10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

2024-08-24

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会（精选11篇）

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇1

切实贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键，重点是要做好干部培育、选拔、管理、使用工作。实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根结底在培养造就一代又一代可靠接班人。党的干部是党和国家事业的中坚力量，选用什么样的干部，怎样选用干部，是建设高素质专业化干部队伍的关键。

德才兼备，以德为先“为政以德，譬如北斗，居其所而众星拱之”。道德是具有感染力的，领导干部的道德水平直接影响着整个部门、单位乃至整个社会层面的道德水平。同时，现实告诉我们，现在一些干部出问题，不仅仅出在“才”上，也有很多时候出在“德”上。人民群众对一些干部的意见，也主要集中在“德”上。《资治通鉴》有云：“夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也;德者，才之帅也。是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。苟不能得圣人君子，与其得小人，不若得愚人。”从另一个层面印证了道德在用人标准中的重要性。习近平总书记指出：“好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。”要把德放在突出位置，作为第一标准来选人用人。在坚持政治标准的基础上，着重考量干部的道德状况。

必须注意的是，培养选拔干部强调德的重要性，绝不是忽视才。党员干部特别是领导干部要履行好责任，必须有很强的能力作支撑。因此，建立健全“德才兼备，以德为先”的考察监督机制，就要注重从履行岗位职责、日常表现与关键时刻表现来考察干部的“才”，以及从是与非、名与利、得与失等方面来考察干部的“德”，既要看干部的政治品格与工作能力，又要看干部的道德状况，既要看干部的思想意识，又要看干部的工作和生活作风，不能顾此失彼。使选拔出来的干部组织放心、群众满意，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。通过大力表彰品德高尚的优秀干部，着力营造坚持政治标准、注重道德修养的良好氛围来充分激活广大干部为政以德的内在动力。

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇2

一、新媒体时代“概论”课所面临的挑战

新媒体作为一种有效获取信息和传播信息的一种方式, 给高校思想政治教育工作带来机遇的同时对传统的价值观念、文化安全等形成了强大的冲击。首先, “概论”课程是为了帮助学生系统掌握马克思主义中国化的形成发展、主要内容和精神实质, 坚定中国特色社会主义理想信念。而目前我国正处于改革的攻坚阶段, 社会矛盾逐渐凸显, 呈现经济成分和经济利益多样化, 尤其在多远价值观的冲击下, 马克思主义和非马克思主义思想、极端自私个人主义和爱国主义、集体主义思想相互碰撞, 导致一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等问题。其次, 新媒体的“互动性”改变了人们交往方式, 网络交流成为人们日常交往中的主要方式之一, 而新媒体的“虚拟性”又增加了大学生对繁杂信息辨识的难度, 导致现实生活中对他人真诚性的怀疑和自身真诚性的缺乏。再次, 新媒体技术的快速发展使以讲授为主的“概论”课教学模式受到极大的挑战。新媒体的快速发展, 极大地影响着人们的生活方式、交往方式和思维方式, 也改变了大学生们的认知方式。“概论”课主要以灌输为主的教学模式远远不能满足大学生对于新知识的渴望和主体意识表达的愿望。

二、“概论”课目前存在的问题

近年来, 各个高校也在积极探索和开展教学改革, 但是“概论”课的传统教学方式没有根本性的改变。首先, 在教学内容上, 脱离不了课本, 使内容刻板、枯燥。不能激发学生的学习兴趣, 课堂气氛沉闷。此外, “概论”课涉及从新民主主义革命到改革开放之后的整个发展历程, 要求教师不仅要讲清楚马克思主义中国化的理论成果还要讲清楚政治、经济、文化、社会和生态等发展的历程和现实中存在的问题, 涉及内容较为庞杂, 很多教师在讲课过程中, 牢牢被教材所束缚, 把书上所有内容面面俱到, 而由于教师自身专业结构的限制, 有些内容又不是很精通, 只能略讲, 这样就导致有些内容学生在中学学过, 到了大学仍然是简单重复, 没有讲出区别, 导致学生倍感厌烦。其次, 在教学方法上, 目前“概论”课仍然是以讲授为主, 学生参与的少, 尤其是理科专业的学生, 觉得课程与自己专业相差很远, 用处不大, 不想参与, 也不知道如何参与。不能很好的达到教学效果。

