致警察的表扬信

致警察的表扬信（通用12篇）

致警察的表扬信 篇1

警察的表扬信范文

在社会一步步向前发展的今天，表扬信在我们的视野里出现的频率越来越高，表扬信一般均有感谢的成分，尤其是表扬的事迹同写信人有关时，更要在表扬信中表达出自己的谢意。在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的警察的表扬信范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

警察的表扬信范文1

尊敬的xxx交警总队xxx支队领导：

新年好!祝领导在新的一年里工作顺利，平平安安!

首先请接受我对你们的崇高敬意与真诚的谢意!

感谢你们培养出了人民的好警察!

xxxx晚20时许，我车与一辆大货车发生事故，当时天气较冷，但报警几分钟，后贵支队的民警就到达事故现场。

了解案情，了解完案情后民警要求xxx警务室处理，我车车胎气压全无，无法行驶，此时民警下车帮我一起把车推到路边，并帮我在车后放置警示标志，以提醒后来车辆，防止次生事故的发生。

到了警务室，民警为我们事故双方都很关切。

当我们事故双方激烈争吵，警官对我们动之以情，晓之以理，心平气和的给我讲解交通法规的相关规定，在xx警官的教育、协调下我们事故双方的心平静下来，由原来的互相责骂转变成互相道歉、握手言和。

有这样的`好民警!有这样热心为群众服务的好警察!有这么一支快速出警、业务熟练、热心为民的高速公路安全卫士，将为构建和谐社会筑起一座永保高速公路平安的安全长城!

在这里，我向xx公路支队，向xxxx支队一大队的领导和同志们表示衷心的感谢!

此致

敬礼

xxxx

xx年x月x日

警察的表扬信范文2

警察叔叔们：

你们好!

首先，请允许我向你们致以真心的问候。

要知道，近几年来，我国正处于交通事故的高峰时期，每年因交通事故而产生的伤亡不断增加，从1999年的5万人增至20xx年的10.7万人。

与此同时，随着车辆的猛增，对于交通事故的管也产生了困难。

在强烈的压力下，你们却没有丝毫的畏惧，毅然地知难而进，在自己的岗位上不断奋进，不断进取，你们的求实创新，你们的积极向上，我们都看在眼里，乐在心里。

在你们日以继夜的工作、管理下，安吉的交通得到了妥善的管理，在这背后，你们不知多了多少白发，少了多少合家团圆的时刻!但是，我们从来没有听到你们任何抱怨，这就是你们忘我工作的表现!

警察的确是一个神圣的职业，但是有多少人能够真正地了解你们的良苦用心?有多少人在不断地误解你们?但是，你们仍然在人们的误解中不辞辛劳地为人民服务。

是什么在促使你们冒着风雨前进呢?是你们神圣的使命，你们深知自己在为谁做着，你们贯彻了自己的职业。

有一点是完全可以肯定的：你们所盼望的不是升职、加薪，而是人民的生命财产安全，而是有一天能够使灾难远离人们，自己下岗。

这就是人民心中的警察!

有人常说：“警察是把脑袋提在手里的人。

”是啊，你们就犹如惊涛骇浪上的一叶扁舟，无法预料一切的风险，但是你们知道，一定要尽全力保护船上的人。

这就是你们!

你们的汗水是那样晶莹，你们的毅力是那样刚强，说到这里，使我不禁想起那句话：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!

由于你们的辛勤劳动，南阳的交通风貌有了显著的改善：红绿灯多了，准了，道路宽了，平了，管理到位了，宣传得当了，交通的重要性深入人心，使得广大人民深切地懂得了交通安全的重要性与驾车的正确方法等。

现在，拥挤的街道成了宽敞的大街，人们的交通意识明显增加，从而减少了交通事故，从根本使人民配合民警，拥戴民警，使得人们真正懂得了交通管理的意义。

这就是你们!

你们仍然要在自己的岗位上履行自己的责任，作为一个中学生，我只能在红绿灯前履行自己对你们的承诺!

祝身体健康!

学生：xx

致警察的表扬信 篇2

一、清末教育立法———清末警察教育立法的基础

迫于强大的社会进步的要求, 为了延续封建统治, 清王朝进行了教育改革。自此, 以“礼法结合”为主要特征、为封建专制服务的中国古代教育法制开始解体, 中国教育法制随之进入近代化的转折时期。

1902年, 清朝管学大臣张百熙拟定了《钦定学堂章程》。其作为近代中国第一个教育法规, 虽正式颁布并未实施, 但对当时的新学校做了较全面的规定。在此基础上, 1904年, 张百熙与张之洞等人奏拟了《奏定学堂章程》。章程的颁行对推进教育改革、统一学制发挥了重要作用, 并一直沿用到1911年清王朝灭亡为止。该章程除规定学校系统及学校管理体制、教授法、学校设置等内容外, 还明确提出了“勿论何等学堂, 均以忠孝为本, 以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正, 而后以西学论其知识, 练其艺能, 务期他日成才, 各适实用, 以仰付国家造就通才, 慎防流弊之意”的教育宗旨。这是中国近代教育史上最早提出的教育宗旨, 其核心是封建的忠孝思想, 明显反映出“中学为体, 西学为用”的方针。这个教育宗旨为清政府制定警察教育法规提供了依据和准则。[1]

1905年, 清朝撤销国子监, 设立学部作为全国最高教育行政机关。次年, 清廷撤销学务处和学校司等省级教育行政机关, 改设提学使司, 作为各省专管教育的行政机构;在府、厅、州、县设劝学所为各地教育行政机关。1909年, 清政府将全国划为十二个视学区, 各区一到三省。至此, 清王朝形成了从中央到地方的教育行政系统, 为教育法规的贯彻落实提供了组织保障。

