四年级上数学期末试题

四年级上数学期末试题（共10篇）

四年级上数学期末试题 篇1

一、填空

1、我国粗钢平均日产2267400吨，这个数读作：（），6在（）位上，表示（），去掉万位后面的尾数约是（）。

2、一个数是由3个千万，3个万和3个十组成，这个数写作（）读作（）。

3、一个数精确到亿位约是1亿，这个数最大是（），最小是（）。

4、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

5、在算式□23÷45，要使商是两位数，方框里最小填（），要使商是一位数，方框里最大填（）。

6、低于海平面100米，记作（）米，高于海平面200米记作（）米。

7、（28+19）+81=□+（□+□）（125×22）×8=（□×□）×□

8、按照从小到大的顺序排列下面各数。

404000 400400 44000 5000

4（）<（）<（）<（）

9、（）整时针和分针组成的角是直角，（）整时针和分针组成的角是平角。

二、判断

1、角的大小与角的两边张开的大小有关，与角的两边的长度无关。（）

2、长方形的两组对边相互平行。（）

3、射线的长度是它所在直线的一半。（）

4、0既不是正数，又不是负数。（）

5、比1万大1的数和比1万小1的数，它们的近似数都是1万。（）

三、选择

1、下列数中最接近2万的是（）

A、19000 B、19990 C、21000 D、200012、下面的角中最大的是（）

A、直角 B、平角 C、周角 D、钝角

3、被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该（）

A、缩小100倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、扩大10倍

四、计算

1、口算：

120×7= 4500÷15= 560×0= 800÷20=

900÷6= 140×60= 72000÷90= 413×28

410万+87万= 53万—18万=

2、用竖式计算（每小题2分，共8分）

840÷35= 372÷36= 708×34= 428×39=

3、用简便方法计算。

173+428+27+172 75×57+57×2

5530×101 125×（8×12）

4、脱式计算。

350÷（605—40×15）418÷[（102—91）×2]

四年级上数学期末试题 篇2

一、生活知识匮乏, 关键信息抓不准

“让数学从生活中来, 回到生活中去”是新课程改革以来非常重要的一个理念, 明确了数学的实用价值, 因此, 教师在数学教学中应当认真贯彻这一理念。但是, 在实际的教学过程中, 我们发现, 由于学生生活知识的匮乏, 往往不能理解相关的数学问题, 不能抓准关键信息, 许多简单的数学实际问题, 对于学生来说却是困难重重。

例1:电子秤显示0.725kg, 单价是25元/kg, 张师傅实付多少元?

正确解法:0.725×25=18.125≈18.13 (元)

错例分析:两个班共有46位学生将结果写成了18.125, 占总人数的64.7%, 只有11位学生正确写成18.13, 占总人数的15.5%, 另有14位学生完全算错。考查的知识点是结合生活实际“元、角、分”保留两位小数, 题目中“实付”两字也提醒学生需要结合实际。产生错误的原因:一是平时教学中虽然强调过保留小数位数的方法, 即“四舍五入”的方法, 但是日常的练习题中多已明确告知学生需要保留的位数, 不需学生自己判断, 而此题保留位数是隐含的信息, 需要学生学会观察和分析;二是生活知识缺乏, 实际问题的分析能力偏弱, 没有抓住题目中的“实付”这一关键信息解决问题。

二、思考不深入, 数学思维周密性不够

数学思维是人脑对数学对象交互作用并按一般思维规律认识数学规律的过程。数学思维实质上是数学活动中的思维, 它具有深刻性、广阔性、灵活性、独创性、敏捷性、批判性。由于小学生的思维以具体形象思维为主, 并且主观意识较强, 所以, 在数学思维上会出现思考不够深入, 思维不够周密的问题。

例2:一个平行四边形的高是10厘米, 它的两条边长分别是8厘米和12厘米, 这个平行四边形的面积是多少?

错例分析:两个班共有38人发生错误, 占总人数的53.5%。发生错误的学生大多认为面积有两种可能性, 即为80平方厘米或者120平方厘米, 原因在于认为题目中的高没有说明具体对应的底, 那么两条边都可能作为平行四边形的底。但是, 若以12厘米这条边为底, 高为10厘米, 斜边为8厘米, 这样就不可能组成直角三角形, 也就是说, 上图中左边的所谓平行四边形是不存在的。因此, 这个平行四边形的底只能选择8厘米这条边, 面积为8×10=80平方厘米。这一错误的产生说明学生思维的周密性仍然不足, 虽然考虑到了可能存在的两种情况, 但没有进一步去推敲这两种可能性是否一定存在。

三、数学的转化与代换能力不足

随着新课程改革的深入开展, 新的教育理念、教学方式对学生的学习方式产生了巨大的影响, 也对小学生数学能力的提高提出了新的要求。其中数学的转化与代换能力尤为重要, 学生在解决数学问题时, 不但要抓住题目中的关键信息, 还要学会分析题干之间的联系, 学会综合考虑问题, 找到“中间量”, 通过等量代换或转化的形式将复杂的数学问题分解成若干个简单的数学问题。但显然, 从习题的错例中不难看出学生数学转化与代换的能力仍显不足。

上图中ABCD是边长为10厘米的正方形, 三角形DOC的面积比三角形AOE的面积小8平方厘米, 求阴影部分的面积。

正确解法:三角形ACD的面积为10×10&#247;2=50 (平方厘米) , 根据等底等高的性质, 三角形ACD和三角形CDE面积相等, 三角形DOC是公共部分, 所以三角形DOE和AOC面积相等, 阴影部分的面积是50+8=58 (平方厘米) 。

错例分析:该题两个班错误的共有16人, 占总人数的22.5%。大多错误在于学生没有找到三角形ACD和三角形CDE面积相等这一隐含信息, 所以不会做。此题考查学生等积变形和面积转化的思想, 其实在平时练习中也有过类似的题目, 因此, 学生对于图形面积之间多几与少几的转化方法并不陌生, 只是这题需要先利用等积变换知道三角形ACD的面积等于三角形CDE的面积, 再通过转化和代换来求出阴影面积, 比平时的练习多了一步等积变形, 特别考验学生的空间想象能力和数学思维中的转化与代换能力。

