陈堂小学两基工作汇报材料

陈堂小学两基工作汇报材料（精选10篇）

陈堂小学两基工作汇报材料 篇1

陈堂小学两基工作汇报材料

一·学校基本情况

陈堂小学是位于桑庄镇西南一个偏远的小村，村人口2200人。陈堂小学是一所村办小学，位于全村中心，服务半径约1.5公里。学校现有7个教学班，（不含幼儿园）。在校学生145人。学校现有教师11人，其中专人教师11人。教师中本科学历3人，大专学历4人，中师学历4人，学历达标率100％。

学校站地面积5600平方米，校舍总面积720平方米，无D级危房。学校现有图书2270册，生均图书15册。现有教学仪器基本上能保证教学供应。其他各项指标基本能达到农村小学二类标准。

二.两基工作管理情况

1、义务教育管理情况

2003年以来，我村适龄儿童入学率、在校学生巩固率、毕业生毕业率均达到100％，无失学及流失现象。

（1)2004年——2005学年，适龄儿童总数129人，其中男生65人，女生64人，全部入学，入学率达到100％。学校生均建筑面积5.58平方米，人均图书16册。其他各项指标均达到要求标准。

（2）2005年——2006学年，适龄儿童总数136人，其

中男生70人，女生66人全部入学，入学率达到100％。学校生均建筑面积5.25平方米，人均图书15册。其他各项指标均达到要求标准。

（3）2006年——2007学年，适龄儿童总数147人，其中男生74人，女生65人全部入学，入学率达到100％。另有8名不足龄儿童入学。在校生总数147人。学校生均建筑面积4.89平方米，人均图书15册。其他各项指标均达到要求标准。

（4）2007年——2008学年，适龄儿童总数138人，其中男生75人，女生63人全部入学，入学率达到100％。另有7名超龄生在校，在校生总数145人。学校生均建筑面积

4.89平方米，人均图书15册。其他各项指标均达到要求标准。

2、师资队伍管理情况

(1)2004年——2005学年，学校有专任教师11人，其中中专以上学历6人，中师学历5人，学历达标率100％。

(2)2005年——2006学年，学校有专任教师11人，其中中专以上学历7人，中师学历4人，学历达标率100％。

(3)2006年——2007学年，学校有专任教师11人，其中大专以上学历7人，中师学历4人，学历达标率100％。

(4)2007年——2008学年，学校有专任教师11人，其中大专以上学历7人，中师学历4人，学历达标率100％。

3、校长1人，已参加校长培训合格

4、教育经费情况

2003——2006年国拨教育事业费分别为98360元、146743元、119756元、126499元。国拨公用经费分别为1720元、1560元、1340元、2760元。国拨生均教育事业费分别为571.86元、904.66元、893.701元、916.7元。国拨生均费用2005年10元，2006年20元。

5、成人教育情况

（1）2004——2005年度全村共有青壮年1209人，其中失能3人，复盲3人，经培训3人全部脱盲。学校共举办文化技术培训班4期，合计培训学员80人，全部合格。

（2）2005——2006年度全村共有青壮年1159人，其中失能3人，复盲3人，经培训3人全部脱盲。学校共举办文化技术培训班4期，合计培训学员80人，全部合格。

（3）2006——2007年度全村共有青壮年1178人，其中失能3人，复盲1人，经培训1人已脱盲。学校共举办文化技术培训班4期，合计培训学员80人，全部合格。

（4）2007——2008年度全村共有青壮年1166人，其中

失能3人，无复盲人员。

三、学校及村委在两基工作中的具体做法

1、在两基工作中学校及村委首先成立了普九工作领导小组，加大了对两基工作的领导和督察。

2、村委多方筹资修缮了学校校舍，大门，马路，厕所，美化和硬化了校园。

3、学校在资金十分困难的情况下，添置了图书，仪器。保证了教学供应。

4、学校加强了内部管理，完善了各项管理规章制度，学校办学条件及教学质量逐年提高。

四、学校目前存在的问题

尽管我们在“普九”工作中做了最大的努力，但仍然存在着不少问题，如：教师住房不足，教学办公设施落后，体音美老及实验器材，学生图书等不足。以上问题有待于我们今后逐步解决。

陈堂小学“两基”工作汇报材料

桑庄镇陈堂小学

2007年9月

陈堂小学简介

陈堂小学位于桑庄镇西南一个偏远的小村，是一所村办小学，位于全村中心，服务半径约1.5公里。学校现有7个教学班，（不含幼儿园）。在校学生145人。学校现有教师11人，其中专人教师11人。教师中本科学历3人，大专学历4人，中师学历4人，学历达标率100％。

陈堂小学始建于1968年，当时学校只有10间瓦房，条件极差；1987年村委投入13万余元建起一栋30间高标准教学楼，改善了办学条件；2003年秋季，村委村支部又多方筹资建成了8间教师住室，同时修建了高标准仿古大门、厕所、葡萄长廊、围墙，硬化了学校主干路和操场，绿化美化了校园，并且添置了图书、仪器，内部规范了学校管理，学校管理及教学质量多次受到市教委及镇中心校表彰。现在学校占地面积5600平方米，校舍总面积720平方米，无D级危房。学校现有图书2270册，生均图书达15册以上。现有教学仪器基本上能保证教学供应。其它各项指标基本能达到农村小学二类标准。

陈堂小学两基工作汇报材料 篇2

近年来，我校在县政府和有关部门的关心与大力支持下，提出“和谐施教、诚实守信、勤学善思、合作创新”的办学理念，按照“规范+精细+质量”的整体思路，扎实工作，扩大了建校规模，添置了教学设备，增强了办学后劲，为学生的全面发展创造了良好的育人环境。现将我校的“两基”工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校地处县城西侧长城南街，服务半径约2.5千米，学生主要来源是城关街道办事处北关、利民居委和花马池镇二堡、五堡自然村个体户以及外来务工人员子女，外在本的学生占了大多数。为了圆满完成“两基” 迎国检验收工作，保证每个少年儿童都能享受义务教育，学校坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”巩固成果。

二、各项指标的完成情况

（一）普及程度

2004至2005学年度，本片学生入学率100%，辍学率为零，15周岁人口普及率100%，15周岁人口文盲率为零，在校学生数1509人；2005至2006学年度，本片学生入学率100%，辍学率为零，15周岁人口普及率100%，15周岁人口文盲率为零，在校学生数1585人；2006至2007学年度，本片学生入学率100%，辍学率为零，15周岁人口普及率100%，15周岁人口文盲率为零，在校学生数1720人；2007至2008学年度,本片学生入学率100%，1

辍学率为零，15周岁人口普及率100%，15周岁人口文盲率为零，在校学生数1870人。

（二）师资水平

现有学生1870名，分为32个教学班。有教职工83人，其中专任教师81人（高级职称2人，中级职称53人，初级职称26人），学历达标率100%；校长1人，岗位培训1人，合格率100%。

（三）办学条件

学校占地面积约19600平方米，硬化、美化、绿化面积约

9200平方米；建筑面积约6680平方米，设有微机、多媒体、远程教育、电子备课、多功能数码、音乐、美术、图书、实验、电教仪器、自然仪器、体育器材、少队、医务等室，并充分发挥其教育教学功能。

（四）教育经费

学校合理利用资金，无乱收滥支现象；两年来，学校用于改善办学条件经费总投人为30万余元； 2004、2005、2006、2007年度，教育经费项目中，教育拨款、生均教育经费、生均公用经费等项指标逐年增长；教师工资能足额发放。

