2023-2024学年度第二学期四年级数学下册期末质量检测试题

2023-2024学年度第二学期四年级数学下册期末质量检测试题（精选9篇）

2023-2024学年度第二学期四年级数学下册期末质量检测试题 篇1

2013－2014学第二学期四年级数学下册期末质量

检测试题

一、读懂题意，认真填写。

1.一个数由6个一，48个0.01组成，这个小数是（），把它精确到十分位是（）。

2.一个等腰三角形的一个底角是20°,它的顶角是（）°，这个三角形按角分是（）三角形。

3.5角6分＝（）元580厘米＝（）米。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。2.36吨

○2370千克0.7÷10 ○ 0.07×10

270－（30－20）○270－30－2020厘米8毫米○20.9厘米

5.1.3扩大到它的（）倍是130,2.8缩小到它的1是0.028。6.不改变大小，把7.4改写成计数单位是百分之一的数是（）；把2改写成两位小数是（）。7.在3.53、3.5、3.19、3.089中，最大的数是（），最小的数是（）。8.在一条路的一旁，栽了25棵树，每4米栽一棵，从第一棵到第25棵共有（）米。

9.修一条长960米的路，已经修了8天，还剩368米没有修。在求出“平

均每天修路多少米？”之前，要先求出（）。10.把一根长18米的竹竿锯成3米长的小段，如果锯一次需要2分钟，锯完一共需要（）分钟。

二、明辨是非，正确判断。

1.7.28-3.33+1.67=7.28-5=2.28（）2.用三根4厘米、4厘米、8厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。（）3．小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（）4.某地的东偏南30°和该地的南偏东60°所描述的方向是不同的。（）

5．计算小数的加减法时一定要注意把相同数位对齐。（）

三、火眼金睛，正确选择。

1．下面是三组线段，用（）可以围成一个三角形。（单位：厘米）A.2，3，6B.4，5，9C.6，7，8 2.按“四舍五入”法把4.3527取近似值，要使这个近似值最大，这个数应精确到（）。

A.个位B.十分位C.百分位 3.与5.17-3.2-1.8结果相等的式子是（）。

A.5.17-(3.2-1.8)B.5.17+(3.2-1.8)C.5.17-(3.2+1.8)4.用两个完全一样的等腰直角三角形能拼成图形（）。

5.一个圆形花坛的周长是40米，在它的边上每隔4米摆一盆花，一共需要（）盆花。

A．9B.10C.11

四、明察秋毫，细心计算。1.直接写出得数。3.2＋5.7＝1.4＋0.8＝103×3＝1.66＋0.72＝ 240÷16＝25×8＝3.12－0.9＝0.54－0.45＝346－199＝1.4－0.5＝0.47×1000＝36.5÷100＝

－0.35－0.65＝

2．计算下面各题。3.9＋5.02＋3.98＋1.1125×57×8169＋57＋2

3159.37＋27.17－19.3725×41－25（301－1456÷26）×32 3.列式计算。

（1）比45个16少127的数是多少？

（2）60与45的和乘上它们的差，积是多少？

五、仔细审题，认真操作。

1.在下面的方格图中画出一个三角形，这个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，并画出它的一条高。（标上“高”字。）

北

（1）超市在公园（（（偏（）（米公园（（2）医院在公园西偏北20°的方向上，距离公园600米，在图中标出医院的位置。

六、运用知识，解决问题。

1.小华到图书城买两本故事书，他给了售货员100元，应找给他多少元？

2.冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。

爷爷体重是多少千克？

3.他平均每天写多少个毛笔字？

我用了3个星期才把这本习字本 写完。一共写了420个毛笔字。

4.同学们在操场上完游戏，大家围成一个正方形，每个顶点各站一人，每边站18个同学，一共有多少个同学在玩游戏？

5.文具店去年平均每月营业额9000元，今年预计能提前2个月达到去年的营业额，今年预计平均每月的营业额是多少元？

6．观察统计图，完成题中问题。（1）红星药厂几月份产量最高？几月份产量最低？

（（2）红星药厂平均每季度产量是多少？

四年级第二学期数学下册期中试题 篇2

一、注意审题，细心计算。30分

1. 直接写出得数。

3.6+0.8= 50×60= 8.5-5= 270÷90=

0÷28= 268÷10= 4.85×100= 12.5-8.4=

2.5+0.03= 180÷3= 29+120+71= 4×5÷10=

2. 怎样算简便就怎样算。

90-60÷15 68+10×(15-9) 274-(18+74)

46×97+46×3 0.27+3.7+1.73+5.3 2500÷[74-(59-10)]

二、冷静思考，正确填空。24分(1～6题每题2分，其余每空2分)

1. 0.68的计数单位是( )，它里面有( )个这样的单位。

2. 4.05读作( ); 八十点八四写作( )。

3. 把下列各小数用“”连接起来。

5.022 5.2 5.3 5.202

4. 把6改写成两位小数是( );把20.20化简后是( )。

5. 大于0.5又小于0.8的一位小数有( )个。

6. 把20.3的小数点向左移动一位是( );

把1.7扩大到原数的1000倍是( )。

7. ∠1，∠2，∠3分别是一个三角形的三个内角。

∠1=500，∠2=450，∠3=( )，这是一个( )三角形。

8. 根据132÷11=12，写出一道乘法算式是( )，另一道除法算式是( )。

9. 根据64-30=34, 34×20=680, 680+13=693， 组成一道综合算式是( )。

10. 把一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个三角形(如下图)。

每个直角三角形内角和是( )度，

其中最小的一个内角是( )度。

三、反复比较，慎重选择。(选择正确答案的序号填入括号内)12分

1. 0不能作( )。

① 被除数 ②除数 ③ 商

2.下面算式得数是9的是( )。

① 9×18÷9 ②2+1×3 ③3×4÷3×4

3. 下面各组小棒中，不能拼成三角形的是( )。(单位厘米)

① 6、6、6 ② 8、1、6 ③ 3、4、5

4.有两个三角形，都是用4厘米、5厘米、6厘米的小棒摆成的`。关于这两个三角形，下面说法正确的是( )。

① 周长相同，面积不等

② 形状不同，周长相等

③ 形状相同，面积相等

5.笼子里用若干只鸡和兔，上面看有40个头，下面看有100只脚。下面说法正确的是( )

① 笼子里有10只兔 ②笼子里有10只鸡 ③笼子里有20只兔

6. 下面问题中，不能用4×9这个算式解决的是( )。

①每辆车9元， 4辆玩具车一共多少元?

② 明明有4辆玩具车，东东有9辆，他们共多少辆玩具车?

③ 明明有4辆玩具车，东东的辆数是明明的9倍，东东有多少辆玩具车?

四、观察分析，操作实践。10分

1. 从上面看上排的物体分别是什么形状?请连一连。

2.画出图②的另一半，使它成为对称图形。

3. 画一画。

五、活用知识，解决问题。24分

(1)100个凤尾夹共1千克，那么1个这样的凤尾夹有多重?

(2) 妈妈带了100元钱，买香蕉花了15.8元，买苹果花了14.2元，还剩多少钱?