四、审题不清, 易上干扰信息的当

“审题”是解题的前提, 是正确解题的关键之一, 不认真审题就无法进行分析推理。所谓“审题”, 就是弄清题目内容, 弄清已经知道什么, 要求 (求证) 什么。所以审题能力的高低, 直接影响到学生的解题能力和数学学习的水平。小学生的注意力不够稳定, 并且处于学习习惯的养成时期, 特别容易犯审题不清的错误, 也容易受题目中无关信息的干扰。

例4:一瓶可乐售价2.50元, M老师买了K瓶, 付了50元, 可以找回 () 元 (用含有字母的式子表示) , 下面的数中, K可能是 () 。

选项: (1) 任何数 (2) 15 (3) 25

正确解法:找回 (50-2.5K) 元, K的范围是0<K≤20, 并且取整数, 所以只能选择 (2) 。

错例分析:这题两个班中错误的有17人, 占总人数的24.0%。集中错误发生在学生将M老师当成M个老师去计算了, 即 (50-2.5KM) 元, 属于审题不够清晰, 不能分辨信息的有效性。这题考查的知识点是用字母表示数, 因为该知识点上新课时已经接触过类似题型, 变化的只是M老师这一干扰项;而K的可能性范围在课堂上的类似题型中也有过辨析, 而本题中考查学生不仅要知道范围, 还得知道这个数只能是整数, 其实是考虑了“生活中的数学元素”。因此, 看学生错误的高发点, 作为教师也需反思, 我们在日常的教学中, 尤其是在例题教学中, 要特别重视培养学生的审题能力, 使学生养成良好的审题习惯, 开阔审题思路, 让学生掌握数学的审题步骤和方法, 这样才能提高学生的解题水平和解题技巧。

四年级上数学期末试题 篇3

一、知识海洋细填空(每空1分，共16分)

1.一个数由3个百万、3个万、3个百组成，这个数是 ( )，读作( )。

2.天王星与太阳的距离为二十八亿九千二百万，写作()，四舍五入省略亿位后面的尾数约()。

3.□45×8＞2000(在□里填较小的一位数)

□05÷49＜6(在□里填较大的一位数)

4.小红爸爸每次给小红100元生活费，小红每天用13元，可以用()天，余()元。

5.1个周角=()个平角=()个直角=()°

6.张先生自驾车出差，车速90千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时15分，两地相距大约()千米。

7.条形统计图分()式条形统计图和()式条形统计图。

二、是非曲直明判断(对的打“√”，错的“×”)(4分)

1.最小的自然数是1。()

2.100个100是1万。()

3.角的两条边叉开的越大，角越大。()

4.江伟骑自行车的速度达60千米/时。()

三、众说纷纭慎选择(选择正确答案的字母填在括号里)(8分)

1.在除法算式中，如果被除数不变，除数缩小10倍，那么商()。(被除数、除数都不为0)

六、生活数学活应用(共24分，1~4小题每题3分，第5小题8分，第6小题4分)

1.一台电话机76元，张主任带了600元，可以买几台电话机?还剩多少元?

2.王大爷养了48只狐狸，比养的兔子少240只，养兔子的只数是狐狸的几倍?

3.时令水果店共有3人，昨天共售出苹果36箱，每箱15千克，得货款3240元。平均每千克苹果多少元?

4.小轿车从广州到北京，如果车速120千米/时，需要行驶20小时，如果车速为100千米/时，需要行驶多少小时?

5.某县城乡小学生人数增减变化情况如下表，完成下面的统计图，并回答问题。

6.李大妈做早餐，洗碗要1分钟，洗米要2分钟，洗菜要3分钟，炒菜要5分钟，下楼买包子、馒头要10分钟，烧稀饭要20分钟(用全自动电饭煲)。李大妈怎样安排才能使全家人尽快吃上早饭？(写出过程)至少需要多少分钟?

(祝贺你全部做完了，认真检查一遍，成功是属于你的!)

四年级数学期末抽样检测试题 篇4

一、计算。（28分）1．口算（每题1分，共8分）280×30＝20×450＝7×110＝230×3＝800÷16＝900÷18＝420÷70＝600÷50＝2．用竖式计算。（每题2分，共8分）56×238320×90609×32800÷30

3．简便计算。（每题2分，共12分）68×55＋45×68301×55125×32×25

127＋56＋73＋244 392－88－12360÷15÷4

二、（每空1分，共20分）4.把499000000改写成以“亿”为单位的数是，四舍五入到亿位是。5.35平方米=（）平方分米10吨=（）千克5升=（）毫升6.当b.c都不等于0时，a÷b÷c=a÷()7.一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（）。8.根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。梯形（）度，五边形（）度。9.一个等腰三角形的底角是50°，它的顶角是（）°，根据角来分，这是一个()三角形。10.(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)表示的运算律是()，分配律用字母表示出来是()。11.一枚硬币大约重6千克，一万枚一元硬币大约重()千克，一亿枚硬币大约重()吨。12.江苏省高考人数约为47万人，这次参加高考的人数最多可能是()人，最少可能是()人。13.小明坐在班上的第4列，第5行，用数对表示是(，)，小红坐的位置用数对表示是（3，2），她坐在第()行第()列。三。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分）14.最大的五位数与最小的六位数相差1。（）15.35×（7×3）＝35×7＋35×3。（）16.三条边分别是4厘米.4厘米.8厘米的三角形是一个等腰三角形。（）17.有一组对边平行的四边形是梯形。（）18.如果三角形中最小的角不小于45o(三个角互不相等)，这个三角形一定是锐角三角形。（）19.等腰三角形都是等边三角形。（）四。（每题1分，共6分）20.两个锐角均为60度的三角形是（）。A.锐角三角形B.钝角三角形C.等边三角形21.哪道算式的积一定小于6000？A.303×21B.318×19C.298×1922.哪个三角形中未知角的度数是50°？A.B.C.

