八年级学生秋季励志教育讲话稿

八年级学生秋季励志教育讲话稿（精选10篇）

八年级学生秋季励志教育讲话稿 篇1

八年级秋季学生期末评语

×××：你是大家公认的才女，班级名片和教室后墙的设计彰显了你非凡的智慧和能力，A+的数学笔记很好表现出你学习的自主和积极认真，为你喝采!期待更多更上佳的表现!

×××：严格遵守校纪班规，尊敬老师，团结同学，作业书写认真;工作负责任，不过希望能更大胆主动些;学习上好象思想包袱较重，自主性不是太好，积极性有待提高，成绩有很大进步空间，加油啊!

×××：乐于为班级服务，每次书写的班会课主题大字充满了灵气;能听从老师的.教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。学习较认真努力。希再多一分坚强，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同时也你希望在今后的学习中大胆地提问，更多自主学习，相信你能更加优秀!

×××：学习积极主动，成绩优秀;工作认真负责，班会主持用心用功，颇具特色;各方面表现突出，

谢谢你为老师、为班级、为同学所做的一切!你的明天会很美好!

×××：你是全班同学眼中的美少女，也是遵纪守规的好模范;学习态度端正，作业认真;期待更大胆、更优秀的表现!

×××：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待他人总是坦率与友好，默默无闻的你其实很讨人喜欢，纪律性强，愿为集体出力，学习也比较努力，作业书写认真，成绩有进步。愿你继续努力，相信你会做得更好!

×××：你是很乐于为集体、为别人出力的班上最高的大“小伙子”，尊敬老师，团结同学，积极参加文体活动;学习上存在一定问题。望努力克服惰性，改变不良习惯，积极主动的投入学习，努力提高学习成绩!

八年级学生秋季励志教育讲话稿 篇2

八年级学生心理健康教育心理素质随着我国教育事业的迅猛发展，中学生的心理健康教育越来越受到人们的关注，主要原因在于中学生时期是青少年发展最佳的时期，学生的可塑造性非常强，这时期他们的生理和心理都还不成熟，再加上来自家庭、社会和学习的压力，会给中学生的身体和心理健康带来负面影响，从而影响中学生的学习效率。为了提高中学生的心理素质，本文主要对有效开展八年级学生心理健康教育进行探讨。

一、树立正确的世界观和人生观

为了有效开展八年级学生的心理健康教育，教师可以引导学生树立正确的人生观和世界观。八年级学生正处于青少年时期，这时期是八年级学生形成世界观和人生观的最佳时期，他们对新鲜事物都很好奇，有着广泛的兴趣和爱好，而且思想上很容易出现比较偏激的想法，既不能很好的处理个人和客观现实之间的矛盾，也不能很好的适应周围的环境，最终形成不利于他们身心健康的思想，从而产生消极情绪。再加之八年级学生没有准确的判断能力和导向能力，往往不能对于自己的思想意识进行控制，从而产生一些不正确的人生观，这时就需要教师针对八年级学生的心理问题开展专题演讲来对学生进行引导和启发，让他们认识到自己的人生目标，通过努力来实现自己的人生价值，教师还可以借鉴生活中的英雄模范事迹去教育他们，让他们对生活产生积极向上、乐于助人的人生态度，客观、全面地看问题，从而树立正确的人生观和世界观。

二、为八年级学生创造健康的心理氛围

为了有效开展八年级学生的心理健康教育，教师可以为学生创造健康的心理氛围，经常与学生进行互动，让学生始终保持着乐观地、积极向上的健康心理，主要体现在两个方面。第一，教师要经常向学生传达爱的情感，讓学生在老师的关爱下，受到表扬和鼓励，对自己充满自信，朝着自己的目标勇往直前。第二，教师要善于观察学生的一举一动，根据学生的思想和教学需要，创设一定带有启发性的教学情境，刺激学生的视觉神经和听觉神经，让学生有种身临其境的感觉，从而激发学生的兴趣和好奇心，积极主动地投入到学习当中去。

三、解开学生的闭锁心理

为了有效开展八年级学生的心理健康教育，教师可以打开学生的心扉，解开学生的闭锁心理，让学生乐观的、积极主动的投入到生活中去。教师在教学过程中，经常会发现一些学生本来比较活泼的，突然之间变得喜欢独来独往，不愿意与其他同学交往，从而将自己封闭起来，形成闭锁心理。出现此现象的主要原因表现在两个方面：一方面，是中学生的思维能力在不断加强，社会也接触的越来越多，想自己去尝试新的生活，不想再依赖父母，但是他们的认识和经验还是不够成熟，根本摆脱不了对父母的依赖，但又想摆脱，形成矛盾心理，从而形成闭锁心理；另一方面，八年级学生正处于青春期阶段，能够真正发现自己内心深处所有的美与丑，非常害怕将自己的丑态暴露在其他同学面前，就这样将自己封闭起来，形成闭锁心理。针对学生的闭锁心理，就需要教师善于观察学生的表现和思想变化，与学生进行沟通和和交流，帮助他们从封闭的世界走出来，积极向上的投入到有意义的生活中来，并打开心扉与人交往，积累生活经验和人生阅历，从而打破闭锁心理。

四、帮助克服八年级学生的嫉妒心理

为了有效开展八年级学生的心理健康教育，教师可以引导和帮助八年级学生克服嫉妒别人的心理，并让学生用自己的行动去充实自己的生活。教师在教学中会发现一些学生往往看到别人比自己长得漂亮，别人学习比自己好，别人家庭条件比自己优越，就会产生嫉妒心理，对他们产生憎恨的情绪，甚至在背后诋毁诽谤别人，还会去攻击对方。针对学生的嫉妒心理，教师首先要与这些学生进行沟通，问清楚产生嫉妒的原因，引导学生去克服这种妒忌心理，告诉他们产生嫉妒心理不但会伤害别人，还会伤害自己，让自己的形成扭曲的心理，引导并帮助让他们克服嫉妒别人的心理。主要表现在两个方面：第一，教师可以转移学生的注意力，将嫉妒别人的心理转移到积极主动去学习，从而缩小与别人的差距，从而达到新的平衡心理；第二，引导学生不要只看眼前利益，要看到长远利益，努力加强自身的思想修养，对个人得失和眼前利益不斤斤计较，克服自己的嫉妒心理。