为了推行并规范“新教育”, 除上述章程外, 清政府还制颁了一系列的教育法规。教育行政方面有:《学部官制》、《各省学务官制、办事权限章程》、《视学官章程》、《劝学所章程》、《中央教育会章程》、《各省教育会章程》、《强迫教育章程》等;学校制度方面有:《增订各学堂管理通则》、《女子师范学堂章程》、《女子小学堂章程》、《简易识字学塾章程》、《改良私塾章程》、《小学经费暂行规程》等;职业教育方面有:《各省巡警学堂章程》、《财政学堂章程》、《各省实业学堂整顿筹划大纲》等。[2]

清末制定的这些教育法规保留了旧教育的内容, 具有浓重的封建色彩。但是, 清末教育立法确立了近代教育制度在中国的地位, 促进了近代学校的发展, 也为警察教育立法奠定了基础。

二、清末警察立法———清末警察教育立法的前提

清末建警立法虽然不过十余年的历史, 但其法规数量及种类相当可观。仅光绪三十二年 (公元1906年) 至宣统三年 (公元1911年) , 清朝政府颁行的全国性警察法规不下百件。从法规的内容和性质上区分, 清末警察法规可分为两类。

(一) 组织类法规

组织类法规, 即有关警察机关之编制、隶属关系、人事安排、执掌划分方面的法规;具体而言, 包括警察机构的组织, 各机关之间的权限划分, 官吏的任用、选拔、考核、奖惩、抚恤, 设备、服装、警械的规格和等级, 经费的筹措、使用, 纪律、礼节, 勤务与会议方式等方面的法规。如《巡警部官制章程》、《民政部官制章程》、《内外城巡警厅官制》、《考取巡警章程》、《各等巡警学堂学生毕业暂行章程》、《巡长、巡警勤务章程》、《民政部奏定巡警道属官任用章程》、《巡警禁令》、《巡警道官制并分课办事细则》、《使用哨笛简章》、《巡官长警赏罚章程》、《考核巡警官吏章程》、《司法警察职务章程》、《巡警礼式》、《部厅会议规则》、《稽核解支款项章程》、《民政部及巡警厅权限章程》、《巡官长警饷制》, 以及各地警察官署制定的有关巡警招募、赏罚方面的章程, 等等。[3]

(二) 职权类法规

职权类法规, 即警察机关及警察人员执行职务时所依据的法规, 具体包括三个部分。

第一部分为治安行政管理法规, 即保持公安、防止一般危害的法规。如《违警律》、《违警律施行办法》、《调查户口章程》、《户口管理规则》、《报律》、《大清印刷物专律》、《结社集会律》、《报律》、《检阅报章规则》、《火场救护规则》、《管理镖局枪支规则》、《管理娼妓规则》、《大清国籍条例》、《调查户口章程》、《呈报营业规则》、《呈报建筑规则》、《管理人力车规则》、《管理夜市执行细则》等。

第二部分为特殊行业管理法规, 即附属于某个特殊行政部门, 为辅助“其达成特殊行业之目的”的法规。清末有关卫生行业的警察法则即属于此类。如《预防时疫清洁规则》、《改定清道章程》、《管理饮食物营业规则》、《管理浴堂营业规则》、《管理种症规则》、《政务处议奏禁烟章程》、《管理售卖膏土章程》、《管理戒烟丸散规则》等。

第三部分为司法警察法规, 即有关侦查罪犯、搜集证据、逮捕犯人, 辅助司法机关行使司法权力方面的法律规定。如《检察厅调度司法警察章程》、《各处差役来京缉案章程》、《外城侦缉队章程》、《巡警总厅拘留所章程》、《民政部、法部协定移交接收预审厅后办事权限章程》等。

以上三部分法规从各个不同的方面规定了警察权的组成及其职权行使方式。

在清末十余年的时间里, 这些法规为维护清王朝统治起到了不小的作用, 但这些法规既体现了近代西方资本主义法理精神, 又借鉴吸收了近代警察科学理念, 还在某种程度上考虑到了中国既有的政治、经济与文化背景。因此, 从一定意义上讲, 清末警察立法对于规范清末警察建设起了非常重要的作用, 成为了清末警察教育立法的前提条件。

三、清末警察教育立法的特点及评价

清末在兴办警政时极为重视警察教育, 并在创建警务学堂过程中把章程的拟订作为头等大事来抓。警察院校在清末短短十年间之所以能够迅速地广泛举办, 是与警察教育法制建设密切相关的。

(一) 警察教育的规范化

清朝自创办警察之始, 即认识到警察培训与警察人才、警政事业有密不可分的关系。清政府开办警察学校的目的在于为警察机构输送具有警察知识的官吏, 并最终形成了高等巡警学堂、巡警教练所两级办学体系;此体系的建立是以警察教育法制建设为基础与保障的。

以京师为例。京师警务学堂设立第二年, 即光绪二十八年 (公元1902年) , 清朝政府就制颁了《京师警务学堂章程》, 包括总则、职制、教科、学期、课程, 入学、退学、考试、给予及贷与, 赏罚、附则等八章。光绪三十二年 (公元1906年) , 清廷将京师警务学堂改造为京师高等巡警学堂, 即制颁了《京师高等巡警学堂章程》。宣统二年 (公元1910年) , 京师高等巡警学堂改隶民政部, 更名为民政部高等巡警学堂, 清廷立颁了《民政部高等巡警学堂章程》。这些章程内容涉及学校组织机构、人员设置、办学宗旨、学制、学科设置、课程结构、招生制度、学员待遇、考试制度、实习制度等警察教育的主要方面。更重要的是, 这些章程的出台, 体现出了当局对警察教育事项的重视, 规范了警察教育, 增强了警察教育的权威性。[4]

(二) 警察教育法的统一化

清末后期, 清廷加强了对各地警察教育立法的指导和监督, 警察教育立法趋向统一。

由于清末各省巡警学堂“所拟章程, 编制课程多未一律”, 学制短、程度低, 并缺乏对基层一线警员的培训, 光绪三十四年 (公元1908年) 10月, 清民政部借鉴京师高等巡警学堂的举措及直隶开设巡警传习所的经验, 奏颁了《各省巡警学堂章程》, 对全国各省的警察教育体制、警务学堂的招生条件、招生数额、学堂的职员构成、课程的设置及学制、考试制度、分配方式都做出了统一的规定, 对全国的警察教育体制进行了统一的规划。[5]