(3)一张课桌148元，一把椅子52元。2400元可以买多少套这样的课桌椅?，

(4)左图是实验小学参加课外活动的情况统计图。

2023-2024学年度第二学期四年级数学下册期末质量检测试题 篇3

一、试卷特点：本学期期末试卷的命题坚持课改精神，加强了对学生思维品质的考查。试题以课标和课本为本，考查了数学基础知识、基本技能、基本方法、逻辑思维能力，以及运用所学知识和方法分析问题，解决实际问题的能力。但对基础知识的考查直接运用的比重较少，搞知识堆积的题型比重较大，这不利于基础掌握能力比较差的学生学习。对基本技能，不考繁杂的内容，这对当前高中数学教学有很好的指导意义。重视了数学思想的普查。体现了学生实践能力的考查，让学生解决自己身边的实际问题，体现知识的价值，激发学习的热情。

二、生答题情况的分析

（一）各试题得分率：题号***13得分率88﹪84﹪60％24％64％40％60％90％20％40％70％40％30％题号14***0212223得分率20％25％50％62％57％66％70％15％13％4％

三、答题中存在的问题：从答题情况看，只有少部分学生能较好地掌握高中数学的基础知识和基本技能，学生答题中不乏简捷和富有个性的解法。存在的重要问题如下：

1、审题不认真细致。如第19题：用五点法画三角函数图像不列表导致失分

2、学生缺乏运用基础知识模型的意识，不会基本方法解题。如第22题。

3、学生缺乏转化的思想。如第23题第（1）问不能判断出是解三角函数方程。

4、学生对基本题型的掌握能力差。如第11题给出向量坐标不会求模。第12题不会解最简单的三角函数方程。

5、运算时不注意符号，在符号上出错。也由于粗心大意或学习习惯不好出现计算错误。如第20题的第（2）小题的计算—写成+的学生很多。

6、不能很好的掌握课堂知识。如第21题第（1）问只停留在凭感觉做题，做过的题理解不透彻理解不深刻。

7、学生探究归纳能力低。如第23题第（3）问不能把最简单的一次函数和很简单的三角函数综合运用解题。

8、基础不扎实，不能提取题目中的主要信息，不能很好的联系基础知识。也是失分率高的原因。

四、改进措施：

1、加强数学思想方法的教学。使学生不仅学好基本知识、公式等内容，而且能体会数学知识的发生、发展。通过不断积累形成解决问题的自觉意识。

2、面向全体，加强学法指导，在教学中面向全体学生，鼓励学生自主探索和合作交流，促使学生将知识构成网络、形成系统。努力实现不同层次的学生都得到发展。

2023-2024学年度第二学期四年级数学下册期末质量检测试题 篇4

高二年级历史（选修）试题（含答案）

一、【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。

材料一 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。

——编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》

材料二 商鞅变法的主要手段就是从三个方面来弱民，通过弱民使国家崛起。这三个方面分别是愚民、辱民和穷民。

——摘编自《秦国是怎么崛起的——重读商鞅变法》

（1）结合所学知识，简要说明商鞅是如何解决三个“低下”、一个“落后”的。（8分）

（2）结合所学知识，简要说明商鞅分别采取了怎样的措施来实现“愚民、辱民和穷民。”（8分）

（3）上述材料反映出商鞅变法的基本理念是什么？（4分）

二、【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。

弘羊以诸官各自市相争，物以故腾跃，而天下赋输或不偿其僦费，乃请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往置均输盐铁官，令远方各以其物如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输。置平准于京师，都受天下委输。召工官治车诸器，皆仰给大农。大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾亡(无)所牟大利，则反本，而万物不得腾跃。故抑天下之物，名日“平准”。天子以为然而许之。于是天子北至朔方，东封泰山，巡海上，旁北边以归。所过赏赐，用帛百余75匹，钱金以巨万计，皆取足大农。

——《汉书·食货志》

(1)据材料分析西汉时期桑弘羊改革的背景及内容。(10分)

(2)据所学知识回答，北宋时期王安石变法的哪些措施与桑弘羊改革有相似之处，结果有什么异同?(10分)

三、【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料：回答问题

材料一 正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好。„„行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便相互制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现在的试验中显现出来。------------摘自华盛顿《告别演说》

材料二 战后社会与经济恢复的困难和国内外全新的政治形势，规定了国民党可能的或可行的选择必须是放弃传统的一统模式，选择社会政治多元化的发展方向„„国民党以全能主义政治为表征的的政治结构，因政治系统实行整合的主要社会政治因素的缺失，直接导致了政治结构形态滞后于社会发展。

-------摘自《抗战胜利后至内战爆发前的中国政局》

（1）根据材料一概括华盛顿的担忧。（4分）结合所学知识简述华盛顿解决他所担忧的问题的办法。（6分）

（2）材料二中“选择社会政治多元化的发展方向”的具体含义是什么？（4分）结合所学知识说明当时中国社会实现这一政治理想的有利条件。（6分）

四、【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题

材料一我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等的，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

-------美国《独立宣言》（1776年）

材料二合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加

以拒绝和限制。

------《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）

材料三合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。------《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）

材料四（此年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

---------《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）

（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到什么作用？（8分）

（2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么背景下产生的？（6分）

（3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的？（6分）

五、【中外历史人物评说】 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

从顺治至康熙初年，黄宗羲对清统治者怀着强烈的民族仇恨，不仅在行动上进行武装反抗，而且在《留书》《明夷待访录》等著作中还进行激烈的批判。

康熙十七年(1678)，清廷议修《明史》，特开“博学鸿儒科”，以延揽人

才。叶方蔼向康熙帝推荐黄宗羲。黄宗羲的弟子陈锡嘏当时在北京任职，代为力辞。黄宗羲闻知后即致书陈锡嘏表示感谢，说如果让他“待诏金马”，无异于“断送老头皮也”。康熙十九年，黄宗羲年已七十一岁，徐元文（顺治十六年状元，官至户部

尚书）在康熙帝面前举荐黄宗羲参与修史，康熙帝下旨浙江督抚“以礼敦请”，黄宗羲仍然托病力辞，却派遣自己的儿子黄百家到徐元文主持的明史馆去修史了。

康熙二十六年，黄宗羲在写给徐乾学（康熙九年探花，官至刑部尚书）的一封信中写道：今圣主特召，入参密勿，古今儒者遭遇之隆，盖未有两。五百年名世，于今见之„„

从中国历史的发展来看，何尝不可以称道梨洲的现实主义态度呢！

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

(1)根据材料，从顺治至康熙年间，黄宗羲对清廷的态度逐步发生了什么变化？变化的主要原因是什么？（14分）

(2)“从中国历史的发展来看”，黄宗羲对清廷态度的变化有什么现实意义？（6分）

附加题(20分)

阅读下列材料，回答问题。

材料一事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。

土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上„„我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。——摘自甘地《圣雄箴言录》

材料二1928年，（印度国大党领导人之一）尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了。”

——摘自马克垚《西方文明史》

材料三虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。

„„最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境„„等问题联系了起来。

——摘自[意】詹尼·索弗里《甘地与印度》

（1）据材料一，概括甘地的经济思想。（10分）

（2）据上述材料结合所学知识，评价甘地的经济思想(10分)

高二年级历史（选修）试题答案

每题20分

一、（1）实行军功受爵制度，提高了军队的战斗力；设县制令，提高了行政效率；“废井田，开阡陌’,实行土地私有制，允许土地买卖，这一措施既提高了农业生产率，也使生产关系发生根本性变革。（8分）

（2）愚民：焚毁诗书，禁止民众阅读、传播；辱民：实行严刑竣法，建立连坐制度；穷民：实行重农抑商，将山林和湖泊收归国有。（8分）

（3）将国家和人民对立起来。（4分）

二、(1)背景：政府各部门常常抢购物资，引起物价上涨；富商大贾囤积居奇，操纵物价。(4分)