23.下面可以用分配律进行简便计算的算式是（）A.（125＋90×8B.52×25×4C.76十125＋2424.把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要（）分钟。A.5B.6C.7.5五、量一量，画一画（每题6分，共12分）25.分别画出下面每个图形底边上的高，再量出高是多少，填在括号里。

高（）厘米高（）厘米高（）毫米26.

（1）把三角形向左平移5格。（2）把平行四边形绕O点逆时针旋转90°。（3）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、解决实际问题（每题4分，共28分）27.看图列式解答。第一小队第二小队

28.李宁看一本200页的故事书，前5天平均每天看34页。剩下的.2天看完，平均每天要看多少页？

29.李阿姨和王阿姨共同妈织一批中国结，28天正好编完。李阿姨平均每天编18个，王阿姨平均每天编23个。这批中国结一共有多少个?王阿姨比李阿姨多编织多少个?30.王爷爷家有一个长方形鱼塘，宽50米。扩建鱼塘时，宽增加了20米，这样鱼塘的面积就增加了1800平方米。原来鱼塘的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答。）

31.一个等腰梯形的周长是30厘米，上底和下底分别长8厘米.10厘米。每条腰长多少厘米？

32.红红在做实验，她先往玻璃缸中倒入6杯水，这时连玻璃缸带水共重克.她又往玻璃缸倒人4杯水，这时连玻璃缸带水重3200克。这个玻璃缸重多少克?

四年级上数学期末试题 篇5

第一部分：知识的积累与运用达标测评。（25分）

一、看拼音写词语，把字写得正确、美观。

（5分）

训斥

犹如

模仿

违抗

重整旗鼓

灌溉

豌豆

枯萎

鲫鱼

左顾右盼

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

（4

分）

jǐ

hǒnɡ

hùn

nìng

xuàn

bǐnɡ

shào

bèi

三、把词语补充完整，并根据语境选词填空。

（6分）

耳

聋

鼓

天

短

精

正

阿

精

报

动

色

短小精悍

刚正不阿

锣鼓喧天

四、根据语境写句子（或者根据课文填空）（5分）

1、人非生而知之者，孰能无惑？

2、一道残阳铺水中

半江瑟瑟半江红

3、李广

4、钱塘江大潮

王戎

周恩来

略

五、按照要求做题。

(5分)

（一）发现

发明

发觉

发展

（二）要是……就……

不光

……还……

即使……也……

第二部分：基本能力达标测评。（22分）

六、根据课文理解判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（4

分）

1、√

2、×

√

4、√

七、按要求完成句子练习。

（4分）

1、乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

2、示例：大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。

八、单元语文要素练习。

（3+3+4+4=14分）

1、动作

心理

恐慌（害怕）。

2、批注：对那些欺负人的东西，光害怕是不行的，必须抓住它的弱点，进行有力地反击。（意思正确均得分）

3、生动、形象；

准确、客观（真实）。

4、至少从四个方面各写一句。

第三部分：阅读能力测评。（23分）

九、课内阅读。

（8分）

1、闷雷滚动

人声鼎沸

风平浪静

逐渐拉长

2、由远及近

远处、再近些、浪潮越来越近

3、闷雷滚动

一条白线

4、江潮

江潮浪头很高，范围很宽

十、课外阅读。

（15分）

1、zhànɡ

shì

bì

léi2、略

3、喝干河水

途中渴死

（注：意思正确，概括精炼均得分）

4、夸父因为喜欢光明，所以决定去追赶太阳；追赶太阳的路上，他喝干河水，途中渴死；第二天早晨，他变成了一座大山，山上树木茂盛，果实累累，供后来追寻光明的人解渴。

5、示例：夸父，你虽然牺牲了，但是，你不怕困难，追求光明的精神，就像这巍峨的高山，激励着我们奋勇向前。（意思正能量，均得分）

第四部分：写作水平达标测评。(30分)

一类：（27—30分）书写工整，语句通顺，事情的起因、经过、结果清楚，印象深刻的地方写得具体，错别字在2个以内。

二类：（24—26分）书写工整，语句通顺，事情的起因、经过、结果清楚，错别字在4个以内。

三类：（18—23分）书写工整，语句通顺，事情的起因、经过、结果比较清楚，错别字在5个以内。

小学四年级下册数学期末测试题 篇6

一、填空

1．0.32里有（ ）个百分之一。

2．三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是（ ）。

3．400千克＝（ ）吨。

4．308000000吨≈（ ）亿吨。

5．2.15小时＝（ ）小时（ ）分。

6．一个平行四边形面积63平方分米，高7分米，底边长（ ）。

二、判断正误

1．钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大。 （ ）

2．在小数点后面添上“0”, 或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）

3．两个因数相乘，交换它们的位置，积不变。 （ ）

4．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。 （ ）

5．480500000＝4.805亿。 （ ）

三、选择填空

1．7吨50千克＝（ ）千克。

A. 7050千克 B. 750千克 C. 70050千克

2．1.001○0.999。

A. > B. < C. =

3．187000000≈（ ）亿。

A.10亿 B.1.87亿 C. 2亿

4．在乘法里，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积（ ）。

A.缩小2倍 B.扩大2倍 C. 不变

四、求未知数x

1．23.5+x=35 2. x÷75=1800

3．632×x=8216 4. x–4.583=2.317

五、计算下面各题 （能简算的要简算，并写出简算过程）

1．6.64+0.22+9.78+3.36

2．75.1+24.19–75.1+24.19

3．36900÷(2060–1910)+60

4．248×6+274÷137

六、列式计算下列各题

1．208除以16的商比58乘以24的积少多少？

2．某数加上70等于600除以4的商，这个数是多少？

七、应用题

1．甲、乙、丙三个各跑一小时，甲跑了11千米，乙跑了11.2千米，丙跑了11.1千米，三人平均每小时跑多少千米？

2．修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米？

3．水果店运来的`4筐苹果与3筐梨的重量相等，已知每筐梨的重量60千克，每筐苹果多重？

4．食堂第一周烧煤0.5吨，第二周比第一周节约0.14吨，两周共烧煤多少吨？

人教版七年级上册期末测试题 篇7

后来发生了 ( ) 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 不过, 一切都取决于我。我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面, 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法, 找不出;我想拆散一家人, 分成两路, 各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长。 (选自课文《散步》)