五、激发八年级学生的进取激情

为了有效开展八年级学生的心理健康教育，教师可以通过评价方式的改变，激发学生的进取心。八年级学生正处于青春期阶段，本身具有天真、浪漫、理想化的成分多、现实性的成分少的特点，主要他们接触到现实的社会，他们的理想瞬间就会遭到破坏，从而产生自卑的心理。导致中学生形成自卑的直接因素有：成绩落后、交往受挫、生理原因、家庭背景等因素。而学生的自卑心理、厌学情绪大多来自教师对学生的主观评价。如果我们凭主观感情，偏爱成绩好的尖子生，对中等生漠不关心，对后进生全盘否定，出语不逊，这无疑给学生带来极大的心理压力及负面影响，可能使许多学生产生自卑心理和厌学情绪，甚至对学生的自尊心、自信心都会产生不良影响，严重影响学生的身心健康。我们对待每个学生都应一视同仁，要看到不同的学生身上的闪光点，例如，在班上，谈到成绩时，让他们以刘某为榜样；谈到某方面技能时，称赞李某做得特别好；谈到唱歌时，表扬张某特棒……我们要改变以前只以成绩论英雄的观念，让孩子们都能有引以为傲的闪光点，不会感到自己一无是处，这样容易让学生能不断地从中得到鼓舞，从而激发他们的进取心，燃起孩子奋斗的激情。

总之，我们老师要具有极强的责任心、爱心、耐心，需要在日常的工作中不断总结，反思。同时多从网络、书报中学习他人的好的方法，真正从学生的心理健康教育入手，当好学生的良师益友，在平凡的工作中成就一番不平凡的事业，为国家培养心理健康的合格人才。

参考文献：

[1]王用芬.八年级学生的心理健康教育初探[J].都市家教：上半月，2011，（9）.

[2]王天祥.浅谈中学生的心理健康教育[J].中国校外教育（美术），2012，（10）.

适合八年级学生听的励志故事 篇3

英格玛·伯格曼是瑞典现代电影的“教父”。1947年，29岁的他拍摄完了一部叫《开往印度的船》的电影，自认为这是他拍得最成功的一部电影。可在拷贝的首映式上，由于技术人员的错误，导致影片被放映得一塌糊涂。

第二天，各大报纸报道此事，伯格曼的坏名誉传遍大街小巷。此后，很少有人愿意找他拍电影。一位朋友对他说：“他们既然能负面报道你，也就能正面报道你，只要你能拿得出像样的作品来。”伯格曼被朋友的这番话惊醒，在拍摄电影的同时，抓住一切机会学习录音、冲片、剪辑等。他先后拍出了《第七封印》等，报纸一次次地正面宣传，把他誉为瑞典人的“映画英雄”。多年后，伯格曼这样说：“《开往印度的船》的失败，虽然没让我收获到成功和掌声，却让我收获到了经验和成长，让我懂得失败不是一个终极的报告。”

任何成功都不是轻而易举的，挫折就像风雨一样伴在身边。然而，逆境不是绝境，失败也不是终结，唯有努力拼搏才能改写现状。逆境曾让伯格曼一蹶不振，社会舆论也给他造成了负面影响，但他还是重振旗鼓，最终获取了成功。其实，在背阴的地方湿了鞋也没有关系，只要学会如何离开那里，就能走到阳光下，感受生命的温暖。

励志故事2：上帝的误诊

1940年6月，她出生于美国的伯利恒地区，自幼体质就不太好，由于她的母亲生育很多，所以家里不但经济紧张，孩子们也或多或少，都有些营养不良。

从出生到12岁，她几乎被疾病缠绕着，小儿麻痹、猩红热、肺炎，疾病让这个本来瘦弱的女孩，身体更加单薄无力。走在路上，仿佛风轻轻一吹，人就会像一只纸鸢，飘在空中。

一个偶然的机会，她看到一支田径队在野外训练，听到了伊丽莎白·罗宾逊的名字。回家后，她问母亲，为什么有那么多人崇拜伊丽莎白·罗宾逊?她是上帝吗?母亲说，不，她是体育界的英雄，母亲给女儿讲了伊丽莎白·罗宾逊因飞机失事，膝盖遭受重伤后坚持短跑训练，终于在奥运会上捧回一枚女子接力金牌的故事。母亲告诉女儿，伊丽莎白·罗宾逊是生命顽强的象征。她听后马上说，我也要练短跑。母亲又惊又喜。因为当时，她还 被小儿麻痹困绕着，母亲希望她像正常的孩子一样行走。

一天，母亲带她去看医生。医生是个虔诚的基督教徒，他张口闭口便是上帝。她问医生，我可以参加短跑训练吗?医生摇摇头告诉她，不可以。

她问，为什么不可以?

医生说，是上帝说的。

上帝的话并没有挡住她的决心，不久，她报名参加了田径队，在训练场上一次次地奔跑着。

她坚强的意志催发了体内的潜能，速度越跑越快，体质也越跑越强。之后，她陆续参加一些国内的赛事，成绩逐渐提升。后来，她被吸收入国家队集训，1960年，刚刚20岁的她，在罗马奥运会上，一举夺得女子100米、200米和4乘100米接力三枚金牌，一直被体育界看作是战胜自身病魔的奇迹。

她就是有着黑羚羊之誉的女子短跑名将威尔玛·鲁道夫。

上帝也有误诊的时候，站在生命的起跑线上，只要不轻言放弃，奇迹总会出现。

励志故事3：成功的开始

有一个年轻的画家，接连应聘都折戟而归，失败的困扰是其次的，最重要的是连肚子都填不饱。后来，有个教堂可怜他，让他给教堂画一些画，当然报酬是很低的，拥有自己的画室是不可能的事情，年轻的画家只好在一间废旧的车库里画画。

他不知疲倦地创作，可惜除了教堂能支付给他勉强解决温饱的报酬外，其余的画作都无人问津。他其实也有很宏伟的理想，梦想自己能成为一流的画家，画出有自己艺术个性的画作，只不过现在，每天躺在车库冰冷的地板上，理想也变得僵硬，成功似乎更加遥不可及。

晚上陪伴他的除了自卑的内心和黑漆漆的暗夜，还 有上蹿下跳的许多老鼠，有几次借着月光，有几只老鼠还 跑到他的画板上恣意跳舞，他并没有赶它们，毕竟，有老鼠作伴也比孤独要好很多。

