加强外来务工青年团建工作的调研报告

2024-07-05

加强外来务工青年团建工作的调研报告（精选9篇）

加强外来务工青年团建工作的调研报告篇1

企业外来务工青年团建工作机制的研究

内容摘要

本课题研究根据时代特征和行业特色，针对“外来务工群体”这一时代产物，结合共青团工作机制的建设与发展，运用社会学、心理学相关方法，设计调查研究的方式手段。在充分调查的基础上，分析了数据显现的需求、问题和建议，并与共青团工作思路相结合，有针对性地提出相关工作的基本应对设想与建议。与此同时，部分措施已在课题调研的基础上付诸实施。

关键词

大型造船企业　外来务工青年　流动团员　团建　工作机制

一、研究的背景与概况

（一）研究背景

船舶工业是技术密集型、劳动密集型的重工装备制造业，船舶工业水平在一定程度上代表着一个国家的制造业的综合水平和能力。劳动密集型的重工装备制造业在现今的时代背景下，注定了其人员配备的多元化、复杂化。长期以来，造船企业特别是上海地区的造船企业大量使用的外来劳务工，其地域背景、年龄划分、文化程度及综合素质等参差不齐；同时雇佣方式多样，由于外来务工人员流动性大、技术能力较低等原因也在管理上给企业造成一定难度。随着我国船舶工业在技术、管理方面的不断进步，外来务工劳动力的综合素质问题日益成为影响我国造船工业水平进一步发展的瓶颈因素。

我公司引进韩国先进的CIMS集成管理系统，以一系列的现代管理理念贯穿于现代大型造船企业的生产经营实际中去，力求提升我国船舶工业在技术、管理等方面的水平。由于该系统要求人员相对固化，这就为解决外来务工劳动力的综合素质问题提供了一个需求迫切、顺应形势的良好契机。

在此基础上，我公司采用招聘具有一定学历、组织性较强的外地中等专科学校、中等技术学校的毕业生（我公司称之为“准员工”）逐步代替外来松散的劳务工队伍的方法，力求解决外来务工劳动力综合素质低、人员流动大等瓶颈问题，并达到人员相对固化的目的，满足企业发展需求。

目前，我公司工作的准员工群体共计500多人，大多数为党、团员。在这样的用工制度产生后，我单位团组织的新课题便应运而生——如何在现代大型造船企业外来务工青年中建立完善的组织；如何围绕政治思想教育、企业的生产经营发挥团组织的凝聚力、战斗力；以及如何通过具有我行业特色的流动团员团建工作，发挥团组织的重要作用、发挥流动共青团员的积极作用。

（二）概念界定

本文所涉及的“外来务工青年”是指以“准员工”群体为代表性的群体；而在本企业其它用工制度下的外来务工青年，因数量较少，且分散性、个体性、流动性更为复杂，不在本文研究范围内。

本文所涉及的“流动团员”的定义，则是基于上述“外来务工青年”的定义基础上的；我们目前所考虑的外来务工青年的团建工作同样也是以“准员工”群体的团员为突破口，以此为基础，进而在未来的工作中继续涵盖其它非典型的较小外来务工青年群体。

（三）研究方法

本课题研究采取抽样调查问卷、座谈会与个案访谈相结合的实证研究方法，以我公司工作的外来务工青年（准员工）群体为总体，进行调查研究。

抽样调查问卷实发200份，回收有效问卷190份。调查样本主要分布在我公司制造、总装、海工3个生产部门，分别占36.3%，25.2%，18.9%；在年龄上以19-22岁年龄段居多，占82.3%；工种分布基本涵盖船舶制造各类基础工种，以装配、电焊工种居多，分别占27.3%，23.6%；从学历上看，技校学历最多，占64.5%，其次是中专学历，占22.5%，学历整体水平与其他行业外来务工人员相比仍处于较高水平，且大多数接受了正规的专业技能培训，符合解决船舶制造企业的外来务工劳动力综合素质低、人员流动大等瓶颈问题的基本要求。

二、研究的内容与结论

（一）外来务工青年日常物质生活状况

1、满意工作现状，有待挖掘潜力

调查显示，42.6%的外来务工青年对本职工作表示满意，还有50.0%对本职工作基本满意，说明我公司在对外来务工青年工作的整体安排上是合理的，基本符合其工作需求和自身能力。当问及是否愿意转换工种或岗位时，表示愿意的占38.4%，这说明尚有一部分外来务工青年在自己目前的岗位上没有充分发挥自己的工作积极性和主动性，在工作能力上还有潜力可挖。此外，大多数外来务工青年对自己的工作环境感到满意或基本满意（见表1）。

表1：外来务工青年对工作环境的满意程度（%）

满意基本满意不满意

比例32.147.420.52、收入水平不高，期望值较为理性

据了解，我公司外来务工青年的月收入，基本上就是扣除个人所得税和管理费后的工资收入。83.2%的外来务工青年月收入在1500元以下，其中在1000元和1500元之间的有51.6%，低于1000元的有31.6%。外来务工青年对他们短期内收入的期望值也比较理性，有55.7%的受访者选择1500-2000元，选择3000元以上的只有6.1%，说明他们对自身技能水平有较为清醒的认识，自身定位比较理性。当被问及目前的劳动强度与所得收入相比的满意程度时，表示满意的有28.2%，基本满意的有34.1%，选择不满意的则有37.7%。

3、生活状况较为艰苦，业余生活枯燥

许多外来务工青年对生活状况不甚满意（见表2），提出了诸如“所住宿舍条件差”、“不同班次的员工互相影响休息”、“与外包工混住造成安全隐患”等问题。

表2：外来务工青年对生活状况的满意程度（%）

满意基本满意不满意

居住环境17.952.629.5公司伙食36.836.358.9

多数外来务工青年感觉业余生活非常枯燥，57.9%的人把业余时间用在娱乐或运动上，28.2%用在自学上。调查显示，74.4%表示愿意“参加公司组织的各种文化娱乐活动”，说明公司党、政、工、团等组织有必要充分利用业余时间为外来务工青年进一步开展更多积极向上的文化娱乐活动，提高该群体的业余生活质量。

从目前外来务工青年的年龄分布看，大部分外来务工青年还未到适婚年龄，但在未来三、五年的时间内，这将变成影响外来务工青年稳定性的问题之一。50.5%的调查对象认为他们在上海“找对象成家”是不可能的事情，48.4%的调查对象觉得“通过努力可以实现”，总体来看，相当一部分人对此事并不乐观。58.9%倾向找女朋友的方式是“自己认识”，26.8%想通过参加“各种联谊活动”的方式，这表明该群体在这个问题上思想比较活跃，也说明了团组织通过各种形式组织青年职工联谊活动的必要性。

（二）外来务工青年日常精神生活状况

1、乐观看待未来，但部分青年心理欠成熟

调查显示，有52.6%的外来务工青年对个人的前途充满信心（见表3），这表明大多外来务工青年在思想上是乐观主动、积极向上的。77.4%的受访者对公司的前途看好（见表4），表明“外高桥造船”已经在外来务工青年心目中树立了良好的企业形象。

75.9%的外来务工青年在遇到问题时“找同学或朋友倾述”，并愿意“接受别人的帮助”，这表明大部分外来务工青年的心理比较成熟。但也有12.4%选择了“憋在心里”，说明有少部分外来务工青年由于年龄较轻，缺乏社会经验，不善沟通交流，缺乏自我调节能力。

表3：外来务工青年对个人前途的看法（%）

前途光明没前途不知道

比例52.623.224.2表4：外来务工青年对公司发展的看法（%）

前景看好发展不大走下坡路与我无关

居住环境77.417.83.21.6

当问及“最可能的辞职原因”时，获选率最高的选项是“遇到不公平待遇”，然后依次是“工作环境差”、“需要继续深造”、“别处的工资高”。可以看出，收入并不是造成外来务工青年辞职的最主要原因，对他们来说待遇是否公平、是否受到尊重才是最重要的，这说明我公司的外来务工青年在思想认识上并不是简单的唯利是图，他们对自己的社会地位有一定的要求。调查同时说明，我公司“以人为本”理念的良好贯彻，是目前该群体相对稳定的重要积极因素。

