标兵项目部事迹材料

标兵项目部事迹材料（精选6篇）

标兵项目部事迹材料 篇1

××是一个摸扒滚打在施工工地，又长期在野外从事施工生产工作的人，长期的工作实践使他有着丰富的施工经验。一个企业要想在激烈的市场竞争中争得主动，站稳脚跟，没有过硬的技术支持几乎是办不到的。因此，他刻苦钻研专业知识，把多年来见到过的知识理论与工地现场实际紧密结合起来，根据不同工程项目特点，积极研究最优的施工方案。

施工生产最关键的两个字就是认真，最核心的是工程进度，没有认真的工作作风和端正的工作态度，把握好工程进度和工程质量之间的关系。而认真两个字正是马队长最突出的特点。作为生产部副部长，他负责的工作范围包括摊铺沥青路面，桥涵结构物施工，路基土石方的施工等多个方面的工作，为了保证各项工作的顺利开展，他始终坚持不断地学习，整天深入工地，了解最新生产形势，合理得安排施工机械和调配。保证施工机械利用率的最大发挥。对于不同的施工项目，最为生产队长，他总是积极和技术部门沟通，对技术部门交底的施工方案反复研究，对其中认为有更好的施工方法他总是谦虚的与技术人员交流，力求是使得方案更合网理，更切合实际。作为施工队长，对领导的交代的工作时刻放在心上，深刻理会生产领导的指导思想。同时，他也是一个热心的人，对于这些刚从学校毕业的新生来说，对一切都感到新鲜和兴趣，向他提出的一个个问题，××总是耐心的解答，有时怕大家不懂，总是以最简单的比喻让大家更易于接受，使原本枯燥的知识变成有趣的例子，让人记忆犹新。

有一分耕耘，就有一分收获。辛勤的劳动，使他获得了应有的荣誉，在五一劳动节中，被评为生产先进标兵之星。

医德标兵事迹材料 篇2

尊敬的各位领导，各位同仁：

早上好，我叫xxxx，1985年毕业于xxxx医学院医疗系，同年分配至xxxx省人民医院工作至今。在临床一线工作25年来，我自认只是尽医生的本分，做了一些平平常常的工作，今天，却得到这么高的荣誉，我心里既激动又不安。激动的是，作为医生，我的付出得到了社会的认可;不安的是，在临床一线，有着千千万万优秀的医务人员在默默奉献，甘苦自知。今天，我就代表他们说几句。我相信，我们中的绝大多数人只要选择了医生这个职业，就会坚守救死扶伤的职业操守，牢记健康所系、生命相托的重大使命，今天，我汇报的主要是我个人的一些平凡小事，这也是每个称职的医生都会去做的事。就从大家都深有体会的节假日说起吧。有一年大年三十下午，我刚回家准备做年夜饭时，电话铃响了，病房来了一位昏迷的患者需要抢救。我急忙放下手中正在洗的菜，准备返回病房。儿子急了，哭着对我说：“妈，平时你说工作忙顾不上做饭，我可以吃方便面，但你不会让我在大年三十也吃方便面吧!”。的确，由于职业性质的特殊，绝大多数医生都不能按时下班，而且经常回到家还会随时被电话叫走。面对儿子的埋怨让我无言以对，但面对病人的呼唤，我别无选择，“既然做了医生，就要有奉献精神，病人需要我，我就必须及时赶到!”

作为一名省级医院呼吸科主任，我除了主持日常科室工作外，还担负着大量的院内、省内的部分疑难病例会诊工作，节假日或半夜赶回科室参加抢救或赴外地会诊，对我来说已经成了家常便饭。

记得xxxx年春节前夕，我刚刚躺到床上准备休息，突然接到院部通知，某县医院有一位患者骨折后突然出现呼吸困难，需要马上会诊。我二话没说，马上赶赴县医院，会诊病人、指导抢救，整整一夜守护在病人身边，直到清晨患者病情趋于平稳。制定好后续治疗方案后，我又匆忙赶回xxxx，因为有几位做气管镜的患者还在等着我。在做气管镜的过程中，因彻夜未眠，加之劳累过度，黄豆大的汗珠一滴滴地往下落。同事们都劝我，不要再做了赶紧休息吧。可一想到这些病人都是提前约好的，有些还是从外地专程赶来做气管镜的，不能失信于病人，于是，我赶紧喝了一杯糖水，硬是坚持为所有的病人做完检查。

来我们医院看病的很多病人都是从地县转来的重病人、穷病人。我们科至少有四分之一的患者来自农村。一次，一位来自乡村的肺癌患者在卖掉二麻包土豆，凑了1000多块钱来看病，得知这一情况后，科室的相关医生在制定诊治方案时，尽可能让这位患者少花钱看好病。这件事对我触动很深，从此，我常拿土豆说事，号召科室的医务人员向这位医生学习，不论是否相识，都要为病人着想，合理用药，合理检查，可用可不用的药坚决不用，要真诚、热情地帮助病人解决实际问题，努力构建和谐的医患关系。

作为一名合格的医生，不仅要有精湛的技术，更要有高度的责任感，不能因为病人不懂、不配合就放弃治疗。有一位外地来的持续胸腔积液患者，初步检查后，主管医生考虑为结核性胸膜炎。查房时，我发现目前的诊断并不能完全解释患者的病情，于是动员患者做胸膜活检。因恐惧检查，患者及家属坚决拒绝，但我们并未因此而放弃，我每天都要专门去看望这位患者，大家也都不厌其烦地做患者及家属的思想工作。经过整整一周的努力，患者终于同意做检查。结果出来后，证实为胸膜间皮瘤。家属拉着我的手激动地说：“太感谢你们了，不是你们的坚持，不是你们大家每天做思想工作，可能会一直诊断不清，耽误病情。”

有一位退休干部对自己的疾病忧心忡忡、没有信心，在门诊找过多位医生，一次，他在门口观察等待近一个小时后，挂了我的号，看了一次病后，他就成了我的老病号。后来熟了，老人还主动给我介绍病人，逢人就说：“一开始找刘主任看病是觉得她态度好，有耐心，身边的老病人多，经过这两年多的时间，刘主任已经非常了解我的病情，每次用药非常到位，我从以前大把大把吃药，到现在只吃1-2种药，气不喘了，也不失眠了，精神也好了，我们这些老人就需要这样的好医生!” 每次出现大的疫情，作为省级大医院，我们总是积极响应卫生厅的号召，在第一时间奔赴指定战场，呼吸科更是首当其冲。2003年非典疫情发

生后，受卫生厅指派，我和其他同事一起前往定西，确诊了xxxx省第一例输入性sars患者，回来后按照当时的隔离要求，我不能回家，也不能随意走动。整整一周，住宿舍、吃方便面，原定母亲70岁的生日庆宴也因我取消。之后的禽流感、手足口病，还有今年的甲流，我都和科室同仁冲锋陷阵，坚守一线。xxxx年10月，甲流疫情肆虐时，为了做好防控工作，卫生部要求一线医务人员及时接种甲流疫苗。起初，不少人有顾虑，怕疫苗不安全，不愿接种。作为呼吸科医生，每天都要接触大量发热病人，做好个人防护尤其重要，接种疫苗不仅仅是保护自己、保护家人，更是对病人负责。于是，为了消除大家的顾虑，我主动要求先接种，并开玩笑地说：“我先打，你们可以拿我做试验，看是否安全。”

