念书的孩子观后感500字作文(通用10篇)
念书的孩子观后感500字作文 篇1
今天,我看了一部电影,名叫《念书的孩子》,这部电影主要讲了一个留守
观看电影时我非常
开开是一个热爱学习的好孩子。开开每天在学校借书,晚上回家给爷爷念书,开开为了腾出
我对开开真是敬佩,作为留守儿童的他,把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时,我的眼泪总是哗哗地流着,仿佛开开在对着我说一样,让我感同身受。
……
看看开开,再想想自己,我们的生活环境要比开开优越很多,而且我们还有父母沉甸甸的爱,因此,我们要努力像开开学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!
《念书的孩子》观后感600字 篇2
路开是一个九岁的男孩,他的父母因为家里贫穷,不得不离开农村到城市里去打工赚钱,只有每年过年才能回家来看他和爷爷。平日里,就只有他和爷爷相依为命,他们过着清贫却充满了关爱的生活。
每天在乡村空灵的薄雾中,路开和爷爷住的小屋的烟囱里总会飘出缕缕清烟。路开在爷爷轻微的咳嗽声中早早醒来了。昏暗的小屋里,星星点点的火光在跳跃着。他能看见爷爷佝偻着背在破旧的灶前生火做饭。锅上滋滋地冒着白烟,阵阵食物的香味充满了整个屋子。这时路开总会兴奋地揭开锅,虽然他知道端出来的,永远是一模一样的菜—— 两个馒头和两个鸡蛋。
看到这里,我坐不住了,心里感到无比的羞愧。不能说我的家庭大富大贵,但是父母为我创造了衣食无忧的环境,每个晚上听着音乐、故事入睡,每天还有妈妈吻着我的额头对我说“爱你,我的宝贝儿“。父母变着法子为我精心准备每一顿早餐晚餐,就盼着我能多吃一口,可我却经常嚷嚷这不吃那不吃……我的脸颊一阵阵地发烫……我从来没有想过还有像路开这样的孩子跟我生活在同一个世界里。我每顿浪费的,正是他求之不得的;我努力要挣脱的父母的“管教”,正是他可望而不可及的;看到他撕心裂肺对着扬尘而去的汽车喊“爸爸,妈妈”的时候,我的泪水再也控制不住地流了下来。
路开家里有一台电视机,却因为交不起电视费,从来没有打开过。懂事的路开就天天给爷爷讲《杨家将》、《三国演义》,看着祖孙俩你一言我一语低低地争论着,言语中却充满了相互的关爱和赞赏,我突然间觉得他们从来没有贫穷过,他们是这个世界上最富有的人!难道不是吗? 富有是什么?富有是对生活的热爱和乐观富足的精神!看到路开每天带着爱犬”小胆儿“开心地穿梭在家和学校之间,把自己想念爸爸妈妈的话偷偷告诉“小胆儿”;爷爷生病了,路开一放学就回家做饭,再跑老远的路,给心爱的爷爷送自己亲手做的饭菜;每晚跟最亲爱的爷爷和”小胆“围坐在火炉边谈论着自己考大学的梦想,这是多么幸福快乐的事啊!