2、学习意识强烈，渴望素质提升

调查显示，86.9%的外来务工青年打算“利用业余时间提高学历或专业技能水平”，这说明我公司一贯提倡的创建“学习型企业”的理念已深入人心，外来务工青年利用业余时间提高自身的综合素质对提升企业实力是积极有利的。对团组织而言，开展相关的培训活动以提升该群体的综合素质、解决其需求，还有许多工作要做。

当问及如果公司提供培训机会，更愿意参加哪方面的培训时，76.8%的人比较倾向于专业技能和计算机方面的培训，这可能是因为处于中专、技校学历层次的外来务工青年更希望在培训中得到生产技术上的一技之长；相比之下，外语并没有得到较多的关注，这与外来务工青年较少在业务岗位上使用外语有关，这样的培训需求数据可以作为公司为他们提供培训时参考的依据。

44.7%的外来务工青年表示，如果有继续学习的机会时，选择“不脱产培训”的有44.7%；选择“全日制、正规学校”的有26.8%。这说明大部分外来务工青年比较珍惜目前自己的这份工作，不愿放弃现有岗位和收入。

3、乐于参加团组织活动，自主管理意识较强

调查显示，77.9%的外来务工青年认可“共青团是先进青年的群众组织”，52.6%的受访者对加入党、团组织有着强烈的向往，65.7%的受访者愿意积极参加团组织的活动。这说明团组织对外来务工青年是有吸引力的。当问及对外来务工青年团建工作形式的意见时，36.9%的受访者建议“纳入公司正常管理、团干部由正式工和非正式工担任”，28.2%建议“成立自己的团组织，干部由全体推荐选举产生”，体现出外来务工青年自主管理的积极性。

外来务工青年比较感兴趣的活动依次有体育活动、文艺活动、参观学习、郊游等（见表5），主要集中在文体活动上，这与该群体的年龄现状和文化层次相符合。

表5：外来务工青年感兴趣的活动形式（%）

体育活动文艺活动郊游茶话会参观其它

比例33.719.513.73.718.9

（三）现阶段流动团员管理难以解决的问题

1、流动团员身份甄别困难

由于流动团员的广泛区域性，流入地团组织与流出地团组织沟通困难，其原所在单位类型分散，函调难度大；该群体团员的团员证缺失率高，主动寻找组织的积极性较差，组织性不强；这就为团员登记备案，团员个人资料归档等工作带来诸多障碍。不少流动团员因此流失，脱离组织。

2、缺乏流动团员活动经费

企业经营生产的实际决定了目前团组织的经费预算额度有限；同时，现阶段还缺乏关于该方面内容的全国性的或地区性的团组织指导意见；并且由于我公司流动团员问题产生至今时间还较短，我们还缺乏对流动团员活动经费预算的初步评估。在现阶段，只能在原有团员（正式职工）的活动经费中抽取部分，可谓“僧多粥少”。而不同群体团员的经费差异，更会产生新的思想波动等问题。

3、缺乏交流借鉴途径

流动团员团建工作、管理工作具有鲜明的行业特点和单位的个体特色。加强交流与借鉴是更有效完善该项制度的方式之一。而目前，作为基层团组织，我们还缺乏更多、更广泛的学习借鉴的途径与方法。希望上级团组织能为我们创造更多的交流机会。

三、相关的对策与建议

（一）加强机制建设，出台组织管理暂行办法

外来务工青年团建工作的方式，根据实际调查情况和我公司实际，可建立三种基本形式的组织建制。为了有章可依，我们还制订了公司《流动（外来）团员组织管理暂行办法》。

目前，我公司团委已在团组织建设的工作实践中，成立一个基本以流动团员组成的团总支，共有团员198人，团总支书记及骨干均为流动团员；同时，部分流动团员纳入公司原有团的建制中去，由流动团员骨干担任团干部；此外，我们在不少部门还成立了一些临时团支部、临时团小组，加强管理，力争稳定队伍，凝聚群体。

我们还计划筹建“流动团员接待站”，借鉴社区街道党组织接纳流动党员的方式方法，在流动团员住宿区设立特别接待点。初步设想由我公司团委领导下的宿舍民主管理委员会负责日常工作，接待流动团员，提供组织帮助。

事实证明，该群体的团员经过团组织整合，是具有凝聚力和战斗力的；公司团委计划进一步制定一系列的关于流动团员的管理机制，从组织形式、活动参与、经费保证等方面上为他们办实事，办好事。

（二）结合实际，开展符合流动团员特色的活动

围绕政治思想教育、企业生产经营等核心内容，积极开展有意义、有特色的团组织活动，发挥团组织的凝聚力、战斗力。

技术比武。公司团委将立足于服务青年的理念，加强对流动团员迫切需要提高的各类生产技能的培训，开展技术比武，组织和鼓励技能登高系列活动。

心理辅导。组织针对流动团员的专题心理辅导，帮助他们提高心理素质，及时解决他们在社会认同、角色转变、梦想与现实之间落差等方面的心理问题。

联谊活动。帮助流动团员积极融入社会生活，开展与外界、其他行业青年的交流、沟通、娱乐活动，开拓他们的视野。

上海新人。开展“做新上海人”、“做可爱的上海人”系列社会公德教育活动，提高他们的综合素质，融入上海这个美丽的大都市，促使他们为上海的建设做出更多的贡献。

外来青年活动中心。公司团委正在建立一个具有自我管理性质的青年活动中心，并计划将其纳入公司宿舍民主管理委员会的管理之下，丰富准员工的业余娱乐生活。

（三）整合各方力量，提升人力资源水平

1、通过持续的培训和实践锻炼，培养该群体成为公司主要的生产一线骨干

与其它外来务工人员相比，外来务工青年有着文化水平高、接受新事物快、工作主动性强等特点。逐步由该群体接替劳务队的工作，是公司具有长远眼光的战略决策，不仅有利于公司的日常管理，而且对于目前公司正在大力推进的CIMS系统实施、提高总产量、降低能耗等工作都有着非常积极的作用。该群体对公司方针政策的理解程度，对于公司共同发展价值理念的理解程度都是外来劳务队所不能比拟的。公司各生产部门应该充分重视对该群体的培养，在工作中多给任务，建立生产管理长效机制，尽快将该群体培养成为一支综合素质高、专业技能水平过硬的生产骨干队伍。

2、根据上海实际经济状况，适当提高待遇，注重维护劳动权益。

上海是经济发达地区，居民平均收入水平高、消费水平高。外来务工青年目前的收入水平不高，生活居住面临着巨大的压力。同时，周边地区船厂对造船工人的吸引力也在逐渐增强。据了解在离开SWS的外来务工青年中有一部分已开始在一些地方船厂工作。他们在那里可以享受正式员工的待遇，收入也比这里高。在外来务工青年逐步挑起主要生产任务重担的过程中，公司应适时不断提高其收入、福利水平，提高他们对自身职业发展前途的信心，保护他们的工作积极性和主动性。

我公司外来务工青年群体是一个有着技校以上文化水平的员工群体，他们对保护自己劳动权益的意识比劳务工强得多，对公司政策变化也敏感得多。切实保障该群体的合法劳动权益有助于增强他们对公司的认同感和归属感，为建立一支稳定的骨干生产队伍打下良好基础。

3、建立针对该群体的考核、激励制度

我公司目前还缺乏完整的专门针对外来务工青年的考评、晋升、激励机制，公司应该有针对性地制定长效考核管理制度，从制度上保证该群体有一个良好发展前景。

4、改善宿舍环境，提高生活质量

由于该群体目前的居住比较简陋，业余生活单调。所以提高该群体的生活细节质量，势在必行。该项目投入较小，潜在回报效益则较大。对提升企业形象、提高凝聚力、加强组织性、维护劳动权益等方面有积极意义。

加强外来务工青年团建工作的调研报告篇2

外来务工人员的子女受父辈生活实践和现实观念的影响，形成了很强的“劳动意识”和独立自主性。外来务工人员大都早出晚归，忙于生计，客观的家庭生活条件促使“穷人的孩子早当家”。他们许多事情不得不自己做，父母的事也要帮着干。

习惯是人在生活中缓慢形成的较为固定不变的行为和倾向。早期形成的不良习惯会对今后身心发展起着巨大的阻碍作用。外来务工人员子女由于缺乏家长教育，素质相对较低，学前教育又基本空白，和现代城镇中的孩子相比，不良习惯较多，给学校培养学生良好的行为规范带来矫正性教育的难度。

