我眼中的什么九年级作文

我眼中的什么九年级作文（共11篇）

我眼中的什么九年级作文 篇1

眼睛是心灵的窗户，是它让我们尽情地欣赏着这个迷人的大千世界，是它让我们记录了美丽的瞬间，尤其是它让我记住了您!

每当我们拖着沉重的步子来到学校却抱怨太早太累的时候，总能够看见您那熟悉的身影。你总是早早地到学校陪伴我们一起度过乏味的学习时光。每当我们学习不认真时，你比任何人都要着急，一个一个地找人谈话，不厌其烦地开导着我们，鼓励着我们。记得有一段时间，你生了病，每天都去医院打点滴。虽然每天都要打很长一段时间，可是你还是会赶到班上看一下。当我们都纳闷你为什么这么早就来了的时候，你却只是轻描淡写地说你提前了一点出门。但其实你是打完针连饭都没吃就来学校。而原因仅仅是不放心我们!虽然你身材不高大甚至还有些矮小，但是您却是我心中的巨人!您就是我们班主任。

记得我这个人十分讨厌计算，看见那恒河沙数般的计算公式，头就会不由自主地发昏。以至于每次上您的课都会昏昏睡去，而你总是一遍一遍不厌其烦地把我轻轻拍醒。告诉我再怎么样也要认真听课!还记得一次月考之后您叫我去办公室，我原以为您要指责我的成绩，所以去办公室的路上就一直战战兢兢的!直到见到你那张熟悉而温和的脸孔，我心里的那块石头才落了下来。虽然您不像其他老师一样是研究生，但是您的课一样精彩;虽然你的普通话不是那么标准，声音不是那么甜美，但是却足以令我陶醉;虽然你写的字不够漂亮，但是以指引我前进的道路;虽然你再平凡不过，但足以令人铭记!你就是我们的数学老师。

还有您，语文老师!是您让我对语文产生了浓厚的兴趣;还有您，英语老师!是你让我重拾了学习英语的信心;还有您，化学老师!是您让我认识了各种物质的变化;还有您，物理老师!是您让我看清了这个神秘的世界。

您像是一个不知疲倦的园丁;你像是道路旁的行道树;你像是点亮自己照亮大家的蜡烛，永远默默地奉献着，不图任何回报!虽然您说过任何东西都有可能被遗忘，但是我永远不会忘记您——我尊敬的老师!

三年级：我眼中的秋天 篇2

特邀撰稿教师：上海师范大学康城实验学校 胡静霞

要求：

红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、晶莹可口的葡萄……让人垂涎欲滴；漫步林间小道，你会看到飞舞的树叶像可爱的黄蝴蝶；再抬起头，你还会欣赏到千变万化的秋天的云……留心观察周围的一切，你一定会惊奇地发现今年的秋天很特别，很美丽！

秋天的落叶会送信，那是祝福即将远行的大雁的平安信；秋天的果园很热闹，累累的果实在召开“我最棒”的庆功大会；秋天的云彩在演出，那奇特的魔术表演吸引了许多孩子驻足观看……选择一两种你喜欢的景物，写下来。

快乐导航：

同学们，要记住哦，写景的文章，首先要有一定的描写顺序，娓娓道来；要有详有略，看到的景物很多，我们不能眉毛胡子一把抓，挑选喜欢的、熟悉的景物详细描写；还要抓住景物的特点进行描绘，这样，你的文章才能脱颖而出。

瞧，康城实验学校的沈睿姿，写起景来就有她独特的一套。

秋天的傍晚，我和家人在小区里散步。快到邻居家院子时，一股花的清香扑鼻而来。我走近一看，院子里有好多色彩鲜艳的菊花。白菊花像雪一样白，黃球菊白里透黄，墨菊紫里透红，红菊花像太阳一样红，还有那金灿灿的菊花就像小姑娘金色的卷发……五颜六色，美丽极了！看来这家的主人一定很喜欢菊花！（本文的开头不疾不徐，读来心生舒适。一组精悍紧凑的排比句，更浓墨重彩地渲染了秋的娇艳迷人。）

我们沿着小区的马路溜达，秋风吹过，带来一丝凉意。路边大树上的叶子变黄了，在秋风的吹拂下，纷纷飘落。地上有些地方已经铺满了落叶，远远望去，就像一块金色的地毯。我迫不及待地踩上去，脚下沙沙作响。我竖起耳朵听着，闭上眼睛感受着，觉得自己仿佛变成了一片树叶，秋风一吹，我挣脱了大树妈妈的怀抱，像蝴蝶似的在天空中自由自在地飞舞着……（“共情”是作文的一大妙招，在这里，小作者把自己想象成一片树叶，表达了她对秋的热爱。）

