

27、介胄之士不拜:穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。介胄,铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔。士,将领。

28、为动:被感动。

29、改容式车:表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。式,同“轼”。这里用作动词,指扶轼。

30、称谢:向人致意,表示问候。

31、既:已经。

32、嗟乎:叹词,表示慨叹。

33、曩(nǎng):先前。

34、固:必,一定。

35、邪(yé):语气词,表示反问。

《为政以德》的课文翻译 篇5

注释

(1)为政以德:以,用的意思。此句是说统治者应以道德进行统治,即“德治”。

(2)北辰:北极星。

(3)所:处所,位置。

(4)共:同拱,环绕的意思。

翻译

孔子说:“(周君)以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自己居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围。”

评析

这段话代表了孔子的“为政以德”的思想,意思是说,统治者如果实行德治,群臣百姓就会自动围绕着你转。这是强调道德对政治生活的决定作用,主张以道德教化为治国的原则。这是孔子学说中较有价值的部分,表明儒家治国的基本原则是德治,而非严刑峻法。

历史背景

这是儒家德治论的主张,儒家继承和发展了西周的“明德慎罚”,但也进行了改造。儒家突出了“德”的政治意义,主要包括宽惠使民和实行仁政,认为“德”是治理国家、取得民心民力的主要方法;二是抬高了“德”的地位,认为“德”高于君主的权力,高于国家及法律,是区分“仁君”与“暴君”的标准,是执政、司法的指导方针。

法律思想

“为政以德”表现在法理思想上,就是“以刑辅德”、“以德去刑”、“恤刑慎杀”。

相关成语

众星拱北:天上众星拱卫北辰。旧指有德的.国君在位,得到天下臣民的拥戴。

拱,环线在周围保卫着,拱古作共。北,北辰,北极星。

陈力就列:指贡献出自己的才能去担负职务。

陈力,献出才力。就列,归入行列。

开柙出虎:原指看管的人没有尽责,使笼子开了,老虎出来了。

后比喻放纵坏人。

既来之,则安之:把远人招来之后,又要使他们安定下来。“来”、“安”都是使动用法。“之”指代上文的“远人”。

现代文含义:既然已经来了,就应该安下心来。“之”虚化,起补充音节作用。

分崩离析:指当时鲁国不统一,已被季孙、孟孙、叔孙三家分割。孔子哀叹国家的没落。分崩,破裂。离析,散开。

后用以形容国家或集团分裂瓦解,不可收拾。

大动干戈:发动战争。干戈,泛指武器,比喻战争。

现代比喻兴师动众或大张声势地做事。

祸起萧墙:指祸患起于内部。

后用以指内部出乱子。也指家庭成员中自起矛盾造成祸患。

鸣鼓而攻之:比喻大张旗鼓地加以声讨。

攻,声讨。

风行草偃:风吹过的时候,草就倒伏。旧时比喻用仁德感化,人们自然心悦诚服。

风行,风吹过。偃,倒伏。

化若偃草:形容教育或感化的力量很大,如风过草倒一般。

八年级英语课文翻译初二怎么翻译 篇6

1b 打开果汁机。把香蕉切碎。喝奶昔。把牛奶倒进果汁机里。把香蕉和冰激淋放进果汁机里。把三个香蕉剥皮。

2c 让我们来做水果沙拉。好的,好主意。我们需要多少酸奶?一杯。我们需要多少苹果呢?让我想想看……我们需要两个苹果。好的,并且多少……

Grammar Focus

我们需要多少香蕉?三个。我们需要多少酸奶?一杯。你怎样做香蕉奶昔?剥香蕉。将牛奶倒入搅拌器中。

3a 你怎样做水果沙拉?首先切三个香蕉、三个苹果和一个西瓜。接下来将这些水果放入碗里。然后放入两茶匙蜂蜜和一杯酸奶。最后将所有的混合在一起。

3首先,把爆米放进爆米花机里面。接着打开爆米花机……

4 首先,切碎番茄和牛肉。接着,煮面条。然后往面条里加配料。往面条里加盐。吃面条。

SECTION B

1b 你喜欢三明治里的生菜叶吗?是的,我喜欢。你喜欢西红柿吗?不,我不喜欢。

2c 首先,将一些佐料放在一片面包上。多少佐料呢?大约一茶匙。

3a 超级鸡肉三明治 首先,将黄油放在一片面包上。然后切碎一个洋葱和一个西红柿。把这些加到面包上。接下来,将一些生菜和鸡肉片放到面包上。再往鸡肉上放一些调味品。最后,将另一片面包盖在顶部。

