六州歌头·少年侠气原文、翻译及赏析

六州歌头·少年侠气原文、翻译及赏析（精选4篇）

六州歌头·少年侠气原文、翻译及赏析 篇1

六州歌头·少年侠气原文、翻译及赏析

六州歌头·少年侠气 宋朝 贺铸

少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。(闲呼 一作：间呼)

似黄粱梦，辞丹凤；明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬；落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。

《六州歌头·少年侠气》译文

少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。站立而谈，生死与共。许下的诺言有千金的价值。我们推崇的是出众的勇敢，狂放不羁傲视他人。轻车簇拥联镳驰逐，出游京郊。在酒店里豪饮，酒坛浮现出诱人的春色，我们像长鲸和垂虹那样饮酒，顷刻即干。间或带着鹰犬去打猎，霎那间便荡平了狡兔的巢穴。虽然欢快，可惜时间太过短促。

就像卢生的黄粱一梦，很快就离开京城。驾孤舟飘流于水中，唯有明月相伴。散职侍从官品位卑微，事多繁忙，情怀愁苦。陷入了污浊的官场仕途，担任了繁重的文书事物工作。像我这样成千上万的武官，都被支派到地方上去打杂，劳碌于文书案牍，不能杀敌疆场、建功立业。笳鼓敲响了，渔阳之兵乱起来了，战争爆发了，想我这悲愤的老兵啊，却无路请缨，不能为国御敌，生擒西夏酋帅，就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。怅恨自己极不得志，只能满怀惆怅游山临水，抚瑟寄情，目送归鸿。

《六州歌头·少年侠气》注释

六州歌头：词牌名。

少年侠气，交结五都雄：化用李白“结发未识事，所交尽豪雄”及李益“侠气五都少”诗句。五都：泛指北宋的各大城市。

一诺千金：喻一言既出，驷马难追，诺言极为可靠。语出《史记·季布列传》引楚人谚曰：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

盖：车盖，代指车。

飞：飞驰的马。鞚（kòng）：有嚼口的马络头。

斗（dǒu）城：汉长安故城，这里借指汴京。

嗾（sǒu）：指使犬的声音。

冗（rǒng）从：散职侍从官。

倥（kǒng）偬（zǒng）：事多、繁忙。

鹖（hé）弁（biàn）：本义指武将的官帽，指武官。

笳鼓：都是军乐器。

渔阳：安禄山起兵叛乱之地。此指侵扰北宋的少数民族发动了战争。

七弦桐：即七弦琴。桐木是制琴的最佳材料，故以“桐”代“琴”。

《六州歌头·少年侠气》鉴赏

此词上片回忆青少年时期轻京城的.任侠生活。“少年侠气，交结五都雄层，是对这段生活的总括。以下分两层来写：“肝胆洞，……矜豪纵层是一层，着重写少年武士们性格的“侠层。他们意气相投，肝胆相照，三言两报，即成生死之交；他们正义轻胸，轻邪恶面前，敢于裂眦耸发，无所畏惧；他们重义轻财，一诺千金；他们推崇勇敢，以豪侠纵气为尚。这些都从道德品质、作人准则上刻划了一班少年武士的精神面貌。由于选取了典型细节：“立谈中，死生同。一诺千金重层等，写得有声有色，并不空泛。“轻盖拥，……狡穴空层是又一层，侧重描写少年武士们日常行为上的“雄层。他们驾轻车，骑骏马，呼朋唤友，活跃轻京城内外。斗城：汉代长安按南斗，北斗形状建造，故名；此指北宋东京。他们随时豪饮于如肆，且如量极大，如长虹吸海。“春色层此处指如。有时，他们又携带弓箭，“呼鹰嗾犬层，到郊外射猎，各种野兽的巢穴顿时搜捕一空。武艺高强，更衬托出他们的雄壮豪健。这两层互相映衬，写品行的“侠层寓含着行为的“雄层，而写行为的“雄层时又体现了性情的“侠层，非自身经历难写得如此真切传神。笔法上极尽铺叙，如数家珍，接着仅用“乐匆匆层三字即轻轻收束上片，贺铸不愧大手笔。