一阵铃铛声由远而近传来，我睁开眼睛，看见一只雪白雪白的小狗，它有一个葡萄似的鼻子，一张大大的嘴巴，一双水灵灵的大眼睛骨碌碌直转，走起路来尾巴一摇一摆，像个雪团，可爱极了！它在路边停留了一会儿后向远处跑去，留下了一堆便便。我心想：谁会有这个“小幸运”踩上后走“狗屎运”呢？这时，一个拿着晚报的男子走了过来，他停顿了一下，左看看，右看看，最后弯下腰，用手中的报纸把便便包了起来，扔进了垃圾桶。这一刻，我觉得我们小区的秋天更美了！（匠心独具的结尾，老师自叹弗如！）

指导老师 胡静霞

指导老师简介：

胡静霞老师，小学语文高级教师，热爱语文教学事业，以激发学生语文学习兴趣、全面培养学生的语文素养为己任。

九年级400字作文我眼中的什么 篇3

不要以为这些“喵星人”就没有我们人类有智慧，它们也有很多神秘、高傲、聪明的行为。

近几天，我的妈妈带回来一只猫，取名为“花咪”。这位“喵星人”外表十分可爱，可我无意中却发现，它竟十分“霸道又贪财”。

那天，我打算从自己的小金库里拿出一点儿来买书。刚走到存钱罐前我就傻眼了，花咪正卧在我的“百元大山”之上数钱呢!我马上起了兴趣，手上套着一个小猫样式的手套里，按在地上，一蹦一跳地走过去。“花咪”一开始对我的伪装不感兴趣，可一看到我对钱不怀好意，就赶忙把钱收到腹旁，并以一招“九阴白骨爪”气势汹汹地抓来。虽然打到了，可我戴着手套，一点儿也不痛，它便继续攻击。花咪一下子急了，对我的胳膊又咬又抓，我痛得哇哇叫，只好离开了。

花咪也不是蛮不讲理，有时候，也能派上用场，有一次，家里有一只大老鼠，全家人都害怕极了。这时，花咪登场，大老鼠一下子就束手就擒了。

我眼中的春天九年级作文 篇4

在紫金山边，温暖的春风轻轻地抚摸着我的脸颊，它不像冬天的风那样猛烈，冰冷刺骨;也不像秋天的风那般萧条无情;更不像夏天的风那样烦躁闷热。它暖暖的，柔柔的，还带着花草的幽香、泥土的清新。

突然，一滴水滴在我的鼻尖上，啊，下雨了，是春雨!淅淅沥沥的雨下着，那么细，那么柔，悄悄地渗入叶片、花瓣、泥土……滋润着万物。突然我想起一名句，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我们躲在水榭边的亭子里，慢慢地欣赏着这动人的画卷。雨继续下着，下着……，突然停了，也许这就是春雨的特色，下一阵儿，停一阵儿。

一阵风吹来，夹着浓郁的花香，哇!好多花呀!有名字的，没名字的，认识的，不认识的花汇在一起，成为一片花的海洋。春天的花香诱人，色泽更是万紫千红，我在这片“海洋中”跑着，跳着，我完全沉醉在这片“海洋”中了。

瞧，小燕子们也从南方回来了!小溪叮叮当当弹起它那美妙的曲子，小鱼儿在河里快快乐乐地游动着，小蚂蚁们也开始忙碌着……

九年级作文我眼中的400字 篇5

说到我们班，在我眼中，是特别调皮的，有时也是特别争气的。

记得有一次，班主任去西校区听课，语文老师又不在，英语老师在自己班上课。老师不在，我们班的人便无法无天了。瞧，孙乐天站在桌上准备为我们高歌一曲，差学生的举动早已让班长有了不去找体育老师的想法。如今，班长也跟着开始讲话，这一次我们班的行为早已传遍千千万万老师的耳中，我们班便成人人心目中的“差班”。

我们为李老师准备的惊喜，也把李老师给惊到了。李老师也很丢面子，毕竟别的老师一想到她，那就是“差班”的老师，这可让李老师的形象跌了一大截。李老师为了争口气，把我们的副科全变成了“心理”课，还威胁我们，说如果这次考不好，就停了我们班所有的副科。我们班为了上副科，每天上课走神的都少了不少，上课认真的人多了，自然考的还不错。

九年级我眼中的最美教师征文 篇6

一路走来，我也被很多人认为“傻”，听到了很多“关心的话”：不要将自己搞得这么辛苦，不用对学生太好，别人家的孩子这么费心干嘛呢?……将来毕业了说不定见了你背着走呢……

