计算机专业求职个人简历模版

计算机专业求职个人简历模版（共11篇）

计算机专业求职个人简历模版 篇1

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 广西 身材： 162 cm 49 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 经营/管理类:总经理助理、经理助理 行政/人事类 人事助理、行政助理 建筑/房地产/物业管理类 行政管理、人事管理

工作年限： 2 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职- 一个月

月薪要求： _--3500 希望工作地区： 广州

个人工作经历： _.09-_.12 桂林市筑博设计策划公司 设计(实习)

×接受了公司提供的系统培训

×参与公司多个项目设计工作

×顺利完成实习任务，并获得公司领导的一致好评

_.07-_.01 锦江旅馆有限公司广州分公司 前厅经理

×毕业进入公司不到半年即晋升为经理

×接受过锦江之星管理学院的专门培训，并在上海、东莞等地进行了为期3个月的实习

×负责公司行政、前厅、客房等方面工作

×负责前台接待人员的培训、指导工作

×负责相关会议通知、准备及记录，监督各部门贯彻执行公司制度及会议决议的贯彻落实

×安排处理公司具体事务和各方面问题，协调各部门之间的关系，协助总经理做好与外单位联系的具体工作

×熟悉公司行政、人事、财务等各方面工作情况

×熟练使用公司管理信息系统

×曾接受过中国工商银行经理级别的信用卡使用培训

教育背景

毕业院校： 桂林旅游高等专科学校

最高学历： 大专 毕业- _-07-01

所学专业一： 旅游管理 所学专业二： 人力资源管理

受教育培训经历： _.3- 中山大学继续教育学院 人力资源管理 本科

_.09-_.07 桂林旅游高等专科学校 旅游管理 大专毕业证书

_.09-_.07 广西昭平中学 理科 高中毕业证

英语：三级

计算机：二级

语言能力

外语： 英语 一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

1、有一定的`工作经验，对相关工作有充分的认识;

2、有着良好的团队合作精神，能处理好各方面关系;

3、有较强的沟通协调能力，写作能力，理解能力，表达能力、领悟能力、信息的处理能力等。;

4、对现代企业管理模式有系统的了解和见识;

5、具有较强的组织协调能力，擅长与员工沟通及协调关系;

6、具有丰富的处理突发事件及对外公关经验和能力;

7、主观能动性强，工作态度积极乐观。

8、计算机能力方面，能熟练操作office、图象处理等各种软件(word、 excel、 potoshop、auto cad等)。

详细个人自传

本人工作认真、仔细、高效、有条理性、责任心强，具有较强的学习能力和适应能力，能很快熟悉和掌握新事物，期望通过自己孜孜不倦的工作为公司带来最大的价值，同时通过工作锻炼自己，实现自己人生价值的提升。

个人联系方式

计算机专业求职个人简历模版 篇2

关键词：项目教学法,计算机应用基础,单元教学设计,制作个人求职简历

1 引言(Introduction)

随着全球经济一体化的到来,各国越来越重视对人才的培养,其中计算机应用能力则是其培养的基础和重点。《计算机应用基础》是高等职业院校的一门公共必修课,旨在培养学生具备基本的信息化素养,以提高学生对计算机操作和常用办公软件的实际应用能力为目标,进一步增强学生的动手实践能力和分析解决实际问题的能力[1],为其后续的专业课程服务。

2 教学背景(Teaching background)

Word是微软公司旗下Office办公软件的重要组件之一,一直以来都是市场上最流行的文字处理程序。它提供了许多易于使用的文档创建工具,使用户能通过自行摸索就了解和掌握基本功能;同时也提供了丰富而强大的功能集,能提高用户处理复杂文档的效率。

表格是Word文档中常见的处理对象。在Word中,不仅可以用表格来组织和管理数据,还可以用表格实现不规则排版的效果。

一份好的求职简历对毕业生在应聘过程中的重要性不言而喻。在每年高校求职的高峰期,企业的人力资源主管收到的简历往往都在成百上千份以上,在筛选的过程中,不可能对每份简历都做到详细了解,因而求职简历一定要简洁大方,并充分体现自己的优异点。

3 学情分析(Learning situation analysis)

这门课程的教学对象是大一新生。他们思维活跃,接受新事物速度快。随着计算机和网络在家庭的普及,以及中学阶段许多学校基本都开设过计算机课,使得学生们具备一定的计算机操作能力,属于非零起点的教学。学生们对枯燥的讲授型教学兴趣不高,喜欢从实际的案例中体会理论,学习知识,得到结论[2]。针对以上特点,本教学单元以“制作个人求职简历”为教学项目载体,实施融教于做、做中促学的理实一体化教学法,充分激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。