（五）教育质量

坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。近三年来，我校毕业班学生毕业率、体育达标率均为100%，毕业试卷保存完整，学生成绩册规范齐全。

（六）现代远程教育

我校被列为农村中小学现代远程教育（模式

一、模式二）项

2目学校，远程教育接收设备工作状况良好，接收下载的资源通过校园网络共享到每一台计算机，实现了互联网、现代远程教育资源的共享，学生受益覆盖面达到100%。

三、主要做法

（一）宣传工作

加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。学校“两基”工作宣传组利用会议、广播、板报、标语、横幅等形式，大力宣传“两基”迎国检工作的重要意义，营造了良好的“两基”迎国检工作氛围。

（二）组织领导

学校成立了以校长黄新胜为组长，支部书记周景玉、副校长李淑英、包采娥为副组长，校委会成员及有关处室人员为成员的“两基”工作领导小组，定期召开“两基”迎国检工作会议，传达上级有关“两基”迎检工作精神，安排、部署各阶段、各部门具体工作，明确分工，责任到人，扎实落实“两基”迎国检的各项工作。

（三）经费投入

加强校园文化建设，绿化、美化校园。投资10万余元，印发“两基”宣传材料2万余份，刷写与悬挂“普九”宣传标语百余幅，制做展板20余块，订购名人字画50余幅，异地绿化7357.96平方米。投入近15万元维修了教学楼、服务楼楼顶，室内外墙壁粉刷一新；投资8万余元购置了办公桌椅，添置了教学设备。

（四）控辍保学

我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措施。实行一年级入学通知书制度，保证适龄少年儿童（含残疾少

3年儿童）按时入学。学校积极配合城关镇政府等有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题，组织师生开展帮扶活动，几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，我校学生辍学率为0，学校服务区学龄儿童入学率达到了100%。

（五）德育工作

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，促进学生德、智、体诸方面全面发展，重视创新实践能力的培养，加强爱国主义、集体主义、社会主义的教育。进一步拓宽德育活动的方法和途径，运用现代教育技术加强德育工作创新、改革、实验和科研工作，全面深化德育工作，全面推进素质教育，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，（六）课程改革

新课改，带给我们新理念、新方法、新尝试、新探索。以新课改为契机，我校组织了形式多样的理论学习，分学科组系统地学习了《新课程标准解读》。通过学习，教师们提高了认识，明确了新课改理念，把握教材特点，立足课堂，积极探索新的教学方法，有力地推动了新课改的进程。

教师从传统教学的传授者转向现代教学的促进者、学习者、发现者、引导者、组织者，教学中注重学生的自主建构，使教学过程由教向学的转化，使学生的独立性和自主性不断提升。语文课上学生有了更多的奇思妙想，数学课上对于一道题有多种思考方法，学生在课堂上成为学习的主人，课堂焕发出活力，成为孩子生命的课堂、成长的课堂。

（七）安全工作

学校在做好“两基”迎国检工作的同时，紧抓学校安全工作不放松。领导以身作则，率先垂范，早来晚归，迎学生到，送学生走；时刻绷紧安全这根弦不放松，经常对师生进行安全教育，抓好安全工作的各个环节，认真落实安全工作制度和安全工作责任追究制度，确保万无一失。近年来，师生中无违法乱纪现象，学校的防火、防盗安全设施齐备，措施得力，实现了“伤害事故消灭为零”的安全目标，确保了师生的人身安全。

四、目前学校办学存在的主要问题

1、随着教育改革的深化和发展，学校各种配套硬件滞后，各类教学仪器的配齐率尚不能完全达到国家二类标准。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

五、学校今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

总之，我校“两基”迎国检工作落到了实处，各项指标圆满完成，制度齐全，档案规范，有力地促进了全校各项工作的顺利开展。

盐池县长城希望小学

“两基”工作汇报材料 篇3

一、学校基本情况

1、我校始建于1991年，位于大夏河与黄河交汇处，折达公路

从校门前经过。占得6670m²，其中教室324m²,办公室258m²，其他用房871 m²，砖混结构1057 m²，砖木结构396 m²。电教器材一套，普教器材一套，音体器材五套，卫星小站一个，远程教育设备三套，应开通了因特网，图书6200册，课桌凳240双人套。学校总资产496076元。

2、学校实行校长负责制，以“依法执教，以德治校，教研兴

校，质量第立校”为办学指导思想；以“实事求是，艰苦奋斗，以身作则，廉洁奉公”为领导作风，有一个团结进取，勇于创新的领导班子；以“团结勤奋，文明进取”为校风；以“求严、求实、求精、求新”为教风；培养了一个爱岗敬业、勇于奉献、朝气蓬勃的教师队伍。

3、学校在管理中针对不同年级的特点强化养成教育，使学校

各班保持了良好的“多学、多问、多思、多练”的作风。我校于2002----2003学年度被评为县级先进集体，今年在州县统考中几科成绩名列前茅。

4、我校现有教师31人，其中男19人，女12人；少数名族9

人；本科13人，专科16人中专2人，学历合格率为91.3％。

5、适龄少年入学率96.3％。女少年入学率94.3％，少数名族

入学率94.4％，少数名族女少年入学率94.2％。巩固率

98.2％，毕业率98.7％，17周岁完成率91.4％。残疾少年入学率66.7％。我校现有学生171人，其中男生97人，女生74人，少数名族学生78人，其中少男50人，少女28人。共六个年级班。

二、学校所做的主要工作

1、学校成立了“两基”攻坚领导小组，由校长任组长，抽调

专人具体负责。进行了广泛深入的宣传动员，利用一切机会，宣传“两基”的重大意义，积极配合乡政府失辍学少年返校，确保在校少年巩固。悬挂横幅3条，书写永久性标语50条，举办黑板报5期，布置展室1个，发动师生捐赠图书1750册。

2、积极争取项目，通过州上有关部门争取资金6万元，硬化

了校园路面，新修校门一座油漆了门窗、栏杆，粉刷了教室，更换了全校电路，购置了印刷设备；从乡政府争取篮球架一副，极大地改善了办学条件。

3、进一步完善了制度，强化了管理，明确了责任，加强了科

研，要求每位教师每学期上好一节公开课，组织好一节课外活动，写好一篇小论文，全面开展“快乐校园”活动，力求让学生学中乐，乐中学，提高学习效率，培养全面发展的人才。

三、今后的打算

1、坚持不断提高办学质量，不断改善办学条件的总体思路，进一步巩固“两基”成果，优化育人环境。

2、继续深入持久的抓“两基”，确保适量少年入学率、巩

固率、毕业率、17周岁完成率、残疾少年入学率达标。

3、进一步加强教师队伍建设，认真搞好各项工作，力争取

我校的教育教学质量再上新的台阶。

汪家寨小学两基汇报材料 篇4

汇报材料

为做好“两基”迎“国检”工作，我校领导高度重视积极行动，带领全体教师，有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作，对2003年至2011年“两基”工作进行认真细致的自查与复查。全体教师积极参与团结协作，严格按照上级文件及会议精神要求，认真摸底调查、梳理汇总、整理归档并及时上报，现将我校“两基”迎“国检”工作汇报如下：