三、新媒体时代“概论”课教学改革努力的方向

(一) “概论”课教学内容应结合学生所好

理论是指导实践的依据, 终究要回到现实中来。在教学过程中, 首先, 教师应该把理论讲授和现实问题结合起来。例如, 在讲到中国特色社会主义总布局中的政治建设这一问题时, 和学生一起讨论现实生活中我国政治制度存在的问题或“两会”当中所提到的一些热点问题。其次, 对于一些重复性的教学内容应加深讲解, 使学生对已知的内容又感陌生, 比如:新民主主义革命、社会主义本质、社会主义初级阶段、改革开放等内容在讲授时应着重分析当时的历史背景和分析当时的社会问题。再次, 对于灵活性较强和学生较为熟悉的教学内容可以尝试让学生用多样化的方式来展现。比如改革开放等内容, 可以让学生用讲授、辩论、演讲、小品表演等方式来展现改革开放所取得的成就和面临的问题, 这样既加强了学生的参与互动性, 有改变了学生对内容重复的反感。

(二) 教学方法多样化

教学内容的理论性和重复性增加了教学难度, 在教学过程中, 需要用多样化的教学方法使枯燥的内容生动起来。首先, 情感教学和情境教学。例如, 在介绍新民主主义革命这一内容时, 可以给学生播放几分钟《南京大屠杀》的视频和图片, 给学生心灵上的震撼, 引起学生爱国情感的共鸣。同时也把学生带入到特别的情境中。让学生深刻认识到帝国主义给中国人民带来的灾难和革命的重要性。其次, 参与式教学。这是一种以学生为主体的教学方法。这种教学方法可以结合学生的专业, 充分发挥学生的特长, 增加学生参与的积极性与主动性。例如, 在讲生态文明建设这个内容的时候, 可以让美术学的学生用漫画的形式来展现目前生态文明建设的紧迫性和必要性。学前教育专业的学生可以让他们用手工制作变废为宝, 用实践来展现我们在生态文明建设中可以做出哪些贡献等等。

(三) 充分运用新媒体技术拓展思想政治教育新渠道

当前, 即时通讯技术是我们获取信息的主要方式之一, 在新媒体时代, 思想政治教育工作者应该充分利用QQ、微信等及时通讯技术搭建与学生的沟通平台, 以此作为对传统教育方式的有效补充。例如, 运用QQ群和微信群平台作为思想政治教育载体, 将被动教育变成互动教育, 通过文字, 图片, 声音等互动方式, 加强与学生的沟通和互动。

参考文献

[1]王爽.新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新[M].中国言实出版社, 2014 (9) :1.

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇3

静下来，“书”进去，书籍是进步的阶梯。你是否上班对着电脑，下班对着手机，自毕业后已经很久没有好好的看完一本书了?你是否觉得手机里已经装载了你所需要的所有信息，因此觉得看书是多余且无聊的?学习是成长进步的阶梯，而看书是学习的最佳途径，古语有云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有保持求知若渴的学习态度，不断的“书”进去，方能成为气质过人，才能胜人的党员干部，更好地在群众中发挥党员干部的先锋模范作用。

动起来，“输”出去，实践是提高本领的途径。道不可坐论，德不能空谈。当你学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记的系列重要讲话精神，但是你却惰于行动，不能很好地把知识投入实践，再好地理论也无法实现其自身的价值。因此，不要再想着如何偷懒了，时代在不断前进，新时代的党员干部们都动起来吧!