今年第一场大雪造成道路堵塞，交通事故频发，我连续几天穿梭于各科室会诊，一天晚上半夜12点，又接到卫生厅的通知，赶到医院远程会诊中心，指导下级医院救治甲流患者直到凌晨3点。休息了几个小时，我又去参加卫生厅组织的甲流督导检查。下午三时按卫生厅要求，又赶往县级医院指导甲流危重患者的抢救，直到次日凌晨才返回家中。长时间的连轴转，我终于坚持不住病倒了，在仅仅一天的休息中，医院的、患者的电话不断。第二天退烧后，我赶快回到工作岗位，院领导关切地说：“这段时间太辛苦了，还是好好休息一下吧。”但我心想，有这么多事情需要我做，有这么多病人等着我，怎么能安心休息呢。值得欣慰的是，在医院领导的高度重视、大力支持下，在全院各科室的共同努力下，我们收治的许多甲流患者都已经康复出院，我的同事们也都安然无恙。

其实一个人的力量总是有限的，集体的力量胜于一切。作为科室主任，在严格要求自己的同时，我努力寻求先进的管理方法，提供优质的服务质量，打造合理的人才梯队。

认真做事、诚实做人是我一贯遵守的准则。我始终认为，自己还是医疗卫生界的一个新兵，没有xxxx省人民医院这样一个平台，没有老一辈专家对我的培养，没有医院领导对我的信任，没有同事们对我的支持，就不可能有我的今天!逢年过节，我都要和同事们一起去看望曾经为科室发展、建设出过力、做过贡献的退休人员，当大家需要帮助时，也都会主动积极地伸出热情之手。记得有一次，科里的年轻医生突然腹痛难忍，我知道后亲自推着轮椅陪同检查会诊，直到夜间确定需要手术时，又积极联系相关科室医生进行手术直到凌晨，在安排好守护人员后，才拖着疲惫的身躯回到办公室。休息了不到2小时又投入到了第二天繁忙的工作中。事后这位年轻医生的母亲说：“我也是主任，但我可能不会像你这样去关心自己的下属，你让我和我们全家太感动了。”

传承老一辈的爱心、关心、责任心，我和同事们共同打造了呼吸科这个团结向上、具有一定凝聚力的科室。

以上我所汇报的是我多年从事医务工作的一点体会，能有机会站在这个讲台和大家一起交流学习，不是我个人的荣誉，她属于所有默默奉献的医护人员，属于快速蓬勃发展的xxxx省人民医院。作为xxxx省人民医院的一员，我的最大愿望就是，时刻牢记我们医院“始终坚持人民医院为人民的服务宗旨，始终坚持公益性第一的服务职能，始终坚持以人为本的服务理念”，认真诊治每一位患者，努力减轻他们的痛苦，使更多的患者早日恢复健康，做一名患者满意的好医生!谢谢大家!医德医风事迹

护士的工作岗位神圣而崇高。身穿白大褂在岗履责，应全身心

地投入到工作中，方才能够做好方方面面的事务。护士的工作对象是一个活生生的生命，护士工作看上去容易，其实真正做好却又不是件易事。医德医风的好坏反映了社会风气好坏的，因此，杜绝行业不正之风也就成为了医院常抓不懈的问题。做为医疗战线上的同行，虽然我们互不相识，但我们彼此熟悉对方的工作内涵，而且，我们的奋斗目标是相同的，那就是—“使病人康复是我们自身价值的最终体现”。

从参加工作起，我就一直在卫生院临床工作，在平凡而琐碎的护理中实现着自己的人生价值。6年的工作经历，见证了我的成长过程，也诠释了最经典的一句话，如果我不能延长生命的长度，但我可以决定生命的宽度。鉴于特殊的工作性质，在我的岗位上从未发生过“红包”之说，我所听到、得到最多的是病人家属的亲口道谢声。我曾为病人送过饭，捐过款，护理病人时尽职尽责。其实，有些工作是别人能看到的，有些工作是别人看不到的。别人对我的工作评价是认真，我就针对认真来说说我的工作。谁都知道，护士岗是一个萝卜一个坑，每个人都可以完成自己份内的工作，但有时是要分质量的。这时候，工作细节尤为重要。就比说，在测完病人的血压后帮病人把衣袖整理好;在执行静脉输液治疗时，如果看到病人正在吃饭，我总是让他先吃饭后输液或者病人要求先去入厕后输液，对于这些，我一直

持理解的态度，没有丝毫的怨言或表情上的不愉快。输液时，我都要征求病人的意思，是愿意输在左手还是右手;输完液后，我会及时把输液架拉到床头，以方便病人上下床活动，病房看上去也整齐。对于产后的病人，除了常规的饮食、活动方面的讲解外，必要时协助病人下床，指导产后第一次排小便。我们知道，生病的日子，是一个人心理比较敏感、脆弱的时候，如果给一个微笑，一份指导和关注，相信信任和尊重是相互给予的。思想是行动的指南，有什么样的思想就有什么样的行为。我是这样想的，也是这样做的。在科室，我是护理岗中唯一的女党员，在言语，行为方面我要

以党员的标准严格约束自己。在工作中，我担任质控护士，消毒监控方面，如果我自己做不好，我又如何去监督别人的工作。我一直认为行动胜过所有的语言，也最有说服力。在工作中，彼此了解的机会多，每个人都有自己的优点，几年来，我唯一最值得骄傲的一点是坚持了无菌观念，无论夏天天气多热，值夜班大半夜做治疗时，我都没有忘记随时戴口罩，因为它已经成为了一种习惯。

工作之余，如果遇到少见的病种，我都会上网查资料，编写健

康教育计划，以方便今后工作的需要，对于我来说，也是一次主动学习的机会。另外，我还经常参加医院举办的岗位练兵比赛、演讲比赛，并取得了较好的成绩。我一直觉得，每一次机会都是一种锻炼，不管成功与否。在知识更新方面，我也是不甘落后，坚持完成自学本科课程。几年来的护理工作，使我已经记不起曾经亲手护理过多少病人? 就让我来讲讲年底，我在工作期间发生过的故事吧!那时侯，科里收住了一位因为脑梗塞导致瘫痪的病人，由于是农忙时间，家属都没有时间照顾，病人大小便都是有我们护士协助完成。空闲期间，我都会跑到病房，帮着干一些力所能及的活，陪病人聊天，鼓励他为了孩子，为了家，树立战胜疾病的信心。在病人出院前，家属将一面赠给护理部全体人员的锦旗送到了院长办公室，上面写着“医术高明除病痛，护理精心暖人心”。至今，这面锦旗悬挂在护办的正墙上，这是护理部全体人员的共同努力所获得的荣誉。在我的岗位上我就是凭着这