1.上段文字中的括号内应填入的一个词是 ( ) 2分

A.争执; B.分歧; C.争端; D.矛盾。

2.文中画横线的句中应加入的标点符号是 ( ) 2分

A. , , 。, 。 B.:, 。, 。

C.:, ;, 。 D., , ;, 。

3.“我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲”一句中“早已”“还”分别表明了什么 4分

4.选择下列词语中书写有错误的一项 ( ) 3分

A.呈报 头衔 澄澈 静谧;

B.霎时 祷告 沐浴 惊惶;

C.宽恕 骸骨 笑柄 荡漾;

D.蹒跚 眩耀 忙碌 妥当。

5.下面关于课文句子的理解有误的一项是 ( ) 3分

A.“她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。” (《散步》) ——“我”是个孝子, 从小听话, 现在母亲很信任“我”。

B.“但我和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。” (《散步》) ——人到中年, 肩负着承前启后的责任, 对生活有一种使命感。

C.皇帝“每一天每一点钟都要换一套衣服”, 这一句话用夸张的写法, 表现皇帝重视自己容貌的性格特点。 (《皇帝的新装》)

D.“吹着喇叭, 唱着凯歌”生动形象地写出蚊子得意忘形的情态。 (《蚊子和狮子》)

6.根据下面的内容拟一则新闻标题 (不超过32个字) 。3分

《中国城市竞争力报告NO.2》近日在北京正式面世。该报告采用综合市场占有率、城市经济增长率、综合生产率等客观指标, 利用国家经济统计局发布的2002年相关数据, 对全国200个城市综合竞争力进行了评估、分析。报告按省份对城市综合竞争力进行了排名, 芜湖市的全国排名由上年度的第63位上升至第31位, 在安徽省排名第一。

7.古诗文默写 5分

(1) 我寄愁心与明月, 。

(2) 《天净沙·秋思》中直接表达作者感情的句子是: 。

(3) 《钱塘湖春行》中颈联的诗句是: 。

(4) 《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是: , 若出其中; , 若出其里。

第二关:阅读新时空 (40分)

(一) 文言文比较阅读 14分

文段一:晋文公守信得原卫

晋文公攻原①, 裹十日粮, 遂与大夫期②十日。至原十日而原不下, 击金③而退, 罢兵而去。士有从原中出者, 曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣, 君姑待之。”公曰:“吾与士期十日, 不去, 是亡④吾信也。得原失信, 吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也, 可无归乎乃降公。”卫人⑤闻曰:“有君如彼其信也, 可无从乎”乃降公。孔子闻而记之曰:“ 。” (选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】

①原:原国。 ②期:约定。 ③金:钟。 ④亡:失去。 ⑤卫人:卫国人。

文段二:吴起守信

昔吴起①出, 遇故人而止之食。故人曰:“诺, 期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来。起不食待之。明日早, 令人求故人。故人来, 方与之食。起之不食以俟②者, 恐其自食其言也。其为信若此, 宜其能服三军欤欲服三军, 非信不可也! (选自《韩非子·外储说左上》)

[注释]

①吴起:战国时著名的军事家。 ②俟:等待。

8.解释下列句中加点的词语, 并写出含有这个词的成语。4分

①裹十日粮 裹: 成语:

②君姑待之 姑: 成语:

9.翻译下面的句子。3分

(1) 夫原食竭力尽矣, 君姑待之。

(2) 故人至暮不来, 起不食待之。

10.在文中横线上用文言补出孔子记之曰的内容。2分

11.下列“之”的用法与另三个不同的一项是 ( ) 2分

A. (吴) 起食待之。

B.故人来, 方与之食。

C.诸葛孔明者, 卧龙也, 将军岂愿见之乎

D.起之不食以俟者, 恐其自食其言也。

12.文段二中, 吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么从这两个故事中你悟到了什么道理3分

(二) 现代文阅读

文段一:人, 总要仰望点什么 13分

人生在世, 不能总是低头觅食, 那样会矮化得像动物一般。人, 总要仰望点什么, 向着高远, 支撑起生命和灵魂。

仰望, 从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态, 它使生命战栗、贯注、凝神, 形成张力, 就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望, 就是漫漫黑夜中的灵魂追寻, 它使人重返失落的精神家园。

一位俄罗斯老画家在林间散步, “他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出, 他突然被那种无与伦比的饱满和圆润, 被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视, 仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻, 谁能说他不是幸福的”

贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临, 我满怀着惊奇感, 注视着天空, 坠入沉思。一群闪闪发光的星体在那儿旋转运行, 永无停息……此时此刻, 我神游魂驰, 精神超越了这些距我们亿万公里的群星, 一直向那万物之源奔去……渐渐地, 我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西, 必定来自天空!”

仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高, 但我们可以仰望, 让崇高引领, 在人世中行走, 穿越灵魂, 在心灵根底树起精神的皇座, 把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来, 感悟到皈依的崇高, 最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上, 支撑起富于意义与价值的生命世界。

一次, 仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来, 突然跌入深谷, 形成一缕缕雪白的水帘, 千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上, 深谷中, 飞扬起一片水雾。然而走近它, 抬头仰望大瀑布, 才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上, 仿佛裂开一道巨大的豁口, 天水从豁口处汹涌而下, 浩浩荡荡, 一落千丈, 在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前, 感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布, 人类那一点可怜的悲哀, 又有何资格絮叨呢

人, 总要仰望点什么, 一轮红日, 一弯新月, 一片云朵, 一座山峰, 一棵古树……只要能激起你心底的波澜, 哪怕是一丝涟漪。当你仰望时, 一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起!