一、学校基本情况。

我校地处武黄公路20-27公里处，学校始建于1949年，总人口2800人，服务半径3公里。学校占地面积9950平方米，生均30平方米。建筑面积1328平方米，生均4平方米。学校已基本实现六配套，建立了图书阅览室、音体美器材室、仪器室、档案室各一间。学校现有计算机机两台、信息接收室一间，光盘播放室一间，教师办公用房10间，伙房1间。厕所约150平方米，生均0.49平方米。现有图书5025册，生均15册。现有教学班8个，学生335人，没有50人以上班级，其中女生162人。专职教师13人，女教师8人；其中小学高级教师5人，小学一级教师7人，小学二级教师1人，专任教师中取得本科学历的4人，大专学历的7人，学历达标率100%。师生比为1:26。

二、现已完成的工作

1、认真开展落实“扫盲”工作，经2009年摸底调查，汪家寨村共有文盲3名，我校根据国家有关规定开设了语文、数学和社会，三门课程，经过9名教师的教学，她们现已全部脱盲，并颁发了小学成人毕业证书，所有的过程资料齐全。并对脱盲人员进行了实用技术等培训的巩固提高。

并对扫盲工作档案进行了整理。

2、主要对图书阅览室、音体美器材室、仪器室、档案室进行了进一步整理、并安排专人负责管理，完善了各室各类规章制度。档案室的资料在9月5日按要求进行了第四次收集、整理、归档。现有图书5025册，电子图书（光碟、投影片250张），已全部登记，已造册归类并上架摆放。我校已经完成生均15册的图书任务。体育器材室已购臵和自制器材125件。学生、教师自制15件。音乐、美术器材学校通过各种渠道在继续完成任务。数学实验仪器离标配2464台件差2460台件。

3、严格按照学区“两基”迎“国检”资料报送安排表已对各项资料及报表进行了上报。8月30日第三次安排教师对全村0到17周岁儿童及本校学生家庭人口基本情况进行摸底调查，对资料安教育局检查的意见进行了整理和排查，符合了要求。

4、悬挂和刊出了“两基”迎“国检”横幅和黑板报，营造浓厚的“两基”迎“国检”宣传氛围。

三、“两基”迎“国检”指标落实情况

学校总人口2800人。我们通过入户摸底统计家庭人口简表597份，0-6周岁儿童127人，7-15周岁学生355人。经摸底调查与在册核实了2003年—2011年学生数，学生数附后（表12）

（一）、普及程度。

1、适龄儿童入学率为100%

2、辍学率为03、毕业学生升学率为100%

4、留守儿童都能按时入学。

5、青壮年非文盲率为0.（二）、教师队伍。

1、我校现有专职教师13人，女教师8人，其中小学高级教师5人，小学一级教师7人，小学二级教师1人，专任教师中取得本科学历的4人，大专学历的7人，学历达标率100%。师生比为1:26。

（三）、办学条件。

1、学校现有8个教学班级，符合班额要求。

2、学校占地面积9950平方米，建筑面积1328平方米，生均4平方米，（大于标准生均不少于4平方米）专用教室6栋540平方米，生均2平方米（大于标准生均不少于1.15平方米）。校园围墙总长480米。

3、我校现有微机室、光盘播放室，图书阅览室、音体美器材室、仪器室、档案室各一间。（缺额情况上面已统计说明）。

4、校园绿化面积470平方米，硬化面积2400平方米。

5、我校现有现代远程教育设备一套，且运行正常。计算机2台，生机比1:170。

四、整改落实情况。

1、继续开展“班级图书角”捐赠图书活动。

2、通过动员学生、教师自制教具继续对教具和学具进行补充，现已达到210件。

3、对校园进行了绿化、平整和卫生整治，校园已整洁舒适。

六、近期工作情况

1、进一步发动师生通过自制和购臵体育器材、实验仪器装备四室。

2、做好校舍的粉刷和修补。

3、动员教师积极参加各类培训，逐步满足音体美教学需求。总之，我校在“两基”迎“国检”工作中虽做了大量的工作，但还有许多不足之处，在今后工作中我校将不断总结完善，力争做得更好。

“两基”迎“国检”资料

“两基”迎“国检”汇报材料

汪家寨小学 付学春

“两基”迎国检工作汇报材料 篇5

为了做好两基迎国检工作，我们按照省市县及乡教管中心的安排，对我村两基工作进行了认真扎实具体详实的部署安排，现将我们对两基迎国检工作的情况作以汇报。

一、基本情况

东兴村为国家扶贫移民搬迁村，所辖村中心小学一所，现有学生361人，有专任教师24人，其中学历合格率100%，二、达标情况

多年来，我们学校积极推进素质教育，认真实施素质教育的政策法规，不断探索新课程教学改革，严格按照课程标准，开齐课程，开足课时，坚持“以人为本”以学生发展为办学理念，各项指标基本达到国标要求。适龄女童入学率100%，巩固率100%，15周岁人口初等教育完成率100%，适龄少年入学率99.8%，辍学率0%。17周岁人口初级中等教育完成率100%。小学毕业率100%，小学教师学历合格率100 %，校长培训100%，小学生均校舍达3.5平方米，小学生均图书10册，15至50周岁中的非文盲率99.8%，脱盲人员的巩固率100%，农村留守儿童全部上学。

三、主要成绩和经验

我们以本次迎国检为契机，大大改善了学校的办学条件，营造了良好的学习环境，为学生全面发展创造了条件。

1、优化育人环境，抓实“三化”建设。对校园主要地带进行了硬化，主要地带硬化率达50%以上。同时狠下功夫做好学校的绿化工作，今年开春投资购买了各种树苗，在学校周边进行了栽种，美化了校园环境。

2、完善档案资料建设。在档案资料建设中，我们对三年来的“两基”资料及学校各种管理资料进行了全面的回头看，从对迎“国检”的目标、要求、工作任务、实施方案及档案资料建设工作等进行了全面培训。做到了资料表册齐全，数字正确，逻辑关系清楚，使人一看就懂，一查就实，一要就有，并且装订规范，全部档案入盒进柜。

3、各室建设。我们学校由于是移民搬迁学校，建校时间短，学校的建设没有跟上学生的增长速度，因此学校没有单独的仪器室，实验室，图书社等，但我们正在积极向上级主管部门申请。

4、扫盲、农技培训有效开展。我们对15－50周岁的文盲建立文盲登记卡，采用包教的形式，有教师，有家庭辅导员，每年进行测试，达到脱盲，对脱盲人员再进行巩固提高三年。以适合当地经济发展的种植、养殖、科类和农民致富的项目及时的进行培训。

5、办学条件得到改善。学校在近两年来对学校校园进行了硬化处理，并修建了水房，整修了学校花园和林带。

7、教育教学质量稳步提升。近三年来，由于办学条件的改善，年轻教师的补充，加之教师培训等因素，我校教育教学质量稳步上升。在全乡综合排名中名列前茅，今年我校六年级学生王定兰在全县统考中名列全县第12.8、安全教育不放松。近几年来，我们严格治理校园及周边环境，经常开展安全知识讲座、竞赛，多次开展有关防震、消防等安全演练，开展传染病的防治，经常督查学校设施安全，安全有制度，有责任书，有应急预案等，因此近三年来无任何安全事故发生。

上述成绩的取得，得益于乡政府的正确领导，得益于乡教管中心的大力支持与指导，还得益于当地群众的大力支持与配合，更离不开辛勤耕耘在教育战线的教育工作者和广大师生员工。