外来务工人员子女如今成为学校生源中一个新生的群体。如何帮助他们身心健康成长，使他们在新的环境里克服区域差距，融入新的集体，成为广大教师十分关切的一大难题。下面谈谈我在班级建设管理中所做的努力和探索。

一、重视学生心理素质的提高

1.缓解来自学习的压力

由于外来务工人员子女原来就读学校所采用的教材不同，师资不同等原因，刚转入新的学校，往往表现出极大的不适应。如果不加以引导，这种情绪就会形成一种习惯，就有可能影响他们正常的心理发育。对此，我积极地进行引导，帮助他们建立自信，挑战自我。今年，我所任教的班级转来了五名学生，都是外来务工人员子女，已经是五年级了，但他们都从未接触过英语。他们几个人的眼神十分茫然、无助，作为教师，我心里也很不是滋味。我对大家说：“新来的这几位同学都没有学过英语，但是我相信只要肯努力，就能学得好。我们班里有个别同学英语基础不好，你们就和他们来做个竞赛，现在假设你们站在同一起跑线上，看谁跑得快。”给他们提供了基础较为薄弱的学生作为参照物，给他们一种心理暗示，他们就不会觉得孤军奋战了，压力也稍微减轻了。同时，我利用课余时间为他们辅导。他们从茫然无知到能一点点地听懂，到跟得上进度，能做笔记，慢慢地单词听写测验从0分、20分进步到及格。对于他们一点一滴的进步，我都在班里进行表扬和鼓励。我从他们欣慰、略带羞涩的脸上读到了幸福，我也知道他们的自信心在一点一点地建立起来。

2.克服生活行为习惯带来的困扰

在教学过程中，我还努力帮助外来务工子女改掉生活上的一些不良习惯。我曾带过一个班，班里有一名外来务工人员子女。这名学生身上总是有一股异味，大家都不愿和他交往。对此，我除了做学生的工作之外，还单独和他谈心，告诉他讲究卫生是一个好习惯，有益健康，要求他要经常洗澡，勤剪指甲，不能随地吐痰，并经常询问和检查他的卫生情况。因为我经常督导，他也发现讲卫生之后同学更愿意和他交往了，体会到了讲卫生的好处。现在他比较讲卫生了，整个人都变得精神了。

二、利用各种活动促进学生的交流

苏霍姆林斯基说：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而孩子如果在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”孔子也曾说：“有教无类。”因此，在面对班里怯怯的眼神时，我就用微笑去感染他们，关爱他们，让这些外来务工子女真正融入到班集体中。在每个学生过生日时，班里都会组织小小的联合会，互送礼物。班里举行手拉手的活动，让本地的学生到外来务工子女家里玩耍，然后互换，感受不同的生活方式。

三、争取家长的配合与理解，做好家校协同教育

科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。教育家马卡连柯说：“父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”苏霍姆林斯基说过：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭没有学校，都不能承担起塑造人的细致而复杂的任务。”要教育好学生，教师就要积极与家长沟通，共同做好孩子的德育工作。教师只有取得家长的理解和配合，教育教学活动才更容易开展，从而取得事半功倍的效果，所以我非常重视做好家校协同教育。外来务工人员子女入学就读的流动性很强，因此我积极做好档案备案工作，做好住址、电话号码的登记，并及时做好资料追踪更新工作。不少家长因为成天忙于生计，根本无暇顾及子女的生活和学习，不少家长告诉我他们每天几乎都没有时间给孩子做饭，就是拿几块钱让小孩随便买个盒饭吃，晚上回家的时候小孩已经睡着了，更有甚者连小孩有没有来上学他们都不知道。因此，我非常重视考勤的登记，发现有谁缺勤了就及时与家长进行联系，了解情况。平时，也经常通过电访、家访等方式与家长多接触、多沟通，了解学生的学习生活情况。碰到问题了，共同商讨教育孩子的对策；学生进步了，表现出色了，同样及时告知家长并表扬鼓励。这样，就避免了家长在心理上对电访和家访的担忧。

加强外来务工青年团建工作的调研报告篇3

随着我市城市化、工业化进程不断加快，越来越多的务工人员来我市就业、生活，外来务工青年已成为我市产业工人的重要组成部分，成为推进韶关经济社会发展的一支重要力量。为了解和掌握新时期韶关外来务工青年群体的基本情况，近期，我通过走访、座谈等形式，对我市外来务工青年基本状况开展调查。现将调查结果报告如下：

一、外来务工青年的基本情况

被调查的4名外来务工青年主要来自郊区、农村等地，年龄20—30岁，谋取就业渠道方面，基本上是通过自荐或企业直招找到目前的工作，月收入在1000—1500元。调查表明，整合社会资源、广开就业门路、切实维护权益、创业带动就业，是促进我市外来务工青年就业创业的有效手段。

二、外来务工青年的主要特点

一是职业技能培训与外来务工青年需求尚有差距。调查显示，对工作和收入状况，只有2名外来务工青年表示感觉“一般”，2名认为自己收入水平较低。被调查的外来务工青年，均有认为“自身技能有待提高”，表示迫切希望企业和社会团体提供更为便捷、成本较低的职业培训，帮助自身提高综合素质，提升自己的业务技能。

二是外来务工青年的生存环境有待改善。调查发现，外来务工青年的业余文化生活普遍较为贫乏，工余时间选择打牌消遣、与老乡聊天，甚至无所事事。外来务工青年对生活环境表示不满意的原因，除吃、住条件外，1企业人际关系、信息获取途径和文化体育设施是较为集中的问题。这反映外来务工青年在参与企业民主管理、获取更多更广的信息以及改善业余文化生活的迫切需求。在健康卫生方面，外来务工青年生病后到正规医疗机构就医比例较小，大多数选择“自己买药”、“私人诊所”，甚至“忍一忍就过了”。

三是外来务工青年权益维护还需进一步加强。外来务工青年对自身的基本权益有所了解，均未获得医疗、工伤、养老保险，外来务工青年工作时间在12小时以上。在回答“自身权益遭侵害时应如何处理”时，2外来务工青年选择请求单位领导、政府部门和司法机关，2名选择请求群团、社团组织协助维权

四是外来务工青年适应城市角色的程度不高。调查发现，外来务工青年自我角色评价和城市生活适应程度普遍较低，3名外来务工人员不认同自己是城市市民中的一员。外来务工青年认为自己在城市工作仅仅为了挣钱吃饭，客居他乡，不问他事等，缺乏与城市生活相关的文明礼仪、交通安全、生活常识等知识。

三、加强外来务工青年工作的对策与建议

外来务工青年是一种影响极大的社会力量,也是韶关现代化建设的重要生力军。随着社会经济的发展，外来务工青年的作用将更加突出,对外来务工青年教育、管理、服务将直接关系到大庆的改革、发展和稳定大局，必须针对新时期广大外来务工青年群体中存在的一些难点、热点问题和不同需求，采取积极的措施。

一是加强业务培训工作，提高外来务工青年素质技能。进一步加强外来

务工青年文化素质和技能培训，形成比较完善的外来务工人员服务管理体系和工作机制。对外来务工青年进行市情教育，帮助外来务工青年了解我市经济、人才的结构状况，以及在成都就业的职责和义务。进行思想道德教育和法制教育，帮助外来务工青年了解劳动安全法规、交通法规、婚姻法、计划生育及有关民法、刑法等基本知识，促进外来务工青年同成都市民一起自觉遵守公民道德规范，推动我市社会文明建设。加强职业技能培训，根据不同行业特点和具体要求，组织外来务工青年参加相关文化、技能培训，并达到一定的等级水平。实行外来务工青年职业技能初次等级考试费用补贴，降低职业技能鉴定收费门槛，举办外来务工青年技能专场鉴定活动，加快培养一批高、中、低级结构合理的青年人才队伍。在外来务工青年中营造学习知识、提高技能、争当能手的良好氛围，发现和培育外来务工青年中的就业创业典型，进一步增强外来务工青年提高自身综合素质、主动参与经济发展的积极性和认同度。