点点滴滴获得过先进工作者、优秀共产党员等荣誉称号。

我始终牢记为人民服务是关健.其核心就是要尊重、关心患者,营 造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系，作为名 医务人员,敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守,热爱本工作不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为 标杆。篇三：医德医风建设先进个人事迹材料 平凉市医德医风建设先进个人事迹材料

——平凉惠君肛肠医院 刘惠君

刘惠君，女，汉族，出生于1959年11月，大学本科学历，副主任医师，平凉惠君肛肠医院院长，平凉地区中医重点学科带头人、平凉市名中医、甘肃省肛肠学会理事、崆峒区科学技术委员会理事。1981年7月参加工作以来，先后在平凉市四十里铺医院、平凉市中医院痔瘘科、庆阳市中医院肛肠科工作，在医院工作的12年中，工作勤奋，成绩突出，连年被医院评为先进工作者，并派出在北京中医研究院广安门医院肛肠科，上海第二军医大学长海医院、成都中医学院中医经典著作进修班等处进修学习，在庆阳市地区中医院担任肛肠科主任3年，1992年借调在甘肃中医学院附属医院痔瘘科工作7个月，1993年在庆阳市中医院停薪留职，随后在平凉创办西北首家痔瘘专科医院。

惠君肛肠医院创办19年来，共为来自陕、甘、宁等省区的肛肠病患者3万多人解除了 肛肠疾病的痛苦，赢得了社会的好评和患者的赞誉。她高尚的医德和精湛的医技，流播四方，医院不断发展，就诊者日益增多，她对病人细致入微，审证用药，殚心竭虑，待病人更是和蔼可亲，耐心细致，从不厌怠。在肛肠病的专业上，她技术过硬、临床经验丰富，并不断创新，精益求精，每年接诊门诊病人约5000人次，手术约600人次，未发生一起医疗事故。对痔疮、复杂性肛瘘、高位肛周脓肿、肛管直肠脱垂、肛门狭窄、大肠炎性疾病、便秘、等疾病采用手术疗法并结合中医辩证的治疗有自己独到之处。?医者仁心?---这是刘惠君常挂在嘴边的座右铭。她始终秉 承?医者父母心?的人道主义精神，把爱心和温暖传递给每一位患者。市场经济条件下，受利益的驱动，医疗行业也很难独善其身。各医院里程度不同的存在着红包、礼品、酒宴的事情，这似乎已成为一种司空见惯的社会现象。然而，当病人们谈起刘惠君院长的这些事情时，都有说不完的感人故事。2002年，宁夏隆德县农民马长义，因患严重的肛肠疾病，丧失了劳动和生活自理能力，实在不堪病痛折磨，只身带了200元钱，来医院求诊，当他听说手术治疗要花2000多元钱时，就心灰意冷，打算回家。刘惠君了解到老人的窘境后，为他免去了所有的费用，并在以后的多年里，为他和他的老伴免费诊治疾病，直到今天。像马长义一样，很多来自边远贫困乡村的病人在惠君医院住院时，由于穿着单薄或吃不上一顿可口饭菜，她就自己花钱给他们买衣服送饭；有经济困难付不起医疗费的，她或减免或用自己的钱为他们支付；甚至病人需要转院治疗时，她也会认真负责地帮他们联系医院，陪送到位。她对每一位患者都是热情耐心，关心倍至，周到细微。刘惠君在担任院长的同时，并没有忘记自己应该承担的社会责任和义务，她积极奉献爱心，回报社会，热心参与各类社会公益事业，捐资助学及社会公益活动投入资金累计80多万元。蔺建惠，是刘惠君收养的12个儿女中和她一起生活时间最长的一个。蔺建惠9岁那年，随重病的母亲从庆阳正宁县来平凉惠君医院看病。住院第九天，母亲不幸病逝，留下了她一人无依无靠。刘惠君就将孩子领回家中自己抚养，供她上学，直到24岁蔺建惠成家后，才离开了刘妈妈独立生活。无独有偶，平凉市崆峒区麻武乡是个纯山区贫困乡，马长云和有病的母亲相依为命，由于家境贫寒而辍学，刘惠君听到后，亲自登门为他的母亲治病，并 资助马长云重返校园，直到大学毕业参加工作。十多年来，她先后共安臵大、中专毕业生、下岗职工、失业人员达1200多人（次），为社会培养了160多名专业技术人员；经她各种形式资助的共计300多人，捐款80多万，捐物580多件。他参与抚养孤儿成人、成家、立业，她是病人心目中的?好医生?，是山区孩子心目中的?好阿姨?，是留守儿童、单亲贫困孩子、孤儿心目中的?好妈妈?。她用一位医生的职业操守和一个女企业家的达济情怀，在崆峒山下、泾水河畔演绎出了一出爱心传奇!多年来，刘惠君院长不仅自己廉洁行医，同时教育和要求平凉惠君肛肠医院的全体医护人员不拿病人一分一厘，他经常对医院的同志们说：?我们的病人有些很穷，家里有个病人，就等于降临了一场灾难，给我们送‘红包’或请吃饭，表面上心甘情愿，实质上是出于无奈，我们不能为这些事毁掉良心和声誉„„?。

正是凭着一颗仁爱之心和朴实无华、无私奉献的精神，刘惠君从医数十年，赢得了无数患者的信赖和赞誉，得到了各级党委、政府的肯定和表扬。她先后被授予?中国工商联全国50名商界管理女精英?、?全国优秀创业女性特别贡献奖?、?全国民革优秀党员?、?甘肃省首届道德模范?、“感动甘肃十大陇人娇子?、?甘肃省关爱留守儿童爱心人士?、?平凉市名中医?、“平凉市十佳助人为乐模范奖”、?平凉市巾帼十杰?、?平凉市三八红旗手?，?崆峒区中国特色社会主义事业优秀建设者?、?春蕾计划贡献奖?等32项殊荣。2009年9月，刘惠君荣获 ?第二届全国道德模范?，受到党和国家领导人的亲切接见。中共崆峒区委宣传部、区文明办、区总工会、区团委、区妇联、区卫生局随后联合发出了《开展向全国道德模范提名奖获得者刘惠君同志学习的决定》，在全

区广泛开展向刘惠君同志学习活动。甘肃省委宣传部、省文明办等单位还组织刘惠君等在甘的全国道德模范，在全省举行了巡回演讲，刘惠君助人为乐的事迹打动和感染了无数的听众，为全省精神文明建设作出了贡献。篇四：医生--医德医风先进个人事迹 赵建生同志医德医风先进事迹

