计算机专业毕业生求职简历

2024-09-13

计算机专业毕业生求职简历（通用13篇）

计算机专业毕业生求职简历篇1

基本信息

姓名：

身高：177cm

毕业院校：安顺学院

专业类别：计算机类

个人网站：

联系电话：

性别：男

体重：65kg

毕业年份：2008年

专业名称：电子信息技术工程

通讯地址：贵阳市合群路2号大院7栋

电子邮件：

年龄：26岁

婚姻状况：保密

最高学历：大专

工作年限：一年--两年

户口所在地：贵阳市

求职意向岗位：网络技术类、影视编辑

求职意向：希望能从事网络技术类工作，如影视编辑等岗位

教育经历：2005年-2008年就读于贵州省安顺学院

电子信息技术工程专业

工作经历

中央电视台“希望之星”英语风采大赛贵州赛区官方网站技术支持

专业技能

特别擅长计算机网络技术类工作，如影视编辑等岗位

自我评价

踏实肯干，专业知识过硬,尤其强于操作工作积极认真负责,能吃苦耐劳,有团队精神相信实干大于空谈

计算机专业毕业生求职简历篇2

从2001年到2015年, 我国高等学校毕业生毕业人数从114万增加到了749万, 毕业生数量巨大, 国家和社会承受着巨大的就业压力, 其中计算机专业毕业生在2015年毕业了8万人, 且2015年招录的理科中, 计算机专业录取人数达到9万人, 计算机专业巨大的招生及毕业人数, 进一步推动相关行业业内竞争激烈。该专业就业呈现以下特点。

1招生及毕业规模大, 就业竞争激烈

招生及毕业人数的急剧增加, 使计算机专业就业从往年的炙手可热温度开始下滑, 从计算机专业开始招生时的学生未出校门就被大企业单位预订一空, 到现在和其他专业同台竞争走向就业招聘会市场, 计算机专业的吸引力已渐渐出现减退现象。这种形势的产生有着毕业生数量增加, 计算机专业毕业生就业市场趋向于供求平衡, 甚至供大于求趋势的原因, 也有全球经济不振, 各行业求职择业难度都在增加的根源性因素。同时, 随着社会经济产业分工的进一步细化, 计算机专业用人单位也开始深入思考本单位各岗位所需的专业复合型人才, 更加有针对性招收高层次、实用型人才, 企事业单位希望招收来的求职者可以很快适应工作节奏, 尽快融入单位工作氛围, 招聘单位倾向于招收有工作经验的计算机专业求职者。据麦可思《2011年中国大学生就业报告》中显示, 计算机科学与技术专业属于2011年本科就业红牌警告专业。红牌警告专业是连续3年失业量较大、就业率低的专业。

2相较于其他专业, 专业优势逐渐减少

计算机专业开始之初, 是以计算机普及为前提的, 当时社会大众的计算机知识还比较匮乏, 大部分甚至都不会计算机最基本的操作和使用, 甚至只看到过计算机实物, 最早开设的计算机相关专业培养出的毕业生相较于社会普通人在关于计算机知识及操作方面有着巨大的技术和知识优势。但随着计算机迅猛的普及和应用, 计算机相关使用及知识已深入大众人心, 且依托计算机知识开设的工科、理科如测绘、工程、机电、自动化等专业已蓬勃发展, 计算机专业与通信工程、自动化、电子技术、电子商务等相近专业间相互挤占就业岗位, 就业空间逐渐“缩水”。且相关专业的学习是以熟练掌握计算机知识为基础的, 与计算机相关的各交叉专业学科已在各高校日益普及和学习, 以上情况进一步减少了计算机专业培养学生的就业优势, 且在现今高校此特点日益明显。

3就业结构性矛盾突出

由于我国各高校关于计算机专业招生及专业开设盲目上马, 造成培养的计算机专业毕业生急剧增加, 计算机专业已经作为教育部关于学生就业的红牌警告专业, 总体出现相关专业的供大于求的状况, 相关专业的毕业生求职待遇降低, 求职难度不断增加, 且已就业毕业生失业率较高, 出现跳槽情况容易发生; 另一方面, 我国IT高等人才的需求得不到满足, 计算机专业高等技术人才匮乏, 导致部分招聘企业招不到理想的相关专业人才, 造成了计算机专业部分毕业生结构性失业情况突出。