青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。只有巧妙的结合“书进来”和“输出去”，保持努力学习、终身学习，就像习近平总书记讲的那样，把学习作为责任，把学习作为生活态度，把学习作为精神追求。这样，我们壮丽的人生才能够有深厚的学养来保驾护航。

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇4

习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容可归纳为十二个方面，包括历史方位、鲜明主题、奋斗目标、发展方式、总体布局、战略布局、发展动力、发展保障、安全保障、外部环境、政治保证、治国理政世界观方法论、价值观等方面，具有严密而又开放的内在逻辑，构成其理论的“四梁八柱”及科学体系。

叶茂源于根深。习近平新时代中国特色社会主义思想深深扎根于马克思主义基本原理的精髓要义中，深深扎根于党的事业发展的历史进程中，深深扎根于中国发展的时代命题中，深深扎根于中华文明的深厚土壤中，具有鲜明的中国风格、中国气派。同时，它又具有鲜明的开放性、世界性、创新性，既从世界文明中汲取思想养分，又成为世界文明的重要现象。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

路正源于向准。习近平新时代中国特色社会主义思想领航伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，发挥着举旗定向的巨大作用，从根本上保证中国特色社会主义道路走稳、走实、走新。这一闪耀着真理光辉的新思想，体现在中国特色社会主义事业的方方面面。无论是党的建设，还是民生工作;无论是深化改革，还是谋划发展;无论是完善民主，还是推进法治;无论是塑造价值，还是繁荣文化;无论是维护安全，还是实现强军;无论是大国外交，还是大党治理;等等。这些涉及党和国家大局的各项工作，都是在新思想的指导下，丰富了内涵，明确了步骤，强化了定位，见到了实效。习近平新时代中国特色社会主义思想引领着全党全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，引领着党和人民事业健康发展。

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇5

《好的关系胜过许多教育》心得体会

《好的关系胜过许多教育》，我被字里行间透露的理念所震撼：父母是影响孩子一生的人。亲子关系的好坏和质量高低在很大程度上决定了教育的成功和失败。好的关系胜过很多教育。凡是亲子关系不好的，其教育是难以成功的;亲子关系好的，其教育成功率也很高。而我们师生的关系同样如此，换个角度讲，应该更甚，因为父母毕竟是父母，与孩子的关系终究还有亲情在，而师生关系显得脆弱得多，所以教师更要注意主动与学生建立良好的关系。

在我们的教学生活中，与好学生的关系一般都没问题，重点在与特殊学生的交往，成绩后进的、品德后进的学生，尤其是行为习惯不好的学生，我们大部分老师能够爱一阵，但是问题是当一个爱的行动下去，没效果时，我们可能继续第二个爱的行动，还是没效果，于是第三个爱的行动下去了，但是一而再，再而三的爱的行动始终没有显效，或者显效一段时间后，又旧病复发之后，我们能坚持和蔼的笑容，温软的语气吗，能继续N个爱的行动吗?现实生活中，大部分的老师可能决定“毕竟江山易改，本性难移啊”，“哎，这个人就是这样了”，于是，嗓音恢复了，笑容不再，而一切的一切会让孩子觉得老师早先的爱是假的，所以，我想说，让我们真正地爱学生，不要功利地爱孩子，不要去计较爱的结果，让我们坚持爱的行动，那么也许他们的转变在你任教之后。

真正地爱学生，那让我们做好学校父母，让我们记住这些：

1、不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

《好的关系胜过许多教育》读后感

古人云：开卷有益。读书使人睿智，读书使人明理，读书使人豁达。作为一线教师的我们拥有一定的教学案例和经验，但由于理论欠缺，不能变成文字，使自己好的经验与体会不能与人共享，不能不说是一种遗憾，再加上自己思想作祟：我不行，人家是名家，我不行……究其原因，说白了不是自己不行，而是自己教育理论不足，不能把自己的经验上升到理论的高度罢了。基于此目的，利用休息时间，积极响应学校给教师的读书计划。