可是，对于这些话我只是笑笑对待，谁叫我接了这个班，那我要对班级几十个孩子负责，我不图将来孩子能带我什么，只求现在干好我作为一名教师的分内事。谁知身兼大队辅导员和班主任的我即将品尝到身为人母的喜悦时，经历了流产的重大打击，当医生询问我近期境况时，我的大脑迅速寻找原因——难道忙于大队部的常规工作、难道是忙于抓学生的汉字书写、还是奔波教室办公室中午没有好好吃过一顿饭……我实在是想不下去了，顾不得同事在场，眼泪早已充满血丝的眼睛。之前很多同事说我瘦了很多，我还沾沾自喜说不用减肥，没想到这是病魔袭来的征兆。

可是眼泪却没有阻止我继续接班主任的心，在家休息的几天里，内心的伤痛早已消散，取而代之的是对二(1)班孩子的思念和牵挂，不知道书写有无落后了?班级打扫是否干净?做操是否说话?…这一大堆放不下的心事催促我尽早上岗，元旦一过就赶赴学校，组内同事纷纷劝阻，叫我不用担心教学，原来组内同事已为我赶上了教学进程，张来红主任亲自电话打来叫我待家休息，不要让自己的身子弄坏。那一刻我为生活在和谐的校园而感到开心，有这么一群团结、友爱、互助的教师团体，让我感受付出奉献中的快乐!可是现在期末复习阶段，班级少了领头羊怎么行呢?

于是，我“厚着脸皮”留在学校，殊不知这一留让我的家长纷纷投来了大拇指，王棋妈妈对我说：“老师，我孩子的爸爸总说我孩子很幸运，呆在你这个班级，你这么有责任心，让我们家长都轻松了……”听到这些温暖人心的话，让我对自己的教师岗位更加热爱。

当自己的孩子呱呱落地，原本可以再请假的我，想想离开三个月的那些孩子，我还是于心不忍，不能弃他们而休，产假一结束我开始了每天学校——家里奔波的`哺乳之路。为了不落下教学，每天早上11点30一结束，我就马上骑车赶回家，幸好搭班的陈爱兰老师承担起了我的分饭职责，而我喂乳一结束赶在12点30分前到达教室进行午间管理，持续了几个月的奔波，孩子们也没有让我失望，期末的语文区统考取得了非常优异的成绩，看看结果，想想过程，一切都是值得的!

教师的责任大于天，我坚持在教师的岗位上用爱心浇灌，并细心耕耘，耐心引导，我想，我不必去高喊“创先争优”的口号，而只需坚持每天做好生活工作的点点滴滴。

无心插柳柳成荫，也许一开始的努力教学，管理班级是尽一份职责，既然是班主任，总要有个像样的家，可是没想到在平凡而充实的工作中“每日的灌溉”，取得了成绩，正所谓“守得云开见月明”。让我更坚信，一封耕耘一分收获。同事李筱容老师曾对我说：你们班孩子书写获奖让我对自己班很有信心。你这么勤劳，培养的孩子获奖率这么高……是呀，我们这些普通班级的班主任付出的要更多，什么事都要亲历亲为，我相信还有很多默默无闻的坚守在普通班级的老师们，只要我们以满腔热情管理班级，行走在勤奋路上，相信我们也可以打造优秀班级。自古以来“勤奋是种美德”，我想默默奉献、勤奋耕耘、无怨无悔的老师不就是我们身边最可爱、“最美”的老师吗?

我眼中的什么九年级作文 篇7

初见，她莞尔而笑，就深深地吸引了我。

长发披散及肩，俨如珍珠般清澈明亮的眼睛镶嵌在白净的脸上，眼角虽有几丝鱼尾纹，却更增添了她的知性美，转身间，缕缕清香如丝绸般环绕全身，沁人心扉，虽不是名牌香水，却正是这股独特的芳香感动着我„„