二是探索维权新途径，维护外来务工青年合法权益。充分发挥人才资源市场的聚合、覆盖和辐射特点，结合招聘会、创业就业培训活动等，广泛宣传维权知识，提高外来务工青年自我保护的意识和能力，推动维权关口前移。以在民营、股份制企业工作的外来务工青年群体为重点，广泛开展维权法律、法规知识宣传普及，重点包括劳动合同和用工协议的主要内容、期限、工资标准、安全质量责任，非法用工的举报投诉途径，工资遭遇拖欠的合法处理方式等。进一步完善外来务工人员维权救助机制和困难救助机制，健全完善劳动者投诉举报、受理查处等各项制度，加大劳动保障监察执法力度，及时纠正企业违反《劳动法》和有关法律法规的行为。

充分发挥工会、共青团、妇联等人民团体的相关维权机构的作用，加强对外来务工人员的法律援助，畅通申请法律援助渠道，简化法律援助程序，加强法律援助专职和志愿者律师队伍建设，为外来务工人员提供高效率、低成本的法律援助。

加强外来务工青年团建工作的调研报告篇4

近年来，城乡经济接轨为农村富余劳动力提供了广阔的舞台，随着外来务工人员大量涌入城市，城市劳动力不足的问题得到明显改善，促进了地方产业结构调整和经济发展。这些外来务工人员已成为城市的生产主体和社会经济发展的一支重要力量，但他们中绝大部分从事脏、苦、累、险等工作，其文化程度低，缺乏最基本的安全常识，自我保护能力弱，往往成为各类事故的主要责任者和主要受害者，有资料显示，外来务工人员因事故死亡的人数，占各类生产事故死亡总人数的80%以上。如何加大对这一特殊群体的安全培训教育和监管力度。将安全教育工作真正落实到一线工地上，无疑已成为政府、企业和全社会都要共同面对和急需解决的问题。

怀着对外来务工人员安全问题的特别关注，区政协委员在区政协十三届一次会议期间就此递交了提案，近期区政协提案委员会，组织委员到南山工业园区的鸿佳鞋业、万控电气等企业就我区外来务工人员安全培训教育工作进行了专题调研。现将调研情况综合如下：

一、外来务工人员队伍的基本特征

从调查的企业来看，外来务工人员占职工总人数的 70%-80%左右。他们绝大部分是企业生产一线的操作工，也有一批素质相对较高的已成为企业的生产骨干。

就我区现有外来务工人员队伍看，有以下几个特征：

1、成份结构复杂。他们主要来自安徽、贵州、云南、湖南、湖北、江西、新疆等不同省份，受不同的区域文化、生活习惯、人文观念影响，对事物了解、接受程度有差异。

2、文化素质较低。绝大部分外来务工人员只有初中文化程度，整体素质偏低，即使平时闲遐时间也以消遣为主，很少有人主动学习。

3、职业技能较差。他们中大部分来自农村或贫困地区，没有经过一定的技能培训，只能在企业从事单一的、技术性不强的劳动。其思想基础、文化素质和技术能力与现代企业的发展不相适应。

4、人员流动性大。外来务工人员以经济收入为目的，从业的灵活性强、流动频率高；长期扎根当地落户的人不多，绝大多数人有临时观念，想在当地工作几年有一定的经济基础后回乡发展。

二、当前外来务工人员安全培训教育的难点及原因分析

近年来，区委、区政府高度重视外来务工人员的安全培训教育工作，在全员安全生产培训方面狠下功夫，从思想上加强对外来务工人员的安全教育，从基础上加强职业技能培训，从根本上增强和提高外来务工人员的安全防范意识和能力，外来务工人员的安全培训教育工作取得明显成效。

但也应该看到，外来务工人员地域观念强、文化素质低、适应性差、流动性大等特殊性和社会层面及一些用工单位的安全意识不到位等因素，给安全培训和教育工作带来了困扰和难度。

1、外来工流动周期短、频率高是开展安全培训和教育工作的一大难题。因生产淡旺季所致，有的企业人员频繁进出，个别企业一个月内人员流动竞有60人之多。因此，对外来工的教育培训难以系统化和持久性，造成安全培训教育的短期行为和不适应性。

2、一些生产经营单位主体责任意识不强。一些企业往往重使用，轻培养，甘冒事故风险也不愿在培训上花钱，没有从资金、人员、制度等方面给安全生产以有力的支撑。没有将新职工、转岗职工的安全教育制度落在实处，安全教育流于形式、缺乏针对性，或没有针对农民工特点设置安全生产培训内容，培训时间不能保证。

3、安全基础设施不完善。长期以来企业安全设施基础投入不足，设备简陋。一些破损、废弃设备无检修情况下继续使用，不少人员密集场所的消防安全隐患突出，有相当数量危险化学品存放安全间距不足等，严重威胁公共安全。

4、外来务工人员防范意识薄弱。即使按各种规程对他们进行教育培训，一些人员仍没引起足够重视，存在侥幸、无所谓心理，违章指挥、作业和违反劳动纪律的现象时有发生。在很大程度上还存在着象粉尘作业不戴防护用品、高空作业不系安全带等违法行为。

5、监管力量薄弱，存在一定漏洞和盲区。基层安全监管力量严重不足，安监队伍未延伸到乡镇，致使监管力度和覆盖面受到限制，无法对量大面广的中小企业实施有效监管，造成部分中小企业和个体工商户安全工作的基础薄弱，监管缺位。企业自身监管力量薄弱，不少私营小企业根本无安全监管机构和管理人员。

6、全社会共同关注安全生产的氛围尚未全面形成。目前全社会对安全生产重视依然不够，一些乡镇、街道、部门安全意识还不能适应形势发展的需要，安全责任不落实，监管措施不力，“严不起来，落实不下去”的问题还不同程度的存在。往往事故发生后被动地善后，未将防范工作真正、及时、有效地做在前面。各类宣传媒体对安全生产宣传力度不够，全社会“关注安全、关爱生命”的氛围尚未形成，对外来务工人员在一定程度上还存在忽视，乃至轻视的心理，对其安全问题没引起足够重视。

三、关于加强外来务工人员培训教育工作的建议

加强领导，明确责任分工。

安全生产不是某一个部门的事情，而是全社会的事情，是政府的职责，有关部门在安全生产方面负有不可推卸的职责，在安全教育培训工作上要增强大局意识，群策群力，互相配合。政府要起主导作用，担负起监管主体的职责，正确履行指导、监督、协调和管理职能。坚持“政府统一领导、部门齐抓共管、企业全面负责、社会广泛支持”的原则，按照“统一规划、分级实施、分类指导、步步推进”的总体要求，将培训任务层层分解到各乡镇和有关部门，落实到生产经营单位，真正做到思想认识到位、组织领导到位、工作机制到位、制度保障到位。安监部门要把外来务工人员安全培训工作摆上重要议事日程，建立健全组织领导机构，加强对培训工作的领导和组织协调。

强化宣传，培育现代安全意识

要把安全生产宣传教育作为搞好安全生产的重要基础工作来抓，坚持正确的舆论导向，加大安全生产法律法规和安全生产常识、典型经验、先进人物和事迹的宣传，加强安全文化建设，努力营造全社会“关注安全、关爱生命”的良好氛围。

要切实加大外来务工人员安全培训教育工作的力度，采取多种形式和渠道，积极宣传、广泛发动，动员各单位积极行动、全程重视、全员参与、全部覆盖、全面落实，增加抓好安全培训工作的紧迫感和责任感，强化“保安全就是促发展、抓培训就是保安全”的观念。充分利用新闻媒体、信息网络、横幅标语、报刊专栏等多种形式，大力宣传培训亮点、推广培训经验、开展警示教育，努力营造关注安全生产、加强安全培训的良好氛围。

科学施教，提升安全意识和技能

根据不同行业、不同工种，因地制宜，因人施教，以实用管用为标准，灵活多样，不拘形式，科学施教。坚持普及培训与重点培训相结合，业余培训与脱产培训相结合，安全培训与新技术教育相结合，形成多层次、多渠道、大规模的外来务工人员安全培训格局。坚持分类指导、分级实施的原则，按“谁主管、谁培训、谁考核、谁负责”的要求，分级实施，提高培训质量，增强安全意识。

企业是安全生产的责任主体，也是受益主体和培训主体，务必认真履行责任主体职责，把安全培训特别是外来务工人员的安全培训教育工作纳入企业年度工作计划，并保证安全培训工作经费。坚持经常教育和持久教育的原则，努力提高外来务工人员安全生产水平与应急避险、自救和互救能力。

