评论：“退学”警示南科大要重视“内忧”

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评论：“退学”警示南科大要重视“内忧” 篇1

评论：“退学”警示南科大要重视“内忧”

南科大一王姓学生退学，在博文上称不满自己在“拒绝高考”一事上“被代表”。 其班主任称该同学从未参加过南科大的集体活动，成天玩游戏。校长朱清时称知道此事，每个学校都会遇到退学学生。(详见今日本报A25版)

一个学生退学代表不了什么，但他提到的问题却应受到重视。如果“拒绝高考”只是个别同学的自作主张，“被代表”的其他人事后肯定“不爽”。要知道，在未得到别人同意前，不应站在道德高位“代表”他人表态，这是违背民主理念的，这点值得那些“勇气可嘉”的.学生注意。

该同学在信中还提到一些问题，比如说一些教授只是一个月来一次，11岁的“神童”受到其他同学排挤等，而这也印证了此前港科大三位教授在公开信中所说，值得南科大尤其是朱清时校长认真对待，因为教学质量和同学关系体现着一所学校的水平和在读学生的素养。一个学生退学并不可怕，怕的是南科大解决不了自己的“内忧”。

南科大一直不乏公众的祝福和支持，但这些叫好声和呐喊声有时也是柄双刃剑，容易给教改蒙上太多的道德色彩而忽视了技术策略，造成南科大和教育部门的无谓对立，让当事方在悲情中迷失自我，不知不觉地沉醉在万众瞩目、一呼百应的快感中。身处“内忧”和“外患”中的南科大，需要更清醒地认识自身和外界状态，减掉不应有的角色担当，真诚地邀请观点相左者一起解决问题，这样才能成为教改的先驱而非先烈。