四、存在问题及今后打算

1、学校六配套还不达标，学校没有其他功能教室。我们打算以后在争取项目的基础上，继续动员社会贤达人士捐款捐物修建。

2、校园的美化绿化硬化还做得不到位，需要进一步跟进建设。

3、校园文化建设需要加大建设力度。

“两基”迎国检

汇报材料

陈堂小学两基工作汇报材料 篇6

中山乡中心校（2010年9月29日）

一、基本情况

中山乡地处潞西市东南部，距市府芒市71公里，国境线长32.5公里，最高海拔2836米，最低海拔528米。全乡国土面积278平方公里，下辖5个村委会，58个村民小组。全乡有2633户，总人口12198人，农业人口11722人，全乡少数民族共有3172人，其中景颇族1362人，占全乡人口的11.1%；傈僳族854人，占全乡人口的7%；德昂族726人，占全乡人口的5.96%；其他民族213人，占全乡人口的1.8%。2009年全乡经济总收入285.4万元，人均纯收入2435元。2000年10月，中山乡“两基”工作通过省人民政府的评估验收，历时十年的进程中，中山乡中心校在上级党委、政府的正确领导下，坚持不懈地为巩固“两基”成果努力工作，为了进一步抓好“两基”评估验收后的巩固提高工作，根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》要求和全国基础教育工作会议精神，中山乡中心校将“两基”工作列为教育工作的重中之重。中山乡中心校根据人事变动情况，及时调整、充实“两基”工作领导小组。中山乡中心校经常研究“两基”工作，采取有效措施，深入学校调查了解工作情况，做好“两基”巩固工作。适时召开“两基”工作会，研究部署 “两基”巩固工作。

二、“两基”国检达标情况

（一）普及程度

1、全乡有小学适龄儿童 897人，已入学 895人，入学率达99.78%；适龄女童人口413人，已入学412人，入学率达99.75%；小学毕业生159人，已入初中159人，小学毕业生就读初中达100%。

2、全乡有残疾儿童 1人，已入学1人，入学率达100%。

3、全乡小学在校学生1018人，辍学0人，辍学率达0 %。

4、全乡15周岁人口 135人，已接受完初等教育135人，15周岁人口中初等教育完成率达99.25%。15周岁人口文盲率达0%。

6、全乡17周岁人口155人，已接受完初级中等教育154人，17周岁人口中初级中等教育完成率达99.35%。

7、留守儿童少年：小学0人，初中0人。

8、进城务工子女就学：小学0人，初中0人。

9、青壮年非文盲率：15—50周岁人口6748人，其中农业人口6536人，非农业人口212人，15—24周岁人口2043人，农业人口非文盲率98.75%，非农业人口非文盲率达100%，15—24周岁非文盲率达100%。10、2008---2010年脱盲人员0人。

（二）教师队伍

11、有全乡小学教职工80人,专任教师 78人,学历符合规定76人，学历达标率97.44%。12、2001年以来，新补充小学教师41人，学历合格率100%。

13、全乡中小学教职工与学生编制核定比例为1 ：12.73；专任教师与学生比为1 ：13.05。

14、全乡有小学校长 2人，任职条件合格 2人，合格率达100 %。

（三）教育质量

15、全乡有小学 2所，按国家课程计划开齐课程，开足课时小学 2所，小学开课率达100 %。

16、全乡有小学在校学生 1018人，在校生品德操行评定合格1018人，合格率达 100 %。

17、全乡有小学毕业生 159人，小学毕业生合格159人，合格率达100%。

18、全乡有小学毕业班学生 159人，小学毕业生体育合格159人。体育合格率达 100 %。

19、全乡有小学 2 所，体育运动会举办率为 100 %。

（四）办学条件

20、全乡有小学在校学生 1018人，生均占地面积小学为 84.52平方米。

21、全乡有小学在校学生1018人，生均校舍建筑面积 为 8.84平方米。

22、全乡有小学2所，教学用房达标小学2所，教学用房达标率达100%。

23、全乡小学“六配套”（院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆）合格率达100%。

24、全乡有小学危房 0平方米，危房率小学达0%。

25、全乡有小学在校学生1018人，课桌椅配备率为100%。

26、全乡有小学2所，生均图书达标有2所，图书达率小学100%。

27、全乡有小学2所，教学仪器达标有2所，教学仪器达率100%。

28、全乡有小学2所，文体器材达标2所，文体器材达标率100%。

29、全乡有小学2所，劳动（劳技）课设施设备达标2所，劳动（劳技）课设施设备率100%。

30、全乡有小学2所，实验教学普及达标2所，实验教学普及率100%。

31、全乡有小学2所，信息技术课设备配备达标1所，信息技术课设备配备率50%。

（五）教育经费

32、国家对义务教育阶段学校实行了教育经费保障新机制。2007、2008、2009年，全乡公用经费补助分别达15.3298 万元、21.5999万元、28.4085万元；寄宿学生生活补助分别31.442万元、37.98万元、42.30万元；七个较少民族生活费补助分别3.2095万元、2.1550万元、1.8300万元。33、2007、2008、2009年全乡（镇）多渠道筹措义务教育资金分别为 万元、万元、万元；2007、2008、2009年全乡（镇）开展勤工俭学收入分别达0.18万元、0.18万元、0.18万元。生均勤工俭学收入分别达1.87元、1.69元、1.7元。

34、教职工工资按时足额发放；义务教育段教师绩效工资基础性绩效部分按月足额发放，奖励性绩效部分学年末按绩效考核结果发放。

三、巩固提高“两基”工作主要措施和取得的主要成绩 为进一步加强教育管理工作，不断提高教育管理的水平和效益，切实做好“两基”迎国检各项工作，根据省、州、市、乡的相关要求，中心校制定了《中山乡中心校“两基”迎国检工作实施方案》，将学校的各项工作落实到人，并及时调整充实“两基”工作人员，现将我乡小学“两基”迎国检工作的主要措施和取得的主要成绩汇报如下：

1、抓好控辍保学工作

我校现有义务教育在校学生705人，其中景颇族109人，德昂族75人，傈僳族9人，其他少数民族39人，少数民族学生共计232人，中山乡是一个多种少数民族聚居的边境民 族贫困地区，其中大多数少数民族由于居住于深山河谷之间，交通不便、信息闭塞，生存条件十分艰苦，生活水平十分低下，为了巩固好在校学生，让年满七周岁的儿童按时依法入学，学校一方面不折不扣的执行好“两免一补”惠民政策。另一方面积极与勐巴娜西茶叶有限公司、77332部队62分队、检查站等友邻单位联系对贫困学生实行专项资助，2008年、2009年、2010年三年间，我校学生无一人辍学，巩固率达到了100%。保证了适龄儿童依法接受教育的权利。

2、抓好学校安全工作

我校于2009年11月份正式实施校安工程以来，全校865名师生全部挤在一幢987平方米的教学楼里和不足600平方米的操场上学习、工作和活动，每个学生的活动场地不足0.7平方米，同时师生全部搬到距学校800米以外的“五不防”简易房居住（不防火、不防水、不防风、不防盗、不防震），师生往返住宿区和学校之间的路途还存在较大的安全隐患。但是经过乡党委政府、学校及全体教师的共同努力，一年以来从未发生过因学校管理不到位而导致的安全事故，在较为危险的条件下最大限度的保障了师生的安全。