近段时间看了教育专家孙云晓写的《好的关系胜过许多教育》一书。在书中讲述了他20多年来教育女儿的亲身经历。“好的关系”如灵魂般贯穿全书，是作者将自己数十年的真实体验,在平白如实的语言中,以及作者所提倡的“和谐”教育给了我很多感悟和启发。

孙教授在谈到习惯培养时，他说，儿童时期最重要的目标是培养好的习惯。“习惯，往往起源于看似不轻意的小事，却蕴涵了足以改变人类命运的巨大能量。多一个好习惯就多一份自信;多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。”我从这几句精辟的话中悟出了了养成良好习惯的重要性。作为教师，在学校里，有责任要从点滴小事抓起，培养学生良好的学习习惯、生活习惯。

然而在这错综复杂的社会里，我们会听到这样的许多事情，如：谁家的孩子得抑郁症了，某高中的孩子烧碳自杀了，某大学的高才生跳楼……针对这些事件教育者来说不得不深思——孩子们到底怎么了???看到这些年轻的生命就这样结束的时候心里肯定会问：我该怎么去处理好和孩子们的关系呢，怎样去引导他们走人生的方向呢?我想，师生之间或亲子之间的关系，首先是人与人之间的关系，是彼此平等相互尊重的关系。也许，只有牢牢确立这样的关系，才能谈得上教育。在书中我看到了真实，教育不可能完美，重要的是，我们老师、父母都要在教育孩子的过程中和孩子一起成长。这一点，我觉得尤为重要。人们几乎都能感受这样一个现象：孩子如果喜欢他的老师,就可能喜欢这位老师的课以及他要求的一切;孩子如果讨厌他的老师,则可能讨厌这位老师的课以及他讲的一切。孩子对于父母或其他人的关系基本上也如此，这一点自我从教以来体会颇深。由此可见，关系的好坏是何等的重要!什么是好的关系以及怎么建立好的关系呢?好的关系不是溺爱而是尊重，不是依赖而是信赖，不是包办一切而是独立合作。因为好的教育是一种真善美的关系，是让人发自内心喜爱的关系，是促使两代人相互学习共同成长的关系。

孙教授还有一个观点就是不要把孩子的情绪当成问题。父母在家庭教育问题上，存在一种误区，就是把孩子一时的情绪当成了问题。比如说，一个孩子告诉父母，我今天不想写作业。父母听了就会很紧张，以为孩子有了什么问题，就会对他说一些不能不写作业的道理。至于他是有情绪故意这样说，还是真的不想写作业，父母没有想到要去听一听孩子的真心话。所以说，现在的父母过于重视对子女教育的正确性，而忽视有效性。什么时候都是父母一个人在那里不停地说。开始的时候，孩子还能听进去几句，时间长了，父母的话可能就成了一种声音，甚至是一种噪音。结果，什么效果也没有收到。如果父母不能给予他倾诉这种情绪的机会，而是对其进行说理教育，即使孩子表面被“说服”了，看似问题也解决了，但实际上，他的情绪不过是被积压了起来，他一定会以另外一种方式，在某个时候再次暴发。久而久之，小情绪的积累就转变成了让父母揪心的大问题。

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇6

坚定理想信念是党的思想建设的首要任务。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是党员干部补钙壮骨、固本培元的基础工程。作为县级组织部门，要搭建平台履行好党委重要职能部门作用，坚持“宣传教育+实践锻炼”，坚定党员干部理想信念，补足党员干部精神之“钙”，推动党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所获。

当前，要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，精心谋划“不忘初心、牢记使命”主题教育，把以关键少数带领党员干部全面深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。强化干部轮训，把党的十九大作出的“新时代、新指南、新战略、新作为”等科学论断列入必修课程，切实增强党员干部的党性意识，教育引导党员干部牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，为完成好现阶段最重要的脱贫攻坚、全面小康历史任务奠定坚实政治基础。心中有信仰，脚下才有力量，民族才有希望。要为干部成长搭建平台，牢固树立“干部下基层、基层出干部”用人导向，注重在脱贫攻坚一线选育管用干部，不断为党的事业补充力量。引导他们踊跃到改革、建设、发展最需要的地方去，在实践中经受锻炼，增长才干，砥砺品质，发挥作用，把对党的忠诚之心转化成干事创业动力。