健全机制，实施有效管理

要将全员安全培训，特别是对外来务工人员培训实施情况列入区政府、各乡镇、区级各有关部门和生产经营单位安全生产目标管理考核内容。通过奖惩制度、督查督办制度、安全生产责任追究制度等系列考核，强化落实安全培训教育工作。建立培训奖惩机制，对培训工作成效突出的，给予表彰奖励；对培训工作重视不够、组织不得力的，要给予通报批评，并督促整改。

探索建立激励机制。培养安全教育联络员队伍。从外来务工人员中挑选思想素质好、安全技能高、热心服务工作的人员进行必要的培训，担任联络员起带头示范、督促协管作用；实施分层管理。以不同安全教育对象为依据区分对待，使管理工作真正做到目的明确、有的放矢、控制有效；建立科学高效的预警网络。运用计算机网络对外来务工人员进行科学管理，全面掌握外来务工人员的基本情况、流动、从事岗位培训情况、掌握技能情况，并及时根据变化情况进行更新，实行动态管理。

以人为本，创造和谐、公正、平等的工作环境

随着外来务工人员日益增多，全社会应更多地关注这一群体，政府部门、社会各界、用工企业等各方面都应把对外来工的教育、管理和服务摆到更加突出的位置上，统筹全社会力量，改善务工人员就业环境，切实提高就业能力，为构建和谐劳动关系提供保障。设身处地为他们着想，在思想上和行动上关心其切身利益，帮助解决实际困难，想他们所想、急他们所急、帮他们所需，统筹规划，统一管理，让不同身份、不同层次的人平等和睦相处，真正把“以人为本”的思想和人文关怀落到实处。

十佳外来务工青年评选推荐材料篇5

此文为原创文章-http:///

***：男，22岁（_年1月12日出生），于_2年10月来我厂工作，在我厂担任汽车

维修电工。时间虽不长但很快融入企业，工作认真勤奋，热爱本职，聪明好学，能吃苦耐劳，从不计较个人得失，有较强的工作责任心，2004年被我厂评为厂优秀员工，通过自己的刻苦学习，已取得汽车维修机工中级、电工中级资格证书，在2003年集团组织的技术比武中获三等奖、2004年集团举办的职业技能竞赛汽车维修高级工决赛中获得冠军，破格获得了由上海市劳动局颁发的汽车维修技师证书并获得“上海市农工商集团技术能手”称号。

敬业爱岗、奋发有为。***同志在日常维修工作中善于动脑筋、想办法并在工作中结合本单位维修车辆的特性，形成自己独特而行之有效的维修方法，为维护企业和驾驶员利益作出了努力。每到夏季高温，出租汽车由于连续运转时间较长，容易出现电器、电路及空调方面的故障，特别是电子风扇保险丝的烧蚀易引起中央线路板烧坏和可能引发车子自燃。这不仅影响驾驶员的营运时间并带来经济上的损失，更重要还有可能使企业品牌受到影响。如何有效解决这个难题？休息之余***经常去书店、上网查阅有关资料，今年以来他和技术组人员一起进行了大胆尝试，改装了原来的电子风扇电器线路，将1#保险丝移位到发动机舱内、喷水壶旁，经改装后成为独立式的保险丝盒，这样通风好、散热快，同时减轻了中央线路板的工作负荷，有效解决了1#保险丝因超负荷工作引起的中央线路板烧坏和由此可能引发车辆自燃的危险，控制了故障的发生率，也缓解了修理厂工作压力，更为驾驶员节省了一笔不小的修理费用。经公司技术总监张宝坤现场安全性能测试和试运行后，确认安全有效。

勤奋好学、刻苦钻研技术，这是***同志的工作特点。在维修过程中碰到疑难故障、一时弄不明白的难题他就记在笔记本上，一有时间他就虚心请教老师傅，利用休息时间经常与其他员工共同探讨维修中遇到的难点问题，身边找不到答案他就上网吧求助，查阅汽车维修技师网、中西汽车网等资料库非得把疑问弄明白，在他身上有一股遇到疑难杂症不排除决不罢休的韧劲。今年某天的深夜，一辆时代超人出租车驾驶员进厂报修营运时空调时有时无，到厂里来过几次，但每次进厂时空调运转都很正常，维修员工也未能查找出原因，***听说后不顾白天工作的疲劳，马上起床与夜班员工一起检修，听驾驶员说白天的维修员工已试着更换了相关的配件，故障依然存在，这给正确诊断故障原因带来了一定难度，***凭着一股钻劲和不服输的韧劲，经多次测试和查找，终于排除了故障，看到驾驶员脸上露出满意的笑容，他忘记了自己的劳累。有一次，兄弟单位的一辆时超车也是空调故障，在该车所属修理厂多次修理都未能排除故障，去大众维修站修理还是不能排除故障，给驾驶员的正常营运带来影响，最后报着试试看的心情来我厂维修，那天正值***休息，得知情况后***马上换好工作服投入工作，经细心排查，最终排除了故障，得到了该分公司有关领导和驾驶员的表扬。还有一次，一辆2000型时代超人，一遇红灯，怠速就过高，一经行驶又恢复正常，车辆还有缺水现象。来厂修理，故障排除了，可第二天老毛病又犯了，一时查不出故障原因，***经过反复琢磨，根据他平时在书上看到2000型时超车发电机的正常水温不超过105度，而这辆车水温超过了112度，导致车辆启动备用程序，于是发电机增加喷油量，怠速增高，同时高温又使水份蒸发，导致缺水的工作原理，仔细分析了电脑解码器读出的数据，判断是发电机怠速和节温器之间的问题，这是两个风马牛不相及的问题，大家一致否定了他的想法，但最后的结果证明***的判断是正确的。像这样主动放弃自己的休息，为客户排忧解难的事数不胜数。两年多来***同志为客户及时、准确排解车辆故障作出了很大的贡献，已成为我厂主要的技术骨干。

乐于助人、积极要求上进。在企业文化的熏陶和激励下，***同志政治上积极要求进步，平时工作中积极参与企业开展的各项活动，主动与团组织交流思想，2004年底光荣地加入了共青团组织。思想上积极要求上进，工作中他也乐于帮助他人，热心班组活动，在青年工人技术交流会上他主动为大家讲课，将自己掌握的维修技能和学习心得与大家一起交流，把自己平时在车辆维修过程中积累的疑难故障排除经验和维修技巧，毫无保留的与大家一起分析交流。还特别针对3000型车辆和以中高档车型为主的外修车辆的维修，列举维修案例从维修思路到维修技巧作了分析讲解，拓宽了大家的维修思路，带动我厂整体技术水平的提高。

***同志并没有满足现有得成绩，而今的他一有时

间就徜徉在知识的海洋，他说要做一个李斌式的新时代的知识工人，为企业的发展贡献出自己的一份力量。

“十佳外来务工青年”评选推荐材料之二

***，男，33岁（1972年3月2日出生），在汽修二厂担任车辆检验员。这位来自安徽合肥的农村小伙子，壮实中等的个子，洋溢着青春微笑的脸庞上永远透射

着一股坚韧和自信，他用言行感染着与他一起工作的同事和客户，大家都对他充满了信任和依赖，对他高超的维修技艺由衷地折服。***工作已经十多年了，从当年的一个学徒工，成长为了一名车辆检验员，这其中离不开企业的培养，但更关键的是出自他的勤奋和努力。

五年前，***刚进二厂八分公司，在维修点做机修工。一天，他正为一部桑车检查底盘，他当时穿了一套洗了有点发白的蓝色工作衣，衣服很干净，很整洁，看不到油渍的痕迹。有人问他：做机修工干吗弄得这么干净整洁啊，他回答：如果穿着很脏的衣服，在维修车辆时难免会把车身和座套弄脏，那会给驾驶员带来不方便，也会影响到我们品牌形象，这就是***给人们的第一印象——为人着想，一丝不苟。

后来，由于工作需要，***被调回二厂总部上班。在这里，***那爱学习的特点也突显出来了；只要有工作的空余时间，他都非常积极、主动地学习、钻研专业技能；为了学习，他不知放弃了多少个休息日，放弃了多少次回老家与家人团聚的机会，奔波于不断求知充电的征程中。他自学完成了汽车维修工的高级工全部课程，为的是提高自己为广大驾驶员优质服务的技能，能更好地为驾驶员提供精益求精的服务，目前他已经取得了机修工高级证书。