就在又一次准备忍饥挨饿的时候，有部动画片要征集一个动物卡通形象，在孤寂的车库里，他看着那些陪伴自己的老鼠，灵感的光芒划破长空。从此，历史上最伟大的动物卡通形象——米老鼠诞生了，那个年轻的画家就是后来才华横溢的沃尔特·迪斯尼先生。如今，由他创办的迪斯尼乐园已经成为全球最负盛名的游乐场所之一。

成功就是这样，很多时候，并不是从自信、快乐和志得意满开始的，反而是从自卑、痛苦和贫困潦倒中起步的。

励志故事4：坐在对手旁边

杰克来自美国一个偏远的小镇，在哈佛大学，像他这样的乡下学生并不多，由于他穿着土气，加上生活习惯的不同，在班里，经常被同学们当成取笑的对象。

杰克很苦恼，他极想改变自己在同学们心中的地位，却不能够。他越是急迫，成绩越是下滑得厉害。第一单元物理测试，他竟然排在倒数第一位。

老师将他的试卷摔在桌子上，沉着脸说：“杰克，你简直比勃朗还 笨。”

老师的话严重地刺伤了杰克，因为在一次智商测试中，勃朗的iq最低。虽然，每次考试，勃朗的成绩总能排在中游，但谁都知道，他是靠着勤奋才做到的。

杰克默然半晌，突然一咬牙，说：“老师，我要求调位，我要坐在勃朗旁边。”

老师答应了杰克的请求，将他安排到勃朗旁边。从此，杰克的位子和勃朗相临，勃朗学习，他也学习，勃朗就寝，他还 学习。

一学期后，杰克做到了，他的成绩超越了勃朗，排在全班第十。

老师当众表扬了杰克。杰克说：“老师，你说，我现在比谁笨?”

老师听出了杰克语气中的讥讽味道，心中不悦，便说：“不要自负，你和凯特相比，差得还 远。”

杰克头一昂，说：“老师，我要求调位，请把我调到凯特旁边。”

老师二话没说，把杰克调到了凯特的位子旁边。凯特是绩优生，几乎每次考试都在前三名。

从此，杰克以凯特为目标，凯特学习，他也学习，开特就寝，他还 学习。杰克屏弃一切杂念，心中只有一个目标：凯特。

一学期后，杰克超越了凯特，成绩全班第一。

没有对手，就没有竞争;没有竞争，就没有动力。一个人，离对手越远，离成功越远;离对手越近，离成功越近。

励志故事5：上帝只赐给他一只老鼠

他是一位贫穷而孤独的年轻画家，为了理想，来到堪萨斯城谋生。在报社应聘失败的经历让他初尝了生活的磨难。后来，他替教堂作画。因无力租用画室，只好借用一家废弃的车库。他每天就在这充满汽油味的车库里工作到深夜。尤其烦人的是，每次熄灯睡觉时，他都能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。

有一天，疲倦的画家看见昏黄的灯光下一对亮晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。小老鼠在地板上做着多种运动，表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众，则奖它一点面包屑。从此他和小老鼠之间建立了信任和友谊，从来没有伤害过它。

不久画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。但不幸的是，他再次失败了，穷得毫无分文。他开始怀疑自己的天赋，思索着自己的出路。终于在某天夜里，他突然想起了那只爬到他画板上跳跃的老鼠，于是他迅速爬起来，拉亮灯支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。

有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样诞生了。画家就是后来美国最负盛名的人物之一——华德·迪斯尼先生。他创作了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在他穷困潦倒时，那只爬到他画板上的小老鼠会让他名噪全球。

秋季开学校长励志讲话稿 篇4

秋季开学校长讲话稿1

各位老师、同学们：

大家好!

金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了800余名朝气蓬勃的初一新同学。他们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。我代表学校各位领导和全体教职工对新同学表示由衷地的欢迎，对在上学在各个方面取得良好成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

过去的一学年，是我们学校发展的关键年。在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好局面。--年中考成绩突出，在150余考生中达普高线90余人，其中达第一批重点线16人。还有许多同学被各类高高一级学府录取。中考成绩在全区处于中上游水平，深受各级领导和广大人民的肯定。这些成绩的取得，与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。目前，我校有着一支能吃苦，业务能力强的教师队伍，涌现出了很多骨干教师及学科带头人。

老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。

新学年，学校的德育工作将继续开展以日常行为规范教育、主题教育、心理健康教育等为主要内容的“绿色教育”。政教处将继续加强同学们的日常行为规范检查和文明礼仪教育。同学们，你们是班级的主人，是学校的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与到学校、班级的管理工作中去，为班级工作、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。

新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：

1、树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我们持续发展奠基。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，“树立、反映、维护”学校形象，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。

2、“先学会做人，再学会作学问”，先成人再成才。我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的道德修养与人格品位。当你听到家长或老师说：“你长大了”的时候，他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了长大了，更是他们觉得你懂事了，成熟了，品位高了。

3、以提高教学质量为中心，以提高学校品位为己任，为实现我校的“腾飞”而努力拼搏。狠抓教学质量，是学校工作的永恒主题;它合民心，顺民意，学生高兴，家长欢迎。只有真正提高了教学质量，使学生得到全面发展，才是实施素质教育的真谛，才是培养祖国建设人才的正确途径。希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，为今后考取高一级学校打下良好的基础。

4、明确目标，珍惜时间，主动学习。我们研究为什么而读书?目标远大，学习才有真正的`动力，才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。初一是我们成长阶段的重要转折点，俗话说，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好这一步尤为重要。同学们，走进了杏花十中，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦。

高中的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划!

秋季开学校长讲话稿2

亲爱的老师、同学们：

送走炎炎的夏日，迎来丰收的秋季。今天我们在这里隆重集会，召开新学期开学典礼暨升国旗仪式!

九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩。今年毕业班被桓台一中录取30人，桓台二中录取44人。这些让我们赢得了教育主管部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉。

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

借今天的机会，给同学们提出以下四点要求，概括起来就是四句话：

第一句话是，一切从头来。

不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。我们的同学还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。

第二句话是，成人才能成才。

俗话说得好，先成人，后成才。我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。

第三句话是实干加巧干。

在学习上，我们提倡两个字实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。

第四句话是，爱拼才会赢。

同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。

新学期的钟声已敲响，遥望前路，此刻，九年级的同学已把拼搏的勇气与智慧装进了行囊,正整装待发奔向自己追求的前程，其他年级的同学正调整着自己的步伐，编织着发展的梦想，一份份演绎人生精彩的期许正在每一个同学的心底徜徉。所以，请把掌声送给我们自己，愿新学年的每一个日日夜夜都值得我们珍藏，愿新学年的每一份努力定能绽放出希望!