4 教学目标(Teaching objectives)

通过本次课2学时的学习,学生能够掌握表格的设计与应用,达到以下三个方面的教学目标。

4.1 知识目标

(1)掌握创建、编辑表格的方法。

(2)掌握合并和拆分单元格的方法。

(3)掌握表格内容排版的方法。

4.2 能力目标

(1)能够熟练完成表格插入和编辑的基本操作。

(2)能够根据内容需要修改表格结构。

4.3 素质目标

(1)培养学生分析问题和解决问题的思维能力。

(2)培养学生从已有知识出发,善于总结和自主学习的能力。

5 教学过程设计与时间分配(Teaching process design and time allocation)

5.1 项目描述与分析(5分钟)

某同学今年6月份即将毕业,他希望能找到一份专业对口,且福利待遇较好的工作。如何在竞争激烈的就业市场中脱颖而出,给用人单位留下良好的第一印象,这就得从制作个人求职简历开始。

制作表格首先要明确所设计表格的基本要求、内容和结构。可以在纸上设计好框架,然后按照框架样式来制作表格[3]。本项目将通过创建表格、合并表格和设置表格属性三个任务来介绍制作个人求职简历的方法。

5.2 项目实施(45分钟)

任务一:创建表格

(1)初始化页面:1新建一个Word空白文档。2在“页面设置”对话框的“页边距”选项卡中,将上、下、右边距设为2.4厘米,左边距设为3厘米。

(2)为表格添加标题:输入标题内容“个人求职简历”,设置标题字体为宋体、小二、加粗、居中对齐,并在“调整宽度”对话框中设置“新文字宽度”为8字符。

(3)插入表格:插入一个4列19行的表格,并输入相应内容。

任务二:合并单元格

(1)对表格中的“个人介绍”“教育背景”“求职意向与工作经历”“专业技能及特长”“兴趣爱好”及“获得证书”所在行进行单元格合并。

(2)通过拆分、合并单元格,调整贴照片的单元格,在其中输入“一寸免冠彩照”,并将其“文字方向”设置为竖向文字。

(3)完成“教育经历”和“工作经历”的文字方向设置。

(4)对表格中其他需要合并的单元格进行合并处理。

任务三:设置表格属性

(1)将整张表格的“单元格对齐方式”设置为“中部居中”。

(2)将“个人介绍”“教育背景”“求职意向与工作经历”“专业技能及特长”“兴趣爱好”及“获得证书”设置为“仿宋”“小四”“加粗”,在“边框和底纹”对话框中设置相同的底纹。

(3)设置整个表格的边框。

(4)根据内容的多少对整张表格进行适当的调整。

(5)完成后(如图1所示),将之保存在桌面上,以“学号+姓名”的方式命名。

5.3 项目升级:制作课程表(30分钟)

操作步骤包括:(1)新建一个空白文档,在“页面设置”对话框中,将“纸张方向”设置为“横向”。(2)插入一个5行7列的表格,合并后调整单元格列宽,在表格中输入相应内容。(3)采用“样式三”绘制斜线表头,并对其参数进行设置。(4)对整个表格进行边框设置,并将整张表格的“单元格对齐方式”设置为“中部居中”。(5)对课程表中的文字部分进行设置。(6)完成后(如图2所示),以“学号+姓名”的方式命名,将之保存在桌面上,并退出Word。

5.4 项目小结(5分钟)

本次课通过对两个项目实例制作过程的讲解,初步掌握了用Word制作表格的基本步骤,学会了拆分与合并单元格、斜线表头设置、根据内容对表格进行排版等表格编辑方法,为以后的学习打下了一个坚实的基础。

5.5 课后练习的布置(5分钟)

给出课后练习的内容“制作出国留学并保留学籍申请表”,提出练习的要求,对关键步骤给予提示。

6教学效果评价(Teaching effect evaluation)

因学生完成项目的结果已保存至桌面,老师将对每位同学的完成情况进行打分,算做一次平时成绩。在评价过程中,可掌握学生的共性与个性问题,待晚自习时统一进行点评和指导,帮助学生进行校正与提高。

7结论(Conclusion)