赵建生，男，汉族，中共党员，1963年11月出生，1988年毕业于xxxxx专业，毕业后咋xx工作，xx调xx工作，先后担任xx职务。

该同志在工作中会积极主动、刻苦钻研、勤奋好学、用于奉献，积极进取，作风严谨，服务热情周到，认真对待每一个病人，医德医风良好，赢得了社会广大群众的好评。

一、无私奉献、积极进取，全心全意未病人服务。

自参加工作以来，该同志始终坚持“以病人为中心”，“全心全意为病人服务”的工作理念，扎根基层，服务群众。工作不分白天黑夜，加班无论春夏秋冬，以医院为家，以病人为伴，满腔热情为病人服务，替换着解难，脚踏实地耕耘，默默无闻奉献，用一颗赤诚的心，让一个个患者顺利康复。赵建生同志从事医疗工作二十五载，救死扶伤，医治的患者不计其数，但对每一例患者都是诚恳相待、精心施治，力求尽快解除患者疾痛。

二、强化医德医风教育，增强职工服务意识

他始终把医德医风教育作为职工思想政治教育和精神文明建设的重要内容，把医德医风教育工作量化分解，同科室目标考核相结合，把工作落到实处，是大家在思想上重视、认识上明确、行为上遵守。有计划的把医德医风教育渗透到医疗实践中，针对医疗护理质量管理的具体环节上加强医德医风教育，提高教育的针对性，使临床医德医风教育有的放矢，使广大医务工作者牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立了忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业风尚不断得到发扬，从而促进整体临床医德医风和业务素质不断提高。

三、规范诊疗行为，严格质量管理，提高业务服务水平，塑造良好形象 在工作中，他积极组织医务人员认真学习《执业医师法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规和政策，使全院职工能自觉学法、守法、依法执业，严格执行临床技术、诊疗护理规范等有关规定，规范医务人员的诊疗行为，促使医务人员因病施治、合理检查、合理用药，并对各科药品收入所占比例进行监控，杜绝滥检查、大处方、滥用抗生素等现象在我院的发生，切实维护广大患者合法权益。

在赵建生同志的领导下，医院严格执行医疗管理制度和技术操作规范，认真落实“三级查房制度”，他在临床实践中通过借鉴先进经验，完善了病危病重告知制度、病人夜间离院请假制度，转院告知制度等，杜绝事故纠纷发生。他还不断加强对在岗人员进行“三基培训”，提高专业技术水平，未患者提供优质、安全的医疗服务。

四、严格行业纪律，转变工作作风 未进一步抓好医德医风建设，在他的主持下，医院制定了切实可行的医疗服务“十不准”和“服务承诺”，建立健全了职工医德医风个人档案，严抓共管、完善奖罚制度，认真调查核对、发现问题及时处理，医务人员的职业行为进一步得到了规范，杜绝了生、冷、硬、顶、吃、拿、卡、要等的不良行为。他始终不忘“扶贫帮困”，认真落实“惠民政策”，2011年对贫困户、优抚对象减免住院费、诊疗费、检查费600余元。

五、严格执行规定，积极宣传新农合政策，热情为群众服务

作为院长，他健全医院内部价格管理和约束机制、改革内部财务管理，统一管理各科室收费和核算，严禁私自乱收费现象。提高医疗服务收费透明度，向社会公开收费项目和标准，并主动接受社会和患者对医疗服务的监督。对参合农民

来院就诊不论病情轻重、经济条件好坏都一视同仁。同时，严格执行药品零差价制度，减轻患者的就医负担，篇五：医德医风标兵先进事迹 医德医风标兵先进事迹

医德医风标兵先进事迹 **同志2005年7月毕业于**医学院临床医学系，一毕业就参加了传染病医疗救治工作。在工作之余，他注重提高自已的思想素质和业务技能，认真学习党的方针政策、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，树立了正确的世界观、人生观、价值观。他注重政治理论、法律法规、业务知识的学习，积极向党组织靠拢，参与各种学习培训活动，提高专业理论水平。他医德高尚、务实创新，对技术精益求精。在医疗、管理方面成绩突出，赢得广大患者和职工的高度赞誉，多次获得医院的医德医风标兵和先进工作者。2005年**同志来到了**市肺科医院工作，当时我院是**市的结核病专科医院，许多毕业生听到这种具有传染性的疾病都感到害怕，不愿意来这个医院工作，但是**同志不怕困难，精心为每一位肺结核患者进行诊治，坚信只要做好防护工作就不会传染到这种疾病。2006年**市肺科医院成立了新的科室—呼吸科，**医师又调配到该科室工作，他认真学习呼吸科的各科疾病的诊治，解决了患者呼吸道疾病的各种问题。2009年**市肺科医院升级为**市**人民医院，医院选派**前往上海市胸科医院进修学习肺部肿瘤专科，在进修期间，他夯实肺部肿瘤专科的科学理论知识，虚心向带教老师和其他上级医生学习肿部肿瘤的内科治疗尤其是抗肿瘤化疗，及时做好工作经验总结。返院后，他及时将所学技术应用至临床实践中，能独立开展完成了肺部肿瘤的系统化肿瘤专科治疗尤其是抗肿瘤化疗。这一治疗填补了该院在肺部肿瘤专科治疗领域的空白。2010年，医院组织了“临床医生大比武”竞赛，他靠自已扎实的医学功底一举夺得第一名的殊荣。2009年10月，全国各地暴发了甲型流感，我院正好是**市的传染病专科定点医院，承担了**市的甲流防治工作。**医师第一个主动请缨，前往传染病区工作，而且一去就是半个月持续奋战。其间，他吃在医院，睡在医院，未离开医院半步，经常仔细查看每一位甲流患者，与甲流患者耐心交流与沟通，消除患者的恐惧心理，使患者得到及时有效地治疗，特别是在救治一位危重甲流患者时，更是竭尽全力挽救患者生命，最后这位患者转危为安，痊愈出院，患者及家属非要送一个大红包给他，**医师婉言拒绝道：“医生这个职业，本质就是为患者服务，为患者奉献，要想牟利，就不要干这行”。他不仅医术上精益求精，他高尚的医德医风更让人钦佩。他始终坚持“病人的利益高于一切”。在他的日程表上，从来没有上下班和节假日之分，坚持天天查房，只要病人需要，他总会出现在病人面前。他时刻将病人的利益放在首位，尽最大的努力救治每一位患者。不管是上班还是放假，白天还是黑夜，随叫随到，长年承担一线值班任务。他热爱自己的工作和事业，同时更体谅他的病人。为了更好的保障病人的利益，他在科室严格执行“三规范”原则：规范检查；规范用药；规范治疗。即不该做的检查坚决不做；不该用的药品坚决不开；不必要实行的治疗坚决不实施。在日常诊疗活动中，患者经常能感受到他无微不至的关爱，冬天天冷时他给病人查体前一定会先把自己的手搓热，听