(摘自2006年第2期《读者》, 有删节)

13.本文的主要观点是什么请找出来写在下面。2分

14.文中第2段, 作者对“仰望”的含义从多方面作了阐释, 请从中概括出三点。3分

15.“那一刻, 谁能说他不是幸福的”这句话运用了什么修辞手法意在表明人什么3分

16.作者认为仰望的实质是什么 (选用文中句子回答) 2分

17.你怎样理解 “把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来”, 这句话的含义3分

文段二:从一个微笑开始 13分

又是一年春柳绿。

春光烂漫, 心里却丝丝犹豫纠缠, 问依依垂柳, 怎么办

不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!

一些固有的棋局打破了, 现出一些个陌生的局面, 对面是何人。周遭何冷然心慌慌, 真想退回到从前, 但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里, 无妨对镜沉思, 从现出一个微笑开始, 让自信、自爱、自持从外向内, 在心头凝结为坦然。

是的, 眼前将会有更多的变故, 更多的失落, 更多的背叛, 也会有更多的疑惑, 更多的烦恼, 更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑, 穿过世事的云烟, 就可以学着应变, 努力耕耘, 收获果实, 并提升认知, 强健心弦, 迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中, 唯有人会微笑, 群体的微笑构筑和平, 他人的微笑导致理解, 自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患, 一个不会微笑的人可能拥有名誉, 地位和金钱, 却一定不会有内心的宁静和真正的幸福, 他的生命中必有隐蔽的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已, 或往往因挫折而痛不欲生。当然, 开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动, 然而我们千万不要将微笑遗忘。唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

他人的微笑, 真伪难辨。但即使是虚伪的微笑, 也不必怒目相视, 仍可报以一粲;即使是阴冷的奸笑, 也无妨还以笑颜。微笑战斗, 强似哀兵必胜, 那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋庸学习, 生与俱会, 然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪, 那么, 他应该像防癌一样, 赶快采取措施, 甚至对镜自视, 把心底的温柔、顾念, 自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始, 重构自己灵魂的免疫系统, 再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一株新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线......

相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!

18.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”仿照句中画线的句子, 写一句话。

2分

19.在文章的中间部分, 作者联系现实生活, 有针对性的谈到了“微笑”的作用, 请你用简洁的语言概括“微笑”有哪些作用 3分

20.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”这句话中的“开始”和“起点” 在上文和下一段中都有照应的句子, 请分别找出来。 4分

21.文章最后一段说“相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!”请你结合你自己亲身的体现, 谈谈对这句话的理解。4分

第三关:综合实践 (8分)

春节是我们的传统节日, 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解和继承, 你们学校准备放寒假之后开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查对象之一, 请协助完成以下问卷。

22.眼看春节就要来了, 写春联已成为时尚, 请你根据已给出的上联拟写下联。2分

上联:学海无涯勤可渡

下联:

23.面对部分国人 (尤其是青年人) 对传统节日愈来愈淡漠的情况, 一些学者提出了“保卫传统节日, 弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议, 请写出一条。 2分

24.在春节万家团圆、普天同庆的时刻, 请你为你的亲人、朋友发一条短信, 以表达你对他们春节的祝福。4分

第四关:写作演练场 (50分)

25.开放的中国迎来了世界各地的友人。2008年的北京奥运会, 将有越来越多的外国来访者驻足中国, 而我们作为东道主又应当作出什么贡献呢请以“假如我是志愿者”为题, 写一篇文章, 600字左右。

参考答案:

一、1.B.2.C.3.表明母亲对儿子的依赖;表明儿子对父亲的顺从。4.D 5.C6.芜湖城市竞争力安徽省第一。7. (1) 随君直到夜郎 (2) 西夕阳西下, 断肠人在天涯 (3) 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥 (4) 日月之行 星汉灿烂

二、8.⑴携带 马革裹尸 裹足不前 ⑵姑且 养奸姑息;指宽容坏人坏事。9. (1) 原国的粮食已吃光, 力量用完了, 国君您姑且等待一下吧。 (2) 老朋友到傍晚没来, 吴起不吃饭等他。暮, 傍晚, 天黑;食, 吃饭。10.攻原得卫者, 信也 (意思对即可) 11.D 12.为人讲信用, 或待人诚恳守信。一个人无论做什么事, 都要讲信用, 明礼守信是中华民族的传统美德, 也是一个人立足社会的重要前提。 (意思对即可) 13.人, 总要仰望点什么。

14. (1) 仰望是一种精神上昂的生存姿态, (2) 仰望是普通情感的超越与升华, (3) 仰望是对失落灵魂的苦苦追寻。

15.采用了反问的修辞手法。意在说明人只要有所仰望, 那么他也是幸福的。

16.仰望就是追寻崇高。

17.普通人达不到崇高, 但不可失去对崇高的追求。人要不断地刷新自己, 提升自己, 完善自己, 努力做一个秀外慧中的人。 (意思对即可)

18.示例:不要害怕失败, 努力总把我们送上成功。

19.帮助人们对世事沉着应变;微笑构筑和平、达到理解、是心灵的净化剂;能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

20.又是一年春柳绿。

在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一针新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线……

21.略。言之有理即可。

三、22.示例:书山万仞志能攀。

23.示例:①加大传统节日的宣传力度, 提高认识, 增强人们的保护意识。②加大政府的保护和扶持力度, 将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则, 挖掘传统节日的文化内涵, 适当融入现代元素, 使其更加人文化、生活化。

24.示例:春节将至, 祝你在新的一年里:所有的希望都能如愿, 所有的梦想都能实现, 所有的等候都能出现, 所有的付出都能兑现!

装一袋阳光, 两把海风, 自制了几斤祝福, 托人到美国买了些快乐, 法国带了两瓶浪漫, 从心里切下几许关怀, 作为春节礼物送给你!

四年级上数学期末试题 篇8

1. A. manyB. animalC. gladD. black

2. A. clothes B. fatherC. withD. thing

3. A. sister B. sure C. past D. plus

4. A. about B. trousersC. blouseD. young

5. A. broom B. footballC. tooD. school

6. A. whose B. whatC. whiteD. where

7. A. findB. countC. lunchD. uncle

8. A. dutyB. fiftyC. whyD. worry

9. A. clean B. greatC. meatD. please

10. A. policeman B. twinsC. pictureD. give

Ⅱ.词汇。(5分)

A) 根据句意及汉语提示填写正确单词。

1. ____(哪个) grade are you in, Joy?