平时***对党团组织的各项活动都积极参与，还主动帮助那些刚进厂的学徒工学习修理知识和实际操作经验。他接待维修每一辆车不放过每一个环节；他对驾驶员热情主动，始终带给大家春天般的温暖。在对待个别有情绪的驾驶员时，他总是面带微笑的用和谐语气做好解释说明工作。2002年初，由于厂里工作需要，把他调到管理岗位上来，任车辆检验员，他在工作空闲时就主动到修理车间帮忙，什么脏活.累活样样都干，在员工中树立起了良好的管理员形象。

2004年七月份，由于业务拓展，在广西南宁的出租车公司成立了，急需创建一个汽车修理厂，***知道后主动提出要去南宁，领导考虑到他对修理厂的各方面的业务比较熟悉，就同意了他的申请。要知道要在一片空地上建一个修理厂，而且是在每年最热的七八月份，那是多么艰巨的任务啊。在厂长的带领下，***与其他的六名同志坐了几天几夜的火车南下到了南宁。在那里，他们用了不到一个月的时间就在一片空地上建起了一个在当地算很不错的修理厂，在当地也被传成佳话。修理厂建成后他和其他三名同志又被留下来在厂里带教当地的修理工二个月。在九月底，当他们凯旋回来时他们个个晒的象个“黑球”，他也不例外，南宁7、8、9月份气温高达四十多度，其中辛苦是可想而知的。

每当***谈起在南宁的生活，他总是说：“当然苦了，说不苦那是假的；但我们在南宁是代表上海、代表集团、代表“蓝天白云”出租的形象，这样想来，不但不觉得苦，反而更添了一种自豪”。这句出自肺腑的真情表白，告诉了人们一个真理，一个忠诚于企业，无私奉献的员工。在企业发展的大好形势下，企业永远会给他们提供展现自我的大舞台。

加强外来务工青年团建工作的调研报告篇6

关于进一步加强外来务工人员法制宣传教育的通知

各县（区）普法办、各企、事业单位：

近年来，由于我市坚定不移地走新型工业化道路，充分发挥“后发××”的优势，集中全力打造“一区六园”这一经济载澹迪至司蒙缁岬目缭绞椒⒄埂＞改甑呐Γ沂小耙磺

啊苯ㄉ枞〉昧丝上驳某杉ǎ绕涫歉咝虑⒄顾俣群芸臁＝衲辏沂泄灿?9个项目竣工，19个项目投产。据统计，全市目前有68家企业需要批量招工，市直企业到年底将要招工5万多人。大批外来务工人员的涌入，为我市经济社会发展注入了生机和活力，但大多数外来工学历不高，法律常识欠缺，遇到问题往往不知所措。为提高外来工的法律素质和法律意识，促进企业安全生产，维护企业和员工的和谐劳资关系、维护社会稳定，市普法办拟在外来工较为集中的区域和企业开展外来务工人员法制宣传教育活动，现就有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以维护改革发展稳定大局为目标，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，建设“和谐××”，坚持教育、管理、服务、维权相结合，切实加强外来务工人员的法制教育，提高外来务工人员的法律素质，维护外来务工人员的合法权益，营造良好的社会法治环境，促进我市社会经济事业的健康发展。

二、基本目标

通过对外来务工人员进行法制宣传教育，达到以下基本目标：

（一）外来务工人员遵纪守法的自觉性和依法维权、依法经营、依法办事的能力明显提高；

（二）为外来务工人员提供方便快捷的法律服务，使他们的合法权益得到有效的保障；

（三）有效防范和化解外来务工人员矛盾纠纷，减少和避免刑事和治安案件的发生；

（四）实现外来务工人员法制宣传教育工作的经常化、制度化、规范化。

三、教育内容

以创建“和谐××”、维护社会稳定为目标，选择适合外来务工人员特点的、具有较强针对性和实用性的内容。主要包括：

（一）《宪法》；

（二）有关刑事法律和社会治安管理法律法规，如《刑法》、《社会治安管理条例》；

（三）有关劳动用工、社会保障、安全生产的法律法规，如《安全生产法》、《劳动保障法》、《妇女权益保障法》；

（四）有关人口和计划生育、婚姻家庭的法律法规；

（五）有关民事诉讼、劳动仲裁、法律援助的法律法规；

（六）有关交通安全、公共卫生与环境保护的法律法规；

（七）广东省暂住人口管理条例；

（八）其他与外来务工人员生活和工作相关的法律法规。

各地各单位可根据外来务工人员工作与生活的实际需要和文化层次的高低，确定相应的法律知学习内容。

四、教育方式：

外来务工人员的法制宣传教育要结合其自身的特点和实际，坚持形式多样、讲究实效。

（一）充分发挥普法宣讲团的作用、举办法制讲座、培训：市普法办拟从市司法局中抽调法律本科以上工作人员，从各律师事务所借调多名有丰富法律工作经验的律师组成普法宣讲团，不定期深入到外来务工人员较为集中的企业或区域，举办法律知识讲座、培训等，提高不同层次外来人员的法制观念，提高他们依法办事和依法维权的能力。

（二）发放普法资料：选择适合外来务工人员的法律知识读本及有关法制宣传资料，送到外来务工人员手中。各单位、企业也可自行编印有关外来务工人员的法律知识读本。

（三）运用各种媒体进行法制宣传：充分发挥大众传媒的法制宣传教育作用，扩大对外来务工人员法制宣传教育覆盖面。××电视台、××日报等主流媒体可开办以案说法等相关栏目，增强对外来务工人员法制宣传教育的感染力、说服力。有条件的大型企业可在外来务工人员集居点（宿舍等地）设置法制宣传栏，进行定期的法制宣传。

（四）采取多种形式开展法制宣传：可采用法律咨询、法制图片展览、法律知识有奖竞猜、文艺演出、送法进企业等深入浅出、生动活泼、寓教于乐的各类普法形式，增强外来人员法制宣传的广度、深度和力度。

五、组织领导和工作要求

（一）加强领导、健全组织。外来务工人员的法制宣传教育工作，由各级普法办牵头，各有关职能部门组织实施。各级各部门要从建设“和谐××”的高度，结合实际，落实普法宣传具体人员，各企业也要指派专人负责，以形成对外来务工人员进行法制教育的工作网络，确保外来务工人员法制宣传教育工作有步骤、有秩序地开展。

（二）制订计划、明确目标。各部门要根据实际，制定行之有效“外来务工人员法制宣传教育实施方案”，确定目标，强化措施，丰富形式、保证时间、确定内容、巩固阵地、落实责任人，并落实经费保障，切实落实外来务工人员的法制宣传教育。凡是有外来务工人员的企业、工地、市场、商店等单位都应制定外来务工人员法制教育计划，分批分期对外来务工人员进行法制宣传教育培训。

（三）建设阵地、拓宽渠道。各有关部门、各单位要在现有法制宣传教育阵地基础上，在大中型企业（市场）、外来人口聚居

地设立和健全必要的法制教育场所，设置法制宣传窗口、宣传板块、法制宣传专栏等阵地，并及时充实和更新有针对性的法制宣传内容，做好适合外来人员特点的法制宣传教育。

（四）讲求实效、注重质量。外来务工人员法制宣传教育要注重质量、讲求实效，有步骤、有秩序地开展，逐步做到计划、教材、师资、课时、场地“五落实”。

（五）树立典型、全面推进。各有关部门要抓好普法典型，发挥典型的模范带头作用。选择1-2个示范点，总结和推广成功的经验和做法，增加新的教育方法和形式，提高外来人员法制宣传教育的针对性和实效性。

××市普法办

二〇〇六年二月十八日

:外来务工子女行为习惯调查报告篇7

“外来务工人员”是中国特有的一种社会现象，通常指的是外地来本市打工的人员，他们的到来对城镇的建设和发展起到很大的作用。与此同时，随着他们的流动和迁移，其子女也纷纷来到城市里，他们被称为“外来务工人员子女”。外来务工子女质朴、勤劳、有正义感，给学校带来了新的活力，但另一方面，他们本身也存在许多不足，给学校的教育和管理提出了新的课题，面对这些实际存在的问题，我校申报的课题《初中阶段外来务工子女行为习惯养成教育的行动研究》已被江苏省教研室立项，我校以课题为依托，有针对性地开展了对外来务工子女良好行为习惯的培养。