诊器一定要先用自己的手捂热；当病人及家属对治疗不了解，心存疑虑和恐惧时，他都会耐心解释并用通俗的语言使他们容易理解、接受并打消顾虑。许多病人都知道他的手机号码，接到病人的咨询电话，再忙再累他也耐心的解答，细心的指导。他从不收受患者钱物，而且还尽可能地为患者节省医药费，对于有些患者康复后上门给他表达谢意送钱物或安排吃请的，他都一一婉言谢绝。对于有些患者及家属，拒收他们的红包，甚至会引起他们的误会与不安，他都会不厌其烦地做好解释和安抚工作，以取得他们的理解与信任，实在拒绝不了的红包他会立马上缴医院办公室，再由办公室存入患者住院费中，工作7年来，拒收红包2万余元。他就是用这样的热情服务于患者，只求奉献，不求索取。曾经有一位在列车上途经**的患者，突发高热，来到我院看急诊，但患者既无家属，也无钱看病，**医师自已垫付了三百元给他打点滴退热等治疗，等患者病情痊愈后又垫付一百元给他买车票继续坐火车。对于这一桩桩感人的事情，他总是说自己只是作了作为一个普通医师应该做的事情，相对于病人把生命托付给自己的那种信任，自己做的这些根本就不算什么。**同志爱岗敬业，忠于职守，具有强烈的社会责任感和崇高的职业道德，他在确定病人的治疗方案时，总是设身处地替病人着想，考虑病人的经济条件，交通是否方便等因素，尽量满足患者的需要。工作中，经常有病人因忘记带钱或钱不够来向他借，不管病人是否相识，他都予以热情帮助，他相信，既然患者敢开口向你借，说明他对你的信任，就不可能会骗你。事实也是如此，从来都没有出现过患者借钱不还的现象。

岗位标兵事迹材料 篇3

岗位标兵>事迹材料

（一）**机电总厂支架车间制造焊工铆工组组长。自从**年分到支架车间的10年来，他不畏艰难、不断钻研技术，逐渐成长为一名在支架车间铆工、焊工操作技术叫得响的制造焊工，多次被支架车间、厂评为先进个人、先进生产者和“质量标兵”。

刚刚参加工作的xxx分外珍惜这份工作，一向严谨做事的他，平日里除了做好本职工作他还不厌其烦的将自我操作的每一道工序、每一项操作技能，不断检查和推敲了，只要发现有一丝瑕疵，他都会义无反顾的推翻从来，为了练好焊接技术，经常利用午休和下班以后练习焊接技术。在这长达近十年的艰苦工作的技能磨练和不断对自身素质的提高，**练就了一套过硬的手艺，更练就了他自尊自强的品格。十年来，徐军峰参加过许多车间、厂委派的任务，在承担这些任务的过程中，他敢于迎接挑战，大胆地在实践中创新，每每以优异的成绩，为厂和车间交上了一份完美的答卷。为了这份他热爱的工作，XJF不知做出了多少牺牲和奉献。单位的工作只要遇到急活，他都会义无反顾的一干就到半夜。由于他常年对工作一丝不苟；本着“罗文”所特有的不畏艰难困苦、自发进取、在工作中不断完善自身素养精神，带动和影响了他周围的工友们，并得到了大家对他的一致认同。

直至现在XJF始终认为，不管是哪个行业，只要你有一种敬业精神，只要你自尊自强，你人生的年华就会有光彩。他常说：“我热爱自己的岗位，我喜爱自己的焊枪，更爱看那点点闪烁的焊花。”

岗位标兵事迹材料

（二）我从事辅导员工作近四年，肩负着老师和家长的双重责任，其中的酸甜苦辣是无法言表的，辅导员即是班级的组织者，校规校纪的执行者，也是学生的监督员和导向员，几年的工作经历有很多的感想和体会。

一、思想上我端正工作态度，身教与言传并重，努力提高个人素质和修养、我负责20**秋中技共460多人的>德育教育和日常管理工作，始终坚持“育人为本、德育为先”的原则，树立全心全意“为学生服务”，“以一切为了学生，为了学生的一切”的管理理念，高度重视和加强学生的思想品德教育，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生具有良好的社会道德和职业道德。“己所不正，何以正人”处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要用自身的言行感染身边的学生，只要是在学生面前都努力按照一名优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具说服力和感染力。在业余时间，我每天坚持学习，通过书籍、电脑、电视，学习一些有关管理与教育的内容题材，使我很受启发，对于工作中有用到的地方，便结合工作实际需要灵活运用，这也是我提高个人素质和学习的重要途径。

二、工作中恪尽职守，勇于创新，树立强烈的责任感和事业心，在参加辅导员工作以来，不管是从事何种工作，都能本着负责的态度认真完成，在工作中的表现，体现了强烈的工作责任感和事业心。

（一）常年坚持如一日，每天早6：30与学生一起出早操、开例会，晚上十点学生就寝后离校，回到家也要11：00才能休息，长时间如此，身体确实感到疲惫，总觉得早上起不来，但一想到还有学生在出操，自己必须要以身示范，给同学起表率作用，就要坚持到底，不仅如此，还要每天三次集合实习课班级开例会，每周日下午3：30在学生返校高峰期到校，坚持每周一次全天值班。算起来日平均工作13小时以上，而且当年级中有需要及时处理的事情，就顾不得回家或再晚也要到学校来，有时也让家人不理解，说这工作时间长，没有黑天白天，而且有事就得到学校去，家里也顾不上，因为毕竟是新婚不久，而且又有一岁多的孩子需要人照料，我确实没有尽到家庭的责任，但我无怨无悔，我说要以校为家，没有学校这个大家庭，就没有我们这个小家和现在>幸福的生活。

（二）大力加强学生宿舍内务管理，“高标准、严要求”，在年级中每月评选出“六个标准化宿舍”成为全年级学习的榜样，得到领导好评。对于宿舍的检查不仅是加强内务管理，更重要的是和同学们更好的沟通，学生宿舍在学生看来，其实就是一个集体生活的小家，作为老师去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看来是没有什么特别大的区别，但是在学生心理却有不同的感受，经常的深入学生宿舍，认真>倾听学生的声音，倾听他们的学习和生活，了解他们成长的快乐、困惑、烦恼，让学生们“亲其师，乐其友而信其道”，（三）年级中定期召开会议，每月一次“年级会”，每天召开“走读生会”，每周一召开“班干部会”，每周二“班长会”，每周召开“重点生会”，通过各种会议及时有效的发现学生当中的问题，并加以处理和解决，使各项工作落到实处，尤其是重点生的教育上，因为在一个年级中，经常出现重大违纪的往往是这一类学生，能否做好重点生思想教育工作，也是一个年级“安全、稳定”的关键所在，这样的学生通常是在初中表现较差，叛逆心理最强的学生，也是许多老师认为最难管的学生，但经过对这一类学生的了解和分析中，有大部分同学是单亲家庭、特殊家庭，父母溺爱或不管的家庭，导致这一类同学内心有阴影，思想偏激、行为极端和不良影响，造成破罐子破摔，内心仇恨和不满，如果不及时教育会误入歧途，我从不歧视学生，更不会冷淡成绩差的学生，对这些同学要更加尊重他们、关心他们、体贴他们，多看到他们的长处和“闪光点”，多鼓励、多表扬、多激励、正确引导他们，要留心观察、耐心教育、陈述利弊，让他们感到老师是在真心的关爱和帮助他们，真正做到把管理变成教育，把理解变成激励，这样他们就会振作精神，从而能够做到听老师的话，表现的越来越好。