3b首先将黄油涂在两片面包上。然后切碎一个西红柿。将西红柿放在面包上。接着,加入两片火鸡肉。最后在火鸡肉上放两茶匙佐料。

4 首先,在三明治上放两茶匙作料。然后把一个橘子和两个胡萝卜切碎……

SELF CHECK

1 1.我需要一些帮助,请你切碎这些西红柿,好吗?2.接着你需要将这些配料放入搅拌器中。3.然后往搅拌器中倒热水。4.加一些蜂蜜并将配料混合在一起。5.打开搅拌器大约两分钟。

课文翻译 篇7

Unit 1 translation

如何快速适应大学生活

当你第一次进入大学的时候,你会发现,大学生活和高中生活有很大区别。在高中,我们总是依靠家长和老师帮助我们解决各种困难问题。然而在大学,我们只能依靠自己。

除此以外,我们必须学会如何与同学、室友和睦相处。几乎每个大学新生都经历过不同程

度的紧张和焦虑情绪。但是不用担心,现在给你一些建议,希望能帮助你尽快适应大学生

活。

1.记住,不是只有你有这种情况。你宿舍的每个人都有同样的情况。和他们说说你的恐惧

和焦虑。他们可能也有同样的感觉,并且很乐意向你倾诉他们的感觉。

2.走出你的宿舍。上大学的好处在于你可以与新的面孔一起开始全新的生活。他们不会知

道你的过去,他们只会知道你希望他们知道的事情。因此,尝试新的事物,不要害怕,试

着展现新的个性。弄清楚真正的自己,弄清楚你希望成为什么样的人,这是最佳的时机。

3.制定详细的学习计划。学习计划应该包括:你的短期目标,每个阶段要阅读什么书籍,参加哪些课外活动,以及你每天的活动安排。这会有助于你充分利用业余时间。

4.不要忘记享受大学生活!在大学里,要过得愉快,结交新朋友,学习新知识。而寄宿就

是一种很好的方式。和朋友们消磨时间,和学习伙伴一起努力备考。做有意义的事情,照

相留念,分享有趣的故事 — 快活地渡过。你只年轻一次!

记住,你的朋友和你的父母都离你不远,只要你打一个电话就行。记住,每个人的适

应时间都是不同的。从容以对,但最重要的是,学有所成。

Unit 2

关于自己

嗨,大家好!欢迎访问我的博客。首先让我介绍一下我自己。我18岁,男。来自中

国南方的一个小村子。村子虽小,但很美丽。它位于一条小河畔。那里空气很新鲜, 水是

如此清澈,你可以看到很多鱼游在河里。村子周围是稻田。这就是众所周知的“鱼米之乡”。

现在, 我在中国南方职业技术学院学习计算机科学。毕业后我想成为一名计算机工程

师。我喜欢我的大学生活。它与高中生活十分不同。下课后你就得靠自己了。没有人告诉

你该做什么。所以你需要计划好时间, 才不会浪费时间。我的同学都很用功, 因为我们知

道“时间不等人”。我们必须好好利用时间来学习更多的知识。

我有着积极的人生态度。有很多事情我想去做、去看、去体验。我喜欢读书、写作。

我爱思考, 喜欢做梦。我喜欢春天的花、夏天的雨水, 秋天的叶子, 冬天的雪。我喜欢大城

市里的摩天大楼, 我喜欢绿色的田野。我喜欢好书和浪漫的电影。我喜欢美味的食物和舒

适的鞋子。大部分业余时间我上网搜寻有用的信息。我也花时间写作和更新博客。它就像

我的第二故乡, 我的梦之乡。

这就是我, 刘名。非常感谢你浏览我的博客!欢迎留言!

V.作文:(填空形式,10 points,参考课本相关单元写作部分)

商英 课文翻译9 篇8

主课文译文

第九章 寻找硅谷以外的投资机遇

虽然他们的经历好坏参半,美国的风险投资人依然视欧洲为一个前景看好的市场。他们面临 的挑战是如何把其硅谷式投资融入欧洲当地文化。

在过去的三、四年里,愈来愈多的美国风险投资公司和私募股权投资公司在欧洲设立办事处,并筹集了数十亿美元的风险资金。随着美国国内市场的饱和和充分开发,他们期望开拓新的 市场。对电信及生物技术的领先研究、对私募股权不断有利的环境,以及诸如法兰克福证交 所新市场和伦敦证交所技术板市场的成功,所有这些都使得美国人对欧洲市场刮目相看。在 过去五年里,欧洲的商业及企业环境也发生了可观的变化:私募股权投资公司已经成为新的 投资来源,它的出现提高了就业率,同时也创造了新的价值。尤其在过去二十年中,欧洲工 商界越来越认识到私募股权投资公司在美国企业改造中所发挥的作用,并对其大加赞赏。