章程颁布后, 各省高等巡警学堂纷纷设立, 到1911年清王朝灭亡前, 几乎所有省份都设立了高等巡警学堂。这些学堂为近代中国培养出了一大批警察专门人才。这批人才不仅成为清末警察队伍的基干, 而且直接在北洋政府、南京国民政府时期的警察建设中, 发挥着奠基性的作用。

(三) 警察教育立法的层次性

在加强对地方警察教育立法指导的同时, 清廷注意到了各地方的实际情况, 允许各地根据中央立法的基本精神, 制定本地方的警察教育法规, 表现出层次性特点。

中央制定并通行全国的警察法规, 既有专门为全国警察教育最高学府制定的法规, 如《京师警务学堂章程》、《京师高等巡警学堂章程》、《民政部高等巡警学堂章程》等, 又有为规范地方或部门警察教育出台的法规, 如《各省巡警学堂章程》、《京师现设各等巡警学堂毕业生升转暂行章程》、《各等巡警学堂学生毕业暂行章程》等。[6]

地方制定并在本区域内有效的法规, 如《北洋巡警学堂推广重订章程》、《北洋巡警学堂附本省申送附学章程》、《江南高等巡警学堂章程》等。《北洋巡警学堂附本省申送附学章程》规定, 本省郡县有愿申送学员、学生来学者, 只要遵照学堂规定的考选办法, 就可在第一学期开学之时选送。鉴于各省多有请求派生来学的情况, 该章程还规定, 外省可以咨送学员和学生来学, 送学人数、挑选方式由各省据情自定。由此可见, 这些地方性警察教育法规绝大部分系地方当局为贯彻或变通执行中央警察教育法规出台的有关规章。

清末警察教育中体现的分层次办学、按类别培养、与实务结合、中央统一管理的思想, 为民国时期的警察教育及其立法提供了范例而被沿袭与发展。

(四) 警察教育立法的局限性

尽管中国建立近代警察制度的建立为大势所趋, 但清末建警及警察教育立法具有很大的局限性。

一方面, 清廷建警是迫于强大的社会压力和社会进步的要求, 目的是维护与延续封建专制统治, 警察教育内容的核心是封建的忠孝思想, 从而悖反了近代警察法保护民众利益的基本宗旨。清廷政府官员少有机会研究近代警察教育理论, 对西方警察及其教育制度知之甚少, 国人对近代警察制度的认识知之更少。在这种背景下, 清末警察教育立法必然带有两重性:既有向近代警察教育制度靠拢的进步倾向, 又始终未能摆脱封建教育传统和落后的束缚, 造成“因陋就简, 有名无实”“形体虽具, 精神尚虚”的结局。[7]

另一方面, 清末警察教育立法主要借鉴了外国的立法经验。当时有人建议:“博采东籍, 广延通才, 参合考订。”因此绝大多数警察教育法规的制定参照了各国, 特别是日本的警察教育法规, 造成制定的警察教育法规不完全符合中国的国情, 有理想化的成分。

清末制定的警察教育法规保留了封建教育的内容, 既有不切合中国实际之处, 又有浓重的封建色彩。这正是清末封建统治者意志的反映。

总而言之, 清末制定的警察教育法规尽管不完全符合当时的中国国情, 且有浓重的封建色彩, 但是, 清末警察教育法基本上反映了警察学和教育学的一般规律, 确定了近代警察教育制度在中国的地位, 促进了近代警察院校的发展, 从制度上保证了近代中国警察教育稳步推进, 从而为民国时期警察教育立法及中国近代警察教育法的确立起到了奠基的作用。

参考文献

[1]柳卫民.中国势察教育立法研究[M].武汉:武汉出版社, 2006.

[2]刘兆伟等.中国教育法制史[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社, 2002.

[3]韩延龙, 苏亦工.中国近代警察史[M].北京:社会科学文献出版社, 2000.

[4]孟庆超.中国警察近代化研究[M].北京:中国人民公安大学出版社, 2006.

[5]孟庆超, 宫淑艳.近代中国警察教育之探索[J].山东警察学院学报, 2005, (5) .

[6]万川.中国警政史[M].北京:中华书局, 2006.

致警察的表扬信 篇3

关键词：警察类院校；警察体育；课程建设

从构建社会主义和谐社会的高度来看，警察的警务素质和技能亟待进一步加强。这对警察类院校的毕业生提出了更高的要求。警察体育作为警察类院校各专业的必修课，特别是警务类专业的核心课程，需要根据和谐社会对警务人才的要求，对课程进行必要的改革，以发挥课程在人才培养中的作用。

一、转变教育理念，重新定位课程目标，突出课程的专业性

警察体育有别于普通体育，是警察教育与体育教学密切结合的一门课程，是根据警察的职业性质、身心素质和技能要求发展起来的，以运动技术为主要训练手段，以增强体质体能、提升实战技能、提高警务素质、感受警察文化、认同职业岗位而进行的有目的、有意识的体育教学活动，具有很强的对抗性、实践性和竞赛性。然而，教学中“安全第一”的教学理念严重制约了警察体育的良性发展。有些学校把学员是否“受伤”界定为教学事故，甚至与教师的业务考核、职务晋升等切身利益挂钩，逐步形成了“安全第一、质量第二”的被动局面，过于防范损伤，减少了实战的对抗性，降低了教学难度，甚至刻意地规避身体的直接对抗，进而降低了学员的实战水平，导致严重偏离了“学为练、练为战”的教学目标。

警察类院校要使培养的人才能够适应和谐社会的发展需要，必须加大对用人单位和就业岗位的调研，根据职业岗位对警务人员的总体需求，定位人才培养目标和人才培养规格。警察类院校培养的人才除了必须具备过硬的政治法律素质和专业知识，还必须具备良好的身体素质和突出的实战技能。这需要进一步转变教育理念，突出警察特色，将对学员的身体素质和实战技能的要求纳入专业人才培养目标之中，强化警务技能培养。因此，警察类院校应将警察体育作为警务类专业的核心课程，加大课时量，延长授课周期，保证学员在校期间有充分的时间训练专业技能，才能切实提高职业能力，确保毕业时能快速适应岗位需要。