计算机专业毕业生就业形势虽然严峻, 但从长期市场来看, 对计算机专业的总体需求量还是存在的。很多专业人才非常受到市场青睐, 如软件开发方面, 缺口很大, 薪金亦不菲。现在还分离出了新兴的“软件工程”专业, 一些实力较强的院校还成立了软件学院, 它们起点高, 理论新, 学费也较贵。而硬件维护方面, 由于技术含量不是很高, 本科生常常被一些技术比较出众而身价又比较低的职校生抢夺“饭碗”。

4形式分析

面对严峻的就业形势和趋势, 作为计算机专业的毕业生应该怎样解决这个问题? 作为在该专业学习的大学生, 为应对求职择业, 应着力做好以下几点工作: 1充分了解就业形势, 打造就业核心竞争力。作为计算机专业学习的大学生, 应从入校开始就培养对本专业的兴趣, 充分了解专业特点及深层次发展的趋势和规律。应扎实学好专业知识, 在掌握书本基本理论知识的基础上提升和加强学习实践; 应重视本专业技能证书的认证和考取, 关注各个证书的考试阶段性分布情况及时间, 专业技能证书是求职择业的敲门砖。应扎实学好专业知识, 做到行业内的精通能手, 行业内懂一切, 其他行业都懂一点。2应积累求职择业的基本技能。

5结语

计算机专业毕业生就业形势虽日趋严峻, 但相信通过在校生认真学习和准备, 科学制定学习和实践计划, 做好顶层设计, 必将取得就业成功。

参考文献

[1]李红霞.跨文化交际中时间观念的差异和对策[J].科技信息, 2014 (8) .

计算机专业毕业生求职简历篇3

［关键词］大学生计算机类专业求职择业心态

［作者简介］张文孝（1961- ），男，西安工业大学计算机科学与工程学院党总支书记，副教授，研究方向为党建、学生教育与管理、思想政治教育理论与教学。（陕西西安 710032）

［课题项目］本文系校级教改项目。（项目编号：040614）

［中图分类号］G648［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）27-0093-03

为真实、准确地了解大学生的求职择业心态，提高就业指导和教育工作的针对性与有效性，我们在计算机类专业本、专科的学生中进行了求职择业心态问卷调查。

一、调查范围及方法

本次调查的范围是计算机类专业本科1～4年级、专科（高职）1～3年级在校生，抽样情况见表1（各年级学生中男女生人数按4∶1的比例选取）。调查采取无记名、完全志愿签写、集体组织、当场测试并回收问卷的形式，共发出调查问卷600份，收回有效问卷555份，有效率为92.5%。

二、调查结果与分析

（一）关于学生对目前总体就业形势的认识、把握和了解情况

1.就业形势严峻，就业困难。调查中，有71.6%的学生选“形势严峻、就业难”，12.2%选“形势正常”，8.4%选“形势较好、就业容易”，选“不了解”的占7.8%。这一结果表明，绝大部分学生已明显地意识到了就业形势的严峻。

2.对于就业难的主要原因，从客观方面强调的人多，而从主观方面查找的人少。在回答“目前应届毕业生就业难的主要原因是（可多选）”这一问题时，59.7%的学生选择“高校扩招，应届毕业生供给过多”；48.1%的学生选择“教育与社会需求脱节”；32.2%的学生选择“应届毕业生还不具备完成工作的能力”；28.9%的学生选择“应届毕业生心态不现实”；19.5%的学生选择“单位对应届毕业生有偏见”；16.0%的学生选择“渠道不通畅”；还有11.6%的学生选择“其他”。从主观方面查找原因的学生只有28.9%。

3.“考研族”的出现与连年的“考研热”主要来自“就业压力”。在对当前毕业生中“考研热”的原因选择中，有60.2%的学生选“就业压力”；17.6%的学生选“用人需求的‘误导’”；13.7%的学生选“个人追求”；6.2%的学生选“家长要求”；还有2.3%的学生未做出选择。