同学们，新学年，里仁中学的校园回旋着一首感恩的歌，更萦绕着一支奋斗的曲。志存高远，大器天下，感恩社会、报效祖国。同学们，让我们扬起风帆，向着新的航程，我们从此刻起航!

秋季开学校长讲话稿3

各位领导，老师们，同学们：

大家早上好!

炎热酷暑已经退去，秋水长天迎凉而来。在这清凉的早晨，我们全校5000余名师生员工齐聚于此，举行盛大的开学典礼，这是一个神圣而庄严的时刻，也是富有历史意义的时刻。因为，今天的开学典礼，我们的在校人数突破4600人，是南充十中建校17年来的历史新高!今年，我们生源爆满，这是十中品牌实力的最好证明，每一个十中人都应该充满自信，充满自豪!同时，每一个老十中人更应该伸出我们热情的双手，欢迎今年加盟我们十中大家庭的1360名新同学!欢迎来自省内外、市内外多所名校的27位新老师!

老师们同学们，每学期开学，我都会与大家分享一句话。去年下期，是“太阳每天都是新的”，鼓励全校师生要满怀信心向前看，只争朝夕，永不不停步;今告诫全校师生，只有坚忍不拔的努力，才能赢得我们的进步与发展。今天，我想说的一句话是：一个人努力重要，有定力更重要。我用这句话来与大家共勉，希望全校师生凝心聚力，坚定意志，排除杂念，成就自我。

什么是“定力”?简单的说就是意志力，精神集中力，抗拒外在干扰的克制力。定力的强弱与深浅，可以决定一个人能走多远，能攀多高。有定力的人，正念坚固，如净水无波，不随物流，不为境转，光明磊落，坦荡无私;有定力的人，心地清净，不被假象所迷惑，不为名利而动心，执着如一，终成大器。

两千五百多年前，为探索宇宙真谛，解救众生疾苦，一位十九岁的王子时毅然舍弃王位，离别妻子，出家修行。他在雪山苦修六年，后在菩提树下静思入定，打坐四十九天，夜睹明星，大彻大悟，从而创立了佛教。此人便是佛祖释迦牟尼。

围棋大师李昌镐，他下棋时无论处于优势还是劣势，均镇定如常，不露半点声色，表面“呆若木鸡”，实则“静水深流”。行家说他的棋风不剽悍，不出奇，看上去似乎很“平常”。但这种“平常”的棋风，连他同档次的九段棋手也难以理解，一步棋走出后，别人往往在数步或数十步后才能看出其意图。因为他的这种深不可测的超常的定力，人们称之为“石佛”。

今年假期，我专程去到贵州黔西南州大山深处的平塘县，去拜谒世界最大的单口射电天文望远镜FAST，即中国天眼。我们登上几百级阶梯来到山顶，汗流浃背，气喘吁吁，卡斯特群山中的巨大天眼就在脚下，熠熠生辉，让人啧啧称奇：是谁在这深山里成就了这个世界独一无二的大国重器?南仁东，FAST射电望远镜工程总工程师兼首席科学家，--年提出创意，然后像推销员一样到处跑立项，带着300多幅卫星遥感图，跋涉在中国西南的大山里选地址，最后带领团队克服一个个施工与技术难题，终于向世界呈现出这一惊天壮举。20多年，他专注如一，心无旁骛，洪亮的嗓音变得嘶哑，矫健双腿也不再灵便，工程竣工后不久，南仁东与世长辞。新华社报道说“中国天眼”就像为他而生，南仁东的学生和同事说：“20多年来，他就做了这一件事”。他成就了FAST，坚韧的定力成就了他。他拒绝国外300倍的高薪，让中国在世界相关领域先进20年。

老师们同学们，我们都是平常的人，没有超人的智慧与过人的精力，我们必须集中自己的注意力，认清方向，找准坐标，执着一念，才可能取得学业与事业的进步。如果总是朝三暮四，见异思迁，或者心猿意马，随心所欲，缺少定力，我们就将一事无成。有定力的人，哪怕智不如人，只要专心致志，心无旁骛，最终也能聚沙成塔，水滴石穿;相反，没有定力的人，也许越聪明就越平庸，因为他总是聪明不用在正道上，总是被各种外物所干扰，坐不住，静不下来，沉不下去。有句俗话说：“将军赶路，不追小兔。”是说一个有追求的人，他一定是不为各种诱惑所动的，只是朝着目标，坚定前行。我想，作为一个学生，我们的定力就是好好学习，天天向上，力求志识雅正，为理想而奋斗，为家国而担当;而玩手机、打游戏、吸烟、睡懒觉、不认真听讲等各种不良习惯就是影响我们前进的“小兔”，我们一定要有克制力战胜它，一定要有定力坚守好自我，才能不断前进(今天获奖的各位优秀同学，我相信都是具有较好定力的)。而作为一个老师，我们的职责就是教书育人，为人师表，不断提升自己的师德、师能、师养，守正求精，对学生负责，对家长负责，对社会负责;而名、利、各种教育乱象就是影响我们前进的“小兔”，我们一定要耐得住寂寞，经得起诱惑，理性认识与判断，才能不忘初心，方得始终。

老师们，同学们，生活每天都在经过，我们每天都在工作与学习，但对待生活、工作与学习的态度，我们每个人是不尽相同的。有的人成天怨天尤人，得过且过，像无根的浮萍和飘荡的蓬草，最终一无所成;有的人宠辱不惊，坚守如一，像扎根的老树和坚固的磐石，最终成就自我。这就是有无“定力”的结果。关于定力，佛家禅学有个形象的比喻，说定力如灯，智慧如光，有定力就可使智慧圆显明发，觉悟真理;定力丧失，一个人的智慧也就犹如灯灭。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是诗人苏东坡的定力;“咬定青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这是画家郑板桥的定力;“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，这伟人的定力。希望全校师生在新学期的学习与工作中，戒浮戒躁，入心入定，认真做好每一件事，踏实过好每一天。

秋季开学校长讲话稿4

老师、同学们：

大家好!