警察体育课程目标的定位对于能否发挥警察体育在人才培养过程中的作用是至关重要的。警察体育教学，除了要增强学员的体质锻炼，还应该培养学员的警体意识，使其养成终身体育的习惯，掌握熟练的技能和战术，加强相关法律法规的学习，兼顾个体与社会发展的平衡，满足用人单位需要人才的规格标准。因此，在定位课程目标时要注意以下几个方面：一是激发学员的体育运动兴趣，建立正确的体育观念，树立终身体育的理念。提高学员的身体素质，促进学员健康成长，为学员可持续发展奠定基础。二是帮助学员掌握适合自己的锻炼方法。三是培养学员不怕苦不怕累、勇猛果敢、团结合作的作风，磨练坚强的意志品质。四是培养良好的警察素质，增强国家安全意识和社会稳定意识，强化爱国主义、集体主义观念；加强组织纪律性，服从命令、听从指挥，提高警务素质，为适应社会发展和职业岗位打下坚实的基础。

二、立足岗位需求，选择序化课程内容，突出课程的职业性

警察体育是伴随着警察队伍的产生而出现的。创建警察体育课程时主要借鉴了两种思路，即军事体育中加入普通体育的训练方法和普通体育中加入军事体育的训练内容。这两种思路在创建初期都具有一定的存在意义，并取得了一定的成效。但随着我国改变开放和经济社会的不断发展，诸多社会问题逐步呈现出来，警察的执法环境和执法特点发生了显著变化，原本的教学内容缺欠针对性、实用性、有效性和系统性，造成了教与用的脱节以及理论与实践的脱节。

构建和谐社会，需要进一步改进创新警察工作，要紧紧围绕科学、求实、依法来展开。科学强调的是要研究和遵循规律，求实强调的是要注重效果，依法强调的是要规范有序。这三个方面是构建和谐社会对警察工作的基本要求，也是改进创新警察工作的努力方向，更是我们选取教学内容的根本依据。

职业教育课程开发的关键步骤，是对选择的内容进行序化的过程，也就是重构内容结构的过程。实践中,紧紧围绕人才培养目标，坚持以就业为导向，立足岗位需要，以职业能力的培养为出发点，突出职业素养与技能训练。从目标定位、内容组织、教学设计、教学训练方法、考核评价体系等方面对警察体育课教学模式进行大胆改革，强调“理论教学与实践教学相结合、校内教学与校外实践相结合”的“两个结合”。在教学内容上实现“贴近基层、贴近岗位、贴近实战”的“三贴近”，创建了以体能训练为基础、以警务实战技能为重点、以警察文化为核心、以警察心理为抓手、以警务化管理为平台的警察体育课程体系。

三、坚持以人为本，改革创新教学模式，突出课程的技能性

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》将高职院校的教学模式确定为“教、学、做一体化”模式。警察体育教学过程中，在深入研究“教、学、做一体化”这一教学模式基础上，积极借鉴同行业及其它兄弟院校经验，发展形成了更适合警察类人才培养要求、针对性更强的“教、学、练、战一体化”教学模式，即将教师讲授、示范演示、案例教学、模仿练习、综合演练等多种教学方法有机结合起来，重视学员在校学习与实际工作的一致性，实现课程与职业岗位融通，使学员在学练一体、练战交融过程中掌握知识、提高技能，学以致用。

在教学实施过程中，坚持以人为本，努力做到以下几点：一是遵循人才发展的规律，科学、合理地安排课程内容，增加新形势下符合警察职业需求的教学内容，使课程内容能够从“发展体育运动、增强警察体质”的阶段过渡到“掌握基本理论、提高实战技能”阶段，采用“教、学、练、战一体化”教学模式，有针对性地利用各种教学手段，培养学员的意志，使其能够具备吃苦耐劳地精神，保证学员熟练掌握警务实战技能，具备能够处置突发事件的作战能力。二是梳理多样化、繁杂性的技术内容，使其向“简单、实用、一招擒敌”转化，突出技战术的实效性和综合性，突出警务技能在执法中的谋略性和战术性。充分利用学员不服输、好奇心强的心理，让学员在看似简单的训练中产生挫折感，让学员主动参与训练，自主分析解决问题，以此提高课堂效率。三是始终坚持“以实战需要为核心，以运用为重点，以情景实战训练为手段”，坚持“把课堂搬进训练场，把实战搬到课堂”，采取小组授课方式，依据学员的特长和差异，将上课班级分配成几个小组，共同学习，分别要求，组员相互帮助，充分发挥集体的力量，同时对小组之间的合作进行比较考核，提高学员的积极性，培养团队意识，实现教书育人、管理育人、服务育人的目的。

四、强化过程管理，建立健全评价机制，突出课程的实用性

考核是教学过程中的重要环节，是检查教学效果、反馈教学信息的主要方法和手段，也是课程改革成功与否的重要影响因素。实践中，要积极开展警察体育课程考试评价方式改革，建立一整套考试考核的评价体系。在体能测试达标的基础上，采取理论知识、实战技能和平时表现相结合的综合评价方式。对体能考核实行考查、考试“滚动制”，一个周作为一个考查期，一个月作为一个考试期。采取比赛制，针对体能教学的内容，经常性地组织各科目的小型比赛，比赛的结果记入平时成绩。在警务实战技能考核方面，通过设定一定的情境，让学员在实践中学会使用技战术。通过随机抽取各班级学员参加考核，划分为优秀、良好、合格和不合格，确定班级的考核等级，在此基础上，再根据学员的实战技能确定考核等级。这样就将每个学员与班级有机地结合在了一起，有利于培养学员的集体意识和团队精神。学年成绩由体能与技能组成，充分调动学员的积极性和利用课余时间主动进行体能训练的意识。在考核成绩的使用上，将警察体育成绩纳入学员学籍管理、综合测评、评优评先等评价内容之中，凡是成绩不合格者，一律不得参加各种“评先评优”活动，有效地调动了学员的积极性和主动性，有利于校园内警察文化的形成。

参考文献：

[1]王建明.因材施教与体育课程改革[J].体育教学，2001（4）.