我眼中的美丽教师，便是她，小学的语文老师——李老师。

时间在更迭，场景在变迁，甚至记忆都变成了模糊的影像，但深藏在心底的那份感动却不会更改，那种无以言喻的关怀让我至今犹记。

月光如同揉碎了般地笼罩着她，原本乌黑的长发在这月色中仿佛镀上了一层金灿灿的光，我紧张得喘不过气了，她轻轻地拍了下我的背，微笑着说：“别紧张啊，就当在自己家啊。”我低着头“嗯”了一声。她拉着我穿梭在书间，我小心翼翼地抚摸着一本本书，透着油墨书香，她拉起我的手，当冰冷的手触及到她温暖的手心时，仿佛有电流通过全身，一股股暖意穿过血管直达心间，我不安地抬起头，正好对上她的眼睛，正想低头，却又被她充满鼓励的坚定眼神深深吸引住了，移不开视线。“以后就一直抬起头，看着前方，好吗？”她紧紧地握了握我的手说。“嗯？”我疑惑地望向她。“你难道要一直低着头么？抬起头，挺起胸膛，你很优秀，也很成熟、乖巧，老师很喜欢这一点，但你总是不言不语，上课也不发言，我总是看不见你的眼睛，你要记住了，你很优秀。”她轻抚过我的头发，温暖的掌心让我很安心，从未有过的安心。我再一次鼓足勇气抬头看向她的眼睛，说不清地关怀和爱护，甚至，在她的黑眸中，我看到了自己，一个矮小却十分坚定的自己。

“走，我们看电视去，这可是建国六十周年的独特日子喔，我们看晚会去。”她走在前方，我跟在后方，我凝视着她，这是一个美丽的教师，这是一个内心比外表更美丽的教师，这是一个让我学会自信的老师，这是一位循循善诱、和蔼可亲的老师，这是一位我至今犹记、无法忘怀的老师„„

抬起头，坚定自信得看着前方，满布荆棘的路终究会跨过去，重要的不是脚下，而是前方，泥潭再深，跨过了，终究会成为过去的风景，只要别陷下去，希望就在前方。或许，李老师所说的就短短几句，但对于我来说意味着非凡。抬起头，是让我学会自信，看着前方，是让我找到目标，坚定不移地走下去。是啊，命运的齿轮终究会驶向平坦的大道，再多的荆棘也只是筑梦路上必经的关卡，过去了，希望就在手中，胜利就是眼前。

我眼中的什么九年级作文 篇8

记得有一次看“中国梦想秀”，有一个扮演各类喜剧人物的伟大父亲“八斤”，他是一个纯正的东北汉子。八斤有一个十岁的自闭症儿子，为了儿子，他十年来没有离开他。在一次看电视中，细心的八斤看到儿子对电视中的喜剧小品人物笑了，这一笑，却是八斤十年来辛苦付出的回报。场上，他将范伟的动作和语言模仿的淋漓尽致，殊不知这位幽默的父亲身后却藏着如此的辛酸和他的坚强。“为了生活的更好一些”!这就是他参加节目的原因。而在生活中经历风雨的卖凉皮的他也被称为“凉皮哥”。经历生活的磨难，他经历了人生百味，脸上却依旧写满了坚强、乐观与淡然。当梦想翅膀张开时，我早已在电视机前为之鼓掌，银屏的光照在我的脸上，也使我的心充满了震撼。

也许我们每个人都早已厌倦了生活的平庸，早已厌倦了一年三百六十日的反复。在生活面前，大部分人都是弱者。生活是一座高山，但并不是高不可及的。要用顽强的意志与乐观的“愚公移山”精神将之踩在脚下。

我一次次认为生活是简单的，但生活带来的挑战却一次次将我拍在了梦想的沙滩上，曾经灰心过。失望过，面对苍穹，我怅然过，但却没有真正用实际行动去坚强面对过。不要总是怨天尤人，海伦。凯勒在失明、耳聋的情况下都能大有成就;不要总是畏缩不前，张海迪高位截瘫依旧学识过人。

我眼中的什么九年级作文 篇9

那是一年夏天，我们去游泳馆游泳。我们换完泳衣，来到泳池旁，正准备下水时。突然，来了一位小女孩，她的年龄与我差不多，长得也很漂亮，可是她却全身雪白，如童话中的白雪公主，但是她的头发也是白色的，全身没有一丝红晕，脸色苍白得很。

我看到她，心中一怔，想：这个女孩怎么了!难不成得了什么病?虽然心中这样想，但也不怎么好问妈妈，可是弟弟却“落落大方”地问：“妈妈，这个姐姐怎么了!怎么这么白啊?”我没有阻挡他，因为这也恰恰解了我的疑惑。可是，妈妈没有回答，摆了摆手，意思回家告诉我们。

再看这个女孩，还好刚才弟弟说的话她没有听见，但她好像已经大概知道了我们在讨论她。一会儿来了一群人，有男、有女、有老、有少。他们看见了女孩，一个个躲得老远。游泳时，要离女孩几米远;休息时，要与女孩隔几个椅子。有个大妈甚至骂起了女孩：“哎，小小年纪就不学好，明明知道自己有病，还来游泳，把我们大家传染了，你赔得起吗?”和她一道前来的人，也都附和着。