内容：由大农诸官统一在郡国设置均输官负责管理从郡国征收来的租赋财货，并负责向京师各地运输；由大农诸官在京师设置平准官，总管全国均输官运到京师的财货；由大农诸官调剂物价。(6分)

(2)均输法和市易法。(4分)

同：均限制和打击了富商大贾，增加了国家的财政收入。(2分)

异：最终桑弘羊改革成功；王安石变法失败。(4分)

三、（1）①担忧有人过于迷恋权力和滥用权力而出现专制。（4分）

②领导制定了1787年宪法，对中央权力实行制衡和监督；建立联邦制，处理中央和地方的关系；拒绝连任，不当终身总统。（6分，回答2点即可）

（2）具体含义：国民党应放弃一党专权的独裁统治，在多党合作基础上实行民主政治。（4分）

有利条件：①广大人民的共同愿望。②国共力量某种均势的形成。③战后社会与经济恢复的需要。④二战后和平思潮高涨和世界和平民主力量的壮大。⑤民主取代专制是历史发展的潮流与方向。（6分，回答其中3点即可）

四、（1）天赋人权，鼓舞了美国人民为争取自由而战（8分）

（2）美国独立后，南北经济以不同方式发展。南北矛盾焦点是奴隶制的存废问题；内战中，林肯政府顺应民意，颁布《解放黑人奴隶宣言》；北方取得内战的胜利，废除了奴隶制。(6分)

（3）取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制，取消了选举权在性别上的限制，放宽了选举权 在年龄上的限制。(6分)

五、(1)变化：由武装反抗、著书批判，到不仕清廷；由托病力辞、派子替之，再到认可、赞誉清廷统治。（8分）

原因：清廷统治日益巩固，民族矛盾相对缓和；康熙采取笼络汉族知识分子的政策；黄宗羲对清朝统治的认可。（6分答出两点即可）

(2)意义：有利于维护统一的多民族国家。（6分意思接近即可）

附加题（20分）

（1）提倡土布经济；反对剥削，抵制西方工业文魄；保持印度的乡村经济；鼓励人们互相帮助与合作（10分0

（2）进步性：甘地的经济思想址其非暴力思想的重要组成部分；朽利于抵抗英国的经济侵略；有利于缓和社会矛盾；有利于增强民族自尊心和自信心；对后来的世界和平主义运动、环境保护运动等产生了深远的影响(6分)

2023-2024学年度第二学期四年级数学下册期末质量检测试题 篇5

七年级语文试题

温馨提示：

腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，又到了展示你才华的时候了。只要心境平静，细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！本试题共6页，三个大题，25个小题，满分100分，考试时间120分钟，考试请将密封线内的项目填写清楚，须用钢笔或圆珠笔将试题的答案写在规定的答题纸上．．．．．．．．．．．．．．．。

一、基础知识积累与运用。

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.收敛．（liǎn）蝉蜕．（duì）真谛．（dì）一拍即．合（jí）B.亘．古（gâng）销蚀．（shì）娴．熟（xián）浑身解．数（xiâ）C.旺相．（xiàng）烧灼．（zhuó）告罄．（qìng）气冲斗．牛（dǒu）D.撺掇．（duō）犁铧．（huá）惬．意（qiâ）本色当行．（háng）2.下列词语书写完成正确的一组是（）

A.书塾 讪笑 瞬间 狂澜 九曲连环 B.懊悔 祈祷 逼狭 阻抑 锋芒必露 C.斑澜 谰语 怪诞 污秽 亦复如是 D.迭起 诲暗 重荷 踌躇 大彻大悟 3.下列各项中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A.漂泊异乡的他曾经陷入进退维谷．．．．的窘境，但坚持与机遇让他终于获得了成功。B.面对微信上参差不齐．．．．的信息，我们要提高辨别能力，对于虚假的信息，坚决不与传播。C.今年，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．

。D.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，只要对国家有利的事，我们都应该慷慨以赴．．．．。4.下列标点符号使用正确的一项是（）A.她十三、四岁，正值豆蔻年华。

B.你是坐飞机来的？还是坐汽车来的呢？请尽快告诉我。

C.她时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。D.写文章要做到“平字见齐，常字见险，陈字见新，朴字见色。” 5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。

七年级语文试题第1页（共6页）

B.沿着阴森森的柏油路，我们一路快乐地骑行。C.我国有世界上所没有的万里长城。D.这次演讲比赛，对大家的启发很大。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

内心里拥有善，。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。，从而形成一泓循环的水流。

①看见贫穷而情不自禁地产生同情 ②看见寒冷而愿意去雪中送炭

③才会看见弱小而自觉前去扶助 ④我们在感动别人的同时，也被别人感动着 ⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 ⑥帮助我们度过相濡以沫的人生

A．④①③②⑥⑤ B．③②①⑥⑤④ C．③①②④⑤⑥ D．④③②①⑤⑥ 7.名句默写。

①假如生活欺骗了你。②当窗理云鬓。③，散入春风满洛城。④正是江南好风景。

⑤赵师秀《约客》中表现作者寂寞心情的句子是。

⑥赵翼《论诗》中用来说明人才辈出，每个时代都有属于自己的诗人的句子是：。

8.名著阅读。

（1）下面关于《童年》的表述与原著不相符的一项是（）A.《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲。

B.阿廖沙遇到的第一个优秀人物是“好事情”。在“好事情”的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩客留什尼可夫。

C.第一个教阿廖沙识字的人是外祖母，是她给阿廖沙带来温暖与光明。D.阿廖沙对打架不太在乎，但他特别讨厌恶作剧。

（2）腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请用简洁扼要的语言写出你的推荐理由。

（3）本学期你还读过哪些作品，请把书名和作者写在下面的横线上。

七年级语文试题第2页（共6页）

二、阅读。

（一）诗歌赏析。

约客 赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

9.“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。

10.诗歌前两句写的是什么季节？试作简要赏析。

（二）文言文阅读。

狼

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾．野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚．．其下,弛担持．刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

11.解释句中的词。

①顾．野有麦场（）②其一犬坐．．于前（）③一狼洞．其中（）④乃吾前狼假寐．．（）12.下列加点词语意思相同的一项是（）

A.止．有剩骨 一狼得骨止． B.恐前后受其敌． 盖以诱敌． C.意．暇甚 意．将遂入以攻其后 D.屠自后断其股． 两股．战战 13.翻译下面的句子。①狼不敢前，眈眈相向。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

七年级语文试题第3页（共6页）

14.赏析第3段加点的动词。

15.从这则寓言中，你得到了什么启示？

（三）课内现代文阅读。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了*港，于是赵庄便真在眼前了。

16.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（）A.看戏途中 B.渔火点点 C.月夜行船 D.水乡夜景 17.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（）

A.点 磕 夹 飞 B.点 敲 混 飞 C.磕 点 混 箭 D.点 敲 夹 箭 18.第（3）段表现了“我”怎样的心理感受？（）A.惊喜 惬意 B.迷茫 困惑 C.沉醉 忘我 D.惆怅 烦闷

19.第（1）自然段开头一句说“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。从描写手法上看，属于，表现了“我”的愿望得以实现时的心情。20.第（2）段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

七年级语文试题第4页（共6页）

（四）课外现代文阅读。

家里养着月亮 姜仲华

①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢?真烦人!

②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来!”

③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦?”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢?