念书的孩子2观后感650字 篇3
《念书的孩子》这部电影讲的是一个留守儿童的故事。主人公是九岁的路开,父母进城打工,照顾开开的担子便落在了路开的爷爷身上。陪伴开开的还有一只流浪狗,开开给这只流浪狗取名“小胆儿”。小胆儿很乖,很聪明。开开让干啥小胆儿就干啥,开开走一步它就跟一步,晚上安静地趴在爷爷鞋子上听开开念课文,甚至救过爷爷一命。小胆儿成了开开最好的朋友。爷爷不幸逝世,开开留在了村里。开开的父母最终硬是将开开带入开往城市的公车,丢下了开开心爱的流浪狗小胆儿。
因为爷爷的肺心病,开开家里所以连电视费的钱都不交了,想看电视还要上同学家。开开又为了照顾生病的爷爷,学会了做一些简单的饭菜。相比之下,我自己的生活真是太幸福,电视费网费根本不用担心,电视想看就看,电脑想玩就玩。爷爷逝后,开开吃的是冷馒头就咸菜,喝的是凉开水。而我们呢?我们每天绞尽脑汁地想着怎么吃好,吃出营养,吃出花来,饭菜稍不合口味便大吵大闹。
电影尾声时,开开的父亲把开开的手掰开,把狗绳扔掉,我的心便倏地一恸。直至小胆儿在公车后面拼命奔跑想要追上它心爱的主人时,直至开开在公车上大哭喊着,“小胆儿快跑,我在前面等着你。”时,同学们的眼泪再也止不住。不经意地向后一瞥,几乎每个同学的脸上都闪着晶莹的光。尽管小胆儿拼尽了全力在追赶,还是离那无情的公车越来越远。那一幕,真是让人心碎。小胆儿再一次失去了主人,再一次成了流浪狗。
念书的孩子观后感 篇4
影片主要讲了开开的父母去城里打工,开开和爷爷生活在农村,他们一直过得很幸福。爷爷去世了,开开的生活开始陷入艰难之中。开开的爸爸想让他去县城上学,开始开开不同意,后来开开答应了。在上车离开时爸爸放弃了小胆儿,强行把开开拉上车,小胆儿一路跟着客车狂追……
看电影过程中,我一共被打动了四次。第一次是爸妈走了,开开去追,眼见一家人分离了,我哭了;第二次是爷爷煤气中毒,被医生救活,开开抱着爷爷开心的哭了,我也激动的哭了;第三次是爷爷离开了人世,开开最亲的亲人去世了,这是他长大以来最悲痛的事了,他哭我也跟着哭;第四次是爸爸狠心把小胆儿留下了,可是小胆儿一直追着汽车不停地跑,我被人与狗之间的感情深深的打动。
开开是不幸的,但是他也是坚强懂事的孩子,他那种超出同龄孩子的坚强实在让人敬佩,非常值得我们这些娇生惯养的孩子们学习。
看到开开让人心酸的童年,我想到我自己:家里条件那么好,吃穿不愁,而开开呢?我有父母在身边陪伴着自己,而开开呢?我读书的环境那么好,而开开呢?就这样,我还不懂地珍惜,常常为学习和家人吵架,而开开那么爱学习,不管多么艰难也决不放弃。开开天天盼望着父母归来,而我常为一点鸡毛蒜皮的小事和父母吵架,甚至想远离他们。
《念书的孩子》观后感 篇5
今天,我看了一部电影,名叫《念书的孩子2》。
《念书的孩子2》讲述开开进城上学被迫与流浪狗“小胆儿”分离,但这条通人性的小狗与善良的小主人之间的情谊跨越地域阻隔,始终由一根细细的电话线连结着。为了让小胆儿吃饭,开开悄悄地捡废品凑话费给小胆儿打长途电话。春节过后,开开和城里结识的新朋友终于迎来了进城探亲的小胆儿。小胆儿学会了捡废品,却不幸出了车祸。开开流着泪给濒死的小胆儿念起书来……
被开开和小胆儿之间的感情深深地感动了!再也忍不住要哭了出来!我们也应该了解到影片的用心,影片聚焦农民工子女这一弱势群体,以强烈的社会责任感刻画了他们的生存和精神状况。他们都是我们应该关注的孩子!
电影《念书的孩子》观后感 篇6
故事中的开开与爷爷相依为命,每天晚上,开开都会给爷爷念书。灯光下,这是爷爷最开心的事了。开开每次给爷爷念书,小狗小胆就在旁边听着。
爷爷的去世对开开来说就是一个晴天霹雳,让小开开唯一的在农村相依为命的亲人也没有了。可是,为了不耽误读书,小开开还是留了下来。一个九岁的孩子自己做饭,自己洗衣,自己上下学。开开不敢自己独自住在爷爷刚去世的房子里,每天放学,他就趴在石阶上写字。再看看我们是多么幸运,每天有爸爸妈妈的陪伴,要玩具买玩具,要新衣有新衣,课外书多的是,我们还有什么理由不爱读书呢?