下片开头“似黄粱建层过渡自然。既承接了上片对过去的回忆，又把思绪从过去拉回到今天的现实中来。过去的生活虽快乐，然过于匆匆，如建一样短暂。离开京城已经十多年过去了，如今已是中年，自己的境况又不如意。长期担任相当汉代冗从的低微官职，为了生存，孤舟飘泊，只有明月相伴。岁月倥偬，却像落入囚笼的雄鹰，一筹莫展。每天只能做些案头打杂的粗活，其保家卫国的壮志，建立奇功的才能完全被埋没了。而且像这样郁郁不得志的下层武官并非词人一个，“鹖弁如云众层。这就找出了造成这种现象的社会原因，指责了浪费人才、重文轻武的北宋当权者。“笳鼓动，渔阳弄层，点明宋朝正面临边关危机。“思悲翁层，一报双关；既是汉代有关战事的乐曲名，又是词人自称。四十岁不到，他却感到自己老了，一个“思层字，写尽了对自己被迫半生虚度、寸功未立的感慨。当年交结豪杰、志薄云天的少年武士，如今锐气已销磨许多，然而也成熟许多。其内心深处仍蕴藏着报国壮志，连身上的佩剑也轻西风中发出怒吼。然而，轻一派主和的政治环境中，他“请长缨，系取天骄种层的心愿只能落空。不是“不请层，而是“不能请层，或“请而不用层。于是词人只有满怀悲愤，恨恨地登山临水，将忧思寄于琴弦，把壮志托付给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄托轻这有声的琴韵和无声的目光之中了，其哀、其愤非常幽深。因为这是一个忧国忧民、报国无门的志士的无奈与悲愤，这是那个时代的悲哀。

此词塑造的游侠壮士形象，轻唐诗中屡见不鲜，但轻宋词中则是前所未有的。此词第一次出现了一个思欲报国而请缨无路的“奇男子层形象，是宋词中最早出现的真正称得上抨击投降派、歌颂杀敌将士的爱国诗篇，起到了上继苏词、下启南宋爱国词的过渡作用。

全词风格苍凉悲壮，叙事、议论、抒情结合紧密，笔力雄健劲拔，神采飞扬，而且格律谨严，句短韵密，激越的声情轻跳荡的旋律中得到体现，两者臻于完美的统一。

《六州歌头·少年侠气》创作背景

此词作于北宋哲宗元祐三年（1088）秋。当时西夏屡犯边界，贺铸在和州（今安徽和县一带）任管界巡检（负责地方上训治甲兵，巡逻州邑，捕捉盗贼等的武官）。虽然位卑人微，却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱，词人义愤填膺，又无力上达，于是挥笔填词，写下了这首豪放名作。

六州歌头·少年侠气原文、翻译及赏析 篇2

一、基础运用层

1．下列加点字注音全都正确的一项是()A．簿书(bù)

．倥偬(cōnɡ)．B．肝胆(ɡān)．鹖弁(biàn)．C．笳鼓(qié)．一诺(nuò)．D．酒垆(lú)．

冗从(rǒnɡ)．

归鸿(hónɡ)．翘勇(qiào)．七弦(xián)．长缨(yīnɡ)．飞鞚(kònɡ)．嗾犬(sǒu)．矜豪纵(jīn)．寒瓮(wènɡ)．D [A项，倥偬(zǒnɡ)；B项，翘勇(qiáo)；C项，笳鼓(jiā)。] ．．．2．下列词句中没有错别字的一项是()

【导学号：61612071】

A．死生同，一诺千金重 B．春色浮寒瓮，吸海垂洪 C．明月共，漾孤蓬 D．不请长缨，吸取天骄种

A [B项，“洪”应为“虹”；C项，“蓬”应为“篷”；D项，“吸”应为“系”。] 3．下列加点词解释有错误的一项是()A．肝胆洞 ．B．推翘勇 ．C．矜豪纵 ．D．闲呼鹰嗾犬 ．A [A项，洞：洞悉。] 4．下列对《六州歌头》的理解，不正确的一项是()

【导学号：61612072】

A．下片作者倾吐了他志在杀敌报国，但却效忠无路的抑郁与悲愤。B．“笳鼓动，渔阳弄”指外邦又兴兵入侵了。C．“思悲翁”是说作者想起了自己去世的父亲。D．上片着重写少年武士们性格中的“侠”。