（二）关于学生求职择业的心态、标准及其价值取向情况

1.看重单位发展前景及个人发展空间，在薪酬问题上则表现出矛盾的心态。在“你认为大学生择业时要优先考虑的因素（最多可选两项）”问题上，59.5%的学生选择“单位发展前景及个人发展空间”；37.3%选“自我实际情况”；22.2%选“薪资福利”；12.2%选“单位地域”；11.9%选“是否专业对口”。在回答“你在求职择业过程中用人单位哪些方面对你最具吸引力（最多可选三项）”的问题时，48.1%选“企业效益与发展潜力”；44.1%选“薪酬福利”；34.8%选“培训及提职、晋级机会”；33.5%选“企业性质和规模”；31.6%选“地理位置和自然环境”；26.7%选“企业文化及激励机制”；还有3.2%选“其他”。当问到“影响你择业的最主要因素是什么（最多可选三项）”时，选“未来发展”的40.2%；选“爱好/兴趣”的32.1%；选“企业实力”“专业对口”“区域”“市场环境”“企业文化”“企业性质”“行业”的依次为29.5%、21.1%、13.2%、10.3%、9.4%、9.0%和7.9%。

2.沿海开放城市和外资或合资单位仍为学生的首选。调查中，我们发现沿海开放城市和四大直辖市是学生们认为比较理想的就业地域，选择的学生比例分别高达40.9%和22.9%。而在职业的选择上，30.1%的学生想“读研究生”；29.7%的学生想去“外资或合资单位”；11.1%的学生想进“党政机关”等等。

3.专业知识和个人能力是求职择业成功与否的决定性因素。调查中，学生对“你认为下列因素对就业影响程度”的选择结果见表2；对“你认为专业知识的学习对大学生的重要程度”的选择结果见表3；当问及“你在求职择业中遇到的主要问题有哪些？”，学生们选择的结果见图1；当问及“你认为就业困难的主要因素有哪些？”时，学生们的选择结果见图2。这表明，学生对择业中起决定性作用的因素的认识越来越理性。专业知识排第一位（79.2%），个人能力排第二位（79.0%），学习成绩排第三位（58.4%）。

4.在对待下基层的问题上存在矛盾心理。调查中，在回答“是否愿意到基层锻炼”问题时，51.7%的学生选“愿意”；15.7%的学生选“不愿意”；32.6%的学生选“无所谓”。在回答“愿意下基层的原因（限选3项）”时，选择“可以锻炼自己的工作能力”的占64.0%；选择“改造自身弱点”的占47.4%；选择“向基层群众学习他们的优良品质和生产技术”的占37.3%；选“用自己的知识帮助人们改善生活”的占24.6%等等。而在回答“不愿意下基层的原因（限选3项）”时，选“怕被埋没”的占31.0%；嫌“工资待遇不高”的占30.5%；嫌“文化生活不丰富”的占25.4%；“怕专业不对口”的占22.4%；嫌“生活太艰苦”的占20.2%等等。

5.专业水平和专业能力是学生们最关心的问题。调查中，学生对“你认为毕业生应具备哪些素质”的选择结果依次为：专业水平（55.4%）、心理素质（47.4%）、适应能力（41.9%）、沟通能力（37.3%）、品德（24.0%）和组织能力（21.4%）；对“你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件”问题的选择结果，较多的是：专业能力（48.3%）、学历（29.9%）、所毕业学校（29.4%）、所学专业（27.9%）、潜力（23.5%）、社会经历（21.8%）。

6.对自身专业技能的评价比较切合实际，对适应第一份工作比较有信心。调查中，认为自己专业技能很强、强、一般、较弱、很弱的学生分别为4.5%、14.9%、52.2%、16.0%和7.2%；对自己未来职业发展方向的认识非常清晰、比较清晰、不好确定、比较模糊、非常模糊的学生依次为12.4%、34.3%、30.5%、16.5%和6.3%；对能适应第一份工作很有信心、比较有信心、没感觉、不太有信心、很没信心的学生分别为31.9%、39.8%、13.1%、11.1%和4.1%。

（三）关于学生在求职择业过程中急需了解的信息和急需提供的服务方面的情况

1.就业政策和就业形势、就业信息和求职技巧成为绝大多数大学生最希望学习的内容。在择业过程中，学生最希望学校提供的服务依次为就业政策和形势分析（25.9%）、提供就业信息（23.2%）、求职技巧培训（17.7%）、职业生涯设计（14.8%）、就业心理咨询（10.6%）和其他（7.8%）。

2.学生获取急需信息的主要渠道为新闻媒体，对自己帮助最大的是亲属或朋友。调查中，关于“在求职择业过程中，你迫切需要了解企业的哪类信息（限选3项）”，学生们选择的结果如图3所示；关于“在求职择业过程中对你帮助最大的是谁”，选择的结果见图4；关于“你觉得获得就业信息比较有效的渠道是那些（限选3项）”，选择的结果如图5所示。