伴随着雄壮的国歌，新的学年开学了，为此，我们举行隆重的开学典礼。老师、同学们，从今天开始，100多名新同学和12名新老师来到了乐陶小学这一方充满活力和希望的沃土。在今后漫长的岁月中，乐陶小学的风景一定会因为你们的到来和停留而更加美丽、精彩。在此，我谨代表学校向新老师、新同学表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

老师们、同学们，飒爽的金秋是收获的季节。上一学年，我校在各级的统考中取得比较满意的成绩，这是我们全体乐陶小学师生不懈奋斗又取得丰硕成果的一年。在上级领导部门的关心与指导下，在社会各界的关注与厚爱中，学校认真面对各种机遇和挑战，团结一致，形成合力，克服了工作中的各种困难。在全体乐陶小学师生的努力下，我们乐陶小学从外观到内质都焕然一新。一年来，我校成功举办了第六届校运会、扎实开展了古诗词经典诵读等活动，丰富了同学们的学习生活;在各级各类竞赛中共有60多人次获奖;在中心小学的目标管理考评中，我校名列第三。在此，我们向一年来取得突出成绩的老师和同学表示热烈的祝贺!向为学校发展付出勤劳、智慧和汗水的老师们表示衷心的感谢!

今天，站在新的起跑线上，我们应该百尺竿头、更进一步，精益求精、锐意进取、勇于开拓、大胆创新，以“崇真、求实、合作、发展”去迎接新的挑战，向更高的目标努力奋进。经过一个暑假的休息和调节，同学们又将投入到紧张而有意义的学习生活中了。暑假中，同学们都能按照学校的要求，认真地完成假期作业，把整个暑假活动安排得丰富多彩。暑假里，同学们虽然离开了学校，离开了老师，但都能做到遵纪守法。新的学年已经来到，在这金秋的时节里，我们对新的学年充满向往，对新的学习任务充满信心。针对自己的实际，每位师生都应该认真订个计划，做个打算，确立新的目标，使自己的前进更有方向。少年是播种的季节，我们要播下理想，播下道德，播下智慧，播下发展，以便在长大时收获希望，收获习惯，收获成绩，收获快乐。希望大家长大后能成为合格的人，有专长的人，生活有意义且快乐的人。

秋天，我们看到了收获的希望和喜悦，我相信现在每位老师的内心都涌起了新的期望。为了不负时代，不负青春，希望我们的老师在新的学期里要加强业务学习，把握机会，不断提高自身素质;要强化师德修养，爱岗敬业，乐于奉献，勇于拼搏，爱生如子;要加强责任心，保证学生健康成长。做一个可爱的老师，可敬的老师，为我校的教育事业添光加彩!

老师们，同学们，千里之行，始于足下。在新学年开学之际，我再一次衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，争创新成绩;祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成;祝愿我们乐陶小学的明天更加美好、更加辉煌。谢谢!

秋季开学校长讲话稿5

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!今天，是新学期的第一天，首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。

新的学期迎着凉爽的秋风向我们已经走来，我们将面临新的机遇和挑战。我相信，我们的老师、同学是好样的，我们的学校也同样是优秀的。新的学期我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

同学们，面对[飘扬的五星红旗，你在想什么呢?作为一个小学生，新的学期如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?以下是我对大家新学期提出的希望和要求：

首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字;能写一篇好文章;有一项兴趣特长;读一本好书，学校图书室将全天为同学们开放，欢迎同学们积极借阅;每天做一件好事。

同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位永新人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为永新的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与一小相伴，让我们共同的家园—永新小学永远温馨。

最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!

我爱秋季八年级作文 篇5

我在校园里行走。树木因秋天的凄凉只能放开手让那些他的儿女们去漂流四方，到最后只留下冰冷的躯干，而那些曾经他养育的儿女们，则只能任由风爷爷吹来吹去。吹到他们最终的栖息地在那里生殖繁衍后代。秋天多么凄凉啊!

秋天并不是毫无色彩。他有枫叶这个女朋友在一直陪着他，默默的，不声张。枫叶呢，为了不让人们嘲笑秋天的冷酷，就尽自己最大的努力去绽放光彩，才有了“枫叶似火”的称号。枫叶真是个好女朋友。秋天多么令人羡慕啊!

纵然春天的景色美丽，百花齐放，万物复苏;纵然夏季有淅沥的小雨，小朋友们可以穿着小裙子到处跑;纵然冬季雪花纷飞，充满诗意，可以打雪仗，堆雪人。可我还是喜欢秋天喜欢玉米花生重见光明的欣喜，喜欢农民伯伯丰收时脸上的笑容。

我爱秋天，我爱那种清风拂过耳边的感觉，我爱枫叶，爱着她那种默默无闻的精神，喜欢枫叶将我包围的那种诗意的感觉。

我爱秋天，不仅仅是因为秋天的景色和秋天的丰收，我也同样爱着我与秋天之间发生的一切缘分，在秋天发生的一切事，都令我很难忘。

秋天也是一个忧郁的王子吧，他会很孤单，但他有枫叶。枫叶就像是一个灰姑娘，但那有什么，青蛙就能变成王子，你能说灰姑娘就不能变成公主吗?

秋季学期八年级语文期中试卷 篇6

初中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了秋季学期八年级语文期中试卷，希望对大家的学习有一定帮助。

一、基础知识及运用(24分)

1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是()(2分)

A.克扣(kè)淡薄(báo)提防(tī)长途跋涉(bá)

B.憧憬(chóng)针灸(jiū)憎恶(zēng)锐不可当(dāng)

C.疮疤(chuāng)琐屑(xiè)签订(qiān)纷纷溃退(kuì)

D.笨拙(zhuō)诘问(jí)震悚(sǒng)眼花缭乱(liáo)

2.下列词语的书写有误的一项是()(2分)

A.惧惮荒谬丰功伟绩富丽堂皇

B.渴慕瓦砾大庭广众穷愁潦倒

C.赃物悼念微不足道世外桃源

D.霹雳惊骇风尘苦旅月明风轻

3.句中横线上的词语感情色彩没有发生变化的一项是()(2分)

A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

B.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。

C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

4.下列句子中没有语病的一项是：()(2分)

A.随着北京地铁线路的增多，使北京人民的生活与地铁密不可分。

B.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。

C.只要你细心的品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。

D.三联书店开通24小时营业，平均每天接待顾客约数百人左右，大大方便了读者。

5.“腹有诗书气自华”，考考你的.古诗文背诵。(6分，每格1分))

(1)阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。梅尧臣在“霜落熊生树，_______________”抒写山行的勃勃兴致;刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……

(2)劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：_______________________?_______________________!休将白发唱黄鸡。