3、尽力关爱缅籍学生

我校在教学资源非常紧缺的情况下，仍然最大限度的满足缅甸学生的就学需要。近三年来已有150名缅籍学生从我校毕业，现在在校的缅籍生55名。

4、校园、师生宿舍干净整洁。

在校园管理上我校实行分片包干，校园的教室、地板、墙壁、花、草、树木都划分区域分片包干到班级，由班主任负责，带领全班学生打扫并保持清洁。同时严禁学生带食品及零食进入校园，有当日值日的教师负责，课间休息时有当日值日的保安负责。师生的宿舍分片包干到后管老师及住宿教师家，有后管老师及宿舍长负责宿舍的卫生，床铺的整洁。有住宿老师家负责自家门口及周边环境卫生，同时为了加强管理我校实行一日三扫三自查，切实抓好了学校的卫生管理。学校校园、师生宿舍干净整洁的卫生状况得到了州政府“两基”迎国检工作督察组的充分肯定。

5、校安工程与正常的教学统筹协调，共同进步 我校2009年11月实施校安工程，校安工程施工场地与学生的学习活动场地就用栅栏分离，我校在教职工大会、校会、班会上多次教育学生及教师不得进入校安工程施工场地，并且在施工场地唯一的进口处粘贴的警示标语，要求学生及教师严禁进入，同时要求施工方的施工人员不得顺便进入教学区，真正做到互不干涉，互不影响，既保证了学校正常的教育教学秩序也保证了校安工程建设的顺利推进。

6、学校的道路通畅，为学校的发展提供坚实的基础 在乡党委政府的关心、支持下，利用国防公路建设项目硬化了进入学校150米公路，为学校的发展提供坚实的基础。

四、存在的主要问题

1、中山乡交通不便、信息闭塞，学校管理和教育教学督导困难，教育教学质量偏低。

2、教育资源匮乏，图书存储量较少，生均图书不到5册，严重制约着学生知识面的扩展。

3、教师专业发展受限，教师培训机会较少，网络信息普及难度大。

五、今后的工作重点

1、强化中小学常规管理，使学校管理向规范化、制度化发展。

2、重视教育科研工作，努力提高中小学教育教学质量。

3、加强中小学师德师风建设，提高教职工整体素质。

4、加强中小学校园文化建设。

5、加强学校安全教育工作。

陈堂小学两基工作汇报材料 篇7

奇台县乔仁乡中心学校是一所哈萨克语授课的六年制学校，招收乔仁乡的适龄儿童来校就读。奇台县乔仁中心学校创建于1970年，历经近半个世纪的风风雨雨，经几代教师的不懈努力，一个又一村办学校发展成一个乡级中心校。几年来，乔仁乡中心学校的教育教学事业取得了较大的发展，先后荣获县“精神文明”单位、县“先进学校”等荣誉称号。

乔仁乡中心学校有六年一贯制学校一所，小学六个班，小学生120人，教职工共有42人。占地面积50214平方米，建筑面积2601平方米，校园内外绿草如茵，充满了浓郁的文化和艺术气息。

一、领导重视，及时成立了学校“普九”工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“普九”工作的各项任务。

1、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》﹝国发[2001]21号﹞、《国家教委关于颁发<普及九年义务教育评估验收暂行办法>的通知》（教基[1994]19号）等有关文件的精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等六大项目和相关指标。

2、组织领导及负责分工：组 长：哈塔尔 副组长：阿西肯 组 员：马智才，阿马里亚特，加了嘎斯，朱力德拜，谢青德，赛力克。我校严格按照上级教育行政部门的要求，及时制定学校“普九”迎国检工作方案，分项落实“普九”迎国检工作任务。

二、着重开展“双语教学”。

深入学习各学科的《课程标准》,以课改年级的教学实践全面推进全校教育教学改革,对“双语教学”达到普遍化，专业化，打造一支业务精湛,师德高尚的教师队伍,全面提高教育教学质量，从幼儿开始抓好双语教学工作。

三、切实提高对学校安全工作重要性的认识

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

四、加大远程教育资源的课堂应用率。

为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进了我校教育质量不断提高。

五、主要做法：

1、抓普及程度保稳定。

普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学龄儿童接受义务教育，对转出的学生确认去向，对转入的学生严格控制及调查，防止一个学生辍学，严格学籍管理，认真做好“控辍保学”工作。

2、抓师资水平强自身。

学校十分重视在职教师的岗位培训和学历培训，通过举办读书活动、评选“优秀教研组”和举办学校优质赛课等形式，加强教师的岗位培训；采取相应的鼓励措施，如争取指标、报销部分经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。

3、抓经费管理树形象。

我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和教职工代表大会审议后的校长“一支笔”签字报帐制度。建校以来，学校无乱收滥支现象，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

4、抓教育质量谋发展。

建校以来，学校积极开展新课程改革，着力打造“素质教育”品牌。在学校领导班子的带领下，狠抓“三风”建设，学校的教育教学质量不断提高。

六、“普九”宣传工作

认真参加各级 “普九”工作会议，求真务实，积极工作，摸清实底，及时整改，严格按“普九”国检标准开展各项迎检工作。

七、各项指标达标情况：

1、入学率（小学）

（1）2010年全乡7—12周岁的适龄儿童总数283人，失能1人，小学毕业已升学的19人，在外地借读的学生169人，在本校就读的学生数97人，外地在本校借读的学生10人。六周岁在本校就读学生11人，在外地借读学生14人。13—15周岁在本校小学就读学生2人，在外地小学借读的学生0人，在本校就读的小学在校生数120人，小学毕业生数19人，毕业率100%。招生数21人。其中转入的学生2人，转出的学生4人，小学的入学率100%，15周岁完成率100%。

2入学率（初中）

全乡13—15周岁学生127人，失能1人，在小学上学的学生10人，在外地借读的学生110人，初中毕业6人，初中生入学率103.97%，17周岁完成率92.31%。

3、扫盲工作

2010年底，全乡青壮年总人口2170人，非文盲2164人，失能人员6人，非文盲率为100%，基层单位扫盲工作行政村2个，基层单位扫盲工作达标率为100%。对全乡2000年前脱盲人员进行揣测考试，抽测2人，及格2人，复盲率0%。乡级农牧民文化技术学校1年，办学面100%。村级农技分校2个，办学面100%；乡成教专干1人。全乡青壮年劳动力总人口2231人，培训人数累计为2121次。培训面积95.63%，达到自治区规定标准；教育事业费为4.3万元，自筹经费0.3万元。基本达到规定标准。

（一）师资水平

全乡小学现有6个教学班，教职工42人，专任教师41人，教辅1人，中师（含中专）以上学历41人，专任教师学历合格率100%。大专以上学历34人，教师合格率100%。小学专任教师职称情况，高级职称的教师数5人，中级职称的教师数34人，初级职称的教师数2人，2001年以来，学历合格率100%。现任中心校校长1人，已全部取得校长岗位培训合格证书，合格率100%。

（二）办学条件 全乡设中心校1所。学校布局合理。中心校总占地面积50214平方米，建筑面积2601平方米，达到“两基”要求。中心校设有行政办公室、教师办公室、团队活动室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室等，且功能和装备齐全。教学仪器配备方面，学校有小学实验室是实验教学仪器不太全，全校共有一套卫星接收设备，中心校有设备基本齐全，造价16万元，模式三2005年已配备。音乐、美术和体育器材配备方面，中心校达到二类标准，小学达到二类标准；藏书方面，小学人均图书17.2册，能满足学生阅览的要求。

（三）教育经费

2010国家下发的小学贫困生生活费25000元，已发放到学生手中。拨付公用经费共14.9万元（含转移支付）。转移支付1.5万元。土地承包费61500元，2005年迎自治区“普九”检查结束后，2006年以来财政投入我校教育事业的经费为逐年增加，学校的各项教育费都能及时到位，小学免费教科书能够及时发放到学生手中，义务教育保障新机制的各项资金能够及时拨到学校。在经费管理上，我校严格执行“收支两条线”管理，账目清楚，无挪用、克扣教育经费现象。