计算机专业求职个人简历模版 篇3

［关键词］大学生 计算机类专业 求职择业心态

［作者简介］张文孝（1961- ），男，西安工业大学计算机科学与工程学院党总支书记，副教授，研究方向为党建、学生教育与管理、思想政治教育理论与教学。（陕西 西安 710032）

［课题项目］本文系校级教改项目。（项目编号：040614）

［中图分类号］G648［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）27-0093-03

为真实、准确地了解大学生的求职择业心态，提高就业指导和教育工作的针对性与有效性，我们在计算机类专业本、专科的学生中进行了求职择业心态问卷调查。

一、调查范围及方法

本次调查的范围是计算机类专业本科1～4年级、专科（高职）1～3年级在校生，抽样情况见表1（各年级学生中男女生人数按4∶1的比例选取）。调查采取无记名、完全志愿签写、集体组织、当场测试并回收问卷的形式，共发出调查问卷600份，收回有效问卷555份，有效率为92.5%。

二、调查结果与分析

（一）关于学生对目前总体就业形势的认识、把握和了解情况

1.就业形势严峻，就业困难。调查中，有71.6%的学生选“形势严峻、就业难”，12.2%选“形势正常”，8.4%选“形势较好、就业容易”，选“不了解”的占7.8%。这一结果表明，绝大部分学生已明显地意识到了就业形势的严峻。

2.对于就业难的主要原因，从客观方面强调的人多，而从主观方面查找的人少。在回答“目前应届毕业生就业难的主要原因是（可多选）”这一问题时，59.7%的学生选择“高校扩招，应届毕业生供给过多”；48.1%的学生选择“教育与社会需求脱节”；32.2%的学生选择“应届毕业生还不具备完成工作的能力”；28.9%的学生选择“应届毕业生心态不现实”；19.5%的学生选择“单位对应届毕业生有偏见”；16.0%的学生选择“渠道不通畅”；还有11.6%的学生选择“其他”。从主观方面查找原因的学生只有28.9%。

3.“考研族”的出现与连年的“考研热”主要来自“就业压力”。在对当前毕业生中“考研热”的原因选择中，有60.2%的学生选“就业压力”；17.6%的学生选“用人需求的‘误导’”；13.7%的学生选“个人追求”；6.2%的学生选“家长要求”；还有2.3%的学生未做出选择。

（二）关于学生求职择业的心态、标准及其价值取向情况

1.看重单位发展前景及个人发展空间，在薪酬问题上则表现出矛盾的心态。在“你认为大学生择业时要优先考虑的因素（最多可选两项）”问题上，59.5%的学生选择“单位发展前景及个人发展空间”；37.3%选“自我实际情况”；22.2%选“薪资福利”；12.2%选“单位地域”；11.9%选“是否专业对口”。在回答“你在求职择业过程中用人单位哪些方面对你最具吸引力（最多可选三项）”的问题时，48.1%选“企业效益与发展潜力”；44.1%选“薪酬福利”；34.8%选“培训及提职、晋级机会”；33.5%选“企业性质和规模”；31.6%选“地理位置和自然环境”；26.7%选“企业文化及激励机制”；还有3.2%选“其他”。当问到“影响你择业的最主要因素是什么（最多可选三项）”时，选“未来发展”的40.2%；选“爱好/兴趣”的32.1%；选“企业实力”“专业对口”“区域”“市场环境”“企业文化”“企业性质”“行业”的依次为29.5%、21.1%、13.2%、10.3%、9.4%、9.0%和7.9%。

2.沿海开放城市和外资或合资单位仍为学生的首选。调查中，我们发现沿海开放城市和四大直辖市是学生们认为比较理想的就业地域，选择的学生比例分别高达40.9%和22.9%。而在职业的选择上，30.1%的学生想“读研究生”；29.7%的学生想去“外资或合资单位”；11.1%的学生想进“党政机关”等等。

3.专业知识和个人能力是求职择业成功与否的决定性因素。调查中，学生对“你认为下列因素对就业影响程度”的选择结果见表2；对“你认为专业知识的学习对大学生的重要程度”的选择结果见表3；当问及“你在求职择业中遇到的主要问题有哪些？”，学生们选择的结果见图1；当问及“你认为就业困难的主要因素有哪些？”时，学生们的选择结果见图2。这表明，学生对择业中起决定性作用的因素的认识越来越理性。专业知识排第一位（79.2%），个人能力排第二位（79.0%），学习成绩排第三位（58.4%）。