2. Tom has two ____(文具盒). One is new, and the other is old.

3. We all know forty-five minutes is three ____(刻).

4. How many ____(女) doctors are there in the hospital?

5. I’m in ____(班) Six. What about you？

B) 根据句意及首字母提示,用正确的单词完成句子。

6. My sweater is red. Your sweater is green and his is y____.

7. The bikes near the house are o____, not yours.

8. Mr. Liu is very old, but he looks very y____.

9. Look! There’s m____ money in the black purse.

10. Kate and David are in the same class. They are c____.

Ⅲ.选择填空。(10分)

1. Xiao Ming, your trousers are under your bed. Please ____.

A. put them onB. put on themB. put it onD. put on it

2. ——____ is Mr. Zhang?——I don’t know. I think he is very old.

A. Who B. WhereC. How oldD. How

3. I can’t ____ my hat. Where is it?

A. look atB. findC. to seeD. look for

4. There ____ a bike and two chairs under that tree.

A. isB. areC. beD. am

5. ——Can’t you see? That’s a car.

——____. But who’s in the car?

A. No B. Yes C. Sorry D. Let me see

6. ——Can you see ____ pictures on the wall?

——Yes, I can see ____.

A. any, anyB. some, someC. any, someD. some, any

7. Mr. White is the ____ father.

A. twinsB. twin’sC. twins’D. twins’s

8. That’s ____ coat. It’s ____ orange coat.

A. a, an B. a, the C. a, a D. an, a

9. There are ten apples ____ the tree.

A. on B. in C. about D. to

10. It’s five o’clock now. Let’s ____ home.

A. to go to B. to go C. go to D. go

Ⅳ.用所给动词的适当形式填空。(5分)

1. We must ____(get) to school before 7:00 every morning.

2. ____(not speak) to me now.

3. Miss Gao, let the students ____(carry) these bags.

4. I want ____(color) these flowers red.

5. It’s time ____(play) games.

Ⅴ.用所给代词的适当形式填空。(10分)

1. ——Is that ____(you) sweater?

——No, it isn’t ____(I). I think it’s ____(she).

2. Jim, can you give ____(he) a dictionary?

3. Kate and ____(I) are in the same school.

4. ____(they) car is black. ____(we) is red.

5. Don’t worry. Let ____(we) help you.

6. That’s a cat. ____(it) name is Mimi.

7. ——Look at that girl. Do you know ____(she)?

——Yes. ____(she) is in No. 8 Middle School. But I don’t know ____(she) grade.

8. ——Where can we put our bags?

——Please put ____(they) on the table.

9. ——Is this your shirt?

——No. I think it’s ____(he).

10. ____(we) English teacher is Mr. Hu. ____(they) is Miss Gao.

Ⅵ.句型转换。按要求改写下列各句，每空一词。(10分)

1. Give that boy an apple. (改为同义句)

Give an apple ____ that boy.

2. That’s Li Lei’s bedroom. (改为一般疑问句)

____ ____ ____ ____ bedroom?

3. I can see Jack’s cup on the table. (改为否定句)

I ____ ____ Jack’s cup on the table.

4. I’m sorry. Jim isn’t in. (改为同义句)

I’m sorry. Jim isn’t ____ ____.

5. This is a pear tree. (改为复数句)

____ are ____ ____.

6. Please sit down. (改为同义句)

____ ____ ____, please.

7. The man in the car is Kate’s brother. (对划线部分提问)

____ ____ ____ Kate’s brother?

8. That boy is a Chinese. (改为复数句)

____ ____ are ____.

9. Three and five is eight. (对划线部分提问)

____ three and five?

10. Our ball is under the table. (加上behind the door,改为选择疑问句)

____ your ball under the table ____ behind the door?

Ⅶ.根据汉语句子完成下列各英语句子, 每空一词。(5分)

1. 现在是八点一刻。

It’s ____ ____ ____ eight now.

2. 这件外套看起来像是她的。

This coat ____ ____ ____.

3. 衣服全都在绳子上。

The clothes ____ ____ ____ the line.

4. 穿红外套的那个男孩是比尔。

____ boy ____ ____ ____ coat is Bill.

5. 你的鞋子旧了, 把它们脱下来。

Your shoes____ old. _____ ____ ____.

Ⅷ.下列各句中a, b, c, d中有一处是错的，请找出错处，并将其改正。(5分)

1. Kate and I am in Class Two, Grade One.

a bc d

2. How are you spell your name, please?

a bcd

3. Dad, this’s my English teacher, Miss Ann.

abcd

4. The twins have a cat. We don’t know it’s name.

ab cd

5. Father is at the work in their school.

ab cd

Ⅸ.补全对话, 每空一词。(10分)

A: Hello! Mike!

B: Hello! Kate!

A: __1__ __2__ are you?

B: I’m twelve. Are you twelve, too?

A: No, I’m eleven.

B: __3__ __4__ are you in?

A: I’m in Class Two.

B: I’m in Class Three.

A: Class Three? Ann is in Class Three, too.

B: Ann? __5__ Ann?

A: She is my friend. Look! She is over there. This __6__, please.

B: Thanks.

A: Hello!Ann!

C: Hello!Kate!

A: Ann, __7__ is Mike.

C: Nice to meet you.

B: Nice to meet you, too.

A: Ann, Mike and you are in the __8__ class.

C: Oh? Are you in Class Three, Mike?

B: Yes.

C: Good.

A: Excuse me.

B: __9__?

A: What’s the __10__, please?

C: Oh, it’s eight thirty. Let’s go to the classroom.

Ⅹ.阅读理解。(5分)

Two little children come to a big city. Their names are Peter and Tom. They live with their father and mother. Their family is very rich(富裕). They have a driver(司机) and a lot of servants(仆人).

Peter and Tom are going to a new school. Their father says to them, “Peter and Tom, don’t say we are rich at school.”

So they go to school. Their teacher says, “Hello, children. The exercise today is a composition(作文)—My Family.” So all the children write a composition. This is Peter’s composition.