（四）为了更好发挥班干部的工作和模范带头作用，在年级中创立了全年级班干部管理责任制和班干部考核制度，每月评选出10名“优秀年级干部”，全年级大会表彰并颁发“优秀年级干部牌”，使每名班干部明确职责，做到“责、权、利”相结合，充分发挥学生干部的主体作用。

三、科学运用教育方法，结合实际做好工作，争创一流、做到“敢想敢干敢争先，求真求实求发展”。

为使年级整体做到更好，在年级管理上加强制度建设，规范学生行为，严字当头，培养学生的自我管理能力和意志力，促进良好的学风班风形成，要让学生感知什么是规范行为，同时，辅导员要加大管理力度，把握这个“力度”我认为不但能提高在学生心目中的威信，对学生来说也能起到良好效果，在教育中要用典型引路，列举些榜样示范，对班级的好人好事要大力弘扬，正面引导，又要对些违纪事例通报处理结果，对违纪事情进行剖析，以警示他人，做到警钟长鸣，对于违纪的学生，我在处理上通常是讲清道理再做处理，让其好好反省自身的表现，但最关键的不仅如此，而是善后工作，要让学生消除思想低沉、消极的态度，晓之以理、动之以情，真正做好五个抓住，“抓住学生的思想状况，抓住学生的行为规范，抓住学生的基础特征，抓住学生的心理预期，抓住学生的目标途径”，从而达到教育效果，在平时，我还会经常和学生家长进行沟通，让家长及时了解孩子的在校表现，共同探讨孩子问题，与学生家长间对话，心碰心的交流，从而达到智情智育的目的，在处理和学生的关系上，我做到“亦师亦友”，在管理要求上，我是严肃认真，在生活学习上，我们又是好友，一起谈心说笑，活动娱乐，讨论学生当中关心感兴趣的话题，和同学们拉近距离，融洽好关系，每当学生有问题找到我时，都会不厌其烦、耐心细致的为同学们解决真正的困难和问题，因为自己的每一句话，都会在同学的内心深处有着深远的影响，真正做到“面慈心赤，人瑞人师”，通过多年的教育实践和知识积累，勇于创新，开拓进取，已逐渐形成一套自身特色的管理教育模式，也在工作中取得了一些成绩，在2004～2006曾连续多次荣获“优秀>班主任”光荣称号，20**年终考核学生处测评中被评为第一名，2010年被学校评为“岗位标兵”。

在今后的工作中，要更加努力取得更大成绩，踏实做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。

岗位标兵事迹材料

（三）moumou，现年46岁，本科学历，中教一级教师，在工作岗位上兢兢业业干了29年。多年来，她始终坚定一个信念：只要有爱就会有希望，只要有付出就会有>收获，只要有追求梦想就会实现。终于，她用汗水换来了学生的尊重，家长的好评，领导的赞扬，社会的信任。

从教以来，她在教学一线，一干就是25年，她常常带毕业班>英语教学，为了提高学生的成绩，她精选习题，让学生分类总结 知识点，总结 方法，记典范作文。从07年开始，她转岗走上政教管理岗位，她从不因为是服务管理岗位而轻视了这份工作，相反，她觉得管理对她来说是一个全新的课题，她不断虚心的求教，认真的学习各种教育管理书籍，提高自身的管理能力。正是因为她极强的责任心，加上肯想办法，用科学的管理使自己的工作有条不紊的开展，终于取得了良好的效果。

一、科学管理凸显效益

她所从事的是女生寝室管理工作，700多名女生，六层楼，管理难度大，要求标准高，怎么办？她思来想去，必须要有一套严格科学的管理制度，再加上学生自主管理体系的完善，才能管理好！于是她和年级其他管理同志一道制定了详细严格的《宿舍管理制度》，每班确定一名女生委员，每个楼层设立生活部，设2名楼层长，每天晚上熄灯前2分钟，各楼层长到位检查每个宿舍的每名学生，从一楼到六楼逐一检查，不到位的要逐一登记，和请假的学生一一比对，确保每个学生到自己的房间床位，坚决杜绝旷寝现象，以防安全事故。每周一次生活部长会议、女生委员会议，总结上周情况及违纪现象，布置下周工作重点，并统计各班量化考核情况，及时公布，奖优罚劣。经过一段时间之后，同学们的就寝秩序明显好转。现在，下自习15分钟，整个楼层熄灯，全楼700多名女生全部上床睡觉，无人逗留，整栋楼静悄悄的，都进入了甜蜜的梦乡。

卫生方面，她实行“一天两扫一拖制”，每周三大扫除，划分好室内卫生和公共清洁区卫生。责任到人，责任到班。假如你到她们宿舍参观，你会看到：地面干净整洁，床下鞋摆放成一条线，被子叠成方块，枕头横放里面，被罩、床单要求两周换洗一次，卫生间便池亮白光亮，不见任何黄色；洗脸台上，牙刷杯子一条线，一溜摆放整齐，脸盆、清扫工具，一律规定放其位。每天两检查、两公布，每周反馈给班主任，与班级量化考核挂钩。这样一来，宿舍管理有条不紊，整个宿舍地面干净、内务整洁、空气清新，给同学们营造一个良好的休息场所，给孩子们一个温馨的家。

二、严爱有度慈母情怀

有的孩子很怕她，说她太严格；有的学生一点都不怕他，说她像妈妈。制度面前，人人平等，对于违反纪律的学生，她绝对严格要求，绝不容许她们无视宿舍纪律。但是在生活上，她无微不至的关怀她们，巡查寝室的时候，看到哪个孩子的被子蹬开了，她走上前轻轻的为她们掖好被角；哪个孩子生病了，她赶紧把常备药拿出来，倒好开水让她们服下。八班的一个孩子患有“羊羔疯”病，有一段时间经常犯病，甚至一周犯两次，有一次，晚上11点多钟，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐，不省人事，把她吓坏了，通知家长，可是家长离得太远，不能及时赶到，于是她和班主任一道赶紧把孩子送到医务室紧急抢救。后来时间一长，她慢慢的掌握了这种病的规律，不管是白天午休还是晚上，孩子一犯病，她就赶紧把孩子放平，掐人中，让孩子气喘出来，然后给她不断的按摩，直至孩子完全苏醒过来，就这样，使孩子能够及时恢复知觉，不至于出现大的意外。还有一个孩子叫段方圆，家长长期在外打工，假期家里也没有人，她知道之后，放假后就让孩子来她家里，和自己的家人呆在一起，免得孩子寂寞。冬天到了，寒风呼呼的刮着，方圆的被子很薄，蜷在被窝里瑟缩着，看到这种情况，她毫不犹豫的拿自己的被子给孩子盖上。正是这些点滴的关怀，让这些远离家人的孩子得到了慈母般的>温暖，难怪长假归来，孩子们给她一个热烈的拥抱：“老师，我想死你了！”她用自己的爱心换来了孩子的真心，她感受到了一名教师最大的幸福！