三、建议

1.切实加强对大学生的理想、信念、价值观教育。大学生在求职择业过程中表现出的各种矛盾心态，其实质是价值观及理想信念问题。因此，要加强对大学生价值观念以及理想信念教育的力度，引导他们树立正确的求职择业观念。通过组织开展多种形式的活动，教育他们树立强烈的工作事业心和崇高的社会责任感，正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。

2.切实加强大学生求职择业方面的心理咨询工作。首先，要让大学生正确客观地认识和评价自己，以确定自己合理、科学的就业期望值，使自己在求职择业时做到心中有数；其次，要让大学生树立自信心，在准确把握自己的前提下，勇敢地迎接挑战、积极地参与竞争。再次，要提高大学生求职择业的心理承受能力，做到逆境不气馁、顺境不自傲，积极进取，百折不挠。

3.切实加强大学生的就业指导和服务工作。学校应主动根据市场经济条件下的就业规律，帮助大学生做好就业指导和服务工作，并把它贯穿大学四年的全过程。一年级的就业指导，要结合入学教育，主要进行专业思想、适应性和修身养性教育。二年级的就业指导，重点应放在职业生涯设计和职业规划的系统指导上。三年级的就业指导要以正确的求职择业观教育为重点。四年级的就业指导，应重点进行就业政策和就业形势的宣传，开展求职择业技巧指导，为大学生提供就业信息，帮助大学生做好求职择业的心理调适。

［参考文献］

［1］陈成文，谭日辉.人力资本与大学生就业的关系——基于2003、2004届大学毕业生的实证研究［J］.高等教育研究，2004（6）.

［2］任丽，窦胜功.在校大学生价值观调查分析与教育引导［J］.东北大学学报（社科版），2005（1）.

［3］张文孝.“鸡头”乎？“凤尾”乎？——我院毕业生求职择业心态透析［J］.高教研究学报，2005，38（3）.

［4］文东茅.我国高校扩招对毕业生就业影响的实证分析［J］.高等教育研究，2005（4）.

财务专业毕业生求职简历篇4

◆个人概况

姓名：性别：女出生年月： 1987年12月健康状况：良好学位：大专专业：会计(注册会计师方向)E-mail:@163.com

通讯地址：

联系方式：

◆教育背景

 2006年9月至2009 年6月就读于山东省（济南）农业管理干部学院会计专业，获大专学位。

◆所修课程

 主修课程；基础会计中级财务会计高级会计经济法税法财务成本管理审计统计大学英语计算机文化基础会计电算化珠算  辅修课程：成本会计管理会计金融概论资产评估

 自修课程：市场营销自考英语金融理论与实务毛泽东思想概论◆英语水平

 CET-4 具有较强的听说读写能力，也具备一定的翻译能力。◆计算机水平

 计算机初级会计电算化资格证

◆所获奖励

 国家励志奖学金

 学校二等奖学金

◆社会实践

 2009年3月-2011年8月济南瑞成会计事务所从事兼职会计，接触的多是商贸企业，对于一般纳税人（小规模纳税人）的每个月的财务流程比较熟悉，包括：做账、纳税申报、开具商业销售发票，服务业发票，次年初所得税汇算清缴。能在一定的税负率以及相关范围内做到合理的避税

 2011年9月-2012年9月济南志鼎慧成科技发展有限公司从事成本会

计，主要负责成本统计及成本预算，按照合理的成本分配方法，按月统计出相关在成品的成本，待产品彻底完工，最终结算成本

◆个性特点

 性格开朗活泼勤学好问具有一定的不怕吃苦精神在财务工作上具有谨

慎性和独立性

 求职意向

 希望能从事与财务相关大的工作，如果贵公司担心我对相关的行业不了

解，那么我希望贵公司能给我一个了解相关行业的机会，我一定会尽力学习，以此给贵公司一份满意的答卷

 工资是一个员工公司效率的最好体现，我希望我的工资能和我的工作能力

成正比

计算机应用毕业生应聘求职简历篇5

yjbys

性别：男

民族：壮族

最终学历：本科毕业

毕业学校：西南民族大学

出生年月：1986年10月7日

毕业时间：20秋

学院：计算机学院

专业：计算机应用

政治面貌：党员

身高：175cm

健康状况：良好

生源地：广东

联系电话：

E-mail：/jianli

英语等级：熟练其它外语及掌握程度：

计算机能力：

1.熟悉Windows 98/2000/XP操作系统平台，能熟练使用Microsoft Office办公件如World、Excel、PowerPoint等;