“My name is Peter. My family is very poor(穷). My father and mother are very poor. Our driver is very poor. And all the servants are very poor.”

1. Peter and Tom ____.

A. come to a new shopB. come to a small factory

C. come to a new farmD. come to a new city

2. Peter and Tom’s father is very ____.

A. poor B. youngC. richD. old

3. The subject of the composition is ____.

A. MY FAMILY B. MY SCHOOL

C. MY BROTHER D. MY MOTHER

4. There are ____ in the family.

A. a lot of drivers and a lot of servants

B. a servant and a driver

C. two servants and two drivers

D. a lot of servants and a driver

5. Peter is ____.

A. a manB. a boyC. a teacher D. a driver

Ⅺ.书面表达。

下面给出了Jean的一些基本情况，请根据提示以Jean的身份写一段向别人介绍自己的文字,不得少于十句。

Name:Jean;Age:13; From:the USA; Sex:Girl; Address:No.12 Middle School; Class:Class Three, Grade One; Email address:jean@sina.com; Friends:Ann and Mike(in Class Three, Grade One); Home telephone

number:4058668; Favourite color:Green; English teacher:Miss Black

四年级数学第二学期期末测试题 篇9

一、我会填。（21分）

1、珠穆朗玛峰的海拔高度是8844.43米，读作（）。2、0．85中的8在（）位上，表示（）个（）；5在（）表示（）个（）。

3、在括号里填上适当的小数。

65克=（）千克

5分米=（）米 4元2分=（）元

27厘米=（）米

4、在一个直角三角形中，其中一个锐角是64度，另一个是（）

5、三角形任意两边的和（）第三边。6、21.6×0.12的积是（）位小数。

0.05×2.4的积是（）位小数。

7、小明今年x岁,爸爸比他大24岁,爸爸今年是（）岁,妈妈的年龄是小明的4倍,妈妈的今年（）岁.8、化简小数；0.900=（）

55.50=（）9、3.33333……记作（）

0.308308……记作（）

10、0.405,0.455,0.45,0.45…中最大的数是（），最小的数是（）。

二、我会判断（5分）1、5x-2中含有未知数，所以它是方程。

（）

2、计算3.5÷0.3的商是11，余数是2.（）

3、3.565656这个小数是循环小数。

（）

4、用三条长分别是分别是3、4、9的线段能围成一个三角形。（）

5、我用瓶盖设计了一个游戏规则：掷出瓶盖后，着地时盖面朝上，甲胜；着地时盖面朝下，乙胜。这个游戏规则是公平的。

（）

三、选择。（5分）

1、一个等腰三角形的一个底角是28度，这个等腰三角形的顶角是（）A.104度

B.124度

C.145

2、下面哪个数字是循环小数（）

A 3.55555

B 3.5

C 3.55…… 3、2.8×0.54是几位小数（）

A.两位

B.三位

C.四位 4.下列是方程的（）

A.2＋7＝9 B.3X＝9 C.6÷X

5、一个数的小数点向右移动三位，再向左移动一位，则这个数（）A

扩大100倍

B 缩小10倍

C 扩大10000倍D

四、我会计算（31分）

1、口算。（3分）

1、直接写得数。0.75÷5=

0.72÷0.3=

3.345×100=

0.01+0.9=

0.76÷7.6=

50﹣0÷2.78=

2、列竖式计算。（8分）

4.5×1.65

38.2-14.59

32÷0.25

4.28÷0.35

（得数保留两位小数）

3、脱式计算（前两道题简算）（8分）76.84×99＋76.84

4.4×25

0.85╳4.8+1.03÷0.25

0.92÷（5.3+3.9）

４、解方程。（12分）

3x＝9.6

x+5.5=12.68

x-5=5

3x-2.9=12.12y+10=11.1

8n÷2=36

五、数图形。（6分）

一共有（）个三角形。

一共有（）个平行四边形。

一共有（）个梯形。

六、看图列方程（2分）

男 生：

X人

女 生：

方程式：

女生是男生的3倍

六、解决问题（30分）

1、用80千克花生米可以榨出花生油30.4千克，照这样计算，150千克花生米可以榨花生油多少千克？（4分）

2、下面是笑笑家水、电、煤气的交费单，你能把它补充完整吗？（6分）

上期读数 本期读数 实际用量 单价 金额

水 105吨 161吨（）吨 3.10元（）元

电 241千瓦时 305千瓦时（）千瓦时 0.50元（）元 煤气 89.3立方米（）立方米 22.6立方米（）元 54.24元

3、一瓶油连瓶重3.8千克，用去一半油后连瓶重2.1千克，原来有油多少千克？瓶重多少千克？（3分）

4、淘气设计了一个转盘，请你设计一个对双方都公平的转盘游戏。（3分）

5、甲乙两港相距306千米，一艘货船从甲向乙行驶1.5小时后，一艘客船从乙向甲行驶，货船每小时行42千米，客船每小时行39千米，客船行驶几小时后两船相遇？（先用算术法，再用方程法）（6分）