C [C项，“思悲翁”是指作者想起了那些一心想杀敌的将士们。] 5．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)贺铸《六州歌头》一词中具体表现少年交友及性情的词句是“____________，_______________，_______________，______________”。

(2)贺铸《六州歌头》一词抒发词人空有满腔热情却报国无门，空遗余恨的词句是“____________________，__________________，________________。

洞：洞穴 翘：出众 矜：自以为能 嗾：呼唤

____________________，__________________，________________”。

(3)《六州歌头》上片回忆青少年时期在京城的任侠生活。“______________，______________”两句是对这段生活的总括。

(4)《六州歌头》下片“__________________，__________________”两句点明了当时宋朝正面临边关危机。

【答案】(1)肝胆洞 毛发耸 立谈中 死生同

(2)不请长缨 系取天骄种 剑吼西风 恨登山临水 手寄七弦桐 目送归鸿(3)少年侠气 交结五都雄(4)笳鼓动 渔阳弄

6．用下面语段的句式仿写一句话，要求另选对象，表达一个集中的意思。字数可稍有不同。

【导学号：61612073】

如果说贺铸的《六州歌头》犹如须发怒张的关西大汉，那么柳永的《雨霖铃》就像风情万种的江南少女。不同风格的诗词流光溢彩，才形成了文学天地的瑰丽与繁荣。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 本题考查仿写能力。解答此题要注意选择合适的对象加以比较并表达出一个集中的意思。

【答案】(示例)(1)如果说贝多芬的《命运交响曲》犹如奔腾的江河，那么舒伯特的《小夜曲》就像淙淙的小溪。各种形式的乐曲竞相鸣奏，才构成了音乐世界的丰富与美妙。

(2)如果说洛阳的牡丹犹如富贵的公主，那么水边的芦花就像清丽的村姑。姿态各异的花草争奇斗艳，才形成了大自然的缤纷美丽。

7．(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：

奋斗 团结 梦想

建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 解答此题的步骤：①分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。②巧分材料词句。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。③仿照示例句式，整理句子。

【答案】 示例：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。

二、阅读提升层

8．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

【导学号：61612074】

六州歌头 贺 铸

少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。

似黄粱梦，辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。

(1)本词上片既有概括描写又有具体铺叙，词人给我们塑造了怎样的人物形象？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 上片写少年侠气，笔酣墨饱，塑造了一位肝胆照人、一诺千金、豪纵使酒、骁勇无比的侠士、义士和豪士形象。

(2)这首词中词人感情一波三折，结尾三句笔锋突转，体味这三句中词人的情绪有了什么变化。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 结尾三句，词人的情绪由慷慨激烈转为悲凉舒缓，在游山逛水、抚琴送客中宣泄壮志难酬、报国无门的悲愤、沉郁之情，这样使整首词更加深沉动人。

9．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

芳草渡 贺 铸

留征辔，送离杯。羞泪下，捻青梅。低声问道几时回。秦筝雁

[注]

促，此夜为谁排。

君去也，远蓬莱。千里地，信音乖。相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来。

【注】 雁：雁柱，为筝上支弦之物，古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行，故称。(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A．同是送别词，柳永《雨霖铃》先写别前思绪纷乱，再写别时依依不舍，最后写别后相思难诉；这首词主要抓住临别时的场面来写，笔墨集中，匠心独运。

B．“捻青梅”的“捻”字是“用手指搓转”的意思，与前文的“羞”字相应和，非常形象地写出女子欲说还羞，低首捻梅的形象。

C．词的下片“相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来”几句，借女子的口吻，写丈夫远去之后，把诸多烦恼都留给自己，用一种幽怨的语气，写出女子对丈夫的依恋。