④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了?记不起。

⑤我喃喃自语：久违了，月亮!生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢?月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。

⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢!”“嗯?”“咱家养着月亮!”女儿拉拉我的手，“爸爸，看!”

⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。

⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗?”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。

⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗?蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空;我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道?是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼

七年级语文试题第5页（共6页）

光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦!”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。

⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意;有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。

（11）睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢!”我对她说：“我们家养着月亮，发财啦!”

（12）明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。

21.阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。停电见月亮→→鱼缸养月亮→ 22.赏析下面的句子。

夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。

23.细读选文第⑨段，回答问题。

①研读第⑨段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”却不能呢?

②其实生活中“盎然的天趣”远不止“家里养着月亮”。这一段作者还列举了哪些“盎然的天趣”？请你再举两例。

24.说说你如何理解“明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。”这句话的含义。

三、作文。25.根据要求作文。

请以“忘不了那个眼神”为题目，写一篇不少于600自的记叙文。要求：（1）写人要抓住特点；（2）叙事要完整；（3）描写要生动。

小学四年级语文下册期末检测试题 篇6

一、阅读积累(70分)

(一)填空题(28分)

1、“塞波尔”、“德佩罗”分别是小说《 》、《 》中的地方和主角。

2、《魔法师的帽子》放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了。

3、《蓝熊船长的13条半命》叙述了主人公蓝熊在一个虚构的名叫的大陆上的奇幻冒险经历。

4、《天外来客》中哈里布思是太空探索飞船“帕洛米诺”号上唯一的。

5、读《中外名人故事》，向我们介绍了“千古圣人”——，“精忠报国的名将”——，“喜剧表演大师”——，“出身贫寒的美国总统”——，

6、读《中华上下五千年》后，你对哪一个人物的印象最深刻，谈谈你对这个人物的认识：

7、今天栽下，明天长成。叫风沙，

让百鸟。(《走，我们去植树》)

8、二、三月间，微风着，毛毛细雨从天上。千万条柔

柳，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像，形成了的春天。(《燕子》)

9、南朝四百八十寺，。(《江南春》)，傍花随柳过前川。(《春日偶成》)上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句：，。

10、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，潺潺的.溪流，茂密的竹林，景色。(《三顾茅庐》)

(二)选择题(将所选字母写在每题后面的括号里，6分)

1、木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船，由妈妈给它取了名字()。

A红嘴鸥号B冒险号C木民纳特斯玛里蒂玛号D海鹰号

2、下列作品中哪一个是黄蓓佳的作品()。

A《我要做好孩子》 B《一百条裙子》 C《魔法师的帽子》 D《天外来客》

3、“破釜成舟”、“乌江自刎”这两个词语都是讲关于()的故事。

A项梁B宋义C项羽

4、牛郎织女相会时，()结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。

A喜鹊B燕子C天鹅D凤凰

5、在《克雷洛夫寓言》中《青蛙与上帝》一文中，青蛙向众神请求()。

A刮风B下雨C下雪

6、《一千零一夜》中王子是被()施了魔法，下半身化成了石头。

A魔鬼B黑奴C他的妻子

(三)判断题(正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分)

1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。()

2、在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐狸》一文里，这只狐狸确实很同情失去妈妈的三只幼小的知更鸟。()

3、《一千零一夜》中魔法师把阿拉丁从西方带到东方的最终目的是带阿拉丁周游世界。()

4、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这是唐朝诗人杜甫一首脍炙人口的怀古诗。()

5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《水浒传》的开篇词。()

6、白娘子为救被自己吓死的许仙，到净慈寺盗灵芝草。()

7、坚毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克组成了“冒险小虎队”。()

8、《白雪公主》《丑小鸭》《睡美人》都是《格林童话》中的童话故事。()

9、美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《逃家小兔》，主要讲了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事。()

10、寓言《黔之驴》中，驴子最后被老虎吃掉了。()

(四)阅读短文，完成练习(26分)

短文一：(10分)

《人类的老师》节选

从前，在大海中航行的船，()头是尖尖的，()总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想地“流线体”，而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的体形，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳()能承受这么大的压力，是()它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

1、在文中的()里填上合适的关联词。(4分)

2、科学家模仿鲸的()体形改进了船体的设计，大大提高了轮船的航行速度。(1分)

3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。(2分)

4、你还知道谁也是人类的好老师?为什么?(3分)

短文二：(16分)

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不引人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花，记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见山坡上盛开了黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的róng huá fù guì()但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤挤汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒治血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用采的野菊花熬水洗伤口，还真的管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清火败风，治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。

野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地为人们fèng xiàn()。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长，不求索取，只是jǐ yǔ()……

我愿做一朵小小的野菊花。

1、在短文括号内根据拼音写出词语。(3分)

2、联系上下文，说说下面词语的意思。(2分)

引人注目：

3、第二自然段把野菊花和进行比较，这样进行比较更能说明野菊花。(2分)

4、野菊花在开放(填季节)。它的花是的(颜色)，用途是和。(4分)

5、你愿意做一朵野菊花吗?为什么?(5分)

二、习作表达(30分)

学校的课外阅读推荐书目中，你最爱读的一本书是什么?从中选择一本，写一篇350字左右的读后感。

友情提醒：

1、书写工整，卷面整洁。(3分)