这些话谁听了都难受，更何况是这个女孩。这时，走出一个叔叔，大声说：“这姑娘碰你们了吗?既然知道生病了，你们就别来呀!先来后到不懂吗?”虽然这语气很凶，但也看的出叔叔平常是个说话平和的人。

刚好，女孩的家人来了，将她带走了，这场**才得以宁静。

我眼中的什么九年级作文 篇10

由于不起眼，我也无心去关注它，几星期过去，一天放学回家， 发现当初泛出的绿星已经长出了叶子，生出了小芽，墙缝里唯有这绿色的生命在绽放。

我思考着：为何在坚硬的石板上，在毫不起眼的角落里，小草也能生长呢?在没有丰富水源，泥土少的可怜的石头缝里，它是如何扎根，长出嫩绿的叶子呢?我想，那草，靠的是顽强的生命力，才能在石上生长的吧!

为了感悟小草，解开谜团，我来到了田野。

在一望无际的田野上，野草是最普通的植物。细心观察脚下，身边到处都有无名的杂草，其实不细看，是发现不了草木众多中，最不起眼的它。那杂草似乎深知自然的规律，只是把根往下生，向土地深处钻去，无心发展枝叶。是的，已有在土地深处，才能吸收到充足的水源，保证不会死亡。大自然多姿多彩，那杂草虽不起眼，却正是靠着点点繁繁的绿点缀世界。

夏秋过去，冬季又来。当一切都显得冷清，草儿没有展示，它只是保留养分，为春天的到来做准备，“野火烧不尽，春风吹又生”， 当春季到来，草又一次装点人间。我知道了，草是平凡而顽强的使者。

再一次回到外墙边的草前，我终于明白，是小草在石缝间不屈向上、茁壮成长的勇气，使生命闪光;默默无闻的小草在最底层生长，取用最平凡的力量丰富自然。

我眼中的什么作文 篇11

杜甫所经历的苦难真的不少。或许是太深的疼痛麻木了皮肤，他没有放肆宣泄自己的情绪，而是将它们深深埋葬于心底。直到最后，才轻轻一叹：“或许，我是真的无能为力了。”我眼中的杜甫，是一个隐忍的人，一个隐忍到让人心痛的人。不管是《蜀相》还是《登高》，都给人一种淡淡的凄凉，他波澜不惊的叙述着自己曲折的一生：“我老了，我病了，我累了，我无能为力了。”诗句中没有对于命运坎坷的抱怨，只留一丝无力报国的不甘。有些人不愿将痛苦放在嘴边，但会将它凝于笔尖。而杜甫，甚至连这一点都没有做。他不曾在诗中宣泄痛苦，抱怨世事。而我们，却可以在这简简单单的叙述中窥探出他的痛苦与无奈：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”祥林嫂般的抱怨只会叫人好笑，而经历风雨，白发扼腕的轻叹，才有叫人痛心的力量。

或许是生在和平年代的缘故，我们对于祖国的感情远远不及古人。开校会升国旗时，稀稀拉拉的国歌声着实让人尴尬。如果是杜甫，我想他一定会放开嗓子，撕破喉咙地唱。可惜，他没有这个机会。我眼中的杜甫，对于国家有一种愚诚。“舍小家为大家”对于他来说，从来不是什么“高尚”，而是一种“义务”。他对于国家的热爱，深入骨髓，所以国难当头时，他痛彻心扉；山河破碎时，他忧心如焚；民不聊生时，他满怀悲悯。杜甫诗中的“愁”和“痛”，大多是来自对“国”的担忧。只是当时的他不过一株野草，一株即使受了伤也不会有人在乎的野草。尽管如此，他依然日夜牵挂，在一天天的担忧挣扎中，慢慢憔悴，慢慢老去。

“国”是杜甫永远放不下的惦念，所以他一刻未曾停下脚步。如果陶渊明是菊，周敦颐是莲。那么我眼中的杜甫，就是向日葵。无论欢乐或是悲伤，都会永远朝着太阳升起的方向，这是一种悲剧式的执着，他以耗尽生命的热忱为他的国家做着自己能够做的一切，失望、彷徨、无奈、痛苦，也许他都曾经有过，可他总是能够在第一时间抬头――向着有阳光的地方。

那个衣衫单薄，身形瘦削的男人永远留给人们一个执着不悔的眼神，那是一个打碎牙齿和血吞的硬汉形象。那是一个为百姓、家人遮风挡雨的人。我想象不出他在爱人肩头痛哭一晚的情景。而他的愁绪寂寞，或许是付给了月光，或许是付给了一个个独自静默的夜晚。