4.在对待下基层的问题上存在矛盾心理。调查中，在回答“是否愿意到基层锻炼”问题时，51.7%的学生选“愿意”；15.7%的学生选“不愿意”；32.6%的学生选“无所谓”。在回答“愿意下基层的原因（限选3项）”时，选择“可以锻炼自己的工作能力”的占64.0%；选择“改造自身弱点”的占47.4%；选择“向基层群众学习他们的优良品质和生产技术”的占37.3%；选“用自己的知识帮助人们改善生活”的占24.6%等等。而在回答“不愿意下基层的原因（限选3项）”时，选“怕被埋没”的占31.0%；嫌“工资待遇不高”的占30.5%；嫌“文化生活不丰富”的占25.4%；“怕专业不对口”的占22.4%；嫌“生活太艰苦”的占20.2%等等。

5.专业水平和专业能力是学生们最关心的问题。调查中，学生对“你认为毕业生应具备哪些素质”的选择结果依次为：专业水平（55.4%）、心理素质（47.4%）、适应能力（41.9%）、沟通能力（37.3%）、品德（24.0%）和组织能力（21.4%）；对“你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件”问题的选择结果，较多的是：专业能力（48.3%）、学历（29.9%）、所毕业学校（29.4%）、所学专业（27.9%）、潜力（23.5%）、社会经历（21.8%）。

6.对自身专业技能的评价比较切合实际，对适应第一份工作比较有信心。调查中，认为自己专业技能很强、强、一般、较弱、很弱的学生分别为4.5%、14.9%、52.2%、16.0%和7.2%；对自己未来职业发展方向的认识非常清晰、比较清晰、不好确定、比较模糊、非常模糊的学生依次为12.4%、34.3%、30.5%、16.5%和6.3%；对能适应第一份工作很有信心、比较有信心、没感觉、不太有信心、很没信心的学生分别为31.9%、39.8%、13.1%、11.1%和4.1%。

（三）关于学生在求职择业过程中急需了解的信息和急需提供的服务方面的情况

1.就业政策和就业形势、就业信息和求职技巧成为绝大多数大学生最希望学习的内容。在择业过程中，学生最希望学校提供的服务依次为就业政策和形势分析（25.9%）、提供就业信息（23.2%）、求职技巧培训（17.7%）、职业生涯设计（14.8%）、就业心理咨询（10.6%）和其他（7.8%）。

2.学生获取急需信息的主要渠道为新闻媒体，对自己帮助最大的是亲属或朋友。调查中，关于“在求职择业过程中，你迫切需要了解企业的哪类信息（限选3项）”，学生们选择的结果如图3所示；关于“在求职择业过程中对你帮助最大的是谁”，选择的结果见图4；关于“你觉得获得就业信息比较有效的渠道是那些（限选3项）”，选择的结果如图5所示。

三、建议

1.切实加强对大学生的理想、信念、价值观教育。大学生在求职择业过程中表现出的各种矛盾心态，其实质是价值观及理想信念问题。因此，要加强对大学生价值观念以及理想信念教育的力度，引导他们树立正确的求职择业观念。通过组织开展多种形式的活动，教育他们树立强烈的工作事业心和崇高的社会责任感，正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。

2.切实加强大学生求职择业方面的心理咨询工作。首先，要让大学生正确客观地认识和评价自己，以确定自己合理、科学的就业期望值，使自己在求职择业时做到心中有数；其次，要让大学生树立自信心，在准确把握自己的前提下，勇敢地迎接挑战、积极地参与竞争。再次，要提高大学生求职择业的心理承受能力，做到逆境不气馁、顺境不自傲，积极进取，百折不挠。

3.切实加强大学生的就业指导和服务工作。学校应主动根据市场经济条件下的就业规律，帮助大学生做好就业指导和服务工作，并把它贯穿大学四年的全过程。一年级的就业指导，要结合入学教育，主要进行专业思想、适应性和修身养性教育。二年级的就业指导，重点应放在职业生涯设计和职业规划的系统指导上。三年级的就业指导要以正确的求职择业观教育为重点。四年级的就业指导，应重点进行就业政策和就业形势的宣传，开展求职择业技巧指导，为大学生提供就业信息，帮助大学生做好求职择业的心理调适。

［参考文献］

［1］陈成文，谭日辉.人力资本与大学生就业的关系——基于2003、2004届大学毕业生的实证研究［J］.高等教育研究，2004（6）.

［2］任丽，窦胜功.在校大学生价值观调查分析与教育引导［J］.东北大学学报（社科版），2005（1）.