三、率先垂范超越自我 “学高为师，身正为范”，作为教师，她用自己的一言一行践行着教师的神圣职责。那年冬天，她头痛的厉害，后来耳根也开始疼痛，一检查，发现鼻腔内有异物，需要立即切除，不得已，她住院做手术，术后在家里仅仅休息了一个星期，她放心不下那些孩子们，就坚持上班了。那天，寒风呼啸，纷纷扬扬的大雪下个不停，一名叫李甜的学生忽然有病，头晕，觉得眼前发黑，甚至呼吸急促，看到如此紧急情况，她赶紧打120把学生送到医院，为学生垫付医药费，由于路途艰难，家长不能及时赶到，她不顾自己身体虚弱、大病初愈，就亲自护理那个孩子，一直到晚上10点多钟，家长来了之后，她才疲惫不堪的回家了。

每周二、四、六是她的值班时间，早操，她会早早的到达操场，督促检查班主任、体育教师的到岗情况，协助上好早操，保证同学们的身体健康。早自习，她会早早的来到教室，督促检查语文老师的早读情况，及时记录，给老师写下一些激励性的话语，让老师们干的舒心，忙得开心！每天把检查记录情况都以校信通的形式反馈给年级和班主任。每逢周日、周二晚年级会议时，她就到教学楼辅导自习，检查各班纪律，及时把各班的学习情况以校信通的形式反馈给班主任，让班主任心中有数。虽然她知道，荣誉榜上从来没有她的名字，但是，她还是日复一日，年复一年的工作着。就这样，她甘当绿叶，默默的协助年级及各位班主任做好学生的管理工作，为学生营造良好的学习氛围。当看到一个个孩子取得了优异的成绩，她默默的笑了。

虽然她现在不在教学一线，但利用课余时间她不断的给学生讲科学的学习方法，培养她们良好的学习习惯，珍惜一分一秒时间高效的学习。有时她还对孩子们的英语学习提出要求，指导她们更好的学习英语。

巾帼标兵事迹材料 篇4

“微笑再多一点，语调再轻一点，业务再精一点，做事再勤一点”是徐春莉在纳税服务工作时的工作宗旨。2009年参加工作分配在计划征收科的全程服务岗位，在直接面对纳税人的岗位上，对于来到办税服务大厅办税的每一位纳税人，她都以最热情的态度，提供最细致、最周到、最专业的服务。从最初的战战兢兢到现在的成熟老练，从开始面对纳税人疑问的不知所措到现在的主动问询，她争取做到“让问题到我为止”。2009年车购税档案电子化扫描她利用业余时间加班加点提前完成领导交代的任务，2010年青年文明号与巾帼文明岗创建工作与窗口工作她两手齐抓，2011年标准化建设“一窗统办”她认真负责地做好新人传、帮、带工作，尽快教会他们独立操作的本领。对待纳税人，她始终坚持“为纳税人解难、让纳税人方便、使纳税人满意”。2011年某天下班后，一位专管员打电话给她，说他管辖下的一家企业的会计正从杭州赶来，需要认证下发票。由于当天为发票180日认证期限的最后一天，如果来不及认证，企业几十万的税款将无法抵扣。正在回家路上的徐春莉同志即刻返回单位，一直等到晚上7点左右，纳税人匆匆赶来，她快速高效地为其办理了认证业务，避免了企业的损失。企业人员感激之余要请她吃饭，她婉拒了。她说：这是应该做的，我们巾帼文明岗本就有“延时服务”这一制度。

虽然工作已经两年有余，但是徐春莉同志始终以一个新人的标准来要求自己，努力提高自身综合素质。认真学习税法、财务会计制度，积极参加单位中青年干部研习班的学习，在2011年单位财务会计业务考试中取得了好成绩;同时在自己兴趣的基础上，钻研计算机知识，通过自学获得了“全国计算机三级”证书，把所学计算机知识用于科室和岗位的实际操作中，力所能及地为同事解决电脑操作中遇到的问题，并做好巾帼网页和大厅大屏幕维护工作，减少信息中心工作负担。2011年她为岗位制作的巾帼网页在嘉兴市“巾帼文明岗”优秀网页展示中荣获“优秀奖”。同时，她也积极做好文字信息工作，2011年所撰写的《那些“税”月》一文被嘉兴市国家税务局“品味税务人生”所收录。

作为巾帼文明岗岗长，徐春莉同志深知自己位置虽小责任重大。她创造性地开展工作，带领巾帼税务干部不断推进创建工作。一是根据岗位妇女干部多且年轻化的特点，提高其创建热情，她与岗位成员一起协助人教科做好“省级文明单位”创建和“嘉兴市级示范窗口”创建工作;组织开展多种形式的巾帼志愿者活动,扩大巾帼文明岗的影响力。二是丰富巾帼岗的活动，引导岗位干部积极参与。策划组织的“桐乡国税第一届厨艺大赛”，使妇女同胞们在繁忙的工作以外一展身手，也使巾帼文明岗成为妇委会工作的助翼。

德育标兵事迹材料 篇5

武习近平，女，现年39岁，2000年1月毕业于平山职教中心。2002年6月-2005年6月在石家庄学院进修大专学历。自2000年1月至今任教小学数学14年。2004年12月被聘为小学一级教师。自任教以来共获得7次县级优秀教师，2007-2011年连续5年被评为优秀教师，2007、2008、2010、2011年获得4次嘉奖奖励，2009年获得1次三等功奖励。2007年在平山教育局组织的“春韵杯”征文活动中获教师组三等奖。2008年在第六届全国语文规范化知识大赛石家庄市评选中荣获教师组贰等奖。2009年在优秀课评选活动中获一等奖。2008、2009年在《少年智力开发报．小学数学》教师版发表论文两篇。2012年撰写的《浅谈小学数学作业评价》论文在省级刊物上发表。任教14年来，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心和高度的责任感，善于学习，勤于实践，勇于创新，甘于奉献，在德育及教学上取得了显著成绩。

一、坚持科学的德育发展观，促进学生全面发展。

“教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样。”我用一颗真挚的爱心,从事着教育事业。我以真诚滋润着这一片稚嫩的红土地；以爱心感染这一棵棵天真的幼苗；以热情浇灌这群活泼的生命体！我热爱学生，尊重学生，在课堂上营造开放平等的育人空间，培养学生的主体意识。激发学生的学习兴趣和热情，培养学生的学习习惯和能力，开拓扩展教学内容，摒弃灌输式教学和题海战术，充分发挥课堂教学效益，以思维训练为经，以综合素养为核心，培养学生的综合素质。课内也是学生亲密的学习伙伴，课外是学生的人生益友。我在学科教学中，坚持育人为本，坚持科学的德育发展观，把提高学生的思想道德素质作为德育的出发点，把学生的可持续发展作为德育的立足点，十分重视探索和推动未成年人思想道德建设创新，促进学生德智体美全面发展。