[2]陈博.公安本科院校警体学科体系建设之思考[J].军事体育进修学院学报，2006（1）.

[3]宫志刚.公安学科体系研究应注意的几个问题[J].公安教育，2004（4）.

[4]陈农.中国警察体育的发展和现状研究[J].体育学刊，1998（4）.

对户籍警察的表扬信 篇4

您们好!

我是一名普通的杭州市民，20__年11月15日21:30左右在下城区新华路108号的美容美发店门口目击了一起_处理无照摩托车的事件，现场_冷静应对、处臵妥当，令在场群众交口称赞，我仅代表在场群众特书此信，希望您们能对这样的好_给予表扬和嘉奖。

我现场目击具体情况如下：_同志正在处理一辆无照摩托车，嫌疑人(可能为摩托车主)百般阻挠并且出言不逊，但是_同志始终不愠不怒、有理有据地应对;随后嫌疑人又手持铁链(疑为摩托车锁)向_同志挥舞，_同志先是对其严厉劝阻，同时取出随身辣椒水自卫，并通过对讲机向周边同事求援;通过_同志的劝说，紧张的对峙场面有所缓和，求援的_也很快赶到;最终_同志们扣押了无照摩托车，并向嫌疑人作出了详尽的说明和解释，开出了相关手续单据。

在整个事件过程中有几点令我肃然起敬、油生敬佩。

一是办事规范、训练有素。嫌疑人的辱骂、挑衅甚至用暴力威胁，但是我们看到的_同志始终临危不乱、处臵得当。这充分体现了平时科学的训练和过硬的心理。

二是装备先进、应用得当。_同志随身携带的摄录机、辣椒水、对讲机等装备都是对这个事件妥善处理起到了技术保障。三是面对群众、善于团结。当今群体性事件多发，但是这次我们的_同志的优秀表现得到了围观群众的认可，群众们自发地协助_劝阻嫌疑人，共同伸张正义。

再次向我们的人民警察致敬!

此致

敬礼!

感谢人：_

医院警察表扬信模板 篇5

医院警察表扬信模板1

尊敬的交警叔叔阿姨们：

你们好!

在这里我想代表酒后驾车者的亲属们感谢你们。对于酒后驾驶，我们家深受其害。我爸爸是一名业务员，经常出去应酬。所以喝得烂醉如泥是家常便饭，酒后驾驶也是常事。

有一次，爸爸带我和他的几个朋友去棋山吃饭。几瓶白酒下肚后，爸爸他们就都醉熏熏的了。爸爸手一挥说道：“上，上车，我送你们回家”，他的朋友们就晃晃悠悠钻进车里了。我坐在车里面，感觉车速超过一百迈了，还不断变换车道。好在平安回到了家，我至今还心有余悸。所以，他每次出去喝酒，我们都为他提心吊胆，特别是晚上，他不回来我们都不敢睡觉。生怕他有什么三长两短，还怕伤及外人。就因为这事爸妈没少吵架。自从交警开始严查酒驾之后，醉酒驾驶的人虽不是直线下降，但也是大幅度降低，只有一小部分人还铤而走险，继续酒后驾驶。自从我爸爸两个好朋友的驾照被交警查扣之后，我爸爸说：“看来交警动真格的了，我得注意了”。

从那以后，我爸爸变得异常自觉了。不论白天还是晚上，每次出去喝酒，都自觉打车回家。我们便不再为爸爸出去喝酒而提心吊胆了。还有好多像我们这样的家庭同样受益。

不管白天黑夜，还是刮风下雨，都是你们交警在维护着交通安全，我衷心的感谢你们，向你们致敬!

此致

敬礼!

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20__年_月_日

医院警察表扬信模板2

亲爱的战友们:

大家好!

我是一名刚踏上劳 教工作战线的民警,如花的年龄让我充满着青春的激 情,当我逐步融入劳教人民警察这个大家庭后,我逐步懂得了花前月下的漫步、海空天空的豪言并不是青春的全部。

上学时,我总认为所有壮烈的言辞和举动,都要有轰轰烈烈的理由,“奉献”、“牺牲”这些被弘扬的主旋律,被高唱的凯歌,离我们这些普通人太遥远。穿上警服时,我觉得很神气,有法律撑腰,有规范约束,管理戒毒人员有什么可难的?然而,随着时间的流逝,读书时的对“主旋律”的理解和刚工作时热情的冲动,都被身边战友们的行动所转变了,让我深深懂得了:青春需要坚守,坚守,青春才会永驻。青春四溢,一路欢歌我走进了劳教人民警察的队伍,我的工作并不是想象中的坐在窗明几净的办公室,听着音乐敲打着键盘。我面对的却是一群特殊的人。

由于缺少爱他们吸上了毒品,由于不经事他们吸上了毒品,由于缺少道德观他们吸上了毒品。道德的沦丧,身体的折磨,社会的另眼,让他们心灵扭曲。难道我飞扬的青春就要面对着他们度过?每天我们都重复着谈话、上课、训练、教育、管理和转化他们这样单调的工作,日复一日,年复一年,青春的激情难道就这样被耗尽?当追问还在我脑海里盘旋,身边民警们鲜活、平凡的事迹却告诉了我劳 教人民警察有着怎样无悔的青春。