2.熟练掌握C/C++语言编程，能熟练应用相关工具Turbo C 2.0、Visual C++ 6.0a进行应用程序和数据库系统的开发;

3.熟悉SQL语言，熟悉SQL Server2000数据库，能熟练应用C++ Builder 6.0和SQL Server2000构建C/S结构数据库系统，有数据库系统设计方面的应用

程序开发经验;

4.熟悉软件工程思想，了解网络原理知识并熟悉网络协议TCP/IP协议;

5.对计算机硬件有相当的了解,可以独立完成机子的装拆和维修,及系统的安装;能解决一般的软件、硬件问题.

个人爱好：体育运动、文艺活动等.

特殊技能：

数学专业本科毕业生求职简历篇6

姓名：应届毕业生求职网

性别：男

民族：汉族

出生年月： 1992年5月4日

婚姻状况：未婚

身高： 172cm

体重： 65kg

户籍：广东

现所在地：广州

求职意向

职位性质：全职

职位名称：数据分析员;

工作地区：广州市

待遇要求：面议

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语 4级

电脑水平：会办公软件，有过编程的经历。会SPSS统计分析软件。

教育背景

2011年9月 - 2015年7月华南师范大学本科数学

工作经历

所在公司：家教

时间范围： 2012年12月 - 2014年10月

公司性质：其他

所属行业：教育/培训

担任职位：家庭教师

工作描述：帮忙给小孩辅导功课

自我评价

善于数据处理和数据挖掘，并且对写文章也很感兴趣。本科在《××××》杂志担任主编职位。勤劳好学，拿过励志奖学金。

联系方式

联系电话： ×××××××××××

电子邮箱： ×××@yjbys.com

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计算机专业毕业生求职简历篇7

最近两年, 我们对计算机人才需求量比较大的城市, 包括:北京、大连、上海、杭州、深圳等地的人才市场做了大量的调研。调研的企业近50家, 包括软件公司、制造业企业和服务类企业。性质有国有企业、外资企业、个体企业以及其他企业。从调查企业的分布, 我们觉得调研对象比较合理, 有广泛的代表性。

一、调查数据分析

(一) 学生能力分析

根据调查过的企业管理人员的反馈意见, 用计算机相关技术人员的话说:“计算机人才市场很大程度上决定着对计算机人才的层次结构、就业方向、能力与素质等方面的具体要求。”计算机人才市场已经出现了一种相互矛盾的现象。从总体来看, 各公司的计算机类人才的缺口很大。计算机专业毕业生就业困难的主要问题, 不是数量太多或质量太差, 而是满足社会需要的针对性不够明确, 导致了结构上的不合理。

从表-1来看, 虽然目前计算机专业的基础理论课程比重很大, 大概分为文化基础知识、技术基础知识和专业基础知识, 但是大部分学生对文化基础知识不是很重视。而技术基础知识和实际工作脱节较大, 许多教师没有把理论和实际相结合, 导致许多学生不重视技术基础理论学习, 在今后的工作中缺少后继发展的能力。大部分学生对专业基础知识掌握较好, 能够在公司实习的时候很快融入公司的工作环境。

另外, 学生在本专业的基本专业技能方面基本满足公司的工作需要, 无论是在网络方面还是编程方面或者是多媒体技术方面, 都能够完成企业的基本工作, 但是对于企业而言, 学生的专业知识在一大部分都是在公司里加深加强的, 而且学生大部分都只是从事基本的任务完成工作, 很少有学生能自己独立组织完成某一具体项目。在工作中也大多完成的是重复的日常工作, 很少有自己独立创新的工作能力。

从调查表中还可以看出, 学生在工作过程中所必须的沟通能力和团队合作能力也是比较欠缺的。调查中, 毕业生所从事的全部岗位, 包括软件编程、网页制作、网络维护、技术服务等都需要学生有与客户或上下级的沟通能力, 有与同事协调的团队合作能力。这些能力在近几年的毕业生中, 尤其是“90后”毕业生身上都是比较欠缺的。