“欧洲提供了一个既引人注目、又具挑战性的在硅谷外建立全球性公司的机遇,”伦敦的基 准资本公司(Benchmark Capital)普通合伙人埃利克· 阿尔尚布说,“今天,人们对风险的 敌意正在消减,而更倾向放手让大公司开发自己的业务。” 持相同看法的还有万沃克斯(Vennworks)驻欧洲的总经理提姆·达费。他认为,欧洲的大学和研究中心提供了引人注 目的机遇。特别是,若干政府的研究机构目前面临预算拮据,渴望把他们的部分研究项目进 行商业化运作。

考虑到欧洲在政治、体制和区域上的客观差异,以及其经济发展程度的不同,投资者不应仅 仅要关注行业,也应考虑区域机遇。克雷申多(Crescendo)驻欧洲部总裁罗兰德·布思道 贝尔认为,从技术研发角度看,英、德、法和瑞典都是有前景的可投资国。持相同看法的还 有其他美国风险投资商,如附属于多伦多道明银行的资本通讯合伙公司(TD Capital Communications Partners)的联合总经理约瑟·布雷纳。布雷纳还纳入了西班牙,认为西班 牙具有竞争性的电信业,而且其金融工具比意大利等它国发展得更成熟。布雷纳还认为,斯 堪的纳维亚也可列入投资的范围,但由于那里竞争激烈,理论和操作之间又存在着巨大差距,因此在那里赚钱也不容易。

在欧洲建立代表处

建立当地代表处,特别是在早期投资阶段,至关重要;其目的之一是帮助当地企业家培育他 们的企业,二是密切联络当地市场,三是培养对当地文化的感情。虽然近些年商业实践更加 趋同,但在欧洲经商仍需对其各国文化和习惯有深刻的了解。“要在欧洲运作成功的唯一之 路,” 布思道贝尔说,“就是承认我们投资的每一个国家都有独特的文化,因此我们决不能 在欧洲市场强推美国的方式,而无视当地的实践和惯例。”

美国风险投资公司把伦敦视为开发欧洲市场的理想场所,这是出于多种考虑:其一是英、美 间的特殊关系和英格鲁撒克逊的惯例,其二就是从伦敦到法、德、及斯堪的纳维亚的多数主 要科研中心和技术基地的飞行时间均在三个小时之内。另外,在伦敦招聘具有所需技术、经 高级商务英语阅读 课文译文

验及创业精神的人才也来得容易。具体来说,美国风险投资商要找的人才要具备分析经验,要有美国投资方式的经验,还要有对欧洲文化的深刻了解。正如克雷申多(Crescendo)的 布思道贝尔所说:“我们需要既懂文化差异又懂商务差异的人才。”

大部分美国风险投资公司针对欧洲市场拨出了专项资金。例如,基准资本(Benchmark Capital)公司是硅谷的风险资本公司,去年在伦敦开业时首拨专款7.5 亿美元,用于欧洲的 技术型新建公司。类似运作的还有TD 资本通讯合伙公司,该公司于2000 年六月设立了伦 敦办事处,并有两亿欧元专款用于欧洲投资。TD 资本通讯合伙公司是于1995 年从TD 资 本公司剥离出来的,而后者是多伦多道明银行(Toronto Dominion Bank)的一个全球性私募 股权投资分支。负责欧洲项目的合伙人通常完全有权审批欧洲的投资项目。就基准资本公司 而言,驻伦敦的四位合伙人是完全独立于其在曼罗公园(the Menlo Park)营业部的,而唯 有他们才有权评估、决定在欧洲的投资项目。

另一种非同寻常的营运模式见于克雷申多风险投资公司(Crescendo),这家于1993 年成立 的全球风险投资公司于1999 年在伦敦开张营业,然而并未设立欧洲专项资金。凭借其十一 亿美元资本和旗下的八十多家证券公司,克雷申多与欧洲的几家联属风险投资公司密切合 作,其中包括巴黎的Innovacom,慕尼黑的惠灵顿合伙人公司(Wellington Partners)和伦敦 的ADD 合作公司。克雷申多的投资理念是,建立一个全球性资金库,以期投资于最佳机遇,而不是为满足区域分配的要求。这一理念力求确保下属所有证券公司得到总公司的均等关 注。其结果是,其伦敦办事处和克雷申多投资美国本土的项目共享同一个资金库。