在学校德育工作中，能提出新德育观念及德育工作模式，坚持探索德育工作的新思路、新途径，重视学生思想道德教育，促进思想道德教育内容的动态化、形象化，加强德育工作的针对性、实效性。开展德育内容生活化、德育手段实践化的实验，关注学生的生活世界，深入开展校内外思想道德教育实践活动，开展“道德细节，从我做起”系列活动，使学科教学和德育工作有机的结合起来。

我先后担任班主任工作14年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩好。

作为一名班主任，我始终把责任感放在第一位，把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累也心甘情愿。记得一次，为了鼓励学习有困难的一些学生，让他们树立信心，我决定利用开学初对这些学生进行家访，让他们新学期有个良好的开始。家访前一天，我通过电话与家长分别取得了联系。可就在家访前的那个晚上，突然犯了急性肠胃炎，整个晚上彻夜未眠，拉肚子十几次。看着我憔悴的样子，家人非常痛惜，劝我去医院检查，家访的事和家长解释一下。固执的我还是坚持自己的做法，硬是拖着疲惫的身体独自走在家访的路上。可我的身体不争气，刚到同学家里，还没和学生及家长交流多久，身体极度虚弱便晕倒在了学生家里。家长急了，学生哭了，连忙给我吃药，并执意送我上医院。我没有去医院，因为还有几个学生在家等着我。就这样，在同学家休息片刻之后，又坚持来到其他同学家。当时，我真的四肢无力，连自己都不敢相信，那么脆弱的我为什么这么坚强呢？是什么在支撑着我勇往直前呢？是对工作强烈的责任感！是对学生诚挚的爱！

作为德育工作者，每接一个新班级，我都注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，让学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。重视家访和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过走访、开家长会、经常发致家长的一封信，建立家校联系簿等多种形式努力和家长取得沟通与配合。特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除安全隐患，让学生在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。

教师的工作是平凡的，我能将班级工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。就是凭着对教育事业的这股执着的爱，我认定了脚下这条路。于是，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵；用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门，用踏实的工作为“人类灵魂工程师”称号增光着色。春风化雨，润物细物；爱生如子，爱如阳光。爱，是教育的前提。其实，爱学生，事业已成功了一半。

在平日里，正确引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，抓住学生的心理特点，把微笑与奖励分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。组织学生开展丰富多彩的活动，为学生开拓展示才华的空间：组织学生开展“手工小制作”比赛、“小发明”比赛，培养了学生的创新精神。

在生活中，用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵。因爱学生而爱上教育事业。在工作中，我始终把自己定位在长姐、朋友的角色中。天冷了，不忘叫学生多穿衣服；哪位同学生病了，给他们送水送药；哪位同学因故缺课，也会想办法让他们补上„„

办公室里，经常有学生进进出出，学生们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找我“评理”。对此，也总是认真倾听，尽力帮助。因为我知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中，他了解学生的思想动态，及时对他们进行思想教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁”。由于我热爱学生，用爱心滋润每一个幼稚的心灵，才得到学生的热爱和信任，使他们健康成长。14年的德育工作，我倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。

二、学识水平高，业务能力强。

在平时的工作中，始终鞭策和鼓励着自己，时刻提醒自己，寻找差距，虚心学习，脚踏实地地奋力追赶和拼搏。回顾14年的教学和班主任工作，我发自内心地喜欢默默无闻的工作岗位，喜欢经常洋溢在我四周、充满求知欲望的孩子们的笑脸，我所有的努力和汗水都在告诉自己：没有辜负人民教师这一平凡而光荣的称号。为了更好地向学生传授科学文化知识，除按时自修和参加各种培训外，每年还订阅大量教学杂志，不断更新知识，探索教学规律，对所授学科具有较系统、完整、扎实的基础理论和基础知识，能较透彻地掌握本学科教学大纲，教材教法，具有正确传授基础知识和基本技能的能力，能把握知识间的内在联系和知识间的横向联系，能依据学生的思想实际和知识水平，有的放矢地进行教学。

三、积极进行新课改，培养学生的创新素质。

积极进行新课程改革，自觉地以素质教育的先进教学理念为指导，以培养学生的创新素质为目标，坚持数学教学改革。不断反思自己的教育教学行为，注重因材施教，改革教学技术，创新教学模式，探索、实验了“探究式”、“点拨讨论式”等创新型教学方法，形成了简洁、丰富、机智的教学风格。热爱事业，工作勤奋，求真务实，廉洁奉公。我将继续努力，为教育事业发展做出更多的贡献。

德育工作是一座舞台，让我体验了各种角色；班级工作是一个炼炉，使我练就出一身本领；班级还是一个大家庭，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高„„以后的路还很漫长，我将继续为学生服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务。

训练标兵事迹材料 篇6

xx，男，1990年2月出生，中共党员,2007年12月入伍，现任xx消防支队红果中队一班班长，下士警衔。

要当一名合格的消防兵，必须有一身过硬的业务本领，何况自己还是一名班长，担负的任务更加艰巨。从入伍的那天起，xx从基本的体能训练开始，在中队正常的训练之外，给自己定下了额外、超强的训练内容：无论工作再紧，训练再累，每天晚上必须坚持做一百个俯卧撑，一百个单双杠，一百个仰卧起坐。通过高强度的训练，不仅使自己的身体 素质明显增强，而且业务训练成绩也突飞猛进，个人项目、班组项目和各种作战操法都全部达到优秀。有了强健的体魄，娴熟过硬的业务技能成了他下一步的追求，“五知一熟练、六熟悉”是必修之课。为了掌握装备器材的各种性能，他就不断研究、不断学习；遇到疑难问题，他就采取别 人练一遍、自己练三遍的“笨”办法，几乎把休息时间全“挤”到了学习和训练上。

xx同志能严格要求自己，处处起到模范带头作用，带领本班战士出色地完成以执勤灭火为中心任务的各项工作。作为一班班长，深知自己肩上的责任重大，为此，他不断对自己加压，训练上要求自己和新同志一样吃苦，工作主动积极，干活不怕苦、脏，兢兢业业，业务上更是精益求精，为做好灭火救援的准备工作。作为班长，他对本班的战士要求很高，如：各类器材的摆放位置，一定要清楚，中队装备器材每个人都要会操作，常见故障要会排除等等。经过这些要求，使班上战士每个人都清楚了自己的分工，到火场上丝毫不乱，使用器材得心应手，全班战士练就了过硬的灭火救援本领。

在岗位练兵活动中，该同志能高标准严要求地对参赛科目一遍又一遍地练，对一些新的训练科目积极和中队干部商量，他始终牢记自己是中队骨干，带头和带动参赛的训练热情，使大家的训练热情高涨，他深知作为一名消防战士，一定要把消防业务技能练好，否则谈什么抢险救援，因此付出的常常比别人多的多，有时为了练好一个动作，几小时不休息一下，还经常利用休息时间训练。在平时生活中，处处能严格要求自己，乐于助人，作为党员、班长、骨干，处处体现着榜样的作用，积极协助中队干部做好中队各项工作，深得中队干部的信赖和战友的佩服。