(二) 学生课程体系

我们调研的企业目标主要集中在几个方面:软件公司, 网络公司, 网络安装维护公司, 物联网公司, 通过调研, 我们对企业要求的课程体系做了如下总结。

1、软件公司。

现在学校开设的专业技术课程包括:C, C++, JAVA, SQL SERVER, JSP, C#, ASP.NET, DELPHI等。通过软件公司的反映, 这些开设课程在现如今的软件设计工作中都有用武之地, 但是学生的在校学习内容和企业的实际要求相差较大, 需要在公司的实习中尽快进入工作角色。所以, 在学校的编程方法、编程基本理念的学习也是至关重要的。这就要求教师在授课过程中, 不光是要对编程工具进行讲授, 还要对实际项目分析制作, 提高学生的实际工作能力。

2、网络公司。

学校现在开设的课程包括:JAVA, VB, SQL SERVER, JAVASCRIPT, JSP, ASP, ASP.NET, PHOTOSHP, 网页设计制作, FLASH等。通过公司反映, 因为网络方向每年的新观念、新技术都非常多, 而且更新很快, 学校讲授的内容可能只能适应当前的市场, 等到学生就业后, 会碰到很多更新, 更先进的技术和方法。所以要求网络方向必须和社会随时接轨, 能随时引进社会上最新的技术, 让学生能在学校学到直接面向企业工作的技术和方法, 这样, 学生在企业中的受欢迎程度能大大提高。

3、网络安装公司和物联网公司。

学校开设的课程包括:计算机组装与维护, 网络设备的安装与调试, 网络服务器的管理与维护, 网络管理与维护, 网络综合布线等。对企业而言, 这些设备的安装和管理都是应用型的, 学校讲授的原理性的内容比较多, 而能够动手的设备和企业实际应用的设备又相差较大, 所以学生需要在学校学习中, 打好专业基础, 在工作时才能够尽快上手。另外, 学生最好能具备一定的网络工程设计能力、网络软件的阅读能力和初步的开发能力, 这样, 经过几年的企业锻炼之后, 他们将成为企业的应用网络工程师。

二、调研结果对教学的意义

(一) 加强学生的职业素质和能力培养。

现有高职的学生思想教育还停留在之前的思想教育模式, 对企业要求的职工素质, 比如:开拓精神、市场观念、管理技巧、团队精神、应变能力等, 都没有响应课程进行培养和提高, 学生大部分都是靠自己的个人能力在企业中生存, 课程和社会需求和行业发展严重脱节。所以, 应该以先进企业的管理理念为核心, 以现代企业的人才需求为目标, 借鉴企业的组织模式, 工作流程和管理模式, 结合高职的办学理念和特点, 对学生进行职业素质, 执业行为规范和专业技能等方面的职业化教育管理。这样, 让学生能够在学校里完成“学生”到“职员”的角色转换, 增强学生的市场竞争力。

(二) 改变现有的实践课程体系。

实施项目化教学现在是大部分高职计算机专业的教学设置目标, 但在真正实施的时候, 往往被校企合作实际困难, 学校实验条件不足等条件的约束。比如软件专业一个项目从项目规划, 到需求分析, 到概要详细设计, 到设计实现, 到软件测试等各个环节, 由于老师可能接触实际项目较少或者企业教师不能在各个环节进行相应指导, 导致了项目化教学在实施中往往有很大欠缺, 学生往往完成的还是简单的项目实现。所以在学校实际的教学中, 建议把项目教学的过程分解成为不同的模块。学生在完成这个实际项目时, 由企业教师把项目分解成多个过程的模块, 学生在实践时, 按照各个模块在不同的学期进行相应的实际制作, 在几个学期内把这些模块组合在一起, 就是一个实际项目的实施。这样, 不仅解决了项目化教学的困难, 而且培养了学生的团队合作精神, 提高他们分析问题, 解决问题的能力。

(三) 进一步加强校企合作。

校企合作是高职院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高人才质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措, 其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合, 让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享, 以切实提高育人的针对性和实效性, 提高技能型人才的培养质量。现有的校企合作模式一是学校引进企业模式, 即企业在学校内建部分生产线, 做到企业与学校资源共享;二是劳动和教学相结合, 工学交替, 即学生一半在学校上课一半在企业实习, 真正的理论实际相结合, 比如德国的很多职业院校就是这种模式;三是校企互动模式, 即企业派专业人员参与学校的专业教学, 使企业得到人才, 学生学到技能;四是“订单”式合作, 即招生与招工同步、教学与生产同步。学生经过企业短期培训, 经过考核即可上岗就业。在这里, 建议采用前两种模式, 专注企业项目合作和实验室建设, 使学校与企业互相依存, 提高学生在企业中的认可度, 为学生就业打开方便之门。