小学四年级下册数学期末测试题 篇7

一、填空

1．0.32里有（ ）个百分之一。

2．三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是（ ）。

3．400千克＝（ ）吨。

4．308000000吨≈（ ）亿吨。

5．2.15小时＝（ ）小时（ ）分。

6．一个平行四边形面积63平方分米，高7分米，底边长（ ）。

二、判断正误

1．钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大。 （ ）

2．在小数点后面添上“0”, 或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）

3．两个因数相乘，交换它们的位置，积不变。 （ ）

4．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。 （ ）

5．480500000＝4.805亿。 （ ）

三、选择填空

1．7吨50千克＝（ ）千克。

A. 7050千克 B. 750千克 C. 70050千克

2．1.001○0.999。

A. > B. < C. =

3．187000000≈（ ）亿。

A.10亿 B.1.87亿 C. 2亿

4．在乘法里，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积（ ）。

A.缩小2倍 B.扩大2倍 C. 不变

四、求未知数x

1．23.5+x=35 2. x÷75=1800

3．632×x=8216 4. x–4.583=2.317

五、计算下面各题 （能简算的要简算，并写出简算过程）

1．6.64+0.22+9.78+3.36

2．75.1+24.19–75.1+24.19

3．36900÷(2060–1910)+60

4．248×6+274÷137

六、列式计算下列各题

1．208除以16的商比58乘以24的积少多少？

2．某数加上70等于600除以4的商，这个数是多少？

七、应用题

1．甲、乙、丙三个各跑一小时，甲跑了11千米，乙跑了11.2千米，丙跑了11.1千米，三人平均每小时跑多少千米？

2．修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米？

3．水果店运来的`4筐苹果与3筐梨的重量相等，已知每筐梨的重量60千克，每筐苹果多重？

4．食堂第一周烧煤0.5吨，第二周比第一周节约0.14吨，两周共烧煤多少吨？

2023-2024学年度第二学期四年级数学下册期末质量检测试题 篇8

2021-2022学年七年级上册数学期末试题

一、填空题（本题共12小题，每题2分，共24分）

1.-5的倒数是_______

【答案】

【解析】

【详解】-5的倒数是，故答案是：

2.化简的结果是___________．

【答案】x+6y

【解析】

【详解】试题分析：3x-2(x-3y)=3x-2x+6y=x+6y,故答案为x+6y.3.单项式次数是_________．

【答案】4

【解析】

【详解】试题解析：单项式次数是

故答案为4.点睛：单项式中所有字母的指数的和就是这个单项式的次数.4.当=____时，代数式与的值是互为相反数．

【答案】1

【解析】

【详解】试题解析：根据相反数的定义可知：

解得：

故答案为1.5.如图，∠A+∠B=90°，∠BCD+∠B

=90°．则∠A与∠BCD的大小关系是∠A____∠BCD（用“＞、＜、＝”号填空）．

【答案】=

【解析】

【详解】试题解析：

故答案为

点睛：

等角或同角的余角相等.6.当=_________时，多项式中没有含项．

【答案】2

【解析】

【详解】

∵多项式中没有含项．∴

解得：

故答案为2.7.若∠A度数是它补角度数的，则∠A的度数为______°．

【答案】45

【解析】

【详解】试题解析：根据题意可得：

解得：

故答案为45.8.已知关于x的方程的解满足，那么m的值为．

【答案】-8

【解析】

【详解】试题解析：

解得：

把代入得

解得：

故答案为

9.对任意四个有理数a，b，c，d，定义：，已知，则x=______．

【答案】3

【解析】

【分析】根据题中的新定义计算即可求出x的值．

【详解】由题意得：将可化为：2x-（-4x）=18，去括号得：2x+4x=18，合并得：6x=18，系数化为1得：x=3．

【点睛】本题考查了解一元方程，以及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

10.如图，O是直线l上一点，∠1+∠2=78°42′，则∠AOB=_____．

【答案】101°18′

【解析】

【详解】试题解析：O是直线l上一点，∠1+∠2=78°42′，故答案为

11.如图，线段，点为中点，点为中点，在线段上取点，使，则线段的长为_________.【答案】1cm或5cm

【解析】

【详解】（1）如图1，当点E在点C的右侧时，∵线段，点为中点，∴AC=BC=6，又∵点为中点，∴CD=3，CE=2，∴DE=CD-CE=3-2=1；

（2）如图2，当点E在点C的左侧时，∵线段，点为中点，∴AC=BC=6，又∵点为中点，∴CD=3，CE=2，∴DE=CD+CE=3+2=5.综上所述，DE的长为1或5.点睛：题目中没有说明点E在点C的哪一侧，因此必须分两种情况讨论：（1）点E在点C的右侧；（2）点E在点C的左侧.12.一个正方体，六个面上分别写有六个连续的整数(如图所示)，且每两个相对面上的数字和相等，本图所能看到的三个面所写的数字分别是4、5、7，与5相对面的数字是．

【答案】8

【解析】

【详解】解：由题意“六个连续的整数”“两个相对面上的数字和相等”，则由4，5，7三个数字看出可能是2,3,4,5,6,7,或3,4,5,6,7,8或4，5，6，7，8,9因为相对面上的数字和相等，所以种情况必须4，5处于对面，第二种情况4，7处于对面，所以这六个数字只能是4，5，6，7，8，9，所以5与8处于对面位置．故答案为8.二、单项选一选（本题共7小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共21分）

13.国家在2018年新年贺词中说道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！2017年我国3400000贫困人口实现易地扶贫搬迁、有了温暖的新家．”其中3400000用科学记数法表示为（）

A.0.34×107

B.3.4×106

C.3.4×105

D.34×105

【答案】B

【解析】

【详解】解：3400000=.故选B

14.下列各组中两个单项式为同类项的是（）

A.x2y与－xy2

B.与

C.与

D.与

【答案】D

【解析】

【详解】A．

x2y与－xy2，相同字母的指数没有相同，没有是同类项；

B．与，所含字母没有相同，没有是同类项；

C．与，所含字母没有相同，没有是同类项；

D．与，所含字母相同，相同字母的指数也相同，符合同类项的概念．

故选D．

【点睛】本题考查了同类项，熟练掌握并能灵活运用同类项的概念是解题的关键．所含字母相同，并且相同字母指数也相同的项叫做同类项．

15.如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体，它的主视图是（）

A.B.C.D.【答案】C

【解析】

【详解】解：该主视图是：底层是3个正方形横放，右上角有一个正方形，故选C．

16.四个数轴上的点A都表示数a，其中，一定满足︱a︱＞2的是（）．

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】试题解析：一定满足|a|>2的，A在−2的左边，或A在2的右边，故选B.17.为了丰富学生课外小组，培养学生动手操作能力，田田老师让学生把5m长的彩绳截成2m或1m长的彩绳，用来做手工编织，在没有造成浪费的前提下，你有几种没有同的截法（同种长度的彩绳没有考虑截的先后循序）

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】B

【解析】

【详解】试题解析：截下来的符合条件的彩绳长度之和刚好等于总长5米时，没有造成浪费，设截成2米长的彩绳x根，1米长的y根，由题意得，2x+y=5，因为x，y都是正整数，所以符合条件的解为：则共有3种没有同截法，故选B.18.2018年刚刚开始，新的一年关于城市最热门的话题那就是盘点2017年的GDP了．2016年底xx市GDP总值约为3844亿元，到2017年底增长了6.94%，预计2018年将增加x%，那么，2018年底xx市GDP总值预计达到（）亿元

A.3844(1+6.94%+x%)

B.3844×6.94%×x%

C.3844(1+6.94%)(1+x%)

D.3844(1+6.94%)×x%

【答案】C

【解析】

【详解】试题解析：2017年底xx市GDP总值预计达到：3844(1+6.94%)亿元，2018年底xx市GDP总值预计达到3844(1+6.94%)(1+x%)亿元.故选C.19.如图，四位同学站成一排，如果按图中所示规律数数，数到2018应该对应哪位同学？

A.小吉

B.小祥

C.小平

D.小安

【答案】B

【解析】

【详解】试题解析：去掉个数，每6个数一循环，(2018−1)÷6=2017÷6=336…1，所以2018时对应的小朋友与2对应的小朋友是同一个.故选B.三、解答题

20.计算：

（1）

（2）

【答案】（1）原式；（2）原式.【解析】

【详解】试题分析：按照有理数的运算顺序进行运算即可.试题解析：

（1）原式;

（2）原式.21.解方程

（1）

（2）

【答案】（1）;（2）.【解析】

【详解】试题分析：按照解一元方程的步骤解方程即可.试题解析：

（1）解得：

（2）解得：

点睛：解一元方程的一般步骤：去分母，去括号，移项，合并同类项，把系数化为1.22.化简与求值

（1）先化简，并求当时的值．

（2）已知，求．

【答案】（1）原式,当时，原式=18

【解析】

【详解】试题分析：去括号，合并同类项，再把字母的值代入运算即可.去括号，合并同类项即可.试题解析：

（1）原式,当时，原式=18．

（2）

23.如图，线段AC=20cm，BC=3AB，N线段BC的中点，M是线段BN上的一点，且BM:MN=2∶3．求线段MN的长度．

【答案】4.5

【解析】

【详解】试题分析：先求出的长度，根据N为线段BC的中点，求得的长度，根据即可求得线段MN的长度．试题解析：∵N为BC的中点

24.小明班上男生人数比全班人数的少5人，班上女生有23人．求小明班上全班的人数．

【答案】小明班上全班有48人.【解析】

【详解】试题分析：设小明班上全班有x人，根据题中等量关系列出方程，解方程即可.试题解析:设小明班上全班有x人，根据题意得：或解得x=48,答：小明班上全班有48人.25.如图，A、B、C、D是平面内四点．