故事中的小胆是开开的`好朋友,也可以说胜似亲人。它与开开形影不离,与开开一起上学,一起放学回家,一起写作业。小胆很听开开的话,不开心的事与开开说说,高兴的事第一个与开开分享。爷爷生病了,小胆第一个唤开开救爷爷,多么富有灵性的小狗呀!可是,开开在爷爷离开后要进城上学了,火车上不让带小狗,开开与小胆面临着分别,在开开撕心裂肺的哭喊声中,小胆还是没有与坐上载开开远去的列车。小胆就在车后面追呀追呀、追呀……
念书的孩子读后感 篇7
念书的孩子读后感1《念书的孩子》这部电影主要讲的是关于一个留守儿童路开的故事。
观看电影时,周围有许多同学都被感动地哭了,我也哭了四次:第一次是爷爷吃喜酒忘了开开,当路开找到爷爷并抱住他时,我哭了;第二次是爷爷煤气中毒,被医生救活,开开抱着爷爷哭了,我也哭了;第三次是爷爷离开了人世,开开悲痛不已,我留下了心酸的眼泪;第四次是爸爸把开开带到城里上学,把小胆儿留下了,可是小胆儿一直追着大巴车,我被小胆儿的人情味深深打动,就又哭了。
开开很爱学习,经常给爷爷念书,虽然他经常把字读错,但是他认真专心给爷爷读书的态度,深深地打动了我,爷爷从中也得到了极大的满足和安慰。
回到家后,我把我和路开对比了一下,觉得我比路开生活幸福多了,热了冷了就开空调,饿了就有可口的饭菜吃,而且还有手机、点读机,同时又有爸爸妈妈陪伴在身旁,沉浸在父爱母爱之中……
所以,我今后决心好好向路开学习,珍惜我所处的优越条件,把学习成绩提上去,不辜负社会、老师、家长对我的期待。
念书的孩子读后感23月3日,我在学校看了《念书的孩子》这本书,由于在校没有观看完,我是在妈妈单位又补看的,看完后妈妈问我喜欢《念书的孩子》这本书?我说喜欢,妈妈问我:“那你看到了什么?”我沉默了一会儿,告诉妈妈:“开开的爸爸、妈妈因为要到外地工作,所以只有他和爷爷在家,由爷爷接送他上学,他还养了一只非常可爱的小狗,叫小胆儿。我也非常喜欢小狗,妈妈,可不可以也让我养一只那么可爱的小狗?”妈妈说我们不行,因为住楼房不能养。妈妈又问我:“那你看了这部电影学到了什么?”我有些伤心的回答妈妈:“开开的爷爷后来死了,只剩下他自己在家了。可是他是一个很勇敢的孩子。”妈妈说:“妈妈觉得你也很勇敢呀,你也能自己在家。”“我没有他勇敢,他自己在家能开灯、关灯,可是我自己在家不敢自己开灯、关灯,还有我不会做饭,可是路开却会,而且他还能帮爷爷做许多事情”。“妈妈,我觉得路开比我棒,他是一个懂事的孩子。”
是呀,我从从书中体会到了以往所没有接触过的一些感受,妈妈希望我能因此而成长,同时也能变得更勇敢与坚强。书中最后是开开离开农村要到城里上学,因为车上不能带小动物,于是爸爸只好将小胆儿留下,可是开开舍不得小狗,一边哭喊着下车一边让小胆儿快跑追赶车辆。结束后,我对妈妈说,小胆一定能追上那辆车,和开开在一起了。也许妈妈不想让我太失望,只好说可能吧。
念书的孩子读后感3这是原雅轩的一部电影。原雅轩并不着名,我也并不知道他。但是,我知道他的《念书的孩子》,这个非常感人的电影。
主人公名叫开开,是一个留守儿童。他与爷爷互相照顾,活得很快乐。开开捡来的流浪狗“小胆儿”,是非常通人性的,也是我们这些人买不来的。
开开家没有电脑,也没有游戏机,连电视都没法看。放学后唯一的快乐,就是告诉爸爸“复习了,预习了”后听到爸爸的夸奖。
开开的爸爸给开开和爷爷买了煤气,使要跺脚取暖的家庭暖意四溢。可是溢的.太多,让爷爷煤气中毒。开开哭的死去活来,还是林医生把爷爷从阎王爷那里拽了回来。开开感动的泪水四射,给林医生磕头表谢。
但是,人免不了一死,爷爷最后还是走了……
开开开始一个人在家生活,自己起床,自己做饭,自己上学……陪伴他的只有“小胆儿”。我一边看,一边擤鼻涕。
爸爸还是不忍心,想把他接到城里去。开开当然愿意,但还是有点舍不得大家。
因为种种原因,“小胆儿”不能去。开开可不愿意了,相处几年的朋友,再也无法见面。离开了开开,“小胆儿”怎么生活?怎么躲避大黑的追赶?