三、建议

高职计算机人才培养工作改革随着高职教育的发展, 越来越多的高职毕业生逐步成为各行各业竞相聘用的实用型人才, 并在各自的岗位上发挥着独特的优势和特有的作用。然因此, 高职院校应从以下几个方面改革计算机专业的人才培养工作。

细化培养目标, 明确专业定位仔细分析大部分高职院校计算机专业的人才培养方案, 计算机专业应立足于电子信息化建设对计算机人才的需求, 适应区域经济和社会发展的需要。在专业调研的基础上, 制定了计算机专业人才培养方案, 对专业办学层次、培养目标、培养方向、毕业生主要就业岗位等方面进行了定位。

以市场需求为导向, 改革实践教学模式, 突出实践能力培养高职计算机专业设置与培养目标要以市场需求为导向, 要根据行业、社会背景和人才需求调查预测, 要适应经济社会发展和人才市场需求。应根据确定的人才培养目标和专业特点, 加强实践教学改革, 整合、更新实践教学内容, 建立与专业培养目标相适应的实践教学课程体系, 增加实践教学的内容和时间, 体现实践教学的连续性和体系性;应加强和推进校外顶岗实习的力度, 形成具有特色的以职业技能实践训练为中心的实践教学体系;应积极探索新的实践教学模式, 加强校外实训基地建设, 把学生放到生产、建设、管理、服务第一线去, 创设一种能够有效促进教与学双向互动的社会交往情境和职业情境, 在浓厚的职业氛围中锻炼和培养学生从事、胜任职业岗位的能力, 使他们的理论知识在实践中升华, 职业能力在实践中增长。

摘要：针对当今高等职业技术学院计算机专业毕业生现状, 通过分析统计数据和原因, 提出了高职计算机专业人才培养工作改革的建设性意见。

关键词：高职,计算机专业,毕业生

参考文献

计算机软件毕业求职简历篇8

目前所在：江西年龄： 23

户口所在：海南国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

培训认证：未参加身高： 162 cm

诚信徽章：未申请体重：

人才测评：未测评

我的.特长：

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘职位： IT-管理：，计算机软件：

工作年限： 1 职称：

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：广州,海南,深圳

工作经历

学校起止年月：2007-10 ～ 2007-12

公司性质：所属行业：

担任职位：管理员

工作描述：管理机房

离职原因：

志愿者经历

教育背景

毕业院校：井冈山大学

最高学历：本科获得学位: 毕业日期： -06

专业一：信息管理与信息系统专业二：

起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号

2010-10 2010-12 井冈山大学数据库四级数据库工程师 -

语言能力

外语：英语一般粤语水平：

其它外语能力：

国语水平：精通

工作能力及其他专长

1.性格开朗、大方，乐于与人沟通，具有团队合作的经验。

2.掌握计算机服务(系统、数据服务，维修)。

3.熟悉sqlserver，Oracle数据库基本操作，对java 语言有一定的了解。

英语专业毕业生个人求职简历篇9

个人信息

姓名：yjbys

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：湖南身材：165 cm 52 kg

婚姻状况：未婚年龄：28 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：外贸/贸易经理/主管: 英语翻译外贸跟单

工作年限：7职称：无职称

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州

个人工作经历：工作经验:

/07--/04：

公司名：敏丰国际有限公司(台资)

部门：国际业务部 -- 出口

工作职能：

--接收国外客户订单--安排生产--跟踪生产进程--订船--制定报关资料--确认货物按期到达目的港--确认回款事宜。

2003/04--/04：

公司名：上海博煌进出口有限公司(私企)

部门：国际贸易部

工作职能：

--国外客户开发--报价--确认样--确认订--跟踪生产进--订船--出货--加款。

--国内供应商搜索--比较供应商产品质量及价格，确认样品及下单，监护生产顺利进行，安排出货。

-- 代表公司参加国内外展会，如广交会及越南展会。

-- 有着勤奋的工作态度和灵活的工作方法。

2005/09—/01：

公司名: 奥美之路(北京)技术顾问有限司(私企)

部门: 市场部--进口

工作职能:

---负责国外新产品开发、商务谈判及整条LINE的进口流程;

---国内市场经销商管理。

教育背景

毕业院校：湖南邵阳师范高等专科学校

最高学历：大专毕业-2000-07-01

所学专业一：英语所学专业二：

受教育培训经历：.9至2000.7 湖南省邵阳师专英语

语言能力

外语：英语优秀

国语水平：优秀粤语水平：一般

自我评价:

7年国际贸易经验.