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇7

心得体会

李文广临淄分公司党支部书记、总经理

近期我认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（以下简称《三十讲》）《三十讲》一书全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通过反复细读我进一步深切的感受到总书记作为大国领袖的非凡眼光、深邃思想和厚重底蕴。

毛泽东同志说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，也有一个“船”或“桥”的问题。《三十讲》就是我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“船”或“桥”，也就是辩证思维的问题。

下面我重点就第二十九讲学习谈谈自己的心得体会。二十九讲题目是努力掌握马克思主义思想方法和工作方法，共八部分内容，分别为：坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当。

马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论；既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。

坚持实事求是，基础在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”，根本在于坚持党的群众路线，方法在于不断解放思想。这就要求既及时发现、总结、概括人民创造的新鲜经验，注重在实践中发现和认识规律，又将来自群众的真理性认识转化为群众改造世界的实际行动，注重在实践中遵循和运用规律。

坚持战略定力。缺乏足够战略定力，就容易出现心理上患得患失、行动上犹豫不决、战略上摇摆不定，就容易随波逐流、进退失据，乃至丧失行动能力，错失发展机遇。坚持战略定力，就要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，就要在制定政策时冷静观察、谨慎从事、谋定后动，就要在复杂多变的国际局势中平心静气、静观其变，就要坚持稳中求进的工作总基调。

坚持问题导向。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。要敢于正视问题、善于发现问题，科学分析问题、深入研究问题，敢于触及矛盾、长于解决问题，不断有效破解前进中的各种难题，不断开创新时代党和国家事业发展新局面。

坚持全面协调。全面协调是以习近平同志为核心的党中央治国理政的鲜明特征。当前，我国社会各种利益关系十分复杂，要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，妥善处理好新时代坚持和发展中国特色社会主义的各种重大关系。

坚持底线思维。“人无远虑，必有近忧。”坚持底线思维是做好领导工作的一个重要战略策略，也是一个很紧要的领导艺术。事业越前进、越发展，新情况新问题就越多。要把底线思维贯穿工作始终，增强忧患意识，宁可把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应付最坏局面的思想准备

坚持调查研究。党的十九大明确了坚持和发展新时代中国特色社会主义的大政方针，作出了一系列重大工作部署，提出了一系列重大举措，关键是抓好贯彻落实。正确的贯彻落实离不开调查研究，这就需要正确开展调查研究、经常开展调查研究。

坚持抓铁有痕。一个行动胜过一打纲领。反对空谈阔论，强调真抓实干，始终是中国共产党的优良传统。要发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，做到真抓实干，以身作则带领群众把各项工作扎扎实实做好。

坚持历史担当。习近平新时代中国特色社会主义思想的一个鲜明理论品格，就是思接千载、视通万里，坚持把历史、现实、未来贯通起来，对重大问题、战略问题作出深刻的历史比较和分析，体现出强烈的历史担当精神。坚持历史担当，就要先之劳之、率先垂范，不断提高历史思维能力，不断增强责任意识、使命意识和进取意识。今年7月初临淄民进和临淄移动党支部三十多人一起召开纪实文学《梁家河》读书分享会。《梁家河》记录了总书记两次回梁家河的生动场景以及40多年对梁家河乡亲们的绵绵深情和关心牵挂，讲述了他带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身的励志故事，是展示习近平新时代中国特色社会主义思想的历史起点、实践起点和情感起点的优秀读本。

大家一起观看专题片，结合工作实际交流分享读书心得体会，一直表示要认真学习研读《梁家河》，体悟其中蕴含的总书记为民造福的初心、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、矢志不渝的信念，把学习《梁家河》同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，切实增强“四个意识”，坚定理想信念，把困难和挫折作为人生的磨炼，坚持人民立场，保持人民情怀，树立正确的世界观、价值观、人生观，沿着正确的道路前进，做一个担当者、奋斗者。