（1）按下列条件作图：连结线段AB、AC，画直线BC、射线BD．

（2）在（1）所画图形中，点A到射线BD、直线BC距离分别为3和5，如果点P是射线BD上的任意一点，点Q是直线BC上任意一点，则折线PA+PQ长度的最小值为，画出此时的图形．

【答案】(1)详见解析；（2）最小值为5

【解析】

【详解】试题分析：连结AB、AC，线段有两个端点，连接BC，向两方无限延伸，连接BD，向一方无限延伸.两点之间线段最短.试题解析：

（1）如图：

（2）两点之间线段最短.PA+PQ长度的最小值为5

点睛：两点之间，线段最短.26.如图，长方形ABCD中，AB＝4cm，BC＝8cm．点P从点A出发，沿AB匀速运动；点Q从点C出发，沿C→B→A→D→C的路径匀速运动．两点同时出发，在B点处相遇后，点P的运动速度每秒提高了3cm，并沿B→C→D→A的路径匀速运动；点Q保持速度没有变，继续沿原路径匀速运动，3s后两点在长方形ABCD某一边上的E点处第二次相遇后停止运动．设点P原来的速度为xcm/s．

（1）点Q的速度为cm/s（用含x的代数式表示）；

（2）求点P原来的速度．

（3）判断E点的位置并求线段DE的长．

【答案】（1）2x；（2）点P原来的速度为cm/s．（3）此时点E在AD边上，且DE=2.【解析】

【详解】试题分析：（1）设点Q的速度为ycm/s，根据题意得方程即可得到结论；第二次相遇时，点的路程和为长方形的周长.直接根据中点的速度进行求解即可.试题解析：

(1)设点Q的速度为ycm/s，由题意得4÷x=8÷y，故答案为

（2）根据题意得：

解得x=.答：点P原来的速度为cm/s．

（3）点从次相遇到第二次相遇走过的路程为：

此时点E在AD边上，且DE=2.27.ABCD是长方形纸片的四个顶点，点E、F、H分别是边AB、BC、AD上的三点，连结EF、FH．

（1）将长方形纸片的ABCD按如图①所示的方式折叠，FE、FH为折痕，点B、C、D折叠后的对应点分别为B′、C′、D′，点B′在FC′上，则∠EFH的度数为；

（2）将长方形纸片的ABCD按如图②所示的方式折叠，FE、FH为折痕，点B、C、D折叠后的对应点分别为B′、C′、D′（B′、C′的位置如图所示），若∠B′FC′=18°，求∠EFH的度数；

（3）将长方形纸片的ABCD按如图③所示的方式折叠，FE、FH为折痕，点B、C、D折叠后的对应点分别为B′、C′、D′（B′、C′的位置如图所示），若∠EFH=β°，求∠B′FC′的度数为．

【答案】（1）90°；（2）99°；（3）180°-2β.【解析】

【详解】试题分析：根据折叠的性质可知：可以求得的度数.根据折叠的性质进行求解.根据折叠的性质进行求解.试题解析：

（1）根据折叠的性质可知：

故答案为

（2）∵沿EF,FH折叠，（3）∵沿EF,FH折叠，根据题意得：

①-2②，得，故答案为

2021-2022学年七年级下册数学期末试题

一、选一选（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.下列语句中，没有是命题的是（）

A.同位角相等

B.延长线段AD

C.两点之间线段最短

D.如果x>1，那么x＋1>5

【答案】B

【解析】

【详解】根据命题定义:

判断一件事情的语句叫做命题,即可得：A.同位角相等是命题；C.延长线段AD没有是命题；B.两点之间线段最短是命题；D.如果x>1，那么x+1>5是命题.故选B.2.下列等式中正确的个数是（）

（1）a5+a5=a10，（2）（－a）6·（－a）3·a=a10，（3）－a4·（－a）5=a20，（4）25+25=26

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】B

【解析】

【详解】（1）∵，故（1）的答案没有正确；

（2）∵（－a）6·（－a）3·a=故（2）的答案没有正确；

（3）∵－a4·（－a）5=≠a20，故（3）的答案没有正确；

（4）25+25=26，故（4）正确.所以正确的个数是1，故选B.3.已知三角形的三边分别为4、a、8，那么a的取值范围是

（）

A.4

p=““

style=“box-sizing:

border-box;“>

B1

p=““

style=“box-sizing:

border-box;“>

C.4

p=““

style=“box-sizing:

border-box;“>

D.4

p=““

style=“box-sizing:

border-box;“>

【答案】C

【解析】

【详解】∵在三角形中任意两边之和大于第三边，∴a<4+8=12，∵任意两边之差小于第三边，∴a>8−4=4，∴4

p=““

style=“box-sizing:

border-box;“>

故选C.点睛：本题主要考查了三角形的三边关系定理，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和.4.一个三角形的三个外角中，钝角的个数至少为（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】C

【解析】

【详解】∵三角形的外角与它相邻的内角互补，在一个三角形中至多有一个钝角．

∴它的外角至少有两个钝角．

故选C．

5.已知(x－2)0＝1，则（）

A.x＝3

B.x＝1

C.x≠0

D.x≠2

【答案】D

【解析】

【详解】∵

=1，∴x-2≠0，即x≠2．

故选D．

点睛：此题比较简单，解答此题的关键是熟知0指数幂的定义，即任何非0数的0次幂等于1.6.如果，那么三数的大小为（）

A.B.C.D.【答案】B

【解析】

【分析】分别计算出a、b、c的值，然后比较有理数的大小即可．

【详解】因为，所以a>c>b.故选B.【点睛】考查了负整数指数幂及零指数幂的知识，属于基础题，解答本题的关键是掌握负整数指数幂的运算法则.7.下列各式中错误的是（）

A.[(x－y)3]2＝(x－y)6

B.（－2a2)4＝16a8

D.(－ab3)3＝－a3b6

【答案】D

【解析】

【详解】A.正确，符合幂的乘方运算法则；

B.正确，符合幂的乘方与积的乘方运算法则；

D.错误(－ab3)3＝≠，故

选D.8.已知：如图，FD∥BE，则（）

A.∠1＋∠2－∠A＝180°

B.∠2＋∠A－∠1＝180°

C.∠A＋∠1－∠2＝180°

D.∠1－∠2＋∠A＝180°

【答案】A

【解析】

【详解】∵FD//BE，∴∠2=∠4，∵∠4+∠5=180°，∴∠5=180°-∠4=180°-∠2,∵∠1+∠3=180°,∴∠3=180°-∠1,∵∠3+∠5+∠A=180°,∴180°-∠1+(180°-∠2)+

∠A=180°

∴∠1＋∠2－∠A＝180°,故选：A．

9.如图，若，则、、三者之间关系是（）

A.B.C.D.【答案】B

【解析】

【详解】过点E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∴∠B+∠1=180°①，∠2=∠C②，∴①+②得，∠B+∠1+∠2=180°+∠C，即∠B+∠E-∠C=180°．

故选B.10.如图，六边形的六个内角都相等，若则这个六边形的周长等于（）

A.15

B.14

C.17

D.18

【答案】A

【解析】

【详解】如图，分别作直线AB、CD、EF的延长线和反向延长线使它们交于点G、H、P.∵六边形ABCDEF的六个角都是120°，∴六边形ABCDEF的每一个外角的度数都是60°.∴△AHF、△BGC、△DPE、△GHP都是等边三角形．