（四）管理与质量

我校坚持从管理上要质量的教育理念，切实加强学校内部管理。在教学管理上，按照教育部的有关规定，开完课程，开足课时；从学校到各科室、科任老师，学期初有计划，年终有总结。老师上课前备好教案；坚持互相听课制度，任课教师每周的课12节以上；积极开展教学研究，推动教学改革。教师管理上，要求教师要有崇高的道德品质和丰富的学识，做到学高为师，德高为范；认真抓好教学的备课、上课和批改作业各个环节，不断提高教学技师模范，遵守法纪校规，讲究仪表，关心和爱护学生。体育卫生安全管理上，积极开展各种体育活动，正常开展早操、课间操和眼保健操。经常开展安全教育，建立包含卫生管理制度，防止各种意外事故的发生；认真抓好校园环境卫生，保持校园整洁干净。后勤管理上，完善财务制度，公开收费项目和标准，没有乱收费现象。

八、目前学校办学存在的主要问题：

1、没有完全达到双语教学的标准，必须切实加强双语教学队伍建设。

2、“两基”工作需要继续努力，以确保质量。

3、我校办学条件较其它先进学校相对滞后。

九、学校今后发展的努力方向：

面对存在的困难和问题，我们将认真研究落实，进一步完善和优化学校的管理，一是各部门领导要引起高度重视。，二是完善档案，增加教育设施的投入。三是继续多方努力改善办学条件。四是加强教务上的学籍管理 五是切实加强“双语”教学工作，必须从幼儿园就抓起。六是加强远程教育管理，充分利用好各种教学资源。

总之，我们要坚持调动了全体教师的积极性，使我校“普九”工作提高到了一个新水平。使我校“普九”工作顺利通过自治区验收。

乔仁乡中心学校

2011年9月

陈堂小学两基工作汇报材料 篇8

汇 报 材 料

红圪垯小学基本情况

抓喜秀龙乡红圪垯小学是一所藏、汉、英“三语”教学的农村寄宿制完全小学，始建于1953年，坐落在天祝县抓喜秀龙乡红圪垯村中心。学校主要服务于红圪垯、代乾、南泥沟三个行政村，服务半径约20公里，服务区内聚居着藏、汉、蒙、土、满等民族，人口2200余人。学校占地面积5260平方米，校舍建筑面积2154平方米。

学校包括学前班设有7个教学班，2011年春季学期在校学生54名，其中女生25名，少数民族学生52名，寄宿生54名。现有专任教师14名，其中少数民族教师12名，女教师5名，教师中已取得大专及其以上学历者12人，中师学历2人，学历合格率100%。

学校始终坚持德育为首的办学方向，以校风建设为基础，以养成教育为主线，以教师队伍建设为根本，以质量为中心。经过几代教师的艰苦奋斗，辛勤耕耘，积极探索出了以汉语为主、藏语为辅的加授藏语文教学模式，逐步形成了藏、汉、英三语教学的独特风格，建校50余年来共培养出小学毕业生1300多名，为上一级学校输送了大批合格人才，为当地经济建设和农牧民文化素质的提高做出了积极的贡献。

近年来，学校相继实施了美国科技教育协会“认养乡村图书室”项目、“义教二期工程”、“国家西部农村中小学现代远程教育工程”等项目。学校现设有多媒体教室、播放室、图书室、教学仪器器材室等，图书室藏有藏、汉、英三种文字图书6542册，教学仪器设备、体育器材的配备基本满足教学活动的需求。

学校坚持以“团结奋进，求实创新”为校训，以“文明育人，五育并举，改革创新，实干巧干”为教风，以“尊师守纪、奋发向上”为学风，突出“三语”寄宿制学校的办学特色，关心学生的学习、生活，重视学生的身心健康，着眼于学生的未来发展，全面推进素质教育。学校在系统总结多年办学经验的基础上，制定了30多项规章制度，逐步形成了涵盖教学管理、教学研究、安全管理、学生健康发展、寄宿生管理等方面的较为完善的制度体系。完成了校本教材《雪域星光》开发，为了使年轻教师快速成长，学校制定了教师“五个一”奋斗目标（每个领导包一个班级、每个教师包一个学困生、每个教师每月读一本书并写出心得、每个教师每月写一篇教学反思、每个教师发展一个特长），学校始终突出“双语”办学特色，坚持每日交给学生一句英语和藏语，收效明显。近三年来，我校在上级主管部门的亲切关怀和在全体教师的不懈努力下，教育教学质量稳步提高，2007--2008学毕业班三科、四科及格率分别为72.3%、72.3%。2008-2009学毕业班三科、四科及格率分别为93.3%、92.86%，2009-2010学毕业班三科、四科及格率分别为87.3%、87.3%。学校先后荣获甘肃省文教方面社会主义建设先进单位、武威市校园环境建设师范学校、天祝县德育工作先进单位、天祝县教育系统先进单位、天祝县教育系统先进集体、天祝县教学成绩突出的先进集体等多项荣誉称号。

“两基”国检自查情况

根据国教督【2004】9号《国家教育督导团关于加强西部地区“两基”攻坚督导评估工作的意见》，教督【2007】4号《教育部关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》，于2011年3月我校对“教育普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校管理、扫盲工作、贫困学生帮扶，学校安全”等方面工作，按照“两基”迎国检指标要求进行了详尽分析，查缺补漏，并制定了整改措施，自查整改情况如下：

一、普及程度

1.适龄儿童、少年入学率达100%，在校学生无辍学情况。

2.15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率均达

100%。为确保以上成果，校长每学年都与班主任，各科任教师签订“目标管理责任书”和“控辍保学责任书”，明确责任，以确保按要求完成普及程度各项相关指标。

3.完成了2008年、2009年、2010年15-54周岁人口统计表；15-54周岁人口文化状况登记表；成人教育领导机构；成人教育目标规划；农牧民文化技术培训教师花名册；扫盲教师花名册；农牧民实用文化技术培训人员花名册；成人教育情况总结；文盲半文盲人员花名册；扫盲班学员花名册；巩固提高扫盲班学员花名册；脱盲人员花名册；剩余文盲花名册；扫盲班学员报到册、考考勤册；巩固提高扫盲班学员报到册、考勤册；扫盲班学员成绩册；巩固提高扫盲班学员成绩册；失能人员花名册；死亡人员登记表；婚出婚入情况登记表；在乡初中毕业生花名册；文盲、半文盲、脱盲人员花名册。

二、教师队伍

1.教师学历合格率100%，每位教师毕业证，资格证，普通话等级证，继续教育证齐全。

2.教师队伍（编制15人，实有教师15人，在校学生54人），教师队伍整体学历达标，但仍需继续加强教师专业素养的培训，校长任职条件合格率、校长岗位培训合格率均达100%。