但他爸爸还是把他拽上了车。车走了,“小胆儿”在后面追。渐渐地,变得模糊起来……
是啊,留守儿童都那么认真的学,咱再偷懒,可就说不过去了。
念书的孩子读后感4《念书的孩子》中,九岁的开开从小和爷爷生活在乡下,脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。用生活化的情结勾勒了开开喜怒哀乐的点点滴滴,我能感受到开开内心的那种孤独和执着。
“父母在远方,身边无爹娘,读书无人管,心里闷得慌,安全无保障,生活没希望。”这则顺口溜,点出了小梦遭受伤害的直接原因,反映出许多留守儿童的生存现状。亲情、教育、安全,缺失了这些至关重要的环节,留守儿童的健康成长引人忧思。
家庭是社会的细胞,亲情是所有社会关系的基础。在经历了惨剧后,小梦的父亲痛定思痛:孩子好了后,一定要带在身边。然而,正如有人所担忧的:进城后的小梦能在父母奔波忙碌中得到足够的关爱吗?面对高高的户籍壁垒,又如何从稀缺的社会公共服务中分享到自己应得的一份?
留守儿童的问题,不只是一个家庭问题,更是一个社会问题。5800万留守儿童的背后,是超过两亿背井离乡的“流动大军”。一边是“流动”,一边是“留守”,许多时候,正是流动人群权利的缺失,造成了留守儿童的种种困境。在这个意义上,留守儿童的安全问题,不仅是能否与父母共同生活的问题;留守儿童的教育问题,也不仅是一本课本和一张书桌的问题。对留守儿童的关注,既要着眼于对单独个体的关切,更应扩展至对庞大流动人群的关怀。
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念书的孩子观后感500字作文 篇8
《念书的孩子》这部电影讲述的是:从小由爷爷带大的路开在农村里的一所小学上学,每年没有多少次能和爸爸妈妈见面的机会。而陪伴他成长的一只小狗“小胆儿”也在路开心中占着重要的地位。电影中有一幕令我感动:当时是路开在放学回家时,他把小胆儿放在一块石头上,问它:“你想爸爸妈妈吗?”说着说着路开就开始号啕大哭,每一滴泪水中都包含着路开对父母的思念,见他这可怜的模样,令人不禁对这个孩子的遭遇感到伤心。
我不禁想问那些因为赚钱而丢下孩子不管不顾的家长们:这就是所谓的赚钱吗?你们赚来的钱是为了谁?口口声声的“对你好”使多少孩子伤心流泪,就算赚再多的钱又有什么用呢?自己的亲生孩子都不管了,等真正失去时才懂得珍惜,一切都来不及了。留守儿童的生活比城里的孩子辛苦多了,当我们在玩手机时,留守儿童们在山上捡柴;当我们在开心地吃着垃圾食品时,留守儿童们在自己辛苦煮饭烧菜;当我们在撒娇向父母要钱时,留守儿童们在靠自己的双手养活自己,这么艰苦的生活使那些年纪轻轻的孩子们逼得自己强大起来,这多么令人心疼啊!电影中的路开其实已经非常幸运了,他有一个和蔼可亲、事事为孙子着想的爷爷和聪明伶俐的小狗狗陪伴自己,但在路开内心深处中还是希望爸爸妈妈能常回来看看,缺少陪伴的童年就是不完整的,路开的经历真是“闻者伤心,听者流泪”啊。
而我自己的生活也是缺少陪伴的,我的爸爸平时工作很忙,常常没有时间陪我,有时在外面工作的时候受了气,回到了家就把气往我身上撒,这令我又气愤又无奈,我相信在当今社会上这种现象并不会少。现在的小孩子必须要学会自理与自立,不能让大人们觉得小孩子什么都做不了,让他们小看我们,而且我们也要敢于向父母说出自己的想法,不然,小孩子在家庭中就是不平等的,其实我们也有决定权,能够决定自己要做什么,不然生活就是乏味枯燥的。路开就通过爷爷的帮助学会了自己做菜,这也是值得我们学习的地方。