(3)《爱莲说》中表示君子既不同流合污，又不孤高自傲的的句子：_______________________，_______________________

6.综合性学习：

阅读下面两则材料，回答问题。(4分)

材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。

材料二：据调查发现，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。

(1)两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括。(2分)

(2)简要谈谈你对这一现象的看法。(2分)

7.名著阅读。(6分)

为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著人物”征答活动。下面是本次活动中的2道题，相信你一定能完成。(《骆驼祥子》)

(1)请简要概括文中主人公的性格特征(3分)

答：__________。

(2)他的什么经历最让你感慨?请概括一下。(30字左右，3分)

秋季学期期末检测八年级语文试卷 篇7

20秋季学期期末检测

八年级语文试卷

(本试卷共有四大题27小题，共8页，满分120分，考试时间150分钟)

一、语言积累与运用(1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分)

1、下列加点字的读音完全正确的一项是。(2分)

A 、溃退(kuì) 诣太守(yì) 震悚(sǒng) 滞笨(dài)

B 、提防(dī)愧怍(zuò) 取缔(tì) 阻遏(è)

C、 差使(chāi) 憎恶(zēng) 篆章(zhuàn) 寒噤(jìn)

D 、歼灭(jiān) 诘问(jié) 老妪(yù) 蹒跚(mán)

2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A 、落英滨纷 阡陌交通 怡然自乐

B 、精疲力竭 骄首昂视 无人问津

C 、讲信修睦 满院狼籍 微不足道

D 、长途跋涉 眼花缭乱 张皇失措

3、下列句中加点词语使用不当的一项是( ).(2分)

A 、他教地理栩栩如生，效果奇佳。

B 、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

C 、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

D 、农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。

4、下列各句中，没有语病的一项是()。(2分)

A 、全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。

B 、通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。

C 、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D 、大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

5、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是(2分)

A、雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。

B、《背影》是一篇叙事记实散文，作者截取最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。

C、《苏州园林》一文按照“总——分——总”的结构方式，说明了各具特色的苏州园林的共同特征，表现了叶圣陶先生对苏州园林的赞赏和眷恋之情。

D、《爱莲说》以莲自比，托物言志，用菊做正面衬托，用牡丹做反面衬托，含蓄而突出的表达了文章主旨，表达了自己的思想感情。

6、下列各项对名著人物和情节的描述，不正确的一项是( )(2分)

A、《骆驼祥子》的作者是老舍，小说中的祥子是一个人力车夫，在经历了买车的三起三落后，祥子对生活失去了信心，变成了自暴自弃的行尸走肉。正是通过这个人物的变化，作者无情地批判了当时的社会—它不让好人有出路。

B、《朝花夕拾》是鲁迅 (作者)的一部_散文 (体裁)集。是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过了其中的一篇文章：《从百草园到三味书屋》。

C、《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。

D、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在达雅的影响下，逐步走上革命道路。

7、背诵、默写(每空1分，共8分，增字、减字、写错别字，该空不得分。)

(1) ，尚思为国戍轮胎。

(2)晴川历历汉阳树， 。

(3)《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是“ ， 。”

(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：“ ， 。”

(5)《陋室铭》中点明主旨的句子是“， 。”

二、语文综合运用(第8小题，含(1)～(4)小题，共6分)

8、某校八年级(2)班同学在学完课本第一单元后,开展了一次“世界何时铸剑为犁”的综合实践活动.

(1)请为这次活动拟写一条宣传标语.(1分)

标语:

(2)试举出两例近现代发生的正义战争.(1分)

正义战争:

非正义战争:日本侵略中国、海湾战争、日本偷袭珍珠港，美国侵略越南.

(3)在“文学与战争”这个板块中,你准备推荐那部文学作品?请用简要的语言介绍一下该作品的主人公.(2分)

答:推荐作品: 主人公介绍:

(4)和平与发展是当今世界的主旋律,但形势不容乐观,有少数地区仍然弥漫着战争的硝烟.你想对那些挑起战争的人说些什么呢?(2分)

答

三、阅读(本大题含9～26小题，共44分)

(一) 阅读《渡荆门送别 》，然后回答问题。(3 分)

渡荆门送别 李白

渡远荆门外.来从楚国游，

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

9、请写出表达作者思想感情的句子。(1 分)

10、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。(2分)

(二)(14 分)阅读文言文《答谢中书书》和《记承天寺夜游》，完成11～15题。

答谢中书书 陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

11、解释下列句子中的加点词。(2分)

(1)两岸石壁，五色交辉( )(2)未复有能与其奇者( )

(3)遂至承天寺( )(4)相与步于中庭( )

12、翻译下列句子。(4分)

(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲退，沉鳞竟跃。

13、对《记承天寺夜游》的分析，说得不正确的一项( )(2分)

A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。

B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。

D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。

14、这两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明(3分)

15、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?(3分)

。

(三)(14分)阅读“揭开迷‘雾’中的重要秘密”，完成16～21题

揭开迷‘雾’中的重要秘密

①近期，我国出现大范围雾霾天气，PM2.5严重超标，一些地区PM2.5的最高测试值甚至达到每立方米1000微克，远远高于世界卫生组织规定的细颗粒物指标。

②究竟是什么造成了雾霾漫天?

③我国科学家研究证明，首先，高空的霾“造雾”能量更强。从科学意义上来说，所谓雾是指亩分之百的水蒸气凝结成水滴。但是水蒸气成雾需要相对湿度达到400%，否则，很难形成全国范围内铺天盖地的浓雾。细颗粒物却可以在较少的水汽中“大展宏图”。大气中的相对湿度甚至不需要达到100%，细颗粒物就能“造雾”。而发生在高空的霾，“造雾”能力更强，如果大气当中还有大量人为硫酸盐、铵盐、硝酸铵、有机酸盐等，就更容易使大气中的细颗粒物膨胀，从而导致天空灰蒙蒙一片。

④细颗粒物可长途“奔袭”。来，科学家设置了多个采样点，从西部的新疆一直到东海，每个季度进行采样，共采集了近2万个样品，并进行全面实验分析，最终揭示了我国严重灰霾尤其是高浓度细颗粒物PM2.5的来源和形成机制。众所周知，我国有二大沙尘源区，分别是新疆的塔克拉玛干沙漠、黄土高原，还有蒙古的戈壁。这些沙尘在传输途中与污染物相互作用导致了硝酸盐向硫酸盐的转化。正是它们之间相互作用形成的复合污染对我国大气环境造成重大影响。