我们大队的一位女民警,孩子过五岁生日时,好不容易请准假,准备回家给家人做了一桌好吃的。这天,家人的团聚、欢乐的气氛,一家人刚刚为孩子的生日点上蜡烛,所里的电话却响了起来:“戒毒人员胆囊炎发作,请马上回所里。”红红的烛光映着孩子红红的脸盘,孩子期待的目光让妈妈不敢多看。女儿突然抱住妈妈的腿大哭道:“妈妈别走、妈妈别走!”听着女儿的哭声,她的眼泪也夺眶而出。是呀,一边是孩子生日期盼家人团聚的欢乐,一边是劳教人员病痛等待的慰藉。一边是亲情,而一边却是责任。她含泪把孩子留给了丈夫转身就往所里赶,在戒毒人员的病床边守了一夜。我曾问周围的战友,队里有队医,怎么我们的干警还要亲自守候?战友们笑笑,这是责任。是呀,过去我所理解的管教,无非是法律和规范,现在我从战友的身上读懂了更重要的还有情——管教民警对学员发自心灵的人间真情。

我们的心里都有这样一个心愿:转化一个就挽救了一个家庭,就稳定了一方百姓。有时,我们像父母呵护她;有时,我们像姊妹关爱她;有时,我们像老师帮助他;有时,我们要像医生救治她。我们着装威严,但我们要侠骨柔情。情之所至,顽石为开,正是有了管教民警的真情付出,我们的管教对象才真正认识了法律的尊严,感受到人有尊严活着的可贵。

民警们经常会收到一封封回归社会的学员寄来的感谢信,在信中,我们的民警被亲切的称做“警察妈妈”。一位学员在信中这样写到:“亲爱的妈妈,谢谢你们的关心,正是有了你们如母亲般的关心,才有重获新生的我,我现在过得很好,已经结婚了,去年8月,我也做了母亲,看着我怀中可爱的儿子,我终于明白了做母亲的心情,我一定会记住你们的教诲,做一位好母亲,让孩子健康长大,好好读书,不要和我一样走弯路······”是啊,每当一个思想或行为有问题的戒毒人员用她那专注的目光接受我们的教育转化时,每当一个消极怠工的戒毒人员交上第一件劳动成品时,每当戒毒人员成功转化回归社会时,我们的眼泪常常为此而流淌,我们的心也常常因此而震撼,虽然辛苦,却又是怎样的一种自豪和甘甜啊!我常想,青春不只属于我们青年,当我们将公正执法、一心为民化为行动时,我们的人生永远充满着青春的激情,永远绽放着青春的花蕾。于是,我懂了,坚守能让青春永驻,坚守平凡的岗位生命才会熠熠生辉。

当我们让一个个失去生活坐标的人重新扬起生活的船帆,当我们让一个个家庭再次传出温馨的微笑,当我们让一个个扭曲的心灵变得充满阳光,我感到坚守让我们劳教人民警察的青春永远闪亮。

挥洒男儿般的豪情,谱写巾帼不让须眉的神话,我骄傲,我已经成为了劳 教警察真正的一员,挥洒青春实现共同的梦想,拼搏进取撑起和谐的碧蓝。

此致

敬礼!

表扬人：_

20__年__月__日

医院警察表扬信模板3

尊敬的__派出所领导及户籍室全体干警：

你们好!

我要感谢你们作为国家公职人员一直以来全心全意为人民服务的敬业精神。你们辛苦了!

我是咱__派出所辖区徐杨街办公义村新兴组村民，近月余喜得一个可爱的小孙孙，全家人心里都很高兴，高兴之余，自己也没忘记国家新生儿户籍管理政策，及时积极准备材料到贵所给孙子上户口。到贵所后，材料不全，户籍室的韩警官及几位民警热心耐心细心向我解释资料不齐不能办理的原因，让我及时补齐材料，虽然当天没有办成，但是我心里很欣慰，因为派出所干警，对我们民生问题，相当的重视。

此时正是三夏大忙时间，干警们白天晚上都很忙碌，既要干日常警务工作又要加班防火。但是没过几天，韩警官和几位干警傍晚亲自到我家，找村民谈话问话，帮我补齐新生儿户口的外调材料，整整忙了几个小时，连水都没顾上喝，终于给我补齐了材料。全家人都非常高兴。我们可以高兴地为孩子上户口了，因为有急群众所急的好民警。你们这种为人民着想的高尚品德和精神真值得我学习。

今天我代表我全家怀着诚挚的谢意向你们表示衷心的感谢!

此致

敬礼!

表扬人：_

20__年__月__日

医院警察表扬信模板4

尊敬的市交 警二大队、市保安公司四中队的领导：

你们好!

我校地处市区繁华的__西路中心，由于学校办学规模较大，每天上学、放学学生和家长聚集的人流，给本来就比较拥挤的交通带来更大压力。交警二大队的领导急我们所急，想我们所想，历来重视道路疏通、保障学生生命安全工作。

在我校学生放学的高峰时间，北门桥和水门桥均设了交通岗，有力地保证了道路的畅通和学生的交通安全。

___、___、___等几位交警和协警工作兢兢业业，任劳任怨。他们指挥交通、保障道路畅通、护送我校学生过马路，几年如一日。特别是北门桥岗的协警田树民同志，20__年的大部分时间，在原交警另有任务的情况下，一个人既要管理来往车辆，还要护送大批学生过马路。因其责任心强，态度好，深受家长和过往行人的称赞。在他们的辖区，我校学生从无一例交通安全事故发生。

为此，学校深表感谢!尊敬的交 警二大队、保安四中队的领导，是你们，在我们需要的时候，给了学校强大的支持和有力的帮助!

有你们这样全心为民的警察、保安队伍，有你们这样一心为群众的领导，我们放心、安心!再次感谢你们，并向你们表示崇高的敬意!

此致

敬礼!