观看完《念书的孩子》也让我明白做人要学会自立,不能太依赖别人的帮助,同时,也要多关心留守儿童这些弱势群体,多做好事,以乐观的态度面对生活,认认真真地过好每一天,不要浪费每一分每一秒,让自己的生活变得美好充实。
观《念书的孩子》有感 篇9
这部电影主要讲述的是:影片中九岁的路开和爷爷一起生活,他是一个活泼开朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工挣钱,没有父母的关爱,只能与年迈的爷爷相依为命,不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿,这是开开捡的流浪狗,小胆儿给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。
开开的爷爷有肺心病,开开看到爷爷很早起来煮饭,为了给爷爷减轻负担,就求着爷爷教他做饭;看到爷爷和面的时候一直咳嗽,就让爷爷坐下来休息,自己来和面。一次爷爷煤气中毒,他打电话叫救护车,总算把爷爷给救活了。开开每天在学校借书,晚上回家给爷爷念书,开开为了腾出时间给爷爷念书,开开在学校早早地就把作业完成。晚上一边念书,一边等着远方的爸爸妈妈打来电话,这可能就是他的精神支柱吧!
不久后,开开的爷爷过世了,他的爸爸妈妈回来给爷爷做了后事后,准备带开开进城,可是开开不愿意,他想留在这里读书,他的爸爸跟王老师说了晚上开开在她家住,但是开开就是想在自己家里生活。爷爷不在的日子里,开开每天放学回家就趴在台阶上写作业,啃馒头,喝凉水,条件再苦,也不忘记学习。开开有个远大的理想——考上博士,做一个有出息的人,不像爸爸一样长时间外出打工,远离家乡和家人!过了几天,他爸爸回来后问开开什么时候没做饭了,开开说已经有三天半了,后来,开开的爸爸带着开开进了城,在城里念书,在上车的时候,爸爸不让开开带小胆儿上车,硬把牵狗的绳子从开开的手上拽掉,最后,小胆儿还是没有上车,客车开了,小胆儿在后面死命的追啊追啊……
跑吧,孩子观后感500字 篇10
跑吧,孩子观后感500字
星期五看了电影《跑吧,孩子》,那一幕幕场景令我难以忘怀!
电影讲述了一户新加坡穷人,爸爸、妈妈、哥哥与妹妹历经艰难的故事。哥哥在一次买东西的过程中,已修好的妹妹的鞋子被人偷了。从此,这兄妹俩便倒着穿一双鞋:妹妹上完学以最快的速度奔跑回家,哥哥又以最快的速度奔跑上学,可总因迟到被老师罚。当他们找到了偷鞋人时,发现他们生活更困难,要回鞋子的想未能也没有了。他们家虽穷,可哥哥的成绩却名列前茅。他为了妹妹,想尽一切办法:替别人写12科作业换鞋子给妹妹穿,即使写到深夜。终于有一次,小学生长跑5公里比赛,第三名奖励一双鞋,哥哥想尽办法报名参加了。他充满信心,克服重重困难,勇往直前。路上,有打碎的玻璃,有泥泞的沼泽,还有曲折的山路。他不停地奔跑着,呐喊着,最终居然取得了第一名的好成绩。但在他看来,第三名奖励的鞋子更好。
这部电影首先打动我的是兄妹情。哥哥丢了鞋子,妹妹从没抱怨哥哥,他却总是想办法补偿。还不让妹妹知道自己受的.苦。
其次是虽然贫穷却奋发向上的精神。我们现在生活这么富裕却不珍惜,他们在那样困难的环境下依然勇往直前,永不退缩。
最后是善良。当他们得知偷她鞋子的人家生活更艰辛时,就不想要回鞋子了。人穷,却并不影响内心的善良。
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