∴GC=BC=3，DP=DE=2.∴GH=GP=GC+CD+DP=3+3+2=8，FA=HA=GH−AB−BG=8−1−3=4，EF=PH−HF−EP=8−4−2=2.∴六边形的周长为1+3+3+2+4+2=15.故选A.点睛：本题考查了等腰梯形的性质,多边形内角与外角,平行四边形的性质,凸六边形ABCDEF，并没有是一规则的六边形，但六个角都是120°，所以通过适当的向外作延长线，可得到等边三角形，进而求解．

二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

11.当k＝__________时，多项式x－1与2－kx的乘积中没有含x的项.【答案】-2

【解析】

【详解】(x−1)(2−kx)=−kx2+(2+k)x−2，∵没有含项，∴2+k=0，解得k=−2.故答案为−2.12.已知多边形每个内角都等于150°，则这个多边形的内角和为________．

【答案】1800°

【解析】

【分析】由题意，这个多边形的各内角都等于150°，则其每个外角都是30°，再由多边形外角和是360°求出边数，从而计算出内角和即可．

【详解】∵这个多边形的各内角都等于150°，∴该多边形每个外角都是30°，∴多边形的边数为，∴内角和为：，故答案为：1800°．

【点睛】本题考查了多边形的外角和，准确掌握多边形的有关概念及多边形外角和是360°是解题的关键．

13.已知2m=x，43m=y，用含有字母x的代数式表示y，则y=________________．

【答案】

【解析】

【详解】∵y=，又∵=x∴y=.故答案为.14.若2x+5y—3=0，则=__________．

【答案】2

【解析】

【详解】=,当2x+5y-3=0时，原式=，故答案为2.15.若实数m，n满足．则=_______．

【答案】．

【解析】

【详解】试题分析：由，得：m﹣3=0，n﹣2015=0，解得m=3，n=2015，==，故答案为．

考点：1．负整数指数幂；2．非负数性质．

16.如图，于点，若，则的度数是__________．

【答案】130°

【解析】

【详解】分析：直接利用平行线的性质得出∠B=∠BCD，∠ECD=90°，进而得出答案．

详解：过点C作EC∥AB，由题意可得：AB∥EF∥EC，故∠B=∠BCD，∠ECD=90°，则∠BCD=40°+90°=130°．

故答案为130°．

点睛：本题主要考查了平行线的判定与性质，正确作出辅助线是解题的关键．

17.如图，把长方形ABCD沿EF对折，若∠1=50°，则∠AEF的度数等于__.【答案】

【解析】

【详解】解：∵把长方形ABCD沿EF对折，∴AD∥BC，∠BFE=∠2，∵∠1=50°，∠1+∠2+∠BFE=180°，∴∠BFE==65°，∵∠AEF+∠BFE=180°，∴∠AEF=115°．

故答案为：115°．

18.如图，在中，若沿图中虚线截去，则的度数为______．

【答案】250°

【解析】

【详解】∵∠B+∠A=180°-∠C=180°-70°=110，∴∠1+∠2=360°-（∠A+∠B）=360°-110°=250°．

故答案是：250°．

19.如图所示，小华从A点出发，沿直线前进10米后左转24°，再沿直线前进10米，又向左转24°，…，照这样走下去，他次回到出发地A点时，一共走路程是_____

【答案】150米##150m

【解析】

【分析】由题意可知小华所走的路线为一个正多边形，根据多边形的外角和即可求出答案．

【详解】解：∵360°÷24°=15，∴他需要走15次才会回到原来的起点，即一共走了15×10=150（米）．

​故答案为150米．

【点睛】本题考查了多边形的外角和定理的应用,，熟练掌握任何一个多边形的外角和都是360°是解答本题的关键．

20.将正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放．如果∠3=32°，那么∠1+∠2=度．

【答案】70°．

【解析】

【分析】分别根据正三角形、正四边形、正五边形各内角的度数及平角的定义进行解答即可．

【详解】∵∠3=32°，正三角形的内角是60°，正四边形的内角是90°，正五边形的内角是108°，∴∠4=180°-60°-32°=88°，∴∠5+∠6=180°-88°=92°，∴∠5=180°-∠2-108°

①，∠6=180°-90°-∠1=90°-∠1

②，∴①+②得，180°-∠2-108°+90°-∠1=92°，即∠1+∠2=70°．

考点：1.三角形内角和定理；2.多边形内角与外角．

三、解答题（本大题共60分）

21.计算：

【答案】（1）；（2）；（3）；（4）

【解析】

【详解】分析:（1）原式利用幂的乘方运算法则及同底数幂的乘法法则计算即可得到结果；

（2）原式利用积的乘方与幂的乘方运算法则计算，合并即可得到结果；

（3）原式利用零指数幂，负指数幂计算，合并即可得到结果；

（4）原式利用多项式乘以多项式法则计算，去括号合并即可得到结果；

本题解析：=;=;=;

(4)==5a-6.22.（1）已知9÷3=，求的值

（2）已知,【答案】（1）n=2；（2）81

【解析】

【分析】（1）由，利用同底数幂的除法的性质，可求出结果；

（2）由10m=20，10n=，利用同底数幂的除法的性质，即可求得m-n的值，又由9m÷32n=32（m-n），即可求得答案．

【详解】(1)，∴，∴n=2.(2)∵=20，=，∴=÷=100=10²

∴m−n=2，∴.23.先化简，再求值：其中

【答案】，-37

【解析】

【详解】分析：首先计算乘方,然后计算乘方,再合并同类项即可化简,然后代入求解.本题解析：

原式

当时,原式=-37

24.有一块长方形钢板，现将它加工成如图所示的零件，按规定、应分别为45°和30°.检验人员量得为78°，就判断这个零件没有合格，你能说明理由吗?

【答案】理由见解析.【解析】

【详解】试题分析：过点G作GH∥AD，再由平行线的性质即可得出结论．试题解析：点G作GH∥AD，如图所示：

∵∠1=45°，∴∠EGH=∠1=45°．

∵AD∥BC，∴GH∥BC．

∵∠2=30°，∴∠FGH=∠2=30°，∴∠EGF=∠EGH+∠FGH=45°+30°=75°，∴这个零件没有合格．

25.已知如图，BD是∠ABC的角平分线，且DE∥BC交AB于点E，∠A=45°，∠BDC=60°，求∠BDE的度数．

【答案】∠BDE

=15°

【解析】

【分析】利用三角形的外角性质可得∠ABD的度数，根据角平分线的定义可得∠DBC的度数，运用平行线的性质得答案．

【详解】解：∵∠A=45°，∠BDC=60°，∠ABD=∠BDC-∠A=60°-45°=15°，∵BD是△ABC的角平分线

∴∠DBC=∠ABD=15°，∵DE∥BC，∴∠BDE=∠DBC=15°．

【点睛】本题综合考查了平行线的性质及三角形外角的性质，熟练掌握三角形外角等于和它没有相邻的两个内角的和是解题关键．

26.如图，从下列三个条件中:(1);

(2);

(3).任选两个作为条件，另一个作为结论，书写出一个真命题，并证明.命题:

证明:

【答案】见解析.【解析】

【详解】分析：根据题意可知已知AD∥CB，AB∥CD求证∠A=∠C．欲证∠A=∠C，需证明∠A=∠ABF且∠C=∠ABF，根据两直线平行，内错角相等及两直线平行，同位角相等可证．