三、教育质量

1.按照国家和省的课程计划开齐课程、开足课时，学生品德操行综合评定合格率100%。

2.毕业班学生毕业率，毕业班学生体育合格率均为100%。

3.学校每年春季举行一次由全校师生参与的体育达标活动，每年“六〃一”举办全校师生共同参与的文化艺术节。学校全面贯彻教育方针，按规定开齐

课程、开足课时，把学生德育放在首位，关注学生身体健康，积极开展文体活动。

4.完善教学常规管理体系，做到奖勤罚懒、从严管理。学校领导经常深入教学第一线，加大课堂教学研究力度，构建创新型教育模式，保证教学过程的优化。

四、办学条件

1.教学用房按标准建盖院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆合格。

2.课桌椅配备齐全，教学实验仪器按三类标准配齐，信息技术课设备人机比5:1。

3.实验教学开出率达95%。

4.校园占地5260平方米，建筑面积2154平方米，生均校舍面积39.88平方米。共有图书6542册，生均占有图书室图书121册。

5.班级学生在4-12人之间，民族地区小班额现象明显。

五、教育经费

1.财政对教育的拨款逐年增长，年生均教育费逐年增长，增长比例高于财政经常性收入。

2.教职工工资（包括各种政策性补贴）按时足额发放。

3.民族教育基金足额下拨，并且逐年增长。

4.国家对西部地区实行免除学杂费以来，学校严格执行国家有关政策，完全免除学杂费、课本费，无任何乱收费现象发生，“两免一补”政策得以贯彻落实。寄宿生生活补助费都足额发放，对学生食堂实行校长主管，派一名教师管理食堂，并负责食堂采购。坚持两人采购，有经手人、证明人。由校长签字，方能入账。合理用好学校的每一分钱，为“两基”国检提供了扎实的后勤保障。

六、安全管理

安全工作，责任重于泰山。安全工作，涉及到家庭悲欢，学校稳定，社会和谐。我校一直高度重视学校的安全工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，由总务主任分管安全工作。有领导具体抓，有具体管理制度，做到月月有安排，周周有检查。安全责任书实行层层签字，责任到人。经常对学生进行安全常识教育，结合国家法律法规讲安全，结合生活实际讲安全，结合安全隐患讲安全，大力宣传如何预防煤气中毒、预防食品中毒、防溺水、防电、防交通事故、防意外伤害等安全知识。树立师生安全意识，制定各种应急预案，做到安全工作警钟常鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。

求真务实、坚持不懈，决不弄虚作假，不自欺欺人，杜绝了重大安全事故的发生，多年来学校无安全责任事故发生。

七、校园环境卫生、校园文化、校园绿化、美化符合相关要求。

我校积极争取上级部门拔款，投入学校的设施建设，不断改善办学条件，为师生的生活、学习、工作提供了一个良好的环境。近年用于环境绿化、文化建设、改造楼顶、粉刷教室、仪器柜、办公设备等资金 25万多元。根据抓喜秀龙乡教育辅导站的要求，要求班主任督促学生搞好每天的晨扫和周一周四的大扫除，加强学生养成教育，督促学生养成不乱扔果皮纸屑包装袋等杂物的习惯。如今的红圪垯小学布局规范合理，环境干净优美，达到了环境育人的目的。

存在的主要困难与问题

1、教师队伍整体学历达标，但仍需继续加强专业培训。

2、编制15人，实有教师15人，在校学生54人，应有编制15人，还应补充2个编制。

3、虽然财政对教育的拨款逐年增长，年生均教育费逐年增长，但由于学生少经费紧张，学校运转困难。

现阶段工作进度情况

2011年3月9日我校领导和教师参加了抓喜秀龙乡教育辅导站组织召开的“两基”迎国检动员会。

3月9日晚上成立了以校长董宣巴才让为组长，李当智为副组长、其他教师为组员的“两基”迎国检工作领导小组；李当智为档案资料工作负责人，制定了具体可行的迎检工作实施方案。

下一步工作

按照抓喜秀龙乡教育辅导站“两基”迎国检工作进程安排，结合我校实际安排下一步的工作，2011年3月9日晚上，召开了“两基”迎国检工作宣传动员大会，会上校长董宣巴才让向全校教职工传达了抓喜秀龙乡教育辅导站“两基”迎国检工作实施方案，迎检工作组专职工作人员李当智主任布置了具体的迎检工作，将具体工作和完成时间责任到人。本月准备完成2008年、2009年、2010“普九”档案的整理工作，2008年、2009年、2010成人档案的整理工作，我校在完成其他日常工作的基础上继续整理“两基”档案，其他档案资料也正在清查、完善中。

4-5月：继续建立完善电档案，做好宣传工作，印发宣传材料。校园硬化、美化、绿化，布置办公室、教室、宿舍等。争取上级项目支持封闭平房，书写、粉刷“两基”标语，制作展板、宣传栏，重新书写国策碑。

6-7月：迎接县级督导检查，拟定方案，限期改正。

8-9月：撰写自查报告，汇报材料、汇总各种档案资料，准备资料迎接国检。

红圪垯小学

陈堂小学两基工作汇报材料 篇9

根据《青海省卫生厅关于进一步做好全省教育“两基”迎国检卫生工作的通知》（青卫科[2011]12号）文件要求，**县疾病预防控制中心及时成立迎国检工作小组，认真履行职能职责，加强学校健康教育工作，在各中小学校大力开展多种形式健康教育及常见传染病防控知识宣传活动，认真组织健康教育讲座、并组织健康教育知识竞赛，开展教职工相关知识培训及问卷调查。按照《**省卫生厅“两基”迎国检卫生工作实施方案》，认真落实，促进了各项工作的顺利开展，现将有关工作汇报如下：

一、以“关注健康、共建平安”为宣传活动载体，积极开展健康教育和健康促进工作，一是利用各种宣传日进行针对性的传染病宣传。在各种宣传日期间，在全县范围内不定期进行健康教育宣传活动。二是开展健康教育知识讲座，基于******族自治县是全民信教地区，于2011年5月和食品药品监督管理局、县教育局、县民族宗教局、县伊斯兰教协会合作，利用5天时间，对全县9所学校进行传染病防控和食品安全知识讲座。收听人群达2896人次，极大地提高了我县传染病预防知识和食品安全常识的知晓度。三是以“关注健康、共建平安”为活动主题，认真开展校园健康教育宣传活动。利用 “五四”、“六一”等节日庆祝活动，组织开展了学校健康教育宣传活动，活动中开设有健康教育知识竞 1

赛活动，激发了中小学生的积极性。

二、根据我县实际，印制各类常见传染病预防手册等7种宣传材料共50000份，印制艾滋病纸杯2万只，艾滋病预防抽纸1080盒。结合各类卫生日开展了各种形式的结核病、地方病、性病艾滋病、免疫规划等知识宣传咨询活动9次，发放各类传单、画册共20500份，现场咨询2700多人次，街道悬挂横幅12条，出示展板4种/12次。

三、以中小学生健康教育知识问答为龙头，努力提高中小学生健康教育知识知晓率，中小学生健康教育知识问答调查是面向在校中小学生开展宣传教育活动之一，联合卫生和食品药品监督管理局、县教育局、县民族宗教局、县伊斯兰教协会等部门，通过精心组织，对各大中小学学生开展了健康教育知识讲座，并进行了健康教育知识问卷调查。

**县疾病预防控制中心切实履行了健康教育及常见传染病防控职能职责，在今后的工作中，还要加强在各中小学校大力开展健康教育及常见传染病防控知识宣传活动，认真组织知识讲座，加强中小学生的卫生教育素质，不断提高中小学生的自我防护能力，提高中小学生的健康教育及常见传染病防控知识知晓率。

**县疾病预防控制中心

两基汇报材料 篇10

坪定乡位于舟曲县西北部，距县城12公里，海拔在2200－2600米之间，占地面积126平方公里。全乡辖8个行政村，10个自然村，13个村民小组。共有农户1089户，总人口5143人，其中女2691人，藏族643人，少数民族占总人口的 12.5 %，总人口中农业人口4905人，非农业人口238人。耕地面积5048亩，人均占有1.2亩。人均占有粮食240公斤，全乡人均纯收入为2212元。