在欧洲的投资活动

TD 资本通讯合伙公司(TD Capital Communications)在欧洲的投资活动贯穿整个投资周期,包括早期成长阶段、扩展阶段、行业并购、管理层收购以及资本重组。该公司近期投资了三 千万英镑与麦迪逊·迪尔伯恩公司(投资了一亿一千万英镑)联合启动了对EON 通讯公司 的股权融资,该公司是个新建立的宽带通讯公司。EON 通讯公司共筹资了两亿六千五百万 英镑,用于建立一个具有尖端科技含量的数字宽带通讯网络,该网络服务于苏格兰西南地区 和英格兰的西北地区,这两个地区正是英国迄今为止尚未建立数字宽带通讯网络的地区。EON 将成为该地区第一个独家提供通讯综合服务的提供商,其业务包括数字互动电视、固 定线路声讯电话、互联网接入以及高速数据传输服务。

半导体、微型处理器、信息技术、软件、生物技术、保健产品以及通讯传媒均为美国风险资 本在欧洲的主要投资热点,而投向通讯、技术和生命科学的资金近期呈增长趋势。例如,基 准资本公司主要投资于应用性服务业、基础服务设施、互联网零售、互联网服务业务、互联 网服务、移动互联网、网络设备、半导体和软件。到目前为止,该公司只完成两项投资,一 是英国的个人对个人赌注网站 Flutter.com,另一项是被称为敏锐欧洲(Keen Europe)的网 上咨询服务网站。而克雷申多风险资金只对通信和互联网基础设施与服务感兴趣。在这些部 门当中,克雷申多的投资将均摊在五个主要市场:光纤网络建设、无线通讯、通讯软件、兼 容服务器系列以及储存器和尖端功能。今年初,克雷申多投资了一千三百万美元,完成了对 位于慕尼黑CoreOptics 公司的首轮融资,该公司是一家光纤网络解决方案供应商。而在这 项投资之前,即去年,该公司完成了对一家瑞典光纤收发公司——奥普提林(Optillion)—

—的第二轮投资,投资金额为五千三百万美元。

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勿忙成交,急于退出

美国风险投资商今天并不愿轻易承认,他们当年初到欧洲的时候,自以为可以轻松利用国内 积累的多年专业经验,将美式的、且不说硅谷的投资模式引进欧洲。那时一些业内专家把美 国风险和私募股权投资公司登陆欧洲之举,比作九十年代国际投资银行最初遭受英国银行的 轻视而后击败竞争对手的历史。然而在欧洲实施美国风险投资方式的现实情况决非昔日。九 十年代末的强劲股市和随后的下跌,造成了评估潜在投资项目的工作异常复杂;而欧洲各国 在政治、文化和机构上的差异又使市场渗透比预期的更为艰难。

直到去年中期,股市的攀升加上对新发行股的可观追捧,这才意味着公司可以在高价位 迅速抛售他们的证券投资。在那样高市值的股市,投资回报率完全取决于入场和出场的时机 选择。尽管美国风险投资商一贯声称,他们在投资决策上始终坚持筛选原则,但结果还是数 位投资人匆忙成交,因怕错失良机而着眼于错误的评估依据上。当TD 资本通讯合伙公司 成立伦敦办事处时,他们因市价偏高而放弃了几个潜力不错的项目,还怀疑自己是否入场偏 晚。“由于当时的资金从各种渠道涌入欧洲,”约瑟·布雷纳说,“市值也随之冲破了顶。” 晚入场也有益处,因新入场的只需考虑新投资项目,不必在遗留问题上消耗时间,故能反应 迅速。《风险经济学》(Venture Economics)统计表明,美国风险投资公司在今年第一季度的 亏损高达百分之三十,预测其2001 年全年回报的平均值为负的35—40%。而在科技股泡沫 高峰时,投资的平均回报率都高达三位数。然而过分强调季度回报也并非合理,因为早期投 资项目的平均生命周期为七年,即便到了周期的成熟阶段,即收购期,典型的持股时间也为 三至五年。