青春因梦想而激昂，因拼搏而精彩，因奉献而厚重。积极落实市公司开展的“用真心，出真力，用实招，出实效”活动，工作中时刻自问“做了吗？做到位了吗？有效果吗？”，做正确的事情，把该干的事情一次性干好。作为党员干部就要“强党性、敢担当、有作为”，向我看、跟我干、让我来！作为党员就要做到“一个党员，一面旗帜”，“越是艰险越向前，我是党员我在前”。

2018年，通信市场竞争形势严峻复杂，市场热点快速转换，客户需求日新月异。业务拓展和持续保持竞争优势的难度进一步加大。这就要求我们掌握科学的思想方法并指导实践，进而解决问题，获得成功。而第二十九讲关于坚持问题导向、坚持调查研究、坚持实事求是、坚持全面协调的论述，四个方面相辅相成，贯穿始终，正是我们在实践中研究问题、解决问题的锐利的思想武器。

推动“以工作为中心”向“以客户为中心”转变，满足客户需求、做好客户服务、赢得客户信任。始终坚持“有客户才有收入，有份额才有发展”理念。坚持“四种意识”，树立责任意识、拼搏意识、争先意识、创新意识。坚持问题导向，清醒认识风险和短板，加快释放风险，夯实基础。坚持能力先行，增强网络能力、平台能力、营销能力、管理能力。坚持底线思维，精准施策，敢于竞争、善于竞争，守土有责、失土追责

习总书记教导全体党员：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”坚持调查研究，我们必须深入实际、深入基层、深入群众，找准问题，有的放矢。我们需保持清醒头脑，在“深入实际、深入基层、深入群众”方面，是否还有提升的空间。这就要求我们放下身段，潜心静气，以实事求是的态度，研究问题，解决问题。

党的十八大以来，我们党之所以解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，关键在于全党始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循。各级党组织平时要做到日常学习、主动思考，要把学习的成果思考应用到日常工作中，提高落实党的方针政策的能力，真正做到讲政治、有作为、树功业。

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇8

中国共产党19大报告中。习近平全面深刻的为全中国人民勾画描绘出了全面建成小康社会。实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图!习近平主席告诫全党同志，要为中国人民谋幸福，一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心。永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标!以永不怠懈的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族的伟大复兴宏伟目标奋勇前进!

习近平同志心系百姓扎根在人民群众中的优良作风。把大爱献给人民!使我这个入党多年的老党员深受教育。从我退休到二职，做保安的三年工作中，以党员的标准要求自己。同小区的业主打成一片。业主购买的快递商品让我给他们保管一下我高兴地为他们服务，主动关心业主，把我学到的穴位按摩术教给他们按摩。帮助老人搬重物。工作中的用心服务受到业主的好评。

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇9

习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎么坚持和发展中国特色社会主义这两个重大时代课题而创立的。

一、“八个明确”，回答了“做什么”这一重大问题

第一，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;

第二，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;

第三，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;

第四，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;

第五，明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;

第六，明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队;

第七，明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;

第八，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

二、“十四个坚持”，回答了“怎么做”这一重大问题

(一)坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，完善坚持党的领导的体制机制，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方。

(二)坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。

(三)坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。

(四)坚持新发展理念。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，主动参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济，不断壮大我国经济实力和综合国力。

(五)坚持人民当家作主。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，发展社会主义协商民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。

(六)坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。

(七)坚持社会主义核心价值体系。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。

(八)坚持在发展中保障和改善民生。增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。建设平安中国，加强和创新社会治理，维护社会和谐稳定，确保国家长治久安、人民安居乐业。

(九)坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

(十)坚持总体国家安全观。统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

(十一)坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位，坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，更加注重聚焦实战，更加注重创新驱动，更加注重体系建设，更加注重集约高效，更加注重军民融合，实现党在新时代的强军目标。