⑤机动车尾气排放是雾霾形成的主要原因。近年来，我国在节能减排上采取了一系列措施，全国范围内电厂的脱硫脱硝工作都已经全方位地推进，可是为什么大气环境却没有转好?科研团队研究成果显示，大量的机动车尾气排放是空气中细颗粒物大大增加的首要原因，也是雾霾形成的主要因素。比如，目前上海机动车数量估计在500万辆左右，北京更是达到了600万辆，其他中小城市也正上演着堵车大片。机动车尾气排放所占的比重已经跟工厂排放接近。汽车产业的高速发展，以及对排放标准的有法不依，已经严重伤害到了中国的大气环境。

⑥量的细颗粒物对人体的危害是非常严重的，特别是肺癌发生率会大大提高。很多气溶胶上附着有病毒、细菌，对公共卫生也会有很大影响，的非典疫情就与此有密切关联。

16、本文的说明顺序是 。(2分)

17、第⑤段划横线句子运用了多种说明方法，请指出其中任意一种，并分析其作用。(3分)

18、文中“我国科学家研究证明”和“科研团队研究成果显示”是不是多余的?说出你的理解。(2分)

。

19、文中说明造成雾霾漫天的原因有哪些?(3分)

20、为防止美丽家乡被雾霾笼罩，请你提出两种具体做法。(2分)

21、一段时间网上流行着很多有关雾霾的俏皮语，如“牵着你的手，却看不见你的脸”、“厚德载雾，自强不吸”等，你能不能也写两句呼吁防治雾霾的宣传语。(2分)

(四)(13 分)阅读《父亲的期望》，完成22～26题。

父亲的期望

①父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

②打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。

③不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”

④一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋!”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚念书!”

⑤一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。

⑥我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望!

⑦父亲，儿子我会圆了您的心愿——

22、文中有一句话，直接写出了父亲对“我”的期望是什么。请在文中用横线标出这句话。(2分)

23、“父亲”“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么?(不超15字)(2分)

24、第4段中写父亲为“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。(3分)

25、第5段画线句子，表达了“我”怎样的思想感情?(3分)

26、文章最后，破折号后面略去了一些文字。请你替“我”补写出来。(3分)

四、写作(50分)

27、下面两道作文题，请任.选一题作文。

(1)成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的`道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。

(2)阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意.自拟题目.然后写作。

一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，”

年秋季学期期末检测

八年级语文试卷参考答案

一、语言积累与运用

1、C 2、D 3、A 4、B 5、A 6、D ( 应是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。)

7、(1)僵卧孤村不自哀。(2)芳草萋萋鹦鹉洲。 (3)会当凌绝顶，一览众山小。( 4)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 (5)斯是陋室，惟吾德馨。

二、语文综合运用

8、(1)示例:①热爱和平,反对战争。②要战争,还是要家园?③为了我们的美好未来,请对战争说不!④和平是人类文明发展进步的基石 。战争是摧毁人类文明的拌脚石 。

(2)示例:近现代正义战争:抗日战争、抗美援朝战争、百团大战 辽沈战役 淮海战役 渡江战役 解放战争等

(3)(开放试题,符合题意即可) 如：孙犁的《芦花荡》。《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。他具有老当益壮的英雄气概和爱国抗日的热情，具有爱憎分明的强烈感情，过于自信与自尊，智勇双全。

(4)(开放试题,符合题意即可) 如： 不要把你的利益建立在别人的白骨之上，不要为了自己所谓的目标就让千千万万的人陪你陷入水深火热之中。

又如： 你们是历史的罪人，定会受到后人的唾骂，必将定在历史的耻辱柱上!又如：请你们不要在厮杀了。如果你们是为了亲人，民族，信仰而战，那么请你们为了同样的理由丢下武器，握手言和，让一切在谅解中恢复祥和。让洁白的鸽子在蓝天翱翔，让绿色的橄榄枝从枪口展开，让所有人在和平的世界享受幸福。

三、阅读(本大题含9～25小题，共44分)

(一) 阅读《渡荆门送别 》，然后回答问题)

9、(1 ) 仍怜故乡水，万里送行舟。

10、答题示例：

①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪， 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。

②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

③品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。

(二)(14 分)阅读文言文《答谢中书书》、《记承天寺夜游》，完成11～15题

11、(1)交相辉映(2)参与，这里指欣赏(3)于是(4)一起，共同

12、(1)月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子

(2)清晨的薄雾将要消散的时候，(可听到)猿、鸟此起彼复的鸣叫声;夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

13、B

14《答谢中书书》表达沉醉山水的愉悦和与知音共赏美景的得意之感。《记承天寺夜游》表达被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等复杂而微妙的感情。

15、月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。

(三)(14分)阅读“揭开迷‘雾’中的重要秘密”，完成16～21题

16、逻辑顺序。

17、示例①：列数字。运用科学的数字说明城市机动车数量之多，尾气排放量之大。

示例②：举例子。运用典型事例说明大量机动车尾气排放是雾霾形成的主要因素。

示例③：打比方。形象地说明了小城市车辆之多。

18、不多余。表明下面的内容有据可查，体现了说明语言的准确性。

19、①高空的霾“造雾”能量更强;②细颗粒牧歌长途“奔袭”;③机动车尾气排放是雾霾形成的主要原因。

20、示例：爱草护绿，增加绿色植被的覆盖面积;少开车多步行或骑自行车出行。

21、(1)美丽中国，从健康呼吸开始。

(2)莫让雾霾天气如雾里看花，环境保护似水中望月

(3)十面“霾”伏，四面楚歌

(4)仙境楼阁把我绕，满街满眼是口罩

(四)(13 分)阅读《父亲的期望》，完成22～26题。

22、答案：他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。

23、答案要点：①整天忙碌;②常受人鄙视。或：①生活艰辛，身体劳累;②精神疲惫。

24、答案要点：(1)父亲给“我”买了鞋。(2)父亲给了“我”钱。(意思对即可)

25、答案要点：①为父亲的艰辛难过;②被父亲对自己的关心深深地感动。

26答案要点：(不辜负您的期望，)①一定胜过您，②更胜过那些嘲笑您的人们。

四、作文

八年级学生秋季励志教育讲话稿 篇8

糯良中学八年级：查文鸿

本学年，承蒙领导信任，我有幸成为八年级的年级组组长，对于我来说，这即是一种机遇，更是一种挑战。为了能够让八年级的各项工作顺利开展，教学成绩稳中有进，特制定以下工作计划：