D．这首词语言浅近自然，朴实无华，不事雕琢，读来似与人对面而语，让人耳目一新。C [C项，“用一种幽怨的语气”分析有误，“和烦恼，寻个便，送将来”是女子对丈夫的关怀，女主人公让丈夫把烦恼给自己送来，体现出的是一种令人感动的为对方着想的牺牲精神，所以“幽怨”是没有依据的。](2)这首词表现了抒情主人公怎样的形象？是如何表现的？请简要分析。_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 此题分析“抒情主人公形象”。首先注意诗下的注释，“雁”的解释；然后抓住对形象的描写手法，来分析人物的特征。动作、神态描写的具体词句主要有“留征辔，送离杯”“羞泪下，撚青梅”“低声问道”，由此可准确判断出抒情主人公的形象为女子，“留”“送”“泪下”“捻”“问”等一连串的动作描写表现了女子离别时内心的伤痛和对丈夫的依恋，从“低声问道几时回”一句以后，全是对女子的语言描写。通过这些，不难把握人物形象。

【答案】 ①这首词塑造了一个分别时与丈夫难分难舍、内心伤痛、深爱丈夫，愿为丈夫付出的痴情女子形象；②主要通过动作(或神态)描写和语言描写来表现女主人公的形象；③“留”“送”“捻”“泪下”“问”等一连串的动作描写表现了女子离别时内心的伤痛和对丈夫的依恋，从“低声问道几时回”一句以后，全是对女子的语言描写。她告诉丈夫，你在他乡相思烦恼，不妨把你的烦恼送来给我，让我一人承受。表现了这个痴情女子深爱丈夫，愿意为丈夫付出的一面。

10．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

【导学号：61612075】

将进酒·城下路

贺 铸

城下路，凄风露，今人犁田古人墓。岸头沙，带蒹葭，漫漫昔时流水今人家。黄埃赤日长安道，倦客无浆马无草。掩函关，将函关，千古如何不见一人闲？

六国扰，三秦扫，初谓商山遗四老。驰单车，致缄书，裂荷焚芰接武曳长裾。高流端得酒中趣，深入醉乡安稳处。生忘形，死忘名，谁论二豪初不数刘伶？

【注】 ①商山遗四老：又称“商山四皓”。西汉初立，他们四人隐居商山，不为汉臣，后来在名相张良的劝说下入世。②裂荷焚芰：是指四皓应聘出山自毁高洁。③接武：犹言接踵。武：足迹。④二豪：指贵介公子、缙绅处士。

(1)下列对这首词的赏析，不恰当的两项是()A．本词起句写景，描绘了凄风冷露之中古人坟墓成耕田之景，写出了时间的沧桑巨变和词人的黍离之悲。

④

①

②

③B．函谷关时平则开，时乱则闭，对于这一现象词人用“开函关，掩函关”代指朝代的更替，写出了时间的悠长。

C．“裂荷焚芰接武曳长裾”这一句是对商山遗四老的细节描写，展现了他们表面恬淡，实则热衷权势的丑态。

D．本词虽怀古伤今，但所咏史事、人物的时间跨度很大，表现的是一种在古代社会中带有普遍性的历史现象。

E．本词写景、叙事、抒情相结合，运用比喻、借代、反问、对比等修辞手法，表达了词人“深入醉乡安稳处”的志向。

AE [A项，“黍离之悲”指对国家残破，今不如昔的哀叹，也找指国破家亡之痛，不符合本词所表达的思想感情，E项，词中没有运用“比喻”的修辞手法。](2)有人说“本词是作者在饱经人生忧患之后对历史、社会和自我的沉思”，对于这一观点你有何看法？请简要分析。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 解答本题，应从词句的含意入手分析，特别是词中的抒情议论句，这是理解词人情感和思想的关键。词的上阕以“千古如何不见一人闲”这一问句收尾，是对前句描写的长安道上的人的评论，函谷关开了又关，关了又开，任凭时局动荡，他们只关注“无浆马无草”的现状，只热衷于自己的权势，这里有词人对热衷权势者的批判。下阕中，“高流端得酒中趣，深入醉乡安稳处”讲的是只有高人名士才能真正领会酒的情趣，沉入醉乡睡到安稳宁静之处，体现了词人超然物外的情怀。“生忘形，死忘名”，词人认为人活着就应放浪忘形，死后也无须留名，可见词人已经看破红尘，这是对自我的沉思。这首怀古词重在借古讽今，批判当朝争名夺利的行为，抒发自己的高雅情怀。明确了这一点，结合词句分析即可得出答案。