［3］张文孝.“鸡头”乎？“凤尾”乎？——我院毕业生求职择业心态透析［J］.高教研究学报，2005，38（3）.

［4］文东茅.我国高校扩招对毕业生就业影响的实证分析［J］.高等教育研究，2005（4）.

计算机专业求职个人简历模版 篇4

您好!

首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我叫，是XX商学院会计学专业大四的学生。

大学四年的学习生活，培养了我严谨的思维和良好的自学能力，教我学会了如何运用所学去解决实际问题。课堂上的学习，使我掌握了本专业所必须具备的基本知识;通过实习，进一步将理论与实践相结合。大学期间参加的各种社会工作，使我明白了一个人不畏艰辛去奋斗的重要性，任何时候，都要学会与他人密切合作，共同解决问题。

在校期间，我始终严格要求自己，通过认真学习，培养了我良好的操作能力。在学好专业课的同时，还积极参加社会实践活动，并且在2007年考取会计从业资格证和电算化会计证，同年，又通过了国家英语四级和国家计算机二级。在校期间担任班集体生活委员一职，并被XX商学院评为“优秀学生干部”。

丰富的社会实践和高度的责任感是成功的基石。认真的态度，健康的心态，充沛的精力是我工作的基础。积极的参加各种社会实践活动,有目的的锻炼了自己的组织、管理、领导和沟通能力是工作的需要。对工作的高度责任感和强烈的求知欲会让我在未来的工作过程中一丝不苟，持之以恒。我深信：只要给我一片土壤，我会用年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

计算机专业求职简历 篇5

出生年月: 85年 2月17日 所在地区： 湖南

学历： 本科 专业: 计算机应用

婚姻状况： 否

联系方式:

手机： xxxx

email address：xxxx@163.com

教育背景:

最高学历：

最高学历学校： 长沙电脑专修学院

Any information on this website shall not be reproduced, warning: not the Chinese Fan Literature agree.That will study, submitted in writing to review needs for reprint.

专业： 计算机应用 时间：XX年6月 至 XX年12月

外语能力:英语

本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。

座右铭:锐意进取，永不自满

【范文网】

之，充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富。请相信您的眼光和我的实力，给我一 个施展才华、贡献力量的机会！

计算机技术专业求职简历 篇6

基本信息

姓 名：巴同学 性 别：男

出生日期：1987 民 族：汉族

户口所在：北京 目前所在：北京

毕业院校：北京印刷学院 政治面貌：团员

最高学历：本科 所修专业：计算机科学与技术

人才类型：普通求职 毕业日期：7月

求职意向

求职类型： 全职

应聘职位： 网络维护,行政助理,网站编辑,技术支持

希望地点： 北京

希望工资： 月薪[—3000]RMB

教育培训经历

9月至207月 北京印刷学院 计算机科学与技术专业 本科

实践经验

计算机系级组织委员

.12月用C语言独立完成赛车游戏设计

5月13日—5月15日北京国际期刊大会志愿者

206拿到驾驶执照(C1)

.12月用SQL完成图书馆管理系统

所获奖励

获年度3等奖学金

2007年9月获得3对3篮球赛第一名

2007年获年度3等奖学金

语言水平

英语 熟悉 级别:四级

计算机能力

熟练应用office、Photoshop、绘声绘影等常用软件以及Html Php SQL sever等技术。并且具有较强的自主学习能力。

自我评价

计算机专业个人求职信 篇7

您好!

感激您在百忙之际抽出工夫阅读此信，我叫xxx，所学专业是计算机，得悉贵单位正在招聘新人，我怀着对美妙的神往和坚决的决心冒昧向您做团体自我引见，真诚希望能加盟贵公司，为社会做奉献，为社会创利润。

在校时期，我学习刻苦，成果优良，曾屡次取得奖学金，在师友的严厉教育和团体的努力下，我具有了扎实的根底知识，在计算机方面，可以纯熟的操作windownsXX，擅长应用ps对图片以及照片的相关处置，可以纯熟的掌握flash动画设计和网页制造，在我校计算机实验室任务的两年里，不时使我的专业技艺失掉了升华，也使我的管理和组织才干得以发扬和进一步的锤炼团体简历，而且在拓普公司任务的两年工夫里，使我积聚了丰厚的销售管理经历。

若有幸加盟贵公司，我可致使力于贵公司的需求随时努力于某方面的任务和学习。

“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭，如临深渊，如履薄冰，是我的任务态度，真诚，守信是我最大的特点，开阔的胸襟使我取得许多的冤家，聪明的头脑，发明的思想，开辟进取的坚韧，加上熟练的专业技艺，置信我是您的最佳选择。