一、指导思想

以马列主义毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表为指导，遵循科学发展观，听从党的指挥，团结在以习近平主席为中心的党中央领导集体周围，以人为本，努力进取。

二、学生情况

本届学生上学年末在校生人数为164人，目前报到163人。总评在全县排名第四，最好科目排全县第二，乡镇第一，最弱科目排全县倒数第一，最好班级与最弱班级之间总评相差高达32.1分，两级分化及其严重。从目前了解的情况来看，本届学生在纪律、为人等方面都有待加强教育，特别是学习态度方面更是亟待转变！

三、师资力量

本届学生从小升初的成绩来看，在全县乡镇排名中处于第一位，并且刚好赶着本校比较优秀的教师刚刚带毕业上一届，在这种机缘巧合之下，我校基础最优秀的一届学生与教学能力较强的教师队伍结合在一起，成为了我校最受瞩目的年级组。经过一年的发展变化，科目与科目之间，班级与班级之间都出现了一些分化，为了改变这一局面，校领导班子对本学年的师资力量又作了调整，相对来说，本年级的师资力量仍为我校最强，可见校领导对本年级给予的厚望。

四、机遇与挑战

自身方面带来的挑战：一是资历浅，担子重。对于刚毕业从教三年的我而言，资历远远比不上从教多年的老教师们，并且近两年我校基本没有新手进来，即使有人员变动，也大多属于调动，在本校，我算是资历最浅的教师之一了，但学校却把八年级组、数学教研组交给我负责，另外还要承担两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，要把这担子挑起，实属不易，挑稳就更需要我付出百倍努力了。二是对学生不了解，学生方面带来的挑战：单就成绩而论，本届学生刚入校时是我校近年来基础最为乐观的一届，所以无论是学校领导还是其他教师都对本届学生给予厚望，也不乏个别教师等着看笑话！但事实上，经过开学一个星期与他们的接触，本届学生无论是为人处事还是学习态度上，都与我刚毕业的那届存在一定差距，而刚毕业的那届学生，小升初的成绩仅为全县倒数第一，比较而言，形势及其严峻。

存在机遇：在严峻的形势之下，暗藏的也许是一种机遇。横向比较之，本届学生的基础与其他学校学生的基础略有优势，横向比较之，本年级师资力量为我校目前最强阵容。

五、工作目标

通过本学期的努力，主要达成以下目标：

一是学生方面，规范学生日常行为，让学生养成良好的行为习惯，遇到老师懂得主动打招呼，同学之间相处团结和谐，初步养成竞争意识，引导学生做好生物、地理、信息技术三个科目的学业水平考试思想工作。

二是教师团队方面，听取他人意见建议，不断提升自我管理能力，增进师生友谊，增强教师队伍凝聚力。统一思想，统一目标。

成绩方面，在学期末全县统测中稳住第四争取进入前三，即“争三保四”。

六、采取措施

多与同年级教师沟通，多听取他人的意见建议。借鉴其他年级的有效措施，定期进行自我反思与自我批评，锐意进取，不畏困难。尽自己最大力量为学生以及教师争取因得利益。

八年级学生秋季励志教育讲话稿 篇9

一、教学计划

本学期教材的重点和难点

新教材的一至四册都是30篇课文，五册、六册是25篇课文。本

册教材六个单元共30篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，关于战争题材的；二单元，以“爱”为主题的；三单元，事物说明文；四单元，事理说明文；五单元，文言文单元（没有明确的划分标准）；六单元，关于自然景物的文言文单元。共有精读课文16篇，略读课文14篇，由于说明文的阅读是本册教材的重点，所以三、四单元是教学的重点，而且《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物馆》、《大自然的语言》一直都是重点篇目，也是教学的重点。

任教班级学生的双基要求，发展哪些素质教育能力

通过初一一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。

存在的问题:班级学生最大的特点是两极分化严重，大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此我们的教学必须未雨绸缪,因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。

本学期素质能力测试

次，其中着重分析

次

任教班级上学期期末考试情况

班

别

平均分

最高分

及格率

本学期提高教学质量实施素质教育的措施).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。

2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

3).重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

4).教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5).重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

6).作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

7).实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

8).引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

9).优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

10).作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。

11).利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。

12).课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。

13).组织3-4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的运用。

二、教学进度表

周 次

日期

课时数

教学内容

8.29-9.4

9.5-9.11、《新闻两则》（2）、2、《芦花荡》（2）、3、蜡烛（1）

9.12-9.18

21《桃花源记》（3）、中秋节、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》（1）

9.19-9.25

4、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》（2）、5、《亲爱的爸爸妈妈》（2）、第一单元检测

9.26-10.2

讲评、阿长与《山海经》（2）、7、背影（2）

0.3-10.9

国庆节、8、台阶（2）

0.10-10.16

9、老王（2）、10、信客（1）、第二单元检测、讲评

0.17-10.23

22、短文两篇（2）、23、核舟记（3）

0.24-10.30

24、大道之行也（2）

25、杜甫诗三首（2）、莲文化的魅力（1）

0

0.31-11.6

期中复习、期中检测

1.7-11.13

试卷讲评

1、第五单元检测、讲评、11、中国石拱桥（2）

1.14-11.20

2、桥之美（2）、13、苏州园林（2）、14、故宫博物院（1）

1.21-11.27

5、说“屏”（2）、第三单元检测、讲评、27、短文两篇（1）

1.28-12.4

27、短文两篇（2）、26、三峡（3）

2.5-12.11

28、观潮（3）、29、湖心亭看雪（2）

2.12-12.18

30、诗四首（3）、单元检测、讲评、2.19-12.25

8、《阿西莫夫短文两篇》（2）

17、《奇妙的克隆》（1）、19、生物入侵者（2）

2.26-1.1

20、落日的幻觉（2）单元检测、讲评

.2-1.8

期末复习（6）

.9-1.15

八年级学生秋季励志教育讲话稿 篇10

天保口岸学校 侯锐娟

又是一年寒假时，不知不觉一个学期就结束了，这个学期一切工作还是正常开展，我也收获良多，我所碰到的问题我会认真思考，也可以自己解决问题，我现在将为这个学期的工作进行一个总结，希望以更棒的工作面貌去工作。

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的教学工作主要包括在两个方面：一是担任七年级共4个班和八年级4个班的信息技术课的教学；二是微机室管理工作。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时也煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。