英语听说读写流利。

擅长搜寻产品及开发客户,很好的与供应商及客户的沟通和协调能力。

性格开朗、自信、乐观。独力处事及团队合作精神佳，遇事冷静，全面思考解决问题能力强，具有一定的管理经验。

喜欢各类球活动。

地质学专业毕业生求职简历篇10

姓名：***

性别：男

学历：本科

年龄： 24

民族：汉

专业：地质勘探

藉贯：**

专业技能

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。

外语水平

通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。有较强的.阅读、写作能力。

计算机水平

熟悉DOS、Windows操作系统和Office、Internet互联网的基本操作。

兴趣与特长

喜爱文体活动、热爱自然科学。

中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。

喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。

主要优点

有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同“作战。”

求职意向

可胜任应用****及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。

自我评价

工商企业管理专业毕业生求职简历篇11

姓名：郝某某毕业院校：中南财经政法大学

性别：女专业：工商企业管理

出生年月：1987年6月7日邮政邮编：460079

通信地址：洪山区雄楚大街636号手机：13437288xxx

联系电话：027-87785xxx电子邮件

技能总结：

英语水平：

能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。

计算机水平：

计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。熟练办公自动化，熟练操作Word excel能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。

实习经历总结：

2006年7月某化工网站电子商务实习。实习期间主要职责是

1、协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的化工信息。

2、搜集，整理相关的中英文资料。

2007年7月某信息咨询公司专职话务咨询工作认真负责有效、及时、准确的服务于客户敬业的工作态度和超额的业绩，赢得了同事和主管的认可。

教育背景：

2005年9月——2008年7月中南财经政法大学武汉学院

2002年9月——2005年7月京山县第五中学

主修课程：

法律基础，审计学，统计学，会计学，管理学，人力资源管理，物流管理，企业战略管理，企业管理案例分析，广告学，市场营销学。

专业选修课：

企业产品的市场定位企业员工的绩效考核职位说明书与岗位报告

获奖情况：

三次校三等奖学金一次校单项奖学金

自我评价：

本人性格开朗、思维活跃，易于沟通，具有较好团队的意识，善于与同事相处。做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚。

会计专业应届毕业生个人求职简历篇12

姓名

性别女

出生年月

籍贯

民族汉

政治面貌团员

身高

体重

健康状况良好

学历中专

专业会计电算化

求职类型应届毕业生

国语水平良好、精通粤语

求职意向会计、文员、收银、销售

毕业学校

联系电话

家庭地址

相关证书计算机应用一级证书(***)-09-01英语PET-2(***)2009-09-01会计从业资格证-04-21英语CET-4(419)-2-31

发展方向：

本人毕业于院会计专业，毕业之后在会计师事务所实习，实习完之后担任会计助理一职，由于个人发展原因，接着在东莞市乐博钢琴城有限公司东莞分公司担任会计兼出纳一职，经过一年的工作，我在学校里学到的东西学而自用，在工作上不停谦虚地学习，

会计专业应届毕业生个人求职简历

，

我懂得做一般纳税人的账，还会开一般纳税人发票，管好账与钱。做事认真、谨慎、努力、积极向上，希望可以学到更多的东西，可以为公司带来更多的经济效益，你我共创更好的未来!

自我评价

我是一名应届毕业生，在技校三年期间，通过全面、系统的学习，我不仅理解和掌握了会计专业基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识，掌握了会计电算化操作与熟练操作计算机常用办公软件。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假到深圳美平实习，工作踏实、认真，并得到单位领导的好评。

本人性格开朗活泼，在校期间认真学习，曾获得优秀团员”。熟练各种办公软件，如：work excel，基础会计，数据库及应用等等。

对工作环境适应较快，对数据敏感，积极主动联系沟通各部门解决日常工作的问题,,认真负责,具有合作精神,协调能力强，和同事相处融洽。

作为中专毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习，积极工作，尽忠尽责做好本职工作。并且在实践中不断学习、进步。