目前市场的下滑和未来几年增长异常缓慢的前景,更不用说目前的经济衰退,把投资人逼到 了十分伤心的境地,使他们目前不再有仓促成交的紧迫感。约瑟·布雷纳说,投资人现在重 新采用了评估企业潜力的正确依据,例如优秀的管理团队、稳健的企划和现金流。布雷纳补 充说:“市场惩罚了那些现金流拮据难以维持收支平衡的企业。” 罗兰德·布思道贝尔则指 出,目前的市场对投资有吸引力,而不适宜退出。因此,企业家必须清楚认识到,他们现在 必须努力培育公司,而不是快速捞钱。

寻找市场契机

与美国同行相比,欧洲的风险资本业规模虽然不大,但目前正在稳步成长,他们有充足的资 金、关系网,也有对本土文化、政治和体制的熟悉。布思道贝尔说:“美国风险投资商即使 自己做得相当不错,也不应该低估欧洲的同行。”

美国的风险资本可以填补一个空缺,那就是对高增长行业中的新公司做早期投资,这是因为 欧洲的同行们更趋向于将他们的风险投资集中在中期和后期。另外,银行贷款成本高昂又难 获得,美国公司可以通过向欧洲的新公司提供股权融资实现快速扩张,从而加速拓展自己在 欧洲的业务。

另一些如基准资本公司的投资公司则积极另辟新路,试图移植硅谷的投资方式。换言之,他 们采取一种劳动力密集型、团队型的风险投资的策略;他们自愿充当于他们的组合公司的加 高级商务英语阅读 课文译文

速器和孵化器,促进后者之间的合作增效,建立起战略合伙关系。埃利克·阿尔尚布说:“对 待新建公司也无须采用什么别的方法,那样做没有意义。”TD 资本通讯合伙公司的约瑟·布 雷纳强调说,美国风险投资商初到伦敦时,可以利用自身与新建公司打交道的背景、声誉和 专业网络,但是要视具体情况而定。

期望于长线投资

虽然欧洲正在步入正轨营造良好的风险投资的文化,但是那里仍存在一些障碍有待解决.尽 管创业精神在欧洲不断扩大,但对承担风险的宽容度还远低于美国;这是因为在欧洲成立新 公司就意味着创业者须承诺更大的个人和社会成本。“这里既不缺钱也不缺好的创意”,提 姆·杜飞说,“问题是要说服人们敢于承担风险。”欧洲与美国的地域差异意味着,这里缺乏 类似美国的统一大市场,因此公司要在全球市场上占据领导地位,真是难上加难。“欧洲还 不能在全球市场上打造世界级领导公司,目前还缺少参考依据。”这就是阿尔尚布得出的结 论。

岳飞课文翻译 篇9

岳飞对母亲非常孝顺,家中没有侍女小妾。吴玠一直很佩服岳飞,想与岳飞结交,打扮了一个美女送给他。岳飞说:“皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭歇息,难道现在是武将享受安乐的时候吗?”推辞掉了。吴玠大为赞叹佩服。有人问岳飞:“天下什么时候可以称为太平?”岳飞回答说:“当文官不爱钱财专心为民谋利,武官不惧牺牲奋勇为国效力的时候,天下就太平了。”每当军队休整,岳飞就督促将士爬斜坡、跳壕沟,都让他们穿着很重的铠甲来练习。士兵只要夺取老百姓的一根麻绳绑草料,就立刻斩首示众。士兵夜里宿营,老百姓开门表示愿意接纳,可是没有敢擅入的。岳家军号称“宁可冻死也不拆老百姓的屋子烧火取暖,宁可饿死也不抢老百姓的粮食充饥。”士兵生病了,岳飞亲自为他调药。将士远征,岳飞的`妻子去他们的家慰问,有战死的,为他流泪痛苦并且抚育他的孤儿。朝廷有赏赐犒劳,都分给手下官兵,一丝一毫也不占有。岳飞善于以少击众。凡是有所行动,就召集手下军官,商议确定然后作战,所以兵锋所向,都能取胜。突然遇到敌军袭击也毫不慌乱。所以敌人评论岳家军说:“动摇山容易,动摇岳家军难。”张俊曾问岳飞用兵的方法,岳飞回答说:“仁义、信用、智慧、勇敢、严厉,缺一不可。”每次调运军粮,岳飞一定皱起眉头忧虑地说:“东南地区的民力快用尽了啊!”岳飞尊重贤能礼遇士人,平时唱唱雅诗,玩玩投壶游戏,谦逊谨慎得像个读书人。岳飞每次辞谢立功后朝廷给他加官时,一定说:“这是将士们贡献的力量,我岳飞又有什么功劳呢?”

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