本题解析：

命题：如果

AD∥CB,AB∥CD，那么∠A=∠C（答案没有）

证明：∵AD∥CB

∴∠A=∠ABF

∵AB∥CD

∴∠C=∠ABF

又∵

∠A=∠ABF

∴∠A=∠C

点睛:

此题考查了平行线的判定与性质,解答此类判定两角相等的问题,需先确定两角的位置关系,由平行线的性质求出两角相等即可.本题是一道探索性条件开放性题目,能有效地培养“执果索因”的思维方式与能力.27.如图，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠AOC=60°．将一把直角三角尺的直角顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方，其中∠OMN=30°．

(1)将如图中的三角尺绕点O顺时针旋转至如图，使一边OM在∠BOC的内部，且恰好平分∠BOC，求∠CON的度数；

(2)将如图中的三角尺绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周，在旋转的过程中，在第______秒时，边MN恰好与射线OC平行；在第______秒时，直线ON恰好平分锐角∠AOC．(直接写出结果)；

(3)将如图中的三角尺绕点O顺时针旋转至如图，使ON在∠AOC的内部，请探究∠AOM与∠NOC之间的数量关系，并说明理由．

【答案】（1）150°；（2）9或27　12或30；（3）∠AOM与∠NOC之间的数量关系为∠AOM－∠NOC＝30°，理由见解析.【解析】

【分析】（1）根据邻补角的定义求出∠BOC=120°，再根据角平分线的定义求出∠COM，然后根据∠CON=∠COM+90°解答；

（2）分别分两种情况根据平行线的性质和旋转的性质求出旋转角，然后除以旋转速度即可得解；

（3）用∠AOM和∠CON表示出∠AON，然后列出方程整理即可得解．

【详解】解：（1）∵∠AOC=60°，∴∠BOC=120°，又∵OM平分∠BOC，∴∠COM=∠BOC=60°，∴∠CON=∠COM+90°=150°；

（2）∵∠OMN=30°，∴∠N=90°-30°=60°，∵∠AOC=60°，∴当ON在直线AB上时，MN∥OC，旋转角为90°或270°，∵每秒顺时针旋转10°，∴时间为9或27，直线ON恰好平分锐角∠AOC时，旋转角为90°+30°=120°或270°+30°=300°，∵每秒顺时针旋转10°，∴时间为12或30；

故答案为：9或27；12或30．

（3）∵∠MON=90°，∠AOC=60°，∴∠AON=90°-∠AOM，∠AON=60°-∠NOC，∴90°-∠AOM=60°-∠NOC，∴∠AOM-∠NOC=30°，故∠AOM与∠NOC之间的数量关系为：∠AOM-∠NOC=30°．

2023-2024学年度第二学期四年级数学下册期末质量检测试题 篇9

A、这是荒园，人迹罕

B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷 ．七年级语文试题（卷）穷尽，指困境。

（考试时间：120分钟；试卷满分：120分）

亲爱的同学们，火热的七月开始了！一个学期以来，我们收获了什么呢？将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富„„赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！

一、基础知识积累和运用（37分）

1、下列词语中加点字读音完全正确的是()（3分）A、祈祷（qí）亢奋（kàng）鲜为人知（xiān）．．．B、花圃（fǔ）脑髓（suǐ）回环曲折（qū）．．．C、哺育（bǔ）遒劲（qiú）潜心贯注（qián）．．．D、阴霾（mái）归省（shěng）叱咤风云（chì）．．．

2、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A、笑容可掬 恍然大悟 望洋兴叹 窸窸窣窣 B、廖廖可数 节衣缩食平水相逢 面面相觑 C、心有余悸 消声匿迹 苦心孤诣 愿天尤人 D、名副其实 含辛茹苦 为富不人 俗不可耐

3、选出下列加点词语运用有误的一项。（）（3分）A.同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹。．．．．B.这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。．．．．C.任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓。．．．．D.面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺，拍案而起。．．．．

4、结合语境，解释加点字有错误的是()（3分）

C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。觑：看。．

D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外 ．事故。虞：料想；猜度。

5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.2004年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。B.在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。C.我不得不承认我确实是做错了。

D.本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。

6、作品、作家、国籍完全正确的是()（3分）

A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁 迅―中国

7、默写。（10分）

⑴万里赴戎机，_______________。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分）

⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺，原文从侧面进行描写的句子是：___________________,________________,_____________,__________。（《口技》）（4分）

⑶未至，_______________。________________，化为邓林。（《夸父逐日》）（2分）⑷有约不来过夜半，__________________。（《约客》）（1分）⑸马上相逢无纸笔，__________________。（《逢入京使》）（1分）

8、仿写：（3分）

动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________，________________________。

9、名著阅读(2分)一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。

这段话所评价的人物是___________，他的______________被誉为“昆虫的史诗”。

10、中国戏曲源远流长，博大精深，全国现有三百六十多种剧种，可谓百花齐放、异彩纷呈，、在“戏剧大舞台”的口语交际训练中，我们学习了许多关于戏剧的小知识，回忆一下，完成下面问题：（4分）

中国戏曲的角色分为生、_____、_____、丑四大行当。_______是中国戏曲之母；________被称为东方“歌剧”，也是中国的国粹。

二、阅读（45分）

在那颗星子下（18分）

母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。

我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来过。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

初一那年，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门课，当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山

运动员那样善于负重。我私下又加了近10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树„„我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当做读书。

学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。

英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。

电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用的）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。

第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。

翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空当可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b－e－a－u－t－i－f－u－l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下”。“赶快，再背一个。”老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。

考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把 2

它们像活泼的鸭群全撵到纸上去，这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以至我和她，说不准谁先抗不住，就那样背过气去。

成绩发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了7分，从此我也把这个叛逃的单词狠揪住了。

那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。

慢！过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶着，仿佛真不明白似的，在50双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。

课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。

她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：

“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩下些什么？”

还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，在记忆的银河中，我的老师。

11、给文中加粗字注音。（2分）

惴惴（）撮起（）

12、用简明的语言故事概括文中所写的四个小故事。（4分）

________________；_________________；________________；_________________。

13、“我”不会吹口哨为什么还要“撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲”？（2分）____________________________________________________________。

14、“一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸”用了什么修辞手法？发挥联想。想想相思鸟会幸灾乐祸说什么？（3分）

__________________________________________________________________。

15、结合全文，说说林老师是怎样的人？（3分）_________________________________________________。

16、第4段中，我“屡屡犯规”指的是________________。“都没有被当场逮住”的原因是________________。（2分）

17、“我觉得她一定觉的歉疚”相照应的句子是：________________。（2分）

门边有个位置（共13分）

①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。

②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”

④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”

⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。

⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。

⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？

⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。

⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”

18、从全文看，题目中的“位置”既指____________，又指________________。（2分）

19、引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？（3分）答：

20、为什么要写老人的话？（3分）答：

21、读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（共80字左右）（5分）答：

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文言文阅读（14分）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

22.《口技》的作者是——————，选自《 》，该书是——代——————编选的笔记小说。（4分）23.解释下面加点的词。（3分）

（1）虽人有百手（）（2）群响毕绝（）（3）不能名其一处也（）．．．24．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）中间力拉崩倒之声。

_____________________________________________________。（2）两股战战，几欲先走。

_____________________________________________________。

25.“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？这 4

样写有什么作用？（3分）

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三、作文（38分）

26.题目：—————，牵动我的情思