全乡有6所学校，其中九年制学校1所，村小1所，教学点4个，占地面积16714㎡，生均占地面积19.4㎡，校舍建筑面积5324㎡，中小学生均占有6.19㎡。勤工俭学面积5075㎡，生均占有5.9㎡。学校拥有图书共24000册，生均占有25.4册。教学仪器、设备按不同类型学校标准要求的配齐率达75%。有物理实验室一个，化学实验室一个，生物实验室一个，演示实验开出率理化为95%，生物为75%。信息化建设装备类别为三类，设计算机教室1个，电脑32台。

全乡共设教学班22个，在校学生860人，其中女424人；小学学生575人。其中女269人；初中学生285人，其中女155人。在校学生中团员126人，少先队员406人。教师总数52人，其中女12人；藏族4人；专任教师52人，专任教师中本科10人，大专12人,中专（含高中）学历30人；党员17人。小学部专任教师34人，学历在中专（含高中）以上并取得教师资格证的34人，合格率达100%。初中部教师18人，取得大专以上学历的15人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例达100%。校长接受岗位培训的比例100%，教师参加新课改培 训的比例达100%以上，小学部高级教师10人，初级教师13人，初中中级职称教师4人，初级教师14人。

小学阶段7－12周岁适龄儿童总数441人，在校适龄儿童441人，入学率为100%；适龄女童总数204人，在校适龄女童总数204人，入学率100%。

初中阶段13－15周岁适龄少年总数288人，其中女 155人，初中阶段入学总数285人，其中女155人，入学率分别为98.9 %和100%。15周岁人口129人，文盲0人，文盲率0%，完成初等义务教育129人，完成率100%；15周岁女童完成率100%(71人完成71人)；17周岁人口101人，其中完成初中学业100人，完成率98.9%。7—15周岁残疾儿童、少年9人，已入学8人，残疾儿童、少年入学率88.9%。

全乡2010年15－50周岁青壮年人口4001人，其中女2151人，藏643人，青壮年非文盲3979人，其中女2135人，非文盲率99.4%。近六年来办扫盲班48个，脱盲649人，巩固率99.6%，青壮年人口中文盲22人，其中女16人，藏13人，文盲率0.72%。

垭头教学点占地155㎡，校舍建筑面积75㎡。设一年级在校学生6人，其中女2人，专任教师1人；

坪定九年制学校占地面积15000㎡，校舍建筑面积3758㎡，图书4793册，生均占有7.7册，教学仪器设施有两箱三仪两套，远程教育模式三一套（含模式二一套）。装备微机室一个，物理实验室一个，化学实验室一个，生物实验室一个，电子备课室一个，图书阅览室一个。多媒体电教室一个。一至九年级共12个教学班，在校学生总数637人，其中女323人。专任教师40人，其中党员14人，中级教师12人；“5.12”大地震后原有校舍经省上专家鉴定为停用危房。加之地下采矿，东边属泥石流多发区，校舍进行了移地搬迁。

西寨教学点占地面积120㎡，校舍建筑面积100㎡，设一年级1个教学班，在校学生6人，其中女3人，专任教师1人。

柳坪小学占地面积725㎡，校舍建筑面积632㎡，图书1174册，生均占有6.5册，教学仪器设有两箱三仪一套，电视机、VCD一套，远程教育模式二一套。一至六年级共6个教学班，在校学生总数195人，其中女93人，专任教师7人，其中党员2人；

奂坪教学点占地面积257㎡，校舍建筑面积120㎡，设一年级教学班1个，在校学生6人，其中女3人，专任教师1人。

九源教学点占地面积457㎡，校舍建筑面积120㎡，设一年级教学班1个，在校学生10人，其中女3人，专任教师1人。

2011年“两基”迎国检工作，按照县上的安排，乡党委、政府、学区及时召开了专题会议，把“两基”迎国检工作作为今年的一项中心工作来抓。成立了坪定乡“两基”迎国检工作领导小组，制定了坪定乡“两基”迎国检工作实施方案。乡政府和学区分头召开职工大会和教师会议，在县“两基”办的督查指导下，全面启动了坪定乡“两基”迎国检工作。乡上干部进村，学校师生利用多种方式，相互配合，大力宣传“两基”迎国检工作的重大意义.更新国策碑三块，上墙标语四幅，制作腾空标语两条。学校翻新“两基”上墙标语四副，更新宣传碑一块，制作宣传牌两块，腾空标语五条。各类表册档案的续建，学校有专门人 员负责，并抽调五名教师，加班加点审核表册，查漏补缺，上微机建立电子档案。制作“两基”展板五块，学校和各班级都配备了解说员。在夏收前后两段开展了扫盲工作，落实巩固提高对象46人。抓落实、重实效，齐心协力做好“两基”迎国检工作。截止9月6日，档案续建工作全面完成，各项工作达到了“两基”国检任务标准。

学校工作方面虽然问题诸多，困难重重，但在学区支部和校委的带领下，班子团结，教师团结，具有很强的凝聚力和向心力，使我学区教育教学工作不仅没有受到影响，反而更进一步的提高了广大师生实真务实，全面贯彻落实党的教育方针，以人为本全面普及提高教育教学质量的坚定信念。从而人人都能思奋微力，积极的为搞好坪定的教育事业做贡献。学校本着“一切为了学校发展，一切为了教师的发展，一切为了学生发展”的思路，在上级组织和各位领导的关心支持下，在学校领导的积极努力和协调下，争取项目，筹措资金使学校的整体条件得到极大的改善。在上学期末接受陕西“路虎之家”救灾援助（电脑30台，学习用品，体育器材等物资）之后，今年二月份，在施耐德电器公司领导和广大员工的关怀资助下，争取到“惠普”电脑18台，自筹资金购置多媒体教室一体机3台，电子语音板2块，电子地地图2块，又装备了两间的一个新的计算机室。使更多的教师广泛的把先进的教学设备和教学手段应用在课堂教学之中。使更多的学生有机会上机进行实践操作。通过县团委的帮助，争取到施耐德电器公司援助图书12000册。在宏达公司面临停产的情况下，继续争取发放了宏达公司资助40名贫困学生助学金；为了确保学生安全，学校积极与县移动公司联系协商重建安装 了“校讯通”管理系统；为了加快新校园的建设进程，在县教育局领导的帮助下，解决了新校园征地修建过程中的诸多遗留和疑难问题。争取到柳平学校厕所、围墙修建工程和中心学校新校区硬化、绿化工程的项目立项。学校筹措一定数量的资金用于加速教师学历和业务能力的提高、以及学生在各种竞赛、各类活动、毕业会考和不断成长过程中表现优秀的奖励，并建立长效机制。学校软硬件建设的不断完善为坪定乡文化教育发展和人口素质的提高打下了坚实的基础。

近年来我们在上级组织和各位领导的大力支持下，取得了一定的成绩，但这与上级组织和各位领导以及坪定乡人民群众的要求还有很大的差距。我们一定要团结起来，不断总结经验，千方百计，抢抓机遇，把我们坪定乡的文化教育事业办的更好

以上情况汇报敬请各位领导、专家鉴定，不妥之处给予批评指正，以便我们今后的工作再上新的台阶。

让我们再一次用热烈的掌声对各位领导的到来表示最热烈的欢迎，最后祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意。

谢谢，谢谢大家。