6、淘气的妈妈买回8千克的梨子，和一些苹果，共付款45.2元，其中买苹果用了10元钱，平均每千克梨子多少元？（4分）

四年级上数学期末试题 篇10

（考试时间：90分钟）

学校：

班级：

学生姓名：

得分：

一、填空。（每题2分，共20分）

1.据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是（）万元，省略亿后面的尾数约是（）亿元。

2.一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（），这个数最高位是（）位。

3.1个周角=

（）个平角=

（）个直角。

4.右边（）里最大能填几？

（）×24

53×（）

302

5.4时整，时针与分钟夹角是（）º；6时整，时针与分钟夹角是（）º。

6.要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填（），要使商是一位数，□最大可填（）。

7.在下面〇里填上“>”、“<”或“＝”。

3654879〇3654897

26900100000〇27万

480÷12〇480÷30

18×500〇50×180

8.两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是（）。

9.在A÷15=14……B中，余数B最大可取（），这时被除数A是（）。

10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买（）本这样的词典。

二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）

1.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。………………………（）

2.整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………（）

3.钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………（）

4.长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………（）

5.两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。

………………（）

三、选择：把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共5分）

1.下

面

各

数

中，一

个

零

也

不

读的数

是

（）。

A、1010101010

B、11001100

C、11100010

2.把59296500省略“万”后面的尾数约是（）。

A、5930

B、5929万

C、5930万

3.估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。

A、434÷51

B、632÷71

C、520÷60

4.230÷50的余数是（）。

A、3

B、30

C、300

5.两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个（）。

A、平行四边形

B、长方形

C、梯形

四、直接写出得数。（每题1分，共12分）

60×8＝

24×30＝

96÷6＝

70×12＝

0÷32

=

540÷6=

18×50=

420÷70=

39×41≈

695×71≈

6294÷71≈

479÷81≈

五、用竖式计算下面各题。（每题3分，共18分）

128×25＝

816÷51＝

130×70＝

2880÷64＝

301×36=

230÷15=

六、画一画，填一填。（共8分）

1.过O点画射线AB的平行线。

2.用量角器画一个105º的角。

再过O点画射线AC的垂线。

B

O

●●

C

A

3.右图中，已知∠1＝43°，4.画出平行四边形底边上的高。

∠2＝（），∠3＝（）。

底

七、解决下面问题。（每题5分）

1.黄龙体育馆5号看台有52排，每排有35个座位。这个看台共能坐多少人？

2.某校开展节约用电活动，前4个月共节约用电424度。照这样计算，一年（12月）能节约用电多少度？

3.水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元？

4.陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元。陈老师一共用了多少元钱？

5.学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元。学校准备了20万元，够不够？

八、观察统计图，再完成问题。（共7分）

新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图

2009年9月制

1.从图上看出男生人数最多的是（）小组，女生

人数最少的是（）小组，（）小组的总人数最多，（）小组的总人数最少。

2.通过计算，三个兴趣小组的总人数有（）人，男生人数比女生人数多（）人。数学小组再增加（）人就和科技小组的人数一样多。

参考答案

（考试时间90分钟）

一、填空。（每题2分，共20分）

1.据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是（99370)万元，省略亿后面的尾数约是（10)亿元。

2.一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（7005000500)，这个数最高位是（十亿)位。

先在草稿纸上写出

：7

00

0500（共有8位数，还差2位，在7与5之间用0补足）

0500

0500（最后依题意，检查）

3.1个周角=

（2)个平角=

（4)个直角。

4.右边（）里最大能填几？

（4)×24

53×（5)

302

5.4时整，时针与分钟夹角是（120)º；6时整，时针与分钟夹角是（180)º。

4时整，时针与分钟夹角是30

º

×4

6.要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填（6)，要使商是一位数，□最大可填（5)。

7.在下面〇里填上“>”、“<”或“＝”。

36548793654897

2690010000027万

480÷12480÷30

18×50050×180

8.两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是（24)。

9.在A÷15=14……B中，余数B最大可取（14)，这时被除数A是（224)。

余数一定小于除数，最大的余数就是比除数小1的数。

15×14+14=224

10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买（9)本这样的词典。

376÷9=9.6

二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）

1.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。……………………（√)

2.整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………（×)

整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

3.钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………（×)

平角、周角都比直角大。

4.长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………（√)

5.两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。

………………（×)

商会扩大100倍。

三、选择：把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共5分）

1.下

面

各

数

中，一

个

零

也

不

读的数

是

（B)。

A、1010101010

B、11001100

C、11100010

1010101010，读作：十亿零一千零一十万一千零一十。

11001100，读作：一千一百万一千一百。

11100010，读作：一千一百一十万零一十。

2.把59296500省略“万”后面的尾数约是（C)。

A、5930

B、5929万

C、5930万

千位数是6，四舍五入，到万位，万位9+1

3.估一估，下面算式中的商最接近9的是（B)。

A、434÷51

B、632÷71

C、520÷60

4.230÷50的余数是（B)。

A、3

B、30

C、300

5.两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个（A)。

A、平行四边形

B、长方形

C、梯形

这样的两个三角形就只能拼成平行四边形。

四、直接写出得数。（每题1分，共12分）

60×8＝480

24×30＝720

96÷6＝16

70×12＝840

0÷32

=

0

540÷6=

18×50=9000

420÷70=6

420÷70=42÷7=6

39×41≈1600

695×71≈49000

700×70≈49000

6294÷71≈

6300÷70=630÷7=90

479÷81≈6

480÷80=6

五、用竖式计算下面各题。（每题3分，共18分）

130

×70

9100

128×25＝3200

816÷51＝16

130×70＝9100

2880÷64＝

301×36=10836

230÷15=15……5

六、画一画，填一填。（共8分）

1.过O点画射线AB的平行线。

2.用量角器画一个105º的角。

再过O点画射线AC的垂线。

105º

B

O

●●

C

A

3.右图中，已知∠1＝43°，4.画出平行四边形底边上的高。

∠2＝（47°），∠3＝（133°）。

底

七、解决下面问题。（每题5分）

1.黄龙体育馆5号看台有52排，每排有35个座位。这个看台共能坐多少人？

解：52×35=1820（人）

答：能坐1820人。

2.某校开展节约用电活动，前4个月共节约用电424度。照这样计算，一年（12月）能节约用电多少度？

解：12÷4×424

=3×424

=1272（度）

答：一年能节约用电1272度。

3.水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元？

解：（2000－150）÷25

=1850÷25

=74（元）

答：每箱苹果的批发价是74元。

4.陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元。陈老师一共用了多少元钱？

解：63×12+240

=756+240

=996（元）

答：陈老师一共用了996元钱。

5.学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元。学校准备了20万元，够不够？

解：2100×24+3400×45

=50400+15300

=203400（元）<20万元，钱不够。

答：钱不够。

八、观察统计图，再完成问题。（共7分）

新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图

2009年9月制

1.从图上看出男生人数最多的是（科技)小组，女生

人数最少的是（数学)小组，（科技)小组的总人数最多，（数学)小组的总人数最少。