表扬人：_

20__年__月__日

医院警察表扬信模板5

尊敬的孙局长您好：

我是辖区国际酒店，20__年5月11日14时左右，我店温泉康体中心发生了一起严重的恶性被盗事件，我店在确认案情后及时拨打了聊城110报警中心报警，在巡防民警到达了现场后，对案发现场勘查，并做了案件笔录。由于涉案金额较大，巡防民警协助我店向辖区刑警大队一中队报案，刑 警一中队队长在接到我店的报案信息后高度重视，安排aaa警官负责此案，aaa警官到达后马上对案发现场和对当事人和我店值班人员进行了详细的调查 取证，迅速锁定了当天也是到我店泡温泉的三名东北籍男子为犯罪嫌疑人，为了寻找更多有利线索，a警官到酒店对犯罪嫌疑人出现过的监控资料进行比对、分析，a警官在我店为案件取证期间有两次连中午饭都顾不上吃，我店看到他为了这个案件的操劳，数次提出在酒店内为其安排简餐都被拒绝。

正是因为有他这种认真负责的工作精神，兢兢业业的工作作风，经过辛勤努力，此案迅速得以告破，赃物得以追回。此案的告破对酒店、对社会的影响不言而喻，是对犯罪分子的震慑，更是对人民生命和财产安全的高度负责。

此案侦办中a警官曾这么说：“酒店作为我市重要的涉外接待酒店，也是我市对外展示的形象窗口，酒店也在刑警一中队的辖区内，到市局区局领导都很重视酒店的治安安全，此案发生后从大

队领导到中队领导都非常重视，我的工作是尽一切可能早日破案，让领导们放心，让酒店和来聊城的客人放心”。就是因为句简单的回答，体现了市局、区局领导们对我酒店的关怀和对聊城治安工作的重视，在此我店感谢孙局长对我店的关怀，感谢您带出刑警大队一中队这样一个能打硬仗，能肯硬骨头的过硬中队，感谢您培养出周传利警官这样优秀的人民守护者。我市公安局分局在您的领导下取得的成绩是有目共睹的，我酒店开业两年来良好的治安状况和您的关怀是分不开的，我代表我市人民、代表酒店感谢您。

亡羊补牢、为时不晚，在案件发生后我店高度重视，配合侦破的同时也积极整改;马上将案情在内部进行通报，组织了全员的治安防范培训;和公安业务部门加强沟通学习;加强了酒店内的暂住人员的信息收集和管理;加强对客人贵重物品存放的安全提醒;设置贵重物品保存业务;对温泉内原有柜门锁进行防盗升级改造。以上几项措施同步进行，避免此类案件再次发生。

再次感谢市局和您的关心和关怀，感谢您为包括酒店在内的我市人民生命财产安全所做的工作，感谢刑警大队一中队sss队长、aaa警官的辛勤工作，辛苦了。

祝您身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

表扬人：_

20__年__月__日

致交警的表扬信 篇6

我校地处XX街繁华路段，每到上放学高峰期，接送孩子的车辆较多，校门口常造成拥挤不堪，给交通带来隐患。贵大队派出得力警力在此期间疏导交通，为我校师生创造了一个畅通、安全的交通环境。

我校特别感谢你大队民警李XX同志。

李XX同志几年如一日，无论数九寒天，还是烈日炎炎，始终如一地在我校门口忙碌着，不是疏导交通，就是护送学生过马路。他每天都坚守到最后一个班级安全通过马路，对年幼学生还时刻不忘提醒一句：“注意安全”。

简短的叮嘱让学生感到安全、温暖。

我们经常能听到学生们对他说这样的话语：“谢谢交警叔叔，你真好，你是我们小朋友的交通安全守护神”。每每此时，他总是微笑着回答小朋友：“不用谢，这是叔叔应该做的”。

他忠于职守、无私奉献，为我校师生筑起了一道“平安防线”。

李XX同志是公安交通交警队伍中的普通一员，但我们从他的`身上看到了你大队过硬的基本功和崇高的使命感。

他的敬业精神，令我们十分敬佩。

游客致导游的表扬信 篇7

xxx旅行社领导：

我们是来自xx省x市的九位游客，六天云南之旅即将结束，怀着一份留恋，我们对此行的导游马骏同志的导游工作非常满意，几天来小马不但对我们的生活起居照顾的无微不至，同时充分发挥了自己的熟练的业务专长，让我们领略了云南的风土人情以及云南的美丽风光，其真诚质朴乐观开朗的性格让我们的云南之旅充满了欢乐，也让我们对云南充满留恋，我们还会来!

云南再见!

致此

敬礼

xxx

xxx年xx月xx日

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写表扬信是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬信的人自己可以受到教育;另一方面，写出的表扬信可以起到鼓舞他人进步的作用。

(1)表扬信的写作要求：

首先，写表扬信要有明确的目的。

其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。

第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。

表扬信的格式

表扬信由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。

①表扬信的名头：写在稿纸第一行中间;

②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段;表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份;表扬内容，要写清楚为什么表扬(原因)，表扬他什么(经过)，向他学习什么(表扬目的)。

(3)署名日期：写在稿纸右下方。

致小朋友的表扬信 篇8

你近来表现太棒了!妈妈真喜欢。就象你自己认为的一样，你不愧是一个聪明、美丽、勤劳、讲卫生的美羊羊呢。

这两周妈妈都在外地出差，听教师和爸爸说，你在幼儿园和在家表现都很好。在幼儿园变得好学了，上课不吵闹，吃饭、睡觉也很好。在家耍赖少了，虽然偶尔会闹小情绪，可是会听别人的劝。周六妈妈带你去喝喜酒，你不但能安静地坐在自己位子上，自己吃菜、喝饮料，还主动夹菜给妈妈和临座的小姐姐。你好有爱心哦!饭后，你向妈妈要纸巾，妈妈以为你要拿来玩呢，结果你去给在座的其他人分发，虽然爸爸和外公没去，你还不忘留两张给他们。妈妈感到有点惊讶，但更多的是高兴，我们茸宝懂事了。

继续加油!少闹情绪!做个人见人爱的美羊羊吧。

此致

敬礼!

xx

致公交车司机的表扬信 篇9

我仔细打量了他一番：满脸笑容看上去和蔼可亲，上嘴唇有一圈浓密的胡子有点像卓别林很具喜剧色彩，皮肤黝黑看上去健康，眼神也很温和不犀利与人打交道没有距离感。我每次坐他的车，他都对我非常热情，对待每位乘客也是极好的，以下几点可以看出他是位优秀的公交车司机，在此我代表广大市民向其表示感谢！