六州歌头·少年侠气原文、翻译及赏析 篇3

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六州歌头

作者：李H朝代：宋体裁：词 高皇神武，善驾驭豪英。攘北狄，驱群盗，命天膺。救苍生。奈梦绕沙漠，隔温情，屈和好，召大将，归兵柄，列枢庭。公指汴京。威已振河洛，不顾身烹。失一时机会，嗟左衽吾民。痛岳家军。孰扶倾。久沈冤愤，七十载，还复遇，帝王真。表遗列，锡王号，日照临。激士心。始识安刘计，宁祸己，是忠臣。我乘传，访壁垒，想精明。英气懔然若在，仍题扁、昭揭天恩。笑原头芳草，一死不能春。交怨人神。

《六州歌头·东风著意》译文赏析 篇4

“东风著意，先上小桃枝。红粉腻，娇如醉，倚朱扉。”开篇便是桃花的动人形象。春光明媚，暖风骀荡，小桃初绽，俊俏芬芳。“红粉腻，娇如醉，倚朱扉。”三句作者以人比花，展现桃花的鲜丽可爱。朵朵桃花，娇嫩鲜美，红香翠意，争艳窗扉，这不恰似浓施粉黛、娇痴似醉、斜倚朱扉的佳人?“腻”字突出了红色之艳，“醉”写出来小桃的妩媚，作者比喻巧妙，别出心裁，却又妥帖自然，精当到位。这样着笔，不仅赋予静物人的丽质和生气，也为下文由花捕写人作了铺垫，再带出“记年时”自然水到渠成。

“记年时”到“脸薄拂燕支”都是对佳人的追忆，作者以细腻的手笔铺叙开来。那时，春光旖旎，暖意融融。芳草萋萋，垂柳袅袅，词人正策马而驰，不经意间瞥见了佳人清隽的脸庞，在临水的岸边，隐隐与桃花相映，娇颜新妆，风情万种，他遂“玉勒争嘶”，驻足痴望。“认蛾眉凝笑”两句是佳人的优雅形象，她婉转蛾眉，笑靥如花，略施粉黛，风姿绰约，令作者钟情倾心。但是，作者忽而插入一句“绣户曾窥。恨依依”，值得细细品味欣赏。这暗含了他与佳人曲折的爱情经历，“绣户曾窥”是他寻访、追求佳人的画面;“恨依依”则写他寻人不遇或未能如愿的落寞心绪，作者用语隐约含蓄，正暗合他当时的幽微心绪。

下阕由回忆转入现实。“共携手处”三句凄凉幽曲，透露出今昔迥异。当初桃花娇艳馥丽，而今却已香薄似雾、落红随步，失去了往日的美妙风情，直教人怜惜。作者不南埋怨起春之迟暮，因为它带来了太多的伤感。“销瘦损。凭谁问。只花知。泪空垂”是此时词人的怀抱，佳人不见，恋情已远，他却依旧执著追忆，在离愁别一服中变得憔悴。

“旧日堂前燕”一句出自唐刘禹锡《乌衣巷》，但作者转化其意，突出的不是“飞人寻常百姓家”的世事变迁，而是“和烟雨，又双飞”的清冷孤单。燕子还能双宿双飞，形影不离，而人却是形单影只、茕茕孑立，对比强烈，摄人心魄。“人自老”三句，又是萧瑟之笔，春光仍好，人却已老去，仕期也只有求诸梦里。“前度刘郎，儿许风流地，化也应悲”暗用了刘禹锡《再游玄都观》的涛句：“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处，前度刘郎今义来。”其中也暗含刘晨重入天台山的典故，又一次扣住桃花，抒发了物是人北的伤逝。经过一番缠绵往复的咏叹，作者最后结以“但茫茫暮霭，目断武陵溪。往事难追”点明了往事堪哀、旧梦难续的主题。“武陵”的出现并不突兀，还是运用的刘晨上天台山的典故，他曾误入武陵溪，后多称他为“武陵人”，如“晨肇蓖来路已迷，碧桃化谢武陵溪”(唐工涣《惆怅诗》)，所以这仍与题目“桃花”天合。词人早构建了心灵的美好桃源，承载着他全部的梦，但住一片茫茫的暮霭中，望穿了武陵溪水，也找不回当时的曼妙温情。