(十二)坚持“一国两制”和推进祖国统一。保持香港、澳门长期繁荣稳定，实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来，确保“一国两制”方针不会变、不动摇，确保“一国两制”实践不变形、不走样。必须坚持一个中国原则，坚持“九二共识”，推动两岸关系和平发展，深化两岸经济合作和文化往来，推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动，共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

(十三)坚持推动构建人类命运共同体。中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，坚持正确义利观，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

10月习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会篇10

井冈山烈士陵园、井冈山革命博物馆等现场教学，让我重温那段红军井冈山斗争的峥嵘岁月;到瑞金红军烈士纪念亭、瑞金叶坪乡华屋小组蛤蟆岭红军烈士亭聆听“十七棵松”的故事，再次重现那段血与火的斗争年代，我的心灵又一次得到冼涤。从井冈山到瑞金，为了中国的革命事业，多少英雄儿女流血牺牲，仅井冈山短短二年多的斗争岁月里，4万多革命烈士长眠于井冈山，平均每天有近五十多人牺牲。明知随时会牺牲，可是，那种母亲送儿去参军、妻子送郎当红军的感人场面又浮现在眼前。我在思考，是什么神奇的力量使他们义无反顾积极参加红军跟着共产党干革命?陈觉烈士在就义前写给妻子的信中告诉了我们答案：谁无父母，谁无儿女，我们正是为了救助全中国人民的父母与妻儿，所以牺牲了自己的一切。是啊!这就是中国共产党人理想信念高于天!正是有以毛泽东、朱德等为代表的一大批有着共产主义理想信念的优秀共产党人坚定执着追理想正确引领的力量;是以毛泽东为代表的老一辈共产党人用自己的实际行动，生动诠释了共产党的宗旨就是全心全意为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，没有自己的任何利益，所以深得人民的拥护。正在受苦受难的中国人民认定了，中国的希望在中国共产党，只有以毛泽东为代表的中国共产党才能救中国，才能救中国的劳苦大众于水深火热之中。

参观茅坪八角楼，再看八角楼的灯光;重温毛主席“反对本本主义”、“没有调查就没有发言权”等再现了以毛泽东同志为代表的中国共产党坚持把马克思主义同中国革命实际相结合，实事求是不断探索中国革命的新路，找到了必须紧紧依靠广大群众，以农村包围城市武装夺取政权的正确道路;并带领当时如此弱小的中国工农红军从井冈山出发、建立中央苏区、进行举世闻名的二万五千里长征，取得了抗日战争、解放战争胜利，真正实现了毛主席提出的“星星之火、可以燎原”著名论断，最后取得胜利建立新中国。今天，以习近平同志为核心的党中央，在全面分析我国经济社会形势，根据我国发展变化情况，得出了我国社会主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。彰显了我们党一贯坚持理论联系实际，实事求是的工作作风，是完全符合当前中国国情的，也必将取得实效。

参观小井红军医院和小井红军烈士墓、黄洋界哨口，重走朱毛红军挑粮小道、参观苏区干部好作风阵列馆，重唱“苏区干部好作风，自带干粮去办公”等现场教学，再现了当年中国共产党领导下的中国工农红军极其恶烈的革命斗争环境，生活之艰苦、斗争之惨烈是史无前例的。红军为什么能在这样极其恶劣的环境坚持革命斗争，因为有艰苦奋斗攻难关的革命精神，因为有“以上率下、艰苦奋斗”和“官兵一致、共克时艰”精神，激励着每一个红军战士去战胜一个又一个困难，这就是共产党人榜样的力量。今天，以习近平同志为核心的党中央惩治腐败之所以能取得如此成功，多年都管不住的“一张嘴”，一个“八项规定”就管住了，老百姓打心眼里信服!为什么?“以上率下”!习近平总书记向全国人民宣告：遵守中央“八项规定”精神从中央做起，中央从政治局做起，政治局从各位常委做起，常委从我做起。如此“以上率下”，所以如此成功!