请您给我一次时机，我必将还您以耀眼的光荣。

感激您耐烦的阅读了我的求职信，后附团体求职简历，如您需求详细信息，请与我联络，敬后佳音!

xxx

计算机网络技术专业求职简历 篇8

YJBYS

一年以上工作经验 | 男 | 25岁(1988年12月1日)

居住地：苏州

电 话：xxxxxxxxxxx(手机)

E-mail：xxxxxx@yjbys.com

最近工作 [1年]

公 司：南京xxxx有限公司

行 业：综合性工商企业

职 位：网络管理员

最高学历

学 历： 本科

专 业： 计算机网络

学 校： 苏州大学

自我评价

熟练掌握计算机基础知识，并能熟练运用SQL语言、C++、FOXPRO、PowerPoint、office97、FoxBASE等进行计算机软件应用与开发，并具有较好的计算机网络知识与技能。头脑灵活，动手能力强，性格稳重，责任心强，具有较强的团队精神。

求职意向

工作性质： 全职

希望行业： 计算机网络

目标地点： 苏州

期望月薪： 面议

目标职能： 网管、硬件工程师

工作经验

8月—4月：xx信息技术有限公司(9个月)

所属行业：通信/电信/网络设备

技术部 技术支持/维护经理

系统集成，大型网络实施

205月—至今：南京xxxx有限公司(1年)

所属行业：综合性工商企业

技术部 网络维护员

保障公司网络信息的.安全、维护和监控局域网并对VPN进行配置，对公司办公设备以及加盟店POS机器的维护等; 能够熟练配置ISA软件，数据库SQL以及office、exchange、share point 、杀毒软件的使用;精通Window Server 系统下的ⅠⅠS、ftp、DNS、邮件服务等的架设、管理和维护;熟悉电脑、网络的硬件配置和维修、维护;解决其他员工遇到的各类问题。

教育经历

/9 — /7 苏州大学 计算机网络 本科

证书

2008 /6 大学英语四级

2008 /6 国家计算机二级

语言能力

英语(良好) 听说(良好) 读写(良好)

计算机类专业毕业个人求职简历 篇9

物流/仓储

文秘/文职人员

信息与计算科学专业求职简历 篇10

yjbys

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：韶关身材：167 cm 57 kg

婚姻状况：未婚年龄：26 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：电子/邮电/通讯类:软件开发 电子软件开发(ARM/MCU...) 通信技术工程师/技术员

工作年限：1职称：无职称

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广东省

个人工作经历：/4-2007/12 中山智天数码软件 软件工程师

公司是MP3/MP4方案提供商.其产品MCU大多采用凌阳SPDA2000和瑞芯微26XX系列.我的职责是用对MP3/MP4软件进行开发和维护,以满足功能需求.因为想在广州发展,所以离开了中山.(具体工作有:用C实现MP3/MP4按键功能 I2C编程 驱动修改等等).

教育背景

毕业院校：茂名学院

最高学历：本科毕业-2007-07-01

所学专业一：信息与计算科学所学专业二：

受教育培训经历：-2007 茂名学院 信息与计算科学 本科

语言能力

外语：英语 优秀

国语水平：优秀粤语水平：良好

工作能力及其他专长

能力及特长：

1、有良好的英语读写能力;

2、熟练掌握KEIL C软件平台,80C51单片机,DSP5402,I2C编程;

3、计算机能力良好，精通C语言、熟练MATLAB语言、汇编语言

，熟练掌握各种操作系统：WINDOWS系列、LINUX。

4、熟悉LINUX编程(MAKEFIEL文件编写、GCC运用)

5、了解LINUX内核、LINUX驱动编写;

详细个人自传

毕业于茂名学院信息与计算科学。大学时就非常喜爱电子软件技术，熟练掌握了8051单片机和DSP5402。我是一个积极上进、乐观大方、激情饱满的人。我的目标是先找到一份稳定的工作，先从低做起不断积累经验，学习和掌握新技术，同时也为企业做出自己的贡献,实现自己与企业双赢。

计算机科学与管理专业个人求职信 篇11

您好!

我是湖南文理学院计算机系的一名学生

湖南文理学院是我国高等教育人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;湖南文理学院计算机系则是全国计算机学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了计算机、公务员、法律、秘书等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的`学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

贺铃

2006年七月三十日