一、问题概述：

我校地处于江苏丹阳发达乡镇后巷镇，素有“中国工具之乡”的美称，是世界上最大的高速工具钢和工具麻花钻的生产基地，华东最大的接插件生产基地，全球最大的安全气囊生产基地正在形成，特种板材产业集群也正在形成。xx年起，后巷镇经济总量跃居镇江市第一位，xx年经济综合指标位居镇江市第一。后巷镇力争在 “xx”期间将后巷建成镇江市首个千亿镇。随着我镇经济的快速发展，吸引了大量外来务工人员来我镇务工，他们的子女也随之来我校就读。现在来我校就读的外来务工子女占学生总数80%以上。(初中部)具体情况见下表：

这些外来务工子女在家庭教育、生活习惯、学习习惯、交往习惯和心理承受能力方面都存在一定的问题。

二、存在的问题及原因分析

1、家庭教育方面

外来务工子女中独生子女相当少，一般家里都有兄弟姐妹好几个，居住的房屋大都是条件简陋的廉租房。他们的父母文化水平普遍较低，有的甚至还是一字不识的文盲，因此他们的父母通常不能很好的辅助他们学习，而且这些家长大多忙于生计，无暇顾及孩子的生活和学习，更不能注重孩子良好习惯的培养。

2、生活习惯方面

外来务工子女因缺少父母的关爱，有的长时间在农村跟着爷爷奶奶生活成为“留守儿童”。在农村自由成习，缺少良好的个人卫生习惯，如随地吐痰、乱扔纸屑、穿拖鞋、打赤膊，长时间不洗澡等，没有建立起良好的生活习惯。

3、学习习惯方面

我校的外来务工子女大多来自贫困落后的安徽农村，还有四川、贵州等中西部农村地区，文化基础知识较差。而且外来务工人员的工作很不稳定，这就决定了这些学生必须随着父母“迁徙”，由于流动性强，外来务工子女缺乏稳定的生活学习环境，难以养成良好学习习惯。

4、心理承受能力方面

随父母远离家乡的孩子，在为新学校的一切感到新奇的同时，也伴随着深深的自卑。由于地区教育水平的差异，有部分学生在家乡是学校的“高材生”，自我感觉较优越，但到了新的环境，学习成绩可能就不再名列前茅，甚至落后于其他同学，对一个孩子来说，这样的“落差”已经很难接受，如果此时不能被老师、同学平等的对待或遭歧视，他们的反应往往会更强烈、更偏激，甚至心灵扭曲。在调查中发现，有相当一部分民工子女或心情忧郁、自卑感强，或争抢好斗、鲁莽冲动。

三、应对措施和策略：

根据学生存在问题和成因分析，有针对性地制定以下措施：

我们根据学生不同年龄段的特点，对行为规范目标进行分解，由大化小、由小化细，形成纵向呈系列、横向相关联的系统科学的训练。

纵向上，将训导模块分解为七、八、九学年段训导点，梯度分明，便于训导、评价。结合学生实际，循序渐进，分层落实。

横向上，将日常行为规范养成教育分解为三个方面。

生活行为习惯：主要培养饮食起居等方面的良好行为习惯。

学习行为习惯：主要包括学习纪律和学习方式、方法等方面的要求。

交往行为习惯：主要包括待人接物的礼仪、态度等方面。

加强外来务工青年团建工作的调研报告篇8

采访人：

学号：

采访时间：

采访地点：

访谈目的：通过进行此次访谈，来提高对于这一群体的关注度，以助于了解外来务工人员在远离家乡的异地生活状况。

第一部分，访谈计划

一、访谈纲要

研究现象：现如今，越来越多的外来务工人员选择在春节不回家过年，此次访谈主要是对于服务型行业的外来务工人员进行的。

研究目的：掌握外来务工人员在过年期间选择老家或继续工作的看法，了解他们的生活和经济情况，了解他们在异地生活的如何，对于自己的现状是否满意，对今后的生活又有些什么希望。

研究对象：服务型外来务工人员。

研究方式：访谈

二、访谈问题

1、您的性别：

2、您的年龄：

3、是否婚配？您的亲人和孩子是否在您的身边？：

4、您来上海打工几年了？您在家乡原来是从事什么行业的？：

5、当初来上海的原因是什么？：

6、您现在是从事什么行业的？：

7、您比较适应城市中的工作生活方式还是老家的工作生活方式？

8、您目前的居住状况：

9、这几年在上海的生活，上海有哪些吸引您的地方？上海又有哪些让你难以适应的地方？

10、您是否多年没有回过家过年？您以前有在上海过过年吗？

11、您在家乡有哪些亲人？想他们吗？

12、您是主动留在上海过年还是被动的？您对于选择不回家过年有什么感受？

13、家乡的过年习俗与上海有哪些区别？

14、比起家乡，您觉得上海好还是家乡好？您是否为能够在上海过年感到自豪？

15、您觉得在上海能过一个好年么？为什么呢？您今年准备如何在上海过年？

第二部分，总结报告

又是一年春节将至，随着来沪务工人员返乡潮的开始，整个社会对服务型行业人员的需求也就日益加剧，从日前的各种新闻报道上也很好的体现了这一点。

上海作为一个国际化的大都市，至今为止所取得的骄人成绩，与那

些辛劳的外来务工人员是分不开的。过年期间，很多外来务工人员选择了回老家，但也有不少的人因为这样或者那样的原因而选择了留守工作岗位，保证城市生产不中断。就此，我就其中的一个个案进行了调查访谈。

通过对此次访谈的整理，不难发现，“过年回家”是每一个在他乡生活的人的最终归宿，不到万不得已都是一定要回家过年的。虽说外来务工人员是用自己是双手在打拼，在大城市生活节奏快，有家庭孩子需要照顾抚养压力也很大，工资收入也不是很富裕，但是“回家”这个词对于每一个人来说都是“温暖”的代名词。

而且近年来，每到“节日用工荒”的时候，许多行业的管理层就会想方设法的通过各种方式来留住外来务工人员，提高工资水平，发放慰问用品等，虽说利益客观，但是大多数的人还是会选择放弃，少部分没有家庭等因素牵绊的人们就选择留在当地过节，不过心中也是有些许的遗憾的，没有能回家过年，总觉得这一年不是那么的圆满，家是心灵的港湾，在异乡辛苦忙碌了一年，回家，是对父母亲情的依恋，也是为了重拾勇气新年再出发。

而且随着教育的普遍实施，人们的思想也有了明显的改善，他们对于自己的人生有更多的思考和想法，有长远的眼光和目标，也不再一味的追寻物质上的满足，更注重于心灵上的慰藉，这也是越来越多的人们选择回家过年的原因。

每个人都期待过一个开心快乐的新年，但现实总是多变，我们所想的往往并不一定就能实现。我们每个人都在奋斗着，每个人也都有各

式各样的理想信念，有的简单，有的复杂，都是为了心中那小小的，甚至可望而不可及的梦。

我们的社会每天都在进步，我们的选择也变得多元化，纵使过年不回家会让人有点遗憾，但过年不回家也有好处，有更多的时间和精力去工作，去接触这个这个社会，去抓住成功的机会。

这次调查让我感慨颇多，每个人之所以在这个世界上活着不仅仅是为了自己，也希望周围的人能过的开心幸福。其中也不但包括了已经是社会人的他们，对于每一个还在象牙塔里的我们来说，这也未尝不是一堂生动的课，这些是在课堂里所学不到的，也是我们在今后的人生中所要面对和解决的。

同样，这次调查时间也十分的急促，其中还有许多的地方的设置还不够完善，也没有考虑周全，因此在今后的实践过程中，我会要求自己不断去改进。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，深入到社会中，去体验生活的酸甜苦辣，我们会更加的明白自己在大学期间应该如何做好自己，如何去规划人生。