乐于助人

中秋节即将来临，公司发给每人一张时代超市购物卡。我不知道乐天马特海陵店怎么去，于是我就问公交司机怎么去。他冥思苦想了很久也回答不出来，后来他拿出手机给他的领导问乐天马特海陵店怎么去。他把手机递给了我，让我自己听。尽管这位公交公司的领导也没能回答出来，但是司机执着认真、乐于助人的态度让我非常感动。最后他建议我到金鹰这站下车，一百旁边就有家乐天马特，不过那是九州店，两家是一家应该也可以在那里消费。我听从了他的建议，果然事实和他说的如出一辙。

等待赶车的人

有次我在公车上正和他聊着天，到了望海楼这站，明明没有人下车也没有人上车，他也停下车来。我觉得他这是在浪费时间，于是开口问道：“怎么回事？没人下，也没人上，你停在这里干嘛？你开的可是公交车，不是出租车，不带这样的啊！”，话音刚落，有个气喘嘘嘘的人上了车，一上车那人连忙对司机致谢。我自知理亏，没再吭声。“我看见有人不停的跑，我猜就是赶着坐公交的，所以停下来等了会儿，大家都不容易。”他憨憨的冲我笑。

等老人坐好了再发动车

今天在中信银行这一站，上来了一位老人。只见他紧紧抓住公交卡，冲司机举了一下牌子，然后就往后找位置坐了。向来在公交车上，司机只要看人上来了，就发动车子的，但是此刻他却迟迟不发动车。我不耐烦的问：“怎么还不开啊？你又在等什么？”，他转过身子，注视着老人对我说：“等老人家坐下来了再开，如此确保老人的安全。”，“呵呵！你心地蛮好的啊！”我迅速拿起笔把这个细节记了下来。他嘿嘿对我笑着，意味深长。

“你每次到泰州师专这一站下，你住在哪里啊？”，“我不告诉你。”，“你看你，我把你当朋友，你就这样对我呀。太小气了。”，“嘿嘿！”我笑了笑算是答复。“你的手机号码多少啊？以后我打电话给你。”，“啊？你是公交车司机，我每天都坐10路车，我们经常能见面，很多时候都能说话，不需要打电话的。并且如果你开车给我打电话，这样容易出事情的，所以还是不给你的好。”，“我怎么可能开车的时候给你打电话呢？又不是谈恋爱。”，“哦，下次吧，下次再说。”，“你总是说下次。嘿嘿。”他打趣着说。

家长致班主任的表扬信 篇10

您们好!

我是贵校中预年级(10 )班XX同学的家长。自XX于去年进入贵校中预年级(10 )班学习后，在班上受到该班班主任金(花)老师、数学时(俊)老师，语文姚(国昕)老师与英语周(小群)老师的关心照顾。

当得知他父母在日本东京工作，不在孩子身边，由我和他奶奶负责抚养，老师们在学习上更是非常关心他，经常主动与我们取得联系，教我们怎样教育和培养孩子，真是给予无微不至的关怀。

为了表达我们家长对四位老师的感谢。去年春节前夕我们家长给老师们每人送上一张贺年卡，并在卡里放了500 元钱以表达我们的感谢之情。当天下午放学后，我孙子一回家就对我说，时老师请你明天去学校，有事找你。

第二天一早我就到了时老师办公室。时老师满脸微笑着迎了上来，他对我说：“XX爷爷，非常感谢你在春节来临前夕给我们四位老师赠送的贺年卡，我代表四位老师感谢你。但这卡里的钱我们不能收，老师关心学生是 当老师的应尽责任，你们家长的心意我们领了，但这钱我们坚决不能收，你放心，他父母不在他身边我们会尽力帮助他的，请放心。”说着他把装着 元钱的信封交还给我，热情地把我送到校门口，并再三嘱咐我，今后你如在孩子教育上有什么问题或困难来找我们。

回家后我把此事告诉了我老伴，并打电话告知了XX的父母，大家一致感到老师们这种对教育事业的敬业精神，对学生的关怀与无私奉献是我们每一个人学习的榜样。我们再次要说声：“谢谢老师，您们辛苦了!"

当“5 . 12 ”四川汉川大地震的消息传遍全国，全国人民举国哀悼，并纷纷伸出援助之手，我孙子他也用自己的压岁钱献出了对灾区人民的爱心。昨天他妈妈从日本打来电话，让我们把四位老师拒收的2000 元人民币，以这四位老师的名义捐献给灾区学校。

请校领导接受我们家长的这一心愿。并请转达我们家长向四位可敬的老师们表示衷心的感谢!

我们为贵校有这样尽心尽力的好老师而感到放心、自豪!

XXX

致出租车司机的表扬信精选 篇11

女性出租车司机着装一定要符合身份，大方整洁。在乘客面前浓妆艳抹，穿前卫和暴露的衣服，其实是一种失礼的行为，不仅毫无美感，还可能给自己的人身安全埋下隐患。不要没完没了地与乘客闲聊，也不要爱理不理或是冷言冷语，应该具有诚恳的态度。如果遇到男性乘客的无礼调戏，女性司机可以正色反驳，但不应与其过分纠缠，必要时可报警求助。

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致离退休人员的一封信表扬信 篇12

您好!岁月如歌弹指过，光阴似水不再来，眨眼间，您就要退休了!为感谢您长期以来为公司发展付出的巨大努力、奉献出的青春年华，公司工会代表兰飞公司党、政、工为您送上一份精美的礼品，祝福您退休后身体健康、幸福快乐!

几十年风雨同舟、几十年成长同在、几十年忧乐共享，您的汗水洒在了这片土地，兰飞的发展凝聚着您的心血，我们知道您在此时会百感交集，有向往、有不舍、有彷徨、有欣喜……虽然青春不再，但相信您的心依然年轻;虽然一定要离别，但相信这不是结束!退休是人生骄傲的一站，也是您又一个“春天”的来临，是另一场“相遇”的开始，希望您在以后的日子里身心长健、永葆青春、生活多彩、幸福安康!

兰飞公司工会委员会