加强外来务工青年团建工作的调研报告篇9

作为当今大学生的我们是缺乏实践的，我们要学的东西是远远无法想像的多。这一次，在考虑了自身的情况以及在学校的支持下，我们五个人自己组织了一个小团队，我们决定要好好利用我们的暑期做点实用的、有意义的事。经过多次的团队讨论，我们终于定下了我们暑期实践的课题——贫困大学生暑期服务社会之外来务工子弟素质教育探讨。

在暑期刚刚开始没多久，我们就开始了我们的实践活动。在实践活动的准备阶段，我们参加了多次学校组织的指导讲座，讲座中我们逐渐地认识到每件事情要做得令人满意是多么得不容易，这让我们有了受苦受累的准备，这是一个很好的开头。由于这段时间刚好与期末考试有点冲突，我们有点手忙脚乱，但这更让我们深深感受到合理安排时间的重要性以及镇定心理素质培养的重要性。

从2010年7月至8月20日，这是我们暑期实践的时间，也是一个让我们每一个成员都难以忘却的盛夏。对于我们来说，从开始到最后，每一天都是一个开始，都是一段忙碌与新鲜的历程。每一天我们都既感觉好疲惫又感觉好充实好快乐，因为我们每一个成员都一直在学习着、进步着。虽然日日在烈日下匆匆来往，虽然每每汗流浃背，虽然常常会有些迷茫，但我们还是坚持着，直到我们给我们的实践画下一个我们都还满意的句号。同时，在这期间不仅仅是我们这一小团队在进步，还有很多的小孩也在进步，他们慢慢认识到读书的快乐之

处，他们没有在暑期里白费光阴。在我们对他们进行了近一个月的教学后，他们几乎都有了或多或少的进步——这是最令我们感到欣慰的。

从2010年7月初到7月中旬,这主要是我们的准备阶段, 在经过多番讨论后,我们开始对华侨大学周边工业社区外来务工子弟情况进行摸底调查，并且我们借助浔美工业区管理委员会了解到本工业区内的一些外来务工人员子女的教育情况。随后,我们在本工业区散发了宣传单,并且打电话与一些学校了解学生的情况,最后我们打电话与家长沟通我们的教学活动内容。很多家长很支持我们的行动。

7月18日，我们开始组织学生报名。经过一天多的紧张工作，我们的报名工作结束。报名这个工作，以前经常看着老师在做，总以为很简单，却也是很麻烦的，需要我们很谨慎认真地对待的。我们总共招收了62个学生，通过调查，其中有38名来自附近工厂的外来农民工务工人员的子女，他们大多来自于陕西、江西、四川等地，还有福建本省其他县市，22名来自附近村庄或社区的本地学生，2名来自华侨大学老师和职工的子女。同时，调查中我们了解到部分外省来的学生由于教材有差别而无法跟上学校教学进度，对此我们听取家长意见并最终采用因材施教的方案，建立一对一教学，这得到了很多家长的认可。而这也让我们觉得作为贫困大学生的自己可以为他们服务，奉献自己的一点点力量是多么的自豪与欣慰。由于是小班教学，我们时刻要求自己要尽心负责。我们每班的学生不等，有七八个，也有十多个，但是这并不影响我们的教学。

7月19日至8月20日，是我们的教学与了解学生的素质教育情况的阶段。第一，通过近一个月的学习和相处，学生几乎都喜欢上我们的小学校，很多学生总是还没上课就来我们辅导班与我们聊天、交流学习，从他们的脸上，我们看到了他们从不喜欢读书到喜欢读书的表情。在最后一次考试中，在我们给他们批改试卷时，我们看到了他们几乎都有了进步，可以说没有一个学生让我们失望的。第二，我们对目前中小学素质教育的发展也在这一阶段有了一个粗略的了解。但考察得到的结果，让人不能释怀。通过了解，学生们的作业、任务依然和我们当年一样多，甚至更多，很多学生总是到了夜晚11点多还在做作业，很多家长忙于打工总是很少陪着小孩学习，因此小孩在家里总是没法把作业做完，这使得很多家长不得不考虑给小孩找家教的事。尽管是暑假辅导，可开始几天我们看到学生前来上课时书包里背的东西，我们有些心疼了，因为他们的书包却和平时正常上课时没有区别，一个字：沉。个别家里条件好的学生，据了解除了报了我们的辅导班外，父母还给孩子请了家教或报了什么奥数班以及乐器学习等等。此外，六年级的学生还要在他们开学初进行一次初中一年级学生重点班和普通班的分班考试，巨大的升学压力，将学生分为三六九等等问题，依然困扰着学生们以及家长，这种现象应该可以说一点也没有改观。对此，我们特别搞了个活动与小孩进行心里交流，教小孩如何应对强大压力。交流完之后，小孩们都放松了不少。第三，在此期间，我们组织了好多次教学方法探讨，对我们能力的运用与考验以及暑期辅导班可以持续发展的探讨：在教导孩子们的过程中，我们老师

们探讨了诸多教学方法，比如英语的教学，插入了英语歌曲“每周两歌”的学习，学生们都很爱上，对英语的兴趣也更浓了。还有语文的教学，我们的老师用了边玩边学的方法，让学生在快乐的玩游戏中很快得记下了生词、词组、古诗。此外，我们有做课堂小报告、口头演讲训练、创新作文写作、英语单词巧记、身边的趣味数学等等。这些都让学生们体验到了学习的乐趣，在辅导班结束之前，我们让学生们写下他们一个月的感受，从他们的感受中，我们看到他们绝大数人对以前认为枯燥无味的科目开始有了浓厚的趣，愿意去学习。同时，我们也看到他们对辅导班的喜爱以及对我们教学的肯定。这些也说明了，我们的努力得到回报，我们的思考没有白费，我们的汗水没有白流，我们华侨大学暑期辅导班可以继续发展下去，为更多的华大学生暑期实践创造平台，为更多附近的中小学生服务。而我们自身也得到很大的能力提升。第四，在我们服务周边社区时，我们也解决了外来农民工务工人员“请家教难”的问题，这一问题主要因为没时间陪孩子学习、家教费用太高，负担不起、居住环境较差等原因。从报名学生的类别和人数，我们解决了学生家长担心暑期孩子会沉迷网络的苦恼，服务了周边社区，同时我们老师也很好的传授了华大宽容文本、乐观积极向上、勤奋努力的作风。第五，我们的暑期活动给一些华大暑期在校生提供了暑期实践平台以及创业实践的能力：这一个多月的工作，华大暑期辅导班让我们团队5人体验到了将所学的知识带到具体实践所带来的成就，这个平台不仅为华大贫困生提供了跳出象牙塔去实践的工作岗位和机会，并且在这个过程中，培养了我们和团队之

间的协作与沟通能力，体验了创业的历程，学会了对学生对家长对他人的责任心，收获颇大。

古人言：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在这次暑期实践后，我们都深深地感受到这句话的内涵了。作为大学生的我们，我想我们不要再盲目地呆在象牙塔里，不要再愚蠢地纸上谈兵了，我们要珍惜每一次实践的机会，在还未步入社会大舞台之前好好磨练我们自己。

西方教育界有这样一句话，“教育，是深深的触动一个孩子的心灵”。在这次实践中，看着很多小孩子都在进步，我们知道我们的行动真的有或多或少地在触动着一颗颗幼小的、迷茫的心。我们常说：与人玫瑰，手有余香。通过这一个月的实践，我们同样想说：教导那些孩子，也深深的触动了我们的心灵。我们团队，在这一个月的时间里，虽然不敢说已深深触动了那些小孩的心灵，但我们想哪怕只是触动，轻轻的碰触到了，我们也深感自豪与骄傲。所谓“回顾所来径,苍苍横翠微”，看着他们“萝卜头”小小的一个，就好像看到了当年的自己，那个小小的人儿，立在时间的另一端，傻傻地看着你笑。那些懵懂无知的年少，打闹不懂事、作业、迟到、回答不出老师的问题、紧张、天真、上课打瞌睡、传小纸条、玩小动作„„你会在给他们上课的课堂上，有时内心陡然升起莫名的感动，莫名的怀念。在他们的眼睛里，我们看到了自己跌跌撞撞的一路成长的过程。

可以说，在这一个多月的时间里，我们是陪着学生们一起成长的。冒着大太阳发传单，联系教室，沟通联系家长，登记，核实人数负责送学生回家„„终于，有一个平台，让自己从无到有去建设，动手动

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